参加小学社团活动心得体会（专业22篇）

参加社团活动可以提高学生的综合素质，使其具备更多的实践经验和社会交往能力。下面是小编为大家收集整理的一些社团活动总结范文，供参考和学习。

参加泥塑社团活动心得体会

泥塑是一门非常精妙的艺术，近些年来不少学生爱好者参加泥塑社团活动，通过此类活动不但可以锻炼自己的动手能力，同时还能开拓自己的艺术视野。本文作者便参加了泥塑社团的活动，下文将分享一下本人的心得体会。

作为一名学生，我一直对艺术有着浓厚的兴趣，尤其是对于泥塑一门艺术更是留恋于此。之前在朋友介绍下，我加入了学校的泥塑社团，学习和提升自己的泥塑技巧。一开始，我还不太适应泥塑的闷热和手脏，但很快，在老师的引导下，我开始尝试着动手制作泥塑作品，如胖胖的小熊、可爱的小兔等。通过参加社团活动，我还学习了许多泥塑技艺，如滑泥、压泥等，使我更加热爱泥塑这门艺术。

第三段：泥塑社团的收获。

通过泥塑社团的活动，我不仅提升了自己的手工技巧，同时也更加懂得了一些艺术理念，如对于色彩、形状和结构的把握；我也在训练中不断磨难自己，敏捷的反应让我在泥塑学习中受益匪浅。并且，参加社团活动还让我与志同道合的同学交流学习，让我拓展了朋友圈，这也是我最喜欢的部分。

在学习泥塑的过程中，我经常会花数个小时或更长时间来制作一个作品，这让我体会到了艺术需要耐心和毅力的一面。而有了这样一份坚持不懈的精神，我也在泥塑学习和生活中不断前行，我相信这份坚持对之后的人生也会有帮助。泥塑是一种比较注重感性的艺术，需要快速准确的对色彩和造型进行把握，这也让我懂得了感性思维的重要性，让我对生活学习有更深刻的体会。

第五段：总结。

经过一段时间的泥塑社团活动，我不仅提升了自己的实际动手技能，还让我对这门艺术有了更深刻的认识。通过泥塑，我领略到了艺术的魅力，更感受到了学习乐趣，也结识了志同道合的朋友，感受到人生百态的精彩与艺术之美。我相信，不只是我，每一个参与了泥塑社团活动的同学都有所收获，懂得了一种资源，更是充实了自己的校园生活，这对我们今后的学习和生活都会产生着积极的影响。

参加摄影社团活动心得体会

摄影是一门透过镜头记录和表达的艺术，它能够捕捉到人们生活中的美好瞬间，让人们更加珍视和感悟生活。为了更好地学习和展示自己的摄影技巧，我参加了学校的摄影社团活动。通过这一系列的活动，我不仅提升了自己的摄影水平，还结识了许多志同道合的朋友。在这里，我愿意分享一下我的心得体会。

第一段：了解摄影社团。

作为一个喜欢摄影的人，我对于摄影社团一直充满了憧憬和向往。于是，在大一的时候，我毫不犹豫地加入了学校的摄影社团。刚开始，我对于摄影社团的了解并不深入，只是感觉到这是一个可以让我与其他拍摄爱好者交流并共同进步的平台。但随着时间的推移，我逐渐认识到社团的重要性。摄影社团不仅给我提供了一个学习的场所，还为我创造了很多展示摄影作品的机会。

第二段：学习摄影技巧。

摄影社团每周都会举行摄影讲座和培训班，通过这些有针对性的学习，我的摄影技巧得到了极大的提升。在讲座中，我学会了如何调整相机的光圈、快门等参数，以拍摄出更具创意和艺术感的作品。在培训班中，老师们还教授了关于构图和色彩的知识，让我对于美的感知和把握更加敏锐。通过这些学习，我在短时间内就有了不小的进步，从而更加对摄影这门艺术充满了热爱和信心。

第三段：实践拍摄经验。

除了学习摄影技巧，摄影社团还经常组织各类实践活动，让我们有机会亲自去拍摄真实的题材。这些实践活动经常发生在各种不同的场所，如街头巷尾、自然风光、博物馆等等。通过这些实践活动，我不仅可以运用所学的技巧去拍摄照片，还能够更好地锻炼自己的观察力和创造力。同时，在和其他摄影爱好者一起活动的过程中，我也学到了许多他们的独特拍摄方法和技巧。这些宝贵的经验都为我今后深入摄影领域打下了坚实的基础。

第四段：交流与互助。

摄影社团还为我们提供了一个与其他摄影爱好者交流的平台。每周，我们都会定期组织摄影展览，让大家可以互相展示自己的作品并分享拍摄经验。在这个过程中，我们能够相互学习、思考，并给予对方宝贵的建议和意见。在社团中，我们像一大家子一样相互支持，共同进步。我们分享自己的拍摄技巧，互相启发，鼓励对方不断学习和进步。这种交流与互助的氛围使我觉得自己身处于一个充满正能量的大家庭中。

第五段：个人成长与收获。

通过参加摄影社团活动，我不仅提升了自己的摄影技巧，还收获了更多。首先，我变得更加有耐心，因为只有耐心等待，才能捕捉到最佳的瞬间。其次，我学会了用艺术的眼光去观察世界，发现平凡中的美妙。最重要的是，我结识了一群志同道合的朋友，他们和我一起追求着摄影的艺术梦想。他们的存在使我不再孤独，我可以在他们身上找到支持和鼓励。通过这一系列的活动，我的摄影水平得到了极大的提高，同时也让我变得更加自信和开放。

总结：

学会摄影不仅是记录生活的一种方式，更是让我们拥有创作和表达自己的能力。通过参加摄影社团活动，我学到了许多专业的知识和技巧，提升了自己的摄影水平。更重要的是，我找到了一群志同道合的朋友，我们一起努力学习，互相促进。这段经历不仅让我在摄影方面有了长足的进步，还让我变得更加自信和坚持。我相信，在未来的岁月里，我会继续活跃在摄影的道路上，用镜头记录和表达更多的美好瞬间。

参加摄影社团活动心得体会

我是一名大学生，对摄影有着浓厚的兴趣。为了提高自己的摄影技术以及交流与其他摄影爱好者的经验，我决定参加学校的摄影社团活动。在这次活动中，我收获了很多，不仅提高了自己的摄影水平，也结识了更多志同道合的朋友。

第二段：参与活动的过程。

活动开始的第一天，我们在社团教室集合，社团负责人给我们讲解了几个基本的摄影技巧和注意事项。随后，我们分组出去进行实践拍摄。每个小组分配了一个任务，我所在的小组负责拍摄城市夜景。我们沿着社区的街道走了一圈，尽力捕捉到美丽的夜景。这个过程中，我学会了如何调整相机的快门速度、光圈大小和ISO感光度，以拍摄出不同的效果。拍摄完毕后，我们回到社团教室，大家分享了自己拍摄到的照片，并对彼此的作品进行了评价和建议。

