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烦恼树读后感(模板14篇)

作者: 雁落霞

通过读后感,我们可以从不同角度审视书籍中的观点和思想,并加深我们对世界的认识和思考。下面我将为大家推荐一些优秀的读后感范文,希望能帮助大家写出更出色的读后感。

《成长不烦恼》读后感

马太太在微博上看到了许多关于孩子失踪的负面消息。她很担心这样的事会发生在自己的两个宝贝身上。于是,她决定亲自接送孩子上学放学。可是,她这么做的代价就是经常迟到,被领导批评,还被扣了奖金。“迟到算什么!没有奖金算什么!再多的奖金也买不来双胞胎的安全!”马太太自我安慰道。读到这里,我心里升起了一个问号:“父母什么样的爱才是真正的爱呢?”这时我想起了这样的场景。

有些孩子缺乏独立性往往不全是孩子的责任,听了下面的故事,你也许会同意我的看法。

从前有一只小麻雀,它从出生那一刻起,就享受着父母的溺爱,从来没有经历风吹雨淋。渐渐的,它的羽毛丰满了,可是还不会飞。当它看到和自己差不多大的麻雀都在天空中自由飞翔时,它羡慕极了。它央求妈妈:“让我学飞吧!”而妈妈却拉长了脸:“你可真是身在福中不知福啊!他们过着饥一顿,饱一顿的生活,你这么舒服,还敢说……”就在那个晚上,一场突如其来的暴风雨让小麻雀一家经历了生与死的考验。它的父母叮嘱了几声就再也没有了动静。小麻雀凄惨地叫道:“爸爸,妈妈你们在哪儿?我该怎么办?”最终小麻雀死了。有人说小麻雀死于暴风雨,而我说,小麻雀死于父母过度的爱。

父母应该关心孩子,但不能太娇惯孩子。在适当的时候给予适当的关心,在他们犯错误的时候给予适当的批评。这才是真正的爱,家长关爱孩子,更要相信孩子,让孩子在家长的信任中锻炼成长。孩子收获的是独立与自信,家长收获的是轻松和自豪!孩子快乐健康成长,家长永远不烦恼!

《95分的烦恼》读后感

当细细品完一本名著后,大家一定都收获不少,这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的《95分的烦恼》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

今天在作文的课堂上,老师给我们播放了一部微电影:《95分的烦恼》。刚看到这个题目的时,我非常的纳闷:都考95分了,怎么还烦恼呢?于是,我带着这个疑惑看下去。

原来故事是这样的:一位叫张彤彤的小学生,从小就失去了妈妈,一直与爸爸相依为命。可他非常调皮,不爱学习,每次考试成绩都很不理想。

那天,张彤彤又考差了,在爸爸的怒吼声中,张彤彤理直气壮的对爸爸说:“爸,你给我买电脑的话,我肯定会考好!”爸爸听后,想都没想直接应下:“好,如果下次考试你能考95分以上,我就给你买!”

就这样,张彤彤发奋图强,在家,每天早早起床背英语,在学校,课堂上积极回答问题,不懂的缠着老师问个明白,下课就往图书馆跑。终于,期盼已久的考试来了,他十拿九稳,胸有成竹的做完了试卷。

就在考试的那天晚上,张彤彤的爸爸向王芬阿姨借钱,原来是他的爸爸为给刘叔叔治病,把家里的钱用完了,只好借钱给他买电脑。张彤彤看在眼里,记在心里。成绩出来后,张彤彤考了95分,犯愁了,他不想让爸爸为难就与许豪换了试卷,因为许豪考了65分。到家后,张彤彤的爸爸看到成绩,气不打一处来,拿着戒尺狠狠地打着他的手心,而张彤彤咬着牙,忍着眼泪一句话也没说。这时,许豪的爸爸来了,他是来还张彤彤的试卷。王芬阿姨也来了,她来给张彤彤的爸爸送钱。张彤彤爸爸看了看许豪爸爸手里的试卷,又看看王芬阿姨手里的钱,一下子全明白了。他红着眼眶,心疼地摸着张彤彤的手说:“儿子,对不起,爸爸不该打你。”张彤彤看着疼爱着自己的爸爸,流下了幸福的眼泪。

同学们,虽然我们玩性未消,但请一学着懂我们的父母,懂他们的爱,懂他们的付出;学着理解他们,理解他们的良苦用心,理解他们工作的辛苦。因为,他们为我们做的绝不仅仅是洗衣做饭,更多的是他们在我们身上倾注的所有!从现在开始,不管你是小学生、中学生还是大学生,请多体谅体谅我们父母吧!

