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流落荒岛读后感(精选15篇)

作者: 字海

通过写读后感,可以帮助我们更好地理解所读书籍,并加深对其中知识和思想的理解。小编为大家搜索整理了一些精彩的读后感范文,希望对大家写作有所帮助和启发。

荒岛求生读后感

恰克,被我认为是银幕上最勇敢,最有毅力的男主角。

为什么?嘻嘻,因为今天我看了《荒岛求生》这部影片,它在我心中树立起了一名不怕任何艰难险阻的男主角恰克,他是因为飞机出事才来到这座荒岛上面,他尝试过千种万种的逃离方法,但最后还是败于恶劣的环境,恰克是因为在大城市里呆惯了,从小就没有体验过在这种恶劣环境下独自生存下来,所以在刚来到这座荒岛上面还是极其不适应的。现在我终于明白了有这么多人组织起来去夏令营是何目的了,是为了防止有突发事件,需要有极强的生存能力,所以在小的时候就开始培养起孩子的生存能力,为长大的时候的生存做铺垫。以后我再也不会怕什么晒黑啦……什么理由而不去夏令营,人家恰克都在荒岛上生存了四年,然而,我相信,我们也是可以的。

我的生活跟恰克的荒岛生活简直是截然不同,埋在空调房里,天天打电脑,看电视,偶尔出去买下东西也觉得热,就好比哪个集团总经理的千金,简直是神仙般的生活。恰克他在荒岛上面没有空调,没有电风扇,没有冰条,要是让我在那里,我必然会受不了,然后就一哭二闹三上吊,受都受不了。恰克用亲身经历告诉了我们几个可以受益终身的道理:现在现在正在享受着空调、电脑的人们应该好好的珍惜自己的生活,别身在福中不知福,还嫌弃这个那个,等你没有了,你才会觉得这个东西珍贵,但却又无法挽回了。到任何地方都要有极强的适应能力,不然就会吃亏。

流落荒岛读书心得体会

流落荒岛,平日无事可做,想要找点事情消磨时间,于是拿起开始阅读。在这个孤岛上,只有我一人,大自然成为了我的全部,而读书成为了我最好的伴侣。在一片广阔的土地上独自面对着纷杂的思绪,我逐渐领悟到读书不仅仅是一种娱乐活动,更是人生的一部分,几经波折之后,我从荒岛上带着收获回到了城市,在这里和大家分享一下我的“流落荒岛读书心得体会”。

第二段:从孤独中走出。

在我的求生之路上,读书让我从孤独中走了出来。孤单是人类最大的痛苦之一,而读书成为了我的精神寄托。一本本书籍在我手中穿行,文字与我共舞,向我展现出一个真实而又奇妙的世界。无论是人文历史、艺术哲学,还是科学技术,一本书都能让我在一个瞬间找到自己的位置,让我不至于在孤独中迷失自己。

第三段:精神世界的丰富。

读书让我领略到人类无尽的智慧与才华,让我看到了世界上无数奇妙而美好的事物。荒岛上的生活虽然单调,但我的精神世界却得到了丰富。书中有人们的向往与抗争、有生物学家的探索、有哲学家的思考。每读一本书,我就会感受到不同的文化与思维方式。读书让我在思想层面上变得更加开阔、更加深刻。现在我知道,只要读书,便能在任何环境中经历不曾启发的感悟。

第四段:成长中的自我提高。

读书也让我在流放孤岛的这段漫长岁月里找到了自己的方向,也让我感悟到内心的坚定与成长。在挑战求生之路中,我的人生观得到了彻底的变革。我的心灵因为书中的经历与互动充盈了许多不同的视角。品读书籍表示的是一种对于人生的尊重与“便捷”。只有在人生的这段漫长岁月中,我们才能在读书、探究、思考和生活中得到真正的自我提高。

第五段:读书,我们的伙伴。

那些孤单的日子,那些彻夜翻阅的纸页,让我想起那本我曾经的荒岛伙伴。在读书的这条路上,我不再孤单,他也成为了我的友伴。读书,是冥思苦想的堆砌、是思想的升华、是心灵的净化。读书,可以陶冶心灵,拓展思维,改善未来。而这条读书之路,于我而言,便是回家之路。由此,我体验到了“流落荒岛读书心得体会”的真正含义。

结语:

