最新待优生转化工作总结与效果鉴定(九篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。

待优生转化工作方案篇一

一、

二、，。

1、认真开导，积极教育，帮助他们建立自信心。

“自信是成功的开始”，为了使这几位学困生建立起良好的自信心，我从以下两方面入手:一是在课堂上，设计一些他们能够完全回答的问题，鼓励他们大胆回答，踊跃发言，在回答正确后，及时给予表扬和肯定；二是在课后，给他们推荐一些相关的课外书，引导他们在阅读中认识自己是最棒的，相信自己是一定能够成功的。通过这些措施，帮助他们逐步建立起了属于自己的信心，为学习打下了坚实的基础，准备了精神动力。

2、充分调动家庭教育的积极性，发挥家庭教育的潜力。

对于学生的教育，学校作用固然重要，家庭作用也不容忽视。为了做到学校教育和家庭教育的有机统一，良好配合，我一方面利用课余时间进行家访，与他们的家长沟通交流，在沟通与交流中统一、完善对孩子的教育思想、教育方法等，另一方面， 我经常与他们的家长进行电话联系。如当这几位学生的学习有了进步时，我便及时地告知他们的家长，一同分享其中的快乐，当这几位学生的学习稍有退步时，就尽快地询问他们的家长，了解其中的情况，剖析其中的原因，交换看法和意见。果然，在教学教育和家庭教育的配合下，这六位学困生的学习状况有了明显的转变。

3、成立“一帮一”的的帮扶小组，促进学生间的互帮互助对于学困生的帮助。

老师毕竟能力和时间是有限的。为了弥补这一点，为了延伸和继续帮助学困生的工作，在班上，我成立了“一帮一”的帮扶小组，让班上的优等生帮助学困生，给他们给予知识上的补充。

关怀他们。多激励、少指责批评，更不能以朽木不可雕之类的言词挖苦他们，以免加重对立情绪。积极情绪和情感可以助长动机性行为，也能促动个人产生新的行为。

做到：要

(1)动以真情，真正从内心关心爱护他们，使他们确实感到爱的温暖，与你心心相印。

(2)解除、忘掉不良情绪的情景，用有意义的事情填补心理空旷。

(3)用语言暗示，消释消极盛怒情绪。

(4)激励法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困难。

努力给他们创造出优良的学习环境，多引导他们参加有益的活动，有意识地安排优生主动接近帮助他们，让他们体验自己处处受人尊重，置身于爱的海洋，排除一些消极因素干扰，如家长、亲朋、同学的讥嘲和轻视。学习上有意识避免一些刺激性量化数据标准，特别是作业等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗线条表示，这是一种教育的艺术。教学过程中，应充分发挥学生的特长和才干，引导鼓励他们担任某方面的职务，把有一定难度、责任较大的任务交给他们完成，教师有意识的帮助，培养其责任感。有意图地创造条件，经常组织他们到校外参观，推荐有益作品(包括书籍、电影、电视、录象等)，并要求写感受，多角度地激发其求知欲望和兴趣，逐步转变原来的不良行为。

理想是奋斗的目标，也是正确观念形成促使进步的动力。它能吸引人沿正确方向的前进。同时还要给予纪律教育。纪律是集体的面貌，集体的美妙，集体的活动，集体姿态和集体的信念。没有纪律的人，是有害社会的人。破坏纪律就是破坏集体利益。

所以要教育这些学困生懂得守纪律的重要性，变违纪为守纪，到自觉护纪律。为此我根据不同对象，分析其原因和内在的实质，采取不同的措施，实践证明是有效的。我班有个别学生学习、纪律等各方面都相当差，现在不仅自己成绩提高了，还经 常帮助 老师干一些班级工作，而且还能以自身的体会帮助别人。虽然教师付出了很多，但是见到收获时，心中的乐趣也是任何物质财富都不可比的。

新的学期里，要求自己在教育教学中真正做到“关注每一位学生的发展”，让他们感受集体的温暖，师爱的温暖，让他们尽早的做到真正的优秀生。

待优生转化工作方案篇二

教育过程中更多的是从学生内心了解孩子，以循序渐进的方式进行，和学生做知心的朋友，当他有了困难及时给予帮助，使他在自信的基础上在创设的情境中逐步走向自立，进而在教师的渗透中感受到成功的快乐，使他树立正确的学习观，做人观，进而达到自觉约束自身不良行为习惯，是好的行为习惯得以巩固。

