感悟书法艺术之美（通用18篇）

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与美同行感悟书法之美

很多人都说:“人世间缺少美。”那些缺少美的人，只注重自己的外表，看见小朋友摔跤了,不闻不问，不去扶；看见公共厕所的水龙头打开着，不去关上；看见地上有垃圾，当做没看见，不去捡„„对此，我的回答是：不是这样的，其实人事间还是有不少人美心更美的好人，世间上两美齐全的人肯定比缺少美的人要多！有一次，我和妈妈一起去逛街，我们逛着逛着就口渴了，于是就买了一杯奶茶喝，喝完后，就扔到了马路边的垃圾桶里。可是，我却看见垃圾桶旁边坐着一名乞丐，这位乞丐穿得脏兮兮的。他的面前放着一个小面盆，里面有几个硬币，不过，没有5元钱以上(包括5元钱)的纸币，只有1元，1角，5角的硬币。我看他可怜，就想给他2元钱。可是，正当我伸手去衣兜拿钱的时候，有一位可爱的小姑娘走了过来，我以为他是来嘲笑乞丐的，没想到，她竟奶声奶气地对自己的妈妈说：“妈妈，你看这儿有一个乞丐耶！我觉得他好可怜呀！你就给他5元钱吧!”“嗯！好的！我看她真是蛮可怜的。”于是，她妈妈就拿给了小女孩一张崭新的5元钱纸币，让小女孩给他，然后就走了。我看那个小女孩比我小个一两岁，从他的穿着看，她家是个富贵人家，我又回想了一遍她们母女两个的对话，觉得心里暖暖的，这年头，能有人给一个乞丐2元钱的也很少见了，更何况有人给乞丐5元钱！我震惊了！对，我感受到了人间的“美”！

还有一次，我在马路上看见有一个小男孩乱丢垃圾，他把垃圾扔在了垃圾桶旁边，我猜想这个小男孩可能想把垃圾扔到垃圾桶里，可是一失手，垃圾没扔进，就掉在了垃圾桶旁边。然而，他并没有捡起来，重新扔进垃圾桶，我气愤极了。接着，等那个小男孩走了的时候，来了一个大姐姐，她一句话也没说，捡起来垃圾，转身就走，我看在眼里，喜在心里，心想：这个姐姐真“美”啊!此刻，我又体会人间的美！我觉得温馨极了。

在人世间，美处可见，如果你没有发现，那就说明你缺少了一双发现“美”的眼睛。如：扶老奶奶过马路；关掉公共厕所里开着的水龙头；小朋友摔跤了，扶她起来„„生活中，这种“美差事”多如牛毛，就等着你去发现，去帮助，让我们一起与美同行吧！

义蓬一小503班蒋嘉圆。

指导老师李锋。

与美同行感悟书法之美

俗话说“鸟美在羽毛，人美在心灵”，她这个美丽的爱心天使，用自己微薄的力量，14年内收养了近百名残疾儿童，带给了每个孩子家一般的温暖。

她就是一位普普通通的农村妇女——高淑珍，他自己的儿子得了类风湿，多次转院治疗未果，花光了家中积蓄，还落下了残疾。心想自己的孩子无法上学，便想尽办法，创立了一个炕头学堂，专招村里的残疾孩子去上课，并包吃包住。让自己的女儿当教师。

一开始有许多家长不放心，后来看到高大姐护理孩子比自己还精心，便安心了。慕名而来的孩子越来越多，高大姐精力有限，地方有限，能力也有限，米烧少了，就干脆自己不吃，喂饱孩子们。尽管如此，高大姐却从不收学费，也不收学生家长的馈赠。

14年过去了，孩子们都长大了，大家都亲切地称呼高大姐为妈妈，他们都发自内心地感谢“高妈妈”和他们的第二个家，这个家使他们感到了无比的温暖和幸福！

当高大姐得知自己被选入感动中国2012人物时，十分诧异，记者采访她时，她说自己不过是帮助了一群同自己的孩子一样的残疾学生，哪里比得上人家最美中学生和最美司机啊，他们都是拿生命作抵押，挽救他人，我所做的对他们而言简直微不足道！

其实，生活中也有许多最美的人，那些社会的最底层劳动者，如清洁工，每天清早起来干活、任劳任怨，为城市的环境卫生做出了杰出的贡献！美无处不在，让我们与美同行，从小事做起，一起寻找美的真谛！让世界因有你而更加美丽，更加精彩！

南肖埠小学。

六（3）班。

吴垚飞。

与美同行感悟书法之美

的确，生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

本学期，在胡老师的艺术与美的课堂中，我领略到了丽江的原生态，以形写神的中国画，以形写形的西洋画，鬼斧神工的雕刻，瑰丽奇珍的陶瓷，庄严肃穆的皇家园林，激昂震撼的交响乐，余音袅袅的钢琴曲，令人耳目一新的话剧，雄奇壮美的摄影艺术，以及时尚前卫的时装表演„„但我最钟情的还是那行云流水的书法。

在课堂学习及课外阅读中，我对各种字体以及名垂古今的书法大家有了一些了解。秦始皇在统一六国后，推行“书同文”的政策，统一全国文字——小篆，小篆字的结构成纵势，布白对称匀称，用笔中锋圆转，线条粗细变化不大，给人一种遒劲、圆润的美。

