当前位置: 贝贝文库 > 文化论文 > 文化培训经验分享范文(16篇)

文化培训经验分享范文(16篇)

作者: FS文字使者

通过阅读范文范本,我们可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方法,使我们的写作水平得到提高。以下是小编为大家搜集整理的一些范文范本,希望能够为大家的写作提供一些参考和借鉴的素材。

培训分享感言

通过近期的培训学习,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢上级安排的此次学习活动,感谢每一位授课老师精彩的授课。

此次的培训学习,使自己的理论基础,道德水准,业务修养等方面有了比较明显的提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

参加本期培训本人主要有以下几方面体会和收获:

一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式,是提高业务知识的最有效手段。

21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。

一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。

通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。

认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。

要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。

我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。

加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。

只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼

1是要不断强化全局意识和责任意识。

“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。

要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。

要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。

2 是要加强沟通与协调,熟练工作方法。

要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。

要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。

“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。

就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。

要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。

要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。

吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。

4 是要宽宏大量,学会包容。

包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是赢得朋友的前提,包容是人生的财富。

包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。

5 是要注重文明礼仪,增强综合素质。

文明礼仪是生活和工作的根基,是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志,没有了文明,就没有了基本的道德防线。

我们每一个人都应该具备文明素质,做一个堂堂正正的人,做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

只有当每一个人都具备了文明素质,我们这个国家的整体素质才能提高。

我们要从自我做起,从每一件小事做起,做文明事,说文明话,让文明礼仪成为社会发展的主流,让我们的素质上一个台阶。

6是要廉洁自律,加强思想道德修养。

要认真学习科学发展观重要思想,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。

廉洁勤政,严格自律,自觉接受监督。

认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。

要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

总之,通过几天的学习,我收获颇多,感触颇深,在获得知识的同时,也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各种学习的机会,本着做一名小学生的态度,向书本学、向实践学,向身边的同志学,通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识,努力锻造自己,提高自己,使自己成为无愧于人们的合格的干部。

一、机会难得,学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈,讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的'大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。

各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。

刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。

更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。

做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。

余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。

聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境,更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。

想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。

就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。

”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。

我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。

思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。

让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。

人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。

因此我们要学习的东西太多了。

网络教育,给了我们一把学习的钥匙。

这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。

当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。

所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。

通过此次培训,我收获很多,体会深刻。

具体想就有关网络学习浅谈几点体会:

1、在降低成本的同时保证质量

大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。

一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。

二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。

但是,这种教育模式实践证明是不可取的。

网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。

2、自我决定学习时间和地点

网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。

这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。

比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。

3、按需进修

网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。

在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。

一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。

网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。

传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。

然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。

远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。

学员在选择课程的同时也选择了教师。

网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。

老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。

在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。

表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。

它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。

在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。

教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。

有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。

现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。

特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。

在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。

夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。

“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。

网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。

而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。

比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。

对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。

一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。

其实这不过是一种托辞罢了。

有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。

但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。

当今社会的生活,丰富多彩。

人们选择生活的方式,也变得千姿百态。

就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。

可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。

有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。

这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。

我把网上学习当作了一种生活方式。

再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。

网络学习的关键还在与相互的参与。

我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。

培训已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。

国培就像一朵盛开的奇葩,宛若傲雪红梅,分外娇艳,为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。

在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。

通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。

这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。

下面将我的学习心得小结如下:

一、在学习中反思。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。

激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。

学到了自信,学到了方法,感悟至深。

作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。

有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。

教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。

教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。

只有这样才能用好教材、活用教材。

还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中进步、成长

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。

能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。

作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

因此,要做好以下几个方面:

1、促进自己向专业化的发展

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。

能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。

只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。

“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。

因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。

专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。

因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好角色

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。

它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

要使学生的学习从以要我学,到我要学的这种巨大变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。

老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。

把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学习,不强迫学生去被动的接受,而是满足学生的需求。

学生不但主动快乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。

为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。

在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。

只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

(1)用心去热爱自己学生。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。

从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。

因此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。

教师要心胸宽广,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。

在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点;冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。

因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。

然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。

因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。

此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。

教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。

国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。

专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。

愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。

为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

教育的与时俱进,也许这就是脚踏实地走出的第一步。

教育的改革任重道远,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质的教师就没有高质量的中国教育,为了中国教育的发展,作为一名教师,我发自内心的说一句:国培,你是一道亮丽的风景线!

