学党史国史心得（优质22篇）
写下心得体会是为了保留那些宝贵的经验和教训，方便我们在今后的生活中借鉴和应用。下面是一些优秀的心得体会范文，希望对大家的写作提供一些启示。
国史
作为一名党员，我们需要认真学习国史和党史。对于一些人来说，这似乎只是考试时需要背的一些知识点，但实际上，了解国史和党史的意义是深远的。这不仅是对于我们了解历史的必要，更是进一步认识当今国家、民族以及党的使命和责任。
第二段：学习国史的意义。
了解国史，对我们来说意义重大。一个国家的历史，是一个民族的经验总结和文化传承。国历史告诉我们，我们的祖先通过什么样的艰辛，缔造了今天的辉煌。这不仅有助于我们更加珍惜现在的幸福生活，更有利于我们将历史文化传承下去。
第三段：学习党史的意义。
作为一个党员，学习党史是一项必修课。党史是中国革命和建设的历史。从党史中我们能够学到无数的可贵经验。我们的党历经无数艰难险阻而最终成长为具有重大影响力的政党，这里面有许多值得我们学习和历代党员榜样。
通过学习国史和党史，我们不仅可以感受到历史的沉重，同时也感受到我们的使命和责任。我们能够在党史和国史中学习到历史的变革和人类文明进步的道路，明白了我们的道路是什么，我们的目标又是什么。也更加清楚了今天成为一名合格党员的义务和重要性。
第五段：结论。
学习国史和党史，是我们党员的一项重要使命。我们需要认真学习历史，更需要认真思考和审视历史。我们需要从中汲取到诸多的启示和智慧，以此更好地履行我们的职责和责任，一起推动祖国的发展和繁荣。
党史国史课心得体会
近年来，我国高中课程改革不断深入，其中的一项重要改革是将党史国史课纳入必修课程。通过学习党史国史课，我们能够更好地了解中华民族的伟大历史，增强爱国情怀，培养正确的历史观念。在学习这门课程的过程中，我有许多深刻的体会和收获。
首先，党史国史课让我更加深入地认识了中华民族的伟大历史。在课堂上，我们学习了从远古时代开始，我国历代的王朝变革、战争征战以及历史事件的发展过程。通过学习这些历史事件，我了解到了我们民族的文化传统、精神风貌以及中华民族走向独立、寻求民族复兴的奋斗历程。同时，通过学习这些历史，我也意识到了中华民族的连绵不断，源远流长的历史根基，这种历史沉积和积累为我们民族的发展提供了强大动力。
其次，党史国史课使我加深了对历史事件的理解和认识。通过学习历史事件，我们不仅能够了解到事件的发生、发展和结果，还能够深入分析事件背后的原因和影响，从而更好地认识历史事件的本质和意义。例如，在学习中国近代史时，我们深入研究了鸦片战争、太平天国运动、辛亥革命等历史事件。通过对这些事件的学习，我认识到了中国近代史的悲惨和不幸，也更加清晰地认识到了中华民族自强不息、不屈不挠的奋斗精神。
此外，党史国史课还使我增强了对国家的责任感和使命感。在课堂上，我们学习了中国共产党的光辉历程和伟大成就，以及我国的政治、经济、军事等方面的发展。这使我深深意识到，作为中国青年的我们，应当为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，为实现国家繁荣富强而努力拼搏。同时，我们也应当传承优秀的中华文化，发扬我们民族的传统美德，为国家的发展贡献自己的力量。
最后，党史国史课还培养了我正确的历史观念和判断力。通过学习历史，我们能够不断提升自己的历史素养，从而形成独立思考的能力，并树立正确的历史观念。历史是客观存在的，我们要通过学习历史，正确对待历史，理性分析历史。只有了解历史，才能避免重蹈覆辙，更好地走向未来。
总之，党史国史课是一门重要的必修课程，通过学习这门课程，我们能够更好地了解中华民族的伟大历史，增强爱国情怀，培养正确的历史观念。通过学习历史事件，我们能够加深对历史事件的理解和认识，培养独立思考和判断力。同时，学习党史国史课意味着我们要担负起为中华民族的伟大复兴而努力奋斗的使命，加强对国家的责任感和使命感。学习党史国史课不仅让我更加热爱祖国，也让我更加自豪地成为中华民族的一员。
国史
国史和党史作为两个重要的历史领域，在历史课程中占据着重要的地位。这些历史领域的学习不仅可以帮助我们了解和认识过去的历史，也可以提供对当前时代的洞见和启示。通过学习国史和党史，我收获了很多心得体会，从而更好地认识了中国的历史和未来前进的方向。
学习国史，让我更好地认识了中国的历史和文化，它给我留下了深刻的印象。首先，国家和民族的历史是一个民族的命脉，具有不可忽视的价值，是一个国家赖以生存和发展的基础。其次，历史不是静态的，它是一个不断发展和变化的过程，对当代和未来的影响是深远和持久的。最后，通过历史的学习，能够更好地理解当前时代的总体情况，找到现实问题的症结和解决方案。
党史的学习为我们提供了中国共产党的发展历程和奋斗历程，帮助我们更好地认识了中国共产党的性质和目标。首先，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是领导中国革命和建设的核心力量。其次，中国共产党的宗旨和目标是为人民谋幸福、为民族谋复兴。最后，中国共产党的奋斗历程和崇高风范激励着我们，教导我们不忘初心，始终坚持正确的政治方向。
第四段：国史和党史教育的意义。
学习国史和党史，不仅能够帮助我们认识中国的历史和文化，还能够提供对现实社会的思考和启示。首先，国史和党史教育有助于增强国家意识、民族意识和爱国主义精神。其次，国史和党史教育能够帮助我们更好地理解社会现象，提高我们综合分析和解决问题的能力。最后，国史和党史教育能够增强我们的政治意识和政治素质，并能够塑造我们的人生观、价值观和世界观。
第五段：结论。
通过学习国史和党史，我深刻认识到历史的重要性和价值。历史不仅仅是一段过去，更是一个在不断发展和变化的过程中逐步成长和壮大的国家和民族的身影。通过学习国史和党史，我们能够从历史的视角去审视当下的社会和政治，从中总结出经验和启示，并为未来的发展提供指引。在未来的学习和生活中，我将一直坚持学习国史和党史，为实现中华民族的繁荣和崛起贡献力量。
党史国史讲心得体会
从最近这场党史国史讲座中，我深深感受到了对于党史和国史知识的重要性和价值。这场讲座不仅让我对我党的发展历程有了更加全面深入的了解，更让我明白了党史国史对于我们每个人的意义和影响。在这篇文章中，我将结合自己的体会和感悟，谈谈我对党史国史的认识和理解。
首先，党史国史是我们的精神支柱。回顾中国共产党成立一百年来的历程，我们可以看到中国共产党为了实现中国人民的幸福和国家的繁荣，在各个时期都进行了艰苦卓绝的斗争，为中华民族做出了巨大的贡献。无论是从南昌起义到新民主主义革命的成功，还是从长征到抗日战争的胜利，中国共产党用实际行动证明了自己的价值和力量。而了解这一历程，不仅可以让我们对党的伟大事迹表示钦佩，更可以激励每个人从自身做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。
其次，党史国史是我们的指南针。作为中国的公民，我们每个人都应该对国家的历史和发展有所了解。只有通过对过去的了解，我们才能更好地把握当下，更好地面对未来。了解党史国史可以帮助我们理解社会变革的规律和趋势，引导我们正确地认识和应对当前所面临的各种问题和挑战。它让我们明白，我们身处的社会是在前辈们的奋斗下才得以繁荣和稳定的，我们要继续去努力探索和实现更好的未来。
再次，党史国史是我们的文化基因。党史国史蕴含着中华民族的文化基因，是我们的传统、信仰和精神寄托。在这些故事中，我们可以看到无数优秀的共产党员为了党和人民的事业不畏艰辛、迎难而上的精神，这种精神是那些长逝的英雄们留给我们最宝贵的财富。同时，党史国史也是我们的历史文化遗产，具有丰富的文化内涵和独特的艺术价值。通过学习党史国史，我们可以更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化，让我们的文化根基更加坚实深厚。
最后，党史国史是我们共同的责任。了解党史国史不仅是知识的积累，更是我们每个人的责任和义务。我们每个人都应该通过阅读书籍、参观纪念馆等方式来学习党史国史，并将其转化为自己的行动力量。只有每个人都能弘扬党史国史中蕴含的正能量，才能真正实现中华民族的伟大复兴。同时，我们也应该传承并传播党史国史，将这份责任在我们的后代中延续下去。通过我们的努力，党史国史的知识将传承和弘扬下去，让更多的人了解并认同这段历史的重要性和价值。
