关于高中学校教务处工作计划如何写
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
关于高中学校教务处工作计划如何写一
在这一学期中,完成了《高中语文必修1》和《高中语文必修2》的教学任务。以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。在使用教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。
每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的;“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化、“一刀切”的办法处理。
能够引导学生养成对名著的阅读,帮助开阔视野,陶冶情操,提高文化素养及审美能力。荐学生阅读《名著导读》和课外阅读书籍,扩大学生阅读量,不断提高语文积累和素质。备课组统一安排在教材教学过程中,安排一定的是课时讲授《论语》并引导学生进行学习。在必修一阶段阅读完《家》,在必修二阶段阅读完《巴黎圣母院》,做到有计划、有措施、有效果,不搞形式,常加强作文的写作,提升作文水平。
二、积极参与教研活动
本学期担任备课组长,能在每周的备课组会上认真组织组员,共同探讨语文课题,并积极参与集体备教《家导读》、《荷塘月色》、《孔雀东南飞》、《游褒禅山记》等课文的活动。同时积极听课,认真参与评课。
本学期还继续参与语文组的 “传统文化与语文教学” 课题的研究,顺利完成多篇论文结题。
积极按时参加教研组、备课组和校际间的教学教研活动;多听其他老师的课。
三、继续教育计划
四、教学反思。
在教学过程与教研小组学习过程中,我认识到自身教学上存在的一些不足之处,在以下这些方面还要多加改进。
1.在课堂上还要要更加注意发挥学生的主观能动性,让学生多想多说多练;
2.进一步将课堂教学与课后练习结合起来,督促学生巩固所学知识;
3.指导学生开展课外阅读,扩大学生知识面,培养学生的发散思维思维和理解能力;
4.和学生多进行交流,特别是给学生强调一种意识,语文能力的提高是循序渐进的,经过一定的训练是有效果的。如果认为学和不学作用不大,是一种非常危险的信号。
学无止境,教无定法,我将在接下来的教学过程中继续完善我的教学工作。
关于高中学校教务处工作计划如何写二
争取(必定)专心听课,预习,课后复习,常做练习,一个单元(学),做一次总结。努力迎考,在期中,期末等考试中,考取以下分数:语文110以上;数学110以上;英语110以上;物理80以上;化学80以上;历史85以上;政治85以上,地理80以上;生物80以上。(语数英总分150分,期于6科总分100分。)
改变往日作风,完善自我。上课认真听讲,不懂就问,主动学习,乐在其中,激发对各科的兴趣。在每个单元学习结束,整理知识,学习之时全神贯注,玩乐之时痛快地玩。身体是学习的“资本”,每星期坚持锻炼,睡保证7小时以上。
如成绩还未上去,使用此补救方法。一旦发现各科目的成绩下滑(高考的科目),立刻在不影响其他科目的时间,利用课余时间补救,务必在2个星期内有所提高,又以2个星期的时间内逐步提高,创新,变被动为主动,以达到事半功倍的效果。
高二实行文理分科,应注重选科,在此同时,不要忽略语数英和综合科,由于此几科的分值也在150分,所以在注重语数英和自选修科目同时,课外也应学习一下综合科(原因选择题少,每题“含金量”高。分数应达到语文125以上;数学125以上;英语110以上;选修120以上;综合100以上。)
高三虽是高考的决定时节,也是人身体最虚弱之时期,所以要注意身体,而学习方法就需改变。
1、 全面
在安排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。
2、 合理
要找出每天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外注意文理交叉安排,如复习一会语文,就做几道算术题,然后再复习自然常识外语待。
3、 高效
要根据事情的轻重缓急来安排时间,一般来说,把重要的或困难的学习任务放在前面来完成,因为这时候精力充沛,思维活跃,而把比较容易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。
也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。
高一上半学期是一个盲目激情期,这个时期最主要的目标是:取得领先的机会。 高一下半学期是一个适应寻求期,这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:形成自己的优势学科。
高二上半学期是一个定位起飞期,这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。 高二下半学期是一个稳步发展期,这个时期最主要的目标是:基本确定自己在年级的学习地位。
