红旗讨论心得体会及感悟（模板14篇）

心得体会是对个人在学习、工作或生活等方面的经验和感悟的总结和归纳，它能够帮助我们不断成长和进步。想一想，我们是否已经积累了足够多的心得体会了呢？心得体会有什么好处呢？心得体会能否给我们带来改变和启发呢？通过写心得体会，我们能否更好地理清自己的思路和认识自己的所思所感呢？心得体会真的很重要，我们是否应该开始动笔写下属于自己的心得体会呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

红旗讨论心得体会

近日，我参与了一场名为“红旗讨论”的活动，该活动旨在促进青年思想的交流与成长。通过与各个领域的优秀青年同仁的交流对话，我收获颇多，深感受益匪浅。以下是我个人对这次红旗讨论的心得体会。

首先，红旗讨论给我带来了启示与思考。在与一位年轻的企业家交流时，他分享了自己的创业经历和理念。他强调了勇于创新和承担风险的重要性。这让我重新审视了自己的思维方式和对事物的看法，明白了创新的力量是无穷的。在与一位社会公益工作者对话的时候，他强调了人与社会的关系，呼吁年轻人要关心他人，多做一些对社会有益的事情。这让我深思自己的行为是否能够对社会产生积极的影响。

其次，红旗讨论给我带来了增长与成长的机会。在这次活动中，我有幸与一位教育界的专家进行了对话。他提出了“自主学习”的观点，认为年轻人应该注重养成良好的学习习惯，主动积累知识。通过与他的交流，我对自己的学习方法进行了反思，并制定了更加高效的学习计划。在与一位互联网创业者的交谈中，他强调了实践的重要性。他说：“只有亲身尝试，才能真正了解自己的能力和潜力。”于是，我决定放手去尝试一些新的项目，提升自己的能力和经验。

再次，红旗讨论给我带来了拓宽视野和开拓思路的机会。在与一位文化艺术领域的专家交流时，他强调了人文精神的重要性。他说：“只有通过从文化艺术中汲取灵感，才能真正打开思维的大门。”这让我重新关注起了文学、艺术等领域，希望通过这些方式来丰富自己的思考和表达能力。在与一位国际交流工作者对话时，他分享了自己的海外工作经验，强调了跨文化交流的重要性。这让我认识到了全球化时代的机遇和挑战，并努力提升自己的跨文化交际能力。

最后，红旗讨论给我带来了希望和动力。在这场讨论中，我结识了许多有志青年，他们对自己的事业和未来充满信心。他们积极向上的态度和对社会的热情感染了我，让我坚定了自己的追求和目标。同时，讨论中的互动和交流也让我意识到，我们可以相互学习、共同成长，共同为社会进步贡献力量。

总结来说，红旗讨论是一次有意义的活动，它为年轻人提供了一个交流思想、促进成长的平台。通过这次活动，我对自己的定位和人生目标有了更加清晰的认识。同时，我也认识到了人与人之间的差异和交流的价值。我相信，只有通过不断地学习和交流，我们才能不断提升自己的能力和素质，做出更加出色的成绩。我会将这次讨论中的心得体会付诸于实践，并积极参与更多类似的活动，为自己的人生增添更多色彩，并为社会的进步贡献自己的力量。

解放思想大讨论心得体会感悟

科学发展的旧思想、旧观念，如何在工作中用好解放思想这一大法宝，真正实现解放思想，下面我就结合这次学习的体会和日常工作的积累，谈以下几个方面。

一是从观念转变上入手，着力解决“不想解放”的问题。解放思想是对不合时宜的传统观念的坚决摒弃，有时甚至是伴随着对己利益的割舍，这是一个摆脱旧观念束缚、思想获得新生的过程，是一个要经历痛苦蜕变的过程，这就造成很多人总感到老路子好走、老框框好用、老办法好使，安于现状、小富即安、四平八稳，满足于不出事情、陶醉于少挨批评、习惯于自我欣赏，不想解放思想，也不愿解放思想。对于处于欠发达地区的响水来说，这些落后思想依然是影响和制约我们经济、社会发展的障碍，必须深刻认识破除这些落后思想的深刻性和重要性，按照又好又快的发展要求，通过在思想上“引”、责任上“压”、工作上“逼”，放样子，使鞭子，压担子，着力解决这些“不想解放”问题的典型思想，切实转变干群观念，树立“不进则退、慢进也是退”意识，使干群从思想观念深处愿意立赶超之志、鼓奋进之气、兴跨越之举，推动我镇经济快速发展。

