红色经典诵读领导致辞范文（16篇）

通过致辞，我们可以对过去的成就进行总结和肯定，对未来的发展制定明确的目标和计划。通过对过去成功经验的总结和回顾，可以为未来的发展指明方向和提供助力。

经典诵读大赛领导致辞

开始语：

(女合)尊敬的各位领导、老师。

(男合)亲爱的同学们，

(合)大家下午好!

(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委，他们是：马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、()主任、()主任、()主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。

(戴)今天，我们欢聚在布吉高级中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

(李)今天，我们登上这多彩的舞台，展演中外经典，聆听古诗书韵。

(钟)中外五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(郑)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(李)本学期，我们布吉高各年级在老师的精心指导下，都开展了中外经典诗文诵读活动。

(戴)今天的诵读表演活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

(郑)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵!

(钟)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量!

(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。

(男女合)让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

(戴)明月何时有?他把酒翘望青天，他欲乘风归去，但恐玉宇琼楼，那让我们乘着微风，去感受苏轼的望月怀人，感受他的兄弟情深请大家欣赏一号参赛选手演绎的《水调歌头》!2号选手请做好准备。

(李)人之所以为人，是因为他是万物灵长，我们庆幸自己能成为万物灵长，但是为什么会有这样一个故事，他不愿为人，他甘愿做一条虫子。接下让我们跟着《促织》去解开这个谜底吧!请3号选手做准备。

(钟)遥远的荒野丢失的岁月在流淌着，我们无从找寻，那就让我们随着3号选手的《失去的岁月》去感怀匆匆时光。请4号选手做准备。

(钟)看吧，穿越时空的隧道，超越民主与阶级的界限，一位世界舞台的不朽英雄正熠熠闪光地向我们走来，让我们一起欣赏看5号选手为我们奉献的课本剧《哈姆莱特》。请6号选手做好准备!

历史上那位以肥胖为美的杨贵妃是最简单的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅长歌舞，不知在现代人的眼中，是怎样的杨贵妃呢?请大家欣赏7号选手为我们演绎的课本剧《杨贵妃》。

(戴)让我们把历史的目光拉回柔美的现在，让万丈豪情化做缠绵的情谊，去聆听流水，抚遍清风，相伴康桥，让我们伴随着徐志摩的脚步，再次重温康桥的柔美，下面有请8号选手带来《再别康桥》。请9号选手准备。

紧张的统分正在进行，下面有请岳绍龙老师为本次比赛做点评。(附点评)。

不可多得的精神大餐。

各位同学，大家好!

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红色经典诵读大赛主持词

开始语：

(李)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家(合)晚上好!

(李)今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。

(侯)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

(吴)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。。

(刘)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

(李)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

(侯)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

(吴)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。

(刘)对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

(合)正式开始。

(李)首先请允许我给大家介绍今天的评委。他们分别是。。。。。。。。请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。。。。

刘：夫君子之行，静以修身，俭以养德,。我们的青春年华挥洒在这隆中山下，读懂了诸葛先生的悲守穷庐，也唤醒了我们少年豪壮的雄心与壮志。

侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚。

吴：真是脍炙人口，征战沙场运筹帷幄。我们是否也。

《满江红》经管2队。

刘：我来告诉你吧，他的原身是由清朝康熙年间的秀。

才李毓秀所著的《训蒙文》，他是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。

吴：那还等什么?赶快来欣赏吧!有请电子一队为我们带来《弟子规》男：有请。

中场《但愿人长久》。

侯：明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，这些都是多么美好的夙愿。

中原路节目待定。

外语2队《七子之歌》。

机械1队《以青春的名义宣誓》。

刘：澳门回归，举国欢庆，我华夏儿女众志成城，一心所向，许下雄伟我中华之豪情壮志!

吴：是呀!我们正青春，我们正热血，我们正以不屈不挠的精神与力量向世界证明，我们已经崛起!

刘：那么接下来，就让我们和机械1队共同《以青春的名义宣誓》。

女：有请。

土木1队《对祖国母亲的诉说》。

侯：我们是五月的花海，我们是祖国的未来，我们幸福的生长在母亲的怀抱。

李：妈妈，女儿有句话，想对您说，那就是我爱您;同样，我也想把这三个字敬献给我们伟大的祖国母亲。

侯：那么接下来，就让我们一同共享土木1队《对祖国母亲的诉说》女：有请。

经管1队《放歌》。

艺术1队《祖国啊，我为你自豪》。

侯：我爱我国，我爱我家，我爱我国家。

李：我以我为中国人而自豪，我以我为华夏儿女而骄傲。

侯：今天，我想放声歌唱，歌唱伟大的祖国，歌唱雄伟的山河。

李：今天，我想告诉我亲爱的祖国，我为你而昂起骄傲的头颅，我为你而倍感自豪!

侯：下面请欣赏由艺术一队为我们带来的精彩表演《祖国啊，我为你自豪》。

女：有请外语1队《祖国啊，我亲爱的祖国》。

刘：我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、!繁荣昌盛!。下面请欣赏外语1队朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。

电子2队《壮哉青春》。

侯：美哉，我中华好少年;壮哉，我华夏中国人。

李：让我们在这个绚烂的季节，飞扬我们的青春，

侯：让我们肆意放歌在五彩的蓝天之下，挥洒热血，谱写下21世界新青年的壮丽华章。

李：下面请欣赏由电子二队为我们带来的精彩表演《壮哉青春》。

男：有请。节目《黄种人》。

各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。

结束语。

(男)金色的年华，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

(女)愿五千年文化的血脉永久的传承。

(合)理工学院“经典诗文诵读”比赛，到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(女)谢谢各位领导、老师的指导。合：再会!

经典诵读大赛领导致辞

尊敬的老师们、同学们、家长朋友们：

大家好!

季夏六月，百花争艳，通扬河畔，诗意盎然，“我的中国梦――诵读经典，传承文明”诗文朗诵比赛活动今天正式开幕了，在此，我向各位嘉宾表示热烈的欢迎和崇高的敬意!

德国诗人荷尔德林有句名言：“人，诗意地栖居在大地上。”马卡连柯也说过：“教育是诗一样的事业。”那么，高中教育最应该给孩子带来什么?一位老教育家对自己的教育理想作这样的描述：让学生身心舒展地生活着，毫无畏惧地尝试着，充满诗意地期待着，这才是教育应该给予的。我们省海中“弘扬传统文化，构建诗意校园”的教育理想，就暗合了这些理念。我们这样解读“教育理想”：弘扬传统文化，涵育学校人文教育特色，在学校环境绿化、美化的基础上，更加注重人文建设，追求物与人的和谐，形成健康、人文的整体学校文化形态和氛围。让师生快乐学习、快乐工作、快乐生活在和谐温馨而又富有诗意的环境中，师生都能用诗意的眼光自主审视周围世界，以诗意情怀处理人与自然、社会以及自我的关系，形成健康、积极的人生态度，享受充实、美丽的人生。

我们真诚的期盼：诗歌节像一把小小的钥匙，给我们打开灵感的大门，让我们在诵读与歌唱中，思如泉涌，尽展个性。

诗歌作为我们接触经典的其中一个平台，带我们接触经典、走进经典、品味经典，让经典增加我们的学识，提高我们的修养，丰富我们的情感。最后，让我们以热烈的掌声欢呼我们期盼已久的诗歌朗诵比赛的到来，预祝我们的诗歌朗诵比赛圆满成功!

谢谢大家!

红色经典诵读集合

为庆祝中国共产党建党100周年，讴歌党100年历史征程中的光辉业绩，加强对共青团员、少先队员的教育引导，发挥好“诵读学传”项目的育人作用，深化“诵读学传”工作内涵，**县委宣传部、团县委、县教育局、县文广旅局计划联合举办庆祝建党100周年“诵读学传”活动，现制定活动方案如下：

一、活动主题。

二、参与人员。

全县中学中职共青团员、中小学少先队员。

三、组织机构。

本活动由县委宣传部、团县委、县教育局、县文广旅局联合主办，县图书馆、各中小学具体承办。

四、活动内容。

本活动由分三个阶段举行。

第一阶段，即日起至2021年6月，寻找“红色朗读之星”活动。各学校在校内初赛选拔的基础上，每校组织推荐10-15名少先队员或共青团员到县图书馆一楼朗读亭进行红色经典诵读活动，其中红色经典文章由县图书馆指定并提前发给各学校进行练习准备。

具体活动流程：各校根据活动计划安排(活动计划见附件)，提前与团县委、县图书馆沟通具体时间，由学校安排带队老师和指导老师组织学生集中到县图书馆参加诵读活动。诵读活动主要包含专业老师诵读技巧指导、朗读亭红色经典诵读、指导老师点评、“红色朗读者”证书发放等环节，活动内容可根据各校实际情况进行补充和调整。

第二阶段，2021年7月1日建党节前后，举办“诵读红色经典传承红色基因”——庆祝建党100周年红色经典诵读大赛。由全县各中小学组织学生积极参与，围绕建党100周年的主题，创作符合中小学生认知能力和行为特点的诵读节目，表演形式不限，节目要有创意和感染力。每所中小学至少推报一个参赛项目(参赛报名表见附件2)，参赛人数不限，每个参赛作品表演时间10分钟以内，将分为小学组和中学中职组进行比赛，分别评选一定数量的一、二、三等奖、优秀指导老师奖和优秀组织奖，参赛节目报名表于2021年x月x日前将发至团县委邮箱**。

第三阶段，2021年7月1日至12月31日，面向社会各界举办“诵读红色经典传承红色基因”——庆祝建党100周年红色经典诵读。全县社会各界围绕建党100周年的主题，到县图书馆一楼朗读亭进行红色经典诵读活动，其中红色经典文章可由县图书馆指定也可以是读者自备。

五、相关要求。

倾斜工作资源开展相关工作。同时要结合各校实际加强诵读比赛活动组织安排专门力量成立工作专班认真做好校内初赛选拔和学生组织工作及早启动大赛节目筹备确保取得实效。

2.创新形式，扩大活动影响。各中小学校要抓住中国共产党建党100周年的契机，结合“诵读学传”工作组织好党史和新中国史的宣传教育，创新活动载体形式，扩大活动覆盖面，创作具有生命力的文化产品。同时充分发挥传统媒体和新媒体的作用，全方位、多层次宣传“诵读学传”工作情况，要整合资源、借力发力，努力扩大影响力，为活动的顺利开展营造良好的氛围。

3.加强协作，形成工作合力。各组织单位要加强分工协作，按照。

活动方案。

要求，认真做好活动筹备组织工作。团县委负责做好方案起草、计划安排、诵读大赛筹备、宣传报道等工作;县教育局负责做好学校通知、宣传动员、检查指导等工作;县文广旅局会同县图书馆负责做好专业老师约请、场地布置、证书制作、诵读文章精选等工作。

团县委联系人：**;电话：**;电子邮箱：**。

图书馆联系人：**;电话：**。

附件1。

序号。

时间安排。

学校。

1

第一周：**。

第二周：**。

第三周：**。

2

第一周：**。

第二周：**。

第四周：**。

3

第一周：**。

第二周：**。

第三周：**。

第四周：**。

4

第一周：**。

第二周：**。

第三周：**。

第四周：**。

5

第一周：**。

第二周：**。

第三周：**。

第四周：**。

6

第一周：**。

第二周：**。

备注：乡镇学校鼓励积极参与，不作硬性要求，由于交通原因，可以选择在校园内举行相关红色经典诵读活动，如需参加图书馆朗诵亭活动可以自主确定参与时间。各学校具体参加活动时间请提前一周与团县委学少部朱萍萍联系确定，参加活动必须明确一位带队老师做好学生组织和安全保障工作。

