最新发生在幼儿园的老师故事（热门17篇）

通过阅读范文范本，写作者可以学习到不同的写作技巧和表达方法，拓宽自己的视野和思维方式。小编为大家整理了一些范文范本，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

老师在幼儿园晨会讲的励志故事

我的历史老师很丑，但是她用她独特的教学方法让我们爱上了历史。

历史老师的讲课非常有效，因为当她讲课时，班上没有一个学生睡觉或打盹，这我可以保证。她没有用她的武力来胁迫我们，只是，她的课真的很好，所以我们都舍不得睡觉。她的演讲就像讲故事，但毕竟历史讲述了过去的真实故事。她讲的故事更不寻常。当她讲述的时候，她不仅与那个时候的角色的声音相匹配，而且她的动作也很精彩。她是唯一一个播放整个故事的人，故事非常丰富多彩。如果整个故事的情节得到10分，那么她的表演将得到20分，因为她的表演非常好，几乎就像上面的`角色下台。当她讲完后，我们知道是时候翻开新的一页教科书了。

她讲的历史故事都是历史上真实发生的故事。这些故事太精彩了，我们不能忘记离开，直到她讲完。我们的考试成绩也非常理想。全班的通过率高达8%。在我们班的50个人中，只有一个低于60岁。我真不知道他是怎么做到的。我所知道的是，当我来到考场时，每当我遇到难题时，我都觉得历史老师说过，在她的小故事里，有这样一个答案。因此，我对那个问题的看法是正确的。

我意识到她仔细挑选了历史老师讲的每一个小故事。每当她要结束时，她都会在后面加上一些小问题。有时她会告诉你这些问题的答案，有时她会想办法让你自己找到答案。但是毫无疑问，这些问题的答案隐藏在这些小故事中。

这就是历史老师如何以她独特的方式赢得我们的好感。

老师在幼儿园晨会讲的励志故事

山上住着一老一少两个和尚，一年的重陽节，有三个年轻人前来请教人生。

老和尚给了他们三双相同的鞋子，并让他们穿好下山，第二天再来。三个年轻人穿着鞋子下山了，第二天一早爬了上来，拜见老和尚。一个年轻人说，大师，可以指点人生了吗?老和尚看看三人的鞋子，摇摇头，让三人下山，第三天再来。

第三天早上，三人又上山拜见大师。老和尚低头一看，三人的鞋子都磨破了，于是拿出三十文钱，说，我给你们每人十文钱，你们从后面下山，山后共有三条路，如果沿着右边的路下山，到了山脚下，会看到一个鞋店，买一双同样的鞋子，只需要十文钱。如果沿着中间的路下山，既没有修鞋铺，也没有鞋店。如果沿着左边的路下山，到了山脚下，会看到一家修鞋铺，修好鞋子需要十文钱。三条路，三条不同的人生，你们各自选择去吧，三十年后的今天，我会揭密你们的人生。

三个年轻人来到了后山，一个人沿着右边的路下了山，一个人沿着中间的路下了山，一个人沿着左边的路下了山。

三十年后，沿着右边的路下山的年轻人一事无成，沿着中间的路下山的年轻人到处流浪。沿着左边的路下山的年轻人成了富翁。

重陽节，三个年轻人都上了山，欲拜见老和尚，但是山上虽有老和尚，却是当年的小和尚，而当年的老和尚已经仙逝了。现在的老和尚说，师父圆寂之前记着你们三人的事，留下了锦囊，你们自己打开看吧。说着，小和尚掏出三个锦囊，对照着递给三个年轻人。

三个锦囊分别是右路下山、中路下山、左路下山，打开后，里面有三个纸条。右路下山的纸条上写着：以十文钱去买一双新鞋，说明你好高婺远，是个逃避困难的人，事业不能从一而终，所以可能会一事无成。

中路下山的纸条上写着：有了十文钱，不补又不想买，可见你得利于眼前，无长远打算，即使你拥有再多的银两，也会花光，最终落得流浪四方的结局。

左路下山的纸条上写着：你脚下的鞋子虽然破了，也知道买一双鞋子和修补一双鞋子的代价一样，但是你仍然选择了修补，说明你是个做事有始有终的人，由于你的永不放弃，所以，三十年后，你是成功的。

励志故事2：坚持到底，不一定是为了奇迹。

看爵士和马刺的西部决赛，最后20秒，爵士还落后10多分，要想追上几乎是不可能的，何况面对的是老辣如妖的马刺，要搁在其他队伍，早就缴械投降了。爵士队依旧不停地暂停，布置战术，防守、进攻，丝毫没有放弃的意思，就是到了最后6秒，还落后8分的情况下，依然喊暂停，继续犯规，然后等待对方罚球后自己再进攻。连解说员都说，爵士绝对输了，不会有什么奇迹出现，比赛结果当然还是爵士落败10分。在赛后采访时，爵士有名球员认真地说：“我们知道不会有什么奇迹发生，但我们一定要坚持到底，因为观众期待我们奉献精彩的比赛。”我不是爵士的球迷，但在那一刻对这支队伍却特别喜欢和欣赏，在体育比赛中，有些坚持，不一定是等待奇迹出现，只是关乎职业精神，只是为了对得起观众。

有个朋友，妻子患了宫颈癌，为了治疗，已经是倾家荡产，负债累累，而妻子的病情却日渐恶化，有亲戚朋友和医生提醒他说，这种情况病人时日不多，基本的药物维持就可以了，没有必要再继续用最好的药物治疗，毕竟生者还要生活，沉重的经济负担对于生者也是巨大的折磨。但这位朋友丝毫不为所动，依旧是四处举债，不到半个月，妻子依旧撒手人寰了，好多人都笑他傻。这位朋友后来告诉我，他也很清楚妻子的病情，并没有期待继续的治疗能有什么奇迹出现。只是，即使没有希望，也要坚持到底，为的就是心灵的安宁，为的是问心无愧。

还有一个同事，从工作后就准备考研，到现在都已经八年了，同事们都戏称他是“八年抗战”，好在今年终于考上了，而且还是一所名校的公费。我们给他庆祝，都说他的不懈坚持终于创造了奇迹。他却很严肃地对我们说：“我考研这么多年，绝对不是为了‘考上’这个奇迹，只不过是喜欢享受为了考试天天看书这个过程，要知道，每天看书都会有收获，考研对我来讲，不过是为了一直有收获所设定的一个目标而已。”我恍然大悟，同事毕业之初是大专，学历在单位是最低的，开始在后勤上工作。他一直看书，现在单位所有的翻译工作全部是他做的，各种文件和规章制度的撰写数他干得好。他的八年的坚持，不过是给自己学习找一个动力，享受天天看书，日日有收获的快乐。扪心自问，我们当初拿到英语四六级的人现在有几个英语还如当年那样顶呱呱的，缺乏的就是这种坚持学习的态度和精神。

从小就接受“坚持到底，等待奇迹”这样的教诲，也习惯在报刊上看到坚持以后奇迹的出现，但客观地讲，奇迹这种东西永远都是小概率事件，大部分的坚持，到最后收获的都不是众人所期望的奇迹，但只要你有坚持下去的理由，那么就坚持下去吧!

