比赛策划书(模板14篇)
高质量的策划书应该具备独创性和创新性,能够引起读者的兴趣和共鸣。范文中的实际案例可以帮助我们更好地理解策划书的应用场景和实际效果。
比赛策划书
十佳歌手大赛是我院校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
一、活动目的。
此次校园十佳歌手大赛,由我院经济贸易学院主办,工商管理学院、工程技术学院协办。此次比赛,有交通银行全程赞助。本次比赛,是继去年“校园十佳歌手大赛”之后,我院为繁荣校园文化氛围,为大一、大二的同学们提供一个战展示自己的舞台,所组织的一次大型活动。和往常一样,我院学生会在活动之初就进行了详密的计划,做出详细的策划书,并推出一系列宣传活动,其中包括海报展出,巨型横幅等宣传手段。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响,为本次活动的圆满奠定了坚实的基础。
二、宣传工作。
1、在十佳歌手比赛即将开始报名时,先用十佳海报在人流较多的地方用展板展示(如,第一、二、三餐厅);再通过广播报道宣传《校园十佳歌手大赛》。
2、召集各系文艺部向各班级的文艺委员宣传,再由各文艺委员向自己所在班级宣传的方式,并且向各班文艺委员派发有关十佳歌手的宣传单和报名单,让所在班级详细了解十佳歌手比赛的情况和及时报名参与。
3、在经历了初、复赛后,各选手进入决赛的选手名单将用类似海报的形式公布出来(即要求进入决赛的选手每人上交生活照两张和个人对自己的鼓励话语和拉票话语),我们会在名单公布后,带动全院参与十佳歌手大赛,能在决赛时候来为自己喜欢的十佳歌手加油。
三、活动流程。
1、20xx年11月7日本次活动开始正式报名。
3、20xx年11月29日进行十佳歌手总决赛,地点:国兴校区大礼堂。
四、评委。
由艺术专业学院老师为主要评委,各学院各出一名有一定音乐基础的老师作为评委,为此次比赛的公平公正性奠定了基础。
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一、活动背景:
现代社会科技高速发展,计算机已成为不可或缺的工具,为体现我院广大学生新时尚、新风貌,同时也为了提高同学们的计算机应用水平,激发学习计算机知识的热情,拓展其计算机知识面,本协会特举办此次计算机打字比赛。
二、活动目的及意义:
为丰富大学生的课余生活,提高学生动手能力和综合素质,本协会特举办此次打字比赛。此项活动为我协会电脑培训系列活动之一,是挑战自我、超越自我的比赛项目。通过规范打字和速度测试以展示我学院使用计算机的基本技能,展示当代大学生的'时代风貌。
三、活动名称:
合肥学院打字比赛。
四、活动主题:
我的键盘我做主,我的键盘我敲响。
五、活动时间:
xxxxxx。
六、活动地点:
7#机房。
七、活动对象:
全院同学。
八、活动形式及具体流程:
(一)、前期准备阶段。
(1)x月x日外联部负责申请一间机房作为比赛现场。
(2)x月x日宣传部与技术部出相关展报与ps展报。
(3)x月x日—x月x日外联部负责拉赞助。
(二)、宣传与报名阶段。
x月x日—x月x日展板、海报和广播宣传。期间,由计协组织部负责展板的展出和收回。并做好相关的报名工作。
(三)比赛前得准备阶段。
(1)进行编号。
(2)组建评分小组。
(3)比赛前一天,飞信通知各个参加比赛选手。
(四)、比赛阶段。
1、将机房电脑编号,然后将每组的成员编号,选手按对应编号入座;
2、比赛采用分组一次性比赛方式进行,每人一台电脑;
3、当选手完成比赛时,应及时向当场负责人汇报,然后由负责人将其成绩记录下来。
九、评分标准。
字数乘以正确率=总成绩。
十、活动奖励:
本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖五名。
奖项设置:
一等奖键盘+荣誉证书一份。
二等奖鼠标+荣誉证书一份。
三等奖鼠标垫+荣誉证书一份。
优秀奖荣誉证书一份。
十一、活动支持单位:
计算机协会。
十二、活动经费预算:
十三、活动注意事项:
1.每位参赛选手不得迟到,须在比赛开始前10分钟入机房,迟到5分钟不得参赛,作弃权处理。
2.比赛过程中不允许大声喧哗走动,交投接耳,如计算机有故障可举手请督赛人员解决。
3.每位选手按自己的序号,依次入座。
4.本次比赛时间为15分钟,不管有没有完成。
5.本次比赛不限定输入法,选手可以根据自己的意愿选择。
6.比赛只能由报名者本人参加,不能让他人代替。否则一经发现,立即取。
消其比赛资格。
7.每位参赛者都有相应的计算机会员负责,在比赛之前方可向其询问自己的疑问。
8.打字内容完成或时间到,参赛选手自动离开机房,如提前关闭打字系统,成绩作零分处理。
9.结束后,由负责人员负责统计打字成绩的记录并交给活动总负责人进行排名。
10.比赛结果将于比赛结束后20分钟后再由负责人宣读获奖名单,并颁发奖品。
11.未尽事项由协会负责人孙道伟说明。
计算机协会。
xx年xx月xx日。
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一、活动目的:丰富同学业余生活,增强同学体质,培养其团队精神。
二、活动方式:
1、有67个班分别派出一个代表队(男、女各4人),通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。
2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签)。
3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)。