但是由于小篆篆法苛刻，书写不变，于是隶书就出现了。隶书的总体风格是严整壮阔而又舒展灵动，水平线条的飞扬律动，以及尾端笔势扬起出锋，给人一种波、磔之美。

草书是早于楷书的书体，草书分为章草、今草、狂草。草书笔画省略，相互萦带，便于快捷书写，以符号代替偏旁部首，既具有法度的规范性，又具有极大的灵活性，给人一种灵性动感之美。

楷书是由隶书经过长期发展演变慢慢退化而成的。从总体上看，楷书呈长方形，结体也比隶书紧密，用笔也很丰富细腻，写起为也要比隶书灵活便捷，给人一种严谨整齐之美。

行书是介乎草书和楷书之间的一种书体，它不象草书那样难写难认，又不象楷书那样严谨端庄，“非真非草”。总之，它比楷书流动、率意、潇洒，又比草书易认好写，给人一种飘逸文雅之美。

此外，我还了解到郭沫若的“郭体”布局大气，气象恢宏，给人苍茫雄健之美；启功的启体字形点画活泼，体势清朗，典雅遒丽，给人超迈潇洒的之美；舒同的舒体宽博端庄，圆劲婉通，用笔老重，藏头护尾，给人润厚通畅之美。

说完字体，再说一说书法中不得不提的三大行书——王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄稿》和苏东坡的《寒食帖》。

《兰亭序》是王羲之与当地名士齐聚山阴兰亭举行“修禊”之会时所作，全篇章法自然，结构精致，潇洒飘逸，一气呵成，真正达到一种随心所欲而不逾矩的境界，代表他最高的行书之造诣。

《祭侄稿》是颜真卿为祭奠就义于安史之乱的侄子颜季明所作，卷面潦草，字迹匆促，涂抹删补之处时时可见，乃颜真卿情之所至，不工而极工。整幅字写得气势凝重而又神采飞动，笔势圆润雄奇，姿态横生。

《寒食帖》是苏轼反王安石变法失败，政治上失意，谪居湖北黄州后的代表作。此贴笔致自然沉着，笔画粗壮丰满，字体真行相同，从一字到一行，从一行到全篇，上下左右松紧适度，错落有致，浑然一体。

总之，《兰亭序》是雅士超人的美，《祭侄稿》是圣哲贤达的美，《寒食帖》是学士才子的美。它们先后媲美，各领风骚，是中国书法史上行书的三块里程碑。

最后，感谢老师带我走进了艺术的海洋，我会自由的遨游，享受艺术带给我的美。

感悟大自然之美作文

自然是文学的。

仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。

深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。

自然是艺术的。

冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。

自然是自然的'。

自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。

自然，需要用心灵感悟。

自然，需要用生命聆听。

感悟书法艺术作文

中国文化有很多很多，比如：地域文化、服饰文化、美食文化，分为：书法、印章。、京剧、茶道、星罗棋布等等。现在我对于中国书法产生了浓厚的兴趣，因为我参加了书法兴趣班！

去年夏天，妈妈给我报了一个书法兴趣班，我心不甘情不愿地答应了妈妈。上课第一天，我皱着眉头，噘着小嘴慢吞吞走进教室，坐在自己的位置上。老师走过来，他提起笔，开始教我们写毛笔字，几个规范的汉子出现在我的眼前。随后，老师让大家自己练习。我握着笔在纸上写了起来，可是我怎么也写不好，字全部变成了歪歪扭扭的样子。“诞生”在我笔下的字和其他人写的.字比起来真是“鹤立鸡群”！我皱起眉头长叹口气。放弃的念头在脑海里越来越强烈，老师走来鼓励我说：“不经历风雨，怎么能见到彩虹？字写得不好看可以努力练习，不要灰心！”听到老师说的话，我的心平静了下来，字果然有了很大的进步。在这以后我每一天都会发奋图强地练字，让自己的字越来越好看，我也逐渐感受到中国文化的无穷魅力，相信中国文化会越来越强大。

中国文化的历史十分悠久，中国的文化博大精深，让我们一起传承和发扬！我要尽自己的一份力量，让中国文化的魅力更加强大，传播到世界上的每一个角落。

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感悟自然之美八年级作文

我的家乡在恩施峁山，那里群山环绕，树木茂盛，一排排大树笔直地站在路旁，像一个个站岗的哨兵。

春天，红红的桃花笑红了脸。黄黄的迎春花来迎接我们了。雪白的梨花也绽开了笑脸。

夏天，每当下过倾盆大雨之后，天空是格外的蓝，空气是格外的清新。花朵儿也变得更加娇嫩。忽然，一条五颜六色彩虹挂在天空。每次我到大树下面，大树像热情好客的.人们一样欢迎我们，为我们遮住灿烂的阳光。

秋天，农民伯伯们种的小麦、水稻都成熟了(成了金黄色的)，好像一片金色的海洋。树上的叶子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。树上有好多不知名的果子，有金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的，多得数不胜数。

冬天，漫天飞舞的鹅毛大雪过后，大地上雪白的雪好像给大地盖了白色的地毯。小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，真开心呀!恩施峁山一年四季景色宜人，是一个美丽的地方，我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的风景!

