心理四年级大全（16篇）

作文是一种表达思想和情感的重要方式，一篇优秀的作文可以让读者产生共鸣。小编特意为大家整理了一些优秀作文范文，希望这些范文能够激发大家的写作灵感。

四年级下心理课心得体会

在四年级下学期，我们班开设了一门心理课，这是我第一次接触心理学的知识。在这门课上，我得到了很多的启发和帮助，无论从学习上还是生活上，我都受益匪浅。接下来，我将分享我在这门心理课上的学习心得体会。

第二段：对课程的印象。

这门心理课给我留下了深刻的印象。在课上，老师以生动有趣的方式向我们介绍了许多心理学的基本概念和理论，并给我们提供了很多实际的例子来帮助我们理解。通过这门课程，我了解了自己内心的真实想法和感受，学会了更好地管理自己的情绪，并且更加理解别人的感受，提高了自己的沟通能力。

第三段：学会自我管理。

通过这门心理课，我学会了自我管理。在课堂上，老师教给我们一些方法来控制自己的情绪，比如深呼吸、找到适当的方式来释放情绪等。我在课后也开始尝试这些方法，发现它们确实有效。当我遇到困难或者压力时，我可以通过这些方法来平复自己的情绪，保持冷静和理智。这不仅让我在学习上保持了高效率，也使我在生活中更加从容面对各种挑战。

第四段：理解他人的感受。

在这门心理课上，我还学会了理解他人的感受。通过学习情商的知识，我了解到每个人都有自己的情绪和感受，并且他们表达情绪的方式也各不相同。通过课堂上的小组讨论和角色扮演，我学会了更加细心地倾听他人的需求和意见，并尊重他们的情绪和感受。这使我在与同学和朋友相处时更加融洽，建立了更好的人际关系。

第五段：总结与展望。

通过这门心理课的学习，我不仅学会了自我管理和理解他人的感受，还提高了自己的自信心和团队合作能力。在以后的学习和生活中，我将继续运用这些知识和技巧，努力成为一个更好的人。同时，我也希望能与更多的人分享我在心理课上学到的知识和体会，让更多的人受益。心理课开启了我对内心世界的探索之旅，我相信这会对我的未来发展产生积极的影响。

通过这门心理课的学习，我提高了自己的情商和人际交往能力，学会了更好地管理自己的情绪，并且更加理解别人的感受。这对我在学习和生活中起到了积极的作用。我相信，通过不断学习和实践，我将能够更好地运用这些心理学知识，为自己创造更美好的未来。

心理健康心得体会四年级

四年级是我人生中的一个重要阶段，这一年我不仅在学习上取得了很大的进步，还学会了如何保持心理健康。通过这一年的生活经历，我深深认识到了心理健康对一个人的重要性。下面我将分享一些我在四年级学习中所体会到的心得体会。

首先，要保持良好的心理状态，我意识到调整自己的情绪是非常重要的。在生活中，我们经常面临各种各样的困扰和挫折，有时候我们会感到压力倍增。但是，当我遇到不如意的事情时，我会尽量保持冷静，并采取积极的态度去面对。比如，在遇到学习难题时，我不会轻易放弃，而是坚持努力去解决。这种积极的态度帮助我战胜了许多困难，同时也让我更加乐观开朗。

其次，理解自己的情绪也是维持心理健康的重要一环。每个人的情绪都是多变的，我们应该对自己的情绪进行认真的观察和分析。当我有些情绪波动时，我会找个安静的地方，闭上眼睛，深呼吸几次，然后反思自己为什么会有这种情绪，究竟是什么原因导致的。这样的反思帮助我更好地了解自己，在面对困难时提供了更好的解决办法。

再次，与他人的交流也是保持心理健康的重要一环。在四年级的学习中，我发现与同学、老师以及家人的交流能让我更加开心和快乐。每当我有困难时，我会和同学们一起讨论，他们给我提供了许多宝贵的建议和帮助。而在课堂上，老师始终关心我们的心理健康，并经常组织各种活动，增进大家的感情。此外，和家人在一起交流也是我非常享受的一件事情。他们的鼓励和支持给我带来了很多正能量，让我觉得无论面对什么困难，我都不是一个人在战斗。