附件2。

推报单位：

参赛单位。

参赛节目名称。

节目类型。

指导老师。

节目硬件需求。

主要参演人员。

姓名。

性别。

班级或单位。

节目简介。

备注：1.此表由各中小学于x月x日前将电子版报送至**;2.节目类型不限，可以为集体朗诵、诗音画、红色课本剧等等，提倡节目内容原创。

红色经典诵读比赛

“信仰点亮人生，梦想照向未来”

一、活动目的。

为加强同学们对红色经典作品的感悟，引导广大学生深入了解中国共产党的奋斗历程，激发同学们的爱国热情，展现健康学子积极向上的精神风貌，在全校开展“信仰点亮人生，梦想照向未来”红色经典诵读分享会。

二、活动单位。

药学院团总支。

三、活动对象。

药学院全体学生。

四、活动时间。

2017年11月13日下午17:00。

五、活动流程。

（一）前期报名。

1、由团总支文体部组织下发文件，各班团支书通知班级同学参加比赛，原则上17级至少每班3人，16级不强制参加。

3、由团支书通知参赛人员比赛时间、地点及顺序。

（二）比赛要求。

1、所有参赛人员需准备文稿、ppt以及背景音乐交给团支书统一上传至指定邮箱。

2、所有参赛人员需仪容整洁，体态大方。

3、比赛评选出来的3位表现优秀、思想积极向上的同学进入将校级复赛。

4、红色经典诵读分享会应结合红色经典故事抒发学生的所思所想，同时要与党的十九大精神紧密结合，体现新时代青年学子的精神面貌（红色经典故事参考，详见附件）。

经典诵读大赛领导致辞

心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全院范围内举办此次经典诵读大赛。

二、活动目的。

通过活动的开展丰富我院学生的业余文化生活，提高大学生综合。

素质，提升自身的修养，促进大学生阅读经典，传承重庆工商大学派斯学院的优良传统，传播古人的优秀文化，营造良好的校园文化氛围。

三、活动主题。

传承经典文化展现时代风采。

四、活动对象。

重庆工商大学派斯学院全院学生。

五、活动时间。

20xx年xx月xx日―xx月xx日。

六、赛事安排。

（一）参赛要求。

1.参赛作品符合本次活动主题，作品内容积极向上.

2.参赛选手必须同意并遵守本次大赛章程中的相关规定。

3.参赛内容要能反映当代青年学生积极向上的精神面貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

4.初赛时间不得超过三分钟，参赛选手一律使用普通话。

5.参赛选手要有良好的精神面貌。

6.比赛严格按照号码牌的顺序进行，非特殊情况不得调换，也不得中途退场。

7.决赛选手要提前30分钟到达比赛现场，否则作弃权处理。

8.决赛时，各选手要求至少要有10人亲友团及自己的加油口号。

（二）前期宣传。

1.在比赛开始报名前，用海报在人流较多处进行宣传。（如一教、三教报名处摆放展板）并在一、三、s教大厅设点，进行自由报名,报名时间持续一周。

2.向各院（系）学生会派发关于比赛事项的详细通知，并请各院（系）学生会协助向全院学生进行宣传。

（三）海选过程。

1.于xx月xx日给各院（系）下发活动通知。

月xx日~xx月xx日各院（系）进行海选。

3.各院（系）根据海选情况选出5~15人进入初赛选拔。

4.海选是由院学生会监督。

5.各院（系）及时将海选名单上报院学生会文娱部王部长处。

（四）初赛安排。

1.初赛时间及准备。

（2）邀请各院（系）学生会主要负责人担当初赛评委。

（3）通知进入初赛的选手到指定地点比赛。

2.初赛地点。

教学楼3101（暂定）。

3.初赛流程。

（1）主持宣布比赛开始并介绍到场的评委。

（2）选手按签到顺序上台进行展示（每人时间不超过2分钟）。

（3）每10位选手为一组，在第12名选手上台前公布前10位选手得分。

（4）最终选出最为优秀的十五名选手，将进入决赛阶段。

（5）参加决赛选手名单于20日中午在各宣传栏公布。

（五）决赛安排。

1.决赛时间。

2.决赛地点。

派斯大舞台（暂定）。

3.决赛流程。

（1）主持人介绍嘉宾、评委及比赛规则（评分细则见附件1）。

（2）邀请到场领导为本次活动致辞。

（3）参赛选手个性登场，参赛选手分为三组（每组5人）。

（4）由文娱部表演开场舞蹈。

（5）个人朗诵，每位参赛选手围绕主题进行3分钟左右的'朗诵，评委进行打分。

（6）由院学生会各部门干事（15~20人）进行群诵表演。

（7）主持人宣布第一轮个人朗诵得分。

（8）每位选手抽取国学知识题卡进行答题。

（9）评委进行第二轮答题打分并由1~2位评委进行点评。

（10）分组上台进行经典文学知识抢答环节，每组有10题，限时五分钟，由主持人报题，台下学习部对选手进行抢答环节的统分。

（11）主持人宣布第三轮各选手的得分情况，如果出现分数一样的选手，再进行一题经典文学知识的抢答，答对的进行加分。

（12）主持人宣布最后得分情况并宣布得奖选手，由1~2位评委进行点评。

（13）请到场领导及嘉宾为获奖选手颁奖。

七、奖项设置。

冠军1名（冠军奖状奖品各一份）。

亚军2名（亚军奖状奖品各一份）。

季军3名（季军奖状奖品各一份）。

红色经典诵读集合

每一个音符都是惊心动魄的春雷。

祖国万岁！一声最响亮的赞美。

让我满眼都是如雨的泪水。

祖国万岁！一声来自五千年的合唱。

就像风吹麦浪一样生动和壮美。

踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队。

走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回。

新世纪冉冉升起的旗帜。

让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉。

看万里江山。

都有无限的风光明媚。

祖国万岁！昂首矗立的是青山。

不肯固定一方的是绿水。

山的不朽，塑造了五千年的锦绣。

水的流动，流出了五千年的声威。

在节日的焰火中。

我是燃烧爆响的花蕾。

祖国万岁！一声悠长的呼唤。

一声壮丽的赞美。

在人民行进的行列中。

我是国徽上的一粒小麦。

在祖国的繁花绿树上。

我是一只飞翔的子规。

祖国万岁！万岁祖国。

多少王朝远去了。

一代天骄也烟灭灰飞。

神的宫殿倒塌了。

只有万里长城千古不毁。

祖国万岁！我生命中的赞歌。

我血中的光辉。

在我的一生中。

所有的身外之物都能割舍。

唯一不能割舍的。

就是我们伟大的~~~~中华人民共和国。

红色经典诵读比赛

“大漠孤烟直，长河落日圆”，无垠而壮美，这是古时诗人对这片土地的感受。可是在大西北生活了20年的我，入眼所见是高楼林立，车水马龙；是街道宽阔，环境优美；是学校里书声琅琅，居民区欢声笑语。20年所见，兼是大好之景；20年所闻，甚少恶语之言。这，应该就是大西北长久以来的样子吧。

然而，范长江先生的《中国的西北角》一书，却重重的打破了我根深蒂固的想法。恍然惊觉，我的生活之地竟然有过这样一段过往。原来苦难这抹深沉的色调，曾在这里这样浓墨重彩，后来之人一旦触碰，心神竟如此难安。

一：初闻，感于路艰。

最开始翻阅《中国的西北角》之时，感受最大的别是路途的艰辛。但是作为一个新闻工作者，范先生意识到抗日战争全面展开以后，西北地区将成为抗战的大后方，可荒僻的西北地区的现状却很少为人所知。为了让广大读者更多的了解西北的情况，他以惊人的勇气踏上了前往西北的旅程。这次考察旅行西打敦煌，北至包头，全程4000余里，历时10个月，足迹遍及川、陕、青、甘、内蒙等广大地区，其艰辛程度不言而喻。

曾经有幸和家人去四川旅游，走的便是陕西途经甘肃到四川这一条路。路上，柏油马路宽阔，两边风景优美，便不曾细想历史，只沉迷于人与自然的和谐。然而现在细细想来，一路穿过的隧道，走过的桥梁，翻过的草地，在当时应该都是自然无比，没有太多的人工修建吧。更何况，在通往目的地时，偶遇修路，便走了最原始的公路，只容两车之宽，路面坑坑洼洼，还要不断地爬山下坡，在晚上行车之时，差点冲下山崖，让人心惊胆战。

因为有过一点儿亲身经历，所以对这段路途的不容易更能感同身受。可是先是在写成都到新都路途的颠簸时，却玩笑般的说：“黄包车走在上面，尽管如酸秀才哼‘古文观止’一样，左右摇摆，只要小心谨慎的坐着，头碰车篷的次数总可以少些。”这样的乐观与豁达也许就是先生不畏路途旅途艰辛，坚持到底的一大原因吧！

先生的乐观更表现在不顾艰辛，仍可以用和谐平静的心态去看沿途的自然风光。在白水江上源，先生写到“林树荫茂，盛暑旅行其中，气候如仲春，勒马溪边，引吭高歌，高山迥应，曾不知跋涉之劳矣”。当我们要去经历一段有意义却艰难的旅程之时，我们应当如先生，满怀乐观，以积极饱满的热情去走过这段时光。

这段旅程，除了路途的艰辛，最难忍受的便应是孤独了吧。先生说：“为他们彼此用突厥语谈话，记者丝毫不解，颇有深入异域之感。”当他在无边的戈壁滩独自前行之时，也念起了“今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟”的诗句。然而这样的孤独感并没有让先生陷入绝望，他开始更深入地思考社会问题和人生的意义。如川西高原的夜晚，“记者当值时，身披棉被手持手枪，仰观满天星斗，耳听呜呜风声，极目向四面黑暗中侦查。此时心境旷逸忽东忽西深觉人生之平淡，所以终生奔劳不休者，特为生存之必要所驱使，并无特别之意义，故本于生存之必要而活动，此即为人生之真谛。”这些思考或许正是由于旅途的不易和所见所闻吧！或许某一天，笔者再次背包远行，若有幸再走一次先生所走过之路，体会这时光带来的迁变，与书中的内容相对比，或许心中久存的压会有所减少吧！

二：再感，悲于民苦。

这里所说的民，并不是达官显贵也不是豪门望族，而是真真切切的平民百姓，在这个社会中人数最多的民。先不谈书中所说之民，只是简单的说一下如今中国的平民，虽然仍有部分的平民居处寒屋陋室，可是现在的百姓至少有屋可以遮风避雨，有粮可以果腹，有衣可以遮体，可以在闲暇之时，上街走走，去公园坐坐，更可以拿着手机联系一下远方的亲人。世景日好，相比书中人民的生活，现在的日子真当是犹如天堂。

