班长自我评价（实用13篇）

自我评价是一个人对自己在特定时间段内的表现、能力、成就等方面进行客观评价的过程。自我评价是对自己在某一领域表现和能力的客观评估，通过写自我评价，可以更好地了解自己的优势和不足，以下是小编为大家收集的自我评价范文，供大家参考。

大学班长自我评价

进校已经有了一年的时间了，有幸被选中当上了班长，能够为大家服务，是我的荣幸，在一年之中，做的好的方面和做的不足的，下面就对本学期进行总结。

2.班干部分没有明确分工，但是都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高；

3.时常和其他3个班的班长联系交流，保持信息的畅通；

2.同学们的出勤率相对较好，个别同学例外，大部分同学都能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成作业。

3.有部分同学在学习上的投入时间与精力不如以前，只有在临近考试时才临时抱佛脚。

4.专业知识学习很到位，大部分的同学都学的很好，去实训室工作很积极；

1.每天都按质按量的把教室打扫彻底，教室很干净；

2.寝室的卫生班干部会不定时的去抽查，同学们表现的很好；

3.班干部认真负责，对卫生方面管理的很到位；

1.大多数同学思想都比较积极，没有出现过分消极思想的同学；

1.本来是好心好意，但是由于心急躁了，别人还以为是凶了呢；

2.没有贯通思想，像莎姐说的，“死板”......

3.班干部的分工不到位；

4.对同学们的关心度不够，下学期好好的改正；

5.没有好好的管好少部分的“顽固分子”；

经过自我的分析总结，发觉不足之处还有很多值得改正的，在下学期，会好好的合理分工班干部的工作，把学生会退了，好好的管理班集体事物，让我班成为一个优秀的班集体。我愿意为同学们服务！！！

班长自我评价

总结这个学期我表现一般。具体表现在以下几个方面：

无论是课堂作业还是回家作业速度加快了许多，基本做到在规定时间内完成。

举手的次数增多了，特别是在语文课上，朗读也更加的生动了，有感情了。作文方面也有所提高了。

我经常心情不好，觉得做作业非常麻烦，于是就做不好作业，正确率不高。静不下心来，自习课上经常说话，便利贴上少不了我的名字，我感到十分内疚，即影响了自己，也影响了别人。

班长的自我评价

我叫xxx，今天我竞选的职位是班长。

首先，作为一班之长不但要学习好，关键要具备综合管理素质、协调能力，充分发挥及调动班委和同学们的学习积极性以及爱护整个班级的集体荣誉感。班长的责任重大，如何当好班主任的左膀右臂，在班委其他成员的配合下，带领全班同学在级部或者全校充分树立良好的班风、班貌，在学习或者学校组织的各种活动中都取得优异的成绩。这次班长职位竞争对我来讲即面临挑战也给我一次锻炼提升自己的良好机会。我有足够的能力胜任班长这一岗位。第一，我从一年级开始就是班委成员，积累了足够的管理经验；第二，我的成绩一直在班上名列前茅；第三，我有广泛的爱好和兴趣，特别是在体育和文艺方面表现比较突出，经常代表班级参加学校组织的各种比赛活动。可以带领我们班的同学组织相关的活动，给班级争得荣誉。

其次，作为班长要在日常的学习生活中注重提高自身素质，尊重老师，团结同学，发挥班委每个人的作用，增强班级的凝聚力、向心力，逐步形成班级同学之间讲学习、爱集体、争荣誉的浓厚氛围。

另外，要严格遵守学校的`各项规章制度，从自己做。

起，大事讲原则，小事讲风格。关心爱护班级集体。事事处处以班级利益为重，调动全班同学的学习积极性和每个同学的主观能动性，让学习好的同学利用课余时间谈学习的心得、方式、方法。在班级形成比、学、赶、帮、超良好的学习氛围。

同学们，如果我竞选成功，我会继续发挥我的特长，在日常学习生活中完善提高自己，和班委之间搞好团结，与同学多沟通多交流，充分发扬民主，平时多注意观察班级的学习动态，给班主任当好参谋、助手。

