高中生带手机检讨书（通用20篇）

它不仅可以帮助我们认识到自己的错误，而且可以促使我们主动改正错误。小编特地为大家搜集了一些精选的检讨书范文，供大家参考学习。

高中生玩手机检讨书

尊敬的老师：

您好！

上课期间做出玩手机这种影响学习的事情需要进行严厉的批评，须知老师在课堂上讲授的知识点十分重要自然不能够做出任何开小差的行为，而且玩手机除了让自己无法专心学习以外也会影响到其他同学的正常上课，犯下这种错误尚不自知的确应该深刻检讨自己上课玩手机的行为。

导致自己上课玩手机的原因是贪玩的性格以及对课程内容不感兴趣，也许是存在较为明显的偏科现象导致我并不重视对弱势科目的学习，尽管在以往的考试中吃过亏却依旧没能在学习中引起相应的重视，这次为了不想听课甚至还做出上课玩手机的行为的确比以往堕落许多，须知学坏易学好难又怎能在学习的重要时期做出玩手机的举动，看似因为玩手机满足了自己的欲望却错过了老师讲授的重要知识点，陷入舍本逐末的危局之中尚不自知则很有可能在以后的学习中因此而吃亏，作为高中生应当明白抵制诱惑的重要性并将精力集中到学习上。

纵观周围的同学都在认真听讲自然不能够成为班级评比的害群之马，须知些许的成绩差都有可能导致班级评比的时候落后于人，若是因为自己较差的成绩拖了全班的后腿则无疑是难以被原谅的行为，更何况老师并没有放弃过对成绩差的学生的栽培又怎能做出这种自暴自弃的事情，经过批评过后不难明白上课玩手机这种自暴自弃的行为的确不利于今后的发展，若是因此导致班上部分同学效仿的话则会给原本的学习氛围造成严重的影响，而且对于老师的教学成果也要予以足够的尊重才不会因此让对方感到失望。

须知学习上还有很多难关等待着自己去攻克又怎能在此刻停滞不前，终日沉迷于手机的诱惑之中却不重视学习只会让自己吃亏罢了，毕竟学到的知识都是为了以后的发展进行铺垫又怎能自毁根基，而且老师的批评中也提到过不认真学习只会让学生自己受损失罢了，道理虽浅显却没能引起重视以至于出现上课玩手机的错误行为，等到老师批评过后才清醒过来无疑会让自己的成绩下滑许多，若是能够提前意识到这点并抵制玩手机的诱惑则不会导致这么严重的后果出现。

在以后的学习中应当重视老师在课堂上讲授的知识点，毕竟已经成为高中生便应当意识到这个阶段学习的重要性，若是因为玩手机导致自己将来高考失利的话则是令人后悔终生的事情。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生手机被没收检讨书

尊敬的老师：

对不起！郑重的对你说声对不起！我不该，不该上课时间玩手机，更不改在你没收我手机后还和您怄气！

事情写，我不知道你是发生什么事难收手机的，总写一下。事情经过是这样的。

回到寝室后辅导员找我谈过了话，我才认识到自己犯下了一个极大的。

对不起！我不仅对不起长期默默支持我的家人，对不起和我同甘共苦的同学，更对不起细心教导我的老师，辅导员。我的xx行为严重影响了同学，影响了学校，学院和班级的荣誉，也影响了我个人的形象。我很后悔我所造成的这些严重后果，如果早知道后果这么严重，我绝不会做这种事的，为此我写下这千字检讨书来反省我的错误，希望您能够原谅学生的无知。

发生这件事情，所有的问题都在我。老师是很尽责的，老师和辅导员也对我进行了耐心的教育。这些都让我深刻认识到自己的错误。首先，我没有好好学习。由于上大学以来，我一直无心学习，导致我此们课没有学好，如果我好好学习，就不能犯下这么严重的错误。21世纪是知识的世纪，是人才的世纪，作为一个学生，一个大学生，尤其是这么好的一个学校的大学生，我应该努力学好科学文化知识，提高自身素质，而我却马马虎虎，虚度光阴，实在是枉为大学生。

其次，我没有注意自己的道德素质的修养。玩手机一种严重的原则性问题。这是我个人思想的倒退，以及做事不认真踏实，不考虑后果的结果。古人说“人无信不立”，一个人要是没有信用如何能够立足啊。我现在才深刻体会到思想道德的重要性。最后，我没有听从老师的教诲。老师是人类灵魂的塑造师，老师教我们知识，教我们如何做人，如何做事。老师们经常教育我，而我却没有听进去，这也导致了我犯下如此重大错误。如今大错已成，我深深懊悔不已。

从今往后，我要牢记这次教训，努力消除影响，牢记老师们对我的教诲，改过自新，努力学习，诚信做人，坚决不犯类似错误。我还要改善现在的生活方式，努力学好剩余的课程。犯下如此严重的错误，我愿意承担一切后果与责任。只是我即将毕业，面临找工作的压力，我知道这件事对我将来会产生极大影响。望老师能看在我是初次犯错，诚心悔改的份上，从轻处理为盼。

师者，传道授业解惑也。除此之外老师还是修塑学生的人格修养，培养学生的道德情怀的重要途径之一。学生在做不对的时候有个好老师能及时予以纠正，这能使学生在做错的时候及时走回正确的路上。

人为物之主，德为人之根，心为德之所。我会牢记这次教训，重新正视尊师之道。学生在此再次向老师您说声，“对不起。”

检讨人：xx。

20xx年x月x日。

高中生上课玩手机检讨书

高中生上课玩手机检讨书

亲爱的老师：

我发现我错了，相信您早已发现了。我完全错误了，犯了大错误。为什么呢?因为我发现自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子?为什么上课不集中注意力吗?为什么上课玩起了手机?首先的客观原因是因为我还小，无法抗拒的诱惑。但为什么不能抵制诱惑，我改怎么办?因为已经是个高中生了。应该学会控制自己。虽然在我们的生活学习中存在这么多为什么，但都无法搪塞掉我上课玩手机这样的大错误!

