私立学校家长会家长发言稿集（优秀22篇）

家长会是学校举办各类活动的重要依托，可以提高活动的参与度和效果。接下来，请大家共同来看一下家长会的成功范例和经验分享。

学校家长会发言稿

如今社会比较浮躁、功利，而作为中学生，正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在这个阶段，他们极易受到别人的影响，不管是好的还是坏的，所以，我们家长能做的就是给他们正能量。

我们家里每天都放着“中国之声”新闻频道，边听边与孩子讨论新闻中的人与事，大到国际形势，小到身边的诚信榜样……在这过程中，孩子的心胸越来越开阔，解决问题也越来越理性。因为她把小我放到了整个世界中。

而我，也成为她的正能量老妈，不仅给她正向的、积极的能量，而且每当她遇到挫折、困惑，难过的时候我都会默默地陪伴她，静静地给她写一张张纸片，或鼓励或共情或者什么也不做，把她抱在怀中，让她尽情地把情绪发泄出来，然后慢慢平复。人，没有一帆风顺的，失败了再爬起来，收拾好心情，重新出发。

我们70后是听着老师、家长的话长大的，因为那时候，长辈们的经验是最难得的。而如今，信息爆炸的时代，孩子们获取知识的渠道不再仅仅是父母、长辈，更多是互联网。所以，他们在我们眼中成为叛逆的一代，跟我们顶嘴、时时质疑我们的观点。如果还按老一套，对孩子压制是行不通的。这时候，我们需要走进孩子的内心，成为他们的知心朋友。

中学生，正值青春期，青春期的特点是：一方面，他们想要独立，想极力摆脱父母的束缚，而另一方面，他们又是不成熟的，对父母还有着深深的依赖，正是这一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑，再加上交友的渴望而深深的不安。这时候，孩子们需要的是一个朋友，能听他们倾诉、给他们建议、鼓励与理解的朋友；如果这时候，你去唠叨、训责，不能理解这个“心理断乳期”，也称为“人生第二反抗期”的孩子，那只能是针尖对麦芒，青春期碰上了更年期。青春期的孩子比任何时候更需要关心与爱护。

我与女儿，亲子关系较好，她遇到什么事都会跟我诉说，学校的、老师的、同学的、有趣的、好玩的……所以，虽然女儿班上的老师和同学很多不认识，但感觉却是那么的的熟悉。

女儿一直热衷于参加各种社会活动、学校活动，可能因为她的性格比较活泼、开朗，用老师的话说就是---阳光。我很支持女儿，因为在这些活动中，她锻炼了各方面的能力，并提高了自己的综合素养。但同时我告诉她一句话：“学生的职责就是学习，学习好再发展其它的爱好，那是锦上添花，如果因为活动耽误学习，那就是本末倒置。”

学习一定是要放到首位的，这就要求上课认真听讲、仔细完成作业，及时复习，提高效率，有不会不懂的一定要去请教老师和同学。说句实话，咱们孩子是比较幸运的，作业相对来说比较少，一方面给孩子保证了充足的睡眠，另一方面，学有余力的孩子可以根据个人情况查缺补漏，进行有的放矢的复习。

我始终相信：没有随随便便就能成功的，一份耕耘一份收获。学习不能耍小聪明，只有脚踏实地，刻苦努力。其实从孩子的学习状态能预知到孩子的考试成绩，只要看他在书桌前都做了些什么就明白了。孩子还是小，约束力、自制力不强，容易受到同学、网络的影响，这时候家长一定要把好关，帮助孩子克服爱玩游戏、爱看网络小说的习惯，把他拉回到现实中来。

特别喜欢龙应台的这段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利。选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感与尊严，给你快乐！

不得不承认，孩子们长大了。当升入中学，女儿跟我说：“妈妈，学习是我自己的事”时，心里确实有些失落，但该放手还是要放手，孩子就像手中的风筝，你只有把线放得长一些再长一些，他才能飞得越来越高。

孩子是一个独立的个体，她从来不属于我们，做父母的总是想把孩子当成私有财产，想去控制他，管理他，想让孩子按照自己设定的目标前行。我以前也有这种想法，但通过不断地阅读育儿书籍，特别是专业学习心理咨询师后有了很多的感悟。

给孩子时间，让她有机会跟自己在一起，倾听自己内心的声音，整理自己纷繁的心情；给孩子空间，学习的时候不要去打扰他，他有自己的世界，他可以有自己做主的机会。女儿经常对我说“妈妈，你真好。”因为很多事情，我会给她建议，但做决定的权利属于女儿。因为是自己做出的决定，她就要尽力去努力去拼搏，并且也要承担选择后的结果。这同时也是培养孩子责任心的最好方法。

家长在做，孩子在复制。言传身教一个都不能少。其实教育孩子最好的方法就是做好自己，而育儿只是副产品。孩子从父母身上感受到爱与快乐，那她也会笑起来。

其实算起来，孩子在学校的时间比和我们父母待在一起的多的多，老师对孩子的观察与了解也会更加细致、全面，并且是放到了群体中的，所以也更加直观、准确。当孩子在学校遇到问题的时候，要及时跟老师沟通，多听老师的建议。如果你每天在孩子耳边说的都是老师如何辛苦、如何不容易，面对的是一个班四、五十个孩子，而爸爸妈妈只你一个就那么累，孩子就会从心底尊重老师、感激老师、喜欢老师，随便也会喜欢上这门功课。有句话叫----兴趣是最好的老师，因为喜欢会迸发出更多的热情与动力，想不学好都难哦。有机会，我们要多与老师交流，不管是在学习上，还是品行上、习惯上的。记得刚入初一，女儿的阅读理解总是扣很多分，我有些着急，便给韩老师打了电话。老师说，一是阅读，不一定是大部头的，像《意林》《读者》这些都很好、二是摘抄，三是听新闻，四是多跟孩子讨论。经过这一年多的努力，孩子的阅读水平进步很大。还有上次，女儿的物理成绩不理想，家长会后我去了老师办公室，让老师帮忙分析一下卷子，看看问题到底出在哪里，经过老师的指点，孩子有了进步。当然，跟我们联系最多的还是班主任，孩子有时浮躁了、贪玩了、哪地方做得不对了，臧老师都及时跟我联系。孩子遇到问题的时候正是教育的最好契机，也是孩子进步的一个台阶，就看家长如何去看待，如何去处理。还有，孩子们都比较听老师的话，她的一句话能抵上我们家长的十句，所以遇到问题能请老师帮忙也是一个捷径。

每个老师都希望家长能多多关注自己的孩子，也乐于家长与他们沟通交流，共同把孩子的学习成绩提高上去，所以，我们不要有什么顾虑，在不打扰老师的前提下，大胆沟通吧。每个孩子都有自己的特色，做父母最重要的任务是找出自己孩子的优势所在，并不断地去鼓励他、激励他，让他在体验中获得成功，找到自信，并将这种热情与自信带到学习中去。

每个孩子都是天使，都是上天派来帮我们完成父母这个角色的。让我们怀一颗感恩的心，多给孩子拥抱与亲吻，让他们感受到来自父母真切的爱与关怀。今天刚巧是世界微笑日，回家对孩子微笑吧，不管他的成绩是进步了还是暂时退步了，有你的鼓励与支持，孩子们一定会越来越好。

最后套用一句网络流行语来结束我的发言：养儿虽易，育儿不易，且行且珍惜吧！谢谢大家。

学校家长会发言稿

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家好!

我是计算机专业x班的，很荣幸能够在这里发言。

在当今社会激烈的竞争中，既有春风得意的喜悦，也有失败的遗憾。为了适应社会，迎接明天的挑战，在计算机专业，全班同学都努力认真学习，苦练技能。在此，我深深地感谢我们的任课老师，他们耐心地为我们排忧解难，传授技能。也许有人会认为他很严厉，但是，严师出高徒。他时时刻刻都关心我们，牵挂着我们。其它老师也是一样，独特的教学风格，耐心认真的讲解，都让我们豁然开朗。每位老师都在为我们的未来描绘着蓝图，每一笔都是无私奉献的铁据。父母是我们的第一任老师，我们所取得的成绩离不开他们的配合和支持。母爱如水，温柔细腻;父爱如山，深沉严格。不必说小时候生病是父母的焦急，也不说哺育我们成长的艰辛，单是进入中专以来，爸爸妈妈加快了生活的节奏，为我们备好每周的零花钱，让我们的生活能适应紧张的学习生活。遇到不懂的难题还要向他们请教。我是多么幸运生活在爱的港湾。也许有些同学的父母常年在外打工，他们强忍着别离的痛苦，艰难地挣钱供子女读书，再苦再累也不后悔，为的是给自己的孩子创造良好的学习条件。我们应该放飞梦想，好好学习!在成长的路上策马扬鞭收获成功，这一定是我们的父母最大的心愿!

学习无止境。我们明白“木桶理论”的原理，在哪儿摔倒就在哪爬起来。我们一定会好好学习，课前认真预习，听好每一节课做到不耻下问。我们知道完成学业，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能!不一般的人生充满着自信。亲情化作水，滴滴润幼苗，风雨伴儿行，只为早成才。我们一定会努力，用最好的成绩回报家长、老师和社会，感谢各位师长对我们的关爱!

谢谢大家!

学校家长会发言稿

尊敬的学校领导、各位老师、家长朋友们：

你们好!

我是xxx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子郑楠，刚上小学时，我们就选择了光明小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对_及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美好!

学校家长会发言稿

首先，我代表职业中专全体师生，对各位能在百忙中抽出时间，参加这次家长会，表示热烈地欢迎和衷心地感谢!召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，交流一下学生在校及在家的情况，帮助学生在升学与就业之间做好选择，同时，促请家长积极参与到学生的教育管理中来。一句话，就是“一切为了学生”。

我，虽然孩子还小，当家长的年限不长，但已深深体会到各位家长望子成龙、望女成凤的苦心。一方面，是为了孩子的未来，孩子一生的幸福。另一方面，也是为了自己：我们国家养老制度尚不健全，在可预见的二三十年内，我们不得不承袭传统：靠子女养老。孩子的修养与成就，与我们的老年生活直接相关。我们家长现在年富力强，养老似乎是很遥远的事情。但未雨绸缪，教育好我们的子女，是有远见的家长的明智选择。

家长同志：孩子独立之前，主要是同家长一起生活的，父母是子女天然的、不可选择、不可任意更换的第一任教师。养不教，父母之过。我们做家长的，即使工作再忙，也应挤出时间，关心一下孩子的学习，了解一下孩子在学校、在家庭的表现。比如：你的孩子是否出口成脏、是否爱打架、是否爱上网打游戏等等。如果你的孩子有以下特点的时候，家长就有必要加强教育了：男生留长发、染头发或者常常把头发披散开来，吸烟，乱花钱，戴首饰或者穿衣服时里面的t恤比外面的衣服大得多，特别注重打扮，甚至书包里都有小镜子、小梳子，白天上学穿拖鞋——这些都是他思想品德变化的重要标志，一个好学生是不会这样的。女生经常有男孩子打电话找，男生经常有女孩子打电话找，时常不按时回家甚至有时在同学家过夜，礼拜天总是以买书、逛街、找同学等为由出去，回来也不准时等等——这说明她(他)有早恋倾向。常常无精打采，眼睛红红的——这表明他有可能经常打游戏机。回家很少写作业、甚至从来都不写，家长督促总是撒谎推脱——这说明你的孩子已经无心向学。从外面带回不属于他的东西。这些，我们都必须留心，因为这样下去，有可能造成不良影响，危害孩子一生。我们不能因为现在孩子金贵，就溺爱孩子。“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智的，教子吃苦教子成材才是爱。要教育孩子成材，首先要让他成人。

