主持人的节目介绍稿范文(14篇)
感谢各位领导、嘉宾和观众的光临,让我们共同见证这一特别的时刻。让我们一起来阅读这些范文,看看如何通过总结来归纳和概括重要信息。
主持人的自我介绍
如果我真的当上了主持人,我会尽心尽力为班级服务,不辜负同学和老师的希望,比如老师交给我任务,我不会拖拉,一定会马上完成,而且会做得很出色,让老师和同学们满意。我还会利用自己的课余时间为班级搜索资料,让课堂变得有趣,还可以让大家学习到更多的知识。我还会在课余时间教懂同学们表演、汇报时的一些技巧,这样大家来作文班的收获就更多了!
我知道:既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石,我就要铺出大路;既然是班干部的一员,我就要成为一名领航员。但我也知道人不可能会十全十美,所以我以后有错的话请大家多多指教。请大家投我一票吧!
尊敬的各位评委:上午好!(鞠躬)首先,谢谢你们能在年味还未消尽时,抽身来这里为我们点评,谢谢!(再次鞠躬)。
又是一年冰水溶动的季节,它的柔情携带着我年少的希望,我的梦想就像葱翠小河里的冰水,终于要流动了。在这个孕育生命与活力的时节,我终于可以为自己的梦想奋斗了!
我叫xxx,出生在xx地的一条小河边,8x年(春:同样的也是这样一个满眼灿烂的季节;夏:满是阳光的季节;秋:承载着希望与收获的季节;冬:雪花飘飞,满目霏白的季节)随着一声婴啼我来到了这个世界。父母的笑声温暖了家,也寄托了我的希望。所以,在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。
电视节目主持人的自我介绍
首先要感谢的应该是电视节目主持人这个职业!感谢她!能让我有机会接触到电视这一行,了解了从事这份工作中的甘与苦,并有幸成为这支强大的电视队伍中的一员。虽然在这条路上有过很多辗转,但不同的路程和不同的风景也让一个普通人的'人生变得丰富而多彩;感谢她!让我从一名主持人,成长为《津沽乐韵》节目的制片人、国家一级导演、天津电视台文化娱乐频道的副总监。这个过程中实在有着百样滋味,正是这些酸甜苦辣的不同养分滋补了我、观众青睐的目光鼓舞了我,也是在这样的过程中我学会了坚持与努力的可贵品质。
我还想说:感谢那些与我并肩努力的同事们!在一起走过的日子里我懂得了团结与协作的道理。是大家共同的努力才使我们有了今天的成绩!
最后我想感谢的是集团、台领导对我们播音主持队伍的支持与关注,为我们这支年轻的队伍创造了良好的施展空间。今天,当我们面对这份荣誉时,它是鼓励更是鞭策,我将用更好的成绩和更多的努力去回报大家的厚爱!
主持人的自我介绍
大家好!
我是来自溜滨小学六年1班的时红霞,一个可爱的“蓝精灵”,上天赋予了我智慧、灵性和从容的气质。我虽然不是很漂亮,但却有着一颗善良真诚的心灵,我个头虽然不高,但却有着一股执着向上的追求。我勤奋好学、乐观向上,入校三年来在老师和父母的教育下,在自己的发奋下,年年被学校评为“三好学生”。
我的性格有点猴气。猴儿聪明伶俐。我呢?也带着几分灵气。我的明白潜质、分析潜质、综合潜质很强,因此各科成绩始终名列前茅,而且还在学区举行的语文知识竞赛和数学知识竞赛中均有获奖。
我热爱阅读,而且过目不忘,在书的世界里,我补充了超多的课外知识,是同学中有名的“百科全书”。超多的阅读使我的写作如鱼得水,我的作文还获得xx年度第二届“作文新空间”征文比赛三等奖呢!
猴儿喜爱群众生活,我也爱我的学校、我的班级。作为班干部,我以身作则,把班级工作组织得井井有条;在少先队活动中,我团结大家,把活动搞得丰富多彩,在我和全班同学的共同发奋下,我们班被评为“池店镇先进班群众”,而我自己也被评为“池店镇三好学生”。
几年来在各科老师的精心培养下,我还用心参与了班级学校的各种活动,成了学校雏鹰广播站的小记者、学校鼓号队队员、班级及学校黑板报的主创人员,既丰富了校园文化,也丰富了自己的多彩的生活。
虽然我获得的荣誉挺多的,但我仍牢记“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话。
猴儿爱自己的家园,我更爱我的第二故乡——赫赫有名的晋江。满山苍翠、一水碧波,芳草茵茵、鸟语花香……晋江人把自己全部的心血都倾注在几十万子孙后代的身上。如今,晋江工业越来越发达,人们的生活也越来越红火,晋江将赐予我们无尽的宝藏和永恒的幸福。我要把自己融入到这美丽的第二故乡,让自己成为一名“新晋江人”。
谢谢大家!
