精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本一

六月的初夏，又值一年毕业时。近一个月来，大家沉浸在浓郁的毕业氛围之中。我也几乎每天都会关注医学院微信推送的“我们师徒最有范儿”毕业生和导师的合影，惊叹于同学们自己设计的具有医学院特色的毕业明信片。两周前，你们精心策划的毕业生红毯秀和热闹非凡的毕业晚会，留下深刻记忆。其间,我也通过xx级临五三班同学的微信圈,深切的感受了你们的不舍和留恋。今天置身毕业典礼现场，我再一次感受到了“毕业”的节奏。

今天，于交大医学院而言，于在座各位同学、师长而言，都是一个盛大欢欣、值得纪念的日子。我们在这里隆重举行上海交通大学医学院20xx届学生毕业典礼暨学位授予仪式，共同参与和见证1717名毕业生人生历程中神圣而又庄严的时刻。在此，我代表上海交通大学医学院全体医护教职员工，并以我个人的名义，向大家表示最热烈的祝贺和最衷心的祝福。

光阴荏苒，时光飞逝。那一年，你们带着一纸录取通知书踌躇满志步入校园的场景仿佛就在昨天。转瞬，眼前的画面已切换到身披学位服，手捧毕业证，追忆似水年华，不禁让人慨叹“时间去哪了”。在这个至关重要的人生十字路口，转身回望一路走来的足迹，深深浅浅，记录着成长与蜕变的每一个印记，承载着生命中弥足珍贵的情谊。我清楚的记得，在去年的毕业典礼上，我希望我们交大医学院培养出来的学生在适应外界的同时，内心一定要有所坚守，能守住人类道德的底线，守护灵魂深处的净土，守望人性本质的光辉，做一个感恩、厚道、善良的人。此刻，我依然提议，让我们一起用最热烈的掌声向这些年来生活路上陪伴你们、无私付出的亲人;成才路上引领你们求知向善、不断进步的师长;求学路上与你们志同道合、并肩作战的小伙伴们，以及成长路上素昧平生却给予过你们支持帮助的社会爱心人士，致以最诚挚的感谢!

同学们，几年前，你们选择了交大医学院，从此便与这座学府命运相连，息息相关。作为学院的主人翁，你们是学院改革发展的见证者与参与者。是你们的优秀，造就了学校的辉煌;是你们的努力，成就了学校的事业，因为学校的一切都是为了你们，为了明天的医学事业。在此，我也深深地向你们表示感谢。我曾经说过，在毕业季里，不要放弃思考，更要静下心来，认真地总结过去，反思过去。回味过往能让我们学会回忆、学会思考、学会珍惜、学会取舍、学会沉淀、学会奋进;让我们从成就和胜利中思考“得失”，让我们从失败和挫折中汲取‘营养’。思考的一切是为了真正懂得生命的意义，为了你明天的腾飞!这里，我无意和大家一起回忆过去，只想说：你们用心、用情、用责任、用担当，传递了正能量，展示了青春风采。你们是“可爱、可信、可贵、可为的”，作为你们的院长、导师、班导师以及朋友，我要为你们手动点赞!

前不久，《新民晚报》刊登了一篇题为《事情再小，坚持就是伟大》的报道，说的是我们交大医学院的一名学生从临床实习开始，每天坚持将实习中所见所想写成日志，记录自己成长的点点滴滴，同时在网上与学弟学妹们进行分享和交流。我在最近一期的院刊《医源》杂志上读到了他的《实习医生日记》。没有“高大上”，只有“信望爱”，这当中，我看到有医学生对当前医患关系的解读与思考，有来自医生与病人之间的信任与理解，有治愈病痛带来的喜悦与幸福，有面对生离死别的无力与痛心，有医学前辈对后辈的鞭策与激励，还有发自内心对医学的热爱与持守。文字的背后充满了人文关怀与生命温度。当被问及坚持写实习日记的动力时，这位同学说“学医是我一直以来不变的梦想，希望从实习生的视角出发，记录那些让自己坚持医学的理由和对医生职业的审慎，以此坚定内心，坚定自己学医的初衷，坚定自己行医的热情。写日记需要坚持，做医生更得每日坚持，而且这么一坚持就得是一辈子。”今天，这位孙清磊同学也在现场，他是我们20xx届毕业生中的一位，他也是我们众多在医学道路上持之以恒、坚韧前行的医学生的代表。我很受感动，感动于他的日志，感动于他的言语，更感动于他那份难能可贵的坚持。因此，今天, 我想将“坚持”作为临别赠言，对大家提几点希望，与君共勉。

