2023年班主任个人德育工作总结 班主任德育教育工作总结(模板8篇)

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!

班主任个人德育工作总结篇一

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就合格公民的起点。

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织学习师德理论。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和市教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育。

(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义情感。

(2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织学生征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育。

(1)加强安全知识的宣讲教育。

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。

(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

(4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守儿童”教育工作。

三、切实加强家校联系。

班主任个人德育工作总结篇二

通过确定组织和职位的关键绩效因素，以责任结果为导向，在文案组建立绩效管理体系，使文案组实际工作行为与宣传部的规划目标统一，员工绩效与部门绩效统一，员工绩效的持续提高带来组织绩效的不断改进，从而增强部门的核心竞争力。

在绩效与宣传部战略、目标和价值观之间建立清晰的联系，公平合理地评价员工绩效，为工资发放、薪酬分配、晋升与调配积累数据，为人力资源管理与开发提供准确的员工绩效信息。

在文案组建立规范的绩效沟通与反馈机制，向员工反馈绩效评价和对比信息，为员工改进绩效提供指导和帮助，同时激励员工不断学习，自我管理，实现职业生涯的辉煌。

第二条原则严格遵循“客观、公正、公开、科学”的原则，真实地反映被考核人员的实际情况，避免因个人和其他主观因素影响绩效考核(绩效考核专题)的结果。

“三公”原则：“公正、公开、公平”，绩效管理各环节目标公正，过程公开，考核公平。

“三效”原则：效率，资源耗费的最小化;效果，在满足效率的前提下，追求结果的最大化;笑容，形成良好的组织气氛。

团队倾向性原则：团体与员工个体是不可分割的利益共同体，团队中所有人员都对部门的目标达成情况和涉及的业务流程负责。部门主管要通过绩效辅导帮助下属提高绩效，各个任职者有责任帮助流程相关周边人员提高绩效。

绩效考核的客观性原则：各级主管在评价下属时以绩效为主，以日常管理中的观察、数据记录为基础，文案组要逐步规范对员工日常工作计划与总结的管理，以此为考核提供主要依据;文案组在制定本部门考核细则时要按smart法则进一步确定每个岗位的绩效衡量指标。

绩效考核责任结果导向原则：突出绩效，以在正确的期间达成正确绩效结果为依据，同时兼顾能力或者关键行为以及个人态度对工作和团队的价值贡献。

动态与发展原则：绩效管理保持动态性和灵活性，绩效标准、实施标准将随着公司和管理对象的成长以及战略的变化而变化。

第三条指导思想

建立客观、公正、公开、科学的绩效评价制度，完善员工的激励机制与约束机制，为科学的人事决策提供可靠的依据。

文案组的绩效管理有效性侧重于绩效管理各环节流程制度的建设和提升。

第五章 考核面谈与绩效改进

第十五条 考核面谈

员工考核的核心是结合工作计划和目标，目的在于主管对下属的工作进行监督和指导，在工作思路和绩效改进上提供帮助，因此每次考核结束后，考核者应当与被考核者进行考核面谈，加强双向沟通。

考核面谈为考核者与被考核者就绩效改进与能力提升所进行的沟通应做到：

(1)让被考核者了解自身工作的优、缺点;

(2)对下一阶段工作的期望达成一致意见;

(3)讨论制定双方都能接受的书面绩效改进计划。

第十六条 绩效改进

每个考核期结束后，考核者与被考核者应经过协商共同制订《员工绩效改进计划书》，报宣传部备案。

第六章 考核结果的管理

第十七条 考核指标和结果的修正

由于客观环境的变化，员工需要调整工作计划、绩效考核标准时，经考核负责人同意后，可以进行调整和修正。考核结束后宣传部还应对受客观环境变化等因素影响较大的考核结果重新进行评定。

