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乡镇岗位大练兵实施方案(精选17篇)

作者: GZ才子

在执行实施方案时,我们要根据实际情况作出灵活调整,以适应不同的变化和挑战。接下来,我们将为大家介绍一些成功的实施方案案例,供大家参考。

岗位练兵实施方案

通过开展岗位练兵活动,向社会展示行政机关公务员的良好形象,提升行政机关公务员岗位履职能力,强服务、比奉献、树标兵、促工作,从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。

二、活动内容。

分为通用能力训练和专业能力训练两类。

(一)通用能力训练包括:公文写作、公文处理、电子政务、公共礼仪、处置突发事件、接待群众来访、面对新闻媒体、掌握机关工作规程。通过训练达到提高公务员的政策法规水平以及公文写作能力、处理突发事件能力、沟通协调能力、语言表达能力和服务水平等。

(二)专业能力训练包括:履职岗位应掌握的专业知识、业务技能,熟悉政策法规。通过训练达到增强公务员的业务能力,提高工作效率。

三、活动安排。

该活动由各乡(镇)、县直各单位根据工作实际自行组织,县委组织部、县人事局将把各乡(镇)、各单位开展岗位练兵活动的情况统一录制成视频光盘报曲靖市进行评比表彰。

四、活动要求。

(一)重点围绕本单位的业务特点开展练兵,训练内容、形式不限,按照缺什么、补什么,差什么、练什么的要求,既可训练通用能力,也可训练专业能力。凡已开展过练兵活动的行业、单位,可将其活动内容纳入到本次岗位练兵活动中。

(二)要通过岗位练兵,着力解决制约业务工作的薄弱环节和突出问题,练出一批岗位标兵和先进集体,充分展示行业特点、个人的技能水平和精神风貌。同时要把岗位练兵作为一种能力提升的长效机制。

岗位练兵实施方案

为切实提高全体干部员工的综合素质和业务水平,经总裁办公会研究决定在公司范围内开展岗位练兵活动。为确保练兵活动的顺利开展,特制定本方案。

一、活动目的。

通过现场考核评估、专题培训讲座、自主学习、总结交流等形式,树立爱岗敬业的主人翁意识,营造学知识、学业务、比技能、比敬业的良好氛围,加快培养高素质、高技能的员工队伍,为公司快速发展提供有力支持。

二、活动原则。

(一)全员参与的原则。全体干部员工参加岗位练兵活动。

(二)立足岗位的原则。以岗位为平台,结合岗位特点,创优秀、补不足,将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。

(三)自主学习的原则。以各部门结合自身特点开展学习交流为主,立足本职,自学自练,互帮互学,不断提高综合素质。

(四)讲求实效的原则。根据岗位特点,有针对性地采取灵活多样的练兵形式,努力在提升业务能力、解决实际问题、提高专业水平上下功夫。

综合管理部负责牵头岗位练兵活动各项工作的组织实施。各部门负责人负责本部门岗位练兵工作的组织领导和具体落实。

四、活动内容及步骤。

岗位练兵活动本着“干什么、练什么,缺什么、补什么”的原则,重点抓好本职岗位应知应会的基本业务知识和技能的学习训练。主要分为以下三个步骤。

(一)动员部署阶段(9月7日—9月13日)。

1、由党支部牵头组织在平谷召开全员岗位练兵动员部署大会,充分动员,统一思想,提高认识,掀起岗位练兵的浓厚氛围。

2、

(二)考核评估阶段(9月12日—9月24日)。

1、由综合管理部牵头组织全员现场考核评估,员工按《员工综合素质评估表》内容要求现场演练,评委根据员工表现评估打分。

2、评委分别由班子成员(3人)、中层干部(2人)、普通员工(2人)组成。

3、通过演练评估反馈,各部门要认真查找不足之处,按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则,使这次岗位练兵活动真正落实到今后日常的工作中。

(三)培训学习阶段(10月—11月)。

1、公司将在10月、11月举办四个业务专题、一个综合素质教育、一个消防安全知识六场培训讲座。

2、业务专题培训讲座由各业务中心按各自业务板块分别牵头组织,着眼于提高综合素养、业务水平和实际操作能力。

3、组织一次消防安全知识讲座,增强干部职工的消防意识和提高消防安全实操技能。

(四)汇报总结阶段(年终)。

各部门就此次活动开展情况撰写活动报告,总结练兵经验,做好练兵效果与实际工作的结合。公司将依据各部门活动报告、评估成绩及其他开展活动情况对各部门进行总评,并对活动开展突出的部门和个人予以表扬。

乡镇岗位大练兵实施方案

为认真贯彻落实各级关于加强干伍建设的一系列指示要求,全面提高劳动保障人员综合素质,经研究决定,在全局开展岗位练兵活动,现提出如下方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以劳动保障工作业务为重点,以营造争先创优干一流的浓厚学习氛围为出发点,以提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率,培养一专多能的优秀复合型人才为目标,以“学业务、练绝活、当能手”活动为载体,通过岗位练兵,充分调动全局人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,使一大批懂政策、善管理、会服务,精通业务、胜任本职、适应岗位要求的业务尖子脱颖而出,促进劳动保障工作健康发展。

按照广泛参与、人人受益、突出重点、注重实效、方法灵活、便于操作的原则,开展岗位练兵活动。

着眼劳动保障中心工作,重点从就业政策、劳动法规、基础管理、为民服务等方面开展岗位练兵活动,培养工作能手,主要设立五大板块:

(一)围绕就业政策,设立“劳动政策一口清”。要求对各级出台的就业、创业、培训等方面的政策了如指掌,运用熟练。

(二)围绕劳动维权,设立“劳动法规通”。要求熟练掌握劳动保障法规条文,并运用自如。

(三)围绕基础管理,设立“工作台账问不倒”。要求对所分管台账基本情况有问必答,应对自如。

(四)围绕窗口服务,设立“窗口服务满意能手”。要求善做服务对象的思想工作,讲究会话艺术,会沟通协调,善表达说服,能化解容易发生的各类问题和矛盾,使之带着情绪来,带着微笑走。

(五)围绕计算机操作,设立“微机操作能手”。要求熟练操作微机和在最短的时间内完成规定的打字内容,并且无差错。

整个活动分为五个阶段进行。

第一阶段:思想发动(8月中旬)。局召开动员大会,对开展岗位练兵活动进行全面动员部署。同时,各单位要进行层层发动,组织所属人员学习实施方案,明确开展岗位练兵活动的目的意义、方法步骤和基本要求,增强参与意识,激发和调动大家的积极性和自觉性,为扎实有效的开展岗位练兵活动奠定坚实思想基础。

第二阶段:学习提高(8月中旬―9月中旬)。各单位按照方案要求,组织对相关业务知识的学习研究,全面掌握规定的学习内容,增加知识拥有量,更新知识结构,营造人人学业务、个个练绝活的浓厚氛围。

第三阶段:报名选拔(9月中下旬)。在普遍学习、广泛受益、全面提高的基础上,根据工作能手标准条件和各自学习实际,层层选拔。各街保中心、劳动监察上报参加局竞赛人员不少于2人,其它科室不少于1人。

第四阶段:比武竞赛(10月上中旬)。各参赛选手按照所报能手类别,高标准、严要求,加大学习力度,实施强化训练。在此基础上,局组织比武竞赛,评选出各类能手。通过这一活动,使参赛选手业务素质大幅提升,真正成为本行业的业务尖子。

