广播节目制作心得范文（22篇）
范文范本是指借鉴他人的优秀作品，以此为蓝本进行创作或学习的写作方式。以下是小编为大家收集整理的范文范本，希望能够给大家带来一些启示。
广播影视节目制作职业规划书
在如今人才济济的竞争社会，想要在工作中得心应手，就必须给自己做好计划，像刚毕业的大学生更应该对自己将来的工作好好做个职业规划。因此，小编在这里为编导专业的毕业生拟定了大学生职业生涯规划书，认真设计一下自己的未来。
(一)气质分析。
1.类型：一般的多血质气质。
2.特点：感受性低;耐受性高;不随意反应性强;具有可塑性;情绪兴奋性高;反应速度快而灵活。心理特点：活泼好动,善于交际;思维敏捷;容易接受新鲜事物;情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露;体验不深刻。多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合乎实际的事业，能对事业心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。
(二)性格分析。
1.类型：isfj型。
2.特点：isfj型的人忠减、有奉献精神和同情心。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需，并能理解别人的感受。
isfj型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人，他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记忆力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。因为他们具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。
isfj型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。isfj型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心保护朋友，愿意为朋友付出，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。
(三)能力分析。
敏锐的观察力，对实事讯息的出色记忆力;明白该做什么的能力，和现实地对待完成工作的必要条件;在发动和促进项目时的愉快;精力充沛;喜欢在工作中充满活力;随机应变的能力;使工作有趣和兴奋的能力;参加团队工作的乐趣;实际、现实的观察力和丰富的常识;逐步上升的方式，在工作中创造的生动有趣的气氛;适应力，愿意冒险和尝试新事物;愿意接受不同和“跟随潮流”的能力。
(四)职业价值观。
1.类型：自尊型、家庭中心型。
(五)职业兴趣分析。
1.类型：探索型。
2.特点：
2)抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但一般不愿动手;。
3)有学识才能，但一般不善于领导他人。
(一)微观环境分析。
1.家庭环境分析。
就经济方面来说，我的家庭算中等收入家庭，同时，我父母的思想都比较开放，在我以后的人生道路上他们的帮助多于决定，他们不会过多的干预我的未来，他们会尊重我的选择，同时告诉我，无论选择什么，都要一路走下去，不许回头，不许后悔，得为自己的选择负责。我庆幸有这样开明的父母，他们用另一种方式爱着我，这种方式叫做尊重。同时，家庭给我性格上的影响，会在我未来的职业生涯中起到很大的作用，我的家庭和家人赋予了我独立思考的能力，这在我以后的职业生涯中是必不可少的。
2.学校环境分析。
大连大学已经进入了上层次、上水平、建特色的新的发展阶段。当前和今后一个时期学校工作的指导思想——全面贯彻党和国家的教育方针，积极探索和尊重高等学校办学规律，实施“质量立校，人才强校，文化兴校，依法治校”的办学方略，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为核心，以文化建设和队伍建设为基础，以管理创新和办学资源多元化为保障，以加快内涵发展为主题，以改革创新为动力，立足大连，面向辽宁，服务全国，努力培养“会做人、会学习、能做事”的应用型人才，不断提高学校的整体办学水平和教育质量。
3.专业环境分析。
现今，大多高等学校均设有广播电视编导专业，主要培养具备广播电视节目策划、编导、制作等方面的专业知识，具有较强综合实践能力和英语沟通能力，能够在全国广播电影电视系统、文化部门以及相关企事业单位从事广播电视节目编导、策划、制作、主持以及摄影、撰稿、编剧、广告、社教等方面工作的广播电视艺术学科的专门人才。无论是学校教学设备，师资力量，还是整个学习氛围，对于广播电视编导专业性培养都非常有益，对学生发展具有较好较大影响力。
(二)宏观环境分析。
1.政治环境分析。
编导其涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片，除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始终。过去在广播电视节目的制作过程中，导演和编辑分工不同、各司其职，因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时间比较长。现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主，在逐渐形成的采、编、播一体化的趋势中，编导的作用举足轻重。所以，对自己的职业生涯进行规划更显必要。
2.社会环境分析。
随着社会经济不断发展，各大高校的不断兴起，以及其源源不断地向社会输送各方面人才，就业形势不容乐观。但是，如今社会报刊、广播、电视、网络等高度发达，通过各种传媒获取自己所需的信息，已然成为人们日常生活的一部分。编导这一职业，开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。接受系统的`广播电视编导专业高等学历教育无疑是成就“无冕之王”的一条重要路径。
3.行业分析。
该专业就业方向包括七个模块，包括电视编辑、文艺编导、新闻编导、影视剧编导、专题片编导、音乐编辑及网络艺术等方向。这些方向主要研究广播电视媒介中的新闻节目、文艺节目、纪录片、音乐节目以及网络艺术的编导工作。具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人,这样你就能管理一个栏目组了。总之编导专业以幕后工作为主,个别能力极强的兼之台前。
具体就业途径：
1、各种行业公司影视制作效果设计师;。
2、电视台栏目策划、编导、记者;。
3、各种影视广告公司编导及制片;。
四、广播电视编导专业学生自身优势和劣势分析。
(一)自身优势。
思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强。
通常活泼，愉快、健谈，对人对事热心而富有感情，容易受到大家的喜欢。
有较强的危机意识和自我批判意识，这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应。
(二)自身劣势。
你的性格中的不足为：
从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待。
有时可能会由于表现的过于活泼或冲动，而给人以轻浮之感。
对工作和生活中细节有时关注不够。
忧虑抑郁，烦恼自扰，时时有患得患失之感，不宜从事压力巨大和高危险性的工作。
有时候可能因为自己的一些思想和行为过于偏激，而造成思想与实际有所脱离。
广播电视编导专业学生在进校后一年之内主要学习公共课同时涉及一部分专业基础课，开始了解文艺活动的基本内容，学会根据自己的设想编写活动策划，开始策划自己的第一台晚会或是活动;二年级开始以学习专业课为主，开始各种文艺活动的实施举办或电视文学作品的制作;三年级学生到各自的实习单位参加实习，回校后学校有目的的安排专业指导与补充。
广播站工作心得
以下是本站小编为大家分享的广播站工作。
心得体会。
欢迎大家阅读!
校广播站在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的第二课堂生活。广播站在全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将这学期的各项。
工作总结。
如下:。
一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。
二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。
三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们:如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用?怎样才能培养出更精干的工作人员?所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”
四、技术部增添了两个新的麦克风，仪器进行了一次全新的检查，广播站电脑主机更新，以上这些工作都有赖于技术部长。
五、在设备的更新下，播音部工作提高了不少，其他部门的工作也是起到了很大的作用。
六、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天!
存在不足。
首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。
其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。
最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。
一播音业务。
本学期一开学，制定了广播站本学期的。
工作计划。
在这之前，广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行，而从没有过书面的确认拟订年度工作基本框架给广播站的工作一个书面的说明，也可以起到一个备忘的作用提醒各位站员需要完成而尚未完成的事项，以期把工作做得更好。
开学第二周后，所有的播音员准备节目录制片头、片花的工作。站内进行了节目总片头，片花的录制。所有的播音员都认真负责的筹划，并且所有的片头片花均在渭南电台的录音室录制。新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉，起到了全新出发的亮相作用。
在这个学期，我们也对节目进行了尝试性的创新改革，以求突破播音瓶颈。这次的创新改革主要是加强同学间的互动，缩短校园广播与师生间的距离，能够真正的融入到大家的生活当中去。在充分了解了师生意见和西安高校的广播节目的设置后，结合我院的校园广播的实际情况拿出了节目改版的意见，得到主管部门的允许后，于3月24日节目全新改版。
四月份，我们提前准备学院20xx年田径运动会的大会开幕式主持和大会期间的来稿播音工作。在此期间，组织记者采访了体育系的领导及时的了解了此次运动会的筹备情况，连续在《焦点透视》栏目做了专题。4月17日运动会召开，我们所有播音员都认真负责的对待这项工作，大会的播音工作顺利圆满的完成。
五月份，为了配合学院的学风建设月活动的开展，我们精心组织了大型的采访报道工作，所有的播音员分组对各系的学风建设情况进行采访，并且对各系的领导讲话全部录音，各系的领导很重视我们对他们的工作宣传作用，给予了很大的支持。我们在采访过程中组织了《焦点透视》专题节目，邀请了全院各个系的学生会主席做客节目，具体详细的了解了各系的学风建设活动。由于受到5.12大地震的影响，这项活动历时一个多月，但是所有预期的采访任务和访谈节目全部完成。
五月还是校园文化艺术节的活动月，我们组织专人到学院团委采访了团委领导和学生会主要干部了解了艺术节的所有活动的筹划和实施情况，组织了2次《焦点透视》专访。
在此期间，最难忘的也是5.12汶川大地震的工作情况。在地震发生后，我们的广播站工作显的十分重要。我们及时的主动联系院领导，听从工作安排，在最快的时间把有关震情的报道带给全院师生。5.12以后我们把所有播音员分成小组24小时值班，并且中午的所有节目转化为抗震救灾专题报道。在此期间，全国高校广播联盟和陕西高校广播联盟发来通知要求录制学校抗震救灾的音频，我们加班录制了我院的抗震救灾祝福音频后上传到了中青网，并且在中央人民广播电台和四川人民广播电台及四川陕西的高校广播台(站)滚动播出。抗震救灾十分重要，灾情和地震知识让广大师生及时了解也很重要，在我院成立了抗震救灾指挥部时，我们广播站作为宣传组的重要组成部分，每天的广播节目我们都是由四个人以上负责编辑，专人负责制作片花和截取音频。在全国哀悼日时，我们广播站负责了党委张书记讲话和鸣笛的工作。全国高校广播开展祈福诗会来哀悼死难者，我们广播站于5.28日组织了我院的祈福诗会。
灾后的心里调适十分重要，5.20日我们广播站邀请了教育科学系的三位心理学老师做客我们的节目，给全校师生做了生动的心理调适讲座。
六月份:在6月4日，有幸邀请了来自外语系的外教christina做了一期节目，讨论中美文化差异，生活上的差异，对同学在学习英语的过程中提出了一些独到的见解及方法，此次活动的进行更加受到了全院师生的关注。
七月份:我们广播站召开了会议，选出了本年度的优秀播音员5人，并且提前安排下学期的招新和给陕铁院的广播台培训工作。
二联系互动。
我们本学期继续和院学生会新闻中心保持联络员制度，保证了及时快捷的了解了学院的动态，把我们的工作做的更好。我们广播站通过在5.12地震中的广播节目交流中得到了陕西高校广播联盟同仁们的好评，并且与西安多所高校广播台建立了友好的关系。我们的广播员有5人在渭南人民广播电台兼职做节目，并且一人在渭南电视台兼职主持节目。这样不断的提高了广播站的知名度，也为广播站以后的节目专业化提供了很好的帮助作用。
时光匆匆，转眼间一学期结束了。说实话，总觉得这学期过得很快，一眨眼，就到了期末考试，一眨眼，就放假了。随着这短暂的一学期的结束，这学期广播站的工作也告一段落。
总体来说，这学期在广播站的工作比较顺利，自己也比较满意。还记得自己刚进广播站的时候，对于一切都充满了好奇，好奇这会是一个怎样的集体，好奇我将会在这里做怎样的工作。还记得自己第一次试音的时候，由于紧张，由于是第一次，自己是如何的状况连连，我们的前辈们又是如何给予我们鼓励和帮助。也还记得，自己被任命为小组长的时候，自己内心是如何的骄傲与自豪。
《时尚魅影》是我们全组人员为我们这档节目起的新名字，还记得，自己刚分到时尚组的时候，有些不解，因为自己报名时报的是音乐组。然而，不知是从何时起，自己渐渐喜欢并爱上了时尚组，喜欢上了自己找稿子自己找音乐那个过程，喜欢上了自己喜爱的东西能跟很多人分享的那种喜悦，喜欢上了每周三下午五点三十分能准时让全校的师生听到我们的声音的那种感觉，喜欢上了好多好多。我一直觉得广播站就像一个大家庭，而每个组就像个小家庭，只有每个小家庭努力做好，我们的大家庭才能更加和谐。在时尚组这个小家庭中，我们每个家人都相处得很融洽，每个人都在为这个大家庭的和谐做着自己的贡献。在这相处的一年时间里，大家从陌生到熟悉，从分歧到融洽，从相互不了解到互帮互助，从毫不相干的陌路人到难舍难割的好朋友，在不知不觉中广播站为我们搭起了一座友谊的桥梁。
一年的时间漫长而又短暂，漫长的是我们在这里经历了我们人生中非常重要的一部分，经历了一个成长的过程;短暂的是我们还没来得及回味或许就不得不离开了。如果有谁说，离开广播站没有丝毫的不舍，那是不可能的，因为在这里有我们的努力，在这里有我们的汗水，在这里有我们的回忆。我是真的真的很舍不得，我真的很想继续留在广播站，不管在哪个职位，以哪种方式也好，只要能留下来就好。但是我知道，或许这不太可能，但我希望能有这个机会。
很快我们将迎来新的一学期，广播站也将有新的家人的加入，而我们也即将作为前辈来引领后辈，这是一份职责更是一份荣耀，我们将不遗余力，将我们在广播站所学到的倾囊相授，把这作为我们为广播站所做的最后一点贡献。
水润桃李，霖泽芝兰。时间如流水，转眼间一个学期的工作和学习已经接近尾声。回顾走过的这一个学期,校园之声广播站真正成为校园的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活，塑造完美的灵魂。现总结如下:。
一、配合学校开展各项活动。
同时，针对学校的实际情况，还开展了以下活动:。
感恩的心:本学期利用一周的时间，广播站全天为广大学生开通，广播学生送来的优秀稿件，让学生通过点歌的形式，传递对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝福。其次，还播出我校参加市书信比赛的作品，让全员行动起来为东莞文明而加分。
安全教育:安全教育是每个学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。
社会荣辱观:作为新一代的主人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。学习提出的“八荣八耻”，宣传社会荣辱观。
学生养成教育:利用广播站全校学习中小学日常行为规范。
二、提高了站长、编辑、播音员、小记者的工作水平。
三、栏目设置方面。
各班同学积极投稿播音员、编辑和各班小记者搜集。累计达500余篇。
四、存在的不足。
我初次接触广播站的工作，也是模模糊糊，边学边做，不知从何入手，因此，整体来说，这学期的广播站工作，自己感觉不是很满意。一学期的工作，也存在许多的不足:。
1、采编员无法按时把稿件交到广播员手里，导致广播员对稿件不熟悉，虽然多次开会强调，但现象依然存在。
2、每周的工作例会开的不是很成功，业务学习抓不好，成员不够重视。
3、每天的播音内容不紧凑，有时候只播了一篇的文章。
4、我的监察力度不强，由于工作太忙，管理事务很多，忙着那忘了这。
5、对他们不够严格，事情只是交代而过，没有时刻提醒。
6、签到制度半途而费，这可能是导致学生纪律不够严明的原因。
8、全校学生参与度不够积极，点歌一栏很少发挥作用。
五、改进措施。
针对以上存在的问题，在新的一年里，要采取改进的措施，将我们的工作与队报及少先队的各项工作融为一体，有效开展活动。
1、调整成员编制与任务分配，让广播员又是采编员，这样不会在交接稿件上出现问题。
2、每天栏目的播音形式各有特色，对节目进行安排，如每天七个广播员，两个负责当天内容的广播，一个负责每天一歌(点歌)，每日一题，让全校学生都来参与解答，并于第二天公布答案。
3、加大监督力度，发挥站长正确的管理权利。在出勤、质量等方面，以每天自评的方式记录下来，有时要采取突击检查。
4、注意材料的整理收集归档。
5、每周的工作例会要做好一周的总结任务，提出要求。并且组织负责人带好业务学习这一块。
当然还有许多具体而零碎的事情。我相信，广播站的所有成员，一定会心连着心，手牵着手，共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标:英雄山中学校园之声广播站明天更美好!!
