党的自学心得大全（15篇）

在写范文范本时，需要将所总结的内容进行深入思考和发掘，以便给读者提供有益的参考和指导。范文范本集合了不同领域的经典案例，能够拓宽我们的视野和思维。

自学游泳心得

我原来长期患慢性中耳炎，从小到大常年耳朵水汪汪的，怎么治也治不好，只好耗着，连洗头都不敢假手于他人，游泳就更谈不上了。但20xx年我有机会在美国华盛顿特区附近生活和学习一年，可能是这一带气候比广州干燥吧，我的中耳炎竟然不治而愈了。

再加上前几年搬到这个小区，走几步路就到小区自学游泳池，这样的环境不游泳太对不住自已了。因此，我下决心要学会游泳。

在我这个年龄，学游泳的人没有不请老师，不参加培训班的。我这个人比较轴，想通过这件事看看我的学习能力如何。能够不花钱学会游泳，对我来说，挺有成就感的。反正就象那句英谚所说的，只要开始，就不会晚。我今年学不会还有明年，明年学不会还有后年，古有愚公，今有愚嫂。再说，游泳毕竟比移山容易多了。

好在互联网时代，真想学一样东西并不难。我在网上找了一段视频《贾晓军教蛙泳》。先看了几遍，把学游泳的几个阶段弄明白了，再上游泳池。那段时间，在游泳前看视频，游泳后又看视频，做梦都梦着怎么做动作，怎么数节奏。《红楼梦》中的香菱在梦在学会做诗，我游泳过程中的大部分阶段性突破也在在梦中悟得的。

我要过的第一关是游泳衣。我年轻时兴之所至，买了好多连体式游泳衣。殊不知，这种连体式游泳衣是要天使脸蛋、魔鬼身材的人才能配的。我多少年没有穿过游泳衣了，穿上这种连体式游泳衣，自已就先过不了自已的法眼。这样下来，我知道，我这个年龄的人，应该买上下两件套的。而且最好是在脖子后头系带子的。

过了游泳衣这关后，第二关就是要让自已在水中漂起来。这些都不难。半个小时就都搞定了。然后双手向前伸直，潜在水中，打蛙泳腿。一般要一口气打七个蛙泳腿。

这些我学得都很快。很快就会潜在水中打蛙泳退，并且离开岸边大约5米了，并且练习了无数次了。我以为这就算是会游泳了，自信心爆棚，兴奋得不得了。中餐在餐桌上到处找人交流游泳心得。结果，有位女领导告诉我，她30年前就会在水中游几步了，30年后也只是会在水中游这几步。她的话简直就是当头一瓢凉水啊，把我浇得心里凉了大半截。

这就说到，会打蛙泳腿后，要过的第三关就是换气了。刚开始时，我只会做换气的动作，但由于太紧张了，头刚上来又埋下去。但这些毛病自已看不到，不知道，没有老师最大的问题也正在这里。偏巧有一天我儿子跟我一同去游泳，他指出了我这个毛病。我攀着游泳池的绳索，苦练了半天，终于过了换气这关。

小结一下，三年前，我大约到游泳池快20次，完全通过网络学习、儿子只言片语的指导，自学学会了游泳。在周围大量不曾游泳、不敢游泳、不会游泳、到处找老师的人面前，我还是很自得的。

三年来，我不但夏天一天都没有拉下，冬天还找了个恒温游泳馆游泳。游泳见证了我的学习能力，锻炼了我的身体，磨炼了我的意志，也让我见识了很多泳人和泳事。总之，游泳给我的东西挺多的。

自学心得体会

3月,我有幸参加了校党委组织的预备党员培训学习班,并在其中学会了很多有教育意义的东西,深受演讲老师们的启发与鼓舞。

本次学习共分为四讲,在校党委老师的精心安排下,我们还在每次课后观看了大型记录片复兴之路以及20xx年感动中国十大人物的影像光盘,也从片子中,再一次学习了自近代以来我国的发展变化状况以及感动中国十大人物的感人事迹。

第一讲中,老师以”选择理性,不懈坚持”为题展开了报告。首先,作为一名预备党员,我们要对自己有一个客观正确的评价。我们应端正我们的态度,提高我们的思想觉悟,理顺我们的思路:到底怎么样才能算是对一个合格预备党员的评价。首先从认识的层面来看,我们应准确深入的把握我们预备党员要做什么,也就是把握对党组织的正确认识;其次,我们应该深深了解自己的能力,我们应该怎么做,什么事情我们能而且必须要做到,也就是我们义务与责任的问题;再次,我们要控制我们的情感,知道哪些事情是要求预备党员排斥的,哪些事情是要求我们悦纳的,当然这也包括对党这一政治组织的情感;最后也是最重要的一点,我们应端正我们的态度,控制我们的情绪,化悲愤的情绪为动力,作为一名预备党员,有为党为国家牺牲自己的忘我精神,并积极为党为国家服务,现在的任务是学好文化理论知识,将来为我们的祖国做贡献,当然,情感在很大程度上决定了我们的态度,所以我们应更好的把握我们的情感,端正我们的态度。课上,老师问大家:谁在入党之前和成为预备党员后遇到了一些问题,我们虽然没有人举起手来,但就我自身而言,我确实遇到了种种的困难和疑惑,例如,党员的职责和义务问题,党员表现的问题,作为预备党员和普通同学区别的问题等等。