励志故事3：像苍蝇那样横冲直撞。

曾经听生物老师讲过一个美国教授做的实验：把几只蜜蜂放进一个平放的瓶子中，瓶底向着有光的一方，瓶口敞开。蜜蜂们都是向着有光亮处不断飞动，却又不断撞在瓶壁上。最后，它们似乎都明白自己永远也飞不出这个瓶子，谁也不再尝试，个个奄奄一息落在瓶底。教授把这些蜜蜂倒出来，把瓶子按原样放好，再放入几只苍蝇。苍蝇和蜜蜂不一样，它们除了向有光亮处飞动外，还向其他方向飞行，或向上，或向下，或向逆光的地方，总之，它们不停地碰壁，但最终都飞出了狭小的瓶颈，它们用自己的不懈努力改变了像蜜蜂那样的命运。

这是我们毕业那年老师在最后一节课上给我们讲的故事。那时，大家正面临就业的压力，每个人都人心惶惶，很多人对于自己的前途和命运更是一片迷茫。那天，老师讲完这个故事后，认真地对我们说：“三十岁以前，不要指望做出什么大成就。什么事情都可以尝试，横冲直撞四处出击总比保守悲观坐以待毙要高明得多。”

转眼数年已过，我有个同学做营销，已经是大地区的代理了，要知道，当时他大学毕业去搞推销家长还是竭力反对的;还有一个同学，多次求职未果后，竟然转行去做自己喜欢的电脑，现在已经拥有几个公司了。我还有个小学同学，因为工伤只好赋闲在家，他竟然要去蒸馒头卖，全家又是一片反对的浪潮，在农村谁家不会蒸个馒头呢?但残疾的他现在的馒头生意已经做到了县城周边，成了远近闻名的致富明星。

今天，我坐在电脑前突然又想起老师当年给我们讲过的那个故事，可能我们永远都不知道哪条路是通向成功的捷径。其实，人总要有一段时间就像被关在瓶子里的蜜蜂那样茫然失措，要紧的并不是急于找到摆脱困境的突破口，横冲直撞也许是最好的选择。

其实，就是这样，成功并没有什么秘诀，我们周围的那些成功者，都是在横冲直撞的尝试中寻找到机会的。虽然经常被撞得头破血流，失败得更多，但都找到了适合自己的方向和空间。

励志故事4：命运不会让你永远吃亏。

大学刚毕业的表弟在一家私企工作，薪水不算太高，但工作也算轻松，就是在计算机前统计公司产品的销量，做一些报表，工作很琐碎。这让表弟很不开心，用他的话说就是“我和几个中专生干的工作是一样的，虽然工资比他们高点，但什么也学不到，这样下去太吃亏了。”

正巧那天吃饭，一起坐的除了表弟和几个亲戚外，还有饭店老板。他当时听了表弟的唠叨，微微一笑说：“年轻人，我先给你讲讲我的经历吧!你听了可能会有点帮助。”

“初中毕业后，我家里比较穷，没钱上学了，就去学厨师。我以最优秀的成绩毕业后，被招聘到一家饭店，结果正好人家不缺厨师，只能让我去端菜。我也没有怨言，一边端菜，一边观察别的厨师的作品，一些学校里没有学过的菜系和花样，我在很快就学会了。有时候饭店忙的时候，我也去后厨帮忙，不过工资还是端菜的工资。”

他接着说：“你说，当时我要是不干端盘子的活，我连填饱肚子都难。不过，后来，当有个厨师辞职后，我给老板建议让我试一试，结果比那个辞职的厨师水平还高。而且，因为有端菜的经历，我还对客人喜欢的菜肴比较了解，后来，饭店的菜系和品种都是按照我的设计来的。我在那家饭店干了五年，挣了将近15万元，这也是我人生的第一桶金，用这笔钱，我现在开了这家饭店。”

听完了老板的一席话，表弟显得若有所思。老板接着说：“你干得活一点也不吃亏。你想想，你统计公司的产品销量，一年下来，你就会对公司什么产品销量好，什么销量不好了如指掌;你还会掌握主要客户的基本信息，还能知道公司什么时候财务状况好，什么时候差，能够了解公司的潜力。这些核心的机密都尽在你的掌握中，你怎么能说你干的工作很吃亏呢，要知道，你将来假如要创业的话，这对你都是无价之宝啊!”

表弟连连点头表示同意他的观点，其实，对于我也是一个触动。有一段时间，我给别人校对稿子，报酬自然低得可怜。每天都要查看原稿，再逐字校对打印稿，天天累得都双眼昏涩。当时认为自己真是倒霉，摊上了这么一个苦差事。不过，仔细一想，我绝对是得大于失的，因为我不仅对校对的流程和环节清楚了，甚至该书的知识都烂熟于心，现在再干这样的工作，就已经是轻车熟路了，当时认为吃亏的事情，其实是捞了个大便宜。

表弟后来说，他把饭店老板的送给他的那句话写在自己日记本的扉页上，用来勉励自己。那句话就是：命运不会让你永远吃亏。是的，就是这样，只要你努力，你肯用心，命运是绝对不会让你吃亏的，你看似“吃亏”的那部分，命运会在更高更远的地方给你以补偿。

励志故事5：胜者的腿。

又上体育课了，陈兵依然撒谎自己胃口不适，躲在寝室里，但不过几分钟，他就觉得发闷，于是开门出来了。走廊上，白飞正在压腿。白飞是个帅气、陽光的男孩，班里的女生多仰慕他。

陈兵不想理白飞，低着头要返回寝室。

“站住。”白飞喊了一声。

“什么事?”陈兵问。

白飞拍拍自己的大腿，挑衅似地说：“陈兵，你为什么每次都不参加体育课，是男子汉就跟我比一比。”

“比什么?”陈兵脱口问。

“登攀吧，我准备搞一次挑战赛，邀请班里的男同学参加，怎么，你低着头干什么?怕了?呵呵，孬种，没等比就打怵。”

“比就比。”陈兵抬起头来，瞪着白飞：“说吧，什么时候?”

“呵呵，别急，我已经邀了班里的30名男同学，我要跟你们一个个单挑，每周六下午比一场，你排在最后吧。”

自从接受了挑战，每晚陈兵都去学校后的岩石上悄悄练习。那岩石高有30米，学校为了促进登攀活动的开展，每年秋季都组织一次比赛，岩石上垂着几条牢固的绳索，可供学生们平常锻炼。每周六下午，陈兵也去参观白飞和其他同学的比赛。白飞的确是登攀高手，他身法灵活，四肢有力，每次都轻松夺冠，引得参观的那群女生疯狂叫喊。白飞得胜后，总是要投给陈兵一个蔑视的眼神，那眼神简直比刀子割在心上还让陈兵难受。

半年后的一个周六下午，是白飞和陈兵比赛的日子。那天，不但班里的同学全到了，连一些老师也前来观看，在大家眼里，陈兵是个内向、抑郁、孤僻的男孩，他从没上过体育课。

比赛准备开始了，陈兵和白飞站在岩石下面，系好了保险绳，体育老师掐着秒表，下了号令。白飞向陈兵不屑地撇撇嘴，说：“我让你七步。”

陈兵哼了一声。爬!他把心中的怒火发泄在岩石上，四肢并用，朝上爬去。白飞果然守信用，他等陈兵爬上七步才开始登攀。

谁也看得出，陈兵的身法远不如白飞灵活，但白飞似乎在逗陈兵，每每爬到和陈兵并肩时，总是大笑一声：“哦，我还是睡一觉吧。”

那笑声对陈兵来说，简直是奇耻大辱。

在陈兵的内心里，他从来就没想到过要登攀这块岩石，因为他隐藏着一个秘密，他之所以不参加任何体育活动，也是与那个秘密有关的。但是，白飞的挑衅刺激了他，激起了他骨子里那股斗志。

陈兵咬着牙继续攀着，由于吃力，两手的手套都磨破了，他索性把手套一扔，裸着双手继续登攀。

三米、二米、一米，终于，陈兵的手攀到了岩石的顶上。

就在陈兵攀上岩石的一刹那，白飞像一只猴子，“嗖”地一下翻了上去，恰好比他快了一步。

“我输了，其实即使你最后不赶上来，我还是输了，我知道你戏弄我，你和我比赛简直是作秀。”陈兵的声音里充满了悲哀和绝望，他紧咬着嘴唇，眼里浸满着泪水。

“不，你没有输，你是胜者。”白飞突然一探身，上前撩起陈兵左腿的裤子，说：“因为你只有一条健全的腿，你的左腿是假肢，你能够登攀到岩石上来，你就是胜者。同学们，你们说对不对?”