三、活动规则:
1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有:1号、2号、3号、4号、5号、6号),1号对3号,2号对6号,4号对5号,且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。
2、每场11个球,五局三胜这,连胜三局者胜出,第四、五局可经双方同意取消(如出现11,则加两球,连胜两球者胜出,如a队1:b队12,b胜出)。
3、队员自带球拍,组织者提供球。
4、不得辱骂对方,一切由裁判判决。
四、活动奖项:冠、亚、季军各一名。
五、比赛时间:4月7日中午13点。
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当今是一个电子信息时代,为体现我院广大学生的新时尚、新风貌,同时也为丰富校园文化活动、丰富学生和与生活,促进提高电脑录入的速度和质量,发现人才,提高电脑爱好者的兴趣。培养学生的计算机实践操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,调动学生学习的积极性,同时检验学生的计算机基本操作技能,特此举办本次以“指舞飞扬,超越自我”为主题的打字比赛。
20xx年x日x月。
山东新华电脑学院西校区学生会学习部。
1、前期准备:安排工作人员进班宣传有报名者可当场报名报名结束后有工作人员进行分组。
2、道具准备:打字软件电脑笔本子荣誉证书×3打字文章。
5、由主持人宣读第一轮比赛的名参赛人员名单。
7、每轮比赛结束后由监考人员将比赛结果反馈到统计评分组进行比赛成绩的评比;
8、所有参赛人员比赛结束后由主持人宣布大家自由交流经验同时统计评分组快速统计分数评比出获奖人员。
9、由主持人邀请宣布比赛结果并发放证书及奖励;
10、由作比赛总结并宣布比赛到此圆满结束;
11、比赛结束参赛人员散场后由清扫赛场并还原教室、归还道具。
赛场监督人员:
技术指导:
监考人员。
统计评分:
2、参赛人员可自己选择输入法进行比赛;
3、每轮参赛人员通过打同一篇文章在打字软件中进行打字;
4、比赛时间为最多10分钟,成绩根据其用时与正确率进行评定;
5、统一开始比赛后开始记时,选手打完文章后由监考人员记录时间并统计正确率;
6、比赛过程中不允许讲话、走动、如遇电脑故障可请技术指导解决;
7、比赛不得暂停、直到比赛完毕;
8、打字测试完后选手不得自行关闭打字软件,否则打字成绩按零分处理。
本次比赛设置一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名;另设最佳参赛奖、精神文明奖、优秀奖等。
一等奖奖品+荣誉证书一个+u盘。
二等奖奖品+荣誉证书一个+鼠标。
三等奖奖品+荣誉证书一个。
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计算机技能大赛。
策
划
方
案
计算机科学协会。
目录。
一前言………………………………………………………2。
二大赛简介…………………………………………………2。
三大赛组织机构……………………………………………4。
四大赛流程…………………………………………………6。
五大赛具体内容……………………………………………6。
六大赛宣传策略……………………………………………9。
七大赛资金预算……………………………………………9。
八大赛注意事项……………………………………………13。
九赞助商……………………………………………………14。
附件:比赛项目可行性调查问卷。
一、前言。
前六届四川师范大学计算机技能大赛的成功举办,很好的向社会各界展示了我们四川师范大学学子的计算机各种技术水平,营造了我校广大同学学习计算机技术的气氛。每一届技能大赛的成功举办都涌现出一批批优秀的同学带来的一批批批优秀作品,涵盖了很多技术领域,大赛提供的比赛平台使选手们一展身手,检验了自己的技术水平,赢得了做项目、到公司实习的宝贵机会。由于大赛的带动,激励了我校大学生学习计算机技能的积极性,提高了其运用信息技术解决实际问题的综合能力,促进了具有实践能力的应用型专门人才的培养,为同学们建立了展示实践技能、交流成果的平台。作为前几届大赛的承办者,我们计算机科学协会秉承前几届大赛的精神,并根据实际情况予以适当的调整和改进,对第七届计算机应用技能大赛做出相应的策划。
二、大赛简介:
(一)大赛名称及冠名名称。
1.大赛全称:四川师范大学计算机技能大赛(以下简称大赛)。
2.单项比赛名称:四川师范大学计算机技能大赛xxx比赛。
3.冠名名称。
(1)由执行委员会对本届技能大赛进行赛事招商推广;
(2)如有冠名,大赛名称为:四川师范大学第七届xxx杯计算机技能大。
赛;
(3)如无冠名,大赛名称为:四川师范大学第七届计算机技能大赛。
(二)举办时间、地点。
20xx年9月25日至12月17日在四川师范大学成龙校区举行。
(三)举办单位。
主办单位:四川师范大学。
协办单位:学生工作部,校团委,计算机科学学院承办单位:计算机科学协会,xxx公司(四)本届大赛主题享青春之隽永,展师大之e风。
(五)大赛目的。
1.提升四川师范大学学生整体计算机实际操作的能力,向社会展现学校的计算。
机综合技术水平,扩大学校在成都其它高校中的影响力。
2.将部分优秀作品投入市场,产生实际的经济效益。
3.为学校各部门、实验室寻找技术人才,提供一种人才输送渠道。
4.为学校储备计算机技术各方面的人才,以备不时之需。
