夜空一年级（优质17篇）

优秀作文起承转合，内容连贯，让读者愉悦地领略到思想与艺术的结合。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示和参考。

夜空小学作文夜空一年级作文

“明月松间照，清泉石上流。”“但愿人长久，千里共婵如何。”诗人总是那么眷顾月亮，有那么多美好的诗词写尽了月的光彩，但月亮一直是那么详和，安静地看着地上的一切。

她在空中感受着凛冽地寒风，带给人们的却是持久的光茫，一直默默地为行人照明。明月之夜星星很少，月亮独自守在清冷的夜空，看尽人间的寒凉冷暖，感受着萧条冷漠，却被人们说成是团圆的象征。对此，她依旧保持着一副“人不知而不愠，不亦君子乎？”的态度，仿佛看透了人世间的'一切，犹如冰山上一朵孤傲的雪莲花。

雪夜。

纷纷扬扬，飘飘洒洒，大小不一的白花在黑暗中绽开，随风飞舞，飞扬，缠绕，分离，飘落……，黑夜中的雪格外的白，雪如身着白衣的天使，打着转舞动起来。起初只是几抹白痕，后来越来越密，在黑暗的衬托下，显得那么脆弱，那么的不堪一击。雪，虽然洁白，但太轻易就融化，握得太用力就会变成冰沙，虽然美丽却只能绽放刹那。落单的雪花，风一吹就散落天涯，然后蒸发，不留一丝痕迹在夜的脸上。

积雪很美，积雪的夜更美，月光朦胧轻柔，悄然给雪披上了一层薄薄的纱衣。

但雪总是要融化的，她轻轻地离去，就好像她从来没有来过一样。

星夜。

星星是夜华美的衣裳，繁星满天，像是那最梦幻的背景，美丽的不真实。对于我来说，星夜比月夜更美。

若是说月夜美，那月便是独霸天空，一枝独秀的美，孤冷的美。星空的美则在于团结互助和互相谦让，是一种集体的美，喜庆的美。那一眨一眨的眼睛像在互相诉说着动听的故事，而我真的相信每一颗星星真的就有一个灵魂在住着，对着星空，你总是不会感到孤单。

一年级作文

光阴似箭日月如梭，一转眼我将要小学毕业了，回头看着我走过的路，脚印由轻到重，看着我从小到大的成绩单，不禁会想起她......

中等个头，朴素的一身，她就是我的数学老师。

我从一年级到三年级数学成绩总是一般般，总是没有显著的成绩，自从四年级时这个数学老师就接了我们这个班，一直到现在。

我的数学老师教的很好，在我们这的“数学界”里也是屈指可数的。我在数学老师的名下挨批评也是极为常见的，不是我笨，而是我总是马虎，总爱把1看成7，对此数学老师对我费劲了苦心。

数学老师很和蔼，即使她在课上怎么发火，到了课下火总会消，总爱在课下和同学们谈天，所以我们班的学生都很喜欢她。

我是数学老师对我也很负责，一次语文老师出差，我报名参加了全国中小学生迎奥运作文评选大赛，但是我写好了没有老师给我修改，是数学老师就东奔西跑的求这个老师给我修改求那个老师给我修改，最终我得了三等奖，我真的很感谢我的数学老师!

数学老师教了我们两年，替我们操碎了心，白发也悄悄爬出来了。

在我回忆小学生活中的老师里，我最敬佩我的这个数学老师!我永远忘不了她!

夜空的五年级作文

夜晚，我在阳台上仰望着奇幻的夜空，看着皎洁的月亮，多么美丽。我心想：夜空会是什么样的，一定很梦幻吧！真想去夜空中遨游啊！

突然，一颗流星从夜空中飞了下来，可是又朝月球的方向飞去了，咦？流星不是应该去帮助人们实现愿望吗？怎么会飞去月球了呢？于是，我叫住了流星问：“流星小弟，你要去哪呀？”流星说：“今天是去月球逛天街的日子，我怕去晚了，仙人们就收工了。”我一听，感觉很好玩，于是就哀求流星带我去月球上逛逛，流星同意了，让我坐在他的背上，我们一起朝月球飞去。

