三真三实心得体会教育（热门15篇）

写心得体会是一个思考和反思的过程，它能够帮助我们更好地成长和发展。阅读这些心得体会可以让我们更加深刻地认识人生的意义和价值所在。

三严三实

肃北三严三实教育心得体会

近年来，我国肃北地区积极开展了“三严三实”教育活动，旨在加强党员干部的思想教育，推动党风廉政建设。在这次教育活动中，我深受触动，有了许多心得体会。接下来，将从参与活动的感受、对教育主题的理解、对个人角色的思考、对廉政建设的认识以及对未来的展望等五个方面进行探讨。

首先是参与活动的感受。参与肃北三严三实教育活动，我感受到了浓厚的教育氛围和严肃的态度。活动内容丰富多样，包括理论学习、团队讨论、业务考核等等。这不仅加强了我们对党风廉政建设的理解，更为我们提供了一个锻炼自我的机会。在活动中，我切实体会到了教育的重要性，也眼见了身边不少同志受到教育的改变。这些感受让我更加坚定了自己参与教育活动的决心。

其次是对教育主题的理解。肃北三严三实教育的主题是“严明纪律、严格要求、严于律己，实事求是、实干苦干、实际解决问题”。这六个字非常简洁明了，但却内涵丰富。在参与活动的过程中，我逐渐领悟到了其中的深意。严明纪律、严格要求、严于律己要求我们党员干部要以身作则，严于律己，做到有违纪纪律就坚决纠正。实事求是、实干苦干、实际解决问题则要我们用实际行动来解决问题，不只是喊喊口号而已。这种理解让我深感党员干部的责任重大，更让我明白了教育的实质意义。

其次是对个人角色的思考。在肃北三严三实教育活动中，我从一个参与者逐渐意识到自己扮演着一个传递者的角色。作为一个干部，我要用自己的信念和行动影响身边的人。同时，我也一直在接受他人的影响与教育。作为传递者和接受者，我要不断提升自己的思想水平和道德修养，用良好的品行引领他人，用正确的言行传承红色基因。这是我在教育活动中一个重要的角色认识。

此外，肃北三严三实教育活动对于廉政建设的认识也给我留下了深刻的印象。在活动中，我们了解了活动背后的目的与意义。习近平总书记曾指出：“廉洁自律是党员干部的底线。”这句话箴言式地阐释了廉政建设的核心要义。肃北地区在推行教育活动时，强调廉洁自律的重要性，并通过实例对违纪违法行为进行警示教育。这让我们党员干部对廉政建设有了更深刻的认识，明白了廉政建设事关党和人民的利益，事关我们党和干部群众联系的紧密性。

最后是对未来的展望。通过参与肃北三严三实教育活动，我对未来充满了希望。我相信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，廉政建设必将迈上新的台阶。我们的党员干部也会在廉政教育的引领下，日益充实自己的理论知识、为人处世的道德准则和解决问题的能力。在这个充满机遇和挑战的时代，肃北地区的干部将肩负起更多责任，发扬传统革命优良传统，凝聚力量，为肃北地区繁荣发展贡献自己的力量。

总结起来，肃北三严三实教育活动给了我很多思考和启示。在活动中，我与党员干部们一起学习了党的基本理论和党纪党规，深入理解了廉政建设的重要性，也在努力践行中不断完善自己。相信凭借这次活动带给我们的宝贵经验和智慧，肃北地区的干部将以崭新姿态踏上新征程，为实现中国梦贡献自己的力量。

三实教育心得体会

三实教育是指把实践能力、创新能力和实用能力作为教育目标并二者结合，通过实践活动来培养学生的实际能力的一种教育模式。本文将分享笔者对三实教育的心得体会。

第二段：实践能力的培养。

实践能力是指学生通过实践活动，掌握和应用所学知识的能力。在三实教育中，学生不再是被动地接受知识，而是通过实践活动亲身体验和应用知识。我发现通过实践能力的培养，学生能够更好地理解和记忆所学知识，同时也能够增强解决问题的能力。例如，在物理实验中，学生亲自操作实验仪器，观察和记录数据，并通过分析实验结果来验证理论知识。这种实践能力的培养，不仅使学生对知识有了更深刻的理解，也激发了他们对科学研究的兴趣。

第三段：创新能力的培养。

创新能力是指学生独立思考、发现问题和解决问题的能力。在传统的教育模式中，学生往往只是被动地接收和记忆知识，缺乏创新意识。而在三实教育中，学生通过实践活动参与到问题解决的过程中，培养了他们的创新能力。例如，在数学实践活动中，学生面临着各种数学问题，需要运用所学知识进行分析和解决。通过这样的实践活动，学生可以锻炼他们的逻辑思维能力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。

第四段：实用能力的培养。

实用能力是指学生将所学知识应用到实际生活中解决问题的能力。在传统教育模式中，学生往往只是学习知识，却无法将知识运用到实际中去。而在三实教育中，学生通过实践活动将所学知识应用到具体问题中，并通过实践找到解决问题的方法。例如，在化学实验中，学生不仅要了解化学理论知识，还要学会正确操作实验仪器，并运用所学知识解决实际问题。通过这样的实践活动，学生不仅能够掌握理论知识，还能够将知识应用到实际中去，培养实用能力。

