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环境专业心得体会报告(热门18篇)

作者: 紫衣梦

心得体会是一种对学习和工作中的经验进行提炼、归纳和总结的方法。在这里,小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文,供大家欣赏和学习。

环境专业心得体会

环境问题一直以来都是全球关注的焦点,环境专业的学习正是为了解决这些问题。作为一名环境专业的学生,我在学习过程中深深体会到了环境问题的严峻性和解决问题的重要性。在这篇文章中,我将分享我的学习心得和体会,希望能够引起更多人对环境问题的重视和关注。

首先,环境专业的学习让我更加深入地了解了环境问题的严峻性。在课堂上,我学习了各种环境问题的发展过程和影响因素。通过学习环境学、生态学、环境管理等专业课程,我了解到环境问题不仅仅是一个国家甚至一个地区所能独自解决的,而是全球各国共同面临的挑战。学习中,我了解到大气污染、水体污染、土地退化、生物多样性减少等问题对于人类生活和自然生态系统的破坏有着巨大的影响,这使我对保护环境的重要性有了更为深刻的认识。

其次,环境专业的学习让我认识到环境问题的复杂性。环境问题往往是多方面、综合性的,需要综合运用各种学科知识来解决。为了更好地学习和应用环境科学知识,我不仅要学习基础理论知识,还要掌握各种实验技术和科学研究方法。在实践中,我学习了环境监测和评估、环境工程设计、环境管理以及环境政策等课程,通过实验室实践和实地考察,我学会了采样、分析、处理环境样品、了解环境修复技术等技能,这为我将来从事环境保护和管理工作提供了基础和支持。

除此之外,环境专业的学习也让我意识到环境问题的根源不仅仅是科技和技术的问题,更是人类对环境资源的过度开发和消耗所导致的。人类的生产和生活方式对环境造成了巨大的压力,导致了许多环境问题的出现。为了解决这些问题,我学习了环境经济学、可持续发展和环境伦理学等课程,深入探讨了经济发展与环境保护的关系,了解到只有实现经济社会的可持续发展,才能真正解决环境问题。

最后,环境专业的学习让我明白到环境保护是一个全社会的责任。环境问题的解决需要政府、企业、公众和个人等各方的共同努力。作为环境专业的学生,我将积极参与各种环境保护组织和活动,宣传环境知识,提高公众的环境意识,通过自己的行动影响身边的人。同时,我也将努力成为一名专业的环境工作者,推动环境科学和技术的发展,为实现可持续发展贡献自己的力量。

总之,环境专业的学习给我带来了无尽的启发和希望。我相信,只要每个人都能从自我做起,改变自己的生活方式,提高环境保护意识,我们一定能够共同创造一个更加美好的未来。随着社会和科技的发展,环境问题将成为更加重要和紧迫的议题,我将继续努力学习,为环境保护事业贡献自己的力量。我相信,只要我们共同努力,就一定能够实现人与自然的和谐发展。

环境专业实习报告

在现实生活中,报告不再是罕见的东西,报告具有语言陈述性的特点。那么报告应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的环境专业实习报告,希望能够帮助到大家。

前言

认识实习期间,学生在指导老师的带领下,通过参观已建成的典型车间、建筑、节能建筑物等地点,采取实习指导老师讲解,工程人员指引等方式,完成人纲现定的实习内容。

xxxx空调制造有限公司、xx博物馆、xx世博园、节能示范楼。

xx年7月5日——xx年7月16日,共两周。

xx

本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力,能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

xx年7月5日,怀着一颗期待已久的心情,我们终于迎来了大一的第一次认识实习,从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西,开拓了视野,巩固了专业知识,更重要的是,发现了我们自身存在的许多不足之处。

《认识实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节,本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识,对专业设备从外观上有所了解,使同学们明确自己的专业范围,了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。

通过认识实习,使我们了解专业方面的知识,同时在以后的学习以至今后的`就业对本专业的范围有所明确,通过现场管理体系和与工人,技术人员的接触,更进一步的了解自己的专业。同时要求学生在现场认真的参观学习,在参观中遇到不懂的问题,及时记录下来,在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习,使学习的目的和目标更加具有明确性。

7月6日参观xxxx空调制造有限公司,了解空调的基本创建结构,和车间的基本要求设备。xx集团成立于1996年8月,是由xx市人民政府批准成立的市级集团公司。集团在发展中,坚持以高效益为目标、跨越式发展为指导,努力开拓奋进,实现了中央空调制造、安装业、房地产开发、物业管理、招商引资多元化经营。公司占地面积50000多平方米,科技人员占职工总人数的39%,高、中级职称技术、管理人员占37%。制造业的主要产品有中央空调末端设备的组合式空调器、变风量空调器、风机盘管、风机箱、离心风机、管道风机、风口、防火阀、调节阀、消声器等设备。中央空调安装业持有xx市机电设备安装二级资质证书,并拥有精良的空调安装施工队伍。公司开发的五星花园别墅在xx奉贤区行政部门所在地南桥卫星城,闹中取静,配套齐全。该项目为欧陆建筑风格,田园风光,小桥流水绿茵环抱。公司现为中国制冷空调工业协会、xx市冷冻空调机械工业协会理事单位,中国制冷学会、xx市制冷学会、xx市商标协会、xx市建筑施工行业协会、中国国际商会xx分会会员单位。曾先后荣获xx市文明单位、xx市高新技术企业、xx市守合同重信用企业、奉贤区财富50强等多项荣誉,并已通过iso9001:xx质量管理体系认证。主要产品荣获国家级新产品、xx市名牌产品、xx市节能产品、xx市星火科技进步一等奖、xx市新产品奖、xx市优秀科技产品及中国制冷空调设备信得过产品。部分工程荣获中国建筑工程鲁班奖、xx市建筑工程白玉兰奖。

公司创业多来以来,励精图治、锐意进取,以优良业绩赢得用户的信任和赞誉。展望未来,xx公司将坚持求新、求精、求实的科学理念,积极奋进,继续发扬“百倍努力、富于创新、勤奋踏实、真诚服务”的企业精神,在公司董事长——xx市劳动模范、xx市人大代表唐秋荣的带领下,以更高起点的科学决策,更优良的科学管理,为中国的经济发展努力多作贡献。

7月8日参观xx博物馆,进一步了解了博物馆的建筑设施和馆内古董,增加视野,培养丰厚建筑的想象力。

xx博物馆创建于1952年,是一座大型的中国古代艺术博物馆,该馆陈列面积2800平方米。分别设中国青铜器陈列室、中国陶瓷器陈列室、中国绘画陈列室、古代雕刻陈列室。馆藏珍贵文物12万件,其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛,在国内外享有盛誉。

建筑风格xx博物馆建筑总面积39200平方米,建筑高度29.5米,象征“天圆地方”的圆顶方体基座构成了新馆不同凡响的视觉效果,整个建筑把传统文化和时代精神巧妙地融为一体,在世界博物馆之林独树一帜。从远处眺望,圆形屋顶加拱门的上部弧线,整座建筑宛如一尊中国古代的青铜器。建筑面积共4万平方米,地下一层半,地面四层半,建筑总高度为29.5米。xx博物馆的平面布局,分开放区、库房区、学术区、科研区、管理区、设备区等6个区域,现开设12个专题陈列室,展示的珍贵文物以青铜器、陶瓷器、书画为其特色,此外尚有钱币、玉器、雕塑、查英少数民族工艺等。xx博物馆陈列面积共计1xx平方米,一楼为中国古代青铜馆、中国古代雕塑馆和展览厅;二楼为中国古代陶瓷馆、暂得楼陶瓷馆和展览厅;三楼为中国历代书法馆、中国历代绘画馆、中国历代查印馆;四楼为中国古代玉器馆、中国历代钱币馆、中国明清家具馆、中国少数民族工艺馆和展览厅。

环境保护专业的心得体会

第一段:引言(100字)。

环境保护是当今社会关注的热点和难题。作为一名学习环境保护专业的学生,我深深地意识到保护环境的重要性。在学习和实践的过程中,我积累了许多宝贵的心得体会。在本文中,我将分享我在环境保护专业中的经验,探讨这个专业所带来的挑战和机遇。

第二段:挑战与机遇(200字)。

环境保护专业的学习并不容易,它涵盖了多个领域,包括环境科学、环境工程、环境规划等。在学习过程中,我遇到了很多困难,比如艰深的理论知识、复杂的实验操作等。然而,这些困难也带来了机遇。通过努力学习,我逐渐掌握了科学研究方法和技能,并且通过实践锻炼,提高了解决问题的能力。同时,专业的学习也为我提供了许多实习和参与项目的机会。在实践中,我学会了如何与不同背景的人合作,提高了团队协作和沟通能力。

第三段:感悟与体验(300字)。

在环境保护专业的学习过程中,我深深地感受到了环境问题对人类生存和发展的重大影响。我们生活在一个资源日益枯竭、生态遭受破坏的世界,而环境保护专业正是为了解决这些问题而存在。通过学习环境保护专业,我积极参与社会实践,在义务环境保护组织工作中,我亲身体验到环境问题的严峻性,也更加深刻地明白了环境保护的重要性。在参与环保项目中,我了解了大量的环境保护政策和法规,并且亲身实践了一些环境保护措施,切实感受到了环境保护对我们日常生活和未来发展的重要影响。