二是从方法运用上入手，着力解决“不会解放”的问题。当前我们的发展面临着越来越重的压力，并且要求更高、难度更大，不仅要有敢想、敢闯、敢比的胆量和气质，更要有能谋、会干、善拼的技巧和水平，这对一个人自身的知识储备、方式方法、职业素质有很高的要求，这就造成部分人不懂如何去解放思想、不善于运用解放思想这一制胜法宝，纵然有干一点事的想法，无奈心有余而力不足，只停留在“口头解放”上。作为我们这样的次发达地区，干部的素质能力与发达地区的相比差距还很大，必须扎实开展干部培训工作，教育引导各级干部发扬理论联系实际的学风，认真学习本门业务、市场经济、法律法规等知识，着力在运用理论知识指导实践上下功夫，不断提升领导发展的能力；加强街道社区、非公经济组织等领域的党建工作，充分发挥党员在各个领域的先锋模范作用。总之，要运用各种方式方法，提高广大干群自身能力素质，使其能够善于运用解放思想这一大法宝，创造性的开展工作。

三是从机制创新上入手，着力解决“不敢解放”的问题。解放思想需要勇气、决心和献身精神，要敢于“亮剑”，而很多人工作“怕”字当头，怕出毛病、怕丢“官帽”、怕犯错误，怕上级责怪、怕同级嘲笑、怕下级疑惑。归根结底，是对自己的进退留转、名利得失考虑得太多，对发展的大局、人民的利益思考得不够。这种“求稳怕乱”思想就是干部不敢解放的思想根源。对我们而言，就是要抓住这一思想根源，做好体制机制创新工作。一是要进一步做好科学规范和有效工作机制，确立工作努力光荣，工作马虎、推诿、拖拉可耻的舆论导向，倡导苦干、实干赢得尊严的良好风气，坚持以实绩论英雄，在干事创业中考核识别人，在干事创业中培养锻炼人，真正促使多干事、干成事、干好事成为人生的追求。二是开展争先创优、分档竞赛的激励机制。针对工作中存在的落后打击先进，游手好闲嘲笑兢兢业业，难成大事打击委以重任的不正之风，经研究，镇政府成立专门的争先创优、分档竞赛考核领导小组，对党委政府下达的每一项工作都进行跟踪考核，考核结果与工资、补助、福利、年终考核挂钩，真正让先进成为榜样，成为示范，让落后成为耻辱，成为压力，以此调动全镇上下干部职工的工作积极性。

总之，解放思想不是一句空洞的口号，也不是几句话，几件事就能诠释的名词，而是应该在工作中结合实际加以运用的有效的工作方法。

红旗讨论心得体会

近年来，“红旗讨论”作为一种新的沟通方式，正逐渐在各个领域得到推广，它为人们提供了一个开放互动的平台，促进了思想的交流与碰撞。在过去的日子里，我也积极参加了几次红旗讨论，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

第二段：自我认知与思维拓展。

通过红旗讨论，我认知到自己思维的狭隘和不足。在与他人交流的时候，我常常局限于自己的观点和经验，缺乏对其他观点的尊重和理解。然而，在红旗讨论中，我接触到了来自各个领域的人们，他们在各自的领域中有着丰富的经验和深入的思考。通过与他们的对话交流，我逐渐认识到自己的思维局限，懂得了更加开放包容的态度，也拓展了自己的思维边界。

第三段：合作与团队精神的重要性。

在红旗讨论中，我还深刻体会到合作与团队精神的重要性。每个人都有自己的思考方式和经验，不同的角度和观点会带来不同的启发和思考。如果我们只顾自己的观点，不愿与他人合作，那么红旗讨论就失去了它应有的价值。通过与他人的合作，我不仅从他人的观点中获益，还学会了倾听，尊重和欣赏他人的才智。与他人合作不仅能够凝聚力量，还能够促进个人的成长和进步。

第四段：批判性思维和创新的重要性。

红旗讨论鼓励批判性思维和创新。通过讨论，我们可以对问题进行深入分析和思考，认识到问题的本质和复杂性。在我参加红旗讨论的过程中，我发现有时候问题并不像表面上看起来那么简单，而是需要我们从不同的角度进行思考和剖析。在与他人的争论中，我也逐渐培养了辩证思考的能力，学会了从不同的观点出发进行思考和判断。批判性思维和创新能力是红旗讨论中最为重要的能力，只有不断锤炼和培养这两项能力，我们才能在参与讨论中更好地表达自己的观点和看法，并获得更多的启发和思考。

第五段：总结。

通过参加红旗讨论，我深感其对我个人思维的启发和拓展的重要性。通过红旗讨论，我不仅认知到了自己思维的狭隘和不足，也学会了尊重和欣赏他人的观点。同时，红旗讨论也强调了合作和团队精神的重要性，让我明白了合作的力量和团队的力量。此外，红旗讨论还培养了我的批判性思维和创新能力，让我成为一个更具思考能力的人。红旗讨论给我提供了一个互动的平台，让我在其中不断成长和进步。相信通过红旗讨论这种交流方式的推广和普及，人们将能够在共同的思考和讨论中不断打开思维的边界，共同迈向更加开放和有进取精神的未来。

