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小学英语手抄报比赛活动方案(热门20篇)

作者: XY字客

制定活动方案需要认真分析和研究目标受众的需求和兴趣,以便提供有吸引力的活动内容。接下来是一些经过实践验证的活动方案,希望对大家能有所启发。

小学艺术节体育手抄报比赛活动方案

一至六年级全体学生。

1、表现题材,表现手法不限;。

2、画面大小:四开画纸(或彩色卡纸)。

1、本次比赛的主题是《阳光体育、活力艺术》。

2、本届体育。

手抄报。

比赛的作品采取征集的方式。

3、作品要求主题明确、内容健康、构思新颖,反映当代青少年健康向上的生活和良好的精神风貌。

4、上交地点:

5、负责老师:

展览工作人员:美术科,体育科全体成员。

展览地点:

1、每个参赛作品正面右下角必须要贴上标签(标签见附件1),请班主任上交前填写和张贴好学生的标签。

2、由班主任在班内收集手抄报作品,每班上交3份作品。

3、地年段的学生由于识字量不多,绘画纸张较大,绘画能力有限,所以在本次比赛中,可以家长与学生一起完成。

xx小学。

美术科、体育科。

20xx年3月26日。

表1是填写模板。

表2。

五一劳动节手抄报比赛活动方案

贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。

登山比赛。

全体职工。

1、4月27日上午8:30分全体职工在旗杆下集中,统一出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。

1、该比赛采用先到为胜的原则,即工作人员的口令为开始,统一从山脚点出发,以到达终点的先后次序判定名次。

2、此次登山比赛以先到达的为胜。

3、此次活动的工作人员由各车间工会主席组成,全体比赛人员应遵守比赛的规则。

1、为方便登山,请参加活动人员尽量穿运动服装。

2、登山过程中注意安全,严禁无谓的攀爬行为。

3、保持团队安全距离,前后保持联络,体现互帮互助的精神。

4、注意环保,勿随手丢弃垃圾、损坏树木。

1、以达到终点的先后次序判定,该奖项共设男生(一等奖1一名、二等奖二名、三等奖三名)、女生(一、二、三等奖各一名)。

2、纪念奖:为体现节日气氛及重在参与的原则,所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。

小学生手抄报比赛方案

为了激发学生学习语文的兴趣,促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,也为了让学生正确、端正书写作业,养成良好的书写习惯,特举行大花岭小学中、高年级组手抄报比赛。

二、比赛时间:20xx年10月10日-18日。

三、参赛对象:三、四、五、六年级全体同学。

四、比赛办法:

1、参赛学生在规定时间内完成一份手抄报(主题不限)。

2、各班语文教师负责指导(班别、作者姓名书写在作品背面右上角)。

3、各班于10月18日之前上交10份优秀作品,学校将组织评委评定各年级获奖等次。

4、学校领导作评委。

五、评分标准。

1、主题健康、鲜明、与时俱进。

2、版面设计新颖、合理、插图美观。

3、书写工整、字迹清析、美观、规范。

4、内容充实、可读性强。

5、整体效果好。

6、图文一律为学生手笔。

六、奖励办法。

1、各年级奖励一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名,分别给予表扬及奖品奖励。

2、获奖作品将在学校展出。

大花岭小学。

20xx.10.9。

五一劳动节手抄报比赛活动方案

让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

小品表演、文具书包等。

(一)全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)。

(二)全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

(三)宣布活动开始。

(四)具体活动。

支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况。

3、小品表演。

4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)。

支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣。

支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》。

(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)。

(六)呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)。

(七)、退旗,敬礼

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。

此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日,芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。

为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

1890年5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。

语文手抄报比赛活动方案

为丰富同学们多彩的校园文化生活,努力营造健康活泼、积极向上的校园文化氛围,也为同学们提供一个施展才华的平台,我校语文组特举办一次语文手抄报比赛。

七、八年级学生。

1.以“祖国在我心中”以及“荷”为主题。

2.要有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“ 莲花之君子”等醒目的标题。

3.要满怀着热情,充分利用课余时间,精选材料,群策群力,分工合作,巧妙设计,认真绘制,主题鲜明、图文并茂、内容丰富、版面别致。

11月9日。

1.设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。每获得一、二、三等奖一次,就给该班分别加班级目标管理分3、2、1分。