同学们，请相信我吧！就像相信自己一样！我相信，以我的满腔热情以及高度的责任感、使命感。我会在以后的学习生活中戒骄戒躁，团结带领同学们共同努力，充分发挥每个人的聪明才智，把我们的班级工作做的有声有色，学习更进一步！

谢谢大家！

大学班长自我评价

这一年多来，作为班长，本人学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求本人面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，本人认为自己的表现是合格的。本人基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。

本人的另一大收获就是学到了不少组织大型活动的经验。一年中各种评比、文艺活动都需要动员和选拔同学去参与，除此以外平时的一些展览、演出活动的组织安排也对本人是一份锻炼。经过了一年多工作，本人现在与从前的自己最大的不同就是：现在的本人乐于做一个组织者，积极的参与到管理和组织活动中。

在这一年多的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的班会出勤率以及同学们在班会上踊跃的发表意见上可以得到佐证。但是另一方面，本人认为在某些方面本人的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价，本人没有做好和各个委员的协调工作，这使得到学年末的德育分评比中我们班没法公平公正的为每位同学打分，这是本人一个应该改进的地方。

从本人的本职工作来讲，这一学年中，我们即看到了新的希望，但也有不好的苗头。首先本人从日常的生活中看到，越来越多的同学对学习投入的精力要胜于大一时。他们不仅仅认真学习课堂知识，还充分利用图书馆、方便的互联网等资源来补充完善自己的知识体系。如果不是因为发生了那件意外的事情，本人想在这学期期末的学风班评比中，我们会计0406班还是一只有竞争力的队伍！

但再看到好的一面的同时也不能忽视暴露出的问题。本人认为现在有一批同学的学习态度错位严重：平时不上课，期末天天通宵，60分万岁。在这样一个竞争激烈的年代，60分的成绩能干什么？作为一个非长春人，要是想日后留在长春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好过的。对于这种现象本人的认识：这些同学还比较幼稚，没有开化。但是说服教育的工作不能由我们班委会来做，本人认为应该有辅导员您来进行一些劝说工作，讲讲道理。帮助他们认清现实。

另一个不容乐观的问题就是：大家对学校安排的活动抵触情绪比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题本人认为主要是两个方面造成的：一方面，是我们班委会教育工作做的不够好，没有充分的提倡教育奉贤的精神。另一方面：学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。这个问题本人想采取的方法是：自愿优先，分组轮流：即如果有人愿意主动的参与到活动中，我们鼓掌欢迎，但是如果自愿者数量不足，那采取分组轮流制：即按学号或者其他方式，轮流代表班级参加活动。

竞赛中有数人得奖，积极参与学院组织的各类活动，并在学习、卫生等各个方面表现优良。

班长自我评价

光阴似箭，转眼间四年的大学生活就快要结束了，在这四年里，我觉得自己还是过得比较充实有意义的，因为校园的生活是多姿多彩的，我也积极的参加校园举行的活动。

本人在大学里能做到不早退、旷课，上课认真听讲，作业认真完成，为人坦诚、乐观、处事冷静、乐于助人，人际关系良好，能与同学们友好相处、合作；做事认真负责，能尽最大努力做好每一件事，能够积极上进并主动挑战困难；但本人处事不够果断，有时面临选择时会比较茫然，不知所措，有待去改进。

作为班长的我，工作认真负责，做好班里的签到工作，是老师的好助手，能和其他班干部团结合作，搞好班里的工作，受到老师的好评；作为一名舍长，做好榜样，搞好宿舍的清洁，并能带动舍友；为了锻炼自我、提升自己的能力、想认识更加多的朋友，我加入了管理学院学生会的学习部，并成为一名干事，在学习部里，我学到了很多东西，也积极参加了很多活动，使我获益良多，如参加新生演讲比赛，荣获个人优秀奖，参加新生辩论赛，荣获团体优秀奖。

本人学习比较认真，上课能认真听讲，成绩比较优异，因此在期末考试成绩都在班的前三名，在班里工作认真，做好团员职责，荣获管理学院的“优秀共青团员”称号；工作态度认真，荣获“优秀班干”称号，平时积极参加管理学院的活动，而且态度良好，工作认真负责，因此荣获“活动积极份子”和“先进个人”称号。