首先，希望大家铭记初心，坚持医学志向。医学之路，道阻且长，需要不懈的付出与经久的坚持。在上月发布的20xx级转专业学生名单中，医学院有55位学生在医学面前选择了退出。这一新闻，唤起了无数的理性思考，也获得了无数的跟风吐槽。坦诚地说，在社会固化结构早已被打破，自由流动取代身份约束，后天奋斗取代先赋环境的现实中，我对此不以为然，因为交通大学医学院的使命是培养和造就卓越医学创新人才，而成为“卓越”的基本前提是热爱医学并乐于奉献。交通大学医学院非常庆幸，我们有更多的医学生依然怀揣着最初的梦想，坚持行进在医学的道路上，矢志不渝，上下求索。尽管学医的这些年，要面对应接不暇的考试，要手捧厚实沉重的教材，要强记纷繁众多的知识，要日夜颠倒查房问诊，要深居实验室挑灯夜战，要“文章不厌千回改”一遍遍修改paper，但是“不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香”，若非经历这番淬炼与打磨，如何才能成长为未来医学界的中流砥柱?如何才能守护生命、捍卫健康?同学们，当下有一句话很火,叫做“不忘初心，方得始终”。你们未来的路依然漫长，依然充满着挑战，我希望你们从医学前辈的身上汲取力量，鞭策自己永不停歇，铭记选择医学时的那份初心，在医学的道路上义无返顾，坚定地走下去!

其次，希望大家恪守医道，坚持医学真谛。大医精诚，以解救人民于疾苦为“大”，“精”于高超的医术，“诚”于高尚的品德。要有“普救含灵之苦”的志向，“博极医源，精勤不倦”的操守和“纤毫勿失”的诊治，这是为医之道，也是医学的真谛。曾经有人把医者分为三重境界，第一重叫治病救人，就是努力治好病人的疾病，但这充其量只是一个医务工作者;第二重叫人文关怀，不仅努力治好病，还有悲天悯人之心，能做到时刻关心病人;第三重叫精神慰藉，也就是进入病人的灵魂，成为他们的精神支柱。对于交大医学院培养的学生来说，我希望你们在努力达到这三重境界的同时，能够达到第四重境界，成为学术型医学大家，通过临床实践，造就一批临床成果，将自己的智慧更多的写在人类健康上。我相信，更加期待你们在日后的从医生涯中能不断修行砥砺，达到医者的最高境界。现代医学教育的始祖、临床医学泰斗威廉•奥斯勒曾说过：“行医，它是一种专业，而非一种交易;它是一种使命，而非一种行业;从本质来讲，是一种使命，一种社会使命，一种善良人性和友爱情感的表达。”对待医学，当具有“如临深渊，如履薄冰”的态度，当肩负“除人类之病痛，助健康之完美”的重任，当牢记“健康所系，性命相托”的誓言，当履行“悬壶济世，救死扶伤”的道义。希望大家“博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医”。医路漫漫，学医不易，行医更不易，且行且珍惜。

