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你和网络相关的事写共(汇总19篇)

作者: 温柔雨

优秀作文应该注重思辨和批判精神,通过质疑和分析来展示作者的独特思考方式。下面是一篇独具匠心的作文范文,希望能给大家提供一些写作的技巧和思路。

你和网络相关的事写作文

周末,我一整天都在玩电脑,完全把老师布置的背书作业忘得一干二净。

周一,老师说:“周末我让大家背书,此刻我来抽查。”我一惊,完了,我忘了背书!老师说:“×××你来背一下。”看着同学们信心满满站起来,又得意洋洋的坐下,我那叫个急,心里不停的默念,祈祷上帝“别抽到我”“别抽到我”……可上帝仿佛没听见我衷心的祈祷,偏偏让老师说:“徐子婷,你来背一下”我慢吞吞的站起来,好久不说话,这样持续了半分钟,好多同学纷纷举起了手,有的说“回家没背”“班干部都不完成作业”“肯定是又玩电脑游戏了”我心里酸溜溜的。

甜:获得奖状,心里甜丝丝。

苦:竞赛没成功,心里苦滋滋。

由于我的电脑很好,所以选去参加区里比赛,想当时,我是在家苦苦的练电脑阿!竞猜时,我一会找资料,一会找图片……我认真的完成,然后在家等成绩,结果竹篮打水——一场空,那时,我心里苦滋滋的。

辣:老师的眼神真可怕。

考试时,我紧张兮兮的完成。报分数了,我考了79分,老师大声的报了我的名字,又对语文老师说:“这人,又丢分,气死我了。”语文老师拿起我的卷子看了一遍,最后气愤的盯着我。同学们都笑话我,唉,他们哪明白,我几天都不敢看老师的眼睛。

网络相关的心得体会

随着科技的发展,互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。网络不仅改变了我们的生活方式,还改变了我们的思维方式。在这个信息爆炸的时代,我们需要主动适应网络,学会利用网络资源,同时也要警惕网络带来的消极影响。在与网络相伴的岁月中,我有着许多的心得体会。

首先,网络让信息获取更加便捷。有了网络,我们可以随时随地搜索到我们所需要的信息。以前,我们可能需要去图书馆查阅大量的资料,而现在只需动动手指就能找到。例如,在备考考试的时候,我可以通过网络搜索到很多的学习资源,帮助我更好的理解和掌握知识。网络的便利性使我们更加高效地获取知识,使学习变得更加轻松。

其次,网络提供了良好的交流和沟通平台。通过网络,我们可以与世界各地的人进行交流,结交新的朋友。例如,我曾通过一个朋友的介绍加入了一个爱好相同的网络社群,认识了许多志同道合的朋友。我们经常在虚拟的空间中分享我们的想法和经历,互相鼓励和支持。这样的交流和沟通让我感受到了网络的温暖和力量。

然而,网络也存在着一些负面影响,我们需要警惕。首先,网络让我们沉迷于虚拟世界,忽略了现实生活。有时候,我们会沉迷于游戏、社交媒体等虚拟世界中,无法自拔。我曾有过这样的经历,为了追求游戏中的成就感,整天沉浸在虚拟的游戏世界中,导致忽略了与家人和朋友的交流。后来我意识到了这个问题,并主动减少了网络的时间,增加了与现实生活的互动,使生活更有充实感。

其次,网络信息的真实性和可信度也是我们应该注意的问题。互联网上涌现着各种各样的信息和观点,有些是虚假信息,有些是夸大的宣传。我们需要有一种辨别真伪的能力,不能轻易相信所看到的一切。我曾看到过一些不太可信的信息,并通过查找其他来源来进行核实。有时候,甚至需要经过多方比对才能判断信息的真实性。因此,我们应该保持怀疑和审视的态度,不盲目相信网络上的一切。

综上所述,网络是一个强大而便捷的工具,它给我们的生活带来了许多便利和快乐。通过网络我们可以轻松获取信息,扩展社交圈;然而,也需要我们警惕网络带来的消极影响。我们应该合理利用网络资源,增加对网络信息的辨别能力,同时也要注意平衡现实生活和虚拟世界的关系。只有这样,我们才能更好地与网络相处,享受到它带来的乐趣和便利。

与网络学院相关的条文

在教育部《关于支持若干所高等学校建设网络教育是学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》(以下简称《意见》)的文件中,有这样的条文:

“(网络教育学院)开展学历和非学历的网络教学工作。”各试点院校的情况不尽相同:有些侧重于学历教育,有些则侧重于非学历教育;有些只招收在职人员入学,有些则在职人员和应届毕业生都招;有些采取业余时间授课,也有些要求全日制学习。而一所试点院校,往往几种情况并存。

《意见》指出:“网络教育学院可根据本校已经具备的学历学位授予资格,与学校职能部门共同商定人才培养方案,开展研究有关专业学位的教育,本科(包括主修专业、辅修专业、第二学士学位、专升本)、高职高专等层次的学历学位网络教学工作,有关学位授予和毕业资格审查应由学校职能部门负责。”

(摘发)

拟建设网络教育学院的试点学校,应在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,向社会提供内容丰富的教育服务。网络教育学院的主要任务应包括:

1.开展学历教育。面向社会招收学生,主要通过网络教学的方式来完成

学历和学位教育的教学工作;面向全日制在校生,开设网络课程,取得单科学分,同时可实现校际之间的课程互选和学分承认。

2.开展非学历教育。面向社会开设继续教育课程,包括课程培训、岗位培训、证书考试和自学考试助学活动等,为社会从业人员参加学习提供服务。

3.探索网络教学模式。通过试点逐步建立起包括课程体系、教学内容、教学方法、课件制作、自学、辅导、作业、实验和实践教学、网上测试、教学质量保障和监控等各个教学环节的网络教学模式,加强教学过程的管理。

4.探索网络教学工作的管理机制。通过试点逐步建立并完善包括招生、注册、收费、学籍管理、考试组织、学分认证、证书发放、毕业等网络教学工作的管理制度,建立起适应学习化社会需要的网络教学工作管理机制。

5.协作开发丰富的高质量的网上教学资源、试题库及网上测试系统。要依法保护知识产权,建立起资源共享的形式和运行机制,形成网上教育资源建设的滚动发展机制,促进我国信息产业的发展。

1.具有较强的综合实力。试点学校的办学水平和教学质量在社会上享有良好的声誉,在教学改革中取得了突出成绩,已经建立了有效的校内教学质量保障与监控机制,具有较强的综合实力。

2.能够归口管理。试点学校的网络教学工作要统筹规划,对网络资源和远程教育资源要进行整合,并由网络教育学院归口管理。网络教育学院机构设置要合理,管理制度要健全。

3.指导思想正确,实施方案可行。网络教育学院提出的办学指导思想要明确,教学方案要符合现代远程教育的发展趋势,教学质量保障体系和监控机制要切实可行。拟开展网络教学的专业其主要课程要能够在网上进行教学,培养规格和教学基本要求符合国家同层次同类专业的标准。

4.软硬件条件符合要求。校园网络能够满足网络教学的需要,并且具有良好的前期工作基础,特别是网上教学资源建设的基础。校外教学支撑服务体系能够满足网络教学的基本要求,具备较强的网络教学和管理能力。

5.经费和师资队伍。试点学校有足够的经费投入,有高水平的教师和管理队伍,有专职的教育技术和网络技术人员,能够承担网络教育学院的课程。

6.社会需求旺盛。拟开展网络教学的专业或专业领域,试点学校在全国或本区域应具有优势地位,社会对此专业或专业领域的人才需求旺盛。

开展网络教学工作要充分发挥网络教学工作所具有的开放性、协作性和交互性,改革教学管理体制,探索并逐步形成适应网络教学工作和终身教育需要的教学管理体制。

1. 网络教育学院应该是由试点学校主要领导直接负责的学院,具有教学、

技术管理与服务职能。

2. 网络教育学院可根据本校已经具备的学历学位授予权资格,与学校职能

部门共同商定人才培养方案,开展研究生有关专业学位的教育,本科(包括主修专业、辅修专业、第二学士学位、专生本)、高职高专等层次的学历学位网络教学工作,有关学位授予和毕业资格审查应由学校职能部门负责。

3. 网络教育学院可根据社会需求,在本校已设置专业范围内选择开展网络

教学的专业。社会急需的现行本科专业目录之外的新专业,由学校提交专业论证报告,报教育部备案后,限在本网络教育学院设置。

4.网络教育学院可以通过国家统一的考试来录取学生,也可自行组织考试录取学生,招生形式和入学标准由试点学校自行规定。招生计划由试点学校根据网络教育学院的办学能力自行制订,根据校外教学点的条件确定招生地区,但应向西部地区倾斜。每年度的招生计划和实际招生情况由试点学校报教育部备案。

5.网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度;电子注册后,国家予以承认。

6.对网络教育学院的学生,其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。网络教育学院不得以营利为目的。

7.试点学校每年度在各地区的招生计划、实际招生情况和校外网络教学支撑服务机构,需报当地省、自治区、直辖市教育行政部门备案。

8.教育部将聘请专家组成网络教学指导委员会,负责研究、咨询、指导各高等学校的网络教学工作,接受教育部的委托负责评估网络教育学院。

9.本项试点期限为4-5年,每学年结束后,试点学校需及时向教育部上报年度工作进展情况;试点2年后,教育部将组织中期检查;试点期满后,教育部将对试点工作进行全面评估。在试点期间,对教学质量达不到国家要求的,将暂停试点的招生资格;对乱发文凭,或者以营利为目的者,将依照有关法规给予严肃处理。

教育部将启动新世纪网络课程建设工程,用《面向21世纪教育振兴行动计

划》中“现代远程教育资源建设项目”的经费,重点支持若干所高等学校网络教育学院的网络课程建设和应用,并实现资源共享。

新世纪网络课程建设工程将在2年之内,重点规划建设200门左右基础性的网络课程,并实行项目管理。以网络课程建设带动素材库的建设,以素材库的建设推动网络课程的建设。所建设的网络课程,不仅要用于网络教育学院的'试点,而且还应用于校内和校际之间的网上选课以及学分的承认,特别要支持发达地区的高等学校和西部地区的高等学校通过网络教学进行对口支援,使全国各地的学生都能够共享先进的教学方法和丰富的教学资源,提高我国高等教育的整体质量和效益。