时光总是悄悄流逝，转眼间又到了期末，广播站的工作也要告一段落。
当初，我怀着对文学的热爱，怀着对广播站工作的热情，来参加广播站的招新面试，很幸运通过了笔试。部门是采用老带新的工作方式。经过一个月的试用期，我最终走上了工作岗位--编辑。
在广播站的工作过程中。各方面的能力得到锻炼。尤其是协助能力，语言组织能力和交际能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同时，我受益匪浅，知道了很多事，也明白了很多道理。
串词。
部分不够尽善尽美，所以在以后的工作我会保证稿件质量，竭尽所能，改正不足，取得更大的进步的。
不可否认，在过去时间里，广播站也有很大的进步和改变:首先，在新栏目方面，不断完善。其次，广播站还开辟了点歌台，传递祝福的栏目。第三，站外，在和其他部门、社团合作方面尽职尽责，尽善尽美。最后，在站内，我们部门成员相亲相爱，共同进步。
一分耕耘一分收获，在全体广播站的成员共同努力下，相信广播站会有一个更加辉煌的明天。
广播词心得体会
近年来，广播成为了传播信息、传递情感的重要媒介之一，作为传媒从业者，撰写广播词是我们必不可少的任务。通过这些年的积累和实践，我深深体会到了广播词撰写的重要性，以及在其中得到的心得体会。下面，我将从五个方面展开论述，谈谈我对广播词的思考和感悟。
首先，要能准确把握受众需求。广播是一种有特定受众的媒体，我们需要深入了解受众的特点，包括年龄、职业、兴趣爱好等，从而有效地传达信息。在撰写广播词时，要注意语言简练、易懂，避免使用专业术语，以及过多的修辞手法，以免使受众产生困惑或厌烦的感觉。从受众的角度出发，我们要研究市场需求，掌握受众喜好，并在广播词中将这些信息融入进去，从而更好地吸引受众的注意力和兴趣。
其次，要注重广播词的节奏感。广播词是通过声音来传递信息的，因此，节奏感对于广播词至关重要。一个平稳流畅、有节奏感的广播词能够让受众更容易接受并记住所传递的信息。在撰写广播词时，我们要注意句子的长度和呼吸的间隔，掌握好停顿的位置和时长，以及音调的起伏等因素，使广播词更具韵律感和吸引力。通过灵活运用语言，我们能够将广播词打造成饶有情趣、富有感染力的作品，从而更好地吸引听众。
第三，要有创意和独特的思维方式。广播词的撰写是一种艺术，需要具备创造力和独特的思维方式。过于平淡和固定的语言表达方式会使广播词显得索然无味，无法引起受众的兴趣。因此，我们应该多进行头脑风暴，思考如何给广播词注入独特的观点和创意，从而让受众耳目一新。同时，我们还应该密切关注时事热点和社会现象，灵活利用这些素材，将关键信息巧妙地融入到广播词中，使其更加有趣、生动。
第四，要注重情感表达。广播词是一种富有情感的艺术形式，通过声音来传递情感的能力非常强大。我们要善于运用情感元素，通过语调、语气和音量等细节的调节，使广播词充满温情和感染力。无论是通知类的广播词还是商业广告，都需要在表达信息的同时，给受众带来一种亲切的感觉，从而更有效地传递信息。在撰写广播词时，我们要在语言中注入真挚的情感，以打动受众，让其产生共鸣。
最后，要不断修正和提升。广播词的撰写是一个不断积累和提升的过程。我们需要时刻关注受众的反馈和市场反应，根据实际情况不断修正和调整广播词的内容和形式。此外，我们还应该持续学习、不断提升自己的写作水平和表达能力，通过多读、多写、多思考来提高自己的广播词撰写能力。只有持之以恒地追求进步，才能在广播词创作的道路上越走越远。
总之，广播词的撰写是一项需要不断学习和实践的技能。通过对受众需求的准确把握、注重节奏感、独特的思维方式、情感表达以及不断修正和提升，我们能够写出更好的广播词，更好地传达信息和传递情感。希望广播词创作者能够不断努力，不断追求创新，在广播的舞台上展现自己的才华。
广播的心得体会
第一段：引言（200字）。
广播作为一种传播媒体，通过电波信号将信息传递给广大听众，成为人们获取信息和娱乐的重要方式之一。我在接触和参与广播工作的过程中，深刻体会到广播的重要性和魅力。通过这篇文章，我将分享我对广播的心得体会。
第二段：广播的实用性（200字）。
广播的实用性体现在广泛的覆盖范围和即时性方面。广播信号可以传播到人类无法触及的地方，也可通过电台设备实时播放，让大家在第一时间获取信息。这对于天灾人祸、突发事件和紧急救援非常重要。在我参与的一个社区广播节目中，我们定期播放社区安全注意事项和突发事件应急预案，提醒居民保持安全意识。广播的实用性使得信息可以被快速传播，同时也增加了人们的安全感。
第三段：广播的沟通力（200字）。
广播通过声音的传递，打破了时间和距离的限制，传递着人与人之间的思想和情感。在广播节目中，主持人与听众的互动成为了一种沟通的桥梁。通过听众来电和短信，主持人可以获取到听众的反馈和建议，改善广播节目。我曾经参与一档心理咨询广播节目，通过与听众的对话和倾听，帮助他们排解心理困惑，有效地沟通和传递情感。广播的沟通力使得人与人之间的联系更加紧密，传递正能量。
第四段：广播的创造性（200字）。
广播具有丰富的创造性，通过音效、音乐、演播和配乐的运用，可以呈现出多样化的节目形式。这不仅丰富了广播节目的风格，也增添了听者的娱乐享受。在一个名为“音乐秀”的广播节目中，我邀请了一些本地乐团和独立音乐人，为节目录制原创音乐作品，以展现当地音乐的创作力和多样性。广播的创造性不仅丰富了内容，也提高了广播节目的观赏性。
第五段：广播的责任与意义（200字）。
作为传媒行业的一员，广播人肩负着传递真实、客观和有价值信息的职责。广播应当以专业、有深度、有广度的态度，为听众提供优质的节目。同时，广播也应当承担社会责任，关注社会问题和公益事业，传播积极向上的力量，引领社会进步。在广播节目中，我们邀请了一些专家学者进行公益讲座，提供专业的意见和建议。广播的责任与意义使得广播行业更加具有社会影响力。
结论（100字）。
通过参与广播工作，我深刻体会到广播的实用性、沟通力、创造性以及广播人的责任与意义。广播作为一种传媒方式，不仅可以满足人们获取信息和娱乐的需求，也可以促进人与人之间的交流和联系。我将继续努力，为广播行业的发展和进步贡献自己的力量。
听广播心得体会
近年来，随着科技的发展，媒体形式也越来越多元化。除了电视、电影、报纸等传统媒体，广播作为一种被人们耳熟能详的媒体形式，也承载了人们获取信息、学习知识的重要功能。作为一名学生，在学习过程中，我不仅喜欢阅读书籍，也喜欢倾听广播，通过听广播，我深感受益匪浅。以下，我将就“听广播心得体会”这一主题，阐述我对广播的认识和感悟。
首先，广播给予了我在语言表达和听力理解方面的提升。作为一名学生，掌握良好的语言表达能力是非常重要的。而广播主持人的语言表达能力往往较为出色，他们的语言流畅、规范，表达清晰、明了，给人留下了深刻的印象。通过长期听广播，我不仅增加了对不同语言环境的适应能力，同时也学到了许多表达技巧。此外，广播中的访谈环节也提升了我对英语听力的理解能力。通过训练听力，我能够更好地理解、消化广播中的各类信息。这不仅对我的英语学习有益，也让我在其他学科中受益匪浅。
其次，广播给予了我丰富多样的信息。广播作为一种及时性强的媒体形式，能够全天候、全方位地向我传递各类信息。无论是国际新闻、时事热点还是文化艺术、科学知识，广播都能够通过专题节目、访谈等形式让我了解到。同时，广播中也常常会播放一些文艺、音乐等内容，使我能够在学习的间隙愉悦身心。通过广播，我可以了解到最新的信息、观点和趋势，不仅让我保持了对时事的关注，也提高了我的综合素质。
再次，广播为我提供了一个开阔思维的平台。在广播中，不同主持人、嘉宾们会表达自己的观点和见解，他们的经验和思考常常让人茅塞顿开。通过听广播，我不仅可以了解到各行各业的专家学者的研究成果，还能够知晓他们对问题的独到见解。这些观点的多样性，使我能够从不同的角度看待问题，培养了我的思辨能力，并且拓宽了我的视野。在广播中，我还经常听到一些励志故事和人生智慧，这些勉励和启示往往让我时刻保持积极的心态，坚持不懈地追求自我完善。
最后，广播适合我随时随地的学习需求。作为一名学生，学习与成长是我最重要的任务。但日复一日的纸上阅读也常常让我觉得疲惫。而广播则成为了缓解学习疲劳的良方。我可以通过将手机连入耳机，用广播来替代枯燥乏味的背诵，用广播来陪伴我在公园、车上等地方行走，以达到学习和放松的双重效果。广播不仅让我能够在听的过程中自由活动，还能够让我以更加轻松的态度去学习知识。这种随时随地的学习方式，让我觉得学习不再是一种负担，而是一种享受。
综上所述，广播作为一种重要的媒体形式，在我成长和学习的过程中发挥了不可替代的作用。通过语言表达和听力理解的提高，我更加自信和流畅地与他人沟通；通过丰富多样的信息，我拓宽了视野，增长了知识；通过广播中的不同观点和思想碰撞，我培养了思辨能力；通过随时随地的学习需求，我的学习负担也得到了缓解。听广播不仅让我受益匪浅，更是让我喜欢上了这种媒体形式。从今往后，我将继续保持对广播的关注，与广播一同成长、学习。
广播站工作心得
校广播站在校领导的高度重视下，在团委的组织带领下，努力服务于学校学生的第二课堂生活。广播站在全体工作人员的集体奋斗下，取得了一定的成绩。下面就将这学期的各项工作总结如下:。
一、广播站制定了严格的值日考勤制度。每档节目由每天的值日生负责,严格按照工作时间，保证工作质量，认真做好每天的播音工作，值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中，所有的广播站工作人员也都表现出了高度的责任心，每天能准时地将节目奉送给大家。广播站每周一次全体会议，总结每周小结。由此达到提高广播站的凝聚力，及时了解工作人员的思想动态的目的，同时能将广播站所出现的问题得到及时地解决。
二、为了提高广播的质量，使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务，本学期对广播站工作人员作了几次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予辞退，同时积极发现和表扬广播站有能力、有潜力的人员，不断提高工作人员的素质。
三、广播站工作人员在工作的过程中，各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们:如何才能更好的扩大广播站的影响力，发挥广播站的作用?怎样才能培养出更精干的工作人员?所有这些都是我们要攻克的难题。我们将不断努力，让广播站真正成为“传播校园文化的阵地、锻炼学生能力的大课堂。”
四、技术部增添了两个新的麦克风，仪器进行了一次全新的检查，广播站电脑主机更新，以上这些工作都有赖于技术部长。
五、在设备的更新下，播音部工作提高了不少，其他部门的工作也是起到了很大的作用。
六、广播站本学期在全体工作人员的努力下，给每档节目都添加了版头，使我们的节目更加丰富，也更加专业化。虽然存在的问题仍然很多，但眺望过去走过的路，广播站全体成员有信心克服一切困难，全心全力去打造广播站未来一片辉煌的明天!