再说笔者回避了这么长的篇幅，却仍不得不谈的内容吧。借由范先生的笔触，20世纪30年代大西北的景象，犹如被突然拉开了帷幕，以最真实最直击人心的方式展现在读者的面前，细细说来，是“皮肤长满疮疖，瘦如骷髅”但是鸦片平民；“乱石泥土，污秽狼藉”的矿工住穴；“庄产本已稀疏，现更破坏，所余无几，举目怆然”的凋零村舍。简单说是，衣衫褴褛的农夫神情木然的行走；道旁因饥饿而半醒的平民不时发出呻吟；及膝的野草中忽然露出层叠的尸体；肥沃的平原被鸦片占据；重税科刑下的农民食不果腹衣不蔽体。一幕幕的故事令人不忍细读，可但是一遍看过，内心早已被深深的击痛，想来是久难痊愈了。但这一切的苦难，只是下层百姓的生活，于上层社会的人物而言，“他们是干脆带上姨太太在自己建造的别墅或占据一定的公共所，大‘消’其‘夏’。月明之夜，他们是‘开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月’。”或许这只是大家所面对的苦难不同，可这些不也是那个时代的一种悲剧吗？天空中布满乌云，有些人在接受冰雹雷电，有些人却斜风细雨得享安乐之景。

时代的苦难在每个人身上都会有不同的体现，而作为一个后来人，我们所能做的便是铭记苦难，于新的世纪，在一个和平的年代，去寻找自己的意义，做有价值的事情，于国家奉献一份自己的力量。

三：后记，希望于心。

每一本书，都会蕴含着作者内心的希冀，一字一句，写入书中，饱含着浓浓的情感。虽然不知道范先生是怀有怎样的心情去写书中的每一篇文章，但想来必不会轻松。每天都有不同的经历，每日都会有不同的见闻，大量的亲眼所见都充斥着不同的苦难，而作为一个记者，若没有一颗善感却有坚定的心，怎样去感受事实，又如何去坚定内心，不被事实的真相卷入血色的漩涡，难以自拔。先生行了一路，不是看风景却胜似看风景。这景是世间景，这路是人生路。在景中在路上，他记述的是一个带着中国情的中国人眼中的中国西北景。

在路上，他行走4000余里，爬雪山、过草地，风餐露宿，跋山涉水却从未抱怨，依然给我们展示了西北的自然地貌和风土人情，更不时地引用一些典故，增添西北的历史感。

在景中，山水好景不敌人间世情。平民生活艰难，衣不蔽体、食不果腹、卖儿卖女，死尸寻常。在民族相处中，民族矛盾激烈。先生行于少数民族生活之地时亦受到敌视。可先生仍以一个客观的角度来分析导致民族矛盾的原因，并希望能改善民族关系，否则中国危矣。

于情理，作为一个文人，先生感于国事危难，毅然背起行囊来到大西北。带着热忱，将一个真实的西北展现在世人的眼前。

书的最后先生写道“乡村妇女喜着鲜红色衣裤，似是为这塞外无极的旷野，铺点几朵红花，别饶风韵。”以鲜明的色彩来结束以暗色为基调的故事，先生或许心存希望，希望这西北可以有一个崭新的面貌，如此才不负时光在西北留下的苦难。

若是此生有幸，能重走先生来时的路，希望能看到花开满路，人民安康，民族和睦。

平凡人不平凡的人生。

历史文化与旅游学院历史15-1黄乐学号：1030115014045风吹、雨打、火烧、铁蹄践踏，即便这样也宁折不弯的是中国人的脊梁，就是长征的真实写照。

近日，在老师的推荐下，我阅读了王树增先生的《长征》一书。他历时六年，收集大量长征资料，采访上百位亲历长征的老红军，才完成一部以全面的视角，理性反映“长征”的作品。在书中，作者讲述了许多感人小事，让我们通过丰富的细节更加亲近地去接触长征的历史。从中所体现的国家统一精神和不朽的信念力量，也让我们深刻认识平凡人不平凡的人生。

长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻的远征，是人类历史上罕见的不畏牺牲的远征。长征跨越中国十五个省份，转战面积的总和比许多欧洲国家的国土面积都大。长征翻越二十多座巨大的山脉，其中的五座位于世界屋脊之上且终年积雪。长征渡过了30多条河流，包括世界上最汹涌的险峻的峡谷大江。长征走过了世界上海拔最高的广袤湿地，那片人迹罕至的湿地面积几乎和法国的国土面积相等。不仅这样，在漫长的长征途中，中国工农红军始终在饥饿、寒冷、伤病和死亡的威胁下与数十倍于己的敌人的追击、堵截以及合围中，遭遇的战斗在400场以上。平均三天就发生一次激烈的大战，还需要平均每天急行军五十里以上，总军程远远超过二万五千里。

王树增先生在前言中介绍，公元1000年至公元2000年间，中国的三件事件被世界认为具有巨大影响，并入选人类历史进程中的一百件重要事件。第一个事件：1100年，火药武器的发明；第二个事件：1211年，成吉思汗的帝国；第三个事件：1934年，长征。一九三四年十月，红一方面军作战部队八万六千多人踏上长征之路，一九三五年十月到达陕北吴起镇时全军仅为近八千人；一九三五年三月，红四方面军近十万大军开始西渡嘉陵江，自此踏上万般曲折艰险的长征之路，一九三六年十月到达甘肃会宁时全军三万三千多人；一九三五年十一月，红二方面军两万一千多人从国民党三十万大军的合围中冲出，踏上了长征之路，一九三六年十月到达将台堡与红一方面军会师时，全军一万一千多人。红二十五军――红四方面军撤离鄂豫皖根据地后留下的一支红军武装：我1934年踏上长征之旅，经过数月的颠沛流离和艰苦转战，成为中国工农红军中第一支到达陕北的部队，全军兵力最多时不足八千人，最少时兵力只有一千多人。这是长征军队的基本概况，我们可以体会这次征途的艰辛。以至于后来王树增先生提到“他们随手抓起身边的锄头、铁锤甚至仅仅是一根木棍，为了改变自己的命运跟随着那面红旗一路远去，他们坚信这条路的尽头就是劳苦大众千百年来所梦想的中国――长征是中国工农红军走向一个崭新的中国的启程。”是的，长征精神会永远激励着我们后代的人，我们也应为了我们的理想不断前进，不断努力。

然而，不仅中国的战士是这样，在征途中也有外国人也值得我们敬仰。三十六岁的薄复礼原名鲁道夫·阿尔弗雷德·勃沙特·比亚吉特，出生在瑞士德语区，后移居英国曼彻斯特。据书中所知，红军要求他尽快筹集足够数量的银洋，枪支和药品。而薄复礼显然无法做到这一点。在担心失去生命的巨大恐惧中，他就着一盏煤油灯的亮光，用了大半夜的时间，将那张地图上的法文全部翻译成了中文。这个举动一下就缓解了红军与传教士之间的敌对情绪。但因为面对日益严重的伤亡红军认为他能够搞到药，薄复礼就这样跟随着中国工农红军度过了他一生中最难忘的一年半时光，并且在历经艰难困苦之后活了下来。在释放之后，军团长萧克主持了一个小小的欢送会，红军特地为他准备了一只鸡让他品尝。薄复礼离开中国回到英国后对全世界说：“中国红军那种令人惊异的热情，对新世界的追求和希望，对自己信仰的执著，是前所未闻的。”若不是那艰苦又难忘的一年半共同生活时光，想必他也不会有如此之感悟。而在这一征途中，他的真诚与他的无私，让我们感受到无国界的坦诚相待。我相信，这一份情谊不会因为时间流逝而遗忘人间，不会因为成为历史而失去光芒。我们永远珍存这份记忆，让它永远激励着我们不断前进。

当然人们也常说“巾帼不让须眉”。书中我们所熟悉的第六军团，其中有一个叫张吉兰的女战士。在战后掩埋战友尸体的时候，她在尸体堆里发现了一张熟悉的脸庞，那是她的丈夫。张吉兰把丈夫满是血污的脸擦干净，把他们夫妻平时最珍爱的一把牙刷放进丈夫的口袋里，然后把丈夫埋葬了。瘦弱得如同秋风中的一片落叶的张吉兰在马背上说：“广西人都说猴子会骑马，我像不像呢？”后来，她为了追随自己的队伍，在一个山洞里将头发剪光，装成男人报名参加了国民党军。她跟随敌人的队伍在大山中转来转去，终于有一天接近了红军。她扑进一条河，拼命向对岸游，身后一声枪响，她挣扎了一下便在河面上消失了，消失在一个血红色的血涡里。谁说女子不如男？张吉兰就是我们的英雄。她的勇敢无畏，她的坚韧不拔，会让时光记得，会让千千万万个中国人民肃然起敬。由此，我们也该知道，一个女人，一个有气质的女人，重要的不是她的外表，而是她身上所具备的顽强，执著，认真的品质。我们现代女性更应培养我们内在的东西，让我们每个人不一定成为一个“大写的人”，而是成为自己。

长征属于人类历史上这样一种事件：即使经过了漫长的岁月，依旧被世人追寻不已。在人类物质与精神的文明高速发展的今天，世人何以要忍受疲惫，劳动和生存条件的匮乏，行走在这条蜿蜒于崇山峻岭和急流险滩的路途上？但是为什么数十年来仍旧有不同国家不同民族的人出现在这条漫长的征途上，或许就是因为它突破了国度、阶级和政治界线的人类精神的丰碑。无论哪一个国家或民族的人，无论持有何种意识形态，中国工农红军的长征给予人类的精神财富，是走向理想所必需的永不磨灭的信念。所以，作为一名中国人，一名大学生，我们都有理由读懂中国工农红军所进行的长征。读懂了长征，就会知道人类精神中的不屈与顽强是何等的伟大；就会知道生命为什么历经苦难与艰险依然能够拥有快乐和自信；就会知道当一个人把个体的命运和民族的命运联系起来时，天地将会多么广阔，生命将会何等光荣。

近些年来，大学生就业问题计较突出，平凡的我们此时不就应该充分发扬长征精神吗？记得爱因斯坦的一句话“形式要求我们勇敢的行动。”所以用意大利诗人的名句就是：

“就这样汇成一支浩荡的中国铁流，就这样一双草鞋一杆土枪，踏上梦想的征程！”

平凡人不平凡的人生，让我们扬帆启航吧！

《西行漫记》读后感。

历史文化与旅游学院历史15-1李朋轩学号：1030115014004来到革命圣地延安学习已经快一年了，在这段时间里，我去过革命纪念馆、革命旧址。进一步感受到了七十多年前中国共产党人在这座塞上小城对于中国革命所做出的巨大贡献。在延安的十年期间，中国共产党通过自己的努力吸引来了一批又一批知识青年、文艺工作者以及各国友人。在这些各国友人中，有医生，有记者，有军人，他们都很想知道这个神秘的政党是如何一步步开始影响中国革命的。埃德加•斯诺便是其中一位，他在一九三六年中国国内局势大转变关键性的一年，带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，冒着生命危险，进入陕甘宁边区，成为在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者，这四个月的旅行使他这个来自西方资本主义发达国家的新闻记者在思想情感上产生了极大的变化。事后他写成了《红星照耀中国》（又译《西行漫记》）一书，将扎根在黄土高原的这个神秘政党以及那一群为中国革命不懈努力的人展现给了世界，引起了巨大轰动。身在革命圣地的我，为了感受当年那段风火岁月，我读了这本流行了半个多世纪的著作，从中学到了很多的东西，尤其是对中国革命的理解，对于中国共产党的认识有了更深刻的体会。