除了关注孩子的成长以外，我们建议家长平时注意言传身教，教孩子学会做人的道理。因为家长的一言一行，对孩子有耳濡目染的熏陶作用，它比学校教育要强烈、深刻得多。前不久，我们抓到学生赌博、买地下六合彩的，一调查，他们的父母在家邀集一些人，当着孩子的面大赌特赌。孩子在这样的氛围中成长，不学会赌博，又能学些什么呢?家长偶尔玩玩，也无可厚非，但千万别给孩子灌输赌博可以致富，不劳而获的思想。我们曾遇到过这样一件事：有一个学生偷了同学的手机回家，学校老师通过电信局，打了被盗手机通话详单，查到了这个学生。老师用不同手机多次拨打被盗手机，有人接听，却不承认是这个偷手机学生的家长。直到学校老师直言对方就是某某家长，说不处理这件事，要送派出所了，对方才承认是有这么一只手机，并且将被盗手机送还。这样的家长，自己的孩子做了错事，还要这般隐瞒，我们真不知道他要教育出什么样的孩子。这使我想起了流传很广的一则故事：从前，有个人，很不孝顺自己的父亲，嫌父亲年纪大了，只知道吃饭，不能为家里做什么贡献了。就和儿子用一个破箩筐抬着父亲，将父亲丢在山上。临走时，他准备将破箩筐也丢了，他的儿子不让，说：留着，等将来这个人老了，还要用来抬他的。为了孩子的前程，为了我们家长的将来，我们真诚的希望家长在做事情的时候，能三思而后行，做好孩子的表率。

另外，我们还恳请家长协助我们做好几件事：

一.安全问题：主要存在三大方面：

首先是交通安全：近年来，我们多次发现学生骑摩托上学。家长可能会认为：生活条件好了，孩子骑车上学也可以，反正毕业后他也要学会骑摩托。其实不然，1学生未满十八岁，没有驾驶执照，属非法驾驶，同时又不大熟悉交通规则，一旦有紧急情况，应变不及时，酿成祸端，自己要承担大部分责任。2学生骑摩托上学，有经不起同学请求，搭载其他同学的可能。我们常常看见一部摩托车上坐四个学生、速度在八十码以上的情况，摩托车稍有歪斜，就不仅仅是一个家庭的悲剧，而是四个家庭的悲剧。在这方面，我们是有血的教训的。前年，有学生因此受伤;去年，有学生因此丧生。3学生骑摩托上学，有炫耀的成分在内。我们从抓过一个学生，名字就不说了，他骑摩托车还罢了，他竟在骑摩托车时，猛加一次油后，将双手松开。家长同志，让学生骑车上学，本心或许是好的，减轻劳动强度，节省时间，可处于这个年龄段的学生，安全意识太弱，为了您家庭和其他家庭的幸福，请不要让孩子骑摩托车上学。另外，其他远道而来的学生也有不注意安全的，为了节省两块钱，四个同学搭乘一部摩托，早几个礼拜，就有同学因此受伤，当学校老师赶到出事地点时——蘑菇山时，摩的司机已逃之夭夭，只剩下几个学生在痛苦的呻吟。所幸学生伤势不重。未危及生命。

其次是日常生活中的安全。十几岁的孩子，天不怕地不怕。虽然我们每周都要求学生注意安全，可就是有同学不注意。宿舍楼晒衣服，每个寝室都配备了晒衣服的叉子，他们偏偏不用，站到栏杆上收取衣服。爬围墙出去上网等等。我们希望家长配合学校，在日常生活中提醒学生，注意安全，学会保护自己。

第三是饮食安全。我们部分学生借口学校伙食不好，想尽办法出外就餐。有的学生甚至不吃饭，就靠零食和快餐面过日子。常此以往，会对学生身体造成伤害。学校经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。

二.上网问题：

以往，我们也谈到过学生上网吧游戏的问题，但可以说很遗憾，学生上网吧打游戏的问题，没有得到很好的解决。虽然我们老师做了大量的工作，多次前往校园周围的网吧去寻找，但由于各种原因，仍有一些同学晚上翻围墙出去通宵在网吧打游戏，白天旷课去网吧打游戏，甚至来校路上也要拐进网吧玩上一阵子，直到上课铃响才匆匆赶往学校，这种状况不仅对学生的学习造成了影响，而且对学生的身体，甚至精神都造成了很大的损害，由此产生的悲剧在全国各地的媒体上都曾经多次报道。在这个问题上，我们希望家长一方面注意了解自己子女平时的生活动态，加强与班主任的沟通，发现问题后，积极配合班主任做好教育工作。

学校家长会发言稿

尊敬的各位老师、各位家长和可爱的孩子们：

大家上午好！

我是新生班学员***的爸爸，今天我在这里代表舞蹈班孩子的家长发言，感到非常的荣幸。首先，我代表这里所有孩子的家长向巨人学校的老师们，特别是培养孩子舞蹈的马老师，表示衷心的感谢！因为这一个多月以来，老师们就象可敬可亲的园丁，辛勤地培育着每个具有舞蹈天赋的小苗，用爱心和耐心浇灌着这些小苗，严谨的学风、认真的态度，负责的精神，把一个个小苗培养成才。新生班学的都是基本功，虽然简单，但是这些功夫是底基，如果底子打不好，将来势必会影响孩子在舞蹈方面的发展，所以老师认真地给孩子教学，细心地指导孩子的每个动作，一边纠正，一边鼓励，本着“兴趣引导、以人为本”的人性化教育理念，不断提高不同年龄、不同功基学员的舞蹈水平，看着孩子快乐地在这里学习舞蹈，而且进步很快，我觉得特别欣慰，感谢巨人有这样称职的老师，才能让家长们放心。

不喜欢就不勉强，所以在报班这方面一直是随孩子意，今年暑假孩子主动提出要报班，而且这也是她人生的第一次课外班，所以做家长的没说的，绝对满足孩子的要求，另外，我们也借此想让孩子把这里做为一个从幼儿园成长到小学的缓冲带，要让孩子慢慢接触严格的时间观念、制度观念、生活习惯、教学风格等，以便早日适应小学生活。

这一个多月来，孩子学习进步很快，得益于老师的精心辅导，同时也与她勤学苦练是分不开的，每次接完孩子回到家，她都急着给我们汇报学习进展情况，经常自信地把新学的动作给我们展示，“今天我下大腰了”、“我会翻前脸了”“后脸也会翻了”等舞蹈基本功术语也让我们学习了一把，我们一边表扬，一边鼓励，同时很婉转地指出不足。我能体会到，孩子在学校肯定流了不少汗水，因为她喜欢舞蹈，所以肯定学的非常下劲，练得非常用功，但是我们还担心因为舞蹈练习比较苦，怕她坚持不下去，所以在整个学习过程中，我们密切关注孩子的思想动态和学习成绩，给她讲做人要坚强、做事要有始有终的道理，同时讲究方法地征求她的意见，给她思想引导和加油鼓励，以解决情绪波动和思想懈怠。因为孩子选择了舞蹈，就不能轻易的放弃，再苦再累也要走下去，因为我想让孩子明白，舞蹈如人生，人生路是崎岖不平的，不吃苦中苦，不会成为人上人的。

孩子的暑期班舞蹈学习现在已经圆满地划上了句号，这短暂的一个多月，孩子收获了才艺和友情，她在这里学到了舞蹈艺术，铸造了自信和坚强，练就了形体与气质，并结识了那么多新朋友，而我收获的是对孩子的希望，因为我想让女儿这一生能健康、快乐地活着！她就象一只小鸟，无论飞到多高，只要自己喜欢，只要自己开心，只要活出自己的精彩就好！

最后，再次感谢巨人学校提供的平台，感谢老师辛勤的付出，感谢各位家长能够耐心地听我发言，愿所有的孩子们都能在站在巨人的肩膀上学到真本事，让自己的爱好变成才艺，让才艺带给我们精彩的生活！

谢谢大家！

学校家长会发言稿

你们好!我是本班的班主任，在此我代表本班的全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎。大家能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。学校的工作需要社会和家庭的配合，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。今天邀请大家来，主要目的就是为了让家长了解孩子在学校的学习、生活情况，也想与家长们对孩子的学习问题纪律问题、和日常行为习惯问题做一个沟通和交流，以便我们及时调整工作，制定好的教育措施。

一.首先向家长介绍一下我们学校的情况。

目前，国家非常重视职业教育，在这方面加大了人才和资金的投入，这给我们学校的发展带来了机遇。

我们学校对学生管理严格，学校各方面的规章制度健全。实行养成、感恩、自信、创业四种教育。为学生的成才和发展奠定了坚实基础。

机电工程学校是一所全日制公办中等职业学校，入选“河南省百所重点建设示范性职业学校名单，是国家级重点职业学校。在校生4200多人，就业率保持100%;位于郑州市西15公里，占地面积165亩，学校东临郑州职业技术学院，西有郑州职教园区，南依郑州宜居健康城，北联连霍高速公路，紧靠310国道，在学校周边有中国服装产业转移基地、郑州装备制造园区和荥阳建筑机械产业园区，地理位置优越，校企合作便利。

学校实习实训场所能满足在校生实习的需要，设备使用率高，各专业实习开出率均达100%。此外，学校还与一些大中型企业如郑州威科姆科技股份有限公司、郑州水工、郑州锅炉集团、郑州宇通客车、少林客车、海马汽车等多家知名企业建立了良好的合作关系，满足了学生市场调研、专业实习、假期社会实践以及半年企业顶岗实习等实践教学的需要，为学生今后就业和创业打下了坚实的基础。

我校今年9月正式列为“国家级示范学校”第三批立项建设学校，将为我校的未来发展提供更大的空间。我校对口升学也取得了优异的成绩，上本科线达67人，专科上线100%，多名被国家重点大学西北农林大学录取。升学成绩居河南省对口升学第一。

学校各个专业组队在参加的一年一度技能大赛中也取得了非常有益的成绩，拿到了很多一二等奖，形成了幼教、汽修、服装、机电、建筑等优势专业和特色专业。今年又开办了特色新专业――客服专业。

学校实行全封闭半军事化管理。有严格的出入校门制度，学生出入校门必须持班主任批准的正式假条，并经过家长同意方可离校。在教室、校园卫生、寝室内务上要严格的标准要求;在上课、上自习、午休、新闻、晚就寝，课间，课外活动等时段有严格的纪律和要求;学生实行学分制管理，考核包括考勤，课堂纪律，作业和考试，社会实践，德育，实习，竞赛，社团活动等方面。

学校管理覆盖学生在校的各个环节和各个角落，能够确保学生学习充实，生活愉快，素质和技能得到全方位提升，能够满足社会对各类人才在知识、技能、素质方面的要求，为学生将来的升学和就业提供强有力的保障。

二.班级基本情况。

(1).本班学生34人，男生19人，女生15人，男生住在5号楼的607，623，624房间。女生住在6号楼318，322寝室。

(2).本学期所学课程有：语文，数学，英语，职业生涯，体育，计算机基础，市场营销、销售服务技术、商务礼仪、普通话。

我认为，学生成长发展，“做人”是根本。学做人比学作文章更难、更重要。学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，而品德不良是“危险品”。

因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍。因此，班级配合学校把德育工作作为一项重要内容，以此为突破口，狠抓学生良好品德和素质的培养，(比如：早晨学生要6：10到教室早读，进出校门要刷门禁卡;晚新闻，午休，晚寝纪律，课外活动，仪表服饰等)学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，午休晚休纪律也很好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。专业知识要掌握，文化知识也要尽自己的能力，多学一点对提高自己的文化素质，提高明辨是非的能力都有很大的好处，希望家长配合教育。

我们班的班级口号：勤能补拙，静能生慧;把学习当信仰，把优秀当习惯。

我们班的班风：文明、守纪;团结、上进;感恩、诚信。

我们班的班训：服从、服务、奉献!