总结起来，党史国史是我们每个人都应该了解和重视的领域。通过学习党史国史，我们可以找到自己的精神支柱和指南针，理解我党的伟大事迹，引导我们的行动和对未来的规划；同时，党史国史也是我们文化基因的一部分，传承了优秀的传统文化和历史文化遗产；而最重要的是，党史国史是我们共同的责任和使命，我们每个人都应该肩负起将党史国史传承和弘扬下去的重任。让我们一起行动起来，通过学习和传播党史国史，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！
读国史党史心得体会
读史使我明智，读党史使我坚定。深入学习国史党史，我不仅加深了对国家发展历程的理解，更加坚定了我作为一名中共党员的信念和责任。下面，我将从立志报国、历史担当、初心使命、创新思维和奋发进取五个方面分析并反思自己的读国史党史心得体会。
首先，立志报国是我读国史党史的初衷和目标。在读历史的过程中，我深深感受到了国家的兴亡和命运改变常常取决于一代又一代的仁人志士的奋斗和牺牲。他们无私的爱国情怀和勇于改革的勇气激励我立志报国，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我也明白作为一名共产党员，更应该把立志报国的初心落实到实际行动中，为党旗更加鲜明地服务人民群众。
其次，读国史党史使我肩负起历史重任。了解历史的变迁和不断前进的历程，我深感历史给了我们难以推卸的责任。我们要把自己放在时代的背景中，站在历史发展的长河中全面思考问题，解决问题。只有具备了历史担当的责任感和使命感，我们才能更好地对待大是大非、善恶是非和党的事业，为党和人民贡献自己的才智与力量。
再次，通过读党史，我重新感悟到了初心和使命。初心即党的宗旨，使命即党的责任。回顾党的历程，我们能够看到，共产党的初心就是为人民服务，为实现社会主义的崇高目标而努力奋斗。作为共产党员，我们时刻不能忘记自己的初心和使命。读党史使我意识到，在实际工作中，我要以党的宗旨为指引，把人民群众的利益放在首位，坚决践行共产党员的共同理想和信仰，为人民的福祉不懈奋斗。
此外，读国史党史拓宽了我的思维。历史是一部智慧的宝库，通过研究历史，我们不仅可以了解到历史事实，更重要的是能够学到数不尽的智慧和思考方式。历史中的为人处世之道、政治智慧、决策思路等都可以为我在现实工作中提供借鉴和启示。在解决问题时，我不再局限于现实表面，而是立足于全局，考虑问题的根本出发点和长远发展，用创新的思维去认识问题、分析问题和解决问题。
最后，读国史党史让我充满了奋发进取的豪情。回首中国革命进程，我们能够看到，中国共产党走过了曲折坎坷的道路，但却一直在推动着国家的发展和人民的幸福。在这条充满荆棘的道路上，每个共产党员都曾经是一名先行者，都曾经为了共产主义的旗帜去奋斗。读党史使我更加明确，没有任何困难可以阻挡中国人民实现中华民族伟大复兴的步伐，我们需要保有豪情壮志，奋力前行，为党和人民的事业作出我们应有的贡献。
总而言之，读国史党史对于一个共产党员来说，是一项非常重要的任务。通过深入学习国史党史，我在立志报国、历史担当、初心使命、创新思维和奋发进取等方面有了更深刻的了解和体会。我会以此为动力，为实现中华民族伟大复兴的梦想努力奋斗，为党和人民的事业作出更大的贡献。
党史新中国史心得体会
近一段时间，按照局党组和主题教育办安排，认真翻阅了《中国共产党的90年》三册图书。对中国共产党90余年的奋斗历程、光辉业绩和取得的伟大成就有了一个粗略的印象。习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上的讲话中讲到：历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长的历史过程。只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是在改革开放40年的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立近70年的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命97年的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛170多年的历史进程中得来的，是对中华文明5000多年的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。得到这个成果极不容易。
习近平总书记在河北西柏坡纪念馆考察调研时讲到：历史是最好的教科书，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂，多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史的教训，目的是以史为鉴、更好前进。
90多年的历史证明：中国共产党是用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论武装起来的，富有革命创造精神的党;是密切联系群众，为中国各族人民的根本利益不断奋斗并作出最大牺牲的党;是坚持真理、修正错误，经得起胜利和挫折、高潮和低潮、顺境和逆境的考验，任何敌人和困难都压不倒、摧不垮的党;是与时俱进，站在时代前列，代表先进社会生产力发展要求、先进文化前进方向和最广大人民的根本利益，为中华民族的伟大复兴不懈奋斗的党。历经磨难，斗志弥坚，千锤百炼，更加坚强。中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党!在中国，只有共产党才能领导人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。中国共产党的伟大，一个重要的方面在于其成长过程中的艰辛。从建党初期的50名党员，发展到如今世界第一大执政党，其间经历了国共合作失败、国民党的五次“围剿”、日本帝国主义的残酷扫荡等无数次血与火的考验。在这个过程中，共产党人经历了雪山草地、缺衣少粮、坚壁清野等残酷环境的考验，更有370多万共产党人为新中国的成立献出了宝贵的生命。学习党史，就要深刻理解党的成长过程的不易，只有深刻理解当年的苦难，才能理解中国共产党的伟大，才能体会到当下的幸福，才能获得前行的动力。学习党史，就要深刻理解党所走过的这条道路的必然性。我们党走过的这条道路，是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的正确的道路。林则徐、康有为、孙中山等仁人志士都没能找到适合中国的路，王明等所谓马克思主义理论专家也没能带领中国革命取得胜利。只有建立于中国国情之上的道路，才是适合我们的道路。我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。我们党90多年来所走过的路，是建立在无数次选择和无数次失败的基础之上的。是历史的必然选择。深刻理解这种必然，才能理解党的正确与光荣，增强对党的认同感和归属感。尤其是党的十八大以来，党和国家各项事业取得历史性成就、发生历史性变革，中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本在于有习近平总书记掌舵领航，根本在于有党中央集中统一领导，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。维护党中央权威和集中统一领导，首先要维护习近平总书记的核心地位，始终向习近平总书记为核心的党中央看齐，切实做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随。
读党史国史心得体会
作为一名中国共产党的党员，了解党史国史是我们的必修课。通过认真学习党史国史，我深刻感受到了中国共产党的伟大和中华民族的崇高精神，也激发了我更加坚定的理想信念。在读党史国史的过程中，我得到了很多启迪和体会。
首先，读党史国史让我深入了解了中国共产党的艰苦奋斗历程。在革命的长河中，无数共产党人为了实现民族独立、人民解放、国家富强艰苦卓绝的奋斗。从辛亥革命到第一次国共合作，从国共内战到新中国的建立，每一段历史都饱含着无数共产党人的血肉之躯和无私奉献。他们经历了艰苦的战斗、解放区的探索和长征的艰险，不畏艰难困苦，始终坚守共产主义的信仰，为民族复兴献出了宝贵的生命。
其次，读党史国史让我感受到了中华民族的伟大和坚韧不拔的精神。几千年来，中华民族经历了无数风雨，但始终没有被征服、淘汰，而是不断奋起反抗，最终焕发出更加光辉的力量。无论是辛亥革命推翻封建皇权、蒋介石统一大局、还是抗日战争反抗侵略，中华民族都以坚强的意志和不屈的勇气，展现出了对国家和民族的无限热爱和忠诚。