高三上半学期是一个扎实复习期,自己的学习地位也稳定下来,不再后退。
高三下半学期是一个加速冲刺期,全面解决自己所面临的问题,扫除残敌,不留后患。 为实现以上规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步,争做领先者。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。
为实现以上规划的方略是:尽快适应高中的学习特点,务必寻求适合自己的学习方法;循序渐进,逐步提高。
关于高中学校教务处工作计划如何写三
20xx年开学至今,办公室在校长的直接领导下,在各处室的大力支持和帮助下,紧紧围绕学校的工作主题——引领师生健康成长,建立常规运行的有效机制,构建和谐教育生态环境开展工作;以教学为中心,以促进学生的成长、教师的发展、学校的壮大为根本,与全校师生一起团结拼搏、积极进取,较好地完成了学校的各项工作,总结如下:
一、工作回顾
(一)认真履行职责,积极开展工作
1、努力做好行政管理工作
①协助领导做好行政管理工作,组织召开全体教职工大会、中层干部会议、班子会议等。会前做好各种准备工作及会议记录,做到了保密和及时归档。
②认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作
③完成20xx年工作总结,撰写好明年学校工作思路。
④完成20xx年高考宣传造势工作。
⑤做好了20xx年秋季招生的宣传工作。
⑥完成了下半年省督导评估材料目录的整理归档。
⑦完成了20xx年下学期开学开办宣传工作。
⑧完成了第xx个教师节的宣传工作。
⑨做好了电话业务咨询、投诉举报与县长信箱问题的回复。
⑩做好新学期教学业务学习资料的编印及组织学习工作。
2、完成党务工作计划的一季度工作内容
①完成了20xx年上学期党委工作总结,撰写好了20xx年下学期党委工作计划。
②召开了各支部大会,指导制定好各支部工作计划,完善支部基础档案。
③完成了7位新建党员的建档工作。
④配合县局在学校开展了进一步规范教师从教行为的活动。
二、办公室内部工作
1、人事工作
完成了20xx年上学期学校人事情况上报,并配合教务处对请假后重返工作岗位的教师的工作内容作了安排。清理了学校在职未在岗对象的工资关系,摸清了未在岗人员的去向,并按局要求及时上报。
2、安排行政值班
根据新学期的工作特点,办公室将行政人员的值班安排到了年级,特别是国庆维稳期对值班提出了新的要求。
3、按照学校总的计划要求,根据行政干部的工作特点,要求在周五上交周工作汇报。办公室在收集整理的基础上在《一周通报》刊专页“工作安排”,较好地显示了学校工作的预见性。
4、完成了省督导评估迎检材料目录的整理成册
20xx年xx月我校将迎来省示范性高中的督导评估。学校将此项工作走到了前面,x月份办公室组织人员对这些目录进行了整理对资料进行归档。
5、档案工作
我校的档案工作是一个示范窗口,学校归档工作一直以来都做得很好。学校档案室在人手不多的情况下,加班加点及时完成学校各类档案资料的整理。
关于高中学校教务处工作计划如何写四
1.该同学在本学期学习勤奋认真,态度端正,养成了好的学习习惯。制定合理计划,学习有规律。积极参加活动,帮助团结同学。生活有规律,热爱生活积极向上。喜欢阅读,不但学习上有收获,也增加了知识,丰富了生活。以积极的态度面对生活,乐观向上。对未来充满信心。相信下学期有更大进步。
2.该同学在本学期表现优秀,用功学习,课上积极思考,善于探究。乐于帮助同学,与同学关系融洽,同学们喜欢和她相处。善于安排自己的时间,计划性强。积极参加活动,遵守纪律,希望下学期有更好的表现,老师期待。
3.在这个学期中,更加体会到了身体健康的重要性。身体是革命的本钱,强健的体魄 是学习的坚强后盾。我积极的参加体育活动,努力认真的学习课本知识,认真完成老师布置的各项作业。利用好课余时间进行实践。争取成为一个全面发展的好学生,团结同学,互帮互助,大家一起奋斗拼搏,共同铸就自己的辉煌。
4.该生表现优异,学习认真,团结同学,勤奋上进,遵守学校的校规。认真的对待班级事务,积极的参加班级活动。为人大方活泼,性格开朗,与同学和睦相处。希望你继续发扬这种优点,更加努力的学习,争取更大的突破,在学习上取得更加优异的成绩,做一个全方面共同发展的好学生。
5.在本学期学习勤奋认真,态度端正,养成了好的学习习惯。制定合理计划,学习有规律。积极参加活动,帮助团结同学。生活有规律,热爱生活积极向上。喜欢阅读,不但学习上有收获,也增加了知识,丰富了生活。以积极的态度面对生活,乐观向上。对未来充满信心。相信下学期有更大进步。
6.上个学期的表现很令人满意,虽然刚开始的时候有一些下滑,但认真分析后解决了所出现的问题。由于深入探究学习方法,以至于成绩得以提高。在同学交往方面,变得更加开朗,能较好的处理同学关系,同学之间互相帮助。望下学期做得更好!
