最新歌咏比赛活动总结优秀(8篇)

太安镇小学2015年元旦

经过我校少先大队、各位老师和同学们的精心准备，12月31日下午我校举行“迎新年〃庆元旦”歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们提高演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的工作。此次活动不仅促进了教师工作的积极性，更重要的是丰富了同学们的学习生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，提高了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“祖国万岁”的一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动作用。

综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出以下特点：

第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《红星歌》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的精神风貌。

第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热情和强烈的集体荣誉感。几个星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。

第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏

大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的氛围。

第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。

在歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。过程是难熬的，结果是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义精神，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面发展和健康成长，展现了我校学生积极向上的精神风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。

太安小学大队部

2015年12月31日

歌咏比赛活动总结2016-09-15 8:58 | #2楼纪念“12.9”运动

为了纪念“12.9”运动，弘扬学生饱满、昂扬的爱国 热情，激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心，营造和谐向上、健 康文明的校园文化氛围，展示当代小学生意气风发，积极向上的精神风貌。在学校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校12个班组成了12支合唱团， 12月9日下午在锦星一小举行了“红歌大家唱”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治学子的爱党、拥 党情怀，坚定跟党走的决心。 在这次活动中，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富 强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，走上街头，游-行抗-议，强烈要求国民党政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝

烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。12月9日下午，我校“红歌大家唱”歌咏比赛在锦星一小操场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各个班级都有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情 并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。 这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心， 振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐， 对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在

一 些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点 1、比赛经过全院师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各班级合唱质量水平较高。 2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各班级上场衔接基本顺利， 音乐的配合良好，道具准备齐全。3、在老师的支持与指导下，在少先大队辅导员的组织统筹下，在班主任和音乐老师之间的配合下，一场高质量的歌

咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题 1、人员分工方面：工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。尤其体现在观众席方面：观 众与比赛班级互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思考不到位，导致 许多方面准备时间仓促。 3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺。

三、经验总结1、通过活动后期总结，不断加强各班的组织能力。 2、学校内部应加强沟通，增强工作默契。同时一定要注意和老师的沟通，确保能够把老师的意见与建议及时的体现到工作中。3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由中层干部监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。 4、前期准备工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼 仪主持服装等。这次歌咏比赛让我校师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，锦星一小会取的更加辉煌的成绩

合唱比赛活动总结2016-09-15 21:11 | #3楼各位领导、老师、员工们：

大家好！

应学校要求，由我对国庆前的合唱比赛情况做个总结。虽然在整个活动过程中我一直都在参与，但毕竟眼界有限，还有很多感人的事情，没有捕捉到，所以有不到或不当之处先请大家见谅，主旨想法是尽可能地把自己在参与过程中的所见所感所想与大家再次回顾，分享。

因有这个总结的任务，十一长假期间自然对有关比赛活动的思考就多些。尤其是这次比赛成绩很理想，应该说是非常成功的，在和大家共享成功的喜悦之余，我也觉得应该静下心来好好总结一下，我想，成功是快乐的，但成功的背后还隐藏着很多东西，需要我们去肯定，体味，反思或发扬，好的结果可以振奋我们的精神，鼓舞我们的斗志，但活动过程本身更不容忽视，有人说经历是一种美丽，我要说经历更是一笔财富。尤其活动结束到今天已经好多天了，中间又隔着一个长假，比赛的兴奋劲在随着时间的推移而减淡，但大家是否发现，随着时间的推移，那留在脑海的一幅幅画面却清晰依旧，沉淀下来的思想反而越发的.厚实，沉重呢？我想这份美好的、令人难忘的回忆，还有那沉甸甸的思想、情感才是活动本身带给我们更有意义的收获和财富。接下来我就从以下几个方面简要的做下总结：