第三，读党史国史让我认识到中国共产党的领导地位是中国特色社会主义建设的根本保证。伟大的中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，为中国人民指引了前进的道路，也在实践中不断革新和发展自己。我相信，在中国共产党的领导下，中华民族将继续实现伟大复兴的中国梦。
第四，读党史国史让我充分认识到了中国共产党的作为和对人民的深情厚意。中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，一以贯之地将人民的利益放在首位，始终紧紧围绕人民的需求和利益进行工作。无论是在解放时期改善人民生活、还是在改革开放以来的全面建设小康社会，中国共产党始终坚守初心使命，忠于人民。
最后，读党史国史让我更加坚定了自己的信仰和理想。作为一名共产党员，我深深地明白，在共产主义的伟大事业中，我们肩负着使命和责任。我将以史为鉴，不忘初心，牢记使命，以更加坚定的信仰和理想勇敢前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总之，通过读党史国史，我更加了解了中国共产党的光辉历程和中华民族的英勇精神。这为我提供了强大的精神动力，也让我深感幸运能够在伟大的时代中生活和奋斗。我将继续学习党史国史，不断提高自己的政治素养和思想觉悟，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
党史国史课心得体会
作为一名大学生，我时常感叹自己的不幸，生活在一个“忘记历史者将被历史遗忘”的年代。我们年轻人往往对党史国史的学习不感兴趣，觉得这些知识过于枯燥，对我们的生活没有直接影响。然而，当我在学习党史国史课程时，我的观念发生了改变。这门课程不仅让我了解了历史的发展过程，还开拓了我思维的广度和深度，给我带来了许多思考。
首先，在这门课程中，我了解到了党的发展历程。党史国史课程不仅仅是纪念过去的历史，更是展示党内的斗争、奋斗和取得的成就。我们可以从中学到许多关于党建设和社会变革的经验教训，从而更好地认识党的使命和责任。党的发展史是一个不断奋斗和革新的过程，我们年轻一代应该自觉担负起实现中国梦的使命。
其次，党史国史课程能够让我们看到历史的连续性和发展动力。重温历史，可以看到中国历史发展的主线，了解中华民族的历史发展脉络。中国历史悠久而丰富，充满了各种灿烂的文化和智慧。通过学习历史，我们可以看到过去的智慧对今天的启示，可以从中汲取力量和信心。历史告诉我们，只有了解过去，我们才能更好地把握和改变未来。
第三，党史国史课程让我认识到历史的重要性。历史是一个民族的记忆，是一个国家的灵魂。一个没有历史记忆的民族是没有灵魂的民族，一个没有历史记忆的国家是没有根基的国家。通过学习历史，我们可以明白自己的文化根源，认识到自己所处的时代和责任。同时，历史也可以教会我们如何正确看待事物，帮助我们形成正确的价值观和世界观。
第四，党史国史课程对我们的思维能力有着深远的影响。对于大学生来说，世界观和人生观的形成是一个重要的过程，而党史国史课程正是帮助我们建立这些观念的重要环节。通过对历史人物和事件进行分析和思考，我们可以培养批判性思维和综合思维的能力。同时，党史国史课程也能够引导我们思考人类社会的发展规律和价值追求，帮助我们更加全面地理解和把握当今社会。
最后，党史国史课程让我体会到了人民群众的力量和伟大。中国共产党的光辉历程，是无数革命先烈和广大劳动者父辈的辛勤汗水和无私奉献的结果。从中，我看到了无数英勇争斗的先烈，看到了无数普通人的勇敢和坚守。我们年轻人要继承和发扬先辈的精神，为实现社会主义现代化建设贡献自己的力量。
总之，党史国史课程给了我很多启示。它不仅是知识的传承，更是中国民族精神的一部分。通过分析历史，我们可以更好地分析当前社会现象和矛盾，找到解决问题的方法和途径。党史国史课程鼓励我们从历史中总结经验教训，认识到中国特色社会主义的伟大实践和历史使命，进一步提高我们的思想觉悟和政治认识。我相信，只有通过学习党史国史，我们才能真正了解自己的民族和国家，才能更好地实现个人价值和社会发展。
读党史国史心得体会
第一段：引言（200字）。
党史国史是我们认识和了解中国共产党的历史和中国历史的重要途径。通过阅读党史国史，我们可以深入了解党的奋斗历程、理论和实践，感受到中国共产党人勇于担当、顽强奋斗的精神，也能够对中国历史的发展和演变有更加清晰的认识。在读党史国史的过程中，我深刻体会到了党史国史的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：党史的启示（300字）。
党史是中国共产党的历史，它记录了党的建立、发展，以及党内重大斗争和历史事件。通过阅读党史，我深刻认识到中国共产党之所以能够取得辉煌成就，是因为共产党始终坚守初心和使命，始终站在人民立场，为人民谋幸福，为民族谋复兴。党的革命理论和实践为我们提供了实现国家繁荣富强、人民安康幸福的路径和方向。
第三段：国史的纵览（300字）。
国史是中国的历史，它是国家的“大传”，反映了中华民族的兴衰起伏，以及中国社会政治、经济、文化等方面的发展。通过阅读国史，我对中国历史的发展有了更加全面和系统的认识。中国历史中曾经出现过烽火连天的战国时期、传世经典的唐宋文化盛世，也经历了千辛万苦的抗战时期和新中国的诞生。国史告诉我们，只有在艰难困苦中挣扎，才能创造出美好的未来。
通过阅读党史国史，我感受到了伟大的力量和勇气。在党史国史中，我看到了一代代中国共产党人以坚定的信仰和无私的奉献投身于革命事业中，他们在最艰苦的环境中孜孜不倦地探索，不断壮大党组织，取得了一个又一个的伟大胜利。同时，我也看到了中国人民的智慧和勇敢。在国史的长河中，无数英雄人物和平凡的劳动者为推动历史进步做出了巨大贡献。他们的精神和担当鼓舞着我，使我坚定信心，勇往直前。
第五段：展望未来（200字）。
通过阅读党史国史，我对中国的未来充满了信心。历史的长河中，中国经历了无数次的风雨洗礼，但每一次都能从中汲取经验和教训，不断前行。我们有伟大的中国共产党，有坚决的中国人民，有辉煌的中华文明。只要我们能够继承和发扬党史国史的精神，坚持中国特色社会主义道路，认真履行自己的社会责任，就能够共同创造出一个更加繁荣、富强的中国。
在党史国史中，我不仅对中国共产党有了更深入的了解，也对中国历史有了更全面的认识。读党史国史是一次思想的洗礼，也是一次心灵的熏陶。通过阅读党史国史，我们能够汲取前人智慧，学习前人奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
读国史党史心得体会
第一段：国史党史的重要性（200字）。
国史党史是指对一个国家或一个政党的历史进行研究和总结，它是一个国家或政党的发展和进步的记录，是国家和政党的记忆和灵魂。读国史党史具有重要意义，首先是为了从历史中汲取前人的智慧和经验，警示和指导当下的行动。其次，国史党史能够帮助我们深刻领会一个国家、一个政党在不同历史时期所经历的风风雨雨，理解国家和政党的价值观和核心价值观。最后，通过读国史党史，我们还能够更好地形成自己的历史思维和历史观，成为具有责任感和使命感的新时代的公民。
第二段：读国史党史的方法和技巧（200字）。
在读国史党史时，我们可以采用多种方法和技巧来加深对历史的理解和洞察。首先，我们应该注重整体把握历史的脉络和大势，理清历史事件和人物之间的关系，形成对历史的整体认识。其次，我们可以通过阅读一些朴素的历史故事和小人物的经历，深入了解历史的生活面貌和人民的苦难，增强对历史的感知力。此外，我们还可以通过参观历史文物和遗址，亲身感受历史的厚重和庄严。最重要的是，我们应该学会对历史进行批判性思考，辨别历史中的真假，抓住历史的本质和内涵。
第三段：读国史党史的收获和启示（200字）。
读国史党史不仅仅是为了培养历史意识和历史观，更是为了找寻历史中的奋斗目标和价值追求。通过了解国史党史，我们能够从历史人物的品质和智慧中受到启发，学习他们坚定的信念和为人民、为国家、为人类奋斗的精神。国史党史中的成功经验和失败教训也是我们宝贵的财富，可以为我们今天的发展提供有益的借鉴。读国史党史还能够增强我们的自豪感和民族荣誉感，激发我们的爱国热情，为国家的建设和发展贡献自己的力量。
第四段：读国史党史的价值与意义（200字）。
读国史党史是一种思想修养和精神追求，是为了更好地认识自己、认识国家，更好地为国家、为人民服务。读国史党史能够让我们认识到民族的伟大和无私奉献的精神，增强我们的社会责任感和社会情怀。读国史党史也能够提升我们的党性修养，明确我们作为党员的使命和责任，保持对党和人民事业的忠诚和坚守。最重要的是，读国史党史能够让我们成为一个具有深厚历史底蕴和文化自信的人，成为引领时代发展的思想领袖和实践者。