培训分享心得

在这次培训中,我有幸参与了一系列有关团队协作和领导力的课程,这是一个既充满挑战又充满学习的过程。

在课程开始时,我们首先了解了关于团队协作的基础知识。我意识到,在团队工作中,每个人的角色和职责都至关重要,每个人都是团队的重要组成部分。我明白了,作为团队成员,我们不仅要承担自己的职责,还要理解并支持其他团队成员的工作,从而共同达成团队目标。

接下来,我们深入学习了领导力的重要性及其应用。我明白了,一个好的领导者不仅要有能力,还需要具备激励团队成员、引导他们解决问题和承担风险的能力。通过学习这些,我深感自己作为团队成员,也可以通过积极的态度和有效的沟通,为团队的成功做出贡献。

在整个过程中,我被讲师的生动讲解和实例所吸引,使我更深入地理解和吸收了这些知识。我感到尤为深刻的是,讲师如何通过故事和案例来展示团队协作和领导力的实际应用,这让我看到了这些理论在实际工作中的应用。

总的来说,这次培训给我带来了很多启发和新的理解。我不仅学到了新的知识和技能,更重要的是,我明白了如何更好地应用这些知识和技能,从而在团队协作和领导力方面有所提升。我期待在未来的工作和生活中,将我所学应用到实践中,为团队的成功做出更大的贡献。

培训分享心得

最近我参加了一次为期两周的团队协作和项目管理培训,由一家知名咨询公司举办。这次培训由一系列讲座、小组讨论和实战演练组成,旨在提高我们的团队协作和项目管理技能。我在这里分享一些我在这次培训中的心得和收获。

首先,这次培训让我深刻理解了团队协作的重要性。我意识到,一个有效的团队可以推动项目的进展,而有效的团队建立在互信、共享的目标和明确分工的基础上。我学到了如何更有效地与团队成员沟通,如何倾听和理解他人,以及如何推动团队成员的参与和贡献。

其次,我学到了项目管理的基本原则,如风险管理、时间管理和资源管理。我明白了如何制定项目计划,如何设定里程碑,如何分配和协调资源,以及如何及时调整项目进度。这些知识将大大提高我在项目管理中的信心和能力。

此外,这次培训还锻炼了我的团队协作和领导能力。我学会了如何有效地领导和管理团队,如何激发团队成员的潜力,如何处理团队冲突,以及如何建立和维护一个健康的工作环境。

最后,这次培训也让我对自己的职业生涯有了更深入的理解。我明白了如何更好地适应和应对工作中的变化,如何规划自己的职业发展,以及如何在工作中寻求和提供反馈。

总的来说,这次培训让我受益匪浅。我不仅学到了很多实用的知识和技能,还对自己的职业和生活态度有了新的理解。我相信,这些知识和经验将对我未来的工作和生活产生深远的影响。

培训分享心得

以下是一篇关于培训分享心得的样本。请根据您的实际情况和培训经历来适当修改。

标题:我在“高效时间管理”培训中的学习与成长。

日期:2023年6月12日

尊敬的同事们,

我今天很荣幸能在这里与大家分享我在最近的高效时间管理培训中的心得和收获。这次培训对我个人产生了深远的影响,让我更深刻地理解了时间管理的价值和意义。

这次培训的主持人是时间管理专家,他以其丰富的经验和深入的见解,引导我们探索了如何更有效地管理我们的时间。我尤其被一个理论所吸引,那就是“时间矩阵”。这个理论将时间分为已知任务和未知任务,已知任务的完成度主要取决于我们自身,未知任务则受到更多的外部因素影响。通过理解并应用这个理论,我得以更好地掌握我的时间和工作进度。

在培训过程中,我们还进行了小组讨论和案例分析。我们一起讨论了在日常生活中如何应用这个理论,并就如何在工作中更好地运用时间提出了建设性的建议。这些讨论使我意识到,虽然我们都面临着各种挑战和压力,但只要我们合理地安排时间,就一定能够克服这些困难。

经过这次培训,我有了许多收获。我学会了更好地规划我的时间,提高了我的工作效率。更重要的是,我学会了如何平衡工作和生活,让我在忙碌的工作中也能保持乐观和满足。这次经历也加强了我对自我管理的理解,我学会了更好地管理我的情绪,提高了我解决问题的能力。

总的来说,这次培训对我产生了深远的影响。我更加深刻地理解了时间管理的重要性,并学会了更好地管理我的时间和提高我的工作效率。我相信,这些知识和经验将对我未来的工作和生活产生积极的影响。

谢谢大家!

