游长城四年级（汇总15篇）

优秀的作文不仅要有良好的结构和语言，还要有独特的观点和个性化的表达。小编为大家整理了一些优秀作文的评点，希望对大家的写作有所指导。

介绍长城四年级作文

万里长城，气势磅礴，雄伟壮丽，是中华民族的缩影，也是中华民族文明的象征，是人类历史上独一无二、举世无双的!下面是小编推荐给你的介绍长城四年级作文，快来看看吧。

长城建于公元前5世纪春秋代，全长六千多公里。

长城横亘中国北方辽阔的土地上，宛如一条巨龙盘旋于起伏的群山之颠，气势磅礴，庄严雄伟。那为什么要修建长城呢?原来战国时明灭元后，为了防止蒙古人卷古重来，从建朝第一年起，花了一百多年时间才基本完成建筑长城工程。长城非常高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，大约五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有两个小口，供了望和射击用。没隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗时可以互相呼应。

据说长城还有一个美丽的传说呢!别急，听我一一道来。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造长城了，为了这件事，孟姜女哭得像个泪人似的。过了几年，她丈夫没有传话给她，孟姜女决定去找丈夫。孟姜女一路上费尽了千心万苦，终于来到了长城。她找呀找，找呀找，还是没有找到丈夫，她问了工友们，工友们说：“范喜良已经死了，尸首被拉去镇城脚了。”孟姜女听了，一阵心酸，大哭起来，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，长城倒了，范喜良的尸首露出来了。孟姜女非常伤心，纵身跳进波涛滚滚的大海。大家一定要保护长城，给以后游览长城的人作榜样。

万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于1987年12月被列为世界文化遗产。

万里长城伫立在宽阔的城垣上，极目远望。在广阔的天宇下，这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奋起的勇士，傲视长空;有的像沉思的巨人，默对苍穹。万里长城有三条巨龙：一条是群山的巨龙，一条是长城的巨龙，还有一条是人流的巨龙。三龙交叠：那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上，而五颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处，用大块花岗岩条石和灰色城砖砌成的城墙，很少风化，依然坚固，白色的灰浆线条清晰可见。年屹立于此的长城，你是生命的记录，历史的见证。

长城你我们祖先的智慧和力量的结晶，是我们中华人民的骄傲!长城，我为你自豪!

长城是我国古代规模最大的防御性军事工程。长城东起山海关,穿过高山,越过深谷，伸蜒于沙漠和草原，一直到达终点嘉峪关。全长1.2万余华里,故称万里长城。

长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的。从修筑伊始到最后完成，历时2000多年，若把历代修筑的长城连接起来，总长超过公里。长城以其气势磅礴而成为世界上最伟大的工程之一，从卫星上遥瞰人类的家乡——地球，所见不多的建筑物之一即有万里长城的身影，她是中华民族艰苦卓绝，坚韧不拔，古老文明的象征。

在公元前五至七世纪的春秋战国时期，中原大地诸侯争霸，战争频繁。为了防御北方草原强悍的`游牧部落袭扰中原，位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统一中国后，将列国长城连成一线，从而形成西起甘肃临洮，东至辽东延绵万里的军事屏障，创造了举世闻名的古代工程奇迹。

自秦以后直至明朝等各代都规模不等地新筑和增筑过长城。汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝，修成了一条西起大宛贰师城，东至黑龙江北岸，全长近一万公里，古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城，是历史上最长的长城。到了明代，为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰，从没间断过长城的修建，从明洪武至万历，其间经过20次大规模的修建，筑起了一条西起甘肃的嘉峪关，东到辽东虎山，全长6350公里的边墙.。

长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在经过精心开发修复，山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。蹬高远眺，凭古怀幽古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今，长城与埃及的金字塔，罗马的斗兽场，意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹，是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶，象征着中华民族的血脉相承和民族精神。

