线上教师培训简报（模板19篇）

4.范文范本可以分为不同的类别，如议论文范文范本，说明文范文范本，记叙文范文范本等。以下是一些总结范文的经典之作，希望对大家的写作有所启发。

线上教师培训简报

为提高教师的专业水平和理论知识素养，20xx年9月12日，洩湖镇中心幼儿园组织全体教师在线学习何璐老师主讲的《幼儿的动作和音乐教学》专题讲座，学习方式为自主观看视频和微信讨论交流，全园共20名教师参加了本次线上学习。

教师们纷纷自觉、认真地观看视频。

全体教师在教研微信群进行了关于本次讲座的交流探讨活动，大家畅所欲言，在交流心得中相互学习。

在学习中交流，在交流中成长。本次学习为教师们提供了良好的`自学平台，为不断提高教师们的专业水平奠定基础，为今后教学活动的开展与设计指明了方向。

线上教师培训简报

为切实增强校园安全防护技能，着力营造文明和谐、健康安全的校园学习生活环境，定边街道学区参加了安全宣传“进校园”能力提升网络培训活动。

通过班主任微信群散发多种安全宣传册资料，转发班级群让家长和孩子一起了解安全相关知识，随时随地让学生感受安全的重要性，营造出安全人人有责、人人参与的良好氛围，切实提高学生的安全意识。

活动中，老师们通过视频讲解学习，利用录屏软件，结合现实生活中的案例，和班级学生家长一起分享学习心得，共同营造文明和谐的学习生活环境。

通过"扫黑除恶"这一主题学习活动，增强了学生的自我保护意识，使得每位学生、老师、家长更扎实的理解了安全的重要性。提高了师生的安全防范意识。

未成年人不像成年人，有判定是非、自我保护的能力，对未成年人的保护是迫在眉睫的`。他们往往没有认知能力，这就需要我们去保护，对未成年人的保护，不仅体现在人身安全上的保护，还有健康安全，健康安全又体现在心理健康和身体健康。未成年人大多数时间是在学校度过，学校应加强校风、学风建设，禁止学生之间攀比，教师对学生区别性对待、歧视对待都是不对的，学校应加强各方面的排查，如校园内存在的安全隐患，应加以整改。严厉排查和打击学校欺凌，包括本校学生之间的欺凌以及校外人员对学生进行欺凌，针对这些情况学校都要严格排查，严禁学生收藏管制刀具和具有危险性的器物，这些措施都着重体现在对未成年人人身安全上的保护。

《未成年人学校保护规定》，在充分结合学校未成年人的特点和需要，全面规定学校应建立并实施的管理制度，包括校规管理、教学管理、作业管理、读物管理、安全管理、药品管理、体质管理、心理健康、手机管理、网络管理、禁烟禁酒、教职工出入管理、聘用管理、教职工日常管理、校车管理、周边管理等具体制度，内容很细，对未成年人的保护是多方面的，极大促进和加强了对未成年人的保护措施。

通过这次的研修学习，进一步增强了教师“生命至上、安全第一、预防为主”的意识，提高安全防范能力，为最大限度遏制事故的发生，奠定了坚实的基础。

新教师培训简报

为使新任教师在上岗之前能进一步端正教育教学思想，坚定职业信念，熟悉教育教学常规，尽快适应教师岗位工作，按照上级有关文件精神和要求，特进行20xx年中小学新招聘教师岗前培训。

20xx年9月5日，新任教师岗前培训班正式开班，开班会上，教育局党组成员、电大校长张涛同志对本次参训313位新任教师表示欢迎，同时对本次培训提出要求。蒙城县教师进修学校副校长黄河，对本次岗前培训的实施方案和考核要求作了具体的介绍。

本次岗前培训采取远程培训+集中培训+岗位研修相结合的混合式进行，采用开展专题讲座、交流研讨、案例分析等多种活动，近距离跟教师进行指导交流，以新颖的培训理念、全新的视角、为学员们带来丰盛的教学盛宴。旨在进一步提高新任教师对教育工作的认识，增强其工作责任感、使命感，激发其工作热情；通过有关内容的培训，使参训者尽快熟悉一线工作，做好思想准备和专业知识准备。