第十八条 考核结果反馈

被考核者有权了解自己的考核结果，文案组应在考核结束后，向被考核者通知考核结果。

第十九条 考核结果归档

考核结束后考核结果作为保密资料，由宣传部归入被考核者个人档案并负责保存。

第二十条 考核结果申诉

被考核者如对考核结果有异议，首先应通过双方的沟通来解决;如不能妥善解决，被考核者可向宣传部提出申诉。

第七章 附则

第二十一条 本办法由宣传部负责制订、解释及修订;

第二十二条 本办法自发布之日起开始实施。

附表：

1、文案组岗位说明书

2、员工工作业绩考核表

3、员工绩效改进计划表

4、稿件报审情况汇总表

5、文案组稿件报审优化流程

班主任个人德育工作总结篇三

积极参加各项政治学习活动，认真学习党的各项重大政治方针及政策战略，在政治上与^v^保持高度一致。坚决贯彻执行上级及学校的教育方针及部署，不断加强个人政治思想学习，增强党性修养。在对外国际合作与交往中，严守外事工作纪律和规定，以学校、教师、学生的利益为工作根本出发点，开展学校的国际交流和港澳台工作。

充分发挥党员模范带同作用，工作负责、团结同事，树立正气，不计较个人得失。注重与各学院、部、处以及各相关合作机构的协调与沟通，积极发挥团队合作精神，高效完成各项工作。

加强学习不断提高思想认识。扎实参与各项“廉政建设、反腐工作”学习教育活动，包括学习各相关廉政文件、参加学校组织的廉政学习报告会等。严格贯彻落实中央的“八项规定”及厉行勤俭节约的有关规定，在公务接待、公务用车、公务出访等工作中，严格依照各项规定予以实施，带头遵守廉洁自律的规定，奉行节约，反对铺张浪费。

1、积极拓展与国外大学的合作

在巩固与原有海外大学合作关系的同时，积极拓展新的合作领域和新的合作院校，与xx等十余个国家和地区xx所高校建立了联系，新增合作协议xx份。

2、精心安排外事接待和因公出访工作

共办理了教师xx批xx人次的出国出境手续，顺利完成了出国(境)手续的办理工作。本人接待来自xx等十四个国家和地区约xx批，xx人次来访。在做好接待工作的同时，宣传我校，提高我校在国外大学中的知晓度和认可度。

3、积极支持学生出国学习和实习

通过与海外院校联合培养、校际交流、学生互换、实习见习等多种形式，为学生提供多样化的海外学习、实习渠道。

xxxx年，我校派往海外院校学习、实习和培训的学生人数为xx名，创历史新高，与上一年度相比增加了。

开发了匈牙利佩奇大学3+2项目、波兰格但斯克工业大学学期项目、爱尔兰塔拉理工学院项目、台湾大叶大学学期生项目、台湾静宜大学学期生项目、加入了美国迪斯尼旅游与休闲管理人才培训项目等8个学生项目。已筹备并将于明年实施美国密苏里大学2+2项目、土耳其学生暑期项目、加拿大圣力加学生暑期项目和加拿大汤姆逊访问学生项目等4个项目。

4、留学生工作

留学生管理和服务水平不断提高，留学生教育口碑逐步确立。xxxx年我校长期外国留学生总数达到xx人，其中，学历生xx人，同比增长xx%，学历生占外国留学生总数的xx%;学历生生源国从9个增长到xx个，增长xx%;研究生留学生由4个增长到7个，增加xx%。目前共有xx个本科专业和4个研究生专业有外国留学生就读。

5、外籍教师管理

共聘请外籍教师xx人，其中长期外籍教师xx名，短期外籍教师xx名，这些外籍专家对学校的国际交流与合作起到了良好的桥梁和纽带作用。积极申报上海市“海外名师”项目，获批2项计算机专业一项(xx万元)和食品工程专业一项(xx万元)。