四年级写长城导游词

各位游客：大家好！

我是向阳旅行社的导游，我姓薛，叫薛雨坤，大家可以叫我小薛。今天有幸陪大家一起参观，我非常高兴，并代表八达岭景区的导游，对您的到来表示欢迎，希望您能在这里度过一段美好的时光。

在到长城之前，我先给大家简单介绍一下。长城是我国有名的文化遗产之一，它在我国北方辽阔的土地上蜿蜒盘旋。可以说，长城是劳动人民用血汗和智慧建筑的。

各位，现在我们就来到了著名的八达岭长城。请大家在旅游中不要乱扔果皮和纸屑，谢谢合作！好，请大家往下看，这是由两个门洞和“u”字形城墙组成的翁城。在翁城城墙上，内外两面都有垛口墙，可以四面御敌。

大家知道这里为什么叫八达岭吗？我来告诉大家吧，这里南通昌平、北京，北去延庆，西北往宣化、张家口。“路从此分，四通八达。”八达岭也因此得名。

好，我们接着往右下方看，在登城口的南侧陈列着一门大炮，名为“神威大将军”。这门大炮，炮身长2。85米，口径105毫米，最大射程是500多米，由此可见，当时的军工业是比较发达的。好，请大家在此合个影，半小时后，我们在北8楼集合。

各位朋友，休息过的你们是精神焕发啊！好，下面小薛就带您接着往下走。这就是北8楼，它是八达岭长城海拔最高的楼，高达888.9米，建筑也很有特色。原来我们还可以登上敌楼观山望景，很可惜，目前为了保护文物而把楼门给封了。

今日的长城，深深吸引着广大中外游客，成为了举世闻名的旅游胜地。当然，今天的旅游已经结束了，但您下次来时，一定还要找我小薛来当您导游哦！

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长城四年级作文

中国的万里长城是世界上修建时间最长，工程量最大的工程，是中华民族的象征和骄傲，看上去就像是一条横卧的巨龙,下面是小编为大家精心整理的关于长城四年级。

作文。

400字，希望能够帮助到你们。

悠悠岁月，构筑长城的秦始皇早已作古，但巍巍长城却跨越历史的长河，一直气魄雄伟的盘旋在中华大地上。它东起山海关，西至嘉峪关，全长一万三千多里，世界上能与这相媲美的工程只有荷兰的围海大堤。

长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固，它的城墙顶上铺着方砖，平整、宽阔，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排垛子，垛子上方有方形的了望口与射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相呼应。

看到这宏伟的建筑，大家可不要忘了，它建于两千多年前。那时候没有火车、汽车，没有起重机，那一块块几千斤重的石头靠的是无数劳动人民的肩膀，直是一步一步滴血啊!

无数的民工用血汗、生命筑成了这巍巍的长城。传说孟姜女的丈夫就累死在这长城上，听到消息的孟姜女立刻来到长城上，一声声凄凉的呼唤与痛哭曾哭倒过这坚固的长城。长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧啊!它与金字塔一样是建筑史上的一个伟大奇迹。

悠悠岁月，构筑长城的秦始皇早已作古，但巍巍长城却跨越历史的长河，一直气魄雄伟的盘旋在中华大地上。它东起山海关，西至嘉峪关，全长一万三千多里，世界上能与这相媲美的工程只有荷兰的围海大堤。

长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固，它的城墙顶上铺着方砖，平整、宽阔，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排垛子，垛子上方有方形的了望口与射口，供了望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相呼应。

看到这宏伟的建筑，大家可不要忘了，它建于两千多年前。那时候没有火车、汽车，没有起重机，那一块块几千斤重的石头靠的是无数劳动人民的肩膀，直是一步一步滴血啊!

