十一国庆节活动方案小学(优质16篇)
活动方案的编写要尽量简明扼要,避免冗长和复杂的文字描述。以下是一些精心策划的活动方案案例,供大家参考,希望能给大家一些启示。
小学十一国庆节庆祝活动策划方案
活动目的:
为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年,进一步加强公司员工的思想道德建设,弘扬和培育民族精神。使员工了解建国xx年来建设及经济发展伟大成就,激发爱国主义情感,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向,并努力把远大志向化作每一天的具体行动,学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作,增强员工的集体荣誉感,我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。
活动主题:
我们爱祖国。
十一国庆节小学歌咏比赛活动策划方案
一、活动宗旨:
为活跃高二年级学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代高中生的风采,迎接五四青年节,特举办高二年级歌咏比赛,歌咏比赛活动方案。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。
四、参加人员:高二年级全体学生。
五、活动时间与地点:
筹备及初赛4月26日至4月30日各班教室。
决赛5月5日臻善楼前。
六、比赛形式:
初赛评委进教室初选,每个单元6名进入年级决赛。
决赛以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求:
1.演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
6.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7.排练时间:7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30课外活动时间,自习课及其余时间禁止排练,否则取消班级参赛资格并通报批评,由纪检部负责检查,规划方案《歌咏比赛活动方案》。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准:
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)。
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的音乐形象。(20分)。
3.能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分)。
4.服装统一、整洁、美观。(20分)。
5.指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)。
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
九、奖项设置。
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
十、具体分工:
1、团委及单元负责总策划。
2、团委负责协调各部门关系,联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的`评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
十一、活动流程:
赛前筹备阶段:
1、规定参赛歌曲的数量,有无必选曲目及曲目的名字,及其他要求。(单元长团委)。
2、定时间地点。(单元长团委)。
3、确定主持人,工作人员。(郭翠梅)。
4、确定奖励等次及各等次名额,确定等次的奖品,确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后。
总结点评嘉宾。(单元长、团委)。
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)。
6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)。
7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)。
8、各团支部准备。
比赛阶段:
1、学生会配合完成比赛各项工作,总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人,负责维持会场纪律。
3、剧务5人,负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞,
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人。
8、算分人。
小学十一国庆节活动方案
时值中华人民共和国xx华诞之际,为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志,以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象,学校根据上级文件精神和自身实际需求,努力达到营造国庆热烈氛围,歌唱社会主义好的时代主旋律,加快美好家园重建步伐,为此而特制订本方案。
组长:吴xx,宏观调控各活动流程,加快新学校灾后重建步伐。
副组长:任xx,具体落实活动的实施、监督与宣传。
组员:xxxxxxxx分别负责部门活动的开展,各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。
1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落,活动中,各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入,对参见比赛的教师个人评出五名获奖者,活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。
2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动,9月18日前,各班板报完成,学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动,为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。
3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片,进行直观爱国主义教育。
4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动,争优创先为祖国生日献礼。
5.强化校园环境综合整治工作:一是实行每日“一清扫三保洁”行动,彻底消除卫生死角,同时发扬大队部环保小卫士奉献精神,对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度,要求做到消防安全,邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座,配备了必备消防器材;要求做到交通安全,邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全,在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养,形成优良的班风,学风和校风。
6.结合板房实际,渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等,完善庆祝活动硬件建设。
7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作,做到行声合一!
四、活动小结与反思。
小学十一国庆节庆祝活动策划方案
活动目标:
1、增进和谐的亲子关系,给家长一次与孩子共同游戏的体验。
2、知道国庆节的来历,知道国庆节是祖国妈妈的生日;教育孩子,没有母亲就没有宝宝,让宝宝,感恩父母!
