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我的课余生活画画(精选12篇)

作者: 念青松

优秀作文可以通过引用名人名言、举例说明、对比分析等手法来增强其可信度和说服力。下面是小编为大家整理的数篇优秀作文范文,供大家学习和参考。

我的课余生活画画作文【精选】

从小我就喜欢画画。可是我的妈妈就希望把我培养成一个淑女所以上幼儿园的时候,妈妈就给我报了许多补习班唱歌、跳舞、绘画、主持……随着我年龄的增长,各种各样的补习班,不断增加。但还是没有阻止,我对画画的喜爱。可以说,画画在我的人生中是不可缺少的一部分。

随着年龄的增长,我的画画技术也在不断提高。一年级时,我开始学习画油彩画和水粉画;二年级,我就开始自己作画。三四年级时,我就已经成了班级里的绘画能手。但令我记忆最深刻的是暑假时表姐教我画花的事情。

表姐刚开始教我怎样画牡丹花。她告诉我,牡丹花具有一种独特的美。婀娜多姿,仿佛是一位妖艳动人、亭亭玉立的小姑娘。我爱美,自然抵不住美的诱惑。于是,我就开始专心学习画牡丹花。刚开始画时,我还有些不熟练,是表姐在我旁边手把手的教我勾画。每当我画完一朵牡丹花,拿给表姐看时,不管我画得有多难看,表姐都会一边耐心倾听着我对这副画的介绍,一边微笑又点头地指出我的不足之处,让我把那些缺点改正过来。这时,我会迅速拿起橡皮擦,轻轻擦去不足之处,再吹去橡皮屑,然后提起画笔再在画上填上几笔。后来拿去给表姐看时,表姐就对我竖起了大拇指,说我一点就通。

渐渐地牡丹花已经不能使我满足了。出淤泥而不染的清荷;经霜傲雪、不屈不挠的梅花;花姿丰盈、端庄高雅的山茶花……通通都被我收入画卷。

画画如同我无形的朋友陪我度过寂寞的光阴,陪我度过无边的黑暗。因为画画让我的生活变得更加充实快乐。

小学三年级作文:我的课余生活画画

《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生,本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了,第一反应就是“喔……”,从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验,感到写作文很吃力,对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文,到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢?我想,不是严格的作文标准,而是放宽要求,宽容为主。因此,我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时,从学生的生活实际出发,课前安排学生观察自己的课余生活,并做了记录,让学生尝试观察、尝试记录观察,并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作:

结合本单元课文让学生学习把过程写具体的方法,给学生一个拐杖,确实做到读写结合,以读促写。如《爬天都峰》这一课,让学生体会我和老爷爷是怎样爬山的,可以用上连接的词(一会儿……一会儿……),也可以用上比喻、拟人、夸张的写法。然后想一想我和老爷爷是怎样克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰的,让学生回忆自己有没有战胜困难的体验呢?事情的经过又是怎样的呢?《绝招》这一课则引导学生学习作者在写三个小朋友分别表演绝招时是如何运用动作、神态、语言的描写把表现绝招的过程写具体的,另外,作者还写出了观众的评价来衬托绝招的绝,这时我提醒学生在写活动时,不但要写自己还要写别人。通过这样的指导学生就习得了写作的方法,学生有法可依了,写起作文来就轻松自如了。

为给学生提供写作素材,我引导学生开展丰富多彩的课外活动,比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时,要有一定的顺序:首先要写清活动的时间、地点、参加的人员;接着写活动的开头、活动的内容;当时有关方面的情况怎样;参加活动的心情;活动是怎样结束的;以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么,给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材,体验了过程,激活了情思。学生有素材了,有体验了,有情思了,写作文时自然难度就降低了。

在指导学生习作时,我发现这样一种现象,有的学生虽然做活动了,但真正到写时又写不出来了,这时我就引导学生把活动的情境再现出来,采用第二步中提到的方法引导学生把活动的内容一步一步表达出来,然后把步骤板书在黑板上。这样学生在写的时候这些画面就会在他们脑中重现,化为文章,落在纸上。