无数的民工用血汗、生命筑成了这巍巍的长城。传说孟姜女的丈夫就累死在这长城上，听到消息的孟姜女立刻来到长城上，一声声凄凉的呼唤与痛哭曾哭倒过这坚固的长城。长城凝聚着古代劳动人民的血汗和智慧啊!它与金字塔一样是建筑史上的一个伟大奇迹。

瞧，远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

现在我们已来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，它高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的?望口和射口，供望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，屯兵的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。

现在我们站在了长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，你会很自然地想起古代修筑长城劳动人民来。单着这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车，汽车，没有起重机。这陡峭的岭，就靠着无数的肩膀无数的手，可想当时的劳动人民是多么伟大。

这样气魄雄的工程，世界历史上可是一个伟大的奇迹啊!

难道长城的雄伟壮丽，那莽莽苍苍的雄资不让我们深深陶醉吗?

游长城四年级作文

游览了我国的伟大长城，我感觉到古人的智慧真是伟大，我为它感到骄傲!下面是小编为大家精心整理的关于游长城四年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

今天，我们游览了世界闻名的古建筑奇迹——长城。

长城是中华民族的象征，它全长一万两千多里，是世界上最伟大的建筑之一。我们游览的是长城八达岭段。当车行到离八达岭不远处时，就已经看到了气势恢宏的长城，随着连绵起伏的山脉向远处曲曲折折地延伸，像一条龙在云雾缭绕的山峰中飞腾。长城上每隔一段距离就是一座烽火台，像一个个巨人手牵着手，担起了保卫中原大地的重任。

我们从长城脚下往上爬，长城并不像我想象的那样陡峭，而是由许多缓坡连接起来，在比较陡的地方都筑有阶梯，阶梯的两旁和中间还装有扶手，一点儿也不难爬。长城上人山人海，还有许多“老外”呢!在不知不觉中，我们已经爬到了第一个烽火，这里让我想起了“烽火戏诸侯”的故事。过了烽火台，我们又继续向上攀登，在山间云雾里，我隐隐约约看见对面的山上有用钢板做成的“同一个世界，同一个梦想”的标语牌。接着往上爬，我们看到了一座碉楼，爸爸说：“这是哨塔，古代哨兵就在这里放哨。”过了哨塔，我们就往回走，来到了“好汉碑”。好汉碑上有毛主席的题词——不到长城非好汉。我们全家在这儿留了个影，便回家了。

“不到长城非好汉”，今天我爬上了长城，我也当了一回好汉，真开心啊!

暑假里，我和爸爸妈妈游览了“世界七大奇迹”之一的万里长城。

我们来到八达岭长城脚下，乘坐滑车来到了第五个烽火台，开始爬长城了。长城随着险要的山势，曲曲折折，活像一条有生命的巨龙。看看远处，云雾给长城披上了一层白色的轻纱，宛如一幅充满诗情画意的泼墨画。连绵起伏的山脉衬托着长城，显现出一番雄伟的景色，我沉醉在这美景之中了。

长城的墙上有一个个小孔，是古人用来射箭的。我透过小孔往外看，不禁打了个冷战，下面可是深不可测的山谷呀!长城像一条飘带，一舞就是几千年。踏着脚下的条石，摸着几千年的沧桑，我沉醉了!

我们爬呀爬，终于爬上了最高峰。我舒展开双臂，尽情地呼吸新鲜的空气，疲劳一扫而光。往下看，长城上有许多五颜六色的“小点”在缓缓地移动，形成了一道游人风景线。

万里长城是劳动人民智慧的结晶，有机会，你也可以去一睹它的风采，你肯定不会失望的。

长城是中华民族的伟大建筑，也是世界文化遗产。长城修建在山脉上，雄伟高大，蜿蜒一万二千里，像中国人民的脊梁。

在一个炎热的下午，我和爸爸妈妈又登上了八达岭长城，到了“好汉坡”，在毛主席写的“不到长城非好汉”这块碑前照了相。我们看见了射箭垛口，还有烽火台。站在长城上看，长城好像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之中，气势雄伟，非常壮观。

长城的地势这么险，长城又修得这么高，古代人没有起重机、没有汽车，材料全靠人工搬运，居然修了这么好的长城，他们真了不起呀!