活动准备:
1、提前与家长沟通,告知家长活动的时间,请家长自行调节时间,参加我们的活动。
2、国旗一面、国歌、白纸、彩纸、胶水、彩笔、幼儿用书,剪刀。
活动流程:
一、介绍本次活动的目的和意义。
大部分家长都没有时间与孩子进行沟通,更没有时间与孩子共同游戏;有时,我们有时间了,想跟孩子一起创作,但没有合适的创作材料、合适的游戏。今天我们为大家准备了这次机会,请各位家长细细品味。
二、引导幼儿了解国庆节的常识。
1、再过几天就是国庆节了,你知道国庆是什么意思吗?爸爸妈妈可以代替回答!(庆祝国家的生日)。
2、说一说,我们国家的全称是什么?我国的国庆是几月几日?今年是我国成立多少周年?
三、观察国旗,讲述五星红旗的主要特征。
1、观察国旗,说说国旗的特征,体会国旗代表的涵义:国旗上的五颗星在国旗的左上角,一颗大星代表中国共产党,四颗小星代表全国各族人民,四颗小星围绕在大星周围,象征着全国人民团结在党的周围和对党的拥护。
2、你知道升旗时周围的人是怎样做的?
四、你是怎么过生日的,引出,人们怎样庆祝祖国妈妈的生日。
五、引导幼儿自己动手布置环境,庆祝祖国妈妈的生日。
1、确定制作内容。讨论我们以什么样的形式来庆祝祖国妈妈的生日,协商确定制作灯笼、拉花、国旗等营造节日气氛。
2、幼儿分组制作。教师提供拉花、灯笼、五角星的制作方法。
3、请家长帮助布置环境,营造节日气氛。体验成功的快乐。
第二部分家长会:
一、家校沟通。
二、学习数字与拼音问题。幼儿园时孩子共同交往和习惯养成的关键时期,我们注重的是集体教学与区域教学。数字的基本写法。
三、校车问题。
四、放学时家长紧跟幼儿脚步。
五、户外活动的打造及本班户外活动,室内八个一活动介绍,需要家长理解帮助的地方。
六、作业,家长起指导作用。
小学十一国庆节活动方案
以庆祝建国xx周年为契机,以“我为祖国喝彩”为主题,开展各种系列活动,使广大青少年深刻感受祖国xx十年来发生的巨大变化和取得的伟大成就,进一步激发学生热爱祖国的美好情感,振奋学生更加积极进取的时代精神,激励他们刻苦学习、奋力拼博、努力为祖国更加辉煌的明天作贡献。
(一)活动一:“我给祖国写封信”作文竞赛。
1、作品要求。
(1)内容:以书信形式与祖国对话。从儿童的视角去描述祖国的变化尤其是自己家乡的变化,内容健康,积极向上,富有少年儿童天真烂漫的情趣。
(2)规格:字数不限,用a4纸打印;在文章最后注明所在学校、班级以及作者姓名。
2、参赛年级:三至六年级。
3、活动具体安排:
3月17日~3月23日各班发动宣传、布置征文比赛活动。
4月6日~4月10日由曹雄伟组织语文组老师评选出一、二、三等奖,其中一等奖作品将与4月20日前推荐参加由区教育局主办的同主题的作文比赛活动中。
4月3日结合清明节,缅怀革命烈士,各班开展“知英雄,爱英雄,学英雄”主题队会活动。并于4月30日前出一期题为“英雄在我心中”的黑板报。
(二)活动二:“祖国,我为你骄傲”演讲比赛。
1、活动要求。
(1)内容:围绕主题,题目自定,撰写文稿,并进行演讲。
(2)形式:3~6年级各班推荐一名学生参赛。分年级评选出一、二、三等奖。
(3)时间:不超过6分钟,超时适当扣分。
2、活动具体安排:
(三)活动三:“日新月异,我的家乡换新颜”书画摄影比赛。
活动具体安排:
由李姗姗、翁子昀、金明峰负责指导学生参加书画比赛,由叶林负责指导学生参加摄影比赛。并挑选优秀作品于6月1日前布置一期校宣传橱窗,参赛作品于6月20日前送交少年宫。
5月15日结合家乡发生的巨大变化和“五一“劳动节,各班以“劳动最光荣”为主题开展感恩主题队会。
(四)活动四:“让童年插上五彩翅膀”庆“六一”文娱汇演。
活动具体安排:
5月4日~5月21日各班准备一个富有班级特色的节目,并于5月20日报至大队部。
5月22日对各班所报节目进行彩排和筛选。
5月29日在学校大操场举行庆“六一”文娱汇演。
(五)活动五:“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛。
1、参赛要求。
(1)内容:围绕主题,选择积极健康,歌颂祖国的歌曲1-2首。
(2)时间:不超过8分钟。
(3)形式:40人以上的大合唱(可伴舞)。
2、活动具体安排。
由音乐组老师在各班挑选学生组成校合唱团,利用课余时间组织培训。同时要准备一个歌舞节目参加颁奖仪式演出。
(六)活动六:“祖国翻天覆地xx年”知识竞赛。
1、竞赛要求。
(1)内容:围绕主题,选择学生教材中有关祖国的发展、人文地理、民俗文化等知识。由语文组老师负责竞赛的命题。
2、活动具体安排。
9月份各年级根据学生年龄特点和教材内容,复习相关知识。
10月份进行全校知识竞赛。
小学十一国庆节庆祝活动策划方案
1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动,并评选优秀方案。
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的.国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
(一)发动准备阶段(时间:x月x日之前)。
1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。