电视节目主持人的自我介绍
我们生活在一个信息时代,人们的生活节奏日益加快,电视屏幕作为传播现代信息和文化知识的有效载体,通过电视播音员、主持人直观而生动的形象表达,使观众在短时间内包容更多更新的内容,更会看到一个五彩缤纷的世界。主持人作为电视连接观众最直接、最能沟通情感的中介,作为电视节目最积极、最能传情达意的主导人物,怎样能够在不同的栏目中表现自我的才华、气质和语言特色,使之产生的艺术魅力更能吸引观众、赢得观众呢?电视节目主持人的现场意识就显得尤为重要。
这种现场意识我认为应表现为主持人主持不同栏目的形象设计定位和主持风格定位。
主持人的形象设计定位,从宏观角度看,应明确主持人在社会中的公众形象,从微观角度看,是指主持人在节目中的具体形象。所谓形象,并不是指主持人的相貌特征,而是指综合意义的整体形象,是一个主持人在具体节目中的思想感情、言谈举止给观众的整体印象,主持人这种大众传媒角色,既要代表特定的政治、经济利益,又要满足观众的需要。电视台是党和政府的新闻宣传机构,它的性质决定了节目主持人的公众形象就是党的宣传工作者,新闻工作者。电视是大众传媒,对于观众不能以专家学者的形象出现,更不能以演艺明星的身分出现,而是以能与观众真诚交流的朋友形象出现。只不过这个朋友,除了平等亲切之外,更应是在思想修养等各方面更胜一筹的朋友。
生活中谁不喜欢健康向上、热情真诚、平易友好而又总能给人以启迪的朋友呢?所以我们节目主持人的公众形象应当是平易近人的党的宣传工作者,是观众喜闻乐见的朋友。
电视节目主持人是沟通节目与观众的中介,它缩短了观众与传播者的心理距离,主持人只有了解节目,正确的分析自己才会与节目相融合。一个优秀的节目主持人其到位的主持中透露出来的人格魅力、学识修养,可以给节目增光添彩,成为节目的标志,使许多观众因为喜欢这位主持人而更喜欢他主持的节目。所以有一个为观众接受认可并欢迎的节目形象,是主持人形象定位的另一种含义。
主持人如果要成为节目的标志,就必须与节目的形象风格相统一。在具体节目中的形象定位,首先要准确把握节目的定位,即了解节目的宗旨、内容范围,形式风格特点,尤其要注意到这一节目与同类节目的区别;其次要清楚节目的服务对象,了解他们的心理和需求,然后进一步分析这个节目需要主持人具有哪些特点;最后在这个基础上,完整地理解自我,知道自己相对于这个节目有什么优势,有什么不足,再结合前面的认识,强化自己适合于这个节目的优势,避免不适合节目的一些东西。这样,有了这些紧密联系节目和观众的分析,就初步形成了主持人的形象定位。如我们主持经济类节目时,就应该根据节目性质,以敏锐、深思、干练的气质,揭示和剖析各种经济现象和问题。
主持人的现场意识还表现为主持风格的定位,这又如何设定呢?一般来说,主持风格是指主持人在主持节目时所形成的艺术特色和个性特征。
主持风格的形成,有着多方面的原因,既关系到主持人的自身条件,又关系到他所处的外界环境,由于主持人思想感情、生活阅历、审美情趣及知识层次的不同,在理解和表达上也必然各不相同,再加上时代的需要,民族的习惯及生活的特点,必然对主持人产生直接的影响。也决定了主持人独具个性的主持风格。
不同的时代,有着不同的主持特色,不同的主持风格,也需要运用不同的语气和基调。语气是在具体思想感情支配下语句的声音形式,又都来源于对节目内容的精心分析和具体感受,不同的内容应有不同的语气。用不同的语气表达不同的思想感情。基调表现为要根据具体的内容,将文字转化为语言的艺术再创造。主持人在主持节目之前,应该对节目的内容,有全面深刻的.了解,掌握一些最鲜活、最有价值的新闻素材,针对交流对象地位、身份、职务、阅历的不同,准确地把握,或对名人的敬重,对老者的真诚,对患难者的同情又或对伤病者的关心体贴……。这种朴实,善解人意的心态,就很容易与观众沟通,以至于观众在这种和谐亲近的屏幕上有所感悟。
电视台的节目林林总总不计其数,根据节目的内容性质,可分为新闻、综艺、社教、体育、少儿、经济等类型,不同类型的节目要求主持人除了思想素质、敬业精神、语言能力等方面的共性之外,在知识结构、专业能力、性格特征方面还要有各不相同的要求,更要具有不同的主持风格。如新闻评论类的主持人需要敏锐的新闻素质和深刻的思辨能力;综艺节目的主持人要具备一定的艺术素质和较为亮丽的外表及优雅的体态;体育节目的主持人要有扎实的体育知识和灵活机敏的反应;少儿类的节目主持人首先要有一颗童心,以及丰富的想象力和活泼可爱的性格;经济类节目内容包容量大,要求主持人更要博学多才和反应机敏。
另外节目主持人的主持风格还与临场应对技巧的发挥有着一定的联系。临场发挥对于主持人来说,是一项很高的主持技巧,它要求与主持人的主持风格和节目的最终效果必须实现合理的契合。一般来说,没有交流对象的信息节目或节目片断,最容易达成临场效果与最终效果之间的一致,这是因为主持人在这样的节目中,完全是根据事先设定好的文字来主持,其间没有信息的遗漏或扭曲。当主持人在节目中与人进行交流时,就容易造成信息传播的阻断,如主持人事先准备不足,对采访主题不够了解,对采访对象的风格把握不准,机械地按事先设定好的计划来交流,不做临时处理,这样就达不到理想的效果。主持人若想在节目中尽善尽美,既需要注重主持风格的完善更需要注重提高自身的综合素质与修养。