最后这句话，白飞是冲着岩石下面大声喊的。所有的师生都呆了，谁也没想到陈兵的左腿是假肢，而一个只有一条健全腿的人竟然毫无畏惧地接受了登攀高手的挑战，并顽强地攀上了岩石，这是什么斗志?白飞话音一落，岩石下便响起了经久不息地掌声。

陈兵拉着白飞的手激动地说：“谢谢，我明白你为什么要这样做了，你是为了我好，但你是什么时候发现我的假肢的?”

白飞笑着说：“是一次体育课，我见你总是告假不参加活动，心中怀疑，便悄悄地溜回来，当时，你正坐在寝室里，摸着自己的假肢发呆，所以我才想起这个帮助你找到自信的法子，陈兵，相信自己，你拥有一双胜者的腿!”

幼儿园老师说的励志故事

1、你是一位认真负责，关爱孩子的好老师，我很欣赏你。

2、你对孩子一视同仁，让我很感动。孩子交给你，我们放心!

3、需要家长们特别注意的是，老师对孩子的这种鼓励，不仅有这种直接的形式，还有一种间接的形式，那就是――家长的转达。

4、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。

5、的确，在这方面，我确实是个有点与众不同的妈妈。之所以与众不同，是因为对孩子心灵世界的深刻洞察告诉我：老师与父母是不同的，父母在家里说两句批评的话，也许伤害孩子一天或一会儿，但老师的一句批评却很可能让孩子一辈子都很难抬起头来。特别是更加注重他人评价的女孩子，也许只是老师一个不经意的眼神，都会给她们带来长久而深远的伤害。

6、女儿上小学的时候，每次家长会后，我都会单独就孩子的问题找老师详细沟通一下。一般来说，老师总会先说一大堆孩子的优点，如作业很整洁、很遵守课堂秩序、和同学很团结友爱等，在最后再补充两点缺点：“要是能克服马虎的毛病，成绩还能提升一大截”“要是孩子能够再认真一点”……每当这时，我都会用心记下老师后面提到的几个问题，因为这其实才是我与老师沟通的重点，发现孩子的不足，并力争帮助她弥补这个不足。

7、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”

8、老师你好，我女儿的成绩在你的教育下，起色很大，谢谢你。

9、我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有50%成功的机会，不努力就会是100%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。

10、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!

12、我们喜欢您，年轻的老师：您像云杉一般俊秀，想蓝天一样深沉;您有学问，还有一颗和我们通融的心。

13、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

14、谢谢老师的教育，在老师的指导下，我孩子现在懂事多了，学习成绩也有了一定的进步。

15、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变dd老师，祝您万事如意!

16、谢谢老师的培育，使我的'孩子有了很大的改观。

17、在此，我也真诚地号召一下我们这些做家长的，与老师沟通的时候，千万不要再说这样的话了，你只需要让老师帮你做一件事情就可以，那就是――不断地鼓励，不停地鼓励，给予我们的小公主更多欣赏的眼神!相信过不了多久，你就会在自己女儿身上发现一些令人惊喜的变化。

18、开学后，有一天他高兴的回来说他的物理考了70分，我对他说：“不错，不错”，他说：“好郁闷，老师不相信我会及格”。我说你头期那么差，当然老师要怀疑你呀，下单元你在努力，老师会相信的。不久，又考物理了，他回来说考了80，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，继续努力哈。他说，你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说：成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理。

19、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪!

20、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。

21、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”。

22、我的孩子让老师费心了,感谢老师的教导。

23、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

24、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。

25、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

26、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我相信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日快乐!

27、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

28、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。

老师在幼儿园晨会讲的励志故事

我的历史老师其貌不扬，但她却以她独特的教学方式，让我们爱上历史。

历史老师讲课确实很有效果，因为在她讲课的时候，全班竟然没有一个学生在睡觉，又或是在打盹，这我可以打包票。她并没有用她的武力对我们威逼利诱，只是，她的课讲的真的很好，好到了我们都舍不得睡觉。她讲课就跟讲故事似的，不过，毕竟，历史讲的就是过去真实的故事。而她讲的`故事更是不同寻常，她讲的时候不仅配上了当时角色应有的配音，就连动作，也演精彩绝伦。整个故事就她一个人来演，还演的有声有色。如果整个故事的情节给十分，那她的表演，我给二十分，因为她表演的实在是太好了，简直就是上面的人物走下来一般。等她讲完的时候，我们才知道，又该翻一页课本了。

她讲的历史故事都是历史上真实发生过的故事，故事引人入深，我们流连忘返，直到她讲完的时候才回过神来。而我们的考试成绩也非常的理想，全班的及格率高到了百分之就是八的地步，我们全班五十人，就一个人考到了六十分以下。我也真不知道他是怎么考的？我只知道，当我来到考场的那一刻，每当我遇到一道题感觉很难的时候，我就觉得历史老师讲过，在她的小故事里，有这个答案，结果，那道题我真的对了。

我意识到了，历史老师每讲的一个小故事，都是她精心挑选的，每当她快要讲完的时候，她都会在后面补充上一些小问题，有时候她会告诉你这些问题的答案，有时候，她会想办法让你自己找出答案，但毫无疑问的是，这些问题的答案，都隐藏在这些小故事里。

历史老师就是这样用她奇特的方式夺得了我们的好感。

老师在幼儿园晨会讲的励志故事

艾特二十岁那年，还在享受着生命的甘美与愉悦。艾特快乐地生活着，他积极投身体育锻炼，擅长滑冰滑雪，还打高尔夫球、网球、羽毛球、篮球和排球，他甚至还组建了一个竞赛联合会，并在着手建立一家网球场建设公司。

艾特还和自己认为是“世界上最美的女人”订了婚，艾特的前景一片光明。然而，厄运却在这时降临了。

那是个美妙的圣诞之夜。艾特离开加利福尼亚州，开车前去犹他州。他要去那里和未婚妻黛丽丝共度假期，离结婚之日仅有五周的时间，他们也想借此机会谈谈婚礼的计划安排。艾特开了八个小时的车，感到有些力不从心，于是就让朋友驾驶，他则到乘客席系上安全带睡觉。这时，已经是深夜了，疲惫的朋友开了一个半小时的车后，竟然伏在方向盘上睡着了。结果，汽车撞到了护栏上，然后又滚下了山坡。金属扭弯的声音、玻璃破裂的声音使艾特蓦然惊醒，但瞬息间又恢复了平静——他昏过去了。

艾特再次睁开眼睛时，世界已变得一片黑暗。知觉恢复时，艾特感觉满脸在流血，疼痛万分。他从车里被抛了出去，在光秃秃的地上摔坏了脖子，腿脚、腹肌、腰肌、胳膊和手都不听使唤，胸部以下也都瘫痪了。