最后，希望大家抱定信念，坚持医者品格。不可否认，近年来，医患关系紧张，伤医事件频发，给中国整体的医疗环境蒙上了一层阴影，也考验着每一颗热爱医学的心，对有志于医学事业的青年造成了心灵冲击。的确，没有人能够独善其身，因为人生活在环境中，总是会受到环境制约。无论你是否愿意，理想必将碰撞现实，热情必将遭遇冷峻。我始终相信，也希望你们能够相信，最终能有何种人生状态，关键就看在特定环境中的选择。无论前面的世界是黑暗，还是海阔天空，都不要质疑与彷徨，不要动摇自己的信念，即使身处艰难的环境，请大家依然保持内心的明辨与慎独，坚持医者的正义与本真。面对当前错综复杂、令人纠结的医疗环境，大家不要只看到困难，更要看到长远的发展，更要把握成才的机会，拿出勇气和远见，排除万难，迎刃而上，用实际行动肩负起历史赋予你们的使命，努力开创医学事业的明天，“士不可以不弘毅，任重而道远”。 我们要用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。上个月，应宣传部之邀，我在学校《医学人生》作过一次讲座，当时我跟在场的同学们说过这样一句话：“要保持良好心态，不管外界风雨还是阳光，都要维持内心世界的平和，不妄自菲薄，也不自高自大。”今天，我依然要跟大家说这句话。“在哪里存在，就在哪里绽放”。诚如曾国藩所言：“坐这山，望那山，一事无成” 。未来的人生路上，希望大家守得住志向，平凡不平庸，耐得住寂寞和艰辛，经得住诱惑和挫折，扛得住压力和痛苦，hold住小节和大局，认准目标，不畏浮云，保持“独立之人格，自由之精神”，不要怨天尤人、自甘堕落，因为如此随遇而退，注定会日子越过越潦倒。不要安于现状、得过且过，因为随遇而安者必然越过越无为。不管在哪里都要扎根奋发，有所为，有所不为，做一个内心宁静而强大的人，在追求梦想的过程中享受沿途的风景，感受生命的厚重。只有这样随遇而进，才会赢得出彩人生。

同学们，今天，你们就要离开母校，开启人生新的篇章，游历五洲，建树八方。不管你们身处何方，请牢记，“你可以吐槽而不允许别人谩骂”的母校永远是你们人生征途上的精神家园，你们的成功与辉煌将是母校最大的荣耀和骄傲。无论你们走到哪里，即便待你长发及腰，母校，依然会以最深情的目光，注视着你们，关切着你们，祝福着你们!希望毕业之后，母校的微信公众号依然是你们不变的关注对象，“师徒范儿”的合影依然是你们经常回味的记忆。

同学们，“你若安好，便是晴天!”

最后祝愿同学们鹏程万里，前程似锦，永远幸福!祝各位家长、来宾身体健康，万事如意!

谢谢大家!

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本二

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强潜力锻炼的原则，超多汲取知识财富，锻炼了自己的各种潜力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了药学，化学，生物学，有机化学，物理化学，生物化学，微生物学，药物化学，药剂学，药理学，药物分析学，药事管理学，临床医学概论等课程。

透过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和潜力：

1.掌握药剂学，药理学，药物化学和药物分析等学科的基本理论，基本知识;

2.掌握主要药物制备，质量控制，药物与生物体相互作用，药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

3.具有药物制剂的初步设计潜力，选取药物分析方法的潜力，新药药理实验与评价的潜力，参与临床合理用药的潜力;

4.熟悉药事管理的法规，政策与营销的基本知识;

5.了解现代药学的发展动态;

6.掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有必须的科学研究和实际工作潜力。

在校学习期间，我热爱社会主义，并取得了xx校结业证书。在校园里，我用心参加从班到系，校园的各种群众活动，并为群众出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，用心协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与群众的关系，使我们班成为一个充满生气，有活力的班群众。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终持续在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用潜力，我用心参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者，参加了校园党校培训，这些经历，不仅仅增强了我吃苦耐劳，自理自立的潜力，还提高了我与别人合作与交往的潜力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放用心，能很快理解新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我明白自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着完美的未来，时刻准备着!

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本三

见习医院：xx第二人民医院（以后简称二院）

所在地：xx市xx

医院等级：二甲

医院基本情况：医院占地100余亩，建筑面积7万2千平方米，员工1000余人，编制床位650张，设有30个临床科室，26个医技专业科室。

活动时间：

20xx。7。10——20xx。8。10

活动日程纪要：

7。10—8。10

7。10入xx，安排宿舍（宿舍在医院对面），了解医院及周边环境。

7。11am与院方的见面会，院方代表杨主任&王老师接待，介绍医院概况&布局&科室及部署此次活动的总体安排。

我们由于是大三学生，专业课学习的不多，只能安排在边缘科室。此次活动提高临床技能意义不大，旨在熟悉医院环境&了解医院运作。

pm由xx主任带领参观影像中心，参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的讲解。其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻。

