新冠疫情防控知识培训心得体会（优质14篇）

写培训心得体会时，要客观真实地反映自己的体验和感受，避免夸大或虚构。在这里，为大家整理了一些有关培训心得体会的范文，供大家参考和学习。

复学新冠肺炎疫情防控知识培训讲座学习心得

为提高我校师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识，增强师生们对传染病防治措施的了解，4月21日，岳阳县疾控中心在我校举办新型冠状病毒肺炎疫情防控知识讲座，我校全体教职工到场学习。

未雨绸缪。

讲座伊始，岳阳县疾控中心专家何林杰主任结合实际案例，向在场的老师们介绍了新型冠状病毒肺炎的症状，传播途径，临床表现，深入浅出的分析了新冠的定义，发病机理以及目前的全国和全球疫情发展趋势，重点对当前新冠疫情形势下的学校传染病防控做了具体指导。何林杰主任强调，学校在疫情下的总体部署以及开学前的防控准备和开学后的防控措施至关重要，全体师生们应知晓新冠的相关知识，从自身做起，养成健康行为习惯，带好口罩，认真洗手，杜绝疫情期间触摸口鼻耳眼等不健康行为，树立正确的人生观、价值观，共同承担社会责任。

防患未然。

现场互动热烈，老师们听得聚精会神，整个讲座历时一个小时，讲座结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，会向同学们和身边人主动普及相关知识，为构建健康校园贡献自己的一份力量。

展望未来。

最后，王唯之校长强调，预防这样的传染疾病需要大家的积极努力、共同配合，全体师生们平时应保持良好的生活习惯，提高自我防范能力，远离疾病，保持身心健康。今后，学校也会更多地开展健康教育讲座，为师生们营造更加健康的生活与学习环境，为学生们的健康成长与正常学习保驾护航。

复学新冠肺炎疫情防控知识培训教师心得体会

为科学有效抓好疫情防控，进一步落实新冠肺炎防控工作措施，204月1日上午，官地镇卫生院院感部主任柏宗红来到敦化市官地中学，对全体教职工开展开学复课前疫情防控知识培训，此次会议共有70余人参加，联防联动切实保障师生的健康安全。

柏宗红主任考虑到学校是师生集中的群体性场所，疫情防控容不得半马虎，坚决防止校内交叉感染的发生。讲座内容从了解新型冠状病毒相关知识开始，涵盖了病毒传播途径、消毒剂配比及使用、个人防护及手卫生、疑似病例的应急处理和防控物资储备等相关方面，逐一展开详细的解说。

随后，官地中学校领导结合柏宗红主任提出的防控要点进行工作部署，对可能发生的突发事件进行演练，确保开学后校园学习生活安全有序的进行。演练过程中，柏棕红主任还示范了体温枪的使用，并对复检室、隔离室及消毒措施等环节给予了指导意见。

孩子们是祖国的花朵，是祖国的希望和未来，复学工作不容有任何闪失。官地镇卫生院以此次培训为契机，进一步增强责任之心、谨慎之心，从每一个环节入手，从每一个细节入手，坚决阻止病毒进入校园，为安全顺利开学保驾护航。

复学新冠肺炎疫情防控知识培训教师心得体会

为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，提高全校师生员工防控知识和技能水平，做好全面开学准备工作。3月30日，巨野职专特邀县疾控中心伍恩标主任在校多功能报告厅作新冠肺炎校园防控专题讲座。本次讲座通过线上线下相结合的方式，对全校师生员工进行了疫情防控知识和基本技能培训。

参加本次讲座的有学校中层及以上领导、班主任、后勤工作人员、食堂、保安、保洁工作人员以及全体未到校师生(钉钉视频会议在线)。

讲座中，伍恩标主任深入浅出地介绍了我县防疫基本情况、什么是新型冠状病毒以及新冠肺炎的传播途径、易感人群及预防措施。有针对性的就教职工如何进行健康监测，日常消毒工作。以及如何做好个人防护，如呼吸道卫生、手卫生，如何佩戴口罩，如何防聚集等方面详细作了讲解。同时，针对学校复学准备工作中，如何进行空气及环境的消毒，发现发热员工、学生的应急处置，临时隔离观察室的设置以及消毒液配置等方面进行了细致的讲解与指导。