和谐之美感悟日志

美丽，源于和谐。人人都来缔造心灵的和谐之美，世界都会绽出永恒的光芒。有哪些关于和谐的。

作文。

创建和谐社会，是现代中国想要持续稳定发展的首要目标;所以作为公民的我们，创造和谐，发现和谐之美是我们义不容辞的责任。

蔚蓝蔚蓝的大海，因为有了浪花的点缀，才显得浪漫神秘;宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香;挺拔的大树，因为有了茂盛的枝叶，才显得高大挺拔。而一个人，一个社会，一个国家，也会因为相互的关爱，相互的依存，而持发展，而共同进步，这样才能展现和谐之美。

诚信。

是和谐的基础;城信是和谐盟发的果实，诚信是人与人之间沟通心的桥梁;只有人与人之间讲诚信，才能使和谐之花绽放。

礼貌是和谐的必要条件，人与人之间的首次接触，对一个人的评价要从这个人是否有礼貌看起。只有我们礼貌待人，才能使别人成为我们的朋友。礼貌决定着你的待遇。一个人是否拥有好的思想品德，就要看这人是否讲礼貌，懂城信。只有我们以礼待人，才能使别人自己的朋友一起创造和谐之美，礼貌决定着你的待遇，一个人是否拥有好的品德，一定先说这个人是否讲礼貌，懂诚信，这是判断一个人的行为标准，只有我们以礼待人，学会交流，善于交流，才立足于这个世界，而礼貌和和谐的关系就好像鲜花需要绿叶的衬托一样重要。

学会感恩，会使社会文明更加进步。当我们心中怀着一颗感恩的心，我们便能更好的升温人与人间的关系促使人与人之间的建交关系，当我们怀着一颗感恩的心时，我们就能靠自己的行动去影响更多的人加入我们的行列使人人拥有感恩的心。当我们怀着一颗感恩的心，我们便可以构建和谐社会出一份力，我们就能拥有和谐之美，学会感恩，我们便能使更多人拥有和谐。

遵纪守法，是我们必须做的，和谐的首要前提便是遵纪守法，当每个人在社会中生活的最基本原则，和谐便自然而生。遵纪守法是我们的义务，我们必须遵守，那就需要我们从身边做起，从小事做起，遵纪守法，遵守社会规则，才能生发和谐之美。

对责任的负责，也是我们必须去做的一件事，当我们肩负责任，我们认真完成，我们合作进步，我们积极进取，我们实现对责任负责的态度，就能拥有和谐之美。

那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。

和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。

和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。

诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群!

有一种美，给。

生命。

带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。

友谊。

是一种和谐的平等。”

没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花;没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠;没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳……万物之美丽，都要借助于它物的支持或衬托，她们的和谐造就了一种美——和谐之美。

喜欢看日落，那西沉的太阳将那片天染成血的色彩，看那最美的一抹落霞与天空共同构成一幅和谐的画面。

喜欢看那一片姹紫嫣红中，缕缕的清风里，三三两两的蝴蝶扇闪着俏丽的翅膀，或婷婷利于花朵之上，或比翼欢飞于繁阴之间。在圣洁的光辉中，荧光千点，闪闪烁烁，这动之美与静之美共同构成了一段和谐的舞蹈。

喜欢看那秋叶打着旋儿随风飘落，最后化入泥土，一地的金黄火红，用它自己的身躯来滋养来年的新叶，秋叶与绿叶共同讲述轮回的和谐故事。

喜欢听那小小的雨滴轻轻敲击着玻璃，芦笛般纤柔的音乐，变奏出欢快的交响曲，似一缕拂过心田的清风，窗与雨共同构成了一首和谐的乐曲。

喜欢一个人走在路上，微风拂过脸庞，夜色划过耳际，在寂静的夜里，繁华隐没于黑暗，喧闹消失于夜色，黑夜如水，把一切浸透，捕捉随时出现在脑际的一刻，风与黑色共同构成了和谐静谧的夜。

独木不成林，有了千树万树才有了和谐的森林;独花不成春，有了千朵万朵才有了和谐的春天;滴水不成流，有了千点万点才有了瀑布的壮烈，大海的威严，它们的和谐构成了我们这个美丽的世界。

宇宙是一个大生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙的一息，我们是大生命的一份子。不是每到将都能流入大海;不是每粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，生命是一首歌，因为快乐与痛苦的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。

生活中有你，有我，有他，我们在同样的阳光下，同一片蓝天下长大，共同见证和谐之美。

时光之河，慢慢流淌然而关于美的记忆始终未被磨灭。不是河流不够湍急，亦非。

时间。

不够冗繁，而是因为它本身就是那河流中的水滴，早已汇为海川。

青灯古佛之下，幽幽一叹，亘连千年，仿佛镜花水月，一触即散。唯有那和谐之美绵延几个世纪，竟未变。

感悟心灵之美

“啊！又要我去跑腿，谁希望干这个苦差事，除非给我跑腿费，我还可以考虑考虑……”妈妈可真是世上第一大懒虫。

“恩？”妈妈瞪了我一眼，“想起义？咋地？”瞪得我毛骨悚然。没办法，只好乖乖地去买东西。

我一路狂奔，跑出一段路后，累的我四肢发软，眼冒金星，嗓子直冒烟，肚子也不争气地疼了起来。就在我“生命垂危”之际，路的`尽头出现了一辆黄包车。我刚想坐黄包车，可又一想这钱，是妈妈要我买东西的呀！怎能用在这儿，算了！这次就牺牲一下自己吧？于是，我把钱装进口袋继续向前进。