(二)具体实施阶段(时间:x月x日~x月x日)。
1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。
2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)。
3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。
4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。
5、在各中队开展专题中队会、黑板报等。
(三)活动总结阶段(时间:x月x日升旗仪式)。
1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。
集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等;
个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等;
2、国旗下的讲话“国庆专题”。
小学十一国庆节活动方案
一、活动目的:
2.给公司员工提供一个展示自我、相互交流的平台,以增进员工之间的真挚友谊,塑造公司优异企业文化,增强员工归属感。
二、活动对象:全体员工。
三、活动时间:20xx年9月29日下午14:30――15:30(游戏时间为1小时)。
四、活动地点:公司篮球场。
五、活动内容(人人参与,得奖率预计100%):
1、呼啦达人:转呼拉圈比赛。
参加游戏者在规定的圆圈内进行呼拉圈比赛,以2分钟为限,不掉下者为胜,即获得兑奖券一张。(该游戏主要用于调节现场的气氛)。
道具:呼拉圈1个、计时器1个。
说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生20件奖品)。
2、眼力达人:比比谁的眼力好。
道具:啤酒瓶二个,筷子十根。
说明:每人限3次机会,人员安排:1人。(此游戏预计产生40件奖品)。
3、淡定达人:吹爆气球。
道具:气球两袋,计时器1个。
说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生20件奖品)。
4、功夫达人:乾坤小挪移。
1分钟内,将10个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中,乒乓球如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。1分钟夹到6-8个球可得一张兑奖券,9-10个可得两张。
道具:乒乓球10个,计时器1个。
说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生20件奖品)。
5、脑力达人:我猜我猜我猜猜猜。
参与者可自由选择画板上的脑筋急转弯作答,答中2个得一张兑奖券。
道具:三脚画板1个,白纸若干张。
地点:餐厅外过道。
说明:每人一次机会。人员安排:2人。1人发奖券,1人比对答案。(此游戏预计产生30件奖品)。
6、肺力达人:吹蜡烛。
桌上一排摆满10根蜡烛,在2米外,参与人员须两脚按八字距离张开,一口气吹熄前方10根蜡烛的给与一张兑奖券。
道具:20根蜡烛,10个一次性纸杯。
地点:餐厅。
说明:每人一次机会。人员安排:1人。(此游戏预计产生30件奖品)。
六、活动安排:
1、现场布置:9月29日下午14:00前布置完毕,包含各游戏所需道具及物料,水果点心。
2、氛围营造:
a、横幅一条。
b、彩带与气球装饰场地。
c、播放喜庆音乐及百丽公司歌曲作为背景音乐,音乐声音偏小,以不影响活动交流为宜。
七、人员安排:
共需12人(人力资源部全体人员担任本次活动工作人员),
游戏区:7人;。
奖品区:2人:1人登记,1人兑换奖品;摄影1人总指挥1人;协调人:1人;。
八、活动所需道具及物品预算清单(预计现场游戏参与人数为120人、工作人员为12人)。
小学十一国庆节活动方案
以建国xx周年国庆节为契机,结合改革开放30周年,以少先队活动为主要载体,以小岗位实践活动为主要途径,对全体队团员进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
祖国发展我成长。
1、“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日,602中队负责)。
2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)。
3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)。
4、举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容。
1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式:集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练,可穿插动作等其他艺术样式,以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备:9月1日—9月29日。