从一开始，这本书的序言就吸引了我全部的注意力了，情不自禁的多看了两遍。这不是一部小说，不是一部散文，也不是一本“历史着作”，而是一本新闻报道的作品。它是作者多次冒着生命的危险，不畏艰难困境，根据采访所得的一本书。作者在序言中强调指出：“这本书绝对不能算做正式的或正流的文献。在这里我所做的，只是把我和共产党员同在一起这些日。所看到，所听到而且所学习的一切，作一番公平的客观的无党派之见的报告”。作者用一个旁观者的身份，如实地向全世界的人民报道了中国的红色革命。它不仅让国外读者了解到中国还有个为人民的幸福在不断奋斗的政党，也让全国的贫苦百姓找到了真正的依靠，在现了中国人民遭受的侵略压迫与宁死不屈的抗争。

在斯诺的描述下我无一不对他们佩服得五体投地。他们是有气质，有风度，更是有能力带领中国人民前进的的一群人。他们每个人都有一段传奇的经历，绝非凡人。正是斯诺的讲述让我原本对革命者冷冰冰的印象现在却鲜活起来。首先是毛泽东，他的经历是本书的一大重点，这在相当程度上也是一个中国革命的故事。毛泽东少年可不像我们现在一样，要吃就吃，要穿就穿，他虽然是一个了不起的人，但也是一个普遍的人，他出生在一个农民的家庭里，他受到封建传统的影响上学的机会都没有，但他很好学经常自学，斯诺写到＂毛泽东每天工作十三、四个小时，常常到深夜二、三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。他认为这要归因于他在少年时代在父亲的田里干过苦活，要归因于他在学校读书的刻苦时期，当时他与几个志同道合的人组织斯巴达俱乐部一类的团体。他们常常饿着肚皮，到华南山林中作长途的徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁－－这一切都是为了要锻炼他们自己。他们凭直觉知道，中国的来日需要他们有忍受最大的艰难困苦的能力。＂而我们现在的大学生呢？很多人冬天怕冷放弃了甚至洗脸，早上能多睡就多睡，有多少人还想到要去磨练自己的意志呢？毛泽东从小就狂热的喜欢读书，他自己说＂我如饥如渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍。＂下面听一个事例。毛泽东14岁时，他就被自己的父亲停了学，但他没有被父亲的做法打倒，经常趁父母下地干活的时候，他没有放弃学习，经常跑到山坡上让父母找不到的地方去读书，经常一读就是一天，有一回父亲假装出门下地干活，父亲前面走，他后面也跑到每次读书的地方，他万万没有想到父亲会跟他，刚到那里就被父亲当场给逮住了，父亲狠狠地把他骂了一顿并打了他，还要他在半天内挑十五趟粪。挑完粪后毛泽东又一次的“失踪”了，但父亲很容易的找到了他，十分生气。当听到母亲对父亲说儿子已经挑完十五挑粪时，父亲不禁目瞪口呆，“是你挑完的吗？”毛泽东回答：“是我挑完的，你可以去问邻居王阿姨。”父亲说在半天内挑完确实不是一件很轻松的事，更何况是一个14岁的孩子呢。父亲实在是没有任何的理由再骂他。由于毛泽东的刻苦读书，毛泽东从书中学到丰富的知识，也学到了许多有用的东西，他是一个爱民的人，他很同情受苦的农民，他十分狠那些地主，他感到自己应该走出韶山，去学习更多的知识。他出去学习就更加刻苦了，别人一天只学习了几个小时间他就学习6小时，他的目标是带领中华人们走向复强的道路。

在他的内心里只有一个目标那就是打到所有的侵略者，让中华人民走上自由和平的道路。特别是在他18岁的时候，他在学校呆了六个月后就退学了，订了一个自修计划，每天到湖南省立图书馆去看书。他非常认真地执行，坚持每天早晨图书馆一开门就进去，在图书馆读到关门才出来。在这段自修期间，他读了许多的书，学习了世界地理和世界历史。他说＂我读了亚当•斯密的《国富论》，达尔文的《物种起源》和约翰•穆勒的一部关于伦理学的书。我读了卢梭的著作，斯宾塞的《逻辑》和盂德斯鸠写的一本关于法律的书。我在认真研读俄、美、英、法等国历史地理的同时，也阅读诗歌、小说和古希腊的故事。＂与我们同样的年龄时，他的阅读质量和数量早已远远超过我们中的大多数。读万卷书行万里路，毛泽东年轻时还登了泰山，看了孔墓，《三国》上有名的徐州城墙，历史上也有盛名的南京城墙，他都环绕过一次。作为大学生的我们不得不被他强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。用科技强国，以人才壮国。同学们，我们要卧薪尝胆，急起直追，用民族的伟大智慧迎接挑战，以祖国的兴衰为己任，为祖国的强盛奋斗不息。我们丝毫也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的，也是完全能够做到的！当然，这需要顽强拼搏的精神。

除了对毛泽东进行了详细的记述外，斯诺在《西行漫记》中还记录了日渐成熟的中国共产党在苏区的一点一滴。大到毛泽东对抗日战争的著名论断、共产党的基本政策，小到党员和民众的言语神态，斯诺以他出色的纪实文学技巧记录了正在成长中的陕北苏区的一副立体而丰富的影像，让阅读者无不感到身临其境而为之动容。他对毛泽东以及红军的一无所知就像我们对逝去的历史一无所知一样，我们已经厌烦那些重复播放、没有任何新意的说教题材电视剧，就像斯诺厌烦了国民党对红军做的诋毁报道，我们渴求真实的东西。《西行漫记》带给人们的就是真实的东西。向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。使世界人民了解了中国的红色革命是正义的，中国共产党不是传言中的赤匪。

斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀世界。《西行漫记》让我看到的是充满生机与活力的陕甘宁边区，是为人民浴血奋战的红军，是与人民打成一片的优秀共产党领袖，是一群一心一意为了民族生存，为了祖国未来不断拼搏奋斗的年轻人，更看到的是中国的希望。那些藏在我们骨髓中到危难关头一定会爆发出来的昂扬斗志。我更深刻理解了中国共产党能夺取中国革命的胜利并成功领导中国人民进行社会主义建设的原因。

时光飞逝，转眼间七十年过去了，斯诺笔下的中国以及那个为了中国革命而不断奋斗的政党都早已发生了翻天覆地的变化。斯诺曾经来过的那座红城——延安，虽然今天只是一个普通的地级市，但是依旧矗立在城中的杨家岭、枣园等革命旧址仍然可以发现斯诺当年的足迹。读者《西行漫记》，走着作者当年走过的路，回味无穷。

《苦难辉煌》读书感想。

回顾历史，是为了心灵更好的共响。列宁讲过：“忘记过去，就意味着背叛”，不能深刻感触过去，怎能获得腾飞的翅膀?我们是新时期的共产党人，在和谐安宁的环境中，在举世瞩目的成就面前，我们更要看到今天面临的挑战，时刻保持清醒的头脑。不能忘却曾经的苦难，以更加坚定的理想信念，艰苦奋斗的精神，去面对任何险阻艰难，去铸造新的辉煌。

战略问题专家金一南新著《苦难辉煌》重温了那段血雨腥风的历史，重新追寻了我们的人民军队在历史重大关头慨然承担救国使命，突出重围，杀出血路，最终夺取胜利的历史轨迹。辉煌永远与苦难相伴，历尽艰难，才能像凤凰涅盘，重获新生。中国革命史是一幅立体画，凝视其中的一部分都无法洞悉其原貌。

中国共产党成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，那支在崇山峻岭、江河草地中长征的疲弱不堪的队伍，正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。但是百折不挠却早已昭示了他们的光明前途和未来，才有了60年前新中国扬眉屹立在世界东方。

正如书中说到，中国革命的胜利不是天赐良机，而是来自千千万万的人的英勇献身。给我们印象深刻的是这些光芒不是在共产党人取得一个又一个胜利的最辉煌的时候迸射出来的，是在共产党人最困难的时候，在前景最黑暗这种情况下，共产党人还是坚守自己的信仰。像红军20师师长胡天陶被俘，让国民党方大吃一惊的是一位红军师长在冰天雪地中身上只有几件打满补丁的衣服，而在国民党的威逼利诱下，胡天陶始终只有一个字“不!”这就是共产党的信仰，这样的人就是我们这个民族的脊梁。他们汇聚成一股强大的精神力量，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强，在一穷二白中支撑起一个历史悠久国度持续的繁荣发展。

在这个物欲横流的社会，还有什么能让我们感动?我们有没有忘掉战胜艰难险阻的法宝?我们怎样在一脉相承的事业中与时俱进?中国的崛起已经举世公认，面临的挑战也空前严峻，在这纷繁复杂的世界中实现我们的坚守和完成我们的责任，需要汲取多方面的营养。近代以来，中华民族一直在追赶时代发展潮流。今天改革开放和社会主义现代化建设，同样是一百多年来中国人民争取民族独立、实现国家富强伟大事业的继承和发展。正因为有无数的优秀中华儿女，前赴后继，舍生忘死，踏着烈士的鲜血奋然前行，把个人的一切乃至生命都毫无保留地献给了党和人民，我们才赢得了民族解放和国家独立;正因为集合着无数为着国家的社会主义建设殚精竭虑、夜以继日工作的优秀党员，在苦难中不懈奋斗，自主创新，缔造一个不屈民族的伟岸形象，赋予一个古老国家以现代的品质，才有今天我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力。

站在历史的制高点上，昔日的战场已硝烟散尽，一个伟大时代的宏伟画卷正在我们面前徐徐展开。历史是相对的，辨证的。过去相对现在是历史，现在相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者、创造者。

《苦难辉煌》最根本特色就是进一步还原历史，让史实说话，让真实的中国共产党早期成长史展现在人们面前，丝毫没有掩饰早期中国共产党人的幼稚与单纯，也没有遮掩早期共产党人的大量背叛与退缩，但一切都是成长的必然阶段，大浪淘沙，方显英雄本色，苦难的历程换来了革命的真谛和最后的成功。作者不想让文革中的那些高大全、那些造神式的描述再次重复出现，以“重新思考”的姿态，不断发现历史的价值，这恐怕是本书成功的根本原因。

我们党和军队一路走来，经历了许多艰难困苦，赢得了无数辉煌胜利。《苦难辉煌》这本书提出了一个很好的历史性问题，表现了可贵的问题意识。从问题开始，将以肯定结束;从肯定开始，将以问题告终。问题是时代的口号，是时代表现自己精神状态最实际的呼声。有一种说法：不满现状就是提出问题，研究问题，解决问题的开始。《苦难辉煌》这本书提出的问题比较好，提炼的思想也很深刻，这也是我们当前需要大力提倡的治学态度，要不断地提出问题，给自己提问题，给别人不断地提出问题，才能激活我们的思想，才能做好学问，培养一流人才。