四年级长城导游词

各位游客：

你们好！欢迎来到万里长城游玩，我是你们的导游柯昊，大家可以叫我小柯。

万里长城位于北京西面，它东起山海关，西至嘉峪关，全长的一万三千多里，号称‘万里长城’，它不仅是我国珍贵的文化遗产，也是世界八大奇迹之一。

远看长城它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。那巨大的条石就是长龙的鳞甲，方形的城台就是长龙的龙鳍。

各们游客，现在我们已经登上了八达岭长城了，长城顶上的路很宽，五六匹马可以并行，城墙外沿有两米多高的成排跺子，跺子上有瞭望台和射击口，每隔300多米的地方就有一个方形的城台，还叫烽火台。它们可以用来传递信息，也是个屯兵的堡垒。

今天的浏览结束了，各位游客再见！祝你们旅行快乐！

四年级语文长城

我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第十七课《长城》。我将从教材、法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面来说课。

一、说教材。

《长城》是本册第五组的第一篇课文，这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。本组课文都是介绍我国世界遗产的，要求学生能够认真阅读课文，想象课文描写的情境，留心文章的表达方法。

根据教材内容，本着优化课堂教学的原则，我确定以下教学目标：

知识目标：认识8个生字，会写13个生字。

能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表现出长城的雄伟气势。

情感目标：了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。

本课的教学重点：图文结合，理解长城的气势雄伟和高大坚固，感悟课文的思想内容，激发民族自豪感和热爱祖国之情。

教学难点：展开想象，体会作者所表达的思想感情。

在教学过程中，我将充分运用信息技术与教学相整合，突出重点，突破难点。

二、说方法。

根据新课程基本理念以及本课的教学目标和重难点，考虑到四年级学生大部分没有亲眼见过长城，教学中我主要采用“信息技术整合法”，以有关长城的视频、图片、声音等信息技术手段来充分激发学生的兴趣，提高教学效率。在教学过程中，让学生基本掌握“读――悟――品”三步学习方法。

说过程。

现在，我重点介绍这节课的教学过程：这节课我一共设计四个环节，首先是：

（一）激发兴趣，导入新课。

课始，我展示世界各国元首献给长城的题词，并有感情地朗读，如：英国女王伊丽莎白在游览长城之后，留下了这样的题词“我到过世界上的许多地方，中国的长城是最美的！”听完后让学生谈谈自己的感受。并设疑：长城究竟是一处什么样的建筑，让那么多伟人都来赞美呢？这一环节的设计，激发学生探究长城文化的兴趣。为本节课打下情感和价值取向的铺垫。

（二）初读课文，理清脉络。

1、自由读课文后让学生谈谈对长城的初步印象。

2、选择自己喜欢的段落展示读，体验成功、树立信心。

3、在学生汇报中理清课文思路。

（三）精读课文，突出重点。

1、“长城远景”教学。

在教学长城远景一段时，我准备一幅长城远景图。让学生先从视觉上感受长城像一条长龙的特点，并借助图画理解“蜿蜒盘旋”“崇山峻岭”。而对于数字“一万三千多里”，我用具体的实例：二十年前，有个年轻人徒步走完了这一万三千多里，用了整整508天，以次引导学生领会长城的长。在理解感悟之上再通过多种形式的朗读来表达长城的雄伟壮观。

2、“长城近景”教学。

学习长城的近景，在结合图片了解了“垛子”等以及长城高大坚固的特点之后，我设计一个让学生动手画长城示意图的环节，让学生能真正感受到古代劳动者的智慧。这样的设计极大地调动了学生的积极性。

3、“联想”教学。

俗语说“不动笔墨不读书”。在作者的联想这部分教学中，先让学生放开读，读到动情之处批注自己的感受，并以“哪些地方你感触最深”的形式汇报。如“条石一块有两三千斤重”学生会用自己的体重来比较。“多少”“才”等词语饱含着作者对古代劳动人民的由衷赞叹。汇报完后，播放一段教学视频，让学生观察并尽情地展开想象，学生可能会想到古代劳动人民的血汗和智慧，可能会想到“不到长城非好汉”的诗句或者“孟姜女哭长城”的典故等。此时，学生通过交流，引起了和作者的共鸣，便产生了朗读的欲望。于是，我尝试着将这部分内容改写成分行的形式，配上音乐，让学生采用自己的方式来读。老师适当地评价和鼓励，学生的情感便自然与文本融为一体了。这样，信息技术与教学获得了很好整合。