第五段：读国史党史的时代背景和现实意义（200字）。
当前，我们正处于百年未有之大变局中，面临着前所未有的发展机遇和挑战。读国史党史对于我们理解时代特点和把握时代脉搏具有重要意义。通过对历史的思考和反思，我们能够更好地领会时代的特点和规律，明确时代要求和发展方向。同时，读国史党史还能够增强我们的历史使命感和责任感，激励我们不断奋进、开拓进取，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
总结：
读国史党史是我们每个人都应该具备的基本素养和生活态度。通过了解国史党史，我们能够更好地感知历史的庄严与厚重，从历史中汲取智慧和力量，承接历史的血脉，凝聚起时代的力量。读国史党史不仅是个人修身养性的一种方式，更是我们在新时代中理解自己、认同自己、发展自己的必由之路。
党史国史课心得体会
第一段：引言和背景介绍（200字）。
党史国史课是我大学学习生涯中的一门重要课程，通过学习这门课，我更加深刻地理解了中国共产党的光辉历程和中国国家发展的辉煌成就。本文将从学习的内容、课程的重要意义、课堂氛围、思想的启迪和个人成长等方面，分析我对党史国史课的心得体会。
第二段：学习内容和课程意义（300字）。
党史国史课内容丰富多样，以马克思主义中国化理论武装、中国共产党历史、中国近现代史为主线。通过学习这些内容，我对中国共产党为了实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的艰辛历程有了更加深刻的认识。同时，我对中国近现代史的发展脉络有了全面的把握，明白了我们国家在战争与革命的风云变幻中砥砺前行的无畏精神。
这门课的重要意义不仅在于让我们了解党史国史，更在于让我们明确我们的责任和使命。在学习中，我们始终被教育要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，要将个人奋斗与民族复兴相结合，为实现中国梦贡献力量。
第三段：课堂氛围和思想的启迪（300字）。
在党史国史课堂上，我感受到了极为浓厚的爱国主义氛围。老师用生动的语言和案例讲述了中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的故事，激发起同学们的爱国热情。同时，课堂上充满了积极向上的思想启迪，老师引导我们思考历史中的经验教训，引导我们正视当前的争议和挑战，从而更好地面对未来的发展。
党史国史课给予我们机会去思考，探索自己对于历史事件、历史人物以及国家发展的看法。这不仅培养了我们的历史思维能力，更让我们学会了从不同的角度去看待问题，增强了我们的批判性思维能力。这样的课堂氛围让我受益匪浅，放眼未来，我愿意为实现中国梦而不懈努力。
第四段：个人成长和自我反思（300字）。
通过学习党史国史课，我在思想上得到了极大的拓展和丰富。我明白了自己作为一名大学生的责任和使命，要发扬优良传统，为社会主义建设做出自己的贡献。同时，我也更加清晰地认识到自己的不足之处，要加强自身修养，学习更多的知识，提高自己的理论水平，为未来的工作和发展打下坚实基础。
在学习党史国史课的过程中，我也逐渐形成了正确的价值观和人生观。在面临困难和挫折时，我能够不气馁、不放弃，坚持奋斗；在取得成就时，我能够淡然处之，不骄不躁。这些都是我通过学习党史国史课所获得的宝贵财富。
第五段：总结和展望未来（200字）。
通过党史国史课的学习，我深刻理解了中国共产党的光辉历程和中国国家发展的艰辛奋斗，对中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的独特贡献有了更加深刻的认识。同时，我明白了自己作为一名大学生的责任和使命，要为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
未来，我将继续保持对党史国史的学习兴趣，进一步深化对党史和国家发展的理解，不断提高自己的思想政治素质和综合素质。相信通过党史国史的学习，我能够成为一名对国家和民族充满责任感的青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
国史党史心得体会
作为一个合格的中国人，我们必须深入了解国史和党史，了解中国历史的发展和中国共产党的历程。在了解和学习的过程中，让我们更加爱国和热爱我们的祖国，更加尊重并信任我们的党，从而为中国的繁荣昌盛贡献力量。
第二段：国史。
国史是我们的历史积淀，是我们民族的文化和精神的基础。学习国史，我们可以了解到不同朝代的历史事件，了解到一些重要历史人物的生平事迹，理解中华文化的博大精深。中国一直以来都是一个历史悠久的国家，古代的文化遗产可以从文物旅游中十分完美地体现出来。历史的沉淀不仅是对过去，更是对现在和未来的启示作用。
第三段：党史。
党史是我们党走过的历程，是我们党的传承与发展。跟随中国共产党走过的历程，我们可以从中了解中国共产党艰苦卓绝的创造历程，了解中国共产党为了民族的独立、解放而进行的英勇斗争。从中我们还可以学习到正确的世界观、人生观、价值观。
在学习历史的过程中，观点有时候会有所偏颇。我们需要理性思考，保持中立思考的态度，才能真正地学习到历史的教益，对我们今天和未来的发展有所指导。同时，我们也能从中深刻地认识到中国的辉煌历史，为弘扬民族精神，不断追求自己的理想信念而奋斗。
第五段：总结。
学习国史，了解民族的文化底蕴，更好地树立文化自信。学习党史，认识中国共产党的历程，并在实践中把党的理论转化为自己的实践，成为一名优秀的共产党员。只有这样，我们才能更好地为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
党史
作为一名中国公民，我们时刻应该紧紧关注我们国家的党史和国史，因为这关系到我们国家的发展和我们每个人的利益。通过学习党史和国史，我深刻体会到了中国共产党的伟大历程和我国的辉煌成就，也收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我对党史和国史的心得体会。
首先，党史和国史中最令我深受触动的是中国共产党的奋斗历程。在党的成立之初，中国社会充满了各种不公和压迫。中国共产党为了实现改变中国的命运，坚持了不懈的斗争。从南昌起义到长征，从抗日战争到解放战争，中国共产党带领广大人民奋起抗敌，最终取得了伟大的胜利。我深深感受到了党的崇高信念和无私奉献精神，在困难面前仍然坚持前行的决心和勇气。
其次，通过学习国史，我也意识到中国的传统文化对于民族的影响和发展的重要性。我国有着悠久的历史和辽阔的疆域。在这个过程中，我们有着丰富的文化遗产和深厚的文化积淀。中国人民在几千年的发展中，形成了许多独特的文化传统，如儒家思想和中国传统的孝道文化等。这些传统文化不仅影响着我们的精神世界，也成为了我们坚持思想独立、民族自信和国家发展的重要力量。
再次，通过党史和国史的学习，我深刻认识到了中国悠久的历史和灿烂的文化背后隐藏的问题和矛盾。中国是一个拥有丰富资源和巨大潜力的国家，但在长期的发展过程中，我们也面临着许多困难和挑战。贫困和不平等的问题依然存在，环境破坏和资源浪费也日益严重。这使我深思我们在发展中面临的重大问题，并意识到我们不能满足于已取得的成就，还需要继续努力，解决这些问题，实现国家的可持续发展。
最后，通过学习党史和国史，我不仅对我国党史和国史有了更深入的了解，也从中汲取了许多宝贵的经验和教训。党的光辉历程告诉我，在中国特色社会主义道路上，我们要坚持党的领导，推动全面建设社会主义现代化国家。国家的发展需要全体人民的共同努力，每个人都要为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。同时，我们也应该明白，发展是一个长期的过程，需要我们不断学习和改革，勇敢迎接新的挑战和机遇。
总之，通过学习党史和国史，我深刻体会到了中国共产党的伟大历程和我国的辉煌成就。同时，也看到了我们在发展中面临的问题和挑战。这让我更加深信，只有通过不断学习和努力，我们才能够推动国家的进步和社会的发展。作为中国的一员，我将永远为中华民族的伟大复兴而奋斗，为实现党的目标和人民的理想不懈努力。
党史国史学习心得体会
中国共产党的党史文化源于中国共产党人的历史实践,并且随着党的历史实践的发展而不断地向前推进。下面是本站小编为大家整理的党史国史学习。
供你参考!