经过了院里党校的培训,我只是对这些问题有了理性的认识,可真正到了实践中,就不知道如何感性的去把握。我们遇到问题是绝对的,认为自己没有问题是相对的。在综合全面的了解了认识,能力,情感和态度这四要素之后,我慢慢懂得了要在今后的实践中全面的看待自己,正确的把握自己的能力和位置。之后的演讲分为了两个大部分,一是学习理性,学会选择;二是确定目标,学会坚持。老师也具体向我们阐述了学习理性的过程:认知到感性再到认知再到理性的过程,运用这个思路,可以让我们明白入党到底为了什么。老师还向我们分析了几对概念:被动与主动,选择与放弃,是与非,得与失,”寻常”与”出众”,个性与党性以及优越与优秀的区别问题。在明白了这些概念之后,我们作为一名预备党员应该更加清楚的懂得,我们现在和将来都要做到为人民全心全意,不惜牺牲个人利益和自我,并要为共产主义奋斗终身。我们是党的新鲜血液,也将成为党的中心和命脉,我们应正确把握自我,为党的发展做贡献。

学习班的第二讲和第四讲,可以说的理论知识的进一步学习与掌握。在第二讲中,老师再一次系统的向我们介绍了科学发展观的思想内涵---科学发展,促进社会和谐,内在统一。我了解到,我们要通过科学发展,促进社会和谐。社会是否和谐也是对科学发展的反映。演讲的三大部分分别为:两大战略思想提出的背景,两大战略思想的主要内容以及两大战略思想所做的主要工作,让我更好的了解两大战略思想及其深刻内涵。在第四讲中,老师主要讲了党的纪律问题。她向我们具体详细的介绍了党有哪些纪律,党的纪律体系中的政治纪律,组织纪律,经济(工作)纪律,群众工作纪律,宣传纪律等的具体内涵是什么,以及介绍了作为合格的党员,加强纪律观念,自觉遵守党的纪律的重要性。在这两讲的学习中,我对一些党的基础概念以及党的政治理论的具体内涵有了进一步,更深一层次的了解和巩固。

第二讲是著名的演讲家郭海燕老师为我们讲”讲党性,重品行,作表率,促和谐”的问题。老师的演讲非常的鼓舞人心,在场的同学们不时抱以最热烈的掌声。本次演讲共分为五个大的部分:认清时代特点,把握难得机遇;学习先进,提升自我;讲党性,重品行,作表率,永远保持共产党员的先进性;在党员,干部,公职人员中出现的令人忧虑的现象;胡的三句话。本讲的重点在永远保持共产党员先进性上,我们要做到五个成为:一,成为实践社会主义核心价值的模范;二,成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想坚定信仰者;三,成为科学发展观的忠实执行者;四,成为社会主义荣辱观的自觉实践者;五,成为社会和谐的积极促进者。一些人说的话也深深的感染和激励着我,让我不得不把它们记在心间:我不言败,谁能败我,我不言弃,谁能弃我;为自己活,只有脚下方寸地,为他人活,拥有头上一片天;常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。很多先进人物,先进党员的优秀事迹,也让我反思,我与一名真正合格的预备党员,与一名合格的党员还差多远。

忘不了在军事演习中发生空难,舍我为民,牺牲小我顾全大我的飞行员李剑英;忘不了勇救寻死少女,明知自己身体不能碰水,义无返顾跳下江水的战士孟祥斌;忘不了一连三年日夜照顾成为植物人的丈夫的伟大女性,罗映珍。在我们的身边,还有数以万计的英雄,伟人,他们有的是优秀的共产党员,有的只是一名普普通通的群众,他们做到的,我们预备党员更应该做到。我们要学习他们的精神,他们的品格,做一名让祖国,让党放心的年轻预备党员。

premiere自学心得体会

自学是现代学习方法的一个重要组成部分，尤其在视频制作领域，越来越多的人选择自学视频剪辑软件Premiere，以此来丰富自己的技能和知识储备。作为一名自学者，我也做过类似的尝试，并在其中咀嚼出了一些经验和体悟。

第二段：分享自学经验和技巧。

分享一些自学经验和技巧，可以帮助那些对此感到迷茫或无从下手的初学者更快地上手。我认为，掌握基本操作语汇是自学的必要条件，这包括各类功能选项、工具栏、快捷键等。在这之上，深入了解各种特殊效果和后期调整技巧则是自学者应该专注的领域。

此外，选择好的教程和资源也很重要。在如今信息化时代，我们可以通过各种途径找到质量高、权威的教程，这包括论坛、知乎，YouTube、官方网站等。通常，分步教学和主题分类较为有用，代价高昂的书籍和培训课程也许不必全部阅读和学习，按需选择也是一种良策。

第三段：反思Premiere自学过程中存在的局限和问题。

不可否认，Premiere自学也遇到过很多难题和困境。其中就包括对软件本身的不熟练，以及学习速度过快或过慢的问题。同时，在学习过程中，还需要承受孤独和挑战，如何让自我的动力和热情不断高涨也是需要保持注意的。一个平衡、合理、健康易学习的环境是帮助我们克服这些问题的重要因素。

第四段：总结自学Premiere的收获和价值。

不难发现，自学Premiere和其他视频剪辑软件，能够给我们带来丰富的知识和严密的思维习惯，还能提升我们的技能和自我管理能力。学习Premiere的过程中，我们可以接触和学习到各种美妙的视觉艺术和音频艺术；从审美和追求完美的角度，我们不断提升自我，并具备更好的自我实现和变革的能力。

第五段：对Premiere自学之路的看法和展望。

作为一个未来的自学者，我深切地感到Premiere自学之路还很长，但同时也颇为有趣和值得追求。未来，我会更加注重反思自我学习的存在问题，寻找更好的方法和途径提升自我，更加虚心地沟通和交流，用心对待学习，提升自己的软件技能和剪辑能力，期待自己的成长。