新世纪网络课程建设工程还包括开设网上讲座。教育部将统一规划和协调网上讲座,并对所有的高等学校开放。

1.要转变教育思想和教育观念,建立新的教学模式。网络教育学院要树立以学生为本的思想,要以教师为主导,以学生为主体,充分体现网络教学所具有的开放性、协作性、交互性等特点,发挥网络教学的优势,探索网络教学的各个教学环节,逐步形成有利于学生素质教育和创新能力培养的网络教学模式。

2.网络教学是一种新的教学方法和教学手段,具有多种技术模式,要加强对各种技术手段的研究,合理选择技术路线,综合利用多种媒体。要利用面授教育、函授教育、卫星电视教育等多种教育形式,弥补网络教学的不足,特别要解决好实验和实践环节的教学问题。

3.要搞好校内的网络教学和网上教学资源建设工作,网络教学要与校内的传统教育相融合,推动传统的大学教育转变教学思想、改革教学方法、教学手段,建立起适应网络时代的教学模式。网络教学还要与卫星电视教育、函授教育、自学考试助学活动等传统远程教育相结合,推动传统远程教育的改革与发展。

4.加强对网络教学的研究与应用工作,处理好网络教学与传统面授的关系,理论教学与实践教学的关系,传授知识与素质教育的关系,并要体现到教学计划和教学方法中去。

5.树立资源共享的观念,建立资源共享的形式和机制。不仅要共享网上教学资源,还应共享校外的教学支撑服务体系。例如,可以充分利用广播电视大学遍布全国的办学网点,建立起网络教育学院的校外教学支撑服务体系。将高等教育送到农村、边疆和不发达地区。又如,通过认证或收购健全全国共享的课件库,尽量减少学校自行建设课件的重复,保证国家投入的经费能够最大限度地发挥作用,产生最大限度的效益。

6.要加强国内外的交流与合作,充分把握现代远程教育的发展趋势。网络教学是一项新生事物,应该充分发挥教师和学生的创造性,解放思想,大胆探索,创造条件,跨越式发展。学校的职能部门要加强对网络教学的研究与管理 ,积极探索适应网络教学的管理模式,支持网络教学的试点,做好服务工作。试点学校和网络教育学院一定要把好教学质量关,积极稳妥地推动网络教学工作。

经教育部先期批准开展现代远程教育试点工作的学校,需按照本意见调整、规范试点工作,执行统一的政策和规定。

相关网络音乐侵权案件整理

校园侵权,是指无民事行为能力和限制民事行为能力的在校学生(以下称“未成年学生”)在学校、幼儿园和其他教育机构对未成年学生负有教育和管理职责的时间和地域范围内,因学校未尽到教育和管理职责,而致使未成年学生遭受来自学校和其他第三人的人身损害,学校应当承担侵权责任或者与过错相应的补充责任的侵权行为。

常见案件解读:体育课摔断腿,属于校园侵权吗?

王某16岁,是广州市某中学高二(3)班的学生。王某所在班级在2007年3月15日下午第二节课上体育课,教学内容为支撑跳跃运动。体育老师指定全班同学集合,讲解了跳箱运动的要领,并进行了演示,之后在水泥篮球场进行教学活动。活动过程中,任课老师站在跳箱旁边进行保护。当王某助跑跳过跳箱时,左腿挂了一下跳箱,导致右脚先行落在护垫上而受伤。王某当即被送往广东省第二人民医院治疗,经诊断,王某为右侧股骨中段骨折。王某在医院治疗一百余天,才康复出院。王某认为其在广州市某中学的教学活动中发生损害,该中学理应承担赔偿责任。因此,王某将广州市某中学诉至法院,要求赔偿损失。专家解答:

首先,从被侵权人的身份来看,根据《中华人民共和国民法通则》,16岁的王某乃是限制民事行为能力人,属未成年学生,符合校园侵权的被侵权人身份。

其次,从侵权人的身份特征来看,案件中跳箱和护垫的所有权人和管理人同为广州市某中学。《未成年人保护法》第16条第1款,“学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”如果该中学的跳箱和护垫存在危及学生王某安全的瑕疵,则其应当作为王某骨折的侵权人。

第三,从侵权行为发生的时间、地域和侵害对象来看,本案中王某受到的人身损害发生在体育课上,是在学校的学习期间,其受伤害的地点是在校园内。这两点均符合校园侵权发生的时间、地域和侵害对象的特征。

1999年10月19日,某县某初级中学下午第三节课,任课老师让学生自习,自己在办公室内批改作业。原告康某与被告李某同坐一排,相互开玩笑,康某用圆珠笔戳李某头部,李某用铅笔向康谋戳去,刺中康某右眼,致康某右眼外伤,晶体半脱位,视网膜脱离,眼球穿通伤,经法医鉴定为七级伤残。因原被告之间赔偿协商不成,原告向法院起诉,要求被告和某初级中学承担人身损害赔偿责任。专家解答:

未成年学生由于自己的不法行为致人损害并非因其不具备承担责任的能力而不用承担。

山东经济学院大学生法律援助中心。

第7条规定,多数情况下,以上两类人群造成他人损害的,由其监护人承担侵权责任。无民事行为能力人、限制民事行为能力人有自己单独的财产的,应优先从自己财产中支付赔偿费用。

这里有一个问题就是伤害人和被伤害人都是在校就读期间的未成年学生,已经脱离父母等监护人的照管范围。而学校对未成年学生负有一定的教育、管理、保护义务,在他们尚不能够及时、正确地预见自己行为的后果时,其在学校中的有些行为应该受到学校老师的指导和帮助,学校应安排课间值日教师管理学生。《学生伤害事故处理办法》第9条第10项规定,学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,学校应当进行必要的管理、告诫或者制止。学校若是未进行上述工作从而导致学生在嬉戏时遭受人身损害的,就是未尽到教育、管理职责,从而构成《侵权责任法》第38条、39条规定的校园侵权案件,学校当然应当承担侵权责任。

原告王某系某小学五年级学生,2008年冬天的某个中午,该学生在教室休息时,被闯入教室的无业游民李某强奸,原告起诉要求学校承担赔偿责任。法院经审理认为,被告对在其校就读的学生依法负有教育、管理和保护的义务,被告对原告没有尽到职责范围内的教育和安全保障义务,对原告的人身伤害负有一定责任,应承担与其过错相适应的补偿责任,经调解,由被告一次性补偿原告四万元。专家解读:

在第三人实施的校园侵权行为中,导致学生发生损害的行为不是由其在校其他学生或者校方不履行职责造成的,而是学校之外的第三人进入学校造成的,学校在此类情况下负有一个安全保障义务,而违反该义务的学校应该承担的是补充赔偿责任,主体的侵权责任由直接实施侵权行为的第三人负担。如果直接责任人对受害人承担了全部赔偿责任,作为补充赔偿责任人的学校的赔偿责任消灭,受害人不得向其请求赔偿,直接责任人也不得向其追偿。如果直接责任人不能确定或者无力承担部分或者全部的赔偿责任,受害人可以请求学校在其能够防止或者制止损害的范围内承担相应的补充赔偿责任,学校在承担责任后,可以向直接责任人追偿。

在本案件中,该小学对学生负有教育、管理和保护的义务。实施强奸行为的无业游民是本案的直接侵权人,不仅需要承担刑事责任,同时也不能免除其民事责任。但作为“安全保障义务人”的学校在管理上存在着严重过错,给了罪犯可乘之机,因此也应当承担未尽保护义务的侵权赔偿责任。在凶手无能力履行赔偿责任时,对学生家长的损失,学校应当承担赔偿责任。

《侵权责任法》相关法条:第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。

本条是无民事行为能力人受到人身损害时,幼儿园、学校或者其他教育机构的侵权责任的规定,采用过错推定责任原则。幼儿园、学校和其他教育机构的侵权责任,是指在幼儿园、学校和其他教育机构的教育、教学活动中或者在其负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施中,由于幼儿园、学校或者其他教育机构未尽教育、管理职责,致使学习或者生活的无民事行为能力人和限制民事行为能力人遭受损害或者致他人损害的,学校、幼儿园或者其他教育机构应当承担的与其过错相应的侵权责任。

幼儿园,通常是指对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。学校,是指国家或者社会力量举办的全日制的中小学(含特殊教育学校)、各类中等职业学校、高等学校。其他教育机构,是指少年宫以及电化教育机构等。无民事行为能力人,是指不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人。限制民事行为能力人,是指十周岁以上十八周岁以下的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。

第三十九条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任。

本条是限制民事行为能力人受到人身损害时,学校或者其他教育机构的侵权责任的规定。与第三十八条采用过错推定原则不同,对限制民事行为能力人的情况,本条采用了过错责任原则,主要是考虑:与无民事行为能力人相比,限制民事行为能力人的心智已渐趋成熟,对事物已有一定的认知和判断能力,能够在一定程度上理解自己行为的后果,对一些容易遭受人身损害的行为也有了充分认识,应当在构建和谐的成长环境的同时,鼓励其广泛地参加各类学校活动和社会关系,以利于其更好、更有效地学习、成长。如果适用过错推定原则,课以学校较重的举证负担,为避免发生意外事故,有的学校会采取消极预防的手段,如减少学生体育活动、劳动实践,不再组织春游、参观等校外活动,严格限制学生在校时间,甚至不允许学生在课间互相追逐打闹等,一些措施甚至与素质教育目标背道而驰,成为推行素质教育的一大障碍,最终不利于学生的成长、成熟。同时,在判断学校尽到教育、管理职责时也可以通过采用客观化的判断标准,如学校的各种教学设施是否符合安全要求,对存在的各种不安全隐患是否及时排除、是否已采取必要的防范措施,学校是否制定了合理、明确的安全规章制度等来缓和举证责任,减轻被侵权人的举证负担,以利于对学生的救济。第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。

本条是无民事行为能力人或者限制民事行为能力人受到校外人员人身损害时的责任分担的规定。本条规定分两部分:

一、幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员承担的侵权责任。

幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员是指幼儿园、学校或者其他教育机构的教师、学生和其他工作人员以外的人员。

如果未成年人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间遭受人身损害,是由于幼儿园、学校或者其他教育机构本身的人员的行为造成的,幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责时,就要承担责任。比如,因学校的教学和生活设施、设备不符合安全标准或者管理、维护不当引起的学生人身损害;因学校提供的食品、药品、饮用水、教学用具或者其他物品不合格引起的学生人身损害;因学校教师或者其他工作人员体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严的行为引起的学生人身损害;学生之间互相嬉戏、玩耍,教师管理不当造成学生人身损害等。但在某些情况下,幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员可能进入校园内或者在幼儿园、学校或者其他教育机构组织学生外出活动期间直接造成学生人身伤害,比如,社会人员进人学校殴打学生,校外车辆在校园内撞伤学生等。在这种情况下,该幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员的侵权行为直接造成人身损害后果的发生,其作为侵权人就应当依法承担侵权责任。