比赛日期及地点:东校区9月29日(周二)12:00分开始(三楼音乐教室)
西校区:9月29日(周二)12:00分开始(多功能教室)。
比赛顺序:一至三年级,四至六年级,期间由比赛工作队员通知。
活动步骤。
1、充分利用语文课、班队课或课余时间,指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排,参加校级比赛。
3、诵读要求:
(1)衣着整齐,佩戴红领巾,举止大方、得体,充满自信。(10分)。
(2)使用普通话,语速适中,富有感情,轻重缓急合理,声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)。
(3)朗读正确流利,吐字清晰,不破句,停顿恰如其分。(30分)。
(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)。
(5)自创诵读内容。(5分)。
小学十一国庆节庆祝活动策划方案
二、活动目的:
为了迎接元旦节的到来,感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台,学校将通过黑板报、主题班队会等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生的集体荣誉感和合作精神。
三、活动时间:12月31日下午第2节课。
四、活动地点:各班教室。
五、活动内容:
1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。
2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。
3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。
六、具体要求:
1、主题班队的节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏;中高年级可以百花齐放,开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,确保活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。
七、注意事项:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后,各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净,放学后学校将对各班的卫生进行大检查。
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十一国庆节活动方案
为热烈庆祝中华人民共和国成立xx年,热情讴歌新中国社会主义现代化建议的伟大成就,以丰富多彩的文艺活动表达xx社区居民迎接共和国xx华诞,为构建文明、富裕、和谐新区而开拓奋进,勇创佳绩的豪迈心情,“庆国庆”文艺汇演将隆重开幕,特制定方案如下:
“与时代同步让青春飞扬”
为了庆祝中华人民共和国建国xx周年,丰富社区广大居民的假日生活,xx社区特举办庆国庆系列文化活动。展示我社区居民健康向上的精神风貌和艺术特长,推动社区精神文明建设。
主办单位:xx社区居委会。
承办单位:武术协会、xx社区红歌会。
1、健康向上,风格要清新,明朗,幽默,充分围绕“庆国庆”主题,反应xx社区居民奋发向上的`精神面貌。
主要表演形式为唱红歌等。
演出时间10月3日。
1、突出主题,统筹协调,积极引导。要坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主。
2、积极宣传,营造氛围,推动工作。要充分利用外媒体和宣传阵地,宣传好在庆祝活动中好的做法和经验。做好庆祝建国xx周年活动的宣传工作。
十一国庆节活动方案
活动形式: “迎国庆、讲文明、树新风”
1、 通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活 来之不易,从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动时间:
20xx.9.30 日上午 9:00 开始
1、集体齐唱国歌。 (1)当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼: “祖国生日快乐! ” (2) 主持人详细向孩子们介绍中国的首都、 少数民族以及国旗、 国徽的含义。
2、各班集体大合唱。 (有关国庆的歌曲)
3、开展“我爱我的祖国”主题教育活动。
4、组织观看视频影像。一是组织收看国庆专题节目;二是开展优秀爱国主 义教育影片进校园活动。
5、开展“三礼” (学礼仪,知礼节,讲礼貌)教育实践活动。
6、各班集体儿歌展示。
十一国庆节活动方案
国庆大假,愿××医院通过这次义诊活动,作为大假期间的礼物送给××的每个人,共同度过愉快的大假。
庆“十一”体验“××之子”—××医院情系老百姓。
1、利用节日长假期间,推广我院的品牌。
2、回社会,建立美誉度、信誉度。
20xx年10月1—7日,时间任选。
广场、大超市或商场门口等。
