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如何写入党积极分子考察过程中的表现汇总

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

如何写入党积极分子考察过程中的表现汇总一

党章规定,申请入党人被支部大会接收为预备党员后,上级党组织在审批前,要派人同他谈话,作进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。这样做,一是为了使上级党组织直接了解申请人的情况,为审批提供可靠的依据,以保证审批的正确性;二是为了对申请人进行更深层次的教育。批准入党前的谈话,在申请人心目中是一件非常郑重的事。因此在谈话中申请人一般都精力集中,态度诚恳,对谈话人所说的话崇信度较高。谈话人可利用这一有利时机,有针对性地对申请人进行有深度的教育和指点。这样的谈话,往往会使对方终身难忘。

上级党组织批准申请人入党前的谈话工作,一般由党委组织员负责进行,也可由党委成员或党委组织部门负责人进行。授权审批党员的党总支批准申请人入党前的谈话工作,应由党总支组织委员或组织 部门负责人进行。申请人如是中层以上领导干部,一般应由党委(总支)负责人亲自谈话。

二、怎样做好谈话前的准备工作?

为了使谈话取得成功,谈话前应充分做好以下准备工作:

(1)首先应详细审阅党支部上报的申请人的入党材料(《入党志愿书》、审查报告、教育考察材料、调查证明材料、听取党内外群众意见材料,入党申请书及思想汇报材料等)。必要时,可调阅本人档案和其他有关材料。通过审阅申请人的入党材料,对其进行全面的、细致 的分析。

(2)审阅了申请人的入党材料后,如有不清楚的问题还应深入其所在单位,向有关人员调查核实。

(3)根据申请人的具体情况,进行认真的分析思考,确定谈话的内容和方法,并拟出谈话提纲。

三、上级党组织派人与申请人谈话时,党支部要不要派人参加?

上级党组织派人与申请人谈话时,可以请申请人所在单位的党支部负责人或组织委员一起参加。这样可以让申请人所在单位的党支部了解谈话的情况,有利于党支部在预备期内继续对其进行教育和考察。

四、批准申请人人党前的谈话内容有哪些?

上级党组织批准申请人入党前的谈话内容应根据不同对象来确定,一般应围绕以下几个方面进行:

(1)申请人对党的认识是否正确,入党信念是否坚定;

(2)申请人入党动机是否端正,是否树立全心全意为人民服务的思想,有无为党的事业奋斗终身的决心;

(3)申请人思想觉悟和政治上成熟的程度;

(4)申请人对党的基本理论、基本路线和基本知识的理解和掌握的情况;

(5)申请人对支部大会提出的缺点和不足的认识以及对待入党的态度和决心;

(6)询问其他有关情况。

最后要简要归纳,肯定成绩,鼓励进步,指出不足,明确努力方向。

五、怎样提高与申请人谈话的效果?

与申请人谈话一般可采取提问、启发、研讨、疏导、灌输相结合的方式,并要讲究谈话的艺术,努力提高谈话效果。为此,应注意把握以下几点:

(1)要注意调整对方的心理状态。一般来说,谈话开始阶段,对方往往过于紧张,这时就要设法消除其紧张心理。为此,除以平等热情的态度对待对方外,也可以先和对方拉拉“家常”,使其情绪放松,然后再展开谈话的内容。

(2)要做到因人而异,防止公式化。谈话时,要根据不同对象而采取不同的谈话方式。比如,和青年谈话,就要活泼风趣,富于鼓动性;和年长者谈话,就要神态稳重,端庄文静;和文化程度不高者谈话就要直截了当,通俗易懂;和领导干部谈话,就要吐语精炼,道理深刻。

(3)要有思想性和政治性。谈话中需要考察了解的各个方面都是心灵深处的、内在性的东西。可以说,谈话是一项艰巨的世界观、人生观、价值观的挖掘。这就决定了谈话必须具有强烈的思想性和政治性,防止把谈话变成一般谈话和闲聊。

(4)要将考察与教育有机地结合起来。考察与教育是相辅相成的、互相促进的。通过考察,发现对方在认识上的差距,可为教育作向导;反过来,通过教育,使对方受到启迪,认识升华了,又可能动地加深考察。因此,谈话既要对其进行考察,又要有针对性地对其进行教育,把两者有机地结合起来。

(5)要抓住重点,不要面面俱到。谈话时,应根据申请人的具体情况,把住谈话的重点,使谈话的每—个话题都是关系申请人是否具备党员条件的重要方面的问题,特别是思想认识方面的问题。

六、批准申请人入党前的谈话意见怎么写?