第五阶段:成果展示。利用适当时机,组织评选出来的各类工作能手,为市局和区有关领导作汇报表演,展示岗位练兵活动成果,扩大知名度,发挥示范带动作用。

对在竞赛中取得优异成绩的人员,授予工作能手称号,进行通报表彰,并给予适当的物质奖励。

领导小组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

领导小组下设竞赛组织组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

(一)提高认识。开展岗位练兵活动,是加强劳动保障队伍建设,提高业务素质和实际工作能力,培养业务骨干,强化基础管理,促进工作落实,推动劳动保障工作上水平的有效途径。各单位要高度重视,认真对待,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,增强责任意识。

(二)积极参与。各单位要采取多种形式,广泛动员,使之人人明确有关要求,人人参与岗位练兵活动。

(三)确保实效。各单位在开展岗位练兵活动中,既要营造轰轰烈烈的浓厚学习氛围,更要注重扎扎实实的实际效果;既要培养业务尖子,又要重视整体素质的提高,努力培养一专多能的优秀骨干人才。

乡镇岗位大练兵实施方案

根据能源工程公司《关于开展员工岗位练兵技能竞赛活动的通知》)文件要求,为全面提高公司员工的综合素质和业务技能,加快公司技能人才培养步伐,推动员工技能素质不断提高,努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的操作人员队伍,公司决定开展岗位练兵、技能竞赛活动。结合公司实际,特制定本实施方案。

为扎实有效地开展员工岗位练兵、技能比武活动,经研究决定成立岗位练兵、技能比武活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

1、公司副经理-牵头负责岗位练兵技能比武工作的督导、协调和检查。

2、领导小组下设办公室,-兼任办公室主任,负责各项工作的协调落实。

3、工程科负责岗位练兵、技能比武活动的组织实施并对区队活动的开展过程进行跟踪指导监督。

(一)广泛参与。凡年龄在45周岁及以下的操作岗位青年员工必须参加。

(二)突出重点。在开展全员岗位练兵的基础上,突出重点岗位。

(三)立足岗位。以岗位为平台,本着“干什么练什么,缺什么补什么”的方针,将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来。

(四)注重实效。重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识的学习训练和考核,不断提高岗位业务素质和技术水平。

公司所属各单位凡年龄在45周岁及以下的操作岗位在岗职工(含劳务用工)。

根据上级文件精神,结合公司生产实际,经研究确定地面钻探工、井下钻探工两个工种作为20xx年公司岗位技能比武项目。

实行百分制,比赛分理论知识和操作两部分,其分值分别占40%和60%,重点考核参赛人员的岗位知识的全面性,操作技能的规范性及熟练程度。

(一)第一阶段—宣传动员(9月25日至9月30日)。

广泛进行宣传,让广大员工充分认识开展岗位练兵、技能比武活动的指导思想、原则、内容和步骤,发动员工积极参与,营造良好的声势和氛围,激发员工学习先进典型,苦练内功绝活。

(二)第二阶段—岗位练兵(10月1日至11月10日)。

这一阶段是整个比武活动的重点和基础,各区队要采取多种形式组织在岗人员开展岗位练兵活动。具体分两步实施,首先进行系统的理论强化培训,培训的`重点放在基本理论和基础知识方面,解决员工理论知识薄弱的问题;二是以提高技能操作水平为目的,立足现有生产岗位,通过技能经验交流、绝招绝技展示、现场技能操作演示、典型案例分析处理、名师带徒等活动形式,增强员工解决现场技能操作实际问题的能力。每位员工要不等不靠,充分利用业余时间抓紧岗位理论知识的学习和实际操作能力训练。对在工作中发现的问题及时进行学习和改进,达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。通过科学的学练,理论与实践的有机结合,引导员工干标准活,上标准岗,严格规范操作,推动员工技能水平的不断提高。

(三)第三阶段—技能比武(11月11日至12月15日)。

由工程科负责技能比武阶段理论和实操考试试卷的编制、比武程序、比赛规则、评判标准的制订。公司比武办公室结合生产实际开展技能比武,负责考试时间的确定、监考人的安排及阅卷工作,根据成绩从高到低排定名次。

为提高员工参与这次岗位练兵技能比武活动的积极性,公司对各工种考试综合成绩排名前列的人员给予相应的奖励,对综合成绩前3名者还可申报能源公司级“岗位能手”,并优先考虑外出学习、培训。对在考试中不合格的人员将安排待岗培训和调整工作岗位。

地面钻探工参赛人数33人,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,其中一等奖奖励800元,二等奖每人奖励600元,三等奖每人奖励500元。

井下钻探工参赛人数57人,设一等奖一名,二等奖四名,三等奖六名,其中一等奖奖励800元,二等奖每人奖励600元,三等奖每人奖励500元。

1、组织开展岗位练兵、技能比武活动,是提高职工素质的重要措施,各单位要深刻认识开展职工岗位练兵技能比武活动的重大意义,认真按照公司的要求抓好职工岗位练兵技能比武活动。

2、各单位要按照本方案的内容,抓好各个环节落实,确保符合条件人员参加比武竞赛,对无故不参加者将取消各级各类先进评选资格,同时扣发季度绩效奖。

3、各相关科室,要明确责任,落实任务,严格按本方案规划的步骤和确定的内容圆满完成比赛任务。

4、领导小组成员、各单位要加强协调与配合,领导小组成员要加强对岗位练兵、技能比武活动各个阶段的督导,要深入基层了解情况、指导工作、推进活动的整体开展,处理好比武活动中出现的各种问题,确保职工岗位技能比武活动的顺利进行。

岗位练兵实施方案

各乡镇财税所、局属各单位:

为强化我县财政队伍建设,提升工作人员整体素质,营造崇尚学习、钻研业务、履职尽责的良好氛围,切实转变工作作风,提高工作效能。根据省财政厅关于开展岗位大练兵活动的要求,结合我县实际,制定本方案。

一、指导思想。

务骨干和爱岗敬业模范。

二、组织领导。

为确保岗位练兵活动扎实开展,经研究,决定成立潢川县财政局岗位练兵活动领导小组,小组组成如下:

组长:邱召健。

副组长:熊永培李成方许遴。

成员:各单位负责人。

领导小组下设办公室,办公室设在局人事股,王启斌同志任办公室主任,具体负责活动开展的组织协调和日常事务。

三、活动内容。

(一)基本技能练兵。基本技能练兵内容为法律法规、文秘和计算机办公应用。法律法规主要包括公务员法及其配套法规和行政诉讼法、行政复议法等公务员应知应会法律法规知识;文秘主要包括机关公文基础知识、公文写作与处理和文书档案管理等内容;计算机办公应用主要包括办公软件使用、互联网应用和文档制作等内容。

(二)专项业务练兵。专项业务练兵内容为近几年财政政策和财经法规。

四、参加范围。

参加岗位练兵活动的范围为财政系统全体工作人员。

五、方法步骤和时间安排。

(一)动员部署阶段(8月份)。召开动员会议,制定我局公务员岗位练兵活动实施方案,对练兵活动进行安排部署。

(二)培训学习阶段(8--9月份)。各单位按照岗位练兵活。

动要求,结合业务工作实际,立足本职岗位,突出系统特点,采取多种形式,狠抓岗位培训与练兵,切实提高财政人员的基本技能水平和专项业务水平。

(三)检查评比阶段(10月份)。做好组织协调,设计比赛项目,合理安排时间和场地,采用多种方式,适时开展各项技能比赛,评选出活动开展的先进单位和优秀业务能手。

六、有关要求。

(一)全员参与。本着“干什么,练什么”的原则,全员参与岗位练兵活动,各单位可采取灵活多样的练兵形式,做到敞开大门搞练兵,轰轰烈烈大比武,达到人人参与练兵、人人接受教育、人人得到提高的目的。

(二)营造氛围。要加大宣传力度,积极营造浓厚的练兵比武氛围,迅速在全局掀起岗位练兵热潮,(三)注重实效。局活动领导小组办公室要定期对活动开展情况进行督查、指导,及时了解掌握情况,确保练兵工作取得实效。