自学游泳心得

光阴似箭,不知不觉已经从事小学体育教学有30多年了,面对新课程改革的浪潮，为我们带来了机遇，同时也掂量出我们的分量。我觉得课堂教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下：

一、利用游戏活跃课堂氛围。

苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。

在一年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。

我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢?想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自己找朋友玩好吗?学生异口同声，好!学生就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏?怎么你们这么开心啊!这一组的学生异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好!这游戏很好!心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗!我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像他们这组学习。同学们以三、四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。

好吗?好!这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗?高兴，太高兴了!那为什么这么开心?有趣啊!对啊!我们的游戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。这样学生在体育课中才会有乐趣。

二、教学方法要兴趣化，教学手段要多样化。

伟大的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的教师。只要学生有了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。

内容。

三、注重激励评价，激发学习兴趣。

德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。激励教育是在尊重学生主体性的基础上，通过创造各种优化的外部条件，激励学生的内驱力，从而使学生主动发展。激励教育能激发学生的活力和潜能，培养学生的主体精神。

在校公开课《与球共舞》一课时，我没有采用原有的传授式教学法和学生反复练习的方法，而是改用了激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。同学们，这是什么?学生一口同声的说：“篮球”。想玩吗?想玩。那么我们各组来比一比，看看那组用篮球玩的花样多。好，好!学生的兴趣一下子就上来了，通过小组合作各小组玩出了多种花样。这时教师要抓住时机马上集合进行展示，对有创意的小组及时的进行点评。同时也要肯定其他的小组。

特别是一年级的学生，在他们幼小的心灵中老师的地位是崇高的，教师的一言一行都会对他们的情绪产生深远的影响。在上课中采用合理的教学方法外，还注意用生动形象的儿童化语言贯穿课堂的始终，进而为学生营造一个积极、和谐、宽松、竞争的学习氛围。如《模仿小动物走》这一课，我采用了激将法问学生：“同学们我们来比一比哪一组模仿动物模仿的像、模仿的快”。当学生全身心地投入到“模仿”中时，不论他们动作做得好与差，教师都给学生一句勉励的话“这只猴子真灵活”“小鸟飞得真美”，如果再加把劲，将会飞得更美、更快”，一个赞许的目光，一个会心的微笑，对学习者都是一种激励，也是对其他同学学习兴趣的一种促进，更是教师与学生心与心的碰撞。

在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时总结课堂中教学的不足，做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进学生的健康，增强体质，让他们快乐地成长。

自学

自学是一种独立学习的方式，通过自主研究和积累知识，提升自己的学习能力和综合素质。在我过去的自学经历中，我深有体会地发现，自学不仅可以帮助我们在学习方面取得更好的成绩，还能培养我们的独立思考能力和解决问题的能力。下面，我将围绕自学的重要性、自学的方法和技巧以及自学带来的好处三个方面，分享我的心得体会。

首先，自学对于一个人的学习生涯来说是非常重要的。在形式多样的学习环境下，自学能够让我们更好地适应和应对不同的学习场景。自学不仅能让我们根据自己的节奏和习惯来进行学习，还可以帮助我们找到适合自己的学习方法。尤其在大学生活中，自学更是必备的技能。自学可以帮助大学生更好地适应高强度和大量的学习任务，并且能够培养出一些必备的学习技能，例如学会合理规划时间和资源、培养阅读和理解能力等。

其次，自学的方法和技巧对于提高自学效果至关重要。首先，我们应该建立一个良好的学习习惯。每天定期学习，保持一定的学习时间是非常重要的。其次，我们需要学会合理规划时间和资源，避免拖延和浪费。在学习前，可以先制定一个学习计划，将学习任务分解成小部分，逐步完成。同时，我们还需要培养良好的信息搜索和整理能力，掌握快速查找有效信息的方法。最后，我们要学会独立思考和解决问题。当遇到困难和问题时，不要依赖他人，而是要善于思考和寻找解决办法。

最后，自学所带来的好处是非常明显的。首先，自学可以提高我们的独立思考能力。在自学中，我们需要自主研究和探索知识，不依赖他人的指导和帮助。这样可以让我们在思考和解决问题的过程中变得更加独立和自信。其次，自学可以培养我们的综合素质。自学不仅要求我们熟练掌握学科知识，还需要我们掌握一些学习方法和技能，如信息搜索和整理能力、阅读和理解能力等。这些综合素质的培养将对我们未来的学习和工作产生积极的影响。最后，自学可以提高我们的学习效果。通过自学，我们可以更好地适应自己的学习节奏，合理规划时间和资源，从而能够更高效地学习，提高学习成绩。

综上所述，自学是一种重要的学习方式，通过自主研究和积累知识，可以提高我们的学习能力和综合素质。在自学的过程中，我们需要掌握一些自学方法和技巧，如良好的学习习惯、合理规划时间和资源、整理和搜索信息的能力等。自学所带来的好处也是非常明显的，可以提高我们的独立思考能力和解决问题的能力，同时也可以培养我们的综合素质和提高学习效果。因此，我鼓励大家在学习中多尝试自学，相信你们一定会有所收获。

自学心得体会

通过一段时间的学习，体会甚深，其有三。

根据集团安办学习的精神，自学了《现代安全实务》、《危险源辨识与风险评价》、《安全生产法及相关法律知识》、《安全生产技术》、《安全基础管理》、《安全生产事故案例分析》、《企业安全管理务实》等等相关专业书籍。收获甚多，感叹多多。

