小学生购物心得感悟（热门17篇）

阅读范文可以激发我们的写作兴趣，激发我们的创造力和思维能力。下面是一些范文的参考范本，希望能够为大家在写作方面提供一些实用的借鉴和参考。

小学生读书心得及感悟

最近我读了一本《我与美德有约》让我收获了不少。

这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人，处处为别人着想，没有一点私心。其中《未曾剧谢的玫瑰》故事深深打动了我，主人公成倩有舍己救人、勇敢面对困难的`精神，她用微笑对人，让人心里充满感激，如今我要向她学习。

虽然，我没有她那么伟大，但是我觉得自己也挺不错的，不信，那我就说说吧！有一次，妈妈烧了许多美食，有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……我口水直流三千尺，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈拍了拍我的背说：“慢点，我点了点头，”不一会儿一顿大餐被我一扫而光，只剩下一些龙虾、一些肉，我还想吃，可是我已经饱了，我见妈妈半口末动，只吃着昨天剩饭，我把龙虾肉端到了妈妈的眼前，妈妈把盘子往前推了推说：“明天再给你吃。”“不行，是给您吃的。”妈妈见我这样，笑道：“我儿懂得孝顺我啦！”我说：“长大后，我给您买更好的东西。”妈妈笑了，我也笑了，笑到不忘我的境界。这一天中午，我家充满了笑声。

榜样给了我力量，榜样给了我启发，榜样给了我一盏照路的灯。

购物清单感悟心得体会

随着时代的发展，购物已成为当今社会不可或缺的一部分。每天，我们都会面临各种各样的购物需求，从食品、服装到日用品、化妆品等，购物清单对于我们的生活起到了重要的指导作用，更是帮助我们做出正确的消费决策，今天我将从五个方面来谈谈购物清单的感悟与心得体会。

每当我们进入超市或商场，瞬间被琳琅满目的商品所吸引，往往会忽略我们真正需要买的产品。购物清单有助于我们明确自己的需求，不偏离自己的目标。它可以帮助我们预算好购物金额、减少不必要的消费，十分实用有效。

编写购物清单需要有一定的技巧，需要结合自己的购物习惯、家庭成员的需求、季节和节日等因素来确定清单上的购物项目。同时，在清单上添加某些备选的替换品，以免出现缺货情况，导致购买不到想要的产品。

购物清单的使用可以减少过度购物带来的浪费，对于环境保护也是一种起到积极作用的表现。通过购物清单，我们可以减少一次性购买、过度消耗资源的现象，保护我们共同的地球家园。

四、购物清单宣扬理性消费。

“节约是美德”，理性消费不仅是人类对资源节约的一种表现，更是对财富的管理和创造。购物清单的使用可以帮助我们理性消费，将我们买到的物品都流到“田舍花银行”里。在实现自身消费价值的前提下，可以在一定程度上为社会、环境做出贡献。

在购物时我们可以根据清单上的需要购买食品，合理安排营养，对我们的健康增加很大殊勋。一个合理的购物清单不仅可以帮助我们少买垃圾食品，更可以开发我们的营养搭配技能，实现食品的美味和营养平衡。

以上就是我的购物清单感悟与心得体会，我相信只要我们注重购物清单的使用，坚持理性消费，依据自己的需求制定购物清单，将更好地实现自己的消费价值，同时保护环境、提高健康，让我们的生活变得更加美好。

小学生教育心得体会感悟

小学生教育是一项十分重要的工作，也是一项具有挑战性的任务。在参与小学生教育的过程中，我收获了很多心得体会和感悟。在这篇文章中，我将分享我在小学生教育中的经验和观点，希望能给读者带来一些思考和启示。

第二段：经验分享。

在小学生教育中，我发现最重要的是激发他们的学习兴趣和培养他们的学习习惯。为了达到这个目的，我采用了多种不同的教学方法和手段。例如，我会设计一些有趣的游戏来加深他们对知识的理解和记忆。我还会鼓励学生参与课堂讨论和互动，这样可以培养他们的思考能力和表达能力。除此之外，我还会安排一些实践活动来让他们亲身体验学习的乐趣。通过这些努力，我发现学生的学习兴趣和积极性大大提高了。

第三段：观点阐述。

在与小学生交流的过程中，我发现他们对老师的关注和支持至关重要。他们需要一个有爱心和耐心的老师来指导和帮助他们。而作为一名教师，我们要善于倾听学生的需求和问题，耐心解答他们的疑惑。同时，我们也要给予他们足够的鼓励和赞美，让他们在学习过程中感觉到自己的价值和成就。只有这样，他们才会从内心发自真心地投入到学习中。

第四段：感悟体会。

在小学生教育中，我意识到每个学生都是独特的个体，他们有着不同的优势和困难，需要我们去关注和帮助。作为一名教师，我们要善于发现学生的优势，并给予他们相应的支持和鼓励。同时，我们也要关注到他们的困难和问题，帮助他们克服困难，并提供必要的支持和指导。只有这样，我们才能帮助每个学生充分发展自己的潜力，实现自己的人生目标。

第五段：总结。

通过参与小学生教育，我深刻体会到教育工作的重要性和价值。同时，我也认识到教育是一项艰巨的任务，需要我们付出更多的努力和关心。希望在未来的工作中，我能继续学习和成长，为每个小学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望社会各界能给予更多关注和支持，共同努力为小学生教育营造良好的环境和氛围。相信只有这样，我们才能培养出更多有理想、有道德、有才干的新一代，为社会的进步和发展做出积极的贡献。

以上是我在小学生教育中的心得体会和感悟，希望能给读者带来一些启示和思考。教育是一项充满挑战和责任的事业，但同时也是一项充满乐趣和成就感的工作。通过我们的努力和关心，我们可以为每个小学生的成长和发展带来积极的影响。让我们一起努力，为建设一个更美好的社会贡献力量。

小学生军训心得感悟

本日是个振奋人心的日子，是我小学以来第一次参加军训运动，也是我第一次离开爸爸妈妈零丁在外留宿。

早上7点起床，带上我简单的行李出发来到学校，7：56教官就把我们领到升旗台，换上戎衣的教官公然很帅气!不一会儿，我们三、四年级就上车出发训练营。

到达目的地后，教官让我们换上了神圣的军服，一个个都成了小兵士，一个个都精神焕发。在教官的引导下，我们演习站军姿、偏向转、向前走等。固然，骄阳炎炎，但我们累却愉快着。

第二天就更让我们难忘了。上午我们和教官一起做吸管建塔训练，最让我们冲动的是下午的表彰大会，让我深刻地认识到父母为我们支付了一切，他们对我们的爱和关切，我们应该更尽力地做好本身，说到此，班上的同学都留下了热泪。

这对我们来说，是不平常的两天一夜，是值得我们纪念的两天一夜，它不仅让我们焕发了精神，让我们获得了发展，还让我们学会了感德!