培训心得分享

本人19__年通过征兵入伍进入86364部队,19__年获得机动车驾驶执照,19__年从部队复员后进入公路管理局工作至今。自19__年获得机动车驾驶执照至今,我一直从事汽车驾驶员工作。20__年顺利通过汽车驾驶高级工评定,驾驶过多种车型,培养了10名徒弟,圆满完成领导交办的各项工作任务。现将本人获得高级工以来的思想及工作情况总结如下:

一、__年来累计安全行使100多万公里,从未发生过违章、违纪及责任事故。

1、加强理论学习研究,在实践中总结经验。在驾驶工作中,我十分注重提高自身的安全行车意识,时刻严格要求自己,端正个人驾驶作风,坚决抵制工作和生活中的不良作风,并一直强化道路安全法律法规的学习,积极参加局里开展的各类驾驶员安全培训活动。随着驾龄的增长,通过长期的驾驶实践,我积累了大量丰富、宝贵的实践经验,经过不断地总结、思考、研究,我的汽车驾驶水平已较纯熟,应对突发事件的素质和能力不断提高,对汽车性能的了解也不断深入,能充分保障驾乘人员的安全舒适,__年来累计安全行驶100多万公里。

忙,突发事件较多,作为单位驾驶经验丰富的司机,我经常需要将领导或同事及时送往目的地。而且,因融安县通往各乡镇的乡级公路多为山路、石渣路、土路,路况复杂,危险系数大,这就需要丰富的驾驶经验才能圆满完成各类出车任务。在多年的工作中,我坚持个人利益服从全局利益,增强时间观念,服从单位领导的安排,随叫随到,不分时间、地点和休息日,克服各种困难,圆满完成各项出车任务,确保本单位各项工作的正常开展。30多年来,从未有因个人原因而影响本单位工作未能正常开展的现象发生。

二、掌握娴熟的驾驶技巧,具备良好的驾驶技术技能,能确保行车安全。驾驶汽车是一项关系到人民生命财产的职业,所以人们对职业汽车驾驶员无论从技术、心理及心理素质方面都有着很高的要求。通过多年的驾驶实践,我已养成良好的行车习惯,并在实践中不断总结和思考,平时主要从以下几个方面开展工作:

1、行车前注意对车辆进行认真细致检查,做好准备工作。__县属桂北地区,道路颠簸弯曲,特别是__县的__、__、__、__等乡镇,山路、弯路较多。根据工作需要,我经常要驾驶单位的汽车把领导或同事送往各个乡镇或其他城市。车辆行驶在陡峭弯曲的山路上,更考验着我们的驾驶技术。我们车辆配备了后轮车鼓滴水装臵,在漫长的坡道上,利用发动机牢牢控制车速,再配合后轮车鼓滴水装臵,利用水洒在鼓与刹车制动片上,降低温度,防止刹车疲软,使车辆能保持正常的速度行驶。经过多年的山路驾驶经验,我总结出在这样的道路上驾驶的心得:一是要有胆量,不能因为是窄、小、急的回头弯坡道路就害怕,要充满自信;二要保持速度慢且恒定,在狭小的山路上行驶,慢才能确保安全,才能应对突发情况;三是运用好方向盘、离合器、制动器配合做好制动工作。

2、雨天、雾天行车更需要谨慎。山区的道路总是在考验我的驾驶技能。一次我接受任务要送单位领导到泗顶去处理一起因山体滑坡而导致309省道大面积受损且交通中断的突发事件,当时已是晚上12点多,而且又恰逢春天绵绵细雨的雨雾天气,夜晚的山路雾气一层比一层厚。我开着微弱的防雾灯,在山路上缓慢盘旋,最后在耗时3个多小时才能走出那段只有26公里的雾漫道路。由于经常要在雨雾天气中的山路上行驶,我深深体会到:在这样雨雾一层比一层厚的山路上行驶,路很窄,上下坡的路很多,转弯也多,这就需要我们驾驶员一要用黄泥把前照灯进行涂混,使照射出的灯光泛黄,再配合微弱的防雾灯,透过白色雾气,共同照射前面道路,分辨出具体方位,低速缓慢前行;二是要靠内侧壁行驶,保障安全。