开学以来通过制订一系列的班级管理方法，开展多项班级评比活动，通过班干部和学生的努力，学生的集体荣誉感都增强了，仪表服饰，卫生，纪律方面都有明显的进步，学习方面也有较大的提高，本班班务评比在20多个升学班中名列前茅，班级学生学习努力，班风正，学风浓，班级凝聚力强，学生文明，秩序稳定，受到了学校师生和家长的一致好评。

我们班任课教师多为经验丰富的中青年教师，他们敬业精神强，专业基本功扎实，他们爱护关心学生。

我们班施行各项工作承包责任制，根据学生特点，发挥学生特长，让学生为班级做事，做好事，尽责任，培养孩子的做事能力，培养孩子的责任意识，培养孩子的集体荣誉感和集体归属感，培养孩子的克服困难的意志品质。

在两个多月的在校学习和生活中，好多同学表现突出。

文明学生有：陈延星，宋政贤，冯钰婷，杨艳红，田明英;。

劳动积极的学生有：唐春?，宋爽，程锦河，茹银帆。

模范守纪的学生有：余恒洋，马子超，平洁，宋政贤，冯钰婷，杨艳红，陈雪，田明英，孙蕊蕊。

优秀班干部有:程功，王雨晴，马晓慧，陈延星，陈雪，孙玉浩;。

优秀团干部有：胡锐玲，贾思若，唐春?。

优秀寝室长：王雨晴，王贺娟，马晓慧，樊燕菲，余恒洋，马子超。

营销专业无论在升学和就业方面，都有着广阔的前景，为我们的学生成长、成才提供了无限发展的空间。

我们班在未来一段时间，要帮助学生树立学习目标，帮助学生养成良好的学习习惯：主要是这几个方面1.创造安静的自习环境。2.让学生学会做好课堂笔记。3.让学生学会课前预习和课后复习。4.让学生学会发现问题并找老师请教问题。

另外，帮助学生养成爱读书的习惯，提高学生思想和文化素养。

帮助学生改掉一些不良习惯：

1.玩手机、玩电脑上瘾的习惯。

2.吃零食代替吃饭的习惯。

首先，我代表职业中专全体师生，对各位能在百忙中抽出时间，参加这次家长会，表示热烈地欢迎和衷心地感谢!召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，交流一下学生在校及在家的情况，帮助学生在升学与就业之间做好选择，同时，促请家长积极参与到学生的教育管理中来。一句话，就是“一切为了学生”。

我，虽然孩子还小，当家长的年限不长，但已深深体会到各位家长望子成龙、望女成凤的苦心。一方面，是为了孩子的未来，孩子一生的幸福。另一方面，也是为了自己：我们国家养老制度尚不健全，在可预见的二三十年内，我们不得不承袭传统：靠子女养老。孩子的修养与成就，与我们的老年生活直接相关。我们家长现在年富力强，养老似乎是很遥远的事情。但未雨绸缪，教育好我们的子女，是有远见的家长的明智选择。

家长同志：孩子独立之前，主要是同家长一起生活的，父母是子女天然的、不可选择、不可任意更换的第一任教师。养不教，父母之过。我们做家长的，即使工作再忙，也应挤出时间，关心一下孩子的学习，了解一下孩子在学校、在家庭的表现。比如：你的孩子是否出口成脏、是否爱打架、是否爱上网打游戏等等。如果你的孩子有以下特点的时候，家长就有必要加强教育了：男生留长发、染头发或者常常把头发披散开来，吸烟，乱花钱，戴首饰或者穿衣服时里面的t恤比外面的衣服大得多，特别注重打扮，甚至书包里都有小镜子、小梳子，白天上学穿拖鞋——这些都是他思想品德变化的重要标志，一个好学生是不会这样的。女生经常有男孩子打电话找，男生经常有女孩子打电话找，时常不按时回家甚至有时在同学家过夜，礼拜天总是以买书、逛街、找同学等为由出去，回来也不准时等等——这说明她(他)有早恋倾向。常常无精打采，眼睛红红的——这表明他有可能经常打游戏机。回家很少写作业、甚至从来都不写，家长督促总是撒谎推脱——这说明你的孩子已经无心向学。从外面带回不属于他的东西。这些，我们都必须留心，因为这样下去，有可能造成不良影响，危害孩子一生。我们不能因为现在孩子金贵，就溺爱孩子。“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智的，教子吃苦教子成材才是爱。要教育孩子成材，首先要让他成人。

除了关注孩子的成长以外，我们建议家长平时注意言传身教，教孩子学会做人的道理。因为家长的一言一行，对孩子有耳濡目染的熏陶作用，它比学校教育要强烈、深刻得多。前不久，我们抓到学生赌博、买地下六合彩的，一调查，他们的父母在家邀集一些人，当着孩子的面大赌特赌。孩子在这样的氛围中成长，不学会赌博，又能学些什么呢?家长偶尔玩玩，也无可厚非，但千万别给孩子灌输赌博可以致富，不劳而获的思想。我们曾遇到过这样一件事：有一个学生偷了同学的手机回家，学校老师通过电信局，打了被盗手机通话详单，查到了这个学生。老师用不同手机多次拨打被盗手机，有人接听，却不承认是这个偷手机学生的家长。直到学校老师直言对方就是某某家长，说不处理这件事，要送派出所了，对方才承认是有这么一只手机，并且将被盗手机送还。这样的家长，自己的孩子做了错事，还要这般隐瞒，我们真不知道他要教育出什么样的孩子。这使我想起了流传很广的一则故事：从前，有个人，很不孝顺自己的父亲，嫌父亲年纪大了，只知道吃饭，不能为家里做什么贡献了。就和儿子用一个破箩筐抬着父亲，将父亲丢在山上。临走时，他准备将破箩筐也丢了，他的儿子不让，说：留着，等将来这个人老了，还要用来抬他的。为了孩子的前程，为了我们家长的将来，我们真诚的希望家长在做事情的时候，能三思而后行，做好孩子的表率。

另外，我们还恳请家长协助我们做好几件事：

一.安全问题：主要存在三大方面：

首先是交通安全：近年来，我们多次发现学生骑摩托上学。家长可能会认为：生活条件好了，孩子骑车上学也可以，反正毕业后他也要学会骑摩托。其实不然，1学生未满十八岁，没有驾驶执照，属非法驾驶，同时又不大熟悉交通规则，一旦有紧急情况，应变不及时，酿成祸端，自己要承担大部分责任。2学生骑摩托上学，有经不起同学请求，搭载其他同学的可能。我们常常看见一部摩托车上坐四个学生、速度在八十码以上的情况，摩托车稍有歪斜，就不仅仅是一个家庭的悲剧，而是四个家庭的悲剧。在这方面，我们是有血的教训的。前年，有学生因此受伤;去年，有学生因此丧生。3学生骑摩托上学，有炫耀的成分在内。我们从抓过一个学生，名字就不说了，他骑摩托车还罢了，他竟在骑摩托车时，猛加一次油后，将双手松开。家长同志，让学生骑车上学，本心或许是好的，减轻劳动强度，节省时间，可处于这个年龄段的学生，安全意识太弱，为了您家庭和其他家庭的幸福，请不要让孩子骑摩托车上学。另外，其他远道而来的学生也有不注意安全的，为了节省两块钱，四个同学搭乘一部摩托，早几个礼拜，就有同学因此受伤，当学校老师赶到出事地点时——蘑菇山时，摩的司机已逃之夭夭，只剩下几个学生在痛苦的呻吟。所幸学生伤势不重。未危及生命。

其次是日常生活中的安全。十几岁的孩子，天不怕地不怕。虽然我们每周都要求学生注意安全，可就是有同学不注意。宿舍楼晒衣服，每个寝室都配备了晒衣服的叉子，他们偏偏不用，站到栏杆上收取衣服。爬围墙出去上网等等。我们希望家长配合学校，在日常生活中提醒学生，注意安全，学会保护自己。

第三是饮食安全。我们部分学生借口学校伙食不好，想尽办法出外就餐。有的学生甚至不吃饭，就靠零食和快餐面过日子。常此以往，会对学生身体造成伤害。学校经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。

二.上网问题：

以往，我们也谈到过学生上网吧游戏的问题，但可以说很遗憾，学生上网吧打游戏的问题，没有得到很好的解决。虽然我们老师做了大量的工作，多次前往校园周围的网吧去寻找，但由于各种原因，仍有一些同学晚上翻围墙出去通宵在网吧打游戏，白天旷课去网吧打游戏，甚至来校路上也要拐进网吧玩上一阵子，直到上课铃响才匆匆赶往学校，这种状况不仅对学生的学习造成了影响，而且对学生的身体，甚至精神都造成了很大的损害，由此产生的悲剧在全国各地的媒体上都曾经多次报道。在这个问题上，我们希望家长一方面注意了解自己子女平时的生活动态，加强与班主任的沟通，发现问题后，积极配合班主任做好教育工作。

学校家长会发言稿

你们好!

感谢您于百忙之中抽出时间来参加家长会，我代表汽修12班全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。。

本班的基本情况是：汽修12班，原有学生31名，当兵一人，转入普高一人，中途退学1人，现有28名同学，均为男生。其中住校生17人，跑校生11人。班级，班风正，学风浓。本学期取得的荣誉有，军训汇报表演三等奖，广播体操比赛，顽强拼搏奖，拔河比赛第二名。同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充满了生机和活力，洋溢着奋发和向上。

本学期我的主要工作有：

一、规范学生行为，教育学生如何做人。

自尊自爱，热爱祖国。

诚实守信，礼貌待人。

遵规守纪，勤奋学习。

严于律已，遵守公德。

勤劳俭朴，孝敬父母。

二、狠抓班级日常管理，力争做到勤严细实。

(一)班干部各司其职。

在每周班会上指出五人值周管理小组，班长为组长，另外四名组员每周轮流产生，每天课外活动逐一向班主任汇报反映全班方方面面的问题和不足。

班长张侃主管纪律，班副张星源分管卫生，学习委员主管课堂，作业，生活委员任宣主管卫生，文体委员栗志斌主管两操。

还有五个学习兴趣小组，帮助全班同学解决学习中遇到的，各种问题。

(二)作业收缴制度。

各科当天作业，课代表将未交作业学生名单送给学习委员，学习委员当晚汇报给班主任，班主任第二天第一个早自习查问未交作业的学生。

(三)课堂课间自习纪律制度。

违反课堂课间自习的同学，由值周班干部和组长当天及时汇报给班主任，班主任当即对其批评教育，引导责成该生反思改正。

三、树立安全意识、排除安全隐患、防止安全事故。

(一)树立安全意识。

这点几乎是每月每周甚至是每天都在说，安全重如泰山，安全上出了问题，一切工作都没有任何意义。班级通过每周的班会安全教育、日常的安全强调和发生的安全事故等来让学生逐渐牢固地树立人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全和处处讲安全的安全意识。

(二)排除安全隐患、防止安全事故。

重点是下列学生的安全问题：

1、跑校生的骑自行车的安全。

2、17名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全。

3、当然还要注意的是食物安全和财产安全。

四、本学期学生的表现：

1、表现优异的学生有：任杰张国俊张侃。

2、进步较大学生有：栗志斌称月磊。

五、家庭教育的重要性。

孩子的教育是与学校、家庭和社会三方面密切相关的，尤其是家庭教育和学校教育的配合显得更加重要，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的廷续和升华。家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一任教师，都说明了家庭教育的必要性和重要性。

学校家长会发言稿

学校家长会发言稿

尊敬的老师、各位家长：

你们好！首先自我介绍下，我是咱们班***同学的妈妈，今天能在这里和大家一起交流关于孩子教育的话题，我的心情是激动又担心，市实验学校三年级家长会家长发言稿。激动是因为被张老师选中（第一次）做代表，担心是因为怕各位家长对我的期望值太高而让你们失望。不管怎样，我相信作为一名小学生的妈妈，我用自己真实的经历和真诚的心灵和各位爸妈一起探讨孩子成长中的问题，分享彼此的经验，交流教育的心得，应该会得到共鸣，也希望从我们家长的交流中，挖掘孩子们共同的闪光点和潜力，同时也看到他们的不足和不好的习性，帮助他们弥补和改正。