老师，在写这检讨书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第一次写的那么认真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错了，这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该完全听从老师的话，我感到抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我彻底的错了，想真心悔过。

可是，人总会犯错的，当然我知道不能以此作为借口。我的不良作风不是向老师的纪律进行挑战，我也挑战不了，因为：我败了，彻底的败了，是完败!老师说的话很对，不能破坏上课的纪律。可是，由于我的一次失误，而破坏了你上课，我感到惭愧，我是错的。我没理由这样做的，相信老师看到我的检查，看到我的态度，看到我的端正，一定会原谅我的。

我也一定会痛改前非，好好学习来报答您!最后，我想说：老师，我错了，虽然我错了，可是我改了，希望老师可以原谅我，如果再有下次的话，不，没有下次了，希望老师原谅我的年少无知，毕竟我还未成年，您大人不记小人过，原谅我吧!

尊敬的校领导、老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

尊敬的校领导、老师：

首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反省。我深刻的认识到了，我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。

第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

尊敬的教员您好：我叫。今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧!我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的!

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性!

1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。

2.对自己的要求太过于放松。

3.思想上不够重视。

4.组织观念淡薄。

改正：

1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和。

规章制度。

4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。

尊敬的教员：

我的检讨完毕。

检讨人：

高中生玩手机万能检讨书

您好!

我是高中__班的一名学生，我叫__，在上课的时候因为玩手机被老师发现，被没收了手机，也被老师批评了一番，我在此作出检讨。

这次上课上的是__课，我深知这门课的重要性，只要这门课学好了，在考试中就能占到很大的优势，可是这门课的知识比较难懂，而且需要记住许多的知识点。可我的学习底子较差，很多知识点无法记完全，久而久之，我在这门课就逐渐的掉了队，所以在老师讲课时，我就越来越感觉像在听天书了，这就导致我在上课时无法集中注意力，一直想着做点其它打发时间的事。

特别是现在手机很流行，很多学生都有了自己的手机，不少学生都带手机到了学校，在下课的时候玩玩手机。我看到这个情况后，我也心痒痒的，也把手机带到了学校，想着下课的时候能玩玩手机。我在课间时，很多时候都是在打游戏，到最后甚至在上课的时候也在玩。

我知道上课玩手机是非常不对的，不仅仅是对老师的不尊重，也影响了自己和同学的学习，更会给同学带来不好的影响，可我还是没能克制住自己，趁老师不注意我的时候偷偷在玩手机。因为我玩手机太入迷了，一直低着头，这引起了老师的注意，当老师走到我面前时，我都没能反应过来，当老师一把拿过我的手机时，我的心都被揪住了，我这时才严重意识到了我的错误。

老师当众没收了我的手机，还对我进行了严厉的批评。当老师和同学都在看我时，我感到非常羞愧，因为我让老师和同学们失望了，因为不仅仅是打断了老师的上课，也是耽误了这么多同学的学习时间，我真的是后悔不已，这让我下定决心再也不带手机到学校了。

我会勇于向家里承认我的错误，并让我的父母拿回手机严加看管，我也不会再拿手机到学校了，我只会在家里或者外面出行时使用手机，在学校我要全心全力投入学习，即使学的不好也要努力学，做到迎难而上。

最后，希望老师能给我一次改过自新的机会，我已经深刻意识到了上课玩手机的错误了，从今往后，请老师和各位同学监督我，我一定好好学习，给我的老师和班级争光!

此致

敬礼!

检讨人：__。

20__年x月x日。

高中生手机被没收检讨书

您好！

今天的天气不错，然而却因为我今天所犯的错误让我们眼中莫名蒙上了一层灰暗，对此我感到万分的抱歉。

因此我向您道歉，我的行为对不起跟我一起互相鼓励学习的同学，也对不起起早贪黑工作挣钱送我上学的父母，更对不起每天陪伴着我们鼓励着我们的老师。而且我的行为还影响了班级的气氛和声誉，对于我的个人形象也是个严重的打击，如果我能早一点知道我的这些行为会带来这些后果的话，我肯定不会抱着侥幸做出这样的事情。但现在错已犯下，悔之晚矣！只好向老师您递交上这份深刻的检讨书来检讨自己的行为，反省自己的错误，乞求老师的原谅。

关于学生玩手机这一情况，这一恶劣行为一向是学校明令禁止，而老师也是隔三差五的进行强调和警告的。身为具有一定自我思考和判断力的高中生，位于冲刺的最前线，理应用更加严格的要求自己。将所有的精力都放在如何提高自己的学习能力上，而不是贪玩带着手机过来影响自己学习也也影响他人学习。