第五段：总结。

通过三实教育，学生不仅能够培养实践能力、创新能力和实用能力，也能够增强自主学习能力和团队合作能力。在这个信息爆炸的时代，学生只有具备这些能力才能适应未来的挑战。因此，三实教育是一种非常值得推广的教育模式。育人为本，培养学生的实际能力是教育的目标。三实教育为学生提供了更宽广的思维空间，培养了他们的创新精神和实践能力，为他们的未来发展打下了坚实的基础。通过三实教育，学生将不再被动地接受知识，而是主动发现问题、解决问题，更好地适应社会发展的需要。

三实三严教育心得体会

三实三严教育，作为新时代中国共产党党员教育的重要内容，强调实事求是和严以修身两个方面。这一教育要求党员干部坚持立党为公、执政为民的初心使命，不忘初心、牢记使命，做到清正廉洁、勇于担当。通过参与三实三严教育，我深刻认识到这一教育对于提升党员干部的理论水平、思想境界和工作能力的重要意义。在这里，我将就自己参与三实三严教育的心得体会进行总结。

首先，实事求是使我更加注重严谨求实的思维方式和工作作风。实事求是不仅是对一个问题进行准确分析和客观评价，更是对工作的严谨态度和负责精神的体现。在学习实事求是的过程中，我不再盲目从众，而是学会了深入思考和独立判断。无论是面对工作中的难题，还是面对党员干部的意见和建议，我都能够对问题进行全面、客观的分析，并制定出科学合理的解决方案。同时，在工作中，我注重细致入微，对每一个细节都进行认真检查和把关，确保工作质量的过硬。这种务实、严谨的工作作风不仅受到了同事们的肯定和认可，也使我在工作中取得了更加显著的成绩。

其次，严以修身使我更加注重自我要求和自我纠正。严以修身是对党员干部个人修养的追求，是对党员干部道德修养和思想品质的要求。通过参与三实三严教育，我深刻认识到，作为党员干部，我应该时刻保持清正廉洁的政治品格，严以修身的标准要求我始终做到以公正的心态对待工作，以正派的行为对待生活。对于自己的言行举止，我时刻保持警惕，严格要求自己做到言行一致、高尚崇高。同时，我通过反思自己的工作中存在的不足和问题，不断进行自我反省和自我纠正。在这个过程中，我的工作作风得到了明显的改善，思想境界也得到了提升。我愿意将这种自我修正的精神传递给身边的同事和亲友，共同营造一个良好的社会环境。

再次，在三实三严教育中，我明确了立党为公、执政为民的初心使命。党员干部应该始终把人民的利益放在第一位，用实际行动去践行党的宗旨，为人民群众谋福祉。作为一名党员干部，我把立党为公、执政为民作为自己的座右铭，并始终以此为指导开展工作。我通过调研调查和与群众面对面交流的方式，深入了解人民群众的需要和疾苦，积极主动地为他们提供帮助。同时，我也努力提高自己的工作能力和水平，以更好地服务于人民群众。在这个过程中，我深感党的初心使命的伟大，更坚定了跟党走、为人民服务的信念。

最后，总结三实三严教育的经验，我认为这一教育不仅是对党员干部个人修养和职业素质的要求，更是对我们整个党的建设的一次全面提升。通过参与三实三严教育，我深刻认识到，党员干部只有不忘初心、牢记使命，坚守实事求是和严以修身的原则，才能更好地履行自己的职责和使命，为党的事业做出更大的贡献。同时，我也认识到三实三严教育只是一个开始，只有持之以恒、不断深化，才能真正提高党员干部的素质和能力。我将继续关注党的理论、方针政策和党员干部教育的动态，不断学习和提高自己，为党和人民做出更多更大的贡献。

综上所述，三实三严教育是新时代中国共产党党员教育的重要内容，通过参与这一教育，我深刻认识到实事求是和严以修身对于党员干部的重要意义。这一教育使我更加注重严谨求实的思维方式和工作作风，更加注重自我要求和自我纠正，明确了立党为公、执政为民的初心使命。通过三实三严教育的学习和实践，我相信自己的理论水平、思想境界和工作能力会进一步提升，为党和人民的事业做出更大的贡献。

三实教育心得体会

第一段：引言（200字）。

作为一名在校学生，三实教育是我在学校接受的一种特殊教育教学模式。三实教育注重学生的实践能力、实际操作和实用技能的培养，对个人的发展和未来的职业道路具有积极的影响。通过参与三实教育，我的学习方式、学习内容和学习动力得到了全面提升。在这篇文章中，我将分享我对三实教育的心得体会。

第二段：学习方式的转变（200字）。

三实教育使我从书本中的被动学习转变为实践中的主动学习者。在传统教育模式下，我习惯于被动地接受教师传授的知识，但在实践中，我能够主动参与项目和活动，通过自己的实际操作和实际体验掌握知识。这种主动参与的学习方式激发了我的学习热情，提高了学习的效果，使我能够更深入地理解所学内容。

第三段：学习内容的扩充（200字）。

三实教育的另一个优点是可以扩充学习内容。除了传统课程外，三实教育还包括实践操作和实用技能的教学。这些内容不仅使我有机会接触到不同的领域和技能，还培养了我的实际动手能力和解决问题的能力。通过学习实践操作，我学会了独立思考和实际应用，这为我未来的个人发展奠定了坚实的基础。

第四段：学习动力的提升（200字）。

三实教育不仅注重知识的传授，还鼓励学生积极参与学习和实践活动。这种鼓励和支持激发了我的学习动力，使我更加积极主动地参与学习。在三实教育的环境中，我有机会与同学们一起合作完成项目，互相学习和交流经验。这种学习方式让我感到有成就感，激发了我对学习的兴趣和热爱，提高了我的学习动力和效果。

