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2023年学校综合实践活动方案(三篇)

作者: 曹czj

为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学综合实践活动方案一次性筷子综合实践活动方案篇一

当代的中小学生大多数都是独生子女,姐妹也不像以前那么多了,被长期娇惯的孩子,他们很少用心去体会父母的感受和辛酸。为此,我特准备这样一个活动让小朋友和他们的父母进行交流,并让他们深入了解父母劳作的辛苦。

一周

学校家里父母的朋友和同事家 邻家

情感态度目标:

1)

2)通过课题小组的集体探究,培养团队意识和团队协作精神。体验自己去探索和思考问题的成就感,享受共同探究、合作、成功解决问题的喜悦从而提高学习积极性和培养学习兴趣。

3)通过这次活动后,能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸,能充分地站在他们的角度为他们着想。

4)能够通过向父母的学习,鼓励中小学生成为社会有用之才,为社会贡献自己的一份力。

知识目标:

1)知道父母的兴趣爱好

2)了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献

3)从心底知道父母的辛苦

4)能客观说出父母对自己的影响

能力目标:

1)通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的能力和为他人着想的能力

活动没有限制,适用于中小学的每一个学生。

单独完成提问部分,再集体讨论得出总结)

1、准备阶段

1)由老师事先联系一个本班学生家长较多的村

2)设计好向父母提问的问题

3)做多份问卷调查给邻居、父母的朋友和同事

4)构思好几个关于父母劳作作时的问题给父母的朋友和同事作答

2、活动阶段

1)老师带领同学们去观察,近距离地观察父母劳作,体会父母劳作之辛苦

2)晚上,父母回家后和父母进行交流,了解他们的兴趣

爱好和工作状况

3)周末,就和邻居、父母的朋友和同事进行交流更进一

步地了解父母的处事态度、原则和工作风范

4)自己也写下对父母的感受和印象

5)自己亲手做两张致谢贺卡给父母

6)学会做一件简单地家务

3、总结阶段

归总讨论:回归到每组交流、讨论,互相介绍自己父母的

工作、兴趣爱好和对自己生活和学习的关心

这次活动主要是加强父母和子女的交流,让当代新的一代能够深切体会父母生活和工作的不易,让他们能够站在父母的角度为父母着想、为父母分担。

小学综合实践活动方案一次性筷子综合实践活动方案篇二

暑假将至,为确保同学们度过一个安全、文明、充实而又有意义的假期,学校特布置了特别的暑假期实践活动作业,快来看看吧!

读书读世界,写字写人生。一手规范漂亮的字,会给人美的享受,现阶段练字已经融入日常的各科作业中,要让学生养成“提笔即是练字时”的意识。要求一、二年级坚持每天练习30个铅笔字,可照写课本生字,家长评价签字,用田字格本。三至五年级学生每天练习一张毛笔字,家长评价签字。开学后每人上交一份作品(写在学校发的纸上),学校评比、展出。

为进一步营造书香校园,培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,要求每位学生在假期里阅读书目2~3本(符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等),一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时,三至五年级独立阅读每天不低于一小时,并把读书收获记录下来,完成学校发的“读书卡”,假期结束后,上交学校,评比、展出。

假期,在家长的陪同下,收集中意的石头,根据石头的不同外形特点,通过观察、思考,发挥想象进行自主创作,绘制成或动物系列,或花卉系列,甚至是故事人物组合,让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。要求每位学生开学后至少上交两份作品,学校将进行评比、展出,好的作品学校收藏。

小学综合实践活动方案一次性筷子综合实践活动方案篇三

1、总负责:

【(一、二年级);(三、四年级);(五、六年级)】

2、各班负责老师安排:

班级 班主任 语文老师 带队老师 拍摄

备注:如活动当天下雨,活动地点则改为各班教室,上午第四节照常上课,活动提前至1:00起,请负责老师及时到位。

1、12月17日(周五)提前至第四节课用餐(11:00起:一至三年级用餐;11:10起:四至六年级用餐)

2、11:50学校天井集中。

3、12:00按班级秩序出发,徒步至活动地点。

注:一至三年级出校门后统一向西(校门往右)走;四至六年级出校门后统一向东(校门往左)走。

4、13:40开始返校,到校后告知门卫返校情况,之后各班集中教育,14:00左右放学。

1、注意学生形象,佩戴好红领巾、校徽、穿好校服。

2、所带食品及茶水不宜太多,并自备垃圾袋、餐巾纸和桌布。

3、各班由班主任、带队老师全面负责管理学生以及安全、礼仪、卫生等方面的教育。

4、各班自主选择合适的场地。(场地要求:在确保安全的情况下,能容纳本班学生开展活动即可,可由家住小区的学生介绍、推荐。)

5、确定场地后,各班开展主题班队活动:一年级自定主题,二至六年级以“经典诵读”为主题,结束后将班队活动方案整理成文,并于活动后上交至德育处,参与评选。

注:不允许带剪刀、小刀等危险用品,不带mp3、mp4、手机等贵重娱乐用品。

1、过路口时井然有序,不在路边打闹,不做危险动作,不允许私自登高、下水等。

2、注意饮水和饮食卫生。

3、文明有礼,不大声喧哗,不触碰小区居民的物品:如晾晒的衣物等。

4、爱护公物,保持活动场地整洁。

5、每位老师的手机都要求保持畅通,以防出现紧急情况可及时联系。

注:其他未尽事宜另外通知。

区调东中心小学

20xx年11月5日

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