幼师学期末心得（精选14篇）

随着期末考试的结束，我们需要总结这段时间的学习成果，为下个学期做好准备。小编为大家挑选了一些优秀的期末总结范文，希望能给大家写作提供一些启示和指导。

大学期末心得体会

本学期的期末考试即将结束，回顾整个学期，不仅在知识上有所收获，更重要的是在学习方法和人际交往方面也有不小的收获。在这篇文章中，我将分享我个人的经验和感悟，以期对其他大学生有所启发和帮助。

第二段：学习方法的改变。

在这个学期，我开始尝试着改变我的学习方法，比如更加注重课堂笔记的记录，每天坚持看一些与专业相关的书籍和文章，并且及时与老师和同学交流学习心得。这些改变让我从以往的死记硬背变成了思考和探索，也让我在学习上更加高效和自信。

第三段：人际交往的提升。

在大学里，人际交往非常重要，所以我开始注重与同学和老师的交流，尽可能多地参加学院和社团的活动，并尝试着与更多的人建立联系。这些交往让我更好地了解了不同人的思想和文化，同时也拓展了我的社交圈子，让我更加自信和开放。

第四段：心态的调整和成长。

在这个学期，我也尝试着调整了自己的心态，比如放松自己的神经，保持心情愉悦，以及相信自己的能力。这些调整让我更加从容面对挑战，也让我变得更加成熟和稳重。

第五段：结语。

在这个学期，我通过学习方法的改变、人际交往的提升、心态的调整和成长，不仅在学业方面有了进步，也在其他方面得到了锻炼和成长。我相信，只要坚持不懈、持之以恒，我们都可以在大学期间成长为更加优秀的自己。让我们相信自己的能力，扬起风帆，勇往直前。

期末幼师心得

时间飞逝，如白驹过隙。不知不觉中，本学期的教学工作已经进入尾声。作为一名幼儿教育工作者，我深知自己肩负的责任和使命。因此，在这个学期中，我努力工作，不断学习，努力提高自己的教学水平和专业素养。现在，我将分享一些我在这个学期中的心得体会。

首先，我明白了幼儿教育的重要性。幼儿阶段是孩子们身心发展的关键时期，也是孩子们开始接触正规教育的时期。在这个阶段，我们需要为孩子们提供丰富、适宜的课程，激发他们的学习兴趣，培养他们的学习习惯和思维能力。因此，我更加注重课程设计的质量和针对性，关注孩子们的兴趣和需求，让他们在快乐中学习，从而帮助他们建立自信，培养良好的行为习惯。

其次，我学会了更好地与家长沟通。家长是孩子们成长的重要支持者，他们对于孩子们的学习和成长有着密切的关注。在这个学期中，我积极与家长沟通，了解他们的需求和困惑，分享孩子们的进步和成就。通过与家长的交流，我更加深入地了解孩子们的成长背景，从而更好地为他们提供有针对性的教育。

最后，我体验到了团队合作的力量。作为教育工作者，我们需要相互协作，共同为孩子们的成长贡献力量。在这个学期中，我积极参与团队活动，与同事们分享经验和教学方法。通过团队合作，我不仅提高了自己的专业素养，还为孩子们提供了更优质的教育资源。

总之，这个学期的工作经历让我更加深入地了解了幼儿教育的重要性，提高了我的教学水平和专业素养，也让我更加明白了团队合作和与家长沟通的重要性。在未来的工作中，我将继续努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。

期末幼师心得

随着期末的临近，我回顾自己作为幼师的这段旅程，充满了新的体验和收获。我坚信，作为一名幼师，我所学习到的东西，不仅对我在教育领域的成长至关重要，而且对我整个人生的影响深远。

我深感学习如何与孩子们建立关系的重要性。每个孩子都是独特的，他们有自己的个性和需求。通过观察和反思，我学会了如何调整我的教学方法，以便更好地满足他们的学习需求。同时，我也学会了倾听和理解他们的情感需求，帮助他们建立自信和自尊。

