彩虹的味道初中（汇总17篇）

优秀作文是在学生作文中表现得较为突出、内容独特、结构完整、语言得体的作品，具有一定的审美价值和艺术感染力。它不仅能够展示学生的思维能力和语言表达能力，还能够给读者带来触动和思考。以下是小编为大家整理的一些经典作文范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。

味道初中作文

盼望着，盼望着，荷花开了;树叶翠了;夏天的脚步近了;夏天的味道浓了。

清澈的小池里洋溢着夏天的味道，一朵朵荷花亭亭玉立，撒着清淡的芳香，诱得鱼儿都钻了出来，在碧绿的荷叶下穿梭，一个个都沉浸在了香气之中，陶醉在了欢乐的氛围之中。荷叶上不知何时蹦上了几只青蛙，不约而同地唱起了歌，原本安静的池上，想起了几十只青蛙的大合奏。一只只蜻蜓终于也忍耐不住了，眨眼间池上便多了几只点水的蜻蜓，多了几分活跃的生机。原本清静的小池，转瞬间成了喧闹的乐园。

夏天的味道也弥漫在学校的操场上，一到体育课，孩子们便飞也似的冲出了教室，奔跑着，蹦跳着来到了操场，最热闹的当然是足球场。孩子们捧着足球，就想捧着块儿宝似的，喜笑颜开地来到了足球场，开始了一场场比赛。他们个个都是这方面的能手，热血沸腾的样子使得他们成为了夏天的一大代表。身上的汗味儿也成了夏天的味道，嗅着自己身上的夏天，孩子们就像得到了无穷的前进动力，收到了最大的鼓励。使得他们跌倒了，再爬起来，继续向前冲刺。热闹的操场上有着胜利、失败与汗水的味道，这些味儿将滋润着孩子,形成了夏天。

以前我总是会将夏天比作少年、精灵或一幅画。但现在我知道了，夏天就是夏天，与众不同的夏天。它不是少年，因为它比少年更具活力;它不是精灵，因为它比精灵更有魔力;它不是一幅画，是因为它比画更美!

夏天的味道越来越浓，钻到了人们的鼻中，嵌在了人们的脑海之中。

彩虹的味道作文

“童话里说雨后会有一道彩虹，却不曾说它也会转瞬长空……”听着带着几丝伤感的歌曲，不觉间，脑海中，朦朦胧胧的想起了她的面影。

我与她分开，已有五年之久。那时的我，正是懵懵懂懂的年纪。那时的我——怕生。对外界充满了好奇，却也不敢逾越。总在母亲的庇护下成长。直到——遇见了她。

我们第一次见面，是在冬至之际，天气已有些微凉。她随父母搬到我家附近。我们父母在闲聊，见我们年纪相差不大，便招呼我们自己出去玩。我从不反抗父母的名令，这次也不例外。

推开锈迹斑斑的门，凌冽的寒风不禁使我打了个寒颤，手亦有些微红，显然是有些着凉。拿起双手，轻轻哈了一口气。提步与她另一个方向走去。

刚走一步，我就被喊住了。“嗨！你……怎么不和我一起去玩？”我并没有转身，只是背对着她，用疏离的口气说：“我怕冷。”

本以为她会识趣地走开，不料她跑上来。看了看我发红的手，二话不说，紧握住我的手，一阵暖流从我手上流过。我诧异地望着她。平烦的样子，无一不透出淳朴的感觉。独独，那一抹似彩虹般灿烂的微笑使我移不开视线。

“不冷了吧？”她偏了偏头，傻傻地笑着。我“噗嗤”一笑，她，真好。感觉不到哪里好，却有一种令人踏实的感觉。看着她似彩虹般的微笑，嘴里不觉蹦出了几个字：“玩什么？”虽没明着回答，却还是应允了。她显然没有想到，一惊，须臾，便裂开了嘴，莞尔。