3、掌握各种道路特点,运用相应技巧安全行驶。工作中,我经常要在高速公路、县级二级公路、__县乡镇公路及村级土路上行驶。针对不同的道路特点,我能通过自己多年的实践经验变换不同的驾驶技巧,安全准确的驾驶车辆,特别是在一些村庄街道,人口密集,街道不宽,交通混杂,加上人们的交通安全意识淡薄,孩童有追车嬉闹的习性,因此,极易酿成事故。驾驶在这样的村庄街道时间长了,我体会到,在在这样的道路上安全行驶,需要做到以下几点:一是驾驶过程中,要思想集中、耐心谨慎。遇到人多时,不要紧张和急躁,遇到人少时,也不能掉以轻心,要控制好车速,随时做到制动停车的准备;二是牢记自己车子的长、宽、高,密切注意街道两侧的道路和行人,以便提前采取措施,保证顺利通过。

三、掌握基本的维修技术能力,不断提高汽车驾驶过程中的应变能力。一名优秀的职业驾驶员,既要有良好的心理、生理和思想基础,又要掌握基本的修理技术能力。车辆的维修和保养,能确保车辆在行车过程中的良好状态,掌握一定的维修技能,才能在提高自身驾驶过程中的应变能力。为此,我刻苦钻研,在做中学,在学中做,利用业余时间不断充实自身的车辆维护与保养等知识。为此,我整理了一些有用的技术书籍,深入学习了《车辆构造》、《机械基础》等技术理论,并把所学的知识应用到生产实际中,不断提高自身的车辆维修技能。通过几十年如一日不间断地学习和充电,我克服了自己文化基础差的弱点,靠着自己的钻研精神,为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题,节省了单位的开支,保证了行车的安全。

四、言传身教互相学习,帮传带授共同提高。汽车驾驶员往往注重驾驶技术的提高而忽视汽车日常的维护和保养,对汽车的新技术和新工艺更是难以把握。于是我在工作中,不但在驾驶技术方面悉心指导年轻的驾驶员,在汽车的新技术和新工艺方面也毫无保留地把自己多年来学到的知识和技能传授给他们。虽然我的文化水平不高,但通过在部队中的专业训练、工作后不断地培训及30多年来的长期实践,我在驾驶技术和维护、保养上都比较熟练,各学徒、徒弟在工作中遇到难题,只要是我力所能及的,我都乐意指导与帮助。在传授驾驶技艺方面,我要求学徒要做到“眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤”,多熟悉,全面掌握驾驶技巧。作为一名高级汽车驾驶员,我不但把自己所学的东西毫无保留地传授给学徒、徒弟,还要教他们怎样做人、做事。如今,我带出的10名徒弟(在部队里带4名、在单位里带6名)个个精明能干,都能在各自岗位上有所建树。

五、今后努力的方向。

强对新技术的学习,进一步提高自己的业务水平和综合能力,为单位的发展贡献自己的一份力。

培训分享心得

以下是一篇关于培训分享心得的文本。这篇心得是我作为一名参加过培训的人,分享我的经历和感受。

我参加的这次培训是由公司组织的,主要目的是提高我们员工的专业技能和知识。培训在一家酒店举行,为期五天,每天都有不同的主题和课程。

这次培训对我的职业生涯和个人成长都产生了深远的影响。在培训期间,我学到了很多新的技能和知识,这些技能和知识可以帮助我在工作中更好地完成任务。此外,我还结识了一些新朋友,我们一起学习、一起讨论,建立了深厚的友谊。

在这次培训中,我学到了很多有用的技能和知识,比如如何处理客户投诉、如何提高工作效率等等。这些技能和知识对我未来的工作非常有帮助。此外,我还学到了如何更好地管理自己的时间和工作,这对我个人的生活也有很大的帮助。

在这次培训中,我遇到了一些挑战和困难,但是我通过不断努力和尝试,克服了这些困难。这次培训让我更加自信和坚定,我相信自己可以在工作中做到更好。

总的来说,这次培训对我的职业生涯和个人成长都产生了深远的影响。我学到了很多有用的技能和知识,结识了一些新朋友,并且更加自信和坚定。我相信这次培训会对我未来的工作和个人成长都有很大的帮助。

校长培训心得分享

20xx年暑期,我报名参加了国家教育行政学院中国教育干部培训网中小学校长远程培训学习。因为平时事情较多,我利用在国家教育行政学院参加全国第七期基础教育动态研修班学习期间(20xx年11月7-20日),完成了必修的10门课程的学习。在选修时,我共选了18个讲座,基本是认真听完的,时间长达1995分钟,多学了9个多小时。通过这次培训,我系统学习了第四次全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》,明确了未来的方向,坚定了信心,提高了贯彻国家教育政策的自觉性和执行力。