第三段：在活动中的收获。

参加摄影社团活动，不仅学习到了许多摄影技巧，还结识了很多热爱摄影的朋友。在每次活动中，我们互相激励、交流，相互学习，共同提高。通过和其他成员的交流，我了解到了更多不同类型的摄影作品，拓宽了自己的视野。与此同时，我也发现了自己摄影方面的不足之处，例如构图不够精致、光线掌握不准确等。活动结束后，我积极向社团负责人请教，他们给了我很多有益的建议和指导，帮助我提升了自己的摄影技术。

第四段：对未来的展望。

通过参加摄影社团活动，我深刻地感受到了摄影的魅力。我意识到摄影不仅仅是按下快门，更是一种记录和表达的方式。我希望能够进一步提高自己的摄影水平，拍摄出更加真实、美丽、有意义的照片。未来，我将继续参加社团的活动，并参加一些摄影比赛，与更多的摄影爱好者交流学习。同时，我也打算购买更好的相机和镜头，提高自己的拍摄工具。

第五段：总结。

通过参加摄影社团活动，我不仅学到了很多专业知识，还学会了团队合作和交流能力。摄影社团活动不仅丰富了我的大学生活，也成为我人生中难以忘怀的经历。我相信在以后的学习和工作中，这些经验会对我产生积极的影响。我会继续努力，拍摄更好的作品，追求摄影的创作之美。

小学参加国测心得体会

随着教育水平的提高，我国对于学生综合素质的要求也越来越高。为了更好地了解每个小学生的学习情况，提供相应的教育资源和帮助，小学生逐渐开始参加国测。近日，我所在的小学也组织了一次国测活动，我在此次活动中有了一些心得体会。

首先，国测不仅仅是对学生学习成绩的考核，更重要的是对学生综合素质的评估。在参加国测之前，我以为只是考试而已，但是通过参加这次国测，我发现国测考察的内容全面而广泛，不仅包括学科知识，还有语言表达能力、创造力、逻辑思维能力等多个方面。这使我明白了，提高学科成绩只是提高学习能力的一个方面，全面发展才是最重要的。

其次，在国测中我认识到了自己的不足之处。国测的测试内容和形式都与平时的测试不同，需要更加注重对综合素质的考察。在测试过程中，我发现自己在自然科学和思维逻辑等方面的表现并不理想，这让我认识到了自己的不足之处。我意识到，只有发现问题并及时改善，才能更好地提高自己的综合素质。

此外，国测也给了我一个展示自己的平台。由于国测的范围更广，考察的内容更多，对于有一定特长的学生来说，国测是一个展示自己的机会。在我所在的班级中，有一个同学非常擅长音乐，她在国测中的音乐表演非常出色，赢得了全班同学的认可。这让我明白，每个人都有自己的特长，参加国测是一个展示自己的好机会。

参加国测还让我明白了积极备战的重要性。国测的测试内容广泛而深入，需要我们有一个全面的备战计划。我发现只有提前准备，才能更好地应对各种考题。因此，我开始制定计划，根据自己的薄弱科目安排了特殊辅导时间，并做了大量的练习题，并且在备战过程中，我找到了很多学习的方法和技巧，这些对我今后的学习也是非常有帮助的。

通过这次国测活动，我深刻地认识到了自己的不足之处，并学到了很多宝贵的经验和教训。我明白了全面发展的重要性，改进了自己的学习方法，更加明确了自己的学习目标。虽然在国测中取得优异的成绩并不容易，但是我相信只要努力，付出了足够的时间和精力，就一定能够取得好成绩。

总之，国测是一个重要的学习平台，通过国测，我们可以了解自己的不足，优化学习方法，提高学习成绩，同时也能有机会展示自己的特长。因此，作为小学生的我们应该积极参加国测，不断提升自己的综合素质。

参加小学数学心得体会

xxxx年11月15日上午，xx市小学数学学科（北师大版）研训活动暨xx市首届小学数学片段教学比赛活动在xx县桃城中心小学举行。我有幸参加此次活动，上午聆听了来自9个不同县市的选手为我们展示了北师大版三年级上册《需要多少钱》和《蚂蚁做操》两节“数与代数”领域“数的运算”片段教学展示，下午另外9名选手则就北师大版五年级上册《分数的再认识》和《分数的基本性质》展开了精彩的较量。

观摩了今天的教学片段比赛后，我从中汲取了几名优秀选手的做法与大家分享。

一、巧设导入，为片段教学着色。

如果把一堂课比作一首优美的乐曲的话，那一个巧妙就好比是悠扬的和弦。能够吸引听众的眼球，诱发倾听的欲望。在今天的比赛中大多数选手直接采用教材中的情景图导入，在对情境图的处理上也没有什么新意，都是引导学生观察图片获取数学信息后提出数学问题，解决问题。而部分选手在导入时巧设疑，精打造，为片段教学着色不少。比如5号选手在《需要多少钱》这一节课中，利用《曹冲称象》的故事导入新课，《曹冲称象》的故事体现了转化的数学思想：巧妙地把大象的重量转化成了石头的重量.我们在数学学习过程中也常常遇到过用转化的方法来解决问题的知识，比如今天要学习的两三位数乘一位数的口算。

二、新旧通融，为片段教学添彩。

数学知识具有很强的系统性，很多新知识都是在已有经验的基础上发展起来的，教师要善于引导学生在日常的学习中，将数学知识串联起来，使原本孤立的、零散的、繁杂的知识变成一个有机联系的完整的知识体系。

比如13号选手，在《分数的基本性质》课的一开始，就回顾了“商不变的性质”以及“小数的基本性质”。由于分数和整数除法有着内在联系，分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，分数值相当于除法中商，所以分数的基本性质也可以利用整数除法中商不变的性质说明。在复习环节初步引入充分利用这一联系，既注重学生已有的知识经验，注重知识之间的联系，又有利于促进学习的迁移。

并让学生根据以前已有的知识基础，猜测异分母分数的大小怎么比较？异分母分数加减法怎么计算？大大增强了学生的求知欲，以便学生能兴趣盎然地参与到今后的学习、探究新知的过程中去。

三、思想引领，为片段教学提味。

数学的思想方法是数学的灵魂和精髓，掌握科学的数学思想方法对提升学生的思维品质，对数学学科的后继学习，对其他学科的`学习，乃至学生的终身发展有十分重要的意义。在小学数学教学中有意识地渗透一些基本数学思想方法，是增强学生数学观念，形成良好思维素质的关键。不仅能使学生领悟数学的真谛，懂得数学的价值，学会数学地思考和解决问题，还可以把知识的学习与能力的培养、智力的发展有机地统一起来。

今天的比赛中有多位选手都注重数学思想方法的渗透，比如在《需要多少钱》这节课中渗透‘转化’的思想，在《分数的再认识》和《分数的基本性质》中渗透“变与不变”思想。这样的片段教学更有深度，课堂更精彩，散发出浓浓的数学味。

小学参加国测心得体会

参加国家教育测验（简称国测），对于小学生来说是一次全新的经历。在过去，我们只需要参加平时的考试就可以了，而国测则是一次全国范围内的统一考试。参加国测，我们不仅需要熟悉考试条例、注意考试纪律，还需要适应新的题型和考试环境。这次考试让我体验到了不一样的学习方式，让我明白了学习的目的是为了更好地掌握知识，而不仅仅是为了取得好成绩。