5.创造一个同学跟老师、公司学习的机会,给同学提供业余时间的学习平台。
6.加强学校各学院同学间的计算机技术学习交流,提供一个相互学习的平台。
7.提供广大同学将理论运用到实践,进行自我检验的机会。
8.为其它比赛、项目做一种铺垫。
(六)比赛项目。
1.基础上机及键盘应用。
2.视觉设计。
3.课件制作及教师技能。
4.程序设计(web开发和桌面应用程序)。
5.“亿道”嵌入式设计与开发。
6.“思宙”.net程序开发。
(七)参赛对象。
所有四川师范大学在校学生(包括学校附属民办二级学院,成教生及研究生)。
(八)大赛信息公布。
1.学生工作部网站:
http:///。
2.校团委网站:
http:///。
3.计算机科学学院网站:
http:///。
4.计算机科学协会网站:
http:///rpz。
三、大赛组织机构:
大赛设立组委会,组委会下设评委会,评委会下设执行委员会。
(一)组委会:
由我校学生工作部、校团委、计算机科学学院、xxx公司组成组委会,负责大赛的组织筹办工作,指导、监督评委会、执行委员会的相关工作。组委会设名誉主席、主席、执行主席、秘书长、委员等职务。
组委会职能:
1.制定和解释大赛细则;
2.监督评委会、执行委员会的工作;
3.确定大赛的起止时间和开、闭幕式时间;
4.组织成立大赛评委会和执行委员会;
5.审定单项竞赛细则;
6.审定竞赛与竞赛工作相关的总体方案和重大活动方案;
7.审定竞赛日程和各单项竞赛编排方案、竞赛形式,以及各项活动安排;
8.审定赞助商资格,指导赞助形式和内容;
9.确认并提供竞赛场地、器材、设备;
10.指导检查大赛的竞赛筹备工作;
11.处理竞赛争议问题;
12.审定竞赛报名、作品收集、评奖工作方案;
13.审定成绩公报方案;
14.审定颁奖工作方案。
(二)评委会:
由参加竞赛题制定工作的学校部门、各学院老师组成评委会,负责大赛竞赛题的制定,《比赛细则》的制定,现场比赛的评审,作品的审核、评定等工作。评委会设名誉主席、主席、各评审团团长、委员等职务。
评委会职能:
2.监督执行委员会的筹备、组织工作;
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为了深入实践“怀天下,求真知”的校训,弘扬我校“学博为师,德高为范”的学风,提高同学们的教学技能,提升同学们融入社会所需要的`综合素养,检验作为一名准教师的基本素质,帮助同学们丰富阅历、提升能力,为了同学们更好地走出校园,步入社会,应对激烈的竞争打下坚实基础。河北师范大学教育学院将承办第二十六届科技文化艺术节“模拟课堂”比赛,具体活动事宜通知如下:
走上三尺讲台,展我师范风采
5月7日下午2:00,西校区西院法政学院502教室
1、各学院选派一名选手参加比赛,并于4月30日18:00之前将名单交于我院学生会或发送邮件至。
2、所有参赛选手于5月6日中午12点到教育学院学生会抽签决定比赛顺序,并拷贝新课导言部分的课件(也可借助板书)。
3、比赛当天,参赛选手须提前20分钟到场,并安排就座。
比赛共两部分:第一部分为职业技能评比,分为新课导言和课堂突发事件处理;第二部分为综合知识问答。
(一)开场舞。
(二)主持人介绍到场评委、比赛环节及评分标准,并宣布比赛开始。
(三)各环节赛程
1、新课导言:参赛选手自备内容进行新课导言(可借助多媒体和黑板),限时3分钟,并由专业评委进行点评。
2、课堂突发事件处理:根据选手上场前所抽取的题目,由观众进行情景再现(案例将涉及教学管理、班级管理等),选手就此情景现场表演解决该问题的方法(表演时可由工作人员予以配合),并由专业评委进行点评。
3、综合素质问答:每个选手随机抽取一个题签,每个题签有3道题目供选手作答。前两道题为必答题,每题5分,答对加分,答错不扣分;第三题为选答题,答对加10分,答错扣10分。
(四)才艺表演。(由教育学院学生进行表演)
(五)主持人宣布比赛结果,并公布本场综合排名情况,及获奖选手名单。
(六)颁奖
(一)新课导言(总分:10分)
1、导言内容体现基础教育新课标理念
2、有效激发学生学习动机,导言内容关联性强
3、板书或课件符合教学要求,形式新颖独特
4、服装得体,落落大方,富有朝气
5、普通话标准语言表达准确、流畅、生动,措辞适宜。
(二)课堂突发事件处理(总分:10分)
1、反应敏捷,方法便利有效,无负面影响
2、观点明确,逻辑性强,表述清晰准确
3、举止从容,动作自然,语言生动,感情真挚
一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。
河北师范大学第二十六届科技文化艺术节组委会
河北师范大学团委学生会
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erp用友手工沙盘以生产型企业为背景,让每个参赛学生置身商业实战场景,以各自代表的企业经营管理者的身份,涉及财务、物流、生产、营销等重要角色,实地体验商业竞争的激烈性。更重要的是,在整个沙盘模拟操作过程中能够极大激发学生的学习热情,锻炼学生全局观念以及规划能力。
1、使同学们在游戏般的模拟企业经营中体验完整的企业经营过程,把握正确的经营思路和管理理念。在活动中体悟企业经营管理的关键,了解erp对企业管理的解决之道。使投身相关行业的同学尽早掌握相关知识经验,符合企业需求。
2、为同学在将来就业和对自己的职业规划上有一个更加清晰的认识,增加同学们的创业意识,以创业带动就业,为社会创造更大财富。
3、培养同学们管理、合作共赢、沟通交流实践的能力;强化同学们学以致用的思想,引导同学们从书本模式上走向实践模式。