本次培训，不仅提高了我校对新型冠状病毒肺炎的认识及防疫知识水平，还为进一步做好校园防疫工作，确保师生健康及生命安全提供了更加有力的安全保障。

复学新冠肺炎疫情防控知识培训讲座学习心得

4月21日上午，桑柘中学特聘卫生副校长——桑柘镇卫生院王培院长为该校组织了一次“新型冠状病毒疫情防控知识”主题培训讲座。

王院长通过图片、案例、观看小视频、针对新型冠状病毒传染病的临床表现、传播途径及综合性预防措施进行了详细讲解。还亲自演示了七步洗手法、正确选择、使用和佩戴口罩，指导师生员工动手练习。生动形象地为大家讲解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康饮食科学防护的相关知识，让全体师生对疫情的预防和健康的生活习惯有了更进一步的认识。

王院长重点讲解了防护物品的管理和正确使用方法、废弃口罩的处理、消毒方法参考等知识，要求我们科学防护，消除恐慌，理性应对。

通过这次知识讲座，全校教职工收获很大，对新型冠状病毒传染病新的流行趋势和症状、预防措施等有了进一步了解，更加有利于防治工作的开展，对学校健康教育、新型冠状病毒的防控起到了积极的推动作用。

出必须检测体温、登记;三是认真做好疫情排查，做好每日晨午晚检工作台账，掌握师生员工每日身体健康情况，排查出问题的坚决不能瞒报、迟报，共同担负起保护广大师生员工健康与安全的责任。

师生们认真聆听、观看，充分认识到了疫情防控的重要性，并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎应急处置措施，为做好开学后的防疫工作奠定了扎实基础。

复学新冠肺炎疫情防控知识培训教师心得体会

4月2日上午，为进一步提高全校教职员工对新型冠状病毒的认识，做好学校疫情防控的充分准备，迎接春季开学的到来，双盛小学特邀双盛镇中心卫生院肖佳丽医生为全体教职员工开展了新冠肺炎疫情防控知识讲座。

肖佳丽医生分别结合了传染病基础知识，新冠肺炎疫情简介，校园防控技术和操作要点等几个方面对新冠肺炎的特点、传播途径、消毒清洁、出现疑似感染症状应急处置、洗手正确方法、开学前后的疫情防控等进行了详细的讲解和分析，提升了全校教职员工的卫生防疫知识水平。

通过此次专题讲座，让全校教职员工对新冠肺炎的特点、传播途径及预防有了更多、更深的认识，掌握了应急处置技能，为学校疫情防控工作起到了积极的指导作用。

学校幼儿园新冠疫情防控知识培训方案

根据教育局做好寒假期间校外培训机构疫情防控常态化管理工作相关要求，结合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作领导小组发布的相关指导性文件，为全面深入细致做好我校寒假期间疫情防控工作，结合我校工作实际，制定本工作方案。

将全体教职工和学生的生命安全和身心健康放在首位，严格执行国家、省、市和当地疫情防控工作各项指令和部署要求，落实好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好我校疫情防控和有序办学。

1、全员摸底调查。根据省市防控工作要求，我校教职工应在复工复课前组织人员和学生填《个人健康承诺书》、《健康申报表》，做好师生健康全覆盖监测工作，做到一人一表，不漏一人。

2、场所清洁消毒。正式复课前，各校区应根据省教育厅防控办《肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求，选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂，按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所进行全面消毒。

3、防控物资准备。合理测算储备物资需求，做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备，多渠道筹集防疫物资，返校前至少准备可供两周使用的防控物资，并保障持续配备。完善防疫物资管理工作制度和流程，确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序，做到科学使用、专物专用。按照疫情防控相关要求，返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩，按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。在相对独立、封闭的场所设置“隔离室”，并与人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求，要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式，做好应急处置预案。

4、实施“封闭式”管理。各校区要全面实施场所“封闭式”管理制度，严控人员进出，除员工、学员外，禁止其他人员进入培训场所。做好进出通道的管控，所有进出培训场所人员均须落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程，落实手洗卫生措施后再进入办公场所或工作场地，严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入。

5、做好复课提示。各校区在具体复课时间明确后，要通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项，确保平稳有序复课。

6、入学通道设置。

开学时，各校区提前设立复工复课返校入口，建立相应数量的体温监测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。同时，设置临时留观点。

