确定目标心得体会（优秀16篇）

通过写心得体会可以帮助自己更好地理解、巩固和运用所学的知识和技能。在以下的范文中，作者运用了丰富的语言和修辞手法，使文章更具艺术性和感染力。

目标确定为导向心得体会

目标的确定对于一个人的成长和发展至关重要。它不仅可以激发一个人的动力和决心，还可以引导个人的行为和选择。在我对目标确定为导向的学习和实践中，我深刻体会到了目标的重要性，并学会了如何确定和实现目标。下面是我个人的心得体会。

首先，确定目标是成功的第一步。一个人如果没有明确的目标，就像是一艘没有航向的船只，会在茫茫大海中迷失方向。目标可以给人以明确的方向和目的，帮助人们更加明确自己的前进方向。我记得在我大学入学之前，我对未来的规划模糊不清，不知道自己想要成为什么样的人。后来我意识到，如果我不明确自己的目标，就会一直处于迷茫状态，并且很难做出正确的决策。因此，我开始反思自己的兴趣和优势，并尝试着给自己设定一些长期和短期的目标。从那时起，我开始有了明确的方向，自信地朝着自己的目标努力。

其次，目标的制定需要具备可行性和挑战性。一个可行的目标是指一个人在一定时间内能够实现的目标，而一个有挑战性的目标则是指一个人需要付出一定努力才能实现的目标。这两方面的要求相辅相成。如果一个目标过于理想化，超出了个人的能力范围，那么这个目标就缺乏可行性，并且容易让人产生挫败感。相反，如果一个目标过于容易，没有挑战性，那么它无法激发个人的动力和努力的欲望。因此，我在制定目标的过程中，会根据自己的实际情况，选择既有挑战性又可行的目标。这样一来，我既能保持积极向上的精神状态，又能逐步实现自己的目标。

然后，目标的实现需要持之以恒的努力。目标的设定只是一个开始，关键在于能否坚持下去，并付诸实际行动。想要达到目标，就必须付出努力，克服困难和挑战。这种努力无论是心理上的还是实际上的，都是必不可少的。作为一个大学生，我深知学习的困难和压力。为了能够取得好成绩，我每天都会安排固定的学习时间，坚持不懈地复习和做作业。同时，我也会寻求老师和同学的帮助，争取更好的学习效果。通过持之以恒的努力，我取得了不错的学习成绩，并且逐渐实现了自己的目标。

最后，目标的实现需要灵活调整和总结经验。有时候，我们会遇到各种各样的困难和障碍，可能会导致我们的目标无法如期实现。但是，这并不意味着我们应该放弃自己的目标。相反，我们应该灵活调整自己的策略和计划，找到新的解决方法。同时，我们也应该总结自己的经验和教训，吸取教训，改进自己的方法和行动。在我实现自己目标的过程中，我曾经遇到过不少挫折和困难，但是我从中学到了很多宝贵的经验。通过总结和反思，我不断调整自己的计划，最终成功地实现了自己的目标。

总之，目标的确定为导向是我学习和实践的重要体验和收获。在这个过程中，我认识到目标的重要性，并学会了如何确定和实现目标。它不仅激发了我的动力和决心，也引导了我的行动和选择。通过持之以恒的努力和灵活调整，我逐步实现了自己的目标。我相信，只要坚持目标的确定为导向，我们就能够不断成长和进步。

确定感心得体会

确定感是一种内心深处的稳定感，是对生活和未来的信心和安全感。在人生的不同阶段和面对各种困难时，确定感扮演着重要的角色。通过不断探索和发展自己的价值观和目标，我们可以培养和巩固自己的确定感。在这篇文章中，我将分享我的一些体会和心得，以及我对确定感的理解。

第一段：确定感是什么？为什么它如此重要？

确定感指的是内心对未来和生活的自信和稳定感。它就像是一种指南针，指引我们在人生中前行。当我们拥有确定感时，我们更容易应对挫折和困难，更有机会实现自己的价值观和目标。然而，确定感并不是一种固定的状态，而是需要我们不断培养和巩固的。

第二段：在生活中经历确定感的挑战。

生活中的变数很多，会给我们带来不确定感。对于青年人来说，面临选择学业、就业、未来规划等问题时常常会感到迷茫和犹豫。对于父母来说，育儿和家庭责任常常给他们带来压力和不确定感。在面对挫折和困难时，我们也容易失去确定感。例如，失业、爱情、健康等方面的问题都可能影响我们的确定感。然而，我们需要清楚认识到，这些困难和挑战只是人生的一部分，他们不会永远持续，而我们的确定感可以帮助我们更好地应对它们。

第三段：培养和巩固确定感的方法。

培养和巩固确定感需要时间和努力。首先，我们需要探索和发展自己的价值观和目标。这需要我们对自己有清晰的认知并且找到我们真正关心的东西。其次，我们需要制定计划和目标，并努力实现它们。这样，我们就能够更有动力和方向感。另外，与积极、有正能量的人交往也是培养确定感的重要方式。他们的支持和鼓励能够帮助我们摆脱困境，增强自信心。最后，接受自己和相信自己也是培养确定感的关键。我们需要欣赏自己的成就，接受自己的不完美，并且相信自己能够战胜困难。

在我的成长过程中，我也经历了很多不确定感。当我面临选择学业和未来规划时，我感到迷茫和犹豫。然而，通过反思和思考，我逐渐找到了自己的发展方向，确定了自己的目标。并且我制定了详细的计划和步骤，不断朝着这个目标努力。同时，我也和身边的积极人士交流和分享，他们给予了我很多鼓励和支持。在过程中，我也遇到了一些困难和挫折，但我通过接受自己，并相信自己的能力，最终战胜了它们，并获得了内心的确定感。

第五段：结论。

确定感是人生中非常重要的一部分，它指引我们在人生中前行，并且使我们能够更好地应对困难和挑战。通过探索和发展自己的价值观和目标，制定计划和目标，交往积极的人，接受自己和相信自己，我们可以培养和巩固自己的确定感。在人生的旅程中，确定感将成为我们支撑和引导我们前行的力量。

确定感心得体会

确定感是一种内心的稳定和安定感，它来源于对自我的认同和对未来的期待。在个人成长的过程中，无论是面对挫折还是迎接机遇，确定感都是我们前进的动力。我在长期的学习与生活中，对确定感有了一些自己的体会。

首先，确定感来自于自我认同。在现代社会中，人们往往身处于各种各样的角色之中，有时会迷失自我。而确定感正是找回自我认同的钥匙。我曾经遇到过迷茫和无助的时候，但每当我在内心重新审视自己的身份和价值观时，我就能找到很多答案。对于自己的特长和爱好的认识，可以让我对自己有更深入的了解，从而培养出一种确定感。

