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最新活动总结语(专业16篇)

作者: 碧墨

活动总结可以为组织者和参与者提供明确的成果和贡献,为他们的工作和学习增添信心和动力。以下是一些典型的活动总结案例,供大家参考和学习,希望能帮助大家写出更好的总结。

3.8妇女节活动总结3.8妇女节活动总结语

今年是“三八”国际妇女节__周年,也是全社区上下深入贯彻党的x大精神,全面落实科学发展观,积极推进和谐团场建设的关键之年,为了进一步激励广大妇女积极投身构建和谐团场建设的伟大实践,社区各单位认真组织和开展了各类庆祝活动,活跃节日气氛,现将活动情况总结如下:

为了增强和扩大妇女组织的凝聚力和影响力,社区各单位积极响应农场妇联的号召,举办了不同性质的庆祝活动,其中一连组织了100多个妇女参加了法律法规《妇女权益保障法》计划生育知识答题比赛以及猜谜语、端乒乓球等活动;五连召开了座谈会,在会上连队领导讲解了妇女节的来历,尤其是在改革开放之后,妇女工作的地位和重要意义,并对涌现出来的巾帼建功女强人给予奖励。

之后,举办了各式各样的游戏,使整个座谈会开的别开生面;六连组织了50多个家庭参加了接力赛,还根据连队妇女的要求举办了两场舞会,本着“幸福家庭,快乐之上”的原则,要求夫妻双方都参加,对表现好的给予奖励,设置了丰厚的奖品;七连则是召集了部分妇女,自愿捐钱,到奇台就餐、跳舞;机关在7日下午举办了茶话会,会上,妇女同志踊跃发言,针对一年来妇联工作开展的情况提出意见和建议,社区主任、副主任也参加了会议,对妇联工作提出了肯定和表扬。

社区在机关门前举行了大型的拔河比赛,共有来自连队的8个代表队共120人参加,经过两个小时紧张激烈的竞争,各代表队都取得了很好的名次,围观群众的欢呼声、掌声伴随着比赛的进程起伏不断,时不时的把比赛推向了高潮。比赛最后,社区主任___、副主任___分别对获奖单位颁发了奖金。

一年一度的“三八”妇女节在紧张、热烈、欢乐的气氛中结束了,今年的“三八”妇女节,大家都过的非常开心。通过这次活动,体现了社区妇女工作者的积极参与意识,努力竞争、不甘落后意识,也使得女职工提高了自身的综合素质,增强了自尊、自信、自立、自强心,同时社区全体妇女表示,在中心团场党委、妇联和社区妇联的领导关心、帮助、支持下,努力干好自己的本职工作,并自觉学文化、学科学、学管理、学技术,争做知识型、智能型的新女性,为社区的建设贡献自己的力量。

春回大地暖,情系半边天,“三八”节前夕,按照区妇联《关于开展“三八”国际劳动妇女节_周年纪念活动的通知》要求,结合我院实际,认真组织,搞好“三八节”纪念活动,现将活动情况总结如下:

一、开展了我院20__年度优秀妇女表彰、纪念“三八”妇女节厨艺大赛活动。

“三八”妇女节庆祝活动,不仅仅是妇女们的自身娱乐,还有利于提高妇女的社会地位,增强妇女参与社会的主动性和积极性。

鉴于我院职工都不是本地人的实际,乡妇联在乡党委政府及院领导的支持下,在全员职工的积极配合下,3月6日开展了__镇卫生院20__年度优秀妇女表彰、纪念“三八”妇女节厨艺大赛活动,隆重纪念国际妇女运动_周年。

在此次活动在受到表彰的有“五号家庭”2名,我院妇女团体活动乡镇府“巾帼文明岗”称号。通过表彰,树立典范、标兵,号召全员妇女向她们学习,增强妇女的荣誉感、自豪感,培养妇女积极向上的乐观主义精神。院党委书记、院院长主持会议,并在会上作了重要讲话,她勉励全院妇女在新的历史时期再接再厉,充分发挥在社会主义建设中的积极作用,为在全面建设小康社会、保一方妇女平安工作中做出新的贡献。

会后,进行了厨艺大赛。现场香味缭绕,有考鱼、铁板烧、家乡名菜等。每个女职员都拿出了自己的看家本事现场好不热闹,吃的人也毫不客气,让全员职工过上了一个快乐、祥和、积极向上的三八妇女节。厨艺大赛展示我院女职工在工作之余的另一面精神面貌和风采,进一步激发了职工们参与社会发展的积极性、主动性和创造性,不仅丰富了我们的业余生活,还有利于挖掘和巩固我乡深厚的文化底蕴,弘扬和传承我乡优秀的民族文化。

二、抓住节日契机,加大宣传力度。

我院和乡妇联在我院举办“三·八”庆典的时候,开展了“节能减排·家庭在行动”“慢病健康知识讲座”的宣传活动,使广大的妇女同胞认识到“节能减排”不仅是国家、政府的事情,我们要从自身做起,积极投身到“节能减排”这一活动中。利用活动提高广大群众的健康意识,同时也宣传国家利民政策。乡妇联还利用校园黑板报、橱窗、大幅标语等形式,来宣传这一活动。活动吸引了众多村民。

根据传统节日进行主题活动一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感,对其进行感恩教育。

阳春三月,我们开展了庆“三八”妇女节主题活动。借家长开放日之际,邀请家长来园参加活动,适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师,珍惜她们的劳动”的情感教育。开展一系列的“纪念三八感恩节活动”将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。现将本次活动总结如下:

根据不同年龄阶段确定不同的活动主题:

1、小班组以《妈妈我爱你》为主题在室内展开活动,以“四个一”展开庆三八活动,送给妈妈一首歌、送给妈妈一句祝福的话、送给妈妈一个拥抱、送给妈妈一个吻。

2、中班组以《妈妈,您辛苦了》为主题在室内展开活动,让幼儿通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做一些力所能及的家务事。

3、大班组以《我与妈妈共欢乐》为主题在室外展开活动要求活动形式多样化可以现场给妈妈献花、为妈妈表演手语操《感恩的心》、各种亲子游戏穿插其中丰富活动内容。

小班组,以教唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》等歌曲,让幼儿通过歌词,了解妈妈的爱,通过学唱感受自己有了妈妈的照顾才会更幸福,充分激发孩子爱妈妈的感情;通过说一说“我的好妈妈”让孩子进一步体会妈妈工作的辛苦,自己要做一个听话的乖宝宝。别看小班的孩子年纪小,但他们说的时候都非常的认真,有的孩子说的时候想起妈妈,就会哭起来。

中班组,让小朋友动手制作一份礼物回家送给妈妈或奶奶。每个小朋友自己动手制作,连平时在班里做事情都要老师帮助的小朋友今天也没有让老师帮助。孩子们用老师提供的各种材料认真地做着礼物,都想把自己的爱做进去,有的幼儿还想对妈妈或奶奶说很多祝福的话:“祝妈妈节日快乐!送妈妈一朵漂亮的花,祝妈妈永远漂亮!”

大班组,3月7日下午在后操场举行了年级组活动。首先在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。接着主持人引导幼儿说出“三八”节是妇女节,是妈妈的节日。我们小朋友为妈妈们表演手语操《感恩的心》。当老师问:“在家,妈妈为你做什么事情?”有的小朋友说:“我妈妈为我做饭。”有的小朋友说:“我妈妈为我辅导作业。”小朋友们非常积极,高高的举起了他们的小手,可见妈妈为他们做的实在是太多了。

接着主持人又让妈妈代表说出心声。通过妈妈代表说心声,体会了妈妈爱“我们”的情感同时也激发了幼儿爱妈妈。说完之后,紧接着我们进行了游戏“爱的抱抱”,更加突出了母爱的伟大。幼儿并把自制的郁金香送给了自己的妈妈,并和妈妈说了一句悄悄话,体会和表达爱妈妈的情感。最后,我们回到教室和家长一块开展了区角活动,小朋友用数字卡分别拼出了妈妈和爸爸的电话号码。小朋友的动手能力特别强,迎来了妈妈们赞扬。

通过这次活动,让孩子进一步了解了“三八”节的意义,理解妈妈的付出。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。让孩子体会爱,接受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。本次活动,不仅增进亲子互动加深情感,同时让家长对幼儿园工作有了一定的认识,使家长更信任我们幼儿园,这些都为我们班级工作的开展创造了有利条件。

在“三、八”国际劳动妇女节到来之际,根据我园工作实际,开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动,现将此项活动开展情况总结如下:。

由于三月份是新学期的开始,教育教学工作比较繁忙,因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示,让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视,具体体现了以下几个特点:

1.面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点,选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等,使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。

3.体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则,各班教师都花了心思,动了脑筋,将一些普通的东西通过巧妙的设计,再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。

比如:大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸,用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈;中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。

4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中,各班教师都注意让幼儿自己动手制作,教师只是作为指导和辅助的作用,每个作品都是幼儿自己动手制作的,并且各班都能面向全体幼儿,让班级里每名幼儿都有机会参与活动,都能得到锻炼。