7。12—7。13周日，搬宿舍，熟悉环境。

7。12—7。19到科教科，了解医院科研、教学等方面活动，主要参与医院医生继续教育考核的相关工作，落实论文&成果报告的真实性，此外，还帮助整理实习生培训及资料整理工作，学习了部分硕士生毕业论文。

7。20周日，到急救中心，跟着出车。

遇到外伤病人，前臂受伤流血不止/喝农药的病人急救。

7。21—7。27周一至周三在b超室，有黄涛老师及范老师指导仪器操作及病例检测。

周四至周日在查体办公室，了解一卡通及查体流程，协助病人就诊。

7。28—8。10分诊，到各个门诊部门。了解医生诊疗过程，协助医生进行身体检查。

7。28—7。31内科

8。1—8。3妇产

8。4—8。5消化内

8。6—8。7心内/神内

8。8ct室

实践感悟

暑假之始，怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了xx第二人民医院，学校的老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们摒弃了多日来的揣测及不安。由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为xx二院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的几天，是科教科的xx老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主亲自指导，让我们了解了一些医院生存基本常识，包括：

一、医院概况简介。

二、学生管理的有关规定。

三、治安管理的一般常识。

四、医德医风教育。

五、有关仪器的使用知识的讲解。

六、院内感染的讲座。其间由xx主任带领参观影像中心，参观磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光机、腹部彩超、心脏彩超、全身彩超、全自动生化分析仪等精良进口设备，聆听各科室老师对仪器&操作&检测&判断等的讲解。其中对磁共振肿瘤与放疗螺旋ct介入治疗核医学等科室印象深刻。

正式进入医院工作的第一周是到科教科，以前是作为学生被动的接受医院的管理，现在是积极主动地参与医院管理工作，了解医院科研、教学等方面活动，主要参与医院医生继续教育考核的相关工作，落实论文及成果报告的真实性，此外，还帮助整理实习生培训及资料整理工作，学习了部分硕士生毕业论文，同时，侧面的熟悉了各部门的分布人员素质，经过半月的医院生活，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，杨主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医务工作者的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维shixibaogao8。cn护白衣天使的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不行的。最后，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的认识，培养了人文关怀精神，患者来到医院本来就有一定的焦虑，医生应当在诊疗救治患者疾病的同时注意沟通，避免因相互了解不充分而导致医疗纠纷及医疗事故的发生接下来的两周是分诊，到各个门诊科见习。内科拥有很多分支，更以呼吸、消化、内分泌系统为主，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神内心内为特色科室，医师水平较高。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了每天工作日程：基本诊断方式等。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注意事项和应掌握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。

其间，我也去了急诊科，心血管内科，血液内分泌科，妇产科。印象较深的是在妇产见习时，有人要药流问怎么用药，老师当时很忙就说你去问那个同学，然后就对我说“同学，给她解释下。”我就以为根据说明书说就可以，然后就那么说了，就是第一天早晨米非司酮首次两片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其实用法不是这样的，按照我们课本上是：米非司酮bid*3d，第四天然后配伍米索前列醇tid。这样就可保证90—95%的成功率了。后来是被老师纠正的，印象太深刻了。同时也得到一个教训：不能想当然回答问题。

实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生！短短一月的时间与医院医务人员建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进门诊，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……

感谢xx的第二人民医院给我见习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领见习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他见习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间安排紧密，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本四

紧张而忙碌的一学期又结束了。面临学期末，回顾自己本学期的教学，现在作以下方面的总结。

一、学生及学情的分析

本学期我担任14春护理班的《病理学基础》及《护理学基础》两门学科的教学。本学期班上共有12名学生，是近几年以来人数最少的一届。因为学生都是还未毕业的初三学生，而且文化基础薄弱，学习自觉性差，纪律自由散漫，但是性格活泼好动，动手能力强，比较容积接收新鲜事物。经过师生上一学期的共同努力，学生们的学习劲头有了明显的提高，学习氛围也越来越浓厚；并且，通过理论知识的学习，以及医学理念的灌输与熏陶，学生们的“救死扶伤”的人生观逐渐形成，“白衣天使”的思想与精神也逐步形成，为以后的学习和进步奠定了基础。

