2023年最美的作文500字初中优质

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最美初中最美六年级篇一

课堂是一个神圣而庄严的地方，是一个收获知识的领域。如果课堂都能变成同学们心中的理想型课堂那该有多好啊！

每个人的心中都希望有一个不同的课堂。我也不例外。我理想中的课堂是充满欢身笑语，令人轻松愉悦的。人们学习知识本就该在快乐中汲取，在欢笑中成长。也许美好的童年已一去不复返，但那时上课的情景我历历在目，无忧无虑的我们在课堂上积极，快乐的汲取知识的甘露，高效的学习着。

如今，我们已与往常不同，过大的压力使人疲惫不堪。如果有一个与众不同的课堂，我们怎不能借此放松一下呢？我心中的理想课堂是一个快乐与知识融为一体的领域，它让我们从实践中明白社会，从观察中明白自然，从活动中明白仁德。知识无边无际，它并不全部躺在书中，在大自然中也有它的身影。西方的一些国家也采取了一些快乐教学的方案，让孩子们从小亲近大自然，并注重培养他们的独立、团结和自信等方面的性格。西方国家的老师曾经跟自己的学生这样说过：“快乐，是精神和肉体的朝气，是希望和信念，是对自己的现在和未来的信心。”这些都更有说服力地体现了无论是在生活还是学习中“乐学”的重要性，注意学生的创造力是有多重要！同时这句话也多少地暴露出了中国教育的“阿克琉斯之踵”。

当我们在自己理想的课堂中学习，在有兴趣的课堂上积极发言，不断创新，肯定会收获双倍的知识。真可谓是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我始终相信在自己喜欢的课堂上能爆发出自己最大的潜能。

我心中的理想课堂，那是一个充满快乐的课堂，一个能够收获果实的地方。

最美初中最美六年级篇二

她个子不高，中等身材，走在学生中，就像是一名普通的中学生。她有一头乌黑的长发，一双大眼睛，炯炯有神，闪烁出无限的慈爱与智慧之光。她不仅是一位负责任的班主任，一位称职的教师，还是一位知心的大姐姐。

她的课堂引人入胜、生动有趣。在她的课上，笑声简直不断。她不仅课堂上幽默，课下还非常忙碌。她一直说：“请大家积极提问。提问的孩子我最喜欢。”当我们刚刚进入初中时，问问题的人寥寥无几；一学期后的现在，她的办公桌前常常有一条由问问题的学生排成的长龙。每次向她提问，她都会耐心的讲解。知道我们彻彻底底的领悟，她才肯罢休。

她不仅是一位称职的教师，还是一位知心大姐姐。有一段时间，我曾一直不在状态，在这个十字路口迷失了方向。她觉察到了这一点，把我叫去，问我最近状态如何。我于是将最近的困难毫无保留的倾诉给了她，她耐心的倾听，等我讲完后，她又仔细的为我分析原因并为我指明了战胜困难的方法，对症下药，每句话如针一般一针一针地缝补我迷茫的心灵，最后，我豁然开朗，顿时就如卸下了一个大包袱，格外轻松。她还常常与班上的其他人谈心。每一个从她那里回来的同学脸上都挂着灿烂的笑容。

在众多老师中，她是平凡的；但在我们的眼里，她是最美丽的。她是对学生负责的教师，同学们的知心大姐姐，更是我心中最美的老师，她就是我们称她为“卡姐”的卞卡老师。

最美初中最美六年级篇三

在我家门前种着两颗茶花树，每当到了寒冬腊月的时候，它们就会傲雪绽放，就像那梅花有着坚强的毅力。

爷爷是一个爱花之人，无论什么样的花总喜欢往家里搬。唯有这两株茶花是我的最爱，忘记它们是爷爷在半路上捡的还是别人给的，已经在我家生长了4年。

记得有一年冬天的早上，天上还飘着小雪，我正懒洋洋地从暖暖的被窝里起来，只听见奶奶一个劲的喊着：“雯雯，你快出来看啊!那两株茶花树开花了!”我感到莫大的欢喜，赶忙穿好衣服，跑到门前去看看那两株傲雪绽放的茶花树……欢乐的脚步停下来了，脸上的笑容变得有些僵硬。看着那初开的花朵被那沉甸甸的积雪压盖着，心中不免有些难过。我用手指轻轻的拭去压在茶花花瓣上的积雪，看着茶花树枝一点点的抬升，起初的笑容又在脸上慢慢的浮现出来。

第二年的冬天，茶花树又开花了，这时，我便拿着叔叔的手机，和弟弟们在茶花树前拍起了照片，我们是多么的快乐，多么的开心啊!此时，红色的花瓣在雪白的积雪的衬托下显得格外鲜艳，格外美丽!

我们做人也不正应该如此?哪有不经历挫折就能成功。没有经历挫折的人生是不完美的，我们要像茶花那样，不畏条件的艰苦，迎难而上，这样的人生才会活得有滋有味，绚丽夺目!