刚入天街，看，街道上热闹非凡，人山人海，各种各样的小吃让我直流口水，而且，这些小吃我都没见过，真想尝一口。流星小弟好像看出了我的.心思，从口袋里掏出几颗星空币，给我买了5串星星烤串，两瓶星空安慕希。看着美食，我两眼发光，狼吞虎咽地吃了一口烤串，太美味了，和人间的完全不一样，那样奇特的味道，真是太棒了。我又打开星空安慕希，发现是星空色的，喝一口，滋味无穷。

从天街出来，流星小弟带我在月空随便转转。我们转到黑洞旁时，忽然听到黑洞里有歌声，我问流星小弟这是怎么回事，流星小弟神情黯淡地说：“在几千年前，太空中的月亮不发光，人们生活在黑暗之中，伸手不见五指。一位小男孩看到此情形，心里下定决心，一定要让人们获得光明。他千辛万苦找到了太阳神，对太阳神说：“太阳神公公，你能把你的光送给月球一点，让月空也变得明亮吗？”太阳神被他感动了，照着小男孩说的做了。太空之神知道后，非常恼火，他认为小男孩打乱了太空的秩序，于是为了惩罚他，在他身上钉满了钉子，还把他丢到了黑洞里。就这样，小男孩的血成了天河，钉子成了小星星，他的泪水成了流星。听着小男孩的故事，我不禁流下了眼泪。

时间过得真快，我该回家了，流星小弟把我送到家里的阳台上，依依不舍的对他告别，希望下一次还能去太空中玩。

夜空小学作文夜空一年级作文

散步路上的偶然一次抬头,让我认识了她一位母亲,她是那么博大,那么迷人,那么宁静,带给人们一种神秘之感，这位母亲，就是夜空。

夜空妈妈有一群活泼可爱的孩子，他们就是月亮和星星。

在妈妈的怀抱里，小星星们快乐地玩耍，尽情地欢笑。他们手拉着手，组成一个个奇妙的图案，叫做星座，为人们讲述一个个美丽而曲折的故事，他们还变成一条长长的河流，使人产生连绵不断的遐想。

星星们特别有爱心。当她们看见牛郎织女被王母狠心的分离开来，永远不能再见面。星星们非常同情，立刻驮起牛郎织女，分别在银河两岸安了家，使这对情人能遥遥相望，她们还请来了善良的小喜鹊，在每年七夕之夜的银河上空搭起一座鹊桥，是这对情人能在这一天相会。还有几颗星星见大家都找着了事儿做，很着急，她们发现常常有人在黑夜迷失方向，便化成北斗七星，坚守在天空的北方，为人们指引方向。

跟小妹妹们相比,月亮姐姐可要成熟多了。她是一位真正的淑女,她常帮妈妈做家务、照顾小妹妹们。她还喜欢用云遮住自己害羞的脸庞，这时的月亮，朦朦胧胧的，看起来动人极了!

别看月亮现在那么温柔，要知道，以前的她可爱使小性子了。妈妈叫她去买菜，她嘟着嘴巴不肯走，妈妈让她去照看妹妹，她又说没时间。妈妈要出远门了，让月亮好好看家，她又哭着闹着要跟着去。可自从王母娘娘把嫦娥罚到了广寒宫，一切都变了。

广寒宫十分冷清，嫦娥开始后悔偷了灵药，便变得善良、热情起来了。也许月亮和嫦娥都是一样的孤单，同样的命运使她俩走到了一起，它们很快成了一对无话不谈的好朋友。在嫦娥的影响下，月亮也勤劳起来了，她对待任何事都认真极了，大家都特别喜欢她。

漆黑的夜空。

窗外漆黑的夜空，不带表情。夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开。空气里微凉的寒意，与我，冰凉的心跳抗衡。我才发现，家——如此广、如此暗。

轻轻敲击键盘，幼稚的输入“家是什么”，我无奈的笑对，对那些大同小异的感叹，在我看来，那么空虚。“家是夕阳下的依偎，家是风雨中的搀扶”、“家是我们的情感中心，四周围绕着美好的意愿”……苦苦的笑着，因从来以为家是暗色的，也从来只在我独处一人之时，才有种感觉刺激我微笑的神经。

是什么?让我惶恐?