岗位练兵活动实施方案

为扎实有效推进“两转两提”,进一步加强新形势下队伍建设,积极推动区委、区政府各项工作部署的落实,根据《区委办公室区政府办公室关于印发〈**区公务员岗位练兵活动实施方案〉的通知》,经研究,决定在全委开展岗位练兵活动。制定方案如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以“强素质、比技能、育作风、树形象”为主题,以提高队伍素质为目标,大力开展岗位练兵、技能比武、人才选拔储备等各项工作,在广大干部职工中营造崇尚学习、钻研业务、履职尽责的良好氛围,切实转变工作作风,提高行政效能,为加快推进我市“三化两型”城市建设和实现我区经济社会跨越式发展提供有力人才保障。二、活动内容(一)基本技能练兵。基本技能练兵内容为法律法规、文秘和计算机办公应用。法律法规主要包括公务员法及其配套法规和行政诉讼法、行政复议法等应知应会法律法规知识;文秘主要包括机关公文基础知识、公文写作与处理和文书档案管理等内容;计算机办公应用主要包括办公软件使用、互联网应用和文档制作等内容。(二)专项业务练兵。专项业务练兵内容由各部门根据部门职责和系统特点确定。三、参加范围参加岗位练兵活动的范围为我委全体干部职工。四、方法步骤和时间安排(一)动员部署阶段(8月—9月)。制定岗位练兵活动实施方案,成立工作机构,召开动员会议,对练兵活动进行动员部署,全面启动练兵活动。(二)培训练兵阶段(9月—10月)。按照全区岗位练兵活动要求,组织干部职工结合业务工作实际,立足本职岗位,突出系统特点,采取多种形式,狠抓岗位培训与练兵,切实提高基本技能水平和专项业务水平。(三)初赛选拔阶段(11月上旬)。通过基本技能初赛,选拔出4名人员,参加全区基本技能竞赛比武;专项业务初赛选拔按系统为主进行,各系统根据自身业务特点,制定比赛方案,在系统内选拔3—4名人员,参加全市专项业务竞赛比武。(四)竞赛比武阶段(11月中下旬)。由通过基本技能初赛,选拔出的4名人员组成参赛队,参加全区基本技能竞赛比武活动。基本技能竞赛比武由基础知识与公文写作大赛和计算机办公应用大赛组成。其中,基础知识与公文写作大赛以笔试的形式进行,竞赛内容为通用法律法规知识、公文基本知识和公文写作。计算机办公应用大赛以实际操作的形式进行,竞赛内容为办公软件使用、互联网应用和文档制作。根据两项比赛总成绩,选拔出基本技能标兵。同时,各参赛队团队成绩作评选练兵活动先进单位的重要依据。专项业务竞赛比武采取公开比赛、评议展示的形式,在各系统推荐的基础上,选拔出全区专项业务标兵。(五)总结表彰阶段(12月上旬)。对岗位练兵活动进行认真总结。根据工作安排,适时召开岗位练兵活动总结表彰会,对评选出的业务标兵和先进个人进行表彰。五、组织领导为加强对岗位练兵活动的领导,成立岗位练兵活动领导小组,由委主任***任组长,党委书记***、副主任***、副主任***、副主任***任副组长,各站、办为成员单位。领导小组下设办公室,负责活动的具体实施。办公室设在委办公室。六、有关要求(一)立足岗位,全员参与。各站、办要结合单位实际和系统特点,立足岗位职责,本着“干什么,练什么”的原则,采取灵活多样的练兵形式,做到人人参与练兵,人人接受教育,人人得到提高。(二)加强宣传,营造氛围。各站、办要加强岗位练兵活动宣传工作,深入宣传发动,迅速掀起岗位练兵热潮。要通过各种渠道,大力宣传练兵成果和先进典型,营造浓厚练兵比武氛围。

附:岗位练兵活动学习时间安排附件:岗位练兵活动学习时间安排。

时间安排2010.9.1—2010.9.10套法规。

课程设置《中华人民共和国公务员法》及其配。

备注。

集中学习案例分析阶段测试。

集中学习案例分析阶段测试。

集中学习案例分析阶段测试。

城市和流动人口计划生育岗位练兵活动实施方案

以科学发展观为指导,全面贯彻落实国家人口计生委提出的“强基提质”和实现流动人口全国“一盘棋”的要求,坚持立足岗位,加强学习培训,强化城市和流动人口计划生育业务工作,提高综合业务素质和服务能力,提升服务管理水平,树立以人为本、便民高效的服务理念和精益求精的工作态度,营造学理论、学业务、比知识、比技能、比敬业的良好氛围,建立健全在岗学习、培训提高的长效工作机制,造就一支高素质、专业化的城市和流动人口计划生育工作队伍,全面提高我镇城市和流动人口计划生育工作水平。

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7

个社区所有小区管理员。

镇计生领导组组织对所有参加此次活动人员进行一次城市和流动人口计生业务工作的系统培训,掌握人口形势、计划生育法律、法规和相关业务知识,熟悉业务程序和基本操作技能所有参加活动人员应积极开展自学活动,认真学习《安徽省城市和流动人口计划生育基本工作手册》、

《六安市城市和流动人口计划生育管理规范》和相关业务知识,同时立足本职工作岗位,熟练掌握工作技能。

对城市和流动人口计生工作中的重难点问题和有关业务问题,镇计生办将组织全镇村、社区从事城市和流动人口计生工作人员进行专题调研和讨论,探讨工作新路子,寻求工作新突破,对一些成功经验和好做法,予以总结推广在自学和培训的基础上,各村、社区要通过举办业务讲座的形式,扩大基层干部的知识面、拓宽工作视野,加深对各级党委、政府和人口计生部门各项方针政策的理解同时,深入基层工作现场,具体指导基层开展业务工作为了检验活动的成效,提高村、

社区干部参与活动自觉性和积极性,计生办对所有参与活动的人员开展业务测试,并组织开展岗位练兵竞赛活动。

各村、社区应认真学习本活动方案,同时开展层层宣传动员,保证村、社区参与此次活动的人员深刻领会开展此次活动的目的和意义。

1

采取各种形式开展岗位练兵活动。

计生办将统一安排举办培训班开展培训注重培训与自学相结合,每个村、社区工作人员要结合自身的工作内容在全面学习的基础上有重点地开展自学

2

组织测试和岗位竞赛。

在培训和自学的基础上,计生办要对所有参加活动的人员开展学习成果测试。

镇计生办在。

7

31。

日前组织对所有村、社区开展网络化测试,检验各村、社区学习成果。

各村、

社区要对此次活动开展情况认真进行总结,对活动开展突出的单位和个人予以表彰。计生办将依据村、社区活动开展情况、网络化测试结果和岗位竞赛成果对村、社区开展评估,并将评估结果纳入我镇计划生育综合考评。

随着《流动人口计划生育工作条例》的实施,全国“一盘棋”部署的推进,特别是信息化手段的运用,新形势要求我们必须尽快掌握政策、更新知识、提高工作水平。因此,各村、社区对此次活动更高度重视,专门成立岗位练兵活动领导小组,加强对此次活动的领导,认真制定实施方案,科学安排,合理部署,确保活动顺利开展。各村、社区要按照镇统一安排部署,注重每一个阶段,抓好每个环节,保证活动有序开展。各村、社区应将此次活动的开展作为城市和流动人口计生工作岗位培训的起点,建立岗位学习制度,创建学习型机关,营造良好的学习氛围,提高服务管理水平,为人口和计划生育事业做出应有的贡献。