我的课余生活画画作文【精选】

叮铃铃的下课铃声一响,我从抽屉里将自己的画本拿出来,然后拿上自己的铅笔开心的画了起来。最开始,我所画的画都不能够称之为画,只能说是涂鸦。但是随着我一点一点的进步,这些我随手画在本子上的画也越来越生动传神了。我在本子上所画的小动物,还有一些植物花朵,这些都不再是单一的画作,而是一点一点变得灵气起来。

我身边的伙伴们都知道我的课余生活也就是画画,有时候在课后,我的伙伴们会来找我玩耍。但是只要她们一瞧见我在画画,于是就纷纷不来打扰我了。因为他们知道,在画画的我最不喜欢的就是被人打扰了。

甚至有的时候,伙伴们原本是想叫我一起出去玩的。但是当瞧见我在画画时,居然也都收起心,坐在一旁,也跟着画起画来。也不知道是不是我的功劳,后来我身边的伙伴们大都喜欢上了画画。一到课后,居然还比起了画画比赛,有比谁画得最快的,有比谁画得最好的等等,这一系列的比赛都是伙伴们自发举行的。这些比赛谁都能参加,并且还特意准备了礼品。于是,一段时间,我所在的班级都掀起了一股画画风潮,就连班上的老师都觉得极为新奇,一整个班的同学,居然都将画画作为了课余生活活动。

不过,随着我们的年级增长,我们的作业都多了起来,属于我们自己个人的课余时间也越发的少了。到最后我们不得不压缩我们画画的时间,将更多的时间放在了我们的学习上。但是这不过是目前状况上,我们做出来的妥协。等到以后我们的时间多了,我们就又会画画了。

画画是我的课余生活作文

我来介绍一下吧,我妈妈星期六送我去画画,在群力画室,老师叫——张老师。去的时候,我看见墙上有很多五彩缤纷的水彩画,我想:“我一定要好好画水彩画!”张老师让我坐在冰莹旁边她是个很善良,很漂亮的女孩,她大大明亮的眼睛,长长的公主发批到肩膀下,漂亮级了!

有一天,张老师教我们画(蜜蜂采蜜),先开始我画得很好,后来小蜜蜂旁边的杜鹃花我不会画,我想告诉老师杜鹃花怎么画,但又不敢讲。突然,老师走过来,问:“你怎么不画杜鹃花?”“对不起老师,我……不会画。”我说。张老师说:“别急,来,老师教你画。”我渐渐地会了。

我的课余生活就是这个,我懂得了,任何事都要靠自己想。

我的课余生活作文:画画

小作者的课余生活是画画“有时候画绿绿的大草原还有时候画美丽的大自然。”

我的课余生活可是精彩纷呈啊!我的课余生活首先是画画。我最喜欢画画了,我写完作业的时候,我就去画画。有时候画我漂亮的教室,有时候画绿绿的大草原,还有时候画美丽的大自然。我要是画不好看就重新画,直到画的好看为止。其次我课余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜欢玩旱冰鞋,每当我有时间时候,我都会带着旱冰鞋到我家楼下的广场去玩。

我第一次滑的时候是一滑就摔倒了也起不来。我滑了几次也没滑会,我叹了口气。妈妈看见我说:“不要泄气,你要坚持滑总有一天你会滑的。”有了妈妈这句话我就努力的往前滑,不一会我会滑了。我高兴得笑了。小朋友你们说我的课余生活是不是丰富多彩呀!

我的课余生活画画日记

丁零零,放学了。一天的课程完成了。我们像快乐的小鸟,飞快地飞出了学校,飞进了家园。我放下书包,一时间就忘记了老师的叮嘱,忘记了学习。马上跑到爸妈的房间打开电脑,拿起鼠标津津有味地玩了起来,先进入游戏专区,然后玩起了最喜欢的保卫萝卜,我玩得不亦乐乎。