二、国测让我反思学习方法。

国测考试的内容覆盖了我们学习的各个方面，既有基础知识的考察，也有实际应用的考核。这意味着我们不能只停留在死记硬背的层面，而是要能够理解并灵活运用所学的知识。参加国测让我意识到了自己学习方法上的不足，我发现自己在知识掌握上有很多问题需要解决。于是，我开始主动向老师请教，积极参加课堂讨论，尝试各种不同的学习方法。国测让我明白了良好的学习方法是获得好成绩的关键。

三、国测增加了对竞争的认识。

在参加国测的过程中，我意识到了学习的竞争性。国测考试是全国范围内的考试，这意味着我不仅与班级的同学们竞争，还与全国各地的小学生竞争。这让我明白了学习不仅是为了满足自己的需求，还是为了在竞争中脱颖而出。我开始更加努力地学习，通过不断提升自己的能力来取得更好的成绩。国测让我明白了竞争是必然存在的，只有不断努力才能在竞争中获得成功。

四、国测激发了对知识的热爱。

国测考试内容的广泛性和深度让我意识到了学习的无限可能性。在备考国测的过程中，我充满了好奇心，对各个学科的知识充满了热爱。我开始主动学习额外的课外知识，积极参与课堂讨论，拓宽自己的知识面。国测让我明白了知识不仅仅是为了应对考试，更是为了满足自己对世界的好奇心。只有对知识的热爱才能培养出持久的学习动力。

五、国测提高了自信心。

通过参加国测，我逐渐培养了对自己的自信心。国测考试不仅要求我们掌握知识，还要求我们在压力下保持冷静，发挥自己的最佳水平。在备考过程中，我多次进行模拟考试，用自己的实际成绩来评判自己的水平。逐渐地，我发现自己取得了明显的进步，这让我更加有信心面对国测。尽管国测是一次综合能力的考核，但通过个人的努力，我相信自己一定能在这次考试中取得好成绩。

小学参加国测，是一次全面而深入的学习经历。通过这次经历，我不仅学到了知识，更收获了对学习方法、竞争意识、知识热爱和自信心的提升。国测让我明白了学习的真谛是为了更好地掌握知识，成为一个全面发展的人。我相信，在今后的学习生涯中，这次国测的经历将成为我不断前行的动力。

参加泥塑社团活动心得体会

泥塑是一种可以让人在创造中表现自己想象力和创意的艺术形式。参加泥塑社团活动让我深刻体会到，创造是一种无比美妙的过程，它让人在其中找到属于自己的快乐和满足。下面将分享我在参加泥塑社团活动中所获得的心得体会。

第二段：体验创作过程的乐趣。

初次接触泥塑时，我产生了不小的紧张，因为我对这种艺术形式并不是很了解，也不知道该怎么去做。然而随着老师的指导，我逐渐找到了自己的创作思路，并且感受到了创作过程的乐趣。每一次成功地完成一个作品都让我心情愉悦，也进一步激发了我对泥塑创作的热情。

第三段：体验作品和分享的喜悦。

在泥塑社团的活动中，不仅让我感受到了创作带来的乐趣，还让我体验到了作品和分享的喜悦。当我成功地完成一件泥塑作品并与同学分享时，看到他们的赞赏和鼓励，我更加有信心去创作出更多更好的作品。分享的过程也让我收获了更多来自同学的灵感和建议，使我不断进步。

第四段：展现个性创意的机会。

泥塑是一种可以展现个性创意的载体，它能够让人创造出自己独特的艺术作品。在泥塑社团中，我学会了如何在自己的创作中加入自己的特点和风格，使自己的作品具有更强的个性魅力。这让我收获了更多来自自己作品的认可和自信。

第五段：总结与展望。

通过参加泥塑社团活动，我意识到创作的过程是一种体验乐趣和分享喜悦的过程，它让我们更加了解自己，发掘自己的潜力。而泥塑作品也是我们向外展示自己的重要渠道。期待未来能有更多的机会参加泥塑活动，进一步发掘自己的创意和潜力。同时也希望更多人能够体验泥塑的美妙，进一步推广这种传统艺术形式。

小学参加赠书活动心得体会

从小学起，我们就开始了接触各种各样的读物，这些读物不仅是我们学习的工具，也是我们孜孜不倦追求知识的良师益友。近日，我参加了一次关于赠书活动的活动，感受到了阅读的乐趣和好处，分享我的心得和想法。

第二段：活动描述。

活动中，我们班级收到了一批由社区工作人员赠送的书籍，包括各种各样的文学作品、科普书籍、幽默故事等等。在老师的安排下，我们每个人都可以选择自己感兴趣的书籍，然后阅读并进行读后感分享。这一活动不仅让我们更深入地了解了这些书籍的内容，更重要的是，我们从中发现了阅读的快乐和激发了自己对学习和知识的兴趣。

第三段：阅读的好处。

通过这次活动，我深深感受到了阅读的好处。阅读可以带给我们很多，比如打开我们的视野，让我们了解到不同的文化和思想，让我们在自己的生活和思考上更加的丰富和深刻。阅读也可以提高我们的语言表达能力和文字理解能力，对我们的写作和思考都有很大的帮助。更重要的是，阅读可以激发我们的好奇心和求知欲，让我们除了想要学习和获取新的知识，也尝试去探索和掌握人生的真谛和丰富的内涵。这一切都让我深深相信，阅读对于我们的未来和成长是非常重要的。

第四段：对阅读的看法。

在我看来，阅读并不是一件单纯的工作，而是一种生活态度和人生追求。通过阅读，我们可以了解到世界上不同的文化和历史，领略到人文的奥秘和价值。我们也可以从阅读中找到乐趣，让自己的生活更加美好和充实。同时，阅读也能激发我们的思考和创造力，让我们可以从一个全新的角度去解决问题和开拓新的思路。

第五段：结论。

通过这次活动，我更加深入地理解和认识到阅读的价值和好处，也对自己以后的阅读之旅有了更加清晰和明确的目标和方向。希望每个人都能够善于阅读，从中得到力量和启发，让自己的生命之路更加精彩和丰富。

参加社团活动心得体会

生物，这个词对于一个初二学生的我并不陌生，但生物社团活动，对从未参加过任何关于生物活动的我，毫不了解。

我自认一开始对生物毫无兴趣可言，但这学期却反常的报了生物社团。在这个学期的社团学习生活中，我学会了很多生物知识，看到了团队精神，认识了新朋友，找到了生物中存在的各种奥妙。

在我们的校园里，每一株植物都起到了一个重要的作用，高大的梧桐，他们为我们遮阳，献出片片浓荫，每一片叶子进化空气，给我们带来新鲜空气。各种动植物的结构，名称，从不知道到知道„„虽然我没参加生物活动，但我还是看到了他们的团队精神。来自不同级不同班，从陌生到熟悉，团结一致，构思，做材料，粘贴，一次又一次的重做，坚持不懈，依然用心努力的一起完成作品，过程中，组员们可能会发生争论，出现分歧，但还是靠着大家对生物的热爱，想好好完成作品的心去解决问题，他们的团队精神，坚持不懈的精神真让我敬佩。