交警大讨论感悟心得体会

近日，本市交警局组织了一场规模庞大的交警大讨论活动。作为一名交警队员，我深有感触地参与其中。这次讨论会无论从规模还是参与人员的积极程度上都是前所未有的，给我留下了深刻的印象。通过讨论会，我不仅受益匪浅，更对自己的工作产生了一系列的新思考和体会。

首先，这次交警大讨论让我认识到世界在发展，技术在不断进步，交通管理也不能停滞不前。在与其他交警同事的交流中，我了解到了许多新的科技手段和设备，如人工智能辅助交通监控、智能交通信号灯等。这些技术的引入和应用，对于提升交通管理效率和减少事故发生具有重要意义。我深感作为一名交警，要与时俱进，不断学习新知识，提高自身素质，才能更好地适应和应对未来的交通管理工作。

其次，交警大讨论让我意识到，交通管理工作的复杂性和困难性远超过我们的想象。在讨论会上，有同事提到了他们在交通事故处理中遇到的难题和困扰。有时，我们需要面对双方互相推卸责任、拒不认错的情况；有时，我们需要解决复杂的交通拥堵问题；有时，我们需要在极端天气条件下保证交通的畅通……这些都需要我们有高度的责任心和应对能力。作为一名交警，要时刻保持清醒头脑，沉着冷静，化解纠纷，引导交通，保障群众的出行安全。

再次，交警大讨论让我认识到，作为一名交警，不仅要具备专业知识和技能，更要有良好的服务意识。在讨论会上，同事们分享了一些他们优质服务的案例，如帮助老人过马路、协助车辆故障排除、引导游客等。这些案例让我深受启发，我意识到作为一名交警，我们的工作不仅仅是交通的管控，更是为人民服务的工作。我们应该主动关心群众，积极主动地为群众解决问题，做到服务“面面俱到”，让群众真正感受到交警的温暖和关爱。

最后，交警大讨论让我明白，交警工作不仅仅是一份职业，更是一种责任和使命。在讨论会中，有同事提到他们面对的危险和压力，但他们从未放弃过自己的责任和使命，始终坚守在岗位上。这让我对交警队员们的职业精神深感敬佩。作为一名交警，要时刻保持责任感和使命感，勇担风雨、冲锋在前，为交通安全保驾护航。

通过这次交警大讨论，我收获了许多对交警工作的新认识和体会。我深深地感受到作为一名交警的职责和使命，也明白了在日常工作中需要不断提高自己的专业素养和服务意识。我将牢记交警同事的教诲和经验，努力做到公正执法、高效服务，用自己的实际行动为建设交通强国贡献自己的力量。

绣红旗感悟心得体会

绣红旗，是对中国革命历史的铭记，是对烈士精神的传承。作为一件具有象征意义的物品，绣红旗展示了百年来无数革命先烈对祖国的深深热爱。每次看到绣红旗飘扬，我都不禁陷入深思。这种感悟让我体会到了革命先烈的伟大，也让我更加爱国，更加努力为实现国家富强贡献自己的力量。

第二段：情感交代。

绣红旗是我家祖上获得的，按理说应当将它收藏好，不轻易展示，以免磨损。但是每当有重要的节日或纪念日，我都会悄悄地取出绣红旗。绣红旗的每一根红线都是血染的，都是前辈们为了国家的独立、人民的幸福所流的汗水。我不禁感慨万分，心中激起对祖国的深深敬仰之情。

第三段：坚定信念。

绣红旗饱含着百年来革命烈士的智慧与血泪，它足以让我明白一个道理：信仰和理想是多么的重要。只有拥有坚定的信念，才能不畏艰难险阻，为了正义奋斗到底。正是这种信念让中国革命夺取了胜利，让我们现在享受到独立自主的生活。绣红旗激励着我追逐自己的梦想，无论遇到多少困难，我都会勇敢前行。

第四段：爱国情怀。

绣红旗不仅让我坚定了信念，更让我对祖国产生了深深的爱意。它代表着一个民族的大义和苦难，让我明白了国家富强的重要性。绣红旗使我更加关心国家大事，关注国家的创新与进步，始终将国家利益放在首位。我也将绣红旗的精神融入到我的工作和生活之中，时刻提醒自己要为国家尽一份力。

第五段：未来展望。

未来，我将会怀着对绣红旗的感激之心，继续努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。我相信，在绣红旗的激励下，我们的国家定能继续崛起，实现更加繁荣昌盛的明天。

总结：

绣红旗是中国革命先烈们用热血与智慧绣成的，它代表着中国人民对自由与独立的追求，代表着革命先烈的崇高精神。每次看到绣红旗飘扬，心中激起一股爱国情怀。我要在学习、工作、生活中始终保持对祖国的坚定信念，为实现国家富强努力拼搏。我相信，绣红旗的精神会一直激励着我们走向更加美好的未来。

红旗讨论心得体会

红旗讨论是中国共产党的传统活动之一，经过几十年的发展，已经成为了中国特色社会主义道路上党内政治生活的重要组成部分。最近我有幸参加了一次红旗讨论活动，收获颇多，深感其中的价值。在这里，我想分享一些我对红旗讨论的心得体会。