那天，我们玩了好久。玩了我从来都不敢做的`事。我们还做了好多千羽鹤，她说：“等哪天，万一我不在你身边，你就在河上，放一只千纸鹤，它可是有‘魔力’的哦！它能告诉我，你在干什么，做什么哦……”稚嫩的言语，仿若就在昨天。那时的我，信以为真，点了点头。与她一起折千纸鹤。

而今，我放着一只只有些泛黄的千纸鹤，在微波粼粼的水面上。

我都放了一百只千纸鹤了，为什么，它还没有让你回来？是不是，你在骗我？是不是……。

放到一百零一只，手一颤，这是最后一只千纸鹤了，这的要放吗……。

喧嚣归于安寂，繁华落入尘埃。她，如彩虹一般华丽出现，却也如彩虹一般黯然退场，终是被强烈的太阳光掩盖了光芒。我与她，恰似着彩虹，如童话般，唯美亦不真实。

“想借天使的翅膀抓住云端的彩虹，总在将要触碰时消散，错觉的地久天长其实是一无所有，童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空……”

转身离去，只有那第一百零一只的千纸鹤……。

味道初中作文

幸福是什么？幸福其实很简单。一个上幼儿园的小朋友说：看见妈妈就是幸福。幸福是冬天不觉得冷，夏天不觉得热。幸福就是如此简单。

每当早上醒来看见一天中的第一次蓝天白云，从阳台上拿下晾好的衣服，上面充斥着洗衣粉的清香和阳光暖暖的味道，当吃到这一天中妈妈做的第一次饭，当走入校园，同学们说的早上好，走到教室，看到桌椅板凳，课堂上老师的教诲，上课时笔没水了，发愁之时，同学递来一支笔。我说一句“谢谢”，她微笑，轻声说了句“不用谢”。笔在纸上划出淡淡的痕迹，课间的每一次跑步，同学递来的一瓶矿泉水，体育课上的嬉戏打闹，无聊枯燥的自习课，同学们凌乱的说话声，坐在书桌前，打开台灯，在试卷上写下数字，这一天的生活结束了。简单的生活就是幸福。

同学们在题海中遨游，在海下探索着神秘的世界，只有我在岸边，不是因为我爬上来了，而是因为我还没有下去，他们骂我是旱鸭子，没错，我就是不敢下去，我不知道海下有没有属于我的一片天地，我害怕。

海下未知世界的探索从老师站在我身旁的那一刻开始，老师让我尝试把脚放在海里面，我感受到了海水带给我的冰冷，它是那么神秘又那么陌生，这样的神秘与陌生一直伴随着我，冰冷的海水使我的双脚发抖，我的双脚又重新回到了岸边，慢慢地，我学会了游泳，我想去揭开神秘的面纱，但是没有勇气下去，坐在岸边，望着一片浩瀚的大海，我闭上沉重的眼睛想，真的就这样放弃吗？这时，我听到了内心的声音，声音中夹杂着老师的鼓励声、同学们的讽刺嘲笑声和父母的期盼声，我睁开了眼睛，信心满满地重新跳入了题海里，但一次次的被海水呛到，甚至海底的环境让我感到窒息，就这样来来回回，反反复复，当我揭开了那神秘的面纱时，我找到了我的一片天地，这里只属于我的一片天地，在这我可以顺畅的呼吸，那一刻，我为自己的勇气而高兴，一个简单的勇气给了我幸福的感觉。

我端着洗脚水在卫生间里犹豫不决，俗话说的好：万事开头难，我心里不禁涌出一些顾虑，最后，我还是端着水走了出来，“妈妈，我给您洗脚！”不知怎的，妈妈先是一怔，后来就微笑，那笑容里有一种简单的美丽，美丽的幸福。