三、蒋介石等，同时也描写了众多迄今任默默无闻的英雄，这让我更加敬重历史的伟人，更加珍惜和平的生活。中国共产党人之所以能从苦难走向辉煌，而不是从苦难跌入深渊，就是以为他们能从中国的实际出发，遵循并坚持了实事求是的原则。在艰苦中不懈奋斗，自主创新才有今天，我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力。所以，不要为自己籍籍无名而忧伤，却要树立起崇高的理想，把自己极其有限的生命融入永恒的人民的事业中去。历史是相对的，辩证的。过去相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者，创造者。江山代有才人出，各领风骚数百年。人的一生是短暂的，在人的一生中，一个人虽然不能把握自己生命的长度，但是，可以通过扬起目标的风帆，在日常工作生活中发扬长征精神，让生命的航船成功远航，从而增加生命的宽度和厚度。待以后回首往事的时候，我们会说：我奋斗过，我拼搏过，我不后悔。我们是自然人，但是首先是社会人。我们处在实现中华民族伟大复兴的历史性时刻，个人的命运不可能不和国家的崛起紧密相连。一个人一生不仅在为自己，更是在为他人的幸福、民族的强盛拼搏奋斗，这样的人生会更充实、更有意义，也定会更加绚丽多彩。今天，对于中华民族来说，需要前仆后继的事业依然在继续，不论我们前进的道路如何艰难，都要永远记住国际歌中的一句话：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，全靠我们自己。

闭卷深思，《苦难辉煌》展现中国发展历程成功、完整、波澜壮阔的革命斗争画卷，每一章节都浸透着早期共产党人与革命仁人志士前赴后继的辙印和鲜血，令我们深刻体会到寻求一个适合中国国情，使中国人民摆脱枷锁桎梏的真理不易、确立一个政党合法地位的斗争不易、选定一个能够代表党的利益，能够带领中国人民走向美好明天的领袖不易。忆往思今，面对新的形势，我们有什么理由不坚定理想信念?有什么理由不珍惜幸福生活?有什么理由不做好本职工作?因此，我们必须牢记革命先驱的不朽功绩和崇高精神，大力弘扬党的优良传统，坚定正确的理想信念，密切联系群众，争当时代先锋;必须要饮水思源勿忘历史，无数英雄儿女抛头颅洒热血，用鲜血生命换来现在的幸福生活，与先辈相较对于现实中的琐事要多一点感恩少一点抱怨，多一点开心少一点烦恼，好好珍惜身边的人和事，努力过好每一天;必须要有从我做起，从现在做起，从点滴做起的求实精神、实事求是高度负责的科学精神、克服困难挫折的进取精神，立足当前、脚踏实地，从个人做起、从本职做起，从每一件具体事情做起，把崇高的理想、远大的目标作为具体的实践和当前时代结合起来。

从苦难走向辉煌，中国历尽了百年的历程。缅怀革命先烈，最好的方式是什么?我的答案是：行动就是最好的缅怀。于我而言，我将继续以革命先烈的革命精神为指引，将革命先烈的革命精神融入到我的具体行动中去，做一个真正对国家和社会有用的人。具体来说，就是在政治上追求进步、在工作上敬业爱岗、在学习上积极进取、在生活中奉献爱心，让信仰成为一种动力，让优秀成为一种习惯。瞿秋白说：“人爱自己的历史好比鸟爱自己的翅膀。请勿死开我的翅膀。”列宁讲过“忘记过去，就意为着背叛。”不能深刻感触过去，怎能获得腾飞的翅膀?当我们在享受着，今天，金钱给我们带来富足生活时，我们可会翻开历史去看看，去充实一下心灵的空白，去缅怀一下无数先烈，告慰一下心灵那点空白„„我慢慢的合上手中那本厚厚的书，但我将会再次翻开那厚重书。

《苦难辉煌》读书笔记。

历史文化与旅游学院历史15-1邓鑫学号：1030115014008“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，苦难与辉煌在我们看来是完全不同的两种概念，但当你细细品味其中，你会发现其中奥秘与中国八卦类似，苦难之极与辉煌之极其实便是彼此！读《苦难辉煌》有感。

《苦难辉煌》最根本特色就是进一步还原历史，让史实说话，让真实的中国共产党早期成长史展现在人们面前，丝毫没有掩饰早期中国共产党人的幼稚与单纯，也没有遮掩早期共产党人的大量背叛与退缩，但一切都是成长的必然阶段，大浪淘沙，方显英雄本色，苦难的历程换来了革命的真谛和最后的成功。作者不想让文革中的那些高大全、那些造神式的描述再次重复出现，以“重新思考”的姿态，不断发现历史的价值，这恐怕是本书成功的根本原因。

问题是时代的口号，是时代表现自己精神状态最实际的呼声。有一种说法：不满现状就是提出问题，研究问题，解决问题的开始。《苦难辉煌》这本书提出的问题比较好，提炼的思想也很深刻，这也是我们当前需要大力提倡的治学态度，要不断地提出问题，给自己提问题，给别人不断地提出问题，才能激活我们的思想，才能做好学问，培养一流人才。

三、蒋介石等，同时也描写了众多迄今任默默无闻的英雄，这让我更加敬重历史的伟人，更加珍惜和平的生活。中国共产党人之所以能从苦难走向辉煌，而不是从苦难跌入深渊，就是以为他们能从中国的实际出发，遵循并坚持了实事求是的原则。在艰苦中不懈奋斗，自主创新才有今天，我们伟大祖国的繁荣昌盛。只有探寻这些历史，才能让我们真正聆听生命的真谛，汲取前进的动力。所以，不要为自己籍籍无名而忧伤，却要树立起崇高的理想，把自己极其有限的生命融入永恒的人民的事业中去。

历史是相对的，辩证的。过去相对未来是历史。我们作为后来人，正在续写着历史，必须接过先辈们的接力棒，跑好属于自己的一程，做好历史的传承者，创造者。江山代有才人出，各领风骚数百年。人的一生是短暂的，在人的一生中，一个人虽然不能把握自己生命的长度，但是，可以通过扬起目标的风帆，在日常工作生活中发扬长征精神，让生命的航船成功远航，从而增加生命的宽度和厚度。待以后回首往事的时候，我们会说：我奋斗过，我拼搏过，我不后悔。要勇于承担救国使命，突出重围，实现人生的目标，让人生真正成为人生！

生活在新时代的我们，我们所处于中华民族伟大复兴的历史时刻，个人的命运不可能与国家崛起紧密相连，一个人一生不仅为自己，更是为他人的幸福，民族的强盛拼搏奋斗。故此，我们更要向《苦难辉煌》看齐，以此来完成中华民族现代化建设，加快脚步实现富国，强国的中国梦。

辉煌往往与苦难相伴，只有历尽艰难，才能像凤凰涅盘，重获新生。我们的人生道路也是如此，从牙牙学语的孩提时代，到能够独当一面的社会公民，这其中的道路绝对不可能一帆风顺，甚至也许会遇到很多坎坷挫折。然而，正如书中所描述的一样，1921年，中国共产党刚刚成立时没有多少人相信，这个小小的政党能够赢得中国的未来，很少有人想到，在崇山峻岭、江河草地中那个弱小被无数困难挫折所围绕的部队能够完成人类历史上一次伟大的长征，没有人知道为什么面对如此多的苦难，中国共产党人还能继续前进，答案应该只有那些经历过那段历史的人们知道，他们正背负着这个世界上最大国家和民族复兴的全部希望。中国革命的胜利不是天赐良机，不是机缘巧合，而是来自千千万万的革命先辈用不怕牺牲，英勇献身的精神创造出来的。在共产党人最困难的时候，在中国革命前途命运最黑暗的时候，共产党人还是坚守自己的信仰。即使被敌人俘虏，即使在国民党的威逼利诱下，我们的共产党员们都只有一个字“不！”这就是共产党的信仰，无论面对多么艰险的环境，无论遭受多么痛苦的酷刑，我们的共产党员们始终保持着心中那份对中华民族伟大复兴的信仰，朝着心中的目标不断前进，这就是我们这个民族的脊梁。无数共产党员的革命事迹汇聚成一股强大的精神力量，在艰难困苦中唤醒一个灾难深重民族的自尊、自信和自强，在一穷二白中支撑起一个历史悠久国度持续的繁荣发展。生活在今天的我们不能忘记历史，生活在新时期的我们不能忘记为今天美好生活的到来付出无数鲜血的革命先辈们，正是有他们的存在，才有了今天的我们。

《苦难辉煌》告诉了我们应该必须铭记的一段历史，历史中的人和事，真正存在过，他们生动具体，他们是那段历史的演绎者，他们用各自的行动，推动了历史的车轮。我们应该从我们的革命先辈那里学习的，不能盲从，更不能武断，不能只凭自己的喜好去看待事物的对错。要用辩证唯物的观点去看待事情，不能只看事情的某一个方面。中国共产党人之所以能从苦难走向辉煌，而不是从苦难跌入深渊，就是因为他们能从中国的实际出发，遵循并坚持了实事求是的原则。而中国革命的成功，则是用实践证明验证了马克思主义的真理性，并且向全世界证明了这一点！

《苦难辉煌》吹响了当代中华民族扬帆起航的前进号角。激励了无数中华儿女为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。今天的我们，要不断发扬中国共产党人的革命信仰，坚定共产主义理想信念、实事求是的思想路线和艰苦奋斗的革命作风，不怕苦，不怕难，脚踏实地、百折不挠，、艰苦奋斗，一心一意为人民群众谋福祉，为中华民族的腾飞而努力，最终取得中华民族伟大复兴的光辉胜利。

书中描写的那些革命战争年代一个个感天地、泣鬼神的壮烈故事，不仅激励着一代又一代的共产党人奋勇向前，也激励着全国各族人民勇往直前创造美好祖国家园。我们应该积极发扬《苦难辉煌》中总结的共产党人独特的井冈山精神、长征精神、延安精神、太行精神，坚持正确的理想信念，坚持群众路线，保持知难而进、艰苦奋斗的精神状态，不断汲取实现跨越发展的精神力量，创新发展、和谐发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

历史铭记沧桑，苦难铸造辉煌，一段段血与泪凝结的苦难，一页页中国人民不懈的抗争，一个个战争的现实与和平的企望交织成了属于我们，属于中华民族的希望与辉煌。历史的沧桑始终激励着一代又一代的中华儿女，坎坷的苦难最终铸造了辉煌的中国共产党。硝烟弥漫的中国终于退却了它的阴霾，重见明媚的阳光，千千万万的中华儿女从苦难中走来，一身尘土，一身鲜血，却依然面带着那份能够穿透迷雾的微笑，正是这份从容，正是这份坚持，最终成就了这个伟大的民族，终于走向了灿烂辉煌！生活在新世纪的我们，寻着历史的长河，寻着无数革命先烈们留给我们的伟大记忆，将那份信仰，那股精神慢慢融汇进我们的血液，化为我们的一部分，让我们在新时期社会主义现代化建设中去贡献我们的力量，实现我们的理想，我相信只有把自己的命运与祖国的繁荣富强的事业联系起来，才能最大限度地释放自己的能量，实现自我价值，成为一名合格的中华民族伟大信念的继承人。金一南教授，以其独特的视角，新鲜的史料，生动的语言为我们淋漓尽致的诠释了当时政治事件与政治人物，深刻的剖析了上世纪二三十年代中国社会，这不失为一篇名作。