新任教师在岗前培训学习中能够认真聆听专家的'讲解，积极参与互动，学有所思、学有所获。为了更好地交流汇报，特定于20xx年9月25日举行结业典礼。会议上优秀教师代表发出深刻感悟，明确了教师职业方向，坚定了教师的职业信念。县教师进修学校副校长黄河致词，对各位新任教师给予了厚望，望各位教师能够学以致用，在各自的岗位上尽职尽责，争做优秀的人民教师。

线上教师培训简报

九月的凉风送走了夏的酷暑，迎来了秋的收获。为进一步理清学校秋季开学疫情防控工作思路，推动新学期各项工作有条不紊的开展，9月2日上午，兰州市七里河小学召开线上全体教师秋季开学培训工作会议。本次会议本着科学有效、精准防控疫情，确保教育教学秩序全面恢复；并就秋季开学防疫工作逐项梳理，逐项定人，夯实责任，确保每一项要求落实到位，确保秋季开学全体师生平安有序；全校上下在开学后迅速进入状态，知晓突发疫情紧急应对措施，做好精准疫情防控；校园安全重中之重，紧抓安全，给师生一片和谐、自由发展的净土；班主任老师以全新的.精神面貌和工作激情迎接新学期，落实学生养成教育，为学校各项工作顺利开展奠定坚实基础。

邴舒琳老师以“开学疫情防控安全教育”为主题，从明确“三案九制”、开学须知、日常工作规范、突发事件应急处理方法等方面进行解读。让全体老师落实责任、慎始如终，扎实做好常态化疫情防控工作；要心中有底、手头有序，精心做好开学准备。对于开学后可能出现的突发情况出示详细的应急流程图，一切皆有章有序。

新教师培训简报

力尽不知热，但惜夏日长。7月10日，20xx小学语文教师第一期培训班在我校举办，本期培训共五天，来自全市的192名教师参加了培训。

10日上午8：50，开班仪式正式开始。仪式由班主任主持，培训处吴迪主任参加。吴主任对培训课程设置及培训意义作了充分说明，要求各位学员要珍惜机会，认真学习，学之能用，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。工业路小学李娜老师作为学员代表发言，指出学习是成长的需要，也是时代的需要，并代表全体学员作出郑重承诺：认真学习，刻苦钻研；遵守纪律，自我约束；学有所得，学用结合。班主任单晓敏对培训期间纪律要求作了重点强调。

开班仪式后，第一讲是冯玉霞的《巧设情景让教学无痕》，冯老师用精彩生动的语言告诉老师应该如何指导学生写作。此后几天，苑青松的《语文赋行观的理论与实践》指出孩子是自己的`，更是社会的，教育孩子要注意细节，及时回应孩子的需求；张永英的《海量阅读的实践初探》分享了自己带学生海量阅读的方法以及学生因阅读发生的成长变化；寇红星的《关心学生身心健康引领学生幸福成长》用健康第一的教学理念告诉老师教育在于成就幸福人生；张振海的《古诗词拓展阅读研究》从多方面多角度解析中国古诗词的魅力；王桂香的《成为一名教师意味着什么》为教师的专业成长指明了具体方法和方向。通过这一场场内容丰富而饱含深刻教育教学理论的专题讲座，一定会使学员深受触动，教育教学理念进一步得到更新和提高。

7月12日下午，是李新丽和刘丽丽两位一线名师为大家带来精彩的示范课展示《我想去桂林》《荷叶青青》。展示结束，参训学员纷纷表示：“一线名师的示范课深入浅出、生动有趣，把生活和语文课堂密切联系起来，听这样的课是种享受，如沐春风，有润物细无声的效果，我们在今后的教学中一定会以这些教师为榜样，不断学习、实践、并反思体悟，促进自身专业成长”。

为了突显“学之有用，学之能用”的培训、研修理念，7月13日实施了研磨实践环节教学。研磨活动立足“三备课、两飞跃”的指导思想，分组研磨生成精品展示课。研磨过程中，主讲教师都很好地把握了教材，培训所学教育教学理念得到了充分应用。通过活动开展，学员们的课程设计与教学能力也得到很大提升，达到了研磨实践的活动目的。