二、幼儿园、学校或者其他教育机构承担的相应补充责任。

无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的,该人员作为侵权人应当承担侵权责任。但由于此时受到人身损害的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人仍在幼儿园、学校或者其他教育机构监管之下,幼儿园、学校或者其他教育机构仍负有管理职责;如果幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,对损害的发生也具有过错,其未尽到管理职责的行为是造成损害发生的间接原因,应当承担补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构是否尽到管理职责,要根据人身损害发生时的具体情况判断,如幼儿园、学校或者其他教育机构的安全管理制度是否有明显疏漏,或者是否管理混乱,存在重大安全隐患。如果幼儿园、学校或者其他教育机构的安全保卫工作存在过失,如学校门卫管理制度欠缺或者门卫管理不善,导致校外人员随意进人学校殴打学生,或者学校为改善经济条件将学校校舍、场地租给他人使用,甚至将学校操场辟为停车场,致使校内常有车辆来往,出现车辆撞伤、撞死学生等情况的,学校就应承担补充责任。理解这一规定,应当注意以下两点:第一,第三人的侵权责任和安全保障义务人的补充责任有先后顺序。首先由第三人承担侵权责任,在无法找到第三人或者第三人没有能力全部承担侵权责任时,才由幼儿园、学校或者其他教育机构承担侵权责任。如果第三人已经全部承担侵权责任,则幼儿园、学校或者其他教育机构不再承担侵权责任。

第二,幼儿园、学校或者其他教育机构承担的补充责任是相应的补充责任。对于第三人没有承担的侵权责任,幼儿园、学校或者其他教育机构不是全部承担下来,而是在其未尽到安全保障义务的范围内承担,即根据幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到的管理职责的程度来确定其应当承担的侵权责任的份额。

说明:本宣传材料案件解读选自《百案通解—校园侵权》。

山东省法律援助中心山东经济学院工作站。

山东经济学院大学生法律援助中心。

e-mail:@。

咨询地点:济南市二环东路7366号一号教学楼1700室。

通信网络相关图书心得体会

近年来,随着信息技术的迅猛发展,通信网络已经逐渐成为连接全球的桥梁。为了更好地了解和掌握通信网络的知识,我进行了广泛的阅读,并且深感收获颇丰。以下是我对通信网络相关图书的心得体会。

在了解通信网络的基本概念时,我阅读了《通信网络原理》这本书。书中详细介绍了网络的各种组成部分,如服务器、路由器、交换机等,并且逐步深入地剖析了它们的工作原理。通过阅读这本书,我对通信网络的基本概念有了更为深入的理解,对各个组成部分之间的关系也有了更加清晰的认识。

第三段:熟悉通信网络的安全性问题。

随着通信网络的普及和应用,网络安全问题也日益突显。为了更好地了解通信网络的安全性问题,我阅读了《网络安全技术与应用》这本书。书中详细介绍了通信网络中的安全隐患以及各种防范措施,如防火墙、入侵检测系统等。通过阅读这本书,我不仅了解到了通信网络安全的重要性,还学到了如何应对网络攻击和保护自己的信息安全。

第四段:了解通信网络的发展趋势。

为了跟上通信网络快速发展的步伐,我阅读了《通信网络的未来》这本书。书中介绍了通信网络的最新技术和发展趋势,如5G技术、物联网等。通过阅读这本书,我对未来的通信网络有了更为清晰的预测,也对未来的通信技术发展方向有了更深的认识。

第五段:总结与展望。

通过这些图书的阅读,我对通信网络的概念、安全性问题以及未来的发展有了较为全面的了解。通信网络已经成为现代社会中不可或缺的一部分,它改变了我们的生活方式、工作方式和沟通方式。然而,随着新技术的不断涌现,通信网络的发展仍然面临许多挑战和未知。因此,我将继续关注通信网络领域的最新动态,提升自己的专业素养,并积极应用这些知识,为通信网络的发展做出自己的贡献。

总之,通过阅读通信网络相关的图书,我深入了解了通信网络的基本概念、安全性问题以及未来的发展趋势。这些知识不仅帮助我提升了对通信网络的理解,也让我对未来的发展有了更广阔的视野。我相信,在通信网络的快速发展中,不断学习和更新自己的知识将是非常重要的,我会一直保持学习的态度,追赶时代的步伐,与时俱进。

网络工程相关书籍心得体会

网络工程是现代社会中不可或缺的一项重要技术,而掌握网络工程知识的基础是阅读相关的书籍。本文将就我所阅读过的几本与网络工程相关的书籍,分享一些心得体会。

首先,我想介绍的是《计算机网络》这本经典教材。这本书详细介绍了计算机网络的基本原理和技术。通过阅读这本书,我对计算机网络的体系结构、网络协议以及网络安全有了更加深入的了解。特别是对于网络安全这一方面,书中讲述了许多常见的攻击方式以及防御策略,让我对网络安全的重要性有了更加深刻的认识。此外,书中还提供了大量的案例和实例,让我更好地理解理论知识与实际应用的结合。

其次,我要推荐的是《TCP/IP详解》这本通俗易懂的书籍。这本书通过案例分析和详细讲解,介绍了TCP/IP网络协议栈的原理和应用。通过阅读这本书,我对TCP/IP协议族的分层结构、协议的工作原理以及网络的可靠性有了更加深入的理解。书中还提供了大量的示意图和实例代码,帮助读者更好地理解原理并进行实际操作。同时,书中还介绍了一些常用的网络工具和调试技巧,对于网络工程师来说,这无疑是非常有用的。

第三本我要提到的是《数据通信与计算机网络》这本书。这本书主要介绍了数据通信的原理以及计算机网络的结构和性能。通过阅读这本书,我对数据通信相关的概念、基础知识和技术有了更加全面的了解。同时,书中还介绍了无线网络、移动网络和互联网等新兴技术的发展和应用,让我对网络工程的发展趋势有了更加清晰的认识。此外,书中还提供了大量的习题和实验,帮助读者巩固所学知识并进行实践。

另外,我还想向大家推荐一本名为《网络安全技术与解决方案》的书籍。这本书主要介绍了网络安全的基本概念、威胁与攻击分析以及安全防护策略。通过阅读这本书,我对网络安全的原理和技术有了更加深入的了解。书中提供了很多实际案例和解决方案,这让我对于如何应对各种网络攻击和威胁有了更加系统和全面的认识。特别是对于企业和组织网络安全的保护措施,这本书提供了很多实用的建议和方案,对我在工作中的实践非常有帮助。

最后,我要分享的是一本名为《网络工程师考试指南》的书籍。这本书针对网络工程师考试的内容进行了系统的总结和梳理。通过阅读这本书,我对网络工程师考试的各个知识点有了更加全面和深入的了解。书中提供了大量的例题和答案解析,帮助读者巩固知识点并进行自主学习。同时,书中还提供了一些备考技巧和注意事项,这对于准备考试的同学来说非常有帮助。

总之,通过阅读这几本与网络工程相关的书籍,我对网络工程的基本原理、技术和应用有了更加深入和全面的了解。这些书籍不仅帮助我巩固了理论知识,还提供了很多实际应用的案例和解决方案,让我更好地将理论知识与实际工作相结合。相信通过不断学习和探索,我会在网络工程领域不断进步和成长。

网络安全相关案例心得体会

在当今社会,网络已经无处不在并成为人们日常生活中不可分割的一部分。但是,互联网也带来了一些不可忽视的安全问题,例如网络犯罪、个人隐私泄露、网络诈骗等。针对这些问题,国家和企业都加大了对网络安全的保护力度,并针对一些网络安全相关案例进行了调查和处理。本文将分享一些关于网络安全相关案例的心得体会。

第二段:案例1。

2019年,某电商平台爆出客户个人信息被泄露的事件。这个案例引起了广泛关注,让人们对网络安全问题格外警觉。我们应该认识到,除了声明保障数据安全之外,企业也需要考虑为其付出真正的努力。因为黑客总是想方设法地窃取个人信息,不断提醒企业提升数据安全水平是非常重要的。

第三段:案例2。

2017年,一批欺诈分子通过仿冒企业邮件进行网络诈骗。他们利用假的电子邮件,让公司员工将重要信息发送给他们。这种网络诈骗成功的原因在于欺诈分子冒充了真正的企业运营者。我们都应该记住:在网络世界中,任何来源可疑的邮件都可能是诈骗邮件。因此,我们需要学会辨别真正的邮件,并不要贸然发送敏感信息。

第四段:案例3。

2018年,某商业银行因为未能有效保护用户账户安全而被罚款。这件事情让我们认识到,大型机构在处理高度敏感的用户信息和数据时不能有一丝一毫的疏忽。他们必须明确自己的责任,加强对安全漏洞的监控和攻击的防御,同时也要及时处理安全事件以降低损失。

第五段:结论。

从上面的三个案例中,我们可以看到网络安全是一个非常重要的问题。保护个人和组织的数据并防止网络犯罪是我们每个人都应该负责的事情。我们必须保持警醒,在网上时刻保持警觉并遵守相关的网络安全规定,从而保护自己的个人信息和财产安全。

总之,网络安全是当今社会中的一个热门话题,也是一个不能忽视的问题。我们必须从网络安全相关案例中吸取经验教训,提高我们的网络安全意识,并为自己和他人的安全贡献一份力量。

网络工程相关书籍心得体会

网络工程是一个非常重要的领域,涵盖了众多技术和知识。而在学习网络工程的过程中,书籍无疑是一个重要的资源。在我自己学习网络工程的过程中,有一些书籍给我留下了深刻的印象和有价值的心得体会。下面,我将通过五个段落来介绍这些书籍以及我从中获得的知识和收获。

第一段:介绍网络工程的重要性及学习的必要性。

为了引出后续的讨论,我首先要探讨网络工程的重要性及学习的必要性。在当今数字化时代,网络连接已经成为了各种设备和系统的基石。网络工程师负责设计、部署和维护这些网络,确保其高效稳定地运行。对于个人、企业和社会来说,网络工程的重要性不言而喻。因此,学习网络工程成为了很多人的选择,而书籍则是最常见和有效的学习资源之一。

第二段:讲述我阅读的第一本网络工程书籍。

我阅读的第一本网络工程书籍是《计算机网络》。这本书从基础的网络概念开始,逐渐深入介绍了各种网络协议、技术和架构。通过阅读这本书,我真正了解了网络的工作原理和各个层次的功能。此外,这本书还提供了一些实际案例和实验,帮助我将理论应用到实践中。通过这本书的学习,我对网络工程的整体架构和基本原理有了更清晰的认识。