我在这次的军训让我终身难忘。

小学生敬老院心得感悟

寒假，我回到了我的家乡四川省乐山市，在马牧池敬老院进行了为期7天的个人社会实践活动，在和敬老院的老人们进行交流和帮助后，我意识到这群特殊的社会弱势群体正迫切期待社会的更多关怀。

在志愿服务同时，我实际调查了邻近乡镇养老院的情况，引发了我对中国农村敬老院老人养老问题的思考，并为相关部门提出了自己的建议。

为了更好地完成此次社会实践，我特地找到了几名有相关实践主题的初中同学协助，为了让这次志愿服务真正帮助到急需帮助的群体，我们把实践的地点选在了我们乡的马牧池敬老院。

马牧池敬老院是我们马牧池乡唯一的一所敬老院，接纳全乡十几个村子的孤寡老人。

在实践之前，我们先是找到了敬老院的院长了解老人的情况。

我们说明来意之后，院长对我们几个人的敬老院志愿服务之行给予了肯定，并把老人的情况给我们做了详细的说明。

马牧池敬老院现共有老人23位，全为男性。

大部分老人来敬老院是因为孤寡原因，少数几位因为儿女外出打工无人照料来此。

为了更好地了解敬老院中老人的生活情况，我们利用这7天时间依次到老人寝室看望了他们，通过这7天的志愿活动，我们发现虽然敬老院给那些孤寡老人提供了安身之地，可是他们在此的生活并不如我们之前想象的那般美好。

虽然我们预想到了农村资源的短缺所带来的同大城市敬老院的种种差距，但是我们也万万没想到农村敬老院的生活是如此这般清苦甚至悲惨。

农村敬老院由于人力物力等方面的不足，存在很多问题。

以下是我们发现的敬老院的几个主要问题:。

1、老人们的饮食情况令人堪忧。

老人们每天只吃2顿饭，而且时间并不固定。

早餐:大约在八九点钟，馒头和大米饭，“大米饭稀的就和喝水似的”;午餐:没有，听老人们说，如果怕中午饿，早上就多拿几个馒头，晚餐:吃地瓜或者馒头，提供的菜多是白菜萝卜，“很少有油花"、老人们反映，即便在过年他们的'饭菜依旧如此，没有改善。

饮水问题也十分严重。

敬老院的水源是附近的汶河，他们都是从这条河抽的水。

有时老人会自己拿着壶自己去提水，然后烧开喝。

我们到河边看过，河水很脏，岸边还有一个垃圾堆。

老人们喝得就是这样的水!

老人的营养如何保证?辛苦奋斗了大半辈子的老人们，要吃这样的饭菜，要喝这样的水?

2、老人们的取暖成问题。

每个宿舍都有暖气管道，可是敬老院考虑到费用问题，就不再供暖。

没有暖气可以理解，但是连炉子也不烧，这是我们没有想到的。

老人们就是这样没有取暖设施地熬过了一个个寒冬。

我们无法理解为什么不给老人生炉子，一大堆煤炭到底是为谁堆在那里。

3、老人们的日常起居无人照料。

整个敬老院没有一个护理人员，一切事物由老人自己来办。

没人给送饭，老人们自己去领。

没人打扫卫生，老人们自己打扫。

没人洗衣服，老人们自己洗。

他们的衣服鞋子都是当初从家里带来的。

见到他们凌乱的宿舍，脏乱的地面，脏的发亮的大衣，破旧的鞋子，我们除了心酸还是心酸。

4、老人的精神生活十分匮乏。

空空的屋子里，一台电视，一个炉子，一个沙发，这就他们唯一的取暖地点、娱乐地点，一间空气呛人的大房子。

那个沙发根本脏得根本不能坐人。

不单单破旧更是脏乱，粉尘遍布。

但是这仅有的一个娱乐室却可能是老人们最暖的地方，最开心的地方。

据老人讲，按规定他们每间宿舍有一台电视的。

5、老人寝室的硬件设施落后，并且不齐全。

我们去过各个宿舍，有的风扇上已经锈迹斑斑，有的风扇连开关都没有，还有的风扇只剩下2个扇叶。

有的老人们根本没有暖壶。

老人的被褥什么的都是自己当初来敬老院时带来的，敬老院没有发过，有的老人床上只有薄薄的一层褥子，坐在上面很硬很凉。

有的宿舍门窗的玻璃早已破碎，可是没有修补。

此次志愿活动，有3个场景给我们留下了深刻的印象。

文档为doc格式。

小学生军训心得感悟

军训这对我们每个人来说都是个考验。只有通过军训，我们才会成为真正的合格学生，这不仅要求体力，还需要你的意志和合作精神，军训是开学的必修课。

刚开始军训，我和其他同学一样是带着新鲜感和好奇心，半个小时的军训并不觉的累，甚至还为不上文化课而沾沾自喜呢!可后一两个小时就又是另一番情形了，身体的各个部位都在变形，脚已经在发麻，脚后跟也不由自主地动了起来，保持军姿的手也不听使唤，等等的变化都无法形容。最要命的是我们的头顶还要承受炎炎的烈日，我心中默默祈祷着，希望明天不要看见太阳。老天果真给面子，第二天和第三天接连两天下起了雨，雨下得不是很大，却稠密，冒雨军训，站一会儿便能把全身淋湿，下雨天军训，我们淋着雨绕操场跑步，雨水顺着头发往下滴水，全身湿漉漉的，难受极了。