第四段:责任与未来(300字)。

学习环境保护专业,我深切地认识到自己肩负着保护地球的责任。环境保护专业的学生应当具备专业知识和技能,并且要具备环保意识和责任感。作为一名优秀的环境保护人士,我们应该提高对环境的关注度,积极参与环境保护活动,宣传环保知识,号召更多的人加入到环境保护行动中来。同时,我们也应该密切关注环境法规的制定和实施,鼓励企业和政府加强环保措施,保护生态环境。

第五段:结语(200字)。

通过学习环境保护专业,我不仅获得了专业知识和技能,更重要的是培养了环境意识和环保责任感。我将积极投身于环境保护事业,将所学造福于社会。我相信在全社会的共同努力下,我们能够创造一个更加美好的环境,为子孙后代留下一个绿色可持续发展的世界。同时,我也呼唤更多的年轻人走进环境保护专业,共同守护我们的地球。

中国环境报告心得体会

近年来,中国环境问题备受关注,环境污染、生态破坏等问题日益严重。为了提高公众对环境问题的关注和意识,以及推动环境保护工作的落实,中国政府发布了一系列的环境报告。我有幸读到了最新的中国环境报告,并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先,在报告中我了解到了当前中国面临的主要环境挑战。报告指出,中国的环境状况仍然不容乐观,大气污染、水污染、土壤污染等问题日益突出。空气质量差、水源枯竭、资源浪费等问题给人民生活带来了严重困扰。然而,与此同时,我也看到了政府部门、企事业单位以及社会组织们在积极应对环境挑战方面所做出的努力。比如,在大气污染治理方面,政府强化了法律法规的制定和实施,企业积极采取减排措施,社会组织也广泛参与了大气污染治理工作。这些积极的方面让我对中国的环境未来充满了信心。

其次,在报告中我了解到了中国的环境保护政策取得的一些显著成果。报告指出,中国在资源节约和环境保护方面取得的成就不容忽视。在能源领域,中国大力发展清洁能源,相继建成了一大批风电、太阳能等新能源项目,取得了令人瞩目的成果。在水资源保护方面,中国积极实施了河湖长制,加大了对水污染的治理力度。在生态保护方面,中国大力推进国家公园体制试点,加强了生态环境保护的法治化建设。这些成果的取得表明了中国政府在环境保护方面的决心和行动力。

第三,报告中还提到了公众参与环境保护的重要性。报告指出,公众的知情权、参与权和决策权受到了越来越多的重视。环境保护是每个人的责任,只有公众积极参与,才能真正做到环境保护的可持续发展。我深感自己应该加强环境教育,不仅要关注环境问题,还要主动参与到环境保护行动中去。比如,我可以从自身做起,节约用水、减少垃圾,同时也可以积极参与到环保组织的活动中去,扩大环保的影响力。

第四,报告中提到了人工智能、大数据等新技术在环境保护中的应用。报告指出,新技术的发展为环境保护带来了新的机遇和挑战。人工智能可以在环境监测、预警、治理等方面发挥重要作用,大数据分析可以为环境保护提供更准确的支持。然而,新技术也面临着隐私泄露、破坏生态平衡等问题。因此,政府和科研机构应重视新技术的应用风险,加强监管和规范,推动科技与环境保护的有机结合。

最后,在报告中我看到了中国积极参与全球环境治理的决心和行动。报告指出,中国致力于全球环境治理,积极参与国际环保合作,推动全球环境治理体系的建设和改革。中国积极推动构建人类命运共同体,与各国一起应对气候变化、生物多样性保护等全球环境问题。中国的参与为全球环境治理注入了新的力量和动力。

通过阅读中国环境报告,我深入了解了中国面临的环境挑战和取得的成就,也意识到环境保护是每个人的责任。只有政府、企事业单位、社会组织和公众共同努力,才能实现环境保护的可持续发展。我希望自己能够更加关注环境问题,积极参与到环保行动中,共同努力,为建设美丽中国贡献自己的力量。

中国环境报告心得体会

近年来,随着全球环境问题日益凸显,中国政府以及全社会对环境保护的重视程度不断提升。为了更好地了解中国的环境状况以及政府的政策措施,我浏览了最新发布的中国环境报告,深感中国在环境保护方面取得的巨大成就。以下将从环境治理、环保产业、生态保护、环境法制和公众参与等方面阐述我的体会。

首先,中国在环境治理方面付出了巨大的努力。报告中提到,中国政府加大了对污染源的治理力度,严格执行了环境标准和排放限制。在工业、农业和交通领域,政府通过推动节能减排等措施,显著降低了大气、水和土壤污染。同时,中国还加强了对污染企业的监管和处罚,为环境治理形成了一套完整的法律和政策体系。这些措施的实施为中国环境治理提供了坚实的基础。

其次,中国的环保产业发展非常迅速。报告中提到,中国政府加大了对环保产业的支持力度,鼓励企业进行绿色技术创新和资源循环利用。这一政策的推动使得中国的环保产业在全球范围内具有竞争力。中国的太阳能、风能以及电动汽车产业已经取得了显著的进展,成为全球的领导者。环保产业的发展不仅促进了经济增长,还为环境保护提供了技术支持,实现了经济与环境的双赢。

第三,生态保护成果显著。中国作为一个拥有丰富自然资源的国家,生态环境的保护至关重要。报告中指出,中国政府积极推行生态文明建设,加大了对生态环境的保护力度。例如,中国启动了长江经济带、黄河保护等重点工程,加强了封山育林、植树造林等生态恢复工作。同时,中国还加强了自然保护区的管理,保护了大量珍稀濒危动植物及其栖息地。这些生态保护措施的实施,有力地保护了中国丰富的生态资源。

第四,中国在环境法制建设方面取得了长足的进展。报告中提到,中国政府制定了一系列环境保护的法律法规,包括环境影响评价法、大气污染防治法、水污染防治法等。这些法律的实施为环境治理提供了法律依据,从而推动了环境法制的完善和实施。与此同时,中国政府还加大了环境执法的力度,严厉打击环境违法行为,为环境保护提供了有力保障。

最后,中国政府注重公众参与,形成了推动环境保护的良好氛围。报告中提到,中国政府鼓励公众积极参与环境保护,加强环境宣传教育,培养环境意识和环保习惯。与此同时,政府还加强了社会组织和企业等的配合,形成了全社会共同参与的局面。公众参与的推动使得环境保护工作得以广泛开展,为中国的环境保护事业注入了新的生机。

综上所述,通过阅读中国环境报告,我深感中国在环境保护方面取得了巨大成就。中国政府积极推行环境治理,加大了对环保产业的支持,保护了丰富的生态资源,完善了环境法制体系,鼓励公众参与环境保护,为保护地球家园作出了重要贡献。我们期待中国在环境保护方面取得更大成就,为全球环境治理发挥更大的作用。

环境报告心得体会

环境问题是当今全球所面临的最大的挑战之一,而关于环境问题的报告和调查分析,是一个非常重要的手段。在过去几十年里,有许多有关环境问题的报告被发布出来,这些报告涵盖了从空气污染到气候变化的广泛议题。而在我最近读了一份关于环境问题的报告后,我对环境问题有了更深刻的认识,也收获了一些自己的体会和感悟。今天我想分享一下这份报告给我带来的启示和体会。

第二段:认识到环境污染的重要性。

在这份环境报告中,我了解到环境污染问题的困境和挑战,以及为了解决这个问题需要付出的大量努力。环境污染问题涉及到多个环节,包括工业和农业活动、交通污染、垃圾和废物处理等。这些问题不仅直接影响到人们的健康和安全,还会对自然环境造成重大影响。通过阅读报告,我意识到解决环境污染问题需要全球环保部门、政府、企业和公众共同努力,而每个人都有责任为环境问题贡献出自己的一份力量。

第三段:认识到可持续发展的重要性。

除了了解到环境污染问题的困境和挑战外,这份报告还让我更加深刻地了解到要实现可持续发展的重要性。可持续发展是一种经过深思熟虑的发展方式,它意味着保护环境、推动经济发展和社会平衡,从而提高人们的生活质量和福利。为了实现可持续发展,我们需要采取更加环保和可持续的经济措施,从根本上解决环境污染问题,同时确保经济的可持续性。这意味着需要采取更加集中的政策,推动更广泛的国际合作和实施一系列的环保和可持续措施。同时,每个人也应该把可持续发展的理念带入工作和生活中,促进一个更加健康和地球更加美好的未来。

第四段:认识到个人责任的重要性。

通过这份环境报告,我意识到,环境保护不是政府或其他组织单独解决的问题。每个人都需要为保护环境付出自己的一份力量。在我们的工作和日常生活中,我们可以采取各种措施减少污染和废物,降低碳排放,节约资源,保护自然环境。例如,我们可以乘坐公共交通工具,减少独自开车。我们可以回收废物,减少废弃物的产生。我们可以采用更加环保的产品和服务,在食品和饮料上选择更加健康和环保的品牌。总之,每个人都有责任保护和改善我们的环境,这是我们应该承担的。