今年是“三八”国际劳动妇女节_周年,为纪念这一具有历史意义的节日,全面贯彻党的妇女政策,营造浓郁的节日气氛,丰富女职工的业余文化生活,激励广大女职工以饱满的热情和的工作状态在本职岗位上建功立业,根据上级主管部门的工作部署,结合学校实际,学校工会精心设计,组织女老师们参加学校举办的背夹心球比赛和组对街道公民办学校拔河比赛,活动顺利成功,现将活动情况总结如下:

一、加强领导,精心部署。

今年,我校在岗女教职工有52人,占全体上岗教师的55%。加强妇女工作,充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策,促进可持续发展的必由之路。为此,学校领导一直很重视妇女工作,各项工作从切实维护女职工的合法权益出发,提升女职工的素质,调动其积极性,引导女教师在本职岗位上建功立业。

在“三八”节前夕,为活跃女职工的文化生活,以庆“三八”节为契机,弘扬传统美德和倡扬时代新风,制定了活动方案,从计划、经费、活动安排、安全预案等方面,都作了具体部署和安排。因为学校教学工作繁忙,学校经费有限,学校结合实际组织女教师们3月7日下午举行背夹心球比赛共有六组12名老师获一、二、三等奖,陈坎校长给获奖老师颁奖。

二、认真组织,顺利实施。

3月8日下午2:00工会组织18名女教职工老师们从学校出发,到达桥头小学参加街道公民办学校拔河比赛,用特别形式共庆三八妇女节。

活动中,工会成员认真组织,细心安排,虽然活动简单,但意义重大,大家愉悦了心情,凝聚了人心,增进了和谐。

圣诞活动总结语字

20××年12月24日星期五,我园进行了圣诞晚会,本节目共6个环节。在这次的活动中,通过我们的努力,保证了节目的较高质量:我班的节目受到了家长的好评。

可是在活动中,也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指游戏带动性强,几乎每个孩子都动起来了,只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化,哭脸,不过等家长都坐好了`就都没有哭了。由于小班的幼儿年龄小,看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的时候,有几个幼儿吓到了,要老师抱、哭脸。

在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格。在:"圣诞老爷爷"进场的这个环节,我班的气氛没有带动起来,小的幼儿怕,哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心。

接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好,家长也非常配合我们,萱萱的妈妈在进行抢答问题时,回答错误,上台表演了舞蹈"桃化朵朵开",当时的气氛特别好,好多幼儿、家长也跟着跳。脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了,回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚。也将游戏的气氛推向高潮。

在进行气球贴画时,每组家庭有非常的认真。幼儿也非常的兴奋,能和爸爸妈妈一起做东西。最后的是水果拼盘,家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创。每组家庭也都非常有创意,我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏,最后幼儿品尝,我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容,我们心理也很开心。

总的来说,小班的这次活动比较成功,但也有不足的地方,总结经验,在日后的活动中能够进一步提高。

此次活动,本着丰富孩子业余文化生活,增强孩子、家长之间相互交流、相互沟通为目的。总体而言取得了良好的效果,基本上达到了预期的水平,活动现场工作很好。

一是节目内容丰富精彩,编排得当,引人注目;本次活动,从发起到演出共不到一个星期的时间,在如此短的时间内,能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确,团结一致,积极努力,力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失,各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下,能够对现场的突发事件作相应处理,整个表演比较流畅,节目精彩异常;这次节目表演,我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示,同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加,我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示,活动反应非常的活跃。

在这次活动中,我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。通过这次的活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过活动,让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时,我真心的有感而发,在与我的孩子这一年的相处中,我真的感觉到非常的难能可贵,孩子的点点滴滴都铭记于心,与孩子的相处是快乐的,他可以让自己忘却很多的烦恼,让自己成为一个孩子,天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜,每一个孩子都是那么的优秀,他们的节目每个都那么的完美,在做这一年的总结的时候,我发现家长朋友们要比我的付出多很多,孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动,在以后的生活中要孩子多感恩父母,做个好孩子,做个乖孩子。

在这次的圣诞节,我真的要衷心的感谢我的家长朋友们,在我的工作过程中,他们给了我很对的帮助,不管是在孩子的教育方面,还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多,由原来的小不点,长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声:"你们辛苦了,真的非常的谢谢你们"把您最宝贵的宝贝送到我的手中,让孩子的童年有我的陪伴,让我和孩子们一起成长。一起学习。

一年一度的圣诞活动又结束了,在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之,在以后的生活中,要不断的提高自我修养,和自我的教学手段,给孩子创造一个良好的学习环境,给孩子一个充分展现自我的舞台,寓教于乐,给孩子最大的展现空间,进行自我展现和学习。

我系于20xx年12月22日晚上在西区大礼堂举办了外语系20xx年度“动感英语”系列活动闭幕式暨圣诞晚会。在晚会举办之前,我系对所有节目进行了仔细的筛选和耐心的指导,成功地在圣诞晚会中展现了我们最好的一面。圣诞晚会的完美落幕后,我们做出了以下总结。

在晚会前,我们就已经做好了充分的准备,不仅邀请了学校里的多位领导、老师作为嘉宾,来观赏我们的精彩晚会;而且在两个校区都提前摆放了宣传板,其宣传海报是由我们系11、12、13级的各个班自己画的,充分体现了我们对这次晚会宣传方式的良苦用心,从而有利于老师们和其他同学了解我们的活动,达到全校学生参与度高的活动目的;这次晚会制作了一目了然的座位安排表,并把嘉宾席和观众席的卡片提前张贴,使得嘉宾、观众能够及时准确就坐;在此次晚会的舞台设计中,我们采用了圣诞晚会的经典颜色——蓝色,作为舞台的主打背景颜色;舞台中央上方挂着多把五颜六色的透明状雨伞,高低不同,层次感十分鲜明,这次舞台中央的设计,是我们一个大胆的尝试和创新,带来的舞台效果显而易见;此次晚会的幕布设计中,多采用长串的同色的气球装饰,两边呈对称分布,粉、紫、金色气球大气、高端又不失时尚;舞台前沿用多彩亮纸、装饰品和彩灯装饰,更具圣诞节日气息。粉、紫、金色气球为舞台增添了活力,使得整个会场活力四射。

在节目的间隙,我们也设置了发节日愿望短信抽大奖的环节,使得我们这次的晚会不仅气氛活跃,同时也得到了更好的宣传,也让我们与现场观众有了很好的互动。

我们选出的节目里,有大合唱、舞蹈、歌剧和英文戏剧,可看点精且多,具有外语系特色,体现了“缤纷圣诞夜,共筑青春梦”的主题。外语系老师们也积极参与了这次活动,由全体老师带来的节目《西游记之女儿国》成为本场晚会的最大亮点,将晚会气氛推向了高潮。中场部分,我们不仅进行了本学年来我系举办的所有活动的颁奖仪式,而且进行了现场同学们都十分期待的微博抽奖环节,随着大屏幕上一个个获奖同学的产生,晚会现场气氛再次推向高潮。下半场的节目一样精彩不断,11、12级全体系干带来的《我有我的young》,展现出了我们系系干队伍青春朝气与活力的一面,其搞笑可爱的舞蹈动作加上卖萌的连体睡衣,还有那分给观众的甜蜜糖果,揭开了下半场精彩无限的序幕;英文戏剧社团的英文戏剧《歌剧魅影》,不仅展现了我们外语系应有的特色,而且其完美的配音与舞台上同学们的完美表现赢得了台下观众们的阵阵掌声与喝彩。全场最后一个节目也不失精彩,它是由外语系12级行政四班带来的大合唱《歌舞青春》,在整齐、欢快的歌声中,给本次圣诞晚会画上了完美句号。

从活动现场来看,我们的礼仪小姐和接待组人员礼貌地将嘉宾及观众带到相应的座位就坐;后勤组为嘉宾准备好了水果、糖及热茶,让嘉宾感受到温暖和节日的温馨;通传组及时准确地通知有表演节目的同学提前做好表演准备,使得整场晚会顺利进行。

在此次活动中,我们仍然有不足之处。由于此次活动的话筒及音响设备是外面租来的,其话筒声音时大时小,不利于完整的展现出此次晚会的精彩绝伦,这些不足我们会加以改正,争取下次举办活动能做得更好。

语文阅读的活动总结语文阅读活动主持词

在语文教学活动中阅读教学占有相当重要的位置。这是因为阅读的过程是知识吸收和积累的过程,在大量的阅读过程中,同学的语文知识会不时丰富,文学修养的训练与提高更是得力于大量的课外阅读,作文水平的提高也与大量的阅读密切相关。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。《新课程规范》中明确规定:“应逐步培养同学探究性阅读和发明性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读。”

使同学“能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自身的视野。”要做到这一点语文教师必需通过适当的教学战略,拓展语文学习和运用的空间。“拓展性阅读教学”正好为同学构筑了这样一个开放而活跃的语文学习的平台。其目的在于让同学在原有知识的基础上,通过教师的引导使同学对所学文章内容的内涵和外延有更深刻的理解,并结合自身的学习兴趣、学习实践和对未知领域的设想,构建一个更为广阔的知识网络,积极开创知识的新内涵,从而增强创新意识。

从信息论角度看,阅读的过程是信息的输入(吸收)过程。从这方面讲,“拓展性阅读教学”就是在教师的指导下把同学获取信息的触角向外延伸,让同学“多读”、“博读”,以教材为中心,以课堂为中心向外延伸。