7.在过去的一年里,我继续发挥自己的优势,不断改进自己的缺点,不断完善自己。我虽没有很好的成绩,但我又高涨的学习兴趣;我虽没有强健的体魄,但我积极参加体育锻炼,认真跑早操;我虽没有初中的口才,但我对待同学真诚热心。学习虽然紧张,但也很充实。我不忘关心国家大事,努力学习,做一个合格的优秀的高中生。
8.该生在这一学期中,努力完善自己的学习习惯,制定合理的学习计划,并为此持之以恒,努力奋斗。其成果是明显的,她用自己的行动证明了自己的决心!该生不仅学习认真,而且积极参见各项活动,出谋划策,显示了她活泼勇敢,机智灵动的性格特点,我相信“是金子总会发光的”,你一定也会成功。
9.在学校里我尊敬老师,团结同学,积极为班级做好事.在上课的时候,专心听讲,认真思考,积极举手发言,课后自觉认真完成作业,完成老师交给我的各项任务.在生活中严格要求自己,热心帮助同学,积极学习别人的长处,做到扬长避短,不断进步的同时,我认真做好本职的工作,关心集体,把集体的事当作自己的事做。
10.该同学上课认真听讲,积极思考,积极举手发言,自觉遵守课堂纪律,平时坚持到校,能很好的团结同学.下课遵守学校里的规章制度,按时完成老师布置的作业,热爱劳动,尊敬老师,自主复习老师学习的内容,做到了老师的每天要求,希望你再接再厉,在新的学期中取得更大的进步。
11.升入高二了,学习比高一更紧张了,虽然处于文理分科阶段,多事之秋,但学习却更自觉了。可能真的长大了吧!开始真正明白学习是为自己学的,自己的未来只能自己负责。至于同学关系,经过高一一年的相处,同学之间更加亲密,更像一家人了。感觉高中生活也还是挺丰富多彩的,上课时会认真讨论问题,共同学习,下课又一起开玩笑,一起乐,这样的生活,真的很好!
12.该同学升入高二后有明显变化,学习更加的认真,更加的努力了,知道自主学习了,性格也变得开朗多了,自习课上认真学习,不迟到,不早退,不旷课,甚至很少请假,表现良好,不违反校规校纪,团结同学,尊敬师长,热心帮助他人,希望你继续努力,在高中这三年里锻炼自己,成就自己,创造更美好的人生!