第五段:结论。

总之,通过阅读这份环境报告,我意识到我们需要共同努力,才能解决环境问题和实现可持续发展。我们不能指望其他人单独解决这些问题,每个人都有自己的责任。通过采取更加环保和可持续的做法,我们可以带领他人走向地球更加美好的未来。在我们自己的生活和工作中,我们应该努力为环境保护和可持续发展做出贡献。

环境专业心得体会

随着全球环境问题的不断加剧,环境保护工作的重要性日益凸显。作为环境专业的学生,我有幸接受了相关知识的教育和培训,深刻认识到环境专业的重要性。在学习和实践中,我不仅获得了专业技能的提升,更体会到了人与自然和谐相处的重要性。以下是我对环境专业的心得体会,希望能够与大家分享。

首先,环境专业教育的重要性不可忽视。在大学的学习中,我接触到了环境科学、环境工程、环境管理等课程,这些学科的学习帮助我深入理解了环境问题的本质和解决方法。通过课堂讲解和实验实践,我学会了环境监测的技术和方法,掌握了环境评估的流程和标准,了解了环境管理的策略和措施。这些知识的掌握为我日后从事环境工作提供了坚实的基础。

其次,实践经验对于环境专业的学习和发展至关重要。在校期间,我积极参与了各种实践活动和实习机会。我曾参与学校组织的社区环境整治活动,亲身体验了垃圾分类、植树造林等环境保护的实际工作。这些实践经验使我更加深入地了解到环境保护工作的艰辛和重要性,强化了我从事环境工作的决心和责任感。

第三,环境专业的学习需要全球视野。环境问题是全球性问题,没有国界之分。在学习环境专业的过程中,我了解到了全球各地的环境问题和环境保护实践。通过交流学习和参与国际合作项目,我不仅扩大了自己的知识面,也加深了对全球环境挑战的理解。具备全球视野的环境专业人士能够更好地适应和参与国际环保事务,为全球环境治理作出贡献。

另外,环境专业需要与其他学科进行跨界合作。环境问题是复杂的,需要多学科的合作才能够解决。在我的学习中,我积极与其他学科的同学进行合作,共同解决环境问题。例如,在与土木工程专业的同学一起进行设计项目时,我们结合环境保护的要求提出了更加可持续的设计方案。这种跨界合作不仅丰富了我的学习经历,也提高了环境解决方案的质量和可行性。

最后,作为环境专业学生,自己的责任与担当也是值得思考的问题。环境问题涉及到人类生存和发展的根本问题,每个环境专业人士都应该有强烈的责任感和担当精神。在学习和工作中,我时刻牢记自己的使命,努力将所学知识和技能应用于实践中,为环境保护事业贡献自己的一份力量。

总之,环境专业的学习和实践使我受益匪浅。从课堂到实验室,再到社区和全球,我不仅获得了专业知识和技能,更培养了环境意识和责任感。未来,我将继续努力,将所学知识转化为实际行动,为建设美丽地球作出自己的贡献。环境不仅是我们生存的基础,更是我们子孙后代的家园,让我们携手共同努力,为实现可持续发展的美好未来而奋斗!

环境保护专业的心得体会

近年来,随着环境污染日益加剧,环境保护专业变得越来越重要。作为一名学习环境保护专业的学生,我深深地意识到了环境保护的重要性和紧迫性。在学习和实践中,我积累了一些心得体会。下面,我将从专业选择、理论学习、实践操作、价值观培养和未来发展几个方面进行阐述。

首先,在选择环境保护专业时,我经过深入思考和调查研究,认识到了环境保护对于人类生存和可持续发展的重要性。我们生活在同一个地球上,环境问题已经成为全球面临的共同挑战。选择环境保护专业就是选择了为解决这些问题做出自己的努力。我坚信,只有以环境保护为导向的专业才能真正帮助实现人与自然的和谐发展。

其次,在学习环境保护专业的过程中,理论学习是必不可少的一环。通过学习环境科学、环境法律、环境经济学等相关课程,我了解到了环境保护的基本原理和方法。我明白了环境问题的复杂性和多样性,也学会了进行环境评估和环境规划。理论学习给了我解决实际问题的思维框架,并培养了我对环境保护的兴趣和热情。

第三,在实践操作中,我通过参与环境保护项目和实验室实习等活动,将所学理论知识应用到实际中去。比如,我曾参与一项水环境治理项目,利用采样和实验等方法对水体中的富营养化现象进行监测和分析。在实践中,我学会了操作各种仪器设备,提高了实际操作能力。通过与团队合作和与相关机构的合作,我也学会了良好的沟通和协调能力。

第四,环境保护专业的学习过程中不仅仅只涉及技术和方法的学习,更重要的是培养正确的价值观。我相信,只有具备正确的价值观,才能真正理解环境保护的本质和目的。例如,环境可持续发展的理念深入人心,我们应当注重维护生态平衡,提倡资源循环利用,推动经济的绿色发展。通过专业学习和实践,我净化了自己的思想,形成了保护环境的良好习惯,在日常生活中追求低碳、环保、可持续的生活方式。

最后,环境保护专业的学习为我未来的发展提供了广阔的空间。如今,环境污染形势严峻,社会对环境保护人才的需求也逐渐增加。作为一名学习环境保护的学生,我充满信心和希望。我希望将来能够投身到环境保护的一线,投入到环境治理和环境咨询等工作中去。我相信,通过自己的努力,可以为人类的环境保护事业贡献一份力量。

总之,环境保护专业的学习是一次全面、系统地认识和探索环境问题的过程。在这个过程中,我不仅学到了专业知识和技能,更重要的是提高了环境保护意识和责任感。我坚信,只要大家齐心协力,积极行动,环境保护的目标必定能够实现,人类的未来一定会更加美好。因此,我将一直努力学习,为环境保护事业贡献自己的力量!

环境报告心得体会

随着现代化进程的加速,环境问题也越来越受到人们的关注。为了解决环境问题,各级政府和企业纷纷发布了环境报告,以展示自己的环保成果和责任感。作为社会中的一份子,我们也需要关注环境报告,了解环境问题以及解决方法,从而为建设生态文明社会贡献自己的力量。

环境报告是企业和政府向公众所发布的一份关于环境管理、影响和管理绩效的报告。它不仅包括了诸如水、空气和土壤等环境因素,还包括了与环境保护相关的社会和经济因素。通过这些报告,我们可以了解到一个企业或政府在环境保护中所采取的措施和成果,以及对环境的影响,从而评估其环保责任感。

尽管环境报告作为一个非常重要的信息透明安排,但是它本身存在着许多问题。最明显的是,一些企业和政府可能会编辑他们的环境报告,以便使结果看起来更好。这些编辑可能涉及统计数字、不准确的语言以及其他一些掩盖真相的方式。此外,一些报告可能会缺乏透明度,这是因为它们可能无法公开或仅公开部分有关他们的环境影响、常规性和紧急规制举措的信息。

四、个人应该如何做?

作为公民,我们应该努力了解环境问题的现状,参与到环境保护行动中并反对破坏环境的行为。在了解企业或政府环评报告后,我们可以结合实际情况,从自身做起,采取更加绿色和环保的生活方式,例如减少用水、节约用电、废水废气等。我们也可以关注公益组织、环保活动和参加志愿者活动,为保护环境贡献自己的力量。此外,也可以通过投票行使公民权利,选出对于环保愿意承担责任并采取行动的政治家。

五、结论。

环境保护是每个人的责任,通过关注环境报告,我们可以更好地了解企业和政府的环保情况,增强我们的环保意识。相信随着更多的人了解环境问题和采取行动,我们可以共同建设一个更加绿色、可持续、美好的世界。

环境保护专业的心得体会

环境保护是当今社会亟待解决的重要问题之一。作为环境保护专业的学生,我从学习与实践中深刻认识到环境保护的紧迫性和重要性。在这篇文章中,我将分享我作为环境保护专业学生的心得体会。

第二段:理论与实践相结合的重要性。

环境保护专业的学习注重理论与实践相结合。只有深入理解环境保护的理论知识,才能在实践中找到解决问题的有效途径。在我学习期间,我参与了许多实践项目,通过实地调查、数据分析与处理等手段,深入了解并解决环境问题。这些实践活动不仅增加了我的专业知识,还让我明白了理论与实践相结合对于环境保护工作的重要性。

第三段:理念的转变与责任的担当。

环境保护专业的学习也带给我理念的转变与责任的担当。在学习环境保护专业之前,我对环境问题的认识仅停留在表面。然而,通过学习,我了解到环境问题的严重性以及自己作为环境保护者的责任。我开始思考如何通过自己的专业知识和实践行动,为环境保护做出贡献。我深信,环境保护不仅仅是政府的责任,每个人都应该为之负责,并积极参与到环境保护的行动中。

第四段:团队合作的重要性。

环境保护的工作通常需要团队合作。无论是在实地调查中还是在项目实施中,与其他专业人员的合作都是不可或缺的。通过与其他专业人员的合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,克服沟通障碍和工作分歧。团队合作不仅能够提高工作效率,还能够集思广益,寻找到更为有效的解决方案。因此,作为环境保护专业学生,培养团队合作能力是至关重要的。