为此，我对于老师收缴我的手机毫无怨言，这是我对自己的管理不当的证明，也是我无法克服我贪玩而且不爱学习的表现。在这个竞争越来越激烈的社会，千军万马过独木桥的高考横在我们所有人的面前，几乎所有人都顾足了劲向前拼搏，老师不断地为我们增加动力，而我去抱着手机渐渐脱离了班级前进的步伐，甚至拖累了班级前进的速度。实在是一种非常自私、非常过分的举动，更会让同学们质疑我的品格。

所以从今以后，我想我会牢牢地记住这次教训，并且尽我的一切努力在未来消除掉这次行为带来的不良影响。改过自新，严格按照校规班规来要求自己，杜绝再次犯下同样的错误。努力在剩下的时间里将有限的时间投入到无限的学习中去，将之前拉下的课程一一补好，将还未学习的课程一一掌握。

虽然犯下这样对高中生来说非常严重的错误，但我还是厚颜想向您求得一定程度上的原谅，我不求您能够将这件错误当做从未发生过那样放下，只希望您能够在未来不因为我的这次错误对我有负面的固有印象，让我的改正和努力能够进入您的眼帘，让您看到我的改变，认可我的改变。

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年x月x日。

高中生玩手机检讨书

尊敬的老师：

您好！

由于近期我在教室玩手机的缘故从而给老师的教学造成了很大的困扰，作为高中生却在教室做出这种玩物丧志的行为无疑是需要被批评的，重视的是我的错误行为辜负了老师的期待从而令人感到十分沮丧，对我而言这种严重违反班级纪律的做法也是需要进行检讨的。

虽然玩手机的行为源于我的贪玩心理却是对学习的亵渎，作为学生却在学习的殿堂做出这种行为自然会影响到自身成绩的提升，重要的是我在教室玩手机自然不会将精力放在学习之中，身为学生却连自己的本职工作都没能做好自然是倍感惭愧的，回顾以往老师的教导难道就不会对自己贪玩的行为感到惭愧吗？明明已经步入高中阶段却没有产生丝毫的危机意识，须知高中阶段的学习任务十分繁重又怎能在学习方面如此懈怠，现如今更是做出了在教室玩手机的行为自然意味着自己没有将学习放在心上，须知教室是学生用来学习的神圣殿堂又怎能因为自身玩手机的做法破坏良好的学习氛围。

明知玩手机会影响到自身的学习却依旧将其带进教室，这种知错犯错的行为只会导致自己在今后的学习之中变得堕落不堪，为何我就不能够向身边的同学学习并将精力都放在学习之中呢，而且敢于在教室玩手机难道是觉得不会被老师发现吗？须知心怀侥幸的做法向来都不会有好结果自然得努力巩固自身的学习基础才行，若是因为这次玩手机导致班级的学习氛围受到影响则是得不偿失的，认识到这点以后应该要针对自身的过失向老师道歉并尽快将其改正才行。

正因为在老师的批评下认识到玩手机的危害性才不能够继续无动于衷下去，所以我会自觉接受老师和同学们的监督并保证不会再将手机带进教室，毕竟在教室玩手机的做法对学习是有害无益自然不能够继续下去，而且在学习方面落后于人只会导致自身的发展受到严重影响罢了，须知老师的教导也是为了学生着想又怎能继续任意妄为下去，若是不遏制这种玩手机的现象只会导致多年后一事无成的自己为当初的不懂事感到悔恨罢了。

我明白学习的过程中即便是些许的分心都会导致自己一无所获，更何况玩手机这种行为会严重干扰到自身的学习状况，当自身的精力没有放在学习之中以后自然会迎来成绩下降的结果，所以我得保持警惕心理并在今后的学习之中牢记这次玩手机的教训才行。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生手机被没收检讨书

尊敬的老师：

您好！

您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证。检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：

我因上课玩手机被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩手机。我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩手机。

我知道我犯了无法挽回的错误，手机本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的手机的。为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本。我保证我今后不会再上课时间玩手机，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧。

但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的.机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前。我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩手机。

如果老师放学后能将手机还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生玩手机检讨书

尊敬的老师：

您好！

对于这次我将手机带进了教室，我实在是感到非常的惭愧。明明您已经这么向我们强调了关于手机的问题，但是在我却没能将您的教导记到心里，甚至还可以的将手机带进校园，给大家在课堂上带来了不少的影响，对此，我深感抱歉。

但是，我的错误并没能持续多久，在您的细心观察下，我在课堂上的那点小举动早就被您给看的一清二楚！但这时的我却依旧毫不忌讳是在上课的时间，居然在课堂上玩起了手机！对此，我真的感到非常的对不起！

我深知我在这次犯下的错误是多么的严重！作为一名学生，我应该严谨的对待学习！而作为一名高中生，我更因该严格的要求自己，抓紧一切时间努力学习！

但是，在最近的这段时间里，我因为沉迷在手机带来的娱乐上，不仅无心学习，还给班级的纪律带来麻烦！此外，我个人也非常的清楚，在学校的规定中，是不允许我们将手机带进校园的！原因也非常的明显，看看我现在的状况，看看我现在受到的影响，就说明了一切。