最美初中最美六年级篇四

搭乘时间的列车，不知不觉中已经读初二了。在这新的一站中，不经想回头看看前几站。

童年，几乎在小学的岁月中流逝。

每天的生活充满了笑容，缺少了欢乐，缺少了孩子应有的童真，说我们是大人，我们又没有大人的成熟。今天的我有什么成熟的标志呢？我很茫然，人生之路漫漫，却发现时光流逝很快，一晃一站又过去了，哎！千万不能让时间把我抛弃，我要与时间赛跑。

现在，我越来越怀念童年的那段时光，以及童年中无处不有的欢声笑语。

奋斗吧，奔跑吧，小伙子，前往不能在比赛中落后！加快步伐，向前冲！因为我们是时代的弄潮儿，我们是新生的太阳，我们是永不放弃的战士。

必须前进，过好每一天，让生命绽放美丽的光芒。

最美初中最美六年级篇五

仰在草坪，遥望天际，看云卷云舒，观百鸟翱翔。

靠在树干，闭眼冥想，听风来风去，聆万物旋律。

漫步林间，张开双臂，感丛林之静，触大地之脉。

星罗棋布，拥簇在发福的月亮周围，衬托的月亮出奇的明净。月光如水，静静铺流在我和父母的脸颊上。这是几年前十五的一个月夜。缓步行走在临河的土堤上，这里没有挺俊的杨树来回晃荡没有高耸的屋顶掩实的遮掩，月，也因此更加明晰。我们牵着手，齐肩踱步，感受着对方的节奏，感受着彼此的温度。月光就这样张扬地倾洒在我们身上，路就这样默默的向后退去。

夜深了，璀璨的夜空显得更加辽阔。我喜欢宁静，没有喧嚣的干扰，没有叫嚷的烦乱，有的只是自己的心跳和思绪的活跃。心境也如这月光一样，如水的平静，完整无暇的映照着这轮明月。

但愿人长久，千里共婵娟……

最美初中最美六年级篇六

光阴似箭，日月如梭，在向未来进取的同时，也会回忆一下过去的时光，何尝不是这样的呢？以前酸的、甜的、苦的、辣的，现在回忆起来都有些亲切。

是很亲切，记得小时候在乡下，没有电脑、手机，有的仅仅只是捉迷藏、跳格子带来的那些单纯的快乐。在乡下时，我们几个小伙伴经常去捉蛐蛐，捉到后放在一个大木头抽屉里，看两只蛐蛐打架，虽然现在觉得很无聊，但当时却给我们带来了无尽的欢乐。

那时我祖母还健在，经常给我们几个小伙伴讲她年轻时的故事，这常常让我们入迷。

我的叔叔不务正业，经常带一些新奇的玩意儿回来，我们也经常去向他要些，他也会给，一次他带了几块糖回来，我们围在他身边一整天，他才将糖给我们，拿到糖我们撒腿就跑，深怕他会反悔。

记得一次到县里，有一所学校，虽然算不上很好，但里面也有几个外教，我第一次见到外国人就是那时候，那时见到就指着人喊：“外国佬！外国佬！”，我承认，这样不礼貌，但那时还小，又长期待在农村，也是情有可原。

现在我是不会这样了，首先是懂事了，再然后就是跟我父亲去上海待过一段时间，外国人也见多了，再见到外国人，也没有当时的那种新鲜感。

我们那以前有户人家，种了珠葡萄树，我们经常去偷偷摘，倒也不是想吃，就是想看看种树人气急败坏的样子，感觉很有意思。不过时间久了，那个人也习惯了，发现葡萄少了也不会怎么样，有时还主动送串葡萄给我们，我们也不再去偷了。

最美初中最美六年级篇七

劳动可以磨练意志，陶冶情操，亦可以增进友谊，实现自我价值。

初三上学期，学校组织我们到北京实践活动教育基地体验野炊，这可不是一顿普通的午餐，从洗碗切菜到生活做饭都需要我们独立完成。

我们小组快速完成了分工。两个同学生火，两个同学做饭，其余的同学负责洗碗切菜，我们说干就干，一切都进行的井井有条。可是对于从未切过菜的我来说，这项任务却难于上青天。

我拿起刀手足无措的看着西红柿，心中却慌得像小鹿乱撞。这可是我第1次切菜，怎么切？我先将西红柿切成两半，每一半都躺在案板上。可接下来，不管无怎么摆弄，西红柿都像一个顽皮的孩子，总是滑走。同学们笑嘻嘻的说：“把西红柿扣在班上，拿着刀往下切就行。”“我切的不好。”我怯生生的说。“没事儿，”同学们打趣道，“能吃就行。”听了同学们的鼓励，我大着胆子切了一刀，再切一刀……西红柿被分成一小块一小块。红彤彤的，水汪汪的果肉露出来，像绽放的花朵盛开在我的心中。我越干越起劲儿，不知不觉中我已沉浸其中。每切一刀都像切太空沙一样丝滑柔软。刀敲击案板的“铛铛”声像一首富有节奏感的乐曲，在我心中铺展开，令我心旷神怡。我终于感受到了自己在团队中的价值，再也不是初来乍到时的，无所事事。看着忙碌的同学们，我不禁会心一笑，他们的鼓励与不嫌弃，才让我有机会实现价值。

伴随着同学们的欢呼声和掌声，饭菜出锅了这一盘盘菜凝聚着我们的汗水与心血。正是因为如此，同学们吃的酣畅淋漓，每一盘菜都被疯抢着光盘。大家一边吃还一边夸赞，“这菜太香了，菜切的好，料调的也妙。”说着大家不由得哈哈笑起来。大家一边吃一边聊，三口并作两口往嘴里送，吃的满头大汗，笑的肆无忌惮。这就是劳动后收获的喜悦吧，每个同学都发挥了自己的价值，也都被其他同学温暖的包围着。我想，也许这就是这次活动的意义吧。

我说劳动最光荣，因为劳动让我们实现自我价值，劳动将我们的心连在一起。

最美初中最美六年级篇八