大学的生活即将结束，心里当然会有很多的不舍得，不舍得读了四年的大学，不舍得大学里的老师和同学，不舍得同居了四年的舍友等，因此我会更加珍惜剩下的日子。在这四年里，自己积极过、努力过，积极参与学校的活动，使自己增长了见识，提高了自身素质，锻炼了自我能力，在各方面都有很大的提高。

在以后的日子里，做得好的方面我会继续发扬，做不好的方面我会努力去改进自己，我会更加严格地要求自己，努力做到最好，为未来的生活打下坚定地基础，向着自己的理想奋斗前进！

班长自我评价

20xx年9月6日，我开始踏上大学的征途，毫无疑问，大学是一个小社会，不仅仅是学习高等知识，更重要的是提升个人本事，所以我开始了新的计划。在大学里，我要不平凡的走过，无论是学院还是班级，我都尽力的争取。正是这样，我成功的当成了班级干部。当辅导员宣布我是纪律委员的时候，我是既兴奋又感到任重道远，因为我明白纪律委员这个干部不好当，因为工作的顺利进行，需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。

作为纪律委员，顾名思义，就是管理好班级的纪律工作。一支好的军队需要严明的纪律，同样，一个好的班级也需要有良好的纪律。班级有了良好的纪律，才会有好的学习氛围，才会有较强的凝聚力，同学间才会有融洽的人际关系。

回顾过去的半个学期，我的职责是记录考勤情景和维持自修的纪律，这也使我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。因为我不能也不会用强硬的口气对别人说，别讲话了！毕竟，我们都是大学生。都有必须的处事原则和自我约束本事。但俗话说的好：没有规矩不成方圆，那里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是规矩还是尺度都需要有人去操执和把握，仅有正确的操执，合理的把握，才能到达成方圆之目的。

自修的纪律在同学们的配合和他们的高度自觉性下维持的比较好，学习氛围良好，学习情绪高涨。课堂考勤却出现了比较严重的协调问题。同学们请了假没有及时上交请假条，口头请假的同学没有及时补请假条，我也没有及时跟教师反应情景，导致考勤情景混乱，无法与辅导员的记录对上。最终在与辅导员和同学们的协调下，一致认同“请假只认假条”，问题才得以解决。

在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，应对这些困难时，也产生过放弃的念头，但我一次又一次的说服自我不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今日，我已经能够坦然应对各种困难，尽自我最大的力量去解决它们。在管理的同时，要严格要求自我，因为自我的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自我都管不好，如何去管别人当然，管理时必须要有耐心，要顾及同学们的感受。

今后，我打算将工作重心转移到学风建设上去，配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说，学风是指在必须的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风能够保证和促进学生高质量圆满地完成学业，并且还能够使学生养成许多终身受益的习惯。能够说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中，我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习，还是为了今后事业的成功和生活的幸福，我们要建立一种进取的心态去应对每一天，使我们每一天都拥有良好的心境。因为成功的唯一阻碍就是自我的心态。培养同学们建立一个乐观的心态，能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的梦想，保证我们自重、自省、自警、自励，从而能够使我们在大学阶段到达一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践，班级的学风大大地加强，同学们的学习热情也十分的高涨，这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。

作为班干部，我们应带动全班学生齐心合力，共同打造出学习氛围更加浓厚的、团结互助的，具有强大凝聚力的班级。

班长自我评价

在思想上，积极进取，不时地对自己作检讨，找出不足之处，进而不断改善，力求做到最好。四年间，我加入了中国共产党，坚定自己的信念，以更高的标准要求自己。

在学习上，有自己的一套学习方法，认真学好每一门基础课和专业课，成绩优秀，连续三年获校二等奖奖学金。专业课知识掌握得比较好，且多次设计综合性，设计性实验，有较好的实验操作能力，在实验和参观实习中，能把理论与实际情况相结合，解决实际问题。在工作上，刚进大学，则在班内连续担任了两年半的副班长，协调各班干间的工作，并加以辅助，工作认真负责，在班内有一定的威信，得到同学们的信任，获得大家的认可。入党后，我在党支部中担任宣传委员一职，能较好地完成党委布置下来的任务，使党支部的工作顺利进行。经过这些工作的煅炼，我的工作方法有明显的发送，工作效率有较大的提高。