在这次的反思中，我认识到，其实手机并不是必须之物。尤其是对于我们这些高中的学子来说。三年的时间太过短暂，我们根本没有多少时间可以用来娱乐！但是手机的存在，却让我们控制不住自己，在虚构的游戏中消磨宝贵的时间。现在醒悟过来，我真敢到后悔不已！作为一名高中生，我却将这么宝贵的课堂时间用来娱乐，用来消遣！这必会导致我今后在高考中的悔恨！

还不仅仅如此，在这次的错误中，我因为沉迷在游戏中，对老师的讲课也没有重视！这不仅仅浪费了宝贵的学习机会，更是给老师带来了非常不好的印象！这是对老师辛苦备课的不尊重！对此，我更是惭愧不堪！作为一名学生，作为您课堂上的一名高中生，我却连最基本的管理好自己都做不到！给您带来的麻烦，我深感抱歉！

但是经过了这次的反省，我也彻底的认清了自己的错误！我会在今后的工作的中继续努力的强化自己，严格的要求自己，望您能原谅我的错误！我一定会在今后的工作中，更好的完成自己的作为高中生的职责！我一定能做的更好！绝不会让您再次失望。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生带手机检讨书

尊敬的校领导、老师：

信息化时代的到来，让沟通“零距离”，也让这股强劲的风刮进了校园。在学校的调查中得出40%的学生认为，只要家庭条件允许，不论需要与否，都理应配备手机；19%的学生认为，手机仅仅为了满足个人虚荣心，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无需拥有手机。由此可见，学校方面和很多社会人士所注重的——学生使用手机的用途，还是有待商讨。

当前，为什么有那么多比例的中学生带手机上学呢？作者以为，主要基于以下几个原因：

其一，便于家庭的沟通。带手机可方便学生与家长随时沟通，有什么紧急的事能够第一时间取得联系，也便于家长更好监督孩子。而且现今高中生大多是寄宿制，多少会有些想念自己的父母，带手机有利于缓解思念。

其二，能即时了解外界信息。在封闭的寄宿制学校里，社会实事和最新新闻都无法接收，不利于学生与外界的交流，但有了手机，能够随时与外界保持联系，注重动态的社会新闻，真正做到与时俱进。

其三，手机能够作为学习的载体。手机手机的大容量能够存。

很多的英语和大量诗词歌赋，还可存海量名著之类，有利于奠基学生的基础知识，培养学生对阅读的乐趣。

虽然中学生带手机上学有一定的好处，但同时它也是一把“双刃剑”，其不利因素也是显而易见的：

第一、影响学习。这也是学校和家长最为注重的一点，有些学生沉迷于手机上网、游戏、小说，不但费时费力，还会影响听课效率，无心学业。

第二，手机中有很多不健康的成分。据调查约有79%的学生说他们用来实行"文字调情"。有74%的学生每周发送10多条信息，44%的学生发送20多条信息。手机短信有很大一部分充斥了黄色、暴力、淫秽、龌龊的信息。这些不健康的信息在同学之间传播，不利于学生的成长，心里素质的培养。

第三、导致了作弊现象。现在作弊被抓到的同学大多是手机作弊，手机的短信群发功能导致一人答案能够一次多发。有老师抓到一考试用手机作弊的同学，连带的顺藤摸瓜十多名学生，如不即时制止和加以准确引导，会对学生良好品质的形成带来严重危害。

现有方法得出的数据显然低估了辐射对人体组织的影响。塞巴斯蒂安说：“既然电磁场的强度较预期大，对健康的影响也会相对应要大。我们估计，电磁辐射的危害会持续累积，在10至20xx年后，很可能出现更多因使用手机而导致的病症个案。”

（一），政府制订相对应的法律法规。政府应该对中学生带手机这种现象保持高度的重视，毕竟现在的中学生将是将来的社会中坚力量，要予以注重。

（二）教育局出台规定。教育局的相关部门出台相对应的规定能够更好的配合学校和家长，防患于未然。

（四）学校方面可做的几点：

1、强化制度，增强管理。没有规矩，不成方圆。学校应该对校规实行完善，但不是加重扣分制度，而是细化这些条例，使这些条例不只存有于力度方面，而是更具有针对性。要严格执行校规条例，要落实这些制度，坚持这些规定。

2、注重宣传，搭建平台。展开讲座，虽然感觉没什么效果，但一些有力的、一些有说服力的讲话还是能起到一些很大的`作用的。展开主题班会，有意识地让同学们讨论交流手机的利弊，由点到线、再到面这个方法并不但仅在对外开放的时候才有效果的，在宣传思想的时候，这个方法照样管用。实行文章征集活动，这可能对于形成良好的、不带手机的校纪校风也有一定效果。

3、校家沟通，形成共识。在手机的问题上，光学校这个方面是没有用的，这需要学校和家长的共同配合。让家长理解到自己孩子带手机的危害，从根源上避免带手机的问题。

4、方法灵活，提升实效。理论联系实际，并不是每个同学都适用的，总有一些同学顽固不化，扣分、老师教育都没用，这时候，需要相近一些要好的同学实行友情提示以及劝诫。

（五）学生自律水平培养。严格遵守校纪校规，遵守考场纪律是学生必须要做到的。而且，学生能够对自己的所做所为实行观察与自省，养成准确使用手机，妥善对待手机使用的好习惯。

xxx。

xx月xx日。

高中生带手机的检讨书

随着人们生活水平的不断提高，高中生带手机的现象越来越普遍。不少学校明确规定，禁止学生在校内使用手机。学校这么规定的确是用心良苦。禁带手机的原因主要有三条：“一是防止学生出现消费攀比现象，二是怕影响学习，三是怕学生因此引发一些违纪现象。”