回到人类社会后,我领悟到读书不仅让我度过了孤独的那些日子,还让我的思想变得更加深刻,让我的人生获得了更多的认识和收获。正如斯蒂芬·金所说,“读书是一种生活方式,也是一种习惯,一生的习惯”,我深信,只有在阅读中,我们才能找到真正的自我,领悟到人生的真谛。

荒岛历险读后感

暑假里我看了一本书,名叫《荒岛历险》。这本书和《非洲历险记》是同版,因此,里面的数学故事也很有趣哦。

这本书有两个博士,一个叫罗克,一个叫铁蛋。我先说一下铁蛋博士。铁蛋是一个小学生,因为他小机灵拉到了矮人国,做上了博士。帮助矮人国把许多难题解决了,可惜好景不长,几天后,长人国来攻击矮人国。矮人国的胖总统召集a、b、c军团的司令,和他们商量战事。他们首先让铁蛋算出4个分队由几人。结果是红衣分队162人,黄衣分队108人,绿衣分队243人,黑衣分队387人,总人数900人。首先,胖总统让b、c军团合力击败了黑衣分队的人。然后b军团司令往东,c军团司令往西,去击打黄衣分队和绿衣分队。结果因为铁蛋博士算出那些地方最弱b、c军团才能打败黄衣分队和绿衣分队。后来a、b、c军团司令的军力合在一起准备攻打最难打的一个分队—红衣分队。a军团司令先拿出一份军事情报。铁蛋算出一共有400人。而大家决定请贼闲情汪把售皇帝先抓住。可当大家在打时,发现售皇帝逃了铁蛋赶紧去追,却中了一枪,但还是追。可售皇帝得是自己的儿子被水淹了,刚想自杀,铁蛋拦住他说自己可以找到他儿子。胖总统又运来了食品,售皇帝就和矮国人世代友好了。

看了这本书,我明白了一个道理,友谊能让地雷变成西瓜,友谊能让敌人变成朋友,友谊能让战机变成和平鸽,只要大家友好,世界会变得更美好!

流落荒岛读书心得体会

流落荒岛读书是一种在极限环境下深入阅读、思考和反思的体验。在这样的环境下,我们完全与现代文明脱离,没有任何干扰和打扰,可以更加专注于自己喜欢的读物,深入地发掘书籍的内涵和哲学思想,同时还可以逐渐获得对孤独、独立思考和生存技能的认识和锻炼。

流落荒岛读书的挑战在于,环境极端恶劣,生存需要消耗大量体力和耐力;对于没有独自生活经验或身体状况较弱的人来说,更是面临食物、卫生和安全等大量困难和隐患。但与此同时,流落荒岛读书也为我们提供了难以想象的机遇:我们可以获得完全深度交流的时间,探寻书籍文化和人生哲学,探索真正的自我、生命意义和存在价值。

流落荒岛读书是一种对人类智慧的贡献。它通过营造出一种极度清静、自我反思、独立思考的环境,使人们更清晰地思考问题,激发心灵中更深层的思想,从而有重大的贡献、深刻的影响和启示。同时,流落荒岛读书也进一步推动人类在知识、文化和哲学思辨上的发展和进步。

流落荒岛读书独特而珍贵的价值在于它强调了“自我学习”的重要性。在读书过程中,人们能更加深入地探求自我,发现自我,反思自我。而这种自我思考和自我发现,不仅是对自己的一种认知和加深理解,同时也是开启深刻重要认识的关键途径。流落荒岛读书的意义在于,它让人们可以反思文化传统,把学习与玩耍相结合,不断磨砺自己的内在世界,进而不断充实自己的精神生活。

第五段:结论。

在总结中,我们应该重新强调流落荒岛读书的重要性和局限性。我们需要正视这种对自我的探索与反思中存在的危险和限制。同时,更需要体会其对于开拓深层次人的意识的巨大贡献,更需要将其融入现代人的文化生活,在现代文明中持续寻找、挑战、探索和发现自我,不断实现自我升华和提高。

荒岛余生读后感

一、教学目标:根据中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的要求,分析教材内容、特点,参照学生现有知识水平和理解能力,确定本课的教学目标:

(1)情感态度目标:

情感态度价值观的教育可着重于:通过课文的学习,使学生敢于面对学习和生活中的困难和挫折,培养坚强的意志品质,养成勤勉实干爱劳动的良好习惯。通过教学,联系实际,还应引导学生“学会生存”,培养学生的生存意识。

(2)知识和能力目标:

a、了解作家作品;增加语言积累,并感悟和运用;

c、如有条件,应引导学生利用图书馆和互联网查找所需的信息和资料,对课文所记叙的事件有更广泛、更深入的了解。

(3)过程和方法目标:继续练习快速默读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点;体味重要词句在文中的意义和作用;运用合作的方式,共同探讨疑难问题。

二、教学重、难点:

(1)重点:a、情感态度价值观的教育;学会生存。

b、练习快速默读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点。

(2)难点:培养想象力、练习语言表达能力。

难点成因:初一学生由于年龄关系,想象力丰富,但要理性的进行想象还应多加引导;书面语言和口头表达能力对多数学生而言,是语文学习的瓶颈,应加强训练。

三、教学程序。

(一)导入新课:情境设置导入法(8分钟)。

――将电影画面停在“鲁滨孙跪在沙滩上”

(有利于激发学生兴趣,提高注意力,顺利导入新课。)。

(二)理清思路,筛选信息,整体感知:(10分钟)。

设置问题,引导阅读。

(1)大家看看电影的这幅画面,我给大家提个问题:这个时候,鲁滨孙产生了什么想法?后来,想法发生改变了吗?他找到了哪些活下去的理由?请同学们找出突出表现他的心理的关键词句并划出来。

[学生边回答老师边摘要板书。]。

[学生自主学习之后,教师可展示鲁滨孙流落荒岛的情感发展轨迹设计,回顾巩固对课文的整体感知和理解,使学生对课文内容留下更深刻、更清晰的印象。](课文呈现给我们的是鲁滨孙在一段时间内的心态变化历程。)。

同学们回答的很好。说明同学们阅读能力很强,很善于筛选出我们需要的信息。现在请大家说说看:

(2)从鲁滨孙的心理活动中你看出他具有什么样的思想品质?

[可用课文中的原话回答,也可用自己的话概括。]。

(这样做,目的是帮助学生养成主动学习语文的习惯,培养自主学习的意识。问题的设置,是帮助学生理清课文思路,抓住课文主要信息,学习概括内容要点,训练和提高学生语言表达能力。让学生先说出自己的第一阅读感觉,教师再通过与学生的对话,提升学生的第一阅读感觉,帮助他们将这种感觉上升为理性思考。作为小说,人物形象是个要素,应引导学生对人物性格和精神品质有所认识,但对初一年级[七年级]的学生,不必说得过于复杂,只要能概括出人物的某些性格特征即可。如:敢于冒险、勇于追求自由自在的生活、热爱劳动、坚强不屈、百折不挠、勤勉实干、创造进取等,均应予以肯定。这有助于之后展开的开放式讨论顺利进行。引导学生从课文出发,联系自己的生活体验,正确看待探险,正确对待少年时代的梦想,了解探险的价值和意义。)。

回答的真棒!同学们能够积极思考、踊跃发言真让人高兴。上面这两个问题是我们理解课文主要内容的关键。接下来,我要让大家发挥自己的想象,当堂完成下面的练习。

(3)根据课文内容,发挥你的想象,认真观察,给两幅连环画写一段说明文字,每幅画面字数30―50字,并为每幅画面取个名字。小组交流、讨论,由一人执笔,整理本组的讨论结果,形成文字。派一名代表发言,参加全班交流。[.课件展示发给学生的2幅连环画画面。教师可提出要求:a.扣住课文内容;b.合乎画面内容;c.语言简明扼要;d.书写端正工整。]看哪一组同学想象最丰富,写的最快,表达最好。

(这一步骤,可训练学生的观察能力,想象能力和语言表达能力。通过小组交流讨论、评判优劣,从而巩固课文内容要点,深入理解课文。)。

[学生按小组发言。]。

非常精彩!同学们的想象能力和表达能力都非常不错,集体的智慧真伟大。老师由衷地赞赏你们的聪明才智。现在我要再让同学们继续发挥你们的聪明才智,讨论下面的问题:

(三)感悟想象,拓展延伸,合作探究,小组讨论:(15分钟)。

1、在地球上几乎每个角落都有人类的足迹。甚至在有些不毛之地,人类也能设法生存下去。大自然几乎处处皆能为人类提供生存必需品,只是某些地区很慷慨,某些地区则很吝啬。

(合作学习,感悟想象。这种开放式的讨论题,是引导学生进行类比假设,联系生活实际,思考面对困境的做法。培养积极、健康、乐观的人生态度。要求学生先讨论,写好发言提纲后口头表达。对学生进行人文教育,培养学生的想象能力。提高学生的生存意识,指导学生学会生存。)。

(小组合作,应引导学生全员参与,对于较为薄弱的小组应给予更多关注。)。

西部宁夏海原县(国家级贫困县,联合国教科文组织考察后认为这里不具备人类生存的条件,是最不适合人类生存的`地方)。引导学生展开联想和想象,在一个物质条件和生存环境较为恶劣的地方,面对生存问题,要采取什么态度和做法。

(四)教学小结:(2分钟)。

很好!同学们畅所欲言,各抒己见,回答得很精彩。确实发挥出自己的聪明才智。让我感受到同学们的能力非同一般。

是啊,人类证明自己能在极其恶劣的环境下生存。要使自己生存下去,除了物质,还需要个人的知识、智慧,更为重要的是要有活下去的勇气,有渴求生存的意识。今天,我们学习的《荒岛余生》这篇课文中,鲁滨孙一个人在荒岛上面对生活困境时,就很好的进行了自我心理调整,有了生存的愿望之后,才可能想办法很好的活下去。希望大家能从中学会如何面对困境,学会生存,学会正确的看待人生,使自己的人生更有价值。

但是,生存意识并不仅仅涉及诸如飞机失事、轮船遇难或沙漠深处车辆抛锚之类的极端事件。生活中也处处要有自觉的生存意识。比如:坐在车中系紧安全带,就是自己提供更多的生存机会;过马路前左右看看或临睡前察看一下有无火患实质上是你在本能地维护自己的生命。

今天这堂课,气氛很热烈,老师很想知道大家在这堂课上学到了什么。下面我们一起来小结一下这节课的主要内容。

(五)布置课外作业:(1分钟)。

1、组织学生观摩这部名著的电影,写一篇观后感。

好!今天,我非常高兴,也很荣幸能和同学们共同学习,我们合作的非常愉快,在此,我衷心感谢同学们对我的热情支持。下课!同学们,再见!

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荒岛求生读后感

电影这个东西,好像在不同的年龄不同的阶段看过之后,你会有不同的感觉。昨天(0723)又重新看了一遍美国电影《荒岛余生》,其实说重新看有点惭愧,对于这部电影只是对一些片段有点模糊的印象,其他记忆全无。《荒岛余生》是由汤姆汉克斯主演,是的电影。在荒岛中选择有两种生和死,生比死困难多了,而即使选择了生你也有可能死。亦如我们的人生,我们最终是殊途同归,只是在这条行进的路上,是怎样的选择。

影片中最打动我的不是,在荒岛中主人公是怎么求生的、怎样生存的,而是一些细小的片段。比如当和主人公相依为命的“威尔逊”离他而去的时候,主人公查克无助、痛苦和希望破灭。其实看过电影的人都知道“威尔逊”是什么,只是一排球,是一只没法再普通的排球。这个排球在现实生活中是很微不足的东西,而主人公心目中它就是救命的稻草,是活下来的精神支撑。这也表明人是群居动物,孤独生存的时候心中也是要有个伴的,不管这个伴是真实的还是虚拟的。

绝处逢生的事情很多,在查克的身上也发生了。当他万念俱灰的时候,生的机会来了,他被救了,回到了现实社会。但是这个现实社会已经和他离开时完全不一样了,爱人已是他人妻。人还是从前的那个人,曾经的爱也都还在,只是一切都无法回到从前,这比在荒岛求生还要孤寂,在人群中行走却已失去了方向。

荒岛历险记读后感

最近,妈妈带回来一本书,书名叫《荒岛历险记》,这是一本数学家笔下的故事书,书里一边讲述着惊险刺激的寻宝故事,一边带领着你*解一个个数学谜题,这使我产生了浓厚的兴趣,由此我和妈妈一起开启了这场亲子阅读之旅。