（1）校区复课当天，各校区领导小组组长要在校统筹协调，校区应急处置负责人负责返校入口现场指挥，校区行政人员及班主任提前到达报到入口处，并做好相关准备工作。

（2）当天复课班级的班主任及授课教师在返校入口迎接学生，提醒学生佩戴口罩、有序排队，相互间隔2米。

（3）进入等待区，用酒精对学生手部进行消毒，如学生对酒精过敏，可用湿纸巾擦拭。

（4）依次检测体温，上交《个人健康承诺书》、《健康申报表》；如发现体温高于37.3℃的学生，班主任配合立即将体温异常人员引领至返校入口临时留观点，并陪护安抚学生。

（5）学生通过扫描学校提供的二维码证实身份，经查验无误后，方可进入。

（6）班主任和任课教师引导进入班级，在教室外进行二次消毒，填写《学员健康监测情况表（一班一表）》。

（7）校区行政人员负责维持秩序，适时引流、控制好人流量，同时加强周边交通安全管理。

（8）在临时留观点，对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，启动突发疫情应急处置。无家长接送的学生，让学生立即佩戴口罩并电话通知家长，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果有相关情况，打120通知相关医院派车接诊，并通知属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门，如没有相关情况，通知家长接回家并及时就医。有家长接送的学生，劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引处理。

（9）报到期间，发现有未按时报到的学生，班主任要及时电话联系。如了解到有自测（自感）体温异常或不适，立即询问学生目前所在位置，安抚学生并告知应对措施，同时第一时间报告校区联络员、校区负责人，根据不同情况，采取相应措施。

1、实施错时错峰培训。各校区要按照培训学员的人数，错时错峰安排培训场次和班级人数，防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办家长会和家长开放日等活动。

2、继续实施“封闭式”管理。除本校区的教职工和学员以外，其他无关人员一律不得进入校区内。对进入校区的教职工和学员进行体温检测，并做好登记。未取得健康码“绿码”的教职工和不符合条件的学员，应予以劝返。相关人员须佩戴口罩，并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送，一律不得进入校区内。

3、严格卫生消毒制度。各校区要每天对培训场所实施消毒。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。要妥善保管消毒剂，明确标识，避免误食或灼伤。每天做好各类教学、生活及工作场所（如教室、办公室、公共活动区等）的通风换气，严禁安排学员在密闭环境下学习和活动；严格执行国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新冠肺炎流行期间办公场所和公共场所空调通风系统运行管理指南》，所有教室内无新风的风机盘管系统暂停使用。

4、加强卫生健康教育。各校区要开展多种形式健康宣传教育活动，利用现有的官网官微、走廊宣传栏等平台，普及卫生保健常识，依法依规开展科学防控。组织教职工和学员学习省教育厅防控办《新冠肺炎疫情防控工作指导手册》，指导我校教职工和学员加强个人防护。要求养成勤洗手习惯，严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，人际交谈应保持适当距离。

5、建立缺课登记追访制度。各校区必须掌握所有未正常到岗到课的员工和学员的健康状况，对缺勤、请假、早退的员工和学员，落实专人每天做好电话、网络访问，了解其身体状况，进行情绪安抚，提出健康建议，并记录、汇总相关情况。

6、强化疫情防控应急处置。若发现有发热等症状的疑似患者，校外培训机构应根据《应急处置预案》，立即启动应急处置工作，并及时联系当地卫生疾控部门请求指导处理，协助开展相关调查处置工作。

7.“返校复学第一课”问题。要突出进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育等“四个教育”，使“复学第一课”真正成为爱国主义教育课、思想政治理论课、爱国卫生运动和公共卫生知识普及课，选用河南省教育厅“返校复学第一课”视频内容，各校区负责人要围绕疫情形势和做好疫情防控等方面，为学员上好“返校复学第一课”。

1、复工时间。通过复工申请核准的，即可有序复工，复工时间不早于中小学校开学时间。

2、复课时间。线下培训复课时间不早于中小学校开学时间，具体复课时间按省教育厅、市政府有关部署执行。

1、提高思想认识。要充分认清当前疫情防控的严峻性、复杂性，强化“守土有责”的使命担当，加强组织领导，明确责任分工，确保把各项工作落实落细，增强主动性、前瞻性、科学性，构筑起疫情防控严密防线。

2、健全组织领导。要进一步完善工作机制，建立由各区域校长任组长的疫情防控工作领导小组，并成立相应的工作组。根据疫情防控工作要求，制定各校区疫情防控工作预案，建立健全场地日常筛查机制、疫情防护措施、疫情处置机制，将防控工作抓实抓细。

