最新语言学校推荐信优质(五篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
国际学校信篇一
“国际课程”以英语为教学语言，采用英美式教学方式，目标是让学生最终进入世界名校。小编下面分享一些关于alevel国际课程解析，希望可以帮助大家!
1.a-level课程现状：
a-level课程是英国本土高中课程，但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅cie考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。
提到a-level不得不提英国教育体系：ks1-3，gcse，alevel。 中国地区的英系学校有13年制的，如哈罗国际学校;也有4年制英系高中课程，如北师大剑桥中心;更多的是3年制英系高中课程，如人大附中中英办学项目。
a-level课程学制为两年，学生在上完igcse课程(年龄相当于中国的高一)后继续两年a-level才能申请大学。而 igcse课程，它相当于我们中国的初中课程，在英国如果不准备上大学的学生学完两年的igcse直接就去读职业技术学校了。igcse课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完igcse课程能够很好的衔接a-level，甚至ib，ap课程。这就是为什么一些ib学校，在ibdp之前会让学生去学igcse课程，一些普高的国际部会根据中国的学制把igcse压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接a-level课程。
2。课程设置： a-level和ibdp一样，同样是学制两年，但不同的是学生可以根据自己的情况自由选课，一般学则3-4门课程，像中国学生大多数会选理科的'科目，因为这是中国学生比较擅长的科目。所以a-level课程被称作“应试洋高考”。a-level第一年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是最低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。
3。课程难度：a-level课程由于对学生选课要求比较宽松，一般3-4门即可，同时也不强制要求参加很多课外活动等，相对ib课程，a-level课程总体难度低一些。但是单科难度并不低。a-level还会有不同的考试局，相当于我们中国有不同的省可以自己命题，各个学校根据自己的情况来选择不同的考试局。在中国多数是cie和edexcel这两个考试局。其中cie是公认的最难的。有些学校甚至在不同的科目上选择不同的考试局，但每一个考试局的成绩都被认可。
4。评估方式：a-level课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。a-level的考试根据不同科目会有不同的paper，例如科学类会有三个paper，第一个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper，最后也会根据百分比折算成a*，a，b等。
5。大学申请认可度：作为目前最为国际化的一种课程体系，a-level成绩被全球认可。但随着学生增加，竞争越来越激烈，3个a并不一定能拿到名校offer。
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q1。 a-level学校中国有多少?
答：截止2013年8月16日，中国地区授权的cie学校有108所，edexcel有75所。有些学校同时得到授权，合并起来共有160所左右的a-level学校。
答：可以。在英国大使馆文化教育处或者在一些允许自修生报名的学校均可参加。
q3。 哪些孩子适合读a-level课程?
答：虽然全球很多国家大学都认可a-level成绩，但是最适合目标大学为英联邦国家或英国的同学;中国的a-level学校多是高中部，所以也非常适合参加完中考，已经适应了很多年普高教育的学生。虽然所有的国际课程都要以英语作为授课语言，但a-leve课程不涉及到大量的课外活动，以及论文写作，学生可以有更多的时间和精力去学习各科目，并取得优异的成绩。
q4.a-level学生可以重考吗?
答：可以。
国际学校信篇二
美国威力塔斯学校(u.s.a. veritas prep school)由美国教育部授权的权威认证机构–中北部认证委员会(nca，advanced)批准，可在美国本土以外区域办学，并有资格为成绩合格的国际高中学生颁发美国六大区域认证机构认证的美国高中文凭，所颁发的中学文凭和学分被美国教育部门、所有美国大学(四千多所)以及世界各类大学认可。20xx年美国威力塔斯学校在全美近两万所私立学校中排名前五十。20xx年被act官方组织认证为全美10%成绩最好的学校之一。
美国威力塔斯学校北京校区秉承美国经典教育理念，自20xx年以来成功招收了来自国内各类学校的优质学生，从教学师资、课程安排等方面都受到了家长和学生的认可。
北京校区交通便利、环境优美、各类先进的教学设施配备齐全，同时还专程从美国引进英文原版读物几千本，让学生们在紧张快乐的环境中逐步适应纯英文美国原版课程，激发孩子们学习的兴趣和主动性，为将来步入美国名校奠定坚实的基础。
北京校区师资及教学团队均由美国本校派出!