存在不足。
首先，节目编辑。节目内容比较丰富，涵盖社会生活及校园生活的诸多方面，得到过老师同学的认可。但是在选题和时效性上做得并不出色。在学期开始时曾要求每位主播在每期节目结束时将策划及播音稿件以文本的形势存档，但是坚持每期都做的主播人数并不多。
其次，考勤管理。个别播音员存在漏签或忘签考勤本的现象。
最后，广播站虽有值周制度，每周由播音员负责站内卫生。但仍有主播不认真，甚至忘记的情况，这些问题是我们需要不断改善的。
一播音业务。
本学期一开学，制定了广播站本学期的工作计划。在这之前，广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行，而从没有过书面的确认。拟订年度工作基本框架。给广播站的工作一个书面的说明，也可以起到一个备忘的作用。提醒各位站员需要完成而尚未完成的事项，以期把工作做得更好。
开学第二周后，所有的播音员准备节目录制片头、片花的工作。站内进行了节目总片头，片花的录制。所有的播音员都认真负责的筹划，并且所有的片头片花均在渭南电台的录音室录制。新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉，起到了全新出发的亮相作用。
在这个学期，我们也对节目进行了尝试性的创新改革，以求突破播音瓶颈。这次的创新改革主要是加强同学间的互动，缩短校园广播与师生间的距离，能够真正的融入到大家的生活当中去。在充分了解了师生意见和西安高校的广播节目的设置后，结合我院的校园广播的实际情况拿出了节目改版的意见，得到主管部门的允许后，于3月24日节目全新改版。
四月份，我们提前准备学院20xx年田径运动会的大会开幕式主持和大会期间的来稿播音工作。在此期间，组织记者采访了体育系的领导及时的了解了此次运动会的筹备情况，连续在《焦点透视》栏目做了专题。4月17日运动会召开，我们所有播音员都认真负责的对待这项工作，大会的播音工作顺利圆满的完成。
五月份，为了配合学院的学风建设月活动的开展，我们精心组织了大型的采访报道工作，所有的播音员分组对各系的学风建设情况进行采访，并且对各系的领导讲话全部录音，各系的领导很重视我们对他们的工作宣传作用，给予了很大的支持。我们在采访过程中组织了《焦点透视》专题节目，邀请了全院各个系的学生会主席做客节目，具体详细的了解了各系的学风建设活动。由于受到5.12大地震的影响，这项活动历时一个多月，但是所有预期的采访任务和访谈节目全部完成。
五月还是校园文化艺术节的活动月，我们组织专人到学院团委采访了团委领导和学生会主要干部了解了艺术节的所有活动的筹划和实施情况，组织了2次《焦点透视》专访。
在此期间，最难忘的也是5.12汶川大地震的工作情况。在地震发生后，我们的广播站工作显的十分重要。我们及时的主动联系院领导，听从工作安排，在最快的时间把有关震情的报道带给全院师生。5.12以后我们把所有播音员分成小组24小时值班，并且中午的所有节目转化为抗震救灾专题报道。在此期间，全国高校广播联盟和陕西高校广播联盟发来通知要求录制学校抗震救灾的音频，我们加班录制了我院的抗震救灾祝福音频后上传到了中青网，并且在中央人民广播电台和四川人民广播电台及四川陕西的高校广播台(站)滚动播出。抗震救灾十分重要，灾情和地震知识让广大师生及时了解也很重要，在我院成立了抗震救灾指挥部时，我们广播站作为宣传组的重要组成部分，每天的广播节目我们都是由四个人以上负责编辑，专人负责制作片花和截取音频。在全国哀悼日时，我们广播站负责了党委张书记讲话和鸣笛的工作。全国高校广播开展祈福诗会来哀悼死难者，我们广播站于5.28日组织了我院的祈福诗会。
灾后的心里调适十分重要，5.20日我们广播站邀请了教育科学系的三位心理学老师做客我们的节目，给全校师生做了生动的心理调适讲座。
六月份:在6月4日，有幸邀请了来自外语系的外教christina做了一期节目，讨论中美文化差异，生活上的差异，对同学在学习英语的过程中提出了一些独到的见解及方法，此次活动的进行更加受到了全院师生的关注。
七月份:我们广播站召开了会议，选出了本年度的优秀播音员5人，并且提前安排下学期的招新和给陕铁院的广播台培训工作。
二联系互动。
我们本学期继续和院学生会新闻中心保持联络员制度，保证了及时快捷的了解了学院的动态，把我们的工作做的更好。我们广播站通过在5.12地震中的广播节目交流中得到了陕西高校广播联盟同仁们的好评，并且与西安多所高校广播台建立了友好的关系。我们的广播员有5人在渭南人民广播电台兼职做节目，并且一人在渭南电视台兼职主持节目。这样不断的提高了广播站的知名度，也为广播站以后的节目专业化提供了很好的帮助作用。
广播影视节目制作职业规划书
我是一个喜欢文学的女孩，高考之前，为自己规划的道路一直都是写作，当个作家，然后，做编辑，欣赏众多的作品……想象着在每一个夏日的午后，柔和的阳光下，伴着一杯雾气氤氲的清茶，手捧一本自己的书，静享夏日时光，就那样，静静地，生活……（很小女生的想法，不过每个人都有自己所追求的，这就是曾经的我。）。
高考的残酷打碎了我简单的梦，自己没有被一直向往的汉语言文学专业录取，大学生就业问题，而是走进了一个以前自己从来没接触过、也没想过的专业——广告，迷茫地走入了广告人的世界。昔日的梦想远了，不再有激情做自己的文学之梦，大学生入党自传，于是08年的夏天，我的天空没有了以前的蔚蓝。好像有点扯远了，现在的我在设想自己的'职业理想时，更多考虑的是与广告有关的，或许真的是喜欢上了广告吧！因为走进了广告的世界后才发现，广告这个专业还是很有意思的，而且广告与自己在某部分上还是比较契合的。自己现在比较向往的是文案写作。我是个没有太多创意的人，不会想出什么好想法来支撑自己的专业，但随着对广告专业的一部分深入，我发现广告的就业其实很广，创意、策划、文案……而文案写作这一部分在某方面来说与自己昔日的梦想还是挺契合的，至少与文学还是相关的。毕业后挺想在跨国公司工作的，不过好像很难，现在给自己的规划是先进企业上班，以后或许会进外企，或是自己办公司。不过，或许还是走一步看一步。
现阶段我们学校广告专业的课程体系还是比较全面的，毕竟处在文学与新闻传播学院，文学氛围还是挺浓厚的，就自己专业的课程来说，有文学方面的现代汉语、古代汉语、中国文学史，专业方面的有平面设计、市场营销、中外广告史等，以后还会开设广告文案写作等，所以，学好专业课程是基础，也是很重要的一步，而那些文学方面的课程即是自己的爱好，也是扩展广告人视野的重要工具。
作为大一学生，自己还没有做更多的准备，只是读了些书，参加了一些社团活动，或许，感到最遗憾的事就是没有参加广告社的“创意最大”，那时候给自己不参赛的理由是自己知道的还太少，不如等到大二，其实实际上还是自己太懒，不想做。现在才领悟，其实很多东西错过了就错过了，不会再有机会……只有当时抓住了，才不会给自己留遗憾。而，这就是人生。
广播站工作心得
水润桃李，霖泽芝兰。时间如流水，转眼间一个学期的工作和学习已经接近尾声。回顾走过的这一个学期,校园之声广播站真正成为校园的窗口，体现学校教育宣传的阵地，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，活跃学生的课余生活，塑造完美的灵魂。现总结如下:。
一、配合学校开展各项活动。
同时，针对学校的实际情况，还开展了以下活动:。
感恩的心:本学期利用一周的时间，广播站全天为广大学生开通，广播学生送来的优秀稿件，让学生通过点歌的形式，传递对老师、对爸爸妈妈、对亲人、对同学朋友的祝福。其次，还播出我校参加市书信比赛的作品，让全员行动起来为东莞文明而加分。
安全教育:安全教育是每个学校都非常重视的，于是我们广播站通过宣传安全常识、广播各类安全事件，对广大学生提高安全意识起到很好的作用。
社会荣辱观:作为新一代的主人，必须树立正确的世界观、人生观、价值观。学习提出的“八荣八耻”，宣传社会荣辱观。
学生养成教育:利用广播站全校学习中小学日常行为规范。
二、提高了站长、编辑、播音员、小记者的工作水平。
三、栏目设置方面。
各班同学积极投稿播音员、编辑和各班小记者搜集。累计达500余篇。
四、存在的不足。
我初次接触广播站的工作，也是模模糊糊，边学边做，不知从何入手，因此，整体来说，这学期的广播站工作，自己感觉不是很满意。一学期的工作，也存在许多的不足:。
1、采编员无法按时把稿件交到广播员手里，导致广播员对稿件不熟悉，虽然多次开会强调，但现象依然存在。
2、每周的工作例会开的不是很成功，业务学习抓不好，成员不够重视。
3、每天的播音内容不紧凑，有时候只播了一篇的文章。
4、我的监察力度不强，由于工作太忙，管理事务很多，忙着那忘了这。
5、对他们不够严格，事情只是交代而过，没有时刻提醒。
6、签到制度半途而费，这可能是导致学生纪律不够严明的原因。
8、全校学生参与度不够积极，点歌一栏很少发挥作用。
五、改进措施。
针对以上存在的问题，在新的一年里，要采取改进的措施，将我们的工作与队报及少先队的各项工作融为一体，有效开展活动。
1、调整成员编制与任务分配，让广播员又是采编员，这样不会在交接稿件上出现问题。
2、每天栏目的播音形式各有特色，对节目进行安排，如每天七个广播员，两个负责当天内容的广播，一个负责每天一歌(点歌)，每日一题，让全校学生都来参与解答，并于第二天公布答案。
3、加大监督力度，发挥站长正确的管理权利。在出勤、质量等方面，以每天自评的方式记录下来，有时要采取突击检查。
4、注意材料的整理收集归档。
5、每周的工作例会要做好一周的总结任务，提出要求。并且组织负责人带好业务学习这一块。
当然还有许多具体而零碎的事情。我相信，广播站的所有成员，一定会心连着心，手牵着手，共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标:英雄山中学校园之声广播站明天更美好!!