此外，我也意识到了团队合作的重要性。与家长、其他教师和行政人员的有效沟通是教育孩子成功的关键。我学会了如何平衡各方的需求，以便为孩子创造一个有利于学习环境。

同时，我也体验到了创新和探索的重要性。在不断变化的教育环境中，我学会了如何适应并利用新的教育技术，为孩子们提供更具吸引力的学习体验。我也积极推动教育实践的变革，以更好地满足孩子们的学习和发展需求。

这次期末幼师之旅，不仅让我提高了教学技能，也让我深入理解了教育的真谛。我更加坚信，作为幼师，我不仅是一名教育者，也是一名引领者和支持者。我期待在未来的旅程中，继续学习，不断成长，为孩子们创造一个更加美好的未来。

幼师期末心得体会

第一段：引入幼师期末心得体会话题，表达对幼师工作的热爱和对孩子们的关心和教育工作的责任感。

作为一名幼师，迎接着期末的到来，我的内心充满了激动和期待。这个学期里，我见证了孩子们的成长和进步，感受到了自己在教育工作中的责任与使命。我深爱这份工作，也深爱那些可爱的孩子们。回想这段时间，我收获颇多，同时也遇到了一些挑战。在期末到来之际，我想通过这篇文章，总结和分享我在幼师工作中的心得体会。

第二段：讲述实践中的经验和收获，涉及幼儿的成长、教育方法的改进以及与家长合作的重要性。

在与孩子们相处的过程中，我看到了他们的成长和进步。记得刚开始时，他们腼腆羞涩，不敢表达自己的意见和需求。而现在，他们能够积极参与到活动中，勇敢地发表自己的想法。这让我感到无比骄傲，也让我看到了自己教育方法的成效。在教育方法中，我也不断进行改进。我发现，与孩子们建立良好的关系是成功教育的前提。通过倾听他们的心声，理解他们的需求，我能够更好地满足他们的成长和学习需求。与此同时，我也意识到与家长的良好合作是孩子们发展的重要环节。通过与家长的交流，我能够更好地理解孩子们的家庭背景和成长环境，从而更有针对性地进行教育。

第三段：探讨遇到的挑战和突破困境的办法，并强调持续学习的重要性。

在幼师工作中，我也遇到了一些挑战。有时候，孩子们的情绪波动、行为问题等会令我感到无所适从。然而，我从未放弃对他们的关心和教育。遇到困难时，我会积极寻找解决办法，与同事们交流经验，以寻求解决问题的方法。我也时刻保持着对教育的热情，并且不断学习，不断提升自己的专业能力。这不仅使我在工作中更加得心应手，也为我在幼师这个职业中走得更远奠定了基础。

第四段：分享切身感受，讲述为孩子们带来好的影响的喜悦和自豪之情。

作为幼师，在与孩子们相处的过程中，我所获得的喜悦是无可言喻的。看到他们一天天变得更加自信、独立、有爱心，我深感自己的付出是值得的。每个孩子的进步都是我最大的动力和骄傲。我相信，正是多年以来，幼师们的辛勤工作和教育方法的不断改进，才使无数孩子们得以在纯真的童年中茁壮成长。

第五段：总结幼师期末心得体会，寄语未来，表达对幼师职业的热爱和承诺。

回顾这段时间，我深深地感受到了幼师工作的责任和使命。作为一名幼师，就是要用爱去引导孩子们走向美好的未来。帮助孩子们树立积极的人生观和价值观，并让他们在具有竞争力的社会中获得成功。因此，我希望未来能够继续在这个领域中努力奋斗。从每一位孩子身上获取教育的喜悦，并为他们的成长道路上添砖加瓦。我相信，幼师的工作不仅是辛勤和汗水，更是一份对孩子们的爱的投入。只有这样，我们才能真正让每一个孩子都在快乐中成长，为社会的未来做出贡献。

期末幼师心得

尊敬的读者，我今天想要与大家分享的是我作为一名幼师在学期末的一些心得和体验。学期末往往是一个反思和总结的时刻，让我们回顾过去，展望未来。

首先，我想表达我对这份工作的热爱和尊重。作为幼师，我们面对的是一群天真无邪、充满好奇和探索欲望的孩子。每个孩子都是一本未打开的书，他们需要我们的耐心和理解。这个学期，我尽我所能地给予他们支持和引导，帮助他们发掘潜力，鼓励他们探索世界。