3、加强联防联控。要建立与政府、医院、社区、家长等多级防控工作网络，各校区应及时掌握属地教育主管部门、卫生健康管理部门、疾控机构、就近发热门诊/定点医院、所在社区的疫情防控人员名单及其联系方式，畅通信息渠道，加强协同配合。

4、强化督导检查。总校将配合当地有关部门，及时组织力量，在复工复课前后加强对各校区进行明查暗访，重点加强以疫情防控工作检查指导。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要督促整改、严肃问责，确保疫情防控工作落到实处。

新冠疫情的防控心得体会

新冠疫情自从爆发以来，给全球范围内的人们生活带来了巨大的冲击。防控疫情成为了每个人的共同责任。在这个过程中，了解疫情的基本情况对我们做好自我防护至关重要。我们需要了解该病毒的传播途径、症状和预防措施等重要信息，以便避免感染和传播。在我个人的经历中，通过密切关注疾病防控部门发布的通告和最新新闻，我不仅对疫情的发展有了更深的了解，还能够更好地制定个人的防控计划。

第二段：加强个人卫生习惯，保护自己和他人。

除了了解疫情，加强个人卫生习惯也是有效防控疫情的必要措施之一。个人卫生习惯的养成对降低感染风险和传播病毒起到重要的作用。我通过每天做好常规的洗手、戴口罩、保持社交距离等措施，坚持不懈地将这些习惯贯彻到生活的方方面面。此外，我还注意保持室内环境的干净和通风，避免人员密集的场所，以减少病毒的传播风险。这些个人卫生习惯的坚持不仅可以保护自己，还能够保护他人的健康。

第三段：积极接种疫苗，提高免疫力。

在疫情防控的过程中，疫苗的接种也是非常重要的一环。疫苗的接种不仅能够减少感染风险，还能够提高个体的免疫力，增加抵抗病毒的能力。在我个人的经验中，我积极参与了疫苗接种活动，并按照专业的医务人员建议完成了全面的接种计划。通过这一系列的接种，我对自身的健康状况更加有信心，也更有能力抵御突发的病毒感染。

第四段：保持积极心态，增强抗压能力。

在整个疫情的过程中，可以说是充满了不确定性和焦虑情绪。然而，积极的心态和良好的抗压能力对于应对疫情至关重要。我通过积极主动与家人、朋友和社区持续沟通，分享心得体会和鼓励支持，保持了良好的心境和乐观的态度。同时，我也通过学习压力管理技巧，如养成规律的作息习惯、进行适量的运动和放松等，以增强自己的身心健康，从而更好地应对生活中的各种挑战。

第五段：共同抗疫，助力全球团结。

疫情不分国界，全球范围内的人们都需要共同抗击病毒。在我身边，我目睹了很多人们齐心协力、共同努力的精神。无论是医务人员的辛勤工作，还是普通民众的积极配合，每个人都在尽自己的一份力量。而作为一名普通大众，我也通过遵守防控政策、主动配合相关部门的工作等方式积极参与到抗疫行动中。只有社会各个层面的共同努力，我们才能够打赢这场战役。

总结：

面对新冠疫情的严峻形势，我们必须保持战胜疫情的信心。通过了解疫情、加强个人卫生习惯、积极接种疫苗、保持积极心态和共同努力，我们一定能够渡过难关，战胜病毒。而这一切的成果离不开每个人的共同努力，只有团结一心，众志成城，我们才能够真正实现疫情防控的目标。让我们齐心协力，为全球的安全和健康而努力。

学校新冠肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得

为进一步提高教育系统教职员工对新型冠状病毒的认识，增强疫情防控应急处置能力，迎接春季开学的到来，近日，长洲区各学校幼儿园以各种形式纷纷开展新冠肺炎疫情防控知识专题培训，全力夯实学校安全防线，切实做好开学前新冠肺炎疫情的防控工作。

红岭小学。

3月31日上午，红岭小学组织全体教职工开展新冠肺炎疫情防控知识培训专题会。学校分管领导、各班班主任、校医等集中会议室参加培训，其余教师线上参加培训。

培训会上，大家观看学习由梧州市疾病预防控制中心黄浩主讲的《学校新冠肺炎疫情防控技术》专题讲座。黄浩从“疫情防控要求出发”，详细阐述了新冠肺炎防控措施、学校开学前后的疫情防控技术，详细介绍了个人防护和消毒技术的措施。