时光总是悄悄流逝，转眼间又到了期末，广播站的工作也要告一段落。
当初，我怀着对文学的热爱，怀着对广播站工作的热情，来参加广播站的招新面试，很幸运通过了笔试。部门是采用老带新的工作方式。经过一个月的试用期，我最终走上了工作岗位--编辑。
在广播站的工作过程中。各方面的能力得到锻炼。尤其是协助能力，语言组织能力和交际能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同时，我受益匪浅，知道了很多事，也明白了很多道理。
随着时间的推移，我渐渐熟悉了编辑的工作，当然在不断进步中也存在诸多不足和需要改进之处，如:稿件流程和框架不够创新、稿件太过死板、串词部分不够尽善尽美，所以在以后的工作我会保证稿件质量，竭尽所能，改正不足，取得更大的进步的。
不可否认，在过去时间里，广播站也有很大的进步和改变:首先，在新栏目方面，不断完善。其次，广播站还开辟了点歌台，传递祝福的栏目。第三，站外，在和其他部门、社团合作方面尽职尽责，尽善尽美。最后，在站内，我们部门成员相亲相爱，共同进步。
一分耕耘一分收获，在全体广播站的成员共同努力下，相信广播站会有一个更加辉煌的明天。
广播台心得体会
广播台是一种传播信息的媒体形式，是对公众进行全面、准确和及时报道的重要渠道。在一个信息爆炸的时代，广播台的存在不仅可以提供新闻、文化、娱乐等各种信息，还能为观众提供情感支持和精神寄托。作为一名参与广播台工作的实习生，我有幸亲身感受到了广播台的魅力和能力。
第二段：掌握广播台的运作流程和技巧。
在广播台工作期间，我逐渐了解了广播台的运作流程和技巧。首先，准备工作非常重要，包括编写脚本、策划节目、联系嘉宾等等。其次，需要掌握好语言表达和声音控制的技巧，能够用恰当的语言和声音吸引听众的注意。最后，对于突发事件的处理和即时报道也需要具备一定的敏锐性和冷静处理能力。这些技巧的掌握需要经验积累和实践，但也是广播台工作的基本能力。
第三段：发挥广播台的社会影响力。
广播台作为一种传媒形式，不仅可以提供各种信息，还可以发挥社会影响力。在我工作的广播台中，经常组织各种公益活动，关注社会热点问题，传递正能量。例如，我们曾为一位罹患重病的儿童筹集善款和医疗资源，成功挽救了他的生命。这样的事例让我深刻理解到广播台的力量和责任感，也让我更加珍惜广播台这个平台。
第四段：广播台工作的挑战和成就感。
广播台工作不仅是一种责任，也是一种挑战。在直播的过程中，需要时刻保持专注和紧张，准确传达信息。工作中所遇到的各种问题和突发情况，也要求我们具备一定的应变能力和解决问题的能力。但正是这些挑战，让我在工作中不断成长和进步。每次成功的直播，每个信息的传递，都给予我极大的成就感和满足感。
第五段：广播台给我带来的启示和展望。
通过在广播台的实习经历，我深刻认识到了广播台的意义和价值。广播台不仅是一种工作，更是一种情感的交流和精神的寄托。无论是传达正能量，还是关注社会问题，广播台都能够给予观众温暖和力量。未来，我希望能够继续从事广播台工作，不断提高自己的专业素养和技能水平，为社会做出更多的贡献。
总之，广播台的心得体会不仅是对工作的一种总结和回顾，也是对广播台这一媒体形式的理解和认知。通过广播台的工作，我从中体会到了广播台的力量和社会影响力，也感受到了广播台工作的挑战和成就感。这样的体验为我未来的职业发展带来了新的启示和展望。
广播社心得体会
一、入社体验。
在我大一时，我有机会加入了学校的广播社。一开始，我对这个机会感到十分兴奋，可当我真正加入以后，才发现这个社团的工作并不是那么容易。
二、建立团队。
我注意到，想要组建一个成功的广播团队，需要高度的协作和信任。我们的工作围绕着采访、编辑、录音、调音、播报等诸多环节展开，每个环节都需要高度的专业精神和团队协作能力。
三、挑战与成长。
第一次去外面采访，我才发现自己很多东西并不够全面，我意识到自己的专业技巧还需要提高，因为我并不是这方面的专家，更多时候还是得依靠前辈的经验和指点。在社团中，我经历过不断挑战自我的过程，在这个过程中，我成长了很多。
四、成为一个主播。
通过参与广播社的活动，我学会了如何做一个优秀的主播。需要注意的声音运用、语言表达、情绪掌控等方面。首先，需要有一个高度的语言技巧，紧邻新闻热点，关注时事热点，才能成为一个优秀的主播。同时，在播报中注重音调、语速，能够掌握好语言节奏和情绪表达。最后，也非常关键的，是要有完美的声音体验，让听众感受到主播的独特个性和魅力。
五、感悟。
加入广播社是我在大学生涯中的一大挑战，它让我明白成功需要靠团队协作，需要勇于面对挑战和摆脱自我限制。更重要的是，它让我感受到广播的魅力从自己的声音和文字中展现出来，不管是文字、语言、声音还是情感表达，都是无法被取代的。在这个团队活动中，我懂得了协作，也成长了很多。
广播课心得体会
在现代社会中，媒体形式越来越多样化，其中广播作为信息传递的渠道之一备受重视。作为一门实用性极强的课程，广播课自然而然地成为大学生日常生活中的一个必修纲目。在广播课中，我们从掌声声中学会了说话技巧，从电波中汲取了播音知识。
第二段：掌握技巧，变得更自信。
广播课不仅让我们掌握了说话技巧，还让我们变得更自信和成熟。通过课堂上的讲解和参加一些活动，我们不仅了解了广播的发展史和未来趋势，还学习了如何制作广播节目和进行广播直播。
通过这些授课和实践活动，我们获得了丰富的经验和技能。我们学会了如何用唯美的语言打动听众，用流畅的话语与之进行深入的交流，在面对话题时保持一个良好的心态。总之，我们逐渐成为了一名能说会道、外表自信、内心坚定的优秀主持人。
第三段：感受生活，传递情感。
广播课的另一大作用是帮助我们更好地感受生活，传递情感。广播传播的信息往往与人们生活息息相关，所以我们需要更加细致地体察生活中的点滴，化为语言，传递给广大听众。
通过广播课的学习，我们可以感受到对大学生而言最紧密的生活权力，也就是学习权和知情权。我们通过广播传递校园最新资讯，分享校内热点话题，发掘学生故事，增强青年人的阅读兴趣和社会参与感。同时，我们还需要保持自己对于社会的敏感度和思考力，借助广播的传播力量帮助更多人。
第四段：创新精神，探索自己。
广播课还要求我们敢于创新，富于探索。在日常的学习过程中，我们积极尝试不同形式的广播节目，比如文艺节目、访谈节目、音乐节目、新闻时事类节目等等。每一次尝试都会让我们尝到不同果实，帮助我们更好地探寻广播的技能精髓。
此外，在广播课程中我们还会尝试做分享，分享我们的观影心得、读书笔记、旅游感受等等。这些精彩的内容激励我们不断地挑战自己、深入探索自我，让我们不断进步，让自己变得更好。
第五段：总结与展望。
在广播课的学习过程中，我们不仅学到了知识和技能，还培养了自己的思考能力和独立性格，展现出了认真、质朴的学习态度，展露了团队协作和社会责任感。这些优秀的品质和能力不仅有利于我们自己的成长，还让我们贡献了自己的力量，促进了社会和谐。未来的广播课程，我们愿意继续探索、挑战自我，让自己变得更好，也让广播这个传媒形式更深入地进入人们的生活中。
广播部心得体会
广播部是学生会中重要的一个组成部分，其作用在于向全校同学传递各类信息，丰富校园生活。作为一个广播部成员，我经历了很多，不仅提高了我的沟通能力和组织能力，也让我明白了做事的正确途径和方法，今天我来分享一下我的心得体会。
第二段：沟通能力和组织能力的提高。
在广播部工作期间，我遇到了很多问题需要和同事们沟通协商，这也让我受益匪浅。在每天的例会中，我学会了不仅仅要表达自己的观点，更要认真倾听其他人的意见并给予反馈和建议，这样才能团结一心达成目标。此外，由于要熟练掌握录音设备和音频软件，我也必须充分组织时间和资源，做到高效率地完成任务。
第三段：学会如何合理分配任务。
在广播部，每一个成员都有不同的职责和任务，比如录音、编辑、采访等。我在团队合作中意识到，每一个人的工作量和能力都不同，一个好的领导人应该根据人员的特长和兴趣，合理分配任务，让每一个人都能发挥出自己的最佳水平，这样才能真正达到有效合作。
第四段：团队合作的重要性。
广播部的工作不是由一个人完成的，每个成员都很重要，我们必须共同努力才能完成任务。在广播部的团队合作中，我了解到合作的重要性，因为好的团队合作能够促进工作进程，同时也可以让我们更好地了解和尊重他人的优点。凝聚团队力量，我们能迎接那些曲折的路程，使确保我们的目标得以实现。
第五段：结论。
总的来说，我认为作为广播部成员，我学会了很多东西，不仅仅是沟通能力的提高和组织能力的提升，也包括如何灵活运用自己的认知和能力去分配任务和加强团队合作。我深信，通过广播部的努力和合作精神，在今后的工作和生活中，我们一定能够成功地实现更多目标，为学生会以及全校学生提供更为优质的服务。
广播电视节目制作研究论文
电视节目制作课程对学生的实践能力要求较强，学生必须要掌握电视节目制作的流程、基本原理、设备运用等综合能力。近年来我国媒体行业竞争压力增加，电视台对电视节目制作人才的需求增加，传统的教学模式明显已经不能满足新形势下媒体需要，因此教学改革势在必行。
首先教师专业性不强，电视节目制作课程在我国高校确立的时间较短，因此专业教师较少，教师多是自学后从其他专业调配过来[1]。电视节目制作课程的实践性较强，然而教师自身实践经验不足，因此在教学过程中指导学生进行动手操作时，自己可能都处于摸索阶段，在指导学生时必然会存在各种问题。其次，主要为理论教学，实践教学较少，由于教学资源不足，学校投入资金无法满足教学需求等多种因素的影响，学生在校内的实践机会较少，多是通过教师的理论课程来学习，使学生在毕业后进入电视台等行业时，很可能会面临学非所用等问题。最后，实验教学模式陈旧，虽然近年来高校已经重视到电视节目制作课程中实践的重要性，并逐渐增加专业资金投入，然而要使设备满足人手一台的程度需要大量的资金支持，因此在课堂上多是教师拿着机器进行示范性教学，而在试验课教学中，也是多个学生为一组来使用设备，这就使学生能够参与实践的机会较少，更谈不上研究设备的使用技巧。
项目化教学指的是师生在通过的项目指导下而进行教与学的活动，项目化教学具有自主性、实践性、综合性、发展性等特征，能够使学生的学习更加具有实用性和针对性，因此在高校课程改革中被大力推行，并取得了显著的效果。通过项目化教学，教学水平得到了很大程度的提高。首先，项目化教学调动了学生的积极性，学生除了能够提高自身的专业技能和实践水平外，同时通过项目化教学提高了沟通能力、事务处理能力、团队合作能力、信息处理能力、自我管理和学习能力与创新能力等，学生在完成项目任务的过程中，更加具有责任感和职业岗位意识，这都有助于学生在未来工作岗位上更好的发展。其次，通过项目化教学能够使学生更加准确全面的认识到企业和社会，有助于其日后更好的融入社会中去。最后，对于教师而言，通过项目化教学，自身的实践能力和教学能力明显提升，教学经验得以积累，同时更好的顺应了教学改革。
3.1坚持理论指导下进行实践。
虽然电视节目制作课程实践性较强，然而其同时需要理论知识做支撑，因此在项目化教学中，要针对不同教学阶段和教学目标的独特性来进行安排。如在项目一教学中，学生首次接触到电视节目制作课程的基本概念与知识，理论知识薄弱、认识层次较低，实践时缺乏理论知识的指导，因此在教学过程中要运用基于行为主义学习理论的程序教学法，引导学生循序渐进的学习，保持学生学习能力与速度，并对学生学习中出现的错误进行纠正，培养学生良好的学习习惯和自学能力。学生经过第一个项目的学习，进入第二个项目后，已经积累了一定的专业知识，理论知识掌握处于中等水平，此时适用于认知主义理论，即教师在教学时将重点放在学习内容的组织上，方便学生记忆与理解，从而为学生进入项目三的实践学习做准备。学生进入项目三后，此时知识基础层次较高，已经适合自主学习，此时引導学生在项目指导下进行实践可以达到事半功倍的效果。
3.2坚持以职业特色为指导进行教学。
电视节目制作课程的特色是开放性、实践性与职业性，因此在进行项目化教学时必须要保证这三点，并以此为指导来进行性教学。鉴于此，在选择合作企业时，最优选择为电视台，学生在电视台内进行实践学习能够更好的接触到校内教学无法满足的一些问题，使学生能够更加系统的掌握到专业知识，从而提高自身的协作能力、自自主学习能力和领悟力等。
3.3建立“经常性项目”进行教学。
项目化教学的一个特色是校企合作，然而高校在选择合作企业时多将目标放在了民营影视媒体或者广告公司，这就导致项目驱动教学过程中都是“偶然性”，项目之间缺乏联系，使教学活动在开展时无法统一进行，因此在项目化教学时，要注重选择操作流程、生产标准较为统一、规律的项目[2]。学校可以加强与某一固定电视台的合作，通过设立“经常性项目”来结合课内实践教学，从而保证教学过程更加有规律的进行。
4结语。
项目化教学在高校教学改革中已经形成了潮流，虽然在教学改革中项目化教学已经取得了一些成就，然而在教学过程中项目化教学也存在着较多的问题需要解决，教育者必须要不断完善项目化教学的知识结构、系统性和理论依据等，以提高电视节目制作课程的教学质量。
广播电视节目制作研究论文
答：国家对设立广播电视节目制作经营机构或从事广播电视节目制作经营活动实行许可制度。凡设立广播电视节目制作经营机构或从事专题、专栏、综艺、动画片、广播剧、电视剧等广播电视节目的制作和节目电视剧均有效。
九、申领《电视剧制作许可证(乙种)》的机构应当提交哪些申请材料?
答：申领《电视剧制作许可证(乙种)》时，应当向广播电视行政部门提交以下材料：
(一)申请报告;。
(二)《电视剧制作许可证(乙种)申领登记表》;。
(三)国家广播电影电视总局题材规划立项批准文件复印件;。
(四)编剧授权书;。
(六)《广播电视节目制作经营许可证》(复印件)或电视台、电影制片机构的相应资质证明。
(七)持证机构出具的制作资金落实证明。
十、《电视剧制作许可证(乙种)》的审批程序是什么?
答：《电视剧制作许可证(乙种)》由省级以上广播电视行政部门核发。其中，在京的中央单位及其直属机构直接向国家广播电影电视总局提出申请，其他机构向所在地广播电视行政部门提出申请，经逐级审核后，报省级广播电视行政部门审批。省级广播电视行政部门核发《电视剧制作许可证(乙种)》后的一周内应将核发情况报国家广播电影电视总局备案。
《电视剧制作许可证(乙种)》在特殊情况下，经发证机关批准后，可适当延期。
十一、《电视剧制作许可证(甲种)》的审批程序是什么?