在这个过程中，我学到了许多宝贵的经验。例如，我发现游戏和活动是孩子们学习的最好方式，因为它们激发了他们的好奇心和兴趣。我也意识到，每个孩子都是独一无二的，我们需要尊重和欣赏他们的个性，为他们提供个性化的教育。此外，我也学会了如何更好地与家长沟通，共同协作，促进孩子的发展。

然而，我也遇到了一些挑战和困难。例如，有些孩子在面对新的环境和挑战时，会表现出焦虑或抗拒。我也曾遇到家长对孩子的教育方式有不同的观点和期望，这让我感到压力。但是，通过积极面对和解决这些问题，我更加坚定了我的职业信念。

展望未来，我希望能够继续提高自己的教育技能，不断学习新的教育理念和方法。我也期待与更多的家长和同事交流，共同探讨如何更好地教育孩子。同时，我也希望自己能够更深入地了解每个孩子的个性和需求，为他们提供更有针对性的教育。

最后，我想以一句话来总结我的心得和体验：“教育是一项伟大的事业，作为一名幼师，我感到无比骄傲和荣幸。”谢谢大家。

幼师期末心得体会

作为一名幼师，我感到十分荣幸能够度过这个学期，并且拥有了这次机会来总结和分享我的体会和心得。在这个学期中，我经历了许多有关幼师职业的重要教育和培训，这为我成长提供了宝贵的机会。在这篇文章中，我将回顾我这个学期作为一名幼师的经验，并提供一些我个人的体会和观察。

第二段：探索儿童发展。

作为幼师，我意识到儿童发展是一个非常复杂和多样化的过程。在教育课程中，我学习了儿童不同年龄段的心理和认知特点，并了解了如何通过游戏和互动来促进他们的发展。此外，我也学习了如何培养儿童的社交技能和情感表达能力。通过观察和参与，我深刻体会到每个孩子都有其独特的个性和需求，并且我们作为幼师的责任是为他们提供相应的支持和指导。

第三段：教学经验与挑战。

在这个学期中，我有幸参与了许多教学活动。每次教学经历都带给我喜悦和挑战，并为我提供了宝贵的机会来提升我的教学能力和与孩子们相处的技巧。通过设计有趣的教学活动和培养有效的沟通技巧，我发现孩子们更加乐于积极参与学习，并且在课堂上表现更好。然而，在教学过程中，我也面临了一些挑战，如团队合作和个别学生的行为问题。但逐渐地，通过与同事的合作和与学生的沟通，我学会了如何应对这些困难，并找到了解决问题的方法。

第四段：家校合作的重要性。

在与家长的接触中，我迅速认识到家校合作对于孩子的发展和学习非常重要。家长是孩子们最早的教育者，与他们的合作能够更好地关注到孩子的需求和兴趣。通过与家长的沟通，我了解到他们对于孩子发展的期望和希望，并能够根据这些信息为他们提供更加有针对性的教育和关注。此外，我还发现及时沟通和分享孩子的成就，有助于建立起一个更加紧密的家校联系，并使家庭和学校形成一个共同关注儿童发展的团队。

第五段：成长与反思。

通过这个学期的学习和实践，我的幼师职业素养得到了显著提升。我不仅学会了有效的教学策略和与孩子们互动的技巧，更重要的是，我了解到做一名幼师需要终身学习和持续进步。每个孩子都是独特的，他们的需求和成长速度各不相同，因此我必须不断反思和调整自己的教学方法，并与同事和家长进行交流和合作，以更好地满足孩子们的需求。

总结：

回顾这个学期，我深深地感到成为幼师是一项有挑战性又有意义的工作。我感谢这个学期所带给我的经验和教诲，我将继续努力不断提升自己的专业技能，并为孩子们的成长和幸福做出更大的贡献。同时，我希望每个幼师都能将爱与耐心带给孩子们，用心呵护他们的成长，为他们的未来铺就一条充满可能性的道路。