这游戏真好玩,给我带来了快乐,给我带来很多的会心一笑,给我带来了胜利后的开心,电脑成了我的乐园。只见出来了好多怪物,我拿起鼠标一直买装备,不让怪物吃到萝卜。买装备钱不够的时候,只能想尽办法尽快打死怪物得到更多的金币,升级买来的装备,让更强大的装备来消灭后面的怪物。玩着,紧张战斗着,我胜利了!我只能说这个游戏太吸引我了,让我忘记了周围的一切;甚至连门铃声响了,我也没有感觉到;连妈妈叫我写作业,也没听到。这下妈妈可发火了,后果很严重;气愤地说:“要是让我发现你再玩游戏,看我怎么收拾你!”我只好小心翼翼地从妈妈身边走过去,不甘情愿地去写作业。

可我“人在曹营心在汉”一边写作业,一边想着电脑里隐约出现的怪物。结果,作业做的一塌糊涂。妈妈来检查作业时候,看见我写错的这么多,大发雷霆:“从现在开始,不要让我看到你碰电脑,特别是这一个星期!”我非常的后悔,可是只能听我妈妈的话,这个星期也不能碰电脑,下次碰电脑的时间也遥遥无期。这下我可成了伤心太平洋,眼泪像断了线的珠子,哗哗直流,自责地跟妈妈检讨:“妈妈,我错了。我不应该一心思想着玩电脑,忘记了自己的学习。但是,妈妈你一直不让我玩电脑,我心都碎了。其实,游戏能提高反应能力,能开发智力,让我养成爱动脑筋的好习惯,也能学到很多知识。”妈妈听到我说了这么有利于学习的理由,妈妈只能收回承命,同意了我每次认真完成作业后,可以玩15分钟。我心想:妈妈,你让我的诡计给骗了,我胜利了;但是,我会很认真完成作业才会玩喔。

游戏,只是我课余生活的小小一部分;我多数的课余生活用在我的兴趣爱好上,比如:书法、国画、油画、看书。我的课余生活是丰富多彩的。

画画课余生活作文

我的课余生活很丰富,跳舞、弹琴、打乒乓球……而画画和做手工是最吸引我的。

我喜欢画画,因为我喜欢用五彩缤纷的颜料涂涂画画。当我还不会写字的时候,我就用画画的方式把我看见了的东西记录下来。我还常常把我脑海里想象的东西也画下来。家里的书房里,堆满了一叠叠我小时候画的画。

除了画画,我还喜欢做手工。用各种材料,把我画下来的东西和我想象的东西做成一个个的小手工,非常的有意思。今年暑假的时候,我在老师的工作室里做了许多的手工,这些手工的材料是很难才能买到的。

我们做了扎染。扎染就是用一块白布泡进用板蓝根叶子做成的蓝色染泥里,泡进去的白布上面要夹上夹子,或者绑上几根筷子,这样,图案就会印在上面了。有些图案像小花、有些像蓝天上的云彩、还有些像雪中的雪花。我们用染好了的布做了小伞和小扇子,真有趣!

我们还做了花草纸。先要准备一个有网的小框,然后在小框上铺上一层纸浆,再在纸浆上放上一些小花和小草,最后在铺上一层纸浆,晒干之后,就做成一张漂亮的花草纸了。小花和小草就像盖了一层轻纱一样,隐约可见。我们用做好的花草纸做了花草本和花草小烛台,真是太有意思了!

这就是我的课余活动,我非常喜欢它们,我一定要把它们坚持下去。

画画课余生活作文

我是怎么爱上画画的呢?有一次,妈妈带我去姨妈家,我在姨妈家里,看见了一幅画着青山绿水的画,栩栩如生。我羡慕极了,心想:要是我也能画出这样的画多好啊!平时我喜欢看艺术创想这个电视节目,节目里有教我们画画的老师,真让人佩服。

从此,我就爱上了画画。平时我在家没事干,就涂涂画画,妈妈见我那么喜欢画画,就给我报了国画班。国画老师刘老师的画很让人敬佩!刘老师先教我们怎么拿毛笔,再教我们调色,然后教我们怎么上色,最后教我们怎么修色。