我认为,主持人在主持现场节目时首先要注意的是如何实现一种非常和谐自然的交流气氛。在这方面,应该根据节目的基本内容进行明确的风格定位,主持人更要对特定的内容进行明确的风格定位,做到心中有数;对节目的基本氛围要进行精心的设计,多设想几种方式;在主持节目中,主持人对现场气氛的变化应保持一种敏感,以便用适当的方法进行调整,并在主持过程中时刻把握分寸,从而保证节目的最终成功。
其次我认为主持人在现场主持过程中不要追求特定的节目效果,如现在流行的综艺节目的热烈气氛不一定非要通过主持人的夸张表演来实现;一些主题严肃的访谈,也并不一定要通过主持人低沉的语调或呆板的表情来体现。在这方面,主持人在主持过程中,要时刻对节目的最佳效果有一种想象,以便做适时地调整。
最后,我认为主持人在临场录制节目中,经常会出现因受到各种因素的干扰而被打断的现象。这种现象的产生,很容易使主持人失去对节目节奏的基本把握。在这方面,应做到事先对整个节目的段落有一个明确的把握。在主持过程中,主持人忽然意识到已经失去对整个节目的节奏感的把握时,要及时停止,调整自己的表达方式,以语言、表情或其他姿势来强化自己的节奏感,做到自然得体。
总之,主持人是连接节目与观众之间的桥梁。主持人在主持节目时,一方面要演绎节目的创意,另一方面又要调动观众的兴趣。只有这样,才会使电视节目成为一个既具个性又相互补充完善的统一体。
主持人的自我介绍
我叫xxx,(名字每个字加以介绍)。
刚开始学习播音主持这门艺术的时候以为呢一切都是很简单的,可随着入门之后,发现里面隐藏的那么多高深的学问,于是我就渐渐沉下心来,一步一个脚印,每天都取得一点进步,在学习的时候一个字一句话都细细斟酌,断句的位置,语气的变化都能让同一个句子演变出不同的味道。
从小我的性格就很内向,自从学习了播音主持之后啊,就变得喜欢和人说话了,性格也渐渐开朗起来了。说到这,也差不多该到时间了吧,今天这么多考生还真是让我有一点点紧张啊,老师们请喝口水再给我打分吧,希望各位评委老师能给我一个学习的机会,让我在播音主持这门艺术的道路上能指引我越走越远,谢谢,我是xx号考生,xxx。
主持人1分钟自我介绍篇2大家好!我叫xx。我生长在一个军人家庭,我的爸爸是一名空军飞行员,我的妈妈是一位空军女军官。我从小就在蓝色的空军军营中成长,也许,对许多小朋友来说,军营是一片神奇而神秘的地方,可是,我要告诉大家,那里是一个那里的生活也是多姿多彩,清晨,我和小朋友们在绿树下追逐小鸟,在草地上心情游玩;还有许多战士叔叔唱着嘹亮的军歌,在操场上刻苦训练。
当一名主持人是我的业余爱好,也是我的一个小小理想。因为要当好一名主持人,请大家记住我:xxx,永远和你们在一起!
谢谢大家!
电视节目主持人的自我介绍
1。有利于保证节目流程,提高工作效率。节目策划主要是针对新闻事件的策划和主持人的策划,主持人作为节目流程的核心环节,参与节目策划的全过程,极其有利于节目流程的高效运转,有利于各岗位的深入沟通。
2。有利于提高节目质量,增加核心竞争力。我们进入一个媒体激烈竞争的时代,媒体竞争表现为节目内容的竞争,归根到底还是人的竞争。电视界和观众都信奉“内容为王”,而节目内容的好坏,在很大程度上取决于策划质量的高低。
3。有利于节目形式多样化,使节目内容丰富多彩。现今电视节目的发展趋势是直播化、娱乐化、纪实化,节目形式多样化,服务节目、谈话节目方兴未艾。
4。有利于节目风格的个性化。电视节目策划很重要的一个理念就是个性化观念。电视产品作为特殊的商品,它的生产也和其它商品的生产一样,都遵循着一个法则,那就是以市场为导向,以需求为目标。作为商品,电视节目最大的卖点就是节目的个性化,人无我有,人有我优。
5。有利于加强与观众的互动,密切与受众之间的关系。美国著名传播学者特里。甘布尔在《有效传播》一书中写道:“我们每个人都依赖传播技巧来满足自己的需要,追寻快乐和达到目标。”互动动力指标越高,会吸引更多的人参与进来,形成更大的传播“场”,当然传播的效果也更理想。过去的电视播音员采取我说你听的播音方式,字里行间总给人一种高高在上的感觉,观众在获取信息的时候很难说有愉悦的感受。现在我们看到的主持人都是以一种平等的姿态与观众进行交流,拉近了与观众的距离,使受众容易产生亲近感和信任感,加上贴近实际、贴近群众、贴近生活的策划内容,能吸引观众参与节目制作,拓展节目内容,达到良性互动效果,密切媒体与受众之间的雨水关系。
三、主持人与采访策划。
主持人虽说是一种特殊职业,但前提也是新闻记者队伍中得一员,作为记者,采访是我们的基本功。在很多时候,面对面的采访往往都是由主持人来完成,如果主持人对采访策划不了解、不熟悉,很难掌握采访重点、设计采访提纲、完成采访任务。尤其电视采访,受时间长度限制,必须在有限的时间内一气呵成。
无法想象,一个不了解采访意图的主持人单凭编导设计好的“锦囊妙计”如何应对?因此,主持人采访策划应注意以下几个环节:
1。明确主题。主持人首先要熟知自己节目的定位和风格,在接受采访任务前,首先要明确以什么样的采访方式和风格来适应节目定位。在选择采访对象、安排节目采访内容、确定采访时间和地点上,在服装、背景的选择上和语调、语气的运用上都要严格考虑节目宗旨。其次在明确采访意图后,力争在最短的时间内切入主题,不拖泥带水,不东拉西扯,严格控制采访内容和导向,突出重点,简洁明了。
2。选择采访对象。选择采访对象,就是选择那些具有社会价值和舆论效应的人,保证节目的真实性和权威性。一般来说,离新闻事件最近的当事人或者目击者最具备真实性,具备话语权和控制权的人具有权威性。
3。详细了解背景材料。在新闻界广为流传的一个故事是:大庆油田被发现后,国内某大报刊的记者去采访当时的地质部长李四光,百忙之中的李四光部长接待了记者。可是由于这些记者缺乏地质学方面的知识,事先也没做什么准备,连基本的术语和概念都不懂,两人很难沟通。
4。周密设计采访方案。采访方案是主持人采访活动的指南,应具体周密、可操作性强,这些方案事先备好,用时方便。
四、主持人与编辑策划。
编辑策划是电视节目策划的重要环节,主持人在参与编辑策划时,应遵循电视特色和节目特色,从自身实际出发,在结构安排、节目编排、画面编辑上精心设置,达到最好的播报效果。
1。结构的整体把握。“结构是电视节目的内部组织或构造所体现的篇章形式,在创作中,则是指对广阔内容的组织和安排。”一档栏目由若干节目组成,这些节目作者不一,有长有短,节奏有轻有重,需要表达的主题与情感也各不相同,但所有这些都要由主持人来完成播报。这就要求主持人对节目的构成有深入的了解和体会,在保持每个节目鲜明的个性同时,保证整体结构的完整性。
2。编排的整体把握。电视传递信息的意图最终是通过主持人体现的,因此主持人在参与编排策划时应更多地考虑自身因素,在最大的编辑自由度内,以自己的方式体现编辑思想。首先要找准主题,对重点节目突出力度,吸引受众,营造舆论热点。其次要把握大局,对各种节目有清醒的`认识,孰轻孰重,通过自己的播报会在社会上造成哪些影响,做到心中有数,妥善处理。
3。处理局部组合。许多节目的制作过程都是先分解后合成,主持人的串联词和配音都是先期录制,往往在后期合成时会发现这种串联效果并不理想,容易形成“两层皮”。要解决这个问题,主持人应把握好上下段落整体内容,保证节目局部组合。除了对具体内容反复消化、理解之外,还要对具体画面、特技、音效;、同期声、现场声等诸多表现元素加以考虑。
4。掌握编辑技能。掌握采编播录的各种技能,成为综合性复合人才,是电视发展对每个记者的要求,主持人当然也应以这个标准要求自己,如果不懂编辑,就无法与记者、编导沟通,无法在策划中表达自己的思想和要求。
五、主持人与节目策划。
1。风格意识。节目的风格是指某一节目与其它节目相比而出现的带有稳定性的个性特征。如文本风格、叙事风格、选题风格。风格可以说是主持人的第二生命,风格就是个性,风格就是创造,风格既是美。主持人在树立风格意识的时候,必须注意自己的风格应服从于节目的整体风格,应与节目风格相统一。
2。对象意识。关注受众,服务受众,是现今传媒界广泛认同的办台宗旨。双向交流对人们相互了解、增进感情有着重要意义,而在屏幕上与观众的交流只能由主持人来完成。
3。主持意识。主持人是节目的核心,掌握着节目的话语权,主持人的播报状态影响着观众对节目的信赖程度。所以经过了前期的充分介入和准备,主持人最后要以确定的主持意识,以自信、健康的屏幕形象面对观众,增强观众的信任感。
总论:通过以上论述,本文试图阐明,主持人策划是节目策划的重要环节,主持人的关注也不应局限于自己的演播台,而是从节目策划到完成的每个环节。
参考文献:
[2]陈振、田方编着。《主持人节目策划艺术》。中国广播电视出版社。版。
电视节目主持人的自我介绍
亲爱的老师,敬爱的同学们:
大家好!我是六年级一班的韩语优,我有多种爱好,比如绘画、唱歌,而我希望我的兴趣得到进一步的拓展,所以来竞选主持人,以锻炼自己的能力。
我性格外向,热情待人,面对其他人不胆怯,能做到落落大方的主持。这些特点,都是我竞争的有利条件。如果我如愿以偿的成为了这名主持人,我一定更加努力的锻炼自己的能力和性格,使我在台上发挥出最好的一面,不断进步。
谢谢大家!
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主持人介绍节目串词
b:今朝深圳信息职业技术学院迎来了11级的新同学。
c:今朝我们又迎来了辛亥革命百年华诞。
d:今晚我们欢聚一堂,共迎。。级新同学的到来。
a:今晚我们载歌载舞,共庆百年辛亥!
b:让我们歌唱伟大的祖国,歌唱美丽的校园。
c:让我们纵情起舞,舞出我们共同的大学岁月。
d:让我们释放出心底的豪情,一起畅游在这欢乐的海洋中。
a:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已开始破土发芽,求学的钟声早经敲响,大学生活已拉开帷幕。
b:在这特殊的日子里,我们向全体**级新同学表示热烈的欢迎。
c:现在我宣布:深圳信息职业技术学院数字多媒体学院**级迎新晚会
合:现在开始!