期末幼师心得

时间飞逝，如白驹过隙，回顾学期工作，紧张而又充实，有许多值得我深思和反省的地方。下面，我将从以下几个方面进行总结：

一、班级情况分析。

本学期，我担任了__班的主班教师，还协助外教工作。__班是一支年轻的队伍，充满了朝气和活力。在前半学期，我们围绕“__”这个主题开展了一系列形式多样的活动，并在全园音乐律动比赛中获得了一等奖。同时，我们还注重培养孩子的综合实践能力，如语言能力方面，我们开展了“__”活动，让孩子用完整的语言来表达自己的想法和感受；数学方面，我们通过“__”活动，让孩子系统地学习数学知识，提高他们的数学思维能力；艺术方面，我们引导孩子欣赏“__”作品，让他们感受艺术的美，并鼓励他们大胆表现自己的想法。

二、教育教学工作。

1.主题活动。

本学期，我们根据__主题，结合孩子的兴趣和年龄特点，设计了丰富多彩的活动。如“__”主题，我们让孩子亲手制作与主题相关的材料，提高他们的动手能力；音乐“__”主题，我们鼓励孩子大胆表演，提高他们的音乐表现力。同时，我们还注重让孩子在游戏中学习，如数学游戏、角色扮演等，让他们在快乐中成长。

2.家长工作。

作为主班教师，我始终与家长保持良好的沟通和合作，让家长了解并参与到孩子的教育中。我定期更新家长群里的信息，让家长及时了解孩子的发展情况和教育动态。同时，我们还组织了一系列亲子活动，如“__”，让家长和孩子一起参与，增进了亲子关系。

三、安全工作。

安全是幼儿园工作中的重中之重，我时刻将安全教育放在首位。我组织了“__”活动，让孩子了解交通规则和安全知识；同时，我还定期检查园内设施，确保孩子的安全。

四、不足与展望。

回首过去，我深感自己的不足，主要表现在以下几个方面：

1.课堂纪律。

在课堂教学中，我发现自己难以控制孩子的纪律，导致教学效率不高。我认识到，良好的纪律是保证教学质量的前提。在今后的工作中，我将加强孩子的纪律教育，提高教学效果。

2.教学方法。

在教学方法上，我认识到自己的教学方法还不够多样化，不能很好地激发孩子的学习兴趣。我将在今后的工作中，学习更多的教学方法，提高孩子的学习积极性。

3.班级管理。

在班级管理中，我发现自己缺乏有效的沟通技巧，导致班级工作有时会出现混乱。我认识到，有效的沟通是班级工作的重要保障。在今后的工作中，我将加强沟通技巧的学习，提高班级管理能力。

总之，在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力，为孩子的成长和幼儿园的发展做出更大的贡献。

期末幼师心得

（一）物质生活方面：

本学期，在幼儿园两位老师、一位保育员的教育、保育下，我班幼儿得以健康、快乐地成长，家长工作取得了一定的成绩，家长都能积极配合班级工作，一心扑到孩子身上，从孩子的安全、健康出发，及时解决家长的后顾之忧。

1.幼儿生活自理能力有了明显的进步：

在日常生活方面，我们注重加强幼儿自我服务能力的培养，使幼儿能够做到自己的事情自己做。

（1）大部分幼儿在自我服务方面都表现较好，如：任秋实、赵曼曼、王子玉、姜瑞等小朋友做事有始有终，乐于助人，乐意为班级体做力所能及的事；邵文吉、张根成、赵海涵、柴文吉等小朋友做到玩好玩具后能及时整理，还对玩具进行分类整理。

（2）加强了幼儿自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。我班幼儿在园期间自理能力较强，基本上能做到自己的事情自己做。

2.参加体育游戏及户外锻炼，动作发展协调、灵活。

（1）幼儿对体育活动比较感兴趣，能基本掌握一些体育技巧，大部分幼儿比较胆小、缺乏表现欲望。

（2）在教师的鼓励下，幼儿基本都能在活动中表现自己的强项，并会主动地参与活动。

（二）教育教学工作。

1.紧紧围绕“纲要”精神，结合园本培训，深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，并且引导幼儿用多种方式表达对艺术作品的理解。同时，我们还将利用家长资源，让家长与幼儿共同收集相关艺术作品，丰富了幼儿的阅读内容，发挥了家长的作用。

2.在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，在正常的教学活动以外，增设了艺术、语言区角活动，在每周一次的区角活动外，还随时根据幼儿的兴趣、教育活动进展及生活实际情况，随时开放一些区角，并不断丰富活动内容，增加新鲜感，提高幼儿的兴趣，切实可行的达到预期目标。