答：连续两年内制作完成六部以上单本剧或三部以上连续剧(3集以上/部)的电视剧制作机构，可按程序向国家广播电影电视总局申请《电视剧制作许可证(甲种)》资格。申领《电视剧制作许可证(甲种)》，申请机构须提交以下申请材料：
(一)申请报告;。
(二)《电视剧制作许可证(甲种)》申请表;。
(三)最近两年申领的《电视剧制作许可证(乙种)》(复印件);(四)最近两年持《电视剧制作许可证(乙种)》制作完成的电视剧目录及相应的《电视剧发行许可证》(复印件)。
答：广播电视节目制作经营机构应当在许可的范围内制作广播电视节目。禁止制作经营载有下列内容的节目：
(一)反对宪法确定的基本原则的;。
(二)危害国家统一、主权和领上完整的;。
(三)泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的`;。
(四)煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族闭结，或者侵害民族风俗、习惯的;。
(五)宣扬邪教、迷信的;。
(六)扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;。
(七)宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的;。
(八)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的;。
(九)危害社会公德或者民族优秀文化传统的;。
(十)有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。
(三)制作重大革命和历史题材电视剧及理论文献电视专题片等广播电视节目须按照国家广播电影电视总局的有关规定执行。
答《广播电视节目制作经营许可证》和《电视剧制作许可证(甲种)》载明的制作机构名称、法定代表人、地址和章程、《电视剧制作许可证(乙种)载明的制作机构名称、剧名、集数等发生变更，持证机构应报原发证机关履行变更审批手续。
答：不可以。终止广播电视节目制作经营活动的，应在一周内到原发证机关办理注销手续。
广播影视节目制作职业规划书
不得不承认大一的上学期在茫然中将要过去，留下的仅是悔恨许多该做的没有好好去做。有压力却依然懒散、怠惰。原于没有清晰明确的计划。
作为当今大学生的我们，应当让自己的大学生活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。大学是我们进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，你不得不在大学期间学好专业知识、学好如何为人处世，来面对现实的社会。
“凡事预则立，不预则废”，我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排四年的大学生活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。
有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。
1、兴趣爱好。
喜爱美术，喜欢事物在画中的另一种形态。
喜欢在幽静的角落安静地听音乐。
喜爱运动的放松、自由。
2、自我评价。
优点。
友善、易于相处。
注重细节，特别是有关他人的细节。
有很强的目标和使命感，执着。
有韧性，逆境中不轻言放弃。
缺点。
过于完美主义，总是对自己的作品不满意。
有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开。
有时过于犹豫，决断困难。
不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系。
习惯凭感觉或一时的冲动做决定。
3.、职业测评。
根据测试结果显示我符合的性格类型是：艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界。
广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入wto的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的'挑战。
2001年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。
家境清贫，二人上大学，经济负担沉重，暂且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先参加工作再读研。因此完全要依靠自己的能力，创造属于自己的那片天空。
我将职业目标定位于广告设计，最终拥有一家有影响的广告公司。
希望通过大学四年的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结经验，以便更好的适应社会的需求。
大学一年级。
1、适应大学生活，养成良好的大学学习习惯。
2、积极参加各类文体活动，在娱乐中锻炼自身的能力。
3、加强人际交往能力，广结志同道合的朋友，交流思想观点。
4、认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，多分析，多思考。
5.、加强英语学科的学习争取在大一下学期通过英语四级考试。
6.、充分利用学校图书馆资源，提高自身各方面的文化素养。
7、通过全国计算机一级考试。
大学二年级。
1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。
2.、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力上进。
3.、竞选班干，努力改善自身领导能力，实践能力。
5.、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法,完成3—4个策划文案。
6、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格。
7、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。
8、参加英语口语培训，通过英语六级考试。
9.、假期到小广告公司实习。
大学三年级。
1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖。
2.、精进摄影、摄像技术，完成3—4个dv作品，摄影作品争取得到发表。
3.、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格。
4.、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。
5.、创作3—4个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点。
6.、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语。
7.、深入了解社会、认识社会，假期到小广告公司实习。
大学四年级。
1.、对前三年的准备做一个总结，检验自己职业目标是否明确。
2.、尽可能多的创作出优秀的摄影、摄像、广告作品。
3.、把握好实习机会，通过实习大概了解广告公司的工作流程、管理模式。
4.、积极参加各类招聘活动，积累经验，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地准备。
5、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识。
6.、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法。
7、向着梦想，全身心地投入。
大学毕业后初步规划：3—5年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。
一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。
广播电视节目制作研究论文
广播电视数字化，非线性编辑系统在电视节目制作中的广泛使用，为传媒业带来了新的革命，也给电视受众带来了全新的收视体验。电视编辑制作技术，一直处于不断发展变化中，随着计算机技术的发展和性能的提升，特别是数字压缩技术的进步，使得计算机具备了多媒体技术的处理能力，这一技术的发展为计算机在电视节目编辑领域的应用奠定了技术基础。在今天看来已经非常普及，被业界广泛使用的非编网络系统，在产生之前经历了很长的发展和探索阶段。电视节目的后期制作大致经历了早期模拟格式的磁带编辑机，数字格式的磁带编辑机，到目前广泛使用的非线性编辑系统三个阶段。
计算机技术和影视制作的结合，可以追溯到上世纪九十年代，西方发达国家首先利用计算机制作影视节目并取得了成功，当时的“桌面编辑演播室”，就是非线性编辑的前身。“所谓非线性编辑，就是用基于计算机的数字技术完成传统影视制作工艺中需要十几套机器才能完成的影视后期编辑合成以及其他特技的制作任务，编辑时在同一储存介质上可以组合各个镜头，而不必重新安排到另一介质上，而且对完成编辑后的片段还可在不损害图像质量的前提下方便快捷的随意修改。”[1]非线性编辑是电视节目后期制作从模拟信号转向数字信号的必然选择，这一技术因其高效率、低成本，且方便制作者反复更改而受到业界青睐，并迅速推广。
二、非线性编辑系统的优势。
非线性编辑是相对于传统线性编辑而言的，传统的线性编辑系统由录像机、放像机和编辑器组成，通过放像机在录制的原始素材中选择节目所需要的材料，记录到磁带上，这样如此反复，直至把节目所需的所有素材全部剪辑下来。这个制作过程不仅繁琐而低效，且因不断的剪辑而降低音视频的质量。而非线性编辑克服了传统线性编辑的先天性不足，相比线性编辑而言，非线性编辑具备如下优点：
（一）编辑过程中可随机存取素材。
线性编辑是将素材经编辑处理后记录在磁带上，其编辑的介质是磁带，为了寻求适合的素材，需要在母带上不断重复检索。还因磁带这种介质的特殊性致使编辑好的素材在磁带上按照顺序线性排列。如果要在已经编辑好的磁带上插入镜头，或者删除某些镜头，则其后的所有内容都得重新编辑或者删除，否则无法编辑。尽管线性编辑也有插入编辑模式，但仅限于用等长的内容覆盖原先的视音频信号，如果要插入的和要覆盖的长度不同，则无法实现。而且随着在磁带上重复编辑的次数过多，造成母带的损伤，影响视音频的质量。非线性编辑是在硬盤上进行，可根据编者的创意，随意调整素材的顺序，也可以实现随意插入删除镜头，不影响后面的内容，也不会影响音视频信号的质量。“相比传统的磁带编辑系统，非线性编辑系统以硬盘为介质来储存数字化的视音频信号，能够对原素材任意部分进行随机存取、修改和处理。”[2]与线性编辑的顺序性相比，非线性编辑在制作中灵活自如，寻找素材不需要逐帧检索，无需来回倒带，既减轻了制作者的劳动强度，提高了制作者的工作效率，又保证了视音频信号的质量不因编辑过程而受损。
（二）可实现视音频的实时化。
非线性编辑是将摄像机采集的视音频信号，转换成数字信号，经过压缩处理储存在计算机硬盘中，编辑时根据创意进行动画、字母、特技等综合处理。具备视音频信号实时性的优点，可在直播时添加说明、字幕、实物画面等。“非线性系统可避免传统的线性编辑方法在插入与原画面时间不等的画面，或删除节目中某些片段时都要重编，在收集素材时具有实时性。该系统使用实时视音频采集回放卡来记录素材，可使编辑特技、字母的制作全部实时化。”[3]目前笔者所用索贝系统支持2轨视频，4轨音频、无限轨图文的实时编辑，在《公路除险现场岂敢如此闯关？》这档节目中，通过同期声、解说词和现场画面的实时性，不仅让节目内容更加生动，而且增加了节目的现场感，受众如临其境，切实感受到闯关者的危险。节目现场因山石滚落，道路抢险而临时封闭，可还有人不顾危险，频频闯关。先是解说词“出于安全需要，作业时，这一路段暂时封闭，不让车辆通行。尽管设置了警戒线，但就是挡不住闯关者的脚步。”接着是令人心焦的现场同期声“不要过来呀，掉下来了，真的不敢过来呀。”在“骑士”冲卡的解说词后，是“山石掉落”的现场画面，这样的处理，在整个节目的播出过程中，视音频的实时输出，受众着实为闯关者捏了一把汗，节目效果较好。
（三）编辑手段多样化。
非线性编辑基于计算机硬盘系统，不仅可以实现非编系统的网络化，还可以根据需求输出多种格式的压缩信号。大量的多媒体软件在计算机平台的使用，可以制作出诸如刮风下雨、飞沙走石、闪电雷鸣等各种数字特技效果。“非线性编辑系统也可实现节目播出的灵活性，对于教育新闻、电视教材片头、片尾等短小、滚动播出和需要修改的节目来说，非线性播出技术也使当前磁带系统中存在的问题迎刃而解。”[4]非线性编辑系统能够将图像、声音以及特技等效果融合到一个环境当中，不仅有硬件系统的支持，更有多种多样的编辑手段，增强了节目的灵活性和多样性。