二、教学的分析

《病理学基础》与《护理学基础》是护理专业的非常重要的基础学科之一。尤其是《病理学基础》这门学科，内容枯躁而且单调、抽象，内在的病理学现象主要通过老师的讲解和描述引导学生去联系和理解，专业性强。《护理学基础》实操性很强，要通过学习和实训让学生熟练掌握《常规50项护理技能操作技术》可是由于学校的教学条件有限，不能进行相关的实训练习，学生的学习有了一定的限制和局限性。并且因学校和十堰市卫生学校联办，学生们下学期就要赴联办学校学习，《护理学基础》只完成了一学期的教学任务。为了弥补这些缺陷，我尽可能的查阅各方面的资料，搜集各种的病例，引导学生做案例分析；并且让学生通过手机、网络进行百度，多了解常见的每种疾病的病理学变化，多看规范的护理技术操作视频，勤加练习促使自己掌握已学的各项操作技能。

我不仅重视理论讲授，也注重有机调整教学方法和手段，尽可能的将课本上枯燥而抽象的理论，通过多种教具形象直观的展示、用风趣易懂的语言来讲解。每次的教学内容，我都有机结合课本的理论知识，并且紧密联系临床的工作实情，让学生的“学”为工作岗位上的“用”而服务。

三、得与失

虽然教学在认真积极的进行，但由于个人的知识及能力有限，导致教学效果和成绩不十分理想。很多学生反映专业知识深、难，又没有实训练习，不能动手操作。因此，我在教学中不断总结不断改进。也许受学生过少的影响，本学期的积极性与往年相比，有了一点点退步，课堂气氛的凝重，又不同程度的影响了教学效率。还好及时的调整了自己的工作状态和情绪。但也让我意识到：教师，应该无论在什么时候，都能向学生传递积极、向上的正能力。

“路漫漫其修远兮”。以后的路任重而道远，我将在现有的基础上，不断加强自身的学习，提高个人的操作技能和水平，争取培养出优秀的“白衣天使”！

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本五

一不小心，自己快是一名大四学生了。提及大三学年吧，有些小收获，但同时也有许多遗憾。下面我就对方方面面进行阐述。思想上，确实成熟了许多。人真的是在生活中慢慢成长起来的。或是在这之前，我们会把父母的付出认为是理所当然的。此刻，理解了父母的艰辛，真希望自己一夜长大，挑起生活的重担。大学不是养老院，浑浑噩噩的走完大学时光，是失败的。大学该是遨游知识海洋，提升自我的关键时期。特别是作为一名医学生，当选择学医的那一刻起，就决定比其它院校的同学需付出更多，这是一条漫长的、艰辛的、需终身学习的道路。救死扶伤是需要我们一辈子去完成的使命。同时也存在一些不足，有时做事比较冲动，想到是正确的就会立马去做，这存在一定的盲目性和片面性。

生活中，学会了更好的与他人相处。大三这一学年吧，认识了许多学弟学妹，从他们身上看到了许多，也学到了许多。从他们身上找到了昔日自己的影子。自己独立生活的能力有了很大提高，不再向以前那样过多的依赖父母。能比较好的安排好自己每日的生活。只是感觉吧，自己的生活习惯和作息时间与部分身旁的同学有很大的差别，不免有点异样。但我相信自己的做法是正确的，只能尽量去适应他们吧，我知道世界因人不同而精彩。不足是生活中还是不能很好的理财。有时候，生活得很节俭委屈了自己，俗话说身体是革命的本钱嘛，而有时消费起来无节限，花去了许多。有时候想得很周到，可一到实施却松懈了许多，往往很难达到既定效果。

学习上真有点遗憾的。大三学年刚开始就下决心把其他事先放一放，好好搞下学习，可总事与愿违。忙于社团之事，学习上投入时间不足，学习也就落下了许多。专业课程也只能勉强过关，真是惭愧的。小说倒是没看多少了，但相关文学书也没看多少。自己说话的技巧和胆量确有了很大的提高，在公众场合不再会为找不到话而战战兢兢。曾到社会上去做过社会实践，如促销等，锻炼了自己，学到了书本上无法得知的经验，可与临床经验相差太远了。