范丹中学九。

（二）班孙嘉悦。

文学，这个词对于一个九年级学生的我并不陌生，但文学社团活动，对从未参加过任何关于这方面活动的我，毫不了解。

我一开始对文学毫无兴趣可言，但这学期却反常的报了文学社团。在这个学期的社团学习生活中，我学会了很多文学知识，看到了团队精神，认识了新朋友，找到了文学中存在的各种奥妙。

在我们的校园里，每一处景物都起到了一个重要的作用，高大的梧桐，他们为我们遮阳，献出片片浓荫，每一片叶子进化空气，给我们带来新鲜空气。这一切都触动了我对文学爱好的心。

虽然我没参加文学活动，但我还是看到了他们的团队精神。来自不同级不同班，从陌生到熟悉，团结一致，构思，做材料，粘贴，一次又一次的重做，坚持不懈，依然用心努力的一起完成作品，过程中，组员们可能会发生争论，出现分歧，但还是靠着大家对生物的热爱，想好好完成作品的心去解决问题，他们的团队精神，坚持不懈的精神真让我敬佩。

大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。

一、如何解决经费问题。

一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的（联谊会是否可以，有待研究）；二是适当向成员收取会费；三是争取学院或学校的学生工作经费支持。

二、如何提高成员参与集体活动的积极性。

总结。

经验和不足。

三、

如何搞好组织机构成员团结社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任；二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小；三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩；四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人；五是要经常和各分管负责人沟通。

小学参加国测心得体会

近日，我作为小学生，参加了一场国际测评，这次经历给了我很多宝贵的体会和启示。通过这次测评，我对自己的学习有了更深刻的认识，对学习的态度也有了新的领悟。以下是我对这次国测的心得体会。

第一段：了解国测的重要性。

国测是一次对学生智力和能力的全面评估，它意味着很多。首先，它能够帮助学生认清自己的优势和不足，有助于制定合理的学习计划。其次，国测能够展示学生综合能力的水平，为将来的升学和求职提供重要参考。最后，对于学校来说，国测的结果也是对教学质量的一次检验，有助于学校发现问题并加以改进。因此，国测不仅仅关乎个人，也关乎整个教育体系。

第二段：准备国测的重要性。

参加国测需要提前做好充分的准备工作。首先，对于知识的掌握是必不可少的。不仅要复习老师在课堂上讲的内容，还要查漏补缺，对不熟悉或不理解的知识点加以强化。其次，做好时间管理是参加国测的基本要求。由于国测时间有限，必须合理安排时间，避免做题过程中出现时间不够的情况。再次，参加模拟测评是必要的，它可以让我们提前适应真实的考试环境，熟悉题目类型和答题方法，增加信心和准确性。

国测对于学生而言并非只是一次考试，更重要的是其中的收获。首先，通过国测我明白了知识的广度和深度都非常重要。同样重要的是，国测中的创新问题和拓展题目，让我看到了知识的无尽可能性。其次，国测中的时间压力和题目难度也是一次对自己能力的挑战。通过应对这些挑战，我提高了解决问题的能力和应对压力的能力。最后，国测中的交流和合作让我认识到团队合作的重要性。在一起讨论和分享答题思路，不仅能够互相学习，还能够提高整个团队的成绩。

第四段：国测的启示与反思。

通过这次国测，我意识到学习并不仅仅是为了应付考试。除了追求高分之外，更重要的是掌握知识和发展能力。学习的过程中需要灵活运用各种学习方法，善于思考问题，培养创新意识和解决问题的能力。同时，我也发现了自己在学习上的一些不足，比如对细节的重视不够、逻辑思维能力有待加强等。通过国测的反思，我将会对这些问题进行改进，争取取得更好的成绩。

第五段：对未来的展望。

参加这次国测，使我对未来的学习和发展有了更清晰的规划。我将坚持高标准的要求自己，保持对知识的渴望和对学习的热情。同时，要不断提高自己的学习方法和解决问题的能力，培养创新精神和团队合作能力。在学习的道路上，要积极主动地参加各种活动和竞赛，充实自己的知识储备和经验积累。相信通过自己的努力，我一定能够在将来取得更大的成就。

通过这次国测，我对自己的学习有了更全面的认识，也对未来的学习有了明确的目标和规划。我将会以更加积极的态度去面对学习中的困难和挑战，相信自己能够不断进步。同时，希望学校和老师也能够在平时的教学中给予我们更多的启发和支持，让我们能够更好地参与到学习中。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够实现更出色的成绩和更美好的未来！

小学生参加节目心得体会

在小学阶段，很多同学都有机会参加节目或比赛。不同的节目给小学生的成长带来丰富的体验和收获。我也曾参加过一些校内外的节目，这些经历让我明白了很多道理。下面，我想分享一下我对小学生参加节目的心得体会。

第一段：为什么参加节目。

孩子们的童年应该是快乐、充实和丰富的。参加节目是孩子们丰富多彩的生活的一部分。通过参加节目，孩子们可以锻炼自己的勇气和自信心。他们可以在舞台上展示才华、表达自己，并从中获得成就感。此外，参加节目也是一种培养孩子们团队合作能力、沟通技巧和组织能力的绝佳途径。因此，参加节目对于小学生来说是一次宝贵的机会。

参加节目可以让孩子们获得很多成果。首先，孩子们可以通过节目获得一定程度的表演经验，锤炼自己的艺术素养。其次，他们可以从中感受到成功的喜悦和自信的满足。参加节目还可以激发孩子们的创造力和想象力，让他们有机会展示自己的才华和特长。最重要的是，小学生通过参加节目可以培养成就感和自我认同。

参加节目会给孩子们带来困难和挑战。例如，表演的前期准备可能会让孩子们感到困惑和不知所措，而在台上的紧张情绪和不确定性也可能会让孩子们感到挑战。但是，通过面对这些挑战，孩子们可以学习到一个很重要的道理：在挑战面前，我们不要轻易放弃，而应该努力克服困难，勇于挑战自己。

参加节目既是提高个人表现能力的机会，也是培养团队合作精神的过程。良好的团队合作需要一定的沟通技巧、组织能力和耐心，而这些都是参加节目的表演前期准备中可以获得的。节目也可以帮助孩子们促进内心的情感交流，增强彼此间的理解和信任，从而成为良好的团队伙伴。

通过参加节目，孩子们可以获得很多收获。比如，孩子们可以获得自信心、勇气，增强他们的自我认同和成就感。同时，参加节目也可以培养孩子们的表达能力、艺术素养及团队合作精神，这些都是孩子们成长道路上需要的优良品质。

总之，小学时期是一个非常宝贵的时间段，参加各种节目可以增强孩子们的自我认知和人际关系，让他们更好地适应未来的成长和学习。因此，我认为小学生参加节目的经历是值得推崇和推广的。

参加小学生节目的心得体会

小学生节目，它是一次让我们展现自我的平台，也是一次磨炼我们勇气、团队合作能力和表现力的机会。参加小学生节目后，我深深地意识到了不仅仅是节目本身，更是我们的成长过程中所获得的体验和收获。下面，就请跟我一起回顾这次难忘的小学生节目经历吧。