其实幸福真的很简单。它无时无刻不在你的身边。

雨后彩虹初中作文

味道初中作文

端午的味道，是盛开紫罗兰的芳香，淡而优雅。

端午的味道，是绽放茉莉花的幽香，妙而纯洁。

端午的味道，是开放百合花的清香，淡而高雅。

端午的味道让人回味无穷，记忆忧新，

临近端午，就会想到他，他是一位博学才子，神采飞扬才华横溢，气质过人。他在战国时期创下业绩。他不光创下业绩，还开创了诗歌从集体歌转变为个人歌独立创作的新纪念。他是文坛的一位高手，也是仕途的弃儿。他每次都想一心报国，让自己的国家像一只雕耸立于大地上，却总是遭遇小人的妒忌与报复，是自己的辛苦迟不被采用，最后在自己临死前创作了一篇，用血和泪写成的忧国之恩的柔情长诗《离骚》。

诗创作后，他带着满脸的忧伤和愤怒来到了江边看着冰冷的河水，他突然笑了，仿佛是在笑那些小人笑今日的庸君，笑自己的衷心没有被人发现。他带着冷笑，纵身一跃跳入这冰冷的河水中，让他冲洗着自己的身躯。他走了走的凄凉与悲伤，只是他对国家的爱太深了。

他热爱祖国，坚贞不屈的精神浮现在我们的眼前他坦然面对以，死报国，显出他是多么地热爱自己的国家他打意凛然的豪杰气魄给后人留下了许多深思。

端午的味道，就是屈原，他那忠心耿耿的报国情怀为祖国为人民的安居乐业以幸福做出我显得努力。端午的味道是有气魄的，也是有甜味的就像棉花糖一样甜。

端午节这天，也是游子回家团聚的日子，大家欢聚一堂其乐融融，品尝这美味的粽子。今年我的叔叔婶婶都回来团聚，共度端午。我们家的粽子都是母亲自己亲手抱的，母亲在厨房里忙来忙去，我和姐姐在屋里看书，可我的思绪早就飞远了，想起了去年我们家的粽子不是母亲亲手抱的，而是从小摊上买来的，蒸好之后，我满怀希望，可刚尝第一口，我想被泼了一瓶水一样这个粽子一点也不好吃，我嘟囔这，母亲用慈祥的眼神望着我，温柔的说："吃都吃了，还是下回母亲自己做吧！"我急忙叫好眼泪都流出来了。突然听见母亲那清脆的声音，粽子好了，我的思绪才飞回来，我看着桌子上热腾腾的粽子，脸上露出了微笑，大家一起坐在饭桌旁，边吃边讲着端午的来历与意义。大家都是兴高采烈。我看着这样一桌团圆饭，心里美滋滋的。

端午的味道，就是游子们回家团聚的喜悦与幸福那是甜甜的味道。

夏天的味道，是那一簇簇盛开的花团；顽强的生命力，展示了夏天的主旋律，人生的味道，就是一次次磨练的意志与顽强，绽放人生的主旋律，而端午的味道，那是一种种传统的习俗，是那衷心报国，是那家家户户团圆，弘扬了端午的主旋律。

端午的味道，与众不同。

彩虹初中作文

时光化作粉末。记忆烙成永恒。我想那些回忆就如青春繁花烙在我的心上。时时聆听。时时伤感。总也忘不了。（*^__^*） 嘻嘻。也许这很傻吧 。。。

有那么一种相遇————不期而遇：当时还是一个懵懂的女孩。我遇到了你。你带给了我欢笑，快乐，幸福。在我孤独的时候陪伴我·在我无助的时候鼓励我，在我伤心的时候安慰我。。那时真的好，可是却怎么也回不去了。真的好怀念哦。。

有那么一种经历————刻成隽永：回忆那时的点点滴滴。一切都是那么的纯真美好。那好似一场梦。一场最青春的梦。时光化作了氧气与浮沉。那么多错失的美好。都在暗紫色的光海里渐暗不散。。

有那么一种结局————无可奈何：停住脚步。聆听回忆。主旋律还是那么的悲伤寂寞。你离开了。走得很远。我们天涯海角。又怎么可能不会想念呢？这种距离。令我害怕。我能给你最后的付出。那便是遗忘。。