至于第一条相信大家都能理解。但在生活条件比较好的大中城市，这已经不是一个主要问题。

第二条是很重要的一条原因。大部分同学只有在快进入梦乡时才关机，其余时间包含上课时间往往处于开机状态。在上课时不可避免的遇到一些短信和电话的骚扰，影响学习的效率。还有很多同学利用上课和休息的时间跟同学进行长时间的聊天、玩游戏，严重影响了学习和休息。

特别是一些自制力比较差的同学，控制不住自己的感情。有恋爱倾向的同学往往在公寓熄灯一个多小时后，还在发着热恋的短信。不仅浪费学生的时间，有些内容极具诱惑和鼓动力，往往会使学生丧失学习的意志而不能自拔。很多同学之间经常转发一些黄色短信之类的信息，严重考验着学生的意志和情趣的高雅，有些同学甚至因此而堕落。

还有个别同学在公共场合用很高的音量听收音机和音乐，不仅影响自己，还影响着其他同学的学习。

第三条原因在高中生中也是非常常见。在涉及跨班、跨级、跨校以及与社会上的一些游手好闲的青年间的矛盾时，如果相应的同学都没有手机，联系起来不方便，往往就能大事化小，小事化了。由于手机的方便，很容易在短时间内集合起一些冲动的少年，将矛盾激化，使事态恶化，甚至发生恶性事件。在各个学校都曾经出现类似的案例。

很多家长往往认识不到这些，为了与孩子联系方便就给孩子配了手机。对于学校禁止学生使用手机往往不理解甚至不配合。也有些家长非常支持学校的工作，坚决不给孩子买手机，结果孩子就背着父母偷着买手机，为了弄到钱，引发了更多的违法违纪案件。

现在的学生也认为使用手机是很正常的事，对学校的措施往往不配合。学校对使用手机的同学采取的措施往往就是没收手机，然后等到期末统一领取或者是让家长来领取。学生往往不愿意按学校的要求办事，因此经常发生师生间的冲突和矛盾。

我的观点是“堵不如疏”。任何事情总具有双面性，临时来看，使用手机是弊大于利，但在高中生中普及手机是一件迟早的事。硬性禁止学生使用手机是一件很不和谐的事情。有的学生家庭条件不错，使用手机是无可厚非的。但对学生来说，使用手机的前提是不能影响学习。

学校不如明确规定允许使用手机，但一定要加强管理与。

引导。比如规定在上课和休息的时间必须关机，班主任提前统计好学生的手机号，在规定关机的时间内随机给他们打电话进行检查，如果没有关机就给与相应的惩罚；至于其他的一些要求可以多多听取学生的意见，相信学生也是愿意合理使用手机的。

高中生手机检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是学生xx，经过反思己过我已经认识到错误的严重性了，很抱歉让老师您失望了，是我太不懂事了。

现在我已经是一名高中生了，但是我却在今天上课的时候玩手机。时间不等人，稍不注意就会错过很多，早在进入高中的时候就有学长学姐告诫过我们新来的学生，要好好珍惜高中的学习时间，因为三年的时间真的很快，高考就是战场，一分一千人的概念不是吓唬人的。从前我也以为自己才高一，所以不用担心时间，因此也荒废了很多的时间，但是一眨眼，高中的第一个年头就过去了，我不得不感慨时光流逝的速度，可能自己在今天明天，后天可能没有什么感想，甚至感觉不到时间流逝的有多快，但是等到一个学期过去，一年过去，再回首那段时间，就会觉得日子过得真的很快。我的成绩在班上属于中等偏上的名次，很多时候成绩的起伏也很大，我的学习态度也并不是很认真，所以时高时低的成绩我早就习惯了。很多时候看见自己得到很差的成绩的时候但是确实是铆足了劲要努力，但是很快我就恢复了我行我素的学习状态。现在作为一名高二的理综学生，我面临的理科课程专业性更强，假如有节课没有认真听讲那么便会导致接下来的课程听不懂。

这个暑假里我迷上了一款游戏，做暑假作业的时间，我基本上是手机不离手的。然而这次开学已经x个月了我还没有完全的收心，真的是一门心思都裁在了这个游戏上面。在夜晚准备入睡的时候，我都在想着，为什么自己要玩游戏啊，真的耽误了很多时间。但是第二天早上一起来我心里的愧疚又消失不见了，今天，因为游戏里有个任务，而且是限时的，必须要在规定时间内完成，因为我游戏里的朋友都在等着我，所以我就玩手机了，其实当时的自己也是不敢的，因为我知道一旦被发现那么会有多严重的后果。越怕什么就会来什么，在我完成任务之后，被您发现我正在玩手机，当时的自己非常的慌张。

作为一名学生，带手机进入校园就已经是非常不对的行为了，更何况我在上课的时候玩手机呢，则是一种非常不尊重老师的行为，不但自己影响了老师的心情，还影响了周围同学学习的心情，我真的非常愧疚和后悔，我已经知道自己犯的错误有多么严重了。