不是空间狭隘纳不下我的任性，反是那不着边际的围墙，离我太遥远，才会迷失方向……。

夜空漆黑，满溢孤寂。

我们都一样，奔跑在校园与家之间。可是，我却宁愿置身校园里奋笔疾书，在母亲目光所不及的地方，父亲难以干涉的属于我的自由。偶然闭目凝思，便又回想起苦涩的过往。“啪”!记得我第一次违背父亲意愿的时候，他第一次打了我。我一直哭，哭到头晕目眩。“对不起。”第二次，父亲心平气和地对我说了这三个字。我依旧哭，不是委屈，而是心里有种难以言喻的酸楚。“爸爸，你能不能理解我!”父亲用沉默回应。

因为沉默，走不进彼此的心。

顶楼的晚风很凉爽，那是很久不曾拥有过的惬意。呆呆凝望头顶夜空，漆黑的夜色笼罩了全部思绪，偶然瞧见几颗残星，偷偷地窥视这迷茫的世界。漆黑之色，广袤之空，犹如此般特殊的心境。

家——如此复杂。期待满空繁星亮些许，近些许。

仰望夜空。

天，是带点儿红的棕黄。不像白天一样蓝得透彻，因而多了几分恬静、踏实;不像深夜里那样黑得怕人，自然多了些许亲切、安然。天，总是那么好看，只是，白天是没有空抬头看天的。我们穿梭在人来人往、车水马龙的十字路口，不经意相遇，又不在意地擦肩而过，偶尔痴痴看着那兀立着的红绿灯三色变换。扛着灵魂，我们在都市的喧嚣与浮躁中隐匿了心中那份遥远而又宁静的梦。顾不上浪漫，我们在快节奏的舞曲中机械地摇摆。我们没有闲暇来看身边的风景，没有心情来体味身边的人和事，只怕手中的方向盘一松，就听见耳后传来令人恼火的喇叭声。晚上，不一样的。有的，是归来的温馨，洗上把脸，便又做回了自己。因而晚上看天，那种淡然，皆是由心而生，再由心底慢慢地荡漾开去。

广博的天空，大概是承载了太多的心事，所以才如此深远。此时的夜空，迷迷蒙蒙泛起了光，总好像有一种力量，牵引着你的思绪飞扬。期待着用目光搭一座桥，让心灵插上羽翼飞过去，到达桃花源，到达属于海子的那春暖花开的海边，到达徐志摩伫立着的河畔金柳之下，到达梦想的伊甸园。

问君何能尔，心远地自偏。

我突然想起了这样一句诗……。

夜空小学作文夜空一年级作文

你33岁我7岁我们之间相隔26岁。你穿着米色长大衣一旁跟着小小的我。枫树开的正茂盛飒爽的秋风吹来几片叶子落下在半空中打着旋儿阳光洒下来空气中都是九月的味道。你拉着我的手穿过灰色的柏油马路路过大大招牌的饭店来到有着红屋顶的高楼前。你蹲下身伸手替我理好头发起身然后拍拍我的肩膀我跟着你完成了我的小学报名。

开学第一天，进校门的一刹那，你叫住我，替我整理好书包袋子，“要听老师的话！”上扬的嘴角，美丽的弧度。那一年，你33岁，我7岁，我们之间相差26岁，可在我的心里，你却像个大姐姐，掌心像有无限的流连与甜蜜，握住我的手的温度永生难忘。

你36岁我10岁你剪了利落的短发我扎起了头发。十一月的寒风让原本繁华的街道变得冷清无比。唯独我似多刺骨的寒风也吹不跑一般走在回家的`路上任风吹着头发飞扬手中抓着卷子红笔赫然写着大大的“68”我难以启齿。那天冷极了你第一次打我。我摔门你怒视桌上的饭菜冒着热气看这场冷战。我以为你会安慰我你没有。第二天回家桌上摆着洗好的草莓冷冷的声音传来“我买了草莓洗了手再吃。”我才明白你的爱一直都在。

我终于懂得，就像我们的年龄差一样，我们之间有些东西是一成不变的。，你39岁，我13岁，一样的九月，一样的天气，路边的枫树早已被砍掉，我们之间一样相差26岁。我因不服你的管教，不愿去补课，说尽你的缺点，你只是听着，末了，你站起来望着和你差不多高的女儿，你没有为我整理头发，只是说：“上了初中，稳重些。”我第一次见到你青丝中几根银丝。我告诉自己要稳重些，但幻想似乎总与现实背道而驰，我控制不了骨子里的本性，总是伤透你的心。对不起，请原谅。谢谢你，我爱你。