2.竞赛结果将在学校网站上公布。

3.获奖作品将在《语文手抄报比赛展》中展出。

秦远斌老师。

小学生手抄报比赛方案

活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。

活动时间:送报截止时间:20xx年5月。

活动对象:全体学生。

活动内容:

一.比赛要求:

手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。

二.参赛形式:

以年级为单位,进行参赛。各班数学老师对学生作品进行指导。

三.版面要求:

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、手抄报上注明学校、班级、编者和指导老师。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,低年级版面制作允许粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外。

四.评比标准:

1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

3.栏目丰富,色彩鲜艳,文章流畅字迹工整。

4.报纸的名称贴切,版面设计新颖、有创意,版面图文并茂,整体效果好。

五.奖项设立:

各年级评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

合肥市乐农新村小学。

20xx年5月。

英语手抄报比赛活动方案

为了丰富学校的校园文化,营造浓厚的学习氛围,激发学生学习英语的乐趣,也为了让学生准确、规范书写作业,养成优秀的的书写习惯,尽情展现我校学生的风彩,特举行了三至六年级英语手抄报比赛。

英语手抄报集美术绘画、英语书写、资料收集为一体,突破学科整合,展示学生运用英语能力和实践能力。同时,能激发学生合作意识、鉴赏意识、竞争意识;学生对绘画有较大的兴趣,故英语小组把此内容安排为一次实践活动。

1.通过活动,提高学生对英语学科的学习兴趣。

2.学会自己从书籍,报刊,网络收集英语资料,培养动手能力。

3.积累英语知识,提高英语素养。

1.主题不限。版面设计美观,版式分配合理。绘图美。2.英文书写规范,字体美观,大小适中。

3.学生可以从英语书或英语相关资料中选择合适的材料进行抄写。

全体三至六年级学生。

优秀作品奖。

20xx年6月6日。

综合组全体教师。

1.书写规范,整洁,美观。

2.主题突出,图文并茂,版面设计新颖。

3.内容健康,知识趣味性强。

奖项设定:各班设一等奖一个,二等奖二个,三等奖三个。

各年级设优胜班级奖二个。

1、培养学生英语学习的浓厚兴趣。

2、学生的能力得以提高和锻炼。通过制作手抄报,学生学会制作高质量的手抄报,学生的动手搜集资料能力有所加强,学生间合作意识,竞争意识,鉴赏意识均有提高。

3、对学生进行情感教育,只要学生投入,专注去做,就会有成就感。增强自信心。

4、从教师方面来说,对学生有多元的评价,会激发学习英语的兴趣,积累了英语课外知识。

小学生手抄报比赛方案

一、活动目的:

为了激发学生学习数学的兴趣,促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志,开阔视野,丰富百科知识,培养学生排版、配图等美术素养。同时也为配合区教研室举办的首届手抄报比赛挑选优秀作品,特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。

二、活动对象:

1~6年级全体学生。

三、比赛规则:

1、手抄报内容可选择:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。

2、学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用a3纸张大小的纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。

3、数学老师负责每班选出3件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的.优秀作品参加全校展览。

4、手抄报上交截止日期:4月9前上交作品送到四o楼办公室陈老师处。

5、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。

四、评分标准:

1、版面设计新颖、合理、插图美观;内容充实、可读性强。

2、书写工整、字迹清晰、美观、规范,整体视觉效果好。

3、图文一律为学生手笔,不得电子稿打印的形式。

五、评奖规则:

4月9日下午教研组活动时间全体数学老师和两位美术老师评审。

低段1——3年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

高段4——6年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

一等奖作品选送区教研室,获奖作品大礼堂展览供同学们参观。

小学生手抄报比赛方案

一、比赛目的:

“国庆节”是中国的重大节日,以国庆为契机,以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题,我们希望通过此次手抄报比赛活动,培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识,同时,民族精神得到进一步的弘扬。

二、比赛方法及要求:

1、用a4纸制作手抄报;

2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题,标题、版式及内容自定;

3、以自己创作为主,内容健康向上,文章体裁不限。

4、3--6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地。

5、每份作品背面要求注明班级和姓名。

三、准备阶段:

20xx年9月30日至10月7日。

四、作品上交时间:

20xx年10月8日。

五、评委组成员。

周燕王晓飞牛霞。

六、评分标准:(总分10分)。

1、作品必须有标题,内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。(3分)。

2、图文并茂,图片必须是手绘,图片类型不限(3分)。

3、分栏要清晰,排版整齐,美观大方;倡导个性化设计、见解独到、视角新颖;字迹工整,字体不限,字数300字左右。(4分)。

七、设奖。

中年级组一等奖2名;二等奖2名。

高年级组一等奖2名;二等奖2名。

其余为三等奖。

高里街道朱马小学。

20xx.09.29。

英语手抄报比赛活动方案

为激发学生学习英语的兴趣并提高其动手能力,基础教学部将在全校开展英语手抄报比赛活动,活动方案如下:

为了提高学生学习英语的兴趣,培养学生的`创作能力与合作学习能力,丰富学生的课余生活,扩大学生的英语知识,让学生通过收集资料,动手设计制作英语手抄报,发挥自己的想象力和创造力,让学生体会到学英语、用英语的快乐。

xx级全体学生。

20xx年3月23日——4月30日。

1、内容要求。

以“在学习中娱乐,在娱乐中学习”为宗旨,要求主题鲜明,内容健康向上,生动活泼。

2、版面设计要求。

大小规格为a3,单面制作。版面整洁、美观、大方,标题突出,内容丰富,图文并茂,疏密相宜,给人以赏心悦目的感觉。

手抄报作品可以个人独立制作,也可以合作完成,从中选出优秀作品进行展评。

活动设立一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名。

河南省洛阳经济学校基础教学部。

附本次活动耗材:纸张:a3纸100张彩笔:20盒。

五一劳动节手抄报比赛活动方案

五一劳动节即将来临,为营造节日的气氛,释放员工压力,增进员工之间的友谊,公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。

让员工感受到节日的气氛,提供一个互相交流、互动的机会,体现员工的团队协作精神,展示各自的创作潜力,感受大家庭的和谐与温馨。

会议大楼。

全体员工(共1100个人,分成100个组,每个组11人,每组安排一个组长与副组长)。

创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生)。

1.活动场所清场、布场。

2.每组所需的水果蔬菜。

3.一百张桌子以及五百个盘子,每个桌子上五个。

4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋。

5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发)。

每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内,总费用控制在5000元内。(先垫后付)。

比赛共两场,第一场创意水果拼盘赛,第二场才艺比赛,具体规则如下:

第一场:100组团队各自做出最具有特色、创意的水果拼盘,由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

第二场:由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目,其他70组未晋级团队成员作为大众评委,与其组长投票选出5组获胜者,最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

(所限定时间与实际会有偏差)。

1.参赛选手进场,领取号码牌。

2.主持人讲话公布游戏规则,宣布活动开始(14:00准时开始)。

4.第一场投票环节,由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌,最后由行政部汇总,得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15:50第一场投票环节结束)。

5.公布第一场优胜者名单,准备下一场比赛。

7.第二场投票环节,未晋级的70组团队成员作为大众评委,每组成员与其组长共同做出投票决定,由组长写下5组候选团队(19:00第二轮投票结束)。

8.5组候选团拉票环节,最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军。

9.总经理为获胜者颁奖。

小学生手抄报比赛方案

1、提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的课余生活,拓展学生的英语文化知识,通过收集资料,动手设计制作手抄报,培养学生的想象力和创造力,为广大学生提供英语学习和展示的平台。