（1）感叹之一：

在几年的安全管理经验中，由于社会经济的不断发展，企业的不断壮大，自身的管理知识有点陈旧、落后，跟不上形势的发展，结合实际工作，已感心有余而力不足。虽是可笑之事，但是一直没有学习的动力、激情。即使经验侃侃而谈，但专业知识空空如也，致使工作成了稻草人，无流动血液的空壳。这时深感自己需要流动的血液，专业知识的充电。

（2）感叹之二。

饥不择食，整个业余的时间完全没有了自由，把所有购买的专业书籍看了一遍又一遍，针对问题分析了再分析。其次有了理论与业务知识，了解了相关安全的业务知识的标准，更重要的是懂得了自学真正的目的。关键要抓住一个环节，就是专业知识的深浅，是每一个安全人员管理的水平具备的素质。在现场安全管理中，才发现流动的血液的真正作用，才发现充电后的力量。

（3）感叹之三。

自学虽是集团安办组织的一个阶段，但是知识是海洋，学习是无止境的'。但在自学潮的几个阶段，使我感到了业务知识在工作中起到的作用大小。至今已养成每天利用业余时间学习专业知识的习惯，体会到一个人的能力和经验是靠日常的学习、经常的充电、坚持不懈地努力而会得道多助，失道寡助。

收获甚多，感叹多多，自然成为一件好事，也会使人常称之为惊喜多多。在赴自学潮中的几个阶段，确实获得许多惊喜。

（1）惊喜之一。

获奖之喜：

通过几个多月的实践，结合理论的学习，相对专业水平来说有了明显的提高。虽然别人认为“安全不是企业效益和企业发展工作的重点，安全可有可无，安全管理水平可浅可深”。但是安全职能作用要靠资深的业务基准来衡量的，这是其中的一点。我想，只有专业水平提高，为群众、企业做好安全服务，保障员工的生命、财产才是对我们的认证，才能提高职能的作用。因此经过几个月的拼搏、学习、努力，在三月份“百日安全”活动中被集团评为“安全管理先进单位”；奖金1000元。这是荣誉，也是努力的结果，更是大家的收获，更是一场惊喜。

（2）惊喜之二。

经验之喜：

“安全百日”活动刚刚结束，又迎来的全国推行的“安全生产月”活动。活动的开展酒店领导很重视，并纳入工作的议事日程。从活动方案的制定、审核、宣传、实施、总结，都明确了分工。活动总结一是通过此活动，全体员工掌握了安全基本常识及法律知识；二是查找了20多起安全隐患并整改完毕，杜绝了各类事故的发生。保障了酒店员工生命、财产安全。这也算是获惊喜之一吧！

在学习阶段，集团组织安全大检查，我随从而行，在检查中遇到一件至今使我震撼人心的一幕，致使我触目惊心，难以忘却。

（1）触目惊心之一。

违章：

当时检查到球场加油库时，一位员工正站在加油机不到3米的距离处抽烟，并且固执己见的样子，边抽边在机器（打草的机器）上收拾着什么。但他听到被制止的命令后，不慌不忙地把烟掐灭。像这种场所竟然出现这种严重违章行为，岂不能说明安全管理中存在问题吗？更想象到如果没有这次的检查发现，后果将不堪设想。事后，虽然对相关责任人及当事人进行了处理，但这一幕永远对我来说触目惊心。

（2）触目惊心之二。

后感：

此事件的发生之后，对相关责任人进行了批评，针对油库的防火条件问题进行了讨论，结合国家建设油库的防火标准，还差甚远。此违章的行为不出事故是侥幸，出事故是必然。因此，对加油库加强了管理，做到人防措施。

以上是我在集团安办组织自学阶段的一段感受，虽然谈不上惊天动地、成绩显著，但个人感悟甚多，致使在心灵之处有深深的触动。

自学心得自学心得体会

第一段：引言（200字）。

自学是一种独特的学习方式，它要求学生在没有老师的指导下进行学习、探索与思考。自学培养了学生的独立思考能力和解决问题的能力，是一种重要的学习方法。在过去的几年里，我养成了自学的习惯，取得了一些成果。通过自学，我体会到了自学的优势，并获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：自学的优势（200字）。

自学的第一个优势是时间的灵活性。在学校中，我们的学习时间是由课程安排确定的，而自学则能按照个人的计划，自由安排学习的时间。这样，我们能够根据自己的兴趣和能力，更好地调整学习进度，更高效地利用时间。自学的第二个优势是学习的深度。在学校中，老师通常只能给我们讲解基础知识和概念，但很少有时间深入探讨某个主题。而通过自学，我们可以更加自由地选择学习的内容，并且有更多的时间进行深入思考和研究，提高自己的学习深度。

第三段：自学的方法和技巧（300字）。

自学需要一些方法和技巧来帮助我们更好地进行学习。首先，我们应该设立明确的学习目标，明确我们想要学到什么，以及学到什么程度。其次，我们需要选择适合自己的学习资源，如课本、网络、教学视频等。在选择资源时，需要注意资源的可靠性和适合程度。接着，我们需要制定学习计划，安排学习的时间和内容，保证每天都有一定的学习进度。而在实际学习过程中，我们需要注意学习的方法和技巧，如记录笔记、解决问题的能力等。最后，我们需要持续反思和评估学习效果，及时调整学习策略。

第四段：自学的挑战和应对策略（300字）。

自学也面临一些挑战，如缺乏外界的监督与指导，容易懒散和拖延。针对这些挑战，我们可以采取一些应对策略。首先，我们可以设立自我监督机制，制定考核和评估自己的学习成果。其次，我们可以与其他自学者进行交流和讨论，分享学习心得和困惑，互相督促和学习。此外，我们还可以参加学习小组或自学班级，与其他学习者一起学习和交流，加强学习动力和合作意识。最后，我们需要保持良好的学习习惯和纪律，养成坚持和耐心的品质。