非线性编辑系统的优势明显，功能强大，素材可以根据编者的意图，随意存取、检索、插入、删除，提高了编辑的工作效率，又不会因重复编辑而降低素材质量。笔者以自身使用索贝系统为例，就此软件在使用过程中素材的存取、镜头的组接、字幕以及特技的应用方面，谈谈自己的看法。
（一）素材存取。
非线性编辑系统的输入和输出方式，决定了制作人员在编辑过程中对素材的存取较为方便、快捷。但在实际操作时，编辑都想尽可能多的采入素材，这样就会有过多的无用素材，不仅占据了宝贵的硬盘空间，而且小画面会挤满屏幕，给素材的精确查找带来不便。笔者根据自身多年的编辑经验，认为对素材进行合理的管理，便于提高素材存取的效率。首先要做好素材的备注信息，针对不同的节目类型将素材分类后，给每一个素材编上标识，这样在制作时便于检索寻找。其次要根据节目长短和自身硬盘容量，选择合适的素材压缩比，素材较少的节目，可选择低压缩比甚至不压缩，保证视音频质量；新闻专题报道等较长的节目，需要的素材量大，可选择高压缩比。最后，对素材窗口的管理也很重要，因为非线性编辑系统提供了添加、删除、排序和查找功能，所以我们可以根据素材内容，分成不同的段落，将素材存入不同的窗口。
（二）镜头组接。
非线性系统的编辑过程，可以简单的总结为视音频的输入、编辑和输出三个步骤，其中视音频的编辑，是电视节目制作人员的核心工作。笔者在视音频的编辑中，经常会遇到原始素材比较零散，很多镜头也只是零碎的片段。这就要求编辑人员在制作节目时，首先要对节目内容有整体的把握和认识，做到心中有数，根据节目的整体需要，提炼出编辑脉络。只有这样才能在杂乱无序的镜头面前，主次分明、提纲挈领，在制作的过程中，对有用镜头的提取游刃有余。其次，镜头的组合十分关键，零散的镜头要根据客观事物的规律和思维的规律，组合成一个个场景。镜头组合“要符合观察规律和思维逻辑，通过镜头的取舍，远、中、近景的搭配利用，梳理出新闻的主线，‘动接动’、‘静接静’，掌握好镜头的长度。同时注意机位和景别的变化，保持影调和色调的统一。”[5]只有做到这样的组合，才能创作出有灵魂的作品。譬如笔者在编辑纪录片《最后的“麻风村”》时，一段由南平疾控中心医生介绍麻风病的情况，以及医生定期检查的原因，镜头自然定格在病人和医生之间。之后要给受众介绍“麻风村”的环境，但刚才的镜头还是麻风病人溃疡的病体，如果将镜头直接切换，则不免唐突，笔者用“黑场”过渡，不至于太突然，既增加了转场效果，又突出了主画面。
（三）字幕添加。
字幕是电视节目视音频的延伸和补充，在表情达意方面字幕更加直接，与同期声、解说词一起，更好的突出主题，做到声画同步，字幕在电视节目中的重要性不再赘述。笔者使用的索贝编辑系统有字幕编辑窗口，在系统菜单中打开字幕元素，在字幕元件上拖动鼠标，选择字幕的范围和长度，不仅可以调整字幕的起始和结束位置，还可以设定字幕的入出时间。譬如在纪录片《最后的“麻风村”》中，开篇就添加了字幕，“麻风村曾经让人谈之色变，避而远之……今年3月至8月，记者走基层，5次进入麻风村，记录下了小村落的故事……”字幕的起始以及入出，与配音相得益彰。
（四）特技使用。
非编系统可以根据编辑的创意和节目的需求随意删除、粘贴特技，讓电视节目特技的使用不再繁琐复杂。其中特技的删除只需要选中要删除的特技，单击鼠标左键，选择特技删除即可完成。特技复制粘贴也是单击鼠标，然后在要编辑的素材上进行复制粘贴，比如添加马赛克，或者处理声音均衡器之类的均可简单完成。
结语。
非线性编辑因其以计算机硬盘为介质，编辑者在编辑时对素材的存取方便快捷，还可以对素材进行任意的排列组合，不受顺序的限制，且反复删除修改不影响视音频的质量。让输入、编辑、输出整个流程变得简单，既提升了编辑的工作效率，也增加了节目的可视性。非线性编辑还因其强大的功能，不仅满足了使用多层次画面、需要特殊效果的片头、广告片制作的需求，对于大量使用长镜头的专题片制作，也是不二选择。
广播电视节目制作研究论文
云计算技术是目前最为先进的网络服务模式，改变了处理方式，把任务处理的方式从以桌面为核心转变为以网络为核心的模式，利用互聯网的网络资源，实现了按需计算，按量计费，人们能够通过互联网来完成一切任务处理。
随着信息技术的发展，我国电视台在原有节目制作网的基础上，不断深入发展技术创新，采用以云计算技术为基础的系统架构，运用电视台制播系统网络化发展的理念，来构建新型的电视节目制作网。通过互联网，实现了多种平台新闻类节目的高效生产与实时发布。通过搭建虚拟化云平台，将复杂、费时的操作在后台统一处理，将所有网络终端设备作为虚拟化非编终端接入，利用网络实现实时显示处理的结果，与过去相比处理的速度更加快速，完成的工作量更大。从而实现了用户可以在办公网和互联网生产区来完成精编工作，不在受到地理位置和终端类型的限制，提高了用户的工作效率，增强了新闻生产的灵活性与高效性。
本文引入了基于云计算技术的架构来制作网设计的理念，实现了节目的网络制作通过虚拟机可在办公区桌面进行。整个制作网络系统包括实体精编工作站、虚拟机服务器、分布式存储系统和内外网快速交互系统等，具有按需部署、弹性工作等的云计算技术的特点，实测虚拟机和实体机并存使用，在制作网架构设计方面具有创新性。采用分布式架构的ufs云存储系统，替换以往的存储系统，ufs云存储系统具有高宽带、易扩展、低成本等优势，从而解决了传统存储架构的弊端。简便的导入和导出功能，实现了内外网电视节目素材资料交互的业务流程更加安全和高效畅通。通过虚拟化平台提供的各种应用，用户可以在办公网、互联网进行随时、随地、随心的编辑，顺应了全媒体新闻融合生产的发展趋势。
1）引入以云计算技术为基础的云架构的设计理念，将传统技术与全媒体技术相融合。
2）将分布式存储引入制作网建设中，以其高带宽、易扩展、低成本等优势替代传统存储，解决了传统存储架构的弊端。
3）非编工作站实体机和虚拟机并存，既满足传统节目精编制作要求，也易于增加虚拟机站点以提升站点规模，资源能够实现按需的弹性扩展，并能按需部署节目编辑制作工具。
4）内外网素材资料的交互，实现一键操作导入和导出，实现了业务流程的高安全和高效畅通。
2系统架构及功能。
系统采用万兆网络为基础架构，整体系统建设采用了实体机和虚拟机并存的虚实相结合的方式，全部有卡工作站可以直连存储进行网络编辑，同时部署高性能网络服务器，通过桌面虚拟化将服务器资源池化，为办公网提供虚拟化的非线性编辑的运行。
系统提供fast高安全区，高安全区通过浏览器/服务器模式访问内网存储空间，工作人员可以在办公网通过一键操作，上传素材到核心存储区，并能快速通过虚拟化的非线性编辑找到上传素材，提高网络素材利用效率。
下面对系统中几个主要部分的结构和功能进行详细介绍。
2.1虚拟化体系结构。
虚拟化平台主要云硬件基础设施、存储系统、虚拟化应用软件组成。通过桌面虚拟化技术将非线性编辑应用到所有终端设备，其中包括手机、平板电脑、笔记本电脑等。虚拟化的平台对虚拟化终端的编辑和显示起到了支持的作用，提供随时随地访问、并能够得到更为广泛、安全快捷的计算资源。虚拟化平台采用更为简单的按需服务，与传统计算架构相比，极大地降低了成本。虚拟桌面的集中交付、管理和控制，使得网络技术部门大大地提高了节目生产的工作效率。并且，虚拟化平台的建设，对系统改造代价非常小，在原有设备的基础上进行扩展，就能实现办公网和移动环境下的业务处理，原有软件不需要改动。
2.2虚拟化制作网结构。
虚拟化主机资源池、虚拟机群形成了虚拟化平台，办公网、互联网生产区的各种工作需求都可以通过虚拟化平台来实现。办公网/互联网生产区与核心生产区之间实现了资源共享，如共享存储资源池和服务器资源池等，通过两个生产区的协作运作，并通过fast高安全区的使用，从而确保办公网/互联网生产区与核心生产区之间消息、文件传递的安全性。
2.3ufs云存储系统。
近来，信息科技的高速发展，与之相关的文化产业也在飞速发展，文字、音频、视频等大量的数据需要储存，云存储应运而生，并得到了广泛的应用。云存储的特点是高带宽、易扩展、低成本，从而代替了传统的存储系统，解决了传统存储架构中体现出来的弊端。云存储系统的构建，采用了分布式文件系统进行组建，它的主要优势表现为以下几方面。
1）大容量，高性能。支持的存储节点非常多，一般在1000个以上，数据库的存储容量高达数百pb之多，能够对各存储资源使用情况进行自动化的检测，实现了对存储资源动向的时时掌控从而提高了利用效率，系统负载均衡，对系统性能的提高起到了重要作用。
2）高带宽、高聚合力。网络传输数据快速，级别越高的高带宽，传输的速度就越快，存储节点的数量在不断增加的同时，带宽在系统的聚合力也在逐渐呈线性增长。
3）数据集中、简单管理。数据的集中管理，可以消除信息孤岛现象的出现，便于数据的共享、传递、交流、挖掘等操作，通过中文互联网界面进行统一管理。
4）数据存储的灵活性。根据需要所处理的业务也不尽相同，可以通过灵活调整数据切片大小来进行。
5）数据保护。云系统对数据采取了多种保护模式，采取冗余保护策略，也就是将元数据保存9份进行备份，避免因突发故障时造成数据损失而无法修复的现象产生，从而保证数据的安全性。
6）易于维护和升级。系统采取自动定期维护，从而减少了人工维护的成本，并采用支持磁盘漫游技术，即使在升级时，也可以不终止业务的办理，在线就能升级系统，从而确保了业务的连续性。
7）非对称分布式云架构。ufs是创新科存储技术有限公司自主研发的分布式文件，采用非对称分布式架构使得数据路径与控制路径相分离，结合负载均衡，运用普通硬件来构建出大规模存储集群。所以，在同一存储空间下，具有海量的存储容量和顶级品质的聚合带宽，而且云储存系统具备可用性高、扩展灵活、管理简单、使用方便等特点。
分布式文件系统与单机的文件系统不同，不是由上层操作系统对放在一块磁盘上的所有数据进行管理，而是将数据放在许多个存储节点上，并且对其进行集群形式的管理，这些存储节点有着各自不同的工作任务，通过协调合作，为整个文件系统提供优质快速的服务。ufs分布式文件系统采用非对称分布式系统架构，主要包括元数据节点、数据节点、客户端和管理节点4个部分。
（1）元数据节点。元数据管理是对元数据的收集、组织和维持的管理，其中包括元数据的创建、查询等，并且还对存储数据的大容量空间进行管理。元数据是一种电子形式的目录，具有数据检索的功能，其中目录结构数据是元数据中的文件系统，包括每个文件的信息和数据存储信息等。元数据节点是对每个数据节点进行管理，并收集各个数据节点的信息，掌握整个数据节点的情况，然后在进行分配任务，并指导各数据节点的协调工作，最终到达为系统服务的目的，可以说它是整个文件系统的大脑和中枢。
（2）数据节点。数据节点主要对集群构建进行管理，负责对数据冗余保护，承担了对数据访问的负载均衡，从而提升系统的性能。数据节点的主要职责是向元数据节点定期进行汇报它的运行现状，等待系统给予的命令并进行处理，进而实现了数据高效、安全读写。在ufs中，可采取副本或者磁盘阵列技术对数据文件进行保护，另外数据切片是可以通过调整其大小，来满足不同用户对存储数据文件的不同要求对其进行设置。
（3）管理节点。管理节点主要是保障系统稳定、顺畅的运行，方便系统工作人员对云系统进行管理和维护。
（4）客户端。客户端以数据库的模式存在，为用户提供了文件读写、目录操作等。当用户需要使用分布式文件系统进行文件读写的时候，把需要使用的快速文件系统的服务器安装在客户端上，就可以使用快速文件系统提供的所有服务。
2.4数据摆渡高安全区。
高清电视节目制作网络系统对整个网络系统的安全性有着严格高的要求，对于外网数据导入电视节目制作网内的需求，目前使用的方法是安装杀毒软件在外网的拷贝专用工作站上，允许外网通过防火墙访问内网服务器。通过fast数据摆渡服务器能够实现外网和内网之间的业务交互，通过指定的专业过滤机制严格控制与防范病毒入侵到系统中来。因为电视节目制作网需要与外部网络相连接，为了能够阻止所有潜在的威胁，所以在物理链路的设计上严格把ip链路阻止在制作网络系统之外。
3系统架构的关键技术。
3.1服务器虚拟化技术。
服务器虚拟化是服务器对虚拟化技术的应用，也就是通过虚拟化技术更好地帮助服务器进行合理的资源分配。将一个物理服务器虚拟化成若干个独立的逻辑服务器，服务器虚拟化后可以运行多个虚拟服务器在一个物理服务器上。另外还可以将若干个物理服务器虚拟成为一个大的逻辑服务器，用户可以支配这些物理服务器，从而达到资源最大化的利用。服务器虚拟化对抽象硬件资源在虚拟服务器上的应用起到支持作用，包括虚拟处理器、虚拟内存、虚拟设备等。还可以通过虚拟化软件对虚拟服务器进行管理，并为虚拟机提供隔离和安全的保障。
3.2vgpu技术。
vgpu（虚拟图形处理单元）是对大图形进行处理的应用程序。gpu（图形处理器单元）虚拟化技术之后，可以让虚拟服务器上运行的数据共享使用，多个虚拟gpu处理器度图形进行运算，使得桌面访问方式变得安全高效。