接下来我就简单的谈一谈我对孩子教育的一些理解，主要有两大方面：

一是作为家长在校园教育中怎样和学校、和老师配合；

二是在家庭教育中父母应该做些什么？

人都有惰性，不管大人还是孩子。同样是老师布置的任务，可能孩子单独完成有难度，这时候作为家长要伸出手给把力，帮助孩子创造学习的机会。如果家长首先放弃了，孩子就失去了机会。譬如，参加每学期班里的竞选，***的个性偏腼腆，一般是能不发言就不发言，能不上讲台来最好就不上，我看了很着急啊！怎么办？他喜欢看战争片，我告诉他”不想当将军的士兵不是一个好士兵”，妈妈相信你的能力。我为他曾几易演讲稿，陪他一遍又一遍练习，告诉他，我们不打“没准备的仗’，鼓励他，只要敢于上台就是成功的表现。从幼儿园到现在，演讲稿有n篇了，虽然只竞选上了一年级下学期的班长，但结果并不是最重要的，现在我最欣慰的是看起来缅甸的他现在能轻松上台意气风发地开讲，所以今天作为家长代表要发言，当我也诚惶诚恐在家里犯愁的时候，他倒鼓励我，妈妈没关系的，你应该感到自豪，再说我还有很多演讲的经验可以告诉你……你看，现在我是被鼓励得只好勇敢地登台了。同时我觉得，配合老师完成对孩子各方面能力的培养，也从家长的重视程度让孩子感受到老师的威信，潜移默化地会培养孩子对老师的尊重和完成老师布置任务的自觉性。

多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。我记得张老师说过，***就再那个当选班长的学期表现特别好，可见对无论是老师还是同学对一个孩子的肯定有多么重要。另外10岁的孩子，其实已经很有自尊心，有一次，我无意中在其他家长面前把***和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是说我没有别的小朋友好，为什么他的爸爸妈妈都说我比他好”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长可能会处于客套或种种原因忽略孩子的优点，这样往往会严重挫伤孩子的积极性。如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。我想我们的美术老师周老师就是一个好老师，孩子们几乎没有一个不喜欢他，没有一个不收藏他的手绘卡通人物奖品，下次一定要好好向他请教下肯定孩子的好方法。当然老师要求严格的时候，千万不要为了溺爱孩子，让他这个可以不做那个可以先放着，家长如果都不重视孩子的学习，一定也会挫伤老师的积极性，义务教育也存在着人之常情，下次老师就不太想多管你的孩子了。我记得上次很多孩子午睡讲话，被老师罚抄课文，很多孩子抄得眼昏头花，但我还是让***坚持抄完，下次他就记得什么“是遵守纪律”，知道违反纪律的“后果很严重”，从而轻易不敢“轻举妄动”了。

每天的家庭作业，我想每个家长都会检查签字。但在做的过程中，我并不是全程陪同，做完了我会检查，有问题会提醒他自查，直到检查出问题。一般放学要求尽可能又快又好做完作业，锻炼自己学会节省学习时间，提高学习效率，发言稿《市实验学校三年级家长会家长发言稿》。但在实际中对我们***来说有点难，他总是慢悠悠的，比妈妈的心态好100倍，迟到了他不急我很急，这也是我最困惑最难解决的问题，怎样才能加快孩子的动作，希望有经验的爸爸妈妈可以指点一二！我记得郑元雯的爸爸曾经告诉我，雯雯每天回家先把作业做好，才能吃晚饭，这不失为一个好办法，所以你看现在我们的郑元雯同学做事非常干净利落，很有男同学的风范。

总而言之，在孩子的学习教育中，不管是和老师的配合，还是对孩子的教育本身，我们做家长的态度决定了孩子的学习态度，我想我们平时要尽可能和老师勤沟通、多联系，关注孩子的一举一动，主动协助老师共同教育好祖国未来的花朵。当然，也不能业余时间太多干扰我们美丽的张老师，尤其是孩子的爸爸们。有问题可以记录在家校联系上，每天老师都会批阅，这时很好的一个沟通方式，建议爸爸妈妈们多用笔，多用文字表达想法，也是给孩子做一个榜样。爸爸妈妈的字多了，我相信孩子的“每日一得”都不好意思写少了！

学习是一生的功课，不要让孩子感到学什么是一种负担，一定要尊重孩子自己的选择，让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点***在学羽毛球时我感受最深。自从学会了羽毛球比赛规则，在和其他队员一次又一次的教学比赛中，他体会到了失败、胜利的种种结果，知道了勤能补拙，在尝试了一次、二次、渐渐更多次的赢球后，他知道付出努力得到的成果是用什么都换不来的，所以从幼儿园大班现在坚持了三年多的训练，他从没说厌倦和放弃，再累他都会坚持，因为喜欢打球，因为打球带来快乐和放松--这是他的原话。训练后，球技的提高，也增强了自信心，他就会更加努力；运动场上的光辉，让他觉得自己是班里不可缺少的一分子，他会更加热爱锻练，这样造就了一个良好的循环。另外顺便说明下，***的语文和数学是我和他爸爸分工负责辅导，妈妈管语文、爸爸管数学，一方面分工更有助于“精细化”管理，一方面父母亲全员参与，适当加入“竞争”，促进彼此更用心，这样“全家总动员”目前来看学习氛围还是相当轻松的。

孩子上了小学后，10年没下厨的我咬紧牙关开始自己家开伙，为的就是要让他回到家就能安静地做作业；外婆家的饭菜固然可口，而且省心，但在热闹的环境中孩子无法静心学习，他说“我在外婆家无事可做只能看电视”，所以，在力所能及的范围内给他安排一个相对稳定的学习场所很有必要，每天放学回家，他自觉地就在自己房间做作业，从不会有看电视的想法。作为妈妈每天下班还得下厨是会比较辛苦，但是为了孩子从小学开始就有一个良好的学习习惯，我觉得比天天下馆子值。

我记得一年级刚进校的家长会我们的姜荣根校长曾说过，老人带的孩子和自己带的孩子他一眼就能看出，我现在体会到校长的话真是“金玉良言”，我们的父母辈已经光荣完成把我们拉扯大的任务，应该开始享受轻松快乐的晚年，而作为孩子的第一任老师的我们，完全应该自己承担教育孩子的责任。老人的“养育”孩子和现在的“教育”孩子理念上还是有很大区别的，所谓的“隔代亲”就是老人们对孩子无条件无原则的最好诠释，所以你想让孩子远离自私、任性、自我为中心等等现代家庭独生孩子的通病的时候，记得把孩子带回家跟你们一起生活。而且如果是男孩的话，建议让他多跟爸爸。我很清楚的记得，从小吃力地报着孩子仰天洗头，直到有一天孩子爸爸直接用水龙头冲在他头顶教会走路跌跌撞撞的他怎么冲澡，这就是男人很man的方式。哈哈，妈妈是永远学不会的！

避免网瘾的最好办法应该是“疏”而不是“堵”。建议陪孩子一起看湖南卫视曾经播出的《变形记》，就是一个贫困的孩子和一个富有家庭的孩子对换，相互完全进入对方的生活圈一周，体验截然不同的生活，是一个极其震撼心灵的节目，***看了好几遍了，有时候也会感动的掉泪。他很少上网，我们家更没有台式电脑；当别的孩子嘲笑他你什么什么游戏一点不懂的时候，我会引导***告诉人家只会游戏有什么了不起？你知道最棒的跑车是什么？你知道最奇怪的动物是什么？你知道训练警犬的口令是什么？让他觉得不会游戏并不丢面子，同时尽量让他参加户外运动，尽最大可能带他旅游，见识祖国的大好河山，意识到有更多比网游更有趣更精彩的生活内容。

简单的三句话送给大家：孩子的成长永远比成功重要的多；孩子的成长永远比考试的分数重要的多；孩子的成长永远比家长的面子重要的多。

对孩子宽容，也要让孩子学会宽容，多些时间陪伴孩子，哪怕每天5分钟，一个小故事，不要把遗憾留给将来，让孩子有着良好的心态，在三（6）班这个集体中团结、友爱、学会关心和爱护，懂得感恩，那会是比什么都成功的父母。

每次外出旅游，爸爸会扔给***一个双肩背包，里面是他自己整理的行李。不管走到哪里，有多累，他始终记得那是他自己的行李，他从来不会丢掉；好心的妈妈怕他瘦弱的肩膀扛不住，经常要抢他的包背，每次都被他抢了回去，这是我欣慰的地方，儿子长大了！有时候，妈妈很疲倦的时候，他会自己洗袜子洗内衣，而且晒好，男人就应该先学会照顾自己才又能力去照顾别人，不是吗！还有，今年暑假***已经提前尝试了夏令营的滋味，我们送他和队友到江山训练，放手让他住在江山的，他已经适应了，估计现在学校三年级可以住校学习他也没问题。当然，这种经历也许只适合男生。

以上就是我讲话的全部内容了，感谢各位家长的倾听。

学校家长会发言稿

尊敬的各位朋友：

大家晚上好!

首先我代表六年级五班所有的任课老师，对朋友们的到来表示衷心的感谢，谢谢你们对我们工作的理解、帮助和支持!

一.期中考试成绩分析：

在不久前结束的期中考试和全县联考中，我班的同学成绩进步明显，这与孩子和老师的努力分不开，也与好朋友们的支持与配合密切相关。

品学兼优、勤奋上进的孩子有：。

有的孩子态度端正，进步很快：。

有的同学因为偏科严重，导致总成绩不理想，希望各位朋友想办法帮助孩子及时补救。还有的孩子态度不太端正，作业应付，课堂上也满不在乎，对于这一部分孩子希望家长及时了解孩子的思想动态，与孩子多交流沟通。

二.怎样与孩子沟通。

说到沟通，很多朋友感到头痛，通过调查统计：全班有58人说孩子叛逆、顶撞父母、不愿意与家长沟通交流。要想让孩子主动与我们沟通谈心，我们首先的了解孩子。

青春期孩子的特点：

青春期又称作“第二次心理断乳期”，是孩子成长的第二个高峰期。这时孩子需要理解，而不是一味地批评、指责、抱怨、辱骂。

1.青春期的情绪特点。

情绪容易波动，而且表现为两极性;即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风;有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。父母千万不能指责孩子：刚才还好好的，怎么一眨眼就变脸了。此时的孩子就像一堆干柴，只要一遇到火星，就会熊熊燃烧起来。家长应该牢牢记住——不要和青春期的孩子较劲。当孩子情绪波动时，要对孩子说：妈妈理解你。

这样的话对孩子来说就是“釜底抽薪”;如果孩子急家长也急，就是“火上浇油”;一旦习惯了这样的沟通方式，就家无宁日了。

2.青春期的人际交往特点。

处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离。

家庭教育三个阶段：

抱紧我——孩子小的时候，害怕家长离开，分离焦虑;。

放开我——进入四年级后，孩子就渐渐要求独立，摆脱家长的管教;。

别管我——进入青春期后，孩子人际关系呈现外显性，结交朋友，这时是“朋友比父母重要”。

孩子更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友;他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上;甚至为朋友两肋插刀在所不惜;这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现;只是发生得太快，家长没有心理准备，家庭教育总是滞后于孩子的成长。

同时，青春期是性心理萌芽期——表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，被家长视为“早恋”。但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现。结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭。一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏，充其量是一种喜欢，和大人们理解的“早恋”不是一个概念。只要家长要做到“三宽”，即宽容、宽厚和宽松;孩子才能“三好”，即德智体都好。

3.青春期的情感特点。

在这段时期，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随;孩子开始有了自己的偶像，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类;这时正是孩子世界观、人生观、价值观形成的最佳时期;也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性;此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇;他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻;就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。

总之，青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，他们充满热情和抱负，但又富于理想主义，对现实缺乏了解。由于抱负和理想，使他们好高骛远，想入非非，但是，现实又很容易让他们心灰意冷，甚至忧心重重。青春期是充满神奇和矛盾的一个人生里程碑阶段;没有青春期就没有孩子的成人，我们都有过青春期的美好回忆。正好可以用我们在青春期的美好憧憬引导孩子，不要让孩子独自走过青春期，不要和青春期的孩子较劲。

沟通技巧：

由于青春期孩子对父母的反叛，在一些家庭，甚至会出现父母与孩子互不理睬的尴尬局面。因此，青春期孩子的父母，要特别注意沟通技巧。

1.倾听：青春期孩子的父母尤其要注意多听少说。这时期的孩子本来就不愿跟父母多说，父母说得多了，孩子觉得厌烦，就更不说了。也许有父母觉得，不多说就管不了孩子，事实上，有统计数字表明，父母说得越多，孩子就听得越少。

2.控制情绪：青春期孩子的反叛，父母在沟通时常常会带有情绪，而父母带着情绪的沟通，更让青春期的孩子不能接受，于是，家中就会经常爆发“亲子战争”。其实，对有些事情，父母只要改变想法，就能改变自己的情绪。不带情绪地与孩子沟通，这是青春期孩子父母一定要记住的。父母的高压政策对青春期的孩子已经完全失效，唯有用柔软的父母之心，才能感化孩子。

3.支持。

青春期的孩子生理上开始成熟，而心理发展相对滞后;因此既急切希望摆脱父母，又常常面对现实不知所措;他们的内心深处经常充满了困惑和矛盾，也常常会因幼稚而犯错。面对犯错的孩子，父母这时一定要坚定地站在孩子一边，用完全接纳的态度给孩子提供帮助。也只有如此，孩子才能有勇气从错误失败中重新站起来，吸取经验教训继续成长。而批评和指责，只会把孩子推向更大的错误。无条件地给孩子支持吧，青春期的孩子需要父母的支持与帮助!