有那么一种过往————让人成长：一切都已成为了那曾经的回忆。笑容并不是纯粹的快乐。还蕴含了悲伤意味。漫过脸颊的泪水切割的支离破碎。幸福的摩天轮停了。我们也该是时候长大了。。

有那么一个宝贝————消失不见：也许到了最后我们结局和选择是彼此深刻的遗忘。那般美好的回忆也只能随着月亮的升起而深深掩埋。。永远只能祝福。。

但是我还是执着的认为我们的结局还没来，我会等你回来。我们还可以一起买礼物。一起吃我们最爱的巧克力冰淇淋。一起去公园。。

十指连心连心。许下一个愿望：希望你快快回来，我们可以一直幸福。一起走这条路。我的宝贝。。

彩虹初中作文

人生难免会有一些风风雨雨，但是只要努力克服，就会取得成功。

那天是个阳光明媚，风和日丽的好天气，我看见我的好朋友们都滑旱冰，我看见了心里可痒痒了，可羡慕了！要是我有一双旱冰鞋就好了，那就可以神气神气了，让他们看看我的“厉害”。立刻回到家中。“爸爸，爸爸，给我买双旱冰鞋吧”爸爸说：“你还小，再大点儿学吧！”我不高兴地说：“不，不，我现在就要，我现在就要！”我天天缠着爸爸，终于在我的苦苦要求下，爸爸答应了。

爸爸把我带到广场上，我骄傲地对爸爸说：“爸爸，滑旱冰太简单了，我肯定一学就会！”爸爸说：“别高兴地太早！”开始滑了，我穿上旱冰鞋，慢慢地站了起来，向前滑去。可是，我把握不好平衡。这时，我紧锁着眉头，一脸的慌张，脸上通红通红的，手上都湿透了，脸上的调皮的小珠子滚落了下来，背上也湿漉漉的。

“哎呀！”我大声惨叫了一声：“痛死我了！”爸爸跑过来一看，扶我起来，我说：“爸爸你看，我的胳膊都擦伤了，还有膝盖，都出血了。我不学了，不学了！”爸爸语重心长并安慰地说：“学某一个东西都要持之以恒，再说，不经历风雨怎能见彩虹。”

听了爸爸的话，我心里想：是啊，不经历风雨怎能见彩虹。

几个小时过去了，我摔了很多次，但我摔了又爬起来，爬起来再练，就这样反反复复，我的表情也很自然了，全身也很轻松了。

现在，被摔了无数次的我，已经学会了滑旱冰。

是的，不经历风雨，怎能见彩虹？只要去努力了，去尽力了，总有一天，会取得最大的成功！

彩虹初中作文

桑娜和渔夫先安顿好熟睡的孩子，然后冒着猛烈的暴风雨埋葬了死去的西蒙。屋外，风还在呼啸，一个浪头跑过来，好像要被别人吃了。

只有天照在海面上亮如镜的时候，桑娜和渔夫才都从床上爬起来，然后对视了很久，沉默了。是桑娜打破了沉默。她说：“多了两个孩子，我们的生活更加艰难。我们必须继续工作。我们总能挺过去的。”“是的，得争取生活费。她丈夫的眼睛变得更加坚定。桑娜每天拼命缝缝补补，老公则照顾身体，每天冒着严寒和暴风雨去钓鱼，生活勉强能“吃饱”。

快看！索娜的家庭再次陷入困境，她丈夫的船被撞得破烂不堪。原来她老公在钓鱼的时候遇到了礁石，不小心惹上了麻烦。这是怎么做到的？本来勉强能填饱肚子，现在柱子又塌了，以后怎么活？桑娜沉思着。

这件事被热心的村民知道了，村长就号召全村人向索纳一家伸出援手。在桑娜和渔夫不知情的情况下，他造了一艘崭新闪亮的船送给了索娜一家，一颗闪亮的大泪珠滑落在他的脸颊上。在村民的热情帮助下，桑娜和丈夫开始了新的生活。没有感谢别人的礼物，桑娜就教孩子助人为乐，有一颗单纯善良的心。