4、陶冶情操。

文章的最后一段，全文，抓住气魄雄伟引导学生读出自豪和骄傲之情。我设计以学生题词并署名的方式结束教学，首尾呼应，结构精致。学生展示后，我出示一首小诗，配上《长城长》的音乐，学生的激情在朗读重再一次迸发。这样，就将一条横贯东西，逶迤曲折的人工长城演绎成融会古今、坚强刚毅的人文长城。

（四）拓展延伸，提升感情。

课堂虽然画上了句号，但是情感还在延续。我设计了三道选做题：

1、奥运会将在北京举行。那时，一定会有众多中外朋友来参观长城，如果你是一位小导游，你会怎样介绍长城？请创作一篇解说词。

2、出一期以“长城”或“世界遗产”为主题的手抄报举办小型展览。

3、把搜集到的“长城”资料贴在“文化窗”，大家一起分享。

四、下面是我的板书设计：17长城。

远看：像一条长龙近看：高大坚固联想:凝结着劳动人民的血汗和智慧。

四年级学生《长城》读后感

长城，是我国古代军事防御的一项宏伟建筑，它的建筑历史悠久，工程规模之大，堪称世界历史上一大奇迹。于1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。整个长城穿梭在崇山峻岭当中，像一条长龙腾云驾雾。

俗话说：不到长城非好汉。我特别喜欢这一句，每一次读到时，我心中感到十分自豪、十分骄傲。

看到这前不见头，后不见尾的万里长城，我便想起，那时候没有火车、汽车、没有起重机，古代劳动人民用无数双手、无数肩膀抬着这一块块两三千斤重的条石，再一步步登上陡峭的山岭，是多么不容易啊！我心想，长城体现了古代劳动人民顽强的毅力和聪明的才智，如今长城显示了中华民族的悠久历史，展示了中国古代建筑工程的伟大成就。

啊！万里长城，中华人民的骄傲，全人类共同的财富，我爱您。长城，我心铭记！

指导教师：杨玉林。

长城导游词四年级

大家好！

我是你们的导游小孟，今天的长城之旅由我来为大家服务，有什么需求我会尽力而为。

大家看，现在出现在我们面前的就是著名的万里长城，它建于战国时期，历史悠久，工程浩大。东起山海关，西到嘉峪关，全长一万三千多里，是世界上一个伟大的奇迹。

好，现在我们开始登长城，长城是我国宝贵的历史文物，请大家不要扔垃圾，不要随地吐痰，不要随地大小便，注意安全。

大家看，长城是用条石和城砖筑成的，你们知道吗？一块条石就有两三千斤重，那时没有汽车、火车、起重机，完全就靠着无数的肩膀和无数的双手一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。再看看脚下的方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行，可见长城是多么的气魄雄伟。

你知道长城在古代为什么能阻挡敌人的入侵吗？长城不但坚固而且宽阔，更重要的是，它有瞭望口和射口，还有烽火台，城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，那是屯兵的堡垒，打仗的时候城台之间可以互相呼应。你们看，古代的劳动是多么有智慧和才干呀！这样雄伟气魄的工程在世界历史上就是一个伟大的奇迹。

好了，游客们，有关长城的知识我就讲到这，俗话说：不到长城非好汉”，下面，请大家自己慢慢游览，去亲身感受和触摸两千多年前劳动的智慧结晶吧！请大家注意安全，文明、卫生，再见！