“拓展性阅读教学”的内容是丰富多彩的,思维和形式也将是多元化的。它不但能开拓同学的视野,活跃同学的思维,激发其潜在的学习主动性和积极性,也能为同学的终身学习和适应学习型社会奠定良好的基础。由此可见,积极开展拓展性阅读是有其一定的实际意义的。

二、实验措施。

大体有这样几个内容是我们语文课堂经常进行拓展的:一是向文本拓展:二是向生活拓展;三是向学科拓展。

1、向文本拓展。

关于文本拓展,又可以分为互文对照、课外阅读指导、填补课本空白三个方面。

1)互文拓展。

任何文本都是一种互文,任何一个单独的文本都是不自足的,其意义是在与其他文本交互参照,交互指涉的过程中发生的。互文拓展,和我们以前进行研讨过的主题教学相似。比方在《盘古开天地》一课中,教师就将各民族的创世神话推荐给同学,虽然没有在课堂上进行互文对照学习,但是也是同学学习这个神话的一个互文参照。

还有一种方式就是对比阅读。

如在教学老舍的《母鸡》一课时,我就和课本里的《猫》,还有课外的一些写动物的文章进行对比阅读。同是写动物,手法不一,表达的中心思想也不一样,但是也有相同的地方。同学在这样的归类阅读里,一下子理解和懂得了许多,估计以后要写一篇关于动物的作文,应该可以胸有成竹了。

学习一篇课文,从而了解许多篇同一内容或形式的优秀文本,犹如在一面镜子面前立起另一面镜子,出现的便是一条风光旖旎的镜子长廊!

阅读是人们获取生存和发展的重要手段,一个人的思想生长史,就是他的阅读史。文本拓展一个最重要的内容就是课外的阅读指导。它的方式有很多种。

将作者的生平、作品的写作背景和作者其他作品整合起来,实现师生和文本、作者三者的立体对话。在阅读教学中,对话追求的应该是教师、同学、文本、作者之间的灵魂的相遇,精神的交流。我们促使同学与作者进行深入的对话,能协助同学正确掌握文本的思想内涵,能激起同学对文本的向往。和在武汉的听课中,有好几堂课都有这种方式的拓展,起到了很好的效果。在《为中华之崛起而读书》时,教师介绍写作背景,还有作者当时创作这篇文章的激动心情,对同学怀着激动的心情感情朗读文本,有很大的启发和情境创设作用。

要对同学进行课外读物的.推荐和介绍。我在教学史铁生的《秋天的怀念》一课后,推荐同学去阅读他的《我与地坛》还有他的《务虚笔记》,同学很感兴趣。有的同学把史铁生所有的作品都找来读了遍,写了篇长长的读书笔记,感触极深。如这样优秀的作家,这样优秀的作品,还有许多。我凭借自身丰富的课外阅读积累,向同学推荐介绍古今中外的许多名篇,带领同学在人类思想精华的海洋里漫游。事实证明,积极的阅读课外健康读物的同学,往往文化修养较为深厚,生活视野开阔,个性心理健全。这就是浸染书香的益处。

3)填补文本空白。

对文本的拓展还有一个内容就是填补文本空白,引导同学想象,借以对同学进行语文基本功的训练。在《搭石》一课中,让同学想象还有其他人来走搭石,会是怎样的情景;在《坐井观天》一课中,老师让同学想象青蛙跳出井后,会看到什么,听到什么,说些什么。这样的文本拓展,是为了空虚课文内容,也是为了同学更好的理解课文中心思想,更是对同学进行想象、创新思维能力和表达能力的一种训练。

2、向生活拓展。

向生活拓展,就是让语文回归生活,让语文教学走向社会生活,让生活走进语文课堂,使教学成为生活的论述,阅读成为生活的体验。比方说让同学写观察日记、开展实践活动、进行社会调查、写信、游记等。重视应用文的写作,让作文学以致用。这就是将语文知识向语文能力转化,将语文课堂和生活融合起来。我们学习语文的目的就是让同学能掌握好祖国的语言文字,借以语言文字进行顺利的交际,获取广博的知识,获得幸福的生活能力。

3、向学科拓展。

向学科拓展就是将音乐、绘画引进课堂,让语文和数学、社会、自然等学科融合起来。语文原本就是一门工具学科,它和其他学科的整合,对于小学来说,可以更好的激发同学对学习的兴趣,对知识的渴求。在武汉的很多课堂里,就有这种学科之间的拓展,运用得恰如其分。让同学在语文课堂上看到更加广阔的学科的知识的魅力,更增添语文学科的美。

三、实验效果。

“营造书香班级,让好书陪伴同学,让经典滋润同学童年。”拓展阅读活动做到全员参与,师生个个看书、做笔记、写读后感,以极大的热情投入到了活动中,班级里已经形成了“人人爱读书、人人读好书”的氛围。

1、拓展阅读活动激发了同学的语文学习兴趣。

据同学问卷调查得知,有20%的同学特别喜欢学习语文,50%的同学喜欢学习语文,只有10%的同学不太喜欢学习语文,这已形成可喜的局面。

2、拓展阅读活动陶冶了同学的道德情操?

无数篇文质兼美的文章其中蕴含的思想性和人文性潜移默化地熏陶了同学,影响着同学的言行,陶冶了同学的情操,勤奋好学”已在全校形成了浓浓的氛围。

3、培养了同学的语文能力?

我们出了一张阅读测试卷,实验同学的成果明显高于同龄同学,充沛体现了同学的理解能力和发明能力。

4、提高了同学的读写水平?

我开展课外阅读时充沛调动了同学学习语文的积极性,坚持多读多背,提高了同学的读写能力和水平。同学在多读多背中积累了大量的佳句、名篇,慢慢领略到写作方法,从读中学会写。有十几名同学在阅读和作文中获奖。

5、拓宽了知识面,开阔了同学的视野。

局部同学上知天文下知地理,对中外名著也略知一二,全面提高了同学的综合素质,为今后的学习奠定了坚实的基础。

四、问题与反思。

几年来的实践,也出现了一些问题,值得我们考虑。

1、拓展,必需建立在尊重文本所表达的思想内涵上,不能偏颇或者曲解,也不可面面俱到,拓展的内容也要符合同学的实际。

2、局部同学缺乏兴趣,阅读量不够。方法不当,造成高耗低效。良好的阅读习惯仍未养成。仍然语感不强,语言不丰富,同学的`阅读、作文能力较低。这些同学的提高急需解决。

培训活动心得体会总结语文

近期,我参加了一次关于语文教学的培训活动,此次培训给我带来了很大的收获和启发。在这次培训中,我深入了解了教学方法中的一些新理念和新思路,也发现了自己在教学中的一些不足之处。通过这次培训,我对语文教学有了更深入的认知和理解。在此我想对这次培训活动做一个总结和体会,希望能够将所学所思分享给大家。

首先,在这次培训活动中,我了解到了一些关于文学教学的新方法和新思路。传统的教学方法中,教师往往以知识传递为主,学生被动接受。而在现代语文教学中,注重培养学生的综合素养,更强调学生的主体地位和自主学习能力。教师不再是单一的传授者,而是引导者和组织者。这让我更加清晰地认识到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的创新思维和综合能力。

其次,通过和其他参与培训的教师交流,我发现了自己在教学中的一些不足之处。在语文教学中,我往往注重知识和能力的传授,却忽视了对学生情感的培养。通过与其他教师的分享,我认识到情感教育在语文教学中的重要性。语文不仅仅是一门学科,它还关乎学生的人格培养和情绪管理。只有在注重情感教育的基础上进行语文教学,才能真正培养学生的综合素养和情感能力。

另外,这次培训活动还给我带来了很多实用的教学方法和技巧。在培训中,我们进行了一些小组活动和案例分析,这让我更加深入地了解了一些有效的教学策略。例如,我学到了如何开展阅读指导和如何引导学生进行思辨式阅读。通过这些实用的教学方法和技巧,我相信我可以提高自己的教学效果,让学生在我的指导下更好地学习语文。

最后,这次培训活动让我明确了自己进一步提升的方向与目标。在培训中,我看到了很多优秀的教师和他们的教学方式,这让我对自己的不足有了更深入的认识。我明白了作为一个语文教师,我需要不断学习和提升自己,以更好地指导学生。我决定通过更多的阅读和参加培训来拓宽自己的教育视野,同时将教学中的问题交流给其他教师,以取得更多的建议和指导。

总的来说,这次培训活动给我带来了很多收获和启发,我在这次培训中学到了很多关于语文教学的新方法和新思路。通过与其他教师的交流,我也发现了自己在教学中的不足之处。同时,通过所学所思,我明确了自己进一步提升的方向与目标。这次培训活动对我来说是一次宝贵的经历,我相信在今后的教学中,我会运用所学所思,为学生的语文学习提供更好的指导。

培训活动心得体会总结语

培训活动是提升个人能力和组织发展的重要途径。通过参加培训活动,我学到了许多知识和技能,收获了宝贵的经验和体会。在这次培训中,我深刻认识到学习和成长是持续不断的过程,同时也意识到培训活动的重要性。下面将从培训的目标设置、培训方式、内容和互动、经验借鉴以及实践应用等五个方面总结这次培训的心得体会。