《95分的烦恼》是我见过、看过的最吸引人的一部电影,我会牢牢把它记在心中。是它让我学会了理解与尊重!

成长不烦恼读后感

读了《成长不烦恼》,真是受益匪浅,原来生活处处皆文章。

马一左和马一右的故事天天都在发生,谁知他们明天还会做出令人吃惊的事情!《成长不烦恼》包括马一左马一右吵架了、运动会之前、晚餐以后、马一右有了微博、马太太的美味情缘、发宣传单的老奶奶、马先生当房东、马太太要考试等十八篇作品。

很简单就是自己的学业,人在社会上,如果没有学问,就相当被社会淘汰、出局。在这个社会上没有学问就没有立足之地。所以,我一直想认真学习,可是有时候自己却控制不住自己,玩心太大。我自己一直在改中。

可是这些烦恼在我的心中慢慢的忘记了,在我的成长中,烦恼是我的人生中的绊脚石,最后我还是打败了“烦恼”!!

成长不烦恼读后感

今天,我刚刚被爸爸妈妈骂完,满脑都是烦恼事时,我想起了有这一本书,于是我便在网上读了起来。

读了这本书后,我感到不知从何时起,我的成长存了很多的烦恼,成长的烦恼组合了起来,这本书的题目对于我这种拥有成长烦恼而要发泄的我来说,这个题目好亲切,给我一种很温暖的感觉。古代有一名著名的诗人辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。对他老人家来说少年时代无忧无虑,通过历史的发展,把越来越多的烦恼统统留给了我们。

随着我的长大,有很多的烦恼一直围绕着我。在学校里发生的一些事,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!把一切想说的话,都会被我藏在日记本里。

记得那天,我写完作业,去拿日记本,我发现日记本的位置被移动过了,我顿时火冒三丈,向他们理论。他们反而正大光明的说,是他们的义务。

唉!为什么家长在我们成长的时候总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,总会有一些挥之不去的烦恼。但它并不可怕,现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

《成长不烦恼》读后感

20xx学年的暑假,我读了一本有趣的书,它的名字叫《成长不烦恼》,这本书是著名作家商晓娜亲自写的。

这本书的主角是双胞胎兄弟:马一左和马一右,马一左是哥哥,马一右是弟弟。马一左胆小怕事常常受高年级同学欺负,不敢一个人睡觉,还常常受马一右这个做弟弟的来保护,真胆小怕事。马一右不同,他胆子可大,当马一左被欺负时,马一右就会站在马一左前面保护他,不管用什么恶作剧,马一右都会赶走欺负马一左的高年级同学。

这本书的主要内容是这样的:是写马一左和马一右吵架了,而且一天吵了三次架。马一右正在画外星人,这时米小小从马一右身边经过,看了看这幅画,装起了一副看不起的样子,马一右看了米小小那副表情看不起别人的表情,马上火冒三仗,骂米小小:“你是什么意思?竟然敢侮辱外星人,我让你吃不了兜着走。”这时,马一左来了,当马一左看到马一右在骂米小小的时候,马一左就帮米小小说了一句:“人家是女孩子啊。”“女孩又怎样,男孩子就要向女孩子屈服吗?你那么喜欢帮女孩子,那你别做男孩子了,你做女孩子算了。”马一右和马一左就这样吵架了。

最近马太太看了微信的新闻,发现了一条她认为最重要的新闻:就是说很多孩子连连失踪,马太太也怕马一左和马一右他们被坏人捉去,后来,要是马一左和马一右,马太太都会陪他们出去:上学,放学,去小区和小朋友玩,都要陪他们去,而且还把这事情告诉这些小朋友的妈妈。

可过去很久这些事情并没有发生在他们的身上,马太太放心了,因为他们长大了。

读完这本书后这让我明白了:我要告诉爸爸妈妈,我已经长大了,你们不要什么事都为我担心,我会独自照顾好自己。

《成长不烦恼》读后感

书中的主人公是一对双胞胎兄弟——马一左、马一右,马一左是哥哥,马一右是弟弟,两人虽然是双胞胎,但性格有很多不同。马一左胆子很小,经常被欺负。马一右胆子特别大,如果谁欺负马一左,他就跟谁拼命!