7月14日下午，结业仪式上，首先进行微型课展示（由各组组长担任评委，工业路小学周丹丹老师荣获第一名）。接着，班主任回放了培训期间的照片和视频并作了总结发言，随后颁发优秀学员证书，培训在大家的欢声笑语中圆满结束。

线上教师培训简报

虽延期，国培不缺席。为落实疫情期间“停课不停研”要求，4月22日上午，全县近150多名小学语文、初中物理教师汇聚在线直播平台，开始了“国培计划（2019）”—会昌县中小学教师送教下乡第四阶段的线上培训。此次“国培计划（2019）”—中小学教师送教下乡项目是由全国中小学教师继续教育网主办，县教师进修学校协办。培训时间为22日-25日，历时4天。活动涉及小学语文、初中物理两个科目。每个科目进行两天，第一天为“示范展示，专家点评”，第二天是“专题讲座”。

瞧，培训还未开始，老师们已经提前在“伴培书童app”上打好了卡，搬好了小板凳，等待着精彩的线上课堂。

小学语文有三小严春燕、四小张丽萍、会小彭怡、希小文彩兰四位学员上了展示课。初中物理由实校齐红蕊、二中林振文、西江中学曾荣庆和周田中学刘哲老师上展示课。八位老师在教研员汪春蓉、胡小荣等老师的`指导下对所选课题都作出了很好的演绎，获得了点评专家的好评。

线上直播过程中，老师们认真聆听并详细地做好听课记录。结束后，老师们一边完成“伴陪书童”里的作业，一边在微信群里畅谈收获、交流体会。纷纷表示，讲座内容丰富，教学指导和专家点评很有针对性，受益匪浅。学员们都说：在今后的工作中，要以学科教学名师为榜样，学习先进理念，借鉴优秀课例中的教学智慧，加强学习和研究，不断优化课堂教学，做一个善于钻研、精于教学、乐于育人的优秀老师。

本次培训虽然在线上举办，学员们居家参训，但也全员到齐，学员们热情高涨无一缺席。感言收获满满，受益颇多：

结业典礼上，教研员汪春蓉、胡小荣对本次线上培训中学员们的表现给出了充分的肯定。鼓励老师们大胆把所学所感应用于日常教学中，创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，早日“入格登风”。

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虽然疫情限制了我们出行的脚步，却限制不了思维的驰骋和内在的积淀。为进一步提高卫生保健工作质量，提升教师们的专业知识与技能，西安市灞桥区第八幼儿园于2022年10月19日开展了教师线上培训。

融合有爱，教育无碍。该园王平老师就融合教育感统训练设备进行培训，如：滑梯、彩虹伞、s形平衡台、液压踏步器等多种设备的使用方法，引导教师们如何使用融合设备，让教师们走进融合，尊重融合，接纳融合，欣赏融合，协助特殊需求的幼儿茁壮成长。

为了预防和减少幼儿意外事故的'发生，保护每一位幼儿的健康，增长幼儿教师的急救知识，提升互救的能力，保健医张卫娜重点讲解了儿童外伤、踝关节扭伤、呼吸道异物堵塞、鼻出血、烧烫伤、高热惊厥等，内容通俗易懂，有较强的操作性和实用性，为我园教师积极做好幼儿意外伤害应急处理提供了专业性指导。

一席良音，学无止境。通过本次培训不仅加强全体教师对融合教育设备的认知和幼儿意外伤害的预防处理，也极大程度的使教师进一步学习相关的知识与技术，为更好地守护八幼幼儿健康提供了理论依据和更加有力的保障。

线上教师培训简报

4月25日上午是由四川省首批正高级教师、四川省普通本科高等学校教育学类专业教学指导委员会委员、四川师范大学硕士生导师、成都大学硕士生导师、四川省教学名师、成都市学科带头人，成都市锦江区教科院副院长，全国教师小专题研究倡导人、全国深度学习重要倡导人之一的贺慧专家带来关于《中小学教师如何做微课研究》的专题讲座。贺老师在讲座中谈到了微课题的问题形成，选定的题目是教师本人感兴趣的，不仅要注意问题的重要性、影响力、新颖性，还需考虑完成课题时间的长短、完成难度、所需费用和成本大小。其次还谈到了问题的归因及主要研究思路，以及分享了一些典型的案例。