其次，确定感可以通过目标的明确而得到。若想拥有确定感，我们必须设定一个明确的目标。无论是短期目标还是长期目标，都可以给我们带来确定感。当我设定了一个目标，并且不断朝着这个目标努力时，我会感到一种进步和成就感，这种感觉是对自我价值的认同，也是确定感的来源之一。当我面对困难和挑战时，我会想到自己设定的目标，从而坚持下去。

同时，成功经历也是建立确定感的基石。因为成功经历可以让我们对自己的能力产生信心，使我们更有勇气去面对生活中的各种困难和挑战。自从大学入学以来，我曾经参加了许多社团和组织活动，通过努力工作，有很多值得骄傲的成果。当我获得了一项奖项或通过了一个重要的考试时，我会感到内心深处一种满足感，这使我更加相信自己的能力和决心，进而增强了我对未来的确定感。

不仅仅是个人成功，团队合作也可以带给我确定感。在团队中，大家相互依赖，互相协作，通过努力实现共同的目标。在团队中，每个人都发挥着自己的潜力，而且取得成功的感觉是更加强烈和持久的。当我与团队成员共同努力，最终实现了一个项目或目标时，我会感到一种深刻的确定感。这种确定感来自于自己在团队中的价值和作用，也是对自己能力的认同。

最后，确定感还来自于积极的心态和对未来的期待。一个积极向上的心态，默认我们对生活和未来的期待，这种期待是对好的事情和美好未来的信仰。当我积极思考，并将困境视为挑战时，我会拥有相对稳定的情绪，从而拥有更强烈的确定感。我相信，只要不懈地努力和秉持着乐观的信念，我将能够实现目标并迎接未来的挑战。

总而言之，确定感是我们人生旅程中重要的一部分。从自我认同到目标设定，再到成功经历和团队合作，这些都是建立确定感的基石。而积极的心态和对未来的期待更是巩固和增强确定感的重要因素。通过自我反省和不断积累经验，我深刻体会到确定感的重要性和价值。我相信，拥有确定感将帮助我更好地适应变化，追求自己的理想和目标。

目标确定为导向心得体会

近年来，目标确定为导向的理念在管理学和个人发展领域中得到了广泛关注。目标确定为导向是一种以明确的目标为基础，通过制定计划和行动步骤，实现个人或组织的愿景和使命的方法。在我个人的经历中，目标确定为导向的方法给我带来了巨大的好处。

第二段：明确目标的重要性。

明确目标对于个人的成长和发展至关重要。拥有明确的目标可以激发内在动力，使个人更加专注和坚定地朝着自己的目标前进。同时，目标的明确性也有助于提高个人的自我意识和自我管理能力。作为学生，我从目标确定为导向中学到了如何制定明确的学业目标，这帮助我更好地组织时间，提高效率，取得了突出的学习成绩。

第三段：制定目标的有效方法。

为了制定有效的目标，我们需要将目标转化为可衡量的结果和行动计划。首先，我们应该确保目标是具体的。明确指定目标的内容、时间、地点等细节，可以提高目标的可操作性。其次，目标应该是可衡量的。我们可以通过设定明确的指标和指导性问题来评估目标的实现程度。最后，制定目标时还需要考虑其可行性和挑战性。目标过于轻松不会激发动力，而过于困难则容易导致不实现目标的挫败感。在实践中，我发现制定SMART目标（具体的、可测量的、可实现的、现实的和有时限的）是非常有效的。

第四段：追踪和修正目标的重要性。

目标确定为导向并不仅仅是一次性的制定，还需要不断地追踪和修正。在追踪目标的过程中，我们可以及时发现问题和挑战，并作出必要的调整。对于已达成的目标，我们也可以通过审视和总结经验教训，提高自己的学习能力和成长潜力。目标的修正也是很有必要的，因为环境和条件是不断变化的，我们的目标也需要根据新的情况进行调整。通过追踪和修正目标，我不仅能够更好地应对各种挑战和困难，还能够从失败中吸取经验，不断进步。

第五段：结语和总结。

目标确定为导向的方法让我领悟到，明确的目标是一个人成功的关键所在。通过制定明确、可衡量、可行、挑战性的目标，我不仅能够激发动力，提高效率，还能够提升自我意识和管理能力。同时，追踪和修正目标的过程也让我学会了如何适应变化，从失败中吸取经验。在未来的发展中，我将继续坚持目标确定为导向的原则，并将其应用于更广泛的领域，实现更大的成就。

总之，目标确定为导向的方法是一个非常有效的个人发展和管理工具。通过明确目标、制定有效的计划和行动步骤，我们能够更有动力地实现自己的愿景和使命。同时，在追踪和修正目标的过程中，我们也能够不断地提高自己的能力和适应力。让我们始终坚持目标确定为导向的原则，不断追求个人的成长和进步。

确定感心得体会

确定感，即人们在面对未知和不确定的情况时，对自己的信心和能力有所确定和安顿的一种感觉。在人生的旅途中，我们常常面临选择和挑战，而确定感则是我们应对这些挑战的重要依靠。以下是我个人对确定感的一些心得体会。

首先，确定感来源于自信。自信是一个人在面对困难和挫折时所表现出的一种坚定的信念和积极的态度。正如马克吐温所说：“人生最大的幸运，是坚定的自信与坚强的意志。”只有具备了积极的自信，我们才能充满勇气和信心去面对未知的挑战。在我自己的经历中，曾经有一次参加学校的演讲比赛，当时我并不自信，担心自己无法胜任。但通过认真准备和不断练习，我最终取得了不错的成绩。这次经历让我意识到，只有努力培养自信，才能获得确定感。

其次，确定感需要建立在经验的基础上。人生的经验是我们前进的重要支撑。当我们面对类似的情境时，我们可以从过去的经验中获得一些启示和指导。如果我们曾经历过类似的挑战并成功克服，那么我们会更有信心应对当前的困境。就像一个航海者，只有通过前行，积累经验，才能不断提升自己的导航能力。在我本人的经历中，曾经有一次我遇到了一个非常难的编程问题。尽管我尝试了很多方法，但一直没有找到解决方案。但在询问老师和同学的过程中，我获得了一些方法和思路。通过继续尝试，我最终解决了问题。这一经历让我意识到，经验是建立确定感的砝码。

此外，确定感需要与目标和价值观相契合。每个人都有自己的目标和价值观，这些目标和价值观指引着我们的行为和选择。当我们所做的事情与我们的目标和价值观相符时，我们会感到确定感。相反，如果我们实现不了自己的目标或与自己的价值观背道而驰，我们会感到迷茫和不安。在我个人的体验中，我曾经迷茫过一段时间，不知道自己的人生方向。直到我找到了自己的兴趣所在，并与之相符，我才感到了确定感。因此，与自己的目标和价值观相契合是塑造确定感的重要一环。