第三段:谈论我阅读的第二本网络工程书籍。

在学习网络工程的过程中,我还读过一本名为《网络安全与防护技术》的书籍。这本书主要介绍了网络安全的基本概念、攻击技术以及防御方法。在当今网络环境中,网络安全成为了一个焦点话题。通过阅读这本书,我了解了网络安全的目标和挑战,并学会了基本的安全措施和技术。这对我未来作为一名网络工程师来说非常有价值。

第四段:介绍我所读的第三本网络工程书籍。

《深入浅出HTTP协议》是我阅读的第三本网络工程书籍。这本书主要介绍了HTTP协议的工作原理和应用。在我们每天的网络使用中,HTTP协议扮演着非常重要的角色。通过深入了解HTTP协议,我能更好地理解和优化网络应用程序的开发和运行。这本书通过生动的例子和详细的解释,帮助我掌握了深入浅出HTTP协议的必要知识和技能。

第五段:总结我从这些书籍中获得的知识和收获。

通过阅读以上这些网络工程相关的书籍,我获得了丰富的知识和宝贵的经验。我了解了网络工程的重要性,并深入学习了网络的基本原理、安全技术和协议。这些知识对我未来的学习和职业发展具有重要意义。此外,书籍中的实例和案例也帮助我将理论与实践结合起来,为我未来在网络工程领域的工作提供了良好的基础。因此,阅读网络工程相关的书籍对于提升我自身能力和实现职业目标起着重要作用。

在总结文章时,我想强调尽管网络工程领域是不断发展和变化的,但通过阅读相关书籍,我们能够掌握网络工程的基本概念和原理,并为今后的学习和实践奠定坚实的基础。因此,对于任何想要从事网络工程的人来说,书籍都是不可或缺的学习资源,值得我们不断探索和利用。

网络相关的心得体会

网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分,不论是工作还是生活,都离不开网络的支持和帮助。在长时间使用网络的过程中,我逐渐积累了一些心得体会。下面我将从网络的便利性、信息的可靠性、沟通的渠道、学习的方式和合理利用时间五个方面总结一下。

首先,网络的便利性是无可否认的。通过网络,我们可以随时随地获取到各种各样的信息,无论是新闻、娱乐还是实用技能,只需要打开浏览器,就能够满足我们的需求。这给我们的生活带来了很大的方便,不再需要花费大量时间去查找信息或者去实体店购物,一切都可以通过网络来完成。比如,我曾经在网上购买过一台电脑,不仅价格便宜,而且还能够享受到上门安装的服务,省去了很多麻烦。

然而,信息的可靠性也是使用网络时需要注意的一个问题。虽然网络上的信息非常丰富,但如何判断信息的真实性是关键。在处理新闻时,我经常会参考多家媒体的报道,通过对比和分析,得出更全面的结论。此外,在选择购物网站时,我也会查看其他用户的评价和评分,以便做出更明智的决策。网络上有很多恶意虚假信息,我们必须保持警惕,不盲目相信所有的信息。

网络也极大地拓宽了人们的沟通渠道。在过去,我们只能通过书信、电话、传真等方式进行沟通,但现在,通过手机或电脑,我们可以与全球的人们进行即时的交流。这使得我们能够获得更多的信息和不同的观点,在思想碰撞中取得进步。在我参与讨论论坛时,我经常能够从其他人的观点中学到新知识,同时也能够表达自己的看法,与他人进行互动。这样的交流使我受益匪浅,也让我认识到了网络所带来的巨大优势。

此外,网络也给我们提供了创新的学习方式。在线教育的兴起,让我们可以随时随地选择自己感兴趣的课程进行学习,不再受到时间和空间的限制。在我参加一些在线课程时,我发现这样的学习方式更加灵活,可以根据自己的进度和兴趣进行学习,不必受到传统教育的框架约束。这样的学习方式让我更加主动地掌握知识,提高了自学能力和解决问题的能力。

最后,合理利用网络时间也是我在使用网络时的一点体会。网络虽然给我们带来了很多便利,但过度沉迷于网络也会造成时间的浪费和生活的不健康。因此,我经常设定网络使用的时间和目标,保证我能够有足够的时间去完成其他重要的事情,如锻炼身体、读书和社交等。合理利用网络时间,不仅可以提高效率,还可以让生活更加丰富多彩。

总而言之,网络是现代生活中不可或缺的一部分,我们必须善于利用网络的便利性和资源,同时也要注意信息的可靠性,通过网络进行广泛的沟通和学习,在合理利用时间的前提下,享受网络带来的便利和快乐。因为只有这样我们才能真正把握住网络的力量,让它为我们所用。

网络相关工程师自荐书

公司领导:

首先祝xx监理公司在xxxx年取得更好的成绩,并感谢公司给我评选xxxx年优秀监理工程师的机会。

从xxxx年2月底进入陈杨新界项目监理部,至今已有两年时间,xxxx年主要负责3#、4#、5#楼及幼儿园土建监理工作,xxxx年先后负责3#、4#、5#楼及幼儿园的主体结构、3#、4#、5#、9#、13#、14#、15#楼的二次结构、砌体和室内外粉刷、7#、11#、16#、17#楼的主体结构土建监理工作。两年中在总监曹鲁西的指导和帮助下,工作中本人兢兢业业、努力工作,认真履行监理方在工程建设中“四控四点一协调”的职责,严格监理、热情服务,未出现一起质量安全事故,并获得甲方认可。

在一年的工作中,使我重新认识监理工作在工程建设中的重要性、质量、安全是工程建设的重要组成,也是监理工作的命脉,在工作中我不断的加强理论知识,多次参加建设单位的培训学习,并在考核中取得优异成绩,在三方的协调工作中,监帮结合、热情服务、保证工作顺利进行。

最后,感谢公司领导的.信赖,在以后的工作中我会更加努力,完善自己也希望能得到各位领导的支持和肯定,为xx公司作出贡献。

工程师:xxxx。

xxxx年12月30日。

网络安全相关演讲稿

尊敬的教师,亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的主题是“理性上网,绿色上网”。

回答很多的是,玩游戏和聊天;其次是看小说、看电影,也有少数同学是看新闻、查资料。

网络给我们带来乐趣和方便,但如果使用不当,也会对我们同学的发展带来巨大的负面影响,如有的因为接触一些不良游戏而荒废学业,有的因为沉迷网络而远离现实生活。同学们上网时,应该学会鉴别是非,学会保护自己。今天我利用国旗下讲话向大家提出以下几点倡议:

要提高对不良网站、不良网络游戏等危害性的认识,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧,不登陆不健康网站,不玩不良网络游戏,防止网络沉迷和受到不良影响。

我们要了解网络安全的重要性,合法、合理地使用网络的资源,增强网络安全意识,监督和防范不安全的隐患,维护正常的网络运行秩序。上网时要增强自我保护意识,提高明辨是非的能力。不能偏听偏信,上网时不轻信网上言论,不泄露个人信息,更不能随意约见网友。上网时要自觉遵守网络规则,维护网络安全。

网络为我们提供了海量的信息,我们可以在网络中很方便地查找到自己所需要的资料,要让在线课堂成为我们的学习工具。不要一味沉溺于游戏、聊天等,以致荒废学业。我们还要把握好上网的时间,一次上网不能超过一小时,中间要起来活动一下,要注意身心健康。

同学们,网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面,同时,美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。希望我们每一位同学都能对网络有清醒的认识,在头脑中建起一道安全的“防火墙”

网络动员相关论文内容网络行动者理论

[摘要]本文从礼仪及商务礼仪的含义出发,分析了礼仪在商务活动中的作用,从中阐述了礼仪在商务活动中的重要性和必要性。

[关键词]礼仪;商务活动;重要性;必要性。

我国素有“礼仪之邦”的美称,崇尚礼仪是我国人民的传统美德。礼仪,作为一种传统美德,具有历史的传承性,具有不衰的生命力。现今全球经济一体化,商业社会竞争激烈,要比别人优胜,除了卓越能力外,还要掌握有效沟通及妥善人际关系,而更重要的是拥有良好优雅的专业形象和卓越的商务礼仪。

一、礼仪及商务礼仪的含义。

“礼”是人们在社会生活中相互交往时的一种行为规范。商务礼仪是商务人员与客户交往的行为规范。商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则,其核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。

二、商务礼仪的作用。

随着市场经济的深入发展,各种商务活动日趋繁多,礼仪也在其中发挥着越来越大的作用。

1.规范行为。礼仪最基本的功能就是规范各种行为。在商务交往中,人们相互影响、相互作用、相互合作,如果不遵循一定的规范,双方就缺乏协作的基础。礼仪规范可以使人明白应该怎样做,不应该怎样做,哪些可以做,哪些不可以做,有利于确定自我形象,尊重他人,赢得友谊。

2.传递信息。礼仪是一种信息,通过这种信息可以表达出尊敬、友善、真诚等感情,使别人感到温暖。比如,带客户出去吃饭时你的举止得体与否也许就决定了交易的成功与否。在商务活动中,恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任,进而推动事业的发展。

3.增进感情。在商务活动中,随着交往的深入,双方可能都会产生一定的.情绪体验。礼仪容易使双方互相吸引,增进感情,导致良好的人际关系的建立和发展。反之.如果不讲礼仪,粗俗不堪,那么就容易产生感情排斥,造成人际关系紧张,给对方造成不好的印象。

4.树立形象。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人形象;一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞省。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个具有良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的竞争中处于不败之地。所以,时刻注重礼仪,既是个人和组织良好素质的体现,也是树立和巩固良好形象的需要。

三、商务礼仪的重要性和必要性。

学习并正确的运用商务礼仪既是一个人内在修养和素质的外在表现,又是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。在人际交往中进行相互沟通就一定要掌握商务礼仪的技巧。从个人的角度来看,掌握一定的商务礼仪有助于提高人们的自身修养、美化自身、美化生活。并能很有效的促进的社会交往,改善人际关系,还有助于净化社会风气。试想一下,一个微笑,一句关怀都能给人以心灵上的温暖,并且可以使自己的心情也随之愉快起来,何乐而不为呢?从企业的角度来说,掌握一定的商务礼仪不仅可以塑造企业形象,提高顾客满意度和美誉度,并能最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。