13.团结同学,不打架斗殴,待人诚恳,有礼貌,不骂人,不顶撞老师,是老师和同学心目中的好孩子。助人为乐,把帮助别人当成是一种生活乐趣,帮助他人,快乐自己。自己能做好应该做的班级事务,每周一次的值日能尽职尽责,而且效果良好。个人也是很讲卫生、很爱干净的一个人。能够宽容处事,尽量大事化小,小事化了,避免矛盾的升级。能够遵守校规校纪,不给老师添麻烦,不给班级抹黑,利于班级的事积极做。
14.该生一直是老师心目中的好学生,同学心目中的好学生..把班级利益放前,个人利益放后,有乐于奉献的精神,是值得赞扬的.该生尊老爱幼,发扬了中国的优秀传统,对师长有礼貌,很少与同学老师发生冲突,有一颗宽容的心,很大度,每天能够按时出勤,积极主动的参加.作好了自己分内的事,平易近人,不搞特殊,是一个心地善良的学生。
15.该生在本学期内,真正认识到了时间的宝贵, 想想高一的时候,对时间的不珍惜和荒废,真的是羞愧难当.然而在本学期,我认真的对待每一节课不放过每一个知识点,不浪费一点时间.在生活中,跟同学的相处也更加融洽,积极主动的参加各项活动,主动帮助有困难的同学,更加珍惜与同学之间的友情,跟着老师的脚步走,一步一个脚印,相信我定能看到属于我的曙光!
16.该生在本学期表现良好,该生在本学期的学习中克服了学习浮躁的缺点,很好.在着重要的学期中,该生认识到了学习的重要性.在平时的学习生活中,能很好的团结同学,尊敬师长,积极参加各项活动,集体荣誉感强,希望你在以后的学习生活中,踏踏实实的学下去,相信你一定会,走上人生的顶峰,实现自己的理想!
17.在这一年里,同学在校遵守学校法规、法纪,认真遵守班级规定,做到了团结同学,帮助同学,和同学们能打成一片。一直担任语文课代表的我,是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律,关心集体爱护公物。我性格开朗,幽默风趣。平时能努力学习文化知识,积极参加班级活动。课堂上听课效率高了,人生无难事,只怕有心人。只要我勇于挑战,胜利的春天必将到来! 师评
18.你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功! 雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!在过去的三年里,目睹你长大成熟是一件多么幸福的事情。你从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路还很漫长,你还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!
19.高三生活悄然而至,半年时光转眼即逝,高三感受到了无烟战争的紧张,也体会到了同学间最纯真的友谊。每天都是那样充实,即使疲惫走进宿舍心中却满怀欣喜,迎着晨曦中的第一缕阳光开始紧张的一天。每天都在努力,每天都希望会有进步。十八了我学会了独立,学会了生活,真心希望明天的我会更好!
20.该生学习刻苦努力,遵守校规校纪,上课听课认真,积极回答老师问题,按时完成作业。在班级管理上,能够以自己带动同学,热情于班级事物,爱护公务,团结同学。尊重老师,与老师同学关系融洽,表现不错。新的学期要更加努力,扬起风帆,加油!
21.高二下学期已经结束,在高二下学期的日子里,该同学能够严格遵守校规校纪,与同学和睦相处,乐于助人,积极参加班级活动,且在学习上能够虚心向他人请教,能认真完成各科作业。在校珍惜时间,刻苦好学,懂得尊敬老师。但是还缺少恒心,急于求成,千里之行,始于足下,为了自己更好的未来,需要更加努力,更多的付出。
22.你待人有礼,尊师爱友,是一个明白事理的女孩子;有集体荣誉感,乐于为集体做事;上课能专心听讲,作业认真,书写工整。希望今后能保持已有成绩,并多问多思,在学习上,有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,你要用自己的行动来表明你的决心,老师期待着你的成功。
23.在过去的一个学期中,在学习方面,同学能够做到专心听课,认真完成课后作业,刻苦学习,谨遵老师的教导 ,努力达到预定目标,取得了较为满意的成绩;在生活中,我能遵守校纪班规,尊敬师长,与同学和睦相处,能 帮助学习有困难的同学,积极参加班级活动,热爱劳动,各科全面发展,具有较好的综合素质。但是自身仍有许 多不足,仍需在各方面继续完善,努力提升自我。