老师，对不起，我向您保证，以后我再也不会玩手机了，我会好好端正自己的学习态度，努力学习考取好成绩。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生带手机检讨书

尊敬的校领导、老师：

首先致以我诚恳的歉意。因为昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的理解到了，我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。

第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。

第三、事后没有即时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的`反思过，并严重的理解到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

xxx。

xx月xx日。

高中生手机检讨书

尊敬的老师：

您好！

老师，首先我要向您真挚的说一句“对不起”。这次在您的课上，我没有尊重您的劳动，也没有尊重每一位同学的辛苦学习，对于这件事情，我非常的自责，我也非常的后悔做出了这样的举动。现在我认识到了自己的错误，也反省了很久。终于在万般决心之下，我鼓起了勇气，想对每一个被我影响了的人说一句抱歉，对不起大家，请大家原谅我。

今天上午语文课的时候，老师正在讲一篇新课文。因为是文言文，所以我就没有去听课了。因为我真的很不喜欢文言文，文言文这类知识放到我们平时的生活中去，也没有什么可以利用的部分。我确实不太理解为什么我们要上这样的课程，所以犹豫逆反心理，我选择了玩手机。即使我知道这样做后果很严重，但是一想到要学习文言文，我就充满了抵抗的情绪，所以我就自顾自的玩起手机来了。

后来老师您点了我的名字，我当时还有些不服，您要没收我的手机时，我表现的很激烈，有一些吓到了您。后来您问我做这件事情的原因是什么，我说因为我觉得文言文没有什么太大的用处，您听了之后突然笑了，然后点名叫了一个同学，问她觉得学文言文有什么用。那个同学说了一段让我印象很深刻的话，她说，“我们学习的知识，不仅是为了丰富自我，更是为了文化的传承，这是我们作为中华儿女需要去承担的一件事情。”

我当时立刻羞愧不已，我从来都没有想过自己到底有什么责任，总觉得只有利于自己的事情才去做，其实我这样的想法是非常自私的，是非常的不利于自己的发展的。所以通过这件事情，我也认识到了自己一些观念上的短缺，为此我感到很羞愧，希望能够得到大家的原谅，再次给我机会让我去改善自己。

上课玩手机这样的事情影响是非常广泛的，其实到了现在，每个人都是会和手机搭边的。而我这样的行为无非就是给大家开了一个不好的头。所以我愿意当众道歉，当众认错，降低这件事情的影响，希望可以为自己弥补一些失误。我知道自己这次表现的很不好，伤害了老师的心，平时老师对我也不差，就算我经常捣蛋，但是老师还是愿意给我机会，我没有珍惜这些机会让我感到很难过，很后悔。所以这一次我一定会抓好，让老师您见证到我的改变，请您一定要原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生带手机的检讨书

信息化时代的到来，让沟通“零距离”，也让这股强劲的风刮进了校园。在学校的调查中得出40%的学生认为，只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无需拥有手机。由此可见，学校方面和许多社会人士所关注的——学生使用手机的用途，还是有待商讨。

当前，为什么有那么多比例的中学生带手机上学呢？笔者以为，主要基于以下几个原因：

其一，便于家庭的沟通。带手机可方便学生与家长随时沟通，有什么紧急的事可以第一时间取得联系，也便于家长更好监督孩子。而且现今高中生大多是寄宿制，多少会有些想念自己的父母，带手机有利于缓解思念。

其二，能及时了解外界信息。在封闭的寄宿制学校里，社会实事和最新新闻都无法接收，不利于学生与外界的交流，但有了手机，可以随时与外界保持联系，关注动态的社会新闻，真正做到与时俱进。

其三，手机可以作为学习的载体。手机手机的大容量可以存。

很多的英语和大量诗词歌赋，还可存海量名著之类，有利于奠基学生的基础知识，培养学生对阅读的乐趣。

虽然中学生带手机上学有一定的好处，但同时它也是一把“双刃剑”，其不利因素也是显而易见的：

第一、影响学习。这也是学校和家长最为关注的一点，有些学生沉迷于手机上网、游戏、小说，不仅费时费力，还会影响听课效率，无心学业。

第二，手机中有很多不健康的成分。据调查约有79%的学生说他们用来进行"文字调情".有74%的学生每周发送10多条信息,44%的学生发送20多条信息.手机短信有很大一部分充斥了黄色、暴力、淫秽、龌龊的信息。这些不健康的信息在同学之间传播，不利于学生的成长，心里素质的培养。

第三、导致了作弊现象。现在作弊被抓到的同学大多是手机作弊，手机的短信群发功能导致一人答案可以一次多发。有老师抓到一考试用手机作弊的同学，连带的顺藤摸瓜十多名学生，如不及时制止和加以正确引导,会对学生良好品质的形成带来严重危害。

第四、使学生过于依赖家长。有些学生的确在用手机和家长联系，但联系的也太过频繁了，芝麻大的小事也要打电话给父母，导致其独立思考及应对问题的能力在缺失。

第五、助长攀比之风。伴随着这些心里问题的存在，带手机。

本身也会带来一些不良的后果。有些学生专注于比手机的牌子、价格，比谁的手机更高档，不言而喻的，攀比的风气产生了。这种风气对于一些勤俭朴素、艰苦奋斗的精神是一种打击，与正确的道德素养产生偏差。