镇计划生育工作领导组。

20xx。

4

26。

岗位练兵实施方案

为认真贯彻落实各级关于加强干部队伍建设的一系列指示要求,全面提高劳动保障人员综合素质,经研究决定,在全局开展岗位练兵活动,现提出如下方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以劳动保障工作业务为重点,以营造争先创优干一流的浓厚学习氛围为出发点,以提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率,培养一专多能的优秀复合型人才为目标,以“学业务、练绝活、当能手”活动为载体,通过岗位练兵,充分调动全局人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,使一大批懂政策、善管理、会服务,精通业务、胜任本职、适应岗位要求的业务尖子脱颖而出,促进劳动保障工作健康发展。

按照广泛参与、人人受益、突出重点、注重实效、方法灵活、便于操作的原则,开展岗位练兵活动。

着眼劳动保障中心工作,重点从就业政策、劳动法规、基础管理、为民服务等方面开展岗位练兵活动,培养工作能手,主要设立五大板块:

(一)围绕就业政策,设立“劳动政策一口清”。要求对各级出台的就业、创业、培训等方面的政策了如指掌,运用熟练。

(二)围绕劳动维权,设立“劳动法规通”。要求熟练掌握劳动保障法规条文,并运用自如。

(三)围绕基础管理,设立“工作台账问不倒”。要求对所分管台账基本情况有问必答,应对自如。

(四)围绕窗口服务,设立“窗口服务满意能手”。要求善做服务对象的思想工作,讲究会话艺术,会沟通协调,善表达说服,能化解容易发生的各类问题和矛盾,使之带着情绪来,带着微笑走。

(五)围绕计算机操作,设立“微机操作能手”。要求熟练操作微机和在最短的时间内完成规定的打字内容,并且无差错。

整个活动分为五个阶段进行。

第一阶段:思想发动(8月中旬)。局召开动员大会,对开展岗位练兵活动进行全面动员部署。同时,各单位要进行层层发动,组织所属人员学习实施方案,明确开展岗位练兵活动的目的意义、方法步骤和基本要求,增强参与意识,激发和调动大家的积极性和自觉性,为扎实有效的开展岗位练兵活动奠定坚实思想基础。

第二阶段:学习提高(8月中旬―9月中旬)。各单位按照方案要求,组织对相关业务知识的学习研究,全面掌握规定的学习内容,增加知识拥有量,更新知识结构,营造人人学业务、个个练绝活的浓厚氛围。

第三阶段:报名选拔(9月中下旬)。在普遍学习、广泛受益、全面提高的基础上,根据工作能手标准条件和各自学习实际,层层选拔。各街保中心、劳动监察上报参加局竞赛人员不少于2人,其它科室不少于1人。

第四阶段:比武竞赛(10月上中旬)。各参赛选手按照所报能手类别,高标准、严要求,加大学习力度,实施强化训练。在此基础上,局组织比武竞赛,评选出各类能手。通过这一活动,使参赛选手业务素质大幅提升,真正成为本行业的业务尖子。

第五阶段:成果展示。利用适当时机,组织评选出来的各类工作能手,为市局和区有关领导作汇报表演,展示岗位练兵活动成果,扩大知名度,发挥示范带动作用。

对在竞赛中取得优异成绩的人员,授予工作能手称号,进行通报表彰,并给予适当的物质奖励。

领导小组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

领导小组下设竞赛组织组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

(一)提高认识。开展岗位练兵活动,是加强劳动保障队伍建设,提高业务素质和实际工作能力,培养业务骨干,强化基础管理,促进工作落实,推动劳动保障工作上水平的有效途径。各单位要高度重视,认真对待,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,增强责任意识。

(二)积极参与。各单位要采取多种形式,广泛动员,使之人人明确有关要求,人人参与岗位练兵活动。

(三)确保实效。各单位在开展岗位练兵活动中,既要营造轰轰烈烈的浓厚学习氛围,更要注重扎扎实实的实际效果;既要培养业务尖子,又要重视整体素质的提高,努力培养一专多能的优秀骨干人才。

岗位练兵实施方案

实行岗位练兵可以进一步提高队伍的整体素质,调动所有人员的积极性。下面是由小编精心为大家整理的“岗位练兵实施方案”,欢迎大家阅读,内容仅供参考,希望对您有所帮助!

为认真贯彻落实各级关于加强干伍建设的一系列指示要求,全面提高劳动保障人员综合素质,经研究决定,在全局开展岗位练兵活动,现提出如下方案。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以劳动保障工作业务为重点,以营造争先创优干一流的浓厚学习氛围为出发点,以提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率,培养一专多能的优秀复合型人才为目标,以“学业务、练绝活、当能手”活动为载体,通过岗位练兵,充分调动全局人员的工作积极性、主动性和创造性,激发内在动力,使一大批懂政策、善管理、会服务,精通业务、胜任本职、适应岗位要求的业务尖子脱颖而出,促进劳动保障工作健康发展。

二、基本原则。

按照广泛参与、人人受益、突出重点、注重实效、方法灵活、便于操作的原则,开展岗位练兵活动。

三、活动内容。

着眼劳动保障中心工作,重点从就业政策、劳动法规、基础管理、为民服务等方面开展岗位练兵活动,培养工作能手,主要设立五大板块:

(一)围绕就业政策,设立“劳动政策一口清”。要求对各级出台的就业、创业、培训等方面的政策了如指掌,运用熟练。

(二)围绕劳动维权,设立“劳动法规通”。要求熟练掌握劳动保障法规条文,并运用自如。

(三)围绕基础管理,设立“工作台账问不倒”。要求对所分管台账基本情况有问必答,应对自如。

(四)围绕窗口服务,设立“窗口服务满意能手”。要求善做服务对象的思想工作,讲究会话艺术,会沟通协调,善表达说服,能化解容易发生的各类问题和矛盾,使之带着情绪来,带着微笑走。

(五)围绕计算机操作,设立“微机操作能手”。要求熟练操作微机和在最短的时间内完成规定的打字内容,并且无差错。

四、方法步骤。

整个活动分为五个阶段进行。

第一阶段:思想发动(8月中旬)。局召开动员大会,对开展岗位练兵活动进行全面动员部署。同时,各单位要进行层层发动,组织所属人员学习实施方案,明确开展岗位练兵活动的目的意义、方法步骤和基本要求,增强参与意识,激发和调动大家的积极性和自觉性,为扎实有效的开展岗位练兵活动奠定坚实思想基础。

第二阶段:学习提高(8月中旬―9月中旬)。各单位按照方案要求,组织对相关业务知识的学习研究,全面掌握规定的学习内容,增加知识拥有量,更新知识结构,营造人人学业务、个个练绝活的浓厚氛围。

第三阶段:报名选拔(9月中下旬)。在普遍学习、广泛受益、全面提高的基础上,根据工作能手标准条件和各自学习实际,层层选拔。各街保中心、劳动监察上报参加局竞赛人员不少于2人,其它科室不少于1人。

第四阶段:比武竞赛(10月上中旬)。各参赛选手按照所报能手类别,高标准、严要求,加大学习力度,实施强化训练。在此基础上,局组织比武竞赛,评选出各类能手。通过这一活动,使参赛选手业务素质大幅提升,真正成为本行业的业务尖子。

第五阶段:成果展示。利用适当时机,组织评选出来的各类工作能手,为市局和区有关领导作汇报表演,展示岗位练兵活动成果,扩大知名度,发挥示范带动作用。

五、表彰奖励。

对在竞赛中取得优异成绩的人员,授予工作能手称号,进行通报表彰,并给予适当的物质奖励。

六、组织领导。

领导小组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

领导小组下设竞赛组织组:

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

七、几点要求。

(一)提高认识。开展岗位练兵活动,是加强劳动保障队伍建设,提高业务素质和实际工作能力,培养业务骨干,强化基础管理,促进工作落实,推动劳动保障工作上水平的有效途径。各单位要高度重视,认真对待,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,增强责任意识。