一、理念更新。

通过学习,我感到校长要实现三项转变:由行政领导向思想领导转变;由上传下达被动执行向创造决策转变;由片面追求升学率向全面提升教育质量转变。校长要不断加强学习,使自己的思维、见识能达到教育发展的最前沿,以独到的教育理念,独特的教育思想,深厚的教育理论功底以及对教育活动深刻而透彻的理解,创出真正的特色;校长要注重对学校实际的调查研究,使自己的脚踏在教育实际的土地上。

随着素质教育的不断深入,学校要根据实际情况,提出了自己的办学理念、办学思路和办学目标。20xx年12月,我们学校顺利完成了市特色学校的验收,在争创省特色学校上迈出了坚实的一步。创省特色学校必须学校的内涵发展,必须有先进的教育理念做支撑。先进的办学理念是一面旗帜,是一种力量,是一种气质,是一种个性,是一种氛围,是一种最宝贵的教育发展资源。

课程理念:适合学生的教学是最好的教学,适合本校的就是最好的。教育不是工业制造,靠机械加工出统一型号、统一标准的产品,教育应是农业生产,把学生还原为一粒粒具有生命力的种子,给他们适合自己的土壤、水分和温度。为此,学校要认真落实国家课程方案,在开齐开足必修课程的基础上,积极创造条件开设丰富多彩、高质量的选修课程和校本课程,保障学生有更多选择课程的机会,要给学生留有更多的自由支配的活动时间,切实减轻学生过重的课业负担。

教学理念:通过学习,我认识到,知识浩瀚无边,教师不可能去教所有的知识,学生的能力也不都是教师在课堂上教会的。把学习规则制定的越细,教师的课堂控制就越多,学生的生成就越少,学生只能被圈养在狭小的空间,失去选择、判断、思考的自由。为此,学校要树立科学的教育质量观,切实改变以升学率为唯一标准评价学校教育质量的做法,在学校层面大胆探索学生综合素质评价和教师业绩科学评价的新方法,着力构建符合素质教育要求的学校评价体系,促进学校科学发展;创新培养模式,深化课程、教材、教学内容、教学方式的改革,注重学思结合、知行统一、因材施教,建立科学多样的评价标准和评价方式;注重实施校本管理,走内涵发展之路,努力办出特色办出水平,全面提升办学水平与育人质量。

制度理念:我们要加强建立健全教育质量的保障体系,建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教育教学环节、提高教学质量上。校长有责任建立起学校严谨有序的管理机制,没有实效的事坚决不做;可做可不做的事,尽量不做;对学校教育发展有利的事,一旦决策,一定坚持做好。学校要明确自己的责任、权利和义务,依法规范学校内部治理机制。要依法制订自己的办学章程,形成完善的。

规章制度。

体系,做到依法、按章办学。要形成决策、执行、监督有效制衡的运行机制,充分发挥教职工的主体作用,促进学校科学决策、民主管理,有效实施校本管理,激发学校办学活力,大力提升办学绩效。

文化理念:制度只能解决重复的问题,制度只能解决人们能够做得到的问题,制度只能解决统一性的问题,制度只能解决自觉人的问题,制度只能解决不能改变的问题,制度只能解决行动问题,制度不能解决管理的全部问题。学校管理中比制度更重要的是什么?学校文化建设。加强学校文化建设有利于进一步夯实素质教育的物质基础,提高学生的审美水平;有利于培养学生良好的行为习惯,提高学生道德素养;有利于丰富校园生活,培养学生创新精神和实践能力。学校教育不单纯是知识的简单传授,更重要的是施以学生厚重的文化气质、良好的行为习惯和高尚的道德风貌,促使学生的素质得到全面提高。加强学校文化建设的过程,就是对学生进行教育的过程,就是促进学生全面发展的过程。我们学校根据自身的定位、文化背景和文化资源,提出办学目标,确立办学思想,形成自己的办学理念,并贯穿于办学全过程中,贯穿于课程设置之中,贯穿于教育教学全过程中,成为全校师生共同的价值追求。

教研理念:目前,教师的科研意识不强是普遍问题,如果仅仅以制度加以规范,教师只能是被动的参与。如果把教师的科研意识放在整个学校的教科研氛围中加以引领,让他们处于一个人人研究、人人改革的环境中,想不做也不可能了。因此,学校要着力营造浓厚的教科研气氛,坚持人人都能参与、人人都能有成果的原则,鼓励冒尖、促进变化。在评估内容上考虑教师间的年龄、基础、水平等差异,凡能体现教师专业素质提升的方面均列入评估范围,如公开课执教、撰写教学论文、课题研究、读书研修、参与教研交流等项目,教师在特长的充分发挥中体验到成功的幸福。针对教师发展需要,组织开发以教学实际问题为核心的培训课程,增强教师培训的针对性和实效性,努力提升教师队伍的整体水平。要加强教研组建设,完善以课例或案例为载体,以自我反思、同伴互助、专业引领为基本要素的校本教研制度,引导教师在教育教学实践中学会把问题转化为课题,在解决教学实际问题中,不断更新育人理念,改进行为方式,提升专业能力,更好地适应课程改革的要求,以更加彰显教师的专业化品质和职业魅力。