兄弟俩两人总是在一起做出好玩的事情。书中讲了他们和班上的同学、家人搞笑、温馨难忘的时光,如马一左、马一右的表姐蓝心淼从美国寄给他们一盒巧克力糖,班上的同学就“呼啦”一声围过来,把巧克力糖都抢走了。如马太太突然迷上了甜品店的甜品——双皮奶,就把双胞胎一起带过来品尝美味。马一左马一右非常喜欢吃,但吃着吃着,他们就吃腻了。马太太就自己做给他们吃,她很自信,但她没注意到,马一左马一右已经瘪起了嘴巴。

兄弟俩就是在这样的环境下快乐的成长,我的成长环境也是一样的快乐温馨,我要像马一左和马一右那样,做一个乐于助人、心地善良、孝敬父母的好孩子。

成长不烦恼读后感

最近几天我看了一本名叫《成长不烦恼》的课外书,故事中讲到马一左和马一右双胞胎兄弟,无乱做什么事情他们都要在一起。

马一左是哥哥,他胆子特别小,不敢独自在房间睡觉,不敢坐过山车,不敢惹别人生气。他非常喜欢女生米小小。弟弟马一右,他很大胆,他喜欢听恐怖故事,喜欢坐过山车兜风,喜欢和小小作对,他非常笃信这个世界上有外星人。

最近,马太太迷上了双皮奶,她一次又一次的带着双胞胎去品尝,今天她赶上了优惠,高兴极了!马一左和马一右在路边遇到发传单的老奶奶,在他们的帮助下,不到半小时便把传单发光了,第二天在课堂上小乔老师还表扬了他们。放学后,他俩又来帮奶奶,结果被很多同学跟踪了,当看到老奶奶时,马一左说:我们去帮老奶奶发传单吧!还没等他们说好,同学们便从奶奶手中抢过传单,很快就发光了。

马太太出差了,马先生打算去看她,但他不想一人去,便叫上马一左和马一右。在飞机上,马先生昏昏欲睡,马一左他们却兴奋无比,亲切地期盼着飞机降落以后的事情:马太太一定会带他们去高级餐厅,或吃牛排,或者烤鹅,或者海鲜,寿司。

读完这本书,让我感到马一左和马一右他们的成长并没有烦恼,因为他们是绝佳拍档。如果绝佳拍档中没有其中一方,那么做任何事都不可能成功,显然,团结的力量很重要。所以在今后的生活中,我们要学习双胞胎兄弟这种团结精神。

《教书没烦恼》读后感

当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编整理的《教书没烦恼》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

最近读了江苏省特级教师严育洪老师撰写的《教书没烦恼》,篇篇观点鲜明新颖,振聋发聩,分析问题一针见血,给人耳目一新,读后受益匪浅。

人们把教师比着辛勤的园丁、无私的春蚕、人类灵魂的工程师、燃烧的蜡烛等等等等……但还是出现了一些烦恼。现实教学中教师大致出现了这样几种烦恼:

一是“忙”。意思是教师不知道优选,什么都教,例如忙于把各种“新式武器”或拓展材料一股脑儿地用进教学,不管学生是否需要。

二是“茫”。意思是教师不知道应该怎样教,例如面对新的教材感到茫然,只会沿袭以前的教法,不管内容是否适合。

三是“盲”。意思是教师不知道为什么这样教,例如只会盲目地搬用现成的教案或名师的教案,而不理解其中的设计思想。

四是“莽”。意思是教师知道不可以这样教,却还是要这样教,例如明明知道那些用时间换空间、用数量换质量的教法不符合新课程理念,却还要莽撞地实施。

这些教学中的烦恼,大多源自教师不理解教材、不理解学生所造成的一种无心、无奈或无能。教师教学要想做到不烦恼,首先要能“看得见”学生,然后要能“看得懂”学生,努力做到吃准、吃透知识的芯和学生的心,在知识逻辑和认知逻辑之间找到最佳平衡点,让“人”与“物”能够很好地统一,把知识教在学生心坎里,让学生能够成为学习的`“人物”。教师要站在学生的立场,通过课前调研、课中观察、课后反思等途径,设计、调整和研究教学方案,尽可能使教学更贴近学生的实际。具体而言,教师应该做学生的“知心人”:一是要清楚学生“有什么”。二是要清楚学生“要什么”。三是要清楚学生“友什么”。 四是要清楚学生“忧什么”。