第五段:持之以恒的努力。

环境保护是一个长期而艰巨的任务。作为环境保护专业的学生,我深知自己的使命和责任。我明白要实现环境保护的目标,需要付出持之以恒的努力。在面对困难和挑战时,我们不能退缩,而应坚持不懈,寻找解决问题的办法。只有通过不断努力,才能创造一个更加美好的环境,为子孙后代留下一片净土。

结束语:

通过学习环境保护专业,我深刻体会到环境保护的紧迫性和重要性。理论与实践的结合、理念的转变与责任的担当、团队合作的重要性以及持之以恒的努力,这些都是我在环境保护专业学习中获得的宝贵经验。希望未来的每个环境保护专业学生,都能够在这个伟大的事业中,发挥自己的作用,为环境保护贡献力量。

环境专业心得体会

在攻读环境工程专业的过程中,我认识到环境保护的重要性,并且深刻体会到环境工程师的使命和责任。通过学习和实践,我对环境保护的意义、环境工程的发展前景以及个人在其中的角色有了更深入的理解。在这篇文章中,我将分享我在环境专业中得到的心得体会,以及对未来的展望。

首先,环境保护对于人类的生存和发展至关重要。随着人口的增加和工业的发展,环境问题日益严重,对人们的健康和社会安全构成了威胁。而环境工程专业的使命就是研究并实施有效的环境保护措施,保护人们的生活环境。通过学习环境学科的基础知识和技术手段,我们可以深入了解环境问题的根源和影响,以及如何采取相应的对策。只有这样,我们才能保护环境,维护人类的健康和社会稳定。

其次,环境工程专业具有广阔的发展前景。随着全球环境问题的日益突出,对环境工程师的需求也越来越大。不论是治理水污染、大气污染还是土地污染,都需要专业人士进行技术研究和实践操作。去年世界环境卫生学院的报告表明,环境工程专业将是未来几十年中需求最旺盛的行业之一。这不仅说明了环境工程的就业前景非常广阔,也表明了环境工程专业将在未来的环境保护工作中扮演重要的角色。

进一步,个人在环境工程中的角色十分重要。作为环境工程师,我们不仅需要具备扎实的理论基础和专业技能,还需要有责任心和使命感。首先,我们要加强对环境问题的认识,增强环保意识。我们可以通过开展环保宣传、组织公益活动以及参与环保项目等方式,引导和鼓励更多的人参与到环保事业中来。其次,我们要不断学习和更新知识,以应对不断变化的环境问题。通过不断提升自己的专业能力,我们才能在实践中取得更好的成果,并为环保事业做出更大的贡献。

最后,我对未来的环境工程发展充满信心。尽管目前环境问题依然严重,但我相信科技的进步和人们环保意识的提高将会带来改善。中国政府也将环保作为国家发展战略的重要组成部分,并制定了一系列的环保政策和行动计划。在这个背景下,环境工程专业的重要性和发展前景将会更加突出。我相信未来环境工程师们将会发挥更大的作用,为人类的美好环境做出更多贡献。

总之,攻读环境工程专业不仅仅是学习知识和技能,更是一种使命和责任。通过学习和实践,我意识到了环境保护的重要性,认识到了环境工程师的责任和使命,并对未来的环境工程发展充满信心。作为环境工程专业的学生,我将时刻保持对环保事业的热情和执着,为创造一个更美好的环境而努力奋斗。

环境专业英语课心得体会

环境问题是当今世界上最重要的问题之一。为了解决环境问题,各国政府和组织积极采取了一系列措施。与此同时,为了提高环境保护工作人员的专业素养,环境专业英语课程应运而生。我个人在学习环境专业英语课程中收获颇丰,下面将分享我的心得体会。

第二段:知识技能方面的提高。

通过学习环境专业英语课程,我初步掌握了相关领域的专业术语和相关知识,不仅扩充了自己的专业知识,更能够有效地沟通和交流。在环境问题的国际合作、环保等领域,专业英语是必不可少的工具。学习环境专业英语课程提高了我们的技能和自信心,将对未来的工作产生积极的影响。

第三段:意识方面的提高。

学习环境专业英语课程不仅仅是传授专业知识,也包括了如何以一种更加积极的方式去面对环境问题。环境问题的日益严重让人们认识到环境保护的重要性,环境专业英语课程则进一步推动了人们对环境问题的关注和态度的提高。通过这样的学习,我的自然保护意识得到了加强,我更加重视环境问题,并且将其融入到日常工作中。

第四段:团队合作的意识方面的提高。

环境保护工作需要一个稳定的团队支持,学习环境专业英语课程也让我更加意识到团队合作的重要性。在同学间的互动中,我不仅加深了对环境问题的认知,而且也懂得了相互配合,共同努力的重要性。跨文化交流和理解也是提高团队意识的关键点之一。学习专业英语有助于与来自不同文化背景的人沟通,并更好地理解他们的思想和想法。

第五段:建议。

学习环境专业英语课程对个人和社会至关重要。我希望在以后的工作、学习和生活中,能够进一步应用和发挥专业英语的知识技能。同时,我也建议其他人尽可能积极参加环境专业英语类课程,以提高自己的技能和意识,更好地为环境保护行动做出贡献。

环境专业实习报告

环境专业的同学通过实习,可以将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。下面是小编为大家搜集整理的环境专业实习报告,希望对大家有所帮助!

一、实习目的

通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习内容安排

1、20xx年6月7日 昆明市第二污水处理厂

2、20xx年6月8日 林职院校园垃圾调查及处理方案设计

4、20xx年6月10日 昆明市官渡区五甲塘湿地公园

5、20xx年6月11日 实习小结及实习内容汇总ppt制作

三、实习小组人员安排

组长:##############

组员:##############

四、实习内容

(一) 污水处理厂参观学习

2、实习地点:昆明市官南大道昆明市第二污水处理厂

3、实习内容

6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂,进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙,然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论知识,随后,我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就及时的向工程师进行提问,工程师也耐心的向我们进行讲解。

该厂的出水及进水指标也根据国家的相关规定有着明确的指标,进水水质:bod=180mg/l ss=250mg/l t-n=45mg/l t-p=5mg/l ,出水水质:bod15mg/l ss15mg/l t-n 8mg/l t-p1mg/l。

1、进水泵房

作用:提高污水的高度,是后面的流程从高到低形成一个高度差,从而流畅的运作。

二厂进水泵采用五台潜污泵, 水泵单机流量0. 43 m3/ s ,4 用1 备。plc 系统可以根据水位控制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀,可以在控制水位中起到微调作用。如果来水量大于设计流量,水位异常升高时, 将通过溢流道溢出,溢流水位是3.40 m 。

2、格栅

作用:污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。

二厂设置:粗格栅井,分为两格,每格宽2m 、长9m 。北侧的前池设有固定格栅,采用链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅:粗格栅间距40mm ;细格栅:格栅间距6mm,该厂粗格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。

3、沉砂池

作用:沉沙池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车,它以非常慢的速度连续运行。

二厂设置:该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的涡流量很大,在上面听到了很大的水流声。

4、厌氧池

来自沉砂池的污水与占进水量5%~10 % 的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池, 在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4 426. 1 m3 。厌氧池的停留时间约为2.12 h ( q = 10 104 m3/ d) 和1.42 h ( q = 15 104 m3/ d) 。

厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70 m 的圆形硝化和反硝化池。

活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长情况,也为回流污泥量的确定提供了依据。

好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。

5、同心圆活性污泥法

该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理提供场所和条件。

在本次参观的a2 /o处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。

反硝化区的污水继续进入池外圈的硝化区(或称曝气区) 。硝化区用转刷充氧, 转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。控制由硝化区向反硝化区提供回流的混合液,最大回流比是400 % 。

6、沉淀池

规格:由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池,每池直径53 m;有效容积4961.4 m3;总高度8.25 m;水力停留时间4.76 h ( q = 10 10 4m3/ d) 或3.17 h ( q = 15 10 4 m3/d) ,沉淀的表面负荷为0. 47 m3/ (m2 /h)。

7、污泥处理

剩余污泥泵房:剩余污泥泵房设有6.75 m 4.5 m 2.64 m 的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采用定时器控制,每台泵的流量q = 1550 m3/d。

二厂污泥处理的设备只要有:调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运,外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。

污水处理厂的参观结束后,我们又很大的收获,在课堂上的学习主要以理论知识为主,这样的实习让我们把理论的知识与实际紧密的相结合,让我们的课堂知识得到了更全面具体的体会。

(二)学校校园垃圾调查及处理方法设计

1、实习时间:6月8日上午9:30下午4:00

2、实习地点:以为主的校园垃圾聚集点

1)学生及教师生活产生的垃圾

一般分类:铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;纸类:报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;旧衣类;一次性餐具:一次性饭盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。

2)学院食堂所产生垃圾

各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具(饭盒及一次性筷子);煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。