随后，校领导传达了近期上级疫情防控会议精神，布置了近期工作要求。

龙新小学。

培训由龙新小学副校长陈朝海主持并以线上课程的形式开展，内容包括介绍新冠肺炎、防控具体流程、疫情处置响应程序、师生及各岗位防控操作要求，各场所的消毒具体操作，以及开学前后如何做好防控工作等。培训内容详实，达到了预期效果。

大风车幼儿园。

3月26日—31日，大风车幼儿园组织全体教师利用云视频“空中课堂”开展了学校托幼机构新冠肺炎防控知识线上培训。

教职工通过观看视频讲座，了解了新型冠状病毒的症状、幼儿发热时的管理方法、消毒剂的配制以及如何科学有效地消毒环境、熟知开学前后防控要点等。

据悉，长洲区教育局师训股除了组织开展新冠肺炎疫情防控知识专题培训外，还根据教育厅提供的“疫情防控期间支持教师在线教学能力培训资源包链接”，结合本城区需求向全区教师推介了一些优秀的学习资源包让全体教师在线学习，培训内容包括在线教学攻略、学情诊断、教学设计、课堂组织、教学管理、学业评价、答疑辅导等策略与方法、信息技术应用、在线教学资源制作、学校防疫案例，师生心理疏导、视力保护、信息安全等。

学校新冠肺炎疫情防控知识讲座培训观后感心得

4月16日晚上七点双流区疾病预防控制中心副主任医师刘玲给我校中小学公寓生活老师、食堂工作人员、物业工作人员作了新冠肺炎疫情防控基础知识及学校防控。会议由德育副主任向绍国主持。培训内容分三大部分一是新冠肺炎疫情防控基础知识;二是消毒与爱国卫生运动;三是新冠肺炎学校防控。

1、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。

2、预防传染病的三个环节：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。

3、新冠肺炎的传染源主要是新冠肺炎病人和无症状感染者。

4、主要传播途径为经呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能，由于在粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。

5、潜伏期为1-14天，多为3-7天。新冠肺炎以发热、干咳、乏力为主要表现。

6、新冠疫情中，五早：早发现.早报告.早诊断.早隔离.早治疗及时的控制传染源。主要通过清洁卫生及消毒、戴口罩、讲卫生、勤通风等措施切断传播途径。通过指导公众行为，做好个人防护来保护易感人群。

7、疑似病例。

流行病学史：发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;发病前14天内与新型冠状病毒感染者(核酸检测阳性者)有接触史;发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;聚集性发病(2周内在小范围如家庭、办公室、学校班级等场所，出现2例及以上发热和/或呼吸道病状的病例)。

临床表现：发热和/或呼吸道症状;具有上述新型冠状病毒肺炎影像学特征;发病早期白细胞总数正常或降低,淋巴细胞计数正常或减少。

有流行病学史中的任何一条,且符合临床表现中任意2条。

无明确流行病学史的,符合临床表现中的3条。

8、确诊病例。

疑似病例,具备以下病原学证据之一者:。

实时荧光rt-pcr检测新型冠状病毒核酸阳性;。

病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源。

血清新型冠状病毒特异性igm抗体和igg抗体阳性;血清新型冠状病毒特异性igg抗体由阴性转为阳性或恢复期较急性期4倍及以上升高。

二、消毒与爱国卫生运动。

预防性消毒注意事项。

实施消毒前，应先做好清洁卫生。消毒剂具有一定的刺激性，配制和使用时应注意个人防护，穿长筒水鞋、戴口罩、防水长手套，防止消毒液喷溅到眼、面，漂白衣物。儿童请勿触碰。

所使用的消毒剂应在有效期内;应现用现配，没使用完的剩余液体不得存放使用;须使用清洁冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液时配制时先用少许水溶化，然后按要求加入相应水量。

消毒用抹布、拖布、容器等清洁工具要分区域使用。卫生间、餐厅的清洁工具应与其他公共场所分开。用后的清洁工具应消毒、清洁后晾干备用。

实施消毒前，应先做好清洁卫生。消毒剂具有一定的刺激性，配制和使用时应注意个人防护，穿长筒水鞋、戴口罩、防水长手套，防止消毒液喷溅到眼、面，漂白衣物。儿童请勿触碰。