一、信心被激发。

竞争意识从小学时代便开始了，而参加小学生节目的过程中，更是需要我们靠自己的实力去完成。一开始，我是比较胆小的。但是，在老师和同学的鼓励下，我慢慢地克服了害羞。不断地联系和排练，逐渐提升自己的表现技巧和自信心。当我站在舞台上，感受到观众的掌声和喝彩声时，我的内心充满了成就感和自信。

二、团队合作能力得到提高。

小学生节目不仅考验了我们的个人能力，更考验了团队合作能力。必须要学会与搭档进行有效的交流，合理分配任务，充分发挥团队中每个人的优势。这样才能将表演的每个细节都表现得更加完美。在节目的准备过程中，我们经常开会商量，讨论排练方案，相处的时间也多了起来。在这样的交流中，我们培养了互相理解、互相合作的精神。

三、体验到了成功的喜悦。

在舞台上，完成了一场完美的表演，是一种无以言表的喜悦。在表演的过程中，我深深地感受到舞台的神奇。在这一瞬间，观众们的目光全部集中在我们身上，就像是为了唯美的表演而聚集的。在得到观众的认可和鼓励时，是一种无与伦比的快乐和骄傲。

四、感受到了适当的压力带来的成长。

在准备小学生节目的过程中，每个人都面临着自我认同、被认可的危机。虽然有时感到有些束手无策，但是在老师和同学的鼓励下，我们终于顺利完成了节目。适当的压力让我们感受到自我意识和成长，就像珠子在磨砺中，才变得更加光彩夺目。

五、认识到了自己的短板和需要加强的方面。

参加小学生节目，也让我深切地认识到自己的不足和需要加强的方面。例如，我的发音和节奏感需要不断的刻意训练。这让我更加珍惜平时的学习时光，时刻保持好奇心和探索精神，为自己的成长积累更多的经验和技能。

总的来说，参加小学生节目是一次难忘而宝贵的经验。它不仅让我们学会了自我认识和信心的培养，更是教会我们了团队精神和不断拥抱挑战的勇气。让我们牢记，成功的背后有不计其数的坚持和努力，只要肯去拼搏、努力，一切都有可能。我相信，今天我们所收获的，一定会在未来助力我们走向更加光明的未来。

注：本篇文章纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。

参加小学的心得体会

作为一个小学生，我有幸参加了小学的学习和生活，经历了许多难忘的时刻，也获得了许多宝贵的体验和成长。在这段时光里，我学到了许多知识，结交了许多朋友，培养了健康的生活习惯，坚定了自信心。通过这个过程，我深深感受到了小学生活的独特魅力。

首先，学习是小学生活中最重要的部分之一。在小学里，我们学习了各种知识，如语文、数学、英语等。每天都有很多的功课和考试，虽然有时会觉得累，但通过不断的学习，我明白了知识对我的重要性。每当我能解开一个难题时，我会觉得很开心和充实。在老师的引导下，我懂得了如何学会思考、分析和解决问题的能力，这将对我未来的学习和生活有着深远的影响。

其次，小学期间我与同学们建立了深厚的友谊。在这个阶段，我们会遇到各种各样的人，各种不同性格的同学，通过相处和交流，我们能够互相理解和包容。在学校里，我们在同一个班级学习，一起经历挫折和进步。我们一起上课、讨论问题，一起玩耍、分享快乐，形成了不可磨灭的友谊。我深信，这份友谊将陪伴我们一生，成为我们珍贵的记忆。

此外，小学生活还教会了我如何培养健康的生活习惯。在学校，我们要定时进食、保持良好的卫生习惯，还要进行各种体育运动和锻炼。我学会了每天要早睡早起，坚持锻炼身体，常洗手、勤擦台面，保持环境整洁。这些良好的习惯不仅让我身体更加健康，还培养了我的自律和责任感。

最后，参加小学生活让我坚定了自信心。在学校里，我们时常会面临各种挑战，如参加比赛、演讲、班会等。这些让我感到紧张和害怕，但是通过不断的尝试和练习，我开始相信自己的能力，勇敢地去面对困难。当我取得了进步和成绩时，我会满怀自豪和自信，这种感觉让我更加坚定了继续努力的信念，也为我今后的发展打下了坚实的基础。

总之，小学生活对我来说是一段宝贵且难忘的经历。通过学习、结交朋友、培养健康的生活习惯和树立自信心，我在这个过程中成长、进步。我深深感激老师们的教导和同学们的陪伴，他们给予了我很多帮助和支持。小学时光虽然短暂，但给我留下了美好的回忆和珍贵的体验，也为我今后的成长和学习打下了坚实的基础。我会一直怀着感恩和珍惜的心，继续努力学习，追求更好的未来。

参加体操社团活动心得体会

32013020114杜洋13级工商管理实验班去年院里的团体操由于当时太忙，没有参加上。运动会看到他们表演的时候感觉很美、很有气势、于是对这项艺术产生了一种敬意，没有参与其中感觉很遗憾。很多时候，人生就是这样，让人觉得很是巧合或者说是冥冥中的一种安排。团体操并没有像我想象的那样和我擦肩而过。机会来啦，校级的团体操让我们大二的学生来表演，没错是校级的，听到这个消息时带有些许激动和兴奋，团体来啦。这是我人生中第一次接触团体操，我知道这是一项集体的运动，不容我们每一个人出现一点差错，一个人的失误可能会影响一个集体的效果。参与其中，我的心情激动而忐忑，因为我知道这是一种责任，一种担当。这不同于我们一个人的事情，我们可以率性而为，跟着感觉走，集体的一项运动，要想让它的效果真的达到我们期许的效果，我们每个人都应该严格要求自己，和大家保持一致。

排练了这么多次，说句真心话真的不难，动作简单，在我看来，团体操它传达的是一种精神面貌，是一个集体的力量。一个集体有多团结，它能释放多大的能量，我想团体操看完之后，大家就能做到，心中有数。

说说这次的团体操。我们主要有两个队形图案。花瓣、旋转的太阳、我想这也许就预示这我们首经贸的学子，是祖国的未来盛开的花朵，是祖国明天升起的太阳。整个的效果真的很美。但是参与其中。我发现有一些问题，比如说我们三个大圈的时候，相邻的同学之间有的拉着手，有的没有啦。有时候第二圈有人拉，第三圈没人拉。反正这一块有点乱，同样插空的时候没有固定的位置，有时候我前边的同学插在我的右边，有时候插在我的左边。对于整个队形来说，这样的效果确实有点不好看。

由于对团体操感兴趣我又特意了解了一下它的内容。团体操是一项体育与艺术高度结合的综合性的集体表演项目。它以体操为主体，包括各种各样的体育、文艺形式。动作造型、队形图案和艺术装饰是其最基本的构成要素。团体操的规模少至几十人多达成千上万人，在大的场（馆）进行表演，堪称广场体育艺术。表演者按规定做各种体操或舞蹈动作，或进行队列变化，或组成各种有意义的图案。团体操表演无论在大型的国际比赛上，还是一般性的文娱表演，都以其多变的形式、优美的旋律而使整个会场变得赏心悦目，焕然一新。