3)其他类型

各建筑工地所产生的建筑废渣废料;进出车辆所残留的各类垃圾及其学生;残留的烟头等。

我们收集调查了校园内各个垃圾的收集点,并进行了大概的种类调查。

对于一般垃圾,因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以需要作出清理后再做进一步处理。首先,将收集到的垃圾进行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等,可以送至废品收购站以换取一定经济价值;剩余的垃圾可以再次进行人工筛选,有条件的地方可以进行机械筛选一定大小的垃圾进行进一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地点填埋或焚烧。

对于资源垃圾,我们要尽可能的进行回收再利用。

通过调查,我们了解了校园内的垃圾处理情况以及整个后期的处理情况。

(三) 中水处理站

我们学校的中水处理站规模相对很小,处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花,部分回用于公寓宿舍的厕所用水。

学校中水处理的方法也较为简单,整个参观过程只用了大概15分钟左右,

在这个中水处理工艺中,有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中,比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。

(四)五甲塘湿地公园

1、实习时间:6月10日上午8:00下午14:30

2、实习地点:昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园

3、实习内容:

五甲塘湿地公园,位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成,占地约1300亩。今年3月15日开始建设,是昆明市第一个湿地公园。昔日荒芜滩涂再现了滇池翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉的美景。

湿地对于污水的处理,与其他的速水处理技术相比有着它不可替代的作用,湿地以其独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能,是潜在的污染物转化为资源。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的能力是其他处理技术所不能具备的。

对于湿地本省而言有着不同的分化:按照建造原理而言有人工湿地和天然湿地之分,但一般来说指不问其为天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体,包括低潮时水深不超过六米的水域。

在国际湿地保护名录中我国共有36个湿地被列入其保护名录中,其中云南就占有4个。由此可见,在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿地,对于污水的净化有很好的效果,对于环境保护有着非同一般的意义,对生物多样性的保护也有着很重要的意义。保护湿地资源,也成为我们环保工作者的重要工作。

湿地的处理方法主要有:物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用;化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物提供酸性环境,转化和降解水中的重金属;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用,后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用,从而使净化。生物作用是湿地环境净化功能的主要方式。

五甲塘湿地公园内主要分为五个区域:1)原生态湿地保护区;2)人工湿地保护区;3)湿地展示区;4)原生植物景观区;5)入口功能区;6)水上中心区;7)湿地植物培育基地;8)公园配套设施区。

五、实结

整个实习的过程中,总结一下收获大概的有以下几点:

1、心态转变

学校的生活相对而言较为单纯,无需我们担忧很多的问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以,而在实际的运作中当中则不然,实际中,我们要考虑的则更多,及时的转变心态会让我们工作更加顺利。

2、计划做事。

有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。我们实习时是跟着老师的安排一步一步走的,但是在这之前,老师的准备却是很辛苦很细致的,也正因为这样,才有我们在实训时有条理的有安排的顺利进行。周全细致的计划,这是除了课本上的知识外,我们要向老师学习的。

3、不以事小而不为。

做大事小事有不同的阶段,要想做大事,小事情必须做好。我们正是实习的阶段,做一些繁琐的小事情,很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小,可过程至关重要。

虽然一周的实习时间很短,学习到的东西也很有限,但是这足以让我体会到只有不断的努力,学习更多的知识,才能够逐步完善自己,提升自我。

实习,顾名思义,在实习中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中。因为任何知识源于实习,归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业,实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里,在校园无法学到的知识和技能,更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验,二来也对自己的工作情况有个系统的认识。为此演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文,供大家参考,希望对大家有所帮助!

从2010年7月16日开始,我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏老师身边,负责食品、土壤、水等的重金属(主要是hg和as)的检测工作。正常上班时间为 8:00~12:00a.m.;14:00~17:00p.m.,我们的实习到了2010年8月27日圆满结束。

如今翻开笔记本,里面满满的记着好几页,那都是我这一个多月以来的工作,几乎每天都有事做,每都有样品要检测,这让我感到很充实,学到不少东西,虽然每次下班都挺累的。

过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到一定程度,会造成慢性中毒,所以对于与人生命息息相关的物质,都要经过严格的检测通关,才能放行于市场,得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。

我们刚开始接触的时候,老师只让我们做预处理的部分,包括土壤的研磨,隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。其中,土壤的前处理,主要是将各地的土样先经过研磨,按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中,接着就是消解的部分,一般土壤称量0.2g左右,加5ml硝酸和5ml盐酸,过夜预消解,待到第二天再进行水浴消解3小时,然后就是定容,这样在静置半个小时左右就可以上机测汞,而测砷就要从定容液中取5ml加5ml5%硫脲,再定容上机;食品的消解不同于土壤,它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点,要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。灌溉水的处理相对简单多了,汞直接就可以上机,而砷就要加(1+1)hcl和硫脲。

在日常的工作中,杨老师经常会跟我们讨论实验中的问题和操作规范,这让我们获益匪浅,学习到了不少新知识,也改正了一些不良的实验习惯。而我们也在日常中,经常观察老师对原子荧光光度计的操作,并通过询问和查看书籍,慢慢学习该仪器的使用方法,这样之后,在第二周,我就有机会自己参与仪器的操作。而且在星期五开始独立负责整个实验,虽然有点紧张,但还是自信地做完了。afs-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后,原子的外层电子跃迁到较高能级,然后又跃迁返回基态或较低能级,同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光,也是二次发光。当激发光源停止照射之后,再发射过程立即停止。仪器的操作比原理简单多了,因为是全自动的,所以我需要做的也就是操作软件。

原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb,所以灵敏度要求很高,稍微点风吹草动,对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里,我们基本都是在研究它,由于问题不断出现,麻烦不断,我们没少花精神在上面,但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到,探索的过程,探索的过程,战胜困难的过程是多么让人难忘。

在这次实习经历中,一项工作让我感受深刻,那就是出报告。别小看它,它里面却是充满学问。从第一天我最开始接触,到最后一天,我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里,在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告,也就是实验完之后的项目,是每一次检测的最终体现。样品是否合格,食品是否在该项目是安全的,这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到实验报告纸上,交付于领导盖章。而出报告的过程需要非常细心,这里面要考虑的东西很多,不仅要书写工整,而且要涉及到环境条件,格式要求,数字的修约,数据的归类等,稍不注意,就会出错,一出错,就必须重写。第一次接触我还不以为然,结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候,我才知道我错了。不断地反省自己,粗心和骄傲是多么的要不得。我感觉作为一名工作者,不管从事什么工作,一定要认真细心,任何工作都不分轻重,要一视同仁,认真对待。

实习结束了,在这短短的时间里,我接触了很多人和事,谦虚好学,平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、憨厚老实,吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具,唠叨善良的潘阿姨,从他们身上,我看到的是普通平凡工作者的认真,善良还有敬业。特别是杨老师,在跟她接触的这段时间里,我从她身上看到的是一种朴实和真诚,她毫不保留地跟我们交流她的经验和所知。把我们当成她的弟弟般看待,这让我们很感动。她虽然是一位工作经验丰富的工作者,却没有高人一等的架子,她喜欢和我们讨论问题,对我们的意见和建议都非常重视,这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信,她总是不断地鼓励我们,当我们有不懂的地方,她总能够不厌其烦地教导我们,直到我们完全弄懂为止,这真的很让我们感动,我们感谢她。

实习,不仅仅是将理论的东西运用到实践中,不仅仅是在专业的领域扩充自己,不仅仅是体验工作的感觉,更是学习跟社会的人和事打交道,学习做人。只有知识和精神都得到全面的提高,才能真正达到实习的目的。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富,我会好好珍藏着,希望未来的.路我会不断学习,不断进步。

一、见习目的

通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,加强我们对环境工程专业的认识和了解其实际应用。初步掌握污水、固体废弃物的处理工艺,以及环境检测的相应仪器。同时开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

二、见习项目安排

20xx年10月29日 红树林保护区(上午) 亚龙湾污水处理厂(下午)

20xx年10月30日 红沙污水处理厂(上午) 鹿回头污水处理厂(下午)

20xx年11月 1 日 环境检测站(上午) 小结

20xx年11月 2 日 气象站(上午) 荔枝沟污水处理厂(下午)

20xx年11月 3 日 固体废弃物填埋厂(上午)总结

三、见习内容

1、了解各单位概况、处理工艺;

2、了解常用处理设备、工作原理及主要构筑物构造、布局;

3、掌握处理工艺流程、处理技术。

四、见习内容详述

1、实地检测

10月29日上午,我们来到红树林河滩进行实地检测,有三个项目,具体是硫化氢的测定、溶解氧的测定、水样色度的测定。

(1)硫化氢的测定:

我们先将装有硫化氢吸收液的采样管和cd-1型大气采样器组装好,然后设定速率为每分一升,设定时间为60分钟。通过上述操作来固定空气中的硫化氢。固定好后的溶液导入具塞比色管,贴上标签。标签要写明采样时间、地点、项目、环境。然后待回到实验室用分光光度法测定硫化氢的浓度。

(2)溶解氧的测定:

我们用采样瓶表层水采样,加入碱性碘化钾1毫升,硫酸锰2毫升。摇匀,盖塞,贴标签保存。待回到实验室进行硫代硫酸钠滴定计算溶解氧的量。带队老师告诉我们取样时要防止空气进入,样品要在24小时内进行测定。

