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教职工专业讲话稿(模板18篇)

作者: 碧墨

讲话稿是演讲过程中不可或缺的重要工具,可以帮助我们更好地完成演讲任务。请欣赏下面几个与各类场合相适应的讲话稿样本,并从中获得灵感。

教职工大会讲话稿

同志们:

新年伊始,我们召开学年度第一次教职工大会,主要任务是学习部署孟局长在教育系统20xx年干部大会上的讲话精神,回顾总结20xx年工作,根据局里精神安排部署20xx年工作任务,动员全校教职工提振精神、凝聚力量,以饱满的热情投入到新学期工作中去,为改变苏中、发展苏中、强大苏中而努力工作。下面我讲三点意见:

刚才王校长领着我们学习了孟局长在教育系统20xx年干部大会上的讲话精神,我们一定要认真领会,按照孟局长的五个突出、五个同步和七个坚持、七个全面的要求,把我校建设成老百姓放心的学校。

20xx年8月,带着局党委的信任和重托,我来到了咱们学校,迈出了实现我的人生价值和教育理想的第一步。半年来,我深切地感受到了,把大布苏中学建设好、发展好,把学生教育好是每位苏中人共同的理想追求,改变苏中和发展苏中,已经成为苏中人的共识,这给了我很大的信心和动力。在大家的共同努力下,已经圆满地完成了局党委交给我们的各项工作任务。在此,我对所有关心我、支持我的同志表示衷心的感谢,对在本职岗位上勤奋工作、默默奉献的同志表示衷心的感谢。现在,我就对半年来的工作进行简单总结:

(一)、立说立行,提高工作执行力。执行力是干好工作的坚实保障,“说的多,做的少;制度多,落实少;布置多,检查少”是执行力不足的根源。为了提高工作执行力,我首先对自己“约法三章”:

一是要实行民主。凡事要果断但不能专断,学校的工作都要通过班子会研究后再作决定,集思广益,充分发挥集体的智慧。

二是遵守校规。要求教师做到的,自己首先做到,要求教师遵守的,自己带头遵守。

三是处事公正。一定要把广大教师的利益放在首位,秉公处理,不徇私情,努力为大家多着想、多办事、办实事、办好事。

我是这样想的,也是这样做的,加之领导班子和广大教师的共同努力,使各项工作都得到了较好的落实。半年来,所有领导都能说了就干,定了就算,要么就不布置,布置就一定有检查,检查出问题就要立即整改。半年来,我们制定完善了学校管理相关配套制度,把权力关进制度的笼子里,使学校管理有法可依、有章可循,学校的各项工作和师生精神面貌焕然一新,群众满意度和社会公信力迅速提升。

(二)、整顿教育教学秩序,提高社会效应。现在,大多数学生都是独生子女,难以管理,校园中常常出现老师不敢管,课堂乱哄哄,常规教学任务完成都有难度。家长意见越来越大,离家长的期待越来越远。为了破解这一难题,我们半年来做了下列工作:

(1)实施了“严打”一个月。成立了由副校长赵德富主管,由副校长王华主抓室内,由副书记兰永国主抓室外的领导小组,班主任具体负责管理的“严打”工作,并成为我们苏中的常态化管理工作。目前,学生的养成教育得到了很大的改善,社会反响也逐渐好转。

(2)实施了任课教师要对学生家庭作业全批全改,提倡写评语,至少周五写一次,以表扬鼓励为主,还要有学法指导、作业完成情况、最近在校的表现等等。通过大家的辛勤工作和无私地付出,出现了家长每周都期待看老师批语情景,不但拉近了家长和教师的感情,而且还使家长主动管理孩子在家学习,主动支持老师工作,有效提高了教学质量。

(3)实行校长和业务副校长推门听课,听后就检查业务和指导教学的制度,实现了业务领导和教师业务能力提升的“双赢”。

(4)不失时机地召开了家长会。召开家长会时正是苏中的各项工作都步入一个新的阶段的时候,是家长们对我校工作初步认可并期盼有更大的成绩的时候,是我们全体教职工收获一定的工作成绩的时候。为了开好此次家长会,班主任都能够精心准备会议内容,加强家校间的沟通,把学校全方位管理介绍给家长,指导家长有效管理教育孩子,倾听家长的心声,使原定的三个小时家长会,四个小时家长还不愿意离开,实属难得,这是有史以来第一次。

半年来,全体师生都能以饱满的热情投入到工作和学习之中。在地震上班期间,全校教师都能够以保护学生安全为己任,出满勤,站好岗。放假期间,都能按学校要求坚守,无条件地上岗加班,体现出了高尚的道德情操,让我倍感欣慰。现在,苏中的班子团结、师生和谐、教风朴实、学风扎实,得到了家长的认可度和社会满意度持续提高。有以上成绩,是在座的各位团结奋斗、辛勤付出的结果,我代表我个人,向全体教职工、向领导班子表示深深的谢意,大家辛苦了!

20xx年,学校总的工作指导思想是:以孟局长的“七个坚持、七个全面”精神为指针,以创建“自主发展,按需培养”的品牌学校为根本,以“美丽校园是我家”系列活动为重点,着力打造名师队伍,加强学生养成教育的培养,促进校园文化建设,使苏中教育在谋突破、求创新中实现新跨越。按照这个思路,今年重点要抓好四个方面的工作:

(一)突出办学理念,创建特色、品牌学校

鲜明的'办学特色是学校的标志和生命力的源泉,为此打造优质学校必须提升学校内涵,突出特色发展。本着“人无我有,人有我新,人新我精”的原则,我们必须以新课改提出的“以学生发展为本,让学生积极有效参与,建立民主和谐的课堂氛围”;新课标要求的教会学生能“自主、合作、探究学习”,教师是学生学习的“组织者,引导者,合作者”;素质教育要求的以最终实现培养所有学生的创新精神和实践能力,使之全面发展,成为新时代需要的优秀人才为理念。培养学生自主学习,自主管理,自主交流,自主创新,按照学生的需求进行教育教学,也就是学生需要什么我们就培养什么,最后创建具有我校特色的“自主发展,按需培养”的品牌学校。

实质上,也是我们教师自身发展的需要,更是社会教育,学校发展,学生学习的需要。既然我们上课的时候,能体会到传统的教学已经阻碍了学生的学习,使课堂不能深深地吸引学生,教学效果不良。那么,课堂改革势在必行。我们先走一步,积累丰富经验,为今后顺利的开展工作奠定基石。“艺不压身”,本领强了,加之努力工作,我们每个人都会有很好的发展。

(二)突出文化建设,创建温馨、和谐环境

本学期全校师生要践行弟子规,提高师生的内在素质和修养,培养学生尊敬师长,孝敬父母,热爱劳动,努力学习的优良品质;全体教师要时时处处以身作则,用言行举止、个人风格、素质境界影响学生的思想和行为;通过歌咏演比赛,校园绿化、美化、净化评比,班级布置评比,凝聚“学校精神”,激励学生努力进取,形成良好的班风,增强学生主人翁责任感。使师生具有幸福、乐观、向上的精气神儿。

作为社会上最具有正能量的群体,我们一定要在生活工作中的点点滴滴培养提高自身的素质。“亲其师,信其道”,学生信仰我们的“道”,我们的“道”必须正确的。引导学生形成正确的人生观,世界观,培养这样的学生,才能是一个优秀的人才。

(三)突出课堂教育教学改革,打造名师队伍,促进学生全面发展。

为了留住学生,我们要改变对学生管理策略,用情感感化学生,教育学生;我们要进行课堂教育教学改革,必须走素质教育的发展道路。我们要批判地学习先进的管理经验和成功的教学模式,无论是洋思、杜郎口,还是东庐、后六中学等等的教学模式,都有其优势和弊端,我们决不能全部拿来主义,也不能一棒子打死,一定要结合自身实际扬长避短。我们也必须清醒的认识到,这些模式都是素质教育的具体体现式,但未必适合我校实际,如果我们确立了某种模式,就会束缚我们的手脚,使我们不敢迈步,导致课堂教育教学改革进展缓慢。不要模式,只要我们能按照“自主发展,按需培养”的原则,能够以学生发展为本,让学生积极有效参与,建立民主和谐的课堂,按照学生不同的需求采取不同的策略,使学生爱学习,爱交流,爱探究,我们本着教师培养的是学生获取知识,吸收知识,应用知识的能力,激发学生学习知识的兴趣,培养学生积极思维,善于总结、自主、合作、探究学习的品质,不放过任何一个学生需求的能力盲区,全方位全过程提高,要用能力去赢得高分,要在未来建设祖国的工作中赢得高分,这样的教师就是名师,这样的学生就能成为新时代需要的优秀人才,这也正是我们苏中走素质教育发展道路的信念!

(四)开展“美丽校园是我家”系列活动,创建师生展示平台。

本学期,学校要组织开展“美丽校园是我家”系列活动,成立三个领导小组,第一组由赵校长任组长,主管学校的绿化、美化、净化工作和评比;第二组由王校长任组长,主管学校的课堂教育教学改革工作和打造名师队伍;第三组由兰书记任组长,主管学校的安全、纪律检查和评比。从现在开始到三月一日是各小组活动酝酿、倡议、制定方案,征求意见阶段;三月一日到六月二十五日是活动实施阶段,各领导小组要按照各自的实施方案进行组织实施、评比,并把评比结果统计好;六月二十五日到七月一日是结果运用阶段,各领导小组根据评比结果评出校级优秀年级组、教师、学生、班级,并给予奖励。

苏中的今天,已经初步走上了发展正轨,靠的是全体苏中人的拼搏。在以后的工作中,我一定以身作则、恪尽职守、兢兢业业,不断提高自己的道德修养和管理水平,为苏中的发展贡献自己的全部力量。未来的发展困难更多,任务更加艰巨,但我们有团结的队伍,实干的作风,敬业的精神,一定能够实现苏中良好发展的愿景。

最后,我代表学校领导班子,也代表我个人,再次对每一位为学校发展做出努力的教师表示感谢!也借此机会祝大家新年快乐、万事如意、身体健康、合家欢乐!

教职工大会讲话稿

时光流转,岁月更迭,怀着满腔热忱,捧着累累硕果,转瞬间,我们又迎来了期末总结大会。首先,请允许我代表学校董事会,向在座的所有教职工朋友表示衷心的问候和感谢!

半年来,我校全体教职工以高尚的师德情操,无私的奉献精神,崇高的人格魅力和渊博的学识,为自己写下了精彩的一页,为学校发展作出了重大贡献。

应该这样说,每天徜徉在温馨四溢、如花如诗般的校园,面对孩子们的张张笑脸,家长们的声声赞许,社会各界的句句好评,以及诸多的成绩和荣誉,我的心头总会涌起一股暖流,荡漾一种激情,跳跃一份感动。这股暖流、这种激情、这份感动,来自老师们的汗水和睿智,来自老师们“爱心做事,慧心做人”。

这让我不禁想起冰心老人说过的一句话:“爱在左,情在右,在生命之路两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得苦,有泪可挥,不觉悲凉。”这分明就是我们老师的真实写照。

有一种力量能够推动人前进——那就是信念。一直以来,大家怀着将学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的教育的美好愿望,只争朝夕,除了用心备好、上好每一堂课,完成既定的教学任务,还配合学校完成了各种阶段性工作和上级下达的各项目标任务,无论顺利与挫折。

有一种力量能够激励人对工作刻苦认真——那就是责任。比尔·盖茨说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心”。为了一份沉甸甸的责任——让孩子们健康、快乐、安全地生活每一天,大家总是以校为家,把孩子们当作自己的孩子一样去爱,抓住一切机会,每天披星戴月,挑灯夜战,时常放弃休息,任劳任怨,甚至带病坚持工作,关爱孩子们的一点一滴,做到了“以爱动其心,以严导其行。

有一种力量能够激励人对事业执着追求——那就是敬业。多年来,大家不仅做到了爱岗,更做到了敬业。学校管理上注重“细”,德育上体现“真”,教学上表现“活”,学校的“亮点”可圈可点。大家不计较个人得失,为学校的发展和进步,默默无闻地做着那些又细小、又琐碎、又麻烦的事情,风里,雨里,无论高低贵贱,无论艰难困苦,总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福,在极短的时间内创造着一个又一个业绩,得到了家长和社会的一次次好评。

我们每一个人都是一支支燃烧的火把,是一道道奔腾的溪流。大家汇聚在一起,使得我们的幼儿园谋求发展,蒸蒸日上;小学部探究创新,百尺竿头;文化城如日方升,锦上添花;总务后勤默默奉献,更进一步。

托尔斯泰说过:“太阳总会冉冉升起,把欢乐…幸福许诺给逐渐苏醒的世界”。老师们,你们就是孩子们的太阳,每天带给孩子们光明、知识、温暖,使我们的校园充满诗意,沉浸快乐,荡漾幸福,我真的很感激大家。

“一身诗意千寻瀑,你是人间四月天”,老师们:在此,请允许我再一次向大家致以最崇高的敬意!

xxx是大家的家,xxx发展靠大家。日复一日,做办学人,我一方面每天收获着大家的喜悦和成功,收获一份份由衷的感动,同时,我更时刻想着大家,想着大家的健康和生活,努力使学校从自身的实际情况出发,为老师们创造一个合理、宽松、愉快的工作环境。目前,学校正将厨房装修成几个舞蹈室,……并逐年为大家调整工资,让大家因为和谐而幸福,因为幸福而热爱,因为热爱而投入,因为投入而充实自己的人生。

教职工朋友们:暑假已至,在这里提前祝大家暑假开心、愉快!也请把学校的问候和祝福带给你们的家人。同时,也对老师们的假期生活提几点希望:

第一、希望老师们给心灵放个假。劳逸结合,参加有益活动;居家、外出注意安全;进行适当的体育锻炼,因为,对于我们每一个人,安全与健康是最大的幸福,你们的健康与幸福同样是小风帆的幸福。

第二、愿大家仍记住苏霍姆林斯基的话:“最后唤起教师生命力的是教师自身,唯有教师本人才能为自己描绘出真实的形象。”因此,我们要时刻累积历练,为自己竖起“两面镜子”,奠基起生命的厚重。

一是要以德为镜,厚德载物,修养身心,追求德高为师,身正为范的不言自教的境界;

二是以书为镜,自强不息,学而不已,用教育智慧开启思维,用教育创造力开拓未来,用美丽的教育炼就幸福的自我!

“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

教职工朋友们:前行路上,新的事业之门已经为我们敞开,xxx更美前景可期可盼。新的奋斗目标,新的历史纪录需要我们去开创,让我们紧紧抓住我们的目标,团结拼搏,开拓进取,同舟共济,去赢取xxx更绚烂的明天。

最后,再祝全体教职工:合家安康,幸福吉祥,事业辉煌!

预祝大家过一个充实而又愉快的暑假!

谢谢大家!

教职工大会讲话稿

大家好!

时光流转,岁月更迭,怀着满腔热忱,捧着累累硕果,转瞬间,我们又迎来了期末总结大会。首先,请允许我代表学校董事会,向在座的所有教职工朋友表示衷心的问候和感谢!

半年来,我校全体教职工以高尚的师德情操,无私的奉献精神,崇高的人格魅力和渊博的学识,为自己写下了精彩的一页,为学校发展作出了重大贡献。

应该这样说,每天徜徉在温馨四溢、如花如诗般的校园,面对孩子们的张张笑脸,家长们的声声赞许,社会各界的句句好评,以及诸多的成绩和荣誉,我的心头总会涌起一股暖流,荡漾一种激情,跳跃一份感动。这股暖流、这种激情、这份感动,来自老师们的汗水和睿智,来自老师们“爱心做事,慧心做人”。

这让我不禁想起冰心老人说过的一句话:“爱在左,情在右,在生命之路两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得苦,有泪可挥,不觉悲凉。”这分明就是我们老师的真实写照。

有一种力量能够推动人前进——那就是信念。一直以来,大家怀着将学校办成学生喜欢、家长放心、社会满意的教育的美好愿望,只争朝夕,除了用心备好、上好每一堂课,完成既定的教学任务,还配合学校完成了各种阶段性工作和上级下达的各项目标任务,无论顺利与挫折。

有一种力量能够激励人对工作刻苦认真——那就是责任。比尔·盖茨说过:“人可以不伟大,但不可以没有责任心”。为了一份沉甸甸的责任——让孩子们健康、快乐、安全地生活每一天,大家总是以校为家,把孩子们当作自己的孩子一样去爱,抓住一切机会,每天披星戴月,挑灯夜战,时常放弃休息,任劳任怨,甚至带病坚持工作,关爱孩子们的一点一滴,做到了“以爱动其心,以严导其行。

有一种力量能够激励人对事业执着追求——那就是敬业。多年来,大家不仅做到了爱岗,更做到了敬业。学校管理上注重“细”,德育上体现“真”,教学上表现“活”,学校的“亮点”可圈可点。大家不计较个人得失,为学校的发展和进步,默默无闻地做着那些又细小、又琐碎、又麻烦的事情,风里,雨里,无论高低贵贱,无论艰难困苦,总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福,在极短的时间内创造着一个又一个业绩,得到了家长和社会的一次次好评。

我们每一个人都是一支支燃烧的火把,是一道道奔腾的溪流。大家汇聚在一起,使得我们的幼儿园谋求发展,蒸蒸日上;小学部探究创新,百尺竿头;文化城如日方升,锦上添花;总务后勤默默奉献,更进一步。

托尔斯泰说过:“太阳总会冉冉升起,把欢乐…幸福许诺给逐渐苏醒的世界”。老师们,你们就是孩子们的太阳,每天带给孩子们光明、知识、温暖,使我们的校园充满诗意,沉浸快乐,荡漾幸福,我真的很感激大家。

“一身诗意千寻瀑,你是人间四月天”,老师们:在此,请允许我再一次向大家致以最崇高的敬意!

xxx是大家的家,xxx发展靠大家。日复一日,做办学人,我一方面每天收获着大家的喜悦和成功,收获一份份由衷的感动,同时,我更时刻想着大家,想着大家的健康和生活,努力使学校从自身的实际情况出发,为老师们创造一个合理、宽松、愉快的工作环境。目前,学校正将厨房装修成几个舞蹈室,……并逐年为大家调整工资,让大家因为和谐而幸福,因为幸福而热爱,因为热爱而投入,因为投入而充实自己的人生。

教职工朋友们:暑假已至,在这里提前祝大家暑假开心、愉快!也请把学校的问候和祝福带给你们的家人。同时,也对老师们的假期生活提几点希望:

第一、希望老师们给心灵放个假。劳逸结合,参加有益活动;居家、外出注意安全;进行适当的体育锻炼,因为,对于我们每一个人,安全与健康是最大的幸福,你们的健康与幸福同样是小风帆的幸福。

一是要以德为镜,厚德载物,修养身心,追求德高为师,身正为范的不言自教的境界;

二是以书为镜,自强不息,学而不已,用教育智慧开启思维,用教育创造力开拓未来,用美丽的教育炼就幸福的自我!

“潮平两岸阔,风正一帆悬”。

教职工朋友们:前行路上,新的事业之门已经为我们敞开,xxx更美前景可期可盼。新的奋斗目标,新的历史纪录需要我们去开创,让我们紧紧抓住我们的目标,团结拼搏,开拓进取,同舟共济,去赢取xxx更绚烂的明天。

最后,再祝全体教职工:合家安康,幸福吉祥,事业辉煌!

预祝大家过一个充实而又愉快的暑假!

谢谢大家!

教职工大会讲话稿

同志们、老师们:

这次全体教职工会议是新学年新学期召开的第一次全体会议,也是我第一次以校长的身份在这里与老师们正式见面,作为校长,我深感使命光荣,责任重大,如履薄冰。再过两天就是中华人民共和国第33个教师节了,在我们自己的节日到来之际,我代表校领导班子衷心地祝福全校全体教职员工,祝同志们节日快乐,工作顺利,身心健康,阖家幸福!首先,我要感谢三年多来全校广大教职工对我工作的大力支持。因为有大家的支持和勤奋工作,才有今天取得的一系列荣誉,各项工作才取得了令人满意的成绩。同时,我要对过去工作中存在的问题和不足跟大家说一句“对不起”,我们将在今后的工作中不断改进提高,更加兢兢业业、殚精竭虑,把学校的各项工作做得更好。也请老师们一如既往的支持我们,信任我们,监督我们。

下面,我讲两个问题。

每年的暑假都是老师们最繁忙的季节。虽说不用上课,不用签到,不用改作业,单是一个招生任务就让大家焦头烂额。然而,正是由于大家的辛苦和努力,恰逢国家大力发展职业教育的黄金时期,再加上学校知名度的提升,我们的招生人数连续三年创历史新高,今年的招生人数达到3100余人。学校没有学生不行,就像一个工厂不生产产品,就要被社会淘汰一样。我们今后仍然要把招生工作作为重要抓手,常抓不懈,为学校发展打下良好基础。

精准扶贫工作是目前乃至今后三年我们的一项重要任务。我们派出的驻山城区鹿楼乡温家沟村第一书记王彦林同志,为温家沟的脱贫发展出主意想办法,两年来为温家沟争取上级资金200余万元,大大改善了温家沟的村容村貌。袁胜春副书记带领帮扶小组的同志不顾天气炎热,不讲任何条件,全力支持第一书记的工作。我校的这个帮扶村在全市帮扶村中已经成为先进典型。

债务问题也是长期困扰我们的一个令人头疼的问题。今年暑假,我们借市政府举债化解的东风,强力推进学校债务的解决。刘国庆、李焕军、陈勇三位副校长和许娜主席带队,分别与职业技术学院、财政局、国土局、山城区政府等单位对接,经过艰苦细致的工作,仅用一周时间,为学校化解债务2600万元,为学校轻装上阵、可持续发展打下坚实基础。目前,我们仍有教职工集资大约1400万元,争取在五年之内逐步解决。

在暑假,我们还干了这样几件事。

4、八月下旬,全体教师参加暑假集中培训及专业技术人员继续教育培训,了解了技师学院专业发展动向和最新前言动态,提升了教师思想政治、职业道德水准、师德师风等综合水平。

7、八月十日,由我校承办的“技师学院杯”首届掷球(小金属球)公开赛中,我校获3金2银3铜。

另外,暑假期间,完成了宿舍楼屋门、床、柜子等的维修,对校园进行了绿化、保洁,严格校门登记制度,对消防栓进行整修,强化值班,妥善处置突发性事件,加强安全管理,等等。

学校还有两件大喜事,我要特别强调一下。一是今年4月,我校成功创建技师学院。技师学院的创建成功,标志着我校正式迈进高等职业教育的行列,进一步完善了xx市中、高等职业教育体系,必将为xx经济的发展做出更大、更好的贡献。我们的职称评聘、福利待遇、财政支持等等都将上一个新的台阶;二是省级文明单位再创成功。我觉得这也是一件了不起的事情,至少大家每月可以多拿600元的文明奖。因为大家都知道,因为一些原因,我们曾被取消这个称号,从经济上、声誉上都受到不少的损失。还好,我们在去年提出,举全校之力,创建技师学院,聚全校之智,申报省级文明单位。想起这一年多来,老师们默默无闻的付出,没有周末、没有寒暑假,通宵达旦地加班加点的整理创建材料,一次又一次大规模的大扫除,掘地三尺誓让校园换新貌的精神,实在是令人感动!还好,我们很幸运,所有的的努力都有了回报,我们都成功了!不过,在这里,我要给同志们泼泼冷水,我们做得还很不够,还需要进一步努力。如果我们工作不努力,不能心往一处想,劲往一处使,不能风雨同舟、和衷共济,各唱各的调,各吹各的号,有什么困难,有什么问题,有什么矛盾,我们自己不商量、不解决,不通过正常的途径反映,兄弟单位就会对我们有看法,上级部门就会给我们一个差评,而不会给我们点赞。我们就会一盘散沙,停滞不前,被我们的兄弟学校远远的甩在后面。三年之后,技师学院评估怎么办?三年一评的省级文明单位能不能保持?都需要同志们在新学年新学期三思而后行!