商务礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。但凡国际化的企业,对于商务礼仪都有高标准的要求,都把商务礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是获得国际认证的重要软件。商务礼仪是构成形象的一个更广泛的概念。而形象就是商务人士的第一张名片!在当今竞争日益激烈的社会中,越来越多的企业对企业自身的形象以及员工的形象越来越重视。专业的形象和气质以及在商务场合中的商务礼仪已成为在当今职场取得成功的重要手段,同时也是已成为企业形象的重要表现。

商务礼仪在人们的社会交往中越来越重要。卡耐基说,一个成功的企业,18%需要专业技术,82%需要有效的人际关系的沟通。随着物质生活水平的提高,人们对于精神文明的追求也越来越高,掌握好商务礼仪,从而更加有效的与他人沟通,取胜于商海。商务礼仪的运用不但体现了个人的自身素质,也折射出所在企业的企业文化水平和企业的管理境界。在商务场合当中,礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”,能够非常有效地减少人与人之间的摩擦,最大限度地避免人际冲突,使商务场合的人际交往成为一件非常愉快的事情。在满足人们的社会交往需求的同时,也满足了人们被尊重的需求。良好商务礼节能营造良好的商务交往氛围,为企业的合作奠定良好的基础。相反,可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失。

有故事说到某公司总经理因为交易对方的销售经理不懂得基本的握手方式而不进行下一步的合作。这个故事给我很大的触动和启发:在商务活动中,商务人员个人形象并不仅仅代表自己,还代表个人所为之工作的企业,因此,在商务场合当中,商务人员的仪容、仪表、仪态,一切的言行举止都格外重要,每个员工的良好形象,在商务交往对象眼里都是企业良好的形象,而任何一个员工的不良行为,都会破坏整个企业的良好形象。

学习商务礼仪,不仅是时代潮流,更是提升竞争力的现实所需。是否懂得和运用现代商务活动中的基本礼仪,不仅反映出我们自身的素质,而且折射出我们企业文化水平和经营方针。我们的一举一动,行为举止都时刻代表着公司的形象,所以,不管在任何社交场所下,我们一定要做到约束自己,尊重他人,树立良好的企业形象。一个人讲究礼仪,就会在众人面前树立良好的个人行象。中华民族素以“礼仪之邦”著称于世。在当今市场经济的条件下,经济的飞速发展,商务往来变的越来越频繁,商务礼仪在企业的商务活动和对外交流中显得尤为重要!

一个组织的成员讲究礼仪,就会为自己的组织树立良好的形象,赢得公众的赞誉。现代市场竞争除了产品竞争外,更体现在形象竞争。一个良好信誉和形象的公司或企业,就容易获得社会各方的信任和支持,就可在激烈的市场竞争中处于不败之地。商务礼仪能展示企业的文明程度、管理风格和道德水准,塑造企业形象。良好的企业形象是企业的无形资产,无疑可以为企业带来直接的经济效益。由此,礼仪在商务活动中是非常重要的,学习和运用商务礼仪对于商务人员来说是十分必要的。

参考文献:。

[1]袁桂娟.公关与商务礼仪[m].北京大学出版社,2005.

[2]陈平.商务礼仪[m].中国电影出版社,2009.

网络安全相关倡议书

同学们:

虚拟世界知荣辱,网络环境讲文明。网络是人类文明的产物,是我们共同的精神家园。为了积极践行网络文明公约,共建健康、有序、理性的网络环境,让网络家园更加和谐清新、文明向上,我们发出如下倡议:

一、文明上网,传播美好,弘扬新风尚。

网络不能成为文明荒原,与现实社会一样,需要坚守和传递向上、向善的精神力量。我们要积极弘扬社会主义核心价值观,传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念,为励志进取点赞,为好人善举点赞,对假恶丑现象坚决说不,让我们的网络空间风清气正、充满阳光。

二、理性上网,明辨是非,释放正能量。

网络中,可以宣泄对现实的不满,也可以对某件事情提出质疑,这是网络的真实性,但这一切必须具有高尚的道德作保障,文明的语言为基础,这样不仅体现自我涵养,同时也是构建和谐社会、和谐校园的第一步。网络上的思想探讨本是常态,但面对当前一些片面极端的思潮、别有用心的言论,我们要拿出青年的正义感和担当精神,理直气壮地倡导正确思想、驳斥错误言论,不让网络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青年健康成长的负面舆论场。

三、依法上网,严格自律,提高媒介素养。

网络不能成为法外之地,人人在网上知法守法,网络秩序才有规范,网络才能健康发展。我们要自觉对网上行为负责,讲诚信、守底线、不信谣、不传谣,远离网络欺诈、网络暴力,用从自身做起的点滴努力,为法治网络、法治国家建设添砖加瓦。

网络空间文明的建设,青年大学生不做置身事外的旁观者,而要做勇于担当的生力军。这是因为,时代的进步中,有青年的责任;祖国的梦想中,有青年的梦想。网络空间文明,看我青年力量!亲爱的同学们,网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面,美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识,从我做起,从现在做起,养成科学、健康、文明的网络生活方式!

倡议人:__。

20__年__月__日。

网络安全相关标语网络安全标语

1.树立网安意识,莫念无名之利。

2.保护个人信息,享受美好人生。

3.保护个人信息安全,人人有责。

4.保护个人信息安全,维护社会稳定大局。

5.个人信息安全保护,只有逗号,没有句号;和谐温馨宁波建设,只有起点,没有终点。

6.加强个人信息安全防护,提升自我保护意识。

7.全方位打造个人信息安全保障体系,提升广大市民个人信息安全素养。

8.人人关心信息安全,家家享受智慧服务。

9.人人知安全,幸福笑开颜。

10.手拉手保护个人信息,心连心建设智慧宁波。

11.提高个人信息保护意识,保护个人合法权益。

12.同撑个人信息安全保护伞,共筑个人信息隐患防火墙。

13.妥善运用及保护个人信息,避免因个人信息泄露而让犯罪分子有机可乘。

14.要保管好自己的证件,注意保护个人信息。

15.保护个人资料,尊重他人私隐。

16.处理资料要谨慎,安全第一最稳阵。

17.个人资料保护好,安全使用无烦恼。

18.个人资料要小心,资讯安全勿轻心。

19.互联网上路路通,个人资料勿放松。

20.谨慎保护个人资料,开心畅游网络世界。

21.网络连着你我他,网络连着你我他,防骗防盗两手抓。

22.安全上网,健康成长。文明上网,放飞梦想。

23.个人信息勿泄露,安全意识存心头。

24.加强个人信息安全保护,做好自己的安全卫士。

25.私隐保护做得好,网络使用没烦恼。

26.私隐加把锁,骗徒远离我。

27.私隐重要勿轻心,预防泄漏要谨慎。

28.同撑资料安全保护伞,共筑信息隐患防火墙。

29.加强个人信息保护,防止个人信息泄露。

30.健全信息安全保障体系,增强信息安全保障能力。

32.注意网络安全,保护个人隐私。

33.提高公众信息保护意识,扞卫个人信息安全。

34.提升自我防护意识,保护个人信息安全。

36.增强个人信息安全,提升自我防范意识。

37.智造新安全,安享新生活。

38.做好个人信息安全防护,不要随意泄露个人资料。

39.保护个人信息安全,共建美好幸福家园。

40.文明上网引领时尚,强化安全成就梦想!

41、网安人人抓,“信”福千万家。

42、文明上网,不触法律红线;安心用网,共享多彩生活。

43、网文化之精华,络天下之精英,闻世间之正事,明做人之德行。

44、倡议文明上网,承诺网上文明,共建文明网络。

45、沉迷网络游戏,人生就会没戏;远离网络游戏,演好人生这场戏。

46、网上冲浪要有度,沉迷早晚会翻船。

47、数据无价,丢失难复;手机安全,杀毒护航。

48、网上公开巡查,打造清明网络空间。

49、多一份网络防护技能,多一份信息安全保证。

宽带网络电话相关签约合同

甲方:

乙方:

根据《民法典》等相关法律法规,经甲乙双方友好协商,就乙方委托甲方在所属代理授权短视频平台抖音、快手、火山、微视、陌陌、企鹅号、淘宝直播、京东直播、视频号、百家号、新浪微博、tiktok、youtube、instagram等平台进行网红达人推广宣传,签约成为旗下网红达人等代理事项,达成如下协议:

一、甲方的权利与义务:

1、甲乙双方本着相互信任、共同发展的原则进行合作,甲方有义务为乙方的短视频平台直播,表演演员,模特经纪,活动站台等全面代理事宜。

2、甲方负责乙方的艺术形象、艺术定位、宣传定位等总体形象包装,设计策划。

3、在合约期间,甲方拥有乙方的肖像权、艺术形象、视频制品、广告形象的使用权,以及各类演出的代理权。

4、甲方应接受乙方合理的特别委托,对乙方进行全方位的包装宣传活动:甲方提供场地、服饰及配套化妆、视频处理、网络推广团队人员。

5、甲方有权利按照公司的各种规章制度对乙方的艺术行为、演出行为、以及各种行为进行必要的管理。

6、履行合同期间,为了乙方积极配合甲方的包装、经纪活动要求。

7、乙方在平台直播及其他演艺活动由甲方安排洽谈、签约、收款等工作;抖音等平台直播业务中,乙方收益为50%;其他演艺活动中,甲方从总收入中收取百分之叁拾(30%)作为演出经济代理费,乙方收入为总额的百分之柒拾(70%)。房产类相关视频营销产生的收益按照甲方给予合作经纪人的最高佣金比例进行核算。

8、甲方负责替乙方追讨演出收入,并保护乙方个人声誉、以及肖像权、艺术形象、广告形象等权益。

9、乙方如有蓄意破坏或影响甲方声誉及利益的言行或行为,甲方有权向乙方提出起诉并要求赔偿。

10、乙方必须服从甲方各项规章制度,乙方违约三次甲方有权取消乙方的演出资格和合约规定的其它资格。

二、乙方的权利和义务:

1、乙方自愿遵守甲方的各项管理制度;。

2、甲方为乙方安排演出活动时,乙方临时不能参加,需及时通知甲方,如乙方同意参加,而迟到或不到所造成的损失由乙方承担。

5、乙方依据国家《税法》的有关规定,自行交纳个人所得税,甲方对此不承担责任。

6、乙方使用甲方指定的管理软件工具,按照工作安排上传原创视频,由甲方统一进行视频裁剪处理、各平台发布。乙方不得擅自发布个人视频。

三、合约期限。

本协议期限为个月,本协议于甲乙双方签署后生效。

四、发生下列情形之一,本协议终止:

本协议期满的;。

双方就解除本协议协商一致的;。

乙方如单方面解除本协议需返还甲方前期所有分成款项,以赔偿甲方前期包装、推广支出。

五、不可抗力。

本合同履行期间,任何一方发生无法预见、无法避免和无法控制的不可抗力事件,以致不能履行或不能如期履行合同,发生不可抗力事件的一方可免除履行合同的责任或推迟履行合同,情况如下:1)自然原因引起的事件,如地震、洪水、寒流、火山爆发、火灾、冰雹、暴风雨等;2)社会原因引起的事件,如战争、罢工、政府禁令、封锁等。

六、纠纷解决方式:

因本合同发生纠纷,甲乙双方应当及时协商解决,协商不成时,任何一方可向成都仲裁委员会申请仲裁或向成都高新区人民法院提起诉讼。

七、其它事项。

1)本合同一式贰份,甲乙双方各执壹份,具有相同法律效力。本合同自双方授权代表签字盖章之日起生效。

2)双方对合同内容进行保密,任何一方不得将合同内容告知等到形式提供给第三方。

3)合同如有未尽事宜,须经甲乙双方其同协商,作出补充规定,补充规定与本合同具有同等法律效力。

甲方:乙方:

地址:地址:

联系电话:联系电话:

签约代表:签约代表:

签约日期:签约日期:

签约地点:

网络动员相关论文内容网络行动者理论

摘要:网络动员是针对于某一利益诉求,以互联网为媒介,面向网络某“准群体”,广泛传播信息,以达到预期目标的社会动员手段。网络动员随着互联网技术的发展、特定政治利益诉求而兴起,随着全球公民社会的发展而发展,本文梳理了网络动员的历史发展,的案例,探究网络动员在公益活动中的应用。

网络动员源起于20世纪90年代,其出现以互联网技术的发展为支持。网络动员的发展,与特定政治利益集团的诉求、社会运动的发展息息相关。网络动员常作为一种新型技术手段,用于政治活动的人员招募、组织扩大中,多运用于政治目的,因此带有浓厚的“政治色彩”。

在现有学术研究中,关于网络动员的定义,存在着诸多学科视角的考虑,但诸多文论把把“网络动员”限定于社会运动领域[1],或仅定义为面向集体开展的特定政治群体活动[2]。笔者认为,此种定义方法有所偏颇。

值得注意的是,随着互联网新媒体技术的更新发展,社会化媒体出现并发挥着巨大的作用。在日新月异的新科学技术支持下,网络动员也“衍生”出了新的形式,网络动员的诉求更加多样化。在传播活动、网络互动不断全球化的今天,便捷的网络技术使得网民“微”力量更广泛的动员起来,发挥了巨大作用。

因此,笔者认为网络动员有了更加宽泛的适用主体和应用领域,将网络动员的定义为:针对于某一利益诉求,以互联网为媒介,面向网络某“准群体”,广泛传播信息,以达到预期目标的动员类型。笔者认为,随着互联网技术的发展和用户数量的激增,动员主体迅速扩大,网络动员面向的是网络“准群体”,即“人与人之间有一定程度的共同关心点,有可能在某些时候形成集团,但目前还没有组织起来的群体”[3]。

在下文中,笔者结合具体案例,梳理网络动员的历史发展情况,并按照“动员目的与行动主体”的不同,将网络动员分为不同类型。在此基础上,笔者将根据自己的一点拙见,结合案例,探讨分析在全球公民社会不断发展,新传播技术不断普及的今天,网络动员的新形式——运用于公益领域的网络动员。

网络动员出现在互联网民用化蓬勃发展的1990年代,网络技术的发展为全球民主治理开始提供有力的技术支持。笔者认为,按照“发起者与动员参与主体”不同,结合网络动员发展的历史及案例,可以将“传统”网络动员分为以下几种四种类型。

(1)技术参与型。英国学者安德鲁查德维威克认为“有据可查的电子动员的当代历史始于20世纪90年代早期的两个著名运动:对‘莲花市场:家庭’软件的抗议运动和对加密芯片的抗议运动”[4],这两场运动可谓“技术参与型”典型代表。

反对“莲花:家庭”软件的抗议活动发起主体是美国电脑科学家自由协会——社会责任电脑专家协会,理由是该软件的安装将会对隐私造成威胁。与此类似,对加密芯片的抗议活动,也是基于对该软件不合理的加密政策,以及由此带来的隐私威胁。这两场运动的“主战地”,首次在网络环境中进行,通过电子邮件,世界性新闻组网络进行“电子签名请愿”的形式,形成了快速动员的效果。研究发现,这两次活动动员的参与主体具有较高的计算机技术修养,动员参与的“门槛”较高,范围较小,活动仅在互联网网络就得以完成,参与者多属于“技术参与型”。

同属于此种类型,“互联网黑客行动”直接采取“线上发动,线上行动”的形式,以参与者高超的互联网技术为支撑,以特定政治目标为方向,也属于“技术参与型”网络动员。

(2)社会运动动员型。典型代表是墨西哥萨帕塔民族解放运动的网络动员,西班牙学者manuelcastells称该运动为“第一个信息化的游击队运动”,所进行的是“一场预先展示了21世纪应有景象的跨国社会网络战争”[5]。

该运动中,墨西哥原住民为了对抗墨西哥政府不合理的`种族欺压政策,和墨西哥政府的斗争已经有五个世纪的历史之久。萨帕塔民族解放军成员多数是当地的印第安农民,运动爆发前,为了lancandon地区的土地使用权已经展开了20余年的斗争,这次反叛政府的行为带有正义性。1994年1月该运动爆发后,运动领导者采取了积极的传播政策,利用国际互联网发动了广泛的网络动员,受到了国际社会的广泛同情和支持,——国际同情者在网站建设、信息传播和翻译、资金支持等方面,提供了大量的免费支持,形成了国际互联网“战略联盟”,网络动员“病毒式爆发”,最终避免了大规模镇压行为,运动取得了成功。

世界妇女运动,国际绿色运动、反对全球化运动等在某国国内或国际进行的跨国社会运动,同属于此种类型。随着网络社会的崛起,发动国际“网络社会”力量,在技术支持下促使社会动员目的、进程、参与信息传播的全球化,广泛的发动网络动员,进行线上、线下等一系列活动,是这一网络动员类型的特点。

(3)利益团体诉求型。美国环保协会(edf)为了“组织再造”而发起的网络动员,是此种类型的典型代表。该组织成立于20世纪60年代,成立之初就着重于关注美国本土化的环境问题,该组织发展壮大过程中,形成了拥有几十万名付费会员和近200位员工的庞大组织,“享受”政府高额的财政预算金,活动面向其会员展开。,该协会逐渐走向“草根”,发起多元化的动员途径,重视网络动员的力量,推出新网站,认定免费会员资格,号召网民广泛参与高关注度的环保议题,这一新举措迅速获得了广泛网络“临时性”支持,对环保问题感兴趣怀有热情的网络“准群体”力量得以有效动员。大量网民成为参与主体,为支持所关注的环境议题,参与线上活动,组织线下抗议活动,并开始与其他组织建立环保联盟进行合作。

以美国为例,传统政治利益团体发起“政治大选”的网络动员,是“利益团体诉求型”网络动员的典型代表。此外,经济利益团体也属于此种类型,值得注意的是,该类型的网络动员,是着眼于本利益团体的利益,而非“他团体”。

(4)小群体或个人诉求型。一种观点认为,西方学界所关注的网络动员,多是服务于社会运动、政治选举以及跨国结社运动,而由于我国国情特殊,司法体系不够完善等因素,使得“群体或个人诉求型”的网络动员,在我国十分常见。笔者认为,针对于某个小群体或者是个人的“网络救助动员”,“网络煽动性动员”,“网络人肉”、“网络泄愤”事件等,在国际国内社会都有发生,值得关注。

此种类型的网络动员,笔者认为,早可以追溯到上世纪九十年代,见于1994年贝志诚通过网络求助,救助清华铊中毒女生朱令。进入21世纪后,随着网民群体的迅速扩大,通过“bbs发起+传统媒体参与报道”、“bbs曝光+网民人际传播”等多种形式配合而进行的“网络反腐”,“网络人肉”,“网络救援”事件,不断涌现。此种类型动员的发起者往往是网络舆论领袖、网络写手,普通网民等,目的“个人化”,但也有可能演变成带有网络泄愤性质的重大事件,如“郭美美事件”。

随着网络技术的进一步发展,网络动员的影响范围越来越大,动员准入的门槛不断变低,已成为不争的事实。随着网络社会化媒体的不断发展,目前已经出现了许多网络动员的新形式,下文结合案例,阐释一种网络动员的新形式。

3“微”公益动员新形式。

(1)网站概况。freerice是由联合国粮食计划署于10月设立的一款在线公益游戏网站,网站免费提供英文学习游戏,范围覆盖了艺术、化学、数学、地理等9个领域。参与者只要登录网站,就可以在首页看到答题页面,开始答题游戏,每答对一道题(皆以选择题形式),网站都会捐出10粒大米,参与者可以重复玩游戏,并可以提高自己的英语水平。同时,该网站“允许”成员设立“捐米小组”,参与者可以加入小组参与捐米,小组捐米排行榜(groupsactivities)以及用户捐米排行榜(playeractivities)会在网站不断更新展示。

目前该游戏网站已经推出法语版本,西班牙语版本,以及中文版。其中中文版添加了“快乐游戏”板块[6],用户可以通过玩桌面小游戏的形式“捐大米”。所捐赠大米的费用无需用户个人承担,联合国粮食计划署以及相关慈善赞助机构将会负责。

(2)网站所属机构介绍。freerice所属的联合国粮食计划署(wfp,以下简称wfp)属于政府间国际组织,是联合国负责粮食援助的一个分支机构,是世界上最大的致力于消除饥饿的人道主义机构。该机构受代表36国政府的执行委员会管理。

wfp的官网资料显示,该机构一直致力于采用多种途径消除饥饿,特别是重视网络草根的力量,早在,该组织就发起了名为“走遍世界”的活动,号召全世界各地的人行动起来,在各个地区以“散步”形式,号召“终结”儿童饥饿。此活动在就已经有超过118个国家的76万人参与。笔者认为,以该机构的性质来看,在对抗饥饿的活动中,“关注力支持”是比“资金支持”更需要的。

(3)网络动员形式。该公益游戏网站通过多种途径进行了网络推广。的英文网站首页显示,点击左侧的“followusontwitter”,就可以直接链接到freerice的twitter地址,其twitter页面的口号很好的反映了这款公益游戏的宗旨:“notyouraveragetriviagame!”