4.信任。

对青春期孩子的父母来说，充分地信任自己的孩子也许是关键。许多父母之所以要盯着孩子不放，结果弄得家中“亲子战争”不断爆发，孩子讨厌反抗，甚至离家出走;其根本原因，就是父母担心孩子。殊不知，一味地盯住不放，只会导致孩子的逆反，从而走向父母愿望的反面。

孩子已经长大了，他自有成长的力量;父母要充分地信任孩子，该放手时就放手，让孩子自由去闯荡、去体验，孩子累了，倦了，受伤了，自会想起父母温暖的港湾，自会回家的。到那时，父母将欣慰地看到：孩子已经成长成一个成熟的大人了，他已经可以成为父母的依靠。

我们应该这样做：

1.鼓励而不是表扬：

我们常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，或认为这二者都是激励人积极向上不断前进的精神动力、心灵鸡汤。来自斯坦福大学的测试结果令人震惊，“表扬”与“鼓励”的结果大相径庭!

斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。

在实验中，他们让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。

首先，研究人员每次只从教室里叫出一个孩子，进行第一轮智商测试。测试题目是非常简单的智力拼图，几乎所有孩子都能相当出色地完成任务。每个孩子完成测试后，研究人员会把分数告诉他，并附一句鼓励或表扬的话。研究人员随机地把孩子们分成两组，一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖，即表扬，比如，“你在拼图方面很有天分，你很聪明。”另外一组孩子得到是一句关于努力的夸奖，即鼓励，比如，“你刚才一定非常努力，所以表现得很出色。”

为什么只给一句夸奖的话呢?对此，德韦克解释说：“我们想看看孩子对表扬或鼓励有多敏感。”

随后，孩子们参加第二轮拼图测试，有两种不同难度的测试可选，他们可以自由选择参加哪一种测试。一种较难，但会在测试过程中学到新知识。另一种是和上一轮类似的简单测试。结果发现，那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中，有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子，则大部分选择了简单的任务。由此可见，自以为聪明的孩子，不喜欢面对挑战。

为什么会这样呢?德韦克在研究报告中写道：“当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”这也就是实验中“聪明”的孩子的所作所为：为了保持看起来聪明，而躲避出丑的风险。

接下来又进行了第三轮测试。这一次，所有孩子参加同一种测试，没有选择。这次测试很难，是初一水平的考题。可想而知，孩子们都失败了。先前得到不同夸奖的孩子们，对失败产生了差异巨大的反应。那些先前被夸奖努力的孩子，认为失败是因为他们不够努力。

德韦克回忆说：“这些孩子在测试中非常投入，并努力用各种方法来解决难题，好几个孩子都告诉我：‘这是我最喜欢的测验。’”而那些被表扬聪明的孩子认为，失败是因为他们不够聪明。他们在测试中一直很紧张，抓耳挠腮，做不出题就觉得沮丧。

第三轮测试中，德韦克团队故意让孩子们遭受挫折。接下来，他们给孩子们做了第四轮测试，这次的题目和第一轮一样简单。那些被夸奖努力的孩子，在这次测试中的分数比第一次提高了30%左右。而那些被夸奖聪明的孩子，这次的得分和第一次相比，却退步了大约20%。

德韦克一直怀疑，表扬对孩子不一定有好作用，但这个实验的结果，还是大大出乎她的意料。她解释说：“鼓励，即夸奖孩子努力用功，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。反之，表扬，即夸奖孩子聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。”

在后面对孩子们的追踪访谈中，德韦克发现，那些认为天赋是成功关键的孩子，不自觉地看轻努力的重要性。这些孩子会这样推理：我很聪明，所以，我不用那么用功。他们甚至认为，努力很愚蠢，等于向大家承认自己不够聪明。

鼓励是指鼓劲、支持，表扬则是指对一件事或品行的显扬、宣扬。“表扬与鼓励”的区别：

(二).我们在开口表扬别人之前一定要先明确，我们的表扬不是为了操纵别人的行为，而是一种真心的赞美，这样的赞美应该包含三层内容：

(1).这个人做了什么样一件具体的事?

(2).你内心如何看待他/她所做的事?

(3).他/她所作的事满足了你自己什么样的需求?

这种”真心的赞美”也就是我们所要谈到的鼓励，鼓励不仅仅出现在成功的时候，更应该出现在失败的时候。

(三).鼓励不像表扬把注意力放在孩子身上，不是将孩子的好坏是否爱他与他做的好事联系起来，而是把注意力放在孩子需要做的事情本身，以及当他们做这些事情的时候，所能得到的满足和成就感。但孩子做家务时，我们就可以这样说：”亲爱的，你能够体会妈妈工作的辛苦，愿意帮妈妈分担家务，我很高兴，你真是大孩子了。”这样我们既鼓励孩子的努力，又避免了表扬产生的缺陷。我们这样讲把重心放在了孩子所做的事情上，放在了他的努力所带来的好的效果上，并没有把事情做的好不好与母亲对孩子本身的价值与情感练习起来。

简单的讲，可以这样区别鼓励和赞扬，赞扬会说：“你做了这件事情，你真是棒极了，我爱你。”鼓励却说：“你做的这件事情很好，我为你感到高兴。”

也可以这样区别鼓励和赞扬，赞扬会说：“你做了这件事情，你真是棒极了!”而鼓励却说：“你做的这件事情棒极了，我很宽慰。”又例如：奇奇用积木搭了一辆小汽车，鼓励会这样说：“奇奇搭的小汽车真棒!”赞扬会说：“奇奇会搭小汽车了，真是个聪明宝贝。”

所以，成人的评价应格外小心，应该使孩子受到无条件的鼓励，孩子会想：我的努力得到了父母的肯定，这证明我是个有用、有能力做事的孩子，这太好了!没有什么能够比这种信息更能激励孩子的自信心和主动性了。要给孩子一个印象，就是无论失败或成功，都不会影响父母对他的关注和爱护。孩子应当放松心情，根据自己的爱好和判断力去做事情，而不是出于害怕失去父母疼爱的心理或受到父母训斥的担心。

其实鼓励就是为孩子提供机会，培养一种信心：对我感兴趣的事我有能力做出贡献;我可以对周围的事物及我本人的生活产生影响;我可以对我感兴趣的事做出积极主动的反应。鼓励是教育孩子生活的基本能力，孩子需要这种能力而成为个人生活与社会交流中的成功者。

(四).鼓励孩子进步的方法很多，但是最有效的就是对孩子所做的每一点努力都有所反应，在这一方面我们应当有特殊的敏感。敏感的目的首先是表示我们对他成长的关注，再者就是肯定他的努力是在正确的方向上，帮助他明白自己的工作的意义。要记住，当我们在孩子身上寄予很高的期待，同时不断的向他们指出不足之处时，我们实际上在使他们失去勇气，降低他们的自信心，而在将来的教育中，却要花很多精力不断地试图提高他们的自信心;相反，如果我们时刻注意到他们每一点点的进步，并及时指出，加以引导，我们会使他们充满了活力，并且产生要多做一点的欲望。

(五).对于学生而言，鼓励多以学生的整体现实存在为判断依据，是对学生发展与所取得成绩的认可，并在学生自信、自主、合作的情境中加以表扬。而表扬多以学生一时或某一学科的成绩为判断依据。被鼓励的学生可能是那些学习成绩较好的学生，也可能是那些学习较差的学生;而被表扬的则往往是那些学习较好的学生。鼓励者往往是站在被鼓励者的角度看问题，从促进其自身的进步出发。鼓励者在鼓励某一人时，常常是对孩子的言行做出肯定性的评价，以促其继续进步。而表扬者往往是站在家长的角度看问题，不仅承认孩子的发展和所取得的成绩，而且还表示了自己的态度。鼓励与表扬所产生的影响是不同的。鼓励能使学生形成良好的自我感觉和健康的心态，不管是学习好的还是学习差的，他们得到鼓励时，体验的是成功的喜悦，是继续学习的信心，是前进的动力。而表扬常常会使学生认为，只有当自己的行为取悦于家长时，才能得到赞扬，才能实现自身的价值。这样一来，可能会使孩子滋生做任何事情都希望得到并极力寻求他人的赞许的心理倾向。如果得不到他人的赞许，则会怀疑自身的价值，有可能使学生产生焦虑、依赖和过度竞争的心理;受到表扬的好学生，可能产生骄傲自满的情绪，同时变得唯表扬者的好恶是从;学习差的学生难以得到表扬，他们可能更加自悲、气馁。

睦，少表扬;多描述，少评价，可以避免孩子被表扬绑架，或输不起，未达目的而不择手段。因此家长及老师对孩子应多些鼓励，少些表扬。

2.少说“不行”多说“我认为”：青春期的孩子一个很大的特点就是和父母反着干，因此在与孩子沟通的时候，少对孩子说“不”，而是应该先赞同孩子的观点，再用“我认为”来论证自己观点。

3.给孩子留面子：当孩子做错事的时候，父母不顾有人在场当场斥责孩子，这会让正处于青春期的孩子更容易委屈和愤怒。

4.多赞美：青春期的孩子更多的是需要认同，当孩子做成一件小事的时候，赞美往往是最好的奖励。

5.依赖孩子：对待青春期的孩子，要将他们当成“小大人”，平常可以让他们反过来帮父母的忙，比如打扫的时候，母亲声称搬不动一件东西让孩子帮忙，孩子帮忙后给予鼓励。

6.亲近大自然：大自然是孩子最好的老师，平常一家人定期选择户外活动，让孩子有目的的脱离学习的烦恼以及互联网的依赖。

三.家委会将继续开展活动。

(一)毕业典礼：

1.向家长征集节目及创意。

2.家长支持。

(二)继续组织户外活动。

再次感谢大家的到来，不当之处敬请谅解!

私立高中家长会家长发言稿

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们：

大家上午好！

很荣幸我能作为家长在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动。一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是。但是，每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。

因此，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！谢谢您们！

今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

在这里我就粗浅地说说我见证我的孩子成长过程中的点滴拙见，以此抛砖引玉，求得在座各位家长的好经验，达成资源共享。家长朋友们，今天，我们虽然来自各地，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！

高中生是我们眼中的孩子，却是他们自己眼中的大人，所以我们要用双重眼光去看待他们，正因为这样，就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求，我想，在伴随孩子成长的过程中，一路走来，我感觉有这么三点显得尤为重要，愿与在座的各位家长分享：

第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。

作为父母，应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强，通过各种方式以实际行动给予孩子支持，如对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友等等。让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好，总是感觉自己可以是一个独立的小大人。

当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子，尊重孩子，使他们从中感受到父母的爱和自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。

第二，家长要了解学校，配合学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。我们遇上了好老师，是我们家长的幸运，因为好老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。

第三、督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！住校生的家长们，建议你们无论多忙，也要抽出时间在来看看孩子或打打电话，互相说说心里话，让孩子放松心情，愉快地投入到紧张的学习中，也好减轻班主任老师的管理压力。以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉。

教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点。在我发言结束之前，我以一名家长和一名教育工作者的双重身份，呼吁在座的每一位家长朋友，学校所做的一切跟我们一样：促进孩子的健康成长！因此，我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。

最后，祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！

学校家长会发言稿

尊敬的各位老师、家长们：

大家好!