第五段：未来职业发展的影响（200字）。

通过三实教育的学习与实践，我对自己的职业发展有了更明确的方向和规划。实践中的经验让我对不同领域和职业有了更深入的了解，也培养了我解决问题和创新的能力。三实教育使我更有信心和准备去追求我感兴趣的职业，并为将来的工作做好准备。三实教育的启发和提升对我个人的发展和未来的职业道路具有重要的影响。

总结（200字）。

总的来说，三实教育是一种更新的教育模式，它通过实践操作和实用技能的培养，转变学习方式、拓展学习内容、提升学习动力，并对个人的职业发展产生积极的影响。通过参与三实教育，我不仅获得了更全面的知识和技能，更具备了解决问题和创新的能力。我相信，这种教育模式的实施将会为更多的学生提供更广阔的发展空间和更好的未来。

肃北三严三实教育心得体会

肃北三严三实教育是一项针对中国西北边疆地区的重要教育活动，旨在通过提高党员干部的党性修养、党风廉洁意识和解决突出问题能力，推动肃南边疆地区经济社会发展，稳定边疆局势，维护国家统一和边疆稳定。我有幸参与了这次教育活动，并对其取得的成效和带给我的启示有着深刻的感悟。

首先，肃北三严三实教育取得了显著成效。在教育活动中，党员干部的党性修养得到了有效提升。通过学习毛泽东、邓小平、江泽民等伟大领导人的党风廉洁事迹，我们深刻认识到做一名合格的党员干部需要始终保持政治上的清醒和坚定的理论信仰。同时，通过查找自身的问题和不足，我们认识到党员干部需要加强自我监督和约束，严守党纪国法，保持党的先进性和纯洁性。在解决突出问题的能力方面，通过参与实践，我们锻炼了解决复杂问题的能力，加强了沟通协调和团队合作的能力。这些成效无疑对肃南边疆地区的经济社会发展起到了积极促进的作用。

其次，肃北三严三实教育带给我深刻的启示。在教育活动中，我认识到党员干部要始终保持清正廉洁的政治本色。作为党员干部，我们应该始终保持纯洁的党性和高尚的品德，坚守原则，坚持公正廉洁的作风。同时，我们也应该时刻保持政治上的清醒和坚定的理论信仰，始终保持对党和人民事业的忠诚。此外，教育活动还告诉我，党员干部要始终保持谦虚踏实的工作作风。只有脚踏实地、一步一个脚印地工作，才能够为边疆地区的发展做出更大的贡献。

再次，肃北三严三实教育给我提供了宝贵的学习机会。在教育活动中，我们不仅学习了各种理论知识，还观摩了一些典型案例，见到了一些先进的工作经验。这些都为我们的学习提供了宝贵的机会。通过学习，我深刻认识到只有始终保持学习的姿态，不断提升自己的综合素质和工作能力，才能够更好地适应时代的发展和个人的成长。同时，通过交流和互动，我与其他党员干部建立了深厚的友谊，并在相互帮助和共同进步中收获了成长。

最后，肃北三严三实教育是一次凝聚力的教育活动。在教育活动中，我们共同学习、共同努力，形成了浓厚的学习氛围和团队合作精神。我们一起攻坚克难，共同解决问题，最终取得了显著的成效。这次教育活动让我深刻认识到，团结协作是推动事业发展的重要保证。只有在团队中共同努力，形成强大的战斗力，才能够应对各种突发情况，战胜各种困难，为边疆地区的发展和稳定作出更大的贡献。

综上所述，肃北三严三实教育取得的显著成效和带给我的深刻启示使我深感振奋和鼓舞。作为一名党员干部，我将始终保持政治上的清醒和坚定的理论信仰，坚守廉洁奉公的原则，脚踏实地、一步一个脚印地工作，不断提升自己的综合素质和工作能力，团结协作、共同进步，为肃南边疆地区的经济社会发展和边疆稳定贡献自己的力量。同时，我也希望肃北三严三实教育能够在其他地区得到广泛推广，为全国党员干部的学习和成长提供更多机会和平台。

三真三实教育心得体会

基层情况复杂，矛盾多，工作难度大，只有树立“常年抓、月月抓、日日抓”的工作意识，持之以恒、久久为功，才能取得应有的实效。

学习是能力之基，修身之道，也是达到真才实学的根本途径。基层工作千头万绪，繁冗复杂，因此做好基层工作，学习是第一步。基层干部要向书本学、向理论学，要把党的方针政策特别是党的支农惠农政策学精吃透、烂熟于心;要向群众学，拜群众为师，多向群众讨教生产生活经验;要向领导和同事学，学习他们开展工作的好做法、好经验;要向实践学，在工作中做到学中干、干中学，学习和实践相结合，做到融会贯通。

基层党员干部是基层事业的建设者和引领者，作用明显，因此基层党员干部要时刻牢记全心全意为人民服的宗旨，不断强化群众意识和服务意识。要时刻将群众冷暖放在心上，真正深入群众，真心倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真诚解决群众疾苦。更要多深入困难较多的地方，解决群众最急、最盼、最难、最忧的具体问题，让人民群众时刻感受到党和政府的关怀和温暖。

总书记总书记强调，实干兴邦，空谈误国。实现中华民族的复兴靠的是实干，基层的`发展是推动民族复兴的前提和基础，基层更需要实干精神。

三实三严教育心得体会

三实三严教育是为了落实党的十九大报告中提出的党内政治生活的准则，旨在加强党的作风建设，提高党员干部的思想觉悟和纪律意识。在参与这项教育活动的过程中，我深深感受到了三实三严教育的重要性和必要性，并从中得到了一些宝贵的体会和心得。