在中国共产党成立92周年前夕，中共中央政治局6月25日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习。中共中央在主持学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。(新华社北京5月26日电)。
常言道，“以铜为鉴，可以正衣冠;以古为鉴，可以知兴衰;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。
学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论，从“三个代表”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。
学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家，走什么路，坚持什么体制，运用什么制度，“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚，人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。
出乎史，入乎道。历史是最好的教科书。让党史国史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。
中国共产党第十x次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。
在中国共产党成立xx周年来临之际，在主持就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习时强调，要把学习党史国史作为一门必修课。
时强调，要通过回顾我们党走过的光辉历程，提高我们对坚持和发展中国特色社会主义的认识，增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。我党、我国的历史是一部光辉灿烂的革命史、也是一部绚丽壮观的发展史，学习党史、国史具有重大的现实意义。
“以史为镜，可以知兴替”，历史可以说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党和国家的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。在领导革命以及建设和改革的过程中，党和政府都十分重视借鉴历史经验，取得了一次又一次的成功。因此，党史国史是党员干部最好的教材，每一位共产党员都该怀以崇仰之情认识党的历史，以敬畏之志对待历史、学习历史，从“红色旅程”中汲取新的智慧和力量。
我们党风风雨雨92年，是一本厚重的教科书，令每一位党员开卷有益。而当前，全党全国正处于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴目标奋力前进的关键阶段。共产党员必须必须认真回顾我们党92年来的风雨历程，认清时代形势，提高自身修养和党性认识，做一个时代的先锋。
以史为镜，以史为鉴。只有充分了解、分析、研究党史国史，进一步把党的路线及方针政策的发展史搞清楚，并正确地对待历史，善于总结经验，才能为我国更好更快地发展添砖加瓦，早日实现美好中国梦。
党史
作为一名党员，学习党史和国史是我必须要做的功课。近年来，随着党史和国史的深入学习，我深切体会到了其中蕴含的丰富思想火种，也加深了对中国共产党及伟大祖国发展历程的认识。下面我将从党史与国史的关系、革命斗争的精神、中国共产党的奋斗历程、中国梦与中国道路以及我对未来的展望等五个方面，谈谈我的心得体会。
首先，党史和国史是密不可分的。党史是国史的重要组成部分，党史是以中国共产党为主线，系统概括了中国共产党从成立到现在的历史，而国史则是中国历史的整体。党史和国史相互关联、相互渗透，共同构成了中国的历史发展脉络。学习党史可以更好地理解国史的发展演变，党史是国史的一个缩影，通过研究党史，我们可以更加全面地了解和把握中国历史。
其次，革命斗争精神是我从党史和国史中汲取的珍贵财富。革命斗争精神是中国共产党人的宝贵精神财富，也是党史和国史中最为重要的内容之一。这一精神包括坚定的理想信念、严明的纪律要求，以及为人民利益奋斗、为民族独立、人民解放而不懈努力的精神风貌。正是这种革命斗争精神，支撑着中国共产党在革命战争中不断取得胜利，也为中国的独立、富强和人民的幸福作出了巨大贡献。我们要继承和发扬这一精神，为实现中国梦、为推动中国走向世界舞台中心，努力奋斗。
再次，中国共产党的奋斗历程展现了伟大的历史进程。中国共产党作为一个马克思主义政党，经历了建党、革命、建设和改革等几个重要历史时期。党的奋斗经历了无数艰辛困苦和巨大牺牲，但党的始终坚持正确的领导核心，始终坚持以人民为中心的政治立场，克服了各种困难和挑战，取得了一个又一个的胜利。中国共产党的奋斗历程告诉我们，只有在正确的领导下，才能实现国家的繁荣富强和人民的幸福生活。
同时，中国梦与中国道路也是我从党史和国史中汲取的重要启示。中国梦是习近平总书记提出的，它包括了国家富强、民族复兴、人民幸福三个层面的梦想。中国梦是中国共产党人长期追求实现的目标，它与中国特色社会主义道路相辅相成。中国特色社会主义道路也是中国共产党根据中国国情和人民意愿，总结历史经验和创造性实践，开辟的一条实现现代化的新路。中国特色社会主义道路的成功，为中国梦的实现提供了坚实的基础。
最后，对未来的展望，我坚信中国共产党的领导和中国特色社会主义道路的正确，将继续推动中国实现更大的发展。作为一名新时代的青年党员，我将紧紧围绕党的中心工作，学习党史和国史的教育和启示，保持对共产主义理想信念的坚定，从自身做起，传承和发扬党的优良传统，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。
党史国史心得体会，通过学习党史和国史，我对中国共产党及伟大祖国的发展历程有了更深的认识。党史与国史相辅相成，革命斗争精神是财富，中国共产党的奋斗历程展现了伟大的历史进程，中国梦与中国道路提供了重要的启示。在未来，我会继续坚定信仰，传承发扬党的优良传统，为实现中国梦的伟大事业贡献自己的力量。
党史国史教育心得体会
今年7月1日是中国共产党成立95周年纪念日。峥嵘岁月，如歌情怀，在近百年的奋斗历程中，我们党领导人民取得了伟大胜利和辉煌成就，书写了壮丽多彩的历史画卷，留下了弥足珍贵的精神财富。深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中一项十分重要的工作，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的“必修课”。为此，党史版特开办“纪念中国共产党成立95周年”栏目，与广大读者一起深入了解我们党走过的光辉历程，领会党作出的理论创新，继承弘扬党的优良传统，汲取推动我们奋进的智慧和力量。
今年是中国共产党成立95周年，各级党组织都正在组织广大党员、干部、群众学习和重温党的历史。指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”中国共产党是一个伟大的党，中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的历史是党的根、党的魂，学好党的历史，我们才能知史爱党、知史兴国，永远跟党走，坚定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的决心和信心。当前，学习党的历史，需要正确认识和把握好这样几个重大问题。
一、正确认识和把握党领导人民进行革命的必要性。
中国共产党诞生于风雨如晦、灾难深重的旧中国，它一诞生就肩负起了争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的两大历史任务。在这两大历史任务中，前一个历史任务是实现后一个历史任务的前提和基础，后一个历史任务是前一个历史任务的发展趋势和必然结果。
对辛亥革命怎么看?对我们党领导的新民主主义革命怎么看?在一个时期里，有人鼓吹所谓“告别革命”论，他们反对一切革命，认为革命在历史上只起破坏作用，阻碍了中国社会历史的发展和现代化的进程。他们的所谓论据是，中国近代以来的主要历史任务是在中国实现现代化，而搞现代化就不应该搞革命，革命要流血牺牲，就会影响发展和建设，就会耽误中国现代化的进程，偏离“以英美为师”发展资本主义的历史轨迹。