新学期乃至今后一个时期的工作,我们要围绕“两手抓,两手都要硬”的工作思路,大力弘扬工匠精神,努力培养大国工匠,强力推进各项工作的开展。两手抓,即一手抓规模扩张,一手抓内涵建设。不重视规模扩张,就是不重视职业教育;不重视内涵建设,更是对职业教育的亵渎。要通过教育教学改革、招生体制改革、干部队伍建设、校园文化基础设施建设、思想道德建设、规章制度建设等工作的大力推进,力争用三至五年把我校建设成为全省知名的精品技师学院。

为达到此目标,我们需要在以下十个方面持续发力:

(一)以学生核心技能培养为根本,不断深化教育教学改革。

职业教育是以服务为宗旨、以就业为导向的教育。那么,在学生的培养目标上,就要做到德育为先,技能为要。文化知识达到必知必会、够学够用即可,要把力气下在培养学生的核心技能上来。核心技能包括完成任务和解决问题的实际能力,这是职业教育的特色,也是我们的优势。与高校比,我们缺乏科研优势;与普通教育比,我们没有优质的生源。因此,我们能做的就是充分发挥我们的优势。

1、以能力为目标科学制定教学计划。每个专业都有培养目标,这个目标要具体到让学生具备什么样的能力,必须取得什么样的职业资格。这个职业资格,可以是一个,也可以是多个。我们要以这个能力为目标制定教学计划,不能偏颇。在教学方法上,要坚持行为导向型教学方法的实施与探索。

3、大力进行课程开发、教材开发及新教学法的推广。鼓励广大教师自编、参编专业教材,鼓励教师根据课程特点开发应用新的教学方法。课程开发、教材开发要围绕学生技能的培养。需要什么样的课程、需要什么样的教材,我们就开发什么样的课程和教材。同时,这也是深度校企合作、校校合作、校政合作的需要,也是提高教师科研能力的必由之路。

4、教学成果的评价以学生技能掌握的质量为标准。教学成果评价包括学生技能掌握的质量与教学工作的质量,既评结果又评过程。要确立新的教学质量观,建立新的教学质量考核制度,突出以核心能力为本位,以学生核心技能掌握质量为重点,全面促进教育教学改革和培养质量的提升。

(二)强化服务意识,打造服务型处室。

职能处室是管理部门,更是服务部门。管理就是服务,必须全心全意为系部、为学生服务。要大力改革行政管理,指导思想是精简机构,向教学一线倾斜,充实教学一线,目标是建设精干、高效、活力的职能处室。各职能处室要明确自己的职责,列出责任清单,不允许不作为、慢作为、乱作为。要核定各职能处室编制,根据职责合理确定部门编制数,不允许突破编制。坚决裁撤闲杂人员,根据学校发展精简、合并或增设相关机构。学校不养闲人,每个岗位的设置都必须是需要的并且是合理的,要清理整顿在岗在编人员、合同制人员和临时用工人员。建立群众评议处室及处室一把手制度,评议结果作为处室评优评先和处室一把手年度考核的重要依据。坚决调整责任心不强、不敢担当、不会担当、不能担当、不作为、慢作为、乱作为的干部。各处室要采取灵活多样的措施和办法为系部为学生搞好服务。下一步,要对职能处室中层干部进行交流轮岗,对处室工作人员实行“双向选择,竞聘上岗”。

(三)夯实系部主体,激发办学活力。

三系是学校的办学主体,必须壮大三系力量,激活三系活力。有道是:“大河有水小河满,小河无水大河干。”

首先,各职能部门要准确定位。职能部门既是管理部门,更是服务部门,绝不可自视为权力部门。职能部门工作要围绕三系的需求提供准确、快捷、高效的服务。

其次,扩大三系办学自主权,鼓励三系开展灵活多样的办学形式。在工学交替、顶岗实习、招生就业、联合办学、升学深造、专业建设、教学改革、学生管理等方面,给予三系充分的自主权力。

三是三系要严格自我约束,管好老师,管好学生,办出特色,增加效益,做出成绩。

(四)深度校企合作,彰显办学特色。

校企合作是现代职业教育的特色和改革创新的必由之路。有利于弥补课本知识落后于社会发展的不足,使学校的教学内容与社会的需求同步;有利于实现学校与企业共赢;有利于学生了解企业文化。

要实现深度校企合作,就要积极探索引校进厂、引厂进校、前店后校等校企一体化的合作形式。做到教室即车间,教材即手册,教师即师傅,学生即徒弟,作品即产品,学校即企业,企业即学校。

合作办学的形式要多种多样。可以校企合作,可以校校合作,也可以校政合作;可以顶岗实习,也可以工学交替。

(五)实行专家治教、专家治学,提升管理水平。

目前,我校拥有教授2名,副教授86名,讲师120名。这么优秀的队伍,必须把作用发挥好。

第一,要成立学术委员会,全面参与学校的教学改革、课程开发、技术创新、专业建设;

第二,要成立专家库,全面参与学校的职称评审、专业技术职务晋升。职称评审办法的制定和修订必须交专家讨论;职称评审专家,由正高级职称人员作为常设评委,其他评委必须从专家库中抽取。教学副校长、教务处长必须参与职称评审。努力减少和杜绝人为因素、人情因素。

第三,要成立教授委员会,学校的重大决策在形成文件之前,须交教授委员会讨论。

(六)加强校园文化建设,打造温馨、和谐、平安校园。

加大资金投入,美化、绿化、净化校园,建设花园式学校,突出职业教育特色,提升学校软实力;强化校园管理,加强安全保卫力量,营造平安校园。积淀为学校优良的教育传统和校风、教风、学风,以此引导学校、教师、学生的良性发展。

(七)发扬民主精神,让教职工当家作主。

教职工是学校的主人,畅通各种渠道让教职工参与到学校管理中来,采取各种措施保障教职工的参与权、知情权、决策权。校荣我荣,校衰我耻。激发广大教职员工干事创业的热情,为学校建设发展献策献力。

要充分发挥招标采购委员会、民主监督委员会的作用;

充分发挥学校工会、教代会、纪律检查委员会的作用;充分发挥民主党派的作用;充分发挥校园网、公示栏、书记校长信箱的作用;充分发挥共青团的作用。群策群力,共谋发展。

(八)改革招生办法,提高就业质量。

研究制定新形势下的招生宣传办法和奖励激励机制,彻底改革目前的招生办法。招生部门要充分研究国家的招生政策,吃透政策精神,开拓生源基地,要摸清xx市及周边安阳、濮阳、新乡及其他地市乃至省内外的生源情况,研究新形势下的招生宣传办法,做到保生源数量,保生源质量,保招生宣传工作的合理性、积极性。

同时,本着以“对学生负责,对家长负责”的原则指导就业工作,尽心尽力逐步实现学生高质量就业。这个高质量包括工作环境好,薪资水平高,无后顾之忧。这些学生将来会成为我们学校宝贵的财富。

(九)开源节流,壮大学校实力,激活职工活力,让广大教职工分享到学校发展的红利。

自xx年我们入住职教园区,7年过去了。如果再加上新校区建设的那3年,10年过去了。这么多年来,我们一直处于爬坡过坎的阶段,广大教职工做出了巨大的奉献和牺牲。可是,在此期间,我们学校也取得了巨大的发展,取得了有目共睹的骄人成绩。下一步,要优先保证教职工的福利待遇,包括绩效工资、各种福利(含各级各类培训、进修等),并随着学校发展逐步提高绩效工资和各种福利待遇。

要开源节流,充实学校财政,切实解决报销难、报销慢的问题。通过扩大招生规模、扩大培训规模、深度校企合作、举办各种培训、争取项目资金等方式扩大学校收入,争取更多的财政投入,做到应收尽收;通过厉行节约、反对浪费减少学校支出。提倡每天少用一度电,随手关灯关电脑关电扇空调水龙头。坚决杜绝不合理支出,杜绝重复浪费。还有很多方面,我们在工作中要自觉做到。

进一步完善绩效工资考核和发放办法。刚刚修订的绩效工资发放办法要坚定不移的执行,同时要根据学校实际情况进一步修改和完善。总的要求是按劳分配与按效率分配相结合,优劳优得,多劳多得,少劳少得,不劳不得,充分调动干事创业的积极性。同时,根据学生规模,合理确定绩效工资规模。

(十)加强党的建设,全面从严治党。

从严治党是十八大以来以习近平同志为核心的党中央“五位一体”治国理念的重大部署。从严治党已经取得了明显成效。今后,双节期间将廉洁从政,要进一步完善学校党建工作,廉洁从政,加强支部建设,加强干部队伍建设,加强师资队伍建设,加强班主任队伍建设,为我校的全面发展打下坚实的组织基础。

以上十个方面,是学校领导班子关于近期工作的一个初步思考,可能还有很多方面没有涉及到。但是,这不要紧,新情况新问题总是会不断出现。不管怎么样,出现什么情况,咱们就解决什么情况。出现什么问题咱就解决什么问题。我们有责任、有义务、有能力解决好。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。学校工作千头万绪,我们肩负着时代的重任,让我们站在学校发展的历史新起点上,克服困难,开拓创新,锐意进取,为建设精品技师学院而努力奋斗!

教职工大会讲话稿

同志们:

新年伊始,我们召开学年度第一次教职工大会,主要任务是学习部署孟局长在教育系统2016年干部大会上的讲话精神,回顾总结2015年工作,根据局里精神安排部署2016年工作任务,动员全校教职工提振精神、凝聚力量,以饱满的热情投入到新学期工作中去,为改变苏中、发展苏中、强大苏中而努力工作。下面我讲三点意见:

一、认真学习贯彻执行孟局长的讲话精神

刚才王校长领着我们学习了孟局长在教育系统2016年干部大会上的讲话精神,我们一定要认真领会,按照孟局长的五个突出、五个同步和七个坚持、七个全面的要求,把我校建设成老百姓放心的学校。

二、2015年工作简要回顾

2015年8月,带着局党委的信任和重托,我来到了咱们学校,迈出了实现我的人生价值和教育理想的第一步。半年来,我深切地感受到了,把大布苏中学建设好、发展好,把学生教育好是每位苏中人共同的理想追求,改变苏中和发展苏中,已经成为苏中人的共识,这给了我很大的信心和动力。在大家的共同努力下,已经圆满地完成了局党委交给我们的各项工作任务。在此,我对所有关心我、支持我的同志表示衷心的感谢,对在本职岗位上勤奋工作、默默奉献的同志表示衷心的感谢。现在,我就对半年来的工作进行简单总结:

(一)、立说立行,提高工作执行力。执行力是干好工作的坚实保障,“说的多,做的少;制度多,落实少;布置多,检查少”是执行力不足的根源。为了提高工作执行力,我首先对自己“约法三章”:一是要实行民主。凡事要果断但不能专断,学校的工作都要通过班子会研究后再作决定,集思广益,充分发挥集体的智慧。二是遵守校规。要求教师做到的,自己首先做到,要求教师遵守的,自己带头遵守。三是处事公正。一定要把广大教师的利益放在首位,秉公处理,不徇私情,努力为大家多着想、多办事、办实事、办好事。我是这样想的,也是这样做的,加之领导班子和广大教师的共同努力,使各项工作都得到了较好的落实。半年来,所有领导都能说了就干,定了就算,要么就不布置,布置就一定有检查,检查出问题就要立即整改。半年来,我们制定完善了学校管理相关配套制度,把权力关进制度的笼子里,使学校管理有法可依、有章可循,学校的各项工作和师生精神面貌焕然一新,群众满意度和社会公信力迅速提升。

(二)、整顿教育教学秩序,提高社会效应。现在,大多数学生都是独生子女,难以管理,校园中常常出现老师不敢管,课堂乱哄哄,常规教学任务完成都有难度。家长意见越来越大,离家长的期待越来越远。为了破解这一难题,我们半年来做了下列工作:

(1)实施了“严打”一个月。成立了由副校长赵德富主管,由副校长王华主抓室内,由副书记兰永国主抓室外的领导小组,班主任具体负责管理的“严打”工作,并成为我们苏中的常态化管理工作。目前,学生的养成教育得到了很大的改善,社会反响也逐渐好转。

(2)实施了任课教师要对学生家庭作业全批全改,提倡写评语,至少周五写一次,以表扬鼓励为主,还要有学法指导、作业完成情况、最近在校的表现等等。通过大家的辛勤工作和无私地付出,出现了家长每周都期待看老师批语情景,不但拉近了家长和教师的感情,而且还使家长主动管理孩子在家学习,主动支持老师工作,有效提高了教学质量。

(3)实行校长和业务副校长推门听课,听后就检查业务和指导教学的制度,实现了业务领导和教师业务能力提升的“双赢”。

(4)不失时机地召开了家长会。召开家长会时正是苏中的各项工作都步入一个新的阶段的时候,是家长们对我校工作初步认可并期盼有更大的成绩的时候,是我们全体教职工收获一定的工作成绩的时候。为了开好此次家长会,班主任都能够精心准备会议内容,加强家校间的沟通,把学校全方位管理介绍给家长,指导家长有效管理教育孩子,倾听家长的心声,使原定的三个小时家长会,四个小时家长还不愿意离开,实属难得,这是有史以来第一次。

半年来,全体师生都能以饱满的热情投入到工作和学习之中。在地震上班期间,全校教师都能够以保护学生安全为己任,出满勤,站好岗。放假期间,都能按学校要求坚守,无条件地上岗加班,体现出了高尚的道德情操,让我倍感欣慰。现在,苏中的班子团结、师生和谐、教风朴实、学风扎实,得到了家长的认可度和社会满意度持续提高。有以上成绩,是在座的各位团结奋斗、辛勤付出的结果,我代表我个人,向全体教职工、向领导班子表示深深的谢意,大家辛苦了!

三、2016年工作安排

2016年,学校总的工作指导思想是:以孟局长的“七个坚持、七个全面”精神为指针,以创建“自主发展,按需培养”的品牌学校为根本,以“美丽校园是我家”系列活动为重点,着力打造名师队伍,加强学生养成教育的培养,促进校园文化建设,使苏中教育在谋突破、求创新中实现新跨越。按照这个思路,今年重点要抓好四个方面的工作:

(一)突出办学理念,创建特色、品牌学校

鲜明的办学特色是学校的标志和生命力的源泉,为此打造优质学校必须提升学校内涵,突出特色发展。本着“人无我有,人有我新,人新我精”的原则,我们必须以新课改提出的“以学生发展为本,让学生积极有效参与,建立民主和谐的课堂氛围”;新课标要求的教会学生能“自主、合作、探究学习”,教师是学生学习的“组织者,引导者,合作者”;素质教育要求的以最终实现培养所有学生的创新精神和实践能力,使之全面发展,成为新时代需要的优秀人才为理念。培养学生自主学习,自主管理,自主交流,自主创新,按照学生的需求进行教育教学,也就是学生需要什么我们就培养什么,最后创建具有我校特色的“自主发展,按需培养”的品牌学校。

实质上,也是我们教师自身发展的需要,更是社会教育,学校发展,学生学习的需要。既然我们上课的时候,能体会到传统的教学已经阻碍了学生的学习,使课堂不能深深地吸引学生,教学效果不良。那么,课堂改革势在必行。我们先走一步,积累丰富经验,为今后顺利的开展工作奠定基石。“艺不压身”,本领强了,加之努力工作,我们每个人都会有很好的发展。

(二)突出文化建设,创建温馨、和谐环境

本学期全校师生要践行弟子规,提高师生的内在素质和修养,培养学生尊敬师长,孝敬父母,热爱劳动,努力学习的优良品质;全体教师要时时处处以身作则,用言行举止、个人风格、素质境界影响学生的思想和行为;通过歌咏演比赛,校园绿化、美化、净化评比,班级布置评比,凝聚“学校精神”,激励学生努力进取,形成良好的班风,增强学生主人翁责任感。使师生具有幸福、乐观、向上的精气神儿。

作为社会上最具有正能量的群体,我们一定要在生活工作中的点点滴滴培养提高自身的素质。“亲其师,信其道”,学生信仰我们的“道”,我们的“道”必须正确的。引导学生形成正确的人生观,世界观,培养这样的`学生,才能是一个优秀的人才。

(三)突出课堂教育教学改革,打造名师队伍,促进学生全面发展。

为了留住学生,我们要改变对学生管理策略,用情感感化学生,教育学生;我们要进行课堂教育教学改革,必须走素质教育的发展道路。我们要批判地学习先进的管理经验和成功的教学模式,无论是洋思、杜郎口,还是东庐、后六中学等等的教学模式,都有其优势和弊端,我们决不能全部拿来主义,也不能一棒子打死,一定要结合自身实际扬长避短。我们也必须清醒的认识到,这些模式都是素质教育的具体体现式,但未必适合我校实际,如果我们确立了某种模式,就会束缚我们的手脚,使我们不敢迈步,导致课堂教育教学改革进展缓慢。不要模式,只要我们能按照“自主发展,按需培养”的原则,能够以学生发展为本,让学生积极有效参与,建立民主和谐的课堂,按照学生不同的需求采取不同的策略,使学生爱学习,爱交流,爱探究,我们本着教师培养的是学生获取知识,吸收知识,应用知识的能力,激发学生学习知识的兴趣,培养学生积极思维,善于总结、自主、合作、探究学习的品质,不放过任何一个学生需求的能力盲区,全方位全过程提高,要用能力去赢得高分,要在未来建设祖国的工作中赢得高分,这样的教师就是名师,这样的学生就能成为新时代需要的优秀人才,这也正是我们苏中走素质教育发展道路的信念!

(四)开展“美丽校园是我家”系列活动,创建师生展示平台。

本学期,学校要组织开展“美丽校园是我家”系列活动,成立三个领导小组,第一组由赵校长任组长,主管学校的绿化、美化、净化工作和评比;第二组由王校长任组长,主管学校的课堂教育教学改革工作和打造名师队伍;第三组由兰书记任组长,主管学校的安全、纪律检查和评比。从现在开始到三月一日是各小组活动酝酿、倡议、制定方案,征求意见阶段;三月一日到六月二十五日是活动实施阶段,各领导小组要按照各自的实施方案进行组织实施、评比,并把评比结果统计好;六月二十五日到七月一日是结果运用阶段,各领导小组根据评比结果评出校级优秀年级组、教师、学生、班级,并给予奖励。

苏中的今天,已经初步走上了发展正轨,靠的是全体苏中人的拼搏。在以后的工作中,我一定以身作则、恪尽职守、兢兢业业,不断提高自己的道德修养和管理水平,为苏中的发展贡献自己的全部力量。未来的发展困难更多,任务更加艰巨,但我们有团结的队伍,实干的作风,敬业的精神,一定能够实现苏中良好发展的愿景。

最后,我代表学校领导班子,也代表我个人,再次对每一位为学校发展做出努力的教师表示感谢!也借此机会祝大家新年快乐、万事如意、身体健康、合家欢乐!

教职工大会讲话稿

亲爱的老师们:

今天是国庆节,首先祝老师们国庆节快乐。法定假期,占用老师们的休息时间,实在不好意思。但是,刚开学实在有好多事忙不过来,让我腾不出时间来准备。本来想在教师节跟老师们在一块开一个教师节庆祝大会,在会上把我的今后的工作上的一些思路跟大家交流交流,可是一拖再拖只好拖到了今天。下面我就跟老师们谈一下今后在教学管理上和学生教育上我的一些想法。

由于工作需要,领导把我从化楼镇张屯小学调到我们胡家小学,我认为我们是一种缘分,缘分让我们聚到了一起干工作。由一个教学质量处于全市落后地位的偏远乡镇小学调入街道办事处心里自然是高兴,调动公布后好多小学校长给我打电话表示祝贺,我更是高兴,可谓是“心潮逐浪高”,但是高兴之余也产生了压力,这是别人所体会不到的。

因为在张屯小学自有张屯小学的好处,不瞒你说,在张屯小学迎接上级检查很少,准备检查方面也就省了好多心。至于成绩我往前提一个名次那就叫进步,提两个那叫大进步,那叫上升。我就一直致力于抓教学管理,向老师们的教学成绩上要质量,功夫不负苦心人,张屯的小学会考成绩终于成了倒第八,摆脱了多年占领的倒第二。都说张屯小学有了进步。可在胡家小学你考个全市倒第十五行吗?别说局领导撤我的职,就是胡家老百姓也不干我,老师们在街上走也得低头走路,群众的唾沫也让我们抬不起头来。因为胡家的教学已经得到上级的认可,得到老百姓的认可,在这一点上是谁也不可否认的。有压力也好,压力产生动力。我会全身心地投入到工作中去,跟我们老师们一块把我们胡家小学的成绩再提高到前几年的层次,重振当年雄风。

说实在的,这段时间,我看到我们优势的同时,当然,我也清醒地看到了学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题:

1、教学质量仅靠六年级拔高,其他年级跟别的乡镇一样平平;

2、教师素质参差不齐、年轻教师少,品牌教师少的问题;

3、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;

4、一些教职工对工作主动进取精神不足的问题;

5、个别教师重个人利益,轻师德修养的问题;

6、畏难情绪比较重,工作推进特色少。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决,不仅会拉大我们与先进学校之间的差距,而且将会给学校今后教学的可持续发展带来很不利的影响。

今后,我们将在教学管理上,学生德育教育上,师德建设上狠下功夫。

1。抓好常规管理有些教师对常规存在偏见,认为计划没有用,总结没有用,备课没用,反思也没用,光影响教学。试问,我们在座的老师如果让你上市里参加优质课比赛,我们谁能做到不备课即讲,恐怕没有吧。为了课上的好,达到预设效果,甚至有的教师还需要提前见学生,跟学生提前交流吧。可见,想上好课备课是很关键的一环。之所以有的教师认为备课没用是因为他根本没想把课上的多好,只是完成教学任务,教完课时数而已,把备课当成了领导交给的任务,自己备课只是为了应付上级检查而已。这样备课别说有效果了,心态是很疲倦的。抓好常规教学是提高质量的根本。秉着对学生负责、对教学有用的原则,要求广大教师在“计划、教案、上课、作业与考试、反思、辅导、批阅与指导改正、听课与评课”等八个方面,认真履职、扎实完成。

2。抓好教师业务素质是提高质量的保障。

要鼓励教师坚持终身学习,不断提高。要鼓励教师课外阅读有关教育的经典名著,如陶继新的《做一个幸福的教师》,李镇西的《爱的教育》等。从书籍中学习专家教育教学的艺术,学校管理的艺术,班级管理的艺术,从而提高教师自身业务素质水平。

要积极开展听课评课活动,听评课是一种教研形式,而且是能促进教师互相成长又最廉价的东西,听课落到实处,评课也要落到实处,避免评课人评课光拣好的说,不愿提不足,授课人光愿听好的,不虚心接受别人提出的问题,这就失去了开展听评课的意义,也就达不到互相成长进步的效果。

开展高效课示范课活动,除市教研室组织的基本功和优质课比赛等活动,我们积极参加之外,我们也举办好我们胡家小学的名师大讲堂,要求我们的名师中中青年教师每学期上两次公开课,老年教师每学期做一次经验交流。通过开展高效课堂示范课活动,我们以求老师们有所学,教法有所改进,有所提高,而不是闭门造车,也不是墨守陈规,老是在传统的教学方法上亦步亦趋。

3。打造名师工程,利用好名师效应。

名师为学校的立校之本,名师可以造就名校,名校又能滋润着名师,因此我们制定了《胡家小学名师强校战略机制》(含名师培养机制,选拔机制,激励机制,带动机制,约束机制)(再简单解释)。