4、通过宣传让我校更多的同学去了解erp沙盘模拟对抗赛,使erp沙盘模拟比赛能在我校发展壮大,历届传承。
驰骋沙场 谁与争峰
xx年9月4 日xx年11月29日
桂林电子科技大学商学院全体同学
1、参赛人员:桂林电子科技大学全体在校生
2、参赛形式:小组自愿报名,每组5个人(建议有一名会计或财务管理专业的学生)
3、具备强烈的团队意识,良好的团队协作能力,有较强的创新能力,主观能动性强。
4、团队成员要对企业战略、生产营销、财务管理等有一定的兴趣和基础并对相关知识有总体的把握。
桂林电子科技大学商学院实验室
本次比赛采用的是手工沙盘,比赛全程都是盘面上完成,比赛采用的是用友手工沙盘系统,该系统是一套全程实战的企业模拟经营训练系统。手工沙盘逼真模拟真实市场环境与企业的实际经营管理,让参赛队伍在模拟环境下完成一家企业的运营管理。所有参加训练的学生分成10个小组,每个小组组建并经营一家企业,每组有5名成员,小组成员分别担任总经理、财务总监、销售总监、生产总监等角色组成公司的管理层。所有小组都将经历为期6年的模拟经营。
教师在整个训练过程的不同阶段扮演着调动者、观察家、引导者、分析员、教练员等不同角色,教师的重点在于帮助学生熟悉运营规则,总结经营绩效,分析管理问题,改进管理水平,提升企业经营绩效,帮助学生对企业运营管理有更深刻直观的理解与体验。各小组根据教师的进度控制,通过对本企业实时数据及竞争对手数据的分析,制订企业运营中的各项管理决策,与其他学生组成的虚拟企业展开竞争,并努力使企业绩效达到最佳。
策划时间安排如下
时间
内容
负责人
9月4日9月8日
策划书编写
何开、王云峰
9月9日9月14日
策划评估
罗思
9月15日9月22日
比赛宣传
待定
9月23日9月30日
接受报名
待定
10月3日10月17日
赛前培训
待定
10月23日11月28日
比赛进行时
待定
11月30日
赛后颁奖及总结
待定
2、本次比赛采用电子报名,期间均可提交报名表,报名表请发送至25xxxxx24@
3、在食堂中央接受现场报名及咨询:10/09/25~10/09/27
4、报名截止日期:10/09/30日18:00(报名队伍数目达到60支不再接受报名)
5、联系人及电话 :何开--13978382xxx
注:由于软件限制,本次比赛上限为60支队伍,超过60支队伍立即不接受报名,若有意参赛的队伍,请尽早提交报名表。
为了更好地让更多的同学参与到本次沙盘模拟大赛中来,本次宣传活动着重在前期的投入,而后适当地兼顾活动进行和活动结束两个时段。
大赛的通知以桂林电子科技大学erp用友手工沙盘交流赛通知,在该通知中应该包含有对整个大赛的比较详细的介绍:什么是erp沙盘模拟大赛、参赛要求、活动时间、大赛流程、报名时间和方式、培训方案和报名表。
宣传单主要是简单的下发大赛的通知和对大赛的简单介绍并附上活动时间和报名方式。 喷绘(2张)、海报(5张)、横幅(2条)、通知(40份)
(一)前期宣传
宣传所用媒介:喷绘、海报、网络、通知
宣传手段:
1、班长例会: 针对商学院,在预点名之前把大赛的通知和报名表下发给各班班长,使得他们得以在预点名时就收到通知并在当周的晚点名时下达该通知和报名表,宣传本次模拟大赛的活动事宜,并以此向下派发报名表鼓励广大同学积极参加。
2、海报:以海报为宣传主力,贯穿整个宣传活动。在校内宣传栏里张贴本次活动的海报。(5张)
4、网络宣传:可以在校园网首页、二频、院年级网页、院年级群等多个平台为本次活动广泛宣传。
(二)中期宣传
1、通过建立本次活动的q群和申请固定的邮箱和加各队队长为飞信好友,在群共享里上传有关资料和通知(培训的安排、时间、地点、实验室开放情况等)。
2、通过新闻、网站等途径进行阶段性赛事转播、宣传(文字、dv等形式)。
(三)后期宣传
1、海报:公布比赛情况
2、网络: 可以在校园首页、院年级群等多个平台宣布比赛情况
具体安排如下:
第7周 周六第一组 周日第二组
第8周 周六第三组 周日第四组
第9周 周六第五组 周日第六组
第10周 周六第七组 周日第八组
第11周 周六第九组 周日第十组
第12周 决赛
比赛平台
初赛:用友erp企业经营系统(手工沙盘)+物理沙盘
决赛:用友创业者企业经营系统(电子沙盘)+物理沙盘
参赛评分标准
以最终的权益、生产能力、市场和现金流等为本次大赛评分标准。
(权益系数比分为准)
裁判组:负责规则解释和争端裁定,收集各年报表,组织订货会。
监盘组:每张盘1位监盘人员,主要职责是:负责监督检查参赛队企业运营流程的规范性,监督是否违规,并对报表进行核查(是否账实相符)以及解释比赛规则等。
交易组:4名人员,主要负责:采购原料、贷款、交货、生产线、各项资格证、发订单等。
1)监控各企业运营流程,不允许违规(如逆序执行、违规贷款等);
2)银行信贷管理:负责审核参赛队贷款资格,发放贷款,监督贷款收回;
3)原料供应商:负责登记参赛队原材料订单,按供货订单发放原材料并收款;
5)生产状况及产出纪录;
6)生产资格证、市场准入证、iso认证等资格的审定,发放相应资格证书;
7)设备买卖;
8)核对报表。
优胜奖:参加决赛但未获得以上奖项的参赛队伍将颁发桂电第一届大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛优胜奖证书、获奖奖品。
指导老师:花均南老师
总负责:商学院专业协会
总裁判:陈财、何昆霖
裁 判:党海丽、陈敏婵、覃进、何宁、梁梦静、梁淑慧、林涛、陈洁仪
宣传组:商学院专业协会
后勤组:商学院专业协会