1、贯彻落实学校政教处后进生转化的各项措施。

（1）要求全体教师齐抓共管，班主任工作要高度负责，待优生转化工作要细致、严格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。

（2）按时做好待优生转化纪录，及时汇报总结转化工作的情况，总结经验，改进不足。

2、建设良好班风、学风，感染后进生行为。

（1）制定公认的班级道德行为规范，树立正确的集体舆论和价值观念。

（2）加强班干部队伍建设，形成班级体核心，培养学生集体认同感、荣誉感、自豪感。

（3）对学生一视同仁，做到班务工作公平、公开、公正，防止歪风邪气的干扰。

3、责任到人，相互配合，转化工作常抓不懈

（1）各班根据学生以往表现和班、科任平时的观察和了解，初步落实后进生名单作为转化的重点对象，由班、科任协商指定老师负责转化，在转化过程中，老师之间要相互配合、相互反馈、相互帮助，分工不分家。

（2）帮教教师要深入了解和研究转化对象，了解学生的性格特征、缺点、优点，了解学生校内校外、家庭社会的表现，在掌握系统全面材料的基础上分析学生的心理、行为特点，为有的放矢地因材施教奠定基础。

（3）根据待优生德育转化长期性和反复性的特点，要充分预料学生转化过程的曲折性，转化工作要耐心、细致，抓反复、反复抓。

4、发现闪光点，以爱动其心，以严导其行。

（1）教师首先要掌握待优生自尊心强而又得不到尊重的心理矛盾，用体贴与爱护的态度对待差生，建立民主、平等的师生关系。

（2） 要从实际出发，用宽容的态度看待学生问题，允许学生偶尔犯小错误，争取不让学生犯同样的错误；善于挖掘、发现学生的闪光点，对学生的点滴进步要给予充分肯定和鼓励，逐步让学生重新点燃希望、树立信心。

（3）要严格要求待优生，哪怕是很微小的错误，老师也要及时指出并耐心地教育，切忌听之任之。

5、家庭、学校、社会形成转化合力。

积极与家长沟通，定期向家长汇报学生学习、纪律等情况，按要求完成家访任务，对学生迟到、旷课、请假等违纪行为，要求班任第一时间向家长反映，了解情况。

待优生转化工作方案篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为进一步提升xx街道城市基层党建整体功能，巩固社区党组织在城市基层党建各项工作的基础地位，强化社区党组织在推动区域协调发展的核心引领作用，现就做好学院社区后进党组织整顿转化工作，制定本方案。

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，认真分析城市基层党建面临的新情况、新变化，坚持把全面从严治党和推进社会治理创新结合起来，以提升组织力为重点，以解决突出问题为突破口，紧紧围绕巩固先进、提升一般、整顿后进的目标要求，不断强化社区党组织领导核心作用，深化社区党组织与区域内各类组织互联互动，提升城市基层党建整体效应。

通过集中整顿转化，重点解决学院社区在强化组织引领、完善基础设施、提 当前隐藏内容免费查看升为民服务水平等方面存在的问题，努力实现党组织凝聚力显著增强、基础设施更加完善、服务方式便民高效、社区环境和谐稳定、群众评价更加满意的目标。

1.进一步增强组织引领。切实发挥好社区党组织直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，不断提高社区党组织班子成员整体素质，使社区党组织书记有效发挥其“带头人”作用。

2.进一步夯实基础保障。全面改善社区办公活动场所，便民服务大厅，文艺、卫生等功能室齐全。严格落实各项工作经费，做到转款专用，发挥最大效益。加强专职社工队伍建设，增强社区工作力量。

3.进一步深化互联互动。加强区域性联合党组织建设，建立完善组织、互动、考核等运行标准，统筹区域党建资源为居民开展精细精准服务，解决社区居民的实际问题，营造和谐宜居的生活环境。

（一）调查摸底（2022年1月至2月）。结合年度工作考评，采取对照标准“查”、民意调查“评”、聚焦问题“排”和综合分析“定”相结合的办法，深入了解、全面排查社区班子运行、队伍建设、工作机制、工作业绩和群众反映等方面问题，并登记造册建立台账。