1、狠抓“五项教育,扎扎实实提升学习风气。即:励志教育、习惯教育、方法教育、孝慈教育、安全和法制教育。

抓好“三个第一”。注意安全是第一纪律。学生生命高于一切,安全工作大于天,我们要时刻关心学生的安全,时时关注学生的安全。通过安全教育课,班主任主题班会,升国旗,板报等形式对学生进行安全知识教育。校园环境是第一形象。我们提倡创建文化校园,书香校园,多组织学生创办有教育意义的板报,尤其像国庆节等这样的重大节日。利用校园标语美化校园有烘托氛围。让四面墙壁会说话。抓好卫生,这需要校长要强化一种眼光,即挑剔看校园的眼光,要高标准管理。班主任老师要时时叮嘱学生不乱扔乱画,看到纸屑捡起来,这样才能保持好卫生。端正坐姿是第一习惯。习惯决定成败,小习惯成就大人生,好习惯是培养出来的,一个好的细节养成一个好的习惯。我们当老师的一定要抓学生的习惯养成教育,要从学生的坐姿抓起,再扩展到书写的姿势,站立的姿势,天长日久养成习惯。培养学生见老师问好的习惯,不乱扔纸屑的习惯,独立完成作业的习惯。让习惯成为个性,成为品质。

2、要多搞校级、班级活动,推行校级、班级活动联合。通过开展励志演讲、说说心理话等多种班级活动,增进师生感情,增强班级凝聚力。

3、认真搞好国旗下讲话活动,选好有针对性主题,开展好各类主题性德育活动。

4、教育学生就要培优补差,创造优势。

刘金玉校长说过这样一句话:“好学生是个宝,差学生也是个宝”。其实在我们平时的教学中,不可能不面对差生,如果不能转化差生那是教育最大的遗憾和失误。如何对待“培优补差”,让课堂教学变得高效呢?洋思中学的做法让我们深思,对优秀学生,教师要树立“培尖不如自陪”,课堂是培养尖子生的主阵地,教师要相信学生,要解放思想,让尖子生吃自助餐。对于差生,“补差不如防差”,差生是教师教出来的,差生的制造者归根结底还是我们教师。要防差,就得关注差生,关注差生的问题,关注有问题的学生,教师要逼他们去学习,逼也要讲究策略,要逼得学生心甘情愿,策略是“三个不”即:不抛弃、不厌弃、不遗弃,要学会“粘住他、缠住他”,他们“死猪不怕开水烫”,教师“死马当成活马医”。课堂上教师关注学困生,让学困生先说、先做,表扬也向差生倾斜,差生在课堂上享有了许多优惠政策。我想洋思与其他学校教育中普遍存在的害怕差生、排挤差生、轻视差生、放弃差生的思想和做法有天壤之别。洋思的教学质量之所以高,主要就是因为他们抓住了课堂教学改革这个中心环节。而反思我们的课堂,一节课就是几个尖子生一直在表演,一些差生经常出现假学习、假听课的现象,导致我们的课堂低效、无效、甚至出现负效。

陶继新说,教育追求的终极性价值就是幸福,这种幸福应该是高尚的,久存的。这种幸福来之于立志高远,师德高尚,关爱学生,学识渊博,上起课来得心应手,游刃有余。用孔子的话来说就是“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”古人还说,“小胜在智,中胜在术,大胜在德”。我提倡我们老师们要做到以下几点:

1、敬业就是要热爱本职工作,俯下心来干好本职工作,在工作中享受幸福。有的人把职业当成谋生的手段来干,而有的人把职业当成发展的事业来做。把职业当成谋生的人一生劳累却贫苦,把职业当成事业来做的人一生轻松而幸福。所以我们一定要把工作当成自己的事业来做,要做大做好,要牢固树立终生学习的观念,学习专业知识,专业技能,教育理论,实践经验等,在工作中学习,在学习中工作,不断提高自己的教育教学和管理水平,让自己的生命之泉永不枯竭。岗位上千万不要这山望着那山高,弄得自己心神不定,犹若浮萍。既然我们没法改变环境,何不改变一下心态。“天要下雨,我们无法改变,但我们可以打一把雨伞;天黑下来了,我们无法改变,但我们可以点一盏灯。”

2、关爱“关爱学生”是教师最基本的职业修养,当然关爱学生不仅是爱那些活泼聪明、讨人喜欢的孩子,更要关心、呵护那些需要特别教育的孩子。关爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,在与学生交流、相处的过程中,我们应该真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用浓浓的.真诚关爱让他们在积极的情感体验中接受教育。爱体现在细节上。一个眼神、一句关心的话、一个不经意的动作…都是爱的表达。教师最大的悲哀是对学生没有爱,最大的痛苦是失去学生对你的爱。教师对学生既要有爱的情感与行为,又要有爱的艺术与智慧。教师的价值在于成就学生的同时,也成就了自己。教师要用心做教育,满怀激情的做教育。教师要视学生为孩子,教师要善于用父爱、母爱、师爱去唤醒孩子的梦想,激发孩子的追求。

3、尊重同事之间要互相尊重,师生之间要互相尊重,上下级之间要互相尊重。人常说,尊重领导是你的品质,尊重下属是你的聪明,尊重同事是你的安全与幸福。尊重生成谅解,尊重生成和谐,尊重生成幸福。

4、团结我要求我们整个教师团队一定要搞好团结,一个团结的团队富有凝聚力,富有战斗力,富有向心力。领导之间团结,同事之间团结,上下级之间团结,都要团结。上下同心,土粒变金。团结出形象,团结出正气,团结出威信,团结出力量,团结出政绩。我们做到团结就必须做到宽容,大度,不斤斤计较。我们要做到不利于团结的话坚决不说,不利于团结的事坚决不做。

5、反思。

(1)自省“静坐常思己过,闲谈莫论人非。”曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。”古人能做到,我们尚且不能。我们也应每日对自己作总结性反思,教学前、教学中、教学后都要对自己的工作进行反思,注意积累,及时发现自己工作中存在的问题,有针对地加以解决,不断改进自己的工作。

(2)思齐孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”现在国家正提倡学习孔子文化,儒家文化,今年的孔子文化节主席亲自参加并发表重要讲话。我们老师也应学习古人的优秀品质,向同事学习,向富有经验的老教师学习,向优秀教师学习,向名师学习。“它山之石,可以攻玉”,我们要学习别人的长处,拿来为自己所用,知识不像物品,拿来的也就是自己的。

(3)换位思考《论语》——子贡问曰:“有一言可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——子贡问孔子说:“有没有一句话可以终身奉行的呢?”孔子说:“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事,就不要强加给别人。”在生活中,多些换位思考。跟领导换位思考,跟同事换位思考,跟学生换位思考。尊重是相互的,关怀也不是独立的。我们不是在生产产品,如果有技术就可以开动机器,任何人都可以接手做出同样质量的产品来,而我们是在育人。我们要反思我们的角色,是引领者而不是包办者、是激励者还不是嘲讽者,是商量者而不是独唱者。我们经常让我们的学生要启动一项工程叫励志墙,我看我们的老师要启动一项工程就叫诺言墙、诚信墙。

6、合作合作是快乐的事情,合作出智慧。合作比竞争更重要,帮助别人就是强大自己。这些观点很切合实际,在我们的学习和工作中,要注意加强与其他特别是本年级本学科老师的合作,互相学习,取长补短,共同研究,共同发展,共同享受。

7、鼓励鼓励的力量是巨大的,低迷时给人振奋,迷茫时给人方向,颓废时给人勇气,彷徨时给人信心。所谓是“良言一句三冬暖”就是说的这个道理。所以,我们教师在工作上要相互鼓劲,相互支持,而不是泼冷水。我给大家讲一个《青蛙的故事》。

森林里一大群青蛙要进行爬塔比赛,铁塔有80多米高,谁要先爬上铁塔谁就是冠军,青蛙们你看看我,我看看你,谁都没有敢参加的,一个个退了下来。最后剩下5只胆大的青蛙,他们开始爬了,当爬到20多米处,只听见下边一大群的青蛙大声喊:“别爬了,这塔太高了,你们是爬不上去的。”听到喊声,其中,有一只青蛙退下来了,不敢爬了,剩下的4只青蛙还在爬,爬着爬着,下边的青蛙又齐声喊起来“别爬了,这塔太高了,你们是爬不上去的”,其中的两只又退下来了。他们还在喊,其中的一只又退下来了,剩下仅有的最后一只还在爬,下边的青蛙更加大声的喊起来,可不管下边怎么喊,这只青蛙好像没有听见,仍然向上爬,最后他终于爬上了塔顶。他胜利了,他成了冠军,青蛙们都纷纷涌上前去,采访这只胜利的青蛙,发现他是个聋子。

这个故事说明鼓励给人勇气,使人成功。我们也永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人,因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望。

8、维护名师是我们学校的形象,任何老师都是我们学校的形象。每位教职工都是学校的一张名片,一言一行都关系学校之发展,每位教职工都是胡家小学的信誉度、美誉度。我们学校的发展与我们老师的声望息息相关。那么,我们就一起努力维护好我们学校的形象。一方面,努力干好本职工作,在周围群众中留下好名声;一方面,多宣传正能量,使我们学校形成好风气。我们要求,不利于胡家教育整体的话,不利于胡家教育发展的话坚决不说;不利于胡家教育整体的事,不利于胡家教育发展的事坚决不做。

1、秉承以前的一些好的做法,给坚守在工作岗位上退休的老教师送匾。我今年调过来碰到的第一个退休教师是王寿田老师,王老师工作很有责任心,对孩子们很有耐心,多年来成绩突出。我去过他家,他家离学校六七里路,且不是公路,是土路。听王峰校长说,这样的道,王老师从未因为下雨而迟到过,平常也到校很早。他今年六月份退的休,可是一直坚持到放假,为孩子们不辞劳苦,师德高尚,我非常敬佩这样的好老师,我们理应送匾。所以,我们送去了“天道酬勤”四个字,王德成校长又提议在匾上题了“辛勤耕耘,收获幸福”两句话。

2、率先尊重老教师,体恤老教师。今年教委对各学区年龄比较大又在工作岗位上默默无私奉献的老教师进行了慰问,因为这些老师年龄虽高,可对于领导安排的工作从未推辞,而且认认真真,成绩也较突出。我想在我们胡家小学实际年龄最大的应该是李新民老师了,今年他实际年龄应该是67岁。他去年成绩也非常好,现在他的家属病的很厉害,我去医院看他时看到过病情。可是前几天他仍然坚持在工作岗位上,对于刘校长的安排也没推辞,我很感动。到现在确实需要照顾老伴,才提出请几天假,我们能不答应吗?从这些老教师身上我们看到了正能量。

4、倡导求真务实。搞教学,应做到“严、细、实、恒”,其关键更是一个“实”字,这四个字一定要落到实处。行政领导一定要做出表率,树好形象。对于我本人,我一定保证:扎实工作、公平待人、坚持原则、注重创新、清政廉洁、虚心上进。

5、铭记一个口号:不放弃每一个学生。把口号落实到行动上,对学生要尊重,学生喜欢,家长满意,这是我们必须追求的。

6、阳光管理。

(1)建立健全考核机制,搭建一个公平竞争的平台。我们已经公布了《胡家小学教育质量考核实施细则》,《胡家小学学区校长考核及绩效发放方案》,《胡家小学常规检查细则》,《胡家小学名师强校战略机制》,今后还将出台《胡家小学评先树优方案》等。集思广益,进一步完善各种选拔方案。

(2)严格督导各种制度的落实。

(3)严格财务制度,资金向教学一线倾斜。

(4)承诺各种方案的实施要做到公正,公开,透明,在阳光下运行。

老师们,我可以用一句话概括我们胡家小学现在的处境,那就是“前有标兵望尘莫及,后有追兵咄咄逼人!”我们不能停留在现有成绩上想入非非,我们的眼光必须长远,我们的思想必须超前,我们的精神必须振奋,我们的干劲必须鼓足。最后我想把一首歌《步步高》的歌词送给大家,“世间自有公道,付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好,步步高”。

好,谢谢大家耐心的聆听!

教职工大会讲话稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

感谢黄书记刚才对我个人的简介。感谢2个多月来,作为“主播”的老师们,大家辛苦了。谢谢你们!今天首次与大家见面,我想表达以下六个方面的意愿,恳请各位指正!

第一个意愿,也是小小心愿,希冀我校未来是这样的学校。我想,在严校长、黄书记引领下,当好助手,紧紧团结广大教职员,把学校办成:一所具有中大基因、唐家气质的学校;一所具有丰富课程供学生多元选择的学校;一所跨校、跨界合作的学校;一所学习共同体的学校;一所师生心灵自由舒展的学校;一所宁静而又鲜活的学校;一所文化传承并与世界站在一起的学校;一所面向未来充满智慧的学校;一所具有学术力量弥漫书香的学校。

第二个意愿,助推教师发展,靠青年教师“发家”,靠中老年教师“持家”。教师是学校的四梁八柱,是学校发展的第一资源。教师的桃李是学生,校长的桃李是园丁。“国将兴,必贵师而重傅”。教师兴,学校必旺!我们要尊重教师,依靠教师,服务教师,成就教师。具体说来,就是要:引路子、搭台子、压担子、给票子、结果子。

第三个意愿,打造走向共生的品牌学科组(教研组),使之成为教师专业成长的精神家园。得科组者,得学校。名校之名,在名师,我认为,更是在于名学科组。要形成一种具有我校特色的教研文化与气场,凝心聚力,锻造我校科组核心竞争力,力争在市区具有一定的影响力。

第四个意愿,理直气壮抓质量,力促教育教学质量不断提升。教学质量是学校的生命线,也是高压线。分数不是万能的,没有分数也是万万不能的。人文备考、绿色备考、高效备考。

第五个意愿,助力课堂转型,走向深度教学。课堂改变,学校就改变。课堂是教师的演武场,是我们安身立命的主阵地。教师课堂的微改革,将带来学生学习方式的大变化。要练就我们课堂教学的“绝活”,形成自己的教学风格与特色。

第六个意愿,特色强校,戮力擦亮学校的特色。千校一面的时代已经过去,我们要从特色项目,特色课程,迈向特色学校。

在此,我也想告诉大家我所谓的个人爱好:读书、写作、运动。找时间我将和大家分享我的一个主题为《从优秀走向卓越:新时代教师的五项修炼》讲座,其中一项修炼就是“玩儿修炼”。在我看来,完整幸福的教师生活,需要我们要有自己的爱好与情趣,需要诗与远方。

最后引用日本小说家村上春树的一句话与大家共勉。他说:“要做真正想做的事,就像飞机一样,需要长长的跑道。”讲话完毕,谢谢大家!

教职工大会讲话稿

各位代表:

大家好!

总校六届三次教职工代表大会,在所有代表的共同努力下,已经圆满完成了预定的各项议程,即将闭幕了。

在这次会议上,全体代表认真听取和审议《总校教育教学工作报告》、听取和审议《总校财务工作报告》,听取总校对教工提案的解答,听取工会互助金的使用情况的说明,通过了《总校中小学常规管理评估细则》、《总校中小学教师年度素质目标考核细则》、《总校教育教学奖惩制度》、《总校财务管理制度》、《总校教职工考勤制度》等细则和制度,还考评了干部。

全体代表在审议三个《制度》、两个《细则》与听取提案及通过两个细则的过程中,态度是端正的,思想是积极的,建议是合理的,语言是忠恳的。代表并发挥了全体教师的意愿和要求,做到了民主评议、畅所欲言、直抒己见,充分发挥了大会代表的作用。这对于沟通工会与群众、学校与群众的联系,统一了思想,统一了认识,有助于加强团结,推进了我总校今后的工作。

代表们一致认为:报告中对一年来的工作回顾与总结是客观的,事实求是的,下一步的工作思路是清晰的。两个细则直接关系广大教职工的切身利益,是公平公正的,符合每一位教师利益的,切实可行的。

同志们,我们这次大会是在合乡并镇和新课程改革大背景下召开的,会议开的民主团结,是一次成功的大会,圆满的大会。

大会闭幕后,我们希望全体代表和其他参加会议的同志,要很好的领会会议精神,在工作中把精神贯彻到位,带领广大教师一道,全身心的投入到全面深化素质教育与新课程改革中去,为教育的更大发展再立新功,再谱新篇章。

最后,让我们以热烈的掌声向前来参加会议的领导、教工代表、列席代表表示诚挚的感谢!

我宣布,总校六届三次教职工代表大会闭幕!

教职工大会讲话稿

老师们:

一元复始,万象更新,告别春节的快乐和喜悦,我们结束了轻松、愉快的寒假生活,满怀喜悦地重返校园,又踏上了新的征程――xxxx年春季开学了!在此,我谨代表学校党支部和学校行政并以我个人的名义向大家致以新春的问候与祝福:祝同志们新的一年里,身体健康,家庭和睦,事业有成!

今天我们召开全体教师会,标志着新的一学期开始了,学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面:第一方面是传达xx市长和市教育局xx局长对xx老师的几点希望。第二方面是关于20xx年学校工作的总体思路和要求。第三方面是安排新学期的开学及工作要求,这是学校在今天上午召开的行政会集体研究决定的。

年前,我专程向谢市长汇报学校工作,汇报了xx目前的现状与困难。谢市长对我们xx的发展与质量寄予厚望,表示将积极努力,争取市委常委会、市长办公会以及20xx年全市经济工作会议的支持,逐步解决xx教育特别是xx目前存在的困难,具体的讲就是绩效工资的问题。新任教育局长xx局长也对我们xx的发展非常关心,认为xx长期以来是xx教育的一面旗帜,xx这一面旗帜不能倒。胡局长希望xx的干部、xx的老师一定团结,一定要努力,要同心同德,要克服困难,要严抓管理做好自己的本职工作,努力提高教育教学质量。

市长、局长对xx的关心与希望,既是动力,又是压力,希望老师们引起重视,立足本职岗位,努力工作,用心做事,只有质量提高了,我们xx才讲得话起,xx的老师走出校门才能扬眉吐气,受到学生、家长及社会的认可与尊重。我们大家才会有好的经济效益。

我来学校工作已经半年了,半年中,在上级的指导引领下,通过我们大家的努力,我们xx在学校管理,教育教学,设施建设,环境美化等方面,都有了一定的起色,也取得了较好的成绩。可以说,这些成绩来之不易,是我们大家付出的汗水换来的,是我们大家精诚合作得来的。这需要我们倍加珍惜。

上一次教职工大会上,我讲过,20xx工作,我们将继续坚持“三个一切”的办学宗旨,坚持“励志、创新、包容、绿色”的理念,以人为本,强化管理,狠抓落实,扎实做好学校发展的各项工作。

一是要努力提高教育教学质量。特别是两考质量:我们的高考目标是:高考二本上线率在20xx年基础上增个百分点,录取“xx工程”学校的学生人数有新的突破。我们的学考目标是:学考九科一次性合格率达到xx%以上。

二是要努力提高教职工的`福利待遇。

三是要继续抓好安全文明校园建设和“两型学校”建设。

四要努力改善办学条件。我们要积极争取公租房建设资金xx多万元改造学生公寓,让每间学生寝室都有卫生间、都有热水供应,这个项目已经立项,近期就要动工。

20xx年,是我们xxxx发展的关键之年,机遇和挑战同在,希望和困难并存。我认为“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少,而是赢在学校管理和质量的提高”和可持续发展。因此我们要上下一心,坚定信念,走好关键的这一步,全面提升我校办学的水平,质量是20xx年学校不可动摇的唯一主题。

抓教学质量不动摇。质量是立校之本。本学期开始,我们xx要初步建立一整套学校质量管理体系,实行新的绩效考核制度。上学期期末工作会议上,我们举手表决通过了《xxxx绩效工资方案》,我跟老师讲过,新的《xxxx教职员工竞聘方案》和《xxxx教职工工作考核评估方案》两个方案的讨论稿,已经挂在qq群上,同志们,要认真的去看,各教研组、工会小组要认真的讨论,集思广益,从关心学校发展的角度,向主管领导、向行政扩大会提出合理化的建议,形成正式方案,交教职工大会表决通过。只有制度健全了,学校管理才有保障,老师的积极性才能充分调动起来,学校的正能量、正气才能成为主流,学校教育教学质量的提高就不会是一句空话套话。

同时,培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。总体上看,我校干部队伍、教工队伍思想作风,工作作风是好的,但也有一些比较突出的问题,尤其是执行不力,落实不到位等执行力缺失的现象。主要表现为:

一是个别干部工作不实,缺乏激情,消极应付,甚至敷衍塞责。深入一线不够,工作到位不够,情况掌握不够,落实整改不够,导致分管工作无起色,教工议论纷纷,其形象大打折扣,这个我xx要负主要责任、负领导责任。是我这个“班长”没有当好。

二是部分教师习惯于做表面文章,工作习惯于在别人监督下完成,工作浮在表面,只求过得去,不求过得硬。教一个班叫人不踏实,教两个班叫人寝食难安,自以为是,老子天下第一,带过一届高三便以老教师自居,面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。没有事业心,学生管不住,课教不好,不学无术,游游乎荡荡乎。

三是个别教工的一些陋习死灰复燃,且呈愈演愈烈之势,突出表现在四个方面:其一,玩风过剩,沉溺于麻将、扑克、股票、基金之中,置业务提升、课堂高效于不顾,备课抄教案,训练题抄答案,铃声响起匆忙上阵,经常出现教学空白和尴尬的境地,社会议论较多,学生反映较大。其二,教师上课带手机进教室,既不关机又不设成振动状态,常常在讲课之中,来电和短信铃声不断,有的甚至公开中止教学,在课堂接打手机,有的在自习课上公开摆弄手机或发短信,学生极其反感。其三,个别教师畏难情绪比较重,工作推进难。在工作过程中,好办的事有利的事大家都愿意做,有矛盾有困难的事就讨价还价,一推再推,工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”,有时甚至变成了上级请求下级的不正常现象。不识实务,不识大体。教育工作是良心工程,大家都有子女,人家把子女交给xxxx,交给班主任,交给在座的老师们,大家应该用一个什么样的精神面貌接待学生,什么样的工作状态对待每一节课、每一次辅导、每一本作业本。

话讲得比较重,可能会得罪人。如果你把工作做好了,我xx听你的,工作没有做好,那就对不起,你必须听我的,为了工作,为了xx的生存与发展,希望同志们理解。

新学期开始了,学校将制订工作要点,大家一定要认真落实,在此我着重强调几点:

1、学校不是哪个人的,不是我xx的,而是大家的。教学工作不是黄华保一个人的事,政教工作也不是刘力量一个人的事,教学、政教、后勤、督导、办公等是学校的职能部门,学校工作主要是通过这几个部门来执行的,处室职能作用发挥得怎样,直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的各部门领导对工作认真负责,个人素质普遍较高,管理也有一定水平。但不可否认,离开大家的支持与配合,学校的工作是无法出成绩的,加之学校尚有不规范之处,在工作中大家习惯性多,随意性大,所以,各部门领导要多发挥作用,创新工作思路。解决问题要多想办法,出现问题就要及时拿出整改的方法和措施。各部门要瞄准部门的职能和学期重点工作目标,要统筹把握师生动向,把学校的计划、上级工作要求落到实处,干出成绩。

2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移,团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想,不能动不动就分“你的”、“我的”,工作中不能有“部门”意识,都是学校工作,需要大家配合干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调,和睦相处,劲往一处使,心往一处想。讲团结,离不开相互的尊重,一个优秀的教师,起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己,所以举止磊落,不随波逐流;尊重他人,所以平等谦和,不以自我为中心;尊重规律,所以不狂妄;尊重自然,所以不霸道。

3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方,要往深里做、实里做、细里做。

第一、教育教学质量是学校的生命线,教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来,每一位教师都要树立质量意识,把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本,试想,一位教师,如果连教学质量都拿不出手的教师,不能算是一名称职的教师,更不应该成为优秀教师。20xx年高考备考工作是学校本学期工作的重中之重,高三年级全体教师,希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实,充分发挥个人的主观能动性,争取考出优异的成绩。我们其他老师也要在新学期里做好打算主动工作为学校的发展做出自己的一份贡献。

第二、班主任工作,没有优秀的班主任队伍,就不会有优秀的学生和一流的学校――这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任,是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。

本学期学校将出台下学期将执行的两个方案,将根据本职工作完成情况、师德师风遵守情况、自身素质提升情况、获得各项荣誉情况、服从工作安排情况、教学质量监测情况等类别累计各项记载排查等级,然后根据考核结果的优良与评优挂钩与教师工作岗位分配挂钩。

第三、不断加强自身学习,促进自身成长。我们处在一个时代在变,社会在变,教学内容在变,我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上,不断改进我们的教育教学方法以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己,才是与时俱进的最好办法。

教职工大会讲话稿

从上个月开始实施后,大家普遍感到比较紧,公用经费紧、人头经费更紧。目前,我们每个人的收入理论上包括:工资、基础性绩效工资(在卡上)、按月发放的早晚补课考试组织等加班的报酬、年终发放的所谓30%部分。

公用经费:核定的公用经费标准为x元/生,按此一年就是x多万元,目前我们已经花了x多万,还有已经完工没有支付的钱(围墙12万、高压线20万、学生公寓电扇4万多)。公用经费支付范围很大,包括了临时工的全部开支(住校生管理员、花工、安保人员、食堂人员)、卫生费用、学习培训费用、出差的费用、餐费和学校的各种维修、设备更换等,一句话,除了发到教职工人头的费用都将在公用经费开支。总务处说,到12月底只有18多万可用了。公用经费我们这期比较困难,我们与一中都是3700多人,但一中的教职工只有160多人,我们是240多人,我们是63个班,人家只有45个班,人家会比我们多搞几次活动那也正常。我们也要想得开,我们每个班的班额小一点,每个人的工作量小一点。这一学期的有些活动就暂停一下,教研组餐、班主任组织教师用餐等下学期的经费来了再说这事。

绩效工资:绩效是按1—12月的财政年度核定的,今年将按全年对学校进行清算的方式进行,上半年我们发放的经费可能相对不太少,因此留下9一12月就不会多。我们与一中相比,可能会紧张一些,我们当时的津贴标准比一中高(我们是课时13.5,一中可能不到10),加上他们暑期的钱都没有发,我们是发了正常的还多发了一些,但是现在回想起来也没什么,没发此时我们日子还好过点,他们可能下半年日子好过得多,道与魔的`关系。

我们如何应对?