通过自学，我真切地感受到了学习的乐趣和成就感。自学让我学到了更多的知识，开阔了我的思维，培养了我的自主学习能力。从自学中，我也体会到了困难和挑战，但是我相信只要保持良好的心态和坚持努力，一定能够克服困难，取得更好的结果。未来，我将继续坚持自学的习惯，不断完善和改进自己的自学方法和技巧，为自我成长和发展打下坚实的基础。

总结（100字）。

自学是一种培养学生独立思考和解决问题能力的重要方法。通过自学，我们能够根据个人的兴趣和能力，自由安排学习时间，提高学习效率。同时，自学也面临挑战，但我们可以通过明确学习目标、选择适合的学习资源、制定学习计划等方法，来应对挑战。通过自学，我们不仅能够获得更多的知识，还能够培养自主学习和解决问题的能力，为自己的成长和发展打下坚实的基础。

自学心得体会

光阴似箭,不知不觉已经从事小学体育有30多年了,面对新课程改革的浪潮，为我们带来了机遇，同时也掂量出我们的分量。我觉得课堂教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下：

一、利用游戏活跃课堂氛围。

苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。

在一年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。

我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢?想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自己找朋友玩好吗?学生异口同声，好!学生就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏?怎么你们这么开心啊!这一组的学生异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好!这游戏很好!心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗!我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像他们这组学习。同学们以四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。

好吗?好!这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗?高兴，太高兴了!那为什么这么开心?有趣啊!对啊!我们的游戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。这样学生在体育课中才会有乐趣。

二、教学方法要兴趣化，教学手段要多样化。

伟大的科学家爱因斯坦说：兴趣是最好的教师。只要学生有了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索，并在学习上产生极大的愉快和积极的情感。

内容。

三、注重激励评价，激发学习兴趣。

德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。激励教育是在尊重学生主体性的基础上，通过创造各种优化的外部条件，激励学生的内驱力，从而使学生主动发展。激励教育能激发学生的活力和潜能，培养学生的主体精神。

在校公开课《与球共舞》一课时，我没有采用原有的传授式教学法和学生反复练习的方法，而是改用了激趣法和鼓励法进行教学尝试，取得了较好的效果。同学们，这是什么?学生一口同声的说：“篮球”。想玩吗?想玩。那么我们各组来比一比，看看那组用篮球玩的花样多。好，好!学生的兴趣一下子就上来了，通过小组合作各小组玩出了多种花样。这时教师要抓住时机马上集合进行展示，对有创意的小组及时的进行点评。同时也要肯定其他的小组。

特别是一年级的学生，在他们幼小的心灵中老师的地位是崇高的，教师的一言一行都会对他们的情绪产生深远的影响。在上课中采用合理的教学方法外，还注意用生动形象的儿童化语言贯穿课堂的始终，进而为学生营造一个积极、和谐、宽松、竞争的学习氛围。如《模仿小动物走》这一课，我采用了激将法问学生：“同学们我们来比一比哪一组模仿动物模仿的像、模仿的快”。当学生全身心地投入到“模仿”中时，不论他们动作做得好与差，教师都给学生一句勉励的话“这只猴子真灵活”“小鸟飞得真美”，如果再加把劲，将会飞得更美、更快”，一个赞许的目光，一个会心的微笑，对学习者都是一种激励，也是对其他同学学习兴趣的一种促进，更是教师与学生心与心的碰撞。

在以后的工作中，我将坚持不懈努力，及时课堂中教学的不足，做到让学生易懂、易学、充分掌握运动技术，以促进学生的健康，增强体质，让他们快乐地成长。

自学心得体会

这一学期我很荣幸的参加了学校的入党积极分子的党课培训课程，我很高兴能有这样的一次学习机会，所以上课的时候会准时到，课堂上也专心听老师的讲课。经过这次的培训和学习，让我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识，而且通过“当前政治经济形势”的学习，我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向有了深刻的体会，这也让我在内心树立了共产主义的信念。

参加党校学习后，我经常在反思自己，应该怎么样做才能够合乎一个入党积极分子的标准呢?说实话，做为入党积极分子我们不仅仅在学习、资料库网生活、工作要更加严格的要求自己，我们还应该在思想素质、认知水平上有所提高，以期能更深刻的认知物质世界，更近深切的体会社会。这就不得不涉及到我们的修养了!虽然我们还是入党积极分子，但我们应该自觉用党员的修养内容来要求自己。

通过一系列的学习我对中国共产党有了新的看法和理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的指导思想。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出，资本主义终究会被社会主义所代替，而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人，以中国当时特定的历史环境出发，把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，它是中国革命和建设的正确理论和实践经验，事实证明它是正确的，客观的。就在这个正确思想的指导下，我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利，取得了新民主主义革命的胜利。建国后，又顺利进行了社会主义改造，完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，把全党的工作重心转移到经济建设上，实行改革开放，逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针，创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会，以为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治国治党新的宝贵经验，形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

那么，怎样才能成为一名合格的入党积极分子呢?我觉得应该有一下几点：

我们应该加强马克思主义的理论修养。进行党的相关知识的培训的时间还不长，对马克思思想的理解还没有那么的深刻，这方面我应该不断加强学习。刚好春节过后，我从火车站返校的前一天晚上，有幸在书店买了一本，毛泽东选集(第四卷)。回到学校后我在闲暇之余，资料库网经常翻阅这本书。在这本书中，毛泽东提出了著名的“没有调查就没有发言权”“一切反动派都是纸老虎”等著名的论断，同时在土地革命中不断调整政策，团结了广大的人民群众。读经典的马克思主义作品，我们要有旧瓶装新酒的精神，上述例子告诉我们，在工作中要注意团结大多数人，这样才可以取得成绩!