我是初一、四班的周三值日班长林x,很荣幸在这里向大家汇报这学期的工作情况。

同学们在老师的带领下，逐步克服了刚入初中的各种不适，班级纪律、上交作业、学习习惯都有了很大改善。周三到校后，作为值日班长，我会根据每个同学的表现情况，填好手中的记分表。认真听讲、积极回答问题，有序的午休纪律都可以成为加分的内容，同学们也在此鞭策下严格要求自己，分数减少的同学会在接下来的日子里更加努力，争取加分。而分数减少的同学会更上一层楼，以此在班级中营造了一个你追我赶的良好氛围，逐步形成了积极向上、纪律严明的`班级特色。

在协助老师管理班级的日子里，我也欣喜地发现我们班里的同学在一点点地进步。比方说，在校期间，同学们热爱集体，争取不给班级丢脸抹黑，越来越能够严格要求自己。努力适应学校各项要求，自觉遵守各项规章制度。

自习课，同学们也学会了合理分配与安排时间，自主学习、独立学习的能力都取得了可喜的进步，学习态度比刚开学时端正了许多，大家都在尽自己最大的努力来严格按照规范要求自己。

当然，回顾这个学期的各项工作，我也存在许多需要改进的地方：责任感还需要进一步加强，管理能力还有提升的空间，与同学们之间的沟通交流工作做得还不够到位。新学期，我会更加注重积累和总结，细心记录同学们向善的点滴变化，与班级一起进步，和同学们共同成长，创造更加优异的成绩。

谢谢大家!

学校家长会发言稿

尊敬的老师、各位家长：

你们好！首先自我介绍下，我是咱们班xxxxxx同学的妈妈，今天能在这里和大家一起交流关于孩子教育的话题，我的心情是激动又担心。激动是因为被张老师选中（第一次）做代表，担心是因为怕各位家长对我的期望值太高而让你们失望。不管怎样，我相信作为一名小学生的妈妈，我用自己真实的经历和真诚的心灵和各位爸妈一起探讨孩子成长中的问题，分享彼此的经验，交流教育的心得，应该会得到共鸣，也希望从我们家长的交流中，挖掘孩子们共同的闪光点和潜力，同时也看到他们的不足和不好的习性，帮助他们弥补和改正。

接下来我就简单的谈一谈我对孩子教育的一些理解，主要有两大方面：

一是作为家长在校园教育中怎样和学校、和老师配合；

二是在家庭教育中父母应该做些什么？

1、配合老师，抓住每次校园中学习的机会；

人都有惰性，不管大人还是孩子。同样是老师布置的任务，可能孩子单独完成有难度，这时候作为家长要伸出手给把力，帮助孩子创造学习的机会。如果家长首先放弃了，孩子就失去了机会。譬如，参加每学期班里的竞选，xxxxxx的个性偏腼腆，一般是能不发言就不发言，能不上讲台来最好就不上，我看了很着急啊！怎么办？他喜欢看战争片，我告诉他”不想当将军的士兵不是一个好士兵”，妈妈相信你的能力。我为他曾几易演讲稿，陪他一遍又一遍练习，告诉他，我们不打“没准备的仗’，鼓励他，只要敢于上台就是成功的表现。从幼儿园到现在，演讲稿有n篇了，虽然只竞选上了一年级下学期的班长，但结果并不是最重要的，现在我最欣慰的是看起来缅甸的他现在能轻松上台意气风发地开讲，所以今天作为家长代表要发言，当我也诚惶诚恐在家里犯愁的时候，他倒鼓励我，妈妈没关系的，你应该感到自豪，再说我还有很多演讲的经验可以告诉你……你看，现在我是被鼓励得只好勇敢地登台了。同时我觉得，配合老师完成对孩子各方面能力的培养，也从家长的重视程度让孩子感受到老师的威信，潜移默化地会培养孩子对老师的尊重和完成老师布置任务的自觉性。

2、配合老师，鼓励为主的同时要严格要求、与老师同步；

多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。我记得张老师说过，xxxxxx就再那个当选班长的学期表现特别好，可见对无论是老师还是同学对一个孩子的肯定有多么重要。另外10岁的孩子，其实已经很有自尊心，有一次，我无意中在其他家长面前把xxxxxx和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是说我没有别的小朋友好，为什么他的爸爸妈妈都说我比他好”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长可能会处于客套或种种原因忽略孩子的优点，这样往往会严重挫伤孩子的积极性。如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。我想我们的美术老师周老师就是一个好老师，孩子们几乎没有一个不喜欢他，没有一个不收藏他的手绘卡通人物奖品，下次一定要好好向他请教下肯定孩子的好方法。当然老师要求严格的时候，千万不要为了溺爱孩子，让他这个可以不做那个可以先放着，家长如果都不重视孩子的学习，一定也会挫伤老师的积极性，义务教育也存在着人之常情，下次老师就不太想多管你的孩子了。我记得上次很多孩子午睡讲话，被老师罚抄课文，很多孩子抄得眼昏头花，但我还是让xxxxxx坚持抄完，下次他就记得什么“是遵守纪律”，知道违反纪律的“后果很严重”，从而轻易不敢“轻举妄动”了。

3、为老师把好关，养成良好的学习习惯；

每天的家庭作业，我想每个家长都会检查签字。但在做的过程中，我并不是全程陪同，做完了我会检查，有问题会提醒他自查，直到检查出问题。一般放学要求尽可能又快又好做完作业，锻炼自己学会节省学习时间，提高学习效率。但在实际中对我们xxxxxx来说有点难，他总是慢悠悠的，比妈妈的心态好100倍，迟到了他不急我很急，这也是我最困惑最难解决的问题，怎样才能加快孩子的动作，希望有经验的爸爸妈妈可以指点一二！我记得郑元雯的爸爸曾经告诉我，雯雯每天回家先把作业做好，才能吃晚饭，这不失为一个好办法，所以你看现在我们的郑元雯同学做事非常干净利落，很有男同学的风范。

总而言之，在孩子的学习教育中，不管是和老师的配合，还是对孩子的教育本身，我们做家长的态度决定了孩子的学习态度，我想我们平时要尽可能和老师勤沟通、多联系，关注孩子的一举一动，主动协助老师共同教育好祖国未来的花朵。当然，也不能业余时间太多干扰我们美丽的张老师，尤其是孩子的爸爸们。有问题可以记录在家校联系上，每天老师都会批阅，这时很好的一个沟通方式，建议爸爸妈妈们多用笔，多用文字表达想法，也是给孩子做一个榜样。爸爸妈妈的字多了，我相信孩子的“每日一得”都不好意思写少了！

1、让孩子快乐的学；

学习是一生的功课，不要让孩子感到学什么是一种负担，一定要尊重孩子自己的选择，让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点xxxxxx在学羽毛球时我感受最深。自从学会了羽毛球比赛规则，在和其他队员一次又一次的教学比赛中，他体会到了失败、胜利的种种结果，知道了勤能补拙，在尝试了一次、二次、渐渐更多次的赢球后，他知道付出努力得到的成果是用什么都换不来的，所以从幼儿园大班现在坚持了三年多的训练，他从没说厌倦和放弃，再累他都会坚持，因为喜欢打球，因为打球带来快乐和放松--这是他的原话。训练后，球技的提高，也增强了自信心，他就会更加努力；运动场上的光辉，让他觉得自己是班里不可缺少的一分子，他会更加热爱锻练，这样造就了一个良好的循环。另外顺便说明下，xxxxxx的语文和数学是我和他爸爸分工负责辅导，妈妈管语文、爸爸管数学，一方面分工更有助于“精细化”管理，一方面父母亲全员参与，适当加入“竞争”，促进彼此更用心，这样“全家总动员”目前来看学习氛围还是相当轻松的.。

2、给孩子创造一个稳定的学习环境；

孩子上了小学后，10年没下厨的我咬紧牙关开始自己家开伙，为的就是要让他回到家就能安静地做作业；外婆家的饭菜固然可口，而且省心，但在热闹的环境中孩子无法静心学习，他说“我在外婆家无事可做只能看电视”，所以，在力所能及的范围内给他安排一个相对稳定的学习场所很有必要，每天放学回家，他自觉地就在自己房间做作业，从不会有看电视的想法。作为妈妈每天下班还得下厨是会比较辛苦，但是为了孩子从小学开始就有一个良好的学习习惯，我觉得比天天下馆子值。

3、别把孩子丢给自己的父母；

我记得一年级刚进校的家长会我们的姜荣根校长曾说过，老人带的孩子和自己带的孩子他一眼就能看出，我现在体会到校长的话真是“金玉良言”，我们的父母辈已经光荣完成把我们拉扯大的任务，应该开始享受轻松快乐的晚年，而作为孩子的第一任老师的我们，完全应该自己承担教育孩子的责任。老人的“养育”孩子和现在的“教育”孩子理念上还是有很大区别的，所谓的“隔代亲”就是老人们对孩子无条件无原则的最好诠释，所以你想让孩子远离自私、任性、自我为中心等等现代家庭独生孩子的通病的时候，记得把孩子带回家跟你们一起生活。而且如果是男孩的话，建议让他多跟爸爸。我很清楚的记得，从小吃力地报着孩子仰天洗头，直到有一天孩子爸爸直接用水龙头冲在他头顶教会走路跌跌撞撞的他怎么冲澡，这就是男人很man的方式。哈哈，妈妈是永远学不会的！

4、当孩子开始迷恋上网的时候；

避免网瘾的最好办法应该是“疏”而不是“堵”。建议陪孩子一起看湖南卫视曾经播出的《变形记》，就是一个贫困的孩子和一个富有家庭的孩子对换，相互完全进入对方的生活圈一周，体验截然不同的生活，是一个极其震撼心灵的节目，xxxxxx看了好几遍了，有时候也会感动的掉泪。他很少上网，我们家更没有台式电脑；当别的孩子嘲笑他你什么什么游戏一点不懂的时候，我会引导xxxxxx告诉人家只会游戏有什么了不起？你知道最棒的跑车是什么？你知道最奇怪的动物是什么？你知道训练警犬的口令是什么？让他觉得不会游戏并不丢面子，同时尽量让他参加户外运动，尽最大可能带他旅游，见识祖国的大好河山，意识到有更多比网游更有趣更精彩的生活内容。

5、对孩子要有一颗宽容的心，让孩子也学会宽容；

简单的三句话送给大家：孩子的成长永远比成功重要的多；孩子的成长永远比考试的分数重要的多；孩子的成长永远比家长的面子重要的多。

对孩子宽容，也要让孩子学会宽容，多些时间陪伴孩子，哪怕每天5分钟，一个小故事，不要把遗憾留给将来，让孩子有着良好的心态，在三（6）班这个集体中团结、友爱、学会关心和爱护，懂得感恩，那会是比什么都成功的父母。

6、给孩子独自生存的能力；

每次外出旅游，爸爸会扔给xxxxxx一个双肩背包，里面是他自己整理的行李。不管走到哪里，有多累，他始终记得那是他自己的行李，他从来不会丢掉；好心的妈妈怕他瘦弱的肩膀扛不住，经常要抢他的包背，每次都被他抢了回去，这是我欣慰的地方，儿子长大了！有时候，妈妈很疲倦的时候，他会自己洗袜子洗内衣，而且晒好，男人就应该先学会照顾自己才又能力去照顾别人，不是吗！还有，今年暑假xxxxxx已经提前尝试了夏令营的滋味，我们送他和队友到江山训练，放手让他住在江山的，他已经适应了，估计现在学校三年级可以住校学习他也没问题。当然，这种经历也许只适合男生。

以上就是我讲话的全部内容了，感谢各位家长的倾听。

学校家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

本学期我校在二至五年级实施了美术大课，今天我代表三位美术老师，与各位交流一下美术大课的实施情况。

在以往的教学实践中，我们发现，美术课堂作业不能当堂完成，不能及时上交作业，而且即使上交的作业，高质量的不多见，鉴于此，我们学校在二至五年级中实行美术大课制，将美术课一周安排一次，时间上两节连在一起，旨在通过实验，从教学实践中找出理想的教学对策，充分发挥课堂教学自身的魅力。而且对于学生而言，一周只带一次美术用具，可谓“减负”。