（二）集中整顿（2022年3月至9月）。坚持问题导向，对排查出的整顿对象全面深入调研，找准问题结症，深刻分析原因，制定针对性、操作性强的整顿方案，列出整顿措施清单，明确整顿目标、重点内容、具体措施、进度安排，统筹力量、整合资源，采取符合实际的办法措施，因地制宜，分类施治，彻底解决问题。

（三）考核验收（2022年10月至11月）。要按照规范一个、验收一个、提升一个的原则，对整顿转化情况进行自查，将整顿转化清单报xx街道。xx街道将进行初验，对达到整改目标的及时销号，对整顿工作不力的进行通报批评并继续整顿转化。

（一）建立责任联动机制（2022年4月）。xx街道党工委要高度重视社区党组织整顿转化工作，将整顿转化工作列为年度党建工作一项重要内容进行推进。要制定工作方案，在成立领导小组进行专项推进的基础上，进一步健全完善街道联系社区制度，明确党工委书记和社区书记在相对后进社区转化升级工作中的责任，形成“党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关部门配合抓”的工作格局。明确做好此项工作的重要意义、方法步骤和目标要求，要做到思想上帮、方法上教、措施上点，不断激发后进潜能，形成齐抓共管、上下联动的整顿合力。

（二）落实基础保障，强化优质服务（2022年5月至8月）。要解决社区办公活动场所面积狭小的问题，按照“十有”标准规范化建设党员活动室。利用社区党组织为民服务专项经费和活动场所建设以奖代补专项资金，完善便民服务设施。强化党组织活动场所的综合功能，积极整合各类公共资源，充分发挥活动场所的党员活动中心、居民议事中心、便民服务中心、教育培训中心、文体娱乐中心等功能室作用。健全党内激励关怀机制，对贫困党员和老党员进行定期帮扶和慰问，同时组织“两位”班子成员对困难群众进行结对帮扶，建立帮扶台账。

（三）巩固社区治理成果（2022年9月）。学院社区继续通过培育社会组织、政府购买服务、完善议事制度等方式提升社区治理服务水平。学院社区党支部要有针对性的指导辖区居民自治组织及其他社会组织健全完善运行管理机制，建立工作台账。定期召集居民代表和物业公司、包联单位等组织进行座谈交流，协调解决便民利民等基础设施的规划建设问题。借助社区公益“金点子”大赛这个平台，突出基层党组织政治功能，动员组织群众构建共建共治共享的社会治理格局。

（四）深化互联互动格局（2022年3月至9月）。要牢固树立融合发展理念，健全完善议事协商、资源共享、服务联做等联动工作机制，持续扩充党建资源总量。社区联合党委要健全双向服务机制，组织成员单位相互提供需求清单、资源清单，利用社区党群服务中心平台强化供需对接、延伸服务职能，全面提升社区党组织精细化精准化的服务能力。

（五）强化日常考核监督（2022年3月至9月）。xx街道将后进社区转化工作列为基层党建工作日常督查和年度考核的重要内容，对社区制定的工作计划和整改台账、工作总结等进行分析研判。同时，采取实地走访调研的方式对整顿转化成效进行全面评估，切实使后进社区党组织整顿转化工作成为补短板、强规范、促提升的有效手段。

1.注重责任落实。街道党工委书记要切实履行职责，抓好思路谋划、安排部署、具体指导、日常调度、督促检查等工作。学院社区党支部书记要从自身做起，不等不靠，团结带领社区党组织班子成员和广大干部积极主动做好相关工作。

2.注重制度建设。建立工作备案制度，整顿转化工作的有关计划、方案等，要及时上报xx街道备案。建立季调度制度，通过上报工作进展情况、召开调度会等形式，适时对整顿转化工作进展情况进行一次调度。

3.注重宣传引导。注意将后进社区转化过程中好的做法、有指导意义的经验及时总结推广，树立后进转化的典型，激发社区干部的干事热情，形成比有标杆、学有路径的良好工作局面。

待优生转化工作方案篇四

一、学生状况分析：

本班共有学生**人，其中女生**人，男生**人。每个孩子都活泼可爱，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的跟紧毕业班的学习脚步，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、辅导措施：

1、引导优生树立志向——推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。

2、帮助优生认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他优秀的同学的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。

3、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的.要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。

4、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。

5、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致严重的。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。