这里，实际上提出了这样几个问题：怎样看待革命与现代化的关系?在中国当时的历史条件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命为什么会发生?革命对社会历史的发展起什么作用?历史是已经发生了的事情，历史不可以假设，也不能任意选择。1840年鸦片战争后，中国历史之所以渐次出现和发生洋务运动、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命，是历史发展规律使然。洋务运动、戊戌变法的失败，告诉我们改良的道路在中国走不通。
那么，革命为什么会发生，它是不是人们主观意志的产物呢?历史的回答是否定的。列宁指出：“在马克思主义者看来，毫无疑问，没有革命形势，就不可能发生革命，而且并不是任何革命形势都会引起革命。”“没有这些不仅不以各个集团和政党的意志、而且也不以各个阶级的意志为转移的客观变化，革命通常是不可能的。”也就是说，革命的发生要有一定的主客观条件，不是随意发生的。辛亥革命的发生、我们党领导的新民主主义革命的发生都有其客观的形势和历史的必然性。改良失败了，人们就选择了革命;旧民主主义革命失败了，人们就选择了新民主主义革命。这就是历史的辩证法，这就是社会历史发展的逻辑。孙中山投身革命前，想尝试推动清政府实行自上而下的改革，上书李鸿章，希望破灭后才组织了兴中会。毛泽东早年曾呼吁用温和的方法进行社会变革，后来他改变了想法，提出“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”
不可否认，革命往往以暴力的形式，在比较短的时间内打破原有的社会秩序，建立新的社会秩序，对人们和社会的冲击和震动比较大。但是，正像马克思所指出的那样：“革命是历史的火车头。”只有进行革命才能扫除中国社会生产力发展的障碍，为实现现代化开辟前进的道路，为现代化的实现提供前提和条件。实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人所不懈追求的梦想，中国共产党领导人民进行的新民主主义革命，获得的民族独立、人民解放，为实现中国的现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了重要的基础。
二、正确认识和把握党的历史发展中经历的曲折和失误。
中国共产党走过了95年的光辉历程。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党，中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。95年来，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;进行了改革开放新的伟大革命，完善和发展了中国特色社会主义。这三件大事，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境地，不可逆转地开启了当代中国沿着社会主义道路走向现代化、走向伟大复兴的历史进程。
在95年的历史中，我们党团结带领人民取得的成就与进步伟大辉煌，经历的困难与风险也世所罕见。我们党在历史发展的过程中曾经历过多次曲折，也出现过多次失误。如何认识和看待党的历史上的这些曲折和失误?由于新民主主义革命时期，中国先后是在北洋军阀和国民党的统治下，我们党比较弱小，党在失败后，认真总结经验教训，取得了土地革命战争和抗日战争的胜利，所以，对新民主主义革命时期两次大的曲折和失误争议问题不大也不多。而对社会主义革命和建设时期两次大的曲折和失误，由于我们党成为执政党，是党在全国执政的条件下发生的，所以，就出现了各种各样的说法和看法。有的人借口这个时期党在探索中所出现的曲折和失误，把新中国成立后的这一段历史说得一团漆黑、一无是处，这是不对的，因为这不符合历史事实。但另一方面，对曲折和失误也要敢于面对，如果不正视这些错误，不认真地研究这些错误，不从错误中得到经验教训，也是完全错误的。正确认识和把握历史，应把历史人物和历史事件放到其所处的时代和社会历史条件下去分析、去评价，实事求是，既不拔高，也不苛求。要历史地看，全面地看，发展地看，辩证地看，具体情况具体分析。
马克思曾说过这样一句。
名言。
：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。”胡绳在《中国共产党的七十年》一书中曾这样说：“没有一个党是不犯错误的，重要的问题是能否从错误中学习，取得教训。既要从自己所犯的错误中学习，也要从别人所犯的错误中学习。自己所犯的错误往往是更好的教科书。犯大错误当然是很坏的事情，但是由于在大错误中反映的问题往往特别深刻，这个教科书也就特别值得认真学习。错误能够成为正确的先导，但不是无条件地成为正确的先导。关键在于要善于总结经验。”他的论述是十分精辟和有见地的。
在党的十一届三中全会上，我们党之所以能够顺利实现新中国成立以来党的历史上具有深远历史意义的伟大转折，之后，我们党之所以能够带领全国各族人民成功开辟中国特色社会主义道路，取得改革开放和社会主义现代化建设举世瞩目的伟大成就，重要的原因之一，就是我们党全面深刻地总结和汲取了历史上的经验教训，特别是“文化大革命”的经验教训。中国共产党和中国人民正是从这段历史中得出了重要的历史结论：不改革不行，不制定新的经济、社会政策不行，从而义无反顾地走上了改革开放之路，开创了中国特色社会主义的伟大事业。从党的历史中我们可以看到，党多次犯过错误，但它绝不忽略和掩盖错误，而是敢于正视和纠正错误，在人民群众的支持下自己纠正自己的错误。
三、正确认识和把握改革开放前后两个历史时期。
中国共产党的95年，分为三个历史时期，即新民主主义革命时期的20xx年，社会主义革命和建设时期的20xx年，改革开放和社会主义现代化建设新时期至今已有38年。党的三个时期的历史，虽然具体内容各不相同，但是，它们的主流和本质是一致的，主题和主线是一脉相承的。党的历史是一个不可分割的有机整体。
一个时期以来，在社会上出现了两种做法，流行着两种倾向性的观点，它们把党在社会主义革命和建设时期的历史与党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史割裂开来、对立起来，各执一端，或者用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期，或者用改革开放后的历史时期来否定改革开放前的历史时期。这种做法和这些观点都是错误的。
如何正确认识和把握这个问题?在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的精神研讨班上的讲话中深刻阐述了这个问题。他说：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期。”这就为我们正确认识党的各个历史时期的相互关系，特别是把握好社会主义革命和建设时期与改革开放和社会主义现代化建设新时期历史的关系提供了正确指导和基本遵循。
学习领会的重要讲话精神，我以为要把握好这样几个问题：一是改革开放前后两个历史时期是“相互联系”的，这里所说的联系并不只是时间上的延续和顺延，而是在坚持社会主义的发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系，不能将这两个历史时期对立起来、割裂开来。二是改革开放前后两个历史时期是有“重大区别”的，它们的重大区别在改革开放上、在中国特色社会主义的开创上、在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上，也包括在社会主义实践探索的内外条件和实践基础上。前一个历史时期没有进行改革开放，后一个历史时期进行了改革开放;前一个历史时期为后一个历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，后一个历史时期是对前一个历史时期实践探索的坚持、完善和发展，开创了中国特色社会主义;两个历史时期进行社会主义建设的思想指导、方针政策和实际工作有很大差别。三是改革开放前后两个历史时期相互不能“否定”，对在前一个历史时期中发生的“文化大革命”运动要彻底否定，但是，要把“文化大革命”运动与“文化大革命”历史时期区分开来，这是两个不同的范畴。前一个范畴指的是一场政治运动，后一个范畴指的是一段内涵更丰富、范围更广大的历史。