首先是心态问题。认识上要到位,不能想每一个月自己亲自拿到手的才算,发在卡上的就不算,算总帐才行;早、晚、补、考试、加班等等是会有的,但其他的一些活动,今年下半年会进行适当控制,搞了也没有钱发给大家,如运动会,可以发一个奖状,但可能很少有同志没有愿意只接受那东西。

二是在开始的时候大家可能不特别适应,觉得少了些什么,特别是那些交了卡的男同志,现在学校可能每一个月都没有什么发的了,要习惯;老师们过去领xx、3000,现在只有几百、一千多,但你卡上的就不算?这也要习惯;有的同志说想点其他办法行不?要知道开始的时候是不会开什么口子的,这一学期将会是艰难的,也许下学期都不会允许我们开这口子,那口子。口子也许会在一定的时间过去后才有可能开。因此,我们的男老师更显得艰难一点了,但是,这正是我们要回工资卡的最佳时机。

其实,仔细算一下收入是差不多的。目前我们超工作量的同志特别少,绝大多数同志都是基本工作量以内的。以高14届语文赵x老师为例:月课时为98.5,按过去的计算方法是津贴x元,另外早、晚、补课;再加节假日和寒暑假(寒暑假大概不到x元)。现在早、晚、补标准没有变。基础性绩效上卡1320元已经与过去的课时基本持平了,只少了8.5元,年终的时候还将按98.5课时参与分配那个30%(当然已经没有30%,只是说的“30%”,因为峨眉山市绩效工资最初是15600元,后来提高的都上在基础性绩效上面了,目前峨眉山市事业单位总量是2x元,我们全校总量为x*x=x元,每个月发到卡上x元,一年则为3x*12=4x元,全年30%仅为1x元(实际占22.67%),每个学校的所谓30%还是不同的,因为职称结构不同,我们的中高级占到80%(高级35%、中级45%),这样一来上卡部分就比任何一个学校都多,所谓的30%就会比任何一个学校都少;也就是说名义上的30%实际上只有相当于22.67%了,但不管怎么说总还有一点点,每月不会少于8.5元嘛(估计一年会在x左右的水平);另外寒暑假、节日的费用,一年下来可能就是5x嘛再加13个月工资(只是基础性部分)也不到x元,但是现在是12个月都有基础性绩效,最低的也是x多,过去我们一年只有9个月发课时津贴,现在多出的3个月外加住房公积金增加也会持平的。因此,总算是没什么差异的。差异只在于,发放方式的区别,其中相当一部分已经在卡上去了,可能有些同志支配不到这部分。

学校教职工会议讲话稿

尊敬的各位领导,各位同仁:

我是__县实验高中校长昌__,能在今天的表彰大会上发言我非常激动,倍感荣幸。临近高校开学季,又逢节日来临时,我县各个部门社会各界以多种形式捐资助教、捐资助学、捐资助困。李书记、袁县长等县领导深入各个学校慰问教职工,各乡镇党委政府举行不同形式的表彰会对优秀学子、先进学校及个人进行表彰,今天县委县政府又举行如此隆重的大会礼遇教育者、表彰奉献者,这充分体现了县委县政府对于教育的重视和对于教师的尊重,形象霸屏的__教育人倍感幸福和骄傲。下面,我就实验高中的工作做以简单汇报。

在今年高考中,我校一本上线221人,其中文化课上线145人,体艺双上线74人,二本上线1275人,连续两年居全县第一。本届考生当年中招前1000名录取53人,历经三年我们是把当年中考县排名1000多名,多名,3000多名的114人培养成了一本上线生,其中路__、马__、张__等同学以中招全县1500名、1553名、3250名的成绩进行实验高中,今年分别被__大学、__大学、__大学等985院校录取,另有211院校及一流学科建设院校录取25人。我校在全县还首创日语班教学,今年参加高考的36名同学,9人上一本线,其余全部上本科线,最高分141分,平均成绩116分。

同时,在高一二年级期末质检考试中,我校也取得了优异成绩。三个年级的成绩用实实在在的数据说明了我们真正实现了培养学生低进高出、低进优出的目标。

这些成绩的取得来之太不易,高三年级临近退休的杨__老师、樊__老师、李__老师、王__老师等8名老教师率先垂范,把敬业奉献的教师风骨诠释得淋漓尽致。156名32岁至38岁的中青年教师主要担当班主任和备课组长之职,他们身兼数职,任劳任怨,把实验高中“落实韧性创新”的六字工作精神诠释得淋漓尽致。化学物理学科组教研组长王__、刘__老师硬是以点石成金的神手指培养本组90%以上的教师为名师,满分高分生层出不穷。高三教师用精准扶贫的功夫点对点、面对面对学生进行精准帮扶,拿出绣花功夫精雕细琢,拿出大寨精神苦干加巧干,才使得一大批学生脱颖而出。疫情期间我们把教学与管理结合的几近完美,绝大多数学生实现了弯道超车和华丽转身;今年暑假,我校没有一天是绝对放假,20天纯公益的高一暑假衔接班、15天的高二、三年级的拔高提升班无不渗透着实高人的大爱与付出。在实高校园内每一天都演绎着太多师生间感人的故事,实高有太多出类拔萃的教育人,正是这些敬业奉献,精益求精的老师,让实验高中的成绩稳步提升。

教育教学上,着重做好了这几件事。

一是坚持目标导向,高标准实施倍增计划。我们充分利用期待效应,大胆实施倍增计划,以跳起来摘桃子的精神制定各年级教学责任目标。根据生源实际,高一年级制定百千计划及语数英三科长线学科百分工程;高二年级15。11计划,高三年级比上届一本50%的递增计划,二本5%的递增计划。我们严格按照倍增计划的目标任务,投入资源和精力,让更多优秀学生脱颖而出。

二是加强教师培养,坚持走好教学相长的路子。20__年以来,实验高中的学生增加了2000余人,目前总学生人数达到6500余人,教职工增加70余人。这意味着一大批新生力量教师的培养,以青蓝工程、师徒结对、课改引领之星打造为抓手,以过关课、示范课及集体备课的狠抓落实为载体,一批批优秀的教师脱颖而出,远赴__绵阳、__等地交流讲课的近50余人次;积极开展“最美实高人”“党员先锋岗”“教学示范岗”等评选活动,激励广大教师履职尽责、奋勇争先。目前,学校校风正、教风清、学风浓,广大教师爱教乐教、敬业奉献。

三是加强小小辅导员培养,不断提升学生自主学习能力。我们以提升学生自主学习能力、激发内生动力为目的,以培养“小小辅导员”为抓手的“导学用”大课堂课改活动已进入纵深阶段。“小小辅导员”的培养,充分调动了学生自主学习的积极性、主动性,提升了学生的自信心和核心素养。__市教研室评价我校课堂教学改革为“培养优秀生的高速路”,同时我校也被定为20__年__市课改示范校。

四是抓好立德树人,不断促进学生全面发展。我们始终牢牢把握立德树人的根本任务,把德育工作摆在素质教育的首要位置,不断创新形式、丰富内涵、提升品味,让学生在亲身参与中端正价值观念、提升知识层次、砥砺高尚品德,涵养学生的爱国情、报国志。我们以培养学生爱国、感恩、励志、向上为主题的感恩励志日活动持之以恒、成效明显;以净能生美、静能生慧、竞能生优、敬能生德为理念的__校园文化润物无声、春风化雨,无时无刻不在滋润着师生的心灵。20__年我校被评为河南省平安校园,__市文明学校。

回首来时路,郁郁满芳华。实验高中虽然取得了一些进步,肯定还有许多不足。我们深深感谢各级领导和社会各界的信任、包容、关心和支持,这也充分证明了我们近两年的一系列教学理念、优化一系列教学资源、创新的一系列仪式活动是正确的。我们从未抱怨过底子太差、基础薄弱,我们从未停止过奋勇争先、努力前行,我们从未放弃过追逐梦想、追求卓越。我们坚信,每一个孩子都是独一无二的,每一个孩子都是一个家庭的希望,都是__发展的未来力量。我们坚信,我们不仅仅是在教书,我们是在培养我们的未来,是为了每一个家庭的明天,是为了__的明天,也是为了每一个乡亲父老的期盼,带着这份沉甸甸的责任感,我们不敢懈怠,我们只争朝夕,惟愿不负领导信任,不负社会各界期望。

各位领导,各位同仁,成绩属于过去,奋斗赢得未来。__县实验高中人将始终坚守的初心和使命,以更谦逊、更努力、更严谨的态度工作,交给县委县政府一所名校,奉献给__人民一所优质高中。

谢谢大家!祝各位领导身体健康,工作顺利!祝各位教育界同仁教师节快乐!

小学教职工大会讲话稿

各位老师:

首先代表校长室向大家拜一个晚年!20xx年是平和建校的第二十年,也是十三五规划的开局之年,我们回首过去,更要展望未来。在寒假里,我对教育者的战略思维做了一些思考,今天和大家分享。

寒假期间发生了很多事,什么江西男上海女、哈尔滨天价鱼等等,我最关心的是引力波的发现。引力波是爱因斯坦相对论的重要结果,爱因斯坦在1920xx年提出广义相对论,1920xx年发表。大家都说爱因斯坦是伟大的科学家,我要说他也是最伟大的战略家。战略家是什么?就是看到别人看不到的东西。你想想看,120xx年前,你提出一个理论,当时几乎没什么人搞得懂,120xx年后被验证了,人生最炫酷的事不过如此。值得我们教育者深思的是,爱因斯坦小时候学会说话和走路很晚,即便成年之后也有轻度的阅读障碍,直到他谋得瑞士专利局的小职员位置之前,他的老师都没有想到他们教过的竟是人类历史上最伟大的人物之一。

说到爱因斯坦,我要提人和人在各个方面的差异是极其巨大的。多元智能学说告诉我们,人类有七种以上的智能,以数理逻辑智能来说,爱因斯坦跟普通人的差距相当之大。难怪在他死后他的大脑会被仔细研究,并被发现从体积来说就超过常人。一位在剑桥读研究生的学生感叹这种智力上的差异,说到本科在清华读物理,清华学生之间的智力差异,甚至大于人类平均智商与狗的平均智商之间的差异。他举例说,第一次考试班级平均分不及格下,有大牛考90。他发奋图强,终于考了一个85,大牛考98。这个大牛后来有幸加入引力波团队,成为团队几千上万人中的一个无名之辈,不过是为了验证爱因斯坦120xx年前的一个理论。普通人和爱因斯坦之间的差距又有多少?数理逻辑智能之外的其他智能同样如此,人与人之间的差异巨大。学科成绩一般的学生,往往在某方面有惊人的天赋,我们身边有很多这样的例子。我们的教育,能否帮助学生在他最据优势的领域实现自我,这是教育者要思考的重要课题。

我在寒假里重读了一本书,美国人亨廷顿写的《文明的冲突与世界秩序的重建》。这本书上个世纪九十年代就出版,影响非常大,其核心观点就是一个:未来世界的冲突不是国家之间的冲突,而是文明之间的冲突。乌克兰与俄罗斯关于克里米亚的冲突问题,穆斯林与西方世界的冲突问题,亨廷顿早就给出了预言。这是真正的大牛人!书中有一段话与儒家文明有关,给大家摘录如下:

国际环境的变化使亚洲文明与美国文明之间根本的文化差异显现出来。在最广泛的层面上,盛行于众多亚洲的儒家精神强调这样一些价值观:权威,等级制度,个人权利和利益居次要地位,一致的重要性,避免正面冲突,“保全面子”,以及总的来说,国家高于社会,社会高于个人。此外,亚洲人倾向于以百年和千年为单位来计算其社会的演进,把扩大长远利益放在首位。这些态度与美国人信念的首要内容形成了对照,即自由、平等、民主和个人主义,以及美国人倾向于不信任政府,反对权威,赞成制衡,鼓励竞争,崇尚人权,倾向于忘记过去,忽视未来,集中精力尽可能扩大眼前的利益。冲突的根源是社会和文化方面的根本差异。

亨廷顿的观点之所有引起极大争议,在于上个世纪九十年代的西方认为西方价值是普世价值,而亨廷顿则说,所谓自由平等民主人权至上,只是西方文明的价值观,而西方文明,只是人类当今至少7种文明中的一种罢了。

这两年开始,国际课程就特别火,很多家庭希望把孩子送到国外去读书。但什么时候送出去,不少家长有困惑。我最近接待了一位报考平和高中国际课程的家长,他说,让孩子在国内读高中国际课程,再去国外读本科,是一条相对稳妥的路径。他告诉我,由于要孩子比较晚,圈子里朋友的孩子都比他孩子大,许多家庭在孩子初中甚至小学就通过移民等方式把孩子送出去读书,然而许多并不成功。有孩子从小在美国长大,不愿意学中文,出现在家里家长说中文,孩子说英文的情况;进入青春期之后,孩子完全是西方思维,强调个人权益,家长无可奈何。他总结说,我那些朋友,很多已经“失去”或“几乎失去”了他们的孩子,他们都很后悔。我很幸运,有了这些前车之鉴,本来也想早点把孩子送出去的,现在改变主意了。这位家长讲的是一个特别重要的问题,家长的本意是希望孩子到西方接受更好的教育,但孩子过于年幼,在接受西方教育的同时,接受了西方的文明,文明的冲突在家庭内部上演。

文明的冲突最终会导致一个身份认同的问题。即便拿了西方的身份,乃至融入西方的文明,长着中国人的面孔,仍然会被当成华裔看待。身份认同的混乱会带来很大的冲突,除夕夜香港旺角的骚乱,表面是无证摊贩的问题,其背后是香港的衰落带来年轻一代身份认同的焦虑。一方水土养一方人,江西男上海女的冲突也同样是文化文明的冲突。这是无法避免的。平和走中西融合的教育之路,从战略上看,应当坚持走中国基础教育的改良之路,我们可以借鉴西方教育的精华,但我们一定要记住,我们培养的是中国未来的接班人,我们要有传承中华文化与文明的使命。

战略思维就是要向前看,预测未来。最近有一篇文章近期比较火,叫《中国正在发生的100个变化》,其观点虽是一家之言,也可供我们参考。其中一些变化我摘录如下:

6、最贵的东西:以前是地段,现在是流量,未来是粉丝。

9、自由职业正在大量兴起。

10、人的个性被不断释放,兴趣正在成为谋生手段。

14、未来人人都是微商、人人都是自媒体。

22、未来每件产品在生产之前,都知道它的消费者是谁。

26、一流的企业做标准,这句话不再成立。

27、所有的经销商都将消失。

30、公司将消失,服务和平台永恒。

38、人类正在去感情化,只愿意相信数据,变的像机器。

39、机器正在加感情化,尝试走近人内心,变的像人。

40、创造力成为人的基本素养,不懂创业是最大的文盲。

41、没有文化依然可以做企业的年代一去不返。

42、要么自我破坏,要么被破坏。

46、你的“信用”比你的“能力”更值钱。

47、当人人都在讲规则,道德自然就会兴起。

53、中国的未来早都写在了中国历史里。

83、各尽其才、各取所需、和而不同、方为大同。

85、当政府开始跟企业抢人才,中国就真的崛起了。

寒假期间还发生另一件事情,也具有里程碑意义,那就是谷歌公司开发的人工智能“阿尔法围棋”击败了职业二段棋手、欧洲围棋冠军樊麾,这是人工智能第一次战胜职业围棋手。早在1997年,ibm开发的计算机“深蓝”就击败了当时国际象棋冠军卡斯帕罗夫,但围棋比国际象棋要复杂得多,从理论上来说,计算机要考虑的可能性是一个有限的数字,但没有好的算法,这个数字将是一个天文数字,目前再强大的计算机也无法在一定的时间之内处理。职业棋手被人工智能击败震惊了围棋界,大家都很期待三月份韩国棋手李世石和阿尔法的决战。尽管从之前的对局来看,李世石似乎胜算更大,但人类一年最多只能下1000盘棋,而具备学习能力的人工智能一天就能练习几百万局棋,谁知道这一个多月阿尔法会有多大的进步呢?更何况在击败欧洲冠军的棋局中,光看棋谱,职业棋手竟无法分辨出是人工智能在下棋,这才是最可怕的。如果李世石被击败,在人工智能的发展历史上,这将是一个重大事件。事实上,的确有很多科学家预言,人工智能发展的拐点即将到来,计算机将具备情感、性格、气质等生命特征,会思考甚至具备自我意识,一些科幻作家甚至已经在描绘人类面对人工智能的劫难了。

未来教育往什么地方去?寒假期间我在微信圈里读到两篇文章,一篇是上海虹口区教育局长常生龙的《未来教育发展的六大趋向》,分别是:个别化教育,伦理型教师,数字化教育,全民性阅读,社会化融合,体验式校园。还有一篇是《我们的教育究竟缺什么》,原载于《光明日报》,华东师范大学高等教育研究所阎光才教授通过对数万毕业生在人才市场及就业之后的跟踪调查,运用大数据分析,提出我们的教育在给学生的三个能力方面有重大缺失,分别是:人格养成,通识性能力以及适应国际劳动力市场的能力。大家可以看到,目前学校教育所缺乏的也正是未来教育发展的方向。这个方向的本质是什么,我来谈一谈我的理解。

我几年前写过一篇文章,叫《三三法则》,谈到我们对这个世界上很多事情的了解,都可以通过三这个数字来表达。这个寒假,我家族里两位长辈在一周之内相继去世,而上海的一位大导演黄蜀琴也在几天前离世。让我感慨,人生一世,草木一秋。一年前,我参加小学部三年级学生集体生日活动,一位头发花白的老太太走到我面前,递给我一张名片,正是黄蜀琴,原来她的外孙女在平和读书,还是一位混血。我与她仅有此一面之缘,因此伤感。人的一生,主要处理的是三个关系,与社会,与他人,与自己。少年时代,更关注的是与社会,青年时代,则是与他人,中年之后,更多地开始对自我有认知。

再来看我们大家都很熟悉的备课时要写的“三维目标”:知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。今天,上海的每一位教师在写教案时都要思考教学如何在这三个维度上达成目标。真实的情况是,我们依然把更多的重点放在知识与技能上,过程与方法也开始有所涉及,至于情感态度价值观,可有可无,很多老师甚至自己也很困惑。

我有一位大学同学,在大学里我对他是仰视的。他做投资多年,有一次跟我聊天,说,这世界上做任何事要做到顶尖,都得掌握三个要素,首先是基础知识,abc,基本规则得清楚;其次是技巧,每一个领域,做熟了总能生巧,提高效率;但是到最后,还是要洞悉人性。事物千变万化,人性永恒。

以上这三个例子,恰说明了学校教育与社会生活的脱节,学校教育关注的是一,孩子在未来社会生活中需要的却是三。这就是教育变革的方向。

认识到这一点,我们的关注重心就可以调整。在过去一年的几次家长会上,我提到平和学校的育人理念是培养面向未来的人才,重点关注五个方面的素养:工具与技能,兴趣与特长,文化与传承,视野与境界,挑战与勇气。同时,在去年下半年我为“平和人物”的评选写的序言中也提到,平和人物需具备“五自”精神,分别是:自主,自由,自然,自信,自省。其中自主是所有教育的核心,我们的学生终将离我们而去,独自面对这个世界,因此好的教育一定是以培养学生自主能力为核心的,而非灌输与塑造。自由是人一生追逐的目标,从经济自由到精神自由。自然指的是真实,学校即社会,生活即教育,学生需要真实的生长。自信与自省是一个问题的两方面,真正的自信一定会自省,自省也能增长自信。

讲了这么多,大家一定觉得战略思维让我们看问题更清楚,那么,战略思维从哪里来?我简单总结了五点。

一是改变思维方式。我们可以尝试往高往远了看,或者看一件事情的时候,尽量往后退,看事物的全貌。我最近读到山东乐陵市实验小学的改革经验,其中一点,就是将原来强调的每节课的目标调整为每周目标,周是最小的目标单位,这个单位我认为还可以继续放大。此外,上学期结束前我跟学校中层分享了我的“时空观”的思维。我们每个人在茫茫时空中,内心都有一种孤独感,因此,我们需要给自身定位,知道我们在哪里,从哪里来,往哪儿去,谁和我们是一类的,哪些人比我们厉害,哪些人不如我们。我的一个建议是对一个关注的问题尝试用分类的方式看待,三是一个不错的数字。

举两个例子。第一个例子是一篇讲家庭教育的文章,叫《家长能给孩子什么》,有三个层次:第一个层次,关注孩子吃穿住行,健康身体,良好教育;第二个层次,给孩子勤奋工作、善于合作与承担责任的行为榜样;第三个层次,对孩子进行使命感和生命意义的培育与塑造。如果你是一位家长,你读了之后,是不是会有启发,然后发现,哦,原来我还在第二层,我应该向第三层努力,隔壁那家还在第一层。

第二个例子是梁漱溟1920xx年在中山大学哲学系所做的演讲,主题是《思维的层次和境界》。梁漱溟将思维分为8个层次或境界,分别是:1、形成主见,2、发现不能解释的事,3、融会贯通,4、知不足,5、以简御繁,6、运用自如,7、一览众山小,8、通透。我读了之后,自己对照,觉得自己目前应该在3和4之间,今天我跟大家分享,尝试的是5,我希望用简单的语言跟大家解释实际上是很复杂的事情,对我来说,也是一个挑战。我们身边有没有这样的人,连1都不到,因为他是没有主见的,他习惯于听别人讲,缺乏自己的思考与理解。

二是专注。这个大家很能理解。以前曾经跟大家分享过一万小时理论,任何智力正常的人专注做一件事累计一万个小时,一定能成为这个领域的专家,一万个小时,以一天8小时,一年200工作日计,大约需要7年的时间。

三是忍耐。决定容易,等待太难。教育是一项长期的事业,每一个人的生命成长密码是不一样的,教育者需要做的是等待花开。十年磨一剑,修炼的是技艺,也是人心。有的时候,看到问题所在,下决心刮骨疗毒,刮骨的过程漫长而痛苦,坚忍就成为最为可贵的品质。

四是创新。创新的本质是破坏。今天这个时代,如果不进行自我破坏,就会被破坏。破坏的过程是解构与重构,先将原有的结构打破,再建立新的结构。有一个笑话是这样说的,衡量一个人是否有创新力看三个指标:桌子是否乱,是否经常迟到,饭量是否大。如果答案是肯定的,那就说明创造力十足。这个显然跟我们原有的观念相冲突,但据说爱因斯坦说过一句话,大意是,如果一张凌乱书桌是凌乱心智的表征,那么一张空白的书桌意味着什么?办公桌整洁意味着效率,意味着自律,会给人带来好的心情,这是传统的看法。然而我们的确也需要追根溯源,经常问一问为什么?我们的家长有时会质疑我们的一些常规做法,其中有一些质疑我觉得是有道理的,那些常规也是需要被打破的,至少,值得拿出来讨论。这个寒假初中部的王继巍和尚晓云老师带学生去英国游学,学生每天都用文言文写游记,王老师绞尽脑汁,用一首《沁园春》点评,很有创意。学生的热情得到激发,创作出的作品极具水准,让人赞叹,这正是教师创新思维与创新实践的结果。

五是真诚。我前两天看崔永元在柴静《看见》一书发布会上的演讲视频,崔永元说,要真正地看见,需要真诚,需要诚实,而非掩耳盗铃,这样才能看见真相,看见常识。在平和,我们提倡大家用真诚的态度,平和地探讨学术问题,我们需要把自己的心扉打开。

当然,不能缺少的还有理想。平和有一批为了理想而教书的老师,这个比例远远高于大多数学校,这也是我们这么多人愿意为平和付出情感智慧与生命的原因。在任何领域,总有一批为了理想而做事的人,我希望,平和能成为理想者的精神家园。

最后,用北宋文学家、思想家、改革家王安石《登飞来峰》中的两句诗作为结束语:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。谢谢大家!