艾特被救护车送到内华达州拉斯维加斯一家医院，诊断后，医生宣布说艾特已成为废人。

这就成了艾特又一种生活的起点。

因为艾特的身体状况，他不能再工作了。值得庆幸的是艾特还有百分之七的身体可以工作。医生说他不能再驾车了，余生得完全依靠他人喂食、穿衣和行走。他们还说艾特最好再也不要提结婚的事了，因为谁还会要艾特呢?他们断定艾特再也无法参加任何种类的竞技和体育活动了。艾特第一次感到无比惊惧，他深恐医生所言会是真的。

那一段日子对艾特来说既担心又害怕，世界一片黑暗。

这时，母亲来到艾特身边照顾他，并对他说了一句再次改变艾特命运的话：“艾特，当困苦降临后，超越它们会更加余味悠长。”

听了这句话，艾特觉得黑暗的病房刹那间被希望和热诚的光芒所充满。

距离听到母亲鼓励的话十一年后，艾特拥有了一家公司，是一名专业评论员，还写了一本书：《奇迹如此发生》。艾特每年行程三十二万千米举办演讲，听众超过十万人。艾特还入选美国小企业管理机构的1992年度最佳青年企业家。1994年，《成功》杂志推举艾特为该年度最伟大的身残志坚者。

遭遇坎坷而梦幻成真，这一切缘何而来呢?

自从那天听到母亲鼓励的那句话后，艾特感到身体在逐渐恢复。他克服了常人无法想象的痛苦，顽强地锻炼身体。手脚恢复知觉后，他就开始学开车，一年后居然又能开车了。通过六年顽强不懈的锻炼，他在生活方面已经完全能够自理，他又可以到想去的地方干想干的事情了。

遭遇车祸一年半后，艾特仍和那个美丽动人的姑娘结了婚。1992年，艾特的妻子黛丽丝当选犹他州小姐，又参评美国小姐获季军。艾特现在有一双儿女，女儿瑞娜和儿子阿瑟，他们给艾特夫妻的生活带来了无限欢乐。

艾特又开始了运动生涯。他学会了游泳、潜水。据艾特所知，他是第一个参加滑翔跳伞的四肢瘫痪者。艾特还学习滑雪，他相信这不会对他有任何伤害。他甚至参加了十千米轮椅竞赛和马拉松。1993年7月10日，艾特用了七天时间跑完了从犹他州的盐湖城到圣乔治城之间五十多千米的路程，此举在世界瘫痪病人中尚属首次。

多年来，艾特一直铭记母亲的话：当困苦降临后，超越它们会更加余味悠长，并以实际行动来证实。因此，虽然身遭不幸，他的梦想却永不曾为挫折击碎，而是更牢固地植根于心灵和头脑深处，并再次点燃希望之火，助他成就人生种.种看似不可能的业绩。

励志故事2：要么努力，要么走人。

微软曾有一位跳槽过来的业务员，他一度认为自己非常优秀。有一个月，他拜访了10位顾客，最终成交了5位。这对于其他公司来说，已经算是高效率。于是这个业务员找到比尔•盖茨说：“老板，我拜访10位顾客成交了5位，你是不是应该给我奖励一辆车或是增加一点奖金?”

比尔•盖茨却一点也没有表现出兴奋，耸了一下肩说：“10位顾客成交了5位，另外5位被竞争对手给抢跑了。你居然还敢跟我来要奖金!”于是这位业务员马上去找那5位顾客，说服他们也成为了微软的客户。

10位顾客都被自己拿下，这时业务员又去找比尔•盖茨说：“报告老板，拜访10位顾客成交10位，这真是完美无缺的演出。”

比尔•盖茨还是不满意：“你还是在浪费时间，你的业绩对于公司的整体发展没有任何帮助。我问你，第11位顾客在哪里?”

业务员一听傻眼了，在其他公司他都是顶尖的，可到了微软公司，竟然被臭骂两次。下一个月他更加努力。一共拜访了11位顾客，又全都成交了。于是他又找到比尔•盖茨说：“老板，你看，我拜访了11位成交了11位，成功率还是100%。”

比尔•盖茨却说：“你已经被开除了，因为其他业务员都拜访并且成交了12位以上，你是公司的最后一名。”微软公司之所以雄冠全球，靠的是公司全体员工的努力。

比尔•盖茨就曾经多次告诫自己的员工：“要么努力，要么走人。”

“工作需要付出100%的热忱、100%的努力。能完成100%，就不完成99%，虽然仅有l%的差距，但正是这1%，不但会反映出你对工作的态度、作风。而且也会彻底改变你的人生。”比尔•盖茨要求不论哪级工作人员，都必须要在其位，谋其事，努力工作，不断进取。

励志故事3：把嘲笑当动力。

埃利德·迪吕波是比利时现任首相，他的一生经历了诸多嘲笑。然而，面对嘲笑，迪吕波既没有竭力反驳，也没有因此消沉，而是从嘲笑中检讨自我，激励自己，最终用成功回答了别人的嘲笑。

1951年，迪吕波出生于比利时南部一个叫做莫兰维茨的小镇。父母都是从意大利移民到这里挖煤的矿工。在姐弟七人中，迪吕波是最小的，也是最不幸的。在他刚出生不久，父亲就因车祸去世，这给他的童年蒙上了灰色的阴影。入学第一天，迪吕波因为没有穿上衣而受到同学们的嘲笑，说他是个“怪人”。他一脸沮丧地跑回家，“可家里真的只有这一条裤子，没有上衣啊。”迪吕波向母亲哭诉道。母亲听完后，微微一笑：“哦，亲爱的，这没什么难过的。没有穿上衣不要紧，但是没有学到知识那就是一件可怕的事了。你可以在学习上战胜那些穿上衣的孩子呀!”迪吕波的眼睛亮了起来，他听了母亲的话，再次回到学校里。很快，迪吕波因为成绩优异而让孩子们对他刮目相看，再也不嘲笑他是一个“怪人”了。

比利时由南北两部分组成，北部的弗拉芒人说的是荷兰语，南部的瓦隆人说的是法语。迪吕波是以法语为母语，同时精通意大利语和英语，但对荷兰语不太精通。在一次北部的竞选演说中，迪吕波用荷兰语谈到实施财政紧缩政策的“紧迫性”时，将“紧迫”说成了“喝酒”，被荷兰语媒体抓住了把柄。比利时荷语系最有影响的《最新消息报》讽刺迪吕波说：“他已经准备好担任首相，但他的荷兰语还没准备好。”北部最大的分裂主义政党新弗拉芒联盟党主席德韦弗嘲笑他说：“我们家的尼日利亚清洁工，来比利时只有两年，荷兰语要比迪吕波说得好。”这些嘲笑导致迪吕波在北部荷兰语地区支持率颇低。因为，人们无法信任一个连荷兰语都说不好的人能够领导好比利时整个国家。

面对嘲笑，迪吕波说：“对不起，我的荷兰语确实说得不好，但是，我相信我一定会说好的!”自此，在每次议会中，迪吕波都会使用荷兰语，尽管有时候会有语法错误，但他的荷兰语水平越来越高了。近日，荷兰自由党对外透露迪吕波在议会中已经不需要使用同声翻译，而他的这种执著的精神也渐渐让北部的弗拉芒人心生敬佩。

迪吕波就任首相时，比利时的国债占据了gdp的96%。在欧元区国家中，仅次于希腊和意大利，经济十分惨淡。法国的《新闻报》首先发难，取笑他说：“比利时人宁愿相信童话，也不指望迪吕波能够解决这个国家的棘手难题。”随后，多家媒体参与进来，舆论旋涡铺天盖地地向着迪吕波卷来。而此时的迪吕波没有向公众表达自己执政的信心，而是选择了沉默。因为，他决定用事实说话。