首先,培训的目标设置是培训的基本要素。在这次培训中,明确的目标设置为我们提供了明确的方向和目标。通过设立明确的目标,我个人设定了自己的学习目标,并在培训过程中不断调整和完善。这使得我能够更加专注和有针对性地学习,提高了学习效果。同时,目标的设定还帮助我更好地理解培训内容,将学到的知识和技能与实际问题相结合。

其次,培训方式的选择对培训效果起着至关重要的作用。在本次培训中,我们采用了多样化的培训方式,如讲座、案例分析、小组讨论等。这种多样性的培训方式丰富了培训内容,提高了培训的趣味性和参与度。我个人特别喜欢小组讨论的方式,因为它能够促进与他人的互动,拓宽了思路和视野。通过与他人的讨论,我能够从不同的角度思考问题,加深了对培训内容的理解。

再次,培训的内容和互动是培训活动的核心。培训内容要紧密结合实际工作,具有实践性和针对性。在这次培训中,培训内容紧密结合了我们的岗位要求和岗位特点,使我们能够更好地理解并应用培训内容。同时,在培训中进行互动和互动也起到了很大的作用。通过与他人的互动,我能够分享自己的经验和体会,同时也能够从他人的经验中借鉴和学习。这种互动和合作不仅提高了培训效果,还增强了团队合作的意识和能力。

再次,经验借鉴是培训活动中重要的一环。在这次培训中,我学到了很多宝贵的经验和经验。我发现,培训是一个学习和体验的过程,只有不断总结和借鉴经验,才能在实际工作中取得更好的效果。在培训中,我结合自己的实际情况,不断思考和总结,从中获取了一些有益的启示和经验。这些经验对我个人的学习和成长有着极大的帮助,也给了我信心和动力去实践和创新。

最后,培训的实践应用是培训活动的最终目的。培训不仅仅是为了增加知识和技能,更重要的是能够将所学到的东西应用到实际工作中,并产生实际效果。在这次培训中,我将所学到的知识和技能与实际问题相结合,通过实际操作和实践应用,取得了一些初步的成果。通过实践,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性,并将其作为以后工作的重要原则。

总之,这次培训给我留下了深刻而宝贵的体会和经验。通过培训,我对学习和成长有了更深刻的认识,同时也意识到了培训活动的重要性。我将继续努力学习和提升自己,不断将所学到的知识和技能应用于实际工作中,取得更好的成绩。我相信,在未来的工作中,我一定能够应用所学到的知识和技能,取得更好的成绩,并为组织的发展做出更大的贡献。

儿童节活动的总结语字

鞍山小学举行了以“放飞童心,激扬梦想”为主题的六一庆祝活动,旨在为学生搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

我校领导高度重视庆“六一”系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。

在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动,学校全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六一”这个欢庆的日子,我校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能,师生共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把校园、教室装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。

学生假期活动总结语

一、实践目的:

介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。

先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。

用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。

实习可称为实践,学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的'变成自己的。

作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。这个暑假,过的真的很快,我不仅去了工地,也去了公司,在将近一个半月的实习里,我初步接触了建筑的一些基础知识,同时也积累了不少社会经验。实习,不仅是学习,更多的是体验生活,在实习开始之前我就想:这次去实习,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察那些在工地上生活的人们,不论是民工、施工员还是老板。虽然他们的称呼不一样,但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

第一次到工地实习,非常期待,也很好奇,还想着到底该怎样与别人相处,早早的就到了工地的项目部,老板给我指定了个师傅,之后什么都要看自己了,师傅她是做资料的,第一天我都不知道要做什么,师傅给了我一套图纸让我自己看,说如果有什么不明白的都可以问的,拿到一套图纸,我按着老师上课讲的摸索了起来,说明、建施、结施,大概的东西都还是可以看懂的,可是有些细部的节点构造还是不怎么对应的起来,第一天就在翻阅图纸中度过,一个人静静的,明白了不管做什么,基本功一定要很扎实。当遇到不明白的地方时,一定要多问,在问的同时,就增添了和师傅交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。

现在的社会是很现实的,一定要勤学好问,多与人交流,以诚待人。在工地实习的这段时间,我踏入过现场,在师傅的悉心教导下,使我熟悉了工地上许多最基本的知识,师傅结合我在学校学习的内容和我讲解了关于钢筋这一块的知识,梁与柱子的箍筋加密与非加密,当柱子高度不大于1.2米时,箍筋不分加密和分加密,也可以说是全部加密,当梁与柱子交接时,箍筋不需要重复设置,只要在竖直方向设置就可以,梁一般箍筋加密不得少于5个,楼板的钢筋一般情况是根据两块板之间的净距除以钢筋的间距再加上1计算而来的。钢筋是一项隐蔽工程,是工地里最该严格把关的一项东西,师傅说我们在实地现场看到的与我们根据图纸计算得来的数量往往会有很大差异,作为一名造价专业的学生更应该注意这一细节,因为这关系到经济的问题,所以看似简单的东西就更应该仔细。师傅简简单单的几句话讲的都是现场实际操作非常需要的东西,使我对专业的基础知识也更为了解。

之后的一个月我又去了公司实习,那里的环境还是比较简单的,员工不多,所见到的事情,接触的人也不是很复杂。每天乘坐公司的班车,实习生活过的挺有规律的,每天上班下班,看上去还真有点像上班族的感觉,似乎都能感受到以后真正去上班的时候的感觉。

公司与工地不同,但学的东西也很多,无论是专业技术方面还是在人情世故及工作程序上面,我的认识都在不断的加深,学到的东西也不断的在增加,有的还是在学校接触不到的东西。刚去的几天和去工地一样,总感觉好陌生,什么事情都不会,对于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看预算定额,里面有各种部位的说明和计算规则。第一次真正接触预算,我信心十足,因为我很想把他学好,首先看了建筑面积的计算规则,看似简单的几句,其实里面包括了很多内容,每一句都要仔细看,有几句很清楚,但有几句却很绕口,让我迷迷糊糊的。看完建筑面积的说明和计算规则,师傅又拿来一套别墅的图纸,简单和我讲了下让我自己对照规则试着计算下,之后她也就忙她的去了。一看到图纸我一惊一咋,图纸怎么是建通的,什么意思呀,都没碰到过,和学校的很不一样,复杂也复杂了很多,当时都不知道自己该怎么办了,但我知道我必须努力,既然选择了这个专业就应该义无反顾的坚持下去,先自己琢磨琢磨,然后把不懂的问题集中起来,到师傅空点的时候再去请教。

经过师傅的指点,简单的了解了下,磨糊的就这么计算着,当地下室、半地下室等建筑物的建筑面积及相应出入口建筑面积,按其上口外墙,外围水平面积计算;有柱的雨棚、车棚、货棚等,按柱外围水平面积计算建筑面积;独立的雨棚、单排柱的车棚、货棚等,按其顶盖水平投影面积的一半计算;室外楼梯按自然层水平投影面积之和计算等等。预算中最简单的建筑面积我都计算了好几天,有些沮丧,接下去师傅还教我怎么使用cad软件计算建筑面积,不过用cad软件计算必须把计算建筑面积的规则都搞的很清楚,这样计算才会更快。

在这短短的实习期间对于预算我还没接触多少,只了解了写皮毛,但师傅告诉我拿到一个工程不要急着去计算而是要要先阅读图纸的设计说明及其有关此套图纸的补充等,较完整的翻阅一下整套是很重要的,这样计算起来心里会对它有个整体的了解,知道自己所要计算的大概有哪些东西。其次,工程量计算时要一步一步的算,主要的还是条理清楚,思路清晰,不要挑着算,这样不容易漏算少算,第三,每一层都有不同的东西,要仔细研究,不能说看上去差不多就按一样的去计算,不要因为自己嫌麻烦而偷懒,不要因为工程量小而忽略不计,要从现在开始一点一点养成好习惯。切记哦!

在那我还帮助办公室的叔叔阿姨弄招投标,虽然做的都是没有技术含量的工作但我从中也了解到了招投标的知识,招标文件的好与不好,直接关系到结算的效果。写招投标文件,有很多模板可以利用,但要注意工程性质、地质情况、现场交通情况等等要描述清楚。另外,对该工程要仔细考虑,把可能发生的情况都要写进招标文件中,特别是机电工程和装饰工程,一定要把设备材料要求写进去。对于施工阶段的变更情况的要求也要写清楚。比如什么样的变更不计经验洽商,多少金额的变更不计洽商等等。最重要的一点是对施工单位的资质描述,这也非常重要。很多变更情况都是可以在这样资质的施工单位可以考虑到的而不用进行经济洽商,其他的问题就是不要照搬模板,以一定要把每一个字都看清楚,思考每一句话的意思。

时间如流水,一个多月的实习一晃即逝,在这过去的一个多月的实习中,在他们的耐心指导下,通过自己的不断实践,深刻的体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义,尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的巩固和提高。对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。

实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。从一开始的笨拙无措一步步到可以很从容的讲出自己的想法,这次实习不但丰富了我建筑专业的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,也认识到,要想做好这方面的工作单靠这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验,更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助,俗语说:纸上得来终觉浅,没有把理论用于实践是学得不深刻的,当今大学教育是以理论为主,能有机会去实习,对我来说是受益非浅的,还有一年我就要走向社会了,相信这次实习对我今后参加工作一定会有帮助。