最后，保持适度的休息和放松也是保持心理健康的关键。在紧张的学习中，我们不应该只关注学习，而应该合理安排自己的休息时间。比如，在学习一段时间后，我会起身走动一下，或者做一些我喜欢的活动，例如听音乐、看书或者和朋友一起玩耍。这样的休息和放松让我感到重新恢复了精力，能够更好地投入到学习中去。

总之，通过四年级这一段时间的学习和生活，我意识到了心理健康对一个人的重要性。通过调整自己的情绪、理解自己的情绪、与他人的交流以及适度休息和放松，我能够更好地保持良好的心理状态。我相信，只有保持良好的心理健康，才能在学习中更好地成长，也更好地享受生活的乐趣。我希望我能在未来的学习和生活中一直坚持保持心理健康，成为一个健康、快乐的人。

四年级心理健康教案

教学目的：帮助学生了解什么是性格及性格的类型;引导学生在日常生活、学习和与人交往中注意培养自己的良好性格。知道良好性格对自己成长的好处;在日常的生活学习中，能对不利于良好性格形成的行为进行自我约束。

教学过程

教师：今天我们先来听个故事。(播放居里夫人小时候专心学习的故事)(3分钟)

(1)教师：听了刚才的故事，同学们一定十分喜欢玛妮雅那种认真、专心的学习，觉得她之所以对人类作出了巨大贡献，与她性格中的坚定性是分不开的。

下面我们大家共同来说说性格都包括哪些方面。

(学生分别议论后回答)(教师根据学生回答，将事先准备好的有关性格的词语卡片贴在黑板上。如学生回答不全，教师及时加以补充。)

(2)教师：老师今天为同学们带来了几个动物，请你们对照黑板上的内容，看一看哪个动物具备什么样的性格特点。看好了以后，就请你将这个动物的图片贴在这个性格牲下面。(学生边说边贴图片)

(3)说一说

自己所喜欢的动物，为什么喜欢它?人如果也具备这样的性格好不好?

(4)演一演

a、请五名同学表演早晨清扫教室的情景;

b、再请六到七名同学表演课间活动情景;

c、最后请两名同学表演自习课上的活动情景。

(5)说一说

按照课文中的要求分别对表演的情景谈出自己的看法，并对不良性格进行帮助。(帮助措施要具体可行。)

(6)动动手

教师将事先准备好的白纸发给学生，请学生写出自己的性格特征。

(7)猜猜看

教师将学生写好的纸条收好后，抽出几张，分别读出其中的内容，请同学们猜测纸条上写的是谁?并对猜中的同学加以奖励。

教师：能迅速猜出的同学，说明你们在平时的学习和生活中是一个细心的人。同时，被猜中的同学，说明你们的性格特征十分明显，具有良好的性格，大家都会喜欢。

教师：通过今天的学习，同学们可能更加喜欢热情、善良、认真、开朗、活泼的人了。要想成为这样的人，其实并不难，只要同学们在日常的学习、生活中注意培养锻炼自己，按照本课书后的[实践园]中的方法去做，日积月累，你就具备了良好的性格，你的生活就会充满快乐。

在实践中，你也可以找到适合自己的方法，培养、锻炼自己的性格，让自己变得更加可爱。

如果你有了更好的方法也可以介绍给同学们，让大家与你分享快乐，共同培养良好性格。

心理健康心得体会四年级

心理健康是指人的内心状态和心理活动处于一种良好的平衡状态，使人能够适应环境、拥有积极的情感体验。在当前繁忙的学习和生活中，我们四年级的小学生也陷入了各种各样的心理问题之中。如何保持心理健康，成为了我们学习和成长的关键。下面，我将从关注自己、积极向上、寻求帮助、正面心态和爱自己五个方面来分享我对心理健康的体会和感悟。

