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幼儿大班安全工作计划表 幼儿大班安全工作计划上学期(汇总3篇)

作者: 曹czj

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

幼儿大班安全工作计划表 幼儿大班安全工作计划上学期篇一

班级保教人员在思想上必须树立"安全第一"意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,视线不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。(一)积极配合保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

(二)每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因并记录在案。

(三)做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

(四)盥洗时,保育员应保证盥洗台的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗台的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。

(五)教师应加强活动休息时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到游戏时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

(六)午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具睡觉等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。

(七)严格执行打卡接送制度,遇到没有带卡接送的幼儿一定要告知园领导。(八)对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

(一)活动一:《寻找幼儿园危险地方》

1.让幼儿知道,哪些地方是不安全的,易发生危险。

2.教育幼儿远离危险的地方,培养幼儿的安全意识。

(二)活动二:《受伤了怎么办》

1.引导幼儿学会避免受伤。

2.培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。

(三)活动三:《马路上的安全》

1.帮助幼儿了解基本的交通安全知识。

2.引导幼儿知道不在马路上乱跑、玩球等玩具、不横穿马路等。

3.使幼儿初步建立自我保护意识。

(四)活动四:《停电漏水我不慌》

懂得停电漏水后的安全知识。

(五)活动五:《锋利物品怎么用》

1.知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。

2.学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。

(六)活动六:《地震自救》

1.认识、了解地震的简单知识2.掌握地震自救的基本方法。

(七)活动七:《消防安全我知道》

1.知道11月9日是消防日。

2.初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。

3.通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识。

(八)活动八:《不跟陌生人走》

1.知道不能随意跟陌生人说话、吃东西、更不能跟陌生人走。

2.了解自己一个人在家时的安全知识。

(九)活动九:《小心燃放烟花爆竹》

1.了解烟花爆竹的危险性。

2.知道安全燃放烟花爆竹的行为,不能随意、单独燃放烟花爆竹。

幼儿大班安全工作计划表 幼儿大班安全工作计划上学期篇二

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有强烈的好奇心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的能力和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况,我制定了这一学期的安全教育工作计划。

1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

2、学习预防危险、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全,增强安全意识。根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

此外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提醒幼儿注意安全。

(二)引导幼儿找出身边的隐患,避免事故的发生。

孩子还小,我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导,因此,在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

(一)公共场所安全

1。预防甲型h1n1流感小知识与孩子一起学习甲型h1n1流感的相关知识,知道日常生活中预防甲型h1n1流感的方法与措施。

2。认识日常生活中安全标志:

(1)教育幼儿认识安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。

(2)了解紧急电话的用途,认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识。

3。培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放x,掌握火灾发生时正确的自救方法。

(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育,确保幼儿安全与健康。

幼儿园大班安全计划

很快过完了喜庆的.中国年,又到了一个新的学期,为了落实幼儿园20xx年安全工作要点,扎实做好班级安全工作,本学期我们将严格遵守安全制度,确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长。

一、安全目标

1、结合幼儿的一些实际状况,加强幼儿的自我保护意识:不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等。

2、丰富安全教育资料,采用各种生动搞笑的形式,让幼儿感受情境,增强安全意识,如:消防火警演示。

3、教育幼儿不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开群众,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。

5、教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

二、具体措施

1、每一位老师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,要自觉承担起保护幼儿安全的职责。结合幼儿园安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班级会议中,亮化一日生活中各环节的安全负责人,建立健全群众活动时的安全要求和防范措施。

2、结合幼儿实际状况,进行及时而有针对性的安全教育,如不做危险动作、不玩打火机、不爬阳台,不开煤气,不玩电源,不随便给陌生人开门等。让幼儿记住特殊电话号码:110、119、

3、利用家长园地,向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全

4、幼儿活动时,谨慎选取活动场地,确保有两位老师在场,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,并做到眼到、耳到、心到,时刻关注孩子,不让他们离开老师的视线范围之内。

5、每月有重点地开展安全教育活动,如九月进行幼儿入园和离园的安全教育,同时进行常规训练;十月进行户外活动和大型器械的安全指导;

6、严格"接送卡"制度。根据本园接送卡使用要求,在陌生人接人时必须要接送卡,并打电话询问家长,确保幼儿人身安全。日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生,定时、不定时的点数幼儿数量,发现走失及时上报、处理。

只要安全有了保障,其他工作才能顺利进行,本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位。确保每位幼儿在园的安全。

幼儿园大班安全计划

一、开展安全教育的情况

活动是幼儿教育的主渠道,通过活动,让幼儿亲身经历整个过程,才能增加体验,增加安全意识,提高自我保护能力。我们大班能做到每个月都有一个安全教育主题:

九月:教育幼儿遵守秩序,增进幼儿的自我保护意识,学会安全使用各种道具。如:不玩尖锐的东西;不把异物放入口鼻;不把玩具用来开玩笑等。

十月:

1、能分辨危险行为和勇敢行为,增强幼儿的安全意识;

2、教育幼儿下课后不在教室追跑;

3、提醒幼儿在家也不做危险性动作,不随意攀高。

十一月:了解并注意在游戏、操作中的安全,能遵守相关的规则。如:1、不乱碰易燃易爆的物品;

2、与同伴争抢玩具,不推、挤同伴;

3、守游戏规则。

十二月:1、初步了解预防常见传染病的一般知识;

2、不做危险的事情,如玩电、玩火、爬高爬低;

3、放学回家注意安全,不在路上玩耍,遵守交通规则,及时回家。

一月:1、教育幼儿注意保护自己的身体,感知生命的可贵;

2、教幼儿迷路了应采取什么办法:①原地等待;②找警察叔叔帮忙;③不跟陌生人走;④打电话给亲人或110;⑤通过广播寻找。

根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教育。如:“交通安全”、“用电安全”。同时我们会积极向家长宣传安全教育的正确知识和方法,使家长成为园外安全教育的教师,负责正确实施家庭中的安全教育。

在今后的安全教育中,我们将把大班的安全教育分为几个水平目标:

1、能接受成人安全保健方面的提示。

2、对疾病能配合预防和治疗。

3、正确使用学习、生活用具和简单的劳动工具,遵守规则,懂得保健和保护自己的安全。

4、有初步的安全保护意识,能根据已有知识经验,力所能及地处理生活中出现的紧急情况。

我们将做到以下几点:

1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全,及时维修损坏的设施并采取保护措施,消除安全隐患。

2、加强对幼儿进行安全用电常识的教育。

3、教育幼儿要遵守纪律,培养幼儿增强自我防护意识;幼儿离开班级时,必须得到老师的允许后方可离开。

4、对幼儿进行互助友爱教育,幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护,做到不拥挤、不打闹,互相帮助,井然有序。

5、教育幼儿不做危险的事情,不采食花、草、种子,不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。

幼儿大班安全工作计划表 幼儿大班安全工作计划上学期篇三

幼儿园的孩子活泼好动,追逐打闹的时候喜欢横冲直撞,做事不会思考后果,本学期对幼儿的安全工作将较上学期有了更进一步的变动。

安全是幼儿园一日生活中最先要保障的,也是幼儿园各项活动得以正常、有序开展的必要条件。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”只有安全的游戏、活动,家长才能放心,孩子们也才能更好的成长。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长,我班制定了此安全工作计划。

经过小班、中班的学习,大多幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄还较小,自我控制能力较差,仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。大班幼儿的各项能力也相比小中班要更强,所以在安全教育的过程中,可以更多的让幼儿参与进来,提高幼儿的参与度。

1、向家长宣传晨检的重要性,并请家长配合幼儿入园后请勿带首饰、零食及尖锐物品,每周帮幼儿剪指甲,以确保幼儿安全。离园后也将安全教育烂熟于心,时刻谨防安全隐患。

2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席的幼儿及时了解原因;同时也加强家长的沟通工作,如有事情务必提前告知老师。

3、引导幼儿知道用药安全,不随便或乱吃药和吞食异物。请家长配合将需吃药的幼儿的药品交给保健医生,并写明姓名、剂量等,以便教师督促幼儿食用。

4、开展各项安全教育工作,教授幼儿意外发生时的应急措施。

5、家园共育,确保在园、在家的安全。

6、保证班内安全事故率为零。

1、来园时直接进教室,不在校园其它地方逗留、玩耍。

2、加强幼儿的自我保护意识,学习掌握一些简单的自救方法。

3、盥洗时,有良好的秩序,不拥挤、不玩水,以免滑倒摔伤。

4、户外活动时能正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,防止互相碰撞,注意运动方向,灵活躲避,有初步的自我保护意识。

5、平时多对班级各区域进行安全设备检查,将一些危险的剪刀、铁尺放在幼儿拿不到的地方,排除安全隐患;同时和幼儿一起制作各种安全标志贴在危险区向小朋友发出警告,告诉幼儿不动插座、电板,以防触电。

6、盥洗时,排除地上积水,防止幼儿滑倒,喝水时提醒幼儿排好队不拥挤碰撞。

7、户外活动前,认真检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿在规定的地点活动,消除不安全隐患,让幼儿安全快乐的参与。

8、利用各种联系方式向家长传授一些安全教育常识,加强与家长的沟通,争取家长的配合,同步向孩子进行各种安全教育。

9、活动时,提醒幼儿按秩序上楼,不推不挤;午睡时,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不带玩具进寝室等。

10、模拟情景,教幼儿在特定的环境下拨打110、119、120等急救电话,让幼儿学到一些自护自救方法,以便遇到危险时,进行自护自救。

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