第二段：正文1。

党的政治生活是党内生活的中心，党员干部应常怀忧患意识、常修政治品德。参与三实三严教育，我深感到提高政治觉悟的重要性。通过学习党的理论、政策以及历史党史等，我不仅加深了对党的指导思想和党的优秀传统的理解，也更加坚定了自己对党的事业的信念和责任感。同时，我也意识到党内政治生活是一个需要全体党员积极参与的活动，只有每个党员都能自觉遵守党的政治纪律，才能使党的事业越来越健康、纯洁、有活力。

第三段：正文2。

在三实三严教育中，严于律己是一个重要内容。党员干部应该时刻保持良好的工作作风和高尚的品行，严格要求自己，从小事做起，要有担当、有责任、守纪律、守规矩。在我的实践中，我常常提醒自己要加强自律，不仅要严肃对待工作和生活中的每一个细节，还要自觉约束自己的言行举止，不给党和组织抹黑，积极践行党员的身份和责任。

第四段：正文3。

在三实三严教育中，敢于担当是一个重要的品质。面对困难和问题，党员干部应该勇于担当起责任，并主动作出积极的应对和解决。在我参与这项教育中，我意识到党员干部应该时刻保持积极向上的工作态度，勇于承担起使命和责任，在工作中敢于说真话、有担当，不回避问题、不逃避困难。只有这样，才能够真正做到言必信、行必果。

第五段：结论。

通过参与三实三严教育，我更加深刻地认识到党员干部的政治责任和使命。同时，我也被教育和感动，在今后的工作和学习中，我将更加注重提高自己的政治觉悟和纪律意识，始终坚持严以修身、严以用权、严以律己的原则，努力做一个合格的党员干部，为党的事业贡献自己的力量。毋庸置疑，三实三严教育对于党内政治生活的改进和党员干部素质的提升具有重要作用，只有通过不断的教育和实践，才能够真正的做到思想品德的全面提升。

三实教育心得体会

随着时代的发展，人们对于教育的期望也在不断升级。三实教育作为一种全新的教育理念，为教育注入了新的活力和动力。在这段时间的学习中，我深深感受到三实教育的独特魅力，同时也发现了一些亟待改进的问题。下面我将从体验、改变、发展、关注、效果这五个方面，分享我对于三实教育的心得体会。

首先，三实教育注重学生的亲身体验。在传统教育中，学生被动接受知识的灌输，而三实教育则强调学生实践和亲身体验的重要性。我曾参与了学校组织的社区服务活动，通过亲身参与，我深刻体会到了社区建设的重要性和自己的责任。通过和社区中的居民交流，我了解到了他们的困境和需求，这对于我的成长和发展有着巨大的影响。通过实践和亲身体验，我不仅学到了专业知识，更培养了无私奉献的精神。

其次，三实教育让学生改变传统的学习方式。在过去，学生们几乎全部依靠学校教育来获取知识。然而，在三实教育的理念下，学生不再仅仅依赖于学校的教育，“学无止境”成为了我们的座右铭。我利用课余时间参加了各种兴趣班和学习小组，学习了一些学校教育中无法学到的知识和技能。这些额外的学习经历不仅丰富了我的知识面，还提高了自己的综合素质和应变能力，让我在未来的发展中更具竞争力。

再次，三实教育的发展需求亟待解决。虽然三实教育带来了许多改变，但同时也暴露出一些问题。一方面，由于对于三实教育理念的理解和运用还不够，许多学校和老师仍沿用传统的教学模式，导致学生无法在教育实践中获得真正的收获。另一方面，三实教育的实施需要大量的资源和资金支持，这对于一些农村地区或贫困学校来说是一个巨大的挑战。因此，我们需要在政策和机制上下更多功夫，营造良好的环境，让更多的学生受益于三实教育。

与此同时，三实教育更需要关注学生的全面发展。虽然三实教育注重学生的实践和亲身体验，但有时候也会忽略学生的其他发展需求。学生在课外的兴趣、爱好和个性方面也需要得到关注和培养，这不仅有助于他们个人的全面发展，也有利于社会的多样性和创新。因此，学校和老师应该更加重视学生的课外活动，并提供更多的支持和指导。

最后，三实教育的效果是显而易见的。通过实践和亲身体验，学生不仅能够更好地理解和运用所学知识，更能够培养实践能力、合作精神和创新意识。这些能力和素质，在学生未来的发展和就业中起着至关重要的作用。与传统教育相比，三实教育更加注重培养学生的实践能力和创新思维，这正是我们社会所需要的。

总之，三实教育给学生带来了独特的学习方式和发展机会。通过亲身体验和实践，学生能够更好地理解和运用所学知识，并培养实践能力和创新思维。然而，三实教育的发展仍面临一些问题，我们需要在政策和机制上下更多的努力。同时，学校和老师也应该更关注学生的全面发展，培养他们的兴趣和个性。相信通过不断努力，三实教育将为我们的教育事业注入更多的活力和动力。

高校践行三严三实教育心得体会

学习三严三实专题教育心得体会

中央组织部近日发出通知，对全国组织系统学习贯彻习近平总书记“三严三实”要求作出部署。通知指出，习近平总书记关于“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是广大党员干部特别是各级领导干部的为政之道、成事之要、做人准则，也是做好新形势下组织工作的重要遵循。