所使用的消毒剂应在有效期内;应现用现配，没使用完的剩余液体不得存放使用;须使用清洁冷水配制消毒液。消毒粉配制消毒液时配制时先用少许水溶化，然后按要求加入相应水量。

消毒用抹布、拖布、容器等清洁工具要分区域使用。卫生间、餐厅的清洁工具应与其他公共场所分开。用后的清洁工具应消毒、清洁后晾干备用。

日常应随身备用口罩，在人员聚集或与其他人近距离接触(小于等于1米)时戴口罩。

保持良好的个人卫生习惯，避免用手触摸眼睛、鼻、口。不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮盖口鼻，口鼻分泌物用纸巾包好后投入有盖垃圾桶。

确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40～45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，也可配备速干手消毒剂。养成勤洗手习惯，饭前便后、活动后、户外回到室内、传递文件和资料前后以及接触扶手、门把手、电梯按键、话筒等物品后应及时按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流动水洗手，整个洗手过程不少于30秒，揉搓时间不少于15秒。师生间、同学间交谈保持适当距离，乘坐电梯应保持一定距离，有序上下楼梯，避免拥挤。不参加人群聚集活动。

养成良好的作息时间，适当进行自身运动锻炼，保持身体健康，提高自身免疫能力。

校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作时应穿工作服、佩戴口罩和工作帽，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒(可煮沸消毒30分钟，或先用500mg/l的含氯消毒液浸泡30分钟，然后清水漂洗、晾干)。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应做好个人防护。

学校新冠防控知识心得体会

近年来，全球范围内爆发的新冠疫情对我们的生活带来了巨大的冲击。为确保师生安全，学校开展了一系列的新冠防控知识宣传和培训活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了疫情防控的重要性，也收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将结合自己的学校经历和亲身体验，分享我对于学校新冠防控知识的心得体会。

首先，了解疫情知识是十分重要的。在学校的疫情防控活动中，我学到了许多关于新冠病毒的基本知识，包括病毒的传播途径、症状以及应对措施等。通过这些知识的学习，我对疫情有了更全面的了解，也知道了如何有效预防和控制疫情的蔓延。在日常生活中，我会注意保持社交距离、勤洗手、戴口罩等，以避免病毒的传播。这些简单的防控措施在帮助我保护自己和他人的同时，也为疫情的防控作出了贡献。

其次，培养良好的卫生习惯是非常重要的。在学校的新冠防控知识培训中，老师们不断强调培养良好的卫生习惯对于预防病毒传播的重要性。在我个人的体验中，养成良好的卫生习惯对于疫情防控起到了至关重要的作用。我每天都会在进入学校之前进行体温测量，并正确佩戴口罩。在课间休息或用餐的时候，我会时刻保持手部的清洁，并避免与他人过多接触。这样一来，我能够最大程度地降低感染的风险，也为他人提供了一个安全的学习环境。

另外，守望相助是应对疫情的关键。疫情的防控需要全体师生的共同努力，一方面需要大家自觉遵守疫情防控规定，另一方面也需要帮助他人做好防护工作。在我的学校，我们建立了“监督小组”，由同学们轮流担任，负责督促大家严格遵守疫情防控要求。这种互相监督的机制有效地提高了学校疫情防控工作的效果。我也会积极主动地提醒身边的同学和朋友遵守疫情防控要求，帮助他们锻炼好个人卫生习惯，共同抵御疫情的侵袭。

此外，应对疫情需要科学合理的心态。在疫情期间，很多同学感到焦虑和压力很大，生活节奏和学习环境也发生了较大的改变。良好的心态对于帮助我们坚持疫情防控工作至关重要。在学校的培训中，我们了解到了如何科学对待疫情，保持积极向上的态度。我通过积极参与学校的线上学习和活动，并与同学们保持联系，来缓解焦虑情绪。在疫情期间，我时刻告诫自己要保持冷静、理性和乐观，相信在全社会共同努力下，疫情一定会过去。

总的来说，学校新冠防控知识的学习和实践对于我们每个人来说都非常重要。通过了解疫情知识，培养良好的卫生习惯，守望相助以及保持科学合理的心态，我们可以为疫情防控作出自己的贡献。相信只要我们共同努力，疫情将会过去，校园生活将会变得更加安全和健康。让我们抱着信心与希望，共同战胜疫情的挑战！