军训的课程安排不是很长，来不及紧张就结束了。或许我们还是太娇嫩了，就像一颗夜明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里碎了。正如有一首歌曲中所唱到的：不经历风雨怎么能见彩虹?全班同学在一起军训，培养的就是团队精神，这并不是去靠某一个人的力量能够完成，军训中的每一个动作，都需要集体的每位同学协调一致做到最好。我从小生长在消防部队的大院里，对于军人的军事训练比较而言我还熟悉许多，他们排成整齐的方队，站在排头观看他们的训练，每一个动作都干净利索，丝毫看不出有拖泥带水的毛病，整个队伍就像是一块豆腐在移动。这也应当是另外一种艺术。

透过军训，我们看到了自己的本来面目，更好的改正自己的不足，应当是军训中的最大感悟了!

小学生阅读蝉的心得感悟

《小蚂蚁和蝉》是《伊索寓言》中的一则小故事它不但生动有趣还很有教育意义我读了以后感受很深。

夏天的时候小蚂蚁一天到晚辛辛苦苦地寻觅过冬的粮食然后齐心协力地把他们搬回家，而知了却整天东游西荡无所事事，一天到晚在枝头无忧无虑地唱歌还嘲笑小蚂蚁不潇洒不会享受生活，真是个笨蛋。

冬天到了饥寒交迫的知了去找小蚂蚁要东西吃小蚂蚁却告诉它："不劳动永远都要挨饿"知了听了羞得满脸通红灰溜溜地走了。

我读了这个故事后对勤劳的小蚂蚁十分钦佩，我觉得人应该要做这样的勤劳的人，丰衣足食得过且过的人是不会有好日子的，我们每天有同样的机会去为自己的明天打基础，我们的明天的幸福是和今天的努力成正比的，真是一份耕耘一份收获。所以我们从小要养成吃苦耐劳，勤奋钻研的精神，长大了以后才能有所作为。

军训小学生心得感悟

“啦啦啦，啦啦啦……”今天是xx月xx日，四年级的同学们个个兴高采烈，我们这是要去干嘛呢？哦，我们要去奉化军训呢！

我们一行人来到奉化黄贤森林公园，见到了我们的教官，这次军训活动丰富多彩，除了有握抢练习、瞄靶射击、班级对抗等军事训练项目外，还有各种各样的团队游戏，挑战五分钟、创新的盒子、无敌风火轮……其中最令我难忘的是——三国争霸这个游戏。

三国争霸是一个考验团队合作能力的游戏。游戏中，每个班都派出一名队员来当这国的大臣，主要任务是与对方进行剪刀石头布这个游戏，如果赢了就可以抽掉对方脚下的五块垫子，在整个游戏过程中，全组人的脚都必须站在垫子上。我们先派出了李政言同学为大臣，“预备，开始！”第一局，李政言输了，我们被抽掉了五块垫子，第二局、第三局……之后，李政言竟然一局都没有赢，我们的垫子被抽到了五块、五块，再五块……我们的脚下的“土地”越来越少，站立起来也越来越困难！

考验我们的时刻到了。在整个游戏过程中，我们都没有太多的抱怨，我们不断地调整位置，努力让我们的脚都站在垫子上。每当某个“不幸儿”失去垫子时，大家都会异口同声地说：“来我们这里吧！我们这儿还能挤一挤！”，还有的说：“来，没关系，你踩在我脚上吧，我们贴紧一点，一定可以站下更多人的！”……“坚持到底就是胜利”，就当我们以为难以获胜的时候，五班同学先站不住了，有些人的脚落在了草地上，游戏结束，我们班获得了第二名！虽然，第二名的成绩没有第一名那么荣耀，但是在整个游戏中，在我们的大臣连遭败绩的不利因素下，我们能够团结一致，充分显示出了我们的团队合作能力，坚持到了最后一刻，我们是最棒的！

游戏结束后，教官告诉我们，如果是他们来玩这个游戏，一块垫子上可以站8个成人，最多可以站11个成人，我们的嘴巴都张成了“o”型，真是太不可思议了！从这个游戏中，我也明白了，当你站在团队中时，你就是团队的一员了，要摒弃个人利益，以团队为重，合理地听从安排，这样才能获得集体的胜利！

这次的军训活动，让我们都受益匪浅。

小学生购物心得体会

小学生购物心得体会，是指小学生在购物过程中所获取到的经验和感悟。购物对于小学生来说不仅是一种日常的生活行为，更是一个锻炼其消费观念、能力和选择能力的机会。在这个过程中，小学生们也逐渐形成了一些购物心得体会，对于他们今后的消费生活有着积极的影响。

第二段：关于选择能力的体会。

在购物时，面对琳琅满目的商品，小学生们需要通过比较不同商品的品质、价格、适用性等因素来做出选择。通过这个过程，小学生们逐渐培养了独立思考和判断的能力，并在得到成果后感到满足和喜悦，同时也意识到正确的选择对于他们来说意味着节约金钱和满足需求。

第三段：关于理财观念的体会。

随着人们日益注重教育理念的改革，越来越多的小学生开始尝试理财。购物是小学生们开始学习理财的一种方式。在购物过程中，他们会计算预算、分析商品性价比以及合理支配零花钱等。以我自己为例，我在购物前先预算好自己的额度，然后仔细比较不同商品的价格和品质，努力找到性价比最高的商品，这样不仅能够合理使用自己的零花钱，还能够储蓄一部分，培养了自己的理财意识。

第四段：关于团队合作的体会。

有时候，购物需要与同学或家人一起进行。通过与他人共同商讨后做出决策，小学生们能够锻炼自己的团队合作能力。例如，上次和同学一起去商场买生日礼物，我们就花了很长时间共同讨论要买什么礼物。通过讨论，我们不仅提高了自己在团队中的表达能力，还学会了互相倾听和尊重他人意见的重要性。