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通过本次活动,可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台,也是一次体现当代大学生追求心灵美,生活纯美的活动。我手秀我型,每个人都会对生活有不同的理解,我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。而团队的合作,又有利于激发同学们的团队合作精神,增进同学之间的友谊。精美手工作品的展出更让同学们有一次了解手工文化,感受手工文化的美的一次机会。每一位应用法律系的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。
二、活动宗旨。
让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。我们所倡导的。通过手工制作具有环保的工艺品,唤起同学们的环保意识。
三、主办单位:
应用法律系团总支文教部。
四、活动时间。
1.宣传阶段:4月12日——4月25日。
2.收集作品(报名阶段):提前报名,现场展览,现场比赛。
3.打分时间:比赛当天。
五、活动地点。
待定。
六、活动流程。
前期准备:
1宣传工作的(分配人员到各个部门中队去宣传)2申请场地。
3准备物资。
4张贴海报。
5申请活动需要的桌椅等。
6广播站进行宣传。
(一)宣传阶段:
1.摆摊设点展示作品半天。
2.摆摊地点:待定。
3.4月24日---4月26日张贴海报。
4.打印比赛通知160份发给各中队宣传委员部门宣传。
(二)报名方式:
1.班级报名表。
2.电话联系人报名。
(三)参赛要求:
1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是参赛选手手工制作完成,不得购买成品上交。
3、参赛作品类别:
(1)绣品:十字绣、宫廷秀、山水秀、双面绣等。
(2)饰品:自作饰品挂件。
(3)废物再利用品(类别不限)。
4、每位参赛选手参赛作品不限。
5、评选标准:设计创新性、环保理念性、手工技巧性。
七、奖项设置:
一等奖1名二等奖2名三等奖3名。
一等奖十字绣。
二等奖十字绣或饰品。
三等奖精美挂件若干。
奖品:荣誉证书;笔或笔记本。
八、物质经费统计。
打印通知160x0.3=48。
十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计150。
报名表若干42。
预备应急经费100。
奖励证书50。
饮用水50。
活动经费共计500。
九、注意事项。
1通知比赛时间和交作品地点要到位。
2比赛前期与参赛者充分沟通。
3作品收集开始前要做好登记准备工作。
4应该充分考虑到作品展示时候作品的完好。
5维持展示区内纪律。
十、活动报名联系人:。
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博识通达,贯穿古今。
知识竞赛主要是指以知识问答、知识比拼为主要内容的活动。活动不仅可以丰富学生的课余生活,而且在活动过程中可是促进学生之间的交流,相互学习。同时也促进了同学之间的`情感交流。
(一)承办单位:
能源与环境学院素拓部,学习部。
物资准备:办公室。
(二)竞赛时间:
20xx年4月21日。
(三)活动地点:
旧大活。
(四)活动对象:
能源与环境学院20x级新生。
(五)竞赛赛制:
全场比赛赛题内容围绕自然科学,体育娱乐,专业知识,生活常识,科技发展,人文素养,法制安全等知识点对参赛选手进行多方面问答,考验选手的综合素质。一共有24名选手,分为8组(7个班以及学生会),每组3人。比赛采用积分制,在四个环节的比赛全部结束后,总积分最高的一组获胜。第一个环节比赛结束后,分数排名最后的队伍可获得一枚“免答金牌”能够免答题一题,倒数第二、三名各得一次场外求助机会(仅在二、三环节使用)。
第一环节必答题。
主持人分别对每队提出10个问题。团队有三分钟时间回答,如果回答正确每题得10分,答错不扣分。本回合结束后计算各队的分数并确立“免答金牌”及场外求助机会得主。(每组题目都应从易到难)。
第二环节选答题。
本环节用于发挥团队的特长。由主办方将所有题目归类,分为历史类,体育类,生活类,科学类,趣味答题类(比如猜谜,脑筋急转弯等),诗歌歌曲类,专业知识类,人文素养类,法制安全类(可再添加)。开始前,各队派一个人出来抽签,由第一队开始,每队选择一类专场题目作答,同一类题目只能被选择一次。答对得十分,答错则扣五分,每队答五个题目。
第三环节嘉宾抽对号风险答题。
本环节由嘉宾选择题目组号,指定某支队伍回答。每支队伍有三分钟时间作答(每组共有十道题),答对得十分,答错则扣五分。
第四环节团队抢答题。
将由主持人任选五题让队伍作抢答(双方队伍在主持人读完题目后,各方各派一个代表负责抢答,抢答方式:主持人会公布一个讨论组或者群每支队伍派一名代表加群,抢答开始时工作人员或同时发送一个简单的算术题,各队代表答题按照先后正确与否确定回答问题的队伍)主持人拿话筒让这个该组作答,答对加20分,答错扣10分,最后计算积分取出前三名。
夹气球。
每队派出两名队员,两名队员背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,终点还要放一个椅子,到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发。在五分钟内爆破的气球最多那组胜出。最后获胜者得到一份小礼品,倒数前三的小组各进行一次真心话或大冒险(纯属娱乐,不过度)。
附题目:
a)真心话。
1.在现场所有同学中,你看哪位异性同学最舒服?