党章规定:“上级党组织在批准申请人入党前,要派人同他谈话”。谈话后,谈话人要将谈话的情况和对申请人入党的意见进行整理,填入《入党志愿书)。填写的内容主要有:

(1)与申请人谈话的情况。这是谈话意见的主体部分,着重填写与申请人谈话的主要内容,以及申请人对所谈话题的认识和态度(简要归纳,或引用其原话)。

(2)对申请人的基本看法。通过谈话并结合谈话前对申请人入党材料的审阅和调查核实所获得的情况,对申请人作总的印象和评价(应按党章规定的条件全面评价)。

(3)对申请人的入党意见。主要写申请人是否具备党员条件,可否接收为预备党员。例如:“综上所述,我认为某某同志已基本具备党员条件,可以接收为预备党员。”

附例:上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见

受公司党委指派,x月x日与x x x同志进行了谈话。谈话内容,主要是了解其对党的认识、入党信念、入党动机、思想觉悟和对党的基本知识掌握情况,以及对待入党的态度和决心等,并有针对性地对其进行教育和指点。谈话中,该同志能联系自己的思想实际,态度诚恳,充满了对党的感情。在谈到对党的认识时,他认为,中国人民的革命史证明,只有共产党才能救中国,没有共产党就没有新中国。特别是改革开放20多年来中国的巨大变化更证朋,中国共产党不仅能使中国站起来,而且有能力领导全国各族人民实现四个现代化,使中国强大起来。他还认为,我们党虽然犯过许多错误,受到许多挫折,但最终都是靠自身的力量纠正和克服的,这说明我们党是伟大的。在谈到国际共产主义运动时,他说:“苏联东欧剧变后,我们党仍像一棵青松坚定地矗立在世界的东方,向世界人民展示,中国共产党是不可战胜的。”在谈到入党动机和入党态度时,他说:“我坚信我们党的事业一定会胜利,共产主义一定会实现。因此,我决心加入中国共产党,这是我人生的最大追求。我决心像革命前辈那样,为人民大众服务一生,为党的事业奋斗终身,为了党和人民的利益,我愿献出一切,直至生命。”

通过谈话和审阅其入党材料,我认为该同志对党的认识正确,具有一定的思想觉悟,入党动机端正,有为党的事业奋斗终身的决心。该同志思想作风正派,对组织和同志忠诚老实,工作踏实,有较强的事业心和奉献精神。

综上所述,我认为x x x同志已基本具备党员条件,可以接收为预备党员。

谈话人(签名盖章)

x年x月x日

如何写入党积极分子考察过程中的表现汇总二

我叫性别x,民族,x,于1988年2月2日出生 在一个小村庄,现在是xx学院x级xx班的一名普通学生。父亲和母亲是两位勤劳、朴实、善良、的劳动农民,哥哥是一位努力工作的工人,政治面貌都是群众。就在这样一个普通而又温暖的家庭,我开始健康、幸福地成长。

像很多同学一样,我的童年也是在快乐中度过,有父母对我无微不至的关怀,也有长辈对我的教导,我就在这样的环境下不断的成长,不说是三岁背唐诗,也有五岁背唐诗了,我相信童年的我是聪明的,所以我才会在以后的学习到了上攀上一个有一个高峰,我对自己的父母长辈都是十分的感激!

童年的时光总是特别的美好,也总是过得特别地快。六岁时我就开始上小学一年级,从此便开始了我的学习生涯。那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去,我就特别的羡慕,因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的,是少先先锋队的标志。早日成为一名少年先锋队员是我那个时候最大的心愿。在学习上我努力刻苦,成绩优秀;在劳动中我处处争先,敢吃苦,不怕累;各项活动中也能积极的参加。终于在小学三年级的时候,我骄傲的成为了一名中国少年先锋队员。当我戴上红领巾面对国旗宣誓的时候,有种说不出的激动,可以说是热血沸腾吧。我摸摸胸前的红领巾,暗下决心以后要做的更好。

1994—1999年在沙河小学读书,1996年加入中国少年先锋队。1999—xx年在读书,xx年加入中国共青团组织;—20xx年在*中学读书。20xx年进入**科技大学读书,20xx年10月13日递交了入党申请书,20xx年被确定为入党积极分子并参加了校党课的培训,顺利地拿到了党课结业证书,证明人许涛。