情感上，是很头痛的。哪个少年不多情，哪个少女不怀春。特别是在这一春暖花开的大学校园里，心有时难免有点悸动。这常常出现得莫名其妙，或是让你无从下手。真的，我对这一方面既看不透，摸不着，也理解不清。也许只能任其自然发展了，坦诚相待了。

前途是光明的，但道路是曲折的。新的一学年里，我将从几个方面完善自我。

思想上，让自己更加成熟起来。自己不再年幼，无论是在家庭还是在学校社会，都应该有所担当。在待人处事方面应该更稳重些，决不能再意气用事，这会错失许多良机。

生活中，应该更敞开心扉去广结朋友，积极的容纳到朋友大家庭中来。同时，还应该善于安排自己的生活合理理财，做一个有品味的生活者。眼光看远一点，言必行，行必果。每天不少于一个小时的体能锻炼。

作为医学生的我深感汲取知识之重要性。本学期将社团中的事全放下，一心搞好专业课。以预习认真听讲及时复习三大战略为主，掌握所学知识及技能。同时，对大三大一学年未完全掌握的知识点进行巩固和跟进。每周进行一至二次人文类知识的浸润也是很有必要的。假期，到医院去做实践，去学习书本外的东西是很有必要的，而不是去打工赚钱，我认为这是成为一名好医生所必需经历的。

敢问路在何方，其实就在脚下，人生之路是一步步走出来的。勿多言，即刻，背起行囊启程了。

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本六

时光匆匆xx医学院心理学系即将送走由一届的毕业生，他们满怀激情、斗志昂扬离别xx医学院心理学系这个团结友爱的大家庭的呵护，展翅高飞。xx医学院心理学系学生会将举办毕业文艺晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给应届毕业生画上一个圆满的句号！同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。

挥手青春，放飞梦想，同舟共济风雨辉煌。

这台文艺晚会的主题是“挥手青春，放飞梦想，同舟共济，风雨辉煌”。这次晚会主要对象是即将毕业的大四的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快无悔地度过在学校的学习和生活。

20xx年x月xx日19：30——21：30分

大学生活动中心

xx医学院心理学系全体师生

晚会的主要形式是文艺晚会，节目数量控制在12个，其类型包括：歌舞表演、相声、小品、舞台剧等。中间并穿插互动环节，第一，vcr的播放（vcr拍摄关于毕业生临近毕业时段的生活以及导师对毕业生的美好祝福和寄语）、优秀毕业生对学弟学妹们的建议和祝愿。第二，抽奖环节的设置，根据座位号随机抽取。演出节目组成由大一同学出4个节目，大二同学出四个节目，大三同学出两个节目，大四同学出两个节目，活动最后大四同学进行全班大合唱，形式不限，但内容必须健康、积极向上。然后对节目进行筛选、采排等，由策划组及指导老师审查之后将节目数量控制在12个，每个节目的演出时间大约在10分钟，整个晚会的时间控制在2个小时左右。

整体流程：观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→开场舞—→主持人宣布晚会开幕—→节目表演—→互动环节（vcr的播放、抽奖环节）—→节目表演—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场。

1、总指导：xx。

总负责：xx。

2、责任分工

这次晚会是送别的盛会，我们要把握青春的韵律，紧跟时代的步伐，聆听祖国的呼唤，在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才有魅力。都说科学的理论可以武装人，正确的舆论可以引导人，高尚的精神可以塑造人，优秀的艺术可以鼓舞人。这次晚会就是这么一个优秀的艺术，它的开展，将会给xx医学院心理系的师生带来美的享受的同时也留下深刻的感悟。

（1）宣传工作：晚会宣传工作由宣传部全面负责。宣传形式包括海报、展板、条幅及网络宣传，内容突出晚会内涵及精神。宣传包括前期晚会宣传，晚会现场宣传，晚会后宣传及总结。

将海报贴在食堂周围和教学楼，宿舍楼门口的宣传栏处，以增加宣传效果；并与各社团学生会取得联系，增大宣传力度。制作横幅1条，目的明确、内容醒目；充分利用qq群、人人网等现代交流沟通渠道，加大宣传力度。