6、参加上海教育博览会教育国际化展并获嘉奖

xxxx年xx月，参加xxxx第十一届上海教育博览会教育国际化展我校展台围绕本届教博会“面向现代化、面向世界、面向未来”的主题，集中展示学校本科中外合作办学项目和中外合作办学机构的`办学理念与特色，宣传了我校学生海外学习实习项目所取得的成绩，取得了良好的参展效果。我校展台通过现场观众投票，荣获“xxxx上海教育博览会教育国际化展优秀风采奖”。

7、举办“应看世界”第二届校园国际文化周

举办“应看世界”第二届校园国际文化周。文化周系列活动从xx月xx日正式开始，活动内容丰富、形式多样，包括有外事礼品创意作品展、教育讲坛、学生海外学习实习成果汇报会和中外学生联谊会。校园国际文化周将世界带到校园，增强校园国际化氛围。

利用文件资料及各种传媒认真学习中央文件和国家政策法规，积极参加两级中心组学习及各类培训，明确思想工作的主旨方向，努力提高自己的政治思想水平，掌握外事政策。特别是在干部讲坛的学习过程中，加强了党性修养;在党的群众路线教育实践活动中，明确了宗旨意识;在管理实践中、在领导的引导帮助下，自身的理论认知和运用水平得到了进一步丰富和提升，岗位意识和责任意识进一步增强。

今后我要进一步加强理论学习和业务学习，在领导的支持和老师们的帮助下，一如既往的努力工作，为完成我校的历史性任务做出自己应有的贡献。

班主任个人德育工作总结篇四

为加强党组织书记管党意识，督促党组织书记切实履行基层党建“第一责任人”职责，进一步推进“三创”活动和基层组织建设年活动深入开展，全面提升全局基层党建工作科学化水平。按照上级党委的安排部署，今天我们在这里统一举行党组织书记抓基层党建工作专项述职活动。

刚才，基层党组织书记的代表分别进行了述职，大家对自己在落实基层党建工作责任制、履行基层党建工作“第一责任人”职责情况，抓“三创”和基层组织建设年活动、解决基层党建突出问题情况，存在的问题及下步工作打算等进行了表态发言和工作剖析，很深刻，很到位。大家对这项工作认识比较高，准备比较充分。总体上看，一年来大家抓基层党建工作的措施是有力的，成效是明显的，各级党组织认真履行基层党建工作责任，坚持把“抓基层、打基础”摆在突出位置，结合实际抓创新，瞄准难点示突破，健全机制促长效，既充分体现了各单位党建工作的成绩和特色，也切实反映出全局基层党建工作的整体水平。

组织建设工作摆上了重要日程，通过深入调查，牵头抓点，协调局各部门积极参与，形成了抓基层党建的强大合力；二是工作方法更加灵活多样。各基层单位结合各自的行业特点，积极谋划新思路、探索新方法、创新新载体。三是基层党组织的凝聚力、战斗力得到显著增强。在落实基层党建各项工作中，各级党组织采取有力措施，切实加强基层党员干部队伍建设，取得了扎实效果；四是党建工作为构建和谐林区提供了新动力。通过下大力抓基层党组织建设，充分发挥基层党组织的核心作用，妥善化解了大量矛盾纠纷，促进了社会和谐，维护了社会稳定，为推进和谐林区建设提供了良好氛围和组织保障。

二、存在的主要问题：看到成绩的同时，要清醒认识到，与新形势新任务的要求相比，我们局的基层党建工作还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是我们有些基层书记没有履行好党建第一人责任人的责任，对党建是第一保障的作用认识不够充分，抓基层党建还不够主动、不够自觉，存在着重经济，轻党建的问题；二是一些基层党组织不善于在治本上下功夫，强基层、打基础的工作做得不够。基础工作抓的不实不靠，任职到现在，各种“表、卡、册”还没有建立备全，有的连正常的组织生活、班子会、党员评议、民主生活会都没有正常开展；三是党员管理教育不够强，特别是对离退休党员、异地居住党员和流动党员管理不到位，没有采取行之有效的方法，让这些党员正常参加组织生活，没有编制计划对他们进行党员教育，没有使这些党员充分发挥好作用；四是工作方法缺少主动性和创造性，只停留在上面要求什么，就只做什么的范围内，因循守旧，不善于探索创新；五是一些单位党员干部在作风上脱离群众，党群关系和干群关系不融洽、不协调。