2、让学生进行分工合作,共同完成手抄报,在合作中培养友情,在合作中体验友情,在合作中升华友情。

二、参赛对象。

四、五、六年级全体学生。

三、活动要求。

1、内容以英语为主,图片为辅,采用全英文书写。

2、主题不限,选材新颖、健康,积极向上。

3、图片与文字和主题相关,体现英语文化意识。

4、设计美观大方,色彩搭配合理,图片与文字比例合适,报面整洁,书写工整。

5、手抄报统一为a3纸,要求横版设计,版面布局合理,做到知识性和和观赏性有机统一。

6、学生可独立完成,也可小组几人共同完成。

四、活动时间:20xx年3月初至3月中旬。

五、评委:英语组教师。

六、评奖方法:

按年级评出一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名,在展示栏中展示优秀作品。

备注:在背面右下角署班级及学生姓名。

丽景小学英语教研组。

20xx年2月25日。

童谣手抄报活动方案

为了丰富校园文化生活,提高学生动手动脑,促进校园文化交流.,陶冶学生情操,让学生学会感恩,特举办以“感恩”为主题的手抄报比赛活动。

活动主题:感恩。

活动对象:三年级——九年级全体学生。

活动时间:4月24日——5月4日,5月5日下午评比活动要求:

一、比赛要求:

1、内容要求:选材要新颖、健康、以感恩为主题,感恩世界、感恩祖国、感恩生活、感恩父母、感恩老师、感恩朋友等。2、手抄报纸张由学校提供(敏艳老师处领取),每份报纸上下左右留边框2厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。二、参赛形式:

1、每一个学生必须参与,可独自制作完成一份手抄报作品,也可2-5人合作完成一份手抄报作品。

2、每班精选三份优秀手抄报送学校评比。(小学部一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;小学部一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名)。

3、部分作品用于家长会展览,班级展示。

三、评委:雷日清。

雷敏艳。

唐晓玲。

周艳娟。

徐鑫。

郭亚迪四、版面要求:

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等,报头周围须注明班级和编者。

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图。3、版面文章均用黑色水性笔书写。五、评比规则:

1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2、评比标准:内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律;栏目丰富,文章有文采,文章流畅,字迹工整、清楚、美观。3、获奖者学校将颁发奖状及奖品。

东塔学校美术组2017年4月24日。

国庆手抄报比赛方案

为庆祝中华人民共和国成立62周年,以“庆国庆与弘扬民族精神的教育”为本次手抄报活动的主题。

二、活动时间:20xx年10月9日——20xx年10月25日(10月25日之前交作品)。

三、参赛人员:全体学生(可个人制作或小组合作)五年级以下学生可以写字。

四、活动目标。

1、通过举办主题式的手抄报活动,开展弘扬民族精神与爱国主义的教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报,评比出优秀手抄报的方式,让学生在创作的过程中感受祖国翻天覆地的发展,培养民族团结的意识,增强民族自豪感。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备。

1、搜集欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出、各民族举国欢庆的图片等。

2、指导学生准备活动的.参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传弘扬民族精神的重要性。

六、手抄报制作要求。

1、统一用图画纸,且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致),凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目。(围绕本主题,题目自定)。

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准,各班初选3幅作品,学校将统一评出,并在宣传窗展示。

高、低年级各一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,学校颁发奖状和奖品。

手抄报活动方案

2019年5月31日是世界卫生组织发起的第29个“世界无烟日”。本次世界无烟日的主题是“无烟生活”。为了进一步贯彻落实《公共场所卫生管理条例》、《公共场所卫生管理条例实施细则》、《福建省爱国卫生条例》等有关法规精神,按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》要求,加大控烟宣传和健康教育工作力度,提升市民的控烟意识,营造健康文明的无烟环境,促进全民健康,我校决定于5月中下旬组织全体师生认真参与本次活动。