一、活动的开展情况

2015年9月29日晚， 惠州江北体育馆内彩旗飘舞，歌声嘹亮，惠州各非公有企业业的合唱队欢聚在一起，举行大型的庆祝中华人民共和国成立60周年的庆典活动。我们的合唱队最后一个闪亮登场，当老师们服装整齐的站在舞台上，光是精神面貌就让人为之一振，充分展示了我校教师队伍的风采。我们共演唱了两首歌曲，分别是《在太行山上》、《爱我中华》，其中最能展现我们团队智慧和艺术特色的是第二首曲目，当孩子们穿着节日的盛装，带着节日的喜庆跑上舞台时，孩子们成了本次活动中一道亮丽的风景，将文艺演出活动推上了一个新的高潮。 那份童真与快乐感染着台下每一位观众，赢得大家一片掌声，同时也为本次活动拉下帷幕。整个活动安排紧张、热烈、有序，各团队的节目精彩纷呈，台下掌声不断。全场演出近3个小时，大家始终保持着兴奋、愉悦的精神状态，顺利地完成了演出任务，并以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族文化和民族精神，表达了师生们对祖国母亲的无限热爱之情。尤其是这些孩子，他们在训练过程中的表现就非常出色，充满活力、充满朝气、充满自信，有着强烈的表演欲望，超出我们的预料。他们的参与表演为本次活动增添了光彩，同时也全方位地展示了我校师生的精神风貌，进一步增强了整个团队的创造力、凝聚力和团队精神。应该说这次活动达到了预期的目的。尤其得知比赛结果时，看到老师们脸上洋溢着的那份兴奋和激动，我也极为感动，没有什么词语能形容我此时的心情，不单单是比赛结果带给我的感动，还源于平日的付出终于有了花般的回报，更源于我们整个团队的精神风貌和团队力量给了我很大的震撼，活动给了我们历练的机会，同时也检验了我们团队的集体智慧和力量。

(接下来，我就来谈谈第二方面——)

二、本次活动的成功举办，凝聚了集体的智慧和汗水

活动从9月5日开始筹划，至9月29日演出，只有20多天的时间，可以说是时间紧任务重，同时又不能影响正常的教学工作，在任务和压力面前，我校员

工勇挑重担，乐于奉献，没一人喊苦，没一人喊累，并群策群力，与学校荣誉共荣辱，发挥了每位员工的主人翁精神，充分展现了师大附小人的风采，我想说，那荣誉就该属于我们，我们是一支非常优秀的团队，我们有智慧，我们肯付出，我们就必定有收获。我们的智慧何在？在于我们有一个以谢校长为首的领导智囊团，在于有一支素质精良的教师队伍，更在于我们学校早已形成的永争一流、团结协作的精神风貌。具体表现在：

1、统筹兼顾，明确分工

本次活动的一个显著特点，就是参赛方都要以团队的形式参赛，它侧重评比的是整个团队的综合实力。所以要想稳操胜券，就必须充分发挥好整个团队的策划、协调、合作能力，必须有统一指挥，步调一致，还要有具体分工，多方协作，因此，经学校研究决定，本次活动由德育处负责全面的组织协调工作，校工会协作，由邓伟旺等音乐组几位老师负责落实具体工作，由专人负责组织，明确任务，紧紧围绕国庆60周年歌唱祖国这个中心，积极开展选曲、订谱、排练等工作。因为分工具体明确，大家有的放矢，使得活动进程有条不紊，如期进行。

2、精心策划、认真筹备

策划是活动成败的关键，一个好的策划方案体现着团队的综合水平和最高智慧。文艺活动策划组也就是音乐组，在与大家的共同探讨之后，对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、场景设计，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面 ，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

3、领导重视，全力支持

为确保活动成功，公司领导亲自-慰问并给与指导，谢校长忍受要腰痛的困扰和大家站立排练，其他几位中层领导亲自参与大合唱的排练，李主任、陈主任为合唱的排练提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