待优生转化工作方案篇五

为深入落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，认真学习贯彻习近平总书记关于加强新时代公安工作的重要论述和全国、全省公安工作会议精神，坚持和加强党对公安工作的绝对领导，着力锻造一支绝对忠诚于以习近平同志为核心的党中央、党和人民满意的高素质过硬公安队伍，切实履行好新时代职责使命，以更加崭新的面貌迎接建党100周年，按照中央政法委在全国政法队伍开展教育整顿部署安排，以及公安部、省厅开展“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿部署要求，xx市公安局召开全市公安机关“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿动员部署会议，在全市公安机关开展教育整顿工作。本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。

一、存在问题

1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，有时候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影响了工作的进程。

2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够，特别是在时间上难以长期保证。由于平时忙于一般性事务、会务比较多，对理论知识的学习不够深入，学习关于方针性和政策性的知识较多，关于理论性、业务性、经济性和法律性的知识较少，存在相关知识学习不平衡的现象。

3、工作作风方面：因为工作量较大且工作单一，有时候难免有“慢、散、浮”等问题。服务态度有时不太好，有时工作忙，来办事的人多，做不到对服务对象心平气和，工作方法简单，有时说话不讲策略容易产生急躁情绪;没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，没有特敢为人先的精神。

4、纪律作风方面：能自觉遵守公安机关纪律条令的纪律要求，但纪律作风没有闪光点，不能够成完全体现出青年民警应有的朝气，带动作用力不够强。

二、存在问题原因分析

1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。

2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因; 3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

4、在遵守纪律方面思想单一，仅仅认为遵守好纪律就够了，没有对自身要求过多，遵守纪律缺乏主动性。

三、下一步努力方向 结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力： 1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次政治理论学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。

2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习，不偏科。

结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。

3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。

4、进一步遵纪守法，严于律己，不断加强纪律作风规章制度方面知识的学习，让时间磨练，经得住考验，不断加强自身综合能力水平，全心全意为人民群众服务。

待优生转化工作方案篇六

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以礼仪教育为主线，以培养学生具有“高尚的情感”和“丰富的智慧”为目标，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

以分层活动框架为重点，深入推进少先队特色建设。继续以全国少先队“xx”课题为抓手，深入推进“协和”文化框架下“xx特色文化”建设工作。

做好少先队活动课程全国试点工作，把本学期的少先队活动课程方案征集和评比工作等一系列工作做细、做实。

做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础，继续培养队员良好的礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、道德习惯，把善善志愿服务岗工作做得更好。

进一步提高辅导员的思想、业务水*。举行多种形式的交流会，以培训活动和同心圆俱乐部成员沙龙、辅导员中队少先队活动课辅导技能竞赛等方式，提高青年辅导员的专业技能水*。

1.全力推进“xx文化”建设，推进“xx阳光智慧少年”争章活动，以“xx校园阳光四季交响曲”的夏秋冬三季交响曲活动为重点展开。

夏季：感恩生命交响曲（红色） 阳光感恩季

9月（感恩行动礼仪月）开展季子礼学院、尊师礼仪节、“争当好习惯善善”启动仪式等活动。

秋季：悦读生命交响曲（金色）阳光美读季

10月（领巾飘飘爱队月）少先队建队日十一三一年级队员入队仪式

11月（走近文学美读月） 以读书为重点，童诗、童话、童谣学习和创作为重点开展美读节活动。

冬季：智慧生命交响曲（银色） 阳光创想季

12月（哈利波特创造月） 开展科技节主题系列活动。

1月（欢庆新年迎新月）开展“元旦”主题联欢活动

2月（*年味体验月） 开展寒假少先队七彩假日活动

作为全国少先队活动课全国试点学校，本学期将继续全面深入做好一周一节的少先队活动课研究和实施。

1. 组织全校辅导员学习《少先队活动课程纲要（试行）》内容。培训并指导辅导员有效开展好一周一节少先队活动课。下发本学期各年级的少先队活动课《计划书》。

开展全校少先队活动课评比活动，举行青年辅导员少先队活动课同题异构竞赛。

继续开展少先队活动课案例征集活动，将优秀的少先队活动课案例结集成册，初步形成学校少先队活动课校本教材。

在学区各年级设立的少先队活动课重点试点中队、试点中队辅导员中，开展试点活动研讨观摩活动，发挥试点中队的引领作用。

建立好少先队活动课督查评比机制，将少先队活动课开展情况纳入《优秀少先队辅导员（班主任）评比》、红旗中队评比。

6.重点制定和实施各中队小干部少先队活动课的分层培训和每月例会制度。

7.按照以往惯例，开展各级中队主题观摩活动

承担：一学区（镇级观摩）

二学区（片区级观摩）

三学区（镇级观摩）

四学区（片区级观摩）

主题：按照《少先队活动课程计划书》内容，1-3年级开展少先队基础知识学习主题实践活动；4-5年级围绕“社会主义核心价值观”1-2个关键词展开主题队会。校、镇级活动时间：10月--12月；片区级活动时间：11月初。