2.你最怕的事情或东西是什么(说出三件)。
3.你的初恋是几岁?
4.谈过几次恋爱?
5.打算什么时候结婚?
6.对梦中情人有什么要求(在一分钟内说出五条)。
7.朋友和男/女朋友那个重要?
8.结婚后希望生男孩还是女孩(只能选择一个,说出原因)。
9.从小到大最丢脸出丑的事情是什么?
10.最欣赏自己哪个部位?对自己那个部位最不满意?
11.哭得最伤心的是哪一次?为什么?
12.最喜欢在座哪位异性,为什么?
13.愿意为爱情牺牲到什么程度?
b)大冒险。
1被惩罚者去隔壁组找一位陌生同学表白。
2.学超级名模走秀,绕桌子或教室一圈。
3.背一位异性绕场一周。
4.原地转10圈(就近靠下);
5.立刻发一条说说我失恋了。
6.做一段广播体操大喊我还很年轻。
7.随便打电话给一个陌生人聊3分钟。
8.说出你做过最恶心的事。
9.摆个含情脉脉的表情拍照发说说。
10.做个鬼脸,要观众满意。
注第一环节后由文艺部带来表演,第二环节后进行互动游戏。
文艺部带来表演。
1)、无特殊情况不得迟到。
2)、比赛统计分数由学习部干事完成。
3)、比赛要求场内不要大声喧哗,除允许外观众不得向参赛者提供赛题答案。
4)各位同学保持会场整洁。
第一阶段:
前期通知到大一班长,并由班长通知全体同学。
第二阶段:
提前两个星期,在全校范围内对知识竞答比赛进行宣传。
注:班长宣传时说明需要每班团队选好一位组长,想好团队口号,比赛前喊口号壮威。
1.一等奖(1队)零食大礼包。
2.二等奖(1队)u盘一个。
3.三等奖(1队)钢笔一支。
4.优秀奖(5队)笔记本各一本。
5.互动游戏小礼品一份。
1.第一名队伍4分。
2.第二名队伍3分。
3.第三名队伍3分。
4.活动参与者2分。
5.观众1分。
1、由部门工作会议确定举办《一站到底》第五季知识竞答。经过多次商讨确立赛制及各项规则。
2、宣传方面:由素拓部与学习部干事张贴横幅以及宣传海报(四食堂及三食堂)。
3、由素拓部制作知识竞赛ppt及制作知识竞赛分数统计表,
4、礼仪:由素拓部,学习部女干事负责,负责协助评委和嘉宾入席及签到。
5、会场布置和秩序维持:素拓部学习部男干事负责维持现场秩序,引导观众和选手入席,活动结束后全体成员留下清理现场。
比赛策划书
举动主办:xx师范年夜学xx篮球社。
举动承办:xx篮球社。
举动参加:xx篮球社成员。
举动主题:xxxx篮球社投篮角逐。
举动方针:
(1)颠末历程本次举动,让新加进学社联的成员尽快融进整体。
(2)加强部分间的互换,为此后部分间更好地合做挨下根本。
(3)汲引社团的合做从命,以便更好地为社团供给服务。
(4)在举动中进一步汲引社团的影响力,并为其他社团此后的举动供给典型。
举动详细形式:本次角逐可以以小我形式及团队形式参加。
小我赛造:
规定例矩:
(1)从持球者出手投篮时开端计时;
(2)可跳投也可原地投篮,记录划守时候内总的投中次数。投中最多者为劣胜者。
(3)若是出现最下投中个数不同时,将会进止加赛,直至决出劣胜者。
男生:。
1、一分钟内三分球。
2、绕障碍上篮。
3、机动跳投。
三分投篮:
设置勾当的'投篮点,沿三分线设定且计时投篮。在划守时候内,计算其命中率,投中一球计一分,命中多者为劣胜者。
机动跳投:
在划守时候内,参赛者需接球且跳投。(参赛者需一向的跑动)。
女生:。
1、奖球线正里投球。
2、绕绕障碍上篮。
3、三步上篮。
比赛策划书
讲文明,树新风。丰富大学校园生活,弘扬中国传统文化!
二、活动背景。
书法,是我们中华民族独有的传统艺术,源远流长,非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体,将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。为热烈庆祝中国共产党成立九十华诞,同时也为讲文明、树新风做表率,因此我们特地开展这项活动,以此丰富大学生文化生活,弘扬优良历史文化传承。
三、活动目的。
1、丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,展现中国文化的。
博大精深,提高当代大学生的文化素养。
2、为讲文明,树新风的学习做典范。
四、活动主办方:汽车工程系学生会宣传部。
活动承办方:汽车工程系学生会宣传部。
五、活动对象:
汽车工程系全体在校学生。
六、活动地点。
预赛:汽车楼b509教室决赛:学生会办公室。
七、活动时间。
初赛:即日起至20xx年12月1日止预赛:时间待定。
决赛:20xx年12月26日下午14点整。
八、活动形式和流程。
本次书法活动面向全系学生,由汽车工程系学生会宣传部主办、承办,比赛分为预赛和决赛。书法字体任选,硬笔、软笔和毛笔均可!