听完贺院长深入浅出的`讲解之后让我们对微课题的选题、研究、及成果展示有了更进一步的认识。

20xx年4月25日下午，成都市武侯区教科院高中数学教研员，四川省特级教师、中学高级教师，四川省高考评卷委员幸世强老师围绕《微课题的设计》和我们做了详细的专题讲座，幸老师首先介绍了微课题研究的实施步骤、选题时需要注意的问题及研究方法以及微课题的研究成果展示。

之后幸老师针对培训学员所选的微课题逐一的进行了点评，并提出了具体的指导和改正措施，让我们每个学员都清楚的认识到自身的问题及需要改进的地方。让我们对自己在微课题研究的方向更加明确。

今天的学习让我们更加微课题研究的思路，为今后更好的进行课题研究做好准备，同时也希望今后能够持续的学习到课题的相关知识，在微课题的研究中能够得到相关专家的指导与帮助，以方便今后更快、更准的主动变革、洞察现状、预见未来，更好的从事教育教学的相关研究。

线上教师培训简报

20xx年10月11日，英语教研组全体教师在学校会议室开展了“宁教云线上教学技术培训”学习活动，集中学习“宁教云”线上教学技术并进行实际操作练习。

首先，周丽君组织全体英语教师认真学习“宁教云”线上教学技术，各位教师认真学习操作方法和步骤，并做好学习笔记。

接下来，各位教师积极参加实际操练活动，并互相讨论学习，达到人人过关。

本次教研活动，各位教师参与的积极性比较高，在理论学习之后都能够主动上前进行实际操作练习，并达到了人人过关，为线上教学做好了充分的准备。

线上教师培训简报

疫情防控，假期来临，老师们不仅积极宣传防控知识，号召广大家长和孩子们少出门、讲卫生，而且假期不忘工作，不忘学习。

疫情挡住了彼此相见之路，却挡不住教师们学习的热情，为了保证假期孩子们的丰富多彩的生活，不让孩子们乱了生活规律，不让手机、电视占满孩子的世界，我们在安康市“和为祥”携手“亿童”组织的假期线上培训进行学习，让老师们全面充电。

培训中，授课老师，讲解细致，展示生动形象，利用图片、视频等多种方式，从假期开展活动的重要性到实施方法和推荐分享，从亲子共读的书籍筛选到阅读的'技巧到如何让孩子爱上阅读等等都讲的非常清楚。老师们都积极的投入其中，积极互动，为亲子共读更好的开展打下很好的基础。

每一次的学习中老师们都认真的倾听，同时也不忘记下精彩的片段。学习，让生活更美好！

疫情终将过去，美好的春天就在眼前，我们要和全国人民一起，不畏疫情,战胜病毒，继续努力吧老师们，冬天的心愿，会在春天绽放，我们的每一分付出，终将能收获回报!一起学习一起进步一起成长！

教师培训简报范文

xx年6月13日下午2点半，我校学科教学法教师专题培训会在硕勋楼105会议室召开。各二级学院院长、分管副院长、各学科教学法教师、教师教育管理办公室成员和学校相关职能部门负责人参加了会议。会议由教师教育管理办公室主任xx主持。

会议围绕全面实施高中新课程改革，调整我校教师教育的专业设置、课程体系和教法与学法的改革等内容展开了学习和讨论。

首先，xx副校长强调了会议的重要性及课程改革的重要意义，并就此次专题会议做了总体部署。毛克强教授指出，要根据高中课程改革精神，调整我校教师教育的培养方案。在专业设置、课程结构、课程内容等方面与新课程实施的需要相适应，为普通高中输送适应新课程需要的合格师资;加强我校师资队伍建设，适应普通高中课程改革，教师要转变教育教学理念，深入基础教育一线，积极参与普通高中课程改革的研究与实践;要加强我校课程改革研究，启动基础教育研究中心，培养一支专家型的师资队伍。

教务处白玉林处长传达了四川省高等院校加强师范专业教学改革与建设研讨会相关精神。会议认为，新课改是实施普通高中人才培养途径的重要改革;高中教育目标应是面向大众的普通教育，是义务教育后的提高教育，为学生终身发展奠定基础;新课改是教育方法的改革，教育要适应学生各方面的发展;高等师范院校改革要处理好与地方基础教育的关系、与地方行政单位的关系、与教研培训机构的关系;师范院校改革要和质量工程结合起来。