在随后的时间里，迪吕波大力实施改革措施，发展第三产业和旅游业，缓解了经济危机。仅一年，比利时的第三产业迅速发展，当年的财政附加值达到2587。11亿欧元，占国内生产总值的68。6%，比上年增长了2个百分点。虽然没有彻底解决比利时的经济危机，但却使国内经济出现了一丝复苏的迹象。就这样，一句话也没有说的迪吕波用成功化解了舆论压力，让那些嘲笑他的媒体闭了嘴。

其实，每个人在生活中都会遇到别人的嘲笑。面对嘲笑，声嘶力竭地反驳无用，因嘲笑而意志消沉无用，只有在嘲笑中正视自己，激励自己，把嘲笑当做动力，用成功回击嘲笑，这才是最好的答案。譬如，比利时总统迪吕波。

励志故事4：失败的价值。

在美国，有一个收藏家名叫诺曼·沃特。他看到众多收藏家为收购名贵物品而不惜千金，灵机一动：为什么不收藏一些劣画呢?于是，他收购两种劣画：一种是名家的“失常之作”，另一种是价格低于5美元的无名人士的画。没多久，他收藏了200多幅劣画。

随后，沃特在报纸上登出广告，声称要举办首届劣画大展，目的是让年轻人在比较中学会鉴别，从而发现好画与名画的真正价值。

沃特的广告广为流传，成为人们茶余饭后的一个热门话题。人们争先恐后地参观，有的甚至从外地赶来。出乎人们的意料，这一画展非常成功。

还有一个与“劣画大展”很相似的展览，就是“失败产品陈列馆”。美国有一家市场情报服务公司，其经理叫罗伯特。他酷爱收藏，共收集了75万件“失败产品”。后来，他又试着创办了一个“失败产品陈列馆”。这个陈列馆把许多企业和个人费尽心机研制又因种.种原因失败的产品展示出来。

“失败产品陈列馆”开馆后，参观的人络绎不绝，这些参观者的收获可以用爱迪生的话来概括：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”自然，罗伯特也取得了意想不到的成功。

失败，像一座开放的学府。在这座学府里，真理的光芒足以照耀人们化险为夷、反败为胜的道路。这，应是失败真正的价值所在。

励志故事5：麦当劳之父从擦桌子干起。

中学毕业后，他到快餐店打工，老板让他先从擦桌子干起。

克洛克觉得这活太简单，根本学不到东西，当天就溜回了家。

父亲知道后，没有责骂他，而是叫他把身旁的一张桌子擦干净。

克洛克不情愿地拿起抹布，在桌上随便擦了几下，应付了事。

随后，父亲拿起一块白毛巾，又把桌子认真擦了一遍，然后对他说：“你认为很简单的事，却干得很糟，如果连擦桌子都做不好，你凭什么还妄想当老板?”克洛克无话可说。

克洛克回到快餐店，开始认认真真地擦桌子。

他琢磨出一套方法：先把洗洁精倒入温水里，用沾了洗洁精水的抹布把桌子擦一遍，然后再用两块湿、两块干的抹布各擦一遍，而且顺着同一个方向擦，丝毫不敢马虎。

半个月后，他干活越来越麻利，桌子也擦得越来越干净，老板非常满意。

不久，克洛克就升了职，后来又成为快餐店总经理。

多年后，他梦想成真，创立了享誉世界的快餐连锁企业麦当劳。

后来，有人向克洛克讨教成功之道，他说：

“先把桌子擦好吧!成功往往始于那些看似简单的小事，最大的学问就隐藏在最简单的小事中。”

老师在幼儿园晨会讲的励志故事

我觉得所谓信仰，其实最重要的就是一种勇气、一种勇敢。我看过中央电视台的一个广告叫“心有多大舞台有多大”，可能很多人觉得这个广告是忽悠。其实做过事业的人尤其事业比较成功的人大多数都有这个体会，只有敢想才有敢干，只有敢干成功的几率才大。试都不试怎么能成功呢?比方说以我自己所从事的事业来看，我现在主要的一个业务是做商业地产，就是做大型的购物中心，城市综合体在中国过去是没人做过的。那我一开始做的时候，很多的失败，我做的前三年打了222场官司，由于不会做这个没做对，招商不对，签的合同有毛病，卖给别人的商铺卖了以后别人的回报率不高又来告我们等等等等，受尽折磨。我的同事我的朋友都劝我不要整了，说你反正住宅卖的挺火的，何必给自己遭罪。我说不行，因为我觉得做住宅房地产他不是一个长久行业，在全世界来看这个住宅没有超过半个世纪红火的，都是住宅市场成熟三四十年这个行业就衰败下去了，所以我说为了这个百年企业，为了我的弟兄们的今后长治久安，因为当年有个毛病，当年没有社会保障，民营企业的这些人医药费报销退休以后的工资，退休都要靠自己来解决，所以我想这些弟兄跟着我将来到60岁、70岁怎么办?我以朴素的信仰来做这个事情，经过多年的磨难现在终于走出来了。

包括我又做的第二个事情像电影院，我做电影院的时候全国电影院票房3亿，所有电影院都亏损，可是我觉得他对我的购物中心有帮助需要。而且我就不相信我说中国人就不看电影，现在万达院线亚洲排名第一，整个中国今年大概占16%、17%的份额，可能这个速度还会每年以快的速度增加，还有很多很多这样的事情。就是这个勇气创业所谓的信仰，我觉得最重要的问题就是敢想敢干，所谓的创新所谓的企业家最大的特质是什么?就是创造力。就是创新精神。所谓的创新精神那是比较好听的词，其实说俗一点创新精神就是冒险精神，敢于冒险。古人有一句话“富贵险中求”无论是富还是贵不冒险是不能得到的，利益是和风险成正比的利益有多大风险有多大。求稳利益就最小不可能成功，所以我要说创业的信仰我给大家讲，首先要有胆子要大，敢闯敢干不怕失败。当然这里边还有很多很多特质，如果你能做到都是成功的。

成功的企业当中很多人是很木讷的，还有很多人性格是内向的也成功，不一定说外向的人成功。当然在现代社会中我觉得性格外向一点成功几率大一点。你发现社会上普遍的现象无论是商业成功、政界成功、科学界成功，都不是最聪明的。大多数群体不是极端聪明的人，也不是笨蛋也不是笨的人他是次聪明的人。所谓的聪明是什么?不是你iq多高，答题答多少考了多少分这样不一定成功，更主要是情商就是你与人相处的能力怎么样，你与人相处的能力如何，你能与人共事与人相处能宽容别人，你就能获得追随者，或者你做生意的这个路子就多一些，相对比较容易成功。

我除了勇气之外，可能和我本身性格不太安分也有关系。我刚开始做生意的时候，我刚做生意的第一年，我给员工开会说我的目标是三年做到一个亿，那个时候公司才五十万借的钱注册。我在开会的时候，直接我的一个姓王的部门经理就觉得我忽悠，那个时候“忽悠”东北人说的话可能外边人还听不懂的，但是很快就做到了。

后来我91年我跟我一些朋友去香港，住在君悦酒店那上边有四个大楼，非常壮观看海的平台非常震撼，觉得香港真是先进发达，我跟我朋友讲我说我这一生至少有其中一栋楼，他们觉得一栋楼好多钱你能行吗?我说如果想都不敢想你肯定不敢干。所以我是不满足现状，应该说是一个有人生追求有人生目标的人。