大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方,而且层次各不相同,有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者,这次活动所涉及的人群面就很广。
1、宣传手册的发放,主要是让更多的人认识和了解我院。
(1)认识我们医院地址和规模。
(2)了解一些医疗常识让其知道我院现有的先进仪器和强大的专家阵容。
2、现场专家咨询:主要针对咨询者提出的问题进行解答,严重者直接推荐到我们医院看病。
3、测量血压:在广场测量血压知识一种形式,主要是为了吸引患者前来咨询。
4、维权卡及小纪念品的赠送是宣传医院最直接的方法。
1、场地费:每场元,时间1天
2、宣传手册:元本,平均每场大概要发放本。
3、宣传单:元张,平均每场大概要发放张。
4、赠品:元个,平均每场大概要发送个。
5、维权卡:元张,平均每场大概要办张。
6、人员工资、生活补助等
生活(1)工资加补助每人每天补10元。
包括(2)伙食和水。
如进广场活动建议:
(2)申请买音箱一套,目的是为了在活动期间,播放卫生知识讲座的录音带,以便吸引更多人围观注意。
(3)申请买应急灯个,主要用于活动晚间照明。
一场活动下来费用算大概要在元左右。
1、内部人员由主任调配。
2、勤工俭学人员由主任安排。
1、“十一”大假,多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主是、且报纸、电视看的人就不会多,但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会,所以我想这种义诊的效果应该是比较理想的。
2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多,这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的人。
3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主,也是最直接宣传我们医院的方法之一,使大家在不同程度对我们医院有所了解,有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。
4、为我院能实行区、市医保,打下良好的基础。
1、以往在报纸、电台广告上花费平均每天3元,而购买回来的病人大概在位左右,这类人大部份以经常在办公室内办公的中高层人较多,而忽略了一大批不常看报纸的人,如大学生、打工者以及工作性质较特殊的人。
2、通过这种广场活动的宣传,可以直接吸引前来就诊的患者就比效全面,如媒体广告一天的费用可以用来在广场做天的义诊活动,而且回馈的病人也远比广告购买回来的病人数量多很多。
十一国庆节活动方案
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
“唱经典,颂祖国”歌咏比赛
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
“我的青春我做主”风采展示
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的汇演;
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
十一国庆节活动方案
八喜同庆,燃情。
1、抢购一重喜:活动期间每天上午9点到12点,数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价999元发售,每人限购一款,12点后回复原价销售。
2、红包二重喜:活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动,即可当场获得抽取的红包中卡片的现金,100%中奖,奖项设置如下:
一等奖:现金500元红包,让您找到捡钱的感觉。
二等奖:现金100元红包,让您买到超值的首饰。
三等奖:现金20元红包,让您省下回家的交通费。
3、寻宝三重喜:来店顾客无论购买与否都可参加“国庆寻宝”活动,参与方法是在店内首饰标签处寻找“国庆宝箱”字样的卡片,凭卡片兑换宝物,宝物是价值388元18k项链一条,共免费送出五个宝物(数量可调整)。
4、复购四重喜:如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰,则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。
5、团购五重喜:如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰,则可享受团购优惠,优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。
6、新人六重喜:凡购买镶嵌类首饰2800元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。
7、返券七重喜:凡购买即送100元现金券,现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。