今年是党的十八大召开的喜庆之年，做好今年的工作，要求我们认真学习党的十七届六中全会精神和省十一次党代会精神，全面加强和改进党的建设，努力把各级党组织建设得更加坚强有力，把党员队伍建设得更加富有活力，凝聚起推动林区科学发展、跨越争先的强大合力。

三、民主测评情况：

按照省委《关于集中开展党组织书记抓基层党建工作专项述职活动的通知》要求，局党委于6月20日对全局40个基层党组织书记进行了测评。根据“好、较好、一般、较差”四个档次进行了综合评价。从党委平时掌握的实际工作情况和民主测评的结果，“好”的占被测评人员基数的50%（20个），“较好”的占26%（10个），“一般”的占20%（8个），“差”的占4%（2个）。通过这个结果，我们应及时建立“联述联评联考”长效机制，每年集中一次听取下一级党组织书记专项述职工作，把基层党建工作情况作为履行基层党建工作“第一责任人”年度考核的重要内容，要加强经常性检查和定期考核，切实开展好我局基层党建工作。

四、下步工作安排：

一是抓党建责任制的有效落实。树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的观念。各基层单位书记不但要当好推进科学发展的引路人，还要当好管党的责任人；不但要做到对党建工作亲自谋划、亲自部署，知道抓党建该抓些什么，而且还要明白抓党建怎么抓，亲自督办党建目标任务，解决党建工作中遇到的问题。

二是抓党组织活动的正常开展。要将党组织的核心地位凸显出来，充分发挥“一把手”的“核心人”作用和党员的先锋模范作用。各级党组织要认真落实好“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等组织生活制度，实现党内生活规范化、常态化；要抓住庆“七一”、党的十八大召开等重要节点，开展集中性的党员教育活动，扩大党员的参与面、覆盖面，始终保持党的先进性和纯洁性。

升我局基层党组织的整体晋位升级。

四是抓党建基础工作条件的改善。要坚持以人为本，突出抓好基层党组织书记的素质提升，确保“有人干事”；积极与行政沟通，加大经费投入，确保“有钱办事”；加强党组织活动场所建设，确保“有场所议事”；以推进党建工作规范化为前提，建立健全议事、协商等各项制度，确保“有章理事”。

五是抓党建先进典型的带动。要以开展的“三创”活动为契机，在提升原有党建典型影响力基础上，培树一批新的典型，实现以党建“典型”带动基层党建工作的全面创新。要根据林场所、机关、社区等不同类别、不同区域的党建特点，总结成功经验、深挖亮点作法，并抓好推广应用，促进基层党建工作整体上水平、上台阶。

六是抓基层党建与其它工作的有机结合。要将抓基层党建与林区经济发展相结合；与改善民生相结合，提升群众幸福指数；与社会管理创新相结合，提高社会管理科学化水平。

各位书记，在今后的工作中，我们要牢固树立责任意识，切实把基层党建工作作为“一把手”工程，放在心上、抓在手上、落在实处，坚持亲自抓、亲自管，以书记履职尽责的示范行为全面落实基层党建工作责任制。要进一步明确书记履职方向和履职内容，突出抓大事、谋大局，抓重点、破难点，抓体制、建机制，抓创新、促落实，抓保障、重投入，以自身素质的提高带动全局党建工作上台阶上水平。

班主任个人德育工作总结篇五

1、yc 客户：此次是转岗后第一次与销售部的同事一起去客户进行 售前沟通，此次沟通的主角是销售部经理。经过此次的沟通交流后， 让我大开眼界，彻底对明源销售部的同事的印象有了很大的改观。