(3)水样色度的测定:

我们根据水样的色度将标准液配成一系列比色度溶液,取水样目测法得水样的色度。

2、污水处理厂的见习

10月29日下午、10月30日、11月2日我们依次见习了亚龙湾、红沙、鹿回头、荔枝沟四家污水处理厂,对污水处理工艺和构筑物有了初步的了解。

污水处理厂根据处理的量的大小和水污染程度决定厂的规模和构造物的繁简,现都用二级处理,先经历物理处理,再经过生物处理。

这四家污水处理厂对沉淀后的污泥都采样浓缩、脱水(加絮凝剂)处理。通过对大小规模污水处理厂的比较,我们可以看到都是将原水粗过滤提高水位,利用水的自高向低流的特性减少外能的损耗,经过厌氧,好氧微生物处理,沉砂,过滤,消毒这些步骤。

目前污水处理工艺较成熟的是生物膜处理和活性污泥处理。沉砂也有平流和旋流两种方法。污水处理就是将cod、bod、ss、氨氮、总p、总n超标的水处理达标排放减小对环境的污染。

3、检测站、气象局的见习

(1)环境检测站:

11月1日上午,我们参观了环境检测站。检测站就是检测水、声、气,对水就是主

检测地表水和海水,对声检测有区域、道路、功能区的检测,对气主要检测二氧化碳、氧化氮、二氧化氮、氮氧化合物、可吸入颗粒物的检测。

在检测站,我们见到了许多先进的仪器,如气相色谱仪、液相色谱仪、icp-ms等。加强了我们对已学过的仪器分析的理解。检测员告诉我们气相色谱仪用于在200摄氏度能气化的物质的检测,不能气化的用液相色谱仪。现在他们多用气相色谱仪定量分析,如要进行定性分析,就要用气相色谱仪质谱仪。而且我们参观了空气自动检测仪,了解到三亚的空气质量非常好。

检测员多次告诉我们在校要多收集信息和了解国家标准检测方法。我们检测时不用国家标准检测方法,则检测结果不予承认。而信息的收集是检测的重中之重,没有信息就无法进行检测。

(2)气象局见习:

11月2日上午,我们来到三亚市气象局。先了解了预报天气节目的制作和流程。随后在副站长的讲座我们了解一些三亚市的气象检测和预报。普及了气象预报的一些知识,更改了过去的错误的认识,如检测的温度是指在百叶箱内测的温度,而不是我们拿着温度计在室内测的,还有雨的级别判定是以24小时内降雨量的多少为准的。最后我们了解人工增雨的过程,对云团的检测达到可降水的条件后在用碘化银炮弹增加凝聚核得到增雨的效果。

4、固体废弃物填埋场见习:

11月3日上午,我们去了固体废弃物填埋场。这里采用垃圾分层堆放的方法,对垃圾进行铺盖压实消杀盖膜除臭。地下覆盖1.5~2mm的防渗膜,上覆盖0.5mm的覆盖膜,以防渗透液流失,污染环境。

填埋场最重要的就是渗透液的处理,运用物理、生化、膜处理三级处理。其中的金属及有毒物质用阻挡回灌(微生物降解)处理。

渗透液的处理流程如下:预处理系统(混凝沉淀器)硝化罐、反硝化罐(除磷、氮,将氨盐转化为氮气)曝气(有消毒)厌氧池/耗氧池物理膜(nbi内置式物理膜)处理纳滤处理池纳滤处理系统反渗透处理系统中水池。物理膜、纳滤处理系统、反渗透处理系统阻挡金属及有毒物质,同时纳滤处理系统、反渗透处理系统去除渗透液中的cod、bod、ss、色度。

至此,我们的见习结束了。

五、见习思考

对于水和固弃物的处理再利用,我有些初步的想法。水处理目前只是一小部分用于回收利用,这方面亚龙湾污水处理厂做的非常好,然而如何加大处理后的中水的再利用是迫切需要解决的,这样就能使污水处理厂自负盈亏,减轻国家财政负担。中水我想是不是可以用于人工湖泊的建造和广场的喷水池。同时规划好管网是十分重要的,无论再大的困难都要尽快解决。只有管网完善,才能将污水处理和再利用变成现实。

垃圾是放置错误的资源,这句话说的不错。如今,我们的国家人口众多,素质良莠不齐,既然这已成现实,要改善要很长的道路。我想可不可以由政府在填埋场附近建造一批集中房,将城市中的拾荒者集中起来,当垃圾车运来时,组织拾荒者进行一次粗略的筛选,这样减少资源的浪费和拾荒者的流浪问题。而且固弃物填埋厂的渗透液处理规模较小,让渗透液先由污水处理厂处理一次后在由固弃物填埋厂进行二次处理,这样减轻了固弃物填埋厂的压力还使污水处理厂的设备得到充分的运用,以免由于水量过小使设备闲置。

六、总结

通过这五天的见习,我们学到了很多知识,将理论和实践结合起来了,为以后的学习指明了方向。

环境专业导学心得体会

随着环境问题日益突出,环境保护逐渐成为社会发展的重要议题。作为未来环保事业的从业者,我报考了环境专业。在我大学四年的学习中,多次参与导学活动,对环境专业开展了深入的学习和思考。在这个过程中,我深刻地认识到环境专业的重要性和挑战。以下是我对环境专业导学的心得体会。

首先,导学活动为我们提供了一个开拓视野的机会。通过参观国内外的环境保护实验室和企业,我深入了解了环境保护的研究进展和实际应用情况。在国内的导学活动中,我参观了一家大型水处理厂,亲眼目睹了水处理技术的先进性和实用性。在国外的导学活动中,我参观了欧洲的环境研究中心,与一些海外的环境专家进行了交流。这些经历让我更加了解环境专业的前沿动态,激发了我的学习兴趣和动力。

其次,导学活动促使我们理论与实践相结合。环境专业是一个实践性很强的学科,通过导学活动,我们能够接触到环境保护的实际问题,并进行实际操作。在导学过程中,我们进行了多次田野调查,实地测试和实验。例如,在一次导学活动中,我们前往一个受污染的河流进行采样分析。通过实地调查和样品分析,我们掌握了环境情况,了解了环境污染的原因和治理方法。这种理论与实践相结合的学习方式,使我们不仅仅满足于课堂知识,还能够真正学以致用。

第三,导学活动培养了我们的团队合作能力。环境问题涉及多学科的交叉研究和综合解决,需要团队合作来解决复杂的问题。在导学活动中,我们通常是以小组形式进行探究和研究。每个小组都有不同的研究课题和任务,需要相互协作和配合完成。通过合作,我们互相学习,共同攻克难题。这种合作精神将对我们未来的工作起到积极的促进作用。

第四,导学活动培养了我们的实践能力。环境专业的核心能力包括环境规划、环境监测、环境评估和环境管理等方面。通过导学活动,我们能够进行相关实践操作,例如水质监测、土壤采样、环境评估和环境管理等。这些实践经验不仅能够提高我们的实践能力,还能够为我们今后的工作做好准备。

最后,导学活动促进了我们的个人成长和发展。在导学过程中,我们接触到了行业内各个领域的专家,拓宽了专业领域之外的知识。这让我们更加深刻地认识到环境保护对于整个社会的重要性和影响力。同时,导学活动还为我们提供了实习和就业的机会。通过导学活动,我们能够与企业建立联系,积累实践经验,并提前了解就业市场的需求和岗位要求。

综上所述,环境专业导学活动在培养我们的实践能力、增强我们的团队合作精神、拓展我们的视野和知识面等方面发挥了重要作用。通过导学活动,我们能够更好地了解环境专业的前沿动态和实际应用,为我们的未来发展打下坚实的基础。我相信,通过在环境专业的导学学习,我将能够成为一名有社会责任感和专业素养的环保从业者。

环境专业实习报告

认识实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学生的必修课,它不仅能让我们学到很多在课堂上根本就学不到的知识,还能使我们开阔视野,增长见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

学习环境工程专业快一年了,但对于这个专业将来所要从事的工作却还十分模糊,通过这次认识实习,使我已经对这个专业所要从事的工作有了一个大致的了解最全环境工程专业大学生实习报告最全环境工程专业大学生实习报告。

长江水利委员会长江三峡水文水资源勘测局。

实习时间:20xx年6月20日上午。

1.概况:

长江三峡水文水资源勘测局是国家二级监测站,共监测30个项目,同等级别的监测站整个长江干流共有7个,主要负责水文水资源勘测、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水质基本资料收集,在水文水资源监测与评价、水资源论证、水环境监测、水质分析、水量计算、水文气象预报、水文分析计算、防洪等方面,技术设备先进,实力雄厚。

2.处理工艺:

该监测站拥有较多实验室,根据其功能不同可分为:生化室,无菌室,质控室,消解室,天平室,仪器一,二,三室,原子荧光室,原子吸收室,气象色谱室,泥沙分析室,泥沙天平室。每个实验室配有相关的仪器。