第五段：关于消费观念的体会。

购物经历也能够塑造小学生的消费观念。在购物的过程中，小学生们能够了解到商品的价值和代价。他们懂得了劳动的不易和钱的来之不易，逐渐形成了对物质的珍惜和对消费的理性态度。购物让我学会了节约，在花钱前会多次思考商品是否真的需要、是否合适和是否能够长久使用，从而提高了我对商品的选择能力，更好地掌握了自己的消费权。

总结：

小学生购物心得体会的过程，使他们从生活实践中获得实质性的收获。选择能力、理财观念、团队合作和消费观念，这些体会都是购物背后培养出来的。购物不仅仅是一种消费行为，更是培养小学生综合素质的过程。值得注意的是，家长和老师也应该引导小学生在购物中树立正确的消费观念和价值观，帮助他们形成良好的购物习惯和消费理念，为他们的健康成长打下坚实的基础。

小学生平安夜心得感悟

昨天下午，不得不承认我对这个平安夜是抱有一点点心思的，可是转念一想：星期一。便打消了想出去吃饭兼逛街的念头。可没想到，回家后，老爸老妈主动商量起怎么吃饭的问题，我当然举双手赞成下馆子。然后，我就带着意外之喜，出门了。

到街上，啧啧，即使走的不是闹市区，也是行人不少，只是少些圣诞节的气氛。当然，如果看看各大饭店前面的圣诞装饰，那种气氛，便是立即失而复得。可惜的是，平安夜，各个饭店也是人满为患。走了一个小时，经过两三家饭店，都是满座，折腾到七点四十多，终于吃上了热气腾腾的火锅。

吃完饭回家，已是九点十分。就这，老爸还一门心思地想让我陪他出去转转。我实在是精疲力尽了，洗脸刷牙之后，倒在了床上。一晚上睡的格外踏实。

可是今天早上到学校之后，还是有些困，打了个大大的哈欠。刚睁开眼便看见了顶着两个黑眼圈的琳琳，我带着困意问：“怎么了?气色不好。”她义愤填膺地跟我说：“昨天晚上十点多我跟我爸跑出去，看了一场十一点多的电影，回家一点左右，一点多才睡觉!”我傻了，原来不只是我一个人昨天晚上出去啊。另外一个女生接上来：“昨天晚上我聊天聊到两点多，你看我气色比你好得多吧。”一脸得意状。我更加无奈，顿时觉得自己的生物钟还算正常呢。

不过最近几天圣诞气氛确实很浓。西方的节日，影响如此之大，但如果为此疯狂，也实在是不值得。好吧，我觉得我还是适合平平淡淡的生活，疯狂的事，我很久没做过了。

小学生督导感悟心得体会

小学生督导是一项非常重要的工作，许多学生都愿意担任这样的职务，来为学校做出自己的一份贡献。我也是其中之一，我担任了小学生督导的职务，通过这次经历，我深深地感悟到了许多与成长、责任等方面的体会。

第二段：成长之路。

无论是做什么工作，都需要下定决心，努力地去完成它。作为小学生督导，我首先要做的就是对自己负责，充分了解督导的规则和制度，尽力遵守校规，让自己成为一名优秀的督导员。在成长的道路上我还学会了协调、沟通、领导和组织、处理突发事件等能力，这些能力对我的未来的发展十分重要。

第三段：责任的肩负。

小学生督导虽然是一项非常荣誉的职务，但同时也意味着肩负着更多责任。作为引导其他学生的榜样，我们必须时刻保持行为举止的良好形象，同时须遵守校园的规章制度，为带动全体学生遵守校规作出表率。此外，作为校方和老师们的得力助手，我们还需要全方位地参与、组织与服务校内各类活动，并及时反馈校方和老师们及同学们的意见。

担任小学生督导，不仅为个人奠定了做人做事的基本规范，更为个人能力的发展提供了更加广阔的平台。督导不再是一个角色，更是见证、经历、成长的过程。在这个过程中学生们要磨砺的不光是责任感、团队精神、执行力、沟通能力，更是对生活、事物、人情、世界的独特视角。而这些都是通过实际行动学习、真实体会所得。

第五段：总结。

小学生督导是一项具有责任、荣誉和挑战的职业。在成长的过程中，我们需要用行动证明自己，同时需要内化知识，做到具有自己的见解和体悟，不断探索更高效的学习方式，更深层次的学习内容，不断完善自己。在这个过程中，我们或许会受到波折，但从中所获得的知识与经验，却是为人生所提供最宝贵的资产。小学生督导为我们打开了一个成长的新大门，我们要珍惜每一个成长的机会，才能在不断进步中，成为更好的自己。

小学生学习心得感悟

反思性学习是小学生学习过程中的重要一环。关注小学生学习过程的反思，可以促进小学生自主学习能力的提高。学习过程中的自我反思是指学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价、以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。

自我反思是学生主体意识发展的充分体现。学习过程中，反思是不可缺少的环节。一个人对解决问题的体验是有时效的，如果不及时进行总结，这种经验就会消退，从而也就失去宝贵的思想方法的训练机会，这是教学上的一种最大浪费。对活动的全过程进行调节与控制，这是一个活动主体对自己活动过程的自我意识问题，学会了对自己的思维活动进行反思和有效的自我调节，是思维成熟的标志。

为了提高小学生数学学习的效率，必须使学生有时间、有机会对自己思维活动进行反思，对自己是怎样发现问题和解决问题的，应用了哪些基本的思考方法、技能和技巧，走过哪些弯路，从中获得哪些经验教训，进行认真的剖析，逐渐培养随时监控自己的数学思维活动的习惯。

学生解决问题时，习惯性为完成任务而解题，导致解题质量不高，效率低下。解题是学好数学的必由之路，但是不同的解题指导思想会有不同的解题效果。养成对自己的解题过程进行反思的习惯是具有正确的解题思想的体现。为提高解题质量和效率，教师应该帮助学生整理思维过程，确定解题关键，引导学生回顾和整理解题思路，概括解题思想，使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。