我们应加强纪律修养。离开了严明的纪律，我们的社会主义建设是难以想象的。现在的学习生活和未来的工作，好比一盘棋，如果不能有计划地行驶好每个棋子的任务，那么这盘棋注定会混乱的走下去。“不立规矩，无以成方圆”，姑且不说入党积极分子，就说作为一个大学生，我们无论在家庭，还是在学校，无论是工作时间，还是业余生活，都要纪律来保障。前一次党课，我迟到了。虽只有5分钟，但我认为，有许多事情，若需要的是准时，那么一分一秒也不可以耽误，如党课;若需要的是质量，那么弄虚作假则玩玩使不得，若需要的是认真，那么即使毫厘之差也不可以让它存在。

java自学心得体会

自学是一种能力，也是一种态度。尤其在计算机领域，自学能力更是非常重要的一项素质。作为一门被广泛应用的编程语言，Java的自学也备受关注。在自学Java的过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

第一段：兴趣是自学的最好动力。

自学Java是出于对计算机科学的兴趣。我对编程有一种与生俱来的亲近感，也对计算机技术的无限潜力感到震撼。正因为如此，我对Java这门编程语言产生了浓厚的兴趣。在学习Java的过程中，遇到的困难也会变得相对轻松。兴趣是自学的最好动力，它能让我们愿意主动去探索、去学习，而不是被动地接受。

第二段：从基础开始，扎实工作。

自学Java需要有坚实的基础。我在开始学习Java之前，通过自学其他编程语言，如Python和C，打下了扎实的编程基础。这些编程语言的共性帮助我更好地理解Java的概念和原理。此外，学习Java的过程中还需要多做实践，多写代码。通过实际的练习，不仅能够巩固所学的知识，还能够培养解决问题的能力和编程思维。

第三段：多方面的学习资源是宝藏。

自学Java不仅需要学习框架和语法，还需要了解相关的技术和工具。在自学Java的过程中，我注意到了各种各样的学习资源，如教程、网课、开源项目等等。我会结合这些资源来进行学习，不断完善自己的知识体系。同时，还可以参加一些线上线下的技术研讨会或者社区活动，与其他Java开发者进行交流，分享自己的学习心得和经验。

第四段：制定合理的学习计划，逐步提高。

自学需要有一个合理的学习计划。学习计划有助于指导学习的方向和进度，让自己不至于迷失在茫茫的知识海洋中。在自学Java的过程中，我制定了一份详细的学习计划，包括学习的内容、时间安排等等。这样，我就可以更加有条理地进行学习，逐步提高自己的编程能力。

第五段：持续学习，保持激情。

自学Java是一个持续学习的过程。Java技术发展非常迅速，每年都会有新的版本和更新的功能。为了跟上潮流，我会不断学习新的知识并保持学习的激情。此外，我还会参加一些Java相关的认证考试，如Oracle的Java认证。这不仅能够对自己的学习成果进行检验，还可以增加自己的学习动力。

自学Java这段时间让我受益匪浅。通过培养对Java的兴趣，打下坚实的基础，利用各种学习资源，制定合理的学习计划和持续学习的态度，我在自学Java的过程中取得了不错的成果。自学Java不仅提高了我的编程技术水平，还培养了我的自学能力和解决问题的能力。我相信，自学Java的心得和体会对我今后的学习和工作都将起到积极的推动作用。

自学篇

第一段：引言（200字）。

自学是当今社会中一种重要的学习方式，越来越多的人开始借助互联网和其他工具自主学习。自学的好处不仅仅体现在提高知识水平上，更重要的是培养了个人的自律和自主学习能力。在自学过程中，我尝试了一系列的学习方法，并获得了宝贵的经验和体会。

第二段：自学方法的探索和尝试（300字）。

在自学的过程中，我尝试了许多不同的学习方法，包括阅读经典教材、观看教学视频、参加在线课程等。我发现对于不同的学科和自己的学习风格，适用的学习方法也有所不同。比如，在学习数学时，我更倾向于阅读教材并亲自动手解题；而在学习编程时，通过观看教学视频能更好地理解和掌握知识。此外，我还尝试过制定学习计划，使用学习工具和软件等，这些方法都对我的学习效果起到了积极的推动作用。

第三段：自律和坚持的重要性（300字）。

自学需要持续的努力和不断的坚持，尤其是没有老师监督和学习压力的情况下。在自学的过程中，我深刻体会到自律和坚持的重要性。自律能够帮助我规律学习时间，并养成良好的学习习惯；坚持让我能够克服困难和挫折，持续追求学习的目标。为了保持自律和坚持，我每天为自己设定学习时间，并在生活中寻找一些小的激励，比如和朋友分享学习进度等。这样的努力不仅让我取得了良好的学习结果，也提高了我个人的意志力和自我管理能力。

第四段：自学所带来的成长（200字）。

通过自学，我不仅学到了更多的知识，还获得了一些重要的成长。首先，自学让我养成了自主学习的习惯，不再依赖于他人的指导，能够主动寻找学习资源并解决问题。其次，自学增强了我的学习能力，包括学习动力、学习方法和学习效率的提升。最后，自学培养了我的思维能力和创新意识，通过自主思考和学习经验，我能够灵活运用知识并解决实际问题。