“你去哪里啊！”黄包车车主边骑边扭头问我。

“便利商店。”我小心翼翼的回答，生怕遇到了传说中的强盗。

“正好顺路，我带你去！”那人笑着说。果真是这样，我心中不由得一紧，完了，完了真遇到劫匪了！

“要不要钱？”

“不要！”丝毫没有犹豫。

“好吧！”我提心吊胆的坐了进去。

就这样，我坐进了这辆免费的黄包车，虽然外面下者小雨，但我的心觉着十分暖和。不一会儿，到了，我连连说了“谢谢”，就相背而行。

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感悟水源之美作文

秋天悄然无声地来到了我们身边。它没有春天的五彩缤纷、百花齐放，没有夏天的热情与浪漫，也没有冬天的圣洁和美丽，但秋天有它的独特之美，是别的季节所无可比拟的。

秋姑娘来到田野里，高粱看见了，特意换上了一件红艳艳的衣服，向秋姑娘问好；稻子看见了，立即换上一身黄澄澄的衣服，向秋姑娘敬礼；玉米看见了，也换上了一件金灿灿的衣服，向秋姑娘微笑，露出了金黄的牙齿。

秋姑娘来到花园里，这儿成了菊花的乐园，它们也许是喜欢这沉甸甸的秋天，才选择在秋天绽放自己的美丽。菊花的颜色五彩缤纷：红的似火、粉的似霞、白的如雪、黄的赛金……。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘，美丽极了。

秋姑娘来到果园里，果子的芳香扑鼻而来，沁人心脾。那红通通的柿子，像一个个小灯笼挂满枝头；那黄澄澄的鸭梨，像挤在一起的胖娃娃。再看那又大又绿的葡萄叶下，挂着一嘟噜一嘟噜的葡萄，五彩缤纷，令人垂涎三尺。石榴树上也挂满了果实，又大又圆，惹人喜爱。有几个大石榴里面的“娃娃”太多了，挤破了“屋子”，开了门，露出了水灵灵的石榴子，好像在说：“大家快来摘我呀！”

啊！秋天我爱你！你给人们带来了凉爽的秋风，带来了五彩缤纷的颜色，带来了甜美的实，带来了丰收的喜悦。

全民阅读之美观后感及个人感悟

“最是书香能致远。”在这春暖花开的美好时节，我们迎来了第__个“世界读书日”，__年“书香松原”全民阅读活动也拉开了序幕。

书籍是人类进步的阶梯。读书不仅是我们获取知识的重要来源，更是形成健康文明风尚的重要方式。一个人如果养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷;一座城市如果形成阅读的风尚，就会充满活力和创造力;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。松原是一座正在崛起的新城，她的魅力在于风景，在于特色，更在于文化。我们开展全民阅读活动，就是要着眼培育社会主义核心价值观，不断提升城市发展软实力，将松原打造成一座具有“精、气、神”的历史文化名城，为转型发展、富民强市，建设幸福松原提供有力的精神支撑和文化条件。为此，我们倡议：

每一位公民都行动起来，根据自己的兴趣、职业与志向，选择喜爱的书籍，坚持每天读书一小时，每月阅读一本书，在读书中开阔眼界、启迪智慧，在阅读中淬炼品格、修养身心，让阅读成为我们快乐的生活方式。

每一个家庭都行动起来，全家融入读书活动，营造浓郁的读书氛围，做到每个家庭设一个小图书角、订一份报、有一个借书证，每天至少共享一小时阅读时光，让阅读成为茶余饭后的平常风景，让读书成为我们共同的精神享受。

社会各界都行动起来，开展丰富多彩的阅读活动，激发广大市民的阅读热情，让广大市民在阅读中吸收传统文化精髓，了解先进思想知识，通过全社会和各行业的共同努力，让每一位社会成员都拥有读书的机会、读书的场所、读书的便利，享受读书的乐趣，让读书成为我们的城市风尚。

“腹有诗书气自华。”让我们一起行动起来，为丰富自我而读书，为提升境界而读书，为创新实践而读书，为倡导新风而读书!让我们把全民阅读活动作为一次耕耘与播种，在阅读中收获与成长，在馥郁的书香中更加自信、更加充实，满怀希望地走向美好、走向未来!