20，你39岁，我13岁，我们依然相隔26岁。无论时间怎样轮回，你会变老，我会长大，事物也会改变，但有些东西，像母爱，是剪也剪不断的。你对我的好，如星子般划过夜空，数也数不清。

妈妈，我爱您。

夜空小学作文夜空一年级作文

吃过晚饭，夜幕已经降临了，我和妈妈来到阳台，躺在躺椅上休息，凉风习习，好不爽快！

今晚天上没有月亮，湛蓝的天空就像无边无际的大海，一眼望不到边。星星闪闪点点的，不停地眨着亮晶晶的眼睛，像是在向你诉说许许多多的故事。我不由得伸出手去，数起星星来：“1、2、3、4……61、62，不对，不对，是65。噢，不对，那里还有3颗呢，所以是68。哎呀，不数了，累死我了！”我重新趴到妈妈的肚子上，泄气地说。妈妈笑着说：“你真像个《数星星的孩子》里的张衡。可是，张衡要是像你一样，做事情半途而废的话，那他也不可能成为古代著名的科学家。你呀，就是缺乏耐心。”

听了妈妈的话，我静静地看着夜空，想想自己真是这样，不禁后悔起来。正在这时候，在屋顶斜上方的两颗星星突然动了起来，这两颗星星一前一后，一闪一闪，由远及近，不仔细看还真看不出他在移动。我盯住他看了两三秒钟，终于看清原来是一架夜航的`飞机。“哇，跟天上的星星一模一样。”我兴奋地说，“要是晚上能看到流星那该有多好！”妈妈又笑我异想天开。

飞机慢慢地向南方飞去，我的眼睛也尾随着他慢慢地看向南边。就在飞机的身后，忽然有一颗星星划破天空，越过飞机，眨眼之间就消失了。“啊，流星！流星！”我紧张地闭上眼睛，赶紧许愿，希望梦想成真。一旁的妈妈也很兴奋，说从来没看见过如此景象。

有了如此美妙的景象，我和妈妈舍不得离开阳台了，怕又错过了什么更美好的。这时，九峰山顶飘来一大片一大片白云，天空也显得更亮了。这些白云像一朵朵雪白的棉花，“棉花”越聚越多，不一会儿就铺成了一床棉被，向着星星遮去，好多星星都躲进棉被，应该是睡着了吧！渐渐地，云层开始有了变化，东边刚缺了一个角，右边伸出一条腿。刚刚还是一条大鲸鱼，一眨眼变成了两架“吱吱”转动的风车。明明是一条盘卧的巨龙，一下子就变成了威武的狮子。害得我一会儿激动得发抖，一会儿吓得尖叫，一会儿又扒手叫好。

在白云变化的时候，又有两架飞机从北往南而去，他们一架比一架飞得快。

今晚的夜空如此美妙，我永远也忘不了！

夜空的五年级作文

经过了迷人的黄昏，白天也就结束了。夜幕降临，世间万物迎来了美丽的夜空。

夜空是清朗的，我喜欢。下过一场雨后，夜晚的星空多么迷人！辽远的天空虽然有点儿冷清，但有星星的眨眼，看着就不会寂寞，就像绿叶间有了红花，鲜花矮矮地藏在绿叶底下，探出小半个头，衬得绿叶更加青翠。星星在清朗的夜空中，显得那么的耀眼，有如宝石一样闪亮。那幽暗的.夜空是多么的宁静，这夜晚的气氛是多么的和谐，啊，好一幅美丽的夜空画卷！

夜空是淘气的，我喜欢。今晚的夜空，像孩子乐开了花的笑脸，那可是持续不了多久的呦！别看他和星星玩得那么开心，一会儿夜空就不和星星玩了，大吼两声，把星星吓哭后，便走了。而夜空还捧着肚子大笑，说：“哈哈，星星哭得真难看，哼，这个胆小鬼！”星星生气了，不和夜空玩了，自己躲了起来。夜空一个人很寂寞，便“哇哇”大哭起来，谁来劝都没有用。星星感到很无奈，又出来和夜空玩了，夜空立刻不哭了，把微笑挂在了嘴边，又恢复了以前的风平浪静。唉，夜空这小子，真调皮！