第五段：总结（200字）。

总的来说，自学是一种很好的学习方式，它不仅能够提高我们的知识水平，还能够培养我们的自律和自主学习能力。通过尝试不同的学习方法、坚持自律和坚持，以及享受学习带来的成长，我在自学过程中获得了许多宝贵的经验和体会。我相信，在未来的学习和工作中，自学的能力将成为我取得更大成功的重要支撑。因此，我将继续努力自学，不断提升自己。

office自学心得体会

自学是人们自觉利用各种学习资源和方法，独立、自主地进行学习的一种学习方式。在当前社会快节奏的节奏下，越来越多的人选择通过自学来提高自己的能力。而在办公室里，如何进行高效的自学成为了很多职场人士的关注焦点。在近期我进行的一次自学实践中，我发现了一些比较有效的方法和技巧，对于提高自己的学习效果非常有帮助。

首先，自学前我明确了自己的学习目标。办公室的自学与其他环境下的自学有很大的不同，因为我们所在的环境通常非常忙碌，无法长时间抽出来进行学习。因此，我通过仔细分析自己的工作和发展需求，明确了自己的学习目标，并将目标与实际任务结合起来。这样一来，我可以将自己的学习过程融入到工作中，避免了时间上的冲突，并提高了自学的效果。

其次，在进行自学的过程中，我使用了各种学习资源。办公室自学的特点是，我们工作的环境中通常有各种各样的学习资源，并且我们自身也具有一定的学习能力。因此，在进行自学时，我充分利用公司内部的学习平台和资源，同时还利用互联网上的各种学习网站、社区和资源。通过多种渠道获取信息和知识，我可以更全面地了解所要学习的内容，并且可以获得更多的学习帮助和互动机会。

再次，我在自学过程中注重了学习的实践和应用。办公室中的自学最大的挑战就在于如何将所学知识与实际工作相结合。因此，我在进行自学时，特别注重将所学的理论知识运用到实际工作中。我尽量选择那些与我目前工作相关的学习内容，并通过解决实际问题来强化所学的知识和技能。这样做不仅可以提升学习的效果，还可以使我更好地应对工作中的各种挑战和问题。

另外，在自学中，我也注重了学习的反思和总结。自学是一种相对独立自主的学习方式，没有老师进行指导和检查，因此需要我们自己进行反思和总结，不断提高自己的学习效果。在进行自学时，我会定期回顾和总结自己的学习进展，思考和评估自己的学习方法和效果，找出不足之处并加以改进。这样一来，我可以不断提高自己的学习能力和自学的效果，并且可以更好地应对未来的学习挑战。

最后，在自学的过程中，我与同事分享和交流了自己的学习经验。办公室是一个集体环境，在这里，我们与许多有着不同专业背景和经验的同事一起工作。因此，我在自学过程中，特别重视与同事的交流与分享。我会将自己所学的知识和经验与同事们进行分享，听取他们的建议和意见，并从他们身上汲取更多的学习灵感和动力。通过与同事们的互动，我可以更好地解决学习中的问题和困惑，并且可以建立起更好的合作关系。

总之，在办公室进行自学是一件既具有挑战性又非常有意义的事情。通过我的自学实践，我发现了一些比较有效的方法和技巧，对于提高自己的学习效果非常有帮助。通过明确学习目标、充分利用学习资源、注重学习的实践和应用、进行学习的反思和总结以及与同事的交流与分享，我们可以更好地进行办公室自学，提升自己的学习能力和职业发展。我相信，只要我们坚持不懈地进行办公室自学，我们一定能够取得丰硕的学习成果，并在职场中取得更出色的表现。

cad自学心得体会

CAD（计算机辅助设计）是一种通过计算机技术辅助进行设计和制造的工具。随着科技的发展和应用的广泛，掌握CAD技能成为很多行业从事工作的基本要求之一。由于时间和金钱成本高昂，许多人选择自学CAD。我也是其中一员，并且通过自学CAD获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：自学CAD的步骤和方法。

要自学CAD，首先需要选择适合自己的学习材料和学习方法。在选择学习材料时，可以从书籍、在线教程和视频教程等多个渠道获取，选择那些适合自己学习习惯的内容。在学习CAD时，可以先学习基础知识，如CAD软件的界面、常用工具和命令等。之后，可以通过实际操作和练习，逐渐提高自己的技能水平。与此同时，要不断积累经验和解决问题，可以参考一些专业论坛和社群，与其他CAD爱好者学习交流。

第三段：自学CAD的困难和挑战。

自学CAD虽然有许多好处，但也有一些困难和挑战。首先，CAD软件通常功能复杂，掌握所有工具和命令需要花费大量的时间和精力。除此之外，一些高级技能和复杂的设计要求更加考验学习者的能力。其次，自学CAD缺乏专业指导和交流的机会，容易产生理解错误和技术盲区。此外，学习CAD还需要良好的自我学习能力和耐心，因为在掌握技巧之前需要进行大量的实践和不断的尝试。

第四段：自学CAD的收获和价值。

尽管自学CAD存在一些挑战，但我所获得的收获和价值是不可否认的。首先，通过自学CAD，我获得了一项在就业市场上非常有竞争力的技能，增加了自己的就业机会和职业发展的空间。其次，学习CAD过程中的坚持和克服困难的经历培养了我解决问题的能力和自我学习的能力。此外，CAD的应用范围广泛，包括建筑、机械、电子等多个行业，掌握了CAD技能可以为我未来不同的发展方向提供更多的选择。