我校全体师生。

1.开展第29个“世界无烟日”宣传教育活动,学校利用升旗仪式,进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展第29个“世界无烟日”活动方案。

2.根据世界无烟日的主题,积极开展“无烟校园”健康教育主题活动,结合学校广播、led和主题班队会等多种形式开展,在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围。

3.组织各班开展“珍爱生命,拒绝吸烟”主题班队会活动。

4.组织学生观看禁烟宣传片,加深禁烟意识。

5.开展“珍爱生命,拒绝吸烟”手抄报评选活动。

1.宣传要求:利用学校广播、led和电子屏幕对师生进行相关禁烟知识宣传。

2.主题班队会活动要求:

(1)主题:珍爱生命,拒绝吸烟。

(2)内容:各班围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对戒烟的建议等召开本次主题班队会,时间:5月18日。

3.向全校师生发出倡议:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

小学数学手抄报比赛方案

为了激发学生学习数学的兴趣,促进学生广泛阅读数学报等课外数学书籍及报刊杂志,开阔视野,丰富百科知识,培养学生排版、配图等美术素养。同时也为配合区教研室举办的首届手抄报比赛挑选优秀作品,特举行本次学校的数学手抄报比赛活动。

1~6年级全体学生

1、手抄报内容可选择:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。

2、学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用a3纸张大小的纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。

3、数学老师负责每班选出3件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。

4、手抄报上交截止日期:4月9前上交作品送到四o楼办公室陈老师处。

5、手抄报作品的反面右下角用黑水笔写上学校、班级、姓名和指导老师。

1、版面设计新颖、合理、插图美观;内容充实、可读性强。

2、书写工整、字迹清晰、美观、规范,整体视觉效果好。

3、图文一律为学生手笔,不得电子稿打印的形式。

4月9日下午教研组活动时间全体数学老师和两位美术老师评审。

低段1——3年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

高段4——6年级评选出一等奖5名、二等奖5名、三等奖10名。

一等奖作品选送区教研室,获奖作品大礼堂展览供同学们参观。

国庆手抄报比赛方案

为了让同学们用英文字母流动的线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。

一、活动主题用美妙的英文,书写美好的明天。

二、活动要求。

1、内容:以英语为主,设计一份英语手抄报,内容要求积极,健康,

能体现当代大学生的精神风貌。

2、活动时间:20xx.11.10——20xx.11.30。

联系人:陈妤(voc英语协会会长)15298675618。

王燕(voc英语协会团支书)15298672904。

三、参赛对象:全院大学生。

四、组织流程:

工作分配:

策划部:负责活动详细的策划。

宣传部:负责活动前后期的所有宣传工作等。

外联部:负责对外拉赞助(横幅,海报,资金,物品等)。

生活部:负责所有设备的借用,人员的临时调配。

组织部:做好材料统计,完善与整理工作。

五、评委团:待定。

六、奖项设置:一,二,三等奖,优秀奖若干名(具体名额视参赛人数而定)。

七、后期工作。

1、各个部门的主要负责人认真写好活动总结。

2、把图片、文字等资料及时上传到网站上面。

3、各个部门召开例会,总结活动并提出工作展望。

4、定出下期活动的工作计划。

手抄报活动方案

为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考,重感悟积累,重动手实践的良好学习习惯和知行合一、读作合一的良好品质;营造浓郁的学习氛围,发展积极健康的审美情趣,提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质,特举办本次以观察春天的变化、传诵春天的好词、好句、好段(诗)为主要内容的,主题为“我和春天的聚会”手抄报大赛。

模范小学一至六年级少先队队员。

1、20xx年4月5日—4月7日,进行手抄报制作.。2、20xx年4月9日—4月10日,进行手抄报制作评比。

3、20xx年4月11日—4月13日,手抄报优秀作品展。

(一)手抄报内容要以“我和春天的聚会”为主题,可以图文并茂,即手抄报有报头、插图、文字等三部分;报头名称可丰富多彩。如:走进春天、漫步春天、春天小报等等。手抄报背面须注明学校、班级、姓名、指导老师等。