(二)积极参与。各单位要采取多种形式,广泛动员,使之人人明确有关要求,人人参与岗位练兵活动。

(三)确保实效。各单位在开展岗位练兵活动中,既要营造轰轰烈烈的浓厚学习氛围,更要注重扎扎实实的实际效果;既要培养业务尖子,又要重视整体素质的提高,努力培养一专多能的优秀骨干人才。

一、活动目的。

通过开展岗位练兵活动,向社会展示行政机关公务员的良好形象,提升行政机关公务员岗位履职能力,强服务、比奉献、树标兵、促工作,从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。

二、活动内容。

分为通用能力训练和专业能力训练两类。

(一)通用能力训练包括:公文写作、公文处理、电子政务、公共礼仪、处置突发事件、接待群众来访、面对新闻媒体、掌握机关工作规程。通过训练达到提高公务员的政策法规水平以及公文写作能力、处理突发事件能力、沟通协调能力、语言表达能力和服务水平等。

(二)专业能力训练包括:履职岗位应掌握的专业知识、业务技能,熟悉政策法规。通过训练达到增强公务员的业务能力,提高工作效率。

三、活动安排。

该活动由各乡(镇)、县直各单位根据工作实际自行组织,县委组织部、县人事局将把各乡(镇)、各单位开展岗位练兵活动的情况统一录制成视频光盘报曲靖市进行评比表彰。

四、活动要求。

(一)重点围绕本单位的业务特点开展练兵,训练内容、形式不限,按照缺什么、补什么,差什么、练什么的要求,既可训练通用能力,也可训练专业能力。凡已开展过练兵活动的行业、单位,可将其活动内容纳入到本次岗位练兵活动中。

(二)要通过岗位练兵,着力解决制约业务工作的薄弱环节和突出问题,练出一批岗位标兵和先进集体,充分展示行业特点、个人的技能水平和精神风貌。同时要把岗位练兵作为一种能力提升的长效机制。

为切实提高全体干部员工的综合素质和业务水平,经总裁办公会研究决定在公司范围内开展岗位练兵活动。为确保练兵活动的顺利开展,特制定本方案。

一、活动目的。

通过现场考核评估、专题培训讲座、自主学习、总结交流等形式,树立爱岗敬业的主人翁意识,营造学知识、学业务、比技能、比敬业的良好氛围,加快培养高素质、高技能的员工队伍,为公司快速发展提供有力支持。

二、活动原则。

(一)全员参与的原则。全体干部员工参加岗位练兵活动。

(二)立足岗位的原则。以岗位为平台,结合岗位特点,创优秀、补不足,将练兵内容与履行。

岗位职责。

所需的能力结合起来。

(三)自主学习的原则。以各部门结合自身特点开展学习交流为主,立足本职,自学自练,互帮互学,不断提高综合素质。

(四)讲求实效的原则。根据岗位特点,有针对性地采取灵活多样的练兵形式,努力在提升业务能力、解决实际问题、提高专业水平上下功夫。

综合管理部负责牵头岗位练兵活动各项工作的组织实施。各部门负责人负责本部门岗位练兵工作的组织领导和具体落实。

四、活动内容及步骤。

岗位练兵活动本着“干什么、练什么,缺什么、补什么”的原则,重点抓好本职岗位应知应会的基本业务知识和技能的学习训练。主要分为以下三个步骤。

(一)动员部署阶段(9月7日—9月13日)。

1、由党支部牵头组织在平谷召开全员岗位练兵动员部署大会,充分动员,统一思想,提高认识,掀起岗位练兵的浓厚氛围。

2、

(二)考核评估阶段(9月12日—9月24日)。

1、由综合管理部牵头组织全员现场考核评估,员工按《员工综合素质评估表》内容要求现场演练,评委根据员工表现评估打分。

2、评委分别由班子成员(3人)、中层干部(2人)、普通员工(2人)组成。

3、通过演练评估反馈,各部门要认真查找不足之处,按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则,使这次岗位练兵活动真正落实到今后日常的工作中。

(三)培训学习阶段(10月—11月)。

1、公司将在10月、11月举办四个业务专题、一个综合素质教育、一个消防安全知识六场培训讲座。

2、业务专题培训讲座由各业务中心按各自业务板块分别牵头组织,着眼于提高综合素养、业务水平和实际操作能力。

3、组织一次消防安全知识讲座,增强干部职工的消防意识和提高消防安全实操技能。

(四)汇报总结阶段(年终)。

各部门就此次活动开展情况撰写活动报告,总结练兵经验,做好练兵效果与实际工作的结合。公司将依据各部门活动报告、评估成绩及其他开展活动情况对各部门进行总评,并对活动开展突出的部门和个人予以表扬。

岗位练兵实施方案

为进一步加强干部的学习教育,不断提高业务水平、岗位技能和综合素质,按照区工委管委关于建立岗位练兵长效机制和市委、区工委关于开展机关作风建设年活动的要求,围绕“转作风、重规范、提效能”活动主题,结合园林局实际情况,制定了岗位练兵活动实施方案。

一、指导思想。

以建设法治阳光服务部门为方向,开展岗位练兵活动,营造学习氛围,使我局全体干部职工熟练掌握政治理论、政策法规、制度规范、工作程序和业务技能,引导干部职工进一步振奋精神、转变作风、依法行政、提升效能,推动园林事业发展实现新跨越。

二、基本原则。

1.全员参与原则。紧密结合我局职能,围绕岗位职责,精心组织实施,按照“人人参加练兵,人人受到教育,人人得到提高”的目标要求,使全局干部职工全员参与岗位练兵。

2.集中学习原则。合理安排集中学习时间,采取观看辅导录像、现场操作等方法,集中开展政治理论、政策法规、制度规范和工作程序等应知应会知识和业务技能的培训。

3.自学为主原则。紧紧围绕岗位练兵活动的要求,激励和引导全体干部职工立足本职,自学自练,不断提升自身综合素质、业务能力和工作水平。

4.立足岗位原则。以岗位为平台,本着“干什么练什么,缺什么补什么”的方针,将练兵内容与履行岗位职责所需的能力结合起来。

1.公共知识。

熟悉并理解《威海经技区工委管委工作制度汇编(2011)》。熟练掌握《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规;熟悉并理解《中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报》、《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》等政治理论。

2.公共技能。

定时间内完成相关题材公文的写作任务。学习掌握计算机汉字录入、编辑、word、excel、powerpoint软件应用、网上办公系统运用等基本操作的能力。要求能够独立使用微机完成文件的起草,按公文格式进行编辑、排版、保存、打印等。

3.专业知识及技能。

熟练掌握园林局职权运行规范,包括权力运行的程序、承办岗位、职责要求、监督制约环节等。熟悉并掌握全区及局内部工作制度。熟悉并掌握相关专业法律法规知识,熟练应用专业技能。

(二)考核方式。

参加区直机关党委组织的统一考核。

四、活动步骤。

(一)动员准备阶段(2月13日-3月5日)。制定印发园林局岗位练兵实施方案和岗位练兵专业知识题,召开动员会广泛进行宣传,让全体干部职工充分认识开展大练兵活动的原则、方法、内容和步骤,发动干部职工积极参与。

(二)培训训练阶段(3月5日—6月5日)。按照《2012年岗位练兵活动实施意见》要求和《岗位练兵实施方案》计划,结合我局实际情况,组织开展业务练兵、技术比武活动。