石桥游泳队更是学校的明星项目，连续几年荣获弗吉尼亚州二级联赛的州冠军、亚军等荣誉。
黑利伯瑞国际学校(武清)隶属于澳大利亚黑利伯瑞学校。位于天津市武清区，紧邻京津高速，交通便利。学校以满足学生对西方多样化教育的需求为办学宗旨，是一所优质的`全日制国际寄宿学校。
黑利伯瑞国际学校(武清)充分利用澳洲总校的办学经验、教育体系和优秀师资与国内基础教育相结合，进行双语教育，不仅融入了中国教育的优势，也充分体现了西方教育理念。无须雅思、托福等语言考试，直接进入国外名校，并且在国内就可轻松沉浸于西方文化教育环境。我们的目标就是通过黑利伯瑞的教育模式让学生升入世界一流名牌大学。
【黑利伯瑞国际学校师资状况】
校长：德里克。斯科特(本科政治文学专业，教育学学士;教育管理专业，硕士学位)
副校长和高中部管理者：帕姆。张伯伦(教育学学士学位，人权法学硕士学位)
校长助理：朗达。艾伦(教育学专业，文学学士学位)
校园管理：斯科特。多兰(政治与行政管理学士学位，教育学硕士学位)
副校长(小学及初中部教学与研究)：约翰。弗莱明(基础教育专业，文学学士学位)
美国法拉古特天津校区是美国佛罗里达州百年名校法拉古特学校(简称afa)的天津分校，致力于培养英语成绩突出，有出国意向的学生，引入美国中学课程，为入读学生注册美国中学学籍，所有修读课程与学分均被美国学校认可，达到毕业要求者授予美国高中毕业证，为未来申请大学增加重要砝码。
美国法拉古特学校天津校区前身为天津市耀华中学国际部，位于天津城市中心的核心地带，是和平区唯一一所高端国际学校。学校美式建筑风情浓郁，环境优美静谧，拥有宽敞明亮的学习环境，是专注于初高中学生出国留学教育的全日制国际化学校。
美国法拉古特学校天津校区以培养学生综合素质、国际化视野和领导力为主旨，秉承因材施教的教育理念。先进的国际大学先修课程，注册美国法拉古特学校高中学籍，提前获得海外大学学分。
美国法拉古特学校天津校区开设“五年一贯制初、高中留学实验班”、“三年制美国高中课程班”，课程体系接轨美国高中与大学，包含外教课、ap双语课，托福课、sat课、社会实践课等五大课程体系。3留学规划课程，海外实习、国际义工等综合素质课程帮助学生提升背景，将使每一名来我校就读的学生成功圆梦世界一流大学。
北京市山谷学校是加拿大剑桥国际中学在中国设立的分校区，是一所真正意义上的国际学校。学校经北京市门头沟教委批准成立，包括小学、初中、高中十二年一贯制学历教育。学校主要举办者为北京市重点示范学校—北京市大峪中学和中星天睿教育咨询(北京)有限公司(中美教育联盟北京办事处)。
加拿大剑桥国际中学创办于1997年，是加拿大安大略省教育厅正式批准注册的全日制私立中学，为省独立学校联合会会员机构，经安省教育部授权颁发安大略省高中毕业文凭(ontario secondary school diploma，简称ossd)。我们本着培养人才的原则，严谨治学，与学生共同发展进步，稳步前进，多年来一批又一批的优秀的学员被一流大学录取，向着他们的梦想前进。
北京市山谷学校和美国大学、加拿大大学建立了直接的学生学业联合培养合作项目。保证学生100%进入教育部认可的国外大学学习。
目前学校合作大学包括：
—学生顺利完成高中阶段学习，各科成绩合格毕业，以下五所美国大学、四所加拿大大学保证录取。
美国：爱斯伯里大学(asbury university)、格林维尔学院(greenville college)、印地安纳卫斯理大学(indiana wesleyan university)、罗伯茨卫斯理学院(roberts wesleyan college)、爱博大学(spring arbor university)。
加拿大：西蒙菲沙大学、曼尼托巴大学、温莎大学、温尼伯大学。
—学生学习成绩优秀，进入以下世界知名的加拿大十所名校学习。
多伦多大学、滑铁卢大学、麦吉尔大学、皇后大学、西安大略大学、麦克马斯特大学、阿尔伯塔大学、卑诗大学、渥太华大学、约克大学。
国际学校信篇三
国际化教学是很多家长重视的，最主要的目的是想要孩子们有个好的学习环境。下面是收集的关于深圳国际学校排名，希望大家认真阅读!