这本书主要讲述了初中生罗克代表中国参加华盛顿的奥数比赛,不料途中飞机失事,罗克虽幸免于难,却掉进了一个神秘的荒岛,在这里他认识了善良的米切尔,并利用自己的聪明才智和丰富的数学知识帮助米切尔找到了宝藏,帮助他登上了族长之位。在寻宝的过程中,罗克克服了重重困难,解开了一个又一个高深的数学谜团,他把自己的数学与现实情况相结合,可谓是运用自如。他让我接触到了许多未见过的数学题,并把他们分析得有条有理,我彷佛也被他带着前进。

其中他最令我欣赏的一点就是,把所要表达的数学概念用二进制计数法(虽然我还不太明白),用猫头鹰和山猫的叫声来传达给对方,这无疑是一个很明智的做法,绝对不会被敌人发现。最终罗克不负重望,成功打败了e军团,揭穿了矮胖经理和黑铁塔的阴谋。而他们也护送罗克顺利到达华盛顿参加了比赛,小罗克最终获得了比赛的一等奖。

看完这本书使我感受到小罗克不仅聪明机智,还十分的勇敢,他对数学的热爱值得我们每一个人学习。从书中我明白了数学原来还有这么多的用处,它可以解决我们生活中那么多的实际问题,实在是太奇妙了,想到自己平时学习数学,只会做几个书本上的题目,真是自愧不如。

罗克的博学多识、乐于助人、不怕困难、善于思考的精神让我感动,从这个故事中也让我知道了,在困难面前,不仅要有知难而进的精神,更要有智慧和学识。知识就是力量,今后,我会更加努力学习,让自己充满力量来迎接更多的挑战。

荒岛余生读后感

笛福。

案例提供机场路中学杨曙陈金兵。

【教学设想】。

我们希望人生能够一帆风顺,但谁都不能保证这一切,现实可以残酷地粉碎我们的良愿,就像鲁滨孙离奇的人生意外。鲁滨孙他满可以无限悲伤,怨天尤人,一蹶不振,但他却无比坚强地鼓舞自己,以顽强的意志力和超凡的创造力,演绎了生存的神话。鲁滨孙的生存经历是我们学习的最好素材。基于此,概括与复述故事梗概、感受鲁滨孙近乎绝望中的求生欲望、探询鲁滨孙在逆境中心境不断坚强的过程、体味鲁滨孙独特的自我激励之法、感悟鲁滨孙战胜困难的可贵精神、学习应对灾难等,都不失为好的教学角度。

保持积极进取的心态,战胜困难,超越自我,这是本文的精髓。设计a着重于鲁滨孙战胜困难的心理过程的分析,学习其战胜困难的精神。设计b着重从生存需要的最低条件的角度出发,剖析鲁滨孙战胜困难的心态,教给学生积极进取的人生态度。

在“资料平台”中特别选编了三篇文章,第一篇中的人物面临死亡和良知的两难抉择,内容侧重于对生存困境时刻人的良知的拷问;第二篇中霍金面临的则是来自于自身的`困境,实现“我”的心灵内部的伟大历险,是对自我的伟大超越,其意义同样等同于对心灵之外的自然的超越;第三篇人物的探险行动中弥漫的大无畏的英雄气概和民族豪情,对生活在优越环境中的学生是一种很好的熏染,希望三篇文章能够从上述两种设计之外,对学生的思维方式和思想体系的构建起到填补作用。

【教学设计a】。

教学目标:

1、快速默读课文,理清鲁滨孙面临的主要困难。

2、分析心理描写,体会鲁滨孙心态变化的过程,感受鲁滨孙在困境中所表现出来的可贵精神。

3、感受野外生存对人的能力的挑战。

课前准备:阅读《鲁滨孙漂流记》;收集有关野外生存常识的资料。

教学步骤:

导入:请同学自己介绍《鲁滨孙漂流记》。

一、整体阅读感知。

快速默读全文,边读边划出你认为关键的词句,说一说鲁滨孙初到荒岛时遇到了哪些困难?