一、介绍领导、来宾
c:尊敬的各位领导、各位来宾
b:亲爱的各位老师、各位同学
c:大家
合:晚上好!
b:这里是xx理工中专20xx“青春理工,技能报国”五四迎新晚会现场!
c:在这美好的夜晚,各位领导和百余名春季入学的优秀学生的家长在百忙之中抽出时间光临我们的晚会现场和我们一起共渡这美好时光!到场的领导有:
二、表彰:
(1)教师表彰:
b:20xx—20xx年度,在县委、县政府和县教育局的正确领导下,我校广大教职员工深入学习贯彻党的十八精神,按照“内振精神,外树形象,民主管理,改革创新,彰显特色,做大做强”的工作思路,以办好人民满意职业教育为总目标,培养“德技双优”人才,打造“激情理工、创新理工、和谐理工、美丽理工、幸福理工”,在发展的征途上迈出了坚实的步伐,书写了科学发展的了出彩篇章,为实现学校跨越式发展奠定了坚实基础。
为总结成绩,表彰先进,全面推动各项工作,学校结合20xx年度我校各项工作考核情况,表彰一批十佳标兵、五星班主任、优秀老师和先进工作者。
(2)学生表彰:
c:20xx-20xx学年度,我校全面加强学风、教风和校风建设,优化育人环境,弘扬“学乐乐学”,打造“德技双优,技能报国”的“理工梦”,取得了良好的成效。广大同学刻苦学习,努力进取,不断提高自身素质,涌现出了一批品学兼优的先进典型和优秀班集体。
为总结成绩,表彰先进,学校表彰一批先进班集体和优秀学生干部、优秀学生。
b:为全面贯彻党的教育方针,在广大学生中弘扬积极进取、勤奋学习的精神,营造“德技双优,技能报国”的良好学习风气,进一步促进学生综合素质全面提高。学校决定给技能明星颁发奖学金。
c:下面有请李xx副校长宣读获奖教师名单。
b:下面有请请游xx副校长宣读获奖学生名单。
c:下面有请请叶xx副校长宣读获奖学生名单。
(3)颁奖
b:请我们用最热烈对以上获奖的教师和学生表示衷心的祝贺!
下面有请xx教育局党委委员,xx理工中专校长、书记李xx校长致辞!
三、李zz校长致辞:
四、开场白:
a:今晚的古城,夜色阑珊流光溢彩,
b:今晚的古城,灯光璀璨激情无限,
c:今晚的理工,星光灿烂梦想飞扬
d:今晚的理工,凯歌嘹亮硕果累累
e:今晚的理工,书写青春礼赞祖国
c:尊敬的各位领导
b:各位来宾,
a:亲爱的各位老师
d:各位同学:
e:大家
合:晚上好!
b:风风雨雨,一路艰辛,xx理工送走一批批优秀的技能人才,
a:潮起潮落,一路欢歌,xx理工又迎来了千余名莘莘学子,
d:从此,车间里,维修室里,机房里就有了我们忙碌的身影;
c:从此,练功房中,缝纫机旁,形体室中就有了我们勤劳的汗水,
e:从此,青春的赞歌将在这里唱响!青春的梦想将在这里起航!
b:20xx年春季入学的同学们
合:理工欢迎您!
e:本着“以技能为本位,以就业为导向”的办学理念;
c:坚持“学中乐乐中学学乐乐学”的教学理念;
b:理工的三千余名学子在这里快乐生活、快乐学习!
a:着力打造“激情理工,创新理工、和谐理工,美丽理工、幸福理工,”
e:着力打造“五星级寝室、五星级教室、五星级食堂、非常五分钟”
d:xx理工正踩着时代的步伐一路高歌,一路欢唱!
a:这里的学生智慧与美丽并存、积极向上、阳光无限
b:这里的老师知识与技能兼备、无私奉献、大爱无疆
c:这里的领导睿智与魄力同在、统领全局、锐意进取
d:年青的我们怀着诚挚的心情,赞美属于我们的崇高精神、优秀品质!
e:年青的我们和着激昂的旋律,讴歌属于我们的青葱年华、峥嵘岁月!
a:当五四的光辉照亮前行的道路,我们在无数先烈的鲜血和鲜花中,奋勇前行
b:当青年的智慧开创时代的步伐,无数先烈的品格与品行,让我们不畏艰辛
c:立技能报国志,让我们趁青春年华树立远大志愿,成就精彩人生!
d:做德技双优人,让我们在时代的大潮中学就一技之长,报效祖国!
e:让激情的舞蹈来跳出我们的心怀,让嘹亮的歌声唱出我们的宣言!
b:xx理工中专20xx“青春理工,技能报国”五四迎新晚会
合:现在开始!
a:首先让我们共同欣赏13春幼师班带来的开场舞蹈《理工鼓声震天响》
2016主持人节目串词2016主持人节目串词四、节目串词:
开场舞:13春幼师蹈《理工鼓动声震天响》
1、12秋幼师小合唱《光荣啊,中国共青团》、《龙船调》
(1)正值纪念“五四”运动xx周年之时,做为共青团员我们应发扬“五四”精神,为“中国梦”的实现而努力!
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,
中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,
中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军。
作为共青团员,我们应倍感光荣!
下面请欣赏12秋幼师班带来的小合唱《光荣啊,中国共青团》
(2)《龙船调》是我们湖北有名的民歌,相信大家都听过,若台上唱到“妹子要过河,是那个来推我嘛?”同学们知道该说什么了吧!
2、13幼师(1)、13幼师(4)舞蹈《花儿为什么这样红》
欣赏了《龙船调》,我只想说一句话。
说吧。
同学们太有才了。
诶,现在已到初夏,漫山开满了鲜花!
是呀,前两天我还去了看杜鹃呢,那红得。
那花儿为什么这样红呢?