4、教师认真配合，学生积极参与

本次活动是开学初，是我校各项工作还没有完全步入正轨的阶段，可以说是琐事颇多，当公布参加合唱教师名单时，大家欣然接受，一年级的老师由于照顾刚入学的孩子冲凉，没有机会参加本次活动，但他们无怨无悔，因为我们的沉淀的奖杯上也闪烁着他们默默奉献的光辉。本次合唱活动都是在同事们的休息时间进行的，其中的辛苦大家都心有体会，有的老师脚站痛了还在坚持，为了不迟到有的老师嘴里还咀嚼着饭菜就匆匆来到舞蹈室，由于我这个人性格比较急，对工作的要求比较高，有时也会引起大家的不理解，借此机会我向大家深鞠一躬，表示向大家的歉意！活动过程中还有很多值得我们回忆的地方，例如像生活部的老师和所有后勤线的员工们，由于他们工作的性质也没有机会向祖国母亲献上自己最珍贵的祝福，但是他们默默无闻，哪里需要就到哪里，在比赛当天生活部及所有其他员工在李老的带领下守候阵地，保证我们学校后方的安全和学校各项工作的顺利进行。杨艳老师利用课间操时间赶排了学生的舞蹈，陈晋组长更是大力支持，主动协作杨艳的工作，帮着照看和组织演出的学生，二年组的其他老师更是齐心协力，主动和参加演出的学生家长进行电话沟通、比赛结束后确保了每个孩子安全回家。

5、齐心协力，充分发挥团队精神

在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分发挥了整个团队的优势互补，集体作战的能力。

在准备阶段，音乐组的全体成员共同努力，通过各种途径，查找了大量的歌曲资料，并经过多次研究商讨，最后确定了那两首曲目，实践证明，我校音乐人是极富集体智慧的，这两首曲目选得好，既符合主题，又能充分展示我校师生的才华，选准曲目是我们走向成功的关键一步。

在演出前三天，为保证演出顺利举行，校长和新聘请的钢琴伴奏及音乐组的全体教师一直饿着肚子研究到晚间11点多。

就是演出之前两小时，化妆组的女教师在张咏飞的带领下迅速开展工作，及时给演员化妆，为演出做好了准备，为舞台表演增添了效果，刘丹阳老师的领唱更是绝技高超，谢敏老师更是敬业可佳，事事考虑在前，

负责后勤服务的温主任一方要参加演出，另一方面还要负责后勤保障服务，饭堂的师傅也格外卖力，看到老师们很辛苦，每次都把饭菜做得极为可口，并及时送上凉茶来滋润我们的喉咙。

总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。我们可以大胆的的说；惠校的教师队伍是一支勤于奉献，敢于挑战，来之能战、战之能胜的教师队伍，我为自己是这队伍中的一员感到骄傲。

三、收获

“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，国庆60周年文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动我们取得得第二名的好成绩。

应该说，面对这样的成绩是可喜可贺的，是我们盼望企及的，但我更觉得，真正的收获远不止这些，共同的志愿共同的目标，让我们的手拉得更紧，心贴得更近，多了宽容和理解，多了关心和呵护，更见证了我们附小人的才华和智慧。我相信，就凭着这份自信，凭着这股拼劲，我们定会把所有的工作做好，做出特色，师大附小的明天是美好的，我们必会用我们的智慧和言行唱响附小的最强音，我们与附小一路同行，我们与附小一路前行！

最后，我谨以个人名义，向所有关心、支持本次活动的领导和同志们表示最诚挚的谢意。

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歌咏比赛活动总结篇二

为了纪念“12.9”运动，弘扬学生饱满、昂扬的爱国 热情，激发政治学子热爱学习、报效祖国的决心，营造和谐向上、健 康文明的校园文化氛围，展示当代小学生意气风发，积极向上的精神风貌。在学校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校12个班组成了12支合唱团， 12月9日下午在锦星一小举行了“红歌大家唱”为主题的歌咏比赛，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。进一步激发了政治学子的爱党、拥 党情怀，坚定跟党走的决心。 在这次活动中，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富 强……”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。1935年12月9日，满腔爱国情怀的北平大学生在中国共产党的组织领导下，走上街头，游行抗议，强烈要求国民党政府停止内战，一致抗日，掀起了全国抗日救国运动的新高潮。正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出贡献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。我们虽然不用在硝

烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争”更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。12月9日下午，我校“红歌大家唱”歌咏比赛在锦星一小操场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各个班级都有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情 并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。 这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心， 振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐， 对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一 些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

1、比赛经过全院师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各班级合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各班级上场衔接基本顺利， 音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下，在少先大队辅导员的组织统筹下，在班主任和音乐老师之间的配合下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

1、人员分工方面：工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的'现象。人员安排好后，执行力度很差。尤其体现在观众席方面：观 众与比赛班级互动欠佳，没有很好的带动现场的气氛。

2、在沟通方面，和老师沟通较少，好多方面思考不到位，导致 许多方面准备时间仓促。

3、道具准备方面，没能提前与校管理中心联系，导致现场道具短缺。

1、通过活动后期总结，不断加强各班的组织能力。

2、学校内部应加强沟通，增强工作默契。同时一定要注意和老师的沟通，确保能够把老师的意见与建议及时的体现到工作中。

3、以后的大型活动应制定详细的人员安排，并由中层干部监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何一个人无所事事。

4、前期准备工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼 仪主持服装等。这次歌咏比赛让我校师生更加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，锦星一小会取的更加辉煌的成绩。

歌咏比赛活动总结篇三

这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动，举行全校的歌咏比赛，活动顺利圆满的完成。歌咏比赛由必选和自选两首歌曲组成。各班学生学习热情很高，学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。

在这历时半个月的歌咏比赛的过程中，我们整个校园一片歌声、朗诵声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。

各个班级都精心准备好歌曲，在指导教师的指导下唱出了自己的歌，说出了自己的心声。三年级演唱的《隐形的翅膀》得到各位评委老师的好评，夺得了一等奖。

还有许多班级都表现的非常出色。许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。我们的这次活动也让学生们知道了上比赛时应该怎样去做，应该注意什么，表现什么，通过欣赏同学们的演唱、朗诵，明白了怎么样的`声音是最美，一个集体要怎样去把自己最好的一面展示出来，怎样用歌声去表达去传情。很多同学通过参加这次歌咏比赛知道了许多。

通过学习《向善的力量》引导学生做一名向善文明的人，通过歌词学习到了，爱国、敬业、懂礼貌、爱护大自然，节俭等等一些优秀品质，学做向善好少年。

这次活动的优点：全体学生积极参与，整个比赛过程相当的流畅迅速，声音洪亮、精神面貌好。竞争意识和进取精神强。

不足：有些年级的声音不够浑厚，形式相对单一。台上精神状态有待加强。

今后努力的方向：在歌咏比赛中，除了要把声音练的更好，还要加强学生台风、精神面貌的训练，使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。

歌咏比赛活动总结篇四

为庆祝“五四”运动，根据上级文件精神，我校于4月30日开展了庆“五・一”迎“五・四”歌咏比赛活动，在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，比赛活动圆满结束。

我校对此次歌咏比赛活动非常重视。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重学生平时的学习和训练。

2、指导教师分工负责，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们的老师积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的体现。

这次活动使全体学生受到了爱国、爱家乡教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了和谐，对我校的教育教学工作起到了推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。

金秋十月，清风送爽，今天我们全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的热情为祖国60岁的生日送上了最深情的祝福。