晚会现场宣传：彩虹桥、2个空飘、支架喷绘、鲜花、背景幕布、主题横幅。

（2）制作、派发请帖和邀请函：请贴和邀请函由实践部人员负责。制作请帖和邀请函由xx负责并确定嘉宾名单（主要包括校领导、校团委相关领导及老师、校学生会主要干部、各学院领导以及分团委书记和学办主任、），在晚会前两天，实践部成员负责发送请帖，邀请晚会嘉宾。

（3）晚会所需物资的采购：由实践部xx全面负责。

（4）会场布置方案：会场入口处：第一，体现晚会主题的彩虹桥旁置两个空飘；第二，支架喷绘置于入口处侧方；第三，入口处置鲜花装点。会场现场：第一，舞台前方置鲜花，增添喜庆气氛；第二，舞台背景挂置体现晚会主题的幕布；第三，舞台前侧上方挂置晚会主题条幅。

（5）节目的预选及彩排：节目由大一大二大三大四同学自愿参演节目组成。节目及素材收集、统计由xx负责，节目统一验收由学生会会文艺部负责，各年级上报二至四个节目（多者不限）。最终节目控制在12个以内。节目预选、验收时间为x月xx日15：00分，最终确定节目彩排时间为x月xx日下午2：30分。

（6）节目单的设计及制作：设计、制作均由麦负责。

（7）确定主持人：选拔对象符合如下条件，即形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心强的学生，共4名主持人（2男2女）。

（8）晚会的摄影、摄像工作及主持串词的撰写：晚会的摄影摄像工作由xx负责，主持词的串写由xx负责。

（9）晚会现场ppt及vcr制作及播放：针对晚会主题及晚会节目制作精美ppt（晚会开始前、现场节目串联、晚会即将结束），由办公室人员负责制作；vcr的拍摄及播放由小组负责，组长：xx互动环节的抽奖程序设计由xx负责设计、制作。

（10）会场座位安排及印制：座位编序、印制由体育部人员负责，在晚会开始前将座序安排表张贴于演播厅门口处；晚会开始前体育部人员引导就座。

（11）晚会上的安全及秩序：由xx全面负责。

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本七

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强潜力锻炼的原则，超多汲取知识财富，锻炼了自己的各种潜力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了药学，化学，生物学，有机化学，物理化学，生物化学，微生物学，药物化学，药剂学，药理学，药物分析学，药事管理学，临床医学概论等课程。

透过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和潜力：

1.掌握药剂学，药理学，药物化学和药物分析等学科的基本理论，基本知识;

2.掌握主要药物制备，质量控制，药物与生物体相互作用，药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

3.具有药物制剂的初步设计潜力，选取药物分析方法的潜力，新药药理实验与评价的潜力，参与临床合理用药的潜力;

4.熟悉药事管理的法规，政策与营销的基本知识;

5.了解现代药学的发展动态;

6.掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有必须的科学研究和实际工作潜力。

在校学习期间，我热爱社会主义，并取得了xx校结业证书。在校园里，我用心参加从班到系，校园的各种群众活动，并为群众出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，用心协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与群众的关系，使我们班成为一个充满生气，有活力的班群众。

在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终持续在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用潜力，我用心参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者，参加了校园党校培训，这些经历，不仅仅增强了我吃苦耐劳，自理自立的潜力，还提高了我与别人合作与交往的潜力。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放用心，能很快理解新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系

天大地大，世界永无尽头，这四年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我明白自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着完美的未来，时刻准备着!

精选医学院毕业生自我鉴定,医学大学生毕业生自我鉴定范本八

时光匆匆xx医学院心理学系即将送走由一届的毕业生，他们满怀激情、斗志昂扬离别xx医学院心理学系这个团结友爱的大家庭的呵护，展翅高飞。xx医学院心理学系学生会将举办毕业文艺晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望，为他们提供一个展现个人魅力的舞台，共同勾画精彩的毕业诗章，给应届毕业生画上一个圆满的句号！同时，促进新老生交流，老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告。

挥手青春，放飞梦想，同舟共济风雨辉煌。

这台文艺晚会的主题是“挥手青春，放飞梦想，同舟共济，风雨辉煌”。这次晚会主要对象是即将毕业的大四的学生，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快无悔地度过在学校的学习和生活。