各行各业成功的人绝不是读书最好或智商最高，是情商最高。情商是什么呢?简单一句话是与人相处的能力。因为你不是生活在一个个体当中，你在社会群体你做生意你办事情，你就去吃饭你干什么事情都要跟人接触，要跟别人打交道，别人评价你才是你成功的根本，不是自己评价自己，你自己评价自己说我瞧不起谁那就拜拜了，你自我评价和社会评价一致你一定会成功，这就是情商核心观点。

还有与人相处的能力，什么叫与人相处的能力呢?当然是我一己之谈，不一定是概括很准的东西。我觉得与人相处的能力，最重要的一点宽容，心胸要宽。我现在做到这么高的，几万人高管几百个接近上千个，我最重要的工作是阅人选拔人才看人，我发现我的公司里有很多位置很高的高管最后做不到高处或者走掉了，很重要的原因就是智商很高情商很低，融不到人，事不是一个人能干完的，你当头你不用管，管好十个人，一个人能干十个人的活吗?这些人干活这么多，领导看起来是他的本事，人家不会说哪个副手这个小子有本事，但这个领导啥也不是，人家不会这么看的，第一个是宽容心胸要宽。

第二个我个人体会就是不能小气，不能小抠，要大方赚钱做生意这行创业这行，小抠是绝对很难成功的，别人跟你合作一回不会和你合作第二回了，算计别人的人到头来是算计自己，符合一句古话“人算不如天算”，第二个要大方。

第三个就是说沟通能力强，能笼得住人有人缘。你自己创业你能把公司十个八个人都听话愿意跟着你混，100个人90个人愿意跟着你混，1000个人800个人愿意跟你混。即便有些人是暂时栖身，大多数人愿意跟你混，愿跟你混有凝聚力，成功机会多得多。因为情商是大课题，我看过写情商的书十几本，要谈起来时间太长了，简单说三条。

幼儿园老师说的励志故事

有一位占卜很灵的卦师，很多人排着队到他家里来占卜命运，特别是一些有钱有势的人都来找他。

渐渐的卦师变得越来越有名。

这一日，有位富人请他去家里算卦，给了他许多的订金，他兴高采烈地的出了门，走过一片草地的时候，他不小心掉进了枯井里。

卦师掉进枯井之后，他试着向上爬了几次都没爬上来，他只好在里面大喊大叫，希望有路过的人能够听见救他一命。

就在这时他突然听见一声讥笑。

卦师毛骨悚然的叫道：“谁?谁在说话?”

“是我。”

“你是谁?”

“我?我是枯井。”

“什么?”

卦师紧张的叫着，双腿打颤。

“你不该大喊大叫的去求救，这样有损你的名誉。”枯井说道。

“什么?我到底遇见了什么，一座枯井能给我我讲名誉?我觉得我要疯了。”卦师抱着头萎缩在井底，一副悲惨装。

“是的!你应该在乎你的名誉，你是名卦师我早有耳闻，可是你连自己能掉进枯井都没算出来，你还怎么去给别人算命运?所以我说你不能喊，不能让人知道你掉了下来。”

卦师想了想也对，于是他坐在了井底不再说话。

这时突然有脚步路过这里，卦师不再沉默大喊大叫的招来了过路人，将他救起。

后来他果然因为此事名声受阻，不再有人找他占卜，可他一点都不后悔，因为他还活着。

幼儿园老师育儿心得体会幼儿园老师育儿故事

幼儿园处于孩子成长的懵懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。

幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。

如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。

幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。

作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!

幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。

同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。

在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。

常常看到许多美妈们都在妈网上发帖分享自家孩子的早教心得，也有不少的早教机构为各位美妈们不断地提供育儿知识，作为如今早教很热门的一个项目：英语，相信很多美妈们都十分关心这类的话题。现在让我们来看看这位英语早教老师的早教心得吧!成都妈妈网网友bear201的发帖，详细地为大家讲述了她的早教感受。

学英语有没有必要呢?肯定是有这个必要性的，不是我们崇洋媚外，而是现在这个社会的形势读书的形势就业的形势，包括世界经济发展的形势，能够用的英语的场合也会越来越多。其实，语言学里面有个很专业的概念叫二语习得。二语，就是第二语言;习得，就是说要在日常交流运用的过程中下意识的培养。所以，其实语言这个东西的功夫在平时，不在早教上了两节课，或者英语培训班培训了两节课。可能各位妈妈还要跟到宝宝共同进步才行。

没必要让宝宝在1—3岁学过多的英语。

因为过多的学习，可能会造成宝宝的语言混乱。搞不清楚到底该说什么，说话就会很没有逻辑或者是搞不清楚该用学到的哪种语言来表达，就会非常的困难。三岁以上的宝宝可以多学一些，但是我所说的多学一些，也是指的多学一些日常表达啊之类的，学一些英文儿歌。不要苛求娃娃去背什么26个字母，背单词这些，总之就是去培养娃娃的兴趣，而不是去抹杀他的兴趣。

以培养孩子对英语的兴趣为主。

其实，这么小的时候，主要就是培养娃娃对学习的一种兴趣，如果说我的观点的话，我不赞成正儿八经的去学英语，我认为应该是在日常交流中时不时的给娃娃灌输一点，每次一点点，但是这一点点要在实际生活中再次遇到的时候对娃娃重复，要用有趣的方式，这样子重复的次数多了，宝宝自然就搞清楚了。而如果是在早教中心等地方学的，那么，妈妈应该跟着宝宝一起学，宝宝学的妈妈一定要记住，在日常生活中遇到的时候就进行重复，这样子才有用。比如：我儿子学会的第一个英语单词是car，他对车子很感兴趣，但是当时还没满1岁，根本就表达不出来，只会指，每次他指我们都会告诉他，这是车子，但是车子对于一个不满1岁的小朋友来说还是比较难发音的。这时候，我就告诉他，车子又叫做car!他一遍就记住了……因为是他有兴趣的东西。从此以后，看到路上的车就说car!这种情况一直持续到他的语言表达比较丰富的时候，现在就是“车子”和“car”相结合的说。并且在此之前，他自己还发明了“妈妈car、婆婆car、大car、小car”等一系列说法。当然，现在他很清楚车子就是car，也没有造成混乱但是觉得很有意思。

兴趣绝对是最好的老师，所以，如果各位妈妈想让宝宝学好英语，第一步要做的并不是让他学多少，而是选择让他有兴趣的方法。

父母应该与宝宝同进步。

有些妈妈也说，自己就不会英语所以没办法教他，如果是这样，又想让宝宝学英语很多妈妈都会找早教中心之类的地方，那么就是我说的，必须跟宝宝共同进步，宝宝学了什么你就必须都学会。我教我儿的所有的英语单词，我们家老老小小全部都学会了，我上班不在家，或者老人带出门耍的时候，一样的会时不时的跟他提起。

所以出门，有时候娃娃突然冒两个英语单词，别个很惊奇的时候，我们家老人都说，他妈妈是英语老师!我在场我都会说，其实不是因为这个，是因为我们家所有的人都在跟到娃儿学英语，共同进步着。必须是这样子才行的。

希望能对各位妈妈有帮助，以上都是我个人的观点，教他这些英语单词，最开始是为了让他更好的表达自己，因为每次他想说什么说不出来的时候，着急的很。我想，换一种角度来让他表达咯!

看完这位英语老师兼妈妈的感受与心得，大家对孩子学习英语是否有了新的看法呢?快来与我们分享一下吧!