新冠肺炎疫情防控心得体会

我与中国结缘已有30多年，我爱这个国家，这就是为什么我一直密切关注着新冠肺炎疫情，并不断为全球媒体评析中国应对疫情的努力。我深信中国终将战胜疫情并克服疫情对经济的影响，世界也应该对此抱有信心。

我之所以对中国战胜疫情有信心，是因为看到了中国为抗击疫情所付出的巨大投入，这首先体现在为阻止病毒传播而进行的惊人社会动员。中国政府正在采取严格而坚决措施，全国上下一心、闻令而动。如此规模的社会动员在全球公共卫生前所未有。它能奏效的原因，在于中国共产党领导下的中国制度优势。同样是依靠这种投入和动员能力，中国共产党在与贫困的斗争中不断取得胜利。自20xx年以来，在中央政府的领导下，省、市、县、乡、村五个层级的地方政府和组织展开协调行动，全力帮助近1亿贫困人口摆脱贫困。目前，中国在抗击新冠肺炎疫情的过程中，也是依靠这一组织架构开展动员。

在应对疫情的过程中，中国强调及时准确、公开透明地发布疫情最新情况，回应境内外关切，这一点非常关键。其间，中国政府每天都举行新闻发布会，精确发布相关病例统计数据。不断自我完善始终是中国治理体系的一大特点。通过此次疫情防控阻击战，中国将及时吸取经验教训，不断完善信息收集反馈和决策纠错机制，推进国家治理体系和治理能力现代化。

疫情得到控制之时，人们有理由相信中国经济将很快恢复活力。只要回顾当代中国发展历程，就能充分认识到中国人民的潜力和韧性，这也是中国自改革开放以来实现历史性转变的基础。即使不是专业经济学家，我们也有充分理由相信，随着疫情得到控制，当前被暂时抑制的需求重新释放时，将推动中国经济出现“反弹式”或“补偿式”增长。

未来，历史学家很可能会把中国抗击新冠肺炎疫情的斗争视为世界范围内遏制新疾病暴发和阻止其传播的一个转折点。随着经济全球化、国际交流便利化，相应努力正变得至关重要。如何在全球化的世界中应对公共卫生事件，中国在这方面开展了全新探索，历史很可能为此感谢中国。

开学新冠肺炎疫情防控知识培训讲座观后感心得

为了做好复学后新冠肺炎疫情防控工作，4月15日上午，德清县上柏小学邀请了省皮肤病医院健管中心医生郭晓红来校，对全校教师进行新冠肺炎疫情防控知识培训。

郭医生在培训中讲到,关于防控疫情工作，应遵循的原则是戴口罩、勤洗手、多通风、消毒有度、保持安全距离。本次培训，郭医生主要对新冠肺炎预防知识做了详细讲解，就正确的佩戴口罩、洗手、消毒等给教师们做示范，对开学后教室卫生管理、环境清洁工作等流程做了介绍。

一、正确佩戴口罩方法及注意事项。

分清楚口罩内外、上下。浅色面为内层，贴着嘴巴，罩住鼻、口及下巴，调整鼻夹，检查边缘是否与面部贴合。

二、勤洗手。

使用七步洗手法：内、外、夹、弓、大、立、腕。

三、消毒。

做好教室消毒，对经常触摸的部位，如电器开关、门把手、桌椅等消毒擦拭，半小时后用干净抹布(叠加分层)同一方向擦拭桌面，不能来回擦拭。

此次培训，教师们认真聆听，实践操作，充分认识到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能，为做好开学前期准备工作奠定了扎实的基础。

乡镇新冠疫情防控心得体会

自2020年1月以来，新冠疫情席卷全球，给各国各地带来了严重的影响。特别是在中国，疫情最初的暴发地就在武汉，而乡镇居民也面临着不小的风险。在这种背景下，各地的乡镇政府为保障广大居民的生命安全积极采取了多项疫情防控措施。本文就从我所在的乡镇出发，分享一下在这个过程中我所了解到的一些心得体会。

第二段：加强管理和宣传。

乡镇是乡村地区最基础的行政单位，其中的管理活动特别关注居民的生活和安全。在疫情爆发之初，我们乡镇政府采取了立即行动。首先，可以发现政府加强宣传，通过定时广播、张贴海报和通知书等方式向全镇居民宣传疫情知识，提醒他们注意健康状况。同时也对人员进出乡镇的管控，实行严格的检测和测温措施。这些措施有助于提高民众的意识和自我保护能力，以及控制疫情的传播。