(二)版面要求:统一用a4来制作手抄报;手绘插图,可用钢笔、水性笔,彩笔书写。

(三)作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,布局合理,可读性强,较好地实现思想性、艺术性、知识性的有机统一。

(四)各班选送5份优秀作品参赛。

时间:20xx年4月7日下午两点半前。

地点:各班级。

1、内容选择(25分):内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律并适合中、小学生阅读,富有知识性、创新性。

2、整体书写(20分):栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

3、版面设计(30分):版面新颖活泼、有创意;规范合理,主题明确有刊头,报纸的名称贴切。

4、色彩插图(25分):版面图文并茂,整体效果好。

大赛设立一等奖6名、二等奖12名,三等奖18名;

20xx年模范小学“我和春天的聚会”

手抄报比赛活动总结

九月的春风吹遍大地,为了使孩子们从小明了爱护牙齿的重要性,我校开展了手抄报行为,每位教死沉浸在“爱牙护齿”的优良氛围中,“预防龋齿”手抄报行为风靡了向阳乡4所小教的校园。本次行为的主题是“预防龋齿”。每个教死自己设计版面,自己选择内容,设计自己的护牙小报,闲得不亦乐乎。爱牙护齿不再只是一个口号,已经深切人心,融入到每个孩子的死活当中。每个班级向教校择优20xx选送10份手抄报,再进行评选,把优秀的手抄报在走廊墙上进行展示。亲身体验和感受如何才能拥有一口健康的牙齿,从小预防和淘汰儿童口腔徐病发死,培养教死的自我保重意识,行为主要分两步让孩子来体验、来实践。

通过本次行为的开展,我深刻地感遭到孩子自身所发死的一种变化,一种优良行为习惯的养成,一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成,总之,现在教死都知道了牙齿的结构,在平时注意保重牙齿,明了了关于牙齿的许多知识,让我们把好习惯持续下来,使我们的牙齿更美,更健康。

优秀组织奖(校医)2名:杨xx杨xx。

一等奖:4名。

二等奖:8名。

三等奖:12名。

手抄报活动方案

为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以班为单位,组织举办学生手抄报比赛,让同学们用英文字母流动的.线条及其独特的韵味,在字里行间表露情感,让人们可以欣赏优美的英语短文,特此举办英语手抄报评比活动。此次“英语手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的英文书写功底,及英文写作能力,而且能增加对英语的理解,使同学们增强英文书写的水平,提高英文写作能力,使同学们可以在愉快的气氛中学习英语,爱上英语。

:践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。

1、手抄报的内容以以英语为主,设计一份英语手抄报,能体现当代中学生的精神风貌。

2、内容必须积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择,手抄报名称自拟。

3、纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写,(只出一面)手抄报设计规范。

4、作品需注意报纸元素,主题突出,组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。

5、活动时间:20xx.11.25——20xx.11.29。

:167班全体学生。

1、作品进行展览;2、召开班会,总结活动并提出工作展望;3、定出下期活动的工作计划。

评比标准及细则:

1、稿件内容(占30分):践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。内容丰富,体裁不限。

2、标题制作(占20分):大小标题的制作要含义深刻,有文采,标题与内容安排要恰当,起到版面眼睛的作用。

3、稿件布局(占15分):稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联,搭配恰当,文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

4、版面形式(占15分):丰富多彩、简洁、明快,版面整体安排有新意,要能体现出该报的风格。

5、装饰、图片(占10分):必须手绘,图片要与文字并重,既要美化版面,又要与内容互相补充,色彩与大小自定。

6、字号、字体(占10分):必须手写,字体要美观工整,与文稿内容相符,字号、字体不限,不准用铅笔书写。

1、奖项设置:评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。优秀奖若干名(具体名额。

视参赛人数而定)。

2、评委:班干部共同评出(最终由班主任审核)。

3、对获奖学生发给奖品。

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