班主任个人德育工作总结篇六

学校成立了以校长为组长、少先队大队辅导员为副组长、班主任参加的德育工作领导小组，形成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍，全体教师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织、有队伍，有计划，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育工作阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道。

三、加强师德师风建设

四、与时俱进，开拓创新，进一步加强学校德育工作

1、把弘扬和培育民族精神纳入爱国主义教育全过程，纳入学校精神文明建设全过程。以重大节庆、纪念日为契机，以凝聚着民族精神的民族英雄______、______为载体，大力宣传和弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。深入开展以“爱我中华、振兴中华、艰苦奋斗、建设小康”为主题的思想教育活动。

2、进一步加强学生思想道德建设。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》。广泛开展“学雷锋树新风”等多种形式的道德实践活动，引导学生在社会做一个好公民、在学校做一个好学生、在家做一个好孩子。

3、推进学校思想政治工作和德育工作创新。以素质教育与人文教育的结合为重点，加强校园文化建设，通过校内教育和校外教育相结合，培养学生的创新精神和实践能力。

五、切实维护学校的安定稳定

1、加强教育，坚持不懈地做好有针对性、说服力的思想教育工作。及时了解师生思想动态，切实关心师生员工的学习和生活，加强对师生法纪法规和安全知识的宣传教育，提高师生遵纪守法、安全防范的意识和自防、自救的能力。

2、狠抓管理，切实做好校园安全保卫工作。认真贯彻“预防为主、防消结合”的方针，坚持领导带班，教师值班制度。

六、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，让学生诵读并理解掌握《弟子规》，要求同学们记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈;二是学校对规范学生行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对学生进行思想教育，并寓教于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节、等有利契机，通过举行少先队活动、国旗下的讲话、慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式的活动，在学生中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和安全教育的专题报告等形式，组织同学们学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化大家的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使同学们学法、知法、懂法、守法、用法。

德育工作是一项艰巨而长期的工作，我们要在取得成绩的同时，不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教育工作的实效而努力工作。

班主任个人德育工作总结篇七

医院院内宣传栏宣传内容：

第六期：①狂犬病防治知识问答；②中医药健康保健知识；

第十期：①儿童、孕产妇预防保健知识；②爱国卫生健康教育知识问答；

第十一期：①糖尿病防治与饮食治疗知识；②重性精神疾病宣传服务知识；

各村卫生室宣传栏宣传内容：

第一期：中国居民膳食指南及高血压与低盐饮食

第二期：中国公民健康素养—基本知识与技能；

第三期：中医药健康保健知识；

第四期：高血压、糖尿病、老年人中医药预防保健知识；

第五期：糖尿病防治与饮食治疗知识；

第六期：艾滋病防治健康教育知识；

二、健康教育宣传栏的设置要求、地点和数量

医院设有宣传栏2个，1个位于室外，1个位于室内，各村卫生室设有宣传栏1个，位于室内健康教育室，每个宣传栏的面积不少于2平方米，距地面～米高的位置。医院每月至少更换1次健康教育宣传栏内容，村卫生室每两个月至少更换1次健康教育宣传栏内容。

三、健康教育宣传栏的领取、张贴和管理

医院健康教育宣传栏由医院统一制作，各村卫生室健康教育宣传栏由医院统一购置，健康教育宣传栏宣传刊版统一由公共卫生科统一负责保管，医院公共卫生科工作人员每月月初及时对医院宣传栏的宣传刊版进行张贴更新，同时对张贴内容进行拍照记录，各村卫生室乡村医生每两个月利用例会期间到公共卫生科领取宣传栏宣传刊版，并及时进行张贴，各村卫生室宣传栏张贴内容的图片资料由公共卫生科负责到各村卫生室进行检查督导并拍照记录，医院和各村卫生室宣传栏相关资料由公共卫生科负责整理汇总。