最后，确定感也需要有一个积极的心态。无论是日常生活还是面临重大挑战，积极的心态都能帮助我们保持淡定和乐观。当我们拥有一个积极的心态时，我们会更容易识别到问题所在，并找到相应的解决办法。无论遭遇多大的困难，积极的心态都能给我们带来坚持和战胜的力量。在我的经历中，有一次我面临一个非常艰难的考试，很多题目都让我感到困惑。但我选择了放松心态，相信自己的努力和准备，最终考试的结果还是不错的。这次经历让我明白到，积极的心态是培养确定感的重要一环。

综上所述，确定感是人们面对未知和不确定时所感受到的一种自信和安定感。通过自信、经验、目标和价值观的契合以及积极的心态，我们能够建立起确定感，应对一切挑战和困境，走向成功之路。只有不断地培养和加强我们的确定感，我们才能在人生的旅途中不断追求自己的理想和梦想。

目标确定为导向心得体会

段一：引言（200字）。

在生活中，我们常常需要设定目标来指引自己的方向和努力。目标的确定是个人成长和事业发展的重要环节，因为它不仅能帮助我们集中注意力，还能激发自身的动力和潜能。而目标确定为导向的心得体会就是在不断设立目标并朝着目标不断努力的过程中获得的经验和感悟。通过目标的有针对性指引和明确性可衡量性，我们能更好地规划未来和迈向成功。

段二：设立目标的重要性（200字）。

设立目标的重要性在于它能够为我们提供一个明确的方向，在人生道路上起到指南针的作用。当我们没有具体的目标时，我们会迷失方向，追求一些没有意义或没有实际价值的事物。然而，当我们明确了自己的目标，我们就能够专注于努力实现它，而不会被其他琐碎的事情所干扰。因此，目标的确定让我们更加自信，更加有动力去追求自己的理想，为自己树立了一个明确的人生方向。

段三：目标确定的原则（200字）。

目标的设立需要根据一定的原则来进行，这样才能确保我们获得最大程度的效益。首先，目标必须是可行和实际的，我们需要根据自己的实际情况和资源来设立目标，避免过大或过小的目标。其次，目标应该是明确和具体的，要能够清楚地定义目标的内容、时限和可量化的成果。再次，目标需要是具有挑战性的，只有挑战性的目标才能激发出我们的潜能和动力，让我们不断地超越自我。最后，目标需要与我们的价值观和兴趣相一致，只有这样，我们才会在追求目标的过程中感到快乐和满足。

在我个人的实践中，我意识到目标的设立不仅是为了实现结果，更是为了个人的成长和进步。在设立目标的过程中，我经历了一次次的失败和挫折，但正是这些经历让我更加坚定了我追求目标的决心。我发现，与其过于关注结果，不如关注过程中的成长和收获。每一次努力都是宝贵的，每一次失败都是教训，只要不放弃，就会不断获得进步。而且，我也学会了调整目标，因为有时候我们的目标设定不够实际或者需要调整方向，这并不是丢失目标，而是更加成熟和明智的决策。

为了更好地设立目标并实现它们，我有以下几点实践建议。首先，明确自己的价值观和兴趣，这样才能确保目标与个人的内心需求相一致。其次，将目标分为短期目标和长期目标，并设立具体的实现计划。同时，意识到目标设定需要灵活性，随时调整和完善目标，以适应变化的环境和自身需求。最后，找到合适的方法和工具来监督和评估目标的实现情况，例如制定每日、每周或每月的计划和反馈机制。通过这些实践，我们将更加有能力设定和实现我们的目标，让我们的生活更加有意义和充实。

总结（100字）。

目标的设立和追求是人生中至关重要的一部分。通过目标的确定，我们能够给予自己方向和动力，以实现自身的成长和成功。然而，目标的设立并不是一蹴而就的，它需要根据一定的原则进行，也需要通过不断的实践来获得经验和提高。在追求目标的过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚持不懈，相信自己，我们一定能够实现我们的理想和梦想。

确定目标心得体会

确定目标是一件非常重要的事情。当我们没有目标的时候，我们很难前进，因为我们不知道我们要前进到哪里。而我们的目标也不应该是一件模糊的事情。我们需要一个明确的目标，这样我们才能知道自己想要的是什么，并如何去实现它。

第二段：确定一个具体的目标。

关于确定目标，我有亲身经历。我记得当我大学毕业之后，我并不知道我想要从事什么职业。我只是知道自己不喜欢我的专业，并想要换个方向。但是，我并没有一个明确的目标。这时候，我意识到我必须要先想清楚自己想从事什么行业，然后才能找到对应的职位。所以，我开始认真考虑自己的兴趣，并找到自己真正想要做的事情。这个过程并不容易，但最终我确定了我的目标——成为一名网络营销专家。

第三段：坚持目标，迎接挑战。

想要实现目标并不是一件容易的事情。在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的挑战和困难。这时候，我们需要坚定自己的目标并继续前行。当我开始在我的领域工作时，我遇到了很多的困难。新环境，新技能，以及不断变化的市场等等，这些都是需要我克服的。但是，我一直坚持自己的目标，学习新技能，努力提高自己的综合能力，并最终成为了一名成功的网络营销专家。

实现目标不是一件轻松的事情，它需要我们的毅力和恒心。当我开始学习网络营销时，我发现在这个领域，成功需要不懈的努力和长期的积累。学习和工作的过程中，我并没有放弃，而是保持了持续的投入和努力。这样，我才能够最终实现我的目标。

第五段：总结。

通过确定自己的目标，我找到了自己真正想要从事的行业，并成为了一名成功的网络营销专家。在这个过程中，我遇到了各种各样的挑战和困难，但是我坚持自己的目标，保持了毅力和恒心，并最终实现了自己的愿望。这一过程让我深刻地认识到，确定目标是实现成功的第一步，而坚持下去，才是成功之道。

确定目标心得体会

确定目标是一个非常重要的过程。它可以使我们更加专注，更加有条理的去行动。人们常常会被生活中琐碎无趣的事情所迷惑，(举例)例如上网浏览社交媒体，疲于奔命，无法专心工作或学习。但是，(引出主题)如果我们能够确定目标并集中精力来实现它，我们就可以更加有效地发挥自己的潜力，实现我们自己的愿望。

第二段：成功的目标确定。

想要成功的确定目标，我们需要首先明确我们真正想要的东西。(举例)这可能是一个名校的录取通知，或者一份理想的工作。然后，我们需要把目标拆分为一系列小目标。通过这种方式，我们可以更清楚地了解我们要采取哪些步骤，以及必须要付出什么努力才能实现目标。