校长既要正确把握办学方向,规划办学目标,领导教育、教学改革,又要懂得教育、教学的基本规律,懂得青少年的心理特点和成长规律,还要懂得知识分子政策及特点,善于引导全体教师教书育人。

二、善于管理。

做好校长,管理是最重要的环节。学校管理需要我们在工作中立足实际,深入研究,并在继承、借鉴、学习的基础上进行不断地探索和创新。在管理工作方面,制约机制要密不透风,规章制度周全;激励机制要疏可走马,给大家发挥主观能动性和创造性提供广阔的空间。在执行制约机制时,金刚怒目,敢于管;在执行激励机制时则菩萨慈眉,善于奖。在大是大非问题上坚持原则,在坚持原则的基础上善于变通。在管理工作中大胆创新显得尤为重要。管理创新中,其关键因素是管理理念,它指导着管理的实践,贯穿在管理过程的始终。

校长抓工作,着眼点和着力点均应放在两头。一头是事前出思路、做计划、定目标;另一头就是要求必须反复强调事后检查抓落实,因为古往今来,有头无尾、虎头蛇尾的事情实在太多了。奋始怠终,修业之贼;抓而不实,等于不抓。抓落实,具体的事情放手让各部门的同志去做,校长自己的任务就是检查结果抓落实。

现代学校需要智慧型校长,魏书生校长在讲座提到:人要有儒家的思想,哲学的视觉,人性的光辉,求真求美,博览群书,守住心灵的快乐,校长的智慧来源于学识,具有丰富的学识和人文涵养,校长要有渊深的学识,清明的才智,通达的情性,宽广的胸怀,高资的教养。掌握教育管理、学校管理和领导管理学科的系统知识,掌握教育发展的学术、实验动态,明白自身和学校的天时、地利与人和等因素。了解学校各个部门的工作实务,知晓教育教学的原理原则并善于以此对教师进行点拨指导。

校长要实施集体领导,倡导团队合作,在学校中构建一种团结、和谐、合作、宽松、上进的浓厚氛围。合作精神是一个组织形成强大的凝聚力从而增强核心竞争力的一个关键因素。在学校中校长首先要有与每一个教职工合作的强烈意愿,并且努力营造团结合作的工作氛围和秩序,进而培养形成团队精神。鼓励教师之间互助、合作和共享,形成相互激励、相互帮助和共同提高的团队关系。因为广大教师是学校的办学主体,全面提升办学水平和育人质量重在教师;教师是素质教育的最直接的组织者、实施者,大力推进素质教育重在教师。校长要大力加强师德建设,积极改进和完善教师激励机制和考核评价体系,完善学校组织文化,促进广大教师爱岗敬业,积极参与教育教学改革,潜心钻研教研教学业务,全面提升教师专业能力和综合素养。校长管理要意识到:教师第一,学生第二,校长第三。人文关怀性高的学校,教师团队凝聚力更强,校长指挥效率更高。

校长要激励教师乐于奉献,必须在满足教师精神需求的同时,也满足他们的物质需求,让教师成为令人羡慕的职业之一。校长在指挥教育工作的同时,要拿出精力为全体教师谋福利,努力提高教师们的经济、生活待遇。

校长不能坐而论道,关键是要积极的行动起来,进行大张旗鼓轰轰烈烈的办学实践活动。只要行动,就有收获!在行动中,在广泛的实践应用中还会使校长的智慧更加完善和丰富,也就是变得更加智慧。校长要勇于突破自我,敢为人先。现代社会飞速发展一日千里,办学竞争也日益激烈,所有的学校都在进步,都在发展,学校之间的互相交流也频繁了,加之信息时代,信息和方法的传播快速,所以,只有不断地坚持创新的学校,才能使自己立于不败之地。创新会使校长更加智慧!