只有心中始终装着学生,教师才会真正看懂学生的喜怒哀乐、言行举止。例如为什么学生越来越不愿意举手,除了生理因素之外,教师的评价方式有没有问题?为什么学生喜欢插嘴,是学生故意捣乱还是情不自禁?为什么坐姿不端正的学生有时不一定在开小差,反而是非常投入学习的表现?教师明明是对学生表扬,为什么有时在学生听来就变成另一种滋味?教师有时费尽心思教不会的学生,为什么学生兵教兵就能一教就会?……这些平时教学中的“十万个为什么”,教师只有设身处地站在学生的角度思考,才会茅塞顿开。

读了《教书没烦恼》这一本书后,让我明白了:教师不仅仅是园丁,他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花,吸引着学生;教师也不仅仅是春蚕,他的生命在每一个季节,在奉献的同时也实现了自身的价值!

成长不烦恼读后感

今天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书,我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。

《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块:自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》,这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩,她很优秀,但非常害羞,上课不敢举手回答老师的问题,下课后也不敢和同学交流,为此她很苦恼。

我觉得我也有这样的苦恼,不过,我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后,我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话:“如果我们能够勇敢的面对我们感到害羞的事,我们就可以控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术,也是人生首要艺术。”是啊,让我们摆脱自我的约束,一起做个勇敢的人吧!

可是,我应该怎样改正这个缺点呢?对这个问题我思考了很久……最后终于明白,一定要从这几个方面做起:首先,要培养自信心。尺有所短,寸有所长,每个人都有缺点,也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处,克服自己的缺点,相信自己。其次,要在课前先预习,让自己以最好的状态面对老师提出的问题,并信心始十足的告诉自己:“我预习了,我一定会回答对的。”

最后,要在自己害怕的时候对自己说:“我能行!”自己鼓励自己,大胆地举手回答老师提出的问题,如果能获得老师的表扬的话,也会让自己的信心大增。

《少年的烦恼》读后感

提起伟大的文学家歌德,我想没有人不会对他肃然起敬吧!这个一生追求自由、力争反抗、崇尚自然的人也曾经经受过感情的折磨——他喜欢上了他的朋友的妻子,也正是由此,他写出了这部举世瞩目的作品《少年维特之烦恼》,而且,仅仅用了4个星期。

本小说是以书信的格式写的,着实是一大亮点,也是我所意想不到的。里面有许多值得人深思的东西,那我就一一品尝吧!

这年冬天,歌德的好朋友耶路撒冷自杀,这给歌德带来了创作上的灵感。不久,歌德又陷入一场和自己表妹的爱情中,但也因表妹有未婚夫,两人没能在一起。歌德想到了自杀,就在此时,歌德的灵魂已经和故事中的主人公融为一体,四个星期后,人类历史上最动人的爱情小说就诞生了。小说一出版就轰动了整个欧洲,痴情的读者捧着《少年维特之烦恼》哭泣,维特和绿蒂的服饰成了最时髦的打扮,成百上千的失恋青年男女自杀殉情。

《少年维特之烦恼》将主人公个人恋爱的不幸放置于社会大背景中,揭露了封建等级偏见和个人守旧思想,宣扬了个性解放和感情自由,勇敢地喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚、实现人生价值的心声,具有进步的时代意义。

《成长不烦恼》读后感

书中的主人公一对可爱的双胞胎马一左和马一右,他们和小伙伴之间发生了许多美好的事情。比如:他们的'朋友米小小的妈妈请客,在吃饭的最后,服务员端上了一个水果盘,里面有用水果做的动物,火龙果变成了刺猬,小番茄变成了兔子,芒果变成了小猪,弥猴桃变成了猴子,哈密瓜变成了小飞龙……有一次,马太太迷上了吃双皮奶,每天都要带着马一左和马一右去吃,把他们给吃腻啦!有一次,马太太迷上了上网购物,每天晚上都要上网购物两个小时,长了两斤多肉。还有一次,沙莉莉的妈妈给沙莉莉买了一双新鞋,沙莉莉很爱护自己的新鞋子,上数学课时,沙莉莉脱了鞋放进了桌洞里,被数学老师发现了,狠批一顿。还有马太太因为看到很多寻人启示,而打算每天去接兄弟两放学。