教职工会议讲话稿

各位老师、同志们:

大家好!

在20xx—20xx学年第二学期各项工作即将结束,我们召开全校教职工大会,主要任务是:认真回顾上半年学校各项工作进展情况,也算是全校年度工作的中期检查,通过对照年度工作目标,总结成绩,查找差距,分析原因,采取切实有效措施,加快学校各项事业发展步伐,确保圆满完成全年各项目标任务。刚才王银峰校长作的《20xx—20xx学年下学期工作总结》内容丰富、客观具体,全面回顾了学校20xx年上半年工作,用大量的事实及数据,充分肯定了学校的各项工作取得的突出成绩。这里,需要特别指出的是,今年上半年我校年检顺利通过并获市教委充分肯定,就业工作继续保持较高水平,创业教育和众创空间获得市教委和科委的高度认可,学校连续蝉联品牌独立学院十强,学校顺利召开了校友会成立大会和第三届教代会,隆重举行了20xx届近五千余名学生的毕业典礼暨学位授予仪式,取得这些可喜的成绩,是全校各部门和全体教职员工共同努力的结果。在此,我代表学校董事会向呕心沥血、默默无闻、辛勤耕耘在教学、管理、服务一线的广大教职工表示衷心的感谢!也要特别感谢最近克服困难,搬迁办公用房的相关单位,感谢你们对学校工作的大力支持!

肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,落实全年目标任务十分繁重,上半年的工作只是开了一个好头,与其他独立学院之间相比较,我们也还有很多工作要做:改善学校办学条件的任务还十分艰巨;专业结构与重庆的支柱产业、新兴产业的耦合度不高;学校办学特色还需要进一步凝练;队伍建设还需要进一步深化改革;校园文化建设还需要进一步加强等等。特别是离建设成为特色鲜明的高水平应用技术大学的要求还有很大差距,必须破解长期困扰和影响学校发展进步的难题,迎难而上、改革创新,强力推进转型发展工作。

下面,我就假期乃至今后一段时间必须抓好的工作再强调以下几点。

一、抓紧时间,做好维修改造、基本建设及开学基本条件的准备的各项工作。近两年,各个系统的教职员工特别是后勤、现教、人事、校办、教学、学工和基建工程等各个部门的干部、员工放弃了休息,为下学期的教学准备作出了突出贡献。今年,工期紧、任务重,维修改造面积也很大,还需要全校各部门协同合作,投入更多的人力、物力,牺牲更多的休息时间,做好开学各项基本条件的准备工作。为此,我们必须提早谋划,勤于思考,增强工作的预见性,增强忧患意识,掌握工作的主动权,按时完成改造和主要维修任务,以崭新的面貌迎接新生入学。要加紧做好三期开工前的各项准备工作。力争两栋学生宿舍、一栋教工宿舍和两栋实训楼以及后勤配套设施尽早开工。

二、提升服务,切实做好新形势下的招生工作。

今年招生面临许多新情况、新问题,在全国及全市生源和招生计划减少,三本和二本批次合并,土建类各专业就业受经济形势影响等外部大环境之下,我们必须以优质的服务和细致周到的安排弥补学校基础设施和环境建设方面的一些不足,保证学校的办学规模不断扩大,确保第一志愿录取率和报到率继续处于同类高校领跑地位。今年我校在开展招生宣传工作时,有一个很好的举措,就是请各二级学院院长都参与招生咨询,这样不仅对报考学生更有说服力,而且也是让各二级学院深入市场搞调研,了解市场结构、学生需求,不仅对各学院进一步优化专业结构有很大的帮助,也会促进二级学院主动宣传、提升服务意识和服务水平。

三、优化结构,扎实推进队伍建设和组织人事改革。

人才是学校发展的第一资源,学校事业发展的速度与质量关键在于人才。我们要持续汇聚一流人才,坚持人尽其才、才尽其用,努力打造开放包容、生机勃发的人才生态。一是创新思路,多措并举优化稳定教师队伍;二是为青年骨干、学科带头人发展创造事业平台;三是强化人才引进,使各学科、专业基本形成高水平的团队;四是加强中基层干部队伍建设,加大年轻干部的培养使用力度。中基层干部是联系基层群众的直接桥梁和纽带。其能力高低,直接影响学校各项工作的水平和成效,我们要加强培训和培养,按照习的要求就是“对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部,要敢于给他们压担子,有计划安排他们去经受锻炼”。通俗的讲,既要压担子,也要抽鞭子,还要适时给位子,让他们在良好的环境中成长,真正从思想上高度重视中基层干部,工作上紧紧依靠中基层干部,感情上牢牢贴近中基层干部,确保学校各项任务的顺利完成。五是深化学校行政机构改革,建立与学校转型发展相适应的治理结构和运行模式。遵循“理顺关系、优化结构”的原则,精简管理层次,明确岗位职责,缩短工作流程。对于一些职能相近的部门、业务范围趋同的事项通过“合并同类项”的方式集中管理,减少和规范重复审批,交叉审批,简化办事手续和环节,最大限度地避免机构重叠、权限冲突、政出多门、多头管理,提高执行力及管理效率,降低管理成本。要建立完善的监督、问责以及激励体系,形成用制度管权、用制度管事、用制度管人的机制,防止行为失范、决策失误、权力失控。

四、严谨求实,做好十周年校庆筹备各项工作。

目前,筹备工作任务十分繁重,必须采取得力措施,确保学校各项筹备工作按计划紧张有序进行。要以十周年校庆为契机,大力推进体现我校传统校园文化建设。重点突出校史、校友、校貌三位一体,加大对校园文化建设的力度,营造既与学校文化传统相适应又富有时代气息、积极向上的校园文化环境。筹备工作时间紧、任务重、要求高。全校各单位、全体教职员工要高度重视,以高度负责、严谨求实、追求完美的工作态度,把城科十周年校庆活动作为本年度的一项重要工作,大力宣传,广泛动员,积极参与,调动一切有利因素,动员各方力量,按时间要求完成各项相关任务,高质量完成校庆的各项准备工作。

五、科学规划,推进特色专业建设及新专业申报评审准备工作。

目前,我校建筑学、土木工程、电气工程及自动化三个专业为市级特色专业建筑学专业面临检查验收,土木工程和电气工程及自动化专业要列入下年度预算,有专项经费支持,建筑学院、土木学院、电气学院要紧紧围绕着教学建设和教学改革扎扎实实开展工作,对教学内容、教学模式等进行一些实质性的改革,不断完善本科生培养方案,进一步优化本科生课程设置、教材、教学方法,进一步强化校企合作培养模式,不断强化专业内涵建设,扎实推进特色专业建设工作。

我们还要围绕国家“一带一路”、《中国制造20xx》、“互联网”和国家创新驱动等发展战略,以培养区域经济产业需要的应用技术型人才为目标,以服务重庆市“61”支柱产业和“210”战略性新兴产业以及西南经济圈的产业需求为定位,进行学校专业设置规划,有针对地改造传统专业、重点建设产教融合的特色专业、发展满足区域经济可持续发展的新专业,在构建了具有一定特色和竞争优势的土建专业群、机电专业群、经管类专业群基础上,学校决定今年申报广播电视编导、摄影和社会体育专业,涉及的学院必须认真筹备教委的评审。

六、改善民生,着力解决教职员工反映突出实际问题。

前不久经过与会代表共同努力和辛苦工作,我校的第三届第一次教代会圆满地完成各项议程,教代会上各位代表还以高度负责的主人翁精神,积极建言献策,提交了十一个方面共五十九条意见和建议,这也充分反映了全校教职工企盼重庆大学城市科技学院加快发展的强烈愿望。学校面临的困难和问题很多,必须在发展中予以解决。“大发展小困难,小发展大困难,不发展更困难。”各相关单位要认真的研究,切实把改进工作落到实处。

老师们、同志们!今年是实施十三五发展规划的开局之年,我深知,“大鹏之动,非一羽之轻;骐骥之速,非一足之力”,城科的发展不是靠某一人努力就能完成,城科能否实现十三五规划开门红,能否实现弯道超车,需要全体城科人的共同努力。希望各部门要认真谋划,妥善安排,在休假的同时统筹考虑好各项工作,涉及工程、队伍建设、校庆筹备、后勤服务等坚守岗位的同志们也要安排好高温下的生活。我也希望全体城科人积极行动起来,按照专注、专业、成长的要求,立足本职,踏实工作,出色完成各项任务,为城科实现科学发展、和谐发展、跨越发展,早日办成特色鲜明的高水平应用技术大学而努力奋斗。

谢谢!

教职工校长讲话稿

各位老师,同志们:

大家新年好!

过去的一年,学院的建设发展取得了显著成绩,成功立项省示范性(骨干)高职院校,获得省文明单位、厅绩效考核先进单位等一系列荣誉。在此,我谨代表学院感谢大家过去一年的辛勤工作,并向全体教职员工致以新春的祝福,祝你们在新的一年里家庭幸福,工作顺利,身体健康,万事如意!刚才,学院表彰了一批先进单位和个人,希望大家学习先进,赶超先进,凝心聚力再攀高峰,在建设“省内领先、行业示范、国际知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎实!下面,我代表学院总结2015年的工作,并对2015年的工作作个初步安排。

一、回顾2015,成绩斐然

岁月不居,天道酬勤。2015年,是我们全体教职员工勤奋工作、追求卓越的一年;也是我们阔步前进、成绩显著的一年。

(一)重点工作取得突破

1.成功立项“省示范性(骨干)高职学院”。三年坚守,终获完胜。以前两年的工作为基础,我们集中人力、物力和精力,举全院之力推进该项工作。从第一轮的材料修改,到最后的尘埃落定,殚精竭虑,呕心沥血,以申报材料第一、院长答辩10分满分并列第一、总评第一的优异成绩成功立项“省示范性(骨干)高职学院”。

2.顺利通过教育部第二轮高职院校人才培养工作评估。在水利厅党组的高度重视和关注下,学院乘示范创建之势,经过1个月的网络评估和1天半的专家现场评估,获得专家组的充分肯定,22项一级指标全部合格,圆满通过5年一次的大考。

3.征地工作基本完成。由于学院拟征地原已被经开区规划为xx中学,加大了征地工作难度。学院领导和总务处等职能部门与经开区领导加紧沟通,多次协调,调整了规划,为学院划拨了42.6亩土地作为建设用地,学院重新规划和水利建筑工程技术中心规划设计相关工作已正式启动。

(二)主要业绩指标稳定增长

1.党的建设全面加强,保障学院健康发展。以学习型党组织建设“五创四评”活动为总揽,突出社会主义和“我的中国梦”主题教育这一主线,抓牢作风建设和群众路线教育实践活动这一主题,加强理论武装,深化学习实践,推动各项创评目标实现。严格执行和落实党风廉政建设责任制和中央、、厅党组关于作风建设的系列规定,认真履行一岗双责要求,修订了《工程预决算审计暂行规定》,加强对重点环节、重点部位的审计监督,全年完成招投标及物资采购监督64次,涉及金额640余万元;完成零星维修工程预决算审计120多万元,审计核减近7万元,同时对成教目标管理进行了经济效益审计,确保学院各项工作健康发展。

学院被省政府授予“湖南省文明单位”,跻身全省水利系统7家省级文明单位之列。院党委被建设学习型党组织工作领导小组和宣传部联合授予“全省创建学习型党组织先进单位”,是全省水利系统唯一获此称号的集体,同时,学院获评十佳学习活动一项、十佳党员学习明星1人。院团委第三次被评为“湖南省五四红旗团委”。

2.千方百计筹措资金,财务指标跃上新台阶。在省水利厅、发改委、财政厅等上级部门支持下,我院总收入8497.56万元,总支出7664.6万元,节约开支近832.96万元。全年取得财政拨款4170.66万元,其中预算内财政拨款1768.84 万元,专项资金拨款2401.82万元。专项资金包括化债资金200万元,社会化公寓处置奖补资金196万元,地方水利建设基金450万元,基本建设资金400万元,其它专项资金1155.82万元。目前负债2959.5万元(银行贷款1000万元、职工借款897.5 万元、工程款 300 万元、融资 612万元、其它150万元)和应付公寓款8053.7万元。2015年财政预算拨款2143.56万元,比2012年多373万元,增长21%,第一次突破2000万元,为5年前的3.69倍,总收入及预算拨款均创历史之最。但是,尽管支持经费逐步落实,债务包袱仍然沉重,财务状况依旧比较紧张。

3.进一步清晰顶层设计,内部管理全面加强。进一步清晰“质量立院、专业强院、人才兴院、和-谐治院”发展战略,明确在3年内建设水利高等职业教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高职院校,明确提出建设“省内领先、行业示范、国际知名”的示范院校的发展思路。

严格财务管理,执行预算管理,各项支出均按照批复的用途、科目及金额执行。严格实行收支两条线并按照物价部门要求实行收费公示,大力压缩行政成本性支出,降低运行成本。保工资、保运转、保重点,按时足额发放工资和津补贴,完成绩效工资改革,连续第五年提高职工福利待遇,人均收入较五年前翻了一番多。

推进后勤社会化管理改革,加大综治维稳力度,建设“平安校园”。xx后勤服务有限公司顺利注册,运行正常。进一步美化亮化绿化校园,严格执行基建规划、采购、招投标程序,进一步完善物业管理、食堂管理、水电管理、车辆管理、固定资产管理。社会化公寓回购处置工作有序推进。完成西院食堂改造等基建项目,目前正在进行湖南省水利建筑工程技术中心和大学生活动中心等项目的规划设计。全年实现平安行车23万公里。

细化综治安全工作网络,建立完善重大事件风险评估预警制度,举行大型抗震防灾、消防疏散演练2次,参与师生2000余人。开展“安全生产月”活动,举办水利减灾知识和消防安全知识专题讲座2期,做好节庆假期安全生产大检查,加大隐患排查整治力度,确保了校园和-谐稳定。10月底,学院承办省综治委对水利厅的综治考评考核,获得优秀。

深化人事制度改革,增进职工福祉。一次性将学院人事代理制人员转为正式事业单位编制职工,从源头上解决了教师们的后顾之忧。制订出台职称评聘管理办法,院学术委员会对职称申报开展初评初测,优化规范职称评聘工作。

学院被评为省水利厅2015年度绩效考核先进单位, 8人获评2015年度厅直单位先进个人,记二等功2人、三等功2人,嘉奖4人。学院获2015年度长沙县内保系统安全保卫工作先进单位,所在社区2015年度社会管理综合治理工作先进单位、2015年度城市管理工作先进单位等荣誉称号。

4.狠抓教学质量,提高人才培养水平。修订《听课制度》,细强化学院、系部、教研室三级听课的过程管理,制定《有效课堂评价标准(试行)》,开展有效课堂检查,提升课堂教学质量。全年共完成督导听课评课200余次,指导教师超过160人,组织4次领导干部集体听课。收集和整理教学督导工作的各项动态及数据,共编发8期《教学督导简报》。新增工程测量技术专业,水利工程和工程造价两个中央财政支持专业顺利通过教育部、财政部验收。完成第三批水利部示范专业(水利水电建筑工程、供用电技术)终期验收工作。新增校外实训基地15个,改扩建校内实训基地5个,组织院级学生技能竞赛15项。组队参加第七届全国水利高等职业院校“齐鲁杯”技能大赛,获得1个特等奖、1个一等奖、6个二等奖、7个三等奖、1个团体第一名,学院被授予“优秀组织奖”,8位老师获得优秀指导老师奖。工程造价专业以第二名的成绩通过省教育厅的技能抽查。加强教师队伍建设,组织教师下企业锻炼48人次。调整聘任教研室主任3人、调整专业带人头1人、选拔骨干教师6人、认定双师素质教师14人。评选年度优秀教师28人,优秀教研室4个,优秀教研室主任8人,评选院级教学名师1人。向水利部推选教学名师1人,教学新星1人。成功推荐了2名国内访问学者。1人入选“2015年湖南省优秀中青年思政课教师择优资助项目”资助对象,1人获全国高职高专院校体育教师教学技能大赛二等奖。大力开展职教新干线空间建设,建有部门空间15个、特色主题空间48个、教职工空间310个、企业专家空间21个、学生空间8970个。启用自动录播教室,共录制教学视频169条。完成了教务管理平台、教务处网站、水利示范网站的建设工作。被教育厅立项为“湖南省教育信息化试点学校”。加大教科研工作力度。制订《院级科研团队管理办法》,全年组织申报院内外课题56项,立项16项院外课题,获得资助经费62.1万元。立项湖南省教育科学研究基地1个,获省高等教育省级教学成果奖三等奖1项、省水利水电科技进步奖3项。党委书记陈绍金教授主持的《xx水库大坝生态补偿关键技术研究》荣获2015年度大禹水利科学技术三等奖。全院教职工共发表论文176篇,出版教材34部,获实用新型专利1项。

5.全员抓招生就业,工作成效明显。动员全院教职工参与招生,在极其严酷的生源环境下,我院2015年到校新生2299人,远超预定1800人的目标,全员招生取得成功。为2015届毕业生提供就业岗位数3860个,组织专场招聘会150多场次,就业率达93%以上,125名毕业生通过专升本考试进入湖南工学院深造,2015届毕业生就业工作全面启动,来势较好,获得湖南省高职高专招生就业先进单位称号。第一届“水文订单班”24名学生被省水文局招录为事业单位编制职工,第二届“水文订单班”顺利开班。

6.积极开展行业培训和技术服务。积极面向社会开展行业培训和技术服务,继续完善培训楼配套设施,充分利用行业资源,努力争取水利系统培训业务,加强内部管理,提高服务质量,承办全省培训班20余期,开展行业职工培训 3200余人次,毛收入500余万元。成人函授、自考助学顶住了生源数下降和市场无序竞争的压力,在籍学生比上年度有一定提高,录取函授新生208人,完成面授647人次,2015-2015学年度自考新生注册371人,325人通过所有科目考试,34人获得学位证。教学组织和管理受到省、市考试院年审组专家的好评。

7.加强学生管理,提高学生素质。加强辅导员及学管工作队伍建设;全面推进大学生思想道德素质提升工程,完善、推广素质教育导师制;加强学生干部、学生党员的教育、管理;落实领导干部下寝室、出勤检查等措施,建设良好学风;开展“诚信校园行”、“诚信教育月”等活动,加强诚信与纪律教育,建立学生信用档案,被授予“湖南省国家助学贷款工作先进单位”荣誉称号;广泛开展“我的中国梦”、读书月、第五届校园文化艺术节、心理健康活动月、“光盘行动”、“说学习、建学风”、“俭约style”、“寻找最美声音”、“一帮一”、“扶贫帮困”、“情系雅安、爱心传递正能量”等各类校园文化活动,“实践激扬青春志,奋斗成就中国梦”三下乡暑期社会实践活动。院田径队在湖南省大学生田径锦标赛上摘得两金两银两铜,获团体第五名。全年学生违法犯罪率为0,没有发生一起群体性事件。

8.校园活动丰富多彩,满足师生需求。 通过深入持续开展“四项文化进校园”等活动,建设以“湖南水文化空间”为代表的一批网络主题特色空间,有力推进了水文化的繁荣。《文以载道踏水而歌——多-维度、宽领域、立体化校园文化育人的实践》被授予第二届全国水利职业院校校园文化建设优秀成果,在受表彰的13项成果中位列第一。通过开展教职工第九套广播体操比赛、校园十佳卡拉ok大赛、校运会职工竞技等大众化活动,较好满足了教职工不断增长的精神文化需求。积极组队“院长杯”篮球赛、厅直羽毛球赛等,展示了学院教职工团结拼搏、昂扬向上的精神风貌。学院在代表省厅参加的省直广播体操暨全民健身推广活动中,位列34家省直单位的第7名,受邀与奥运冠军龚智超等共同参加在贺龙体育场举行的大型健身推广活动,为全省水利人争得了荣光。

各位老师,同志们,以上这些成绩的取得,是全院教职员工爱岗敬业,开拓进取、共同努力的结果,凝聚着全院教职员工的聪明才智和辛勤汗水。在此,我谨代表学院向大家表示衷心的感谢!同时,我们也要清醒地看到,尽管今年学院各项工作取得了较大成绩,但困扰学院发展的深层次问题仍没有得到根本解决,发展不全面、不充分、不平衡的现象依然较为突出,可持续发展能力依旧不强。当前,主要面临以下亟待解决的困难:

一是资金缺口问题。学院底子薄、发展欠帐多、负债还较重,随着征地的落实,水利建筑工程技术中心等基本建设的启动,建设资金缺口极大。按照上级部门要求进行的公寓回购工作,回购处置资金还有很大差额。二是教师队伍问题。总体数量不够、整体素质不高,与示范性高职建设目标有较大差距,不能满足人才培养质量提升要求。三是基础设施问题。基础设施和实习实训条件还较差,投入尤其是教学投入不足。实习实训场所、学生公寓、大学生活动中心等亟需建设。四是管理问题。部分制度不健全、不规范,管理不严格、不精细,存在“制度打架”“多头指令”现象。已有的制度落实不到位,纪律观念不强,尤其是财务报帐不及时、不规范,存在“破窗效应”。这些问题,都需要我们在今年的工作认真加以考虑和解决。

二、展望2015,任重道远

面对水利建设及水利职业教育的新形势、新要求、新任务,学院确定2015年工作思路是:全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,坚持“质量立院、专业强院、人才兴院、和-谐治院”战略,不断提高学院的整体办学实力和办学水平,以改革创新精神推进建设“省内领先、行业示范、国际知名”示范院校,实现学院新跨越。重点工作任务是:

一是扎实开展党的群众路线教育实践活动,全面提升学院党建科学化水平。我们学院是第二批群众路线教育实践活动单位,按照和厅党组统一部署安排,广泛深入开展党的群众路线教育实践活动,认真有序推进学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制各环节工作,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,打造为民务实清廉的党员干部队伍。认真贯彻落实中央八项规定、约法九章、省水利厅二十条和学院十四条规定。严格落实党风廉政责任制,认真执行作风建设相关规定,为发展创造健康和-谐环境;搞好文明创建,迎接“省级文明单位”复评。抓好工会、共青团、关心下一代工作委员会和离退休老同志工作。