24.你是一个勤奋刻苦的学生,积极要求进步,学习勤奋,在平时的学习中不懂就问,乐于钻 研,成绩优异;你是一个乐于助人的好学生,在平日里,为人正直,助人为乐,尊敬师长,团结同学,与同学相处融洽学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,积极参加班内各项活动,热爱劳动,是一位发展全面的好学生。
25.你是一个听话懂事的好学生,你德学兼备,品学兼优,你团结同学,尊敬师长,在校遵守纪律,不违反规定,你上课认真听讲,积极发言,下课不懂就问,能够自己约束自己,你积极参加学校组织的各种团体活动,和同学友爱互助。能够尽职尽责,是老师的好助手。
26.我是一个活泼开朗的学生,我热爱集体,团结同学,乐观向上,我学习态度积极认真,对待学习一丝不苟,能够认真完成老师交给的各项任务,按时完成作业,不懒惰,生活中友爱同学,互帮互助,对老师有礼貌,对自己严格要求,不放松自己,认真做好老师的帮手。
27.学习上:刻苦认真,有较强的学习合作能力和自主探究能力.课上认真听讲,专心致志,课下能够自主复习.生活上:与同学相处融洽,有和睦的同学关系!为自身创造了良好的学习环境!有较强的进取心和学习意识.但是学习心态不稳,叫容易受到外界的干扰!并且心态不乐观,较容易受到成绩起伏的影响.希望自己下学期能够取得较大的进步.
28.该生学习态度认真,有着自主学习意识和上进心.遵规守纪,不早退,不旷课,不迟到.能够团结同学,融洽相处.认真完成老师布置的任务,听老师的教导.是一个让人放心,不操心的学生.但是性格过于内向,不喜欢过多和老师交流.希望你能够开放胸怀,多与老师交流,这样更有利于以后的学习.
29.在高二下学期,我的学习态度有了明显加强。对于各科老师所讲述的知识,都能做到及时整理,并做到及时复习,也做到与老师积极沟通。但在学习方法上还有所欠缺,我的学习格言是:千里之行始于足下,为了冥想努力吧。我在生活中依次为目标,努力加强自身修养和能力,我会在高中剩下的日子里继续努力加油,努力拼搏。 师评
30.你在高二下学期中,表现优秀,尚可积极听讲,认真梳理老师所讲的知识与内容。刻下与老师积极交流,成绩有了显著提高,与同学相处上融洽,为班级的财物作出了很多贡献。希望你在以后更加努力,以便有更好的成绩。继续加油努力吧。实现你的人生目标.继续努力.
31.高二下学期,我在学习上勤奋好学,以积极向上的态度面对学习,上课认真听讲,下课及时复习,充分利用课余时间,这期间成绩也有了很大的进步,同时也培养了很多好的学习习惯,在同学和老师关系中,也能做到尊重师长,友爱同学,在家里,能与父母及时沟通,帮助家长做力所能及的家务事.能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后勤学的同时,更应好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
32.你为人热情大方,能和同学友好相处,在学习上,你能认识到自己的不足,有学好各科的愿望,但有时不能坚持,有些虎头蛇尾,不过,没关系,“笑在最后的才是真正的胜利者”,只要你坚持到最后!你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会"制服"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
33.空前充实。同时,我也更加更加珍惜课余时间,多做更有价值的事。我也注意到,做人不能太自我,生于社会,需情系他人。但学习总是不稳定,需要寻找方法。 师评:这些时间你真的变了,以前游手好闲的你开始学习了,令老师很欣慰。当老师看到你第一次上课回答问题,当老师看到你开始在班里认真学习,老师无比自豪。也许你总感觉你存在很大差距,但你前进得不光是那几步。你的学习还缺好科学性,要经常与别人交流,找到合适的方法。
34.你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,与同学相处融洽,懂得谦让,不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉,上课大胆发言,积极思考,完成练习情况良好诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,老师相信你一定是一个有作为的人。
35.能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃,希望今后努力学习的同时,能更加好问,课认真热爱集体,热心帮助同学.严于律己,自觉遵守纪律.默默无闻地做好本职工作.