人事处谢冰副处长宣讲了我校教师深入基础教育的`工作意见。从工作目标、要求、安排、任务、考核、经费保障等方面做了诠释。通过有计划地选排专业教师深入基层学校，提升教师服务基础教育、服务地方的能力;提升教师教育人才的培养质量;推进教师转变教育教学理念，积极参与普通高中课程改革的研究与实践。

随后，xx主任领学了教育部教基(xx)17号《基础教育课程改革纲要》和《四川省普通高中课程改革实施方案(试行)》及《关于高等院校适应普通高中课程改革进一步加强师范专业教学改革与建设的指导意见(征求意见稿)》等文件，指出要组织各学科教学法教师开展教研活动，采取“走出去、请进来”的方式，与普通高中共建共享基础教育课程改革基地，共同开展课程改革研究与实践活动。

最后，教师教育管理办公室xx副主任解读了《宜宾学院教师教育人才培养模式改革实施方案(修改稿)》。与会人员热烈讨论，进一步交流，提出了完善该方案的具体意见和建议，并表示将积极贯彻落实学校的改革方案，尽快适应基础教育发展的需要。

教师培训师训简报

2021年7月10日上午9点，x县二中新教师培训开班典礼在行政楼四楼会议室隆重举行。这标志着本年度为期半个月的岗前培训正式启动。典礼上，张连奇、刘大勤、刘大连、黄在祥、赵柱华、陈如君等校领导出席了典礼。共31名新教师参加了此次开班仪式，典礼由教科处主任唐菊邦主持。

典礼上，x县二中校长张连奇首先对新教师的到来表示欢迎，并对新老师提出了殷切的希望和切实可行的建议。随后，张校长为新老师介绍了x县二中的建校历程和办学理念。张校长谈到，县二中自1941年建校，至今已有75年的历史，在教学成绩上已连续27年蝉联x州市高考桂冠，取得了辉煌的成绩！张校长还为新教师介绍了x县二中的四大办学理念：要我发展、争创发展、发展中发展、抱团发展。正是这四大理念使x县二中成为了西南名苑，巴蜀名校。从这些理念中我们还可以感受到x县二中的集体凝聚力和浓浓的人文关怀。接着，张校长与新教师交流了其从教生涯的心得体会。“为公就是最大的为私，严格就是最大的关爱。”在张校长看来，新教师应该干净，智慧，耿直，感恩。最后张校长对新教师提出了五点建议：

一、新教师应该有团队精神，积极、坚韧、有责任心。

二、新教师不仅要教书育人，更应注重培养学生的道德素养。

三、新教师应具有实干巧干精神，踏实创新。

四、新教师做事情应重视细节，细节决定成败。

五、新教师应为人大气，不斤斤计较，学会感恩。

随后，分管学校后勤工作的刘大勤校长为全体新教师做了讲话。刘校长的讲话主要为两个方面。第一方面，刘校长重点介绍其所主管的后勤工作，为我们阐述了后勤部门的各项职能、服务理念等。第二方面，刘校长就自己的工作经验与全体新教师进行分享。讲话中刘校长谈到了教师教学需设立合理目标、教师要研究学生的需求，培养自己的兴趣爱好等几个层面。最后刘校长鼓励全体新教师要学会改变自己，做与学生交流沟通的高手。听了刘校长的讲话全体新教师备受鼓舞，对未来的工作充满了期待。

随后，分管学校教务处工作的黄在祥副校长以《学校文化与教师成长》为题为新教师做了一场精彩的专题讲座。黄校长以马云的管理名言开题，向在坐的各位新老师传授了自己的管理经验，提出“管理赢在哲学，学校赢在文化”，要以文化管人。其后，黄校长从四个方面具体阐述了学校文化和教师成长。首先，介绍了学校基础文化，重点介绍了学校发展历史、办学思想、校训、学校精神、核心价值观、办学目的，其次，讲解了团队文化建设，黄校长以其深厚的学识修养向老师们介绍了“狼性团队”、“唐僧团队”、团队作风建设、团队机制建设。接着黄校长介绍学校的连冠文化，27连冠竞成川南岳麓尊严。最后，黄校长以规划、勤奋、激情、改变、心态五个关键词论述了教师发展中的一些问题。