在生活上，我积极参与学院、学校的活动，如参与学院美食文化节的宣传工作，参加样海报设计比赛，丰富自己的生活。在日常生活里，我为人正直善良，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力较强，受同学欢迎。而在待人处事方面仍有待提高，学习的知识面还有待拓宽。

“活到老，学到老”在今后的日子里，我将不断改善，提高自身的综合素质。

但也取得了相对较多的荣誉，抽屉里一沓证书可以证明。记得四年前的我在公共场合讲话都会脸红、发抖，当了两年半的班长，一年半团支书，在班上或其它地方发言过无数次，虽然不是演讲，但的确让我变得勇敢了，现在还会紧张，但再也不会脸红、发抖，除非是激动。感觉最成功的一次是给入党介绍人协会介绍自己的入党历程，下面的朋友给了我很多笑声和掌声。我发现对着镜子的练习不是多余的。

热爱运动使我拥有了健康的体魄。中学时代，如果拿不到三好学生称号，那一定是因为体育考试不合格;第一次做引体向上得0分;每次第跑总是倒数前三;参加运动会，只能做啦啦队队员。现在不是了，学校组织的体能测试，我总是排在小组第一;参加篮球比赛我总是身先士卒，最高一场拿了26分;乒乓球，羽毛球，桌球，游泳等各类体育活动我都玩的不错。

有志者，立长志;无志者，常立志。我不是那种意志坚定的人，经常和同学去网吧玩游戏，一无就是好几天，每天玩好长时间，饭也顾不上吃;也会租了碟回来整下整夜的看;或者叫几个人去喝酒，喝的酩酊大醉，想骂谁骂谁……我管这些事叫堕落，每次堕落完后，就会有种罪恶感，然后坐下来认真思考，立志振作，一阵子过后又会去堕落。幸好，这些不长进的行为并没有淹没我一个壮志青年的精神孤岛，并没有让我迷失了方向。但是更重要的是我得学会坚持。

最遗憾的是大学四年，拿了两年一等奖奖学金，一年二等。我却对所学专业知识一窍不通，一考完试就全部还给老师。以至现在找工作一听说要专业测试，立马投降。马上就要走上社会了，以后可不能再这样不踏实了。

许多师兄师姐感慨，大学不谈恋爱是失败的。但我谈恋爱并不是害怕失败。和女友从相识、相互帮助到相知、相互爱慕是一个很自然的过程。她带给了我无限多的欢乐，也让我变得像她一样的善良与宽容。但是，女友并不在我身边，有过多次想弃她而去，问自己是不是真的爱她，最终决定，爱!有始无终，一辈子!

讨厌苏州大学北校区食堂的饭菜，但我很感激我的老师和同学们。有的老师对我严厉，有的老师特喜欢我，他们在教授我知识的同时，也教会我完善我的人格。我很感激。我把每一个同学都当成朋友，用真诚与真心与他们交往，相信他们也是。

以上是我对自己学习生活方面的自我鉴定与总结，收获与不足并存，我将在今后的生活与学习中继续总结经验。

班长的自我评价

在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。

我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

班长自我评价

工作认真负责，上进心强，工作踏实，任劳任怨，能及时完成各个工作，发挥自己特长，挖掘自身的潜力，从而提高自己组织能力和分析处理问题能力。有较强的理论知识和丰富的实践经验，能熟悉操作各种汽车检测仪器，熟练来机电一体化，特别对汽车整车电控系统及空调系统的维修经验丰富，喜欢挑战各种疑难杂症。

随着汽车技术的.飞自速发展，特别是电脑控制技术在汽车上的广泛应用，传统的维修思想和方式已无法满足对这类科技技术型汽车的维修，作为一名现代化的汽车维修人员就必须提高自身素质，不断追求技术进步，努力成为一名合格的现代化汽车故障诊断与排除的汽车医生。