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八达岭长城四年级作文

去年暑假，我去北京玩，第二天晚上，听说明天要去登长城，我激动的都睡不着觉了。

第三天早上，我们一起坐车去八达岭长城，在车上，我盼着早点见到长城，终于，我奶饽浚糊地看到八达岭长城像一条直线，越来越清楚。来到那里，我一下子惊呆了，八达岭好险峻，陡峭的长城蜿蜒在山上。

我们开始登长城了，当我走到第一个烽火台的时候，我已满头大汗，开始有些垂头丧气不想继续登下去了，但是“不到长城非好汉”这句话时刻在鼓舞着我，我不得不继续登下去，我要当好汉不要当懦夫。终于我们登上了“好汉坡＇＇妈妈这是说道题目：“坚持就是胜利，还有最后一个烽火台，坚持下去！”我使出我全身的力气，坚持不懈的往上登，15分钟后，我们登上了第三个烽火台。

我这时往山下一望，哇！我惊叹不已！好高呀！妈妈说题目：“这是长城的最高处，总高888米！”听到妈妈这句话，我的嘴立即变成了“o”形。我们在这里拍了许多张照片。

“上山容易下山难”，的确是呀！我一边下山，一边看着山下，犹如在空中的飞机要遇到危险了，让我们高空跳伞一般。我们终于下来了，这时我站在地面上想题目：我们爬长城都这么难，那么如果是我们是古代人民呢？那样去修长城要比这更难！是啊！万里长城是古代人民智慧和劳动的化身，我们小学生也应该勤奋、好学，要时刻记住题目：勤奋努力=满分。

第四天我们恋恋不舍的离开了北京，可是心思还在万里长城和那些劳动人民的里面，我想我长大也要向那些古代修筑长城的`劳动人民一样，发奋学习，将来把自己的家乡建设得更美好！

爬长城作文四年级

放假后，妈妈一直在和旅行社联系去北京旅游的事，想带着我参加北京二日游，但终未能如愿，我有些心急，所以妈妈决定随一日游的团去北京。13号晚上11点半，我们在假日旅行社门前集合，12点准时从沧州出发，路线是到北京先看升旗，然后去长城，下午去海底世界，最后返沧。但是计划赶不上变化，车没有走高速，由于廊坊路段正在修路，所以堵车1个多小时，半路上又下起了雨，到达北京时国旗已经高高地升起了。在天安门广场略作停留，然后我们驱车赶往八达岭长城。

蒙蒙细雨一直在下，我们到达长城脚下时，停车场上已经停着来自全国各地的很多车辆。下车后，很多小商贩向我们推荐方便雨衣，为了避雨，也为了“御寒”，所有的人都同样的装束，服装一致，准备登长城。虽然下着雨，但售票口，长城入口到处都是人，用人山人海形容一点也不为过，终于检票进入，我们开始了攀登。

“天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。”我一边想着毛主席的《清平乐。六盘山》，一边向上攀登。在蒙蒙细雨中的长城上看不到天高云淡，只感觉飘在了云里、雾里。开始时，感觉还行，越到高处，越感觉气短心慌，汗水伴着雨水浸湿了衣服。越过了第三个城台口的时候，我们开始稍作休息，一位同行的孩子妈妈有些体力不支，心跳加速。她开始犹豫了，我妈妈也有些动摇，但我们几个孩子却精神头很大，坚持要做“好汉”，她们也只好硬着头皮往上爬。爬过第四个城台口时，抬头再看，巍峨的长城像一架云梯悬在空中，直上直下，我有些望而却步了!妈妈鼓励我说：坚持就是胜利!因为妈妈血压高，而且有恐高症，所以妈妈和一位阿姨停了下来，由导游小姐和阿姨的老公带着我和她的女儿继续攀登，最后我们终于爬上了长城的顶峰，到达了好汉坡，并在毛主席题词的石碑前拍照留念!

万里长城是世界七大奇观之一，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。登上长城的顶端需要一种精神和坚持不懈的信念，“不到长城非好汉”指的是一种民族精神，一种积极向上的奋斗精神，在今后的生活和学习中，我们也需要这种不畏艰险的精神和力量，不仅做爬长城的好汉，还要做生活中的好汉，学习中的好汉!