请归纳出来。

(明确:物质生存需要方面的困难和精神上生存的勇气。)。

二、片段品读体味。

面对诸多困难,鲁滨孙经过了深沉而复杂的思考。请以下列问题为导引,再确定需要重点品读(静心默读)有关片段,以理解下列问题:

1、鲁滨孙的思考经历了哪几个阶段?这几个阶段思考的侧重点是否一样?它们之间有什么联系吗?(明确:经历了三个阶段,侧重点不一样,分别侧重思考:要不要活下去;怎么活下去;怎样安心地活下去。分别涉及生存信念、物质需求、精神需求等问题,按他当时需求的急缓程度依次出现,体现了人类进化的几个主要阶段,从中可以看出人类前进发展的影子。)。

2、鲁滨孙能够活下去,他是怎么为自己找理由的?找了哪些理由?他的思考方法有什么特点?(明确:采用对比列举好处和坏处的方法来劝慰自己,看到生活的积极面,树立积极的生活态度。从与同伴的命运和最糟糕的情形作对比来找理由,理由略。思考的方法充满着理性和辨证的特点:能冷静地用理智同情感作斗争;能用“借方”和“贷方”的格式来对比思考。)。

3、鲁滨孙为什么一定要计算时间、写日记、保存几本书本?你觉得有必要吗?(明确:有必要。这也是他充实自己的心灵,保持一个文明人的高级趣味,不至于沦落为低等的求生者的智慧之处。)。

4、你觉得鲁滨孙有哪些方面值得我们学习?(明确:敢于直面困难,坚忍不拔,积极进取,勤勉务实,善于创造,热爱生命,战胜困难的经验)。

三、野外生存探究。

整体讨论:

1、为什么鲁滨孙能够孤身一人活下去?

2、假如你知道了鲁滨孙的处境,你还能为他提供哪些远距离的生存指导?运用上你课前所收集的资料。

四、拷问自己。

假如你也像鲁滨孙一样身陷荒岛,你有这个能力和勇气,会像他一样活下去吗?问问自己,试着写一写自己的心里话。(课外完成)。

《阿贝的荒岛》读后感

我觉得这本书写得十分幽默,不过有点没意思,因为这本书写得是实在太单调了,事情都写了再写,有股流水账的感觉,而且这本书人物描写得太少。但这本书里的细节描写的非常好,心理描写多,还是比较不错的一本书。

这本书里面的阿贝是个骄傲,足智多谋,坚持不懈的小老鼠,正因为这样,阿贝才取得了最终的胜利。我觉得这里面的坚持不懈是个很好品质。有时,有些人做事做到一半时就不想坚持了,于是就半途而废,这是一种非常不好的习惯,你碰到这种情况时应该在心里给自己打气;加油!还有最后一点就完成了,你是最棒的,千万别放弃!这样,你就会很快完成自己的事情。

我以后要学习阿贝的那种坚持不懈的品质,争做“第二个阿贝”。

《荒岛历险记》读后感

提到“荒岛历险”,你会想到什么?每每提及这个词便会令我想到在某个荒无人烟的孤岛上历险,而李毓佩写的《荒岛历险》则与众不同。

这本书大致内容是罗克因飞机失事而掉入神圣部落所住的荒岛上。又经过一番激烈斗争,终于来到了华盛顿,前去参赛,因为在战斗中出现了很多数学问题让罗克回答,动脑练习,所以在华盛顿赛中赢得冠军。《荒岛历险》每每回味还是意趣无穷。初读时,积累词句,复读时,品味佳句,再读时,感受智慧的力量。

这本书教给我们了许多数学知识,也交给了我们十分多的运用。书中对于我――一个十岁孩子的帮助很大。虽然这有些难度,甚至有一些自己的父母也都解不出来的。一般来说,这么难的`数学题目,一定十分难算,又很会让人不耐烦的,而李毓佩教授用生动的语言和有趣的人物,化繁为简,深入浅出,让读者读起来津津有味。

如聪明机灵的罗克在算秘密地点开门时一直出现了一个词:“线索”。让人觉得罗克在调查巡视一个比福尔摩斯所调查的案件还难的东西一般。这样,让人不厌烦数学题目,就成了人人都喜欢去看的科普小说了呀!

让我们一起用智慧定格生命,用好奇与探索让生命之花永远绽放!