“历史是兴衰，也是命运。”《苦难辉煌》中那种空前复杂的历史变局，与我们今天面临的局面有很多相似之处。我们的国家、我们的民族，已进入了加快发展的关键期和改革开放的攻坚期。今天，我们更应牢记“生于忧患，死于安乐”、“忧劳足以兴国，逸豫足以亡身”的古训，坚持实事求是、坚持依靠群众、坚定理想信念，始终保持奋发有为的精神状态，始终保持为民服务的工作情怀，始终保持那么一股劲、一种作风、一种精神，以时不我待的紧迫感，以舍我其谁的使命感，以“国家兴亡、匹夫有责”的责任感，同心同德、同心同向、同心同行，为党和人民的事业，从胜利走向更大胜利，从辉煌走向更加辉煌，共同努力奋斗！苦难是辉煌的发酵剂，辉煌是困难的果实。在以后的学习生活中，我们也要铭记这一点，发扬艰苦奋斗的精神，学业中的困难不含糊过去，认真寻找解决方法，最终以量的积累到达质的飞跃，实现学业的辉煌，生活的辉煌，乃至人生的辉煌。

以苦难之基，铸辉煌之实；以苦难之因，铸辉煌之果；以苦难之力，达无上巅峰！

浅读长征。

历史文化与旅游学院历史15-1白三三学号：1030115014049长征是什么？长征是一场不畏艰难困苦、不惧流血牺牲和传播理想信念的远征。长征路上，中国工农红军为我们展现了其坚定信念、顽强精神，以及无可比拟的勇敢。他们惊人表现值得我们铭记一生。同时，使我对我党有了更深层次的认识。

长征路是一条布满荆棘的路；长征路，是一条洒满血与泪的路。工农红军付出了太多太多的牺牲，在艰难困苦的情况下，他们依旧不退缩、前仆后继、舍生忘死，创造了一个又一个的奇迹，对此我不由得肃然起敬。抗战时，外国传教士薄复礼则在离开中国回到英国后对全世界说：“中国红军那种令人惊异的热情，对新世界的追求和希望，对自己信仰的执着，是前所未有的。”这样的描绘对伟大的红军战士无疑是最贴切不过的了，毫无伪和感。在中国工农红军中无论是政治还是军事精英，又或者是目不识丁的红军战士，他们都坚信自己是一个伟大事业的奋斗者，也都为自己的信仰拼搏着，流血牺牲阻挡不了他们前进的脚步。历经艰辛苦难仍拥有积极向上的生活态度，这是令我难以置信的，但这也的的确确是真实存在的。此时我的心情是无法用言语来表达的。他们的精神将在人类历史上树立起一座不朽的丰碑。《长征》这本书带给我很大的震撼，让我学习到很多，并留给我很深的印象，久久萦绕在心，不能忘怀。而首先进入我眼帘的便是“平等”。中国红军是一个整体，无论是占少数的政治军事精英，还是占多数的赤贫的农民官兵，因为有着共同的理想和信念，他们在精神上是平等的。这中平等是中国共产党人最早的政治追求。在中国工农红军这样的一支队伍里，令红军战士舍生忘死的动因是：只有在这里他们才拥有人与人之间的平等。东西方世界传达着“人人生而平等”的观念，但事实并非如此。人与人之间，家族与家族之间，国与国之间，等级观念鲜明，“平等”一词无疑是虚无缥缈的，形同虚设的。人世间的平等在数千年的中国历史中也犹如那梦中的珍宝。红军是这个世界上官兵之间从着装到待遇几乎没有任何差别的军队。中国工农红军是一支特殊的队伍这是毋庸置疑的。毛泽东与战士们一同品尝各种不会令人中毒的野菜，朱德则用一根跟所有红军官兵刻着名字的扁担去挑水。他从未觉得自己与普通战士有高低贵贱之分。平均不到二十岁的红军战士打仗、训练、学文化、唱歌、打球、种地，彼此之间没有歧视。相反在国民党中央军这些所谓的正规军中，官兵之间有严格的等级观念，或者说是极为不平等的待遇。王家烈迎接和慰问中央军的慰问品有四卡车，贵州特产茅台酒和另一种亚麻草鞋。薛岳的中央军达到连以上的军官每人茅台酒两瓶，营长以上军官五瓶，而士兵则仅仅是没人一双亚麻草鞋。这样的分配很显然是不平等的。长期以往，广大的士兵不免心生嫌隙，这样的军队不团结，心存异心，何以战胜团结一心的工农红军呢？我为他们感到悲哀，甚至是惋惜，毕竟我们都是中国人，都是炎黄子孙，流着相同的血液啊！

中国工农红军的英勇表现同国民党中央军的怯懦形象形成显明对照。周仁杰，在面对敌军猛烈攻击下，毅然地说道：“必须把敌人顶住，准备牺牲吧。”简单而不带有一丝波澜的一句话，恰恰体现了他以及战士们时刻为战斗准备着，哪怕是献身革命。战斗是惨烈的，红军伤亡惨重，倒下的人重重叠叠的摞在了一起。到了第二天战斗结束时，当时四百多位农民用了整整一天的时间，才把山涧里的官兵尸体掩埋掉。而隐藏于山间草丛中的重伤员大部分被搜山的敌人发现后就地杀害，少数还能动的自己爬到悬崖边滚了下去，真是触目惊心。在一九二九年初在赣南的一次战役中，情势危急时，毛泽东提枪亲自率领警卫班向前冲。蔡和森，在香港被捕，随后被引渡到广东，敌人将他的四肢钉在墙上，英勇不屈壮烈牺牲。在脚山铺与湘军抗击是，湘军在炮火袭来的同时还有十几架飞机的轰炸。山岭上被打断的树枝横飞乱舞，泥土被一次次地掀起来。红军官兵一直坚持战斗到最后一刻。子弹没有了，就和敌人抱在一起用拳头打、用牙齿咬。易荡平受伤倒在血泊里，敌人拿着刺刀冲过来，他命令自己的警卫员向他开枪。警卫员哭了，是不忍心。易荡平夺过警卫员手里的枪，同时高喊：“赶紧突围”，然后朝自己的头扣动了扳机，令人侧目。在飞夺泸定桥战役中，川军开始了疯狂的射击，红军掩护火力也开始了猛烈的压制。炮弹呼啸，大河两岸皆成一片火海。川军的子弹搭载铁索上，火星迸溅。红军一手持枪，一手抓索，毫不畏惧。连那川军都无法相信红军竟然就这样向他们靠近了。看着铁索上离他们越来越近的红军，他们惊骇地瞪大了眼睛，他们不知道世间除了红军外，还有什么人能够空悬在万丈深渊上顺着那摇晃的铁索发起进攻。红军的口号阵阵入耳：“同志们！这是最后关头！莫怕火！冲过去就是胜利！”、“同志们，跟我前进！”中央红军爬雪山，过草地，他们不惧前方危险，管敌方是一个团还是一个旅，机枪朝着阵地横扫。此类英勇抗敌的事例不胜枚举。而国民党派呢？领导与下属离心离德，阳奉阴违。当蒋介石对苏区发动第五次围剿时，南中国最著名的军阀号称“南天王”的粤军首领陈济棠被蒋介石授予重任，与红军作战牺牲两个营便心疼不已，为自己生存安全寻找有利策略——拖延迟缓。他给粤军下达的作战原则是：修碉堡，守阵地，决不主动进攻；即使发生了战斗，也不求有功，但求少受损失。部队每天的前进行程绝不超过二十里。看到这，我不由得想调侃一句，“这算什么呀，有这样带兵打仗的吗。”中央红军进入贵州，贵州财主和军阀囤积大量的金银、鸦片、盐巴、枪支和高达华丽的房屋。他们的军队由步枪和烟枪装备起来。王家烈，国民党第二十五军军长兼贵州省政府主席。他一直做着倒卖鸦片的生意。得知红军的到来，他召开会议，黔军将领在红军离他们还远时，无不表示坚决执行委员长的命令，愿意肝脑涂地在所不惜。可当红军近在眼前时，各路门阀纷纷表示绝不能与红军硬拼，应该或追而不堵，或堵而不打，或打了就跑，或让路通行。但更让人啼笑皆非的是，有场战役几个要跑的黔军去拉他们那个叫着罗玉春的团长一起跑，罗玉春哭着喊着，“我不走，我要死在这里！”但是很快他就跑得没有了踪影。国民党派内部鱼目混杂，贪生怕死，贪图富贵之人比比皆是，这样的军队如何能够得到百姓的拥护？如何得到战斗的胜利？即使他们的武器是多么的先进，多么的齐全，人心不齐终将注定失败的结局，提升生命质量的最可靠的力量是精神。小到决定一个人的人格优劣，大到决定一个民族或国家文明的兴衰。国民党这一党派没有强大的精神力量的支撑，便是一个前途黯淡的党派。对此，我不得不称赞中国工农红军怀有共同的理想信念，团结一心的可贵。

战斗是残酷的，但中国工农红军依然拥有快乐和自信，这无疑是让人匪夷所思的。红军虽滞留在自然环境极其恶劣的地方，他们不曾有过任何灰心和绝望，因为他们始终相信工农红军胜利的明天定会到来。红军缺少食物，饱受饥饿，却组织了“野菜委员会”，朱德带领战士漫山遍野地寻找可以吃的野菜。红军官兵还在甘孜举办了体育比赛和文艺比赛。如跳远、障碍、跳高、出墙报、团体唱歌、政治演等。在中国这片广袤而荒凉的土地上的歌声，是人世间难以想象的充满希望的天籁之声。一九三四年十月二十五日，蒋介石召集军事会议，发布了把中央红军消灭在第二道封锁线的作战命令，并且在全国疙瘩报社上发布了悬赏布告，是迄今为止以政府的名义针对某一个人的“最昂贵、最诱人的悬赏”，即“生擒毛泽东朱德者，赏洋二十五万元，”战争是激烈、紧迫的。王家烈与薛岳在马场坪碰杯时，在乌江岸边，红一军团二师四团的红军官兵也在碰杯，红军官兵端着的杯子或碗里是开水，开水在冰天雪地里冒着腾腾热气，红军官兵仍高兴的喊道：“同志们，祝贺新年！”一个新年过的如此艰苦，但他们仍能开怀大笑，喜气洋洋。聂荣臻回忆，一个红军士兵在快速奔跑中草鞋被敌人的子弹打掉了，但他的脚居然没有受伤。他称道，“这是我经历过的最奇特的场面。”战争是血腥的，时刻有人倒下，我作为一个旁观者都不免心生恐惧，退缩，不忍的心理，红军战士能在被流弹擦伤后，仍能笑谈，“好兆头，好兆头，这叫开门红！”如此强大的心理承受能力让我只能望洋兴叹了，望尘莫及啊！当工兵连被沽基家族人剥除衣服，红军战士禁不住开玩笑说：“工兵连很凉快呀！这是到哪里洗澡去了。”这又让我看到了红军战士苦中作乐和他们的幽默风趣。连同领导毛泽东都不忘调笑一向严肃的刘伯承，可见官兵一心、和领导内部的团结，积极向上的生活态度。四周炮弹轰鸣，红军战士放声高唱，别有一番风味，正可谓是铁血柔情。长征一路环境艰险，战斗惨烈，但我忘不掉那歌声、笑声。面对饥饿、伤痛倒下的红军为不拖累其他同志，索性用草将自己的脸盖上一动不动，以误导身边同志认为他们已经死了。这场景令人动容，让人心疼。无法活着走下去的的红军将自己的衣服全部脱下来放在一边，以便后面的红军能够穿上御寒。这让我感动不已，万分敬佩。他们身上的革命乐观主义和英雄主义精神，我想问，世界上还有那支军队可与之媲美。