3.听读游戏识字方面：本学期，我们结合自身实际，在“百宝箱”中不断丰富识字内容，利用点滴时间，在每周一次的听读游戏识字活动中，始终以幼儿为主体，让孩子轻松愉快地学习，使幼儿的自我阅读水平有了很大的提高，大部分幼儿能够拔开话题，认识左右序列，理解故事中的内容，并积极举手发言。

（三）卫生保健工作。

1.本学期，为做好班级卫生保健工作，我们严格执行卫生保健工作制度，按要求做好卫生保健工作的同时，根据幼儿的实际特点，强化培养幼儿良好的卫生习惯，做到饭前便后洗手，经常毛巾消毒，保持室内空气的流通，搞好班级卫生，并检查结果符合要求，无传染病的发生和扩散。

2.积极配合好医生做好预防工作，按时服药，帮助幼儿增强体质。

3.做好户外活动中的安全防范工作，让幼儿得到更好的发展。

（四）家长工作。

1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现。

2.及时向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导。

3.定期更换“家长园地”，向家长宣传教育方针、政策以及幼儿园内一些相关内容，促进家园共育。

（五）教师协作。

班级是一个大家庭，只有教师团结、协作，才能使班级更好、更快得发展。作为班主任，我认真、公平地对待每一位同事、每一位同学。如有问题，及时虚心地向老师请教，在今后的工作中，我将继续努力工作，以更大的热情投入到工作中，为自己所获得的成绩而努力地奋斗。

幼师学期末个人总结

在欢笑与成长中，我们顺利结束了一学期的工作。下面是小编搜集整理的幼师学期末个人总结，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在这一学期中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：

按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作。

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容，开展一系列活动,如讲故事比赛,消防演练活动,六一文艺汇演,还有生活技能技巧比赛,在各类主题活动中培养了孩子各种能力。

3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学。

成语。

学会倾听故事每天一练提高幼儿讲述和理解能力，充分利用餐前离园前这段时间加强了幼儿阅读识字数数讲故事等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

幼教生活，使我体验到了好多，也渐渐的学会了如何去观察去了解幼儿，如何去用行动关爱每一名孩子。每当我看到一双双炯炯有神、天真无邪的眼睛望着我时，总有一种说不出的感觉。他让我从每天的疲倦中清醒，让我从失落中找回自我。

在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本。

如下：

鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理能力的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

我们老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。每一个的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光，孩子就能勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平时不怎么开口的小朋友也变得活泼开朗。

我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿鞋子等。及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德。杨桂欣、邓嘉欣小朋友都能帮助其他小朋友，我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，同时还是老师的小帮手，慢慢地爱帮助别人的小朋友也就多了。看到这些场面真的很高兴!不过有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是有一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。

这学期我们老师对孩子照顾得无微不至。从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系，了解幼儿在家情况以便我们更好的教育孩子。为了家长多了解幼儿在园情况，我们每隔两周都会认真填写与发放《家园联系手册》。元旦期间我们开展了一个体运会活动，让所有家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿知道父母对自己的关心，同时也让家长知道幼儿在园的各种情况，在大家的努力下，我们取得一点成绩，但后面的路还很长，工作也需要努力。因此我们积极发现问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好!有了前进目标，再加上大家的努力，相信我们这个爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们会带给孩子们更多更灿烂的阳光。

时间过得真快,转眼间,一学期又结束了。.回顾这学期,虽然很忙碌但很充实而愉快，在我们两位老师的团结协作,共同努力下,孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下：

1、我班幼儿大部分性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

2、好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。

3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。

4、进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。

5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。

(2)弱势表现。

1、班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。

同时，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。

2、课堂习惯不好。

3、午睡习惯还需加强。

1、认真写好每月月计划、周计划。

2.每天坚持晨检，并详细做好各项记录。

3、设立自然角，让幼儿学会自主观察。

4、没有发生错吃、漏吃药现象，没有接错和走失幼儿现象。

5、开学初，由于我们两位老师在配合上存在失误，让本班幼儿刘锦昊造成了手腕骨折，不仅给孩子带来了痛苦，也给家长带来了很多麻烦。同时给园领导造成了经济上的损失和反复陪同治疗的辛苦。但园领导一次也没有责怪我们，让我感到很惭愧、内疚，同时也表现出他们对员工的关怀和爱，我真心希望在以后的工作中更加努力、细心来回感谢。