8、国庆八重喜:凡10月1日出生、身份证中有“101”(连号)、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰1800元以上即优惠101元(素金不参与优惠活动)。
(2)印制活动宣传页2000份在月日起派发;。
(4)起通知老顾客和会员参加活动。
(略)。
十一国庆节活动方案
国庆大假,愿××医院通过这次义诊活动,作为大假期间的礼品送给××的每个人,共同度过舒畅的大假。
庆“十一”体验“××之子”—××医院情系老百姓。
1、利用节日长假期间,推广我院的品牌。
2、回社会,建立美誉度、信誉度。
20xx年10月1—7日,工夫任选。
广场、大超市或商场门口等。
大假期间不同层次有人群都会出现在广场、超市、商场这些地方,而且层次各不相同,有老年、中年、青年、等。以及远离家乡的打工者,这次活动所触及的人群面就很广。
1、宣传手册的发放,主如果让更多的人认识和了解我院。
(1)认识我们医院地址和规模。
(2)了解一些医疗常识让其明白我院现有的先进仪器和强盛的专家阵容。
2、现场专家咨询:主要针对咨询者提出的问题进行解答,严重者直接推荐到我们医院看病。
3、测量血压:在广场测量血压知识一种形式,主如果为了吸引患者前来咨询。
4、维权卡及小纪念品的赠予是宣传医院最直接的方法。
1、场地费:每场xx元,工夫1天
2、宣传手册:x元本,平均每场大概要发放xx本。
3、宣传单:x元张,平均每场大概要发放xx张。
4、赠品:x元个,平均每场大概要发送xx个。
5、维权卡:x元张,平均每场大概要办xx张。
6、人员工资、生活补助等
生活(1)工资加补助每人每天补10元。
包括(2)伙食和水。
如进广场活动建议:
(2)请求买音箱一套,目的是为了在活动期间,播放卫生知识讲座的录音带,以便吸引更多人围观注意。
(3)请求买应急灯x个,主要用于活动晚间照明。
一场活动下来费用算大概要在xxx元左右。
1、内部人员由xx主任调配。
2、勤工俭学人员由xx主任安排。
1、“十一”大假,多数人都以家庭、朋友聚会游玩为主是、且报纸、电视看的人就不会多,但是我们又不能放弃这个假日宣传的机会,所以我想这种义诊的效果应当是比较理想的。
2、因节日期间光顾广场、超市、商场人员的种类较多,这样可以弥补一些平时看不到或不想看广告的人。
3、这次活动主要以发放我们医院的宣传资料为主,也是最直接宣传我们医院的方法之一,使大家在不同程度对我们医院有所了解,有病就会前来我们院咨询以达到开发病人的目的。
4、为我院能施行区、市医保,打下良好的基础。
1、以往在报纸、电台广告上花费平均每天3元,而购买回来的病人大概在x位左右,这类人大部份以经常在办公室内办公的中高层人较多,而忽略了一大批不常看报纸的人,如大学生、打工者以及工作性质较特别的人。
2、通过这种广场活动的宣传,可以直接吸引前来就诊的患者就比效全面,如媒体广告一天的费用可以用来在广场做xx天的义诊活动,而且回馈的病人也远比广告购买回来的病人数量多很多。
十一国庆节活动方案
今年是中华人民共和国成立xx周年,也是第xx个教师节,根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝教师节、国庆节活动方案如下:
1.作品范围:编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。
2.作品要求:作品主题积极、内容健康,传达欢乐祥和的气息,体现追求美、歌唱美好生活,歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成,附有作品标题及简要创作解释,材质说明。
3.上交时间:9月16日前请各处室组上交作品,经评选后择优展示,国庆节后作品返回作者本人。
4.设优秀作品奖若干名。
2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇感言限100字内。
4.设优秀作品奖若干名。
1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。
2、文体要求:文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字,题目自定。
4.设优秀作品奖若干名。
1.演唱曲目:《同一首歌》。
2.参加人员:男5,女5.
3.训练时间:8:00——10:00。
4.技术指导:xx。
5.召集人:xxx。
1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立xx周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。
2.时间安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。
3.短信要求:创作短信,要紧扣祝福祖国主题,内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。
4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至xxx老师处,或发至手机xxxxxxxx也可。
5.设优秀短信奖若干名。