第六、导致师生之间矛盾加剧。有的学生上课玩手机被老师发现，打乱课堂秩序已不偶然。

第七、手机辐射对人体的伤害。虽然学术界对手机辐射尚有争议，但不可否认其在一定条件下会对人体产生危害。由西班牙马德里孔普卢滕塞大学应用物理学系负责人塞巴斯蒂安教授组织的一项研究显示，现有方法得出的数据显然低估了辐射对人体组织的影响。塞巴斯蒂安说：“既然电磁场的强度较预期大，对健康的影响也会相应要大。我们估计，电磁辐射的危害会不断累积，在10至15年后，很可能出现更多因使用手机而导致的病症个案。”

（一）,政府制订相应的法律法规。政府应该对中学生带手机这种现象保持高度的重视，毕竟现在的中学生将是将来的社会中坚力量，要予以关注。

（二）教育局出台规定。教育局的相关部门出台相应的规定可以更好的配合学校和家长，防患于未然。

（四）学校方面可做的几点：

1、强化制度，加强管理。没有规矩，不成方圆。学校应该对校规进行完善，但不是加重扣分制度，而是细化这些条例，使这些条例不只存在于力度方面，而是更具有针对性。要严格执行校规条例，要落实这些制度，坚持这些规定。

2、注重宣传，搭建平台。开展讲座，虽然感觉没什么效果，但一些有力的、一些有说服力的讲话还是能起到一些很大的作用的。开展主题班会，有意识地让同学们讨论交流手机的利弊，由点到线、再到面这一方法并不只是在对外开放的时候才有效果的，在宣传思想的时候，这一方法照样管用。进行文章征集活动，这可能对于形成良好的、不带手机的校纪校风也有一定效果。

3、校家沟通，形成共识。在手机的问题上，光学校这一方面是没有用的，这需要学校和家长的共同配合。让家长认识到自己孩子带手机的危害，从根源上避免带手机的问题。

4、方法灵活，提高实效。理论联系实际，并不是每个同学都适用的，总有一些同学顽固不化，扣分、老师教育都没用，这时候，需要相近一些要好的同学进行友情提示以及劝诫。

（五）学生自律能力培养。严格遵守校纪校规，遵守考场纪律是学生必须要做到的。而且，学生可以对自己的所做所为进行观察与自省，养成正确使用手机，妥善对待手机使用的好习惯。

高中生带手机的检讨书

尊敬的老师：

您好！

我是xx，实在是非常羞愧，我带手机到学校来，做不好这些，让您失望了，作为一名高中学生我一直都希望自己能够做好自己，不能说自己是一名优秀的高中学生，但是不让您操心是很有必要做好的，现在我明明知道学校是不允许带手机的，我这次还是带了过来，这是对学校规定的蔑视，我需要深刻的检讨自己，今天在工作的时候我还是做的不好，在这个过程当中我也会更加努力，未来时间会有很多，当然我也是希望能够把细节上面的东西做好，我身为一名高中学生我也会继续努力的去做好这些，工作学习都是自己的事情，我在学校的表现让您失望了，我做的实在是不好，这次带手机来学校我会深刻反省自己的。

回顾事情经过，我是在放假的时候带手机来到学校的，当然在这个过程当中我会继续努力做好本职工作，我相信未来还会有更多的事情在等着我，我也希望自己能够把细节上面的东西做好，这对我来讲是非常有必要的，放假在家里的时候我经常都会玩手机，对于网络我总是控制不住自己，作为一名高中学生我深刻的懂得这个道理，我认为一定要好好的端正自己的心态，未来时间很长，这些细节的事情都是我要注意的，我总是希望让自己能够有一个好的状态去完善好这些，现在我真的是做的不好，在家里玩手机沉迷手机，放假就是短短一天时间，我就对手机产生了依赖，这件事情让您失望了。

我把手机偷偷带到了学校，我本来就是不想拿出来，但是我控制不住自己，我的自制能力太差了，明明知道学校是不允许带手机的，我那个时候还带来了，来到学校之后我没有坚持多久就在玩手机了，这几天以来我每天都在玩手机，我以前还在侥幸的告诉自己，我不会为被手机耽误，这种行为您一直在告诫我们，一定不要带手机来到学校，现在我实在是让您失望了，虽然说这些细节上面还有很多东西等着我去完善，但是更多的还是有一个过程，今天我的行为让您失望了，也给班上带了个头，我们班上学习气氛本来一直就非常不错，这是我的问题，我让这种气氛变的不一样了，带手机来学校影响的是自己，有时候间接的会影响同学，现在我实在感觉压力很大，我一定会反省好的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生手机检讨书

尊敬的老师：

对不起，您的差学生xx又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩手机的行为，严重地影响了课堂纪律，这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

首先，我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的`犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口，而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误，我不想说什么借口，我真的错了，而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生，我们是幸福的，在学校接受教育本是一件幸福的事，自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园，课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。

另一方面，作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》，知道在校期间什么事该做，什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要，教师课堂学习是在校学习的核心关键，不容许丝毫懈怠与敷衍。

此外，作为一名高中生，肩负时代重托，需要好好学习。不说远的，就是我这样上课玩手机不好好学习，我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好，其实错了，大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松，回顾父母的早期，他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧，只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的老师，您是我的恩师，此次错误多亏你的提醒，我此等的错误犯下，自己也感觉很惭愧，也觉得对不起你。

