清明节宣传简报内容4篇(大全)
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清明节宣传简报清明节宣传栏篇一
在清明节来临之际,市xx幼儿园组织开展了“我们的节日 清明节”主题活动。
一是开展国旗下“清明节”感恩主题演讲。号召小朋友们缅怀我们的革命先烈,珍惜现在的幸福生活,快乐游戏、认真学本领、锻炼好身体,长大后会为我们的祖国做出更多的贡献。
二是铭记历史,感恩前行。依托“爸爸俱乐部”开展社会实践活动,走进东营市消防支队进行参观和慰问活动,继承和发扬优良的革命传统,进一步深化幼儿的感恩教育。
三是诗词诵读,感受经典文化魅力。“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂…”朗朗的古诗诵读声中,孩子感受到了经典诗篇魅力的同时,也弘扬了中华民族的优秀文化传统。
四是体验清明习俗,传承民俗文化。各班级利用清明节日教育契机,陆续开展踏青、放风筝、踢球、画蛋等一些清明的民俗活动。孩子们通过视频、图片等详细了解了清明的风俗习惯,了解了寒食节的来历,知晓清明节需要吃寒食。
系列主题活动的开展,深化了幼儿的感恩教育,丰富幼儿清明传统风俗体验的同时,也让幼儿感受到祖国传统文化的独特魅力,潜移默化地培养了幼儿的爱国主义情操。
清明节宣传简报清明节宣传栏篇二
清明节是我国的重要传统节日。为教育学生缅怀先烈、慎终追远,珍惜今天幸福生活,树立为实现中国梦努力奋斗的'人生志向。学校于本周清明节期间,开展了“我的清明祭”缅怀革命先烈,诵、讲、传、行主题活动。
(一)诵:四月一日每班利用班队课时间诵读关于清明或英雄的诗文,让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深,热爱祖国语言文字。
(二)讲:利用红领巾广播站给大家介绍清明的由来,每天讲一个英雄的故事,并号召同学们自发学习查找英雄事迹,追思先烈。
(三)传:利用国旗下的讲话开展主题讲话。对学生进行传统革命教育,引导师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活,立志报效祖国。传承精神。
(四)行:
1.“追寻英烈足迹,传承民族精神”网上祭英烈活动
组织学生登陆中国文明网未成年人频道,在网上向先贤先烈鞠躬、敬献鲜花、抒写感言寄语。
2.“清明节——我们踏青摄影扫墓放风筝”活动
构建家校合作模式,利用家校通等形式,倡导全校学生在清明期间随同家长踏青摄影扫墓放风筝,鼓励小手牵大手参与校园植树造林、美化环境,同时开展“童眼看祖国”摄影,每班在清明节后上交2---5张踏青的照片到德育处。
清明节宣传简报清明节宣传栏篇三
为缅怀革命先烈,继承发扬老一辈革命家的优良传统,深化感恩教育,激发学生爱国主义情怀,传承先烈们的艰苦创业,奋斗不息的精神。在清明节即将来临之际,2022年3月28日上午,晋祠小学举行了“清明节缅怀先烈”主题升旗仪式等一系列活动。
在主题升旗仪式上,首先由教师代表梁凤老师进行了国旗下的讲话。少先队员们了解了清明节的来历,回顾了先烈的英雄事迹,缅怀革命英烈。激发了学生对革命英雄的崇敬之情。随后,学生代表也进行了国旗下的讲话,学校德育处主任张凯迪老师作了总结发言。
随后,各班在班主任的主持下开展了主题班会活动。听老师讲过去的故事活动,老师给孩子们讲革命下列的'精彩故事,在故事中,孩子们了解了一段段感人的故事。
在文明祭祖、预防火灾主题班会活动中,学生们朗诵了
一首首催人的赞歌,讲述了一个个动人的故事,普及了革命先烈的英雄故事,弘扬了爱国主义精神,同时教育了学生在清明节时要注意防火,注意交通安全。先烈们虽然走了,但他们的精神永记心中。
在一系列活动之后,学校还向全体学生发出了清明节“网上祭英烈”活动的倡议,倡导老师和学生们文明祭扫,安全过节。
通过开展此次活动,使学生们深深懂得了今天的幸福生活的来之不易,是革命烈士用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的生活,热爱祖国,爱人民,在今后的学习和生活中勇敢坚强,努力学习。用自己的聪明才智建设祖国美好的明天。
清明节宣传简报清明节宣传栏篇四
为纪念中国传统节日——清明节,鲁迅园社区紧紧围绕“文明祭祀、平安清明”主题,开展了一系列清明节活动,在社区范围内推进殡葬改革,引导并规范丧事活动,更好地做好清明期间的宣传工作,促进社会主义精神文明建设。
利用黑板报向群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务,更新的殡葬理念,倡导绿色殡葬。充分利用现有的小区宣传栏张贴了多幅清明宣传画,出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化,并向居民们散发了多份殡改宣传资料,从而营造了浓浓的清明文化氛围。
倡导绿色殡葬”为主题的清明节纪念活动,深入挖掘清明节的文化内涵,努力普及传统文化和文明礼仪知识,让居民们感受传统文化魅力,同时积极倡导文明祭祀新风,摒弃丧葬陋习,努力营造文明和谐的社会新风尚。
在社区内严禁个体小贩卖冥币和带有封建迷信色彩的物品,清除各种隐患;提倡鲜花祭祀传真情,寄语告慰已故人,及时告知居民长江公祭时间,倡导“破旧俗,树新风”低碳祭扫活动。
组织居民参加挹江门街道清明节公祭活动暨“文明祭扫,平安清明”诗歌朗诵会,社区工作人员倾情朗诵诗歌《春天,遂想起》,通过在节日里诵读经典诗歌,既了解了传统节日的渊源和文化,又更加了解民族传统美德,掌握历史知识,陶冶了居民们的情操。