飞扬的歌声，回放着岁月的记忆；激昂的.旋律，引领着敬业的豪情。我们忘不了雪山草地上红军战士们为了民族解放而前进的步伐，忘不了黄土高原上那开展生产大运动时斗志昂扬的号子，更忘不了解放军战士打靶归来时的豪迈与喜悦。“精忠报国”是他们光辉的理想，“团结就是力量”是他们坚定的信念，凭着赤诚的中国心，怀着满腔的报国情，可敬的革命先驱们用他们的臂膀，担起了祖国创业的艰辛，他们积极奋斗的精神，必将帮助我们树立建设昌盛祖国的信心。

毋庸置疑，发扬先烈们的精神，努力学习科学文化知识是我们继承先烈遗志、实现民族复兴的必然途径。平时我们坐在教室里学习是对先烈遗志的继承，今天我们用真情歌唱祖国也同样是对先烈事迹的缅怀。虽然现在我们身边没有弥漫的硝烟和连天的炮火，但现在世界上正在进行的激烈竞争又向我们提出了更加严峻的挑战，所以我们仍然要向先辈学习，学习他们不畏强权、不畏艰险、团结奋进的爱国意志，学习他们废寝忘食、坚忍不拔、决不言弃的战斗精神。我们今天用歌声去表达心中对祖国对先辈的热爱与景仰，今后我们更须在学习中去实践他们的这种精神。

在这次歌咏比赛的筹备过程中，我们的老师加班加点，积极组织，我们的同学踊跃参与，认真练唱。大家的努力在今天的比赛中得到了极好的体现。五一班、六三班、六一班等班级的同学以自己更加出色的表现取得了这次歌咏比赛的一、二、三奖项，在此我代表全体师生向他们表示真诚的祝贺。这次比赛，不但很好地培养了我们的团结精神，还表现出了我们蓬勃的朝气和昂扬的志气，相信在这些正确的人生精神的引领下，我们同学一定会取得辉煌的成绩，我们的学校也必将创造出令人自豪的业绩。最后，让我们再一次祝福祖国明天更美好！

歌咏比赛活动总结篇五

在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够真正意识到妇女的伟大，能够学会感恩父母对他们的成长所付出的一切，我们班开展了以“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动。具体过程如下：

第一，同学们通过上网、问家长等形式查找资料，了解“三八”国际妇女节的来历，了解历史上著名女性的有关事迹和故事，并利用班会在班里举行故事演讲会，让学生更加了解女性，更加体会到妇女的.伟大。

第二，我们班召开了“庆三八”主题班会，孩子们在班会上都表达了对妈妈的感激之情，并立志要感恩父母。

第三，通过为妈妈做具体事情感恩父母。要求每位同学回家后给妈妈洗一次脚，从“洗脚”中了解妈妈的付出。抢着帮妈妈干家务活，并送上自己的祝福与精心准备的礼物(礼物最好是自己亲手制作的)，从“干活”中领会妈妈的劳累，从“祝福”中看出妈妈的感动。给自己的女性亲属送去问候。(能够打电话、发邮件……)从“慰问”中感受到了亲人的喜悦与满足。

第四，三月九号，我们利用一节课时间让学生发表自己的感想，学生们畅所欲言。从他们的发言中能够看出，他们通过这次活动受到了启发和教育，感想深刻、受益匪浅。

通过这次“了解女性，感恩父母”为主题的教育活动，学生们不仅仅在实践中学会了关心、学会了尊重，学会了体贴，更深深体会到母爱的伟大，用心投入到感恩父母的实践行动中来，真可谓是：做此一件事，胜读十本书。

歌咏比赛活动总结篇六

为了丰富同学们的课余生活，陶冶学生的情操，培养学生的集体荣誉感和协作精神，殷陈小学组织了“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛活动。在活动前期各班主任高度重视，同学们热情参与，精心准备排练，学校红领巾广播站每天还会定时播放两首歌曲，让同学们可以加深对歌曲的印象。