1.深圳南山国际学校(原深圳南山中加学校国际部)
3.深圳国际交流学院
4.深圳瑞得福国际学校
5.深圳贝赛思国际学校
6.蛇口科爱赛国际学校
7.深圳城市绿洲国际学校
8.深圳东方英文书院
9.曦城协同国际学校
10.万科梅沙书院
八大高中包括：深圳中学、深圳实验学校(高中部)、
深圳外国语学校、深圳市高级中学、
福田区红岭中学、宝安区宝安中学、
罗湖区翠园中学、南山区育才中学
深圳好的中学学校
01 深圳外国语学校
(初中部)全市排名2
深圳外国语是具有鲜明外语特色的市教育局直属重点学校、广东省一级学校，广东省文明单位、深圳市文明示范单位，是全国外国语学校工作研究会理事学校。
02 深圳高级中学
(初中部)全市排名5
深圳市高级中学，简称深高，是国家级示范性高级中学，广东省一级重点学校，深圳市公办完全中学。深圳市高级中学创办于1997年，2003年9月，北校区教学楼主体工程落成正式启用，2010年5月7日，初中部正式与"深圳市深南中学"合并。
03 深圳实验学校
(初中部)全市排名6
深圳实验学校中学部位于福田区百花六路深圳实验学校本部，由深圳实验学校举办，包括公办住宿高中和公办走读初中。深圳实验学校为省一级学校。深圳实验学校中学部办学条件优越，拥有齐全的场地和现代化的教育教学设施，在网络和电脑多媒体教学技术上更是走在全国的前列。
除此之外，福田区还有其他优秀学校
福田区外国语学校：全市排名13，八大录取率30.89%
红岭中学石厦初中部：全市排名21，八大录取率23.72%
福田区侨香外国语学校：全市排名24，八大录取率22.86%
福田区石厦学校：全市排名25，八大录取率22.57%
福田区北环中学：全市排名26，八大录取率22.56%
01 南山区第二外国语学校
全市排名3，八大录取率44.68%
深圳市南山区第二外国语学校是一所九年一贯制公办学校，建于2004年秋季，占地31367平方米，建筑面积30668.85平方。学校实施“五四”制管理，现有44个教学班，学生1780名。专任教师108人，其中特级教师3名，中学高级教师15名，研究生学历18名。教师平均年龄32岁，是一支素质较高、焕发着青春活力的年轻团队。
02 南山区麒麟中学
全市排名8，八大录取率33.60%
南山实验学校麒麟中学部创建于2001年9月，位于南山区深南大道旁的义学路，与区政府大楼遥相呼应，交通非常便利，是一所政府公办的省一级学校。
03 南山区北大附中
全市排名10，八大录取率33.02%
2000年5月20日，北大附中深圳南山分校诞生在雄伟的南山脚下，旖旎的珠江口左岸。它是北京大学、香港科技大学和深圳市政府三方合作的深港产学研基地的基础教育发展项目，是深圳市南山区教育局和北京大学附属中学联合创办的集小学、初中、高中为一体的寄宿制国有民办学校。
南山区其他优秀学校
南山区育才二中：全市排名11，八大录取率32.85%
南山区南外高新中学：全市排名17，八大录取率26.20%
南山区育才三中：全市排名18，八大录取率25.70%
01 深圳中学
全市排名7，八大录取率34.01%
深圳中学初中部(原洪湖中学)建于1985年7月，十三年前是罗湖区一所普通完全中学，1996年通过了深圳市教育督导室市一级学校评估。1998年7月，原洪湖中学与深圳中学合并，改名为深圳中学初中部。
02 罗湖区翠园中学东晓校区
全市排名14，八大录取率30.40%
地处罗湖区东湖路与东晓路交叉处，是一所全日制公办初中学校。学校自2006年2月开始筹备，2007年9月正式开学。学校占地面积21403平方米，现有30个教学班，在校学生近1500人。
03 罗湖区翠园中学
全市排名19，八大录取率25.11%
位于中国广东省深圳市的一间公立中学。1997年10月份被评为罗湖区一级学校。1998年11月与省一级学校、罗湖区重点中学翠园中学合并后成为翠园中学初中部。
罗湖区其他优秀学校
罗湖区桂圆中学：全市排名28，八大录取率21.89%
罗湖外语学校初中部：全市排名39，八大录取率16.25%
罗湖区东湖中学：全市排名62，八大录取率8.84%
01 宝安区宝安中学
全市排名12，八大录取率31.94%
深圳市宝安中学成立于1984年8月，是深圳市宝安区重点中学、广东省一级学校、全国千所现代教育技术实验学校、全国德育实验学校、广东省普通高中新课程实验样本学校、广东省书香校园、联合国教科文组织教师教育教席联席学校、深圳市师德师风先进学校、深圳市文明单位。2007年10月以接近满分的'成绩被评为首批国家级示范性普通高中。