(一)前期准备工作。
1、前期宣传工作。
(1)海报宣传:由宣传部制作若干份海报在班级进行宣传。
(2)横幅宣传:由宣传部书写横幅若干份在班级进行宣传。
(3)口头传达:由各班班委向各班做好宣传工作。
2、作品征集。
(1)时间:初赛作品从20xx年11月15日—12月1日止。
(2)要求:
a、内容符合活动主题主题。
b、软笔书法宣纸不超过4尺,硬笔书法不得小于a4纸。
c、作品必须在20xx年12月1日之前交到学生会办公室。
d、初赛不设置时间地点,完全由学生自己完成。
e、决赛的笔墨纸砚有参赛者自己提供。
3、评委的确定。
系领导,系团委代表,学生会干部,各班宣传委。
(1)参赛者通过初赛获得晋级预赛的资格。
(2)预赛由学生评委选出优秀作品,获得决赛权。
(2)通过决赛一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀。
奖5名。
奖励:由荣誉证书、物质奖品(具体待定)。
(二)初赛。
初赛不设置地点,但必须在规定的时间范围内上交作品。初。
赛对象为全系师生。为了保证公平、公开、公正,请参赛者务必。
把自己的姓名、学号、班级及相关资料写在作品的背面,如有写。
在正面的不予参赛。我们将通过初赛,选出优秀者参加预赛。
(三)决赛。
决赛对象为:在初赛中成绩优异的参赛者。
1、决赛活动准备。
(1)主持人的确定。
(2)参赛选手通知与到场。
(3)系教室工作的安排及会场的布置。
(4)评委的邀请及到场。
2、决赛场地准备。
(1)比赛场地的布置,比赛座椅的摆放。
(2)嘉宾席布置:桌椅摆设、纯净水的摆设。
(3)观众席的布置。
(4)后勤人员的分工。
(5)比赛所需物品准备(笔墨纸砚及纸张)。
3、决赛现场(内容安排)。
a、由相关工作人员维护好现场秩序。
b、主持人宣布此次比赛的时间、规则、要求和评分标准。
c、书法比赛开始(计时两个小时)。
d、评委评分。
e、比赛结束,评出获奖选手,并为选手颁奖。
f、系领导点评优秀作品。
g、由主办单位代表总结本次活动。
4、比赛结束(注意安全工作的细致化)。
a、嘉宾安全离场。
b、参赛人员、观众安全离场。
c、有工作人员负责场地的清洁打扫。
比赛策划书
:为丰富校园文化生活,展现大学生青春活力,特此举办大一新生学校网球赛。
章显青春,展现活力。
大学生网球协会。
网球协会会长。
网球协会10级所有会员。
xx年12月18日上午八点。
:各位同学可直接到网球协会教学部部长王锋处报名。
:校本部网球场。
1单打淘汰赛,若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。
2根据报名人数,分为男队和女队,再分别以抽签的形式分为a,b,c(或更多,据人数而定)。
3比赛中球员每胜1球即记分15,胜第2球记分30,胜第3球记分40,先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分,直到一方在平分后连胜2球才为胜该局(胜6局为1盘)。当双方各胜5局时,一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6,就要以决胜局定胜负。
4每局开始,发球员应先从右区端线后发球,并且脚不可踏在底线上,得或1失1分后,再换到左区发球,发出的球应从网上越过,落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线,但还没有着地,而这时直接将球接去,失误失分,没有失误,该分继续。
5双方应在每盘的单数局结束后交换场地。
:分为前期,中期,后期(赛中和赛后)三期宣传。
前期报名宣传(以教学部部长为主);。
中期运动员训练、备战宣传(以网球协会会员为主);。
后期赛中战况宣传和赛后宣传(以字报的形式贴出);。
:由网球协会会长负责安排。
:每个场地设一名裁判及球童两名。
由各部长负责,借记分板、哨子等,并且负责保证器材的完好无损。
:取男子比赛前三名,女子比赛前三名;发放校级证书奖励。(向社团联合会申请)。
比赛策划书
为纪念五四运动94周年,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,提升集体凝聚力,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的.校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校定于五月份举行“自信自强、青春飞扬”红五月歌咏比赛活动。
二、活动主题:“唱励志之歌,扬传统美德”
三、活动时间: 20xx年5月30日下午14:55
四、活动地点:校运动场
五、活动要求:班班有歌声,人人唱祖国,班班上台演,人人都参与
六、 比赛规则:
1、本次比赛以团支部(班级)为单位,每个团支部出两个节目合唱节目:一个必唱曲目《南昌三中校歌》或《国歌》,一个自选曲目。
2、 比赛形式:
(1) 自选歌曲内容要求符合本次比赛主题,思想性强,内涵积极向上。
(2) 自选曲目要自备伴奏带,演唱形式可根据歌曲内容适当变化,如二部、三部、领唱、轮唱等,可适当增加造型、伴舞、朗诵。
(3) 各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备服装道具,力求表演有创意,体现本班特色。
(4) 合唱歌曲必须每班有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
3、 比赛顺序:各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
4、 计分办法:评委现场打分,取平均分为最后得分。
七、活动前期准备工作:
1、 时间:20xx年5月6日—27日,为各参赛班演练时间
2、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声、人人都参与。
3、 培训指挥,由音乐老师进行协助。
4、 5月27日之前,各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。
5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签决定比赛顺序,同时上交伴奏光盘。
八、 奖励办法
1、 评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名
2、 全校评选出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖”