红旗讨论的意义在于党内干部之间的思想交流和相互启发。在讨论中，大家可以畅所欲言，敞开心扉，对于党和国家的重大问题进行深入的思考和讨论。通过讨论会，可以增进大家的团结和凝聚力，加强党的集中统一领导，使全党同志在思想上、理论上、政策上达成一致，从而更好地为党和国家事业作出贡献。

红旗讨论有多种形式，包括集体研究、座谈会、专题讲座等。通过这些方式，可以让党员干部更好地参与到讨论中来，并且提出自己的意见和建议。同时，红旗讨论还可以充分利用现代技术手段，例如通过网络平台进行讨论，使更多的党员干部和普通群众参与到讨论中来。

通过红旗讨论，可以培养党员干部的思想品质和理论水平。在讨论中，大家可以从不同的角度、不同的层面对问题进行思考和分析，追求真理、科学和公正。通过交流和碰撞，可以激发出更多的思想火花，提高大家的政治觉悟和理论素养。同时，红旗讨论也可以发现和解决问题，推动工作的进步和改善。

参加了一次红旗讨论活动后，我深刻体会到了讨论的重要性。在讨论中，我不仅提出了自己的观点和建议，还听取了其他同志的看法并进行了交流。通过这次讨论，我对于一些问题有了更深入的理解和认识，对于工作中的困惑也有了解决的思路。更重要的是，我感受到了党内干部之间的团结和凝聚力，意识到只有大家齐心协力，才能更好地为党和人民事业服务。

总结：

红旗讨论是一项重要的党内活动，其意义在于加强思想交流、增进团结和凝聚力，提高党员干部的思想品质和理论水平。通过不同的讨论形式，可以让更多的人参与其中，共同推动党的事业发展。在参与讨论的过程中，每个人都可以发表自己的观点和建议，同时接受他人的批评和指正，从而不断提高自身素质和能力。我相信，在红旗讨论的指导下，中国共产党一定能够更好地引领中国特色社会主义事业向前发展。

绣红旗感悟心得体会

绣红旗，是我国革命斗争中的一面旗帜，它经历了无数的辛酸和艰辛，才成为了我国的国旗。它不仅是一面旗帜，更是一种精神，一种力量的象征。绣红旗感悟心得体会，就是指人们在接触绣红旗、了解绣红旗的历史和意义后，从中获得的心灵启发和体悟。下面，我将就绣红旗感悟的心得体会进行阐述。

首先，绣红旗感悟给我们带来的是坚定的信念和追求。红色是一种鲜艳而强烈的颜色，它寓意着热情、奋斗和进取。绣红旗作为我国的国旗，代表了我国的坚定信仰和追求精神。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了它背后所蕴含的坚定信念和追求。无论是在革命战争年代，还是在现代化建设的过程中，绣红旗一直伴随着我们，激励着我们，让我们坚定信念，勇往直前。这种坚定的信念和追求，使我们感悟到，在面对困难和挑战时，只要有信念，有追求，就能推动我们不断前进，取得成功。

其次，绣红旗感悟给我们带来的是团结和凝聚力。作为一面旗帜，绣红旗具有凝聚力和象征意义。无论是在战争年代还是现代社会，绣红旗一直成为我们团结凝聚力量的象征。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了团结和凝聚力的重要性。绣红旗让我们意识到，只有团结一心，才能战胜一切困难。正如绣红旗上的五颗黄色星星一样，它们象征着我国广大民众的团结和凝聚力。在现实生活中，我们也需要像绣红旗一样，保持团结和凝聚力，以应对各种挑战和困难。

此外，绣红旗感悟给我们带来的还有无私奉献和爱国主义精神。红色是火热，映照着无私奉献和爱国主义。绣红旗作为我国的国旗，代表了我国人民无私奉献和热爱自己国家的精神。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了这种精神的伟大和可贵。无论是在革命战争时期，还是在现代化建设的过程中，我国人民始终以无私奉献和爱国主义精神，为国家的繁荣和发展作出了巨大贡献。绣红旗让我们感悟到，只有具备无私奉献和爱国主义精神，才能真正成就自己、成就国家。

最后，绣红旗感悟给我们带来的是自信和自豪。红色是光明，照亮着我们的未来。绣红旗作为我国的国旗，是我们国家独特的象征。在学习绣红旗的历史和意义时，我深深感受到了自己作为一名中国人的自信和自豪。我为自己是绣红旗下的一员而感到骄傲，为我国的发展和进步而自豪。绣红旗让我们感悟到，只有保持自信和自豪，才能拥有正确的人生态度和积极的人生状态。