这学期，在教学上也发生了改变，不准小学化学习。很多的时间是户外游戏，孩子们兴趣浓了，很开心。可家长担心了，总是责怪没有作业，没有写字，尽管我们给他们做了很多工作，讲解小学化带来的危害，多数家长接受，但少数家长还是很顽固，这就需要我们在以后的工作中做出更多努力，来感化他们。

本学期也开展了很多节日活动，如三八、清明、五一、六一，让我特感动的是"六一"当开会说到要排练节目的时候，胡老师主动提出我们两个中班一起排练。在排练中，她付出了很多，从排练到演出，我们一次也没有因一个动作而争吵过。鼓励胆小的孩子参加活动，让每一个幼儿都参与这次活动。经过我们的努力，孩子们的表现也比较好。

1、代老师认真做好班级清洁，每天进行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并将桌椅清洗。

2，每周寝室消毒一次，每月棉被进行清洗。

3、随时注意天气的变化，给幼儿增减衣服，发现生病幼儿立即与家长联系。

4、户外活动随时给幼儿摸背隔汗，及时给幼儿水喝。

5、告诉幼儿便后洗手。

四、家园共育切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用来园及离园的时间向各个家长进行沟通，在本学期的家长会上我们与家长互动交流沟通，我们的工作得到了家长的理解和支持。

本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。

数学期末心得体会

在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强英语的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，积累英语好词好句，积累英语难的题目，积累英语语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期末考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!

终究不如自己写的好，自己写才能真真与老师共同交流，找出自己的不足此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”!离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。

所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊?古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完!”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。

拿起试卷一看，触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣!

小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获!

努力吧，剩下的时间不多了......

学期末幼师年终总结

工作总结。

是为了要让自己从各方面努力坚持不断的学习使自己能在不断更新的知识中汲取营养。下面是小编精选的关于学期末幼师年终总结范文四篇仅供参考希望能帮助到大家!

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、思想方面。

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学方面。

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内。

工作计划。

精心安排好每周计划活动内容认真组织好每个环节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习使幼儿真正成为学习的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作。

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育。

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长方面。

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

六、不足。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

时间如白驹过隙，转眼一学期就结束了。在一学期的工作中，我始终保持高度的责任感，积极进取，围绕幼儿园的中心工作，结合本班的实际情况，认真开展各项教育教学活动，较好地完成了各项工作任务，现就本学年的工作总结如下。

一、政治思想方面。

积极参加政治理论学习，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，对每一个孩子都做到耐心、细心、关心和爱心。

二、教学方面。

(一)班级情况。

我班幼儿都是刚入园的新生，我们首先对每一个幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，为了缩短幼儿的分离焦虑，针对其特点，我们几位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。通过“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。

同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的各项入园工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动，我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于这种高度负责的责任心及奉献精神，我们班来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

(二)教育教学工作。

本学年，我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，切实制定了可行的教育教学计划。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物，从促进幼儿的发展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿准备充足的教具及操作材料，在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一要求，我们开展了一系列活动，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

环境是教育教学活动的基础。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，提高他们的动手动脑能力。

(三)卫生保健工作。

作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生习惯至关重要。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

三、家长工作方面。

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我们通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

四、安全方面。

在保教活动中，我们班始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都随时注意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。小班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。

五、今后的努力。

一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提高自己的理论水平。二是加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法，灵活运用到实践工作中去。韩愈告诫后生学子“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，而我把这里的“业”看成是我幼儿教师这份职业，在以后的工作中，我定当奋发努力，开拓创新，用心去爱、去滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们老师以团结协作、共同努力气，共同做好班内的各项工作。取得了一定的成绩，也有需要改善的地方，为了今后更好地工作，特总结如下：

一、班级情况。

我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

二、教育教学工作。

1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的。

要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、环境的布置。

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育。

1、卫生保健。

让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

2、常规教育。

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、教研工作。

1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。

2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究，期末认真分析。

3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。

五、家长工作。

让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步!