我面前的路还很漫长,需要我不断的努力和奋斗。我坚相信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我来说终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,为实现自我的理想和光明的前程努力。

造价管理专业的我们,希望在学校能有多次参与社会的实践机会,把理论结合实践,我们不仅要在学校学习普通的建筑平面、立面、剖面图的识读,还要学习些以后步入社会实际需要的东西,如cad,预决算软件等等。

语言组的活动总结语言活动的组织

本学期我有幸参加了区语言组,成为其中的一员。首先,我很感谢我园的领导,给了我这次与大家共同探讨、共同学习的机会。本学期我们语言组的教学重点是放在故事教学方面,通过这半学期的学习,我深深地感到我们需要学习的东西还是很多很多的,从中我找到了自己的差距。组员开设的多节优质观摩活动让我大开眼界,学到了许多新的教学方法,更新了我传统的教学观念,更让我对新《纲要》中幼儿语言教学的目标有了更进一步的领会和理解。

在每次的教研活动中,张主任始终采用边看边谈,边谈边议,在大家畅所欲言之后再谈自己的想法和观点的方法,给了我们每位学员发表自己观点和想法的机会。我们谈收获的时候,讨论开课学员的成功之处。提建议的时候,讨论开课学员的不足之处。谈自己设想的时候,讨论我们的困惑之处。所有这些,让我们在争议之中,不同程度地提高了自身的业务水平。通过参加区语言教研组,我们的困惑在大家的探讨中一一得到解答,我们不仅踊跃为大家大胆开观摩课,而且积极参与听课,学会了如何区正确评价一节课。

当然,在收获的同时,我们也发现了自身存在的一些差距,如我们在教学过程中教师的教育观念还需要进一步地转化过来,不能以我们成人的观点、想法、方式去引导和教育孩子,不仅仅在语言活动中,在幼儿的一日活动中孩子都应该成为活动的主体。故事教学活动中关于故事的理解、故事的讲述、故事的表演都应从激发孩子兴趣为最重要,充分发挥孩子参与活动的主动性和积极性。

以上是我这半学期参加语言教研组的一点体会和感想,我相信在今后的工作中,我会继续学习理论知识,不断积累实践经验,把在区语言组学到的精华带回幼儿园,将学到的一切运用到我的工作和教学中去,为我区语言教研活动尽自己的微薄之力。

培训活动心得体会总结语文

在一次为期七天的语文培训活动结束之际,我深感这次培训的收获非常大。通过这七天的学习和交流,我进一步认识到语文教育的重要性,并且掌握了一些有效的教学方法和技巧。在这篇文章中,我将分享我在培训活动中的心得体会,总结出一些对我个人和大家都有用的经验和启示。

第二段:加强教学理念认识。

这次培训让我加深了对教学理念的认识。在活动中,老师们不仅详细解读了新课程标准对语文教学的要求,还提供了许多有关有效教学的案例和实践经验。我发现,语文教学要注重培养学生的综合素养,要引导学生进行批判性思维和创造性思维。此外,培训中的专家还介绍了一些新颖的教学方法,如合作学习、项目学习等,这些方法非常有助于学生的学习兴趣和学习效果。

第三段:提高教学技巧和方法。

这次培训不仅加深了我的教学理念认识,还提高了我的教学技巧和方法。培训中,我们参加了一些实践性的教学训练,学会了一些针对不同学生的个体化教学方法。比如,如何培养学生的阅读理解能力,我们学习了一些阅读教学的技巧,并进行了实际操作。此外,培训中还有一些关于语文写作的教学方法介绍,使我受益匪浅。这些技巧和方法将在以后的教学实践中,有助于我提高学生语文水平。

第四段:加强与同行的交流合作。

这次培训中,我和许多来自其他学校、其他地区的老师有了充分的交流和合作。通过听取大家的经验分享,我学到了很多新的教学思路和方法。与他人的交流让我对自己的教学有了更多的想法和启发,也使我更加深刻地认识到,教育事业需要大家共同努力,才能让学生得到更好的教育。同时,与同行的合作也为我提供了与人共同成长的机会,让我在培训活动中收获了友谊和团队精神。

第五段:总结与展望。

通过这次语文培训活动,我深刻认识到语文教育的重要性,也对教学理念和方法有了更加深入的理解和掌握。在以后的教学实践中,我将运用培训中学到的教学方法和技巧,努力提高学生的语文水平。同时,我也希望继续加强与同行的交流合作,不断提升自身的教育教学水平。作为一名语文教师,我将不断追求教育的进步,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

结束语:

通过这次语文培训活动,我深感教育事业的重要性,也对自己的教学有了更加明确和清晰的认识。我相信,只有不断学习和探索,教育才能不断进步。我将把这次培训中学到的知识和经验融入到自己的教学实践中,为学生的成长和发展贡献自己的力量。

圣诞活动总结语字

圣诞节有好几个活动,首先是新场郊游。说起郊游,部分人是冲着采草莓去的、部分人是冲着篝火晚会去的、当然色戒拍摄地新场古镇也吸引了大家。

这次首先真的是要感谢老队员流星,为大家做的一切。24号流星就忙了一天找住的地方,联系挖草莓和篝火烧烤的点,25号在我没去的时候,负责迎接到场的伙伴。但是他没有考虑到我们没有车子,去挖草莓的路太远,因此这次没有能挖到草莓比较遗憾。但是住得地方则相当不错,房间干净整洁又便宜。

当然亮点是晚上的篝火晚会了,由于生病我也没准备什么节目,但是大家玩得很尽兴。在介绍自己的时候听了david一家的传奇爱情故事。

围着篝火,大家尽情的做游戏,对歌。其中诗瑶唱了首慢歌和快歌,非常专业,大家拼命鼓掌,直呼过瘾。d-wade也不甘示弱,以张学友的歌应战,也有9分传神。天气随着夜幕的深沉而逐渐寒冷,在兰之迷惑与随心的带领下,大家互相搭起肩膀跳起了兔兔舞。

时间总是流逝的很快,但是这欢乐的一夜将会留在每个人的心中。

第二天,大队人马吃过早饭,又继续畅游古镇,我的病也稍微好了点,追随着大部队一起,从老街横穿南北,道观与寺庙都去到了,也请了香为家人祈福。

这次有价值的事,我看到了一个私人收藏家三十年的藏品,十平方的小屋里面记载了主人的浮沉一生。

在新场也看到了敬老院,习惯性地记录下来,呵呵。

总结下新场古镇,确实是小桥流水人家,有很多的牌楼与明清时代宅院,保护建筑业很多,3-4月份桃花节的时候,到新场能看到美丽的桃花和金灿灿地油菜花。

中午,我们吃了顿农家乐后踏上了回家的行程,人均这次是126元。

简单补充记载26号惠馨与致康的活动。26号早上,惠馨领队feeling带病坚持来到了惠馨,安排队员们布置孩子们的房间,其中新的小班房间已经投入使用了。

而致康的微笑组,和2位队员一起加入牵手上海与孩子们的联谊活动中,也带去了一群人对孩子们的祝福。

参加惠馨的伙伴有:feeling、wwkk、五月的风、老大哥、小x、刘珺、kitty、手边的幸福、农场主、小yo、杉珊、洪虹、火鸟参加致康的伙伴是微笑、雯子(未找到队伍)、dazzle、美丽人生。

26号下午3点回到上海,很多赶来开年会的伙伴已经入座等待了,这次的年会也要感谢国泰君安的一群人伙伴逐鹿提供场地和很甜的橙子。

与会的伙伴有:邂逅、大x(夕)、小x、野火子、火鸟、阿哲、feeling、wwkk、小妖、dazzle、农场主、海盗、黄彬、李健、细辛、洪虹、李玟、刘珺、黄杰、亦妍、微笑、离子、美丽人生、杉珊、懒洋洋、婷婷等。

会上,我们就xx年的公益活动和组织架构做出了总结,主要是财务、管理等方面。并且对xx年的活动进行了展望,包括领队、组织发展的一些制度,也针对元旦活动进行了讨论。

散会后,大家体谅我突发情况又是重病之躯没有聚餐,呵呵,感激下!xx年的元旦活动总结到这里,隔得时间久了,记忆就模糊了,写得比较简单!