第三段：严格落实封控措施。

影响到了我们乡镇的不仅仅是外面的疫情，还有自己所在的一些环境。为此，我们乡镇的政府采取了封村封路等措施，防止在不必要的情况下滋生病毒感染。由于有着相对独立的自然和社区条件，乡镇可以更好地执行封控措施，从而有效控制疫情的扩散。在采取这种措施时，政府还协调了一些科学研究人员，以更好评估措施的效果，从而实现更好的管控和风险控制。

第四段：帮助弱势群体。

在这场疫情中，可能会受到更大的威胁和损害的主要是弱势群体。我所在的乡镇政府也制定出了相应的支持预防措施，关注需要帮助的居民。也对一些有特殊情况的人员，实行优先获得保护的措施。红十字会和其他慈善组织也提供了相应的物质和精神帮助，使这些居民更容易渡过难关。这些举措让民众感受到了政府的温暖、社会的关爱和团结，让他们更加地安心。

第五段：总结。

疫情的爆发固然让很多居民心惊胆战，但是乡镇政府的各项措施也确实带来了很大的帮助。我们可以看到管理措施中采用的宣传和管控措施、资源共享和救济方针、弱势群体和特殊人士的保护等，都是针对防疫的不同方面，确保民众健康和家庭和社区的稳定的重要举措。愿一切都能进步和展望，让我们共同努力迎接更光明的未来。

对新冠疫情防控心得体会

新冠疫情自2020年初爆发以来，迅速席卷全球，给人们的生活和经济带来了巨大冲击。作为一个全球性的突发公共卫生事件，新冠疫情的防控任务异常艰巨，也给各国带来了巨大考验。针对这一疫情，各国采取了各种措施进行防控，例如实行严格的出入境管控、推行大规模人群防护等。作为普通人，我们也应该有自己的心得体会，为有效防控新冠疫情贡献一份力量。

第二段：自我保护的重要性。

在疫情防控中，自我保护是最基本的也是最关键的一环。首先，要强化个人卫生习惯，勤洗手、多通风、进食热食等，防止病毒通过口鼻侵入身体。其次，要正确佩戴口罩，尤其是在疫情高发地区或人群密集场所。同时，还要避免不必要的聚集和尽量减少户外活动，以降低感染风险。在日常生活中，要保持良好的生活习惯，保持充足的睡眠、合理饮食和适度运动，提高身体免疫力。

第三段：社区防控的重要性。

除了个人的自我保护，社区的防控工作同样至关重要。社区是与我们生活最近的地方，也是信息传播最快、最方便的场所，因此社区的防控工作尤为重要。首先，社区应加强对人员出入的管理，设置健康码、测量体温等措施，对有疫情的人员及时隔离和治疗。其次，社区要加强宣传教育，提高群众的防控意识和能力，告知居民正确的防护措施和疫情最新消息。同时，社区还可以组织志愿者进行疫情排查和物资发放，为居民提供更便捷的防控服务。

第四段：全民参与的重要性。

防控疫情不仅需要政府和社区的努力，更需要全民的积极参与。全民的参与不仅可以增强防控工作的力量，还可以提高社会的整体防控水平。政府可以通过鼓励企业实行灵活的工作安排，减少人员聚集和交叉感染的风险。个人可以加强信息的获取和传递，积极参与志愿服务，为社区和有需要的人提供帮助。此外，个人还可以自觉遵守政府的相关规定和要求，不信谣、不传谣，不隐瞒自己的病情，通过自己的行动保护他人的健康。

第五段：国际合作的重要性。

新冠疫情是全球性的问题，各国之间的合作和协调至关重要。疫情的防控不能靠单一国家的努力，而是需要各国团结合作，共同应对。各国可以分享疫情信息和经验，加强医疗物资的互助，共同研发疫苗和药物，共同应对全球人民的需求。除了政府的合作，各国人民也应加强沟通交流，互相帮助、互相理解，共同度过这个艰难的时期。

总结：

新冠疫情是一场全人类的考验，但也是一次全球人类的共同战斗。在疫情防控中，我们每个人都有责任和义务为防止病毒的传播尽一份力量。通过个人的自我保护、社区的防控工作、全民的参与和国际的合作，我们相信，最终我们一定能够战胜疫情，重回和平与健康的生活。