20xx年x月xx日19：30——21：30分

大学生活动中心

xx医学院心理学系全体师生

晚会的主要形式是文艺晚会，节目数量控制在12个，其类型包括：歌舞表演、相声、小品、舞台剧等。中间并穿插互动环节，第一，vcr的播放（vcr拍摄关于毕业生临近毕业时段的生活以及导师对毕业生的美好祝福和寄语）、优秀毕业生对学弟学妹们的建议和祝愿。第二，抽奖环节的设置，根据座位号随机抽取。演出节目组成由大一同学出4个节目，大二同学出四个节目，大三同学出两个节目，大四同学出两个节目，活动最后大四同学进行全班大合唱，形式不限，但内容必须健康、积极向上。然后对节目进行筛选、采排等，由策划组及指导老师审查之后将节目数量控制在12个，每个节目的演出时间大约在10分钟，整个晚会的时间控制在2个小时左右。

整体流程：观众入场完毕、会场一切准备工作就绪—→开场舞—→主持人宣布晚会开幕—→节目表演—→互动环节（vcr的播放、抽奖环节）—→节目表演—→主持人宣读晚会闭幕词—→观众退场。

1、总指导：xx。

总负责：xx。

2、责任分工

这次晚会是送别的盛会，我们要把握青春的韵律，紧跟时代的步伐，聆听祖国的呼唤，在这个挑战与机遇并存的时代，有实力才有魅力。都说科学的理论可以武装人，正确的舆论可以引导人，高尚的精神可以塑造人，优秀的艺术可以鼓舞人。这次晚会就是这么一个优秀的艺术，它的开展，将会给xx医学院心理系的师生带来美的享受的同时也留下深刻的感悟。

（1）宣传工作：晚会宣传工作由宣传部全面负责。宣传形式包括海报、展板、条幅及网络宣传，内容突出晚会内涵及精神。宣传包括前期晚会宣传，晚会现场宣传，晚会后宣传及总结。

将海报贴在食堂周围和教学楼，宿舍楼门口的宣传栏处，以增加宣传效果；并与各社团学生会取得联系，增大宣传力度。制作横幅1条，目的明确、内容醒目；充分利用qq群、人人网等现代交流沟通渠道，加大宣传力度。

晚会现场宣传：彩虹桥、2个空飘、支架喷绘、鲜花、背景幕布、主题横幅。

（2）制作、派发请帖和邀请函：请贴和邀请函由实践部人员负责。制作请帖和邀请函由xx负责并确定嘉宾名单（主要包括校领导、校团委相关领导及老师、校学生会主要干部、各学院领导以及分团委书记和学办主任、），在晚会前两天，实践部成员负责发送请帖，邀请晚会嘉宾。

（3）晚会所需物资的采购：由实践部xx全面负责。

（4）会场布置方案：会场入口处：第一，体现晚会主题的彩虹桥旁置两个空飘；第二，支架喷绘置于入口处侧方；第三，入口处置鲜花装点。会场现场：第一，舞台前方置鲜花，增添喜庆气氛；第二，舞台背景挂置体现晚会主题的幕布；第三，舞台前侧上方挂置晚会主题条幅。

（5）节目的预选及彩排：节目由大一大二大三大四同学自愿参演节目组成。节目及素材收集、统计由xx负责，节目统一验收由学生会会文艺部负责，各年级上报二至四个节目（多者不限）。最终节目控制在12个以内。节目预选、验收时间为x月xx日15：00分，最终确定节目彩排时间为x月xx日下午2：30分。

（6）节目单的设计及制作：设计、制作均由麦负责。

（7）确定主持人：选拔对象符合如下条件，即形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心强的学生，共4名主持人（2男2女）。

（8）晚会的摄影、摄像工作及主持串词的撰写：晚会的摄影摄像工作由xx负责，主持词的串写由xx负责。

（9）晚会现场ppt及vcr制作及播放：针对晚会主题及晚会节目制作精美ppt（晚会开始前、现场节目串联、晚会即将结束），由办公室人员负责制作；vcr的拍摄及播放由小组负责，组长：xx互动环节的抽奖程序设计由xx负责设计、制作。

（10）会场座位安排及印制：座位编序、印制由体育部人员负责，在晚会开始前将座序安排表张贴于演播厅门口处；晚会开始前体育部人员引导就座。

（11）晚会上的安全及秩序：由xx全面负责。