幼儿园老师育儿心得体会幼儿园老师育儿故事

幼儿园的亲子活动促进家园共育，增进家园之间、亲子之间的情感交流，“东夷文化园亲子趣味活动”。内容丰富、形式多样的各类趣味游戏活动，深深地吸引着家长与孩子们。老狼老狼几点了?、s型跑步、小鸟小鸟飞几只?、钻圈活动、活动中孩子。和父母一起游戏、呐喊、你追我赶，情趣盎然，家长们仿佛又回到了童年时代，体会到与孩子共同游戏的欢乐。

亲子趣味活动的开展，让家长在参与游戏的同时，亲历了孩子的成长过程，与孩子一起感受了成长的快乐!我和孩子感到，幼儿园组织这样的活动太好了，平时工作太忙，忽视了与孩子的游戏，今后他们将多抽一些时间与孩子们做一些亲子游戏，增进亲子感情!

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举粉的亲子活动!

幼儿园老师教育故事演讲稿

良好的早期教育经验是儿童健康发展的基础条件。而好的幼师教育也是宝宝健康成长的关键。下面是本站小编为大家整理的幼儿园老师教育故事。

演讲稿。

供大家分享。

两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。

每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。

苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。

比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，()我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。

每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。

其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。

我是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上，看到一个孩子独自在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告诉他让他离开危险地带，或许很多人都会不屑一顾，但我不行，因为我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太方便的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，因为我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里，看着一张张纯净的脸，我就觉得世界是如此的美好，她们教会我以真心去面对所有的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们，我不能因为他长得不可爱就不爱他，我也不可能因为他的邋遢而放弃他，我将我的心融进所有的角落，不管自己开不开心，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖，我会在他们不舒服时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的情况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开始先喂，再慢慢的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱继续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的氛围中，从而学会爱身边的每一个人，让未来的世界充满更多的爱，当又一个教师节来临的时候，当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时，我真的很欣慰，我感觉我在一定的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师，因为作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。

与花为伴，绽放绚丽的青春。

有人说儿童是一本书但要要读懂这本书并非易事，如果想成为一位出色的教师就必须去读它。有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但却需要尊重他们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索心中深奥的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!

爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会有追求卓越和创新的精神。它是师德的核心，只有它，才能触动学生的心弦，只有它，才能收获丰硕的果实。

爱心不是教育的全部，但爱心是教育的最基本的前提条件，如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，而你在其中肯定会找到创造的喜悦。爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。

幼儿园老师说的励志故事

1、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!

2、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。谢谢。

3、我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的'联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。谢谢你们了。

4、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们孩子最敬爱的老师。

5、自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。

6、xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。

7、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。

8、最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。谢谢这么久以来老师对孩子的关爱!

10、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!

幼儿园老师教育故事【】

这学期我组织了几个三年级的学生参加了朗诵比赛，其中一个比完赛一回来就找到我汇报情况："孙老师，我觉得我比得挺好的，因为我比完后看见评委老师笑着看了看我——"说完后，她又强调了一遍："那个评委老师是'笑'着看我来着，所以我觉得比的还行。"。

我震惊了，我没想到，评委老师的一个微笑给孩子留下了这么深刻的印象，给了她如此大的鼓励！对孩子来说，老师的微笑是鼓励﹑是赞许，是宽容。当孩子遇到困难时，老师的微笑能增加他的信心，帮助他克服困难；当孩子获得成功﹑做了好事时，老师的微笑使他觉得获得认同，倍加高兴；而当他们不小心犯错时，老师的微笑又能减轻他们的恐惧感和心理压力。

老师的微笑，是一盏灯。它能照亮学生暗淡的心灵，驱散他们尚还羞怯的情绪，温暖他们还不够坚定的脚步。

老师的微笑，是一座桥。它引导学生踏上天上的彩虹，追求真理，一往无前。它给胆怯者以胆量，它给失败者以温暖和宽容。它是一张醒目的名片，看到了它，就看到了一颗纯净慈祥的心。

教师的微笑，是生命的绿洲，它亲切自然、意味深长。它能打破沉闷拉近距离。它在学生失落时带来自信；它在学生脆弱时给予坚强。

让我们把微笑常挂脸上！

幼儿园老师的故事心得体会

幼儿园老师是一个平凡而伟大的职业，他们是5岁以下孩子们的导师、引路人和陪伴者。在我作为一名幼儿园老师的工作中，我得到了很多不同的经历和启示。在这篇文章中，我想分享一些我的故事和体验，表达我对这个职业的思考和感悟。

作为幼儿园老师，我们在孩子的成长过程中扮演着关键的角色。我们不仅要传授孩子知识和技能，还要关心他们的生活、情感和行为方式。我们帮助孩子发现自己的兴趣和才能，带领他们学会分享、懂得互相支持和信任。我们既是老师，也是孩子们的朋友和家庭的延伸。这些都是我们作为幼儿园老师要承担的责任和使命。

第三段：教学中的挑战和乐趣。

教学工作并不总是一帆风顺。虽然孩子们天真可爱，但时常会出现各种各样的挑战。比如，他们可能会不听老师的话，频繁打架抢玩具，或者有些孩子会因为家庭原因带来一些心理问题。这时候，我们不仅要保持耐心和理解，还要懂得运用各种方法去引导、纠正和帮助他们。而那些看到孩子进步并且成就感满满的时刻，比如孩子实现一项技能，或者在表演中发挥出色，我们的付出就得到了最大的回报。

第四段：建立和维护家长/学校合作。

一个好的幼儿园老师不仅要与孩子沟通，还要与孩子的父母建立良好的合作关系。我们要了解家长的期望和要求，积极了解孩子的家庭、生活和教育背景，为孩子提供更有效的支持。同时，我们也要及时与家长沟通孩子在幼儿园的表现、成绩和问题，帮助家长了解孩子的成长情况，并提供建议和指导。通过这样的合作，我们可以携手推动孩子的发展，建立更稳固的教育平台。

第五段：结论。

作为幼儿园老师，我们的工作虽然忙碌，但是很充实。在这样的工作中，我得到了很多的感悟和收获。我明白了什么是成人应有的责任和担当，什么是真正的爱和关爱。尽管我们取得的成就和进步是微不足道，但我们的努力和热情，为孩子们的成长奠定了最坚实的基础。我为自己是一名幼儿园老师而深感自豪。

与初中老师发生的故事作文

约会？我们会想起什么？恋人的约会，亲人的约会，好友的约会……而我，却是与老师之约。也许有人会说：你傻吧。”在某些同学眼里，老师的代名词就是xxx长、警察……在我眼里，老师就是蜡烛、春蚕的化身，默默无闻。我与他的相遇不是偶然，而是命中注定。

小时候，在老师同学眼里，我是一棵不起眼的小草，无论做什么事都轮不到我。我只能在角落里，自己导航，打出自己的一片天。

终于“功夫不负有心人”在我的努力下，考上了市中心的重点中学。我期待的来到学校，但学校的生活枯燥乏味，一堆作业压得我喘不过气来，同学间竞争非常激烈，我难以承受。在我临近极限想弃学时，妈妈给我找了一个补作文的老师，她是我的救星。第一次见到她，不高的个子，说实在的，长的并不好看，但嘴角总是挂着阳光般的笑容：一双充满活力的眼睛，仔细的观察着世界，总是以欣赏的眼神注视着我们。当遇到问题时，他不是责备，用幽默的话语鼓励着我们。一次写作文时，幽默、可爱的老师站在我身后看我习作时，嘴角露出迷人的微笑，对正在三心二意的我说：“你的文笔很生动，很形象，就是字都困得睡下了。”我不好意地笑了，开始认真地把字写方正。