九、工作人员
1、评委嘉宾:xxx xxxx xxxx
2、节目编排:何xx、校学生会文艺部
3、音响道具:雷x、徐跃勇、校学生会文艺部、生活部
4、摄影摄像:梁x、校学生会社团部
5、计分统计:校学生会秘书处、组织部
6、舞台监督:校学生会宣传部
7、场下纪律:秦x、何x、校学生会自律部、体育部
8、节目主持:高一(3)班 尹xx、高一(5)班 袁x
高一(11)班 彭xx、高一(14)班 李xx
附件:合唱评分标准:(100分)
1. 声音宏亮,节奏准确,吐字清晰,技术处理得当。 (60分)
2. 有创意,能够体现班级特色。 (10分)
3. 演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分)
4. 指挥准确,富有激情。(10分)
5. 合唱人数符合规定,站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)
南xxx政教处
20xx-5-7
比赛策划书
四、第一组织者:***(武术协会主席)
总活动指导: 校团委书记***,校体育教学部主任***, 武术协会指导老师****。
五、出席单位:;校团工委;校学生会;校社团联合会;各学院学生
体育教学部主任***、副主任***,协会指导老师***等 七、活动形式:大型校级组织 八、活动时间:**** 九、活动地点:田径场 十、活动背景:
评,受到学校多方支持。太极拳大赛让大家更好的了解、学习太极拳,这是一个活跃的交流平台,大家相互交流极大地带动了校园文化气氛,使传统文化得到很好的传承与发扬。因此,我们武术协会将吸取历届太极拳大赛的成功经验,将这项活动开展下去,并做得更好。 十一、活动目的:
喜迎六十周年校庆,修身养性锻体魄。太极拳,是中国传统文化的结晶,也是一种修养身心之道。培养大学生对太极拳的喜爱,提高大学生的身体素质,促进大学生身心的修养,从而弘扬太极运动的文化精神。同时也丰富同学们的业余生活,增强学校文化氛围,增进大家的交流。同时,通过本次活动拉近郑州各大高校武术协会的交流,相铺相成,共同进步!
十二、活动范围:******在校学生 十三、宣传方案:
1.海报传单:由宣传部制作并张贴宣传活动
负责人:***
2.条幅:由宣传部负责制作宣传活动
负责人:***
3.广播:由校广播站对本次活动的宣传
负责人:***
负责人: ***
十四、活动具体流程: (i)前期准备:
1.先由武术协会将此策划书提交校团委审批,然后由团委将文件下发到各院系分团委。
负责人:***
2.这次太极拳大赛团体赛每学院至少30人,个人赛每学院3-5人。请各院系组织太极拳院系队,另外各院系自行准备好配乐和解决服装问题。并于5月8日之前将参赛人员名单(姓名,学号,宿舍)及领队联系方式以电子档形式发至武术协会电子信箱(***)
负责人: ***
极拳培训外,其他事项也将于这段时间内通知大家。
负责人:***
4.由办公室向主持人、嘉宾及评委发出邀请
负责人:*** 5.由宣传部负责粘贴海报条幅。
负责人: *** 6.由教练组负责会场布置工作。
负责人: ***
7.由实践部教练员负责会场秩序服务工作 。
负责人: ***
8.由办公室负责接待本校嘉宾及郑州各大高校武术协会成员。
负责人: ***
9.常务部负责购买租借所需物品。
负责人:*** 10.主席团负责校内外各协会的交流工作。
负责人: ***
(ii)活动流程: 1.开幕式表演
2.由主持人介绍到来的各位嘉宾评委
负责人:***
3.由校体育教学部杨玉泉主任做重要讲话
负责人***:
4.由校团委书记李尚可致开幕词。
负责人:***
5.进行个人赛,并且请评委打分,统分处计算分数。 负责人:*** 6.武术交流会
负责人:***
7.进行比赛团体赛,并且评委打分,统分处计算分数。
负责人:***
8.武术交流会
负责人: *** 9.武术协会指导老师冯振旗老师做活动点评
负责人:***
十五、参赛规则 (一)团体赛参赛规则:
4、团体赛评分标准:满分为10分,分数保留2位小数。 (a)服装,入场,退场的分值为2分。
服装符合习练太极拳,整齐大方。入场、退场秩序井然。 (b)动作规格的分数为4分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡合运劲顺达, 力点准确, 连贯圆活, 手眼身法步配合协调给与满分。
要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 显著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分。
(c)整型的分值为2分
整体感好,整型有新意,变换自然,每位选手都能与整型浑然一体给与满分。
(d)整体印象的分值为2分
神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的要求者, 给予满分.每队比赛分数将在下一队比赛完成时进行公布。
(二)个人赛参赛规则:
1、参赛者:个人由各院系参赛队推荐,每队限五名。
2、项目:太极拳均可。
3、参赛细则:个人赛分二个阶段进行。
第一阶段:参赛个人抽签分成6个小组,同时表演,每小组选
出一名表现突出者进入下阶段比赛。
第二阶段:6名参赛者依次进行太极拳表演,满分10分,先由
裁判评分,然后依照平均得分排列名次。
4、个人赛评分标准:满分为10分,分数保留2位小数。
(a)动作规格的分值为六分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳跃平衡与规
格要求不符者, 每出现一次轻微错误扣0.05 分,
每出现一次显著错误扣 0.1分, 每出现一次严重错
误扣0.2分; 一个动作同时出现多种错误时, 扣分
(c)精神, 意识, 速度, 风格的分值为2分
凡符合神态自然, 意识集中, 速度适宜, 风格突出的表演者, 给予满分.凡与要求轻微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 严重不符者, 扣1.1-2 分.
(三)奖项设置:
团体奖设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖4个,另设优秀组织奖两个,奖励组织优秀的参赛队;个人奖设特等奖一名,一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;优秀奖六名。
十六、意外事故处理 由主席团及校医院负责 负责人:***
武术协会
20xx年4月25日