2022年小学教育教学活动方案精选

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  一、指导思想：

  根据学校新一轮发展规划，以促进本校教师可持续发展为目标，落实《镇中心小学教师队伍建设项目规划方案》，实施“面向全体，抓好骨干，优化团队，完善机制”的教师队伍建设工作策略；营造教师追求自我发展的工作氛围，激励教师又好又快发展；为全面提升教师的课堂教学有效性，真正落实教师个人的课堂教学改进工作，促进教师专业成长，特举办第三届“xx杯”教学节活动。

  二、活动主题：

  “提高课堂教学有效性”青年教师教学比武

  三、活动对象：

  全校各学科35周岁以下教师（1977年1月1日以后出生）。

  四、活动内容：

  1.学校优秀骨干教师代表上示范课，四月二十八日下午在云台路校区阶梯教室，由陈红君、康金华分别执教二(6)班和三(2)班。

  2.由参赛教师根据学科组要求，自选一节课的教学内容，备好课并上课，上课时各交每位评委一份教学设计。评价内容：教学设计（占30%），课堂教学（占70%）。

  3.上课安排由学科分管统一安排，并上校园网，希望教师积极参与听课。

  五、分组与时间：

  1．分成语文、数学、英语、综合学科四大组。

  2．上课时间为13—14周。

  六、评委组成：

  语文组：

  数学组：

  英语组：

  综合组：

  另外，可以邀请部分学校骨干教师担任评委。

  七、评比指标及要求：

  （1）教材把握：能从教师、学生实际出发，科学的处理教材，教学重点突出，合理地突破教学难点。

  （2）教学目标：全面合理，体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标。

  （3）教学过程：教学环节安排合理、教学组织形式科学、教学结构严谨、教学节奏得当。

  （4）教法运用：所用教法符合学生心理特点，有利于培养学生的能力，能调动学生的学习积极性，体现二期课改理念。

  （5）学法指导：能以学生发展为本，让学生主动参与，注重学生实践活动，体现研究性学习。

  （6）教学手段：教学手段运用合理有效，能运用现代教学手段，注重现代教学技术与课堂教学的有效整合。

  （7）教学效果：学生在知识掌握的同时，能力得到提高，思维得到发展，教学效益高。

  （8）教师素养：调控能力强，语言生动，板书规范，设计合理，教态亲切，师生关系融洽，能体现自己课堂教学改进之处。

  八、奖励：

  综合各学科评比情况，评出优胜奖若干名（参赛人数的50%左右），学校将对获奖者从精神和物质两方面进行奖励，所有教师参赛情况计入考核和组室精神文明创建。

  一、指导思想

  为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，全面展示学校的办学理念，推进课堂教学纵深发展，创设和谐育人环境，促进我校教育教学工作再上新台阶，特举行家长教学开放周活动。

  二、活动目的

  1、增强学校、教师、家长之间的沟通。

  2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

  三、活动主题：

  走进课堂，走近孩子

  四、领导小组

  组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭

  组员：全体教师

  五、活动时间

  5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8：20—12：00各半天

  六、活动内容

  1、把家长请进来，诚挚邀请家长走进校园，走进课堂听课，亲临教育教学第一线。以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

  2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等，了解学校教育教学的要求和情况。

  3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见。

  七、具体分工

  教务处：

  1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。

  2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。

  3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。

  4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。

  德育处：

  1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

  2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

  3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。

  总务处：

  1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

  2、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。

  3、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。

  4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在学校门口，用来回收家长开放日反馈表。

  信息组：

  1、电子显示屏内容更换，按时播放。

  2、摄像、照相，做好宣传报道工作。

  班主任及下班老师：

  1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表。

  2、各班主任及下班老师配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。

  3、做好与家长、科任教师的沟通和协调

  科任老师：

  1、所有教师认真钻研教材，精心备课、上好课。开放班级教师要于活动前一天上报上课课题或内容。

  2、开放日当天上午有课的教师认真备课，学科、年级教研组发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改理念的渗透。

  3、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

  4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。

  为了有效落实新课程改革，全面提升我农村小学教育教学质量，现依据上级文件精神以及中心教学安排，本校计划定于20xx年5月4日——5月7日进行课堂教学开放周活动，特制定活动方案。

  一、活动目标

  1、进一步开展教、学、研工作，全面有效地提高本校教育教学质量，积极促进本校教师教学水平持续有效发展，扩大和提高学校的影响力，让学生家长满意。

  2、通过此次活动，使学生家长了解学校的教育教学状况，同时也对我校教学及管理工作提出意见和建议，使教育教学符合本地区实际，创造良好的家校关系。

  3、通过开放周活动，找出教育教学中的不足，总结经验，为学校更好的发展提供借鉴。

  二、时间安排：

  20xx年5月4日——7日

  三、活动内容：

  1、教学开放周期间，学校面向学生家长、学区其他学校开放，广泛听取意见和建议。

  2、每天公开课结束后，教导主任组织交流研究，做好记录。

  四、活动要求：

  全校教师积极参与，做好布置安排工作，主动接受评价指导。