历史不能割断，也是割不断的。强调两个不能否定，就是要把这两个历史时期放到历史长河中，特别是要放到党的95年历史中去观察和把握。既要注重分析前一个历史时期为后一个历史时期提供了什么，又要注重分析后一个历史时期从前一个历史时期扬弃或者拨正了什么。这样我们才能正确认识各个历史时期在探索、开创、发展中国特色社会主义历程中的独特地位和作用，尊重历史，敬畏历史，珍爱历史，捍卫历史，从党的历史的学习中汲取智慧和力量，从而坚定不移地把中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。
什么是历史?历史是一个民族、一个国家形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人的百科全书，是集前人各种知识、经验、智慧的总汇。中华民族历来崇尚自己的历史，有治史、用史、学史的传统。中国共产党在95年的历史中继承了这个优良传统，一贯重视对历史经验的总结、借鉴、学习和运用。一个民族如果不了解自己的过去，就不可能深刻地把握现在，也就不能正确地走向未来。中国共产党的历史是党的根，也是党的魂。我们要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要知道党从哪里来?要到哪里去?我们的过去是什么?现在是什么?将来又会是什么?为什么说没有共产党就没有新中国?为什么说必须始终要坚持马克思主义的指导地位?为什么说必须始终坚持中国共产党的领导?这些问题必须通过学习党史国史，到党的历史中寻找答案。
近年来在全党全社会开展的党的历史学习宣传和教育取得了显著成效,但与形势和任务的要求相比还有不小差距。据有关调查显示，在全国8700多万党员和8800多万团员中，有很大一部分人对党的历史基本知识缺乏了解。在一些地方、部门和学校的党员教育、干部教育以及国民教育中，也都程度不同地存在着对党的历史教育重视不够的问题。另外，西方敌对势力对我实施西化、分化图谋，境内外一些别有用心的人总拿党的历史说事，散布历史虚无主义，抹黑历史英雄，丑化党的领袖，歪曲党的历史。从新疆的情况看，党在新疆的历史始终是与反分裂斗争的历史紧密联系在一起的。当前新疆稳定正面临着“三期叠加”的特殊严峻时期。而历史虚无主义和民族分裂主义，很多方面是一唱一和的，它们散布的反动观点很多也是相似的。历史虚无主义的传播和蔓延，很大程度上“刺激”和助长了民族分裂主义反动宣传的嚣张气焰。因此，反对和抵制历史虚无主义和民族分裂主义，在大方向上是一致的。
清代思想家龚自珍曾说过：“欲知大道，必先为史。灭人之国，必先去其史。”因此，加强党史国史学习，坚持“党史姓党”根本原则，积极应对意识形态领域挑战，坚决反对历史虚无主义，还历史本来面目，就显得十分紧迫。
党的以来，就学习党史国史发表了一系列重要讲话，对党的历史和党史工作地位作用作了重要论述，内容丰富，思想深刻，重点强调了党史是必修课，中国革命历史是最好的营养剂，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂等。这里摘录几段的重要论述：
以上这些重要论述清晰透彻、意蕴深刻，体现了对历史经验的倍加珍惜和对党的历史的高度自信，体现了强烈的历史意识、深远的历史眼光、深厚的历史智慧和深邃的历史思维，体现了深刻把握历史规律，在历史、现实和未来的联系中思考问题、解决问题的正确立场和科学态度。
认真学习领会关于党的历史和党史工作地位作用的重要论述，就要进一步坚定对党的历史伟业的自信心和自豪感，增强做好党史工作的责任感、使命感和紧迫感。用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，更好地发挥党史以史鉴今、资政育人的重要作用。
通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。
中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。
十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了“三个代表”重要思想。党的xx大又作出了开展保持共产党员。
先进性教育。
活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。
建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!
学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。
我们平时不仅要努力学习文化知识，而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为一名预备党员，就应该加强政治理论学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋、努力的学习，努力地培养自己创新精神，要甘于奉献，不断加强党性锻炼，保持共产党员本色。
我清楚的知道自己还有许多缺点和不足，但我敢于批评与自我批评，我会在以后的学习与生活中努力提高自己的本领、弥补自己的不足。我希望早日加入中国共产党，能在党的大熔炉中不断规范自己的思想和言行接受党组织的帮助和教育。最后，我想以一句名言来与各位预备党员共勉：行动胜于言，让我们一起努力，做一名合格的党员。
学习党史国史心得
通过学习感受最深的是作为党员干部要旗帜鲜明讲政治，不是一句空话。切实要在思想上行动上统一到以习近平同志为核心的党中央周围。
二是学习党史国史目标要明确，广大党员干部要时刻把人民群众放在心上，要准确地了解人民所想所忧所患，在时代和环境变化当中，任务变化当中要以学习党史国史作为出发点。
三是要重实干，要有只争朝夕的钉子精神，把工作一个一个落到实处，才能在守纪律讲规矩上做好表率。
党政办公室主任张桂华：学习党史国史，一是要坚持全面系统学、客观辩证学、联系实际学，学出坚定信念，学出对党忠诚，学出使命担当;二是要带着感情学，学会用马克思主义的立场、观点、方法去看待问题、分析问题、解决问题。
三是要在学习党史、新中国史中汲取丰富营养，拓识增智，保持追求远大理想的定力，推动学院各项事业发展，推进学院“三个一流”三年行动计划落地落实。
通过学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更坚定了跟党走的信心决心。以史为鉴，学习党在复杂环境中的工作经验，研究新状况，解决新问题。特别是组织人事工作，涉及每一个人的切身利益，政策性强，要在工作思路上，坚持理论联系实际;在工作方法上，坚持原则性与灵和性相结合;在工作方式上，注重政策和策略，在学院的改革发展过程中全面做好组织人事工作。
国史
国史党史是对一个国家、一个政党的兴衰历程进行总结和反思的重要途径，通过学习国史党史，我们可以从中获取宝贵的经验和教训。在学习国史党史的过程中，我不仅对我国的历史有了更深刻的认识，而且对发展社会主义的道路有了更加清晰的思路。以下是我在学习国史党史过程中的一些心得体会。
首先，在学习国史党史中，我深深感受到了执政党的重要性。一个好的党，对于国家的发展至关重要。历史上，我们党在困难的环境中艰难求索，经过多年的奋斗，最终推翻了三座大山，取得了中国革命的胜利。执政党的崛起，不仅对于党员干部的培养和选拔起到了重要作用，而且对于人民群众的带领和服务也起到了至关重要的作用。因此，作为一名党员，我深感责任重大，必须全身心地投入到党的事业中，时刻保持对党和人民的忠诚，为党和人民的幸福奋斗终身。
其次，在学习国史党史中，我对历史变迁的理解有了更深刻的认识。历史是一个连续的过程，没有固定不变的规律。通过学习国史党史，我们可以看到我国历史上的辉煌，也可以看到我们党的曲折斗争。历史的变迁告诉我们，只有具备长远眼光和战略思维，才能应对变局和挑战。学习国史党史使我明确了历史的沉痛教训，提醒我不能重蹈覆辙，只有紧跟时代潮流，积极进取，才能不断发展壮大。
再次，在学习国史党史中，我深刻感受到了思想理论对于党的建设的重要性。毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列重要思想，为我们党的建设提供了重要的理论指导。正是因为这些思想的不断创新和实践，我们党的事业才能有所发展。思想理论是党的灵魂，必须时刻保持对思想理论的学习和研究，不断总结经验，提高自己的政治素养，才能更好地服务于党和人民。
此外，在学习国史党史中，我也对党的组织建设有了更加深入的理解。党的组织建设对于党的事业的顺利进行起到了至关重要的作用。一个坚强有力的党组织，是党员的坚强后盾和战斗堡垒。党组织要加强党风廉政建设，提高党员干部的素质和能力，并积极创造良好的学习环境和活动氛围，使每个党员都能不断进步，为党和人民的事业做出更大的贡献。