02 宝安区中英公学
全市排名27，八大录取率22.11%
深圳市宝安区中英公学目前含幼儿部、小学部、初中部和国际高中部。 学校采用中国扎实的基础教育与英国“公学”培养个性化的教育理念相结合的方式，秉持“中国灵魂，国际视野”的办学宗旨，坚持“具备国际化特色的中国名校”的办学目标，以“成就未来杰出国际公民”为培养目标，以“珍惜所托，责任使然”为核心服务理念，以“这里没有差生”为校训，积极践行绅士淑女养成教育。
03 宝安实验学校
全市排名32，八大录取率20.18%
深圳市宝安实验学校创办于2005年9月，是宝安区教育局直属的第一所九年一贯制学校。学校座落在宝安新中心区n8区，占地面积56784平方米，建筑面积51605平方米。
其他宝安区优秀学校
宝安区上寮学校：全市排名34，八大录取率18.09%
宝安区清华实验民办班：全市排名38，八大录取率16.67%
宝安区清华实验公办班：全市排名40，八大录取率15.75%
宝安区松岗中学：全市排名48，八大录取率13.72%
01 龙岗区百合外国语学校
全市排名1，八大录取率87.29%
深圳市百合外国语学校，是经深圳市教育局批准、深圳市百合控股集团有限公司投资兴建的一所全日制寄宿制初级中学。其前身是深圳外国语学校分校。
02 龙岗区智民实验学校
全市排名37，八大录取率16.67%
学校位于“中国文化产业示范基地”——大芬油画村，占地2.3万平方，现有3894名学生，82个教学班。极力推创经典忠孝、传统美德、校兴我荣和体育竞技等主题校园文化，致力营造爱国感恩、文墨书香与文明阳光的文化氛围。学校依法办学、科学管理，成绩显著，现已成为龙岗教育的一颗璀璨明珠。
03 龙岗区实验学校
全市排名42，八大录取率14.50%
龙岗区实验学校现有九个年级100多个教学班，学生5000多人，学校建立了广播站、电视台、开通了校园网，完善了计算机网络系统，校园环境优美、舒适、怡人，文化氛围良好，学习气息浓郁。
龙岗区其他优秀学校
龙岗区龙岭学校：全市排名49，八大录取率13.70%
龙岗区东升学校：全市排名50，八大录取率13.59%
龙岗区实验承翰学校：全市排名52，八大录取率13.08%
01 龙华新区高峰学校
全市排名9，八大录取率33.47%
近几年来，学校以生本教育理念为指导，深入实施“生本课堂”改革，构建以“自主、高效、创新”为特征的“高·新”教育内容体系。在德育方面，开设了梦想课程、“共创成长路”课程、养成教育和法制教育等专题课程。在教学方面，大力实施自主学习工程、作业改革工程和阅读工程。
02 龙华新区潜龙学校
全市排名16，八大录取率26.42%
地处深圳市龙华新区民治办事处，毗邻香港和市中心区，地理位置优势。学校占地3万平方米，建筑面积2.8万平方米，现有48个教学班，2520名学生。教职员工169名(含临聘)，专任教师162名，其中博士1名，硕士20名，教师学历100%达标。
03 龙华新区新华中学
全市排名22，八大录取率23.48%
学校占地面积49392平方米，校舍建筑总面积26646平方米，校舍建筑群宏丽雅致，设有行政办公楼、教学楼、实验楼、阶梯课室、图书室、阅览室等现代化建筑楼群，还配有设施完善的教工公寓和400米国际标准塑胶跑道的田径运动场。各类功能室齐全，教育教学设备完善，现代化程度高，满足教学需要。学校现有48个教学班，在校学生2400多人。
龙华新区其他优秀学校
龙华新区观澜第二中学：全市排名46，八大录取率14.02%
龙华新区民治中学：全市排名53，八大录取率12.81%
盐田区、光明新区、大鹏新区、坪山新区
上榜学校不多，不单独列出来
在下面集合
盐田区盐田外国语学校：全市排名47，八大录取率13.73%
光明新区实验学校：全市排名43，八大录取率14.29%
光明新区公明中学：全市排名51，八大录取率13.37%
大鹏新区亚迪学校：全市排名4，八大录取率38.08%
坪山新区实验学校：全市排名58，八大录取率10.53%
国际学校信篇四
随着越来越多外国人涌入上海、北京和广州等其他一二线城市工作，外籍父母只好把子女送到国际学校。下面是小编整理的关于ib国际课程的解析，希望大家认真阅读!