纵观习近平总书记一系列重要讲话，有一个重要特点，就是深入浅出，善用比喻，生动活泼，善于用恰当的比方揭示深刻的道理，具有很强的感召力。纵观他的许多比喻，形象贴切，妙趣横生、脍炙人口，令人叹为观止。而“三严三实”这四个字重重地给党员干部敲醒了警钟。

“三严三实”，是党员干部做人做事的行动准则。它是正在深入开展群众路线教育实践活动，对于改进作风，无疑是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。

“三严三实”，是党员干部应具备的优秀品质和精神风貌。实践证明，严师才能出高徒，严才能生威。严是改进作风建设的根本保障，要求别人做到的，党员领导干部要首先做到。要把“四风”的势头遏制住，党员领导干部须常常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，严字当头，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪保持形象。让“三严三实”变成每位党员的实践行为，就要坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨、严守党的各项规定，就要切实做到执政为民、勇于担当。只有这样，在实现“两个百年”的目标过程中，党员领导干部才能成为群众的主心骨，才能获得群众信赖，才能感染和带领群众，把我们的事业推向前进，把我们的梦想化为现实。

“三严三实”，是突出我们党执政为民的本色重要体现。党员干部的作风体现在谋实事方面，而不是用夸夸其谈的语言来点缀。没有诚信的品行，难以赢得群众的信赖，更难以创伟业、干大事。空谈误国，实干兴邦。“实”是作风建设的丰富内涵，要从“实”字入手，做到蹄疾步稳，一步一个脚印把作风建设推进下去，从而取得实效。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，才能将他律变为自律，变外在的规则为内在的价值，真正将改进作风落到实处，创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“三严三实”的精神实质，对于加强党的建设和组织工作具有重要意义，它要求以更加严格的标准、更加扎实的作风，推动组织工作取得更大成绩，为全面深化改革、推动经济社会持续健康发展提供坚强有力的组织保证。

三严三实专题教育心得体会三严三实专题心得体会

通过一段时间的集中学习和自学，对“三严三实”的内涵有了更深层次的了解，结合本单位和本人的认识，谈谈对“三严三实”既严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的一些粗浅看法。

严以修身就是要切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以修身是对我们共产党员特别是党员干部的基本要求，如何做到严以修身我的理解是必须要加强政治理论学习，用马列主义武装头脑，同进要加强先进文化的学习，不断加强自身道德修养，提高个人道德情操。作为一名党员干部，学习党的政治理论、学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等是基本要求，通过学习政治理论，用马列主义武装头脑，竖立正确的世界观、人生观、价值观，提高宗旨意识，服务意识，从而坚定共产主义和中国特色社主义理想念，坚定对共产主义的信仰，只有这样我们才能不断提高道德修养，追求共产主义，从而自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，达到提升自我，净化自我的全心全意为人民服务的宗高境界。作为侨务系统的一名干部，除了用马列主义武装头脑外，还要加强侨务政策的研究学习，吃透政策精神，提高业务水评，努力做好为侨服务工作。

严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权是对党员干部特别是我们的高级干部的具体要求，就是对手中的权力如何用好的问题，也可以说是权力观的问题，这个问题与严以修身是密切关系的，权力用得好不好，关键看修身严不严，一个有坚定理想信念，道德修养高的人，一个全心全意为人民服务的人，他手中的权力是绝对不会乱用的，这样的人只会把权力用来为国谋利、为人民谋利，比如说象焦裕禄、杨善洲等同志，他们都有坚定的理想信念，都有崇高的道德品格，他们总是想着如何为当地的人民谋利益，如何让群众过上好日子，可以说他们是严以修身的代表，正因为他们严以修身，他们的权力都是用来为国为民的，他们从来都没有把权力用来为自已和家人谋私利上，这些都是值得我们尊敬和学习的典范。权力用得好不好，对一个部门、一个地方甚致一个国家都会产生极大的影响，用好了是人民福祉，用不好会使一个部门、一个系统、一个地方、一个国家遭殃，前苏联就是一个例证，这种例子过去有，现在也有，中国有，国外也有，足见权力的影响是何等的重大，现在习近平总书记提出严以用权，就是要把权力用好，要更多为中国百姓谋福祉，是为实现伟大中国梦而对全体党员干部提出的具体要求。

严以律己就是要始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律已是对党员干部特别是领导干部的一贯要求，过去如此，现在如此，将来更会加强，党员干部能不能做到严以律已关键看修身严不严、用权严不严，一个党员干部只要做到了修身严，用权严，自然能做到严以律己，相反一个党员干部修身不严，也就是没有坚定的理想信念，党性修养不高，道德品质低下，没有竖立正确的世界观、人生观、价值观，这种人自然会利用手中的权力为自已谋私利，为亲人谋私利，这必然导致腐败的产生，很显然要做到严以律己是不可能的。严以律己既是党对我们的要求，也是人民群众对我们的要求，特别是在全国推进全面深化改革的今天，我们受到的诱惑特别是手中有一定权力的领导干部受到的诱惑很多，面对这些花花绿绿的“糖衣炮弹”，党员干部更要坚定理想信念，提高宗旨意识，严以修身、严以用权，加强对自己、对身边工作人员和亲属的管理，只有这样我们才能经受得住各种各样的考验，才能不被金钱、美女所打倒，才能更好地为人民群众谋利益，为当地百姓办实事、办好事，真正做到清廉务实为民。