感悟数学之美顾沛心得体会

数学是一门神奇的学科，它存在于我们周围的世界之中，影响着我们的生活。而在我眼中，数学是一门美丽的艺术，许多优美的定理、公式和方程式背后隐藏着不为人知的美学。今天我想分享一下我对于数学之美的感悟和体会。

第一段：数学的结构之美。

数学被人们形容为一门“自我完备”的学科，它的结构、规则和定理都是自洽的。这种完备性本身就是一种美感，让人感到它的纯净和优雅。在学习数学的过程中，我渐渐地能够体会到不同数学概念之间的相互联系以及它们构成的深层次结构。这种结构之美，让我们对于数学的理解更加深刻。

第二段：数学的思维之美。

数学的思维方式是独特的，需要极强的逻辑思维和抽象思维能力。在解决问题的过程中，我们需要尝试不同的解题思路，应用不同的数学方法，挖掘问题的本质。这种思考方式本身就是一种美感。每次成功地解决一个数学难题，都会给我们带来一种满足感和成就感，从而激发我们进一步地思考和探索。

第三段：数学的应用之美。

数学与现实世界的联系密不可分，它被广泛应用于自然科学和社会科学等领域。通过数学方法，我们可以对于现实世界进行建模、分析和预测。这种应用之美让我们能够深刻地认识到数学在日常生活中的重要性。例如，在理解医学影像学时，数学成为桥梁，将人体内的复杂结构分解成数学上易于处理的模型，进而为临床医生提供准确诊断、治疗方案和手术计划。这种跨学科应用也让我们意识到数学背后的美感和普适性。

第四段：数学的历史之美。

数学的历史悠久，从对星象的观测到爱因斯坦的相对论，不断有数学家创新性地提出新的方法和定理。这一过程充满了创新和历史感，让人想起了一道道数学难题背后的完美故事。在了解数学历史的过程中，我不仅对于数学的发展有了更加清晰地认识，还更加深刻地感受到数学神秘和奥妙。

第五段：数学的教育之美。

最后，我想强调一下数学的教育之美。数学是一门需要理性思维的学科，但也需要灵活的思维方式和想象力。在学校和家庭的教育下，我们可以培养和锻炼自己的数学思维能力，理解数学的美感。数学教育可以让我们更加深入地思考和理解问题，也能够提高我们的解决问题的效率。因此，我认为数学教育背后也隐藏着美感，这种美感不仅仅来源于数学本身，还与数学背后教育与儒家思想的紧密结合有关。

总之，数学是一门充满美感的学科，从它的结构、思维、应用、历史和教育的角度，我们都可以感受到它的美妙和神秘。如果我们能够认真学习和思考数学，相信我们一定可以感受到数学之美。

美丽秋天感悟随笔：秋之美

编者按：秋天，是一个属于收获的季节。而秋之美，全在乎心。把美丽的秋天留住，收获一份属于我们的激动。

秋，从北边一天一天地悄悄的走来。

清晨，凉凉的夜晚使草上开始有了一颗颗露珠，在阳光下显得晶莹剔透，如同珍珠般的美丽，若你伸手拈着感觉爽爽的!又过些日子，高高的天，淡淡的云，阵阵的微风从北边吹来，绿绿的枫叶渐渐地变成一片一片的红叶，而绿绿的杏叶渐渐落下，树脚下一遍金黄。露珠越来越多，越来越重，越来越来白，最后完全变成白霜，感觉寒气袭人。一片片落叶在风中纷纷飘荡，高高白杨在萧瑟的秋风中留下光秃秃的枝桠，更显得挺拔，更显得精神!此时，当你躺在秋的怀抱里时，是感觉温暖舒适，还是冷清寂寞?秋，在你眼中，在你心中……。

秋，生活在黄土地的农民，经春的播种，夏的耕耘，洒在地里的汗水，长在庄稼上的希望，企盼秋的来临，更企盼秋的丰收。面对阵阵秋风推起的层层稻浪，随风飘来的沁人心脾的稻香，是满心的喜悦。在他们的眼中，秋，是收获的季节，是遍地黄金的季节。在收割的日子里，只想晴天，只想高产，只想好价钱。农民的秋，是一个实实在在的金秋!

秋，在文人的眼中，常常变为心上的秋。自古文人面对萧瑟秋风，飘零落叶，光秃枝桠，病树枯草，总是推己及彼，生出愁来。特别是那绵绵秋雨，敲打的不仅仅是芭蕉梧桐叶上，而似乎敲打在文人心上。那凉凉的风，凄凄的雨，再加上或官场失意，或亲人离别，或友人分离，或遭人暗算……如此多事之秋，必为心上之秋。

“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，总一个愁字了得”《声声慢》。宋代才女李清照寥寥数字，写尽了自己失去夫君赵明诚后孤独凄凉的晚景。

“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。(柳永《雨霖铃》)。真是一幅凄凉、冷落的秋景!表达了词人在屡试不中，仕途无望，不得不离开京都(汴今河南开封)流落江湖的感受。

“万里悲秋常作客，百年多病独登台”。(杜甫《登高》)可见晚年的诗人，随着唐玄宗后期政治越来越腐败，生活一天天地陷入颠沛流离，贫困失望的境地。“悲秋”悲的是当时生存的社会和自己怀才不遇的心境。

“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)。贾谊汉初著名政论家，文学家。官至大夫，受周勃、灌婴排挤，谪为长沙太傅，三年后召回长安，为梁怀王太傅，因怀王坠马而死，深自歉疚抑郁而亡，年仅三十三岁。英年早逝。诗人因怀念而感叹，贾谊早去空余一片寒林!

总之，秋，在诗人眼中，在诗人笔下是:“寒”、“愁”、“独”、“病”、“悲”、“残”等伤感文字，岂不变为诗人心上之秋了呢?!