世界上开展团体操活动较早的国家有欧洲的捷克斯洛伐克、苏联、大型团体操德意志民主共和国，拉丁美洲的墨西哥，亚洲的日本、中国和朝鲜民主主义人民共和国等。各国的团体操都有不同的特点和风格。尤其要重点指出的是朝鲜。他们的团体操阿里郎已经成为他们的一项特色，真的很壮观。朝鲜民主主义人民共和国成立了专门的组织机构，规定团体操为国家比赛项目，普及程度很高，其突出的特点是场次多，注重背景的配合，从多方面反映一个主题。中国的团体操，以队形变化巧妙、图案造型壮丽、内容丰富、组织严谨和背景画面清晰见长。

突出操的主题内容，而且在扩大和美化场面、掩护场内表演的不足等方面，都有明显作用。设计背景标语和画面，要注意配合场内表演的需要，文字要简明，画面与人像要清晰，有真实感。特别是依次翻本的活动画面，能使整个表演场面更加生动和气势磅礴。

团体操的训练，必须依据参加人多的特点，认真制订周密的计划。首先要把众多的表演者按每场操的要求编队定位,然后训练骨干,练习基本功,学习表演动作,培训后备队员。最后在采取不同组织形式训练的基础上进行各场操的联合排练以及各场操和背景结合的排练，逐步过渡到预演并达到正式演出的水平。

我们这次的团体操大该有1000多人，在我眼里已经很多啦。队形形状太阳和花瓣。我知道它的寓意。就是我们是祖国未来盛开的花朵和明天冉冉升起的太阳，但是5个太阳我想了好久还是没想明白为什么，但是我感觉整体做出来效果一定很好，很期待能够看到表演时候的状态，祝咱们的团体操圆满成功。

小学参加完运动会心得体会

在每个小学生的心中，运动会都是一个十分重要的日子。在这一天里，他们将会参加种种有趣的运动项目，竭尽全力地展示自己的运动才能。在经历了一场充满激情的运动会之后，我深深地感受到了运动的快乐和收获。

第二段：我热爱运动。

我一直热爱运动，认为运动可以让我精力充沛，提高我对生活的热情和动力。我通过参加运动会，发现了自己的潜力和优点，了解了团队合作的重要性，并且更加了解了自己。每次参加运动会都让我快乐无比，让我学到了很多有关体育和深层次的知识。在这次运动会中，我也度过了一天美好而难忘的时光。

第三段：运动会的种种收获。

这次运动会让我简直是受益匪浅。我深深地体会到了运动的重要性，不仅仅是身体上，更是精神上。我学会了如何与他人同步前进，如何在规定时间内完成各项任务，如何做好自己分内的任务等等。这是非常有用的技能，不仅在运动中有用，在日常生活中也同样有用。

第四段：团队合作的重要性。

在运动会中，最重要的竞技精神，就是要与他人合作共同前进。这是运动会中至关重要的环节，因为当你遇到一个难关时，只有通过团队合作才能够克服挑战。在我参加的所有项目中，都少不了团队合作的环节，让我更加深刻地认识到了团队合作的重要性。

第五段：总结。

我在这次运动会中，体验到了运动的乐趣，获得了许多宝贵的知识和技能，充分感受到了团队合作的重要性。这是一次对我心灵的洗礼，也是一次对我身体的锤炼。在我的未来生活中，我会继续保持运动习惯，将这些宝贵的经验融入到我的日常生活之中，努力让自己成为一个更加优秀、更加健康的人。

参加基础教育心得体会小学

随着年龄的增长，我渐渐体会到学习的重要性，也开始关注基础教育的质量，因此我决定参加小学基础教育课程，除了进一步学习知识外，也有了许多的心得体会。

第一段：提高学习兴趣。

在参加基础教育课程之前，我对学习没有太大的兴趣，只是将其视为完成作业和考试的手段。但是，当我开始参加基础教育课程并惊喜地发现自己可以在学习中获得乐趣时，我的态度发生了大转变。

在小学基础教育课程中，教师注重于拓展学生的知识面和视野，通过亲身参与互动式活动和动手实践课程，我对许多感兴趣的学科产生了浓厚的兴趣。更重要的是，课堂氛围也变得更为欢乐，这让我更加认真地投入到学习中去。

第二段：培养自我驱动力。

在小学基础教育课程中，我明白了做事不只是为了满足他人的期望，而应该努力自我实现。在课堂上，教师通常会为我们提供学习方法和解答问题的技巧，但是，我们必须自己付出努力，去认真完成每一项作业和练习。

通过努力的付出和不断的自我探索，我发现自己在许多学科方面的知识水平得到了明显的提高。在学习过程中，我开始注意到自己的优点和弱点，这让我更加充满自信，激励我在学习上不断追求进步。

第三段：培养自我评价能力。

在基础教育中，教师经常要求学生进行自我评估，因为通过这种方式，我们可以更好地了解自己的学习水平和进步情况。这对我来说是一个很大的挑战，因为我曾经不善于表达自己的看法和思考，但是随着时间的推移，我学会了自我评价以及向别人表达自己的想法。

通过经验丰富的教育者的指导，我懂得自我评价是一种反思过去和面向未来的方法，让我从不同的角度看待自己的学习能力和进步。这不仅有助于我改善自己的缺陷，还为我的未来职业规划提供了方向。

第四段：培养与他人交流的能力。

小学基础教育课程不仅仅关注个人的学习，更重视社交和团队协作能力的提高。在课上，我们常常会分成小组进行合作学习，这使我能够学习如何与他人协作，如何有效地沟通和分享资源。

与此同时，教师也教导我们如何欣赏不同的思维方式和观点，即使我们意见不同，也应该保持尊重和彼此的理解。对我而言，这些经历大大提高了我的人际交往能力，也为我今后的职业生涯做好了充分的准备。

第五段：总结。

参加小学基础教育课程，让我获得了很多的心得体会。我学会了自我激励和自我评价，提高了与他人交流和协作的能力，更重要的是，在学习中发现了乐趣和追求进步的动力。通过小学基础教育课程，我理解了学习的意义、重要性和方法，更加坚定了追求知识的决心。

小学生参加节目心得体会

每个小学生都有自己的梦想，有些梦想是渺茫的，有些梦想是实实在在的。参加电视节目或音乐比赛是许多小学生的梦想之一。作为一个小学生，我也曾经在一次音乐比赛中取得了好的成绩，今天我想分享我的参加比赛的心得和体会。

第二段：准备工作。

参加一个节目或比赛并不简单，事先需要充分的准备和练习。我花费了很多时间来练习我的钢琴演奏以确保我可以使歌曲达到一个高水平。我也尽可能多地收集了其他人参加类似比赛的经验，这为我提供了很多有用的建议。

第三段：挑战与奖励。

参加比赛的过程中有很多困难和挑战。首先，时限紧迫，需要迅速地做好准备。其次，参赛者必须在舞台上表现自己，并在面对一大群人的压力下保持冷静。但如果我们能成功地克服这些挑战，将会有很多奖励。不仅仅是获得成就感，还有礼物和奖金等物质奖励，同时我们还能够在我们的演出过程中学习到很多有用的经验和技能。

第四段：珍惜机会。

最后，每一次参加比赛或节目都是一次难得的机会。我们不仅可以展示自己的才华和技能，还能结识新的朋友和人脉。这些都是我们宝贵的资源，可以在我们将来的生活中带来很多好处。因此，珍惜每一个机会，让我们的表现达到最好的水平。