《荒岛历险记》读后感

今年暑假,我读了一本英国作家罗伯特写的书《荒岛历险记》。

这本书讲了三个年轻人因为海难漂流到荒岛,他们勇敢地面对生活,随手取材建屋、造船、打猎、摘果,披荆斩棘,艰苦奋斗,不但不气馁,反而激励出不屈不挠的精神,最终回到了英国。

在读《荒岛历险记》这本书时,我一直被书中的主人公经历的一个个故事所吸引,仿佛我就是他们中的一员。我被他们那种热爱生活,不怕困难,顽强拼搏的.精神所鼓舞。想想我自己,在学习上,一遇到困难,我就开始发愁,有时甚至会哭。这些问题对于三个水手来说就是鸡毛蒜皮的小事,我跟他们比起来真是差远啦。

读完这本书,我明白了许多道理。一个人光有聪明才智是不够的,还需要一种积极的心态。遇到危险和困难时,要有一种非常重要的信念,那就是“我一定要好好活下去”,“我一定可以成功”。只要自己肯动手,勤动脑,改正自己的不足,即使遇到再大的困难,最终都会战胜它。

《荒岛历险记》读后感

《荒岛历险》是李毓佩爷爷写的一本关于天文的书。里面一共有两个故事。

我最喜欢的是铁蛋解:“鸡兔同笼”。瘦皇帝搬来一笼鸡和兔,只告诉铁蛋头数为30,铁蛋让人搬来烤火的东西,放在笼下。鸡抬起一只脚,兔抬起两只脚。卫士数了数脚,一共70只,铁蛋一想,70减去50这20只便是兔子一只脚数,50减去20便是鸡的只数。

第二次瘦皇帝什么都不告诉铁蛋,铁蛋拿来一些米和一堆草,这样兔子和鸡都是两只脚着地,有百只脚,撤去之后,有150只脚,铁蛋想:100只脚中鸡兔共50只。而兔子落下两条腿,多了50支脚,说明兔子有25只,鸡也有25只。

在关键时刻只要你保持沉静的头脑。就可以逢凶化吉,在面对坏人时,要机智勇敢,就可以打败敌人。数学是一门重要的学科。身边总是脱不开数学。你一旦学好了数学。生活中的一些问题就会迎刃而解。大家一起来好好学习数学吧!

啊!神圣的数学!

《荒岛余生》读后感

《荒岛余生》是一部由二十世纪福克斯影业与梦工厂发行的电影,2000年时首度上映。该片的内容是关于一个联邦快递公司员工在南太平洋上空遇难坠机流浪到荒岛的故事,该故事与《鲁宾逊漂流记》十分类似。该片的标语为“在世界的尽头,他开始了他的旅程”

查克身为联邦快递的系统工程师,不论是他的私生活和工作行程随时随地都在他的掌握之中。虽然他的事业成功,但是情感却是另一回事。由于他是个超级工作狂,所以很少有时间陪女友凯莉,因此他们的关系出现危机。在一次出差的旅程中,查克搭的小飞机失事,他被困在一座资源贫瘠的无人荒岛,当他失去现代生活的便利以及人与人之间的互动,生活唯一的目的就是求生,他的人生观开始逐渐有所转变。当他发现生活的压力顿时消失,便开始反思人生的目的,最后对于工作、感情,甚至生命本身都有全新的体会和领悟。

《荒岛余生》是一部让人无限联想和启发的电影,主角是个联邦快递业务督导,是个整天在各地飞来飞去工作。在一次不幸的空难中,他成为了唯一的幸存者,但他却漂流到了一个与世隔绝的荒岛上,和他一起的只有一块镶有未婚妻相片的怀表、一个排球、一个联邦快递和一个皮划艇。他曾经想过划皮划艇离开荒岛,但因为海上波浪太大他失败了,皮划艇也坏了,而这时他知道他将在荒岛上度过余生。他也想过死,他曾经爬上山崖试图用绳子将自己吊死,但上天给予了他再一次生命,没能按计划吊死,于是他想要呼吸,想要在这个世界上活下去,即使是在这个荒无人烟的孤岛上。4年后,他成了一位出色的捕鱼者,怀表里镶的未婚妻的相片成了他求生的希望,排球成了他唯一的朋友wilson,而那个联邦快递成了他生存的责任。4年中,他没有因为好奇而拆开那个快递。电影导演在记者采访的时候幽默的说那个快递里面是一个防水的太阳能卫星电话。4年后,一块漂来的金属板使得他又燃起了离开荒岛的欲望。他将树皮和树木做成了木筏,将金属板做成了船帆。