秋，是自然的，而秋与悲没有必然的联系，它只是人心中的意象而已，有悲秋者，亦有喜秋者。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”(杜牧《山行》)，诗人惊喜地发现在夕阳晚照下，枫叶流丹，层林如染，满山锦云，如烁彩霞，比江南二月的春天还要火红，还要艳丽!显现这是一首秋的赞歌。给读者不仅仅是美的赏受，更多的是给了读者启迪和鼓舞。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃《滕王阁序》)。诗人描绘了一幅宁静致远的美丽秋景图：碧水蓝天，绚丽多彩的晚霞照映在碧绿的江水之中，江渚之上，几只灰白色的野鸭时而飞翔，时而齐集，沉醉于秋江晩景中不愿栖息。

“不似春光，胜似春光”。秋，是阳光灿烂，是满目美景。开国领袖毛泽东《沁园春.长沙》:“看万山红遍，层林尽染，鱼翔浅底，鹰击长空，万类霜天竞自由……”。气势磅礴，何等壮美!是何等积极的人生态度!

自然之美，秋之美，全在乎心。你若心纯如一泓清泉，心静如幽谷深巷，把自己融入大自然中，心态阳光，那你的眼中是美丽的秋，是看不尽的绿水青山，赏不尽累累硕果。金黄金黄的稻子、麦子、柚子……，金黄金黄的菊花，嫣红嫣红的紫薇、还有不老的苍松翠柏……。若徜徉在山林田野中，那红红如火的枫林，那黄黄如金的杏叶……。还有那蓝蓝的天空、悠悠的白云，还有一望情深如翡翠一样的秋水，好一幅美丽的五彩缤纷的秋景图。

秋，当我还站在讲台上时，我盼着秋的来临。在金色的阳光下，伴随爽爽的秋风，新学年开始了，校园热闹了。多少朝气蓬勃的英俊少年，多少天真活泼的美丽少女，他们带着父母的希望、祖国的重托，来到了实现自己人生梦想的地方。我站在讲台上面对新生，总是激情满怀，总是精心设计第一场课，总是希望把新同学引入知识的海洋，去探知化学世界的奥秘。当然，而今的我，只是在秋的季节里，期望曾经的学子在事业上有满满的收获!

秋，是一个收获的季节。我愿把美丽的秋留住，留住一个金色的秋!，

我的朋友，你的秋呢?

作者：朱志彬。

感悟水源之美作文

无论是小小的泉，还是翻腾的江河，或者神秘的湖水，或者浩瀚无垠的大海，这些都是水源，自然的水有着神秘，琢磨不清的感受，大自然中水的美丽令人琢磨不清。

小小的`泉水，叮叮咚咚，宁静的小河，清澈而又明亮；翻腾的江河，热闹欢快；神秘的湖水，神秘而琢磨不清；宽广蔚蓝的海水，充满快乐……人们常说：“黄河之水天上来。”自然的水有着神秘，琢磨不清的感受。

到了小山，来到泉边。泉水边的石头上长满了青苔，密密的小草覆盖着边上的工地，走在上面感觉十分舒服。看着泉水，它欢快地流着，带着它的梦想和希望流向山脚。这么欢快，那么美好的梦想，用那玲珑轻快的泉声伴着它的梦流下去，令人感叹、震惊。仿佛整个森林都为它而建，它是主角，它用泉水给人、动物美好，用泉声点缀森林。给人以美好的感受。脱掉袜子鞋子，在泉水中走动，那冰凉舒爽的感觉油然而生。仰天长叫，只听见回应和泉水的声音，就是那么美好，令人舒心。

缓缓走到了江边，虽未见江水但便早听到了江水那响亮宏伟的响声，惊天动地，两三米高的浪打了起来，撞击围栏，无数水花飞溅了起来，在阳光下闪闪发光，众人惊叹不已。

漫步到海边，在金黄细腻的沙滩上行走，望望前面碧蓝的海，有一种莫名的激动，好想跳入海中和大海融为一体，在如此美妙的地方畅游一番，和小鱼游戏，和海浪作战，好好感受大自然送给人类的礼物。

水，大自然的水。我喜欢你的美，有欢快的你，有宁静的你，有神秘的你，你多姿多样，这就是我所说的令人琢磨不清。

感悟数学之美顾沛心得体会

顾沛是一位著名的数学家和教育家，他的数学思维和教育理念引领了整个数学领域的发展。在他长达五十年的数学教育生涯中，他总结出了许多实用的数学方法，给学生们带来了很多的好处。今天，让我们一起来探讨一下顾沛所提倡的数学思维，以及他对数学之美的感悟。

第二段：数学思维的重要性。

在顾沛看来，数学思维是指用数学知识和思维方法解决实际问题的能力，它是培养我们逻辑思维和创新能力的关键。与此同时，数学思维也可以帮助我们克服困难、分析复杂的现象和问题，这是现代社会所需要的一种综合能力。因此，顾沛所提倡的数学思维在如今的教育中显得尤为重要。