接下来学校党委副书记刘大连发表了讲话。刘书记提到培训的目的是让新教师通过对学校文化的学习，更好更快地适应工作岗位。刘书记以自身工作体会为例，强调对于新教师，首先要有清晰明确的职业认识：年轻人是不断成长的，工作后会发现自己有很多的不足之处，面对困惑与困难，要做好思想准备，冷静思考，抛下浮躁，确立目标，做好规划。其次，他提出了教师必须要遵守的道德和职业准则：敬业和爱生。教师要有教师良心，要爱学校、爱生活、爱工作。针对初入职场的新教师，刘书记提出进入社会尤其是进入学校要有适当的免疫力。在向老教师学习交流的过程中，要学会取其精华，去其糟粕。处理好与指导教师的关系。

最后，教科处副主任朱建做了总结性发言，对即将步入工作岗位的新老师们提出了两点寄语：一是教育不是灌溉而是点燃火焰。二是我们不能改变这个世界，可是我们能改变这个课堂。朱主任希望我们能够点燃对教师职业的热情，放飞理想，实现自身的人生价值。

线上教师培训方案

按照教育部20xx年春季学期延期开学的要求，为满足幼儿园教师假期自我提升、自主学习的需求，特制定本方案。

以现代化教育理念为指导，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，不断提高幼儿园园长、教师的专业素养和教育教学能力，推动我市学前教育质量全面发展。

通过开展以特殊时期园长管理能力、教师专业水平提升为主题，围绕幼儿园防疫、幼儿园管理、家园共育、幼儿园活动案例等为主要内容，全面提高园长、教师践行专业标准的.能力，使园长、教师树立终身学习的思想，从而促进园长、教师专业态度、专业意识、专业精神、专业知识和专业能力的整体提升，打造高素质的园长、教师队伍。

（一）四月份学习平台：“京师学前”微信公众号或“京师学前读者圈”。

课程内容：学习“适应学前教育发展新形势，促园所内涵发展——树立以幼儿为本的质量关”等7节直播课程。

（二）五月份学习平台：爱立方培训学校。

1、园长课程：园长管理——防疫专题系列6节、通识专题讲座13节、其他内容选修。

2、教师课程：教师专业——小爱说24节，其他内容选修。

（三）六月份学习平台：人民幼教app。

1、园长课程：幼儿园管理8节、家园共育14节。

2、教师课程：幼儿园活动案例选修20节。

(一)网络学习。

1、“京师学前”微信公众号、“京师学前读者圈”：关注公众号或扫码（二维码已提前发至工作群）进入“京师学前读者圈”提前查看直播链接。

2、爱立方培训学校：微信“小程序”搜索“爱立方培训学校”绑定手机认证后即可。

3、人民幼教：手机下载“人民幼教”app，手机号登陆即可。

(二)园本培训。

各园根据实际情况以网络视频等方式开展园本培训，就教师专业技能、社会主义核心价值观、防疫知识等内容进行培训。

1、各地各园要及时开展学习，总结学习过程中的好经验、好做法，注意收集文字、图片等资料，每周在全市学前工作群（qq：xxx）中推送。各地教育部门形成总结报告报市教育局，市直幼儿园直接报送学习笔记、学习心得至市教育局。

2、所有材料报送时间：6月30日前。

线上教学教师培训心得

6月23日开始我参加了班主任网络培训。几天来，我每天抽出一点时间登录江苏教师教育网进行网上学习，浏览了《中小学班主任政策法规案例》、《我省中小学德育工作的形式与任务》、《浅议学生青少年心理发展特点与心理辅导方法》等培训讲稿，观看了陆岳新的《我省中小学德育工作的形式与任务》、傅宏的《浅议学生青少年心理发展特点与心理辅导方法》、班华的《班主任与发展性班级教育系统》等专家讲座，参与了相关的讨论，积极发帖回复，真是受益匪浅。下面就谈谈自己的体会：