(三)考核竞赛阶段(6月5日—6月30日)。

1.内部考核(6月5日—6月15日)。组织局全体人员进行训练考核。

2.统一考核(6月15日—6月30日)。按照区直机关党委安排开展考核。

园林局。

二o一二年二月二十五日。

岗位练兵实施方案

高速公路半军式化管理,这对我们每个高速人都有着很强的纪律要求和工作要求。这一次应省局开展岗位练兵和业务技能训练以及大比武的活动要求,我站开展起半个月的封闭式训练,进一步巩固“文明收费,优质服务”活动成果,增强职工的学习意识,竞争意识和团队意识,充分展现职工朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

通过军训不但培养人吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。希望得到磨练但无法去从军的人,或多或少都对军训充满着期待,还记得学生时期对军训的遐想,那时心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练。很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心。最初的想法还在脑海,仿佛就在昨天。

而这次的岗位练兵不仅仅是锻炼自己,更是荣誉的竞争,但既然要做一件事,那就要努力做好。随着一声集合哨响,我们正式开始了这次的军事训练,站军姿,给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体,也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。齐步走,展现了大家齐心协力,勇往直前的精神风貌。为了迎接局、处领导对岗位练兵和业务技能培训成果的检阅,我们刻苦训练,不畏困难,终于在昨天的比武大赛中,面对强有力的对手,我们巾帼不让须眉,取得了优异的成绩。总算可以放松一下了。

这一次活动中,训练的每一个动作,让我深刻地体会到团结的力量,合作的力量,以及团队精神的重要。没有我们每个人的努力,就不可能有一个完整的,高质量的方队。而在这场“没有硝烟的战场”中,最让我感动的是,一个站长满面笑容的拍着落败站员的肩,鼓励和安慰的话语:“你们在我心目中都是满分,最棒的”。是的,我们都是最棒的,因为我相信每个人,每个队在这战场上,都有认真努力的去付出。付出不一定有回报,但是有努力付出就值得骄傲。

岗位练兵实施方案

答:1)定点:按照标准要求规定的加油部位加油。

2)定量:按照标准规定的加油部位加油。

3)定质:按规定牌号加油。

4)定时:按规定时间加油或换油,换油时清洗油箱过滤器和管路。

5)定人:明确每台设备加油或换油的具体人。

2、实行设备润滑工作中“三级过滤”的具体内容是什么?

答:领油过滤、转桶过滤、加油过滤。

3、润滑剂有哪些作用?

答::润滑作用、冷却作用、洗涤作用、防锈作用、密封作用、缓冲和减振作用等。

4、阀门的主要作用是什么?

答:启闭作用:截断或沟通管内流体的流动;

调节作用:调节管内流体的流量;

节流作用:调节阀门开度,改变压力降,达到调节压力的作用;

5、法兰主要有哪几种密封面型式?

答:法兰密封面型式主要有:平面;突面;凹凸面;榫槽面。

6、设备定期切换和盘车制度的目的?

答:1)为了防止动设备轴及相连部件长时间的处于同一种静止状态而发生变形;

2)轴或与轴相连的搅拌浆等,被粘结或生锈卡住,在启动时负载过大而发生故障;

3)防止机泵某一部件或部位长时间受腐蚀而受损。

4)大功率动设备启动前盘车,预灵活轴。防止启动负荷大。

7、通常所指的“三废”指什么?

答:废液、废气和废渣。

8、灭火的基本方法有哪些?

答:冷却法、隔离法、窒息法和抑制法。

9、毒物进入人体的最主要渠道是什么?

答:呼吸道。

10、压力容器上安装的超压防护装置是指哪些?

答:安全阀和爆破片。

工商系统基层执法岗位练兵实施方案

为推动“五五”普法工作深入开展,进一步提高全市工商行政管理人员的法律素质,切实提高执法监管水平,推进依法行政。按照盛市局工商行政管理工作会议部署,经市局党组研究决定,今年继续在全市工商行政管理系统,全员开展基层执法岗位练兵活动。

一、指导思想。

以贯彻落实党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观;以“四个统一”为指导原则,着力推进工商行政管理制度化、规范化、程序化、法治化建设,进一步提高依法行政水平,服务和促进辽源经济更快更好发展。

二、参练范围。

市局、各县工商局、市区工商分局的内设机构及基层工商分局(所)的执法人员。

三、练兵内容。

按照工商行政管理职能的范围及各执法岗位职责分工,今年岗位练兵活动确定10个练兵岗位(不含外资企业登记岗位),具体内容如下:

1.公平交易(含经济违法稽查部门)。

必学:《中华人民共和国反不正当竞争法》、《中华人民共和国反垄断法》、《禁止传销条例》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《零售商供应商公平交易管理办法》。

2.消费者权益保护。

必学:《中华人民共和国消费者权益保护法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》、《流通领域商品质量检测办法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《工商行政管理机关受理消费者申诉暂行办法》。

3.市场规范管理。

必学:《城乡集市贸易管理办法》、《汽车品牌销售管理实施办法》、《二手车流通管理办法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《集邮市场管理办法》。

4.企业登记注册(含注册分局、开发区分局)。

必学:《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国企业破产法》、《中华人民共和国企业法人登记管理条例》及其施行细则、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《企业登记程序规定》。

5.广告监管。

必学:《中华人民共和国广告法》、《药品广告审查发布标准》、《医疗广告管理办法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《印刷品广告管理办法》。

6.个体工商户、私营企业监管。

必学:《中华人民共和国个人独资企业登记管理办法》、《中华人民共和国合伙企业登记管理办法》、《个体工商户登记程序规定》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《农民专业合作社登记管理条例》。

7.经济合同监管。

必学:《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国物权法》、《动产抵押登记办法》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《拍卖监督管理暂行办法》。

8.商标监管。

必学:《中华人民共和国商标法》及其实施条例、《省著名商标认定和保护条例》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《商标印制管理办法》。

9.法制。

必学:《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国行政复议法实施条例》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)、《工商行政管理机关行政处罚案件听证规则》(29号令)。

选学:《省行政执法监督办法》。

10.基层工商分局(所)。

必学:《中华人民共和国产品质量法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》、《工商行政管理机关行政处罚程序规定》(28号令)。

选学:《个体工商户登记程序规定》。

四、时间安排。

(一)练兵阶段(4月—8月1日)。

各单位要本着全员练兵的原则,提高每名执法人员的'执法水平,制定本局练兵活动具体实施方案。要切实在“练”上下功夫,制定学习培训计划。在这个阶段,县(区)局要组织好本局岗位练兵的具体实施工作。各岗位人员在学习法律法规原文基础上,通过集中辅导、定期培训、专题研讨、对口互动、知识竞赛等形式,积极开展全方位、多层次、形式多样的练兵活动;市局各相关科室在这个阶段,要对口负责本岗位系列的基层岗位练兵活动。负责与省局对口处室的衔接、辅导县区局的对口练兵活动,咨询、解答本岗位系列的课题。在6月末前按省局要求,对口下发岗位练兵复习题库。

各单位在实施练兵活动中,要有培训、有辅导、有考试。其中:集中考试不得少于次。市局将在此阶段,深入各单位进行检查。

(二)练兵考评阶段(8月1日---9月10日)。

1.考核时间:市局将于8月上旬、8月下旬、9月上旬,组织三次全市工商系统岗位练兵考试。

2.考核方式:市局考核采取百分制闭卷笔试形式进行,考题从复习题库中随机抽定。

3.成绩排名方式:在市局统一组织的三次考试中,分别按照各单位、各岗位系列、个人的成绩,排定名次。各单位抽取确定人员后,不得替换,任何人不得以各种理由擅自不参加考试。严明考试纪律,对缺考、打小抄、传递答案等考试作弊的,以“零”分值记入单位、岗位的平均成绩中。每缺一人次及每发现一人有考试作弊行为的,同时还要扣所在单位的总成绩。