二十年后，渔夫和他的妻子桑娜过着幸福的生活，但他们还是那么乐于助人，包括孩子们！

是的，不经历风雨是看不到彩虹的！

庄洁伊势附属小学初中：

彩虹初中作文

8月1日下午，我独自坐在屋里写作业。窗外的阳光穿过玻璃尽数撒在我的身上，似乎格外偏袒这位夏日少年。

原来不只有六月的天像是孩子的脸，说变就变，八月的天气也是这样。

那几缕阴云不知何时盖在了这座城市之上，呼喊来它的伙伴，一同作乐。

一场夏雨毫无征兆地到来。天色阴翳一片，遮住了太阳。我趴在窗边观赏着雨景，倾听着雨水打在地面上的声音。

不一会儿，斜风吹着雨水，也打在窗玻璃上，窗外的世界顿时朦胧了些许。

雨声忽大忽小，直到接连不断的“砰砰”声传来，我猜知道是下了冰雹。

转眼去看东边，一座虹桥挂在天间。它显着红，黄，绿三种颜色，映衬着底下淡蓝的天空。虽是若隐若现的色彩，但又在这雨后的空中显得那样炫彩夺目。

果真，暴雨之后才见得到彩虹。

就一生来说，一帆风顺想来不切实际，那希望我们都能长风破浪，见得最绚烂的那道彩虹。

彩虹初中作文

“赤橙黄绿青蓝紫......”彩虹的颜色真是美。其其实，我觉得吧，彩虹的颜色不止“赤橙黄绿青蓝紫”这七种。而是有很多种梦幻的色彩。

是什么梦幻的色彩呢？具体我也说不上来，好像这个源头是从我刚记事起就有了。

喜欢彩虹，是从一次大雨后才开始的。虽然已经过去好几年了，但是一切都恍如昨日......

那次的大雨持续了三天三夜，我还没有见过那么大的雨呢。下雨天可真无聊，我只能呆在家里看看书，看看电视，时间也就打发过去了。可是雨还在一直下，到了第三天，我向窗外望去，望啊望，望啊望，雨就是不停。正当我发牢骚的时候，雨停了，真是顺心。

我早已经迫不及待的想要出去了，这下，雨停了，我终于可以出去玩喽！玩着玩着，我发现天成了粉红色，还有条彩虹挂在天上，可真美。美的我用语言无法形容，那可真是太美了，不过，彩虹也很快就消失了，但是能够看见彩虹我已经是非常满足了。

彩虹初中作文

在蒙蒙的烟雨后，美丽的彩虹就会出现在天边。“赤橙黄绿青蓝紫”五彩缤纷。人们看到的都是它的美，可没有人看到它的悲伤。

正如那微笑背后的辛酸。那无力的笑容你感觉到了吗？你是否也有这样的体会，面对着爱你的人，你却要做出伤害他们的事，你是否会感到无奈。在你那美丽的微笑后，是否隐藏着悲哀。

有时你或许会想当一位天使，因为你喜欢他们的善良。可我宁愿当一个恶魔。在今生，我在优柔寡断中度过，常会因为“保守”被人“欺负”，我已经受够这种生活了。我不懂为何有人会把这种举动叫“淑女”风范，我却觉得这种生活象坐牢。

偶尔给路人抛去一个甜美的微笑，会使人会心一笑，看到他们的笑容自己就会激情高涨，对生活充满信心。他们会认为我是一个开朗的女生，但没有人会发现在我微笑的背后有着怎样的辛酸故事。也正如人们不曾看到美丽彩虹后的悲伤。

有人会羡慕住在宫殿里的贵族，可在繁华的背后，暗含着家族破灭的危机。与其整天提心吊胆的过日子，还不如过着快乐的平民生活。“心有多大，舞台就有多大。”这是我的老师赠给我的一句话，虽然很平凡，但影响着我的一生。心中有远大的理想，努力不懈的追求获得成功，人们只是羡慕你现在的地位，可没人知道你的成功是你用汗水换来的。在你成功的同时，也许会得到家人和朋友的误解。成功的背后也是无奈的。