看看节目不就知道了。接下来请欣赏舞蹈《花儿为什么这样红》。
3、14幼师(4)班歌伴舞《风吹麦浪》
春天是播种的季节,播下的是种了,等待的希望
遥想,远处蔚蓝天空下,涌动着金色的麦浪
秋天是收获的季节,收获的是硕累,得到的欣喜
我们在田野里歌唱,赞美这收获的味道!
请欣赏14幼师(4)班同学带来的歌伴舞《风吹麦浪》
4、12秋幼师舞蹈《众里寻你》
我们众里寻你爱是唯一的指引像等待一场天下的共鸣
我们众里寻你用爱的声音一呼百应像等待一场天籁的洗礼
让我们来共同欣赏12秋幼师班带来的舞蹈《众里寻你》
5、二(4)吉他弹唱《再见》
手机是我们日常生活中最常见的物品了,我们用它来联系家人,嘘寒问暖,联系朋友,交流情感!
是吧,现在要是没有了手机,不知道我们的生活该是怎样的!
但是,现在的同学们把手机当做了玩游戏的工具,耽误了很多的`学习时间和休息时间!
二(4)班的同学给我们带来的这个节目,用手机和吉他组成了小型乐队,告诉同学们手机也可以玩出彩来!
让我们共同欣赏由二(4)班同学带来的乐队演唱《再见》
6、14职高(4)班诗朗诵《我们是新生》
在这静谧的夜空下,有我们志存高远的目光
理工的岁月会让我们成长为祖国最强的脊梁
从现在起一切的一切都会因你因我而精彩
这不14职高(4)班的新生们也不甘落后,给大家带来了诗朗诵《我们是新生》
7、学前教育舞蹈《花溪、花溪》
主持人旁白:
烟雾缭绕中,一群美丽的苗族少女,舞姿翩翩,向观众展现“高原的明珠”。花溪河的风情万种,山水最美处,那就是花溪。花溪的山,青翠欲滴;花溪的水,清澈见底;花溪的生活,如诗如画;花溪的舞蹈,美轮美奂。
8、14春幼师(2)舞蹈《理工美景花烂漫》
今年春季入学的学生是3月底来到我们学校的吧!
是呀!这些学弟学妹们在初中可是对对舞蹈知知甚少的哟!,
那可不?来到我们学校短短一个月的时间,他们在这里发生的变化可大着呢?
好!让我们拭目以待!
9、12秋幼师班歌伴舞《万物生》
佛说:“万物苍生,皆有因果,敌不过轮回的力量”
蜉蝣的轮回是一昼:花的轮回是一季;
万物轮回,如是往止,生生不息。
冬去春来,生机勃勃,万物生
下面请欣赏12秋幼师班带来的歌伴舞《万物生》
10、13春幼师(2)班舞蹈《划龙船说理工》
记得我小时候过年的时候,我老家每年过年,总会有玩龙的啊、划龙船的呀,一群人唱唱跳跳,很是热闹!
现在人们都外出打工,在家的人越来越少了,回家过个年,也没有人有这个心思搞这个不赚钱的事情了!
那可不!13春幼师(2)班的同学给我们带来的舞蹈《划龙船说理工》让我们回到了童年时代。
让我们一起欣赏!
11、电大学员歌曲《映山红》
你知道我县的就高学府是那儿吗?
当然是我们学校呀!
对呀!我校不仅招收中职生,还招生中央电视大学的学生。毕业后拿的可是专科或本科的学历哟!
这个我当然知道呀,我们在校的学生也可以报读呀,若从入学就报各的话毕业时不仅有中专毕业证还可以拿到大学毕业证的!
下面就是由我们学校幼师班毕业的学生,现在也是我们电大学员蔡美霞带来的歌曲《映山红》,让我们掌声有请!
12、13春幼师(3)班舞蹈《踏歌》
踏歌,这一古老的舞蹈形式源自民间,远在两千多年前的汉代就已兴起,到了唐代更是风靡盛行。
所谓“丰年人乐业,陇上踏歌行”,它的母题是民间的“达欢”意识,
13春幼师(3)班带来的古典舞《踏歌》旨在向观众勾描一幅古代俪人携手游春的踏青图,让我们来共同欣赏!
13、13春幼师(1)歌伴舞《五星红旗》
同学们,每周一升旗时,看着缓缓升起的五星红旗,我们心中是不是心潮澎湃
那飘扬的五星红旗为们们传递着力量和信念!
今天,就让我们在鲜红的五星红旗下,用一个个温暖的故事去暄染它的色彩
今天,就让我们在自豪的五星红旗下,用一段最熟悉的旋律来歌颂我们心中最由衷的祝福!
下面请欣赏13春幼师(1)班带来的歌伴舞《五星红旗》
14、食堂三句半《食堂职工比贡献》
俗话说“民以食为天”可见吃在生活中的重要地位!
这个,我可不知道的!
那下面请出我们的食堂师傅们,听听他们的心声!