作为一名数学家，顾沛对数学充满了热爱和敬畏。在他的视野中，数学之美主要体现在以下几个方面：

首先，数学在本质和形式上都是简单的。不管是质数还是最大公因数、最小公倍数，看似复杂的数学问题，都可以通过简单的规律和公式进行求解。

其次，数学是严密的。数学中的每个结论都必须经过正确的推导和证明，每一步都不能有丝毫的差错，不然就会破坏整个推导过程。

最后，数学是美的。数学中的一些规律和结论都是美妙的、优美的，甚至可以被称为“数学之美”。

第四段：顾沛的教育理念。

顾沛对数学教育有着独特的见解和理念。他认为，教育不应该是一种死板的灌输方式，而应该是一种积极的引导和启发式的学习，在教育中应该注重培养学生的创造性和创新性，使学生们在学习中体会到数学之美。

同时，顾沛还提出了“教学与研究相结合”的教育理念。他认为，只有在教学中不断地钻研研究，才能领悟数学的深层次意义和本质，这也是他所提倡的“以学生为中心”的教育方法的一种体现。

第五段：结语。

顾沛以其独特的视角和对数学的热爱，开发了很多数学思维和教育理念，并且在数学教育中取得了许多成就。在现代社会中，数字和计算已经成为了不可或缺的一部分，而数学思维则是我们在竞争中必须要具备的一种能力。因此，在我们的学习和生活中，我们也应该多关注顾沛的教学思想，不断探索、学习和运用数学知识，感悟并发掘数学之美。

感受经典爱情之美感悟爱情的电影

中学语文教材里的爱情文本为数不多,但学生身边不乏媚俗的.言情小说.这些作品语言浅薄粗俗,情节夸张怪诞.我以为,学生缺少对经典的美感体验,感受不到美的吸引,就会产生对经典的兴趣危机.

作者：彭湘作者单位：长沙县麻林中学刊名：湖南教育（中旬刊）英文刊名：hunaneducation年，卷(期)：2010“”(1)分类号：关键词：

全民阅读之美观后感及个人感悟

人活着要吃饭，人活着同样要读书。吃饭是人的本性，读书也是人的本性。我就喜欢读书，尤其喜欢深夜读书。

在夜深人静时，打开我的台灯，双手捧书，伴着音乐，如饥似渴的阅读起来，在书堆里，我就像是一头饥饿的绵羊，钻入了一片满是鲜嫩青草的草地中……时间一分一秒的流逝，转眼间已是深夜十点，我这才会满足的伸了个懒腰。

我对书的这种挚爱，源于父亲。父亲对文学的挚爱丝毫不亚于我。我父亲最喜欢的就是倚在家中的大金檀木书架之下，嗅着油墨与金檀木散发出的丝丝缕缕的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。正是因为父亲十分热爱文学，所以他才希望我能够继承他爱读书的衣钵。从我刚刚开始识字时就一次又一次不厌其烦的对我讲着：书中自有黄金屋，读书破万卷下笔如有神……的故事。还塞给我一本又一本的“大部头”，让我去读，那时的我对阅读一点也不感兴趣，刚到手的书，我一转头又把它放回去，连看都不看一眼。因此我也背了不少的“皮肉之苦”。

终于在六年那年，我在父亲的逼迫下，捧起了我人生中“第一本书”《三国演义》。当我认认真真的看第一回后，便一发不可收拾，仿佛发现了一座金矿一般，虽然上面的古文我大都看不懂，可我依然津津乐道，当我把一整本《三国演义》看完之后，我发现阅读似乎不是那么令人讨厌了，之前的想法在我脑海中被完全颠覆了。从此，我便开始大量的阅读书籍，我每一本都细心体会，细细咀嚼。读青山，读蓝天，读大海，我从中领会大自然的的奇异，万物的自在;我读社会，读法制，读生活，我从中见识了人间的丑与美，善与恶，拼搏与收获。

我相信，阅读一定会被我持续一生。有了阅读，我的人生不再苍白;有了阅读，我的人生定然更加绚丽。我爱阅读。更爱生活。

感悟水源之美作文

风拂过，人心也跟着醉了；风驻足，树叶也跟着停了；风缠绵，花儿也为之倾心。风带走花香，带来大地的生气，风是美丽的。

我站在船头，叹着辽阔的大海，阵阵海风吹过，伴着浪花，有种说不出的美。甲板上，时不时还会有海鸥停留，它们也是来享受海风的。海风托着它们扶摇直上，在空中自由地翱翔。我也想成为它们之中的一员，伴随着海风，感受着海风的美，把缕缕海风都化作阵阵清凉，成为天之骄子，盘旋于天与海之间，每天享受着海风的轻拂，即使它变得不再宁静，也享受与它对抗的过程，用强健的翅膀去拼击，去与海风相博，也能体会到海风的美。

我扶着杨柳，看着无垠的大地，阵阵春风拂过，伴着柳絮，有种道不尽的美。

柳树间，它们时不时会甩一甩它们的辫子，它们也是来感受春风的。春风扶着它们摇晃，在大地上舞动自己的身姿。我想观赏着他们，伴随着春风，感受着春风的美，把缕缕春风都化作阵阵花香，成为大地的儿子，深深地扎根于土里，每天享受着春风的呵护，即使她有时候会冲我喊叫，也全力去阻挡她，用强健的枝条去挡风，去将春风的怒气化解，更能体会到春风的美。

我仰望天空，望着广阔的天空，阵阵秋风飘过，伴着云彩，有种言不尽的美。天空中，云朵时不时悠悠地飘过，他们是来享受秋风的`。秋风推着他们前行，在天空中惬意地前进。我想和他们融为一体，伴随着秋风，感受着秋风的美，把缕缕秋风都化作前进的动力，成为他们的朋友，怡然地浮在空中，每天享受着秋风的抚摸，即使她有时会变成一阵暴风，会把云彩吹散，但我会全力地包容她，不去阻挡，不去相博，最能体会秋风的美。

风，带走了海浪，带走了花香，带来得是对生命的动力，风是美丽的。

生活感悟散文:守护距离之美

编者按：人与人之间的感情需要一点距离，作者从一些生活小故事中悟出其中的道理，下面我们来看看《守护距离之美》这篇。

散文。

吧!