综上所述，绣红旗感悟带给我们的是坚定的信念和追求、团结和凝聚力、无私奉献和爱国精神、自信和自豪等方面的启示和感悟。在今后的学习和生活中，我们应该时刻保持对绣红旗感悟的心得体会，并将其内化为自己的行动力量，用于塑造自己，并为社会的进步和发展做出积极的贡献。只有这样，我们才能真正活出绣红旗感悟的力量，书写自己辉煌的一生。

解放思想大讨论心得体会感悟

实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是实践行动的先导，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现，具有管全局、管根本、管方向、管长远的重要作用。

xx作为振兴东北老工业基地的重要城市，正处于滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，必须在实际工作中不折不扣地贯彻五大发展理念，把握资源型城市发展规律，持续优化发展环境，推动xx转型发展、可持续发展。

优化发展环境是构筑新的竞争优势的战略任务。发展环境是一个城市综合竞争力的核心体现。在市场经济条件下，哪个地方的发展环境好，企业就会到哪里发展，项目、资金、技术、人才等发展要素，就会向哪里集聚。如果没有好的发展环境作保障，再好的项目也引不来，引进来了也留不住，留住了也长不大，长大了也会流走出去。

xx经过多年努力，在产业基础、城市功能、人才储备等方面形成了一定优势，但放在全国来说，优势并不突出，而且还存在着区位条件等方面的短板。因此，要应对日益激烈的竞争，必须构筑新优势，而潜在的新优势就是优化发展环境。

优化发展环境必须有的放矢解决突出问题。优化发展环境，就是要以便民、利民、惠民为首要工作目标，以群众满意、企业满意、投资者满意为检验标准，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为群众更好地生活、更好地创业发展提供良好的条件。

结合xx发展实际，就是要坚持问题导向，敢于较真碰硬，实打实地解决好审批效率不高、不依法依规行政、懒政怠政、中梗阻、少数干部乱作为等问题，千方百计为油田服务、为招商引资服务、为壮大本土企业和小微企业服务、为全民创业服务。只有把这些问题解决好了，把“四个服务”都做到位了，xx的发展环境才算有了根本改善。

优化发展环境要进一步突出工作着力点。优化发展环境，既要治标，更要治本，必须抓住主要矛盾。具体来说，就是要按照“领导开明、审批顺畅、执法公正、社会包容”的要求，全力营造优质高效的政务环境、公平竞争的市场环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境。

从xx当前面临的形势任务看，要在四个方面着力：一要统筹推进行政审批、市场监管体制、国有企业等重点领域和关键环节改革，加快公共资源配置市场化，全面激发市场活力和社会创造力;二要鼓励创新创业，重点抓好政策扶持、平台建设、典型培育、技能培训等关键环节，实打实地为企业和创业者服务，共建创新创业平台，共同推进科研成果在xx落地转化;三要强化依法行政，坚持“法无授权不可为”、“法定职责必须为”，以法律和制度来规范约束行政行为，积极塑造健康开放的市场秩序;四要维护社会和谐，重点做好就业、社保、教育、医疗等民生实事，抓好企业生产安全、校园安全、交通安全和食品安全等工作，努力创造和谐稳定的社会环境。

年全国三八红旗手人物事迹心得体会感悟

新中国成立__年来，无数人坚守在自己的岗位上，默默无闻，砥砺前行。尤其是在医疗卫生战线上，那些人践行着医者的初心。

李桓英就是见证我国医疗卫生事业变化的亲历者之一。她是世界著名麻风病防治专家。2019年时，已经98岁高龄的她仍然是一名“上班族”。每天，她都会到北京热带医学研究所上班。

“我是中国人，我得回家。”

1921年，李桓英出生在北京，她先后毕业于同济大学医学院和美国约翰霍普金斯大学，29岁就已成为世界卫生组织的官员和性病专家。

在世卫组织七年任期结束后，李桓英拒绝了续聘申请，瞒着已经移民美国的父母和4个弟弟妹妹，只身一人绕道伦敦，几经周折，在1958年回到祖国。

每一位海归都会被问到一个问题：为什么选择回国?

李桓英对此的回答是：我是中国人，我在北京出生，我不忘本，我应该回，回家正当其时。我要把我最好的年华，奉献给祖国。

“我要跟麻风病患者拥抱，这样做是为了让病人对我有信心。”

回国后，李桓英深入到传染病这一领域。1978年，她被调到北京友谊医院热带医学研究所，从那时开始，让大家闻风丧胆的麻风病伴随她余下的工作生涯。

在过去，无论是在欧洲还是旧时的中国，麻风病患者往往被视为魔鬼，不仅很少被救治，还会被赶到一个封闭的地方自生自灭，有些病人甚至被活活烧死或者直接活埋。新中国成立时，中国还有52万同胞饱受着麻风病的折磨。

在众人“谈麻色变”的时期，李桓英始终在为消除麻风病做着努力。她为病人争取到世卫组织的免费药物，她深入人人避之唯恐不及的麻风寨，还会和病人握手和拥抱。她说过，这样做就是要让病人对她有信心，相信医生能够治好这个病。