第三段：每天都要持续努力。

实现目标需要付出不断的努力。因此，我们需要每天都坚定地实践自己的计划。(举例)这可能包括在特定的时间段内完成某项任务，或者短暂地中断我们的日常工作，在更适合完成任务的时间段中完成目标。只要我们在每天的基础上持续不断地工作，我们就可以朝着实现我们的目标迈进一步。

第四段：灵活因应。

成就目标也需要灵活因应。计划可能不会总是按预期进行，或者是我们在实践中了解到更好的方法。(举例)例如，我们可能需要修改我们的计划，增加或减少我们的目标，甚至在某些情况下重新思考我们真正的期望。如果我们能够保持灵活性，并适应不同的情况，我们就可以更有效地前进，并最终实现我们的目标。

第五段：结语。

总之，确定目标并实现它是一项复杂的任务，需要我们坚定的意志和持久的努力。我们需要坚定的信念，清晰的计划和不断的努力实践来帮助我们实现我们的目标。与此同时，我们也需要保持灵活性，以便在需要时作出不同的决策。只有这样，我们才能在生活和工作中更有效地实现自己的潜力，充分利用我们的优点和才能。

职业目标的确定

职业是个很特殊的过程，职场也是个很特殊的情境。之所以说特殊，原因有三：

首先，职场是个以能力为基础，以兴趣为引导，以价值观为保障的情境。要进入一个行业，步入一个企业，占据一个岗位，首先是因为你有从事这项工作的能力。因此，你有这方面的能力，是一个敲门砖，很少有不论能力高低，只凭意愿大小而让一个人上岗的机会，因为，那对企业来说，会有很大的风险。

其次，职场是个综合素质的考验场，而要说话，需要有自己的“核心竞争力”。什么是你的核心竞争力，简单来说，就是你有多大的可被替代的机会成本。如果你离职的话，公司到底要付出多大的成本去弥补你的离开，是立刻，一个月，还是一年，时间越长，证明你的“核心竞争力”越大。而核心竞争力是一个综合素质的评估，牵涉到能力、状态、风格以及潜力等等。

第三，职场永远相信等价交换，不是简单的公平与否。很多职场的人，重视希望领导和企业能够一视同仁，一碗水端平。但可以直白地告诉你，这是不可能的。机会面前永远不会人人平等，而永远是适者生存，所以，找准位置很重要，清楚自己的定位更重要，想要什么，想要在职场上成为什么，由你决定，而不是企业决定。

正因如此，那么职业目标就是建立在自我认知清楚的基础上的“个性化定位”，同样的环境，同样的机会，人不同，那么定位就不同，即使有相同的定位，而个性、能力、资源、视野等不同，也终究会造就不同的发展路径。因此，要找到适合自己的职业目标，首先是对自我清晰认知，否则，只能是“碰运气”式的尝试，而这种方式的风险总是很大。

从自我认知的层面上来说，要做到清晰、精准的职业目标确定，需要涉及到三个角度的分析，即兴趣所在，能力高低，价值取向如何。这三者的交集所在，即使你“初步”的职业目标定位，之所以说“初步”，原因是这仅仅是理论上确定职业目标的水平，而具体是否真正切实，还需要牵涉到其他层面的问题和资源，这些我们将在后面的文章中专门去谈论。

接下来，我们就来聊聊如何通过兴趣、能力和价值观去找到自己心目中的职业目标。首先，我们来分析兴趣部分。其实，谈到兴趣，这对于我们当前现实来说，是一件看起来很丰满，实际却很骨干的事情。为何？因为，从我们小时候起，我们已经对自己的兴趣逐渐敬而远之，甚至是避而不谈了。曾几何时，我们还是那个喜欢探索，对某些东西有特殊喜爱的孩子，随着进入幼儿园，我们便被一种“不要输在起跑线上”的论调所牵引，于是，不管是否有兴趣，是否擅长，都会“扔进去”学起来。记得曾经有一个来询者，告诉我她给他的孩子报了舞蹈班，学习芭蕾舞之后，我才发现原来我们为了不输在起跑线，而身为父母的竞争已经到了这种惊天地泣鬼神的程度。

因此，当我们问起兴趣所在的时候，对方常常会报以茫然若失的状态，也就不足为奇了。那我们该如何去寻找失去的兴趣，找到真正让我们拥有更多快乐幸福感的这些东西呢？通常我们可以通过两种方式去寻找，一种是测评，一种是回顾。

首先说说测评。测评是运用系统，以大量的测评样本为基础的专业的测量评估。一般测评氛围两类，一种是针对人格特质的评估，一种是针对行为表现的测评。这两种评定都有其科学性，都是发掘个人特质的途径。背后都是为了寻找到被测人自身的优势和特征所在。举例来说，mbti测评就属于人格测评，通过16个不同的特征因子组合，形成对一个人的评定，并且这种评定强调人格特质，即“你就是这样的人”。而disc测评就属于风格测评，即通过一个人的行为风格表现，形成4个基本风格，12个子风格的评定，并且这种评定是建立在一个人主观的行为表现上，强调“你表现成这样的人”。测评最大的优势是简单、直接、有系统性的保障。（注：disc分析个人优势和挑战，兴趣、能力、价值所在，将另外专文分析。）其次，是回顾的方式，即通过找到专业的咨询人员，通过系统的分析和梳理，从当事人过去梳理，有哪些曾经的兴趣爱好，然后把它们描绘出来，它们是如此珍贵，就像星空中闪亮的星星，让我们执着于此。你会发现，有些兴趣从小到大一直持续，有些则在某一个阶段曾经存在过，没关系，全部把它们描绘在一个“星空”中。然后，在如此众多的点点星光中，再去看你有哪些持续了很长时间，成为你的一种乐趣，让你的生活更开心快乐。在它们上面画上一个圆标识出来。然后，你可以再看一看，你有哪些兴趣产生了价值输出，是因这种兴趣扩大了人脉圈，还是它们已经深入到可以以此谋生的程度。试想，如果你喜欢摆弄文字，那么成为一个段子手，让别人喜欢的同时，还能够体现价值当然是一件乐事。

企业为何要你，能力为之。因为你有承担该职位所需要的能力，能够产生预期的绩效，这才是企业需要你的核心关键。因此，许多职场新人在简历上大吹自己能力多多，采取的方式是介绍自己做过多少实习，干过多少岗位，但猎头和企业却兴趣寥寥，原因就是没有分清“经历”和“经验”的区别。经历不是经验，经历是说明你做过，经验是说明你做的有多好，有什么收获。经验是你求职的“筹码”，而经历不是。