校长要抓好教学常规管理。学校管理归根结底是教学常规管理,把常规管理抓实、抓细就一定能提升学校竞争力。校长要做到六少六多:少带课,多听课;少坐自己办公室,多进教室办公室;少开大会,多开小会;少看最高分,多看最低分;少看优秀率,多看及格率;少看升学率,多看上升率。

校长要带领学校建立良好的与家长、社会沟通机制,更好的调动社会各方参与学校教育的积极性,有效整合社会资源为教育资源。

三、自我修炼。

校长作为学校的直接领导和管理者,责任重大,从教育方针的落实、办学理念的确定,到教师队伍建设、学生健康成长、内外环境优化、办学条件改善、课程实验推进、评价方式改革等等,都需要校长潜心思考,全力投入。特殊的岗位要求校长必须懂教育、善管理,必须是行家里手。一个称职的校长,既要具备良好的个人素质和道德修养,又要具备慧眼识才、知人善用的能力;既要有真才实学,又要有宽阔的胸襟和气度。校长只有不断磨砺自我,打造优秀品质,努力成为教育家,才能抓好教育、管好教育,学校才有前途,教育才有希望。

校长要乐于学习,善于学习,学以致用。不断学习的校长,才能适应时代飞速发展的需要,才能领导学校发展的潮流。当然,学习不仅仅是读书。善于学习的人是一个善于思考的人,一个善于感悟的人。悟性能使人在接触书本知识以及生活知识的瞬间感悟出其深刻的广泛的内涵,更能够把它与自己的工作和事务紧密的结合起来,形成自己的新的思路和方法。

校长要痴情于教育事业,以万分的热情投入教育事业和学校工作。有强烈的事业之心和教育情结,是校长做好工作的真正思想基础。如果一个校长,看重的是校长的职位,当了校长后就有了权力快感,留恋甚至于贪婪于行政的权威,喜好施加绝对的个人意志,这样的校长终究是平庸的。校长纯正的心灵、崇高的品行、优良的个性心理品质,尊重人、依靠人、爱护人、发展人的真诚行为等,会使校长产生无穷的力量,更重要的是可以使全体团队成员都能够自主的不遗余力的发挥自己的才干,并且形成团体合力,从而产生集体的智慧和力量。

校长应有较高的思想素质和人文素质。校长的思想素质主要表现为:对学校的发展具有明确的目标和清晰的思路,并且具有把这一目标转化为全体教职工共识的能力。校长的人文素质表现为:首先,校长应该具有亲和力。其次,校长应具有较好的沟通技能。沟通应“扬人之长,念人之功,谅人之难,帮人之过”。校长必须做到坚持倡导正气,并使之成为学校文化的主流。面对成绩时,校长要能做到分享而非独享,以给更多的教师和中层管理者创造体验成功的机会。

校长要学会系统思考。思考是最好的老师,思考是成就的过程!遇到的困难往往都在思考中获得解决,思考会使人顿然耳目一新。在思考之中,就会有新发现;在思考之中,方案就会得到补充完善;在思考之中,就会得到最佳最优最有效的方案和方法。系统思考是校长成功的法宝。出色的领导者往往是善于思考的,他们思考自己在工作方法、思想方法和内在价值理念上的缺陷和不足,实现内在素养的提升。校长的思想和决策决定着学校的发展前景。在管理学校的过程中,校长只有善于思考并改进自己的领导行为,才能治理好学校。

校长要养成善于反思的习惯,在反思中不断成长和发展。反思是一种优秀的工作和生活习惯,也是一种很实用的行动研究方法。一个人,只有善于反思,经常反思,才能不断进步,不断发展。有反思习惯的人,一定会不断的改进工作方法和策略,不断的产生新的思路和措施,使自己的工作更加优化,更加系统,更加科学,更加有效。

校长要具有高尚道德情操,在工作中应做到:多些理解,少点指责。多些鼓励,少点埋怨。多些服务,少点推诿。多些欣赏,少点苛求。多些沟通,少点武断。多些平等,少点架子。多些微笑,少点脸色。多些关爱,少点淡漠。多些合作,少点说教。多些诚意,少点心计。多些倾听,少点厌烦。多些激励,少点刺激。多些投入,少点应付。

我相信,一个具有先进教学理念、科学管理办法和高尚情操的校长,一定能把学校建成一流的学校。这是我今后努力的目标。

2

页,当前第。

2

1

2

销售培训心得分享

通过这次培训,心灵不免又起了涟漪。感触很大,收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题,但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展,思想得以提升。同时努力发展方向更加明确,更加仔细。