万里长城导游词四年级

厚一米，高五米的长墙，这道长墙足以环绕地球一周而余;如果用来修筑宽五米，厚三十五厘米的马路，那就要环绕地球三四周。如果包括历代的重修和补筑，那工程总量就要增加许多倍了。因此，以工程的艰巨浩大，则要居世界七大奇迹之首，为世界人民所瞩目。现以列入《世界遗产名录》，是重点保护的文物。

万里长城是人类历史上耗费人力最大，时间最久，物资最多的建筑，它是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹，万里长城像征着中华人民的坚不可摧、永存于世的意志和力量，是中华人民的骄傲，是整个人类的骄傲。

好了，这次旅游就到这里，再见了，万里长城。

爬长城四年级作文

长城是我们最喜欢去的一个景点，因为那里很凉快。一听到爬长城，她们个个腿发麻，为什么呢？因为长城很长，很远，爬起来很累。如果你想一下子爬上去的话，你的腿就要累的发麻了。

站在长城上往下看，你会感到非常晕。下来的时候更难。古代流传一句话叫做上山容易下山难。所以下长城就比上长城还要难。长城是从战国时期的.楚国开始建造的，一直到秦国才建造完毕。我们今天爬的是八达岭长城，因为八达岭长城是所有长城中修建最完整的一段长城。我和妈妈一起爬长城，可是我爬到一半就不想爬了。妈妈说要坚持，坚持就是胜利。我们就继续往上爬。我说：妈妈这里的景色真美啊！妈妈说：是啊，长城太雄伟了。我爬了一半又不想爬了，妈妈就和我下来了。我下长城的时候有点晕，只能扶着妈妈下山。妈妈要给我照相，我晕得很难受不想照，但是我还是坚强的拍了照。我们下长城后，我终于缓过神来了。我们和小哥哥又去爬另外一座长城。妈妈说：这次我们爬的短。我一听就高兴地往上跑，但是还是被那位小哥哥争了第一。我们在上面拍了照，就下来了。正好和姨妈汇合。我们就上了旅游车。

通过爬长城我认识到古代的人太辛苦了，太了不起了。我们一定要爱护古代建造的建筑。

长城导游词四年级

尊敬的各位游客：

你们好！很高兴我能做上你们的导游，我叫陆炜，你们叫我陆导就行了。这次我们将要游览的就是世界闻名的长城。请大家在游览过程中不要岁的乱扔垃圾，不要在城墙上乱涂乱画，谢谢合作！

现在我们乘坐着缆车来到八达岭脚下，就开始爬长城了。长城随着陡峭的山势，曲曲折折，真像一条有生命的金龙卧在上面。从远处看，它就是在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，让我来告诉你们，这条长城有一万三千多里长，所以又被人们称为万里长城。看看远些，白色的薄雾仿佛给长城披上了一件轻纱，就像一幅充满诗情歌意的画，令我们沉醉在其中。

站在长城上，扶着墙上的条石，踏着脚下方方正正的砖头，我们感受到了修筑长城的劳动人民的辛苦和劳累来，单看这些数不清的条石，一块就有两三千斤重，那时没有任何工具，就靠着无数的手和无数的肩膀抬上来，可想而知，他们是多么辛苦啊！你们会发现，城墙上有一个个正方形的洞，其实是用来射击敌人的。成排的就是垛子，每隔三百多米，就有一个方形城台，是屯兵的堡垒，打仗时可以互相呼应。你们是不是觉得我们在行走的这条路很宽，五六匹马还可以并行呢！

我们爬呀爬，终于爬上了最高峰。我们个个都舒展着双臂，尽情地呼吸着新鲜的空气，游客们都不禁赞叹一句：“祖国的山河多么美丽啊！”