你的能力有多少？这就首先要了解什么是“能力”。通俗来说，能力就是别人愿意放心让你从事某件事情的资本。能力包括你的知识、技能和个性。其实，在能力类型上包括：通用能力、特殊能力，还包括思维方式。通用能力是工作中通常都会用到的能力，比如分析能力、沟通能力、记忆能力等等。告诉你一个令人高兴的事情，那就是“通用能力”其实占据了工作中的70%左右的比例，也就是说，其实我们有能够做几乎任何事情的资格，因为其中70%左右所需的通用能力我们都基本具备了，因此，我们完全可以做到在工作中“能力迁移”。

另外，有些工作才会需要“特殊能力”，该能力常备叫做“天分”。音乐创作中的节奏感，美食评鉴中的色香味品鉴能力，品酒师特别需要的味觉。通用能力让人保证优秀，特殊能力会推动达到卓越，但前提是你善加利用，否则也会荒废掉，典型例子就是“伤仲永”中的作诗天分。

你众多的能力中，哪些能力是你常用的，哪些能力是你很想要培养的，哪些又是你的“短板”呢？对此，我们常用一个矩阵模型来梳理。能力水平有高低之分，也有意愿高低之分。于是我们通过这两个维度来评定能力，最终就形成四个象限的评定模型，这就是“能力矩阵”，从而形成能力的“优势区域”、“备选区域”、“潜能区域”和“短板区域”。你的能力的分布状况如何呢？充分发挥优势能力，积极培养潜能区域，不断拓展备选区域，清晰认知短板区域。于是，你便清晰了自己的能力水平几何。

为何你勇于挑战不可能任务？为何你喜欢与人沟通、横向交流？为何你享受在充满人情味的环境工作？为何你愿意为了一个可能的细节纰漏付出额外的心力？这可不是简单的兴趣爱好的原因，而是在你内心享受和坚守着某些价值观和信念。你认为那样做就是重要的，有意义的，你也认为你应该和有能力把它做好。这就是你为之不断努力，不断严格要求自己的根本。而这就是价值和信念的力量。

价值和信念是说明“为何”的层面。它和处在”如何“层级的能力有着直接关系。你因为拥有”质量第一“的价值观，所以你会努力培养自己精益求精、关注数据、细节至上的能力。如此看来，让你拥有百折不挠、不达目的不罢休的原因，可能是因为你的”安全“取向；而你追求和谐的人际关系的原因，可能是因为你的”快乐“取向。

要了解价值观其实很容易，那就是为自己一个终极问题：做这个对你意味着什么？（或能够带给你什么？）。比如，我喜欢晚睡晚起不睡觉。那这件事带给你什么？可能是清静的环境，能够多学些东西。那这件事带给你什么？可能是我希望自己有更多的成长，因为八小时之外才是差异的关键。那这件事对你意味着什么？可能你会说这回带给我安心和平静。那这又对你意味着什么呢？你可能会说这能给带给我幸福感。而幸福感就是你最核心的幸福感。

当你知道你的追求价值是“幸福感”时，那你就可以反过来思考自己当前“晚睡晚起不睡觉”是否让自己拥有幸福感的最佳的途径，还是有更好的途径呢？因为，当你达到一个目标只有一个办法的时候，就是孤注一掷，当有两种选择的时候，你会左右为难，当你有三个或三个以上选择时，你才能有更好的选择，而这也说明你的能力，拥有选择也是能力的表现。于是，最终你可能会想其实可以有另外的途径达到：或者提高学习效率，或者选择和他人合作的方式，让自己学到更多，从而拥有更多的幸福感。

那么你如何评价自己的价值感和信念如何呢？不妨就多问自己几次“这样做到底带给我什么？”的问题吧，相信你就会找到那些真正为自己看重，深含意义所在了。

在上面的内容中，我们明确了自己的兴趣和需要，评估了能力分布状况，探究了支持自己的信念和价值取向，而这三者的结合，便让我们发现了那些有兴趣做、有资格做和从中能够获得更多成功快乐开心的方向所在。那这就是我们所期待的“理想”中的职业特质。你找到了吗？只有我们找到了这个，我们才能有的放矢，让自己找到拥有这些特质的职业“目标”，而这个目标是否真的存在、是否能够达成、如何达成，我们将在后面的文章中和你说明，这就是有什么途径发现职业目标。

确定成才目标教案

心理学家做过一个有趣的实验：

旅游。分三组。第一组只说“跟我走”，去哪里，有多远都不知道。第二组说明“跟我走，10公里远，走2小时”。第三组“跟我走，10公里远，每一公里有一个标志”。结果怎样举这个例子只是想告诉同学们，目标在人的生活中很重要，要摆脱空虚无聊，就要树立一个目标。不管这个目标是什么，事业的，爱情的，个人的，社会的，都能成为一个人行为的动力。

成才，是时代对大学生的要求，是党和人民的期望，也是大学生发自内心的呼声。培养目标是根据一定社会要求制定的。

教育方针和我国社会主义现代化建设事业的发展，提出并规定了大学的培养目标与规格的基本内容和要求。

1．德是人才素质的灵魂。

亚里士多德认为：德可以分为两种，一种是智慧的德，一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。

“有才无德”------小人。

庞涓。

马岭之战“德才兼备”------贤人。

诸葛亮。

分析这四种情况对个人和社会的影响。一个人“无德无才”是可悲的事，“德才兼备”是可敬的，“有德无才”的人是可惜的，“有才无德”是可怕的。

无德的表现：学习上，嫉妒别人，自负心理，起外号，搞破坏。

要通过大学教育，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。同时还应培养一批具有共产主义觉悟的先进分子。德育具体规格要求是：一是了解中国的历史和国情，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和中国共产党领导下的革命斗争传统。二是努力学习和掌握邓小平理论。三是树立社会主义民主法制观念。四是努力学习马克思主义理论，树立劳动观点、群众观点、阶级观点、辩证唯物主义观点。五是树立为人民服务和集体主义思想，正确处理国家、集体和个人三者之间的利益关系，顾全大局，反对拜金主义、享乐主义和个人主义。六是树立正确的学习目的，养成勤奋、严谨、求实、创新的良好学风，努力攀登科学高峰，走与社会实践相结合，与工农相结合的道路。七是继承和发扬中华民族的优良道德传统，培养高尚的社会主义道德品质，养成良好的文明行为习惯。八是顺应时代发展的需要，树立与改革开放和社会主义市场经济相适应的开拓进取、公平竞争、团结协作、自强自立、讲究效率、惜时守信等观念。九是具备健康的审美情趣和正确的审美观点。

案例：在上海浦东新区外资企业的人才招聘案例2．智是人才素质的基础。作曲家门德尔松认为：“智慧是知识的善于运用”。智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为有用的人才的重要基础。