“whenyouplay,youhelpfighthungerworldwide”,网站首页可以直接看到freerice现场援助的视频;在网站进行个人信息注册并成功,会相应在成功页面上显示“+facebook”的标志,点击就看到相关内容。此外,freerice设立了博客和相关新闻区,在答题时“latestonfreericeblog”、“latestinfightnews”以及参与用户的评论等,都将滚动显示[7]。

与此同时,更重要的动员形式是广大网民及全球网络公民社会组织的“自发式推广”。“答题捐大米”形式对于公众的吸引力,是“关注力爱心支持”的直观有效性。借助于互联网平台的这种公益捐助形式,参与门槛低,富有趣味性,推广途径多样,显示出“爱心胜于金钱”的运作理念,能够让参与者直观的看到切身参与所给予的力量,有心理上的认同和自我满足感。3月11日《纽约时报》官方网站一篇报道的网友留言中,贴出freerice地址,表示“…ithinkyouwouldbeinterestedinthiswebsite…”并对该网站进行了简短介绍[8]。

以我国为例,早在20,就出现了多个模仿freerice进行捐米动员的网站。对于freerice的宣传推广,网民自发成立了豆瓣小组-“freerice免费米捐到世界末日那一天”,在多家论坛有相关内容的发帖,新浪微博有“freerice”用户,国内的sns网站如开心网,人人网,也有freerice的公共主页,10月,盛大游戏参与,发布了该网站的中文版,各大媒体进行了多方面的报道。

笔者试玩了英文网站上的答题游戏,在连续不间断答对问题的情况下,捐米的数量会累积增加,出现答错的情况,则累积清零,题的难度由简入难,有一定挑战性和成就感。答题时会出现“feedachild,feedadream”的滚动提示。该英文网站统计显示:仅10月21日一天,捐出7327130粒大米。截止该日,在五年多的时间里已经捐出96925191736粒米。

4动员启示及结论。

“全球治理的主体,主要有三类即各国政府、政府间国际组织和全球公民社会组织”[9],作为治理主体,wfp设立freerice进行的网络动员,能够使其他两种治理主体广泛的参与和配合,使不同的社会群体、组织方便地行使各自的社会权利,并且相互支持,促进了强大的社会舆论的形成。

笔者认为,这一动员方式,动员目的“战胜饥饿”并非仅关乎某一集团的利益,是全球性文化价值所认同的。所诉求的结果,并非出于政治缘由,而是为了广大的“他群体”利益。wfp的这一“草根网络动员”形式,能够以积少成多的“微”力量,全球行动共同对抗饥饿。在动员中也促进了“爱心奉献”这一全球性观念意识的传播。“爱心力量的推广和自我奉献的满足感”是网民被广泛动员的重要原因。人人得以参与,参与就是力量,就是一种“双赢下”的奉献,“普世的公益理念+便捷的动员形式+有效的执行力”是这一动员形式成功的关键。

不仅是该网站平台的推广,以此“牵头”,一个个体,从自己身边做起,用简单的行动和方便的网络推广,人际传播和大众传播相结合的方式,把信息推广到周围,用自己“拟物质”捐米的行为帮助到了国际社会的弱势群体,也用自己的行动让更多人了解到这一公益事业。在一切传播变的更关注个人,也更易于传播一些个人的观点行为的今天,这一动员方式使得社会资本广泛参与。

比如freerice所援助的对象,多集中在广大非洲地区,以及北美洲、中东部分地区。这些地区受饥饿威胁的广大群体,鲜有机会发起网络动员进行利益诉求。而wfp属于国际间政府组织,拥有1900多位员工,属于传统的国际政府机构,设立freerice,重视网络草根力量,把“触角”伸向了全球公共领域。

目前,“微公益”在我国兴起发展势头正猛,笔者认为,更多负责扶贫捐助的政府公共部门,可以有效的借鉴这一形式,重视网络草根力量,让“微”力量成为慈善的主体,与众多ngo组织携手合作,以实现更好的发展。(作者系中国传媒大学传播研究院应用传播学专业学生)。

参考文献。

[2]丁惠民,韦沐,杨丽.网络动员及其对高校政治稳定的冲击与挑战[j].北京青年政治学院学报,2006,15(2).

[3]朱力.社会学原理[m].北京:社会科学文献出版社,2003.

[5]曼纽尔?卡斯特,夏铸九,黄丽玲(译).认同的力量[m].北京:社会科学文献出版社,2003.

[6]何增科.公民社会与民主治理[m].北京:中央编译出版社.2007.

[7]罗宾?科恩,保罗?肯尼迪,文军(译).全球社会学[m],北京:社会科学文献出版社.2001.

[8]迈克尔?豪格,多米尼克?阿布拉姆斯,高明华(译).社会认同过程[m],北京:中国人民大学出版社,2011.

网络相关工程师自荐书

尊敬的领导:

您好!

我是来自上xx大学市场营销专业的丘xx,我喜欢读书看报,因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志,我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职,我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销,但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作,首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的,但只有客户相信可以,才会相信自己的产品,才能更好的将产品推入市场。我想“做人,做事,做生意”大概就是这个意思吧!

我觉得作为一名营销经理,除了应该具备一定的营销知识外,还应具有良好的沟通、协调能力,能够吃苦耐劳,具有良好的团队合作精神,讲究职业道德。身为班长的我,在三年的时间里,组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动,提高了自己的组织协调能力,加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到,个人的能力毕竟很有限,只有通过团队合作,集思广益,取长补短,才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理,我想打造一个平台,让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作,大家相互合作,具有良好的团队精神。

同时我认为,营销也是一种服务。既然是一种服务,就应该做到让大家满意,用热情和真心去做。激情,工作中不可或缺的要素,是推动我们在工作中不断创新,全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识,我相信我能胜任这份工作。

“诚信是我们合作的基础,双赢是我们共同的目标!”我愿与xx文化一起发展,一起创造辉煌的历史!

此致

敬礼!

自荐人:

20xx年xx月xx日。

尊敬的领导:

您好!

本人在大学期间积极参加各种社会实践活动,担任学校多个单位的职位。从中我不仅认识到了团队精神的重要性,还学会了如何做人,明白了做人要厚道的道理,同时我还学会了如何和人交流沟通。可以说,我的'大学生活很充实,这可以算是我人生的转折点和飞跃点。

大学期间我熟练掌握了计算机故障修复、网络维护、网络组建、网站开发、网页制作方面的技能。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。**年**月,我参加了“全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)-网络工程师”的考试,并有望拿到证书。即使如此我也没放松自己的专业--电气工程及其自动化课程的学习,这位我的综合知识和技能的提高提供了可能。

大学期间我还拿到了计算机等级考试考生--三级网络技术、英语四、六级考试的证书,这对我以后在工作中继续学习、发展奠定了坚实的基础。

在大学四年的工作和学习中,我有信心做好网络工程师这个工作,同时我也相信自己在以后的工作生活中能切实的发扬团队精心和吃苦耐劳精神。网络工程的方面技术可以说日新月异,我也相信自己对技术和应用的学习能力。所以我完全有信心、用能力胜任这一职业。我的应届生求职信呈上,期待您的佳音。

此致

敬礼!

自荐人:

20xx年xx月xx日。

网络安全相关倡议书

全市广大网民朋友们:

营造健康文明的网络环境已成为社会的共识,倡导文明办网、文明上网,传播网络文明,净化网络环境,是互联网行业及广大网民的共同责任。在此,我们向互联网行业从业人员以及网民发出如下倡议:

一、自觉遵守宪法和互联网相关法律法规,拒绝传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的新闻和信息,切实履行应有的社会责任。

二、自觉抵制网络低俗和不正之风。坚决抵制与中华民族优秀文化传统和道德相违背的信息内容,使互联网成为传播社会主义先进文化的新途径、公共文化服务的新平台、人们健康精神文化生活的新空间。

三、提高网络新兴媒体的公信力。建立健全管理规章制度,规范信息发布;坚持提供客观、真实、健康的信息和内容;坚持提供健康的网络环境和内容链接;强化行业自律,恪守行业规范,积极推进网络公德建设。

四、坚守“七条底线”。网络媒体和广大网民都要坚守“七条底线”,积极承担社会责任,共同营造一个健康向上的网络环境。

五、争做“四有”好网民。广大网民都要争做有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的新一代“四有”中国好网民。

文明办网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路,营造健康向上的网络环境是全社会的共同责任。让我们迅速行动起来,共建文明网络,为打造“风清气正”的洁净网络空间作出积极的贡献!

倡议人:__。

20__年__月__日。

相关网络音乐侵权案件整理

1、广东“dj020网”侵犯音乐作品著作权案2014年12月,广东省广州市文化市场综合行政执法总队根据群众举报,依法对“dj020网”涉嫌侵犯信息网络传播权案进行调查。经查,莫某某开设“dj020网”,向公众提供未经授权的音乐作品达62286首,且会员数量众多,仅2015年两个月内,在线支付的订单总金额为6240元,等待付款的订单总金额达257547.48元。

依据《信息网络传播权保护条例》第18条等规定,广东省广州市文化市场综合行政执法总队于2015年6月29日作出行政处罚:没收网络服务器,没收违法所得人民币6240元,罚款人民币131.8937万元,并依法移交公安机关追究其刑事责任。

2、spotify和音乐行业修好:补交2100万美元版权费。

音乐流媒体(在线听歌)逐步淘汰了网络下载,成为主流的数字音乐服务模式,不过音乐流媒体遇到了版权费以及诸多知名歌星抵制的尴尬。不过日前,全世界最大的音乐流媒体服务商spotify和美国唱片行业达成了一个圆满协议,spotify答应补交2100万美元的巨额版权费,另外未来将和音乐行业和艺人展开更好的合作。

2100万美元中,1600万美元属于音乐公司的版权费,另外500万美元则将成立一个基金,支付给接受上述协议的出版公司和音乐作者。这笔版权费将覆盖spotify公司诞生之日到2017年1月30日的所有争议版权费(音乐行业所称“拖欠”的费用)。这一协会的总裁兼首席执行官大卫·伊斯雷莱特(davidisraelite)表示,此次和spotify签署的版权费协议,是音乐出版行业和音乐作者的一次巨大胜利,协会未来将继续推动数字音乐服务商向所有的产业实体及时支付版权费。另外spotify也希望各家音乐公司能够和spotify签署单独的版权费协议,从而避免将来发生版权费诉讼。

近日,广州市文化市场综合行政执法总队作出行政处罚决定,责令停止侵权行为并罚款25万元。单单就这个处罚而言,是有法律依据的。如果网易云音乐拿不出经过他人授权的证据,把他人的歌曲放到自己的网络云平台上,则侵犯了音乐作品权利人的信息网络传播权。