6月1日下午，殷陈小学一楼架空层内不时传出悦耳的歌声和阵阵掌声，洋溢着殷陈学子激情的`声音在初夏的空气中弥漫着，殷陈小学“歌唱祖国庆六一”国歌、校歌大合唱比赛如期举行。比赛过程中气氛热烈，高潮迭起，精彩纷呈，有的班级在演唱时加入了律动，有的班级对歌曲进行了分声部合唱，有的班级还准备了道具同学们胸有成竹，准备充分，他们精神饱满，台风端正，演唱节奏准确，音色统一，艺术处理得当，演唱形式丰富，歌声余音绕梁，美不胜收。经过两个多小时的角逐，各班虽然在名次上有微小差异，但是学生们所表现出的热情都是一样的，充分展现了殷陈学子健康、积极向上的精神面貌。同学们用自己的歌声装扮着生活，唱响着梦想。

通过这次比赛，加强了各班同学之间的沟通交流，展示出了班级的凝聚力和团队协作精神，激发出了同学们的集体荣誉感。另外，通过对国歌、校歌的演唱，激发了学生爱国、爱校的思想感情，陶冶了学生的情操，提升了学生的审美情趣；同时也使我校各班同学的文艺才智得到了充分地发挥。

大合唱比赛给学生提供了展示多方面才能的平台，是加强我校校园文化建设的一项重要举措，又是加强学生素质教育的一次检阅。这次比

赛充分展现了我校师生热爱校园，朝气蓬勃，健康向上的精神风貌。学校李富祥校长对本次合唱比赛给予了高度评价，他指出：合唱比赛是提高学生组织协调能力和团结协作能力的一种有效形式，参与者可以终身受益。

今天，我们用歌声共同唱响了殷陈的和谐校园！明天，我们将以实际行动向更高的目标不断前行！

歌咏比赛活动总结篇七

我校在20年月28日组织开展了“童心向党歌唱青春”歌咏活动，活动主要包括各班进行爱国歌曲大家唱环节和全校唱响红色经典活动环节。在活动的过程中，做到了人人都参与、班班有歌声。在传唱经典歌曲的同时，创建了健康向上的校园文化，使校园文化建设得到进一步的提高。

为了能使这次活动更好地顺利的进行，我校成立了以校领导为核心的活动领导小组，召开筹备会议，制定学校活动方案。同时召开班主任会议，进行宣传和提出活动要求，要求各班主任结合学校活动方案制定与本班情况结合的活动计划。使各班在思想上重视起来。

1、各班制定了相应的'计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事，书写读书心得等活动，深化少年儿童对红歌精神的体验，在少年儿童中积极培育爱国热情和民族精神。

2、利用课余时间、班队会课、音乐课聆听、学习和传唱歌曲。

在各班内开展唱红歌比赛，调动学生学习、传唱红歌的积极性。在学校形成传唱红歌的良好氛围。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。

3、本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，活动在这个过程中各班都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真唱出自己的感情和心声。

上午，市三中精心组织和安排开展了“童心向党歌唱青春”的歌咏活动。活动秩序井然，歌声嘹亮，激情高昂，收效明显。

活动前，各班老师高度重视，精心准备，认真排练。活动时，同学们怀着一颗健康、快乐、感恩的心积极参与，活动过程气氛热烈，精彩纷呈。一首首激荡人心的歌曲唱出了中小学生快乐的心声，以及充满了对未来的憧憬和对党、对祖国的热情歌颂，充分展示了同学们良好的精神面貌和对未来美好的期盼。尤其是大合唱《我的中国心》、《国家》、《红星闪闪》，学生服装整齐，精神抖擞，歌声激昂，激起了师生强烈的共鸣。

本次活动，我校师生满怀感恩之心和爱国情怀歌颂祖国、歌颂党，充分展示了积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，为活跃校园文化，构建文明、和谐校园有积大的推动作用！

歌咏比赛活动总结篇八

为丰富校园文化，推动校园和谐气氛，加强学校精神文明建设，丰富校园文化娱乐活动。给全校学生创造展示自我表演天赋的机会，现我部特举办齐鲁理工学院第二届“校园魅力之星”歌唱大赛。