美术大课实施的亮点：

1、让孩子有了接触正规美术的机会。不管是学具的材质、教授的方法还是学生作画的过程以及在这个过程中学生的体验，都是小学生只有在少年宫或其他专业美术培训班中才会接触到的新型美术教学模式。他们通过涂涂画画，绘画能力能得到了提高，同时也使他们具备了“画家”的经验，可以以“画家”的身份、以内行人的眼光和角度去赏析品评自己和别人的艺术作品。

2、教学时间得到充分利用。大课的实施优化了课堂结构，提高单位时间利用率，使学生有足够的时间完成课堂作业。而且有老师在身边巡视指导，典型问题及时点评纠正，优秀想法或画法得以及时表扬与展示。

3、作业作品化。当我们用作品的标准来要求学生、培养学生时，他们受益的就不仅仅是作品本身，更重要的是：构思作品的思维过程、创作作品的求新意识和完成作品的手段追求，这些都是他们在兴趣的鼓舞下，自发的、积极的、主动获取的，养成追求独立、个性、创造的习惯，这对于提升他们的艺术素养，学习其他文化知识和培养创造学生都具有重大意义。

4、“输入”（指学生对知识的吸收）与“输出”（指学生在吸收知识之后的再创作）在80分钟里持续。当学当画、当学当练，时间集中，持续性强，孩子们的兴趣高涨。80分钟连上，一周一次上美术课的机会，调足了孩子们的胃口，在80分钟（经常是90分钟，课间休息的10分钟，有好多还自愿放弃，师生都在争分夺秒）内，教师的讲解与学生的创作持续，及时吸收，及时消化。老师的讲解有针对性，对学生的创作很实用，教师乐于施教，学生乐于接受。

总之通过实践让我们看到了大课教学的优点：学生通过整合后的美术大课教学，更加深入地体验到了创造美的乐趣，充分地发挥了每位孩子的艺术潜能。

美术大课还在实施之中，肯定有许多不周之处，请您利用几分钟时间完成《家长问卷》，留下您宝贵的建议，以便于我们更详细地制定计划，更大限度地挖掘每个孩子的艺术潜能。

美术大课的实施离不开各位家长的大力支持，在此表示衷心感谢，希望您一如既往地关注美术大课，谢谢！

学校家长会发言稿

特别高兴和大家相遇在这个万树无多叶，千花试一枝的初冬时节。遇见您们，是我的幸运;遇见您的孩子，是我的幸福。

特别感谢本学期来家委会的各位成员，您们辛苦了!感谢会长余茗妈妈每次活动前的精心谋划，感谢邓娇洋妈妈管理班级财务的热心热场，感谢佘永佳爸爸为了班级工作的无私奉献……一句话，感谢您们，我可亲又可爱的家委会成员!我更要感谢的是各位家长对班级工作的支持。请原谅我的语拙，无法将各位家长所做的一切一一向大家汇报。

今天，我向大家主要汇报的就是“海量阅读”的相关工作：

我先向各位家长通报高考新动向，那就是语文考试将是180分，现在有这样一句话：得语文者得应试，得阅读者得语文。这句话就是说以后的考试中语文分数越来越重要，要想语文考试得高分，考的就是阅读量，仅仅靠老师课堂上的阅读传授是远远不够的。初中语文考试120分，50分作文，50分阅读，分量很重。

因此，我觉得在班级里推广海量阅读是很有必要的。因此，在家委会各位成员的努力下，我们的第一批班级图书已经网购回家。家长们的钱是出了，现在我就谈谈如何陪伴孩子阅读的.问题。

今天的表彰中，我们表扬了6个阅读做得很好的孩子。他们的读书笔记，家长们可以传阅。

我想给各位家长解释下，为什么非要他们写阅读卡。我认为有如下好处：

第一，可以帮孩子们积累语言。书中的好词佳句孩子们如果仅仅是读过一遍，也许就忘记了。但是让孩子们记录下来，他的印象可能会更深刻。四年级的孩子，作文刚刚起步，很多孩子依然觉得写作文的时候无从下手，为什么，就因为他们没有足够的语言储备。只有足够的语言储备，那么写作文的时候才有下炊之米。

第二，可以让孩子们学会思考。我要求孩子们写阅读卡的时候有除了摘抄之外，还有两个要求，要求写主要内容和自己的感受体会。只要将读过的书的主要内容用精炼的语言概括出来，长此以往，孩子们的概括能力一定能得到提高。写体会，就是让孩子边阅读边思考，从书中了解了什么，有什么感受，有什么收获，让孩子们自由地写一写，这样长久下去，孩子也一定有收获的。

因此，我希望各位家长理解我的这个要求。那么现在我向各位家长提出以下几条建议：

第一，每天放学完成作业之后，一定要有半小时到一小时的阅读时间。各位家长，孩子阅读的时候，您一定要好好陪伴，您在看电视，您在玩手机，您在打麻将，您的孩子是不会专心阅读的。孩子阅读的时候，您也拿起书，陪孩子读一读吧，万一您实在不想阅读，那您就织毛衣，做家务，总之，做有意义的事情。

第二，监督孩子写好读书笔记，每天，您都要检查检查孩子的读书笔记，然后签字，不要一天写很多，但是坚持每天写一点。您看看他的字迹是否工整，您看看他的摘抄字是否是对的，您看看他写的句子是否通顺。您的检查，您的肯定，对他来说是最好的鼓励。

第三，从12月份起，我想邀请家长来班陪伴孩子们开展课外阅读活动。11月份我们是第一批次吃早餐，12月份，我们要8:10进早餐。如果孩子7:30到校，那么久有40分钟的阅读时间。为什么邀请各位家长进班级呢?我想这样您才能更全面了解您的孩子。其次，早上来了之后，我的事务特别繁杂，要检查卫生，要收作业，要批改家庭作业，如果我一心两用，不少自觉性不强的孩子是不会好好读书的。有了专职的家长监督，孩子们的阅读效果会更好!我一般是7:20到校的，但是早上的时间真的没有好好利用。各位家长，我这个不情之请不知道能不能得到大家的拥护。若您有时间参与这项服务，请在会后找余茗报名，余茗妈妈会做出周密的安排。

第四，为了激励孩子们的阅读兴趣，我决定每个月进行一次阅读小明星的评比活动，不计名额，由监督学生晨读的家长组织评选。只要做得好的，只要是有进步的，我们都要大力表扬，让孩子们养成良好的课外阅读兴趣，这样会对孩子们的一生都产生深远的影响。

说到这里，我想和各位家长分享余茗妈妈的一句话：用无私的奉献达到有私的目的。各位家委会的成员也都是这样做的，他们为班级做这做那的，不但没有报酬，而且要倒贴路费，但是，这样的无私奉献是有所值的，全班孩子都享受到了这样的优质教育资源，就能更好成长!

感谢各位家长，谢谢您来参加家长会，感谢您对我们45班的付出。谢谢您们，各位家长!

学校家长会发言稿

下午好。

很高兴能有这样一个机会，和你们一起交流孩子的英语学习。我们知道，从三年级开始，英语正式成为主课，而且，三年级开始的这套英语教材与初中英语教材是完全配套的。孩子在三年级这个起始阶段英语学得好不好，习惯培养得好不好，将决定、影响着孩子将来的英语学习！因此，当各位亲爱的家长把孩子送到我们手里的时候，我们全体三年级英语老师不敢有丝毫的懈怠。让所有的孩子在三年级这个起跑线上得到最佳的发展，成为了我们英语老师的孜孜追求。今天我想就三年级学生的英语学习和开学至今孩子在英语学习中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，为日后的英语学习打下坚实的基础。

首先向您简单介绍一下三上英语教材，本学期英语学习的内容有：

1、26个字母的大小写。对这26个字母要求是：听得懂，读得对，说得出，写得标准。字母学得好，这对学生今后所要接触的大量词汇的听、说、读、写很重要。

2、教材中的`新单词。课本后的单词表（62—64页），是每个单元的新单词，要会读，知晓中文意思。第五单元开始第一板块（storytime）下面有部分名词性的单词，这些单词是重点，要多听、多说、多读、多写。

3、课文中的对话和日常交际用语。要求熟练、流畅地读出来，说出来，部分课文内容教师会适当要求背诵。特别强调的是要模仿课文中朗读，那才是最纯正的朗读。

4、听力训练。三年级的课文内、练习中和试卷里听力题的比重较大，所以老师布置的听录音跟读任务不容忽视，一般新授内容每天都会布置听录音。

爱因斯坦说：兴趣是最好的老师。要学好英语，首先是要对英语感兴趣，喜欢英语。为此，我们努力研究，探讨，力争每一堂课都让孩子感到有趣，乐学，学得好。我们让教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求；课堂上重实践、重参与。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。通过视、听、说、玩、唱、等有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，使学生逐步培养初步的语感；此外，为了激发学生学习英语的积极性，根据以往的经验，在课堂上我们运用了游戏教学法，tpr教学法，使孩子们充满了新鲜感，他们积极地投入，乐此不彼。享受课堂，享受学习，感受成功。现在越来越多的孩子喜欢上英语课，喜欢英语。这为孩子们能取得优异的学习成绩作了很大的保障。

同时，要学好一门外语，必须具备良好的听，说的习惯。具备了这样的好习惯，会为孩子的英语学习奠定坚实的基础，会让孩子轻松学习英语，保证学习成绩的出色，并且能持续的喜欢英语，从中获得成长的乐趣。

我们是这样培养孩子听的习惯：我们在课堂上都会播放纯正的英语录音，让学生静听，模仿，评选最佳配音员，以此鼓励孩子积极学习录音里的语音、语调。英语的每项听力作业，也运用英语软件制作出来的听力，不断的训练孩子的耳朵。英语家庭作业里，也会适时的布置听录音的任务，与英语课堂遥相呼应。

我们是这样培养孩子说的习惯：我们老师精心组织教学，寓教于乐，让学生身置语境，有意识或无意识地开口练说，最大限度地发挥学生说英语的主动性和积极性。同时教师发挥“情感教育”在英语教学中的作用。教师用“师爱”去赢得全体学生的亲近和信任，使师生感情双向交流，形成轻松、愉悦的课堂气氛，使学生克服怕开口说英语的紧张心理，开创敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的局面。再者，我们老师从课内到课外尽可能地为学生创造语言实践机会。如：组织语言游戏、举办英语兴趣小组，排演英语文娱节目，强调师生间、同学间用英语问候，要求学生把所学英语用到日常生活中去，以此造成说英语的氛围，激励学生多开口说英语。

学校家长会发言稿

敬爱的老师、各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

我是六（1）班的xxx，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢，在成长的道路上期待你们更多的关注，也非常感激你含辛茹苦付出的'心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：您们辛苦了！

很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到老师的关心帮助，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、老师说声：谢谢你们！

我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一直在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、美好的人生回报你们！

陪伴我们最多的还是老师，您们教我们知识，告诉我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自己的努力实现做梦想！

在人生成长的关键时期，学校一直在帮助我们实现成才的梦想，丰富多彩的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的快乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自己的努力，让中学的教育之花绽放在沙河两岸，传递大江南北！

最后请家长放心，我们在这里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了一定的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个美好未来的！

再次感谢爸爸妈妈、领导老师！我的发言完毕，谢谢大家！

学校家长会发言稿

下午好！

首先请允许我代表学校和初二（1）班全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是同家长们分析学生目前的学习和生活情况及本学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。

我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。

初二年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任德育工作计划。新的学期，我还将担任初二（5）班班主任，除此之外还将继续担任英语教学工作，全班51人。学生学习成绩参差不齐，然而经过一个学年对他们的观察了解，发现他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差，缺少刻苦学习的精神。总结上学期班主任工作的不足，本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人。针对本班情况，我的班主任工作计划如下：