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讲师团活动总结活动总结

随着时光的流逝,为期一年的讲师团结对活动也已经结束,回想这一年培训,收获颇丰,感慨良多。

在这一年里,我的观念、思想在不断更新;我的教学水平在不断提升;我对教学的种种疑难也逐个解决。对英语教学,自己也有了新的见解和思考;同时亦认识到自己教学上的不足及该努力的方向。

一、 陶醉于导师们的精彩评课中,认识到自身教育观念的误区

以前总觉得,只要能够把课上好,就是一名好老师。而通过本次培训,我深深认识到自己观点的误区。

在培训过程中,我有幸见识到导师们的名师风范,同时在课堂实践活动中,我们不断地听课评课。在每次课后,我们的指导老师都能对所听的课结合理论知识作出非常到位的点评及提出很多很好的建议。在评课方式上,导师们是风格各异,如:周剑芳老师,郭清好老师评课时,她们总是能够从教师个人素质,教学设计,游戏的处理,课件制作,课堂组织情况,作业布置等每一个环节出发,为上课的教师提供详细的,非常到位的点评,指出本课优点,并对教师做得不足的地方给出很实在的意见与建议。

潘老师和黄老师则用另外一种方式去点评,在每节课之后,她们都能用非常精湛的语言做出精彩的点评,而且一语中的,发人深省。记得第一次讲师团活动,黄志敏老师就送出课堂因错而精彩,人因为有才而有胆等鼓励我们主动争取机会上课的妙语。在评课时,亦分别给每节课作了精炼的评价,如顺峰小学的三实:平实,扎实,实在;中心小学的活泼,创意,灵气等等。

潘小敏老师则用真、实、灵给我们指出了教师上课必备的三要素,并告诉我们:课堂设计要有秀气,教师上课要有灵气。而且在每次评课,她都能用一个小故事或寓言激发我们的思维,启迪我们去思考。最记得潘老师在评价周老师给我们的那节示范课,她用真功夫一词就准确地概括了周老师这节课的精湛,再通过一个魔豆的故事,巧妙地给我们揭示了周老师这节课的精华:引导和领悟的艺术,即每做一步都有一个小结去引导和带动学生思维判断。也是由于导师们精湛的评课能力与艺术,引发了我深深的思考,在佩服他们的同时,我亦深深认识到自己的观点是多么的肤浅与幼稚。想成为一名优秀的教师,单有课堂实践能力是不够的,能用理论去指导实践,做到理论与实践相结合与渗透的老师才是一名真正的优秀教师。

二、 转变学习的观念,促进专业知识和理论水平的提升

正是由于导师们精湛的评课能力与艺术以及教育组领导的悉心安排与要求,我在结对活动中开始对自己的教学观念开始反省,并将本人对自己上好每一节课的要求提升到上好每一节课,听好每一次课,评好每一位老师的课。我开始揣摩导师们的评课方式,研究她们评课的规律,并开始在每次的听课活动中模仿导师们的评课形式,专心听课,做记录,并在听课本上详细分析该节课的可取之处以及还能进一步改进与提升的地方。

在每次听课前,我都会做好相关的准备工作,熟悉教材,熟知教学内容的重难点;明确这节课教学的三维目标,以待能够在课上看清教师完成情况;另外自己在头脑中设计出课堂教学初步方案,大概知道如果自己上这节课会如何去上;为更好地评课做准备;记录自己对本课内容处理有疑惑的地方,以备在听课过程中更具目的性,重点了解上课老师是怎样解决这些问题的。

在听课过程中,我则根据周老师评课的方式和思路,记录听课内容,关注教师教学环节的设计,留意教师是如何导入新课,如何处理新知识的操练、巩固与拓展,以及新旧知识之间的衔接;关注教学中重点、难点的突破,留意教师是怎样充分、灵活、简便、有效地运用学生已有的知识再现纵横联系。运用何种方式帮助学生突破重点难点,理解掌握新知。关注教师的课堂组织能力,记录教师是如何调动课堂气氛及学生学习的积极性;如何解决课堂突发问题。关注本课教师运用的教学手段及媒体的运用情况,认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合,充分发挥信息技术的作用,为学生的学习提供丰富多彩的教学情境。另外,我还十分注意教师如何设计板书,看板书是否突出了本课重难点,是否脉络清晰,详略得当;记录教法学法的选择与应用,记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。注意教师是如何布置作业,作业的布置对新知识的巩固与拓展又是否起到了促进的作用。

在听完课后,我会根据课堂所做的听课记录,学习导师们的评课模式,对本课做出详细评价,并针对自己课前的思考,整理听课笔记,力求从中吸取更多的精华。一段时间下来,我觉得自己不但评课水平有了提升,在教学上,也上了一个台阶。

三、增强了课堂组织能力,丰富了课堂教学手段。

在模仿导师们评课的过程中,我学会了如何去评一节课,同时,我亦将每一节课的精华吸收并加以运用,为自己的课堂添加一份姿彩。

同时,在培训期间,导师们娴熟的教学技能,多姿多彩的教学策略给我留下了深刻的印象,每次听课后,我都会反复揣摩该节课教师运用的教学艺术,再联系老师们的评课,不断思考,并取其精华,运用到自己的课堂中,从而提升自己的课堂组织能力以及课堂教学艺术。

记忆犹新的.是周剑芳老师给我们上的六年级一节有关过去时的的课。她非常自然地由greeting中询问天气状况过渡到过去,并呈现本课的一个难点,在一步步的深入本课重点,在简单却又精致的课件的帮助下,周老师每完成一个知识点,都会给学生做一个小结,再让学生结合小结的知识点做拓展练习,在练习中,老师亦安排了各种不同的场景让学生去运用语言。另外,每个知识点呈现的先后顺序亦安排得非常巧妙,给人感觉很自然,层层递进。记得当时潘老师就用了一个魔豆的故事来比喻周老师的引导艺术,这是最确切不过的了。这节课,给了我眼前一亮的感觉,反思自己的课堂,我似乎从来没有用过此类方法上课,终于认识到,原来高年级的课是可以上得如此精彩活泼又内容丰富的。于是在之后的教学中,我不断地尝试此种教学方法,尤其是在教授新的语法知识时,这一颗颗的魔豆不断地激励着学生学习,这种设计练习的方式也让学生耳目一新,大大激发了学生学习的积极性,提高了学生对新知识的巩固程度。

另外,郭清好老师给我们上的seasons一课,亦给我留下非常深刻的印象。郭老师由free talk自然地导出课题,并让学生带着简单问题去听课文,从而解决问题,接着则逐段讲解新知识点和重难点,最后还让学生通过复述课文,做相关的联系加深对课文知识的理解以及对季节常识的了解。课堂中总是不缺乏学生积极的回答声及热烈的鼓掌声。郭老师精彩的课堂实例以及紧接着的潘老师关于阅读课的讲座,交给了我们一把开启阅读课之门的钥匙,给我们呈现了上阅读课的技巧与艺术。作为初涉阅读课的我,真的受益匪浅,正是由于有了这把钥匙,我开始去收集有关阅读课的资料,也因此摸着了一些门道,并在教学中学着运用以下这些步骤进行阅读教学:

(一)设置课题引入文章:设置一个学生比较感兴趣的与阅读材料相关联的话题,引起学生和的共鸣,拉近学生和教师的距离,为创造一个热情的、活跃的、和谐的课堂气氛打下基础。

(二)分步骤进行课文讲解

听文章:通过听,可以使学生首先从整体上对文章有一个大致的了解。通过听也可使先前较活跃的课堂温度降一降,以便后面的学习。在听文章之前可以向学生提出一些简单的问题或布置一些简单的任务,带着问题和任务去听,可以使学生更有针对性和积极性。

快速阅读文章:在听了一两遍文章之后,让学生看到文章自己去快速阅读,了解没听懂的地方,使学生加深对文章的印象。

精读文章:让学生自己去仔细的阅读文章,去理解文章,去寻找问题,解决问题。精读文章之后,通过设置新颖的有层次的问题让学生回答来检验学生的阅读效果,也可以通过让学生复述文章的方式来检验。在学生回答问题时,老师可以给与必要的提示和帮助,允许他们口头上的一些小错误,以提高他们的积极性。

分析重点和难点:以句子的形式讲解,以句子的形式巩固,以句子的形式练习,让学生始终在句子当中理解语法的使用。

(三)、回顾:在基本结束这节课的时候,给学生几分钟的时间对本篇文章进行一个回顾,以便于它们巩固刚刚学习过的东西,及时地加深记忆。

(四)、练习:让学生用自己的话描写一下本课课题或者写一篇与本课题有关的小作文。 从而提高学生的阅读理解能力和其他方面的能力。

在导师们的指导下,在不断的努力尝试中,我的教学能力在不断地提升,丰富了教育教学的手段,专业知识亦有了新的拓展。课堂越来越贴近学生生活,也越来越能引起学生兴趣,从而更好地提高了学生学习的积极性与学习成绩。

四、 加强课后教学反思,充分认识到自己的不足。

新课标非常强调教师的教学反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值。

即使能够很清楚地认识到这一点,即使以前学校也一直鼓励我们写教学反思,可是却总是三天打鱼,两天晒网,写反思的做法一直都不能坚持下来。头一次认真写反思,是在第一次讲师团活动中上完一节拜师课后。在活动结束之际,导师们交给我们一个任务:写教学反思,并教给我们详细的写反思的步骤:反思本课教学是否达到预先设定的教学目标;反思本课最成功之处;反思学生和老师的表现;反思各个教学环节的处理(教师的教育机制);反思重难点的解决是否到位;反思教学方法的运用是否恰当;反思评价学生的方式是否有效;反思自己是否注意聆听学生的声音;反思课堂中的不足之处;定下再教设想。

跟着导师给出的步骤,我反复观看自己的课堂录像,研究每一个细节的处理,找出可取之处以及要注意和改正的地方,写下了一篇两千字的教学反思,并得到了导师的好评。从此之后,每次上公开课,我都会结合评课老师的意见与课堂实录,反复思考自己的课,写好教学反思,促进自己专业水平的发展。坚持总会带来进步,2014年3月,我在伦教羊额小学上了一节公开课,课后我针对课堂中的问题做了详细的反思,充分地认识到自己的优缺点。同时,我写的教学反思被编入顺德区教育局与顺德区教师进修学校合编的培训文集。