班主任个人德育工作总结篇八

首先非常感谢国际教育学院给我这样一个特殊而珍贵的机会，使我有幸成为留学生班主任大集体的一员，更有机会为我校留学生工作更好的开展尽自己的一份微薄之力。在担任留学生班主任的这几个月以来，我始终怀着一颗感恩而尽职尽责的心去开展相关工作，认真完成国际教育学院老师分配的任务。担任班主任时间虽不长，但我感受到了国际教育学院对我校留学生方方面面的关怀，亲历了各位老师对工作认真负责的态度，这些无不深深感染了我。而我也践行着一名留学生班主任应有的职责，深知这份工作的意义所在，在各位老师的帮助、指导和感染之下尽心尽力地服务留学生，为我校留学生和学校之间建立更为畅通的沟通渠道，为各国留学生与中国之间搭建文化交流的桥梁。下面我将对本学期的留学生班主任工作做深入总结。

一、对留学生班主任的理解

在担任之前，我始终摆脱不了对班主任的传统印象，认为班主任就是一名管理者。在面试过程中，通过与任老师的交谈，我渐渐改变了这一观点——班主任可以是一座桥梁。国际教育学院责任重大，肩负着我校留学生方方面面的工作，而随着我校国际化的迅速发展，其任务日渐沉重，因此迫切需要我们去帮助学院更好地开展工作。而我们学生也正需要这样一个机会去服务学校，服务留学生，更可以从中历练自己，培养自己的沟通交际能力和语言能力。从这样一个角度出发，我认为留学生班主任是非常有其存在价值和意义的。而在进一步与留学生的接触过程中，我对这一工作有了更深入的理解——班主任其实是他们的朋友。本国学生平时缺乏与留学生的交流，对其难免有种排外甚至畏惧的心理。但通过多次的走访交流，我发现留学生们是一个很可爱的群体。尽管彼此文化不同，但在交流过程始终以一个友好而热情的态度去接纳彼此，他们热切地需要班主任这样一种朋友，去更好地了解、适应学校和中国。而我们也只有真正和他们成为朋友，才能更深入地了解他们，知其所求，解其所需，更好地服务他们。

二、真诚是打开心门的钥匙

要想与留学生们成为朋友，其实很简单，只要够真诚就可以打开彼此的心门。由于过去与留学生交流较少，我对他们始终保持一种戒备心理，但一次家访改变了我的这种看法。由于接到凤凰国际小区居民关于我校留学生噪声扰民的投诉，学院安排我对该小区内我校留学生进行家访，传达我校的有关规章制度，制止这种扰民行为。在家访过程中，我们被留学生的热情所打动。当得知我们的来意后，他们表示支持学校的这种规章制度，并协助我们共同劝导有扰民行为的留学生。并且，很多留学生极为热情地拿出他们国家的特色食物与我们分享，主动交谈生活中的见闻。而我们也尽其所能，帮助他们解决一些生活中的小问题。这次家访结束后，我与几名来自巴基斯坦的留学生成为了朋友，时常通过手机或者见面方式进行交流。虽然文化存在差异，但是真诚是人类共同的语言，班主任这一工作最需要的也正是真诚。

三、工作中存在的不足

由于我所负责的插班生班级较为特殊，在日常管理过程中存在很多不便。一些留学生联系方式缺失，无法与其进行沟通，而我也并没有找到好的办法联系到他们，这是我工作的不足之处。并且由于班内学生分布较为分散，专业年级各不相同，时间很难协调，因此除完成学院老师布置的任务外，并未积极发挥主观能动性地组织一些集体活动，在今后的工作中需要改进。

对本学期工作的总结是为了更好地开展下学期的工作，我将结合本学期的工作经验与教训，认真反思工作中的不足，在下学期的工作中取长补短，从而更好地为留学生和学院服务。