说说我针对错误的改正措施：

第一，我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么，但我不能陷入停滞，这样的玩手机的大错误我一定坚决改正！我会将玩手机牢牢地锁在家中柜子，等到学习有所改善的时候再拿出，并且也只是周末业余时间使用。

希望老师同学们监督我，我也会极力改正。

第二，针对此次错误，我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己，不再犯错。

第三，我也要向自己的父母坦白，跟他们道歉，并且今后加倍努力学习，弥补今日的过错。

最好我还想写一点错误感悟：我知道错误是难免的，人的一生成长过程是最会犯错的时期，这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误，分析错误，最大可能地避免错误，这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

高中生手机检讨书

尊敬的老师：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

这几天我真的是很深刻的.认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

上课玩手机，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了，这次的教训真的很大很大。

此致

现在都已经是高三的最后一个学期了，本来就因为前段时间突发事情的影响，我们回到校园上课能够复习迎接高考的时间奔爱就是不够的了，聪明的人都已经是在笔耕不辍的复习了，我却连上课时间的学习都不知道珍惜，老师给我们上课的时间我却不能够集中精力听课，这样行为势必会影响到高考，到时候要是没有考出一个相对好的成绩，这是对自己十几年的寒窗苦读的巨大打击，还是家长、老师们的信任的打击，这种后果是我会后悔一辈子的而一种结果。这一切都怪我学习态度和自制力的问题，不遵守学校规矩在先，我还不知道这个时间学习的重要性，这就说明我话没有认识到学习的必要性，再就是上课期间玩手机怎么说都是部队的事情，这就是我玩手机的瘾太大了，没有耐住手机的诱惑，我真的错的太严重了。

老师，现在的我只想跟您说，你将我的手机收走实在是太好了，这段时间就拜托您帮我保管吧，等我高考的时候再来拿，这样我就不会再因为玩手机影响学习了。这一次的教训也以一定会让我好好改正自己学习态度上的问题的，请相信我！

此致

敬礼！

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

高中生带手机的检讨书

尊敬的校领导、老师：

首先致以我诚恳的歉意。由于昨天晚自习，玩手机被值班老板没收。经过一晚上的面壁思过及反剩我深刻的认识到了，我所犯下的错。

第一、我不该在上课时间公然玩手机。这样即影响了同学，又给值班老师的工作带来困扰。

第二、做为班干部没有起带头作用，反而知法犯法。

第三、事后没有及时向老师道歉、并认错。

这几点我都深深的反思过，并严重的认识到自己所犯下的错。但所谓知错能改、善莫大焉。请老师给我一次机会。我保证：以后不会在上课期间公然玩手机、做与课堂无关的事、认真学习、尊重老师、团结同学。并请老师及全班同学一起监督我。

高中生手机检讨书

尊敬的老师：

您好！

此次，我趁下课时间在教师里偷偷的使用手机一事严重违反了学校的纪律，也给班级的秩序和管理带来了很多的影响，给您造成了很多的麻烦！对此，我真的很抱歉。

作为一名高中生，但我却没能在校园的生活中管理住自己，不仅违反学校的规定，将手机这些禁止物品带进校园，甚至还公然拿到教室里来使用！这实在是严重的违纪行为！

在您这次对我的批评中，我深刻认识到了自己的不足。作为一名xxx学校的学生，我却没有一点作为高中生的自觉性！但高中是一个非常严谨的且有序的学习阶段，我这样散漫的行为，不仅给自己的学习带来了麻烦，甚至让班级里的大家也收到了非常严重的负面影响！这是给整个班级都带来了麻烦。

如今，在这次问题的反思与检讨中，我更是认识到自己这样违纪，给自己以及周围的大家都带来了怎样的`影响！

首先，在思想方面！回顾自己在近期的学习情况。我我不仅在学习方面越来越散漫，甚至在思想上也开始不断的懈怠自己！如今回想起来，正是因有了手机之后，我在学习上才越来越不重视！因为欲望，我将过多的精力都花在了手机上面，这也使我的思想出现了很多的问题。

其次，是生活方面！在生活中，因为有了手机的影响，所以出现了很多的影响！就拿晚上的就寝来说，在过去，我也和其他同学一样，熄灯后就按时睡觉。但如今，因为有了手机的存在，我在这段时间的晚上，不仅不能按时睡着，甚至会有玩手机熬到深夜的时候！这不仅让我白天的时候没有精力学习，甚至在晚上的时候还会影响同学休息！实在是百害而无一利。

如今的手机已经有了太多的改变，逐渐不再适合我们在学习的时候使用。有其是对于我们高中生而言！我们的学习这么紧迫，哪有时间花费在手机上！但我也正是因为没有认清楚这一点，所以才意外被手机诱惑。真的很惭愧。

如今，反思了自己的错误，我才知道自己情况的糟糕！当然，也明白自己这一行为给班级带来了多少的影响！对此，我很后悔，也很抱歉！我忘记了自己作为高中生的，目标和职责！给您带来了不少的麻烦！

但在这次之后，我一定会认真的改进自己，绝不会再让这样的错误影响到我！并且我也会更加严格的管理自己！认真坚定的在学习的道路上刻苦前进！还望您能原谅。

此致

敬礼！