守护好距离，是尊重，更是珍惜。

——题记。

那天，满山坡的野菊花在微风中灿烂着笑容，确实撩人心生爱慕之情!栈道上，我的左手正好触碰到一簇长在悬崖上的菊花，它是那种我最喜欢的浅浅的干净的粉色。我采下一把，就招呼前面的朋友给我拍照。

“你怎么把它们采下来了?!”她惊讶的叫道。

“太美了这花儿，真让人喜欢!”花儿被我捧到胸前，扑面的是只属于菊的清香。我想颇有审美和创意的朋友，在这一刻会抓拍到一个穿着白色风衣站在悬崖栈道上手捧淡粉野菊花我，心在那一刻有点陶醉了!

没想到，她冷冷的摔给我一句：“喜欢花的人会摘花，爱花的人会浇灌它。你不是真正的爱花人!”我抬头看到一个生气地背影。

朋友会养花是出了名的。因为喜欢花，她一直坚持住庭院。院子里除了花木，还是花木。每次去她家，目之所及的都是生机勃勃花的笑影。她是从不买花的，地上、盆中都是自己从一粒种子，一段小茎，一片叶子养起的。她说，每天最幸福的事就是早晨起床惺忪着睡眼去看花，用目光用手指轻轻触碰每朵花的叶子和花瓣儿。她说，爱的力量是神奇的，花能感受到你爱它所以会为你长得更郁郁葱葱!爱，就是呵护!

啊，真正的爱是呵护而不是占有!

归途中，我手捧那束已失去笑靥的山菊花，望着坐在前座的朋友背影，不免又感慨万千。想着她一个教历史的人说出的哲学家箴言，那绝对是灵魂最深处最真挚的流露。这山菊值得人爱，因为作为花它具有了动人的美貌;这菊花又值得人尊重，因为它在别无选择的时候，用生命的极致装点悬崖!作为爱花之人，作为敬重生命的人，就要守护它。让它以自己喜欢的方式在风里撒下种子，在贫瘠的土里储蓄根须，悄然等待生命的一个又一个春天。

而我却以爱的名义，摧残了它!

在生活中，我们在很多很多的时候，是不是常这样以爱为名，去伤害那本是“郁葱的花”呢?!

一个真实的家庭故事。做法官的母亲，因担心上高中的女儿早恋，竟然偷偷配了一把女儿上锁。

日记。

本的钥匙。翻阅孩子的日记找自己想得到的蛛丝马迹，然后再旁敲侧击地教导，自我感觉还很得意。不想有一天，被女儿发觉，如发怒的小狮子一样和她大吵。

“可是，我是因为爱你怕你在成长路上走弯路呀!”法官母亲争辩着。

“爱我就要给我成长的空间!就要尊重我!请不要以所谓爱的名义把我当做你的私有财产占有我!”女儿义正辞严!

自此，母女之间的代沟和隔膜更深了。曾经多少父母感叹长大的孩子冷淡和陌生，在和孩子本该欢愉的时光里，隔着心门在两个世界各守孤独。这症结在哪里?黎巴嫩诗人纪伯伦在《你的孩子》中写道：

父母肆无忌惮干涉孩子，对于生命而言是深深的伤害。因为爱，忘了尊重;因为爱，忘了距离。我们能做得就应该像诗人所说的：

孩子是上帝赐予你的礼物，是让你来赞美和欣赏的。爱孩子，就要用我们强健沉稳的爱的姿态，让他去飞翔!

啊!真正的爱就是尊重，尊重ta自己生存的方式，这尊重，就需要守护好和ta的距离。

在友谊和爱情的世界里，也是这样的。也会因喜欢一个人而想走得更近些，反而会越走越远。这就是忘记了每个生命都属于独自个体，适度的分寸，才能有最好的相处。因为爱，就要维持其原貌，给其自由，不介入，不打扰，让其在自己的空间里做好完整的自己。彼此以树的形象，让根相握在土里，让叶子潇洒在蓝天白云的歌声里，相互凝望，彼此守护，默然相伴，寂静欢喜!各自守好自己，才能共同拥有诗意和远方。

人与人之间，星与星之间也是一样的。星与星都有固定的距离，太近了会摩擦，会碰撞，会造成星体受损乃至一方的陨落。人与人之间没了距离，会有磕绊，会有恩怨，致使最后反目成仇。给自己留下缓和的余地，也给别人一些私密的空间，这才是最高质量的交往，因为守护了最美的距离。

“亲而有间，疏而有密”。让我们站在灵魂的高处，站在最适度的尺外，以最美的距离，守护心中的那份美好的纯情与深情的挚爱。

作者|白华锦。

公众号|邺城文学。