李桓英深入到麻风寨时，还发生过意外，当时她的肋骨裂了七根，汽车滚下山来，她从汽车里飞了出去。事后，她还打趣说：“发生车祸时还好脸没烂。”

在李桓英和防麻工作人员的耐心说服和指导下，经过两年的努力，勐腊县的麻风病患者全部由版纳卫生局颁发了“治愈证”。李桓英用不争的事实证明，麻风病短程联合化疗方案有效率达到百分之百。

从1985年起，李桓英就开始给云贵川三省的省、州、县麻防人员办学习班。每个班40人，迄今上万人次接受过她的培训。

1994年，在中国试验成功的短程联合化疗疗法开始向全世界推广。1996年，李桓英又率先在国内开展消除麻风运动，首次提出了麻风病垂直防治与基层防治网相结合的模式，这个方法被称为“全球最佳的治疗行动”。

2007年，中国向世界宣布，在经过五十多年的努力后，中国终于终结了麻风病时代。

因为在麻风病防治领域做出的突出贡献，李桓英曾获得国家科技进步一等奖、全国五一劳动奖章、“全国医德楷模”等荣誉。2016年9月，第19届国际麻风大会在北京召开，李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。

“回国不后悔，一辈子跟麻风病打交道也不后悔，但不入党会后悔。”

2016年12月27日，北京友谊医院举行了一场非同寻常的入党宣誓仪式，95岁的李桓英与数十名友谊医院的新党员一同宣誓入党，正式成为中国共产党预备党员，李桓英在一年后成为正式党员。她对北京友谊医院党委书记辛有清说：“我回国不后悔，一辈子跟麻风病打交道也不后悔，但不入党会后悔。”

李桓英一生未曾结婚，虽然已经98岁，但她一直坚持一个人居住。为照顾她，她的身边只安排了一名助手，负责协调李桓英白天的工作和生活;另外还有一名夜间陪护人员，负责李桓英的夜间起居。李桓英曾说，自己对生活的要求不多，很能将就。下乡时她也从不叫苦，因为总是能从中得到满足。

如今，老人年纪大了，去西南的时间较以往少了，但那里的凤尾竹牵挂她，那里的麻风病人更是忘不了她，高龄的李桓英依然矢志麻防工作。

98岁的李桓英还有一个心愿，就是再去一次她曾经战斗过的云南。她心里牵挂着那些治愈的麻风病人，更惦记着尚未破译的麻风病发病机制。但随着年龄增长，医院不敢再做这样的安排，只能安排当地的防疫工作者来北京向她汇报情况。

目前，我国现存麻风病人不到3000人，“实现一个没有麻风病的世界”是李桓英的理想。为此，她给自己定下了目标，要努力工作到100岁。

作为新中国成立70年来的见证者，李桓英不仅为我国的医疗事业做出了突出贡献，更加传承了中华大地的民族之魂，坚持为祖国做事，造福人民。

大讨论心得体会及感悟

我作为一个年轻教师，参加工作七年来，在学校领导和老教师的关心和帮忙下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学潜力和水平都有了很大的进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：

教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。

教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又简单，大家用心思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验证明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习用心性和学习效率。

教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。

以上就是我参加教学工作以来的心得和体会，在教育教学上仍然存在着众多的不足，但是我会继续努力，不断迎接新的挑战。

它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的5篇《大讨论心得体会及感悟大讨论体会收获》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

年全国三八红旗手人物事迹心得体会感悟

初次知道李桓英的名字，是在去年央视《面对面》的采访节目上(原谅我的孤陋寡闻，这位老人太低调)，此时的李桓英已是98岁高龄，但面对采访却精神健硕，吐词清晰，思维活跃，这完全颠覆了我对一位百岁老人的印象。

或许有人知道李桓英，知道她是中国抗击麻风病第一人的身份标签，但却很少人知道她孑然一生，一直过着独居却又充实的生活，每天清晨，一个苹果，一杯咖啡，便是这位老人新一天的开始。

01。

1921年出身于北京官宦之家的李桓英，1945年毕业于同济大学医学院，1946年前往美国学习细菌学和卫生学硕士学位，由于成绩过于优秀，在1950年由导师推荐成为了世界卫生组织的一名官员和性病专家。

七年任期结束后，她拒绝了继续聘任的机会，瞒着父母和四个弟妹辗转从英国伦敦，最终在1958年回到了祖国的怀抱。

此时的李桓英37岁，用她的话说，这个年纪回来是正当年，如果太晚回来年纪大了，就没多大用处了。

1978年李桓英被派往北京友谊医院热带医学研究所，从事麻风病的研究和防治，这时李桓英已是57岁的退休人员，但这一次却成就了李桓英伟大的一生，重启了她的第二次生命，也从此让她和麻风病开启了一段不解之缘。

在新中国成立时，中国仍然有52万的麻风病人，由于当时没有有效的治疗方法，得了此病的人也就只能等死或自己被迫去往偏远山区，故当时会有一些麻风寨的地方，里面的人全都是麻风病人，人人避而不及。