好!请欣赏食堂师傅们带来的三句半《食堂职工比贡献》
15、13春幼师舞蹈《如火青春》
基本功决定表演水准,基本功体现学生的专业功底
青春如火,跳动的火苗激励着我们做直冲苍穹的雄鹰,
青春如火,闪烁的光芒催促着我们把握青春的汗水,在生命的记录里洒下勤奋的种子。
请欣赏13春幼师带来的舞蹈《如火青春》
16、理工好声音、13春幼师(4)《时间都去哪里儿了》、《玛依拉》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
请欣赏理工好声音、13春幼师(4)带来的大合唱《时间都去哪里儿了》、《玛依拉》
五、结束语:
a:今夜,我们载歌载舞欢聚一堂
b:今夜,我们让青春尽情地绽放
c:今夜,我们让梦想自由的飞翔
d:告别仿晚,我们将迎来东升的旭日
e:告别今夜,我们将走进崭新的明天
c:青春勃发的我们,在这火红激昂的热土高歌前行,
b:奋发进取的我们,在这绚丽多彩的季节扬帆起航
a:积极奋进的我们,在这五彩缤纷的年龄一路欢唱
d:坚定执着的我们,高举青春的旗帜勇敢接受下一轮挑战
e:昂扬向上的我们,高唱祖国颂歌自信创造下一个辉煌
d:我们用有力的臂膀,让xx理工神采飞扬
c:我们用炽热的豪情,让xx理工凯歌嘹亮
e:我们用满腔的激情,让xx理工奋发图强
a:我们用非凡的智慧,让xx理工走向灿烂与辉煌
b:我们用响亮的口号,让我们的誓言在罗州古城久久回荡
小合:爱我理工(学生齐喊口号)
e:尊敬的各位领导
d:各位来宾,
b:亲爱的各位老师
a:各位同学
c:xx理工中专20xx青春理工,技能报国”五四迎新晚会
合:到此圆满成功!
主持人的自我介绍
大家好!我叫光皓,今年九岁了,我是1997年4月30日出生的。
我长的不算太高,也不算太矮。
我有点胖,但是我的耳朵很大,不过耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就会裂开一个个小口子,真不好受!我的眼睛小,但视力却不错,两只眼睛都是5。2呢。
我是个开朗的小男孩,一下课,我就和同学们说说笑笑玩玩。
我的朋友很多,例如,陈向天、张志远、刘佳威……
我还有一个亲姐姐,比我大7岁,今年上高二了,学习不错,所以我们一家共有四口人。
我的爱好有素描、看书。
我的学习也不错,是学校少先队的组织部长。
但在这个新的学期里我要更加努力才行,学习要百尺竿头,更进一步!
节目主持人个人自我介绍
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们,大家晚上好!
为深入推进我校大学生素质拓展教育基地建设,丰富大学生的校园文化生活,提升大学生的文化素养,推进“书香东林”活动深入开展,校团委举办了“与东林学人对话”活动。首先,请允许我向大家介绍莅临今天活动现场的各位领导和嘉宾:
以及校团委和各学院的老师们。
让我们用热情的掌声向出席今天启动仪式的领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
首先,请孙书记为“与东林学人对话”栏目标志揭幕,并作重要讲话。
(孙书记讲话)。
刚才孙书记在讲话中深刻阐述了举办“与东林学人对话”栏目的重要意义,对大学生充分利用“与东林学人对话”栏目提出了殷切希望,对办好“与东林学人对话”栏目提出良好祝愿。我们相信,“与东林学人对话”栏目一定会成为提升大学生文化素质,推动先进文化传播,引领大学生健康成长的重要载体和平台。
(观看视频ppt)。
好了,经过这么多信息的提示,一条条的逐渐缩小了范围,相信咱们同学们已经在心里勾勒出了一位非常厉害、权威的教授形象,应该都能猜个八九不离十了,那我们就不要再故弄玄虚赶紧用热烈的掌声有请出我们“与东林学人对话”的嘉宾:来自林学院的王政权教授!有请!(乐曲上海滩)。
(按照王教授的回答来引出“读书的乐趣”演讲主题。)(据我所知呢王老师今天要给大家主要讲讲关于您对读书的乐趣的一些理解)。
(演讲基本结束)。
那么刚才王老师从为什么学习读书、书是干什么用的和读书应该如何读这两个方面来阐述了他对读书的理解,那我能不能来总结一下,(王老师看我说的对不对啊,不对的话请您纠正,这是我对跟您沟通之后的感想)读书第一是为了学习,为了获取知识,第二也许在做一些研究的时候需要读书,第三在创造创作的时候,需要读书,最后,我们也为了一些兴趣、为了生活的愉快读书,来舒缓我们的神经、陶冶我们的情操。读书根本上来说是为了思考,为了成为一个更好、更全面的人。那么在这里啊,还有些问题想请教王老师,抓住这个机会跟您来沟通一下。
(问出所列问题)(15个)。
那么我也跟王老师聊了这么多了啊,我想台下跟我一样是同学的这些观众们肯定是有点迫不及待了,他们也许在想“我们也是学生,我们也想跟王老师零距离接触一下,想跟他的思想擦出点火花来”,那么我也不独占王老师的时间了,把下面的时间和机会留给台下早就跃跃欲试、有问题想要跟王老师交流,让王老师帮忙解答的同学们。如果有想要继续深刻了解王老师或者是有问题想请教王老师的同学请马上举手提问,我们来让王老师挑选一些同学来回答你们的问题。请大家举手发言,谢谢!
好的,不知不觉呢,已经是将近2个小时的时间过去了,我们在这里呢也跟王老师进行了一场深刻又发人深省的交流会,相信同学们也同我一样,觉得受益匪浅。我们王老师也一定是有很多的工作在身,也感谢您今天百忙之中抽空来到我们第一期的“与东林学人对话”来做客,不多耽误您宝贵的时间了,我们的访谈到这里也要结束了,最后请王老师为同学们送上一句话。让我们再次以最热烈的掌声感谢我们的王教授以及现场的各位领导和同学们。下面我宣布,第一期“与东林学人对话”到此圆满结束!谢谢大家!