4.人员确定方式:市局在岗位练兵考核测试中,第一次考试在各单位全体执法人员中统一考试;第二次、第三次考试由市局确定各单位、各岗位人数,具体人员由各单位确定。参加省局岗位练兵考试人员由省局确定。

现在,省局考试随机抽取的参考人员设定为:市局的公平交易、消保、市尝企业、广告、个体、合同、商标、法制岗位各1人(无外资岗位不抽取);县局、市区分局的公平交易、消保、市尝企业、广告、个体、外资、合同、商标、法制岗位各2人(无外资岗位不抽取);工商分局(所)15人。

各局请于8月1日前,填报《执法岗位练兵人员申报表》,将执法岗位人员、固定序号后,上报市局法规科。各单位、各岗位不得出现空岗空员现象。

市局直属的生产资料和生产要素市场管理分局、市场分局在岗位练兵中,个体岗位、消保岗位、公平交易岗位、市场岗位每岗位不得少于2人,其他执法人员根据实际工作确定练兵岗位。

五、组织领导。

市局成立基层执法岗位练兵领导小组。组长:韩伟,副组长:郝连生、刘俭宝、张忠凯、刘永胜。成员:法规科、人教科、公平交易科、企业科、个体科、市场科、商标广告科、消保科的负责人。领导小组办公室设在法规科。

市局相关业务部门负责县局、市区分局对口岗位练兵的组织和指导;法规科负责法制岗位和基层工商分局(所)的组织指导。

各县局、市区分局要成立岗位练兵领导小组。制定具体实施方案,加强对基层分局(所)岗位练兵的组织领导。各局班子成员按业务分工,负责分管岗位的练兵工作领导,层层明确职责,以责任制的方式落实责任。

六、几点要求。

1.加强组织领导。实践证明,开展岗位练兵是新形势下内强素质,建设一支懂法律、会管理,公正廉洁、执法为民工商队伍的有效途径。各局要充分认识岗位练兵的重要意义,要把岗位练兵与“五五”普法工作、争当岗位标兵活动结合起来,与具体行政执法行为结合起来,努力提高全员素质,增强执法能力;要坚持党组领导,分管局长负责,法制机构牵头,业务部门对口指导的工作机制。考试成绩好坏,各局“一把手”要负全部责任,分管法制副局长负组织协调责任,其他业务副局长负本业务岗位的落实责任。要杜绝形式主义,坚持注重实效、学以致用的原则,推动机关形成浓厚的学习氛围。以执法人员个体素质的提高,来促进全市工商系统执法队伍整体素质的增强;以综合素质的提高,来实现机关整体效能的提高。

教师岗位大练兵实施方案

教师是教育改革的执行者,改革需要人来实施,不是单纯地依靠政策、课程或技术来实现。我们一起看看教师岗位大练兵实施方案么写吧。你是否在找正准备撰写“教师岗位大练兵实施方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

本人根据素质教育,以学生的发展不断反思自己的教育教学行为。我以骨干教师的要求严格要求作好骨干教师的带头作用和辐射作用。制定如下计划:

一、指导思想。

根据教育局对县骨干教师的精神指示,全面贯彻党的教育方针,推动教育的均衡发展和教育公平。培养骨干教师队伍,充分发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用、带动全县中小学教师素质的全面提升,全面提高教育教学质量。

二、履行职责。

责任心强,严格遵守学校规章制度,按时完成上级和学校安排的各项工作任务。

虚心向他人请教,取长补短,进行教学研讨和提升。

面向全体学生,以人为本,不排斥学困生,善于与学生交流,鼓励学生。

深入理解课程教学改革新理念,注重教学实际操作能力培养,提高自身的学科专业理论水平和教学实践能力。

积极探索实施新课程的教学策略,并及时做好教学反思,切实提高教学能力,在增强教学有效性,向每一堂课要效率,向每个学年要质量。

三、发展目标。

1、提高自身的德育水平,提高自己的人格魅力,铸就良好的师德模范。

2、更新教育观念,研究课堂教学的基本规律,在教学中积极探索和实践课程的实施能力,提升课堂教学的时效性,不断提高教学质量。

3、树立终身学习的观念,提高教育教学的研究反思能力,发挥骨干教师的辐射引领作用,积极强化参与学科中建设的意识,积极投身教育科研,加强教育教学研究,做创新型的教师。

四、实施计划。

1、勤于学习,树立终身学习的理念。

(1)、坚持不懈地学习,活到老,学到老,树立终身学习的理念。

(2)、多渠道地学习。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治理论,教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。

(3)、广泛地学习。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识,技能、特别要学习现代信息科技,不断构建丰富自己的知识结构。

2、善于思考,在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作,力争做到:时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。面对自己将来的工作,我充满信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验。促使自己尽快成长起来。走进学习心灵,面向全体学生,加强与学生交流。对学生更多关怀和鼓励,培养学生学习兴趣,全面提高教育质量。坚持学习,再学习,在学习中不断超越自己。

在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校20__年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一.加强学习。

二.向科研教师型转变。

1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。

2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。

3.为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。

4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。

5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。

三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都十分重要。在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!

作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里,我决心更加严格的要求自己,起好骨干教师的带头作用,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。

(一)预期目标。

1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力,积极的参加学校的各种竞赛和教研活动,不断的磨练自己。

2、不断的提高自己的科研能力,平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料,注意收集,注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。

3、加强和结对教师的交流和切磋,发挥骨干教师的带头引领作用,注重培养学生各方面的能力。

(二)现状分析:在教学方面积累了一些经验,但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己,使自己的业务水平有更大的提高。

(三)具体措施1、在本学期里阅读教育理论的书籍,并写好读后感。

2、积极开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,积极进行研讨及反思,共同进步。

3、平日要多进行互相听课活动,交流思想,相互学习,共同进步。

4、在教学中,做到“三反思”:即实践前的反思,实践中的反思,实践后的反思。

5、在课堂中改变传统的教学方式,根据学生实际情况,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生会学、乐学。

7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。

8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。

9、继续利用课余时间多读书多学习,不断提高自身教育教学水平及修养。

以上是我本学期的工作计划,相信通过自己不懈地努力,会使自己的文化素养和业务能力有进一步的提高。

乡镇岗位大练兵演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!十分感谢管委会领导对我们青年同志的关心,专门组织召开青年干部座谈会,让我们有交流、提高的机会。

我叫宋汉军,是在20xx年6月份通过事业单位招考进入管委会这个大家庭的,现在在规划建设局从事工程管理工作,目前管理东二区职工生活区(一期)项目。自己所从事的工程管理岗位相对专业性较强,涉及到很多建筑规范、文件规定、技术要求、办事程序等,需要有耐得住繁琐、拿得出细心、给得起耐心的劲头。

要想做好自己的工作。首先要加强学习,因为专业性较强,而且房建项目比市政项目要复杂的多,需要协调的问题也多,且自己第一次单独管理。因此我会加倍努力学习房建专业知识,自觉、刻苦地钻研业务,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,在实践中学习。其次要有敢拼的劲,年轻是我们的'优势,但也有不足,因为年轻经历的不多,往往看问题不是很全面,协调能力也不够,所以在工作中有时候会缩手缩脚,不够大胆。因此在工作中自己要勇于创新,严于要求,敢于担责。三是勤看现场。工程现场是我们主要的工作地点,做到每天去到工地转一圈,对工程中存在的问题及时要求施工单位整改,认真、负责的管好每一个工程。