首先，我们需要关注自己的内心。在学习和生活中，我们经常被琐事困扰而忽略了自己内心的需求。而关注自己的内心，就是要倾听自己的心声。比如，每天花些时间独处，回想一下自己这一天的所思所感，写下来，发现自己的成长与不足。这样的细细品味会让我们更加了解自己，发现自己的优点和长处，从而更有信心面对各种挑战。

其次，我们要保持积极向上的情绪。人的情绪往往会受到外界环境的影响，但我们可以通过自己的努力来调整情绪。比如，当遇到困难时，我们要坚信自己一定能够克服它，要用积极的态度去面对。同时，我们还要学会表达自己的情绪，可以找好朋友倾诉，或者写下来，这样既能舒缓压力，又能得到理解和帮助。

第三，当遇到问题时，我们要勇于寻求帮助。有些时候，我们可能会面临一些困扰我们的问题，这时候我们不能一味地自己承受，而是要主动去寻求帮助。我们既可以向老师、父母请教，也可以向心理咨询师咨询。因为问题很多时候并不是我们一人能够解决的，而是需要借助外力来共同克服。

第四，保持一种正面的心态。在成长的路上，我们可能会面临各种各样的挫折和困难，但是我们不能因此而灰心丧气。反而应该保持一种积极向上的态度，相信自己一定能够战胜困难，实现自己的目标。同时，我们还要学会看到一些积极的方面，例如，当遇到失败时，我们可以从中总结经验教训，更好地改进自己。

最后，我们要学会爱自己。爱自己是心理健康的基石。我们要善待自己，不要过分苛求自己。要学会放松自己，尝试一些积极的休闲活动，如看书、听音乐等。同时，我们还要注意自己的身体健康，保持良好的饮食和作息习惯。只有爱护自己，我们才能拥有更好的心理健康。

通过四年级的学习和体验，我深深地感受到了心理健康的重要性。当我们能够关注自己的内心、保持积极向上的情绪、勇于寻求帮助、保持正面心态和爱自己时，我们就会发现自己的心灵得到了宽慰，而且能够更好地面对各种挑战。因此，我希望每个四年级的小学生都能够注重培养自己的心理健康，这样我们才能更加健康快乐地成长。

埋在心理的自豪四年级作文

我是一个活泼、可爱、爱跳舞的小女孩。活泼可爱就不说了，最令我自豪的是我那优美的舞姿。

记得有一次，舞蹈学校里要举行比赛，这下把我给急坏了，我踢腿踢不好，空翻过不去，怎么比呢？我知道，瞎想是不管用的，所以我拼命地练习，有空就练，…终于弱小的我学会了空翻、抱腿、凌空月等基本动作。最后，一支美丽优雅的傣族舞蹈《摇风》在我的四肢下流向整个舞厅。

你知道吗，每一年的节日差不多我都上台演出。比如说去年“六一”儿童节，我表演的是现代舞《谁不乖》，今年教师节我表演的是蒙族舞蹈《草原小骏马。》怎么样，很不错吧！

我的缺点就是吃饭少，身材有点弱，不过把舞跳好，是我埋在心底的自豪。

心理健康心得体会四年级

作为一个四年级的学生，我已经有一段时间接触学习心理健康的知识了。经过这些学习，我深深地感受到了心理健康对于我们的重要性。接下来，我将分享我在心理健康方面的体会和心得。

首先，学会认识自己是心理健康的基础。通过学习心理知识，我了解到每个人都有自己的个性和特点。而且，每个人在成长过程中都会遇到各种各样的困难和挑战。了解自己的特点和困难，可以帮助我更好地应对和解决问题。比如，如果我知道我是一个容易紧张的人，我就可以通过放松让自己变得更加镇静。