谋事要实就是要坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。结合单位实际，谋事要实就是要从实际出发，实事求是地开展工作，工作有思路，工作目标任务不脱离实际，有实实在的内容，工作措施得当，方法科学，具体就侨联工作而言，就是要围绕县委、县政府中心工作，认真贯彻落实《侨法》《关于加强和改善新形势下侨联工作的意见》和中央、国家、省的侨务方针政策，围绕侨联“群众工作、参政议政、维护侨益、海外联谊”四项基本职能，扎实做好为侨服务和为xx经济建设服务工作，不断把xx的侨联工作推向前进。

创业要实就是要始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。作为侨务工作者就是要认认真真、扎扎实实、一步一个脚印的抓好侨务工作，要主动深入侨乡、侨资侨属企业和挂钩点调研了解情况，要善于发现问题和解决问题，面对涉侨予盾纠纷和涉侨信访案件，要敢于面对，敢于调解，自己能解决的绝不推、不拖、不让，自己不能解决的要想方没法协助解决，创造条件解决，真正地把侨胞的事当自己事来对待，做到不解决绝不善霸甘休。

做人要实就是要始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。做人要实是对一个党员干部的起马要求，作为一名侨务工作者，我认为做人要实就是做人要厚道，做事要实在，不耍小聪明，用用赤心对待党，用感恩的心对待组织，用真心对待人民群众，用诚心对待同志，用热心对待来访的每一位侨胞，在任何时候都要遵守党纪国法，讲诚信，不撒谎，不搞上有政策下有对策，当面一套背后一套。

二严三实专题教育心得体会

近日，本单位开展了一次关于“二严三实”专题教育，通过充分探讨、学习和反思，深入了解“二严三实”的内涵，确立起了明确的工作目标，同时也对自身存在的问题进行了深入分析。此次专题教育，对于我们的成长和发展，以及工作的推进和改进，有着积极影响和深刻意义。

二、深度解读“二严三实”

在本次“二严三实”专题教育活动中，我们深入了解了“二严三实”追求理念的内涵与重要指引。其中，“二严”主要强调了制度刚性和纪律严明的重要性。只有通过制度来保证工作的规范性和权力的集中性，以及通过纪律来维护组织的井然有序性，才能更好地有效推进工作，提高工作效率。而“三实”则主要涵盖了实事求是、实干兴邦和实效至上三个方面。实事求是是指在工作中始终遵循事实和真相，避免虚假宣传和夸大其词。实干兴邦则意味着围绕工作任务和实际需要，积极投入行动，提高自己的实际能力。实效至上则强调在工作推进中需要把效果和效益放在更加重要的位置，强化工作的成果导向和实际效益。

三、自身分析与反思。

在学习探讨“二严三实”的过程中，我们也开始对自身的困难和问题展开深入思考和反思。一方面，在日常工作中，我们存在思维惰性、缺乏自主创新和进取心等问题，导致自身无法有效推进工作。另一方面，我们也深刻发现在团队协作中，存在沟通不畅、孤立工作难免等现象，这给工作推进产生了阻碍。通过深入分析自身问题，我们得以更加明确工作需求，进一步优化工作方法，推进工作的高效完成。

四、推动工作的实际措施。

在对“二严三实”的理念认识上了解，并对自身问题展开了深入探讨和诊断后，我们开始积极转化思想与行动，将其转化为推进工作的实际措施。一方面，我们通过改革制度、完善规章制度、优化工作流程等手段，全面提升工作质量和效率，确保每个工作节点的质量有保障。另一方面，我们大力推广“双向沟通”和“团队协作”的工作新理念，在以往孤立的工作模式上启发全员的共同参与和团队化合作，以全员的技能和知识优势实现工作的更加全面和高效。

五、总结与展望。

此次“二严三实”专题教育活动，由于其内涵的广泛含义和未来的巨大推动力，对于我们自身发展和团队协作都拥有积极影响。在整个学习和思辨的过程中，我们不仅更清楚了对工作的认识和态度，还从中得到力量和动力，开创推进工作的更为高效的途径。而面向未来，在日后的工作学习中，我们也将更加注重“二严三实”理念和原则的广泛运用，为自身发展和团队协作走向更加成熟和稳健的新局面作出应有的贡献。

二严三实专题教育心得体会

作为一名学生，我们时刻都要保持一颗学习的心，这次“二严三实专题教育”中，让我们更加深入地认识到学习的重要性。学习是一种能力，是人类进步的动力，我们应该始终保持对学习的热爱与激情，不断追求进步。

二、二严。

两个“严”即严谨和严肃，是作为学生的我们对自己应有的态度。在学习中，我们要时刻保持认真、严谨的态度，做到做事情有条理，不偏离主题；遇到问题时，不轻易放弃，耐心地思考和努力解决。这种严谨的态度是我们在成长道路上持续进步的基石。

三、三实。

三个“实”分别是实践、实训和实习。在学习中，我们可以通过实践、实训和实习来提高自己的专业技能和实践能力。只有实践才能检验理论，只有实训才能培养实战能力，只有实习才能锻炼素质。通过实践、实训和实习，我们才能在学习过程中掌握更多知识，更好的将理论知识转化为实践技巧。

专题教育是智慧、经验和文化的传承，是身心健康与全面发展的促进，是学习生活与价值观的提升。在专题教育中，我们能够获得许多知识、理论和技能，这些知识不仅具有学术价值，还有实际意义。专题教育的意义非常重大，对于我们的成长和发展有着极大的帮助。

五、总结。

通过“二严三实专题教育”，我们不仅学到了很多知识和技能，也受到了很大的启发和帮助，更体悟到了学习的重要性。虽然大学生活充满了欢声笑语，但我们始终不要忘记学习的使命。相信只要我们始终保持严谨、认真的学习态度，不断练习实践，我们一定能够在未来的路上越来越精彩。