在事物美丽的背后，有着不为人知的悲伤，那里隐含着他的辛酸苦泪。

彩虹初中作文

我上小学的时候，学习成绩一直很好。只是在我三年级的一次期末考试中，我的学习成绩一落千丈。

虽然现在已经三年了，但我仍然记得那天的情况。

三年级的时候，我趁着一、二年级成绩好，每天上课没精打采的，眼皮上挂着几个镜头，嘴里打着哈欠。厌倦了老师的课到了极点，好像在听唐僧念经，却不知道说什么好。书中的方形字符就像张天师的涂鸦，没有一个是可以理解的。但是下课后，我感觉如鱼得水，感觉好多了。

“铅球”没了，打哈欠没了，同学玩的游戏我都知道了。

就是这样。初三过得很快。期末考试结束后，我高高兴兴地去领成绩单，就像一个打赢了仗的将军去领赏一样。我想到了高一高二的好成绩。我蹦蹦跳跳去拿成绩单，没想到半路遇到了老师。老师看到我，立刻沉下脸来。老师皱着眉头说：“敏杰！你的分数怎么这么低！老师觉得你是个很聪明的孩子！”老师，这句话对我来说就像晴天霹雳。我听了之后心情很沉重，拖着沉重的脚步含泪去上学。拿到成绩单后，我没看，就跑回家哭了。此时此刻，我的心里似乎在下雨。这场风暴根除了我的骄傲和虚荣，浇灌了我努力工作的决心。到了四年级，再也没有像三年级那样玩了，所以考了个好成绩。

的确，不经历风雨是看不到彩虹的！

彩虹初中作文

风雨是我在炎炎夏日的期盼，只有经历了风雨的大自然才会越发的美丽，空气也会变得清新与凉爽。

“哇，好大一张网啊，虽然已经被风吹断两个角。”我大声说道。不过一会儿，一张结实的网又出现在我面前，这网可比刚刚的牢固多了，上下有两层。可是没过一会。

可惜它听不见，它还是再织那张网。当我转身要走时，又一狂风吹来，还夹着雨。我想：这次蜘蛛的王一定完了。我转头一看，那网竟然牢牢地定在那靠外面的角上。这么厚的网一定吹不破了，就算雨林在上面也难以弄破。

人生永远不可能是一帆风顺的，困哪一个接一个，挫折一次接一次：面对这些又开如何做呢？如果你克服了它，那你一定会见到风雨之后那美丽的彩虹。

彩虹初中作文

记得五岁那年的秋天，下了一场大雨。雨过天晴，天上出现了一道彩虹。我很纳闷，天上怎么会有一道彩虹呢？我问奶奶，奶奶说喜鹊回窝了，织女把七色的飘带架在银河上。现在听起来似乎可笑，可那时的我却深信不疑。

妈 妈回来了，我把我心中的疑惑向妈 妈提了出来，妈 妈笑笑对我说：&ldqu太阳光有七种颜色，彩虹是被太阳的光线折射而成的，现在你懂了吧。&rdqu我似懂非懂地点点头。

又过了几天，我突然有了一个新的想法：利用一个炎热的中午，把一杯水向天空中洒去，是不是也能形成一道彩虹呢？说干就干，我试了试，果然是真的！

我请同学试试我的&ldqu实验结果&rdqu，他们都说这种方法真神奇！

这件事已经过去了四年，虽然再也没有见过彩虹，但我的金色童年却像是一道彩虹，灿烂绚丽，永远留在我的记忆里。

彩虹初中作文

米卡里和米卡达不再犹豫，转身。米卡里用她的手——一双手——轻轻地推开木门，门虚掩着，仿佛在等待他们的到来。门嘎吱一声开了，米卡里看见房间里亮着一盏小灯笼。灯光照在一张简单的床上，也照在躺在床上的人身上。然而，脸朝里面看，她看不见自己的脸。