其次，积极的情绪态度对心理健康至关重要。在学习过程中，我知道了积极的情绪可以帮助我们更好地应对困难。当我们面对挫折和困难时，如果我们能保持积极的态度，相信自己能够克服困难，那么我们就能够更好地解决问题。我记得有一次我在考试中遇到了困难，我原本很沮丧，但是我想起老师教的积极的情绪对于解决问题的重要性，于是我努力调整了自己的情绪，在最后我成功地解决了难题。

第三，乐观向上的生活态度是心理健康的保证。乐观向上的生活态度能够让我们更好地面对生活中的困难和挫折。当我们遇到困难时，如果我们选择抱怨和消极面对，那么我们就得不到解决问题的方法。而如果我们能够乐观地面对困难，相信自己能够克服它，那么我们就能够更好地找到解决方法。所以，有了乐观向上的生活态度，我们的心理健康就会得到保证。

第四，与人为善是心理健康的重要体现。通过与他人的交往和互动，我们可以更好地发展自己的心理健康。与他人相互尊重和理解，不仅可以建立良好的人际关系，还可以让我们感到快乐和满足。我在班级里总是与同学们友好相处，互相帮助，这让我感到非常开心。与人为善不仅有助于他人，还能够让自己的心理健康得到更好的发展。

最后，关注自己的心理健康是一种责任和义务。我们每个人都有责任保持好自己的心理健康。通过学习心理健康知识，我们可以更好地了解自己的心理状态，及时调整和处理自己的情绪问题。我们也应该关注身边同学和朋友的心理健康，帮助他们解决困扰。只有每个人都关注心理健康，我们的社会才能更加和谐和幸福。

通过学习心理健康知识，我明白了心理健康对于我们的重要性。通过学会认识自己、保持积极的情绪态度、拥有乐观向上的生活态度、与人为善以及关注自己的心理健康，我们才能真正做到心理健康。作为一个四年级的学生，我将会继续学习心理健康方面的知识，并将这些知识应用于日常生活中，让自己和他人的心理健康得到更好的发展。

四年级心理课的心得体会

四年级的心理课是我第一次接触到心理学的科目。刚开始上课时，我对这门课一无所知，带着好奇和期待踏进教室。在课程内容的介绍中，我发现这门课涉及到情绪管理、人际关系、乐观思考等方面的知识。在之后的学习过程中，我认识到心理学在我们的生活中扮演着重要的角色。通过学习情绪管理技巧，我学会了如何控制自己的情绪，不被消极的情绪所左右。心理课的内容不仅丰富多样，而且与我们的日常生活密切相关，让我在学习中获得实际的收获。

二、培养自信与解决困惑。

在心理课上，老师经常鼓励我们积极参与讨论和演练，鼓励我们表达自己的意见，并帮助我们认清自己的优点和问题。在这个过程中，我逐渐克服了害羞和胆怯，积极发表自己的看法。同时，我也看到了其他同学的改变和成长，这增加了我的动力。在困惑和疑惑的时候，我不再选择默默忍受，而是勇敢地提问，寻求解决方法。通过心理课，我获得了更多的自信和解决困惑的方法，这让我在学习和生活中都更加自如。

三、人际关系的破冰与和谐。

在心理课上，老师教给我们如何与他人建立良好的人际关系。我们通过小组活动进行合作，互相帮助，增强了团队意识。同时，老师还给我们讲解了课堂外的人际关系处理方法，如如何面对冲突和解决纷争。我利用课堂所学，尝试主动与同学交流，主动与人建立联系，不再害怕和陌生人交谈。这让我在班上积极融入，与同学们建立了良好的友谊，使整个团体关系更加和谐。

四、认识自己与他人。

通过心理课，我了解到人与人之间的差异和相似之处。每个人都有自己独特的个性和特点，我们应该尊重和包容他人。我也开始关注他人的情绪变化和感受，学会换位思考，理解他人的困扰和需求。通过这些认知的变化，我更加能够与他人建立深层次的联系，也更加了解自己，找到了和周围的人相处的更好的方式。