校级中队主题活动要求：根据大队部每月教育重点、本中队特色文化、少先队活动课程要求自主选择，如期开好中队主题观摩活动。

1. 精心安排好每周一次的升旗仪式和*下讲话。

推荐组织好中队承担每周的升旗工作。一方面从细节处培养队员的荣誉观、集体观；另一方面也树立榜样，导行队员的德育实践和德育体验。学校已经具备做好心理健康咨询室的条件。本学期将扎实开展好心理健康咨询和辅导。做好生命教育工作。加强小干部队伍建设。

结合少先队工作一日常规检查评比的开展，并通过大队部例会、队长学校指导小干部们开展自主管理，使大队干部在工作中获得历练。通过召开各中队小干部座谈会，了解小干部队伍现状、中队风貌等，增强小干部的服务意识、带头意识、责任意识。本学期少先队大队部继续以小岗位让小干部在角色体验中大胆创新，承担责任，锻炼能力。

同时，还要做好少先队小干部参与少先队活动课的组织、策划培训工作，培养自动化活动中小队。

做好少先队善善志愿服务岗工作。

（1）提高全体辅导员的业务水*和思想道德水*。

本学期形成中队辅导员每月召开一次工作例会制度，学期初进行辅导员工作培训。学期末开展辅导员，促进相互交流与学习。

（2）科学有效地发挥俱乐部、工作室作用。

本学期举行辅导员同心圆俱乐部沙龙活动2次；建立辅导员工作室运行机制，大队部指导工作室开展活动。为优秀辅导员搭建*台，为年轻辅导员创造迅速成长的条件。并帮助她们在各级竞赛活动中脱颖而出，成长起来。

（3）加强学区大队辅导员的责任意识。

为学区大队辅导员搭建良好的*台，安排参加各级培训。同时，进一步发挥他们的骨干带头作用，级部、大队活动由他们参与策划、组织、开展，以锻炼他们的能力，促进他们的专业成长。

（4）优化辅导员考核和评优工作。

改进《xx中心小学优秀班主任（辅导员）评选办法》，开展“五星级辅导员”申报评比工作，学期结束前考核并表彰。

待优生转化工作方案篇七

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编为大家整理的待优生转化工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

①智力偏低，智力发展明显低于同年龄孩子的平均水平；

②学习目的不明确，缺乏远大的理想和抱负；

④出现“智实、体弱、德虚、美劳空”的现象；

⑤道德无知，是非模糊，自尊心损伤，意志力薄弱，学习基础差。

面对待优生，教育者的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题具体分析解决。为此我特制定待优生转化计划。

二年级的的`学生，活泼好动，天真可爱。每个人的智力水平参差不齐，一部分学生因为年龄小加之家长管得比较少，学习自觉性教差，纪律性不强。

1、上课认真听讲，认真及时完成作业，能圆满完成学习任务，养成良好的学习习惯。

2、养成良好的思想素质，尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极维护集体荣誉。

3、注重发展特长，积极参加学校、班级组织的各项活动。

1、利用家长，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

2、课后多和差生交谈，态度要和蔼，使待优生愿意接近老师，经常和老师说说心里话，有利于老师对学生的了解，有利于做好待优生的转化工作。

3、开展互帮互学的活动，座位的排列尽量让中、差生创设一个好的学习环境，充分发挥课后“小老师”的作用。

4、对差生的缺点批评要恰当得体，切忌不可伤害，不能让其他同学嘲笑他们，嫌弃他们。

5、分层次设计目标，给差生制订能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。

6、利用课余时间帮助差生辅导，尽力使他们的成绩有所提高，让他们认识到“我能行”。

7、成立爱心联盟，采用1+1的辅导方式（即一帮一、一带一）

8、“帮带”活动时间定于每周星期四下午自习时间。

9、要认真做好每次活动的记录。

总之，我不但要在学习上关心待优生，还要在生活上关心每一个待优生的成长，使每个待优生真正感到班集体的温暖，激发他们的求知欲，使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。