最后，在学习国史党史中，我深切体会到了中国共产党的伟大。党的伟大不仅体现在其丰富的理论思想，更体现在其对中国革命和建设的巨大贡献。中国共产党是历史的选择，是中国人民的希望。面对未来的挑战和变革，我们要继承发扬党的优良传统和光荣革命传统，不断提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
综上所述，通过学习国史党史，我不仅对我国的历史有了更深刻的认识，而且对发展社会主义的道路有了更加清晰的思路。在今后的学习和工作中，我将始终坚持不懈地学习国史党史，不断提高自己的政治素养和综合素质，为共产党的事业贡献自己的力量。
国史
作为一名中国共产党党员，我时刻铭记着党的培养和教育的重要性。国史和党史是我们学习党的理论和历史经验的重要渠道，通过学习国史和党史，可以更好地认识党的发展历程，弘扬党的先进性，并且对个人的成长也起到积极的推动作用。在学习国史和党史的过程中，我有了几点心得体会。
第一段：学习国史和党史的重要性。
国史和党史是我们了解中华民族历史和党的发展历程的重要工具。通过研究国史和党史，我们可以了解到中华民族五千年的发展历程，以及中国共产党领导下中国近百年来的辉煌成就。这不仅使我们有了重要的参照，还能够促进我们对党的事业的深入理解。同时，学习国史和党史有助于加深对中国特色社会主义的认识和理解，增强了坚定的理论基础。
通过学习国史和党史，我们可以从中得到许多启示和启迪。在国史中，我们可以看到中国古代先贤们伟大的思想和智慧，他们为后世留下了宝贵的精神财富。我们可以从他们身上学习到无私奉献、为民请命的精神，从而更好地担负起党员的责任。党史则告诉我们，中国共产党是中国近代最伟大的政党，是人民的主心骨。在党的领导下，中国实现了从站起来、富起来到强起来的历史巨变。党史的启迪让我们明白，只有在中国共产党的领导下，中国才能走向繁荣和强大。
国史和党史对于我们的理论学习有着重要的帮助。通过学习国史和党史，我们可以更好地理解党的基本理论和原则，并将其贯穿到思想和行动中。党史中涵盖了许多伟大的理论和主张，如毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等，都是中国共产党在实践中总结的宝贵经验。只有通过学习国史和党史，我们才能更好地理解这些理论，使其在实际工作中发挥更大的作用。
第四段：国史和党史对于个人成长的推动作用。
国史和党史也有助于个人的成长和发展。通过学习国史和党史，我们可以对自身的思想和行为进行反思和调整。从古代先贤的纯洁品质、坚韧毅力，到中国共产党的艰苦奋斗，都是我们学习的榜样。在学习国史和党史的过程中，我们可以更好地认识到自身存在的问题和不足，从而更好地进行自我修正和提高。同时，国史和党史也给了我们力量和信心，让我们在党的事业和个人发展中勇往直前。
学习国史党史是一个终身学习的过程。通过对国史和党史的学习和研究，我深深体会到其重要性，也激发了自己持续学习的决心。作为一名中国共产党党员，我将继续深入学习国史党史，不断提高自身素质和能力，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
总之，学习国史和党史对于我们党员而言至关重要。通过学习我在实践中将更好地发挥党员的作用，同时提高自身的能力。我相信，通过不断学习国史和党史，我们能够更好地实现自己的价值，也能够为党和人民的事业做出更大的贡献。
党史
近年来，我逐渐对中华民族的党史与国史产生了浓厚的兴趣，并在学习中深化了对这段伟大历史的理解。党史国史是中华民族的宝贵精神财富，是我们学习和奋斗的重要指引。通过深入学习党史国史，我不仅对中华民族的精神血脉有了更深刻的认识，同时也获得了许多宝贵的心得体会。
首先，党史国史是我们宝贵的精神财富。作为中华民族的一员，我深感自豪与荣耀。在党史国史中，我看到了中华民族5000多年的悠久历史，感受到了这个民族千百年来的不屈不挠和奉献精神。党史国史中的红色基因，如火炬般代代相传，燃烧着我们中华儿女的心灵。在我们的心中，爱党爱国的情感如同流淌的血液，一直贯穿我们的每一天，使我们时刻保持对党和国家的深厚感情。
其次，学习党史国史让我从中汲取了许多宝贵的教训。在中华民族的党史国史中，我看到了无数先烈们的牺牲和奉献。他们为了中华民族的独立和解放，英勇奋斗，甚至舍生忘死。他们的精神激励着我，使我明白了一个中华民族的力量是如此伟大和不可战胜。党史国史中的教训让我深刻认识到，只有不断学习与进步，才能为中华民族的繁荣与发展作出积极的贡献。
再次，学习党史国史加深了我对党的核心价值观的理解。党的核心价值观是中华民族优秀传统文化的集中体现，也是中国特色社会主义的根本价值追求。在党史国史中，我看到了爱国、集体主义、勤劳、诚信、友善等中华民族传统价值观的重要性和价值。党的核心价值观通过党史国史的弘扬和传承，得以激发起全体中华儿女的爱国情怀和责任感，进而激励我们为实现民族复兴的伟大事业而努力。
最后，学习党史国史使我对当代中国有了更深刻的认识和自豪感。伴随着党史国史的学习，我看到了当代中国的巨大变化和取得的伟大成就。现代化建设、社会主义事业、经济发展等方面取得的重大突破，让我更加自豪和自信地为中国这个伟大的国家和民族代言，为实现共同富裕和社会持续发展贡献自己的力量。
综上所述，党史国史是我们学习和奋斗的重要指引，我们应当倍加珍惜和传承。通过学习和了解党史国史，我们能更好地了解和认识中华民族的历史，从中汲取宝贵的教训，深化对党的核心价值观的理解，同时也对当代中国有了更深刻的认识和自豪感。只有通过不断地学习和传承党史国史，我们才能更好地传承和发扬中华民族的精神财富，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。让我们紧紧把握党史国史的指引，为中华民族的伟大事业做出自己应有的贡献！
国史党史心得体会
随着时间的推移，国家和党派的历史也不断在变化。国史和党史则是对其历史的全面与客观的记录。阅读国史党史是了解国家和党派发展历程的一个有效途径。个人通过阅读相关的国史党史文献，获悉了许多有关国家和党派的历史事实及其影响，对此也有着一些体会和感悟。
第一段，阅读国史党史和对历史的重视。
历史是一面反射人类社会发展的镜子，是人类文明发展的宝库。在阅读国史党史的过程中，不禁为人类文明的发展而感到激动。通过看历史，我们知道，人类社会发展的进程中，每个民族都不是孤立的。他们交织着，相互促进、相互借鉴。了解历史的重要性，不仅在于了解历史的事实和人物的经历，更在于历史对人的价值与未来的启示。
第二段，学习党的历史轨迹以及党员要有的担当精神。
党的历史是对中国近代革命的一个重要记录。我们可以通过一些资料和书籍，了解到革命前的旧社会，知道资本家和外来侵略势力的剥削和奴役，了解革命者们的恐吓和牢狱之灾以及他们是如何站起来反抗的。看到革命家的磨难，不禁令人感恩他们的奉献精神以及爱国主义精神。所以，作为一名党员，我们需要承担起自己的责任和义务，并提高自己记录历史的意识。
第三段，强调为了民族独立而不断奋斗的感悟。
对于中国人来说，近代史是非常残酷的，民族受到了列强殖民、割地、赔款等侮辱和压迫。然而，在这种情况下，革命家们并没有放弃，而是为了民族独立不断奋斗。他们付出了极为宝贵的生命和财富，终于实现了这个梦想。我们可以从历史的角度，理解革命者发起革命的动机及其实现的逐步过程，感受一个民族为了自己的独立而付出的一切，并从中汲取坚定信仰与信念的力量。
第四段，强调历史对政治文化的重要影响，并对历史正确性进行检验。
历史对于政治文化的影响是深远的。历史对于一个国家而言有着万千棱角，对历史的研究需要对历史事实进行梳理，因为对于历史的正确性，我们需要进行深入研究和检验。尤其现在，随着人们获取信息的途径多样化，往往会受到一些错误的信息的干扰。因此，我们在阅读国史党史的同时，也要保持敏锐和警醒。用正确的历史思维方法去分析和发现其中的问题，从而构建一个客观真实的历史记录。
第五段，总结。
通过阅读国史和党史书籍，除了可以了解国家和党派发展历程，还可以获得许多思想与灵感，并且在文化和精神层面上得到提升。同时，正确的领会积极思考历史工业前景和发展方向，还需要大家对继承和发展党的优良传统制定策略。而最根本的，是取得由历史洞察到的，不断努力和前行，以更好地服务社会和人民。
学习党史国史心得
中国共产党第十八次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力。()广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。