第五段：总结。

通过自学CAD，我深刻体会到了自我学习的重要性和挑战。诚然，自学CAD并不是一件易事，但只要有足够的恒心和毅力，相信每个人都可以掌握这项技能，并从中获得许多的收获和价值。所以，对于那些想要自学CAD的人来说，坚持下去并不断积累经验和知识是取得成功的关键。

自学自学心得体会

随着信息技术的发展，自学已经成为一种流行的学习方式。自学不仅为我们提供了更多的学习机会，还培养了我们的自主学习能力。在我自学的过程中，我体验到了自学的乐趣和挑战，并得到了一些有益的体会。

首先，自学需要良好的自我管理能力。在传统的教室学习中，老师会给你制定学习计划，并监督你的学习进度。但在自学过程中，你需要自己制定学习计划，并且自觉地执行。对我来说，这是最困难的部分。由于没有外在的压力，我经常会拖延学习，甚至迷失在无尽的信息中。然而，我逐渐意识到，只有通过自我约束和时间管理，我才能充分发挥自学的效果。因此，我开始制定每天的学习计划，并且严格按照计划行事。

其次，自学需要掌握学习方法和技巧。在传统的教室学习中，老师会为你提供教材和指导意见。但在自学过程中，你需要自己寻找学习材料，并学会利用各种资源来学习。我曾经尝试过很多学习方法，包括阅读、听听课程、参加线上讨论等等。但最终我发现，以自己的学习风格为基础，结合以下几种方法，最适合我：首先，我会先预习相关的知识，以便对新的概念有一个初步的了解。其次，我会尝试将新知识与我已经掌握的知识联系起来，构建知识体系。最后，我会通过解决问题和实践来巩固所学的知识。

再次，自学需要坚持和毅力。在自学的过程中，我不可避免地会遇到困难和挫折。有时候，我可能会陷入困境，感到很无助，想放弃。但是我告诉自己，只要坚持下去，我就能克服困难，取得成功。我找到了一种“不轻言放弃”的动力，这让我能够持续不断地学习。在面对困难时，我会寻求帮助，向他人请教，并且不断努力去解决问题。逐渐地，我发现，通过努力和坚持，我能够克服困难，提高自己的能力。

最后，自学让我获得了更多的自由和灵活性。由于我自己掌握学习进度和方式，我可以根据自己的兴趣和需求来选择学习内容。这使我能够更加专注和深入地学习我感兴趣的领域。此外，自学还给了我更多的时间去发展其他方面的兴趣和技能。我可以参加社交活动，参观展览，锻炼身体等等。这种自由和灵活性使我的学习生活更加丰富多彩。

总之，通过自学，我学到了很多知识，也获得了很多技能。我学会了如何自我管理，如何寻找适合自己的学习方法，如何克服困难和坚持不懈。自学让我发现了自己的潜力，培养了我的自主学习能力。我相信，自学将继续在我的学习和生活中发挥重要的作用。

自学心得体会

第一段：引入和背景介绍（200字）。

PPT（PowerPoint）作为一种常用的演示工具，广泛应用于各个领域。在如今信息爆炸的时代，掌握PPT的技能已经成为许多职场人士以及学生的基本要求。而自学PPT，不仅可以提升个人工作效率和表达能力，也有助于培养逻辑思维和设计能力。在我自学PPT的过程中，不仅收获了知识，更加深了对这一技能的理解和应用。

第二段：自学方法和策略（250字）。

在自学PPT的过程中，我采取了多种方法和策略帮助我快速掌握技能。首先，我通过阅读相关的书籍和网上教程来了解PPT的基本原理和使用方法。其次，我利用在线学习平台（如Coursera和网易云课堂）参加了一些相关课程，通过视频和练习提升我的技能水平。此外，我还通过模仿和实践来巩固所学的知识，例如制作个人简历、幻灯片演讲等。这些方法和策略相互结合，使我能够全面地掌握PPT的技巧。

第三段：自学过程中的困难和挑战（250字）。

自学PPT并非一帆风顺，我在过程中遇到了许多困难和挑战。首先，对于完全没有基础的我来说，学习曲线非常陡峭，需要花费大量的时间和精力来理解和掌握。其次，面对众多的软件功能和设计技巧，我常常感到无从下手和迷茫。最后，制作出令人满意的PPT需要不断地尝试和修改，而这个过程往往有时需要花费较长的时间。然而，在不断坚持和克服挑战的过程中，我逐渐克服了困难，并取得了一定的成效。

第四段：收获和体会（300字）。

通过自学PPT，我不仅掌握了基本的技能和知识，还从中收获了更多。首先，PPT的制作过程培养了我对细节和设计的重视，提高了我的观察力和审美能力。其次，PPT的制作需要讲究逻辑和条理性，这让我的思维更加清晰和有条理。最重要的是，PPT的制作过程让我更加了解如何与观众建立有效的沟通，提高了我的表达和演讲能力。这些收获不仅在工作中能发挥作用，也在日常生活中有所帮助。

第五段：总结和展望（200字）。

自学PPT是一项较为困难但又非常有意义的任务。通过自学PPT，我不仅提升了自己的技能水平，还锻炼了自己的自学能力和解决问题的能力。在未来，我希望能够更加熟练地运用PPT，将其应用到更多的领域中，实现更多的个人和职业目标。同时，我也期待自己能够继续学习和探索更多的知识，不断提升自己的技能水平和综合素质。

以上是一篇关于“PPT自学心得体会”的连贯的五段式文章。从引入和背景介绍开始，通过自学方法和策略以及自学过程中的困难和挑战，展现了自学PPT的心得体会。随后，通过讲述收获和体会，总结和展望，达到完整阐述的目的。希望读者通过这篇文章能够了解到自学PPT的过程，以及它所带来的乐趣和收获。