其中日常监测项目包括常规五参数(水温,ph,溶解氧,电导率,浊度),氨氮,化学需氧量,高锰酸盐指数,总有机碳(toc),总氮,总磷,硝酸盐氮,磷酸盐,氰化物,氟化物,氯化物,酚类,油类,汞等的重金属,粪大肠杆菌,细菌总数。

而且该监测站设备齐全,比如说有gm-0.35隔膜真空泵,pxd-12数字式离子计,aa-400原子吸收仪,afs-900原子荧光分光光度计,气相色谱仪,测汞仪,测油仪,ddsj-380电导率仪,phsj-4a7ph计,离子色谱仪,uv-754紫外可见分光光度计,7-225型可见分光光度计,ae200电子天平,gpi-2气体净化仪,ldzx-40bi立体式自动电热压力蒸汽器,yxz型自动恒温水浴锅,psh525生化培养箱,tg16-ws高速离心机,bod5恒温培养箱,摩尔元素系列超纯水机,bod-220b快速测仪,z-xx原子吸收仪等一系列高级仪器最全环境工程专业大学生实习报告实习报告。据高站长说,其中价值在百万以上的仪器不在少数。

3.监测站工作流程:

宜昌水文站。

实习时间:20xx年6月20日上午。

环境调查报告心得体会

生态环境是以人类为主体的整个外部世界的总体,是人类赖以生存和发展的物质基础、能量基础、生存空间基础和社会经济活动基础的综合体。生态环境的好坏直接关系着人类的健康。迁安工业比较发达,尤其是近几年铁矿很多开采,给我市的环境造成很大的污染。经过实地调查及各种渠道了解,发现了现存的几点问题,并针对问题提出了几点提议。

(一)受传统生活习惯影响,少数村民保护生态环境意识不强。由于受传统生产、生活习惯影响,部分农民缺乏生态环保意识。秸秆乱堆、垃圾乱倒、生活污水乱排的现象还比较严重,个别村甚至出现了“垃圾围村”的现象;少数农民在施用化肥、农药、农膜以及畜禽养殖过程中,缺乏标准化生产意识,随意性比较大,容易造成农村土壤、水体污染;有的偏僻地区缺乏秸秆处理本事,就一烧了之,不仅仅污染了大气,也白白浪费了可利用资源。这些现象的存在,与中央新农村建设中“村容整洁”的目标还有较大差距。

(二)农村区域工业环境污染仍然存在,个别地区表现突出。一是农村区域工业企业污染治理不稳定。有的企业经过多年治理虽然能够达标排放,但受经济利益驱使,环境污染治理主动性不强,环保意识淡漠,个别企业治污达标不稳定和偷排偷放的现象时有发生;二是极少数小作坊式企业或偏远地区小民营企业,治污设施落后或形同虚设,所产生的污水、废气、废渣直接排往农田、河道、水库。有的排污企业离居民生活区很近,排放的污染物造成村内饮用水污染。

(三)农村区域水土坚持工作不尽如人意。一方面矿产资源开采过程中对生态环境的人为破坏问题比较突出。北部山区有的采选矿主重采选、轻治理,尾矿砂乱堆乱放淤塞河道等现象时有发生。另一方面需要治理的水土流失面积仍很庞大。

(四)农村饮水不安全和饮水困难村比重较大。据年统计,农村饮水不安全和饮水困难村很多,涉及人口占农村总人口的53.7%。饮水不安全的主要问题是含氟超标、苦咸水、未经处理的各类不合格地表水、污染严重的地下水及其它水质不达标的水等;饮水困难的主要问题是地下水位下降导致水量不足、北部山区居住分散打井成本过大、个别村地质条件复杂水源难找、村民只能到较远的地方拉、运水吃等。

(五)农村新能源利用发展不均衡。一方面,全市除沼气外的其它新能源利用率普遍不高。一些安全、无污染的.能源,如太阳能等在适用地区都没有到达普遍利用的程度;另一方面,全市沼气开发利用在各地区发展也不均衡。经济状况较好的地区,沼气入户率较高,而经济状况一般的地区,沼气入户率偏低,沼气池的利用情景也不均衡。在规模化畜禽养殖较高的地区,沼气池利用情景较好。沼气原料较少的农户,沼气池利用率偏低。

(一)加强宣传、教育,提高广大农民参与改善生态环境和人居条件的自觉性。各级政府要经过广播电视、报刊、科普讲座、举办培训班、农广校、农民夜校等形式,多角度、多渠道对农民进行教育培训,提高农民改善农村生态环境和人居条件职责意识,增强参与的主动性;要充分发挥各地区已建成的为数众多的礼貌生态村的典型示范作用,引导广大农民群众象爱护自我的小家庭一样来爱护、建设“大家庭”环境。摒弃陋习,倡导新风,自觉投资投劳。引导他们把改善农村生态环境和人居条件与提高自我的生活质量、建设社会主义新农村的大目标结合起来,共同建设好自我的家园。

(二)加大投入力度,加快解决农村饮水困难问题。饮水问题守系广大农民身体健康的大问题。政府应在原有饮水解困计划的基础上,进一步加大投入,加快饮水解困进度,使困难地区农民从根本上改变生存条件,提高生活质量。

(三)普及与提高并重,加快沼气池健康发展。沼气池建设的好处是多方面的,也被广大农民认可。各级政府应进一步加大力度,促进这项工作更快更好地发展。一是在普及率上有一个较快的提高。要进取争取上级资金,加大本地投入,充分调动农民积极性,上下结合、促进发展。二是在普及同时,把管理与利用向更高层次发展。一方面,沼气日常安全管理要上位,防止出现安全事故;另一方面,引导沼气向生产领域延伸,如搞沼气发电、生产有机肥、生产无公害农产品等。使沼气发展既改善了生态环境,又对促进农民增收发挥进取作用。

(四)增强对农村的环境保护执法力度。各级政府及有关部门要加强化农村环境保护的执法工作,一方面,要加强对工业企业的监管力度,确保治污稳定达标。对于不贴合环境评估条件的新上企业,一律不予批准。同时提倡农村的工业企业进入工业园区,统一进行污染治理。另一方面,政府要加强环保执法队伍建设,增强农村环境保护执法力量,不断提高对整个农村的环境保护覆盖面。

(五)深入开展农村水土坚持工作。一是严格控制新的水土流失。对于无证开采、滥采乱挖、污染环境等破坏生态环境行为,要给予严厉查处。同时,要贯彻“谁破坏,谁治理”的原则,督导矿山企业经过封矿回填、恢复植被等方式做好生态环境恢复工作。二是对原有水土流失区域的治理,要严格按规划,保质保量、达标治理,治理一片、巩固一片,使生态环境在十几年后有一个大的改善。

总之,生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。生态环境建设的力量源泉从来就植根于广大社会公众之中。在依靠政府加大环境治理保护力度的同时,必须动员广大社会公众积极参与。这既贴合现阶段我国国情,更是彻底改善生态环境的根本。

文档为doc格式。

环境专业实习报告

(1)实习,就是在我们没有上过专业课或者只是初步学习过专业课前,学院组织我们深入企业、工厂、车间,提前认识我们将要学的东西是什么,对这专业的哪些知识比较感兴趣,初步明确自己的学习目标。

(2)为了更好的让我们了解我们的专业,更好的掌握将来发展方向,学院组织我们进行实习。在实习中我们熟悉了一些基本的工业加工方法和流程,了解一些常用机器的操作方法,企业环境保护方法与力度。对于我们只在学校象牙塔的学生来说是一次难得的学习机会和经历,对以后走进工厂奠定了一定的实践基础,积累了宝贵的经验。

(3)这次实习能培养学生的生产实践和理论联系实际的观念,增加学好本专业的主动性,增强学生观察事物,发现问题和提出问题的能力,开阔我们的眼界,增强对专业的热爱,树立牢固的专业理想。

一、浅析生活污水处理流程(xx污水处理厂)x月xx日。

二、电镀废水处理工艺(xx)x月xx日。

三、浅析化工污水处理流程(xxx月xx日)。

四、浅析大气袋式除尘流程(xx环保股份有限公司)x月x日。

五、浅析工艺生产处理流程(xx科技)x月x日。

一、xx污水处理厂。

20xx年x月xx日星期三,在xx污水处理厂的工作人员的带领下,环境工程12级1班参观认识了xx污水处理厂。

其中,我们跟随着污水的流程进行参观,从黑乎乎、带着各种杂物的进水泵口、到黑水翻涌的曝气池、沉淀池到水流潺潺的终沉池,最后到出水泵口。

今天的天气不够给力,下午的倾盘大雨也未能阻止我们去参观xx污水处理厂的如火热情。讲解的老师带着麦克风、拿着伞给同学们做细心的讲解。同学们摩肩接踵、踮起脚尖、竖起耳朵地凑到一起听老师介绍。