现状：由1968年成立于瑞士日内瓦的ibo组织管理、设计ib课程。目前全球146个国家的3，643所学校开设ib课程。中国地区截止2013年8月已经有75所授权ib学校。
2。课程设置：
我们通常所说的ib，主要指ib高中文凭课程(ibdp)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，ibo文凭组织设置的还有ib小学(pyp，g1-5)和ib中学课程(myp，g6-10)，但被授予小学和初中课程的学校远少于授予ibdp的学校。
所有ibdp文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(ee)和知识论文(tok)的3分，ibdp的总分数为45分。
ibdp的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以ib对学生学习能力要求非常高。
3。课程难度：
虽然ib整体给人的感觉是很难，但就每一科目而言，ib是最简单的`，因为ib知识非常具有系统性，统计表明，ib单科取得高分的比率比a-level高。
4。评估方式：
学生考核有学校内部评估(internal assessment)和外部评估(external assessment)两种。学完两年的高中课程，最后参加一次全球统一的考试，也就是所说的“外部评估”，每个科目一般有三个考卷，第一个考卷是选择题，第二个是问答题和实验题，最后一个考卷是选修内容。最后三个考卷正确率的百分比折算成7分，6分等成绩。
这里需要跟大家说明的是，并不是每个学生都能够参加ib文凭的考试。学校会根据学生的之前情况建议学生选择证书(certificate)考试或者是文凭考试(diploma)。毕竟ib课程的淘汰率是很高的。
5。大学申请认可度：
ubc曾经对ib大一新生和加拿大高中文凭大一新生做过对比分析(附图1);剑桥大学于2013年也对ib学生做过分析(附图2)，一致认为ib学生的表现相对优于通过其他课程进入大学的表现。目前全球越来越多的大学接受ib学生，同时很多大学对ib学生实行学分奖励制度。
常见问题：
q学校中国地区有多少?
答：截止2013年8月16日，中国地区授权ib学校有75所。其中pyp学校有29所，myp学校有22所，dp学校有63所。
q2。不去ib学校学习，可以自己自学，自己报名考试吗?
答：不可以。ibo管理严格，每所学校有代码，每个学生也有代码。不能自己报名考试，必须在ib授权学校学习并考试。
q 3。哪些孩子适合读ib课程?哪个阶段读ib课程好?
答：ib适合优秀并善于管理利用时间的学生;适合学生英语能力较高的学生。
想读ib课程的学生，尽量从小学开始。除非英语特别好，不建议学生初三中考[微博]毕业之后开始读ib课程。
q 4。大考考得不好，可以重考吗?
答：可以的。ib有retake考生。
总的来说，这几种课程在中国都越来越火，关于ib，可能是在上大学后最能够很好适应大学生活的课程，但是却也有不少学生反应上ib后又转去a-level的，原因是课程太难，无法适应。就这三种课程而言，除了ap课程只适合于美国外，ib和a-level成绩全球多数国家都承认。现在世界名校竞争越来越激烈，成绩不是申请大学的唯一筹码，而学生自身各方面的能力才是申请中让考官更为注重的方面。因而，需要根据自己的实际情况选择最合适的课程，当然像托福雅思等语言成绩也是必不可少的!
国际学校信篇五
推荐人姓名： xxx
推荐人职称： 教导主任
推荐人工作单位：xx大学
推荐人与申请人的关系：班主任
推荐人电话： xxxxxxxxx
推荐意见：
xxx同学自20xx年进入我校读书以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。
受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
作为学校的教导主任，我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢!
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
某同学，于某年某月考入某中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。
她有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。
她不喜欢轻易跟着别人转。
在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。
这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。
她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。
她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。
所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。
更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。
作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的.心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。
她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。
她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华;另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。
因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象;并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。
所以在此我诚挚推荐她入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。