夜空是阴暗的，我喜欢。天阴的时候，夜空的脸多么可怕，好像在下一刻就要塌下来一般，让人心神不宁。这夜空又怎么了，难道是谁又惹它了？总摆着一张生气的大脸。

夜空，真是一张善变的脸，生气的时候可爱，清朗的时候可爱，淘气的时候也可爱。可爱的夜空，你永远是我心中最美的画卷！

一年级作文

春天来了！春天来了！小草从地下探出头来，冰冻的小溪也融化了，溪水哗啦哗啦地流着，发出丁丁咚咚的声音，那是春天的琴声吧？小蚕宝宝也迫不及待的跑出来找吃的，草地上早开的花朵星星点点的，在绿草的衬托下，格外醒目，那是春天的钻石吧？哎哟，小蜗牛也趁人不注意，跑出来喝水呢！大树也长出了新的嫩叶，粉红的桃花、洁白的梨花都开了，春天的景色真美呀！

春天是一个漂亮的季节。花开了，五彩缤纷的。柳树发芽了，嫩绿嫩绿的。小鸟吱吱叫，太阳公公微微笑。小动物们都出来玩了。

春天我可以在绿油油的草地上玩游戏，可以去看桃花，还可以去春游，真开心！

冬天太美了！天上飘满了雪，像白色的鹅绒，地上积满了雪，像厚厚的白色地毯。树上的叶子都掉光了，树枝上也积雪了。

冬天非常冷，我们穿上厚厚的外套，还要戴上帽子，裹上围巾，戴上手套，穿着靴子。

冬天里，我们可以打雪仗、堆雪人，还可以滑雪，滑冰。

可惜，我们上海没有这样的冬天，我想去北方，看看这样的冬天！

冬天天气寒冷，小动物们都冬眠了。雪花漫天飞舞，给大地披上白色的衣裳。小朋友们在雪地上打雪仗，堆雪人，滑雪。

梅花不怕寒冷，盛开在白雪覆盖的枝头，带来阵阵的香气。松树、柏树也不怕寒冷，仍然站立在风雪中。我戴上温暖的围巾手套，也不冷了。

夜空的五年级作文

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，唱着这首童谣，我坐在院子里欣赏夜空。

月亮被紫罗兰色的云彩遮住了，天空看起来很神秘。我想到了梵高的那幅《星月夜》――闪烁着的星星，又圆又大的月亮，又高又尖的树，高得刺破了天空。老师说，梵高最后疯了，把自己的一只耳朵割掉了，没人买他的画，他是在死后才出名的。梵高眼里的夜空为什么和我看到的不一样呢？虽然他的画可以卖上亿元，但我觉得他很悲惨。

天上的飞机飞过，灯光一闪一闪的，这又让我想到了英雄万户。好几百年以前，他把自己绑在了椅子上，身上绑着和风筝，让别人帮他点了火，虽然他飞向天空的梦想没有实现，却成了记入世界航空史的第一人。他真勇敢啊！

一年级班主任计划

一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面展，特制定班主任工作计划如下：

一、班级基本情况：

我班共有学生32人。其中男生16人，女生16人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

（二）对学生进行思想品德教育。

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

（三）教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。

（四）关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

（五）加强与家长的合作。

1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：

本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：

作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

五、具体工作（略）。

大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划如下：

一、激发爱上学的热情。

一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活。

二、制订好班规文约。

俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。

三、班级纪律方面。

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。

1,课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2,课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

3,路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样，培养班干。

四、培养学生中的榜样。

一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：

第一周：学生报名，做好开学工作。

第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。

第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。

第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”

第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”

第六周：组建班级好人好事队伍。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。

第十四周：好人好事总结会。

第十五周：开展学习少先队活动。

第十六周：主题班会：学习经验交流会。

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末复习动员。

第十九周：期末考试。

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、常规教育方面。

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面。

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。

一、指导思想：

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

四、具体措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

五、班级主题活动安排：(略)。

一年级期末家长会

各位家长：

早上好，我们一年级的家长会比其他年级开得要多点，因为一年级的小朋友刚入学，很多东西都不懂，这就更需要加强与家长的联系，所以今天，我们又聚在了这里，共同探讨孩子的学习问题。