从那以后,我带着那样的决心,于xx年升入了初中,为了不辜负父母的期望和自己曾付出的努力,我更加应该严格要求自己:学习上,一丝不苟;生活中,和同学们打成一片,成为他们的知心朋友,互帮互助,共同进步;工作中,认真负责,是老师的好助手。并且在班上的成绩一直名列前茅。

xx年9月,我进入了县里的高中念书,那是我第一次离家,因为习惯了被人照顾,刚开始的时候我很不习惯, 慢慢的我学会了坚强,学会了自立,上高一期间,我努力学习,获得了三好学生的称号并进入年级重点班, 在高二那一年,通过组织的帮助和自己的努力,于xx年我光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织,是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时,心潮澎湃!我暗下决心:一定要好好学习,全面发展,在各方面都要起模范带头作用,把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人,为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量 . 就那样,在那枯燥的高中学习生活中,我成功的找到了自己的目标,使我的高中生活在紧张之下,也多了一种快慰,对成功的享受。

20xx年9月我步入了x院x班,翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久,我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书,从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心,时时处处用党员的标准严格要求自己,我没有辜负老师和同学的希望,踏踏实实工作学习,经常为同学做一些力所能及的事,关心同学们的学习和生活,在各方面起到表率作用。作为学生,要以学为主,由于我的努力,于20xx年获得学校优秀三奖学金和优秀团员荣誉称号,并在20xx年9月顺利通过计算机2级考试。

从此我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在地像要求一名党员那样来要求自己。

长期以来,我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,做一些力所能及的事情帮助和关心同学。在学习上,我努力学习,成绩优秀,帮助别的同学共同提高.

我渴望成为一名光荣的中国共产党员,作为入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员的标准相比,自己还有很大差距。如有时做事懒散不够利索,处理问题不够成熟,思维能力存在欠缺,脾气不好等等。但我有决心改正,希望党组织多多对我进行帮助和教育。与此同时,我也在时刻提醒着自己不断努力,奋发向上。我明白要通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己,以自己的模范行动时刻保持党的先进行,努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

我深深懂得,人只有树立正确的人生观,树立远大理想,无止境地追求,才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己。在思想上积极进取,努力向党组织靠拢,认真学习马列主义毛泽东思想,党的章程,对党的认识逐渐清晰,同时我也知道,我对党的认识仍较肤浅,需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我,帮助教育我,20xx年3月送我参加了36期的党校培训。通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充。更认识到了作为一名入党积极分子,入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党,并且端正自己的入党动机。在这期间,我深受身边的党员朋友和家人的教育,他们给了我很大的启示。

当前我们的世界并不太平,世界各地都存在着动荡的国家,战争、饥饿、贫穷都一直如影随行的伴随着人类,但是这些一直得不到解决!虽然一些有识之士一直在呼吁停止战争,建设美丽的家园,可就是没有起到该起的作用,我们的世界还是如此动荡!

在今后的学习生活中,我既然不能做到时刻的关心别的国家,那么我就一心一意的将我们的国家建设的更加的强大,更大的繁荣!只有这样,才可以在今后的世界上帮助更多的弱小国家尽快脱贫!我相信我会一直这样做下去的,我可以做到的!最终有一天,我会实现入党的梦想!

此致

敬礼

申请人:

20xx年xx月xx日

如何写入党积极分子考察过程中的表现汇总三

本人于x年的11月参加了党校举办的第四十三期入党积极分子培训班的学习。本人始终以十分饱满的热情、积极向上的态度自觉主动的参加学习与实践,认真遵守培训班的一切课堂纪律,在按时参加学习、实践及集体研讨活动的同时,与课后自学有机结合起来。现就本人自进入党校学习以来各方面的情况作如下自我鉴定:

一、政治理论学习更加充实了思想

学习过程中,通过党校的老师们对马克思主义、中国特色社会主义理论体系等的讲解,以及对党员的条件、义务与权利、信念和xx大精神、意义的学习,提高自己对一些重大现实问题的理解和认识。虽然学习和研讨的时间不长,但个人的马克思主义的理论素养和政治素养得到明显提高。对自己加强党性修养,切实提高运用马克思主义的立场、观点、方法分析解决问题的能力等方面很有帮助。

二、党性修养得到了提高

通过对政治理论的学习以及实践,感觉到作为一个党员至少应该做到:一是坚持全心全意为人民服务的宗旨;二是密切联系群众;三是勇于承认和改正自己的缺点和错误,敢于同一切错误思想和不良倾向作斗争。在看了几个视频之后,特别有感触,赵所长是全心全意为人民服务并且身处群众当中,所以他不仅是个好民警,也是个好党员!不过老师说的很对,我们也许就不会很伟大,但至少做好自己该做的事。

三、学习方面

进入党校学习后,老师们的讲解让我在原有认知的基础上对党有了更深入和真实的认识。我上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。党校学习结束之后,我将会以严谨的态度继续学习党的知识,关心时事和党的政策;同时,平时从小事做起,踏踏实实地来,尽量用党员的标准来要求自己。

在本次培训学习期间,本人无旷课、迟到、早退现象!

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