(与会领导、嘉宾、主持人合影留念)。
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主持人的自我介绍
各位教师:
你们好!我的名字叫xxx。我是一名高三学生,今年18岁。
我是一个活泼开朗,充满梦想,对播音主持艺术、朗诵、解说、配音充满追求的女学生。我来xxxx中学,在班级需要出节目时,我也会进取的伸出手,在教师和同学面前表现自我我觉得这才是我真正想要做的。我的爱好是写作,唱歌,画画。我此刻学文科,喜欢文学、、历史。平时没事时自我很爱写一些小文章(展示自我的获奖情景)。学校的生活一点一滴的充实我,给我的梦的`翅膀充实着羽毛,也为我在今后的工作中积累着经验。
等我能真正的应对播音主持镜头露出我的微笑时,我想我就有资格报答父母对我的梦想的支持,和教师对我的培养了。虽然目前我还没有经过专业的训练,可是我相信自我,我爱自我所选择的。所以我就会尽力将它做到最好,于自我,也没有一点遗憾了。
今日,你们给了我这个机会站在那里,这也是我自我的愿望,我期望到贵校继续深造,为我的梦想增加一个台阶。到时候,我会以我真正的水平来迎接我的观众的检验。多谢!
主持人介绍节目串词
女:小康社会的蓝图,无比辉煌,无比壮丽。
男:今夜,我们见证历史,感悟新中国60年的光辉历程;
女:此刻,我们祝福未来,期盼营上走向繁荣。
男:今夜,让我们用舞姿来表达我们的喜悦。
女:此刻,让我们用歌声来传递营上儿女的梦想。
合:让我们一起用歌声用舞蹈表达对祖国的祝福!
女:下面,请欣赏舞蹈《祝福祖国》。
甲:刚才您只算是品尝了一道甜点,接下来请欣赏诗朗诵《感谢父母》。
乙:父爱如阳光,予我刚强和热情,让我的意志获得磨炼;母爱如月亮,予我温情与诗意,让我变得更加聪明伶俐。下面有请我们班的魔术师樊家旺同学给我们玩魔术,有请。
甲:樊家旺同学的魔术表演非常精彩,刘玉章同学的故事更是让我们迫不及待,有请刘玉章同学为我们讲故事。
乙:刘玉章的故事讲得多么动听,下面请欣赏牟欣悦同学为我们带来的电子琴独奏。
甲:欢声笑语需要我们载歌载舞,有请张恩阳同学为我们献上一支舞。
乙:我们之所以能有今天的成绩,更离不开老师的辛勤培养,因此让我们放开歌喉歌颂老师,表达我们对第二个家长的深深感激!请欣赏大合唱《每当我走过老师窗前》。
女1:伴随着冬日里温暖的阳光,**年元旦如约而至,在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们人文社科学院的春天,这是我们四川农业大学的春天,这更是我们每一个川农大人的春天。
女2:回首**,我们豪情满怀、心情激荡,展望**,我们斗志昂扬、雄心万丈!一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住我们绝美的年华。
男:在这烛光与微笑构成的.舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的人文社科学院,我们欢聚在一起,在这欢乐的晚上,让我们激情随着演员的脚步曼妙起舞,尽情享受这美好的时光!
合:这里将成为欢乐的海洋,快乐将响彻整个川农大体育馆,一直延伸到与我们朝夕相伴的老板山。
女1:下面请欣赏——。
男:铸就四季的辉煌,到今夜才绽放出自豪的笑颜;
女2:历经一年的拼搏,到岁末才品味出苦辣酸甜;
男:在这美好的夜晚,就让我们把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入欢乐的海洋。
女2:和着动感节拍,让我们一起欣赏由社会体育系带来的健美操。
女1:老师们春天播种,夏天浇灌,呕心沥血,日夜辛劳,只为看到秋天的熟葡萄,老师,你们闻到了吗?满园的葡萄正散发出诱人的芳香!
男:有请xxx老师,一曲《葡萄熟了》送给大家!
主持人的自我介绍
各位评委老师:
大家好,我叫xxx,来自xxx学校。是一名性格活泼开朗,对播音主持、朗诵、解说、配音等充满追求的男生!我有一个梦想就是当一名优秀的播音员!于是,我不断的多听多看多揣摩,在丰富知识的同时,还参加各种文艺比赛,从多方面锻炼自己。我有很多的爱好,唱歌就是我的爱好之一!
作为一名播音主持专业的学生,我深知,优秀的播音工作者不仅需要会说普通话,还要有较高的个人素养。我坚信并且我确定我有信心以及强大的能力,胜任这个专业,并且永远走在这个专业的前沿,我相信未来的优秀播音主持就是我,就是从您手里宝贵的一票选出来的。请您给我这个展示自我的机会!
千里马的成功在于善于发现的伯乐!而我希望您做我的伯乐,去见证我的成功!我会在以后的工作里让您看到我的辉煌!谢谢老师!
请记住我:xxx号考生,xxx(姓名)。
此致
敬礼
主持人的自我介绍
尊敬的各位领导、各位来宾,我至亲至爱的家人们:
真挚的问候一声,大家下午好!
很荣幸担任本次会议的主持人,我是xxxxxx,大家可以叫我xxxxxx,来自好客山东泉城济南。今天能够站在这里,我的内心充满了激动和感恩,感怀上天阳光雨露,感知大地厚德载物,感念国家和谐引路,感恩父母养育呵护,感谢各位领导对我的信任与雕琢,同时更要感谢在座的家人对我工作上的大力支持与配合,正是因为您的到来,令我们的会场充满无限的生机与活力!xxxxxx在这里谢谢大家!
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