在实际学习过程中，小学生总是根据问题的具体情景来决定解题方法，这种方法是受具体情景制约的，如果不对它进行提炼、概括，那么它的适用范围就有局限，不易产生迁移。因此应在学习后让学生反思学习过程，结合数学基本方法，引导学生在思维策略上回顾总结，分析具体方法中包含的数学基本思想方法，对具体方法进行再加工，从中提炼出应用范围广泛的一般数学思想方法。为了使解题达到举一反三的目的，在反思问题设计时，就应该考虑让学生对具体方法进行再加工，提出提炼数学思想方法。

从上述过程可以看到，通过引导学生反思、总结、归纳，既使他们看到了自己思想的不全面，找到了差距，培养了他们思维的逻辑性，又使他们学习揭示概念的本质的一般思想方法，使学生切实体验了数学思想方法对解题的指导作用，这就超出了题目本身的意义。

同样，教师在教学过程中，及时让学生回顾本书课所学知识和对自己的学习做一个评价就是训练学生整理思维过程和思维策略，通过自我评价、自我赞赏，提高学习信心，逐步养成反思的习惯。

引导学生在解题后对问题的本质重新剖析，在将思维由个别推向一般的过程中使问题逐渐深化，使思维的抽象程度不断提高。

解决问题以后再重新剖析其实质，可以使学生比较容易地抓住问题的实质，在解决一个或几个问题之后，启发学生反思，从中寻找到它们之间的内在联系，探索一般规律，可使问题逐渐深化，还可使学生的思维对抽象程度提高。例如在教学完“圆的认识”的知识之后，可以让学生回忆交通工具的车轮，反思与“圆的认识”的知识有什么联系。经过反思学生发现，所有的车轮都是圆的，都在利用“圆的认识”的知识，在同一个圆或等圆中，所有的半径都相等，才使车子滚动向前。使学生明白数学来源与生活，又可以来解决生活中的问题，知道“数学可以帮助学生更好的适应日常生活、理解周围世界。”

学生在解题时往往满足于做出题目，而对自己的解题方法的优劣却从来不加评价，作业中经常出现解题过程单一、思路狭窄、解法陈旧、逻辑混乱、叙述冗长、主次不分等不足，这是学生思维过程缺乏灵活性、批判性的表现，也是学生的思维创造性水平不高的表现。因此，教师必须引导学生分析解题方法的优劣，优化解题过程，努力寻找解决问题的最佳方案。通过这一评价过程，开阔学生的视野，使学生的思维逐渐朝着多开端、灵活、精细和新颖的方向发展，在对问题本质的认识不断深化过程中提高学生的概括能力，以促使学生形成一个系统性强、着眼于相互联系的课后评价。

在快乐中学习，同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。

各位尊敬的老师，亲爱的同学，我是四(4)班蔡怀敏。今天我在这里谈谈我学习的心得体会，这也是我从一年级到四年级学习的点点滴滴，这里凝聚了老师们对我的辛勤培养，同学们对我的关爱帮助，才让我不断的茁壮成长，在这里我愿意和大家分享我的快乐学习之路。

子曰:“温故而知新”,意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解.而我的学习也就是从这样快乐中开始的.

我觉得作为一个学生，首先要尊敬我们的师长，这就是所谓的“养父母之身，养父母之心。”尊师也是一种建立在孝亲的基础上,一个孝养父母的人,他不会尊师吗所谓的尊师就是依教奉行.所以孝亲尊师是做人的基础。孝养父母，尊敬师长的人一定有远大的志向。比如说近代的周恩来总理，也是为中国之崛起而立志。我们应该向他们一样，从小立下远大的志向。这样才能学有所成。其次是上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动.

每天放学回到家,我首先就是主动完成作业.写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师.写完作业后的时间也不能浪费,自己读一些有意义的书,来充实自己的课余生活，增加自己的见闻。

老师说过在世界上有一种人最可怜，因为他没有理想。没有奋斗的目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的。”没有理想的人就如无源之水,无本之木,她的生命之泉将提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罢了.做一天和尚撞一天钟,得过且过,你们想,这样的人会有怎样的出息,在青少年时代就没有人生理想,这是最可怕的.我们要坚信:明天的失败都是由于今天不努力.

老师还说过二十一世纪的文盲不是没有读过书的人,而是读错书，不会学习的人.学习,不仅是在课堂上学习,而应是在一切时，一切处，待人处世，接物中学习更多课堂上无法学到的知识.

同学们,你们想学有所成,就从自我开始,从快乐中开始,我就是这样去学习的.我学得快乐`学得主动,那才是真正的乐在其中。

行为铸就习惯，习惯形成性格，性格决定命运。习惯是影响人生命运的一种力量。俗话说：“积一千，累一万，不如养个好习惯。”小学教师担负着对孩子教育的任务，要让我们的工作事半功倍，学生能养成好的学习习惯尤为重要。在日常教学过程中教师要指导学生分清楚哪些行为是可以使之成为习惯的，哪些是要坚决杜绝的。“学坏容易学好难”，所以，在形成习惯之前，我们一定要慎重地分辨，否则，一念之差便会产生两种截然不同的结果。通过近些年的教学实践，我认为小学生要培养的学习习惯主要有以下几个方面：

一、提前准备学具的习惯。

我在茶花小学工作，去年担任二年级的班主任。刚接新班时，很多行为习惯没有养成。有的学生上课时削铅笔，有的学生上课时才发现语文书忘家里了，这种类似的问题出现过几次。我在班里一再嘱咐：第二天用的文具，书，作业本都要准备好，放进书包里，铅笔每天晚上提前在家里削好，不要等到上课时用的时候才想起来削铅笔。经过一段时间的强调，现在我们班的学生已经很少再出现这种问题了。