我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。

一、爱幼儿，先热爱教育事业。

选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子，”。

二、爱幼儿，要尊重和呵护他们。

每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。

三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者。

以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

四、爱幼儿，以身作则影响幼儿。

教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。

这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。

普通幼师学期末工作总结

在孩子们的欢声笑语中，一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期，孩子们不仅个头长高了，各方面的能力也得到了较大的发展，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思，回顾一学期我们所做的工作，有收获，也有不足，现将本学期的工作总结如下：

具体情况总结：

我们班级现有幼儿38名。今年我们两位老师在领会新纲要精神的前提下，根据本班实际情况，因地制宜、精心地设计每日活动，为幼儿创设一个良好的学习环境，使每位幼儿能够健康、活泼地成长，各自有了不同程度的进步。

一、采用多种形式，加强班级常规管理。

对于一切教育教学工作来说，一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。今年，我班有3名幼儿是今年刚转来我班的插班生，在这些孩子中有些都没有上过幼儿园，上课时坐不住，不能认真听讲，有时还要影响他人因此，建立良好的常规工作对我们来说是很重要的，也是非常必要的。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，通过和孩子共同指定规则，我们从中挖掘了幼儿的潜力，激发了孩子的活力，培养了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信心，树立了幼儿的责任意识，使幼儿得到了良好的发展。

二、主题活动与区域活动的开展，让孩子在“玩中学”

本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《春天的秘密》这一主题中，以“春天”为核心，小朋友都带来了有关春天的物品来布置教室，并动手制作了小动物、贺卡，绘制了充满春天气息的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。在这一系列的主题活动中，孩子们从不同方法获取了搜集资料、同伴交流等能力和有关知识以及和同伴分享自己的快乐。

三、注重保教结合，强化保育工作的教学。

在紧张的一日活动中，我们留心观察，照顾身体或健康状况欠佳的幼儿，帮助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我保护意识，教会自我保护技能，尽可能地排除外患。密切关注幼儿的活动，确保安全。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们。

幼师学生学期末个人总结

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试最终都结束了，初二的“称号”离我们而去，我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，因为到了初三后，我们的学习生活将会变得更紧张，就不会像初二这么自在了。

在初二的学习生活中，我学到了不少的知识，例如：压力与压强，浮力的实际运用。。。真是十分丰富。而最令我高兴的是我最终学会了学习英语的方法，可是我不会骄傲，因为我的英语成绩还是不梦想，可是，我会继续努力，直到满意为止!当然，有得必有失，而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生，在第一学期的时候还好，可是一到了第二个学期，我和物理就好像成为了两个陌生人一样，互不相识。不明白为什么，凡是一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的听的时候，就不由自主地发起呆来。等我醒来时，教师要讲的资料都已经讲完了。就这样日复一日，我和物理怎样会不变得陌生呢可是，我绝不会放弃物理，因为以往有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会继续努力，力求做的更好!我要在初三的来临前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的来临。

教师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初三里发奋学习!

初二这一年也发生了大大小小的很多事，刚开学的时候，觉得身边的一切都边了，自我也和初一截然不一样了，整整一个初二的一年似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成，总之很累。明白了很多，发现很多事情只能自我去努力只能自我去完成，别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时，顿时感受到了一种危机，一种紧迫的感受，自我的成绩和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢这一切太过可怕。回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事，可此刻呢我敢说我绝对的善良，也从未伤害别人，也总是为别人着想，至少在班里没几个人能够和我比这些，可这又怎样呢成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自我是最能帮忙自我的，但自我必须要有那个实力帮忙自我。可是还好因为初二这一年我虽然有些晚的明白了这些，但总算懂得了，努力吧!初三会更累因为这一年丢的东西太多，从此刻起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的，所以未来也有可能改变，可要是再不努力，后果仿佛已经可想而之。。。

我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代，而我国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用知识来武装自我的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是他多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。

另外，进取阅读有关书籍和资料，扩大自我的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识，因为知识总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自我的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

作为一个学生，学习知识亦是最主要的，各何况是一个即将面临中考的初三生!也仅有我们努力，奋发，才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更完美!

幼师个人学期末总结