《长征》一书留给我诸多感动，但书中也有令人愤慨的事和一些令人恼怒的人。如在一九三一年开展的中国共产党六届四中全会苏联国际代表米夫发表了漫长冗杂的演讲，对工人出身的中央委员进行贬低，“绝不能让他们滚蛋”、“应该打他的屁股，但是也不是要他滚蛋。”甚至吹捧王明为天才领导者，而从后边我们可以看到王明的丑恶嘴脸，也许我的话有些偏激了，但我内心是真心怨恨他的。在白色恐怖下，实际掌握着中央实权的王明犹如惊弓之鸟，到处躲藏，藏于尼姑庵中，最后惶惶逃往苏联，他的表现令人不齿。而这样只知泛泛而谈的人不止他一人。例如博古、李德等人不识中国国情，制定错误的军事策略，导致军队连连失利，危在旦夕。更甚者是叛逃革命的人更令人发指，如顾顺章，向中发等。因为他们的叛变导致了许多著名的革命党人遇害。万幸的是，如此不堪的人终究是少数的，我们不能以一概全。

生活在21世纪的我，衣食无忧，根本不用经受饥寒交迫得病磨难，而这一切的一切，都是中国工农红军浴血奋战换来的。红军指战员在长征途中表现出了不惧牺牲、坚信胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了严守纪律，亲密团结的高尚品格。这构成了伟大的长征精神：坚忍不拔、自强不息？勇往直前。

长征路上，留给我太多太多的感动。我们不应辜负他们用生命换来的幸福生活，而应学习他们身上的众多闪过点。直面人生困苦，伸出援助之手、拥护伟大祖国。

读《西行漫记》有感。

历史文化与旅游学院历史15-2姓名:孔妮学号:1030115024033在北京大学的未名湖畔长眠着一位“中国人的美国朋友”，他就是世界著名的新闻记者——埃德加·斯诺。提起斯诺就不得不提他的极具代表性的著作《西行漫记：红星照耀中国》。叶剑英元帅之所以称他是“中国人的美国朋友”，原因在于他不仅是第一位进入陕甘宁革命根据地做采访的外国记者，而且在当时国民党极力诋毁中国红军的背景下客观的报导了苏区红军生动鲜活的景象，向美国乃至整个西方国家介绍了中国红军。当他踏进红区时就力求不带偏见的记录他所看到听到的一切，而他也确实做到了，《西行漫记》就是最好的证明。“我在中国的七年中间，关于中国红军、苏维埃和共产主义运动，人们提出过很多很多问题。热心的党人是能够向你提供一套现成的答案的，可是这些答案始终很难令人满意。他们是怎么知道的呢?他们可从来没有到过红色中国呀。关心东方政治及其瞬息万变的历史的人，都有这样一些感到兴趣未获解答的问题：中国的红军是不是一批自觉的马克思主义革命者，服从并遵守一个统一的纲领，受中国共产党的统一指挥的呢？如果是的，那么那个纲领是什么？中国共产党人究竟是什么样的人？他们的领导人是谁？他们的来历如何？”(摘自“第一篇：探寻红色中国”)我想,正是因为斯诺这种疑问与质疑的精神，才使他能够冲破重重阻挠，最终进入红区，获得第一手材料，才写下了《西行漫记》这本震惊海内外的新闻著作吧。将来从事新闻工作的我一定要学会质疑，并积极寻找答案。“那个孩子压根儿不理我。几分钟后，我又招呼另外一个孩子，结果也是一样。”“那个少年先锋队员大胆地看着我。‘不要紧，’他说，‘你不用为了这样一件事情感谢一个同志！’。我想，这些孩子还真了不起。我从来没有在中国儿童中间看到过这样高度的个人自尊。”（“第二篇中‘造反者’”）。

国学大师梁启超曾说过“少年强则中国强”。从这些孩子的身上我看到了中国革命的希望。身为祖国的下一代，我们也应该勇于批判损害我们祖国利益的，有损国家尊严的行为，心怀高度的自尊，为祖国的发展做出应有的贡献。

红色经典诵读比赛

中华文化，源远流长;国学经典，诵读不衰。万里长征人未还，千里冰封，万里雪飘，我们应该缅怀先烈。下面是小编为大家整理的关于红色经典诵读比赛主持词，欢迎查阅!

a尊敬的各位领导、各位老师。

b亲爱的同学们。大家上午好!

a今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

b今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

a中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

b它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

a从未成年人思想道德建设实际出发，为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛。

b下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!a下面我宣布“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。

a：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。

b：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。

a：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。

b：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

a：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。

b：谢谢同学们的精彩表演。再见!

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们。大家上午好!

男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。

女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛诗人诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!

请九年级杨翠萍同学作好准备!

女：一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛诗人诗词朗诵。大家掌声欢迎!

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们。大家上午好!

男：今天，我们欢聚在民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。

女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：

让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!

男：尊敬的各位领导、各位老师。

女：亲爱的同学们。大家上午好!

男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。

女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!

主持人：20年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。中国的抗日战争，是中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争。70年过去了，伟大的抗战精神在岁月的冲刷下愈发熠熠生辉。

我们举行这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示后人。

(1)1945年的9月3日，是要永远铭记的日子。年前的9月3日，是日本侵略者正式签署投降书的日子，是中华民族从此赢得抗日战争彻底胜利的日子。今天，我们用诗句来纪念那段刻骨铭心的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。现在，请、老师朗诵《抗战胜利，记住这一天》。

(2)当东北三省沦陷，成千上万的东北人民流亡关外，无家可归的时候，爱国音乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》，由老师演唱，老师配诵。

(3)当中英文化交流学会会长、夫妇应邀参加20年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌《1943，那滴血的一天》，由老师朗诵。

(4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华大地，在这民族危机空前严重的时刻，诗人艾青悲愤地写下《雪落在中国的土地上》。由老师朗诵。

(5)1938年，在国土沦丧、民族危亡的危机时刻，诗人艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌《我爱这土地》，以一只鸟生死眷恋着土地作比喻，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。老师朗诵。

(6)1937年8月，诗人胡风饱含深情地写下了《为祖国而歌》，鼓舞人们拿起武器，向敌人讨还血债。老师朗诵。

(7)张自忠将军，是八年抗战中牺牲在战场上的国民党将领，也是第二次世界大战中五十多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的将领。他在抗日战争中屡建奇功，功昭日月、气壮山河，是中华民族的杰出代表。毛诗人曾为其题词尽忠报国。请老师朗诵《民族英雄张自忠赋》。

(8)的抗日英雄吉鸿昌，就义前在刑场上写下激愤豪壮的五言绝句，表达了国破家亡之恨，和壮志未酬身先卒之憾，请老师朗诵这首将千古传唱的《就义诗》。

(9)铮铮铁骨，光照日月，为缅怀抗日殉国的民族英雄，由老师朗诵《沁园春咏赵登禹》。

(10)由桂涛声词，冼星海曲，创作于1938年的抗日歌曲《在太行山上》，鼓舞着成千上万抗日军民与日寇决一死战。由老师领唱，大家齐唱。

(11)让我们向抗日战争中为民族大义舍身忘死，英勇捐躯的烈士们致敬。请老师朗诵《狼牙山抒怀》。

(12)抗日英雄陈辉，奋勇抗战，顽强拼搏，年仅二十四岁就不幸倒在硝烟血泊之中。他生前写下了长诗《为祖国而歌》。由老师朗诵。

(14)1937年底，诗人田间怀着战斗的激情，写下诗篇《给战斗者》，表达了诗人与日寇血战到底，誓死不当亡国奴的坚强意志。老师朗诵。

(15)抗战，抗战，抗战!延安是抗战的明灯，延安是民族的希望。老舍先生用热情的笔触，歌颂了延安的新生、延安的不屈和延安的抗战行动。请老师朗诵老舍先生的《剑北篇》。

感谢各位的光临，感谢老干处领导和同志们的帮助和支持!让我们在《歌唱祖国》的歌声中，结束这次朗诵会。祝大家午安!

红色经典诵读比赛

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天，我们欢聚在这里，共诵千古美文，传承华夏文明。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。

与经典同行，与圣人为伍。

弘扬民族气概，展示自我风采。

让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。

下面我宣布，燕河营镇小学“经典诗文诵读比赛”现在开始。

下面由我宣布比赛程序：

第一项：陈校长讲话第二项：宣布比赛规则及要求（胡主任）。

第三项：比赛。

第四项：公布比赛结果（成主任）。

第五项：颁奖。

第六项：闭会。

选手们的比赛已经结束，评委们正在进行统分，让我们稍作休息，待会儿就宣布比赛结果。

好，比赛结果已经出来了，下面我们有请成主任来宣读比赛结果。

让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

燕河营镇小学经典诗文诵读比赛到此结束。谢谢各位评委老师。

谢谢同学们的精彩表演。

谢谢同学们的积极参与。

2011年11月11号。

红色经典诵读心得体会

近年来，红色经典的诵读在全国范围内迅速兴起。这些具有历史意义的经典作品，通过它们中所蕴含的勇气、智慧和坚定信仰，成为了激励人们前进的强大动力。我也参与了这一热潮，在诵读红色经典的过程中，深受启发和感动。下面，我将分享我在诵读红色经典中的体会和感悟。

首先，诵读红色经典给我带来了久违的历史感。红色经典是我国革命历史的瑰宝，通过诵读这些经典作品，我仿佛回到了那个曾经英雄辈出的年代。当我读到《红旗歌》中“出来打倒帝国主义，解放全人类”的慷慨激昂的歌词时，我不由自主地开始想象当年革命者的英勇形象。红色经典诵读不仅是对历史的回顾，也为我们树立了正确的历史观，让我们重新认识祖国的崛起和中国共产党的奋斗历程。

其次，诵读红色经典让我对革命先烈更加敬仰。这些经典作品中所描述的革命先烈们的英勇事迹，让我深切感受到他们为人民和中国伟大事业付出的巨大牺牲。当我读到《义勇军进行曲》时，脑海中浮现出百万雄师浴血冲锋的场景，黄继光壮烈牺牲的形象也感慨万分。我从红色经典中领悟到，我们身处的和平时代是英雄们流血牺牲换来的，更应该珍惜现在的幸福生活，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

再次，红色经典诵读带给我深沉的思考。诵读红色经典需要用心去品味其中的哲理和智慧。当我读到《论持久战》时，深深被毛泽东同志关于战略战术的深刻思考所折服。在《资本论》中，马克思揭示了资本主义的本质和内在矛盾，让我对现代社会有了更深的认识。这些经典作品不仅是革命的火炬，也是智慧的源泉，通过诵读我们不仅能够学习到实际的知识，还能够培养批判思维和学术追求。

最后，红色经典诵读给我带来了价值的触动。这些经典作品所宣扬的理念和思想，都是符合社会主义核心价值观的。当我读到《纲领》中提及的社会公平和正义时，我感受到一个社会为公众谋福祉、强调社会共同体和价值观之重要。红色经典诵读让我意识到，我们要时刻继承和发扬这些正能量，为社会的发展进步贡献自己的力量。