当米卡里和米卡达进入房间时，他们的呻吟停止了。米卡里和米卡达现在都是人了，但是他们真的不敢见真人。而且，自从他们从妈妈肚子里出来后，就再也没有这么近距离的面对过真人。他们站在门口，不敢进去。

“谁的孩子站在门外，不要进来快。”

一个苍老的声音飘来，是一个老妇人。米卡里和米卡达不那么害怕。令他们困惑的是，老妇人的后脑勺似乎有眼睛，但她没有动，但似乎看到了它们。

米卡里和米卡达走进房子，这时外面刮起了冷风。美嘉刚想转身关门，门吱一声自动关上了。

老妇人又轻轻地呻吟了一声。她一边哼着歌一边转过身，然后他们清楚地看到了她的脸。这是一张布满皱纹的脸，一张饱经风霜的脸，一双充满精神的眼睛。她对着姐姐和哥哥笑，和奶奶的笑是那么的相似。

老奶奶柔声问：“孩子们，你们是后山人吗？”米卡里和米卡达面面相觑，然后“恩”地向奶奶点点头。他们真的很害怕奶奶会问“这是谁的孩子？”如果有，他们怎么回答？他们害怕一不小心就会暴露狐狸的身份。

彩虹初中作文

心中的彩虹，坚强的意志——表彰之外，下着淅沥的小雨，风总是吹着，天很暗，我的心也很暗。摸着冰冷的玻璃，手里拿着一张低处的试卷，心里一片狼藉。我想起老师失望的双眼，学生们的冷嘲热讽，父母的无数唠叨。我哭了不知道什么时候我学会了哭。什么时候心中的彩虹才会消失？但是，一个声音总是在我心里回响。“因为有眼泪，所以心中有绚丽的彩虹。”真的是这样吗？我感到惶恐。如果深思熟虑地望着窗外，一棵小草骄傲地立在天地之间，风雨无阻地砸在它身上，它就不会低头。当那坚强的意志在多云的雨上立下美丽的彩虹时，我不由自主地肃然起敬。大卫亚设说：“事实上，你也可以这样做。”那个声音再次在我心中响起。真的是这样吗？我记得，我想。美丽的蝴蝶都是由幼虫变化的.。任何成功者的笑容都不是用眼泪浇水的。自己织的茧会自己咬破。破茧之日，心中出现彩虹，只要守护它，就会到达成功的另一边。像牛顿一样，心中有美丽的彩虹，他在发明电灯时失败了1000多次，但仍能坚定地走下去，最终将光带给世界光明。另外，中国科学家钱学森，5年回归之路，10年两弹，心中有彩虹，开创了祖国航天事业。看着窗外的雨脚，胸前经过的泪痕，我醒了。“莫斯科”不会相信眼泪。心不再黄松，心中的彩虹照亮了我的前途。风不再呼啸，雨渐渐停了，太阳探出头来，柔和的光洒在中原大地上，蓝天上挂着用钢塔建造的彩虹。

彩虹初中作文

想必大家都听过成龙和其他几位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌词里有一句最有说服力的话：不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

是啊，不经历风雨，怎么见彩虹。在学习中，在事业里，在运动中处处都能体验出这句话的说服力。

学习中。我们天天起早去学校学知识，老师布置作业的时候，一般都比较多。三分之一的孩子是真心想学，三分之一的孩子是为了完成作业而完成作业，最后三分之一的孩子就是一些从不写作业的孩子。他们没有付出汗水，自然没有得到回报。爱迪生曾经说过一句名言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想学的孩子，都是未来国家的栋梁。他们经历了风风雨雨，到最后终于见到了彩虹。

事业中。大人们每天起早贪黑的工作，他们以公为正，以私为负。他们大部分都在工作中度过。他们努力着，为的是将来能晋级，能从一个“芝麻官”晋级到“馒头官”再从“馒头官”继续一点一滴的向上升。他们也经历了风风雨雨，到最后依然见到了彩虹。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。愿大家仅记这句“现代格言”。