二是完善学院顶层设计,用现代职教理念引领学院特色发展。以建设“省内领先、行业示范、国际知名”的示范性高职院校为目标,修订《学院“十二五”事业发展规划》,优化专业设置与布局,细化师资规划,推进学院基础建设。进一步突出教学中心地位,加大对教学的投入,完善教学管理和学生管理机构设置,按要求配齐相关管理人员。成立高职教育研究所,配齐研究所力量,积极开展高职教育教学研究工作,寻求解决学院教育教学发展进程中难题的办法。建立高职教育理念学习机制,定期举办理论培训班,外请专家来校授课,外派教师到国外、国家示范校跟班学习,使学习高职理念成为常态工作,用现代职教理论武装教职工的头脑。

三是全力争取经费支持,为学院发展提供资金依托。抢抓水利发展机遇,加大向省发改委、财政厅、水利厅争取资金力度。加紧新项目申报步伐,努力列入财政预算大盘子。将已有政策用好用活,力争将已有专项支持资金逐项兑现到位。强化专业建设,打造精品示范,大力开展成教培训和技能鉴定,积极挖掘自身潜力,创收资金。

四是加强师资队伍建设,为人才培养工作提供智力支撑。实施人才引进计划,引进高水平的专业带头人、教授博士,新进专任教师15人。为教师晋升职称创造条件,制订相关激励机制,鼓励教师提升学历。加大教师培训力度,参加国内学术交流、国家级和省级培训教师不少于50人次,组织专任教师校本培训1次,专任教师年均下企业锻炼不少于1个月。加强兼职教师队伍建设,提升兼职教师课时津贴,集中开展兼职教师教育教学能力培训。

五是加强基础设施建设,为人才培养工作提供硬件保障。加快征地工作进展,进一步优化校园规划,积极筹措资金,尽早建设湖南省水利建筑工程技术中心、大学生活动中心、学生公寓和水文化广场。进一步加强校内外实训基地建设,按专业系部重新布局校内实训基地,加大投入添置实训仪器设备;加强校外实训基地建设,新建一批校外实训基地。

六是加强精细化管理,为人才培养工作提供服务支持。进一步制(修)订学院行政、财务、教学、学生工作管理制度,形成较为完善的制度体系。严格执行财政纪律和财务报帐制度,强化刚性管理,加强审计监督,把财权关进制度的笼子。努力做好教学工作精细化管理,特别是教学基本文件的规范性管理和顶岗实习的过程管理,认真做好做实人才培养工作状态数据采集工作。制定《学院课程建设两年规划(2015-2015年)》和《学院教育信息化两年发展规划(2015-2015年)》,借助教育信息化,深化课程教学改革,推进教学管理现代化。努力做好学生工作管理,修订学生手册,试行专任教师兼任班主任制度,制定所有学生收费公示制度。创新督导方式方法,积极引入第三方力量参与人才培养质量评价,探索与教学改革相适应的教学评价办法。

七是加强招生就业,为人才培养工作把好进出关。进一步加大和完善全员招生制度,加强招生工作力度,拓宽生源渠道,建立生源基地,加大探索中高职系统培养,稳步提高考生报考率和新生报到率。加企合力度,构建校企合作的平台,完善校企合作长效机制,将校企合作与社会服务有效结合。进一步完善学生就业指导服务体系,加强就业基地建设,提高就业率,提升就业质量。

八是加强社会服务,推动行业和区域经济发展。积极推进水利职工终身学习平台建设工作,创新职工培训模式,提升行业职工专业技能水平。加大横向课题研究力度,主动为行业和区域企业解决生产中的技术难题,充分发挥学院的技术服务功能。进一步加大水文化传播力度,使“知水爱水、乐水尚水、护水利水,以水为荣、为水奉献”的xx文化深入人心。

九是做好综治维稳、安全生产工作,创建“平安高校”。进一步加强安全维稳教育,增强师生安全维稳意识。广泛开展矛盾排查化解工作,科学研判维稳综治形势,全面推行稳定风险评估,着力提高应急处突能力。加强校园及周边综治工作和校园安全生产管理,不断改善优化育人环境,全力创建“平安高校”。

各位老师,同志们,新的一年,我们面临着前所未有的机遇,也面临着前所未有的挑战。机遇与挑战并存,让我们在、省政府和厅党组的坚强领导下,深入贯彻落实党的、十八届三中全会精神,居安思危,锐意改革,奋发有为,求创新,谋发展,打造品牌专业,打造过硬的师资队伍,营造良好的校园文化氛围,增强向心力和竞争力,确保“省内领先、行业示范、国际知名”的目标顺利实现!

谢谢大家!

尊敬的徐主席,尊敬的徐总裁、周总裁,在座的各位教职员工同志们:

下午好!首先感谢董事会的信任与厚爱,感谢老校长毛建平带领着的团队努力经营校务,为学校今后发展注入了新的活力。感谢以省民办教育协会会长黄xx为首,夏xx、郑xx、姜xx、李xx等同志组成的校顾问委员会,感谢以特级教师陈xx为首的资深教师团队。他们的杰出工作、人格魅力、领导艺术都令我们钦佩。同时,我也对在座每一位多年来在工作岗位上的辛勤付出,为打造我们大家共同期盼的名校而做出的努力,表示深深的谢意。

刚才,从徐主席手中接过任命书,真的感到了压力,我深知这既是一种挑战,更是一种责任,虽能力有限,我愿化压力为动力,尽其所能。面对华外八年快速发展所创造的辉煌业绩与办学历史,面对激烈竞争的教育市场,我深深觉得前方任重而道远。我们新一届校领导班子一定恪尽职守,敢想敢干,奋发有为,开拓创新,身体力行,不辱使命。借此机会,我诚恳地希望每位同仁能够秉持初衷,支持我们的工作,我们将朝夕相伴,荣辱与共,休戚相关,希望通过大家的共同努力,学校能追求卓越。

纵观xx集团发展史,一个以发展当代教育产业、振兴民族经济著称的集团,能在这片广褒神奇的沃土中孕育生长、根深叶茂,其原因既有得天独厚的历史渊源,也适逢改革开放大好良机。这是一个由源及流、顺理成章的过程,更包含了xx集团因势利导、艰苦奋斗的创业历程。在民办学校发展处于一个黄金发展期和矛盾凸现期的交叉点时,徐主席高-瞻远瞩,坚持科学发展观,提出了三个一工程,即教育产品市场占有率坚持全国第一,文化产业的某个项目达到全国第一,xx外国语学校的软硬件全国一流,并为学校制订了十年发展规划。学校十年发展规划倾注了xx人的心血,是经过专家反复论证、吸取各方意见,经过较长时间修订和完善而形成的学校发展愿景,它是今后一段时间指导我们工作的纲领性文件。我们将认真组织学习,吃透精神,各部要结合本部实际,制订、完善三年发展规划及各处室、年级组、教研组的发展目标,并努力执行好。3月1日年级段长以上干部会议上布置的本学期工作,使十年发展规划行于与内化在教育教学实践中,使我们带着思想去做事,并随时迎接困难和挫折的挑战,使学校的发展在质上提升、达优。

学校要办成名校,就要求我们新的班子遇事不浮躁,取得成绩不骄狂,遇到困难不自卑,我们需要的是一种精神,一种风尚,这种精神就是“人本、和-谐、至善、日新”,这个风尚就是“传承、创新、忧患、开放”。

学校要攀登新的高峰,需要进一步体现“以人为本”的思想,一切要为学生服务,要以宽广的人文情怀和丰富的科学素养去陶冶我们的学生,使我们的学生有健康的身心、高尚的品质、扎实的文化基础知识。我们将发扬学校尊重和依靠广大教职工的优良传统,最大限度地发挥每一个教职工的才智,经过几年努力,使我校有一支结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师队伍。老教师是学校的宝贵财富,是我们行动的标杆和精神动力!中年教师年富力强,经验丰富,是学校的中流砥柱;年轻教师是生力军,也是学校的未来和希望。在一所学校里有默默无闻为教学一线努力服务的教职工同志,有如山沉稳的杰出教师、名师、骨干教师,有如水灵动的新秀,这样动静相宜、和-谐互朴的局面将是学校之幸、学生之幸。

干部也是学校人才的重要部分,学校将采取必要的措施选拔有激-情与活力的干部,同时要有措施使干部保持激-情与活力。在选拔学校干部上有董事会、学校及各部直接选拔,也有自荐形式产生(校办副主任将在全校教职工中经过自荐、考核、选拔产生)。学校将非常关注教研组长及以上干部的管理及教考分离的成绩、学生测评的满意度等情况,要使得我们的干部会管理、懂教育、会教学。

学校需要发展,发展需要和-谐。如何发挥学校特色,如何优化学校资源,如何提高教职工待遇,如何处理发展中的各种矛盾,在坚持改革的同时如何保持和营造和-谐的氛围,这些都是发展中的课题,这一切都要仰赖新一届学校班子和广大教职工的智慧。

学校的发展需要在今后的工作中体现“至善”意识。“至善”是希望达到最好、最合适、最合理。今天我们学校已经具有相当大的规模,我们要在现有规模下努力提高办学质量。每位教师都应认识到一个学生对学校来说仅占几百分之一或几千分之一,但对他本人和家庭来说则是全部,是百分之百。努力提高学生成绩的目标达成度,使每个学生都得到最优化的发展,不让一个学生掉队,不让一个学生无故退学,这是我们的责任。我们要力争做到五年级小学生参加城区统测达到示范学校水平,中考继续名列城区前茅,高考重点率、本科率、上线率在同等生源条件下,力超xx中学(创新班)、xx二中(公办班)和中考录取分数线同档次的学校(民办班);初中竞赛超同类学校,高中学科竞赛要有学科超xx中学和xx二中。“至善”要求我们在各项工作中追求卓越,持续改善。

学校要保持可持续发展,需要体现“日新”的理念,“苟日新,日日新,又日新”,先人尚且如此,何况我们。我们要不断地开创新局面,要有新思路、新举措。为了达到我们的目标,新一届学校班子还需要有传承、创新、忧患、开放的作风。求实的精神、奋进的风气、办学思想和理念、激-情与活力、人文氛围等需要传承;学校要在中国民办教育发展史册上留下篇章,需要我们不断进行体制与管理的创新,它会让我们与时俱进;我们要永远有忧患意识,尽管我们已经取得了巨大成绩,尽管我们有过辉煌的历程,但是未来永远潜藏着危机。如我们学校的特色发挥、小学招生、小学和初中的留生,小学、初中小班化的质量,小班与大班之间的关系,高中优质生源招生及学生数不能增大但教育成本增大,公立学校软硬件不断增强对民办学校的压力不断增大等问题。我们只有正视困难、直面风险,在困境中觅得机遇才能求得生存与发展。“沧海横流,方显英雄本色”。

而开放更是我们今后持续发展的必要氛围与素养。开放使我们不至于孤芳自赏,更需我们向成功学校学习,取别人之长,补己之短。在招生问题上需打破壁垒,多动脑筋。办好中加班与韩国部,探索国际交流合作办学新路子,使得我们学校有更大的发展空间。开放使得我们一定要外学强校、内练真功,发挥优势,强化英语特色,实现学校多元发展。

华外是一个有人情味的大家庭,未来希望我们有凝聚团队的共识,洞悉教师、职工、学生、家长、校友、政府及社会人士等的需要,这当中的每一个环节都要紧密结合,各部门之间应加强协调与沟通。同样希望我们能持续强化xx人的特色文化,这就是众志成城的凝聚力,价值和行为的导向力,追求梦想的激励力,和-谐共享、携手共进的纽带力,实现三三一工程的推动力。

新年伊始,百事待举。士不可以不弘毅,非弘不能胜其重,非毅无以致其远。我们坚信,学校有xx市教育局的支持,有坚强的xx集团作后盾,有开明的、厚爱教职工的徐万茂先生引领,有徐立勋总裁的鼎力相助,有周时奋总裁在教育集团这个层面的领导与指导,有校顾问委员会的参谋,有资深教师团队的推动,有广大教职工的智慧,我们一定能克服在办学过程中所遇到的任何困难,创建一流民办学校的目标一定能实现。让我们以“人本、和-谐、至善、日新”为支点,以“传承、创新、忧患、开放”为杠杆,用全体教职工的激-情与活力去推动xx外国语学校这艘航母乘风破浪、永往直前。

尊敬的各位老师、全体教职工:

新的学期开始了,我们又回到了校园,走上我们所熟悉的工作岗位,掀开新学期崭新的一页。

回顾我校的办学历史,凝聚了多少职校人的汗水和心血,学校自1982年创办至今,已有26年了,期间学校相继被评为宁波市文明学校、宁波市职业教育先进单位、浙江省重点职校、全国重点职高等,还创办了宁波服装学校。2004年教育局把奉化师范并入我校,更名为奉化市职教中心。应该说前几任校长为学校的发展奠定了基础,为职教中心作出了很大的贡献,今天我代表全体职教中心的老师感谢前几任校长,历史将永远茗记你们的功勋!

学校的发展同样凝聚着每一位老师和曾经工作过的老师们的心血,因为有他们的辛勤付出才有学校的今天,老师们为学校作出了不可磨灭的贡献,职教中心不会忘记他们。

面对新的岗位,我知道责任很重大,办好职教中心不容易,好在前几任的校长为我们打下了良好的基础,老师们,办好职教中心是我们全体师生共同的愿望和追求的目标,也是、市政府、教育局对我们提出的要求,更是社会对我们的殷切期望。从目前形势看,对职教发展非常有利。1、从国家层面看,国家已经把加快发展中等职业教育作为整个教育事业改革与发展的重要战略突破口。近年来,先后出现了一些对职教的抚助政策,包括中央财策抚助政策为,向一二年级学生发放助学金的政策、奖学金政策。2、从地方层面看,政府对职业教育的支持力度也在不断的加大,奉化、市政府在财政状况不好的情况下,能出资7000多万元,为我们扩建校舍,改善我们办学条件,尽管面积不是很大,但这是市中心,在宁波市内是独一无二的。我感到职业教育的春天已经到来,职教的大发展正面临着前所未有的机遇。办学的条件好了,环境改善了,上级领导和全社会无疑会对我们提出更高的办学要求。我们怎么办?我们如何向社会提交一份满意的答卷?面对这些情况,我自知责任重大,我自知要做好这个工作,没有加倍的努力是不行的。

思想上要与时俱进,改革是永恒的主题,人类的进步都在于创新与改革之中。

围绕、市政府提出的“强化内涵质量,提升教育服务能力”这一主题,我们校长室经深入调查,认真的讨论研究以后,提出了 “和-谐稳定、改革发展”作为我们工作的主旋律,以“齐心协力、执着追求、日新月进”的学校精神、办学理念,确立了“从数量到质量、从规模到规范、从规范到精细”的发展思路,突出重点、分步实施、全面推进,积极把学校办成“高效、和-谐、有特色”的高水平全国示范中等职业学校。具体从以下几个方面为切入点开展工作:

一是 抓“规范”。

规范是和-谐学校的标志,也是形成民-主、公平、公正的良好校园文化基础。因此,当前要做好第一项工作是规范各项制度和工作方式。第一,倡导服从与服务的意识。学校为社会服务,领导为教师服务,教师为学生服务。学校领导要以身作则,明确自己是服务的角色,并要求全体师生形成服从与服务的意识。第二,完善各项规章制度,明确工作职责,理顺组织关系、明确分管的主线。才能步调一致,政令畅通,令行禁止。建立课堂教学、劳动纪律检查制度。第三,规范各部分及教师的工作方式,包括举止、言谈、作息等。

二、树立学生为本的管理理念

三、倡导“先学做人,再学技艺。”的育人思想

四、抓“特色”。

五、抓“效益”。

以“市场经济法则适度引入到学校管理之中”是创新学校教育管理的重要标志。学校要做强做大,必须抓社会效益和经济效益。将市场经济、准则、适度引入到学校管理之中。

1、 市场经济的成本概念,按规模、固定资产年限折旧、教育成本核算成为的成本。

价,家长给序的评何时何地,如通过审批,但社会信誉度差,家长、学生的认可,没有学生,不能发展。

3、根据市场的供求规律,社会的需要就是我们的办学方向。我们要的极其敏锐的眼光,敏锐的捕捉市场信息的能力,专培养社会需求的各种人才,这样才能在竟争中获胜。

市场经济是最公证和最无情的,达尔文的“适者生存”的理论和准则,适合于任何一方面和领域,同时,它又是“道是无情却有情”。如果顺序了理解和发展的潮流,它就给你很好的回报,反之,必须会遭到惩罚。

学校办好了,社会对我们学校的评价自然会好,老师们的地位也高了,成就感也有了,脸上也有光了,我想这才是全体老师的共同愿望。

尽管挑战很多,压力很大,但我们有信心干好这个工作,我们的信心来自于教育局正确的领导,来自于社会各界对我的大力支持,来自于全社会职教的认可度在不断的提高,更来自于全体教职员工对我的信任,我更相信大家一定会像支持毛校长那样支持我,有了大家的支持干好这个工作,我充满信心,我们一定能在教育局的领导下,把我校的各项工作不断地推向前进。

我希望能倾听老师们的意见,希望为老师们多做些事。并确定每个月第一星期二为校长接待日。第三我是一个很认真的人,我希望能把每一件事做圆满,做成功。第四我是一个很执着的人,对于确定的目标和计划,会不惜一切的努力,克服困难、冲破阻力去完成去实现。我知道自己也有许多缺点,很多不足,需要改正,我也深知自己的水平不高,需要不断学习,需要在工作中不断的磨练,不断的提高驾驭学校各项工作和应对纷繁复杂局面的能力。以全身心的投入来弥补自身的不足。希望大家监督我,帮助我,也希望大家能接纳我,象支持前几任校长一样的支持我,有了大家的支持,我有信心与大家一起把职教中心建设成为一个团结向上,奋发有为,充满朝气的团队。

这里,我代表新一届校级领导班子向全体教职员工表个态:

第一、把维护师生利益作为一切工作的出发点和立足点。权力是老师给的,为老师服务就是我们的天职。时刻牢记:“老师之事无小事”。

第二、将身体力行,率先垂范,起好表率作用。做到职、奉公、守法,自觉接受师生监督,敢于认错误、认真履行好我们的职责。

第三、以为学校创造良好的发展环境,作为我们的中心工作,在教育局的正确领导下,团结一致,紧紧依靠全体老师的力量,依照“从数量到质量、从规模到规范、从规范到精细”的发展思路,积极把学校办成“高效、和-谐、有特色”的高水平全国示范中等职业学校总体目标而努力。

最后,我相信,职校中心在各位共同努力之下,能把学校构建成“目标相同、心灵相通、关心包容、荣辱与共”的和-谐校园,要“让职校中心的学生成为社会喜爱的人,让职教中心的教师成为奉化最尊敬的教师,让职教中心成为奉化最有活力的学校,”几年以后,为把学校打造成为全国“高水平示范性中等职业学校”这个目标而努力奋斗。

谢谢大家!

老师们:大家好!

人们常讲“相见就是缘”,今生今世,能和在座的熟悉的和即将熟悉的老师们成为同事。我想,这更是缘。

让我们结缘的是这所年轻的学校。说它年轻其实是不正确的,翻开历史不难发现,多年来,新习一中为新习乡的教育事业、为新习乡的'经济发展做出了积极贡献,培养了一批又一批优秀学子。特别是划归高新区以来,被命名为高新区七中后,学校的校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展,得到了社会的广泛认可和赞誉。但说它年轻也不无道理。今年暑期,七中、八中进行整合,两校合二为一组建了新七中,从这个角度来看,七龄为零岁,当然年轻。

几天来,我一直想找个适当的场合,和各位老师交流一下我对如何办好七中的一些凌乱的想法。这段时间,我多次和国强同志及班子成员交换意见,同时也不断听取老师们的好建议、好想法。今天,借此机会,将我个人的一些思考,报告给大家,有些还需要进一步的论证。

首先,我认为学校工作的指导思想应以科学发展观为指导,立足于四个方面,即细化管理,提高质量;凝心聚力,打造品牌;立足本职,彰显特色;抓住机遇,跨越发展。

根据这个指导思想,借鉴名校成功经验,我思考了七中的发展思路可以概括为六个主题词:定位、质量、特色、教研、文化、服务。

办好新七中,固然要有许多宏观的系统的决策与思考,也需要许多微观上的艰辛努力,还要调动多方面的积极因素。我想,首先是办学思想的正确定位,要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。苏霍姆林斯基说:“校长领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”我们学校是公立学校,首先要按照教育规律去办学,让教育回归教育本质,服务全乡人民。具体来说,新七中应该为每一位师生的卓越成长与发展提供可能的教育,使教师与学生的生命个体都得到激扬。换句话说,让每一位在这里工作和学习过的人在这里更快地实现自己的人生价值。

其次,发展目标的定位。总的目标应是办令全社会尊重的学校,发展让同行尊重的内涵。具体来说,首先树立七中全新的学校形象,在这里不允许再有搓麻将发出的不和-谐噪音,更不允许有损害学校声誉的不和-谐声音也就是说,对内是民-主的、开放的,对外是集中的,我们七十多张嘴,发出的要是一个声音。这样,每一个人都可以代表学校形象,每一个人的背后都有七十个坚强的后盾,人心齐,泰山移,这是事物发展的规律,也是学校进步的基础。其次要求真务实,坚决抵制会前拍脑袋,会上拍胸口,会后拍屁股的不良思想。七中的每一个制度、每一个方案都要来自基层,做不到的就不要制定计划,形成了决议就要坚决执行,遇到再大的困难也不退缩。第三要挺起胸膛不甘居倒数第一,乐于付出,做到埋头教好三年学,幸福回忆一辈子。在思想上摆脱教学质量的困扰,在态度上视学生为自己的亲生,在操作上寻求让学生学会的方法,用大无畏的精神和坚韧的毅力在高新区五校之间维护自己的尊严,重排自己的位置,这个教学质量的排名位置,目前站在全区形势来看,暂时比照顾家庭重要,相信大家都能处理好这一关系。如果在座的我们都能做到这一点,那么办令全社会尊重的学校,发展让同行尊重的内涵就会很快成为现实。

新课程明确提出,教育“为学生的终身发展奠基”,这是对初级中学教育的基本定位。同时,初中还要承担向高中输送优秀人才的重要任务。所以不论教育发展到什么程度,对于处于九年义务教育第二层级的初中来说,升学率永远是重要的评价指标之一。这就要求学校要牢固树立“以加强教学管理促发展,靠提高教学质量求生存”的观念,把教学质量放在首要地位,把教学投入放在优先地位;以教师、学生、教学的需要为出发点和落脚点,增强全校上下为教学工作服务的意识,这是学校追求的永恒主题。提高教育教学质量是没有止境的,这是一篇永远写不完的辉煌巨著。所以我们要旗帜鲜明抓质量,理直气壮抓升学,一心一意抓教学,凝心聚力抓课堂。我们不要因生源不理想,有定局论的思想,我们要积极主动把握机遇,更重要的是要全校上下心正气顺。要经常不断地给学生鼓劲:只要努力,考入市一高没有人们想象的那么难。同时,各年级都要抓好习惯养成教育,包括学习习惯、行为习惯和生活习惯。这次会议后,每个年级要认真研究如何提高质量、如何抓好习惯养成的具体措施。

如果浏览一下最近报刊,你就会发现特色学校是出现频率非常高的词。这个特色是什么?特色就是不可替代性、独有性和不可模仿性。特色就是优势,优势所在,竞争力所在,也就是个性所在。每一所学校只有彰显特色,才有生命力。比如北大的特色就是学术自由、兼容包并,而清华的特色是严谨治学。

可能有人问:新七中的办学特色是什么?我想,新七中应有“办规范加特色学校,育合格加特长人才”的思路,努力建设成为办学有特色、教学有特点、人才有特长的优质创新型初级中学。通俗一点说,就是小学校,做大文章。就此,我们可从以下六个维度思考:

第一,构建七中爱生敬业的核心文化;第二,建设学校课程体系,开设儒家文化等校本课程,形成七中的特色课程;第三,创建独特的优秀教师培养机制;第四,形成学生系列主题教育体系;第五,成立学生社团、学生自治组织;第六,我们还将构建“艺术、体育”的特长生培养模式。没有歌声、笑声的校园,是沉闷的,是不符合青少年特点的,是没文化的校园,学校要构建丰富、自主、灵动、充满生机的校园文化。要举行艺术节,发现人才,相关处室要做好这项工作。

无论是常规教研活动,还是科研课题研究;无论是教师个人的专业发展,还是学校学科水平的整体提高,都必须依赖于各学科教研组规范高效地开展工作。因而,重视教研组的发展,充分发挥教研组长的工作积极性,培养学科单项突破骨干,就成为提高教学质量、提升学校层次的重要一环。

其次要树立新的课程观。加强课堂教学研究,努力提高课堂教学的有效性、实效性。课堂教学的好坏是衡量教学水平高低的重要因素,学生能从教师主导的课堂上得到什么,提高了什么,实际效果如何,检验标准是学生。课堂教学要追求三种境界:有效教学、高效教学、魅力教学。有效教学目前是学校教学的普遍现状,也是制约教学质量快速提高的根本原因。教学是慢的艺术,所以勤能补拙。假如现在的你自身业务还不够强,就请你多付出一些时间和精力,和别人一样春种秋收,日出而作,日出而息是取不得理想的成绩的;高效课堂的关键有两个,一是看学生课堂教学的参与度,二是看学生课堂思维的深刻度。这两个“度”如果没有提高,就不会有真正的高效课堂。高效课堂怎么样衡量?当堂检测是途径。纵览名校做法,在教师的指导下使学生做到堂堂清,日日清,周周清,月月清是行之有效的方法。

师资队伍建设是学校的主体工程,是真正意义上的固本强基工程。这个工程做好了,学校的水平就上来了。清华大学校长梅贻奇说,大学者,非大楼之谓也,大师之谓也。中学也同理——名校者,名师之谓也。青年教师要根据自己的知识能力、兴趣爱好和职业需要设计人生发展规划。实现“一年适应、两年胜任、三年骨干”的培养目标,促使大批青年教师尽快脱颖而出。好的教师有了,好的学校也就形成了。因此,培育优秀师资队伍永远是学校的头号工程,也是最重要的任务。

我们说,世风日下,是因为中国人没有一个共同的精神家园。单位各项工作散乱,是因为学校没有值得大家共同信守的价值理念和文化。学校文化是一个“场”,核心就是共同的信念和价值观,有了共同信守的价值理念,大家才会对学校有归属感。我们七中的核心价值观和文化特征有哪些?我想是否从以下几方面思考:

第一,我们不能违背学校教育的良知,要时刻牢记教书育人的神圣职责,不忘党和人民的深情重托。

第二,我们坚信学校应是富有人文情怀、师生共同进步的精神家园,是我们的“家”。比如我们招生时遇到了一个需要带母亲上学的特殊学生,就要帮她解决实际困难,看起来是自找麻烦,实则是给全校学生一个心灵家园,这个家园也是资源,可以让全校学生趋向真善美。我们不要口号,也不要宣传,因为它是我们的精神家园,精神的力量不是言传,而在于影响。学校今后会加强人文教育,人文教育就是做人的教育。七中的人文教育就是要为师生建立一种精神的故乡,使师生们在万变不息的世界上闯荡时,有一种内在的资源。

第三,我们坚信制度治校方可使学校持续发展,无论做什么事情都要有章法,做到公平正义。这不是冷冰冰的按章办事,而是给予公平、公正前提下有序合作。比如有人因特殊原因需要请假,学校就要按照相关规定进行管理。假如学校一味做老好人,对这种现象不管不问,暂时好像你沾光了,但一旦这种现象泛滥成灾,每个人将会是受害者。所以,再苛刻的制度只对具体事,不对具体人。制度永远是为保证共同利益而定。

第四,教育是很阳光的事业,我们的工作应干得很阳光,很舒心,每天有滋有味,人人有职业幸福感。

第五,我们不能忽略教师个人价值的实现。发展学校和个人发展是两位一体的关系。人活在世总要工作的,这是任何动物最根本的区别。人生对待工作有两种心态:一种是“用生命应付工作的需要”,一种是“用工作实现生命的价值”。也就是我们通常所说的把工作当成职业或者把工作当成事业这两种不同的态度。

从工作态度来说,每位教师应该要有后一种工作心态——把工作当成事业来做。教师必须要教学,这一点毋庸置疑,因为这是职责所在。浑浑噩噩、做一天和尚撞一天钟是教学,斗志昂扬、一步一个台阶同样也是教学,只不过过程、效果和境界迥然不同。前者是把教学当成了谋生的手段,每天在掰着手指算工资,掀着日历查双休日,全无工作激-情可言,教学自然就成了一种煎熬;后者把教育当作事业来追求,用教育这种职业去实现自己生命的价值,教学的过程就成了奋力拼搏、无私奉献的写照,正如老舍先生所说的“有花有果,有笑有泪”,如此做去,教学就成了一种享受。有人说,人活在世上有许多的无奈,好多事情自身并没有选择的权利,但是我要说,上帝是仁慈的,他赋予了我们每个人选择快乐和不快乐的权利。职业对我们来说,有时很无奈,我们不能随心地选择自己理想的职业,但是我们有选择是否快乐工作的权利。只有把教书育人当作事业来追求,我们才会由从业到敬业,最终乐业;才会从追求功利价值到追求社会价值,追求人生价值;才会从追求教学技能到追求教学模式,追求教学境界;才会由普通教师成长为名师,最终成为专家型教师。因此,我们一定要摒弃抱怨,认真做好现有的工作,努力把日复一日的枯燥劳作转化为快乐的体验!

第六,全校应树立六种意识。

1、责任意识。责任是一种能力,又远胜于能力,责任是一种精神,更是一种品格;责任就是对自己不喜欢的工作,毫无怨言地承担,并认认真真地做好,这就是有责任。

2、协作意识。只要稍微有点常识的教师都会发现,教师的工作从表面上是独立的,而事实上其工作的特点决定了这个教师的教育教学需要学校各个处室的工作人员,同班的各个学科的教师的通力配合,而这个时候,教师自身就得意识到自己必须主动与其他学科的教师沟通配合,不能等到教育教学工作遇到困难时才去寻求别人的帮助,不能等到其他老师来找你,你才去与人沟通。协作往往比竞争更重要。

3、质量意识。质量于我们犹如吃饭一样,它是教师的必需品。

4、安全意识。师生安全同等重要,关乎生命的事没有小事。

5、危机意识。如职业危机,物以希为贵,人以杰为尊。这是个优胜劣汰无处不在的时代,这是个没有权威,抑或人人都是权威的时代,在这样的时代中,作为传道授业解惑的教师,如果想自己的职业有所发展,危机意识必不可少。如生源危机,没有足够的学生就没有存在的理由。

6、创新意识。2015年温-家-宝在看望著名物理学家钱学森时,钱老曾发出这样的感慨:回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就能跟民-国时期培养的大师相比!为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这就是著名的“钱学森之问”。教育本身就是一个创新的过程。教育观念需要创新,知识需要创新,教学方法需要创新,管理上需要创新,学生更需要具备创新精神。

第七,我们不能靠熄灭别人灯火以使自己明亮。孔子说,夫仁者,己欲立而立人;己欲达而达人。与他人共事,要努力实现双赢、多赢。要学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为反对自己的人鼓掌。

第八,我们要努力培植独特的新七中文化,使文化内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的七中精神。

我们兴盛,七中兴盛;七中跌倒,人人跌倒。“新七中”应该成为一个品牌,品牌效应很重要。学校形象要内外兼修,用我们的教育教学质量和学校文化来提升学校形象。从今天开始,每个人都应珍视“高新区七中”这五个字。校长主任代表着七中的形象,在座的每一位都代表着七中的形象。我们走到哪里,就把七中的形象带到了哪里。我们要喊出一个响亮的口号:因为有我在,七中更精彩。当然,要塑造学校的文化是十分艰难的事,那需要全校师生的共同努力,并经过长时间的经营与积淀才能成功。没有教师和学生的参与,就没有真正意义上的学校文化,因为学校文化不是强制的结果,而是自发自为自然地结果。假如没有你们的参与,没有全新的奉献精神,没有全新的牺牲精神,那么,这变革就不可能发生。所以,让我们凝聚起爱校精神,凝聚起责任感,我们每个人下定决心,全情投入地工作,并且,不仅仅关照自己,也彼此关照。

服务是学校管理的目的所在。我们要树立“老师为学生服务,校长为老师服务,七中为社会服务”的思想。让我们的学生在七中受到最好的教育,在他离开七中后,每当谈起母校,就会有一种自豪感,因为他在这里得到了最好的服务。我们的老师受到学生的尊重是天经地义的,如果老师能够受到家长的尊重,受到校领导及管理层的尊重,他就会保存住基本的尊严。校长不是“管”教师的,而是为教师服务的,为教师服务的第一责任人是校长。我得时时拷问自己的良心,到底为你们做了什么?为七中的学子做了什么?我校的工作人员尽管有些不教课,但你们是七中大家庭的一员,是学校正常运转的重要力量之一,你们在守护着七中,你们所做的工作,都转化为这个学校事业的一部分。学校的一砖一瓦、一草一木也关乎你们的感情,七中的一点一滴的进步,都是你们的成绩。

当学生的自豪感、老师的尊严感和工作人员的成就感“三感”同时产生的时候,七中一定是非常和-谐的。我们倡导这样的人生理念: “以优秀的工作成绩创造满意的人生,以良好的生活习惯创造健康的人生,以和-谐的人际关系创造快乐的人生”。

学校不是孤立的,不能独立于社会之外,加强与有关部门协调,保证师生利益最大化是校长的任务之一。在学校的物质利益分配上,当涉及到福利利益的时候应该是均衡化,应该以公平为追求。但当涉及到对一个人的贡献评价的时候要实行效率化,实行多劳多得,优劳优酬。今后将陆续出台惠及优秀教师的政策。谁是优秀教师?我不管以前,只看我来以后,从今天开始,大家都要抛弃往日的荣誉和包袱,摊开人生唯一的一张白纸,重新书写自己的历史。

老师们,同志们,我刚才讲了六个主题词,很不全面,可以说挂一漏万。前面的路,还很长,我们要攀爬的坡,还很陡。今后一定会有诸多挫折,也会有很多个出师不利;还会有人对校长所作出的每个决策不认可。实话说,我真想读懂老师们的心,请给我一定的时间;但我们都明白,学校不可能解决得了每个问题。不过,我一定竭尽所能,与你们坦诚面对,直陈我们面临的各种挑战。我一定会倾听你们的声音,尤其当我们意见不一样时,我更会倾听。

我深知新七中所肩负的使命是何等艰巨,我恳切地希望得到全体师生员工的支持和帮助。为了七中,我或许会一次次地向您讨教,那就请给我以耐心;或许需要您的主意,那就请给我以智慧;或许需要您做出奉献和牺牲,那就请给我以慷慨;更有时候如果我的工作中出现失误,那就请毫不客气提出批评。我希望能够成为一任合格的校长,也希望能与大家进行深层次的倾听和交流,能自由地、创造性地讨论一些关于尊严的话题,更希望能成为大家的朋友。对于大家将能给予我的支持,我衷心感谢!

同志们:

今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。

上一次会议,我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题,对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好,呈现出一种不断超越的局面,办学规模不断扩大,设施不断更新,理念不断创新,效率不断提高,在一定的范围内有影响,有地位,这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩,当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力,我代表学校行政向大家表示衷心的感谢!

教学始终是学校的中心工作,没有好的教学质量就没有学校的发展,没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展,这就需要我们认真面临这样的形势,面临这样的背景,我们必须审时度势,必须有自己发展的思路,这是我们召开全校教学工作会议的背景,我们希望通过这次会议,进行认真的注重全面质量的提高,通过教学过程分段剖析和学习过程的全面掌控,确保过关达标,分层要求,关注全体学生,为每一位学生服务。结合学科竞赛而举行的培优措施有效落实,保证了优秀群体的充分发展。对特殊学生的一帮一活动的开展,保证了相对滞后的学生也得到应有的提高。

初步建立了具有实验中学特色的教学评价机制。加强了对考试的研究和组织管理,淡化评价作用,强化促进功能。考试是教学和管理中重要的一环,科学、合理的考试制度和方法以及严密的组织,将能够有效地促进教学质量的提高。“考不是法宝”,“考得科学才是法宝”。考试措施落实,年级组交换命题、阅卷;命题责任到人,审核到人,保密到人。考试课件下载[*]够鲜明。 从学校管理看,为教师创设改革发展的空间,为教师创造实践的机会,为教师提供学习的条件是一个大问题。我们不否认有些问题就出在领导层上。学校的规模大了,社会要求高了,压力随之增加,为此包括各个层级分管的同志有意无意地对一些不够科学的做法采取了默认的态度,最终在较好成绩面前忽略了对不足的发扬县中优秀传统,在扬弃中前行,在创新中发展。构建出常规教学模式,复习模式,考试模式,竞赛辅导模式,文体活动模式,第二课堂活动模式。

学校教职工讲话稿

尊敬的各位家属朋友们:

大家好!

“有朋自远方来,不亦乐乎。”在这春暖花开的美好季节,新邵八中隆重召开20xx年教职工家属会。借此机会,我谨代表学校行政、党支部、工会向出席今天大会的各级领导以及各位家属朋友表示热烈的欢迎和良好的祝愿!感谢大家长期以来对学校工作所给予的大力支持!

60年来,新邵八中全体师生团结一心,励精图治,发扬艰苦创业、勇于创新的光荣传统,办学水平和教育质量不断提升。学校先后为国家培养了大量合格学生。特别是自恢复高考制度,学校为各级各类高等院校输送了5000余名优秀人才,有50余名学生考入北大、清华、浙大、复旦等著名院校。从这里走出了北大、清华优秀学子刘超强、肖全胜以及杨帅。走出了全县理科、文科状元曾徵丹和陈媛媛二位同学,还走出了的理科状元钟慕尧和理科状元岳玉梅同学。

尤其是高考上线人数一年一个台阶,本科上线人数由的187人增至的510人。特别是在的高考和首次举行的省级学业水平考试中,我校都取得了辉煌的成绩,实现了历史性的突破。我校一举囊括全县理科前3名,600分以上高分人数占全县总数的60%,位居全市前列;岳玉梅同学以634分勇夺全县理科状元;本一、本二上线人数完成县教育局下达高考指标的150%。与此同时,在该年首次举行的省级学业水平考试中,我校高二年级的合格率居邵阳市示范性中学第一名,优秀率居全市第二名。

放眼世界,无论是长城内外,大江南北,还是大洋彼岸,欧美大陆,在各个领域、各个行业中都有八中学子肩挑大梁,身负重任。

小学教职工大会讲话稿

尊敬的各位代表、各位领导、同志们:

第二小学第十三届教职工代表大会第一次会议,在上级领导的关心支持下,经过学校党、政、工各部门的积极筹备,全体教职工的共同努力,在今天开幕了。我们这次大会是在深化基础教育课程改革,学校教育教学工作稳步发展的形势下召开的。“两基”工作以及化隆基础教育的发展规划和工作重点对学校工作提出了新的更高的要求,人民群众和学生家长对我们的工作也寄予了极大的期盼。这次大会将对学校下一步的规划和发展起到很重要的作用。

现在,我代表学校行政向大会做20xx年度学校工作报告,请予审议,并请各位代表和与会领导提出意见。

20xx年工作回顾。

第二小学自十二届一次教代会以来,在上级领导的亲切关怀下,在学校党、政、工、团、队的齐抓共管与密切配合下,经过全校师生的共同努力,圆满地完成了预定目标,取得了可喜的成绩。学校管理科学民主,校园环境根本转变,两基攻坚成绩显著,两支队伍协调发展,教育教学质量稳步提高,办学效益与日俱增。这些成绩记录了我们奋斗的足迹,展示了我们务实的工作态度和开拓进取的精神风貌。这是我们的荣耀,也是我们今后发展的重要基础。

一、学校规范化管理取得明显成效。

规范、科学的管理是提高教育教学质量的基本保证。第二小学在管理上重过程、讲方法,严而不死、活而不乱,已经形成了科学、民主、开放的管理体系。

学校重管理,向管理要质量,以管理促发展,有完善的工作运行机制,平时加强过程性管理,坚持过程性评价,坚持以教代会为载体的参政议政方式来管理学校,规范、完善了校务公开制度,长期坚持“四评”做法,能够借助各方面力量来提高学校管理绩效,促进了学校稳定、快速、健康、可持续发展。

二、校园文化建设得到根本转变。

学校按照教育局对校园文化建设基本要求,有布置、有预想进行硬软件建设。校园结构布局合理,功能区分明,整体效果明显,达到了环境育人的目的。20xx年起学校被县教育局连续三年评为“先进集体”。今后,学校将继续加大校园文化建设力度,努力提升校园文化层次,让第二小学成为化隆县的小花园,让教师们在这里舒心地工作,让学生们在这里愉快地学习。

三、两支队伍建设协调发展。

在过去的一年里,学校领导班子成员讲团结、比奉献、做表率,顾全大局,立足本职,创新工作,分管工作成效显著。教师队伍充满生机与活力,老教师是学校不倒的旗帜,青年教师托起二小的脊梁,年轻教师人心思进、奋发有为、共同编织了第二小学一道亮丽的风景线。

四、教育教学工作成绩斐然。

(一)、五育并举,突出了德育工作的首要地位,培养全面发展、个性突出的合格小学生。

1、贯彻落实《国旗法》,对学生进行爱国主义教育。

国旗是伟大祖国的象征,国家的威望,民族的尊严蕴含其中。让学生感受到这一点并肃然起敬,是一项实实在在必须要做好的工作。

学校把每周升旗仪式师生的队伍、阵容、精神风貌、组织纪律到国旗下讲话的演讲人员、具体内容,每一个细小的环节都竭力注重渗透爱国主义教育内涵。升旗仪式上的每一篇宣讲稿,都激荡着师生心中那种澎湃的爱国之情,在操场上升起的不只是鲜艳的五星红旗,更是全体师生凝聚力、向心力的一种体现。通过活动大大激发了师生强烈的责任感和使命感。

2、利用各种纪念日、重大节日开展思想品德教育。

对学生进行思想品德教育是经常的、不失时机的。学校在对学生进行教育的过程中注重经常化、系列化、实效性、可操作性,利用各种有利时机开展活动,寓思想品德教育于各种活动之中,让学生在活动中接受教育,得到启迪,感到鼓舞,受到鞭策。学校开展活动坚持小、实、精的大原则,在“三·五学雷锋日”、“三••八妇女节”、“三••一五消费者维权日”、“清明节”、“五•一劳动节”、“六•一儿童节”、“七•一建党日”、“九·十教师节”、“十·一国庆节”等重大节日都适时地开展了思想教育活动,收到了良好效果。这些活动的开展,使学生在生动活泼的形式中受到了教育,在潜移默化中得到了提高。

3、寓德育于教学和丰富多彩的活动中。

课堂教学是学校教育最基本的途径,也是德育工作的主渠道。学校要求教师在教学过程中抓住教材的知识特点,精心设计课堂教学内容,深刻挖掘教材的德育内容。另外,学校还以校体育运动队,各类艺术兴趣小组为载体,积极参加校外组织的相关文体活动,均取得了可喜的成绩。

4、在抓学生思想品德教育的同时,也注重教职工政治素质的提高。

学校德育处配合党支部抓教职工思想政治教育,继续签订了《师德行风建设责任书》。一年来,采取集中与自学的方式,学习了《中小学教师职业道德规范》、《中国共产党xx届一中、二中全会精神节选》、《义务教育法》等。通过学习,有效地提高了教职工的思想政治素质,也增强了教职工紧迫感、责任感和使命感。

5、逐步健全、完善了学校德育工作运行机制。

学校德育工作包括三个工作系统。一是建立了以校长为组长的德育工作领导小组,指导和运筹全面工作。二是建立实施系统,形成了以分管副校长分工抓,德育处、少先队负责抓,年级组长协调抓,值周教师轮流抓,班主任具体抓,任课教师配合抓,学生干部协助抓的德育工作网络化实施系统。三是软件系统,制定、完善了一系列规章制度,使工作有章可依、有规可循。

(二)、落实课改,抓好教学、教科研工作,全面提高教学质量。全面提高教学质量是学校的中心工作,学校围绕这一中心工作不断探索,大胆改革,勇于创新,教学工作稳步向前发展。一年来,较好地运行了“以课堂教学为突破口,以教研活动为催化剂,辅之以经常性的工作检查”的教学工作机制及“以校为本,训研一体”的教科研工作机制。在学科教学工作方面,按着制定的管理、评价制度,进一步规范了教学常规工作,注重学生学习习惯的培养,加强了过程性指导力度,狠抓学科教学,在年轻教师培养上有进展。学校被教育局评为“课改工作先进集体”。在教科研工作方面,继续深入开展了课题研究,采取“安排专题讲座、观看课堂录像、交流教学体会、写教学反思、编印妙方笺、训研测试”等措施,大大增强了研究意识,提高了研究水平,一项国家级课题、一项省级课题。一项国家级课题和2项省级课题已顺利结题。

各位代表、同志们:过去的一年,可以说,我们学校在教育教学各方面都呈现出良好的态势,这一年来所取得的成绩是全校师生团结奋斗的结果,是与各级领导、离岗退休教职工、共建单位以及社会各界人士的关心支持分不开的。在此,我代表第二小学向一直关心第二小学发展的各级领导、离退休教职工、共建单位以及社会各界人士表示崇高的敬意!向与会各位代表,并通过你们向未参加此次会议的教师们表示衷心的感谢!