总之，红色经典是我们历史的宝贵财富，诵读红色经典则是我们与历史的对话。通过诵读红色经典，我不仅感受到了历史的厚重感和英雄主义的感染力，而且对革命先烈们的奉献精神和智慧深感敬佩。它们也为我带来了深刻的思考和对社会主义核心价值观的体悟。红色经典诵读不仅是一种文化的传承，更是一种精神的唤醒。让我们共同诵读红色经典，深入体会其中的力量和魅力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

红色经典诵读篇目

只要是原著的内容，只要你对它有感情，就可以写下读后的感受。你需要把你所知道的表达出来，这样你才能写好阅读后的感受。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

去年到庐山疗养，路经南昌，自然就想到去八一南昌起义纪念塔看一看，于是一行人一路说说笑笑就奔将了过来。

可当大家远远望到这座八一南昌起义纪念塔时，话语自发性的渐渐稀少，最后彼此都沉默了。广场听不到任何大声喧哗的声音，纪念塔散发着一种雄伟庄严的气势占据着整个广场，步入广场的人，自然而然就以一种肃然起敬的姿态仰望着他挺拔巍峨的身姿。

我迈着一种敬仰的步调向着纪念塔走去。越来越近了，那塔上高举的步枪直指苍穹，我仿佛听到了那一声响彻云天枪声，随即而起的枪炮声、呐喊声、厮杀声，热血激昂，汹涌澎湃，交响汇聚成一首雄壮的义勇军进行曲，无数革命军人英勇顽强、不畏牺牲，用鲜血染红了那塔上高高飘扬的红色军旗。军旗上那鲜艳的红色，那代表中国革命的颜色，从那一声枪响起，便慢慢染遍整个华夏大地。军旗上那醒目的“八一”，只在入目的那一瞬，便从我脑海里浮现出了那无比深刻的八一电影制片厂标志，以及八一出品的一系列革命题材电影，如《南昌起义》、《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等等，还有电影里那些炮声隆隆的攻城壮景，那些斗智斗勇的搞笑场景，那些经典的等等。这些电影我看过很多遍，一路伴随我的童年成长，是那个年代我们男孩子心中必看的科目，早已无形的印入了我的脑海。

我迈着一种沉重的步调踏上石阶。注目着宏伟的红色花岗岩浮雕，慢慢沿着塔身而行。“宣布起义”、“攻打敌营”、“欢呼胜利”这一幅又一幅的壮景从眼前浮过，似乎那种舍生取义、一往无前的大无畏精神，又从浮雕里演义了出来。用手触摸这坚硬的红色浮雕，那浮雕的红色渐渐渲染了我双手，我的全身，仿佛我成了浮雕的一部分。红色，血洒大地染得江山中国红的颜色，无数英雄魂，漫漫征程路，他们怀着一个信念，无惧无畏用生命谱写的颜色，如今成了屹立世界的颜色，根生于每个中国人的颜色。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”

今天，偶然翻到这些照片，突发感慨，于是随笔数语，借清明之际，以一种敬仰的心，缅怀无数的先烈们。我们向前，向着追求幸福的目标向前，偶尔的驻足回首，不忘那段历史，那段英雄辈出的历史。

八一——南昌——心中的红色记忆。

《灯光》《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《三人行》《支队政委》《后代》《妈妈》《赶队》《珍贵的纪念品》《百合花》。

红色经典诵读活动主持词

合：大家晚上好!

老：岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史，终于汇入了21世纪的洪流。

青：历史的渺渺尘烟，掩盖不住世纪的风雨;星星之火可以燎原，无数先驱已将希望的种子撒向人间。

少：在五星红旗下成长的我们，见到的只有鲜花，迎接的只有笑脸。

老：70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。

青：70年后的幸福来之不易，在经济高速发展的同时，民族精神与自强意识，仍然需要我们牢牢放在心里。

少：在抗战胜利70周年纪念之际，让我们再次唱响红色的经典旋律，让歌声唤醒记忆。

老：今年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我省少年儿童的思想道德健康成长，我省举办了全省范围的歌咏比赛。

青：在初赛中，我省各市的中小学校积极组织参与，各校学生踊跃报名，涌现出了一大批优秀的演唱选手和歌曲节目，既体现出当代少年的崭新风貌，又起到了革命历史教育的目的。

少：今天我们把这些优秀节目汇总到一起，用我们少年儿童自己的声音，学英雄，唱英雄，培育我们新时代的民族精神，激励我们健康成长。

老：歌咏活动汇报演出，

合：现在开始!

红色经典诵读活动主持词

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。

乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

甲：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。

乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛活动。

甲：今天，我们相约在这舞台，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。

乙：今天，我们相约在这舞台，聆听国学经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。

甲：朋友们,让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧!

乙：朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!

合：20xx年校园文化文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛现在开始!

甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》。

甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。

红色经典诵读心得体会

近年来，红色经典的诵读在全国范围内得到了广泛开展，成为了一项具有深远意义的活动。通过诵读红色经典，让我们更加深刻地感受到了革命先辈们的伟大，也使我们更加坚定了对中国特色社会主义的信念。在这次红色经典诵读活动中，我深感收获颇丰，下面就我个人的体会进行分享。

首先，红色经典诵读让我更加深入了解了中国革命的历程和先辈们的奋斗精神。通过诵读《红岩》、《茶馆》等作品，我感受到了那个年代革命者们为了民族解放和社会进步而无私奉献的精神。他们承受着巨大的压力和困难，但始终保持着对事业的高度热情和坚定的信念。这种奋斗精神让我深受感动，也对我个人的生活态度和工作态度产生了深远影响。我明白了只有不断学习进步，才能不辜负先辈们的付出。对于我个人来说，红色经典诵读让我明白了要努力奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。

其次，红色经典诵读激发了我内心的爱国情怀和社会责任感。在诵读《红楼梦》的过程中，我深刻体会到了我们中华民族的独特风韵和繁荣的文化传统。红色经典诵读不仅仅是一种学习，它也是一种精神的传承和文化的弘扬。几千年的悠久历史和深厚文化是我们宝贵的财富，只有通过诵读红色经典，我们才能更好地了解和传承。同时，红色经典诵读也激发了我对社会的责任感。在诵读《论语》的过程中，我明白了要做一个有道德修养的人，要为社会贡献自己的力量，为他人创造幸福。只有通过诵读红色经典，我们才能更好地理解社会，从而更好地为社会做出贡献。

此外，红色经典诵读促进了我个人的全面发展。诵读红色经典不仅仅是为了考试或应付学业，它更为我们提供了一个开阔视野和思考人生的机会。通过诵读《红色新闻早餐》等红色经典，我们得以参与历史，了解社会，培养自己的思考能力和创新精神。红色经典里蕴含着深刻的智慧和人生哲理，通过阅读和诵读的方式，我们能够更好地理解和把握这些智慧，有助于提升我们的学识和修养。诵读红色经典可以培养我们的思维能力，提高我们的表达能力，在今后的人生道路上更有竞争力。

最后，红色经典诵读还培养了我坚持不懈的品质。无论是诵读《红楼梦》还是诵读《论语》，都需要长时间的坚持和努力，不能半途而废。在我诵读红色经典的过程中，我既感受到了困难和挫折，也收获了成就感和满足感。这一切都让我明白了只有坚持不懈，才能取得真正的进步。对我个人来说，红色经典诵读已经成为了我生活的一部分，我将坚持不懈地进行下去，提升自己的素质和修养。

综上所述，红色经典诵读给我带来了宝贵的收获和启发。通过诵读红色经典，我更加深入了解了中国革命的历程和先辈们的奋斗精神，激发了我内心的爱国情怀和社会责任感，促进了我个人的全面发展，培养了我坚持不懈的品质。红色经典诵读让我明白了要坚定信念，为实现中国梦贡献力量，为社会创造幸福，为个人发展不断奋斗。我将继续进行红色经典诵读，将其融入我的生活中，成为我自己不断进步的力量和动力。

红色经典诵读活动主持词

男：尊敬的各位领导。女：敬爱的各位老师。

合：亲爱的同学们，大家下午好！男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：20xx年，我处凤凰小学参加了山东省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在凤凰小学召开省重点课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”核心子课题阶段性成果展示活动。凤凰小学取得的实验成果得到与会专家的一致好评。

女：20xx年1月北店子小学、赵庄小学加入课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”的第二轮研究。男：现在我处各小学阅读经典蔚然成风，可谓是：书声琅琅，书墨飘香。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。

女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：雅言传承文明。女：经典浸润人生。

合：高新区北集坡办事处中华经典诵读比赛活动现在开始。明月几时有歌曲串词。

男：1.《希望的种子》北店子小学心若在梦就在，有梦就有希望。希望就是梦想，就是我们心中一颗美丽的种子。请欣赏由北店子小学带来的经典诵读《希望的种子》。

女：2《春有百花秋有月》洪沟中学春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。请欣赏由洪沟中学带来的经典诵读《春有百花秋有月》。

男：3.《咏春》西百子坡小学春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个烂漫无比的季节。从孟浩然的《春晓》，到朱自清的《春》，无数文人墨客为之赞叹，为之感慨。请欣赏由西百子坡小学带来的经典诵读《咏春》。

女：4.《咏鹅》中心小学经典古诗文是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人，诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁，诵读中华经典，让优秀的民族文化精神代代相传。请欣赏由中心小学带来的古诗新唱表演《咏鹅》。

5.《明月几时有》北集坡一中从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。

千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚；在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏由北集坡一中带来的经典诵读《明月几时有》。

7.《读经典美文，做少年君子》篦子店小学。

经典美文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨明珠。读千古美文，做少年君子；颂中华经典，做四有新人。

请欣赏由篦子店小学带来的经典朗诵《读经典美文，做少年君子》。

9.《春意浓浓》张庄小学春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

11.《古韵新唱》奥林匹克花园小学。

诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。请欣赏奥林匹克花园小学的同学们带来的精彩表演《古韵新唱》。

12.《踏青》洪沟中学。

一群可爱的孩子追逐着春姑娘的足迹来到田野，她们或欢快或忧伤或深情或激情的吟诵，连天空中飞翔的小鸟都会为之驻足。瞧，她们已经来了.请欣赏洪沟中学表演的节目踏青。

13.《陶罐和铁罐》西旺小学请欣赏西旺小学表演的课本剧《陶罐和铁罐》。

14.《诫子书》中心小学“非淡泊。

情，才能使自己的思维闪烁出智慧的明月几时有歌曲串词。

光辉。三国时期的政治家、军事家、教育家诸葛亮千百年被人们誉为智慧的化身，其传奇性故事为世人传诵。他的《诫子书》可谓是一篇充满智慧之语的家训，我们读之思之，当躬行自勉。下面请欣赏中心小学带来的古诗吟唱表演《诫子书》。

典巧妙融合，更彰显经典的魅力。下。

面请欣赏赵庄小学带来的经典诵读明月几时有歌曲串词。

节目《打竹板诵经典》。

16.《我骄傲，我是中国人》凤凰小学。

“中国人”，多么简单的字眼；“我是中国人”，多么神圣的话语；“我骄傲，我是中国人”，多么自豪的呼声！

最后请欣赏凤凰小学带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

【主持词：结束语】。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；

男：让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。

女：让我们：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

合：高新区北集坡办事处中华经典诵读活动到此结束，谢谢大家！