二、认真听讲的习惯。

首先，让学生做到上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。这就要求我们教师在课堂上要充分调动学生的兴趣和积极性，让学生全身心地投入到学习中。其次，让学生能够认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的，或者有错误需要纠正的。再次，要做到认真地听老师讲解，并按要求认真地完成练习，并且每天能够按照老师的要求来完成家庭作业。在课堂教学中，我们可以运用多种形式让每个学生参与其中，比如说开火车认字的游戏，找几个小老师来领读，还可以找几个同学分角色朗读或者表演课文中讲述的故事。这样，学生基本上可以做到全神贯注地听讲，同时，又不感到枯燥。

三、善于思考和敢于提问的习惯。

要求学生上课专心听讲，认真思考，积极发言。对不懂的问题要主动向教师请教。课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。我们班大多数学生回答问题都很积极，只有个别性格内向，学习困难的学生不爱回答问题，也不爱思考。针对这种情况，我对这些学生多做鼓励，增强他们的自信心。课下又对他们多辅导。经过一段时间的努力，学生们在课堂上都比较活跃，能根据我提出的问题去积极思考。从上学期开始，我就要求学生在学习新课之前对课文进行预习。每课课后的生字都要求在课前标注上拼音，并且把新字在课文中圈出来，以便记忆。并且还要求学生们标出自然段。学生们很自觉，每课都会预习。

四、读书写字，姿势端正的习惯。

现在的小学生很多读书姿势不正确，眼睛离书本太近，有的甚至趴在桌子上看书、写字。我们作为教师，也一定要督促孩子们读书写字姿势端正，与家长沟通，控制孩子不要长时间看电视。

众多教育实践证明，帮助学生纠正一个不良习惯，比引导其形成一个良好学习习惯要耗费更多的精力。捷克教育家庭夸美纽斯主张：好习惯培养最好在心里很清新，没有形成错误观念，没有养成坏习惯就开始。俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”良好的习惯不是一朝一夕就能养成，需要长期训练，不断养成，只要我们每位老师都具有母亲般的关怀，在工作中多一分耐心与热情，对学生多一分宽容，勇于开拓创新，不断总结经验、改进工作，我们付出的汗水总会桃李芬芳。

培养学生的开口能力。

小学时期在整个教育过程中有着十分重要的地位，如何帮助小学生学好英语，一直是教育界、家长、学生、教师所关心的话题。小学英语学习心得，我们可以看到，要想帮助学生提升英语能力，首先就得鼓励他们开口。在上课时，要尽量用英语表达。其次，引导学生不怕犯错，大胆的说英语。这样的教育方式，与我们ef一贯的教育理念不谋而合，我们的老师在教学过程中会采用浸入式教学法，力求为学员营造秀的英语环境，并培养他们西方思维，为英语学习开个好头。

培养学生的书面表达能力。

无论是中文还是英文，良好的书面表达能力总能让你倍受欢迎。许多教师在自己写的小学英语学习心得中也提到，在学生第一次握笔写英文之时起，我们就要笔顺和符号抓起，要求英文书面表达要做到规范，单词要写的美观。绝大多数的教育学者认为，好的书面表达能力不仅能使学生更加深刻地掌握英语这门学科，更能提升他们的英文写作水平，对于未来的学习和工作都很有利。

培养学生的阅读能力。

许多教育者总结小学英语学习心得时，都会谈及英语阅读并表示对于小学生而言，英语阅读题还是有一定难度的。毕竟，通俗易懂并能适合小学生阅读的儿童文学不多，小学生通常会觉得阅读很难，无法体会到阅读的快乐。为此，英孚结合先进的efekta教学系统，为小学员们设计了不同难度和主题的阅读讨论会，让他们就科技、文化、历史等方面进行讨论，激发学员去寻找大量书籍，自己的观点，这样不仅能够提升他们在英语阅读方面的能力，还能同时提升听力和口语能力，可谓是一石三鸟。

四年前，我第一次接触到了英语，虽然那时我还对英语一窍不通，但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣。记得四年前的那次入学测试，我十分认真地跟老师进行模仿测试，并用英语从一数到十，当时被录取的那一刻，我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情，我走入了英语学习的殿堂。

如今，我已经在学校学习了四年英语，在老师的教导下，通过我自己的努力，我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。并总结了“多看、多记、多模仿”、“多听、多问、多复习”的学习英语的基本要求。

“多看”是多看一些英语教材，培养语感，语感培养起来了，就能更加轻松地学习英语，就会减少出现“词认识，而句子翻译不出来”的问题。

“多记”是指多记英语单词、词组和表达方法，以提高自己的词汇量，更好的阅读英语文章。另外，词组和表达方式也很重要，英语的语言习惯和中文有大大不同，例如“therebe”句型、“gotobed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。

英语不能只靠记单词，更要学会模仿。模仿语音、语调，能使你更好地记住这个句式，而且把握好语音、语调，也能让你说出的英语更地道，不显得那么生硬。

学习英语的另外一个要点是多听。只有多听才能做到多模仿，也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多，那是因为作为一个英国人，他每时每刻都在听其他人说英语，他正是在这不停的听的模仿中学会的。既然我们没有如此好的语言环境，就要多听英语。

多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一，当你在英语上有什么不懂的问题时，一定要学会问，问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。有时，老师的一句话能让你恍然大悟，甚至两个同等英语水平的人，总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。所以学习英语要多问。

学习英语最后一点就是要多复习。温故而知新，英语也是一样，学过的单词或句式如果长时间内不复习就自然会忘掉，如果你能够坚持复习学习过的英语知识，就一定能更加牢记它们。

“罗马城不是一天建成的”，如果你能得到好的老师指导，又能做到以上几点，那么你需要的就只剩下两个字勤奋。只有勤奋的人才能战胜困难，只有坚持不懈的人才能取得成功。我始终坚信：只有辛勤的汗水才能汇成理想的源泉。我同样相信：通过你自己的努力，你的英语水平一定能更上一层楼!