36.在日常学习生活中,我能认真完成老师规定的任务,在此基础上,刻苦努力,对自己不擅长的学科多下功夫,遇到难题,主动向同学或老师请教,经过一学期的努力,取得了较大的进步.与同学和睦相处,对同学提出的问题乐于帮助,尊敬师长。作为班干部认真做好老师与同学间的沟通工作。能做到遵守校纪校规,按时休息,有序就餐。
37.你学习努力,上课听讲认真,积极发言,对不懂的问题及时提出,解决了自己困惑的同时,也带动了课堂的氛围,学习成绩一直名列前茅。学习有技巧性,能做到劳逸结合,找到了属于自己的学习方法。与同学相处融洽,乐于助人,在同学间树立了良好的形象。你尊敬师长,团结同学。
38.性格开朗、办事稳重、善于思考、易于接受新事物。是一名符合时代要求的毕业生。作为学子,满怀热情与追求,期待成功.人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了日趋成熟的思想,培养了务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
39.你是个聪明的孩子,老师看的出来.虽然在某些方面你仍有不足,但你一定会"制服"那些小问题的.要记住,成绩不代表一切,老师相信你在努力.只有春天用心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢!
40.你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方。 我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,善于把握自我发展的机会。 在今后的学习生活中,还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
关于高中学校教务处工作计划如何写五
以前读初中的时候,会觉得比较轻松。因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。
为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。简单来说就是:养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态,摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点:
a)做好课前准备,即预习。精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。
b)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。
c)认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
d)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。
e)抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
f)做好课堂笔记。笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记,记录经典例题。
g)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。
3、作业作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点:
a)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b)精读教材。对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
c)整理笔记。对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。
d)看参考书。增加知识的深度和广度。提高应考能力。
e)单元复习的要求:
a)本单元(章)的知识网络;
b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。
高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。
我的高中学习计划范文篇六
古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证目标的实现。
下面我想谈几点意见供大家参考:
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安排。
2、根据个人的实际情况来制定。要考虑两个方面因素:一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等,二是可能达到的发展状况,即心理学上所说的最近发展区。这样制定的计划就能避免不切实际,半途而废。
3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作依据,系统地、有重点地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事,怎样监督计划的执行,没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的.。
3、正文。可以将一学期按照月考时间做学段,分为四至五个学段,分别列出每一学段的目标、措施和办法;也可以把一期分为半期和期末两段,分别制定两段的目标、措施和办法,总之,要从计划中看出进步,看出提高,而且是循序渐进,逼近最后目标。4、监督和保证措施。
5、附表。计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。俗话说,计划赶不上变化。制定计划时要充分估计可能出现的变化,要有应急措施,以免计划经常被打乱,无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。俗语云;一早三光,一迟三慌。抓得早抓得紧,往往会主动赢得时间,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常处于被动,处处受掣,时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。计划安排上要讲文武之道,文理搭配,脑体兼顾,劳逸结合十分重要。
4、重视时间的边角余料。古人有利用“三余”学习的佳话,今人有“我从不忽视五分钟”的名言,都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明,大块时间的学习容易导致疲劳,而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋,两者的学习效果大不一样。
5、重视薄弱学科的时间倾斜。特别是高三上期和下期前半段时间,正是补“跛”和扶“弱”的大好机会,安排上实行倾斜政策不能不考虑。
五、计划的执行和调整
制定好计划就要执行,否则就成了摆设,就是一纸空文。然而,实际生活中执行计划是很难的。要与懒惰作斗争,要与习惯作斗争,要与贪玩作斗争,要有毅力,要有坚强的意志,要耐得住寂寞,要淡泊宁静,才能严守规定,坚守时间,不为自己找借口,不允许例外。但是世界上的事情总是变化的,我们要根据变化了的情况和学习的需要调整自己的计划和策略,包括目标的调整,方法的调整,措施的充实完善等。所以在计划执行过程中,既要坚守不变,又要适时而变。
同学们,能够制订一份计划是一件了不起的事情,它会让你走向成功;而执行计划则是更加了不起的行动,它将使你获得成功。我祝愿大家制定出切实可行的计划,用行动实践计划,一步步走向成功的彼岸。