学到了a2/o工艺为厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷污水处理工艺,该工艺对bod5、ss、氮、磷都有很高的去除效果,因此又称为生物脱氮除磷工艺。

a2/o工艺将生物反应池分为厌氧段、缺氧段和好氧段。在厌氧段,回流污泥中的聚磷菌释放磷,同时bod5得到部分去除;进入好氧段,聚磷菌又变本加厉的吸收磷,污泥成为高磷污泥,通过排放剩余污泥的方式将磷去除,bod5得到更进一步的去除,同时nh3-n被消化;通过含硝酸盐、亚硝酸盐混合液的内回流方式,使nh3-n在缺氧段发生反消化脱氮反应,因而该工艺具有同时生物脱氮除磷的功能。

a2/o工艺充分利用了厌氧-好氧除磷和缺氧-好氧脱氮原理。

曝气池是利用活性污泥法进行污水处理的构筑物。池内提供一定污水停留时间,满足好氧微生物所需要的氧量以及污水与活性污泥充分接触的混合条件。曝气池主要由池体、曝气系统和进出水口三个部分组成。

今天的“xx污水处理厂”之旅,使我们收获了很多,我们了解了污水处理的流程与工艺,不再是对污水处理一无所知。更甚为未来的工作打下了基础。

二、电镀车间。

xx的污水处理车间处理的是生产过程中产生的电镀废水。

20xx年xx月xx日,在xx老师的带队、xx园工程师的热情介绍下,我们参观了xx的电镀车间以及电镀污水处理车间。

在xx的电镀车间,我们了解了电镀处理工艺流程,分别为:

除蜡、除油、亲水、粗化、还原、预浸、活化、解胶前水洗、解胶、解胶后水洗、化学镍、焦铜前水洗、焦铜、酸铜前水洗、酸铜、过硫酸铵、半光镍、全光镍、铬前活化、光镍、退挂等多道工序。

xx集团的污水处理车间总投资xx万美元落成,占地xx平米,日处理x吨,污水经过处理后,排放量减少,可以循环使用,回收率为xx%以上。污水排放经过环境监测办事处的实时监测,做到污水及污染全部零排放。电镀车间将污水分成类排放到污水处理车间进行处理,分别设有铜系污泥池、镍系污泥池、铬系污泥池以及综合污泥池。经过这次的认识实习,我对污水处理方法的选择有了更深入的认识,在去之前的认识只停留在书本理论上,对电镀废水的处理系统只是大概知道怎么做却不知道为什么这么做。通过今天的现场参观认识,工程师们耐心详细的讲解,我觉得我对电镀废水的处理有了更直观的接触,对系统流程各个部分以及废水处理工作原理有了更高层次的认识。目前的专业知识储备仍然不足,从今往后要多读多看专业书,扎实专业基础,为今后工作打下深厚的理论知识。

三、石油化工废水处理。

xx处理的污水主要是石油化工废水。

20xx年x月xx日,在曾老师的带队下,黄中裕主任热情讲解介绍下,xx级环境工程1班参观了xx集团的污水处理系统。

在参观前,黄主任主要对污水处理、污水处理装置的目的及污水处理工艺流程做了讲解。在现场参观时,黄主任依次对uasb厌氧池、一段好氧池、v型砂滤池、跌水曝气池及两种膜组展开了详细的介绍。

其中,uasb厌氧池中水黑如墨,一段好氧池中含着活性污泥的水不断翻滚着,黄主任介绍说通过厌氧处理后cod显著下降,再经过v型砂滤池去除部分ss、cod和钴、锰、铁后,水可以达到一级排放标准。

经过这次的认识实习,我对污水处理方法的选择有了更深入的认识,在去之前的认识只停留在书本理论上,对石化污水处理工艺是只知其然不知其所以然。通过今天的现场参观认识,黄主任不惧炎热耐心详细的讲解,我对化工污水的基本特征、公司的环境保护措施以及水处理各个单元都有了更深刻的了解,再一次认识到超滤和反渗透技术在实际工程中的应用。不再是只有理论认识,而从实践中获得真知。

四、特殊生产方式。

xx生产的是袋式除尘器。

20xx年x月x日,在xx老师、龙绛雪老师的带队下,工程师热情讲解介绍下,xx级环境工程x班参观了xx公司的袋滤技术研究院和滤袋生产车间。

在参观前,工程师为我们做了xx公司的介绍。我们首先参观的是袋滤技术研究院。

该研究院是xx斥资上亿元建立的国内首家袋虑研究院。该研究院建有产品开发实验室、滤料(袋)监测中心、工况模拟平台、pm2.5控制工程模拟试验平台、中试工厂,具有专业化、功能化滤料开发、滤料(袋)性能评估、寿命预测、失效分析,工况模拟实验、行业标准制定等一系列综合实力。接着我们参观了滤袋生产车间,了解短短的一段纤维如何摇身一变,成为除尘的功臣的过程。

经过本次的xx之行,我认识了除尘利器——除尘滤料,并且深入地了解到它是如何生产的。作为排放浓度最低的除尘技术,袋式除尘是减少大气污染物的主力军,对削减污染物排放发挥了重大作用。而我们作为环境工程的学子,要努力充实知识,为将来做准备。

五、学习知识。

xx生产的是各类膜以及净水机。

20xx年x月x日,在xx老师的带队下,工程师热情讲解介绍下,xx级环境工程x班参观了xx公司的膜组展示厅、陶瓷膜车间、xx污水处理及中水回用系统。在参观前,工程师为我们对公司和膜做了知识普及。我们首先参观的是膜组展示厅。我们见到了陶瓷膜、中空纤维膜和平板膜等膜组,工程师还为我们演示了净水机的净水流程。其次,我们到生产车间观看技术人员如何生产陶瓷膜。最后却不可缺少的一个环节,我们参观了与环境工程密切相关的污水处理及中水回用系统。工程师介绍说这个系统采用bio-cel平板膜组件mbr系统,对厂区的生活污水和生产废水进行会用处理。经过这次的认识实习,对膜处理水污染有了更深层次的认识,知道了除了传统的污水处理工艺,新兴的发展中的膜处理技术因其优越性能越来越受到人们的喜爱与推广。今天通过现场的直观的接触以及工程师的讲解,我想我对膜处理水污染很感兴趣,希望能够在接下来的学习和工作中深入地了解与研究。

六、实习总结。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。进行为期两周的认识实习,接触很多,感受很多,收获很多。学院的老师在我们参观企业前为我们做了关于工艺流程的介绍,同时,企业里的工程师热情解答,在短短的半个月里,我们不仅在认识上更上一层楼,而且在知识上也有一定增加,实践能力有所见识。更重要的是,让我们知道环境工程是什么,为什么要学习这门专业,引领我们思考怎么去更好地学习这门专业。此次实习令人沉思,戒除浮躁心理,调整未来计划,使人生路走得更有方向感。

环境专业导学心得体会

近年来,环境问题日益成为全球共同关注的焦点。为了满足社会的需求,越来越多的学生选择了环境专业作为他们的学习方向。作为其中的一员,我有幸参加了环境专业的导学活动,并从中受益匪浅。在这篇文章中,我将分享我对环境专业导学的心得体会。

首先,环境专业导学为我们提供了一个拓宽视野的机会。在导学活动中,我们不仅仅学习了课本上的知识,还参观了实际的环境工程项目。这些实地考察让我亲身体验了环境工程师的工作内容和工作环境。我看到了他们在繁忙的工作中如何处理各种环境问题,如何利用科学方法来保护和改善环境。通过这些经历,我对环境问题有了更深刻的理解,也更加明确了自己选择环境专业的决心。

其次,导学活动还帮助我们建立了与专业导师和同行交流的机会。在导学活动中,我们与环境专业的教师和学长学姐进行了广泛而深入的交流。他们与我们分享了他们在环境专业领域的经验和见解,解答了我们的疑惑。这些交流不仅扩大了我们的知识储备,还启发了我们对环境问题的思考。同时,通过与同学们的交流,我们也互相学习,激发了彼此间的创新和合作精神。

导学活动也帮助我们建立了实践能力。在导学活动中,我们有机会参与到环境实践项目中,亲自动手解决实际问题。例如,在一个环境改善项目中,我们分组进行采样和测试,并分析结果。这个过程不仅培养了我们的实践能力,也锻炼了我们的团队合作和问题解决能力。通过实践,我们更深入地了解了环境工程师在现实工作中面临的挑战和应对方法。

导学活动还帮助我们树立了环保意识。在导学过程中,我们不仅仅学习了环境问题的现状,也了解了环境保护的重要性和紧迫性。我们看到了环境问题给人类社会和生态系统带来的巨大影响,更意识到了每个人对环境保护的责任。这种意识变化并不仅仅停留在口头上,我们还参与了一些公益活动,如环境清理和宣传活动,为环境保护贡献一份力量。

最后,导学活动促使我们思考未来的发展方向。通过参与导学活动,我们了解了环境专业的发展前景和就业趋势。我们知道了环境行业的广阔前景和不断增长的需求,也了解到环境工程师可以在国内外各个领域发展。这种了解让我们对未来的规划更加明确,也给予了我们足够的动力和信心去追求自己的梦想。

综上所述,环境专业导学是我们大学生活中非常重要的一部分。通过导学活动,我们不仅学习到了专业知识,还建立了与专业导师和同行交流的机会,培养了实践能力,树立了环保意识,思考了未来的发展方向。我相信这次导学活动对我们的学习和未来的发展都会产生积极而深远的影响。

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