在肯定成绩的同时,我们还应该清醒地看到,当前学校的发展还存在不少的困难和问题。主要有:教育教学质量虽然取得明显提高并位居全旗前列,但还不能达到令人民群众满意的程度;沉重的外债负担,简陋的内部设施严重制约着学校的发展;教师短缺,班额过大直接影响面向全体教学;随着学校改革与发展进程的加速,以及人民群众日益增长的需求,学校规模必将扩大,但学校占地面积以及基本建设的严重不足,对学校的发展制约问题将更加突出;现代教育技术的学习研究和实践运用还应朝纵深纵广方面发展;评价制度的不完善直接影响教师和学生的全面发展。这些困难和问题必须引起我们足够的重视,尽快采取切实有效的措施,认真加以解决。

20xx年主要任务。

各位代表、同志们:回顾工作是为了更好地开展工作。展望未来,我们深感责任重大,新的一年的到来,我们必须抓住机遇,迎难而上,凝心聚力,务实创新,以新的姿态推动办学的快速发展。因此,要求全体师生务必要增强事业心、责任感、危机感,更新教育教学理念,探索科学教育方法,开拓进取,求真务实,以新形象、新举措积极主动投入工作之中,努力开创第二小学办学新局面。

在今后一年中,我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的教育方针、义务教育法、教育部《20xx—20xx年教育振兴行动计划》和市、县教育工作会议精神,牢固树立和全面落实科学发展观,坚定不移地实施以人为本、科学管理;民主决策、校务公开;内强素质、外树形象的核心办学理念,以提高教育教学质量为中心,以师资队伍建设为重点,以创建地区名学校为目标,促进我校教育全面、协调、可持续发展,努力办好让人民满意的优质教育。

针对我校办学困难、存在问题及今后的奋斗目标,我校制定了新一年的工作思路:

一、继续强化学校内部管理。

通过召开职代会,制订学校3—5年发展规划,修订完善各项规章制度,充分调动教职工的工作积极性;将尝试采用环节干部竞争上岗形式,选拔想干肯干的优秀教师来充实行政班子,壮大行政队伍,提高学校管理水平;教育引导教师明确各自职责,一级抓一级,层层抓落实,做到责任到位,严明纪律,奖惩分明;实行优胜劣淘,做到考评与评优、评模、晋级相挂钩和造成事故、教学质量差与处罚相挂钩;进一步建立教师优聘劣辞机制,设置出口,扩大入口,向人事制度改革靠拢,配合做好校内交流轮岗工作;实施校务公开制度,通过行政会、校务会、教工会通报和张贴公布等形式,把涉及师生利益的重大事项进行公开,密切干群关系,增加工作透明度。

严格执行财务制度,执行采购审批手续和出差审批手续,健全经济责任制度、财务管理制度和内部控制制度,切实加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤保障等项的管理和监督;结合校情,努力提高教职工的福利待遇;加强人、财、物的管理,杜绝破坏公物和财产流失现象,定期做好固定资产的清查和管理,节约用水、用电、用纸,压缩办公用品和业务接待的开支,开源节流,最大限度地发挥有限资金的经济效益以便早日还清债务。实行收费申报制度,严格执行“一费制”收费管理要求、校务公开和收费公示制度,坚决杜绝个人私自收费现象,凡有违反者,将追究相关人的责任,本年度不得评优、评模、晋级;进一步规范学校的学籍管理,严格学生转、借、休学手续,没有极特殊情况学生不得休学;强化教学常规管理,学校根据集体备课、教案、作业批改、辅导的要求,制定各项制度,不断规范教学活动,实行上班签到、定期检查和抽查老师工作状况制度,以保证不脱岗,实行行政入班听课制度,及时反馈教学信息,取得一定效果。

在安全管理方面,以创建“平安二小”为载体,健全各项规章制度和安全管理机构,完善学校安全管理机制,采取安全管理措施,落实安全管理责任制,切实抓好学校安全和师生安全管理工作;寻求各种有效途径和形式,进一步加强学校师生的防火、防盗、交通、食品卫生等的安全教育和培训,加强交通、消防、盗窃等防范措施,开展拒绝邪教、创建网络文明、拒烟禁毒、卫生保健、法制、环保等教育;协调城管、公安、工商等部门共同做好校园周边综合治理工作;强化门卫、校警管理,创建平安校园和学生和谐安静、有序的学习生活环境,牢牢抓住文化管理这条主线,从文化的角度,探讨学校管理问题,注重细节教育,从小事做起,从大处思考,用文化统领校园,用文化俯瞰教育,不断提升学校管理层次。

二、切实加强三支队伍建设。

努力建设好领导班子集体,最大限度地发军班子的效能。首先要加强班子思想作风建设,要求班子成员加强学习,潜心研究,不断充实自己,构建具有正确的立场、观点、方法,具有超前的思维、意识、观念,具有足够的信心、胆略和勇气的健康向上的领导集体。其次是加强班子成员在各项工作中的模范带头作用,要求班子成员必须是教师的榜样,必须是业务尖子,必须是上班早、下班晚的人,必须以身作则,言传身带,团结协作。第三是密切联系广大教职工,全心全意为广大教职工服务,要真心实意、尽心竭力、坚持不懈地为教师们办好事、办实事,时刻为教师的利益着想,真正做到一切为了教师,一切依靠教师,能够倾听教师的呼声是班子成员义不容辞的工作。领导班子一班人思想要有竞争意识,工作要有明显进展,要善于听取各种不同意见,要着眼大局,立足本职,实事求是地做好本职工作,不走形式,注重效果。

新的一年,学校将推行“人才强校”战略,大力推进教师教育改革创新,构建开放灵活的现代教师教育体系。进一步加强和改进师德建设,将基础教育课程改革、教师继续教育和中小学远程教育紧密结合起来,提高在职教师的学历层次,提升教师素质和能力,促进教师终身学习,加速教育信息化建设,提高信息技术在教育系统的应用水平。组织开展“师德行风建设月”活动和师德警示教育,帮助教师树立起以人为本、爱岗敬业、教书育人的意识,在每周一设立“无批评日”,促进师生间的融洽相处,把爱心奉献给孩子,把良心奉献给教育。

实行“培青工程”和“以老带新”制度,强化教师尤其是青年教师的师德师风教育和自身的业务进修,加强教育教学理论学习,支持教师参加各种培训和继续教育,培养青年骨干教师。大力实施“培优工程”,积极培养知名班主任、知名教师,打造第二小学的顶梁柱,创造条件培养更多的区、市、旗级骨干教师、教学能手、学科带头人、教坛新秀。要求教师更新教育观念,改变教学方法来提高教师整体素质,切实推进课改工作和提高教学素质。

切实加强教研队伍建设,着力打造一支学校专家型的教研队伍,确保在教育教学中的引领作用。基础教育课程改革为教育的发展带来了新的机遇,也给教育工作者提出了严峻的挑战,没有一批新课程的研究者,学校课改工作就很难深入实施。只有站在课程改革的浪潮中与时俱进,积极主动地投身于教育创新的研究和实践之中,才能走在课程改革的前列,才能践行“以发展教科研来发展教师、以发展教师来发展学生、以发展学生来发展学校”的可持续发展之路。教科研是名片,是确保教师教学始终站在时代前沿,学校发展始终有后劲的关键所在。全体教师一定要有教科研意识,把教学和研究有机结合起来,时世洞明皆学问、人情练达即文章,要做有心人。

三、积极营造良好的校风氛围。

牢固树立“育人为本、德育为首”的观念,切实把德育放在各项教育工作的首位。从领导作风抓起,团结协作,提高工作能力,讲实效、论贡献,务实落实、真实,躬亲示范、树杆立影。抓好教风是关键,加强师德教育和业务学习,讲正气、善协作、爱岗敬业、教书育人,认真落实教育局新修订的教学常规,积极开展教研活动,全面提高教育教学质量。良好的教学风是提高学习质量的根本,努力营造自主、自觉的学习氛围,也是学生一生享用的财富。教育学生尊师守纪,团结合作,文明言行,努力营造自主、自觉的学习氛围,积极探索学校德育工作的途径和方法,科学确定德育目标和德育内容,把学生基础文明习惯养成作为德育基础工程来抓,让学生在实践中理解德育,在实践中学会做人。逐步完善德育工作评价体系,努力构山第二小学的特色德育。

首先完善德育管理网络。遵循青少年成长特点和规律,按照“教书育人、育人为本、德智体美德育为先”的要求,建设好学校这个主阵地,把思想道德建设融入课堂教学、社会实践、校园文化等各个环节,贯穿到学校工作的全过程。精心设计活动载体,整合各类阵地资源,进一步健全学校、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育网络;党支部、工会、德育处协同少先队、女工委、家长学校、关工委等群团组织开展好社会实践及各种专题活动,充分发挥“三位一体”德育工作网络的教育管理功能,充分发挥班主任及全体课任教师全员参与的教育管理功能。切实做好学生政治思想工作,协同退休教师、关工委、家长学校、村委会、居委会有识之士共同关心帮助学生,促进学生全面发展;积极争取公安、交警、城管、工商等执法部门的支持,共同营造良好校风。在提高学生思品素质,密切家校联系,推进作风建设,加快学校发展等方面起到更大的推动作用。

其次强化学生各种教育。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和“八荣八耻”讲话。加强诚信教育、社会主义荣辱观教育、民主法制和反邪教教育,制定《第二小学学生行为指南》,大力推进文明习惯的养成教育、校纪校规教育,积极推动校外基地建设,加强学生社会实践,加强学生的自我管理、自主管理、自身建设,选派敢于管理的学生担任文明督导员,协助学校、班主任进行有效管理;通过举行新守则、新规范以及学生行为指南测试来严肃纪律,采用“请进来”形式,分层次召开家长座谈会和邀请优秀校外辅导员莅校讲座,采用“走出去”参观青少年法制教育基地,与农村学校结对子等形式开展学生心理、情感体验活动,加强学生思想品德教育,全面推进素质教育,促进学生德智体美全面发展。结合重大节庆日开展寓教于乐的形式多样的文化艺术活动,精心组织“学生行为指南宣传月”、“弘扬和培育民族精神教育月”、“社会主义荣辱观教育月”、“公民道德宣传日”“情感体验日”等系列活动,既能丰富校园文化生活和学校内涵又能提高学生道德水平。

四、尽心尽力提高教学质量。

教学质量是一所学校办学的生命线,是各级政府、社会各界人士,尤其是学生家长极为关注的,所以学校的一切工作都要围绕提高教学质量来执行。

加强学习,增强意识,深入推进基础教育深性改革,着力提高课堂教学效率和质量,切实减轻学生课业负担;大力开展校际交流与合作,扎实推进素质教育,深化教学改革,认真落实“减负”工作,切实提高学生的创新能力和实践能力,本着以校级课题为基础,以旗级以上课题为牵动的原则,全面落实各级课题研究工作,通过课题研究推动教科研工作向纵深发展。协力做好考务和质量分析工作,明确分工,责任到位,齐抓共管,保证各项考务和质量分析工作的顺利进行。

加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实,切实提高集体备课、听课、评课的教研环节,严格按课程计划,开足开好各门课程,把“减负”与“增效”有机结合起来,积极组织开展好课外兴趣小组活动和社会实践活动,发现学生特长,培养各类拔尖人才。

加强和改进学校体育、美育、和卫生工作,促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》,广泛开展各种课外文体活动和竞赛;继续提高音、体、美课的教学质量,组织开展好兴趣小组活动和大课间活动,重视卫生教育,积极改善卫生室条件,保障师生健康。

希望通过大家的齐抓共管,切实抓好毕业班管理工作,争取20xx年毕业考试再创新高,基础年级、优秀率、合格率大幅度提高。

五、不断增强后勤保障能力。

创造条件不断完善教育教学设施,在今年31个教室配齐班班通的基础上,明年争取在前面两栋教学楼各安装一套多媒体教室;每个办公室配备一台电脑,并接通宽带网和局域网,实现资源共享;在资金有限的情况下,首先要满足教师们教学的需要,备齐各种教学用具,包括为教师们订购大量报刊、杂志,并为教师们专设阅览室;着力进行校容校貌的整改,构建花园式学校,大量采购体育运动器材,满足师生活动,增强师生体质。将扩大学校规模列入议事日程,及早考虑征地、扩建等事宜。

加强后勤人员的教育,树立为师生服务的意识,切实做好教育教学的后勤保障;加大水电管理和环境整治的力度,清除校内和周边的卫生死角;做好花草的养护,公物的维护,水、电、暖的供应,财物的保管,教室、办公室及供暖系统的修缮工作,尽最大努力减小损失,创设洁净的校园环境,更好地服务于师生的教与学。

六、关于群团和外事工作。

党务工作、工会工作、团支部、少先队工作是学校不容忽视的工作。要突出党支部在教职工思想政治教育中的重要作用。发挥工会组织维护、建设、参与和教育的四项职能,切实推进民主治校进程。发挥团支部、少先队有力助手作用,积极配合上级相关部门和学校各处室开展丰富多彩的活动。总之,要充分发挥群团组织的力量,为学校中心工作导航助威。

外事工作也是我校主要工作之一,学校将主动做好与各单位的协调工作,注重处理好与上级主管部门的关系,发展与共建单位及兄弟学校的感情,营造良好的助学氛围,协调工商、公安、文化部门共同取缔对青少年健康成长有害的音像、图书、网吧、饮食摊点等,协调共安、城管及周边居民共同做好校园环境及治安工作,营造健康向上的校内外学习环境和社会、家长、支持学校办学、尊师重教的良好风气。

各位代表、同志们:新的奋斗目标已经确定,工作思路已经明确。有进步才有发言权,抓落实才能真发展。有县教育局的领导和关怀,有社会和家长的理解和支持,在这良好的助学、办学氛围中,二小人应抓住机遇,乘胜而上,众志成城,锐意进取,第二小学的跨越式发展必将实现。

谢谢大家。

学校教职工会议讲话稿

各位老师,同志们:

大家下午好!

春节已过,新的学期又将开始,今天是全市统一开学的日子,我们按照放假前的工作安排,召开这次开学大会。

这次开学大会是对一个学期工作的全面安排,是对学年工作计划的任务分解。这次会议将会进一步明确新学期的工作思路,确立新学期的工作重点,布置新学期的具体任务。各系统各部门都有明确的任务安排,每一位教师都有具体的工作要求,希望大家认真领会会议精神,明确新学期的工作目标,理清思路,以新的姿态去做好新学期的工作。

首先向大家传达全市振兴教育座谈会精神。2月14日(正月十五),市委市政府召开了振兴教育座谈会。部分校长和局长参加,会议座谈征求了大家对《xx市教育振兴三年规划纲要》的意见建议,初步确立了强化教育综合实力,打造省级教育强市的发展目标。纲要提出了到20xx年全市要建成三所高标准优质高中,在忻州市率先基本普及高中阶段教育。高秀亭副市长分管教育以来对教育振兴信心很足,提出的标准很高,要把教育推向全省,实现综合排名进入全省前五名。新的教育形势对我们高中教育再一次提出了严峻挑战。什么是综合排名,综合排名排什么,我认为综合排名的关键指标还是高考,在全省能够产生影响的主要学校是高中,高中是市县教育的拳头和品牌。我向大家传达市里的会议精神,就是要大家认清目前教育发展的形势,我们所处的位置,大家所承担的责任。担子不轻,责任艰巨。我们要把市政府的目标任务贯彻到本学期的工作之中。

本学期,我们学校工作的基本思路是,按照去年学年初制定的整体工作安排和工作计划,坚持指导思想不能动摇,就是继续把学校的发展摆在全校工作的最高位置,人人树立品牌意识,项项工作争第一,方方面面创一流。坚持战略目标不改变,就是把打造第一名校,进军全省优质高中作为我校发展的长期目标和方向。坚持年内实现四个新任务,就是管理寻求新举措,教风学风发生新变化,课改取得新进展,高考再铸新辉煌。学年初我们提出的八项重点工作基本完成的方面本学期要继续加以巩固提高。

围绕本学期的工作思路,今年我们要重点抓好五项工作,努力办好四件实事。

一、教学工作要以课堂改革为重点,加强指导,继续探索,狠抓落实。

去年年底全省召开的示范高中校长会议提出了从20xx年开始对全省示范高中进行复查验收,主要考核办学行为和课堂改革。可喜的是我校的课改已进行了一年半的探索,已经迈开了步伐,积累了经验,探索了模式,收到了一定的效果。许多教师也摸索出了一套自己的课改方法,全校三分之一的教师能熟练上好课改课,可以随时接受观摩教学。我校的课改已经专家指导,研讨论证,形成了相对系统的方案,我们计划用统一的新模式尝试一个学期后从下学期正式实施。为此本学期教学工作要做好以下几点:

1、在对课改方案修改完善的基础上,出台与方案配套的有关措施办法要求,争取在三月中旬召开启动大会,安排高一高二年级全面试行。各学科要推选一节课改课加以示范,为大家试行课改提供样板。五月份要对课改试行情况进行征求意见,并对每一位教师的课改进行验收,争取人人能上好一节课改课,从而为今年后半年我校全面实施统一课改提供经验。

2、要重视和加强理化生实验课的教学管理,要求理化生教师要按规定上好实验课,做好演示实验。开学后高一高二年级要将理化生实验安排的时间内容报回教导处,报给实验室,教导处要加强检查,实验室要做好记录。

3、要加强对电子白板多媒体现代教学手段的广泛使用,要求50岁以下的教师必须都能熟练使用多媒体,使用率要达到上课节数的60%以上。年级部教导处要制定检查考核的有效办法加以落实。同时坚决禁止小科目上课时间播放与教学无关的视频。

4、要组织开展好优质课展示周活动和拜师结对青年教师汇报课活动,让全校教师共享大赛成果,以此促进教师相互交流,引领教师参与课改。

5、要认真抓好年级优生的培养工作,高一高二年级要提前为高考培养优生,开学后要拿出各自的培优方案,用多种方式积极为优生排解学习上的困惑,扫除薄弱学科,让他们更有信心去挑战高考。

6、要继续重视高二信息技术学业水平考试工作,借鉴去年的有效办法,确保今后考试成绩逐年提高。

二、高考备考要以双保任务为目标,攻坚克难,众志成城,背水一战。

今年的高考任务仍然十分艰巨,要突破去年的水平还需付出巨大的努力和采取得力的措施。对我们来说高考责任重于泰山。今天是2月17日,距离今年的高考仅有110天,时间就是黄金,能抓住这100天就抓住了高考,必须向时间要效率。为此,高三年级要做好以下工作。

1、全体教师要以对学生前途负责、对学校发展负责、对自己负责的态度,认真肩负起高考备考的神圣责任来,认真备好课,认真上好课,认真对待每一天,用自己健康、向上、乐观、积极的心态和行动,带动和影响我们的学生去拼搏高考,放下一切私心杂念,丢弃各种不良嗜好,坚定信念,下定决心,与学生们一起奋战100天。

2、对边缘学生的薄弱学科尽快采取有效帮扶措施,年级部选聘各学科有经验的、有办法的优秀教师为他们开办辅导班,每天下午集中辅导,一帮三个月,借鉴去年的办法,学校出钱,教师出力。

3、搞好百日宣誓和毕业典礼两项活动。要通过百日宣誓营造高考氛围,激励师生士气。

4、要加强艺术类学生返校后的管理工作,专人负责管理,专门会议要求,指导学习方法,帮助树立信心,争取让他们安下心来认真学习。真正不服管理、影响他人、损害形象的要坚决予以清退。

5、要加强对高三学生特别是优秀学生的心理辅导。我们的学生基础差,底子薄,高考都在刚达线的边缘,成绩极不稳定,心理也十分脆弱,做好学生心理指导尤为重要,年级部要利用机会集体鼓劲,班主任要进行谈话激励,科任教师也要随时个别指导,不断调整学生的心理,不时地为他们鼓劲。

6、要积极聘请省内外高考专家来校交流指导,作报告,搞讲座,促进师生拓宽备考思路,增强师生的高考信心。

7、年级部要尽快订出考前100天的具体工作任务、教学进度,将各种考试、复习内容,活动安排以及专家报告等有关工作按时间进度安排出来,张贴在年级醒目位置,让全体师生有计划地执行落实。

8、学校将尽快出台20xx年高考奖励办法。

三、学生管理要以打造品牌为核心,抓住重点,解决弱点,注重实效。

随着我校办学规模的逐年扩大,学生人数的逐年增加,越来越显示出我校管理的领先水平。随着我们管理能力的不断增强,管理质量也在逐年提高。打造品牌永远是我们管理的核心,全省一流永远是我们的管理追求。所以我们要把这样的管理不折不扣地、持之以恒地、不怕苦、不怕累地长期坚持下去。这是发展的根,进步的本。

目前我校管理存在许多薄弱环节,如对违纪学生检查的多,教育的少,许多时候一扣了之,一骂了之,没有引起学生的真正重视,迟到的天天有,谈恋爱非正常接触熟视无睹,个别学生到学校来去自由,励志班教育形式单一等等。因此本学期在管理上我们提出要抓住重点,解决弱点,注重实效。

1、开学初政教处、年级部要在全校和全年级通报去年一学期学生违纪,点名通报批评积分高的,公开通报开除退学的、纪律处分的,对违纪学生区别情况召开集中教育和学习培训会议。

2、开学初各年级各班级要对学生的衣着打扮进行一次集中清查,对染发、烫发、怪发、怪装的学生要立即安排回家整改。这项工作要形成制度,不定期检查。

3、本学期对学生打架斗殴,男女不雅行为,经常性不在学校的学生要从严处理,向全校公开处理结果,任何人不得包庇,年级部要严格执行。

4、要加强对违纪学生的耐心教育,各年级要创新教育的形式。学校要求年级主任、副主任至少每月与违纪学生进行一次集体谈话教育,同时要求班主任要耐心细致地做好违纪学生的教育工作。

5、本学期高一高二年级要以年级召开一次家校合作教育座谈会,安排部分家长参加,通报学生学习情况和违纪情况,共商管理和教育,取得支持和配合。

四、校园文化要以学生活动为载体,丰富内涵,创新内容,构建特色。

校园文化作为学校教育的重要方向必须加强,它有助于学校管理,有助于学生成长。过去几年我们搞了不少活动取得了不少经验,今年要继续丰富内涵,创新和拓展活动内容,提升活动品位,继续构建我校特色校园文化。

1、开辟高三学生图书角,方便学生阅读。利用高三楼道,放置报刊杂志,配置设施设备,自由阅览,开放管理。

2、借鉴高三经验办法,本学期将主教学楼二至六楼的,楼道用励志名言、课改理念、人文科学等文化标语装点一新,努力营造健康向上的人文环境。同时继续加强书院文化和餐厅文化建设。

3、继续开展好三月份的学生行为规范月,四月份的创先争优活动月,五月份的校园文化节活动,今年要创新内容,创新形式,力求实效。

4、结合学校的有关活动,选择合适时间,有计划地举办一次校园开放日活动,邀请社会各界,家长代表参观指导。

5、发挥好橱窗的文化教育功能,围绕国内外大事、纪念活动以及历史事件等内容,定期更换学校橱窗。

6、各年级要组建好、指导好、发挥好学生会的积极作用,支持他们参与学校管理,支持他们自己组织活动,丰富校园文化生活。

五、创卫工作要以国家验收为契机,创优环境,提升素质,再上水平。

去年我校创卫工作取得了显著成绩,校园环境得到新的提升,师生的素质有了明显提高,促进了学校各项工作的发展,一年来各级领导检查不断。今年的创卫检收我校是必查单位,我们要借此契机,让我校的各项工作再上一个新的水平。

1、把创卫工作与政教活动结合起来,围绕提升师生素质、规范师生行为开展多种形式的主题教育活动。

2、借创卫验收之机政教处要规范校医室管理,提高校医的基本素质。

3、借创卫验收之机,规范食堂管理,膳食科要坚持一切严格按国家食品卫生标准去执行,要做到随时随地经得起各级的检查。

4、借创卫验收之机,环卫队要提高环境标准,提高环卫质量,借鉴全市环卫管理经验和做法,考核管理学校环卫工作。

在做好以上五项工作的基础上,本学期我们要积极为广大教师办好四件实事。

一是为早自习辅导教师免费提供早餐。解决下了早自习时间短,回不了家,吃不上早饭的问题。各年级要根据实际重排早自习,每天每年级安排6—7人早上辅导。

二是为全校正式教职工进行春季体检,学校要关心教职工的身体,关注教职工的健康,让每一位教职工健康工作,幸福生活。

三是从暑假开始继续有计划地偿还学校欠教师的历史性债务。

四是尽快落实校园网络升级改造,增加网速流量,为教师生活和工作提供良好服务。

教师们,同志们,听了刚才的工作安排,任务十分艰巨,但我相信,xx人有精神,什么困难都难不倒xx人,只要我们上下齐心,众志成城,xx人还会创造奇迹,还会续写新的辉煌!

学校教职工讲话稿

各位运动员、裁判员、老师们:

今天,肇庆市技师学院2020年教职工运动会隆重开幕了。在此,我谨代表市人社局对运动会的举办表示热烈的祝贺!近年来,随着人民群众物质文化生活水平的不断提高,精神文化需求日益增长,求美、求乐、求健康、求发展的需求日趋迫切,这为文化体育活动的开展提供了广阔的空间。

此次教职工运动会的举办,是肇庆市技师学院领导重视关心教职工文体生活,不断提高全院教职工身体素质和健康水平,增强教职工凝聚力的一项重大举措,也是对学院精神文明建设和贯彻《全民健身计划纲要》活动的一次大检阅、大展示、大推动,必将进一步振奋精神,鼓舞士气,推动学院各项工作全面、协调发展。

同志们,让我们发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克精神,以此次运动会激发出的饱满热情,充沛活力,积极投身到技工教育改革发展中去,为建设和谐肇庆、幸福校园而努力奋斗!

预祝运动员取得优异成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!

谢谢大家!

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