进入管委会以来,同时秉承园区“一切以发展为前提、一切以企业为中心、一切以效率为追求”的发展理念,踏实工作,服务群众,为园区的建设作出自己的一份努力。

工商系统基层执法岗位练兵实施方案

随着社会主义法制建设进程的不断推进,社会经济的不断发展,公安队伍中出现了一些与新形势、新任务不相适应的问题,如:专业知识老化、警务技能滞后;少数民警对依法从严治警还缺乏深刻的认识,以致在工作中理解和把握法律法规不准,执法有偏差等,造成了一些不必要的失误和损失。因此,加强民警队伍的教育培训,进一步提高民警的岗位技能和执法水平,已成为当前和今后一个时期公安队伍正规化建设的重中之重。本文就如何提高训练工作质量和效果提出几点意见和建议。

一、提高认识,不断探索新时期培训练兵的新思路。

当前社会发展日新月异,新知识、新理论层出不穷。不学习就要落伍,不学习就要被淘汰。所以,向素质要战斗力、向培训要战斗力,已成为各级公安机关的共识,但在实际操作中还存在一些问题。一些民警特别是领导干部,对教育训练的重要性、迫切性认识不够,强调业务工作忙,没有时间、不愿搞培训,或缺乏远见卓识,不参加教育培训。要解决认识问题,首先要把教育训练列为各级公安机关的重要议事日程。要加强对在职民警进行培训的宣传力度,让广大民警从思想深处充分认识教育训练的重要性,激发他们自愿组织和参加训练的热情,提高民警学习“充电”的紧迫感。

二、突破培训练兵的传统思想模式加强教育训练的针对性、实用性,提高培训质量。

过去民警培训全部依赖学校的集中培训,以及通过在工作岗位上“师傅带徒弟”式的方法来提高民警的素质与战斗力,对于当前民警的执法环境与工作对象而言已经完全不能适应新形势的发展和对公安基层民警的要求。一方面,我们的教师尽管不断改进教学方法,加强调查研究,但毕竟不在实践一线亲自操作,基层民警的切身感受是什么、最需要提高的素质和能力是什么都不甚了解,特别是基层工作具体的工作方法,很难让培训对象在教室里、课堂上、包括实验室完全理解以至牢固掌握;另一方面,教育训练偏重理论教学,与实战脱节的现象普遍存在,往往是抽象理论多、业务知识少;照本宣科多,结合实际少;纸上谈兵多,实战演练少。解决这一问题,首先要借鉴文艺创作“体验生活”的模式。组织教官队伍深入基层、深入一线,了解工作实践,掌握民警的所思所想,找准基层工作最需要解决的思想、法律、技能等问题。从而结合实际确定培训的中心内容,提高培训的.针对性。其次,制定科学系统的训练计划。因突破传统培训练兵的思维模式,建立贴近实战、操作简便、立竿见影的科学培训练兵机制,提升基层全体民警的执法素质与能力,成为了当前公安工作和队伍建设的必由之路。所以,应本着“先急后缓、先易后难、循序渐进”的原则,针对不同警种、不同职务,制定各类公安民警的职位标准和训练规范,形成目标明确、特色明显的公安民警训练课程体系,最大限度地满足不同类别、不同层次民警的学习需求。第三,强化实战技能训练内容。一方面,注重法律法规在实战中的应用,促进严格依法办事。要克服以往培训中存在的重法理讲解的倾向,将法律条文具体化、实践化,特别是《武器警械使用条例》等事关民警执法安全的条例法规,要尽可能细化到民警可以使用武器、警械的具体情况,让民警牢记于心、反复演练,形成条件反射式的应急反应,才能有效缩短反应时间,更好地把握战机。另一方面,要强化民警实战技能训练。实战中,敌我形势瞬息万变,平时多流汗,战时才能少流血。查缉、搜捕、堵截、擒敌等技术需要团队间的信任、协作和配合,只有反复演练、熟练掌握、默契配合,才能克敌制胜。

三、贴近实战、讲究实效,不断创新公安机关培训练兵新模式。

集中培训、岗位练兵、以会代训等都是在实践中经常运用的培训方式,且取得了良好的效果。面对纷繁复杂的治安形势和担负的重任,要不断探索新的富有启发性、实践性、灵活性的训练模式。一是完善实战总结。公安工作是一项特殊的社会性、经验性极强的工作。公安工作点多、线长、面广,纷繁复杂,若忽视了对工作实践和实战案例中经验教训的总结,就会出现“事倍功半”的现象,甚至付出血的代价。因而善于总结经验教训显得尤为重要。通过组织集中有一定专业特长的基层领导和民警,对工作中碰到的难题深入分析研究,集思广益,不断探索新形势下公安工作的新思路、新方法。每一项专项工作或典型案件结束后,采取一事一议、一案一讲等形式,组织参与民警及时进行“回头看”,让大家谈体会、谈意见、谈教训,在集思广益的基础上进行工作总结,让民警实践、总结、提高、再实践。二是创新传帮带机制。以老带新传帮带曾经是公安机关的优良传统。实践证明,这种形式的训练方式具有无可比拟的优势,将日常工作与教育培训融合在一起,最大限度地节省劳动力。以这种方式组成的实战小组警力配置合理,最大限度地整合公安机关内部警力资源,在工作中优势互补,达到工作经验与理论知识的融合,执法能力、办案技巧和群众工作方法的有效传承,还能够调动工作积极性,避免内耗。因此,急需我们认真研究,将其制度化、规范化,在实践中不断完善,大力推广。三是合理运用警力,发挥分级分类教育训练的主功能作用。正确处理好工学矛盾仍然是实现教育训练正规化的一个棘手的问题。公安机关是一支武装性质的治安行政力量,担负着打击犯罪,保护人民,维护社会治安稳定的重任,可以说工作任务是相当繁重的。警力不足的问题也很突出,经常是一个顶两个用,吃不上正顿饭的情况经常发生,从这个侧面可以看,作为打击犯罪前沿的公安机关任务之艰巨,工作量之大,是可想而知的。教育训练要实现正规化,和工作形成了一对矛盾,乍一看,这对矛盾还不可调和。正确处理好工作和训练的关系,这也是对一个单位行政主管的管理能力的考验,能不能有效地组织好、协调好这对关系,也是公安工作成败的关键,是实现公安队伍正规化、提高整体战斗力的重要指标,也是形成合力,使公安机关提高“四个能力”建设的重要手段。只要各级公安机关的领导善于协调、科学把握、合理运用警力,是完全可以解决的。当前,全国公安机关正在建立学习型公安机关的重要举措。俗话说的好“磨刀不误砍柴工”,教育训练的意义就在于给民警不断的充电,不断的补充营养,以发挥更好的效能,从而,更好地为打击犯罪,保护人民,维护社会治安稳定奠定坚实的基础。这也是教育训练要达到的目的所在。

乡镇岗位大练兵演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!我是来自xx级工业设计(2)班的xxx。很荣幸能站在今天这个神圣的讲台上表达我由始已久的愿望。

我的愿望就是能够“立足校园、服务社会”青年志愿者协会是以“奉献、团结、友爱、互助”为活动宗旨,是新时期的青年人参与社会实践、提高个人综合素质和道德品质的良好载体,因此,我想继续在青协里服务大家同时也锻炼自己。当今社会竞争重重,要想使自己或者一个团体立足于不败之地,除了要自强。必须还要有合作精神,一个人只有在集体中才能得到全面发展,我相信我能够很好的融入这个团体,做好自己的'职责。

由于缺乏经验、能力有限,深知自己还有好多需要改进的地方,如果有幸能够成为青协这个大家庭里的一名干部,我将进一步提高和完善自己,以满腔的热血和积极的态度去对待每一件事和每一个人。在工作中我将更加努力的做到大胆创新、锐思进取、再续前人之志、在铺华彩之章!

我知道,再多的豪言壮语也只不过是一时的智慧也激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。所以,如果大家能给我这个展现自我的机会,我将以朴实的行动和优异的成绩回报大家。我是2号候选人,期待你们的一票!

谢谢大家我的演讲完毕!

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