是她，把我从黑暗带向光明，让我变得有信心。是老天，让这个天使走进我的生活，给我的生活带来色彩。每到星期六补课时，我都是满怀自信的走进课堂，奔赴我和她的相约。她不像有些老师总爱把“快学、快写、快记”挂在嘴边，鞭子一样的驱赶我们。

在学习中，说没有苦、没有累是假的，但每当遇到挫折时，我的脑海里浮现出她那和蔼的笑脸。她教会了我用双眼观察生活、用心灵感悟生活、用文笔表达生活。

老师，你教会了我自信，教会了我热爱生活，教会了我心灵的洗尘。

在这无际的星空中，我愿和老师的约会进行到底！

幼儿园老师的故事心得体会

幼儿园老师是孩子们成长道路上不可或缺的伙伴和引路人。他们在孩子心灵深处播下爱和知识的种子，在课堂上以及生活中引导孩子们正确掌握交往、学习、游戏等基本技能，培养孩子们对世界的认知和探索能力。然而，每一位幼儿园老师都有着自己的成长历程和故事，这些故事记录着他们在教育实践中的感悟和收获，也展现了幼儿教育的重要性。

幼儿园老师的故事给我们传递了什么价值观？首先，他们讲述的点滴经历诠释了幼儿教育的责任与使命，在每一天、每一刻都注重孩子的全面发展和善待，教育孩子初心必须是以爱为本。其次，幼儿园老师的故事鼓励孩子们勇敢追求梦想，在学习和生活中充满自信，不放弃自己，坚持不懈地努力，用自己的优秀成绩回报自己和周围人的信任与期望。

从幼儿园老师的故事中，我们可以得到教育中一些重要的原则和启示。首先，幼儿教育不是一朝一夕之功，需要老师们有耐心坚持，可以采用多元化的教学方式，激发孩子的学习兴趣，培养孩子的独立解决问题的能力。其次，幼儿教育需要关注孩子的情感需求，了解孩子内心的想法和感受，用鼓励和支持来激发孩子的积极性和自信心。同时，幼儿教育要以德育为重，注重孩子品德和道德的教育，让孩子明白什么是好的品德与智慧。

幼儿园老师的故事让我们感悟到的不仅仅是教育，还有关于人生的一些晋级，让我们思考如何面对生活和问题。在幼儿园老师的故事中，他们不仅仅是在教育孩子，更是在经历人生的各种阶段和挑战，他们的坚持与奋斗是激励我们追求生活美好的动力，他们的智慧与经历是给我们成长发展的借鉴。

第五段：结论。

幼儿园老师的故事不仅仅是教育经验的分享，更是一种精神的传递，他们弘扬了爱和责任，点亮了孩子的心灵火花，成为他们生命的光点。对于我们来说，探寻教育的真谛就是追寻幼儿教育的价值，让我们在以爱为本、以品德为根的教育中铸造未来的希望！

幼儿园老师的故事心得体会

幼儿园是孩子们学习和成长的第一步，而幼儿园老师则是他们成长路上的引路人。作为幼教工作者，我从业多年，见证了无数个孩子的成长，也体会到了许多工作中的辛酸和磨砺。在这篇文章中，我将分享我的一些心得和体会，与各位读者共勉。

第二段：故事1——山花儿。

有一次，我教一位叫山花儿的幼儿，她父母在她还很小的时候就离婚了，她和母亲相依为命。山花儿是一个有点内向，比较孤独的女孩，总是躲在角落里自己玩耍。我花了很长时间和她交流，帮助她慢慢地融入到班级中来。最终，她变得活泼、开朗，喜欢和小伙伴们一起玩耍。我感到特别满足和欣慰，也更加坚定了我作为一名幼教工作者的信心。

第三段：故事2——小莉。

有一次，发现一个叫小莉的孩子在上午的一节体育课上严重晕厥。我们迅速将她送到医院治疗，那个时候，我觉得自己很无助。在后来的检查和询问过程中，我了解到小莉长期休息不好，饮食不健康，家长也没有给予足够的关注和照顾。我决定在后续的教育中，更多地帮助小莉提高生活自理能力，提醒家长要重视孩子的身体健康。这件事情让我意识到，幼儿园老师除了教育孩子，还需要关注孩子的生活习惯和家庭情况。

第四段：总结1——爱与耐心是幼儿教育的关键。

从教山花儿和小莉这两件事情中，我深刻体会到在幼儿教育中，爱与耐心是至关重要的。我们需要倾听、尊重和理解每个孩子的独特性格和需求，同时也需要有足够的耐心和充满爱心。在幼儿园这种特殊环境中，有时候孩子会闹情绪或调皮捣蛋，但作为老师，我们不能发脾气或放弃，只有坚持下去，才能真正帮助孩子成长。

第五段：总结2——教师的责任和使命。

我深信，作为一名幼儿教育工作者，我们肩负着很重的责任和使命。我们需要认真履行我们的职责，积极探索教学方法和教育理念，不断提升自己的素质和能力。同时，我们也需要与家长、社区、学校和其他相关方面紧密合作，共同为孩子们的健康成长和未来发展贡献自己的力量。

结尾：

“爱是幼儿园教育的灵魂”，这是我一直坚信的一句话。作为一名幼儿园老师，我深知工作的辛苦和付出，但同时也感到莫大的荣耀和幸福。我愿意继续坚持下去，为每个孩子的成长点亮一盏灯。

幼儿园老师教育故事

今年开学，班里来了七个新的孩子，我也是这个班级的新老师。心情和这几个新来的孩子一样，无比激动。新的环境，新的伙伴，一切都是那么的好奇和新鲜。

令我高兴的是：这群孩子是如此的欢迎我和这几个新来的孩子，有了这样的氛围，我想这几个新来的孩子应该很快融入到这个快乐的集体中。可没高兴几分钟就发生了这样一件事。"老师，他不让我玩积木。"新来的阮超很委屈的指着他还说不出名字的金以瑶说道。"不会吧，刚才瑶瑶是最热情的，他第一个主动要带新朋友玩游戏的。"我有点纳闷。

阮超："他说我是新来的，不让我玩。"。

瑶瑶："他不会玩，我让他看我怎么玩的，等会再玩。"。

阮超："不是的，他让我去给你捶背，不让我在这里。"|。

说到这里，我终于搞清楚是怎么回事了。我并没有立刻指责瑶瑶，而是把阮超带到另外一个区角，和阮超一起玩了起来，和瑶瑶一起玩的小朋友也加入了我们的行列，没过多久瑶瑶低着头向我们走来了。

瑶瑶："老师，我也想和你们一起玩，下次我不让新的小朋友去给你捶背了。"听得我又可气，又可笑。但毕竟是刚刚升入中班的孩子，他能自己主动意识到自己的不礼貌行为已经不错了。简单的告诉他，老师不累，不需要小朋友捶背，玩具是大家的，要一起玩，大家都是好朋友。

刚升入中班的孩子与同伴的交往需求增多，但由于社会行为规则没建立起来，因此容易发生冲突。这也就是游戏一开始瑶瑶由热情的态度转变到不让同伴一起玩的原因，在这个时候，如果教师只从语言上与他互动，下次有可能在他身上还会发生同样的事情，换个方法，重新创设一个游戏情境，让他自己意识到不能独占玩具这点，会对他的发展乃至终身都有益处。课程指南指出："幼儿的能力和习惯的形成是日积月累的。"因此"生活教育要强调在做中培养，注重在真实的情境中练习。"。