反思+实践=进步。在不断的反思中,每一节原本我认为设计得非常完美的课都会出现不足,甚至千疮百孔,但与此同时,我亦得到了补救这些疮孔的方法。在以后的教学中,我会坚持自己的教学反思,并争取一切机会学习,争取更大进步。

五、适当给自己定位,明确今后努力的方向。

记得我国古代教育家孔子说过:泰山归来小五岳。不知此刻借用此名言是否合适,经过这一年的结对活动,目睹了名师们的风采,我深深地认识到自己在教学中的不足:

第一,目光不够深远。

在参加讲师团活动之前,我觉得自己有时会有点自满,或者说自负,会满足于自己的现状,以为获过不少的奖励,就足够在教师这行中自在生存。而经过这一年跟名校名师的接触与学习,以及导师们的鼓励,我为自己之前的观点而自嘲,但也因此有了新目标。我不会再满足于现有的成绩,作为一名资历不深的教师,我知道我还有很长的路要走,我不但要有强硬的教学组织能力,更要向研究型,学术型的教师发展。我永远不会忘记导师的鼓励:做最好的老师。我始终相信,只要我努力,就有希望。

第二,理论知识不够充足。

总是听到别人说,很多老师很有能力,却一直不能被人挖掘,原因就是这些老师上课上得很好,但是却不能将自己的优势用文字表述出来。归根结底,就是缺乏理论知识的支撑。而讲师团的老师,就给我们树立了一个很好的榜样。她们不但课上得好,相关的理论知识用起来也是一套一套的。她们的学识不得不让人佩服。由此,我亦深刻认识到自己在这方面的不足,在以后的教学生涯中,我会加强教育理论知识的学习,真正做到理论与实践相结合,用理论指导教学,再从教学中得到提升。

第三,聆听学生的时间不够多。

聆听学生的声音,是一种智慧,更是一种态度。善于捕捉来自学生的哪怕极其微弱的信号,并给予足够的重视和恰当的处理,会使教学活动更和谐、愉快、有效。教育家卡耐基说:做个听众往往比做个演讲者更重要。专心听孩子讲话,是我们给予他的最大尊重,呵护和赞美。而我,却缺少了这份聆听的耐性,或者说,是耐性不够,有时赶课的时候,难免会急着让较好的学生代替提问时回答不出问题的同学;有时学生对问题有质疑时,我也不够耐心地倾听他们的声音。在讲师团活动中,有导师在讲座时提到了这个问题的处理,我又一次反省了自己的行为。耐心是可以培养的,我会将生活中的这份倾听的耐性带进课堂,更用心地聆听学生的声音。

在培训的过程中,各种崭新的教育理念和先进的教学模式无时无刻地触动着我,作为一线教师的我深深感到学习的重要性。潘小敏老师曾经跟我们说过,参加讲师团要学会加减乘除法则。加:加强修炼内功,这其中的内功包括教材处理,语言的运用,板书设计以及评课的方法。减:减少课堂上错误的出现,少走弯路,而最好的方法就是要写反思。乘:乘着改革风,利用团队力量加强交流。除:消除师徒隔阂心理,建立自信心。在这一年的学习中,我一直以加减乘除法则要求自己,也取得了一定的成绩。在今后的教学中,我依然会谨记法则,立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,铺设好自己的专业化发展之路。

大学活动总结活动总结

5月30日下午2:00开始,位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡,四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。

一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜,佩带者长安大学的校徽,手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具,在领队的带领下,从学校出发准时到达桥下,经过组织分工,大家开始了“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”工作。

活动中,同学们特别积极主动,认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥,用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。

同学们干劲十足,热火朝天,引来了路上行人的目光和赞许的话语:“这是大学生吧,不错!”“这是义务劳动吧,真是好样的!”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。

活动现场气氛十分热闹……

我们的活动还引起了西安电视台的关注,他们进行跟踪报道和拍摄,在采访到我的同学时,一句“踏踏实实创卫,票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。

这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持,在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意!

活动从下午2:00一直进行到5:00结束,经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新,同学们和路人都露出了灿烂的笑容。

活动之二:校内活动-------擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛

为了把创卫精神在校园内传播,树立“身边无小事,处处需创卫”思想,我们支部成员(部分因为同学需要在酒店实习而没有参加)于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏,让我们的知识更加明亮。

当时在看报纸的师生赞叹不已,甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。

看到被我们擦拭一新的报刊栏,我们笑在脸上,乐在心里。

活动之三:总结活动-------活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

总体来说,我们这次以“美化西安,从我做起”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、 准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、 密切配合

多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。

如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持;还有小寨街道办事处的大力支持,西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。

3、 分工具体安排合理

在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

事后,同学们普遍反映良好。

4、 活动影响范围大

我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到校外,并配合西安创卫工作,倡导“绿色家园”思想,在校内外都发挥了很好的社会效益,很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想,并引起了电视台的关注和社会的好评。

5、 活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。

1、 场面有点混乱。

活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。

主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、 时间有些仓促。

这主要是由于创卫办在5月30日(星期一)上午才最终确定我们的活动时间。

校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突,因此不能全员参加。

1、 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、 这次活动紧紧围绕“美化西安,从我做起”的创卫口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。

4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

四、 活动经费结算(共计65元)

1、 活动摄影费(胶卷与冲洗) 45元

2、 活动工具损失费(损坏水盆及拖把各一)12元

3、 计划书、总结书等打印费 8元

五、 附件

1、 5月25日—5月27日 前期准备工作,包括联系市创卫办,小寨街道办等,商定活动内容,活动时间。

2、 5月28日 支部团日活动动员大会并讨论分工安排

3、 5月30日 完成“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”校外活动

4、 5月31日 完成“擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛”校内活动

5、 6月1 日 审核总结报告并上报院团委

活动过程具体分工

1、 活动策划: 查方勇

2、 前期准备及动员: 查方勇

3、 活动过程摄影: 李江

4、 活动过程打字: 姜慧

5、 活动负责人: 校外---查方勇 校内---辜平阳

6、 团日活动总结: 班团委讨论 阎婷、刘寨春执笔,查方勇修改完成

活动过程摄影(附后)

为了明确作为大一新生的我们,应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。

在辅导员提出以“我的大学生活”为主题,举办一次班会活动的建议下,经过将近一周星期的精心策划和准备。

于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 a 栋的 a410 教室里,举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

为了使同学们明确,大学生活的光阴不是用来虚度的,我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度,阐诉了我们应该抓紧每分每秒,合理安排好自己的大学时间,制定好自己的人生规划,使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

(一)活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中学时代的叛逆;

3 、大学时代的彷徨。

1 、独唱《遗失的美好》,街舞的表演;

2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏

3 、 “我的大学生活”主题发言

客观来讲,“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥,对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道,但是我们的同学还是表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情,极大的配合了主持人开展各项活动。

班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合,避免了常规的演出形式,极大的丰富了节目内容。

将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的'一条主线。

虽然三个模块看似毫不相连,但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。

以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂,然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。

我们在开展活动的同时,利用幻灯片的文体动感形象,将童年这个经典主题演绎得更加完美,这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。

如我想做什么?我想长大后去大学继续深造,我希望拥有一个什么样的家庭„„透射出我们童年时期对大学的追求和向往。

童年是一段值得回忆的美好往事,古人曾说:“时间如流水,一去不复返”。

告诫我们应珍惜大学时间,从今做起,从而引出我们要在大学生活中把握光阴,努力学习,所以我们将其列为了第一个环节。

因此,在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期,我们班委一定会将学习工作列为重中之重,帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。

李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。

她们在发言中这样讲到:“进入大学已经将近一个月了,本来对大学生活充满无限遐想。

因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。

但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。

也许这就是现实。

这就是真实的生活。

作为一个大学生我是渺小的,但也是充满生机的。

既然不能改变环境,那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”

让我们的大学生活不再暗淡,散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到: “大学生活是我人生的一个台阶,一个小站。”

最重要的是,它是我人生的转折点,这是一个生命的过程。

我们相信,他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系 xx 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。

“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。

这三个部分丝丝相扣,环环相连,向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。

活动的内容亦有圈也有可点之处。

“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛,对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲,三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。

茫然总伴随着无聊,无聊总是与沉沦堕落相连。

为此,班委也对空泛的主题,进行了细微的分割。

例如,加强同学之间的交往,锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式,加强了同学们之间的沟通、交流与联系。

然后,我们班会最有特色的地方是,安排了一个师生互动环节,让同学们 和 老师自由组合选择搭档。

在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球,参与者背着气球围绕教室跑两圈,然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。

经过两轮的比赛,选出三组进行决赛,所用时间最少的一组将是最终的胜利者。

策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。

这样既可以让自己得到锻炼,也可以使同学们 和 老师彼此交流感情。

1 、节目之间的衔接不理想;

2 、存在同学缺席的情况;

3 、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。

1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;

2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育

3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。

总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。

同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都表示要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。

活动总结

为贯彻落实中央关于开展群众性爱国主义教育活动庆祝新中国成立周年的意见,根据上级《关于做好新中国教育挂图和进中小学主题活动的通知》的指示精神,结合我校实际和教育科学工作计划,我校在国庆节前后开展了为期一个多月的“我爱我的祖国”系列爱国主义教育活动,取得了良好的效果。这项活动的执行情况概述如下。