记得开学的时候，一位家长说了一句话让我很感动，他说：“老师，在抽签分班的那天，当你抽到我孩子名字的时候，我就知道，这是孩子与你的缘分。”很真诚很实在的一句话，真的感动了我。是的，大千世界，茫落人海，能够相遇都已是一种不浅的缘分，更何况是成为相伴六年的师生，我觉得这是上天安排的一种缘分。作为我个人，我很珍视这份缘分。应该说，看到班上的每一个同学，我都会有一种很温暖很幸福的感觉。

下面我就讲讲这个学期以来小朋友们的学习情况和表现吧！

比起刚开始的时候，很多小朋友的进步是显而易见的，他们不仅在学习，也在成长。他们在学习知识的同时，也在学习如何与人交往，他们会犯错误，但他们正是在犯错误与不断改正错误的过程中逐渐懂事，逐渐长大。看到小朋友们的进步，我是欣慰的。

但我同时也发现一个问题，孩子的进步与家长的努力是息息相关的。有的小朋友刚入学时表现很好，但因为家长不太过问，监督指导作业时也是草草了事，甚至有的家长在本子上签“作业已完成”，但学生却没有做作业。在这种情况下，除非孩子有很强的自律性，要不然学习肯定会步步下滑。与此相反，有的小朋友一开学时基础不太好，但家长配合得非常好，在辅导学生作业的时候能做到查缺补漏，发现孩子哪里做得不好能及时补救，并能及时和老师取得联系，了解孩子的学习的近况和出现的问题并对症下药予以解决。这样一段时间下来，他们的的孩子进步很大，班上进步得最明显的有三个小朋友（陈贞雨，付锦潇，吴晓可）。从这些小朋友身上，我体会到了家长的努力，也看到了他们的进步。但我觉得进步才是最重要的，考试的作用不是用来评价学生孰优孰劣，谁好谁坏，而是用来查找问题和解决问题。圣人不是一生下来就是圣人，成功者也不是一步就能走向成功，在面对困难时能努力克服困难并逐步进步，我认为才是最重要的。

我想，这几位同学的父母给我们所有人证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”

鉴于此，结合平时少数几个家长对孩子学习不闻不问的情况，结合假期作业的布置，我再提一下几点要求，请家长一定要记住并配合。如果你有笔就请你用笔记下，如果没带笔就请用心记下。

一、保护好学生的作业本。寒假作业要求包好书皮。开学报名时我希望看到的都是干干净净整整洁洁的本子。（这个学期有的同学的《课练》烂得像炸得比较碎的油渣，翻都翻不开，这样教师改都改不了。所以我希望假期作业和以后的作业不要出现这样的情况）。

二、认真监督学生完成作业并签字。

各位家长务必按老师的要求指导孩子有计划地完成作业。

1、重视读的作业。

古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。小学语文的课本上也有“好读书，读好书，好好读书”这样勉励人读书的语句。由此可见，读书对一个人成长的重要性。书是人类最忠实可靠的朋友，是我们的精神食粮。我曾在书店里看见我们班的一位家长领着孩子在看书，家长站着，学生坐着，手里都拿着一本书，我觉得那幅画面很美，也很感人。我们家长都希望自己的孩子长大举止谈吐大方得体，待人接物彬彬有礼。这除了平时有意识的训练外，最重要的是多读书。一个沐浴着书香长大的孩子，多半会是一个有内涵有层次有品味的人。因此，请家长多带孩子读读书。我们假期作业中有一项内容就是要求孩子每天读两三页拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）。

2、重视写的作业。

家长要认真检查孩子的作业和书写，尤其是书写，不要以为孩子作业做完了就可以了，更重要的是作业的质量。家长在家通过加强教育，积极引导和训练，让孩子把字写得既规范，又美观。这里就要靠家长监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。让孩子一笔一画写工整。我们班上有三个书写非常漂亮的孩子：吴科慧、杨青淮、徐世岩。我想这三个孩子的家长在孩子的书写上一定下来不少上的功夫。同时又向我们证明了“一分付出，一分收获”的道理，更是用自己的行为有力地说明了一点：“管与不管，结果是大不一样的。”每天的作业家长不仅要签字，更重要的是给孩子认真检查，及时给孩子纠正错字错题，让孩子及时改正。让家长给孩子每天的每一项作业签字，目的是为了督促孩子更好的巩固和掌握知识，从一年级起养成好的学习习惯，良好的书写习惯养成了，以后家长也会轻松得多。但我们班有的家长这方面做得不够好，孩子的作业检查得马虎或根本没检查，孩子的书写不认真或是作业做错了，还给孩子签字，这不但帮不了孩子，反而害了孩子，让孩子从一年级起就养成了不良的学习习惯，以后想让孩子改正恐怕就来不及了。只有家长真正重视了，孩子才会重视。