然而，李桓英却偏偏跑到广西和云南的麻风村去考察，和这些人进行“亲密的接触”。记者问她：老百姓都害怕的病，你为什么不怕?李桓英答：“我不是老百性，我是受过高等教育的医疗工作者，我从来没有恐惧。”(说此话时，老人很幽默的说了一句“我很愿意跟人家抬杠”)。

麻风病人的主要特点是：会传染，病人双脚皮肤溃烂萎缩，面部塌陷，五官扭曲，人们会把它们视为魔鬼一样的躲避。

然而，李桓英的到来，就像是一位活菩萨，为这些人带来了希望，得以重生。

李桓英和他们亲切的握手，拥抱，到他们家吃饭，聊天，这一切看上去都犹如平常人家里发生的事一样自然和谐。

别人用木棍给他们送药，李桓英就亲自给他们喂药吃，别人害怕，她不怕。

因为李桓英懂得用科学的眼光去看待这一切，懂得用医学的手段保护自己，懂得如何治疗他们，并给以生的希望。

李桓英去往很多麻风病有效治疗的国家学习取经，争取世界卫生组织的免费药物支持和事业项目，终于在1985年获得了世卫组织百万美金的支持。

1990年云南当年的麻风村在李桓英多年的努力下摘掉了这个让人一听就害怕的称呼，这里已然变成了一个新生的村寨。

02。

2016年12月27日，这是一个特殊的日子，在北京的友谊医院里，已是95岁的李桓英带着十几位年轻人庄严的宣誓，成为了其中的一名预备党员，李桓英的心愿终于在这天得以实现。

李桓英的父母早已移民美国，当时她偷偷回国以后，他们在香港团聚了一次，想把她带回美国，但是李桓英拒绝了，他们回到美国，而李桓英回到祖国，一个向东，一个向西。

然而，这一次，也是她与父母最后的相见，拍下了最后的一张合影。

人生有遗憾吗?有。

她是不孝吗?不是，她是大孝。

她孝于人民，孝于国家，孝于天下最伟大的医疗事业。

李桓英一生都没有结婚，她把最时间与精力都献给了这个社会，这个她热爱的祖国，这个充满希望的生命科学。

如今，我国的麻风病人不到3000人，远低于世卫组织1%的要求，这是李桓英多年付出的心血，与麻风病战斗了一生，她，赢了。

03。

李桓英说：我要干到100岁，100岁是我的极限，在100岁之前我还要好好工作，如果把这些时间用在看电视看小说上，那么也就浪费掉了。

她不愿意这样活。

她说过，人的生活是自己找的，一定要对得起自己的生命。

到底是工作为了生活，还是生活为了工作?

李桓英有自己的见解，她觉得是工作为了生活，先有工作，才有生活。工作才得以支撑着你有意义有追求的生活。

她依然坚持自己每天做饭，外出坐公交，买菜，早上还是一个苹果，一杯咖啡，这是她多年的习惯，吃得简单，但健康。

李桓英获得国家科技进步一等奖、全国五一劳动奖章、全国医德楷模，中国麻风病防治终身成就奖等抖殊荣。

她一直心心念念的想着回云南当年战斗过的地方看看，知道当年的麻风村人们已经安居乐业，过得很好了，她放心了。

100岁，李桓英老人的一百岁也在悄悄来临，有的人一生都在虚度光阴，而像李桓英一样默默奉献低调做事的人，在这一百年里创造了无数的奇迹，把这一百年活成了一个世纪，太有意义，有伟大的一百年。

每个人的生命应该怎么活，每一天应该怎么过，追求怎样的生命价值，活成什么样的人，全凭一个人的认知与心态。

李桓英用她的实际行动与付出，在为我们真实的讲述着人生活着的意义，一位有光的人，在哪里都会散发出灿烂的光芒，照亮别人，也照亮着自己每一天的新生。

人生的方向是自己走出来的，没有人会为你真正的指引，别人给你指的一条道，自己走出来的才叫路。

我们如何去竖立正确的价值观与人生观，是追求无谓的物资享乐，还是极高的精神世界，如何得到精神上的满足，这才是我们真正要思考的一个问题，它将引导着我们的认知与行为，去成为一位怎样的人。

全国三八红旗手人物事迹心得体会感悟

杨宁大学毕业后毅然回到家乡——国家扶贫开发工作重点县融水苗族自治县的安陲乡江门村当起了大学生村官在村里一干就是6年用心为村里的老人、残疾人、瘫痪病人、留守儿童等解决生活中的种种困难赢得了群众的真情拥护她被群众一致推选为村委会主任。她全心全意为群众、一心一意谋发展带领328户贫困户发展高山泉水西瓜、高山水稻等特色产业并创办了“苗阿嫂”品牌通过品牌销售农产品使户均收入增加3200多元。带领农村创业青年成立了“苗村倌”农产品电商服务中心3年销售贫困户特色农产品900多万元带领江门村94户326人成功脱贫贫困发生率从20%降低到0.05%实现整村脱贫。