展会心得体会感悟小学生

第一段：展会是一次宝贵的学习机会（200字）。

展会是一个集中展示各种成果和展示的平台，作为一名小学生，我有幸参观了一次展会，深感其带给我的收益。展会汇聚了各种行业的优秀企业和个人，展示了最新的科技、文化和艺术成果。在展会上，我不仅开阔了眼界，还学到了很多在课堂上学不到的知识。因此，我相信展会对于小学生来说是一次宝贵的学习机会。

第二段：展会让我们了解更多职业和学科知识（250字）。

在展会上，我见到了很多形形色色的职业人，他们与我分享了自己的工作经验和知识。例如，在科技展上，我看到了计算机工程师、航天科学家和机器人工程师，他们介绍了他们的工作内容以及对未来科技的展望。这让我对计算机、航天和机器人等学科产生了浓厚的兴趣。此外，在文化展上，我还了解到了各种古代艺术形式，学会了绘制传统画画和剪纸，赋予了我更多的想象力和创造力。

第三段：展会培养了我们的社交能力（250字）。

展会不仅提供了各种学科知识，还给予了我们锻炼社交能力的机会。在展会上，我们需要主动与志愿者交流，向他们询问有关展品的问题，了解更多的信息。通过与陌生人的交流，我们也学会了如何与人建立良好的沟通和社交关系。此外，展会还有很多互动环节，比如小游戏、手工制作等，这些活动让我们与同伴一起合作，培养了我们的团队合作能力。

第四段：展会启发我们的创新思维（250字）。

展会上的展品和技术创新，让我们看到了未来可能的发展方向。作为一名小学生，我们通常只学习基础的学科知识，而在展会上，我们能够看到各种前沿的科技技术和创新产品。比如，我在一次展会上见到了一种无人机，它可以通过摄像头追踪目标并进行自主飞行，这让我深深地感受到科技的力量。这种展品的出现启发了我对未来的创新思维，让我明白只有保持创新意识，才能在未来成为一个有竞争力的人才。

第五段：展会让我们感悟到自己的成长和未来的可能性（250字）。

参观展会不仅让我们学到了知识，还让我们意识到自己的成长和未来的可能性。在展会上，我们可以看到许多成功的企业家和科学家，他们的故事给予了我们勇气和激励。同时，我们也可以看到很多创意作品和成就，这让我们相信自己也能够在未来做出一番成就。展会为我们的未来发展指引了一条光明的道路，让我们明白只要努力学习和积极探索，就能够实现自己的梦想。

总结：展会是一个宝贵的学习机会，让我们了解更多职业和学科知识，提高了我们的社交能力，启发了我们的创新思维，并给予了我们对未来的成长和发展的憧憬。我希望以后能够多参加展会，继续学习、成长和探索，为实现自己的梦想奠定坚实的基础。

小学生购物心得体会

随着经济的发展和社会的进步，购物已经成为了生活的一部分。即使是小小的小学生们也无法逃离它的魅力。小学生购物不仅可以满足他们的个人需求，还可以培养他们的独立思考和理财意识。在购物过程中，我积累了许多心得和体会。

首先，我学会了理财。我们每个人都有自己的零花钱，但是我们不能一味地挥霍掉它。当我想要买某件物品时，我会先计算一下自己的存款。我要权衡一下这件物品的重要性和价值，再决定是否买下它。有时候，我会根据自己的经济状况，选择一些物美价廉的商品。有时候，我也会为了我非常喜欢的东西，舍得花掉所有的积蓄。但是无论如何，我都时刻记得要量入为出，不可过度消费。

其次，我懂得了比较。在购物之前，我会仔细地调查和比较市场上同类商品的价格和质量。我会查看不同商家的产品，询问朋友或家人的意见，以作出明智的决策。比较的意义在于能够为我提供更多的信息和选项，从而选择到最适合我的商品。经过一段时间的比较，我发现有时候名牌产品的质量并不一定比普通品牌的好多少，而价格却可能高出很多。所以，我不会被名牌牢牢吸引，而会理性地选购适合自己和家庭的产品。

第三，我学会了和商家的交流。有时候，商品的价格标签上的数字出现错误，或者遇到其他消费问题。这个时候，我会耐心地向商家询问，并表达我的想法。与商家的交流可以解决很多购物纠纷，而且可以为我争取到更好的服务和权益。我还会向商家提出自己对商品的建议和意见。通过这种交流，我发现商家对顾客的需求是非常关注的，他们通常会采纳我们的建议来改善产品和服务。

第四，我体会到了购物的重要性。购物不仅是为了满足物质上的需求，更是培养了我独立思考和决策的能力。通过购物，我可以锻炼自己的价值观和消费观念。我明白了不是所有的物品都是我所需要和想要的，我要学会遵循自己的需求和理性地购买。此外，购物还可以提高我的社交能力。我需要与不同的人进行交流和沟通，与他们进行合作和协商。购物过程中，我还可以结交一些新朋友，分享我们的购物经验和心得。

总之，小学生的购物心得并不仅仅是购买一些东西那么简单。它是一个培养独立思考和理财意识的过程，也是培养社交能力和价值观的机会。通过购物，我学会了理财、比较、交流和体验，这些都是日后我成为一个理性消费者和独立的个体所必备的素质。虽然小学生的购物能力和经验相对有限，但是通过不断学习和实践，我相信我会变得越来越好。我希望将来，我能够聪明地掌握购物的技巧，为自己和家庭作出更明智的决策。

购物清单感悟心得体会

第一段：

随着经济的快速发展和物质生活水平的提高，现代人对于物质消费的需求越来越高。经常购物，购买成为我们日常生活中不可避免的事情。而购物时，我们往往需要一个明确而系统的购物清单，以便更好地掌握自己的消费，买到自己需要的东西，避免买重复或者不必要的物品浪费金钱。购物清单不仅可以提高我们的购物效率，而且带来的感悟和心得也是不可估量的。下面将通过我个人的购物清单体验以及自己的感悟，与大家分享购物清单给我的启示。

第二段：

首先，购物清单能够让心情更加愉悦。相信很多人都有过在商场中走了一圈还是不知道要买什么的烦恼。当你有了一个清晰的购物清单后，你就会有更强的掌控力，不会在面对琳琅满目的商品时感到无从选择，从而降低了购物过程中的压力和紧迫感。而付款时，打勾勾的感觉或者划掉已经购买过的商品的感觉，更是一种有趣的乐趣，让你觉得买东西也可以是一种慢节奏的享受。