我们的假期作业要求家长有计划地指导孩子完成，不要在几天之内全部做完，每天让孩子把各类作业各完成一至两页，我的语文作业有三类：第一类是“寒假作业”，寒假作业有36页，请家长根据寒假作业内容让孩子每天完成1至2页；第二类是让孩子练字，每天让孩子练1页字，一定要求孩子把字写端正，写规范，练字重在质量，而不在数量。第三类是孩子每天要读一至两篇拼音读物，这既可增加孩子的知识面，也可复习学过的拼音，一举多得，绝对是好事。（选择的内容灵活多样，可是三字经、童话、寓言、故事、谜语、脑筋急转变、幽默与笑话等，只要孩子喜欢，内容健康积极即可。）孩子完成各项作业后都需要家长签字和日期，字就签在学生每天做的各项作业的后面，必须签，没有签的就当没有完成作业。过年的一周可以不做，让孩子尽情地度过一个愉快的春节。

三、讲一下大家都比较关心的一个问题，这次期末考试的情况。

语文100分3人，95-99分的有28人，90-94分的有15人，80-89分10人，70-79的1人，不及格的2人。通过期末考试可以看出，有13个孩子的学习有待提高，需要教师和家长一同配合努力。

四、借此机会也说一下我们平时测验的情况。我平时从来没有念过分数，但一般90分以下的就是10人左右，其他都是90分以上的。家长们也可以衡量一下，如果孩子平时成绩多数都是90分以下，那说明他的基础知识要稍微欠缺一点，那就需要我们家长在假期帮他加强一下，适当增加一点读和写的作业。说到此，有的家长反映孩子能写的字很少，要求老师适当增加一点。这个我们不对全班作要求，一会儿觉得有这个必要的家长请主动留下来，我们协商之后可以适当加一点。

一年级的孩子，学习刚起步，所以需要家长多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。一年级的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。

为了便于大家相互交流，我申请了一个qq群，欢迎大家加入一五班qq群16846610，我们可以通过群共同交流各自的方法与经验，为孩子们营造一个幸福美好的小学生活。

最后，祝所有家长和一（5）班的全部小朋友能度过一个快乐美好的春节。

（请李如意、肖宇轩、张之秋、陈俊杰、吴宏竺、吴呈驰、罗莹莹、沈静玥（学习上要加倍）张伟卓、周竹影、吴邦鑫（书写上要加强）这些孩子家长留下来交流。）。

夜空作文四年级

清芳沁脾，无声无息。——题记。

午夜，辗转反侧的我从床上坐起，沉思了一会儿，下床来到阳台上，倚着栏杆，仰望星空。

夏夜的晚风携着清雅的花香吹来，大抵是楼下的几树桂花到了飘香的季节，在带来阵阵凉意的同时，轻拂我的面庞，痒痒的挠到了心里。

不若牡丹般浓烈，不似莲花般清幽，却十分雅致；不如雍容华贵的公主，不比清隐飘逸的仙子，却在红尘中绽放出不一样的清芳。

天上的星仍在遥相辉映，月光透过云层下的刹那，披了我一身银光。料峭的夜，嗅得渐暖的花香，生活如一坛老酒，保护住了每个人的秘密，待到发酵的夜，桂香飘飘。

仿佛周围有一个气场，不知何时，里面盈满了花香，在一呼一吸中送入心田，漾出了美好与幸福。生活也是如此，在你一个人孤苦烦闷时，抚平汝心，予你清芳。

望着夜空，我笑笑，转身如一位将军得胜归来。

作者：王昕蕊。

夜晚，我趴在家中走廊的栏杆上。静静地仰望着天空，夜晚的天空与白天的天空大不相同。白天的天空蓝中透碧，清爽简约。而夜晚的天空则是深蓝色的，在这抹蓝色中，还透着一股绛紫色。是这天空显示出一股奇幻的颜色，让你觉得仿佛进入了仙境。