“三严三实”专题教育学习心得体会

在深入学习习总书记系列重要讲话精神，仔细研读党章和党的纪律规定，认真听取市委党校xxx教授、xx书记的辅导课，刻苦阅览必读书目之后，个人觉得受益匪浅、体会良多。根据“三严三实”专题教育活动安排，结合三次专题学习研讨成果，联系自身工作、生活和思想实际，下面汇报一下个人对“严以修身、严以律己、严以用权”的粗浅看法及心得体会，不当之处敬请指正。

一、严以修身，强化素养提高。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。个人认为，加强严以修身，概况起来就是“三个加强”。

（一）在加强党性修养上下功夫。

亚男书记在讲课中，非常全面地讲解了党性修养的内涵和具体表现。具体而言，一是要正心。党性修养体现在“举什么旗、走什么路”、“坚持什么、反对什么”，体现在对待事业、群众、组织的根本态度，体现在宗旨意识、敬业意识和忧患意识。习总书记多次告诫我们，要“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。作为领导干部，务必在其位、谋其政、尽其责，要“心中有党”，“在党言党、在党忧党、在党为党”，把“爱党、忧党、兴党、护党落实到工作各个环节”。不论什么时候，都要念念不忘组织、宗旨和纪律，切实让自己符合共产党员的标准要求。二是要正行。对于党员干部来讲，修行的境界要求更高，要求更严。针对自大的问题，要摆正个人与组织、集体、群众的关系，决不能将个人凌驾于组织、集体和群众之上；针对自由的问题，要注意区分追求合理的个人自由和搞自由主义，坚决做到个人服从集体、少数服从多数、局部服从大局；针对自我的问题，要带头做到“己欲立而立人，己欲达而达人”，和群众一块过、一块苦、一块干，在成就事业中成就自我，以自身良好形象和工作成效取信于民。三是要正信，坚定理想信念。信仰就在我们身边，亚男书记在辅导课中举了很多例子，有脚板量出来的规划经得起考验的杨善洲，有守规矩从自己做起的孔繁森，他们都有着坚定的信仰；反面例子也不少，比如空谈理想、丢弃党性的王敏，卖官鬻爵、违规用人的苏荣，那都是肆意逾越法律高压线的例子。究其根源，就在于信仰缺失。

（二）在加强能力修养上下功夫。

领导干部勤于学习、勇于实践，才能更好地发挥聪明才智，才能在工作岗位上开辟天地。个人认为，在加强能力修养上离不开两个途径：一是勤学。加强自学，自学不仅要有笔记，而且要有笔迹，边学边思考，深刻领会书中精神，在思想上保持先进性；加强实践学习，坚持在工作中干什么学什么、缺什么补什么，有针对性地学习掌握相关知识。加强学习典型，随时向身边的先进典型学习，学习他们良好的工作作风，无私的奉献精神。二是实干。在过去，个人或多或少存在工作不细致、不深入，听汇报多、去基层少，“遥控指挥”、“靠后指挥”等现象。目前，xxx集团项目多、业务多、困难多，倒逼我在工作当中更加务实，倒逼我在债务融资、项目管理、土地运营等方面务求实效。

（三）在加强作风修养上下功夫。

通过辅导学习和自学，我深刻地认识到，自觉加强作风修养是修身之要。要树德。带头践行社会主义核心价值观，讲操守、重品行，用二十四字箴言指导一言一行，把自己的“典型行为”发展成为“社会效应”。树立公平正义的价值取向，自觉做到不搞特权，不做特殊公民，不做特殊党员，坚决维护社会公平、正义。要树俭。坚持身正立家，自己先做到身端影正；坚持勤俭持家，不搞攀比，不存虚荣；坚持从严治家，不让家人成为“特殊人物”，更不为其充当“保护伞”。要树廉。管好用好手中的权力，时刻牢记“权力的本质是责任，权力的本色是为民”；自觉纠正思想偏差，不要既想当官又想发财；时时处处以党章为镜，用法规制度规范自己，用反面典型警示自己；自觉接受党组织和群众的监督，将权力关进制度的笼子。

二、严以律己，强化责任担当。

严以律己，就是要严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。个人认为，严以律己，应该做好以下几个方面。

（一）严守底线，遵守党纪国法。

严于律已，就是要严守底线，严守党纪党规。严守底线，要做到“四严”。一是嘴严。“嘴严”就是不能公款吃喝、接受宴请，“吃人的嘴软”，作为党员干部必须管住自己的嘴。“嘴严”，就是不乱说话，不传播小道消息，不要“听风就是雨”；二是手严。就是不要贪，不要向组织伸手，不要向有求于你的人伸手，不要向项目伸手。xxx集团铺排项目多，资金进出大，各种包工程的、打招呼的都有，我们必须时刻绷紧廉洁这根弦；三是脚严。要管住自己的脚，不参与公款旅游，不进私人会所，要多走深入基层、为民解难、项目建设之路；四是心严。心里牢记党的信仰，牢记习总书记教导，坚定理想信念，补足精神上的“钙”，在大是大非面前头脑清醒、旗帜鲜明。严于律已，就是要慎独慎微，坚定理想信念。要深入学习中国特色社会主义理论体系，要深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，强化群众观点和公仆意识，始终把人民群众利益放在首位。同时，认真学习《党章》，用科学的发展观、正确的政绩观重新武装自己的头脑，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。