由齐鲁理工学院经济与管理学院举办的魅力之星歌唱大赛于11月17日于图书馆圆形大厅完满结束，出席本次活动的有 。本次活动的成功举办离不开领导老师的支持，离不开学生会各部门的协助，更离不开经管学院广大同学的喜爱与支持。现将本次活动的流程与经验列出，如下：

1、经过文艺部全体讨论与学生会主席团和学院领导审核后，同意确定此次魅力之星的主题为：一展歌喉，乐舞青春；激扬放情，魅力之星。

2、由文艺部确定比赛和评分规则、细节以及时间地点后，制定策划书，并由学生会秘书处修改完善策划书后，上交审核，审核成功后打印并存档。

3、择定日期通知外联部拉取赞助，筹集本次活动经费。由文艺部准备奖品以及与比赛相关的一切所需用品。

4、在宣传报名阶段由学生会宣传部制作宣传稿、宣传海报，于10月27日开始宣传、报名阶段:通过在教学区、生活区（布告栏、宿舍楼、食堂 ）、其他（校园主干道）张贴海报、悬挂横幅、广播站以及贴吧、微博等网络方式宣传。在10月27至10月31日期间，文艺部内干事趁课间休息时间进班宣传，向全校各班发放参赛通知，每班一份，动员学生参赛。

5、做好报名人员整理、排序。安排各个环节的相关负责人，做到工作责任具体到人。由文艺部准备活动期间的趣味互动节目，从各班中选出优秀的主持人。

6、邀请校领导老师及主席团成员担任评委。分好初赛、复赛、决赛三场比赛的评委人选，并及时发送请帖到评委手中，保证其能准时到达。

1、比赛前工作人员提前半个小时至一个小时到达比赛会场，进行会场布置以及现场多媒体的检查、调控等。

2、安排专门的负责人通知比赛选手，保证其准时到达；安排专门负责人引导选手，呈递话筒，使比赛顺利进行；安排专门负责人维持会场纪律；安排专人负责摄影记录。

3、有总负责人指挥全局，由专人负责物品资源管理，清扫卫生，使现场有条不紊的运转。

4、安排备份的音响、麦克风、电脑等，防止发生意外状况。

1、文艺部做好工作总结，并上交秘书部审核修改。由秘书部上交存档。

2、照片视频等记录将放到相关网站宣传；比赛的获奖者也将通过广播等形式宣传。

1、比赛经过全经管学院师生积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛顺利进行，歌唱比赛质量非常高。尤其是规模较大的决赛，无论是灯光还是舞台效果，表演效果，都得到了观众的好评。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，每位歌手衔接顺利，音乐配的良好，道具准备齐全。

3、获得其他学院的广泛好评，为我院树立了良好形象。

4、在领导老师的支持于指导下，在学生会主席团的组织统筹下，在学生会各部门之间的配合下，一场高质量的歌唱比赛完满落幕。

1、工作人员任务分配不明确，出现一人兼多职活有人没事做的现象。

2、各个部门人员纪律性并不强。尤其在观众席方面，没有很好的`带动现场气氛。

1、通过活动后期总结，不断加强学生会的组织能力，协调学生会内部各成员的关系，不断推进本院学生会的影响，树立良好的对外对内形象。

2、学生会内部应加强沟通，增强工作默契。大型的活动应制定详细的人员安排，并有主席团监督，严格推行，争取做到不让任何人超额负担，也不让任何人无事可做。

3前期工作一定要充分，包括公关，道具，节目编排，礼仪主持服装等。

本次校园歌手大赛本着“提高学生综合素质，促进学生全面发展”的原则，为广大学生提供了自我展示的舞台。同时也丰富了学生的课余生活，促进校园文化的传播，营造了积极向上，和谐高雅的校园氛围，展现了大学生昂扬向上的精神面貌。