第五段：结论。

总的来说，小学生参加一个节目或比赛是一件很有意思的事情。在参加比赛的过程中，我们不仅可以展示自己的才华和技能，还能结识新的朋友和人脉。同时，这也是一个很好的机会来学习经验和技巧，提高我们在未来的生活中的表现。因此，让我们充分准备，珍惜机会，享受代价。

参加小学的心得体会

我仍记得那个激动的开学日。当我走进小学的大门，满是期待和紧张的心情充斥着整个身体。新的环境、新的老师和同学，都让我倍感兴奋。我发现小学与幼儿园相比，是一个完全不同的世界。新的学习科目、更多的作业和更加严肃的氛围，让我感受到了学业上的压力。同时，与同学们的交流互动也让我体验到了新的人际关系。在小学的眼前，作为一个小学生，我知道我需要适应和逐渐成长。

第二段：学习从浅入深，培养良好学习习惯。

在小学的学习中，我发现老师们善于从浅入深地教学，使得学习起来更加轻松有趣。他们通过一些生动形象的例子和情境，帮助我们理解和掌握知识。同时，小学的学习注重培养学生良好的学习习惯，这也是我在小学的一大收获。老师们经常强调自律和自主学习的重要性，我们经常需要自己完成作业和复习。这培养了我良好的学习习惯，让我逐渐学会了独立思考和解决问题的能力。

第三段：参与各类活动，培养兴趣和团队合作精神。

除了学习，小学也为我们提供了丰富多样的课外活动。在参加各类活动中，我发现自己对许多事物产生了浓厚的兴趣。比如，我喜欢参加读书活动，从中汲取知识的同时，也培养了阅读的兴趣；我还喜欢参加体育课和各类运动会，培养了我的运动品质和体育技能。除了培养个人兴趣，小学也注重培养我们的团队合作精神。在各种合作活动和小组建设中，我学会了倾听、合作和互助，这对我今后的学习和工作都非常有帮助。

第四段：学会正确对待成功和失败，培养积极的心态。

在小学的学习和生活中，我遇到了许多挫折和困难。但是，老师们告诉我们，成功和失败都是人生中不可或缺的一部分。我学会了正确对待这些成功和失败。当我取得好成绩时，我感到自豪和满足，但我知道这不是唯一的目标，我仍然需要不断努力；当我遇到失败时，我不会气馁，而是会从中反思，找到改进的方法。这种积极的心态，让我更加自信和坚强。

第五段：收获友谊和成长。

在小学的日子里，我结交了许多好朋友。我们一起上课、一起玩耍，度过了快乐而难忘的时光。这些友谊成为了我人生中宝贵的财富。在小学的每一天，我都在成长，并且我发现自己每天都在不断进步。每当回忆起小学的日子，我总是充满了感激和幸福的情感。

在小学的这段时光里，我不仅学习到了知识，还培养了许多重要的品质和能力。我更加懂得了适应环境和发展自己的重要性，学会了正确对待成功和失败，培养了良好的学习习惯和团队合作精神。同时，我还结交了许多好朋友，感受到了友情的温暖。我坚信，这段小学时光将成为我人生中最宝贵的记忆之一，也会对我未来的学习和成长产生深远的影响。

参加小学的心得体会

我还记得刚进入小学时的那种新奇感和挑战。小学生活给了我完全不同于幼儿园的体验。从刚开始的没来得及钻进校门就被抓住手臂的现象，到逐渐习惯起和同学们一起课间活动、老师的自由派典型，小学的生活对我来说变得越来越有意思。每天上学时，看着同学们手拉手、互相交谈，我意识到在学校里交朋友是多么的重要。这让我想到，从我进入小学的那一天起，我迎来了一场全新的冒险。

第二段：小学的学习之旅。

小学并不是简单的上课和写作业，而是一个学习新知识、探索世界的地方。在小学的语文课堂上，我学会了写字、认字和背诵经典诗歌，这些都是我一生中难忘的回忆。数学课上，老师用趣味的故事和实例，帮助我们理解抽象的数学概念。科学课程则让我对自然界的奥秘产生了浓厚的兴趣。学习英语则使我走进了一个全新的语言世界，激发了我学习更多外语的兴趣。这些学科的学习让我在小学时成长不少，也为我未来的学习奠定了坚实的基础。

第三段：小学教育的重要性和影响。

小学教育对于学生的成长和发展具有重要的影响。在小学，老师不仅仅是知识的传递者，更是我们的引导者和朋友。他们为我们树立了正确的价值观和行为准则，教会了我们待人和谐、守时守规，团结合作和独立思考的能力。小学教育培养了我们的纪律观念，激发了我们的求知欲望，还锻炼了我们的坚持和勇气。小学教育不仅影响了我个人的发展，也为我今后的学习、工作和生活打下了坚实的基础。

第四段：和同学的友谊与成长。

小学时光不仅让我学到了知识，还结交了很多好朋友。在小学的同学中，我找到了志同道合的人，与他们一起度过了快乐的学习时光。我们一起分享快乐、切磋争斗，一起成长。每天上学的路上，我们一边聊天一边走，一起吃零食，一起研究问题，真实地体验了友情的温暖和深沉。在和同学的相处中，我学会了分享、尊重和关心他人。这些友谊将伴随我一生，成为我宝贵的财富。

第五段：小学生活的遗憾与不舍。

时光荏苒，小学时光即将结束。回首往事，我意识到自己有很多遗憾。或许是因为成长的缘故，我懂得了珍惜，也体会到了不舍。我不舍得离开我的老师和同学们，不舍得告别那个温馨的校园。尽管小学时光中有困难和挫折，但那些都是我成长的必经之路。我希望未来的日子里，每一天都能站在新的起点，活出自己的精彩。小学生活已经成为我人生中一段快乐而深刻的回忆。

小学时光如同一个汇集了无数美好回忆的舞台，让我们忘记了曾经的天真和懵懂。从小学开始，我在探索和学习中不断成长，结交了好友，体会了师长的呵护和关爱。我会永远铭记小学时光的甜蜜和挑战，以此为后续学业的起点，继续努力前行。

参加小学数学培训心得体会

当学校通知我参加这次培训时感到非常高兴，因为2011年我参加一次全国小学班主任的“国培计划”的培训，那次培训使我受益匪浅。

我要感谢领导和国培主办方——河北民族学院，又给了我这次小学数学教师难得的学习机会，这次国培同样给我留下了深刻的印象，对我业务上有了很大的提高。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这次培训收获很大，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。让我感受到：当一位优秀的数学教师要花很多的精力和时间，要付出较大的代价和努力。虽然只有短短的四天，但这次培训学习让我的心灵受到很大的触动。

通过参加与专家面对面的学习，这些国家级的专家通过案例的分析和提出的解决方法，还有两位特级教师亲自授课，理论与实践相结合，我的感悟颇深。河北民族学院张彦云教授、保定小学的张淑娟校长、北京石油学院附属小学的邵钦老师、邢台市逸夫小学杨志宇老师分别做了《关注自身心理健康促进学生幸福成长》、《吃掉数学——爱从这里开始》、《基于研究理念下的教学设计》、《小学数学课程的创新与实践》等讲座。