（二）敢于担当，坚守工作原则。

习近平同志强调，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。要讲大局，牢记责任使命。作为xxx集团的负责人，作为推动“xx”项目建设的执行者，作为xx、xx两大千亿产业发展的推动者，要以强烈的大局意识推动工作，要严格按照市、区两级党委、政府的安排部署，推动重点基础设施项目建设，推动“135”、“146”工程建设。要抓执行，切实改变作风。空谈误国，实干兴企。市、区的决策部署带有战略性、全局性和前瞻性，公司年度经营计划是公司上下全体员工的行动指南，我们在执行上没有讨价还价的余地，不管面临多大压力、遇到多大困难，都要真抓实干、攻坚克难、抓好落实。要抓队伍，营造清正环境。以正确的用人导向激励干事创业，人才是决定的因素。目前，公司发展及“xx”建设已进入项目建设高潮期和融资攻坚关键期，这些迫切要求打造一支担责不推、担难不怯、担险不畏的员工队伍，迫切需要营造一种风清气正的用人环境。

（三）严守规矩，树立程序意识。

严守规矩，就是要做政治上的“明白人”。习近平同志指出：“严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。”这是维护党的团结统一的根本保证。如果纪律成了“纸老虎”、“稻草人”，就会造成“破窗效应”，使党沦为各取所需、各行其是的“私人俱乐部”。只有时刻绷紧政治纪律这根弦，才能始终保持思想高度统一、行动协调一致。严守规矩，就是要坚持以上率下。一是服从组织，自觉做到讲政治规矩、守规章制度，坚决不搞“上有政策，下有对策”；二是正确对待亲情，决不允许他们利用自己的职权或职务谋取不正当利益。严守规矩，就是要树立程序意识。作为领导干部，必须懂得组织运行的程序，明确自己的权限，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。遵守工作规律，自觉遵守党章和党内各项规章制度，自觉规范自己的一言一行；严守经济纪律，遵守“三重一大”、财务管理、工程招投标等各项规定，严肃财经法律法规，厉行勤俭节约。

三、

严以用权，强化依法从政。

严以用权，就是要真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。个人认为，加强严以用权，要突出“畏”、“法”、“严”三个字。

（一）要始终突出一个“畏”字。

权力是一把双刃剑，用得好，利党利国又利民；用得不好，害国害民又害己。面对权力，必须树牢群众观点，必须常怀敬畏之心。一是畏权，不谋私。公权是社会公器，干部掌握公权，就要心存敬畏，克己奉公，与“私”绝缘。坚决做到不贪、不占、不挪，切实克服“不捞白不捞”、“有权不用，过期作废”的堕落思想。尤其在xxx集团这样一个“xx”的开发商和建设商，要经常和政、商、民各界打交道、谈业务，对权力更要心存敬畏、慎之又慎。二是畏权，不懈怠。党中央一再强调，中国共产党面临着“执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验”和“精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险”等挑战和困境。其中，精神懈怠的危险摆在首位。权力越大，责任越大，只有在工作上永不知足，在事业上永不止步，在追求上永不懈怠，拿出点子来、拿出干劲来、拿出行动来，才对得起组织和领导的期望。三是畏权，不自满。权力容易让人产生膨胀感、自豪感。面对权力，我们要始终保持清醒，始终保持理智，始终保持谦逊；要低调做人、磊落为官、踏实干事；要居上不骄、处下不忧，全心全意为人民服务，决不做“踢皮球，打太极，事难办，事不办”的推责干部。

（二）关键要突出一个“法”字。

习总书记告诫我们，“严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。”权力法定，法无授权不可为，法定职责必须为。党员干部要始终做到心中有法、言必合法、行必守法。一是要提高法治意识。学法懂法是守法、用法的前提，领导干部首先要做学法的模范，带头了解法律、掌握法律,自觉学习法律、法规，不断提高法治意识，用法治知识和法治方法武装头脑，夯实依法从政的思想基础。二是要强化法治思维。法治思维是一种规则思维、程序思维，强调法律底线不能逾越、法律红线不能触碰，凡事必须在既定程序及法定权限内运行。xxx集团作为一个逐步规范的平台公司，要十分注重法治思维的培养，要争做学法、懂法、用法的表率，要不断增强法务在经营工作当中的作用。三是要善用法治方法。“大道至简，有权不可任性。”这是李克强总理对党员干部的警醒和要求。针对工程建设、合同管理、财务报账、资产审计等关键业务的相关法律、法规，xxx集团做了分门别类的整理，系统有序的培训，严格规范的执行，今后还要不断加强，要让党员干部和公司员工深刻了解各项政策，深入了解各项法规。

（三）重点要突出一个“严”字。

严以用权，关键要在“严”字上下功夫，要真正做到用之为公、用之为民、用之有规。严在决策。在公司内部进一步发挥股东会、董事会、监事会的决策作用，进一步建立健全现代企业管理制度，进一步落实党政联席会、董事长率经理办公会等民主会议制度，杜绝力排众议、刚愎自用的独断专行，杜绝居高临下、以势压人的“拍脑袋”决策，充分尊重民意、广开言路、集思广益，善于接受好想法、好意见、好点子。严在用人。坚持正确的用人导向，在实际用人过程当中，坚决不搞小圈子、不立小山头，不以自己的眼光评判人，不按自己的交情选拔人，不为表面现象所迷惑，不让老实人、干事的人、长期在一线埋头苦干的人吃亏被埋没。严在花钱。作为领导干部，我们要始终铭记，保证花钱要为公、花钱要有效、花钱要负责，要明明白白花钱、明明白白签字，要让每一笔账、每一次花钱，都能经得起组织的审查、群众的监督和时间的考验。