通过看他们之间发生的美好故事,让我感悟很多。我学会了如何也同学和睦相处,如何理解爸妈对我们的爱。

《成长的烦恼》读后感

《成长的烦恼》这篇文章主要写了作者随着成长而烦恼愈来愈多的令人烦心的事和一些感受。

有人常说“少年不识愁滋味。”可我却认为“少年也识愁滋味”因为烦恼就像一根根的绳索,会死死的拴住你。可我却被它给拴住了。

还有一个就像作者一样有着长大、长高的烦恼,作者他是因为长大之后作业会多,而且去年的衣服会穿不下,而我却是因为长高了,海拔增高而烦恼。小时,海拔不高,可以去做一些小孩子做的事而现在却因海拔增高而不能向父母撒娇,而且有时老师看重,给了任务可又因一些原因,而不敢,本无事,可又因身高而多了一份责任,唉!高很好,可高又不好。

生活中也总有许多烦恼,少年并不是无忧无虑,其实少年也有树叶一样的烦恼。

成长不烦恼读后感

这天我看完了《成长不烦恼》的最后一页。合上书,我仿佛感觉到书里讲述的一个个事例就像是我的亲生经历。

《成长不烦恼》这本书把学生们的烦恼分为六个版块:自我的烦恼、学习的烦恼、生活的烦恼、情绪的烦恼、人际的烦恼、道德的烦恼。每一个版块的事例都让我懂得了许多道理。其中我最喜欢的一个事例就是情绪篇中的《我是一株含羞草》,这个事例主要讲了一个叫小阳的女孩,她很优秀,但十分害羞,上课不敢举手回答老师的问题,下课后也不敢和同学交流,为此她很苦恼。

我觉得我也有这样的苦恼,但是,我可没她那么害羞。我只是上课不敢举手发言。当我读完小阳的故事后,我就发誓要改正这个缺点。因为我在这个事例后面看到了这样一句话:“如果我们能够勇敢的应对我们感到害羞的事,我们就能够控制它。摆脱自我的约束即便不是最重要的艺术,也是人生首要艺术。”是啊,让我们摆脱自我的约束,一齐做个勇敢的人吧!

但是,我就应怎样改正这个缺点呢对这个问题我思考了很久……最后最后明白,必须要从这几个方面做起:首先,要培养自信心。尺有所短,寸有所长,每个人都有缺点,也必有优点。不必为自己的某些短处而自惭形秽。要认识并充分发挥自己的长处,克服自己的缺点,相信自己。其次,要在课前先预习,让自己以最好的状态应对老师提出的问题,并信心始十足的告诉自己:“我预习了,我必须会回答对的。”

最后,要在自己害怕的时候对自己说:“我能行!”自己鼓励自己,大胆地举手回答老师提出的问题,如果能获得老师的表扬的话,也会让自己的信心大增。

透过这篇文章,我认识到了自己的缺点,我坚信只要我善于总结,正确应对自己的缺点,寻找适合自己的方法,在新的学期我必须会变得十分勇敢,上课必须能用心的回答老师提出的问题。我相信,在我的努力下成长必须会变得不烦恼!

《成长不烦恼》读后感

让我最感动的,还是他们的友谊,非常的融洽,不论吵架也好,闹别扭,过一会就烟消云散了,就和什么事也没发生一样。可是现在有些同学,和别人一发生了不愉快,就吵个没完,甚至打起来,就因为一件事就成了冤家,我觉得这样非常的不好,破坏了你我之间的友谊,这样的话,更多的人就不愿意给你说话了,和别人就疏远了。

马一右发现一位老爷爷拌倒了,周围围了一群人,没人去扶,他们立即跑过去,二话没说,就合力将老爷爷扶了起来,并叫来了救护车,将老爷爷送去了医院。看完这两个故事,我深有感触,帮助别人,看似像一件什么大事,但它就在我们身边,看看我们能不能及时发现,从生活中的小事情中帮助别人,收获的是帮助别人的快乐。新闻中常常报道,老人不小心摔倒了,好心人上前去扶,就过被摔倒的人赖上。所以,大家见到老人摔倒了就不敢去扶,而马一左和马一右没有想太多,果断去扶摔倒的老人,体现了他们非常的善良。我们都应该向他们两个学习。

“烦恼”人人都会有,重要的是我们要快乐的去面对这些烦恼,不要让烦恼成为我们成长中的绊脚石。希望大家都向马一左和马一右学习,快乐的面对人生中的每一天!

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