她在6年大学生村官任期结束后选择留在基层，带领村里94户326人成功脱贫，实现整村摘帽。她带领贫困户发展高山泉水西瓜、高山水稻等特色产业，成立泗维河生态农业有限公司和“苗村倌”农产品电商服务中心，销售农产品900多万元。

杨宁所获荣誉。

曾荣获全国三八红旗手、全国农村青年致富带头人、“最美城乡社区工作者”等称号，被授予中国青年五四奖章。

10月16日，获得国务院扶贫开发领导小组授予的“20全国脱贫攻坚奖奋进奖”称号。

2月25日，获党中央、国务院授予的“全国脱贫攻坚先进个人”称号。

202月，被中央宣传部、民政部公示为“最美城乡社区工作者”候选人。

年5月，荣获第25届“中国青年五四奖章”。

2021年5月11日，广西壮族自治区精神文明建设委员会办公室公示为第八届全国道德模范广西候选人。

2021年6月28日，被中共中央授予“全国优秀党务工作者”称号。

2021年7月，入选全国敬业奉献模范候选人名单。

2021年11月5日，入选第八届全国道德模范提名奖获得者名单。

杨宁人物履历。

曾任十三届全国青联常委，广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县安陲乡江门村村委会主任。

现任广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县安陲乡江门村党总支书记、村委会主任。

全国三八红旗手人物事迹心得体会感悟

“我感觉自己是很普通的劳动者，也没有很突出的成绩，也没有很多感人的事，我觉得自己还是很普通的。”，白晓卉当选“齐鲁最美职工”时这样说。

虽然年纪轻轻就担任医院临床医学检验部副主任，成为泰山学者青年专家、博士生导师，但白晓卉一直把自己当做一名普通的检验人。

7月，喀什出现疫情。白晓卉带领山东省第二批援疆医学检验队支援喀什地区第一人民医院。“见到我，她直爽地说：‘工作的事你来安排，我们听你的。’”喀什地区第一人民医院检验科核酸组组长沙银中不敢相信，眼前这位听候自己安排的就是业内赫赫有名的白教授。

轮到白晓卉休息时，她会给沙银中打个电话，“你们需不需要支援?”一天晚上，实验室收到五六千管样本的紧急检测任务，白晓卉电话得知情况后，带着队员立马赶到，投入检测工作。

作为一名奋战在边疆的检验人员，沙银中深知，白教授绝非“普通”，而是像天山雪莲花一样的“珍宝”。

他说，实验室之前开展核酸检测一天一个批次，疫情期间一天要做到五六十批次，样本量激增，风险就会增加。白晓卉和她的山东同行开展了9天培训，用在全国各地丰富的检测经验为例，告诉喀什的检验人员，大样本情况下流程如何优化，人员如何分工，仪器如何保养……“在最无助的时候，白教授给了我们行动和心理上的支持，是对我们巨大的帮助。”沙银中说，有位检验人员第一次得知接手样本为阳性后怕得睡不着，经过白教授的培训，成长为应对疫情的顶梁柱。

面对学生，白晓卉像一朵康乃馨。在研究生王丽丽眼中，白晓卉治学严谨，是值得尊重的白老师。白晓卉承担国家自然科学基金面上项目2项、中国博士后科学基金特别资助项目1项，发表sci论文50余篇。在生活中，她又是那个在腊八节订腊八粥，元宵节带大家聚餐看电影，妇女节送来巧克力的白姐姐。有一次做实验，前期实验失败，王丽丽难过又愧疚。白晓卉拍拍她的肩膀：“这条路不通就换另一条，不是每个实验都能达到预期效果。”

在大学同学眼中，白晓卉是热心肠。大学期间，白晓卉获得保送研究生资格后，揽过了“后勤部长”的工作——给忙于考研的同学买饭、采购。性格中藏不住的侠气和豪气，为她赢得了一个亲昵的绰号——“白大哥”。

在中学同学眼中，白晓卉天资聪颖。1980年，白晓卉出生在高唐县梁村镇韩寨村。“她从小到大一直担任班长，高中时有次因病请假两个多月，回校后她考试成绩照样排名前列。”白晓卉初高中同学、高唐县人民医院医生苗静说。

她还是慈祥的母亲，孝顺的晚辈。因为工作繁忙，周末也要在实验室加班，为了多一点亲子时间，她经常带两个孩子一起来实验室写作业。“晓卉特别孝顺。”白晓卉的叔叔白允举说，晓卉奶奶在世时，她只要有时间就回老家看望奶奶，大包小包给老人买礼品，陪老人聊天，临走时还执意给老人留些钱。

大讨论心得体会及感悟

这次大学习大讨论活动，我受益良多；这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论。先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会。

通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

通过此次活动，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。