第三段：

其次，购物清单可以让消费更加明智。在没有一个清晰的规划之前，我们很容易受到商家的善意诱导，或者被媒体炒作的“黄金周”等消费狂欢影响，进而购买一些根本不需要的东西，或者花费过多的金钱。而购物清单则可以让我们有更多的时间思考、比较和权衡，从而选择对自己最实用、最有价值的商品。对一些大额购物时而言，购物清单更是必不可少的，可以降低随意消费产生的负面影响。

第四段：

第三，购物清单也可以让我们变成更加环保的消费者。在购物清单编制的过程中，我们需要根据自己所需的物品进行分类，且排除一些不必要的物品，从而避免了随意购买带来的过多垃圾以及不必要的浪费。同时，购物清单还可以让我们针对一些特色产品进行深入考虑，甚至可以尝试一些绿色可持续的消费理念，如购买环保产品，选择使用时对环境污染的影响较小的产品等。

第五段：

综上所述，购物清单不仅可以帮助我们更加有效率、理性、环保地消费，同时也给我们带来了一鼓舒心的愉悦。而在实际生活中，通过购物清单训练自己做出明智购物决策这一习惯，可以有效地提高我们的生活品质和消费质量。建议大家在购物前多多使用购物清单，以更加有自信地去面对琳琅满目的商品，从而在繁忙的生活中节省时间和金钱，寻找真正的快乐。

展会心得体会感悟小学生

展会是一场文化的盛宴，也是一个知识的海洋。近日，我们全校小学生参观了一次展会，我深深地感受到了展会的魅力和给予我的启发。展会不仅拓宽了我的眼界，还激发了我的学习兴趣，让我更加热爱生活和学习。

首先，展会给我带来了新奇的体验。在展览会场，我看到了许多精彩的展览，如中国的传统艺术、古典文学、科技创新等等。在参观过程中，我仿佛置身于一个令人流连忘返的世界，每一件展品都展露着它们独特的魅力。我透过镜头，聆听讲解员的介绍，沉浸在各种文化载体中，感受到了中华文化的无穷魅力。

其次，展会让我明白了知识的无极限性。参观展会的过程中，我对各个领域的知识有了更深刻的了解。例如，在科技创新展区，我了解了许多现代科技对生活的改变和带来的便利。在经济发展展区，我了解到了我国人民勤劳智慧的一面，中国未来一定是充满希望的。在古典文学展区，我了解了中国古代文人的聪明才智和他们为中国文化做出的巨大贡献。这些都使我感到了知识的无穷魅力，让我更加渴望去学习和探索更多的知识。

此外，展会也提醒我保持对生活热爱的态度。在展会上，我看到了各式各样的艺术作品，它们富有创造力和想象力，使我对生活的美好充满了信心。无论是绘画、音乐还是其他艺术作品，它们都表达了艺术家对生活的热爱和对美的追求。这让我懂得了活在美的环境中，生活就会变得更加有趣和有意义。

最重要的是，展会给我带来了对未来的期待和激情。展会上的科技展区让我见识到了许多创新技术，比如智能机器人、无人驾驶汽车等等，这让我对未来的科技有了更大的期待。而在文艺展区，我学到了许多古代文人的精神境界和他们才华横溢的作品，激发了我对文学艺术的热爱。各个展区的参观使我对未来充满了希望和动力，我愿意更加努力学习，为实现自己的梦想做出努力。

总之，这次展会给予了我很多的感悟和启发。通过参观展览，我拓宽了眼界，对中华文化有了更深刻的认识；通过了解不同的领域和知识，我明白了知识的无极限性；通过观赏艺术品，我保持了对生活的热爱；通过对未来的展望，我对未来充满了憧憬和动力。展会的魅力让我意识到了学习的重要性，我希望通过不断地学习和努力，成为一个有知识和智慧的人，为社会做出贡献。

小学生新春感悟心得体会

随着新春的来临，学校里充满了各种富有年味的节目和活动，让小学生们倍感快乐和充实。在这个美好的时节里，我不仅收获了欢笑和温馨，更有了一些感悟和体会。

一、传统文化别具魅力。

在新春期间，学校组织了一系列有关传统文化的活动，如春联、剪纸、包饺子等，我参与其中，深深地感受到传统文化的别具魅力。传统文化是中华民族的芳华，它代表着中国人的文化自信和历史底蕴。我们要珍惜传统文化，让我们的文化永远传承下去。

二、享受亲情的温暖。

新春是家庭团聚的日子，和父母、姐妹、祖父母一起过年是件非常愉快的事情。在这个时刻，家人之间的关心和爱恋愈加体现出来，让我感受到了亲情的温暖，也更加懂得了亲情的可贵。在今后的生活中，我会更加珍惜和爱惜身边的亲人。

三、增强集体意识。

学校在新春期间组织了各种集体活动，如联欢晚会、送春联、慰问老人等。在这些活动中，同学们团结一起，形成一股强大的集体意识，让我感受到集体力量的强大和重要性。集体的力量源于每个人的付出和合作，我也更加明白了团结和合作的意义。

四、树立新的目标。

新年的到来，意味着新的开始和新的目标。在新春期间，我更加清晰地认识到自己的不足和需要提升的方面，也更加有信心和决心去面对未来的挑战。我决定，在新的一年里，努力学习，树立更高的目标，并为此付出努力。

五、感受到快乐与美好。

在这个充满欢乐和美好的节日里，我和同学们一起享受了无比美好和难忘的时光。我们一起制作绚丽多彩的春联、包饺子及赏花灯等。这一切让我感受到人生中的快乐与美好，也让我更加知道，我要好好把握每分每秒，珍惜每个机会，去追寻属于自己的美好和幸福。

总之，新春让我学到了很多东西，让我度过了一个难忘而充实的假期。接下来，我会把这些感悟和体会贯彻到日常的学习和生活中，以实际行动去诠释人生的美好和价值。