在这维修经历中，已经对某些电控部分引起的发动机、波箱、底盘故障进行诊断与维修，并且取得了较好的维修效果，也得到了公司及客户的肯zd定，我相信自己以后还可能做得更好！

班长自我评价

你们好：

首先感谢公司给我提供这个竞聘的机会。

我于20xx年参加工作，专科学历，进厂后一直从事车削中心工作。我的工作得到了公司许多领导亲切关怀和悉心指导,我不敢辜负领导们的殷切期望，几年来，我勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作能力上都有了很大的进步。因此，我今天是充满信心的向公司递交竞聘申请。

我认为我竞聘班长有如下几个优势：首先是有丰富的理论知识与实践经验。进厂这几年来,我积累了丰富的理论知识，并且经过在工作中的不断积累，取得了一定的实践经验。具有了较强的组织协调能力，理解了同事之间相互协作的重要性，注重团队的协作精神，尽忠职守，能够灵活有效地规划、安排处理各种事务。

其次有较强的公仆意识和自律能力。从进厂起我时刻严格要求自己，从自身做起、从。

细微做起，服务他人，快乐自己。使我具备了班长应具有的政治、管理、文化等基本素质，并树立了良好的竞争、质量、信息、法制观念。

数控车间是公司至关重要的部门，而车削中心则关系着整个车间生产的顺利进行，是车间生产的桥头堡。我深知，班长的工作不是轻而易举能够做好的，我必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。如果我有幸担任班长一职，我将迅速从以下几个方面开展工作：

一、加强和提高员工对产品质量的认识度。让员工充分的认识到质量的好坏对于公司以及自身的重要性。对生产中出现的.问题进行汇总，定期统一与员工进行质量问题研究讨论。对出现的问题拿出行之有效的解决方案。对于生产中的“弱势”员工进行重点、不间断培训。在质量上做到只有零缺陷，不能有“下不为例”。

二、对于生产中的现场问题。加强员工对于6s整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全的理解，努力推行6s全面实行并提高。对于工装工具进行统一管理，对工装工具进行统一编号入账，做到有账可依，有账可查。

并对现场工装工具、工作台、产品以及清洁用具等实行严格的定制定位。做到随用随拿，随拿随用，用完归位。营造高效、有序、舒适的生产和工作环境。

三、在工作创新方面，以严、细、实的工作态度，学习运用新技术，总结推广先进经验，开展合理化建议、发明创造、技术革新、技术改进活动，推动技术进步。定期对员工工作中的技术经验以及简便方法进行收集，然后进行全员推广。

尊敬的领导，诚恳待人、忠实正派是我的为人态度；勤奋务实、开拓创新是我的工作态度！如果组织上委以我班长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使车间在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。当然我也充分感觉到我自身的缺点与不足。但是我会努力改善我的缺点、弥补我的不足。

申请人：

班长的自我评价

来大学就要学习的，假如没有学到真正的知识，不仅对不起自身，更对不起在家辛辛劳苦的父母。自身已经想明白了，大三打算收心了。在大学的日子已经过往了一大半了，剩下的日子打算要好好学习!一下是对自身的要求：

第一，把学习当作大三生活的.主要任务，至于其他的事情次要，甚至可以放弃。

第二，努力进步自身的学习成绩，向党组织靠拢。

第三，养成良好的学习和工作习惯，克服以前的不良习惯。

第四，努力学习英语，争取大三过英语四级!

第五，加强专业知识的学习。

班长自我评价

时光易逝，不知不觉小学三年的生活就快要结束了。

小学生活即将结束，在毕业之际，对自已小学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。通过小学几年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的.价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

通过学校里系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，做个对社会有用的人才。

班长自我评价

我叫x，是x学校x班的班干部，接近期末，对于有一个学期的班干工作，现在本人这里做一个自我鉴定。

本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的'力量。

一个学期已经结束，是为了下一个学期的启程做好更充足的准备，在下一个学期启程的时候，经过我的学习与，我相信我肯定能够做得更好。