vgpu技术在虚拟化平台中应用，对加速卡起到了内置支持的作用，虚拟机可以访问多个vgpu，分辨率更高并且性能更好。操作系统的服务器及其会话的桌面支持专用的直通gpu的运行。在多个虚拟桌面之间共享真正的gpu硬件加速，对图形的操作体验不会发生影响，vgpu技术的使用不会影响应用程序的特性与兼容性。
3.3网卡虚拟化技术。
网卡虚拟化是把一个物理网卡通过采用虚拟化技术虚拟出多个虚拟化网卡，虚拟化网卡能够独立地接入到不同的虚拟机上，区分虚拟机之间流量的差异，从而提供合理的安全策略。在使用方法上，“虚拟接入”技术和“虚拟通道”技术。在虚拟网卡上都得到了有力的支持，“虚拟接入”技术利用标签，区分出所有虚拟机流量的差别。“虚拟通道”通过物理网卡虚拟出多个物理通道，每个通道都具有独立的输入和输出的功能。
3.4桌面虚拟化技术。
桌面虚拟化依赖于服务器虚拟化，正是因为服务器虚拟化才生成了大量独立的虚拟桌面操作系统，同时根据专有的虚拟桌面协议发送给终端设备。用户终端通过以太网登陆到虚拟主机上，只需要记住用户名和密码及网关信息，即可随时随地通过网络访问自己的桌面系统，从而实现单机多用户。
为了避免对备份系统造成危害，文件备份系统和备份通道必须具有独立性，以防止系统出现故障时，备份系统受到影响。为了让网络系统安全的在运行，就必须对各种不安全因素进行严格管理和监控，针对各种可能状况准备完善的应急方案，进而保障网络在安全的环境下顺利的工作。
随着信息技术的发展，云计算技术的应用，在ufs云存储系统中采用三台元数据节点，不但可以起到对元数据的冗余保护，而且对系统负载起到了均衡的作用，从而提升云存储系统性能。新科技的注入，对传统系统的架构发生了重大的变化，虚拟技术、云计算技术等在网络系统上的应用，实现了网络资源更为合理、高效的利用，同时安全性也得到了提高。高清电视节目制作网络系统对整个网络系统的安全性有着严格高的要求，对于在内、外网进行数据的导出与导入，都设置了严格的安全措施。同时，对于文件系统数据保护的要求也是非常严格的，通过数据节点对集群构建进行管理的功能，负责对数据冗余保护，也就是对文件数据的保护，一般1个存储文件会有9个备份，充分地保证了数据的安全性。
数据安全、链接途径安全、模块安全和设备安全是电视节目制作网络系统安全的四要素，还必须对可能出现的风险设置相应的防御措施。网络系统采用热冗余、高可靠性设计，并且对可能出现的故障设置了相应的应急措施。在网络安全方面，电视广播节目的安全性，取决于网络系统的安全。在网络系统设计中，安全系统设计和网络设备的设计是其最为重要内容。在安全性设计中，可靠性是网络安全运行的关键，能够对网络系统进行自动检查，及时发现其中存在的问题并且妥善解决问题。网络系统对突发事件的应急方案，也是保障网络安全的重要手段。为整个网络系统提供了安全保障，有效地降低发生故障的几率，使网络系统能够持续运行，保证了用户观看节目的质量。
5结论。
综上所述，采用以云计算技术为基础的云架构系统进行电视节目制作网设计，实现了电视节目的网络制作通过虚拟机可在办公区桌面完成工作。与传统的电视节目网络制作相比，摆脱了地理位置和终端类型的限制，实现了随时随地都可以工作。运用云架构系统进行电视节目的网络化制作，使用的信息资料更广泛、更丰富，传递的速度更快速，使用更安全，利用非线性编辑能够提高电视节目制作的工作效率，使工作变得更简便、更高效。随着我国现代化信息技术的发展，网络系统得到了广泛的应用，目前来看，云存储系统已经逐渐代替传统的存储系统，极大地提高了电视节目网络制作的效率。采用云计算技术对电视节目进行网络化制作，已经成为全媒体新闻融合生产的发展趋势。这种由云架构构建的新型网络系统，能够极大地提高节目质量，对节目安全的保障具有重要的作用。
广播电视节目制作研究论文
摘要：在现代化数字技术的发展推动下，依赖于新近的传播技术为进步基础的广播电视行业也获得了一次难得的发展机遇。数字化环境下，广播电视节目的制作手段以及传播方式都产生了很大的变化，使得广播电视节目的制作效率得到了很大的提升，而且还起到了节约成本的作用。因此，广播电视节目制作应该抓住这一机会，促进自身的稳定进步。
在多媒体技术的发展以及数字化的推广应用基础上，广播电视节目的制作也呈现出了更加多样化的特点，使用的媒介方式逐渐增加，改善了原有的广播电视节目的质量与制作效率，通过数字化技术的应用可以实现信息的快速收集以及信息处理程序的优化，对于有效信息的传递也更加便利。因此，在今后的广播电视节目制作中需要对数字化技术进行充分、科学的应用。
在一些电视台的新闻网络节目中可以发现，在数字化的广播电视节目的制作中，新闻或者电视节目的构成元素如声音、图像、文字等都可以通过二进制的数字编辑形式实现编码、存储这几个步骤，所以不再受到时间、空间等方面的限制，在数字化环境下对媒体元素进行处理之后的声音、影像以及文字能够同时被多人、多次的进行使用。这种对信息资源的利用是多重的而且会起到很好的节约资源的效果，使得广播电视节目的制作过程更加自由、灵活，而且其对节目需要的资源的使用也更加方便获取，使用方式以及次数不再受到限制。通过数字化的形式对广播电视节目的各种信息素材进行处理，然后再使用计算机网络对其进行具体的编辑与制作，而且还能够使节目资源所具备的价值得到扩大，对节目资源进行随意的分割到最后都可以进行重组，进而产生一个完整的节目作品。这种方式的节目制作更加突出了非线性制作的特点，彻底的转变了原有的节目制作过程，增强了制作程序的多元化特性，使得许多新的概念的节目制作方式可以成为现实。
在数字化环境下广播电视节目的制作改变了原有的直线型的.编排方式，使得制造业中所应用的同步作业方式在广播电视领域也能进行运用，使得媒体制作形成同步作业。［1］在数字化的支持下，广播电视节目制作的编排、剪辑等过程可以根据具体的需要进行灵活的调整，提高节目制作的整体效率，也使得制作过程更加方便快捷。比如在戏剧节目的制作过程中，原有的工作步骤就是需要首先进行节目的策划与拍摄、剪辑，然后进行节目播出，制作过程比较单一和程序化，缺少灵活性，而且实际的制作程序也会受到很多方面因素的影响，比如演员的档期、天气情况、摄影场地等，如果与节目拍摄的预期不相符就要更改节目计划改变行程，浪费节目制作成本。但是同步作业的方式就可以将策划、拍摄、剪辑等程序以数字化的形式进行存储，然后按照实际的需要对其进行适当的编排优化，使不同的工作步骤内容可以同时开展，突破资源限制的阻碍，还可以节省节目制作的时间。
在实际的广播电视节目的制作创新的实践过程中，因为新闻策划人员在全局意识方面的缺乏，使其在实际的工作过程中存在思想过于保守、创新思维意识缺乏的问题。［2］所以，结合实际的情况，要想在数字化环境下在广播电视节目制作中加入相关的创新思维，首先，相应的节目制作人员就需要进行思想的解放，从广播电视节目制作的全局出发，与广播电视节目策划的基本特点及原则相结合，对广播电视内容事件进行深入的分析和调查，然后制定出一个完善的策划设计方案，而这一节目制作方案的实施需要同时在实现新闻事件宣传效果的过程中，受到受众的关注与喜爱。这样才能真正地落实相关节目策划的主体目标。在此基础上还要进一步提升节目制作团队的创新能力，针对当前工作的实际需求，加强相关业务的培训教育，这样能很好地保证其思想得到不断地更新，实现与时俱进，提升自身的综合能力与素质，发挥出团队合作的创新力量，为广播电视节目制作的创新奠定牢固的基础。
（二）实现选题角度与途径、策划形式的创新。
只有实现新闻选题角度的创新，才能够以新颖的题材来吸引受众的注意，进而实现新闻宣传的效果，在实际落实此项工作中，要求制作人员确保实现新闻事件的独特性。［3］在实际的广播电视节目制作选材中，要以自身独特的观察角度为着眼点，将全新的节目概念呈现在受众面前。另外，还要不断地增强报道途径的多元化，借助计算机网络平台与移动设备的客户端来增强广播电视节目的宣传的力度。例如，利用电脑、手机等，在微博、微信等平台进行信息的推广。并且，还可以通过专题报道的制作手段来提升广播电视节目的宣传效果，提高节目实际的影响力。计算机技术在广播电视节目制作领域的应用逐渐普及，而且在节目后期制作中也发挥着很大的作用，能够很大程度的提升节目制作的速度与效率。在广播电视节目的后期制作过程中，相关的计算机硬件的应用比较常见，相对于原来的节目制作平台，计算机在软件种类以及硬件性能等方面都具备优良的性能，在节目编辑中对一些配套软件进行应用可以降低节目制作的工作难度与强度，提升节目画面声音的精确性。
三、结束语。
在数字化环境之下，广播电视节目制作得到了更加深入的发展与进步，而且广播电视节目的制作与传播质量水平也得到了提升，取得了许多实际的成就，在原有的广播电视节目制作中加入网络技术、多媒体技术、计算机技术，可以促进节目制作朝着多样化、灵活转换的方向发展，充分地利用数字化技术的价值，推动这一环境支持下的广播电视节目的制作质量的进步。
参考文献：
［2］梁敏。数字化背景下广播电视节目制作分析［j］。新闻传播，（12）：48—49。
［3］孙飞。数字化环境下广播电视节目制作技术的发展动向［j］。新闻研究导刊，2015（17）：35—36。
广播电视节目制作研究论文
广播电视节目的市场化需求处于不断变化的过程中，一方面广播电视节目市场化需求所面临的观众群体不断增加；另一方面观众的喜好不断发生变化。从广播电视节目的内容、表现形式等方面进行分析，节目效果最重要的保障依旧是市场化。本文对广播电视节目的发展现状及存在的问题呢进行了分析，指出了实现广播电视节目市场化的对策。
在广播电视节目市场中，节目的种类不断增加，同时呈现出良莠不齐的状况，部分广播电视节目过度重视广告效率，导致其观众感受较差，这种类型的节目设置并不成功，无法得到进一步的发展。广播电视行业在发展的过程中必须与其他行业相互协调、相互促进，进而实现自身的持续发展。因此，对广播电视节目的现状进行完善具有非常重要的意义。
1.1节目定位集中导致受众群体范围较小。
当前，广播电视节目的风格逐渐向着年轻化的方向发展，更加看重对年轻人观看需求的满足，而忽视了大部分中年人与老年人的观看需求。广播电视节目将受众定位为年轻人，导致电视节目的受众群体范围有限，广播电视节目市场也更加狭窄。与青年人相比，中来年人在广播电视节目受众群体中所占比重更大，有更多的时间与兴趣观看电视节目。广播电视节目定位错误导致庞大的市场资源不断流失，不利于广播电视行业的健康发展。
1.2市场基础薄弱导致节目推广方式单调。
在信息化时代背景之下，网络媒体得到了更加快速的发展，对广播电视的发展提出了新的挑战。网络视频媒体不受时间、地域的限制，而且用户可以选择自己喜欢的节目进行观看，因此更多的人选择通过网络视频媒体观看节目。此外，广播电视节目过程中加入了大量的广告，降低了人们观看时的享受，更多的人选择通过网络进行流畅的观看。因此，广播电视节目在推广的过程中要注重推广方式的创新，从而更好地吸引受众群体。此外，广播电视节目应该抓住网络化发展所带来的机遇，通过网络手段实现电视节目的传播。
1.3明显的广告植入与大众观看需求相冲突。
广播电视节目收视率下降的重要原因之一就是节目播放过程中有着较为明显的广告植入痕迹，广播电视节目的大部分内容都被广告所占用。虽然广电总局已经对此作出了相应的调整，也带来了一定的改变，但是广告商并未放弃广告植入，而是寻找新的发展途径，广播电视节目中广告植入问题并未得到彻底的解决。
广播电视台节目制作与网络系统设计论文
传统的广播电视台节目制作中由于管理、运营、设计等工作效率低，对工作的重要性认知不够，导致系统没有安全保障，应用设备与设备之间的连接不完善，需要通过对磁带交换才可以达到节目制作与播放要求，这样一来不仅浪费资源，同时使广播电视台节目质量低。当下已经是计算机技术发展鹏达之时，无磁带工作流已经成为新时代中电视网络制作的主要应用手段。文中以某电视台网络制播过程为例，对广播电视台节目制作网络系统设计与应用进行介绍。
1实例介绍。
以某市广播电视台整体系统状况为例，该市电视台有二百多在职工作人员，电视台成立年限以达到二十年以上。由于现代科学技术的发展不断壮大，该市广播电视台在充分利用计算机技术的应用下，电视节目制作一再突破创新，赢得广大市民喜爱。在节目制作系统中，主要以当地民生实际情况与需求为制作核心，以满足广大市民需求、宣传政治思想、建设知识平台为制作理念，其工作理念已经深深被相关人员带入到各个层次中，包括信息采集、节目制作、播放、回馈等所有环节，形成民生新闻，获得广大市民的高度评价。民生新闻制作主要是利用现代信息技术和网络技术等先进技术，使民生新闻达到时效性效果，其内容结合了现代人们与社会的发展变化，，内容的感染力以达到深入人心地步，同时制作效果明显提升，这是民生新闻得到良好发展基础。总结该市广播电视台节目制作能够顺利发展的主要原因则是该市广播电视台节目制作完全懂得利用网络系统，合理规划与实践。下面以该市电视台节目制作为例，对该市网络系统的得网络业务流程和数据流程设计、网络系统的补充设计、主要设备选择方式以及系统安全性设计四个方面进行了介绍。
广播电视台的发展主要是以电视台内部的节目生产效率、质量为发展基础，而更够保证节目生产量和质量过关的关键在于要不断加强节目制作管理能力、提高网络系统设计功能，其主要功能包括：信息采集、分析、处理、传载、配音、审核、主题设计、内容编辑、字幕编制、栏目合成等，并且要根据相应的节目制作流程进行，主要分网络系统业务流程和数据流程两种。