《阿贝的荒岛》读后感

这本书写的是老鼠阿贝为了拉住他老婆阿曼达的纱巾,不幸被风吹到了一个谎岛,遇到了种种困难和趣事。

读完这本书,我觉得这个荒岛并不荒。真正的荒岛连树都没有。他在的岛上有樱桃树,向日葵等很多植物。他还可以造酒,存粮食过冬,他还发现了书和大表钟。

老话说得好,有志不在年高,无志空长百岁。阿贝德意志坚强,在岛上努力的'生存,值得我们学习。软弱的人恐怕就只有在岛上等死了。一份努力,一份收获。阿贝最后在河水变浅的时候游过对岸,和自己的老婆相遇。

如果我自己处于深山老林中,没有一只动物和人类。我会先收藏许多食物,然后用木头来建筑木屋。,便在那里长久性居住。像鲁滨逊一样,直到救援船只来。从中我可以种果树,养动物,种地等等一些有趣的活动。

阿贝的经历仿佛就是现在的超级大国——美国的历史。当年,北美洲还是一个印第安人居住的岛。英国法国发现了这里,就命令船只把他们国家的囚犯,战俘丢在这片荒岛,因为他们的宗教规定不可以杀生。过了几年后,他们又来到这个荒岛,发现他们居住的特别好,于是就移民来到这里居住,建立了今天的超级大国——美国。

我推荐大家阅读这本书,不单因为这本书很好看,长见识,还可以增加我们的野外生存之知识。

《荒岛历险》读后感

这一切来得也太突然了。

明亮的阳光照耀着我的眼睛,我懒洋洋地睁开了眼睛。一睁眼,我就发现自己在一片荒凉的陆地上,周围净是海。这是岛?“咕咕咕”,是谁在“叫”?哦!原来是我的肚子在“唱歌”呀!早不饿,晚不饿,偏偏这个时候饿!

我看到了一棵椰子树,我一看到椰子树就像看到了希望,我猴子般敏捷地爬上椰子树,拿了几个椰子,喝了起来。不一会儿,我便喝完了,我一喝完,我的肚子就“充满了电”,“笑”了。我一想:我是不是该再拿几个椰子,到时候累了,就能补充点体力了。于是,我拿了几个椰子,就匆匆忙忙的爬下了树。

没过几天,我的食物就被我吃光了,椰子支撑不了几天,而且椰子不抗饿,吃完肚子还是会咕咕叫,所以,我决定去抓只野兔。我凭借以往的经验,飞快地磨出了一只长矛,然后就拿着长矛上了山。半晌,我终于找到了一只野兔,我拿着长矛,这里一扎,那里一刺,过了一刻钟,我才把野兔给扎伤了,起初那野兔还乱动,想要逃走。我怕这只野兔还活着,会逃脱,于是,又扎了它两次,它便不能动弹了,然后抓着它的脖子,带到了我的“山洞基地”。我把它的皮一剥开,野兔肉就布在了我的眼前,我拿来“海浪漂泊”时的那块木板和一根木头,紧接着用力搓,这个动作不知重复了多久,木板冒烟了,我轻轻一吹,火着了!我拿来野兔肉,烤了一会儿,津津有味地吃了起来。

一个坏消息又来了:一只眼镜蛇进入了我的眼帘。我拿起了长矛,刺了蛇,眼镜蛇在要死的这一瞬间,不知道弄个啥子鬼东西在我身上,我觉得很恶心,就跑到小溪边洗了波冷水澡。我就回我的“山洞基地”了。

可刚大战完眼镜蛇的我,不知道怎么像生了大病似的,全身无力,晕了过去……。

我一起床,想起之前有个神医,告诉我:有种草可以救这种病,我急忙去采这种草,可我怎么找,一直都找不到,突然我在一个花丛中找到了这种草,我兴奋无比,急急忙忙地把这种草带回了“山洞基地”了。

我拿起这种草,用力一挤,挤了大概半个小时,总算挤出了一些水,我把这些水一喝,太棒了,我的大病竟然被我自己给治好了,我开心得都要晕过去了。

我看到了一架直升飞机,我点燃了火,又在火旁边用石头摆了个“sos”,直升飞机看见了,就停在我的头顶,又丢下了一根绳子,我顺着绳爬了上去,终于获救了!

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