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，继续开展学校的春风行动。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好"心理专家"和"引导者"的角色。坚持每周一次的师生交流工作。充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我个人本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，抓两头带中间，及时找学生谈心，了解其思想学习情况加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。继续加强学风建设，培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风，明确学习重要性，注重各学科学法指导，提高学生学习效率。

建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。在班级管理中，充分发挥班级干部的`作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

两级分化是初二年级最易出现的情形，特别是像我们这种本身就参差不齐的班级。既然如此，在采取上面那些措施之余，对学习相对困难学生，要给予他们更多的人文关怀，投入更多的情感。让他们在稳定成绩的基础上，确保做人的尊严，不至于成为双差生。这样可使班级保持稳定，课堂纪律得到保证，从而确保班级指标的顺利完成。对于线上生，除了给他们创造更好的学习环境及条件外，还要对他们从严要求，努力追求更高。对于希望生，要用最大的可能使他们的成绩达标，从而确保能完成学校下达的升学指标。这是最让人头疼又最不能忽视的一个群体，对他们的漠视就是对班级任务的懈怠。

学校家长会发言稿

欢迎你们的到来！教育关乎千家万户，承载社会重托，教学质量决定孩子前途命运，备受家长关注。所以，我们深感责任重大。xx年初秋，你们把孩子交给了我们，也是把殷切的期盼交给了我们，我们接过这批孩子，就是接过了沉甸甸的责任。面对重托，我们龙山人如履薄冰，夙夜在生。

的关心呵护，坚强。

领导。

下，龙山中学初二年级全体同仁以抓铁有印，踏石有痕的工作气魄推进教育教学工作，稳中求进，实现了教学质量持续攀升，赢得了社会各界一致好评和家长朋友的广泛赞誉。感谢一路有你，风雨同舟，各位家长朋友们，你们辛苦了！谢谢你们！

我们都知道：初二学年在学生的人生阶段起着承上启下的作用，是人生发展的关键时期，更是学生两极分化的非常时期。针对初二现状，我们把狠抓教学质量，加强德育和安全教育作为工作的重中之重。

全体教师不服输的。

精神。

和奋发拼搏、众志成城、埋头苦干、雷厉风行的豪迈劲头，我们愣是完成了以少胜多，以弱胜强的华丽转身。班级间、班级内均涌现出百家争鸣，群雄逐鹿，前仆后继，你追我赶的喜人局面。

德育教育强抓不懈。育人为本，德育先行。我们500天如一日，坚持了书声琅琅满校园活动，坚持了军事化标准的龙山第一操，坚持了课前一支歌和《弟子规》诵读。女生参与的广场舞接力跳还成功申报了上海大世界吉尼斯纪录。这些举措，不仅锻炼了学生体魄，还加强了民族传统文化教育，都将对学生一生产生深远的影响。只要是对学生的身心有益的事，我们就坚持下去，因为坚持，德育教育才起到了润物无声的效果，并产生了质的飞跃。

班主任和学科组建设百花齐放。

啊！设计导学案，精选习题，集体备课，智慧共享，学科教师的教育教学水平有了整体推进和群体拔高。

可以说，初二级部的稳定发展是全体任课教师用团结协作和辛勤汗水换来的。

从教行为日趋规范。为减轻学生过重的课业负担，让学生张弛适度，快乐成长，全体老师统一认识，科学布置作业，竭力提高课堂效率。我们设计了班级作业监控调查表，每日一填，一周一汇总一调度；实施了班级虚拟晚自习制度；设计了求知答疑卡；通过校讯通、致家长的一封信等形式与家长互通有无；为规范教师行为，我们专门设置了家校沟通邮箱等。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。家校密切合作，相互信赖，互相补台，才会好戏连台。我们也有亲戚朋友的小孩在上学，将心比心的讲，学生学在龙山，是无悔的，是幸福的。

未来一年，我们初二全体教师将人人争做业务的排头兵，孩子成长的看护工，课堂改革的急先锋。下一步年级工作有以下思路，敬请家长提出宝贵意见：

1、营造书香年级。有句名言说：人与人的区别就在脖子之上，八小时之外。结合学校开展的图书漂流活动，教师要人人力争成为满腹经纶，眼界宽广，谈吐儒雅的人；孩子们要博览群书，他们读书多了，后劲才足，成长才快，思维才敏捷，潜力才无穷。

2、打造“魅力之师”团队。一叶一菩提，一花一世界。亲其师才能信其道，学生崇拜老师了，学科成绩自然不在话下。初二年级现有各类名师、带头人、能手、优秀教师等六七十余人次，业务能力都不在话下，打造“魅力之师”团队刻不容缓。老师们要八仙过海各显神通，能文的文，能武的武，能唱的唱，能写的写，能画的画。人人争当学生心目中的“魅力之师”和家长心目中的“信赖之师”。

3、实施“三全管理”。实施全员、全程、全方位管理，用无私奉献的。

精神。

陪伴孩子安全成长。正如李云老师所讲：不给学生留下犯错的时间、空间和机会。这方面，学校。

领导。

身先士卒，树立了好榜样。志杰校长勤勉敬业，夙夜在公，德高望重，每天七点不到就在教学区、真空区巡视，李校长一心一意抓校风，全心全意谋质量，为了学校的发展呕心沥血，殚精竭虑，华发早生；顾校长务实敬业，工作抓得实、抓得细、抓得勤。每天早七点、下午两点，22个教学班都留下了他忙碌的身影。两位。

领导。

天天深入一线，跟踪听课、学科研究、教学改革、教材整合，都映射着他们的智慧。可以说，两位。

领导。

为初二年级倾注了大量的心血，孩子的点滴进步都凝聚着他们辛劳的汗水。师生都看在眼里，记在心里。今天，我也借此机会，代表初二年级全体师生家长，向两位。

领导。

表示深深的感谢和崇高的敬意！

4、创设和谐环境。人的成长环境、阅历各不相同，所以性格千差万别。橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。要常怀包容之心。百年修得同船渡，在座的家长老师们能一起培养一个孩子，真是莫大的缘分。环境和谐了，心情就好，工作效率就高，孩子才随之身心两健。和谐的环境是家校送给学生最好的礼物。

5、构建合作高效课堂。

矢志不渝的构建合作高效课堂教学模式，着力培养学生的学习能力、创新能力和实践能力，努力形成适合我们初二年级的课改模式与课堂流程。

6、突出地理生物教学中心。

本学期我们面临第一次中考——地理和生物，成绩的好坏直接影响明年的中考。从现在到中考还有两个月的时间（两个月后的此时此刻，学生就坐在考场里了）。我们家长两个月内，把其他事情放一放，把应酬减一减，对自己和家庭不会有多大的影响，但要放任孩子两个月，损失的可能是孩子的一生。这两个月太重要了！年级将进一步强化措施促地生，确保打好中考第一枪，初二年级地生平均分力争突破九十分大关。除了地生，还有英语数学物理，难度、容量都空前增加。今学期成绩稳住了，孩子基本一生无忧。

7、重视家庭教育。

等还将就家庭教育提出具有指导性的意见，请各位认真领悟。这幅作品的成败，系于我们一身。家长朋友们，教育孩子是一件非常辛苦的事情，但其中又弥漫着幸福和甜蜜。让我们手携手，心连心，共同体会这份辛苦、幸福和甜蜜吧！

学校家长会发言稿

大家下午好！请同意我代表学校全体教师向前来参加家长会的各位家长表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

今天很快乐能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的开展离不开家长们的支持和配合。接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。

首先，来谈谈安全问题。假如说质量是学校的生命，那么安全便是生存的根底，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，软件教育方面，我们每周有一天晨会是专门的安全主题教育，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。

不过，关于标准早晨到校的问题，不得不着重提出。对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过短信、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。家长朋友们，xx省教育厅公布的“五严”规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，集体活动时间是指由教师组织的面向全体学生的集体活动，包括晨会、夕会和各科课堂教学、课间休息时间，依据规定及实际情况，我校集体活动时间是上午7点30分到10点30分，下午1点30到4点30分。教师上班时间是7点半，值日教师到岗时间是7点整。因此，校方7点开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。但现在发觉在7点前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，假如不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；假如让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，假如已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。学校将严格按照值日教师到岗后，7点开校门这个规定进行。请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。

其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面开展的高素养人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面开展的关键。本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，班级书友会等都成了孩子们读书实践的良好阵地。同时，我们也在3月份向广阔家长发出建议，配合学校做好孩子课外阅读的支持者和书香家庭的创立者。通过我们了解，越来越多的孩子喜爱读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，并主动积极地发表一些读书心得、育儿经验，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。我们盼望广阔家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、健壮成长。六一儿童节，我们将结合孩子及家长的表现，评选本学期的书香学子和书香家庭，盼望到时，表彰队伍中能有您和您孩子的身影。

第三，我想说说文明礼仪的问题。文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素养现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素养有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我区分能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！

家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：

第一，尽全力保障孩子的健康与安全；

第二，尽全力培养合格的社会小公民；

第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。

因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以许多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的.。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的将来，更是为了您所在的每个家庭的将来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！

接下来的时间，交给我们各位老师，他们将跟大家探讨孩子们在校的学习和生活情况，会后也请您留下珍贵的建议。最后，请同意我再次表达对各位出席家长会的谢意！期待我们之间能有交流、创造更大的成功！祝各位家长朋友合家欢乐、万事如意！

学校家长会发言稿

尊敬的学校领导、老师们、家长们、同学们：

大家好！

我是xx班xx的家长，能够参加今天的家长会，我感到十分荣幸。在此，我特别感谢xx学校的各位老师，为培养好学生而付出了辛勤的劳动，感谢xx文化属下的xx学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

三年前我们选择了xx学校，事实证明了一切，我们的选择非常正确。我看到了xx学校的不断进步，也看到了孩子们在xx学校的成长。孩子的行为朴实，学习勤奋刻苦，不求虚名，得到了周围人的肯定。老师们给他很多锻炼的机会，让他参加艺术节的表演、当小主持人、诗歌朗诵大赛等活动，使我的孩子更有自信。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

孩子们在这次期中考查中获得了好成绩，离不开xx学校全体老师的辛勤耕耘。严师出高徒，强将手下无弱兵，xx学校的老师是值得你们敬佩的好园丁，是值得我们家长信赖的好老师。作为学生，作为家长，我们都为能拥有这样一支为人师表，敬业务实的师资队伍而感到万分庆幸。

作为家长代表，对老师们的无私奉献，辛勤付出再次表示深深的敬意。同学们，你们的前面有辛勤培育你们的老师的关爱，你们的后面有辛苦抚育你们长大的家长们的期盼，努力吧，相信你们不会辜负老师们为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长们对你们的殷切期望。谁言寸草心，报得三春晖，同学们，相信你们一定以优异的成绩回报老师、家长的嘱托，同学们相信你们能做到，也一定会做到。

作为家长，我们会继续支持并配合学校和老师，共同教育我们的孩子。

最后，祝老师们工作顺利。

祝xx学校明天更辉煌！

谢谢大家！

家长会学校发言稿

各位学生家长：

大家下午好！

我是一（2）班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的学生家长。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的学生家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩！

我知道，有很多学生家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望学生家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让学生们学得更好，取得更好的成绩！

大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：

1、学校的作息时间是这样的。现在时间。上午，老师7：20到校，学生是7：30分前到校。中午11：45分午学。傍晚4：25放学。在这儿我要提醒几点：

（1）来接小孩的学生家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

（2）来接小孩的学生家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的学生回家。避免，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，如果是下雨天，我倒是希望来接的学生家长能到教室门口来领学生，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。

2、做好学生在家的作息时间。

（2）你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上8：00左右，一定要让学生睡了。因为每一个学习的日子，小学生的功课都是有些重的，有的学生家长心疼自己的学生因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小学生充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个学生家长早饭给学生们准备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。

在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！

我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给学生，缺少的就是不断的巩固，学生家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下学生各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。

关于姿势，关于礼貌等等，都是学生家长要在平常的生活中，点点滴滴给学生灌输的。学生还小，我想，我们老师也好，学生家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。

关于能力：我想学生家长是否在家里有些小事情要学生好主动干起来了。有的小学生，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉学生，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎样拖地板……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的学生了，要慢慢培养他们独立了。