打作文破了这完美无暇，如宝石般的夜空。那映在河中的夜空仿佛变成了颜料，柳叶仿佛变成了画笔，可以为世界万物涂上这奇幻的颜色。秋虫在不断地鸣叫着。无数种秋虫叫声混杂起来，像一首交响曲似的。这时。一轮明月，从云后面露了出来，洒下一道月光。

我望着夜空，仿佛自己逐渐缩小，缩小。成了一颗明亮的星星。在宇宙间，尽情的奔跑。一阵风吹过，将我唤回现实。

我又继续漫步于河道边。

一年级教学工作总结一年级下

时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构。它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标。一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯。

一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度。因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成，如：“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来。”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性。二、从生活中获取创作素材。

小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段。往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了。因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习。在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品，及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能。指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来。

另外，不要固定学生的创作（作业）时间。有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成。这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力。

总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少。教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。

一年级作文

要期中考试了，明天上午先考语文和数学，后天下午考英语。

今天晚上妈妈和我一起复习了语文和数学。我先把语文课本读了一遍，又把学过的生字和拼音复习一遍；接着把前几天语文和数学测试卷子上的错题看了一遍。

姥姥说这叫“临阵磨枪，不快也光”，哈哈，明天要上战场了，我一定要打个胜仗回来！

4月16日星期四晴。

今天考试。

今天我们期中考试了，考试的时候真紧张啊！我告诉自己要认真做题，做完后再仔细检查，争取不出错。

上午先考了语文，又考了数学。我感觉题目不难也不简单，语文题目少，做完后检查了一遍。数学题多，做完后只检查了一面，老师就收卷子啦。不知道会考得怎么样！

明天下午考英语，我还要再复习一下掌握不好的单词和句子，争取考好。

4月17日星期五晴。

考试后。

今天下午考了英语，当交上卷子时，感觉好轻松呀！

终于考试完啦！我可以痛痛快快地做我喜欢的事情啦——玩玩具、看《笨狼的故事》......哈哈，真高兴！

一年级半

三年级夜空的精选作文夜空三年级作文

夜空，似一位才华横溢的画家作出的一幅精妙绝伦的画；似一位技艺高超的艺术家雕刻出的水晶艺术品，让人啧啧赞叹。那水晶球非常大，世间万物都是它的一部分，而我头顶的那片夜空也是它的一角。

如果，夜空是一场舞台剧，那么黑夜便是幕布，每当夜晚降临，它就会拉开幕布，让人们尽情地欣赏这每晚重复而又百看不厌的舞台剧。星星便是配角，但是这个小小的角色确是这舞台不可缺少的一部分，如果少了它，舞台就会变得空空荡荡，暗淡无光；月亮便是主角，但它也有“短暂退场”和“华丽落幕”的时候。

如果夜空是一条漆黑而又宽阔的山路，那么，月亮便是一盏明灯，为夜路的旅人照亮山路；星星便是山路上三五成群的萤火虫，引领旅人走出山路的方向。如果夜空是波澜起伏的大海，那么星星便是海中活蹦乱跳小鱼儿，月亮便是一条巨大的鲸鱼。

如果夜空是一片长满薰衣草的田野，那么，星星便是那淡淡的芬芳，月亮便是那美丽的'薰衣草。如果夜空是一首歌，那么，星星便是跳动的音符，月亮就像那歌词令人舒心陶醉。

夜空是有限的，但是我们的想象却是无限的，让我们一起插上幻想的翅膀，飞向想象的王国。

三年级夜空的精选作文夜空三年级作文

秋天的夜晚，天空又高又蓝，像蓝色的宝石般晶莹剔透，闪烁着耀眼的光芒。那银白色的月光，静静泼洒在茫茫的大地之上。

仰望星空，银河像一条巨大的白纱带，在天际中飞舞；又像一位美丽纯洁的仙女在夜空中翩翩起舞……一望无际的夜空中，还有数不清的金黄色星星，密密麻麻的，像一盏盏明灯，照亮着回家的路。晚归的人，借着星光，慢慢的踱回家了。

夜空中的云彩变化多端，颜色有的红得像火，有的白得像雪，也有的.黑得像头发；形状有一片一片的，有一团一团的，也有一条一条的，像是一个喜欢打扮的姑娘，穿着各种不同的衣服在夜空中穿梭着。

秋天的夜晚真是美丽极了！