我不仅学会了画画,而且还大大丰富了我的课余生活,让我的课余生活变得精彩。

现在,我画的画越来越好,连老师都夸奖我。画画让我学会了搭配颜色,丰富了想象的空间。

后来我画的画,参加学校艺术节绘画比赛,得到了二等奖呢!我好开心。

这就是我的课余生活——画画。它丰富了我的课余生活,让我的每一天过得快乐而充实。

画画课余生活作文

我从小就喜欢画画,因为画画是我的业余生活。

我爱画画还要一段情遇呢!记得小时候,我独自坐在空荡荡的屋里发呆,只觉得无聊就拿起一张白纸画起来:一片无际的大海;凶猛的鲨鱼,蔚蓝色的天空,一群群大雁在天空中自由飞翔……当我把这张画给妈妈看时,妈妈搂着我,笑着说道:“这是你画的吗?真是美丽极了。”想不到我随手画的一张画会得到妈妈的赞叹,最后我向妈妈提出参加绘画班。

妈妈鼓励我,说道:“没有问题。”从那以后我就参加了绘画班,那时的'我竟不知什么是“画画”,但我总是凭着自己的想象去画,因为每画一张,我就会明白一点启示,那就是只要努力画,就能画好。渐渐地画画给我带来了欢乐。现在我已顺利进入大班,接受新的训练,刘老师推荐我参加“全国小学组绘画比赛”。

我毫不犹豫地答应了,可知道那是我有生以来第一次比赛啊!我天天练习,一张不好,重画一张,反复,反复,再反复的练习,在比赛那天,我胸有成竹,也许只是幸运,我荣幸获得了第一名,真是令我欣喜若狂,我巴不得把这好消息告诉全世界的。后来,我只要一有空就会拿起笔去勾画我心中的画、去描绘我眼中的世界。

这就是我的业余生活——画画。

我的课余生活画画作文

我的课余生活很丰富,就好像天上的星星,多得数也数不清。下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等,没有一样是我不喜欢的,可我最喜欢的是画画。

我以“画画大师”自居,这可不是吹的!对我来说,画画是我生活中的一部分,是一种不可缺少的乐趣。刚开始画画的时候,画画老师给我一张白纸,一支笔,让我画一只小鸟。可我根本不知道小鸟该怎么画,紧张得不得了。后来,老师知道了我的心事,非但没有骂我,反而过来好好教我。

现在,我画得非常好。这都离不开老师对我的教育和帮助。我已经会画很多很多只小动物了。只要我一动笔,没几分钟,一幅美丽的画就出现在白纸上,看得人们目瞪口呆,我厉害吧!

给我印象最深的那次,是我在画画的时候,老师让我们画一头大象,我们大家都不会画大象。怎么办呢?我们让老师跟我们说怎么画大象,老师爽快地答应了。经过老师的讲解,我们都明白怎样画大象了。结果,我们都受到了老师的称赞。

课余生活因为我的爱好而丰富多彩,也正因为如此,我的课余生活也更加的其乐无穷,趣味无限。

我的课余生活画画作文

我走进教室,原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始,老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中,老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。

过了好一会儿,一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了,老师表扬了我的画,我很开心!

画画课余生活作文

我的课余生活很丰富,就好像天上的星星,多得数也数不清。下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等,没有一样是我不喜欢的,可我最喜欢的是画画。

我以“画画大师”自居,这可不是吹的!对我来说,画画是我生活中的一部分,是一种不可缺少的乐趣。刚开始画画的时候,画画老师给我一张白纸,一支笔,让我画一只小鸟。可我根本不知道小鸟该怎么画,紧张得不得了。后来,老师知道了我的心事,非但没有骂我,反而过来好好教我。

现在,我画得非常好。这都离不开老师对我的教育和帮助。我已经会画很多很多只小动物了。只要我一动笔,没几分钟,一幅美丽的画就出现在白纸上,看得人们目瞪口呆,我厉害吧!

给我印象最深的那次,是我在画画的时候,老师让我们画一头大象,我们大家都不会画大象。怎么办呢?我们让老师跟我们说怎么画大象,老师爽快地答应了。经过老师的讲解,我们都明白怎样画大象了。结果,我们都受到了老师的称赞。

课余生活因为我的爱好而丰富多彩,也正因为如此,我的课余生活也更加的其乐无穷,趣味无限。

简评:句子表达流畅自然,对“课余生活”的解读比较到位,叙事时重点比较突出,不错!

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