待优生转化工作方案篇八

__党支部现共有正式党员13名，支部委员会由党支部书记、纪检委员、宣传(组织)委员3人组成。

20xx年，__党支部对软弱涣散党组织资料和整顿整改情况进行了认真自查。通过自查认为，党支部非软弱涣散党组织，但也存在以下问题：“三会一课”等组织制度不完善，没有建立经常自查、定期互查、及时督查、适时复查等常态化检视整改制度;党内生活不严肃、不经常;党员日常教育监督机制不完善。

(一)加强组织领导。针对自查出的问题，支部委员会在研究的基础上，针对存在的突出问题，制定了切实可行的整改措施，落实工作责任，切实加强对存在的问题整顿整改。落实督查考核，严肃党内组织生活。

(二)提高学习，健全制度。结合“三会一课”，“固定党日”和“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化、制度化，五所党支部制定了年度学习计划，落实集中学习研讨，落实学习阵地，落实学习时间，每月相对固定党员集中学习两次，学习有资料、有记录、有体会。严格落实“三会一课”制度、党风廉政建设责任制度、民主评议党员制度、民主管理制度，每月支部委员会不少于一次;固定党日活动不少于1次;党员大会每季度不少于1次;讲党课每季度不少于1次。

(三)丰富内容，强化载体。支部全体党员下载了“学习强国”网络学习平台，通过多种媒体形式的学习平台丰富学习内容活动。采取组织召开支委会、党员大会，邀请管理局包所领导讲党课，支部书记、支部班子成员讲党课，观看专题片，创新固定党日等多种形式，在全管理所全面掀起学习热潮。

(四)转变作风，提高效率。制定了单位请销假制度，按时上下班是对每个职工最基本的要求，尤其是党员干部要起带头作用，做到了不迟到、不早退、文明办公。

经过整改，全体党员提高了学习能力、增强了拒腐防变能力，单位精神面貌明显改观，战斗力明显增强。抓班子、强队伍，切实加强自身建设,完善了各项制度，加强督查考核，工作热情和积极性明显增强，班子全体成员干劲足、动力强，各项工作有序开展。

下一步支部将以河灌总局系统“最强党支部”创评为抓手，围绕所存在的问题进一步强化措施、完善制度并建立长效机制，着力打造“学习型”、“创新型”党支部，深入开展服务灌户工作，充分发挥基层水利所作用，进一步提升支部工作。继续结合“两学一做”加强学习教育，坚持巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育制度，加强党员干部理论学习，建设学习型党组织，增强党员干部学理论、学法规、学业务、学典型的实效，营造团结和谐的工作氛围。同时，认真落实“三会一课”，严肃党内政治生活，充分发挥党支部的作用。

待优生转化工作方案篇九

为进一步提升xx街道城市基层党建整体功能，巩固社区党组织在城市基层党建各项工作的基础地位，强化社区党组织在推动区域协调发展的核心引领作用，现就做好学院社区后进党组织整顿转化工作，制定本方案。

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，牢牢把握新时代党的建设总要求，认真分析城市基层党建面临的新情况、新变化，坚持把全面从严治党和推进社会治理创新结合起来，以提升组织力为重点，以解决突出问题为突破口，紧紧围绕巩固先进、提升一般、整顿后进的目标要求，不断强化社区党组织领导核心作用，深化社区党组织与区域内各类组织互联互动，提升城市基层党建整体效应。

二、目标任务

通过集中整顿转化，重点解决学院社区在强化组织引领、完善基础设施、提升为民服务水平等方面存在的问题，努力实现党组织凝聚力显著增强、基础设施更加完善、服务方式便民高效、社区环境和谐稳定、群众评价更加满意的目标。

1.进一步增强组织引领。切实发挥好社区党组织直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，不断提高社区党组织班子成员整体素质，使社区党组织书记有效发挥其“带头人”作用。

2.进一步夯实基础保障。全面改善社区办公活动场所，便民服务大厅，文艺、卫生等功能室齐全。严格落实各项工作经费，做到转款专用，发挥最大效益。加强专职社工队伍建设，增强社区工作力量。

3.进一步深化互联互动。加强区域性联合党组织建设，建立完善组织、互动、考核等运行标准，统筹区域党建资源为居民开展精细精准服务，解决社区居民的实际问题，营造和谐宜居的生活环境。