网络系统设计需要按区域进行合理划分：比如在该市广播电视台节目网络系统结构中，核心存储与服务划分为一个区域，光线与以太网划分成一个区域，还有节目配音区域、有卡编辑和无卡编辑分为两个区域。区域之间的关系比较密切，在该市电视台节目制作网络系统系统设计中，运用了san存储以及双网架构技术，有卡编辑站点、无卡编辑站点、网络配音工作站等都需要利用光纤网络和以太网接入互联网，同时，利用光纤网络对san存储系统进行访问，利用以太网完成metadata、文稿和节目制播流程的管理工作。
4主要设备选择方式。
4.1核心存储。
经过我国相关部门不断地研究与摸索下，认为该广播电视台节目制作网络系统应该采用hpeva4400，这款设备有五大技术特点：其一测试功能强，富有可靠性，能够做到精准度达百分百的效果；其二，hpeva4400具备“vsnaps”快照技术，可节约大部分存储空间，还可对数据进行有效保护，缩短时间，更好的起到管理与分配作用；其三，采用了双控器机箱，实现了完全交换的连接方式；其四，具有多个磁盘柜支持功能，硬盘最大扩展数量已经达到96块。最后一大特点则是该设备中充分利用vraid技术的.应用功能，能够支持vraid-1、-3，-5等能够在存储区创建一个包换搜油磁盘的raid集合，然后依据要求进行lun的分配；hpeva4400能够支持的主机平台有：windows、windows等。
4.2非线性编辑系统。
根据该市广播电视台编辑系统的评价进行有效测试，采用新奥特himalayaa系列非线性编辑系统作为网络系统核心部分，其特征如下：能够支持mepg2i帧50/30m或者mpeg-1/2/4等以及其他格式在同一时间段进行编辑；支持时间线、素材编辑扩口以及特效编辑窗口的时间刻度也可以进行无级缩放，工作界面能剖根据操作者的偏好进行个性化设置；视屏特效编辑功能以及字幕制作功能强大；可实现撤消操作、自动化文件备份、恢复功能强；支持第三方的特效插件，能够使用alpha动画通道，在进行文件导入、编辑和移动时不必进行再次渲染；能够和音频包装系统等软件共同实现aaf工程文件和mxf文件的无缝兼容。
4.3网络管理系统的选择。
广播电视台节目制作网络系统的管理系统，能够实现网络管理对业务系统的全局管理和监控，对节目生产的业务流程运作环境进行稳定性、安全性、高效性以及可靠性的控制。同时，做到以文稿为中心，进行节目生产信息筛选、选题、报题、收录、剪辑和播放并进行媒体资料存储。网络管理的主要内容有：用户管理、节目生产工作流管理、用户统一认证、时钟统一、网络监控、节目代码管理等，也能够为图形化可视化的节目制作提供管理流程。
5系统安全性设计。
文件备份系统和备份通道需要拥有独立性，避免主系统在出现不安全事故时对备份系统造成影响。网络系统在运行过程中，需要对各种不安全因素和关键环节进行严格管理和监控，针对各关键要素准备完善的应急方案，保障网络在一周时间内全程无故障工作。节目制作网络系统的安全性设计分别从数据安全、链接途径安全、模块安全和设备安全四个角度考虑，针对其中存在的各种风险，在系统中设置了相应的防御措施。网络系统的存储区域、交换机、服务器和数据库等重要软件和设备设计上，进行了热冗余、高可靠性设计，并对系统工作站、服务器以及存储设备等各个级别可能出现的故障，设置了全面的应急措施。
结束语。
以文中对某市广播电视台节目制作系统设计与应用分析为依据，得知该市电视台充分利用了网络管理系统来实现节目制作与节目播放的良好效果，促进该市广播电视台可持续发展。由此可见，在新形势下，若想使各个地区电视台同步发展，首先要将网络系统应用全面推广，其次需要加强各电视台对网络系统的应用效率。网络系统在电视台节目制作中充分发挥功效的作用下，节目内容、制作编辑以及信息收集、审核、配音等各项工作效率都会明显提高，为各地区广播电视台发展提供先进条件，充分呈现出我国网络化、信息化的发展阵容。
参考文献。
广播电视台节目制作与网络系统设计论文
近年以来，随着杜比音效、高保真、环绕声等数字化音效的大规模应用，电视剧行业开始进入数字化时代。受众对于电视剧的消费需求也出现了更为多样化的演变，其普遍追求快节奏、多样性、具有感官冲击性与刺激性的观赏享受。尤其是在电视剧视觉体验同质化的背景之下，更加希求能够从配乐之中，获取到数字化音乐所具备的独特、鲜明的感官体验效果。
对于电视剧的设计与制作来说，如何更新数字化配乐、满足时下受众的多元观赏需求，成为了推动电视剧作品自我改良、电视剧行业运作升级的关键课题。而针对受众由于年龄段、文化教育程度以及各自偏好上的不同，则应该从以下几个方面进行电视剧的数字化革新。首先，需要突出数字化音乐所具备的精细、多变的音色特征。不同于传统化的电视剧配乐比较固定的音色来源，数字化音乐由于可以选择更为多样的电声乐器，包括电子琴、电吉他、电子鼓等等，其音色表现也更丰富，提供的视觉感官体验更佳。而借助数字化配乐手法，则可以增加音色属性的多样性，尤其是在一些格调轻松的电视剧之中，可以释放出灵动、细腻的独特气息，促使受众提升对于视听内容的感知体验;其次，则需要凸显数字音乐的律动感，制造更具起伏感、撼动性的听觉效果。时下不少数字化器乐都带有层次感鲜明、变奏性突出的和声特色，有助于渲染该类作品积极的主题内涵，带动观众群体的情绪变化，以营造悠扬、深淳的共鸣。
一、突出数字音乐的多变音色，释放配乐灵动细腻的独特气息。
进入本世纪以来，由于受众对于电视剧的要求不再局限于单一的音像观赏，而是寻求情绪调节、心理疏解等感官层面的鲜活体验，这就促使电视剧产业的娱乐性开始大幅度提升，加速了其商业化的转换节奏。而在同期，随着数字化时代的到来，各类新生的音乐形式也层出不穷，其在满足社会群体对于音乐资源获取需求的'同时，也使得其对于电视剧配乐产生了更为积极、多样的要求。而在注意到这一消费变化之后，电视剧行业对于配乐的处理也显得更为多元，一些传统设计模式被淘汰，更具新颖性的数字化音乐元素得到了大规模适配。而数字化音乐的引入，使得电子琴、电子鼓、电吉他等音色质感丰富的电声乐器，也开始出现在一些格调轻松、观感明快的电视剧之中。在以年轻受众为主的以上电视剧类型之中，对于数字化音乐的设计，则应该采用音色响亮且富于变化的电声乐器，突出轻盈、宛转而又不失柔韧的特征，以释放灵动、细腻的独特气息，强化对于受众情绪的引导影响。
在热播的《班淑传奇》、《医馆笑传》、《想明白了再结婚》、《活宝萌爸》等一系列电视剧中，由于其整体基调偏重逗乐，娱乐性较为突出，所以，均使用了音色质感明显、变化多样的数字化配乐。例如《医馆笑传》，由于其定位为古装搞怪、益智解谜，围绕一群医馆伙计与东西两厂特务进行斗智斗勇的奇遇而展开剧情铺陈，人物关系的冲突性多表现为打闹逗趣、寻找藏宝图、捉弄锦衣卫，搞笑氛围很强烈。在配乐上，其采用了电子琴、电吉他以及黑管等音色鲜明的乐器，不断调整其音色属性的变化，或压低其音调，或提高其音阶，制造出轻松、搞怪、惊险、诙谐而又温馨等相互交错的听觉体验。《活宝萌爸》带有极强的娱乐性，其人物关系构建相对简单，冲突性较为密集，故事编排也注重桥段之间的彼此衬托，剪辑风格明快，其配乐设计对于音色的整体要求相对较低，不过对于音色属性变化的处理，则表现出精细、巧妙以及飘逸的特色。由于采用了更为纯粹的电子合成器等电声器乐，该片的音色体验更显随性、多变，往往会在关键的故事节点，集中呈现出令人官能跳动、富于亢奋的多重音色，与令人捧腹而又略带反思性的剧情形成了起伏有致的呼应关系。而《想明白了再结婚》则注重青春追忆与奋斗励志，人物关系冲突性比较平和，剧情编排则清晰、流畅，都市青春格调较为明显。该片的背景配乐采取了改编经典曲目的设计手法，融入了较多数字化音乐的鲜活元素，模仿了不少弦乐乐器的特征，音色上偏重相近器乐之间的搭配，整体呈现柔和、轻盈、悠扬，与整体怀旧的剧情之间形成了淡雅、细腻的比照，每每令人有会意一笑、思绪绵长之感。
二、凸显数字音乐的律动感，强化丰富多变的节奏体验。
近年来，随着中国电视市场日益规范化、产业化以及成熟化，受众除了要满足自身对于电视剧的娱乐体验需求之外，也在寻求精神层面的比照与熏养，期冀从影视之中获取对于真实生活、个人成长的体悟与思索。所以，近几年出现了不少带有人文气息的电视剧佳作，其普遍都从人文批判的角度切入，全面展现了当代社会的生活万象、精神困扰以及人性改变，具有很强的现实折射性与警示反思性。而为了在听觉层面营造与视觉层面同等的体验效果，不少电视剧都颇为注重音效节奏表现与剧情内容之间的彼此修饰，增加了不少自由度更高、表现力更强的电声乐器的数量，借助其律动感流畅、层次感鲜明的优势，制造了悠缓低沉与尖亮高亢相互转换的冲突节奏，有效强化了故事桥段的堆叠与重合，充分表现了当下社会复杂、多变的现实。而在跳跃、灵动的背景配乐节奏律动之下，受众更能以平和、舒缓的心绪去认知片中的人物与剧情内涵。不可否认，国产电视剧通过细节创新来强化作品的表现力，强化了观赏性、思想性以及艺术性的交融。而考虑到数字化音乐所具备的独特价值，不少电视剧也开始在配乐环节引入数字化元素，以凸显别致出众的艺术特色。譬如在以表现战争背景下人性主题的电视剧《血刃》中，鉴于其略感悲壮又令人振奋的剧情设计，其配乐整体上保持了低缓而又不失铿锵的设计，对于电声乐器的选择，也大多采用了弦乐类的模拟原声。在节奏调整上，其富于轻缓、细腻以及悠长的抒情变化，起伏感偏重轻盈的回旋性，很容易令受众产生悲悯与思索之情，为剧中人物的悲欢离合而唏嘘落泪。而在同样以抗日战争为背景、讲述谍战残酷性的电视剧《伪装者》中，由于其紧凑、凶险以及浓烈的格调特征，在配乐节奏上则表现得相对活跃、灵动。其对于空间调度的灵活性很大，场景切换凌厉、果断，空旷、凄迷、梦幻之感颇为强烈。而电吉他的独奏则将其空灵、轻盈的节奏感抒发得淋漓尽致，释放了真切、鲜活的带入感，使观众得以感知到剧集对战争的批评、对丑恶人性的鞭笞以及对真挚情感的珍视。而在被誉为“年度国产科幻悬疑电视剧”的《掩体》中，由于其涉及大量的刑侦、推理以及物理、天文、气候等社会科学类常识，整体叙事容易陷入冗长、拖沓以及细碎的表述困境之中。所以，在配乐设计上，其就强化了富于跳跃性、层次感的节奏表现力，加快了听觉叙事的律动感，以弥补其在视觉层面的不足。这就在一定程度上冲淡了受众对于这种“小众另类作品”的认知难度。
三、优化数字音乐的和声效果，营造悠扬深淳的感官共鸣。
目前中国电视剧市场已经形成了多元化的格局，各类型影视呈现出彼此比照、相互竞争的良性态势。与娱乐气息浓郁的商业影视相比，主旋律电视剧在配乐设计上也普遍表现为雄浑、昂扬的冲击性与渲染性。在加入数字化的音乐元素之后，则可以对应强化这种交织性强烈的和声效果，更能在听觉层面烘托其主题内涵。例如20播出的电视剧《东北抗日联军》，在惨烈的战争背景之下，深刻呈现了个人思想的成长与命运的转折。其配乐采取了多重电声乐器混搭运用的设计手法，包括模拟唢呐、二胡、钢琴等高保真音效，形成了激越深沉、昂扬豪壮的合奏式音效，使得其坚持正义和平信仰、谋求国家繁荣昌盛、维护民族团结凝聚的主题共识显得更为激动人心。在年播出的、表现西藏特警缉拿贩毒团伙的电视剧《雪域雄鹰》中，由于其画面布景华丽、震撼，故事叙事紧凑、连贯，在配乐上则采取了电子琴、提琴以及唢呐齐奏的设计，随着惊险刺激的剧情发展而变得荡气回肠的英雄气概，犹如雪域激流般迸射而出，令人大呼过瘾。
广播电视节目制作研究论文
根据《广播电视节目制作经营管理规定》，国家对设立广播电视节目制作经营机构或从事广播电视节目制作经营活动实行许可制度。凡设立广播电视节目制作经营机构或从事广播电视节目制作经营活动均应当取得《广播电视节目制作经营许可证》。
一、申请条件。
申请《广播电视节目制作经营许可证》应当符合国家有关广播电视节目制作产业发展规划、布局和结构，并具备下列条件：
(一)具有独立法人资格，有符合国家法律、法规规定的机构名称、组织机构和章程;。
(四)法律、行政法规规定的其他条件。
二、申请材料。
申请《广播电视节目制作经营许可证》，申请机构应当向审批机关同时提交以下材料：
(一)申请报告;。
(四)主要人员材料：
1、法定代表人身份证明(复印件)及简历;。
2、主要管理人员(不少于三名)的广播电视及相关专业简历、业绩或曾参加相关专业培训证明等材料。
(五)注册资金或验资证明;。
(六)办公场地证明;。
(七)企事业单位执照或工商行政部门的企业名称核准件。
三、审批登记。
在京的中央单位及其直属机构申请《广播电视节目制作经营许可证》，报广电总局审批;其他机构申请《广播电视节目制作经营许可证》，向所在地广播电视行政部门提出申请，经逐级审核后，报省级广播电视行政部门审批。
审批机关应在收到齐备的申请材料之日起的二十个工作日内做出批准或不批准的决定。对符合以上申请条件与申请材料规定的，应为申请机构核发《广播电视节目制作经营许可证》;对不批准的，应向申请机构书面说明不予批准的理由。
省级广播电视行政部门应在做出批准或不批准决定之日起的一周内，将审批情况报广电总局备案。