根据我国《信息网络传播权保护条例》的规定,通过信息网络擅自向公众提供他人的作品、表演、录音录像制品的,“根据情况承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任;同时损害公共利益的,可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为,没收违法所得,非法经营额5万元以上的,可处非法经营额1倍以上5倍以下的罚款;没有非法经营额或者非法经营额5万元以下的,根据情节轻重,可处25万元以下的罚款;情节严重的,著作权行政管理部门可以没收主要用于提供网络服务的计算机等设备;构成犯罪的,依法追究刑事责任”。广州市做出的这个处罚决定应该是以该条法律规定为依据的,如果网易公司认为处罚不合理、不合法,可以提出行政复议;如果对复议结果不满意,还可以向法院提起诉讼。

网易方面辩解的理由不是这批音乐作品得到了授权,也没有主张网易云音乐不侵权,而是认为网易云音乐不是自己运营的(虽然这一说辞没有被有关机关接受)。或许,网易方面也清楚这种行为违法,只是为了快速发展的需要,承担了法律上面的风险。为了防止法律风险的出现,注册了一个替罪羊公司,由该公司来承担相应责任。不只网易,很多公司都是这么做的。不过,现在认定侵权和犯罪,已经不再单单根据域名登记确认侵权人,而是会通过各种证据找到真正的侵权人或者犯罪嫌疑犯(构成犯罪的情况下)。注册替罪羊公司这条道路越来越窄了。

4、平台下架未经授权音乐缺定价标准版权费引争议。

11月的第一天,国家版权局发布的《关于责令网络音乐服务商停止未经转授权传播音乐作品的通知》正式落地,很多网友反应,正在使用的音乐app中很多歌曲不能听了,包括虾米音乐、天天动听、酷狗、酷我、qq音乐、网易云音乐、百度音乐都受到了不同程度的影响。自今年7月国家版权局发布《关于责令网络音乐服务商停止未经转授权传播音乐作品的通知》后,16家服务商在通知要求的7月31日之前紧急下线了未经授权的220多万首音乐作品。此后,各家音乐平台之间达成协定:将10月31日作为版权清查、侵权作品下线的最后限期,在此限期前各大平台必须全面清理自家曲库,不能以任何形式进行音乐侵权。

5、taylorswift宣布从spotify下架所有歌曲版权。

taylorswift在发布新专辑《1989》的同周宣布,从spotify撤除其个人的所有音乐作品。此次taylorswift的需求是全球同步的,国内音乐平台也要配合下架所有taylorswift歌曲的免费试听业务,只有付费用户才能收听及下载,在海外这已不是艺人第一次像音乐免费服务开炮,原因也并不复杂,例如taylorswift一样的更多音乐人实体唱片的销量受到流媒体冲击,因此数字音乐成为收入转型的主要来源,认为音乐应付费且有价。

在国外版权法规较为健全,数字音乐平台会严格遵守及尊重艺人的版权权益。但中国大陆地区的状况却令人堪忧,就目前国内版权交易和使用还未形成良好的秩序情况下,天天动听、酷我、网易和虾米几家网站目前仍保留部分歌曲免费缓存、免费试听及免费下载的音乐服务。环球音乐终于11月26日发出最后警告,要求相关网站立即采取措施将侵权内容下线,否则,将保留采取一切法律手段向各网站追究违约、侵权责任,并要求赔偿一切损失的权利。

6、qq音乐诉网易云音乐“专用信息网络传播权”诉前禁令案。2014年11月qq音乐起诉网易云音乐,称其有623首歌曲侵犯了腾讯的“专用信息网络传播权”。

2014年11月21日起,网友们将暂时无法在“网易云音乐”平台及其有关网络上收听《时间都去哪儿了》等623收网络音乐。湖北省武汉市中级人民法院日前针对网易云音乐发出网络禁令,认定“网易云音乐”平台及其下游分销商通过互联网络、移动网络公开向公众传播的《时间都去哪儿了》等623首网络音乐涉嫌侵权行为,裁定要求“网易云音乐”平台及其运营各方应该立即停止该传播行为。

据了解,该网络禁令是湖北省第一例因网络著作权争议提起的诉前禁令。

禁令申请人深圳市腾讯计算机系统有限公司(下称腾讯公司)是《时间都去哪了》等623首网络音乐著作权人。腾讯公司发现,广州网易计算机系统有限公司(下称广州网易)、网易(杭州)网络有限公司(下称杭州网易)、杭州网易雷火科技有限公司(下称网易雷火)等三方运营的“网易云音乐”平台未经许可向公众传播涉案音乐作品,而且“网易云音乐”平台还通过中国联合网络通信有限公司湖北省分公司(下称湖北联通)运营的“网易云音乐畅听流量包”及广东欧珀移动通信有限公司(下称广东欧珀)生产厂商在其欧珀手机中定向内置“网易云音乐移动客户端”等方式分销上述网络音乐作品,涉嫌侵犯腾讯公司对这些音乐作品享有的专有的信息网络传播权。

7、酷狗音乐起诉网易云音乐侵权案2014年12月,“网易云音乐”平台传播的200首音乐作品因涉嫌侵权,被酷狗音乐一纸诉状告至广州市天河区人民法院,要求立即停止相关音乐的播放及下载,索赔金额高达百万。据悉,酷狗音乐起诉网易云音乐侵犯信息网络传播权系列案已在广州市天河区人民法院正式立案。

近年来,数字音乐市场竞争激烈,各大网络巨头纷纷“试水”。本次讼争起因源于广州网易运营的“网易云音乐”平台,未经许可向公众传播包括范玮琪、张韶涵、那英、庾澄庆等知名歌手在内的17张专辑共计200首音乐作品。在与网易云音乐沟通、发函未果后,酷狗音乐获得福茂、丰华、禾信等唱片公司授权后依法提起诉讼,要求相关方立即停止侵权作品的在线播放及下载,通过正规合法途径购买版权。这是酷狗音乐联合唱片公司首次通过司法途径发起的正式维权行动。

记者获悉,酷狗音乐现已组建了专业的法务维权团队,联合唱片公司共同解决维权的困扰和损失。目前,天河法院已受理此案,组织双方调解未果后,法院宣布择日开庭。对此,网易云音乐仍未进行官方回应。

2015年1月7日网易云音乐状告酷狗音乐侵权共37起案件,共300首歌曲。2015年1月7日,网易云音乐就涉嫌侵犯版权问题对酷狗提起诉讼,要求酷狗音乐立即停止侵权行为,并索赔人民币超过300万元。广州天河区人民法院已正式立案。网络音乐已成为新闻、社交之外第三大导流来源,但国内版权不规范引发的纠纷日益增多。2014年12月,网易云音乐平台的200首作品因涉嫌侵权,被酷狗音乐起诉。

此后,2015年1月7日,网易云音乐就涉嫌侵犯版权问题对酷狗提起诉讼,要求酷狗音乐立即停止侵权行为,并索赔人民币超过300万元。广州天河区人民法院已正式立案。

9、上海步升大风音乐文化传播有限公司向“唱吧”提起了多起侵犯著作权案。

2015年2月,据媒体报道,虽然手机k歌正在迅速吸引部分年轻用户,但是这一模式正受到质疑,提供该产品的唱吧日前因版权问题被起诉,北京海淀法院正在进一步审理这次侵权案件,而审理的焦点则是唱吧的经营模式是否构成侵权。报道称,唱吧在产品中向用户提供歌曲的配乐功能,用户可以录制跟随音乐一起唱歌的音频。但是该功能受到版权方的关注,日前版权方上海步升大风音乐文化传播有限公司向唱吧所属的北京酷智科技有限公司、苹果电子产品商贸(北京)有限公司提起了多起侵犯著作权纠纷案件。版权方认为,唱吧内置了张惠妹、任贤齐、罗志祥、胡彦斌等多个知名歌手的几十首流行歌曲。唱吧通过网络传播这些未经授权的音乐构成了侵权行为,并给自己造成巨大损失,要求被告赔偿损失并停止侵权。

10、酷狗音乐针对阿里音乐旗下天天动听的侵权行为提起诉讼。由于酷狗方一贯的低调姿态,许多一直关注中国数字音乐正版化进程的音乐用户并不了解,早在2014年7月,酷狗已就阿里音乐旗下天天动听之侵权行为进行了公证证据保全,并于2015年2月,酷狗针对阿里音乐旗下天天动听之侵权行为,向上海市闵行区人民法院提起诉讼,要求天天动听承担法定赔偿责任。然而,由于天天动听通过提请管辖权异议的方式恶意拖延诉讼时效,不予应诉,最终被终审法院驳回其管辖权异议申请,该案将于近期开庭。酷狗已公证的阿里音乐侵犯酷狗独占信息网络传播权的音乐作品高达数万首,包括那英、范玮琪、庾澄庆、张韶涵、张惠妹等知名歌手演唱的传唱度较高的歌曲,包括《白天不懂夜的黑》、《最初的梦想》、《亲爱的那不是爱情》、《姊妹》等知名作品。并且,酷狗早于2014年8月即已多次发函维权,要求阿里音乐下架侵权歌曲,但阿里音乐置若罔闻,至今仍在传播侵权歌曲。

11、阿里音乐状告酷狗涉嫌歌曲侵权。

2015年6月阿里音乐旗下公司向杭州余杭区人民法院递交诉前禁令申请,称其从滚石音乐获得独家版权的歌曲被酷狗音乐盗播,涉诉案歌曲数量达260首。阿里音乐旗下公司要求法院下发禁令,禁止酷狗音乐播放其独家版权歌曲。此次阿里音乐提供证据证明其对包括《野百合也有春天》、《花心》、《为爱痴狂》等涉案260首歌曲享有信息网络传播权。日前法院已签发禁令,要求酷狗音乐立即禁播涉案260首歌曲。

二、其他相关法律问答汇总。

1、问:保护了音乐人的利益,会否影响用户体验?

答:音乐下载收费,在很多人看来,是进入版权时代的标志之一。各自拥有版权,也就意味着用户要听完自己所喜爱的歌曲,可能需要下载数款音乐app才能完成。保护版权,对音乐人而言的确是一种保护,但这其实并不利于用户体验,尤其是当某平台对某音乐作品进行版权垄断后。音乐版权和影视版权并不一样,听音乐本来就是一种很随意的行为,且消费时间往往较短。音乐平台对音乐版权独家资源的争夺,反映了当下音乐市场正在经历一场洗牌。音乐免费历史已久,要将收费市场培育起来,并不容易。等到未来格局一定,相信用户的体验也会有更好的提升。

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