通过去甲骨文的识别，看古代中国人的智。

智是我们大家都想要的，在古代中国，有许多有智慧的人，我最佩服的是张仪。3．体是人才素质的条件。吴运铎说过：“旺盛的精力寓于健康的身体”。健康的体魄是大学生为祖国服务的基本条件。

4．美是人才素质的重要内容。马克思指出：“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人”。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，促进大学生全面发展。

二、做好职业生涯规划案例：张立勇的事迹。

请问：张立勇的事迹带给我们那些启示？

职业决定人生，规划塑造人生，成功的人生是从合理的规划开始的。

我国职业生涯规划、人生设计专家徐小平说：“如果不做职业生涯规划，你离挨饿只有三天。”因此，做好职业生涯规划，对大学生来讲尤其重要。

（一）职业生涯规划意义：

第一，发掘自我潜力，增强个人实力。

第二，增强发展的目的性和计划性，提升成功的机会。

第三，提升应对竞争的能力。

（二）做好职业生涯规划的步骤第一，自我评价。

第二，环境评价。

第三，确立目标。

第四，职业定位。

第五，实施策略。

第六，评价与反馈。

三、减少职业生涯规划中的失误大学生确定奋斗目标应避免的问题：第一，目标设计不适合自己。

第二，目标结构不合理。

第三，缺乏明确目标。

第四，实现目标过程中的不当行为。

第五，不留余地。

四、塑造当代大学生的崭新形象。

当代大学生承担着历史的重任，是社会上富有朝气、充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代的要求，自觉塑造积极健康向上的崭新形象。

1.理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的难得历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华做贡献作为自己不懈奋斗的目标。

2.追求真理，善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最具创造力的诸多优势，追求真理，用于探索，努力提高创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。同学们要从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，培养追求真理的科学精神，努力做用于和善于创新的先锋。

3.德才兼备，全面发展。当代大学生要学习掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识，以造福国家和人民。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中国古代思想家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也”。用“德”来统帅“才”，才能保证“才”的正当发挥；以“才”支撑“德”，才能真正有益于国家和人民。目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”决不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

4.事业开阔，胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习；向人民群众学习，向实际学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程中创造个人的辉煌人生。

确定语文教学目标

作为一个青年教师，我深知在现代科技飞速发展，各种思想、各方面知识碰撞的大背景下，语文教师的职责至关重大，特别是作为启蒙的小学语文教师，必须从学生的兴趣抓起，使他们喜欢语文，爱上语文课，所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是最好的老师。

现代的语文教师已经不仅仅是靠着照本宣科就可以赢得学生的赏识与信任的，必须储备大量的、各方面的知识，并有重组知识的能力，用语言的魅力和人格的魅力感染学生，同时让他们感受到中华五千年文化的博大精深，使学生陶醉于优美的语言和深厚的文化底蕴之中，只有这样师生关系才会更加和谐，课堂才会更加生机勃勃，也实现了在快乐中学习的宗旨。

在这个崇尚个性，张扬个性的时代，教师的角色也更加多元化，教师已然由原来的“传道授业解惑”发展到现在的还要关注学生健康，关注孩子心灵成长的多重任务，作为语文教师更得要求自己拉近师生距离，放低自己的姿态，走到学生中去，做学生的知心朋友，心理导师，这样才能保证学生能够在知识见长的过程中心智也更加成熟健全。语文教师是母语启蒙者，是语言以及文学的启蒙人，也是民族精神的继承和传承者。下面就教学目标的确定谈谈我的看法：

语文教材都是单元式编排体系，一个单元就是一个教学目标训练点，每一课在单元之下各自有具体的教学目标，只要我们深钻教材，结合单元导读提示、课后练习以及语文园地，并联系单元和整册教材，就不难确定其教学目标了。教学目标的定位必须要通过准确地把握课文特点，科学地抓准课文的重点来实现。一篇课文不同于其他书籍中的文章，不是用来娱乐休闲看看而已的，它是编者按照课程标准要求选入教材，用来实现课程目标的凭借。课文的语言、文章内容、篇章结构、感情基调以及它所在学段甚至哪一个单元的位置，都关系到教学目标的定位。有的文章人文性强一些，有的工具性强一些，其教学目标的侧重点也不一样。有时同一首古诗入选在小学、中学甚至大学教材中，但它处于不同的学段就会担负不同的使命。把握课文特点是定位课堂目标和落实课程目标的关键。比如，有的课文本身极富情境，教师就要善于引导学生进入文本情境，不要抛弃文本而去创设一些仅仅为调动学生兴趣或只起热闹课堂作用的情境。从本质上讲，教材也好，课文也好，它只是个例子，而且是符合各阶段目标之下的例子，它完全可以发挥示范与引领的作用，所以我们教师就应该遵循课标本真，用好教材，教好课文，而千万不要引导学生像盲人摸象那样，歪曲、偏离、表象化、随意性解读文本价值。

崔峦老师谈到；“有的课目标的阶段性不明，越位和不到位的问题同时存在，有的老师找不到教学的起点，往往在理解内容上低估了我们的学生，频繁提问学生已经知道、懂得、理解的问题，浪费了不少教学时间。”大家都明白，教学的最终目的是为学生的“学”服务，“顺学而导”、“以学定教”，其实都是要求把教学目标定位在学生真实的学习状态里。教学目标的定位必须关注学生的年龄特征，不要随意拔高要求或低估学生，应靠近学生“最近发展区”。如：第一学段的儿童，机械记忆占优势，思维以形象思维为主。因此，阅读教学主要是词语的积累和培养阅读兴趣，而对阅读方法则未做具体要求；第二学段，意义识记在发展，思维在向逻辑思维过渡，因此，阅读教学目标在词语的学习、内容的理解、思想感情的体会方面提出具体要求；第三学段则在上述基础上，就不同文体的阅读提出具体要求，这是因为这一学段的学生抽象思维能力已有很大发展，有可能根据文体的语言特点，学习和选择读书方法。

事实上，不同年龄阶段的学生有差异，同年龄段的学生也有差异，如果教学目标不以学生为本，尊重差异，因材施教，那么，教学过程中无论采用什么方式都只能是走走形式，新课程标准就不可能得到落实。全国小语会副理事长吴立岗教授指出，对于教学中的重点、难点，不要对学生做“一刀切”的要求，不要让学生在一堂课上必须全部达到教师的要求，而是要给学生适当的时间和空间。教师“逼”得太紧，只会适得其反。台湾小学语文教育学会会长赵镜中教授提出，教学的最好着力点，是为学生搭一个“脚手架”，也就是说，学生对这些东西有一些理解，但是不能完全掌握，如果给一些支撑和提示，学生就能顺利渡过难关。有些课堂教学设计，反映的只是成人抽象的思维，没有办法反映学生的思路，也就起不到“脚手架”的作用。教师就应该坚持以学生发展为本去设计教学目标，既不拔高要求，也不降低要求，做到既不增加学生过重负担，又能保证教学质量的前提下，让学生“跳一跳，摘到桃子”，使学生不断获得新知识，不断发展新能力，不断丰富情感，不断完善人格。