生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日面对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不同的学生，处理他们各种各样的问题时，真是费尽心思。随着时代的进步，教育也在不断改革，原来的教育观念针对新时代的学生早已落伍了。看了傅宏的《浅议学生青少年心理发展特点与心理辅导方法》讲座后，我懂得了我们教师要努力改变与人观念，要以学生的发展为中心，从学生的角度出发去思考，采取有效的教育方法因材施教，与时俱进。

首先，我们要不断反思，反思班主任往往倾注于班级琐事而忽视学生教育，反思班主任注重形式教育而忽视研究内在过程，反思要研究学生个性，严中有情，情中有爱，反思过多的研究思想教育，而忽视学生心理教育。这就要求我们教师深刻的在反思中努力寻找新的教育思想和育人途经。

在专家的理论与实践相结合的讲述中，我感受到很深的是，要把对学生的心理教育和思想教育结合起来。我们在处理学生某些问题时，不要只看表面，也不要急躁，要全方位了解事情的过程，更重要的是要把事和人结合起来，不要对学生有偏见，要尊重他们。有时候学生做的事也有自己的理由，如果我们多从学生的角度去想一想，理解理解他们，用他们的这一优点盖过他们做事中的缺点，也许他们更能接受，还会自我反省的。我明白了我们要从心理上去了解学生需要什么，了解他们的想法，这样有针对性地去实施思想教育。我们还要用学生的大脑去思考问题，用学生的兴趣去填补自己的'空白，用学生的情感去体验情感，用学生的困难当成自己的困难，总之把自己当成学生，以人为本。

我虽然做了年的班主任，但是经验不足，在学习专家的教育经验中，在自己的不断总结中，我懂得了做个优秀的班主任要有一个好心态。以前自己有了烦恼或与家人吵架后，心情很不好，有时影响了我的工作，上课没精神，其后又觉得对不起那些天真的孩子们，我知道了要把个人所有的烦恼和痛苦留在教室之外，不要由于自己而影响学生，这是不负责任的。渐渐的我一上班就把学生放在第一位，一心想着孩子们，烦恼放在下班后，不断进行反思，自我教育，调整好心态，提升自己。

教师培训每日简报

为不断提高重庆市云阳县第三初级中学教师业务水平、推进学校教育教学质量提升和事业发展，三中于xx月xx日至xx月xx日对全校153名教师进行了以“提高教师业务水平、优化教学方法、打造高效课堂，全面自我剖析，提升内涵发展”为主题的封闭式全能培训。

三中校长姚文明同志作了《赢在起点》的主题报告，报告中从“办学规模、办学目标、办学理念、工作措施”等方面作了详细的指导。姚校长还向全体教师提出了以下要求：

1、全面了解学校、同事、学生、家长。

2、提高教师专业水平。

3、近快转换角色。副校长贺自祥提出了“做最好的老师”的教育理念，指出教师要爱岗敬业、潜心研究、创新教法、提高质量，以“大爱”为本，爱社会、爱职业、爱自己、爱同事、爱学生做一名学生心目中最好的老师。副校长刘知明以幽默风趣的语言将安全责任重于泰山，安全工作警钟长鸣的安全意识在轻松愉悦中心授给全体教师，虽说得轻但落得重，看似轻松实际严肃。领导们的指导为本次培训注入了强心剂。

王安全主任用大量的数据帮我们解读了衡水中学质量神话的秘密，认真分析了三中的教情学情，并针对性的提出了改进策略。最后用了一首诗，激励三中教师打造三中教育质量的神话。刘素芳主任以上期期末考试的数据，从不同角度分析了目前各科教学存在的问题，强调课堂教学策略的`研究。并就初三体考问题作了专题讲座，指出体育教育教学的方向。对现行存在的问题进行梳理，重点对“优生、尖子生不稳定”问题“留守儿童”问题进行了分析，并提出：

1、调整工作心态。

2、做好学生学法辅导。

3、加强教学研究与合作等具体的解决措施。

本次培训，既有专题讲座，又有培训者和参训者的积极互动，既有优秀专题片《责任与爱》的观摩，又有培训内容的当堂测试。灵活多样的培训形式，受到了参训教师的欢迎。全体教师积极参与，认真反思，深度交流。取得了良好效果，达到了预期的目的。