五、养成良好的心理习惯。

心理课的收获并不仅仅在于课堂上的学习，更重要的是它在我心中埋下了养成良好心理习惯的种子。比如，我现在经常会用学到的积极的语言和思维方式来面对困难。我也会主动运用一些放松技巧来缓解压力，让自己保持良好的心态。这些习惯不仅对我个人有益，而且也对身边的人产生了积极的影响。我相信，这些良好的心理习惯会伴随我一生，并帮助我成为一个更加坚强和积极的人。

总结：

通过四年级的心理课，我认识到心理学在我们的日常生活中的重要性，培养了自信和解决困惑的能力，促进了人际关系的和谐发展，认识了自己和他人，养成了良好的心理习惯。这门课程不仅为我个人提供了实用的工具，更让我认识到心理健康的重要性，并在实践中逐渐成长。通过这门课程，我对自己的关注和他人的理解能力得到了提升，并且乐于与他人分享和帮助。我期待在未来的学习和生活中，能够继续运用心理学的知识和技巧，成为一个更加全面发展的人。

四年级孩子的心理心得体会

第一段：四年级是孩子心理发展的重要阶段，他们开始逐渐认识自己，形成自己的独立思考能力和价值观。这一阶段的孩子们在学校和社交中经历的事情让他们获得了很多的心理经验，也积累了很多的心得体会。

第二段：首先，在学习方面，四年级的孩子们开始意识到学习的重要性。他们渐渐明白了成绩与努力之间的关系，学会了制定学习计划和目标。他们了解到只有通过不断努力才能提高自己的成绩，这让他们更加坚定了学习的决心。

第三段：其次，在与同学和家人的关系中，四年级的孩子们逐渐学会了如何与人相处。他们通过与同学一起玩耍和合作完成任务，了解到团队合作的重要性，同时也学会了换位思考和尊重他人的意见。在和家人相处中，他们逐渐学会了沟通的重要性，能够表达自己的想法和情感，并且学会了妥协和尊重。

第四段：此外，在面对挫折和困难时，四年级的孩子们学会了坚持和勇敢面对。他们明白了挫折是成功的一部分，只有不放弃才能迎接成功。他们懂得了失败并不可怕，只要能从失败中吸取教训，并重新再来，他们就能越来越接近成功。

第五段：最后，在四年级的阶段中，孩子们开始形成自己的价值观和意识形态。他们开始关注一些社会问题和现象，对公平和正义产生了更深的理解。他们逐渐意识到自己可以通过一些小的行动来改变一些不公平的事情，比如保护环境，帮助弱势群体等。这些行为让孩子们更有责任感和使命感，也进一步塑造了他们的个人品德。

总结：通过四年级的学习和生活经历，孩子们获得了很多的心理经验和心得体会。他们开始认识自己，学会了自主学习和解决问题，懂得了与人相处的技巧，同时也养成了积极向上的心态和价值观。这些心理心得将对他们未来的成长和发展产生积极的影响。

四年级心理健康教案

教学目的：情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，才能适应社会生活;学会控制自己的情绪，掌握调控情绪的方法，做一个快乐的小学生。

教学过程

三年级小学生还不能控制自己的情绪，而对交往过程中的纠纷、误会不善于处理，表现为遇事容易冲动，感情用事，从而影响同学关系，自己也很苦恼。教师应引导学生认识控制情绪的重要性，这样才能做一个令人喜欢的人。

我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天我们学习《做情绪的主人》这一课。

(1)读遍课文，让学生思考。

a关成的学习成绩为什么退步了?

b小花是怎么对待跳绳失利的?

分组讨论，然后派代表在全班发言。

(2)议一议

如何调控自己的不良情绪呢?

a、宣泄法、b、转移法、c将心比心、d、挫折不一定都是坏事。

(1)、演一演

建议6位小品扮演者提前进行排练，尤其要挑选好女主角王小燕，以确保表演成功。议论时，如果时间允许，可多请几位同学谈谈看法。

师：王小燕爱生气好不好?为什么?