小学语文教学目标是基础性的目标，既要按社会发展要求提升某方面的目标要求，如识字写字、口语交际、语文的综合实践应用等，又不宜超越小学生生理、心理、知识基础等实际随意拔高，要力求让小学生养成利于终身学习与持续发展的语文素养。这就需要我们深入领悟阶段目标，准确定位课堂教学目标，让各项目标在教与学中落实。

确定课心得体会

随着社会的发展和教育的普及，人们追求知识的渴望越来越强烈。学习成为日常生活的一部分，人们不断探索学习的最佳方法。近年来，“确定课”成为了一种比较流行的学习方式，它不仅帮助我们更好地完成学业，还有效地提高了我们学习的效率。通过自己的学习经历，我深刻体会到“确定课”的重要性以及对个人成长的推动。在本文中，我将结合自己的学习经历，从以下五个方面来探讨“确定课”对我的影响。

1.提高自学主动性。

确定课教育的核心之一是“以学为中心”，鼓励学生主动学习。传统的教育模式以老师为中心，学生仅被动地接收知识。而在确定课中，学生可以在课程预习阶段自主研究课程内容，准备好问题并在课上提问。这样，学生可以更好地理解掌握知识，并更好地面对考试。

在我的学习经历中，我曾参加过一次确定课的课程，我学会了如何利用资源进行自主学习，在日常的学习中，我可以更主动地利用网络获取知识，寻找更多相关的学习资源，并由此来推进我的学习进度。

2.拓宽知识视野。

确定课程的一个重要目的是帮助学生建立综合性的知识体系。通过课程设计和课程实施，确定课程提供了多种不同学科方面的知识，在学习中能够拓宽知识视野，为学生打开更多的知识世界之门。

在我上初三年级时，我学习了一门名为“数学思维能力”的确定课程。我之前对数学课程的理解只停留在书面操作层面，甚至许多数学原理都不明白。但是通过确定课，我掌握了许多数学实用性原理和思维方式，也为我实际的学习和生活打开了许多新的世界。

3.增强自信心。

确定课程不仅注重知识的知道，更注重实践和表达。在确定课程中，学生需要将所学的知识应用于实践，同时，也要将自己的心得体会表达出来。这样会促进学生的批判思维能力和创造力，同时也会增强他们的自信心和自尊心。

我曾在高一上学期修读了一门科技创新与发明确定课程。通过课程的学习，我学会了如何将自己的想法变成切实可行的科技项目，并参加了学校的创新比赛。这个过程让我从想法的提出到实践的完整流程中感到了成就感。这种经历对我的成长起到了至关重要的推动作用。

4.增强团队精神。

在确定课中，学习通常需要团队合作。学生需要通过合作，一起完成任务。这样的做法促进了学生的团队合作能力、策划和执行能力，并在工作中培养了彼此的交流和合作。

我曾在高一上学期修读过一门确定课，名为“英语口语艺术”。这个课程要我们分组进行目标制定和资源整合，然后共同策划出一份口语演讲计划，最终在全班师生面前进行实施。这个团队合作过程既充实又有价值，最重要的是增强了我和我的同学之间的感情。

5.促进终身学习。

最后，确定课程为学生提供了一个受益终生的学习经验。在确定课程中，学生不仅可以学到知识和技能，还可以体验到学习的乐趣。通过确定课程学习，学生可以养成终身学习的习惯，这对于一个发展壮大的社会而言是至关重要的。

在我的确定课程学习经历中，我学会了如何利用自己现有的资源进行学习，学会了如何从不同的角度看待问题，更重要的是，学会了如何享受学习的快乐，并将其应用到我的日常生活之中。

总之，“确定课程”不仅是一种教育方式，更是一种探索学习的方式。在确定课程中，我们可以寻找知识的真谛，获取日常事务中不可替代的知识，将学习的荣耀归于自己。相信通过多种试验和不断地努力，我们一定可以在未来探索出更加精细、更加实用、更加强大的确定课程教育。

确定课心得体会

上完一堂课，如果没有对课程内容进行总结和反思，其实是一种浪费。因为对于学习的进步来说，明确自己的收获和弱点是非常重要的。因此，确定课心得体会是非常必要的。在这篇文章中，我们将探讨确定课心得体会的重要性，以及如何进行总结和反思。

第二段：确定课对于学习的重要性。

确定课是指将一堂课的内容和自己的理解加以整合、总结、反思和吸收的过程。通过这个过程，可以让我们更加深入地理解课程内容，也可以更好的实践所学知识。在确定课的同时，我们也可以及时发现自己存在的盲点和不足之处。通过尝试解决这些问题，学习效率和质量会大大提高。故而，确定课是我们学习路上必不可少的一环。

第三段：如何确定课。

确定课需要从以下三个方面进行考虑：

1.回顾：回想整个过程，梳理和总结课程中的重点和知识点。

2.反思：思考学习过程中出现的问题，寻找原因并解决问题。同时还要思考自己对课程的理解是否准确，是否有遗漏，是否理解深度不够。

3.总结：总结所学内容，思考如何将所学运用到实践中。如果条件允许可以在笔记中加入一些自己的思考，方便后期梳理。

第四段：建立确定课的习惯。

确定课是一个循序渐进的过程，需要持续地进行。建立此种习惯可以通过以下措施：

1.及时记录：在学习时及时记录所学知识点，遗漏点和需要询问老师的地方。

2.安排时间：合理安排时间来进行总结，反思和复习知识点。过多的记录没有及时的整理是没有意义的。

3.多角度思考：在总结回顾时，提出多种可能性并尝试思考和确认优劣；通过重复思考，会更清晰的发现问题所在。

第五段：确定课带来的好处。

确定课不仅可以帮助记录所学知识，还能够实现简化学习，加速思考的目的。它可以让我们更好的利用笔记，分析在整个课程中的优缺点，帮助我们了解自己对于所学知识的理解及掌握。同时，确定课也可以帮助我们去思考如何更好地将知识点与实际问题相结合，从而更好的应用到生活或工作中。

总之，确定课是一种非常必要的过程。只有通过对课程内容进行总结和反思，才能更好的巩固知识，帮助自己更好的进步。希望通过本篇文章的出现，大家能够更多的关注到心得体会的重要性，进而有效提高自己的学习质量。