相信三中的全体教师将借此东风，在工作中扬帆远行。

线上教学教师培训心得

疫情当前，为了响应国家的号召实施“停课不停学，停工不停学”，学校利用延期开学时间组织教师开展了线上培训。第一阶段通过蓝墨云班课学习了《职教政策和教学管理制度》、《高校教师资格业务培训》及《初聘（认定）专业技术职务业务培训》，有效的提升了我对岗位职责的认知、对学校教学管理制度的熟知度，并通过了线上测试。

第二阶段我参加了网络研修培训。网络研修培训阶段为2月24日-3月31日，共开设14节网课，培训采取优选推荐讲座与教师自身培训意愿相结合的方式进行。其中优选推荐讲座为《从讲好到学好一高校青年教师的教学成长路径》、《大学教师形象塑造与沟通礼仪》、《高校学生工作的新思考、新认识》、《确立教学学术理念-优化课程教学设计》、《教学名师谈教学一基本课堂教学方法实施方式》等。讲座内容实用性强、涉猎范围广，尤其对青年教师未来的职业发展具有很强的启发性。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善売容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考：为什么他们的课堂总是那么丰富多采?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?通过培训，使我深受启发。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观改变严守纪律死气沉沉的课堂氛国，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望，尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能建立新型师生关系，尊重学生人格，以売容、保护、积极的态度对待学生注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现可题、解決问题。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务质：

(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的'整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗通，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。使学生能真正地成为课堂的主人，积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法，因材施教，不让任何一个学生掉队。

这次培训具有很强的指导意义，大大拓宽了我的视野。培训内容对教学第一线的教师特别有针对性，各位专家的讲解使我对教育教学中的重要环节又有了新的感悟和提高。为了适应新课程理念下的教育教学活动，我们教师应不断提升自己的教育思想，完善自己的知识结构和能力结构，以自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。我深深感觉到，作为一名教师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。

寒假教师培训简报

为了更好的提高幼儿园教师的`理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，20xx年9月29日至30日，礼县城关第一幼儿园组织全体教职工进行业务能力培训活动。

29日组织全园教师学习了《幼儿园游戏环境的创设》、《教师如何创设支架性环境》、《民俗节日教育浸润》、师德师风培训、幼儿园保育工作精细化培训、创意美术培训等内容。

美术是幼儿教师必备的专业技能之一，更是一项必不可少的基本功。为了强化教师的基本功，进一步丰富教师的美术表现技能，促进教师更好地开展幼儿美术教学活动，30日组织全园教师进行了美术方面的培训，包括彩泥制作、折纸、剪纸、布艺制作、手帕折叠等内容。

本次培训形式多样，内容丰富，教师们纷纷表示受益匪浅。虽然培训学习已经结束，但思考不会结束，学习不会结束，行动更不会结束。我们将带着收获，带着信念，在幼儿教育这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，走出自己的一路风彩。

小学教师培训简报

新学期开学在即，黄山市实验小学迎来了4位充满青春活力的新教师。为了提升新教师的职业素养，帮助新教师们快速熟悉校园文化，适应新学期的工作，黄山市实验小学于8月19日上午举行了新入职教师岗前培训开班活动。

首先四名新教师分别进行了自我介绍，每位教师都朝气蓬勃，对个人未来发展及学校的前景充满了信心。

接着校长吴敏向新教师们介绍了学校日常管理制度以及学校各部门负责人，并对新教师们进行了部门跟岗学习的分配，同时对新教师们提出三点期许：一是要做一名有理想的教师；二是要做一名有本领的教师；三是要做一名有担当的老师，加强学习、锻炼自身，在学校的发展中体现自己的`价值。

校党支部书记、副校长徐颖提出新老师除了抓好自身教学工作之外，在接下来的部门跟岗学习中也要展现自我风采，实现自我价值，尤其要有明辨是非的能力，做个明理的老师。

副校长程翀鼓励新教师们放开手脚，展示自己的才华，勇挑重担，为自己和学校的发展贡献力量。

教师培训师训简报

9月19日下午，教导处组织了古小2021年新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。

然后，葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训，如西湖教育信息网、k12邮箱、教室内电教系统的使用、校园ftp的使用、校园网信息发布的要求等。

参加会议的老师们都十分认真聆听，记会议笔记。

青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：

一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好；

二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。