保定小学的张淑娟校长的《吃掉数学——爱从这里开始》，她强调数学课堂语文化，语文画面感很强，每篇课文都能用不同的画面描绘出来，而数学恰恰缺少画面感，我们也要把数学变成有画面感。老师应该从学生的角度分析问题，不要完全通过老师自身已有的经验教学。所以张老师把20年的教学实践归纳、整理、总结出来，找到了适合不同年龄阶段的、重点内容的教学片断变成书籍，免费的送给需要的孩子们，她那种专注研究数学的精神，和无私的奉献精神值得我们学习。

北京石油学院附属小学的邵钦老师、邢台市逸夫小学杨志宇老师两位老师上午不仅分别亲自授课，下午还给我们分别讲座《基于研究理念下的教学设计》、《小学数学课程的创新与实践》。邵钦老师讲的五年级《分数的再认识》通过学生大量的动手操作，讨论汇报，学生真正学到了分数的重要意义及作用。杨志宇老师讲的五年级《可能性》，设计独具匠心，视频、游戏、漫画充分展示在课堂上。老师幽默风趣，课堂中学生学习习惯的培养到位，德育教育渗透课堂。杨老师的课真不愧有大家风范。

（二）是老师要善于观察，老师要观察学生的变化、发展、个性、心理现象，因材施教，培养学生全面发展。

（三）是老师要善于反思，对工作中出现的好的、坏的现象，老师都要及时反思，要定好下一步的计划，怎样发扬优点，消除不良现象。是班级形成良好的班风。

（四）是善于总结，做好笔记。大多数老师做了很多事，就是做完就拉倒，不善于总结，写随笔，时间长了就忘了，不能成为很好的经验保留下来，很可惜，所以我觉得老师们应该抽出时间总结好的经验。一定要下定决心去做呀！

感谢河北民族学院为我们提供这么好的学习空间，感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！做为人民教师，只要我们选择正确合理的方法积极的引导学生，把“爱”献给学生，同时不断地在教育教学中反思、总结，做研究型的新一代教师，不断提高自身的整体素质。想象一下，实践一下，践行下去，任何孩子将来的生活，都应该从今天开始准备！老师们，家长们，让我们共同努力，为孩子们的明天做最好的准备吧！

小学生参加节目心得体会

小学是孩子们最美好的成长时期，他们在这个阶段里，经历了许多有意思的事情，也收获了很多值得珍藏的记忆。而其中一件让孩子们难忘的事情，就是参加校园节目了。在这个过程中，孩子们通过自己的表演和表现，展示出自己的才艺和个性，有机会与其他同学一起分享荣誉和快乐。下面，我将分享一些我自己参加校园节目的心得体会，希望对其他小学生有所帮助。

第二段：克服紧张。

在参加校园节目之前，最需要克服的就是紧张的情绪。很多小学生初次登上舞台，面对陌生人和镁光灯的拍摄，会感到有些害怕和拘束。但是如果你能够通过练习和准备来提高自己的表现能力，你就可以逐渐摆脱紧张的情绪，成为一个真正的表演者。一个好的方法是多在家里排练，多与家人或朋友练习，使自己更加熟悉整个表演的过程和节奏。

第三段：找到自己的特点。

在表演的过程中，每一个小学生都需要展示出自己的特点和独特之处。你可以选择自己擅长的艺术类别，比如音乐、舞蹈、戏剧等，来展现自己的天赋和才能。而在表演中，也可以通过服装、道具等方面来突出自己的特点，让观众对你留下深刻的印象。当然，在这个过程中，还需要你充分发挥自己的想象力和创造力，使表演更加有趣和精彩。而尽可能地表现真实的自己，也是非常重要的。

第四段：团队合作。

除了自身的表现能力和特点，参加校园节目还需要借助团队合作的力量。在参加校园节目时，同学之间需要互相合作，共同完成整个节目的编排、彩排和演出等环节。因此，在团队中，同学们应该相互信任，相互支持，互相协作，共同追求最好的表现效果。而在这个过程中，领导者的作用也非常重要。一些同学担任领导者，需要带领团队完成整个工作，并确保每个人都能发挥他们的最佳水平。

第五段：成长和收获。

终于，在参加校园节目的过程中，我们不仅可以展示自己的才艺和个性，还可以积累许多宝贵的经验和成长。我们可以通过实际的表演，体会到许多道理，学习到如何处理人际关系、如何快速适应新环境和如何提升自己的表现水平。而在流程中所收获的友谊和珍贵回忆，也将成为我们一生中不可磨灭的宝藏。

结论：小学生的参加校园节目，不仅是一次表演，也是一次无比珍贵的体验和成长。在将来的日子里，无论学生们走到哪里，这些回忆和经验都将伴随着他们，成为他们生命中不可分割的一部分。

参加公益心得体会小学

在小学期间，我参加了一次公益活动，这是我第一次接触到公益事业。当我被告知我们将前往一个福利院为孤寡老人表演时，我感到非常兴奋。我从未与老人们亲密接触过，我期待着能够给他们带去快乐和温暖。

第二段：给予关爱。

当我们到达福利院时，我被里面的景象所深深感动。院子里住着很多孤寡老人，他们大部分都生活在寂寞和孤独中。但当我们开始为他们表演时，我看到了他们脸上温暖的笑容，这使我感到鼓舞。我明白到，我们的表演不仅仅是为了娱乐他们，更是为了给予他们关爱和温暖。通过演唱歌曲、讲故事等方式，我们希望能够给他们带去一些背井离乡的感觉。

第三段：感受他们的真情。

在活动的过程中，我有机会与一位老人进行了交谈。他告诉我他的儿女们很忙，很少来看望他。即使在他生病的时候，他们都没有过来探望他一次。我感到非常心痛，也更加理解了这些老人的无助和孤独。他们渴望有人陪伴，渴望有人关心。从那时起，我下定决心要将更多的关爱和温暖传递给他们。我决定每个月都会去福利院看望他们，陪他们聊天、唱歌、做手工等等。这是一个小小的举动，但对他们来说却是无比重要的。

第四段：收获与反思。

通过这次公益活动，我不仅仅是给予了他们关爱，也在他们身上得到了很多。每次与这些老人们交流时，我都能感受到他们的真情和善良。他们乐观向上，对生活充满了希望。而我在平时总是为一些小事而抱怨，对生活常常失去信心。从他们身上，我学到了如何对待生活的态度，学到了感恩和珍惜每一天。作为年轻人，我们应该更加懂得感恩，对待生活充满希望。

第五段：致力于公益事业。

通过这次公益活动，我被公益事业深深吸引，我明白到每个人都可以通过自己的微小举动改变社会，让这个世界变得更美好。因此，我决定将来要参与更多的公益活动，让自己的生命充满意义。我希望能够一直关注弱势群体，给予他们帮助和支持。同时，我也想鼓励更多的人参与到公益事业中来，让我们的社会变得更加温暖和和谐。

参加公益活动是我小学时期最珍贵的经历之一。通过与孤寡老人们的交流，我学到了很多关于生活和感恩的道理。我相信，只要每个人都能够为公益事业献出一份力量，无论多小，我们的社会将会变得更美好。