生：不好，生气影响身体健康。

生：生气容易使人得病。

生：生气容易影响同学关系。……

埋在心理的自豪四年级作文

我是一个活泼、勤劳的男孩。最令我自豪的是我爱劳动。

记得有一次，我们家的客厅脏了，爸爸妈妈都很忙，我决定来一次打扫除。我先把地扫干净，再把拖把放进水里，拧干，然后就拖地了。我从里向外拖了一遍后，看了看，好像还没拖干净。我把拖把洗了洗，又拖了一遍。终于，这地被我拖得干干净净，连一根头发也不留。我擦了擦汗，开学地笑了。

爸爸妈妈回来了。看见地面干净了，妈妈笑着对我说：“你今天的功劳真大啊！”

四年级《万年牢》教案四年级

埋在心理的自豪四年级作文

我是一个比较内向的男孩，由于不爱运动，经常没事就看书，所以课外知识比较丰富。我特别喜欢动物类、文史类的知识，比如《清十二帝疑案》、《李白精彩讲述》、《百家讲坛》、《慈禧传奇的一生》等等。生物界的`恐龙的资料也略知一二，还有鱼类、蛇类、昆虫类、名人类都有一定的了解，还有别的知识都有一点了解。你一定要问：“怎么知道这么多知识？”我告诉你，因为我一天中有55%的时间在看课外书呢。妈妈也常给我买书，什么《十万个为什么》、《百科全书》……只要一有空我就趴在书上看，个别情节我都倒背如流。同时每个星期天都要去书店看书,一呆就是2~3个小时。

你一定会问我为什么这爱看书？因为读书让我快乐。有一回我考我班同学徐煜乾，乾隆皇帝、康熙皇帝，哪一个皇帝哪一个在位时间长呢？他一听，头摇得像拨浪鼓。一看他的神态，我笑着说：“当然是乾隆了，康熙在位61年，而乾隆在位60年，我还问过许多同学都无言以对，从此以后大家对我刮目相看。还有一回去年爷爷过生日那天，电视上正演动物世界——长嘴游泳冠军，我兴奋详细地向大家介绍这种动物叫旗鱼，属于硬骨鱼纲，体长2~3米,体重20~200千克,分布在日本南部.这是全家人都听得津津有味,大舅为我竖起了大拇指,高兴地问：“你从哪知道的?”我自豪地说:“书上看的。”

同学们如果你想和我一样，就学我和书交朋友吧！因为读书让我拥有快乐，读书让我增长知识。

埋在心理的自豪四年级作文

每当拿起画笔开始画画时，总会有一种自豪的感觉，而这种感觉来自我生活中的一件事。

有一次，我在上画画课时，老师让临摹大师的画《幻想的游人》，我便认真临摹了起来。突然，旁边有个同学不小心碰了一下我的手，我画的浅蓝色直线在最后变得弯弯曲曲的。我非常着急，一时间不知道怎么办才好。那位同学连忙说：“对不起，对不起!”但我觉得还是怎么补救这幅画更为重要。

忽然，我眼前一亮，发现手中这支笔属于较浅颜色，正好那幅画直线旁边的颜色是黑色，涂上去跟浅蓝色融合，基本上看不出来。我赶紧拿出黑色的画笔把那个弯弯曲曲的部分涂掉。画好后，一道道柔美的线条，饱满鲜艳的颜色，颜色之间的对比十分明显，达到了那副画的最佳效果。呼，我松了一口气，又赶紧继续往下画。我终于画完了，老师拿起画一看：“呀!画得真好看!”“真漂亮!”连同学都对我竖起了大拇指。那一刻，我非常自豪，我心里比吃了蜜还甜。

这以后，我又因为画画拿了很多奖状，美术也考过了八级。如果有人问我是怎样画得这么好的，我会告诉他们：“我是在老师的爱心浇灌下成长起来的一株艺术幼苗。”

秋四年级

盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。

田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！

一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！

秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。

四年级作文：旅游四年级作文

从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

四年级四年级上学期周记

去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。

今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。

一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。

从这件事，我收获了喜悦。