我校党委周书记接到《关于做好中小学新中国教育挂图主题活动的通知》后,立即召开了政教处负责人专题会议,讨论了通知精神和我校政教处工作计划中的相关活动,明确了本次爱国主义教育的目标、内容、形式、时间和各项活动负责人。周密部署,落实责任。

为庆祝中华人民共和国成立x周年,这一系列爱国主义教育活动,以活动为载体,旨在通过各种教育活动,对全体师生进行深入的爱国主义教育,引导他们客观认识祖国崛起发展的光辉历程,弘扬中华民族伟大的民族精神,增强民族自信心和自豪感;激发师生的爱国热情和报效祖国、报效人民的责任感、使命感。围绕这一目标,先后举办了“新中国”主题图片展,观看了高一、高二“国庆大阅兵”、“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动设计比赛,组织学生观看了爱国主义影片。

这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进,环环相扣,起到了良好的教育效果。拉开了我校爱国主义教育活动的序幕,营造了氛围。仪式结束后,我们在学校综合楼一楼展出了新中国教育挂图,要求各班组织学生观看。这次活动使学生们深刻了解了中国社会主义建设的辉煌成就,见证了中国人民解放军的军事力量、中华人民共和国的国力和中华民族的气节,为随后的主题班会奠定了基础。

在前两项活动的基础上,我们要求每个班级举办一次主题班会,通过讨论、论坛等形式,组织学生表达爱国之情,增强国家和民族的自豪感。在主题班会充分讨论的基础上,进行了演讲比赛和征文比赛。很多同学都能感受到。撰写高质量的讲座和论文。

除了活动前发布的一般活动计划外,这一系列活动中的一些活动。

实施前专门下发了通知,让学生明确要求,落实到位。比如在“我爱我家”主题班会和主题班会活动方案设计大赛中,我们下发了《关于“我爱我家”主题班会要求的通知》,还明确了主题班会设计方案的撰写格式,并提供了样稿。在演讲比赛和征文比赛中,也下发了通知,明确了具体的评分标准。这一系列要求保证了活动严肃规范地进行,达到了预期的效果。

由于本次活动方案可行,要求明确,实施到位,学生参与广泛。比如主题班会活动设计大赛,我们收到了每个班级的纸质和电子设计54份,主题班会课件48份,有18个获奖班级入选。其中高二17班、20班、6班、17班的主题班会非常成功,班会的设计方案非常正规。此外,我们在征文比赛中收到了107篇文章,并颁发了20篇文章。

在欢度国庆之际,为庆祝新中国成立x周年营造热烈、喜庆、文明、和谐的社会环境,为我县“国际旅游目的地”发展战略营营造喜庆、文明、祥和的氛围。根据县文明办下发的《关于广泛开展以“我们的节日”为主题活动的通知》文件精神,围绕庆祝新中国成立x周年这一主题,我社区认真组织开展了以“迎国庆”为主题的活动。现将有关情况报告如下:。

第一,领导高度重视。

为了有效地组织和开展“庆国庆”主题活动,我社区专门召开会议作出部署。会议要求,各村、各社区要把开展“庆国庆”主题活动作为推动文化事业科学发展的重要举措,引导和激励我们进一步增强与伟大祖国同呼吸、共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情。

第二,活动丰富多彩。

1.开展丰富多彩的文化体育活动。

2.组织慰问老干部活动。

我所在的社区国庆前夕,社区党委领导登门慰问老干部、党员、职工。向老同志转达县委、政府的关心,详细了解他们的生活情况,认真听取和征求他们的意见和建议,帮助解决实际困难。

我们在社区开展丰富多彩的活动的同时,紧密结合今年国庆的实际,围绕庆祝中华人民共和国成立十周年这一主题开展活动。以爱国主义教育为主线,通过悬挂国旗、宣传标语等形式,突出“国庆”氛围,努力发挥全社会干部职工的主体作用和主动性,使干部职工成为节日活动的主角,不断增强节日文化活动的吸引力、感染力和影响力,做到温馨喜庆、安全有序。

亲子活动总结活动总结

弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。

为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六·一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。

活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。

我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

值此国庆、中秋两个佳节来临之际,为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当,让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托,促进情感的交流,体验家庭的温暖,家人之间的圣洁,无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当,这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功,固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的`大力支持。

亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当,为了使此次勾当更加有活力以及意义,咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中,幼儿以及家长都非常积极地介入,孩子们都非常的开心,老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸,心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中,一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展,老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。

但在勾当的过程中也存在了一些不足,如勾当前的准备不够充分,想的不够周到;教师之间配合的不够默契,分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。

这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当,虽有不足但也从中获得了一些经验教训,信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的,加油!

活动总结

主办方:

承办方:

11月16日上午于xxxx进行募捐宣传,但是天气原因,活动前期宣传被迫推迟至17日,宣传活动被延迟,这在一定程度上影响了募捐的宣传。宣传活动于18日下午正式结束,在宣传过程中我们的活动受到了小区居民的欢迎,纷纷表示要参与到我们的募捐活动中来。与此同时,我们xxxx和yyyy的志愿者在活动中表现出了极大的工作热情,在传单发放的过程中,大家表现得很有礼貌,积极的向小区居民介绍我们的这次募捐活动的相关内容,为活动顺利进行奠定了基础。

私奉献之心。小区居民热情的为我们送来衣物、书籍等物品,对于每一位前来捐赠的居民,我们保留了联系方式,以便在以后的物品发放活动中,将我们物品的去向信息及时反馈给他们,当然有为数不少的居民在募捐统计表中写下的是“爱心人士”,还有一小部分居民不愿留下姓名,这本身就体现了一种大爱。前来捐赠的居民也对我们的活动给予了积极的评价,表示我们的活动非常有意义,可以是大学生与居民共同参与到公益活动,为公益事业奉献出自己的力量,也可以更好的是当代大学生增长才干、服务社会以及培养品格。他们表示如果以后再有类似的活动通知他们一下,他们还会积极参与到活动中来,继续支持我们的活动。在整个募捐活动中,xxxx网站、xxxx网站以及校电视台等校内各大媒体对活动进行了跟踪报道,这使我们整个活动得以扩大宣传。活动于20日下午5:00结束并获得圆满成功。

总体来说,我们各个阶段的活动都进行得很成功,原因总结如下:

1.准备较充分,详实的考虑、周全、充分的准备;分工具体安排合理;

2.参与人员工作密切配合;

3.志愿者志愿服务热情高,工作积极,

但是活动过程中也暴露出了很多问题:

1、前期工作中,各部门分工有些许的混乱,导致在某些衔接工作中出现了问题。

2、a、宣传单页的内容不够全面(如:没有写清爱心超市的具体地点、联系方式、微博、qq群号、简介等)b、格式还需进一步改进,如将鼓动居民募捐的内容适量的缩短,简明易懂,表明咱们的目的即可。

3、这次活动,由于天气原因,我们的宣传工作做的不够全面。志愿者在宣传过程中的讲解不够具体全面,需进一步改进。

4、活动时间的安排。此次募捐活动的举行有些过晚,如果本学期举行发放活动,在时间上有些紧迫,相应的一些发放活动的工作准备挥手一定的影响。

6、活动场面有些混乱,虽然之前有计划,但是由于工作人员过多,出现了四五个人围住一位居民的现象,活动不能及时进行。

薄之力的心愿;

活动总结

中秋将至,意味着新的利益争夺。大家都在为中秋市场摩拳擦掌。为了实现今年中秋节前定下的目标,这几天公司一直在“忙忙碌碌”。中秋产品的推广已经做好了各种准备,对新老客户的推荐也是源源不断。

总之,这个活动的结果是好的,很多客户对我们这个活动给予了很多的认可和建议,为我们的中秋节做出了贡献!以下是这个中秋节的总结:

为了这个中秋节,我们在不同的地方准备了许多活动。首先是xx里的活动,打折送礼必不可少。对于这一堆,我们进行了精心的挑选,经过漫长的挑选,最终决定了最终的出场。当然,我们对中秋礼物也想了很多,主要是一些实用的产品和打折券。对于中秋节需要购买xx的顾客,购买越多,优惠越多。这个推广在这次xx推广中起到了非常重要的作用。

印制传单,在街头、商场发放,并附上优惠券。尤其是商场门口,对销售趋势是一个很大的推动。并且对公司的知名度做了很大的提升。

据调查,在这次活动中,大部分顾客购买产品是为了打折券等活动,这也说明打折券的发放确实很成功。虽然减少了一些收入,但是给公司带来了更多的知名度收益。

在指定流量点搭建小舞台,表演并与观众互动,同时赠送产品,以此推出我们的xx银行,做好宣传。

这主要是为了在中秋节前把周边气氛炒起来,顺便也可以提高知名度,宣传这个活动的优惠,带动更多的潜在客户选择我们。从这个情况分析,这个活动也起到了很多作用。虽然现场销量有限,但也能带动不少人气。

此次活动成功带动了周边地区的知名度,让xx品牌走进了更多人的生活。诚然,这也是因为我们的产品质量优异,但活动对形势的贡献也是必不可少的。

这次活动也吸取了一些教训,主要是活动费用略有超支。虽然整体效果不错,但在接下来的活动中还是要多加注意。希望在以后的活动中能做得更好。

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