三、方法步骤

（一）调查摸底（2022年1月至2月）。结合年度工作考评，采取对照标准“查”、民意调查“评”、聚焦问题“排”和综合分析“定”相结合的办法，深入了解、全面排查社区班子运行、队伍建设、工作机制、工作业绩和群众反映等方面问题，并登记造册建立台账。

（二）集中整顿（2022年3月至9月）。坚持问题导向，对排查出的整顿对象全面深入调研，找准问题结症，深刻分析原因，制定针对性、操作性强的整顿方案，列出整顿措施清单，明确整顿目标、重点内容、具体措施、进度安排，统筹力量、整合资源，采取符合实际的办法措施，因地制宜，分类施治，彻底解决问题。

（三）考核验收（2022年10月至11月）。要按照规范一个、验收一个、提升一个的原则，对整顿转化情况进行自查，将整顿转化清单报xx街道。xx街道将进行初验，对达到整改目标的及时销号，对整顿工作不力的进行通报批评并继续整顿转化。

三、主要措施

（一）建立责任联动机制（2022年4月）。xx街道党工委要高度重视社区党组织整顿转化工作，将整顿转化工作列为年度党建工作一项重要内容进行推进。要制定工作方案，在成立领导小组进行专项推进的基础上，进一步健全完善街道联系社区制度，明确党工委书记和社区书记在相对后进社区转化升级工作中的责任，形成“党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关部门配合抓”的工作格局。明确做好此项工作的重要意义、方法步骤和目标要求，要做到思想上帮、方法上教、措施上点，不断激发后进潜能，形成齐抓共管、上下联动的整顿合力。

（二）落实基础保障，强化优质服务（2022年5月至8月）。要解决社区办公活动场所面积狭小的问题，按照“十有”标准规范化建设党员活动室。利用社区党组织为民服务专项经费和活动场所建设以奖代补专项资金，完善便民服务设施。强化党组织活动场所的综合功能，积极整合各类公共资源，充分发挥活动场所的党员活动中心、居民议事中心、便民服务中心、教育培训中心、文体娱乐中心等功能室作用。健全党内激励关怀机制，对贫困党员和老党员进行定期帮扶和慰问，同时组织“两位”班子成员对困难群众进行结对帮扶，建立帮扶台账。

（三）巩固社区治理成果（2022年9月）。学院社区继续通过培育社会组织、政府购买服务、完善议事制度等方式提升社区治理服务水平。学院社区党支部要有针对性的指导辖区居民自治组织及其他社会组织健全完善运行管理机制，建立工作台账。定期召集居民代表和物业公司、包联单位等组织进行座谈交流，协调解决便民利民等基础设施的规划建设问题。借助社区公益“金点子”大赛这个平台，突出基层党组织政治功能，动员组织群众构建共建共治共享的社会治理格局。

（四）深化互联互动格局（2022年3月至9月）。要牢固树立融合发展理念，健全完善议事协商、资源共享、服务联做等联动工作机制，持续扩充党建资源总量。社区联合党委要健全双向服务机制，组织成员单位相互提供需求清单、资源清单，利用社区党群服务中心平台强化供需对接、延伸服务职能，全面提升社区党组织精细化精准化的服务能力。

（五）强化日常考核监督（2022年3月至9月）。xx街道将后进社区转化工作列为基层党建工作日常督查和年度考核的重要内容，对社区制定的工作计划和整改台账、工作总结等进行分析研判。同时，采取实地走访调研的方式对整顿转化成效进行全面评估，切实使后进社区党组织整顿转化工作成为补短板、强规范、促提升的有效手段。

五、组织保障

1.注重责任落实。街道党工委书记要切实履行职责，抓好思路谋划、安排部署、具体指导、日常调度、督促检查等工作。学院社区党支部书记要从自身做起，不等不靠，团结带领社区党组织班子成员和广大干部积极主动做好相关工作。

2.注重制度建设。建立工作备案制度，整顿转化工作的有关计划、方案等，要及时上报xx街道备案。建立季调度制度，通过上报工作进展情况、召开调度会等形式，适时对整顿转化工作进展情况进行一次调度。

3.注重宣传引导。注意将后进社区转化过程中好的做法、有指导意义的经验及时总结推广，树立后进转化的典型，激发社区干部的干事热情，形成比有标杆、学有路径的良好工作局面。