万里长城是中国劳动人民智慧的结晶，还是中华儿女的魂。让我们一起去保护它、欣赏它。祝大家玩的开心！

四年级:1430598221陆炜。

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四年级长城导游词

长城是中国古代民族关系发展的产物,如今已成为中华民族精神和文化的象征,成为国家的形象标识。下面是本站为大家带来的四年级长城。

导游词。

希望可以帮助大家。

大家好，我们正在去长城的路上，我是你们的导游林小琦。

长城风景优美，是我国世界遗产，有1。2万华里，横跨中国的七个省市自治区。由东起渤海，西至甘肃省嘉裕关，雄伟壮观。大家一定都知道“不到长城非好汉”这句话，下面就由我带领大家参观。

大家游览时一定要注意，不要乱涂乱画，不要破坏长城，祝大家玩得愉快。

各位游客你们好!欢迎来到万里长城游玩，我是你们的导游柯昊，大家可以叫我小柯。

万里长城位于北京西面，它东起山海关，西至嘉峪关，全长的一万三千多里，号称‘万里长城’，它不仅是我国珍贵的文化遗产，也是世界八大奇迹之一。

远看长城它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。那巨大的条石就是长龙的鳞甲，方形的城台就是长龙的龙鳍。

各们游客，现在我们已经登上了八达岭长城了，长城顶上的路很宽，五六匹马可以并行，城墙外沿有两米多高的成排跺子，跺子上有瞭望台和射击口，每隔300多米的地方就有一个方形的城台，还叫烽火台。它们可以用来传递信息，也是个屯兵的堡垒。

今天的浏览结束了，各位游客再见!祝你们旅行快乐!

各位游客：

大家好!我是你们的导游，我姓龚，大家可以叫我龚导。今天，由我带领大家浏览举世闻名的万里长城。

大家一定都知道，长城是世界上一个伟大的奇迹，已被列为“世界遗产”之一。它像一条巨龙，盘旋在我国险峻的高山之上。它全长约一万三千多里，是我国劳动人民智慧和血汗的结晶，也是中华民族的骄傲。

游客们，登上这著名的万里长城，可不能在城墙上乱涂乱画，乱丢垃圾哦!我们可不能让这些不文明的现象来破坏这诗情画意的美景。

好，大家先看脚下，我们踩着的是一块块整齐而巨大的条石，不要小看这些条石，它们一块就有几千斤重。很难想象当时在没有现代化工具的条件下，勤劳勇敢的中国人民是怎样靠着无数双手和肩膀，一步一步地将这些几千斤重的石头运到这峻峭的山脊上来的?大家再看城墙，城墙大部分是用整齐的条石和大砖砌筑而成，而嘉峪关的长城城墙，除了城梯，墩台和垛口的边角处用砖包外，其余部分都是土筑的。说到这嘉峪关的土筑城墙，还有一段动人的传说呢!相传，古时候，有一对燕子在嘉峪关的柔远门内筑了一个巢。

一天清早，两只燕子飞出关，傍晚的时候，雌燕先飞回来，等到雄燕飞回，柔远门已经关闭，不能入关，于是雄燕悲鸣触墙而死，为此雌燕悲痛欲绝，不时发出“啾啾”的燕鸣声，一直悲鸣到死。死后其灵不散。每到有人以石击墙，就发出“啾啾”燕鸣声，向人倾诉。古时侯，人们把在嘉峪关内能听到燕鸣声视为吉祥之声，将军出关征战时，夫人就击墙祈祝，后来发展到将士出关前，带着妻子儿女，一起到墙角击墙祈祝，以至于形成一种风俗。这就是“击石燕鸣”的传说。

接下来，我带领大家继续浏览。

长城四年级语文导游词

大家好!现在出现在我们面前的就是号称“天下第一雄关”的居庸关长城。

居庸关长城是怎样得名的呢?相传秦始皇在修建长城的时候，在此关押了许多囚犯，士卒、民夫徒居于此，取“徒居庸徒”之意，所以得名居庸关。成吉思汗就是从此入关，消灭了金国。