确定求职目标

在求职之前小伙伴必须明确职业方向，理由如下：第一能从投简历到面试准备去指导你快速找到一份工作。如果职业方向不明确，简历都没法投，更不要奢望面试。相反如果你知道去哪，全世界都为你让路。第二，能帮助你找到一个合理的说法去说服hr。hr似乎比你更关心更在乎你想从事什么职业，而他也是决定你能否通过面试获得工作的关键。基于这两点，你必须有一个清晰的职业方向。

人人网发布的毕业生求职意向调研报告，39.7%的小伙伴认为自己有工作方向，但是没有具体计划，也就是我们常说的想做某一类的工作，但是不知道如何去做。24.3%的小伙伴认为不知道从事什么工作，十分纠结。只有23.7%的小伙伴对自己有明确的目标并知道如何去做。12.2%的小伙伴认为会继续深造。还有0.1%的小伙伴选择其他，估计是真的惊呆了。

每4个小伙伴就有一个不知道将来做什么工作，其实我也惊呆了！每5个小伙伴中就有2个是知道自己的职业方向，但是不知道该如何入手。比如有人说自己想做职业经理人，确实算有职业方向，但是要做哪一行的职业经理人，需要多久才等到这个职位，第一步应该如何做？所以有职业方向等于没有！那么如何确定自己的职业方向？以下四点可以解决困扰：

第一，根据自己的兴趣确定就业方向。兴趣是最好的老师，也是最大的驱动力。比如喜欢和人打交道，相对来说销售人事行政都可以考虑；选一个大方向，再根据兴趣点选小方向，比如喜欢挑战的，不满足现状，希望自己短期获得最大效益，做销售无疑最好。喜欢安稳的生活，行政人事都ok。有小伙伴兴趣广泛，不知道如何选，那么请看第二条。

第二，根据专业确定方向。不管专业是否是你喜欢的，你既然读了四年，多少还是学到一些东西。选择继续从事本专业相关的职业，不仅在面试时候有优势，在工作中也有优势，企业在实际招聘中也重点关注这个点。尤其是专业识别度高的专业尤其如此，比如财务、计算机、机械设计制造、自动化等，都较为关注专业。也有的小伙伴所学专业是万金油，看似什么都能做，其实就是打酱油的。如果是这样，继续参照下一条。

第三，根据性格确定方向。建议在选择职业前，做一个性格测试，根据结果来确定职业方向。比如外向型的人相对来说最好从事和人打交道的职业，比如市场公关销售等。内向的人适合从事于技术或者设备打交道的活。比如财务、工程、软件开发等。此条还不能确定，第四条都笑了。

第四，根据市场热度确定方向。相对来说，从众一般都不会犯错，而且市场流行的职位一般招聘量大，相对来说就业也比较容易。不过缺点有可能入门标准极端。比如现在的计算机非常缺人，但是技术含量高。而销售同样缺人，但是准入门槛低。

记住一个思维：先就业后择业，如果你不知道如何做，找最容易入门的岗位，比如销售，既能锻炼人，也能有不错的发展。

确定目标成就梦想

广西南宁市隆安县第三小学。

陆丽艳。

老师们、同学们：

大家早上好!我国旗下讲话的题目是“小目标成就大梦想”。说到梦想，我想每位同学都有自己的梦想，但是许多同学都只停留在想的阶段，没有付出实践。那么怎样才能把梦想变为现实呢？下面请听我讲一个小故事，你就知道如何去做了。

一个普通的农民家庭里，生活着一个小男孩儿，男孩儿小时候家里很穷，不得不每天跟着父亲下地干活儿。

一天，男孩儿停下锄头，擦擦头上的汗水，然后就一言不发，呆呆地望着远处出神。父亲看见他这个样子，就问他在想什么。男孩儿回答：“我在想，等我长大了，我一定不种地，也不去上班。”“那你想做什么呢？”父亲担心地问。男孩儿坚定地说：“我会每天坐在家里，等着人给我邮钱。”听到这话，父亲忍不住笑了起来，说：“傻孩子，别做梦了！世界上哪有这么好的事儿呢！”

上小学的时候，男孩儿从课本上知道了埃及的金字塔，他又对父亲说：“等我长大了，要去看埃及的金字塔玩儿。”父亲这回更气了，在他头上拍了一巴掌，训斥道：“不要总有不切实际的想法，把书读好，找个好工作爸爸就心满意足了。”

再后来，男孩儿上了大学，毕业后当了记者，又出了好多书。他真的每天坐在家里读书、写作，而出版社、报社和杂志社也会源源不断地往他家里寄钱。当年的男孩儿用邮来的钱去各地旅行。有一天，他站在金字塔下，仰望着高高的金字塔，想起了小时候对父亲说过的话，情不自禁地笑了起来。这个小男孩儿就是台湾著名作家林清玄。

林清玄成功了，他的成功正源自于小时候的梦想。但更取决于他善于把梦想划分为几个小目标。通过完成一个个小目标去实现自己的大梦想。我在此也希望同学们从今天起也确立自己的小目标去成就大梦想！

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家的聆听！

2016年10月24日。

不确定性心得体会

不确定性是人生中无法避免的一部分。我们往往面临许多不确定的情况，例如工作、学业、关系等等，这些都让我们感到不安和迷茫。然而，我认为不确定性并不是一件坏事，相反，它可以成为我们成长和进步的机会。在这篇文章中，我将分享我对不确定性的心得和体会。

第二段：不确定性给我们带来的挑战。

不确定性给我们带来的一大挑战是我们很难预测和掌控。我们可能会感到焦虑和恐惧，因为我们无法确定接下来会发生什么。此外，不确定性可能会让我们犹豫和拖延，因为我们害怕做出错误的决定。

虽然不确定性带来了挑战，但它也有积极的一面。不确定性可以让我们更好地认识自己，尝试新的经验和挑战我们的舒适区。当我们面临不确定性时，我们需要从容不迫地面对它，并向它挑战。这样，我们可以发现自己的能力和潜力，找到新的方向和机会。

第四段：面对不确定性的应对策略。

面对不确定性，我们需要采取一些应对策略来帮助我们更好地应对它。首先，我们需要接受事实并对自己的情感做出调整。其次，我们需要保持冷静，并采取积极的态度和行动来解决问题。最后，我们需要寻求帮助和支持，并学会从错误中成长和进步。

第五段：结论。

不确定性是我们无法避免的一部分。虽然它会带来一些挑战，但它也有积极的一面，可以帮助我们成长和进步。当我们面临不确定性时，我们需要保持冷静、积极应对和学会从错误中成长。只有这样，我们才能在不确定的情况下保持快乐和成功。