在房产行业,销售人员就是一个公司的形象代表。我们掌握的知识层面决定我们在客户心中的定位,同时也决定公司在客户心中的定位,也更加的决定公司在客户心中的印象及名誉。我们必须用我们的形象来树立公司的,也有必要得到客户对我们的肯定。因此我们得学习更多:对公司的全面了解,房地产法律法规,以及政策,专业名词和术语;对区域内的项目有整体认识和了解;对所在项目规划,理念,风格,结构等了解;各项税费的计算和时间等等有关房产知识。太多的东西需要我们去学习。

作为“战斗”一线队员,经营理念的传递者,客户购楼的引导者,多重身份的扮演使得我们必须比别人优秀,必须懂得比别人全面,认知也必须比别人深刻。在与客户的交谈中,我们必须扮演主宰身份,正因为如此,察言观色,随机应变,人际交流,承担,学习总结等此等词语必须用我们的行动来诠释。所以素质的提高是有必要的,而销售技巧的提升也是必须的。

怎样去提升销售技巧呢?没有一个标准式的答案,但有一点就是:用理论指导实践,用实践证明理论;用行动牵引思想,用思想辅助行动;总结经验,分析原因,吸取教训。

“活的老,学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败,确定今天的成功,设计明天的辉煌。在今后,我会左手抓起素质,右手抓起技巧,气沉丹田,奋力向上举起双手,合二为一,散布周身耀眼光环,成就大辉煌。

怀着一种空杯的心态,我有幸参加__举办的营销知识与业务技能培训的培训。在此次培训过程中,徽商业学院的教授对营销技巧,客情关系的管理等等进行了详细介绍,并对其中的一些进行了重点讲解,包括营销技巧中的策略,如何开拓市场,如何扩大销量。还有客情关系的建立和维护。并且用大量生动的案例教学,实用性和操作性强,采用互动和现场问答等方式,生动易懂,张弛有度,使我们在轻松的学习中掌握更多的方法和技能。此次培训得到了大家的高度评价和认可。下面就此次培训,我简单谈谈我的。

一、自信心+诚心+有心+合作心。

信心是人办事的动力,信心是一种力量。每天工作开始的时候,都要鼓励自己。要用一种必胜的心态去面对客户和消费者,在推销商品之前要把自己给推销出去,对自己要有信心,只要把自己推销给客户了,才能把产品推销给客户。凡事要有诚心,心态是决定一个人做事的基本要求,必须抱着一颗真诚的心,诚恳的对待客户,对待同事,只有这样,别人才会尊重你,把你当朋友,才会接受你的产品。业务代表是公司的形象,企业素质的体现,是连接企业与社会,消费者,经销商的枢纽,信任是你业务的保障。处处留心皆学问,要养成勤于思考,善于销售经验。机会是留给有准备的人,同时也留给有心的人,作为业务员,客户的每一点变化都要去了解,努力把握每一个细节,做个有心人不断的提高自己。销售靠合作,离不开领导的英明决策,离不开公司的运筹帷幄,离不开各部门的支持配合。总的一句话,耐心细致,感动至上。

二、销售+市场+策略。

一件好的产品,要有好的市场,好的营销策略。同时网络的建设是销售产品的主宰,让你掌握产品的一切相关事由。开发市场需增进与客户的友谊,熟悉客户的经营状况,改善自身经营管理水平,更好的将产品推销到客户手上。好的营销策略是有准备的,有的,是帮助客户怎样更好的去销售产品,为客户出谋划策,包装产品,做促销活动。让客户觉的你是真诚的人,是可以信赖的人。我们和客户是利益的纽带是信任的保证。

通过这次培训,我受益匪浅,真正认识到营销技巧和客情关系在工作中的重要性和必要性。我们要保持一个积极的心态,要有信心,责任心,要有虚心,进取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。

培训学习心得分享

时光荏苒,日月如梭,转眼之间还有一个月在济南的培训就结束了。

从刚刚踏入国网培训学院的迷茫,到现在对于老师同学舍友的依依不舍,感叹时间过得飞快的同时,细数几个月来的收获,不禁心生感激,在此我想对送我来培训的湖北省供电公司说一声“谢谢”,感谢公司对我们的重视,给我们这样一个机会学习提升自己;对国网技术学院的各位老师说一声“谢谢”,感谢你们的付出,从严寒到酷暑将知识倾囊相授;对共同学习的同学同事们说一声“谢谢”,感谢你们这几个月与我共同学习,共同进步,让我在学习之余收获了受用一生的友谊。

回首这四个月的日子,有欢笑,有失落,但更多的是收获。期间有自己对电力相关理论知识认识的更加深刻,有实践能力的大幅提高,也有对国网企业文化的加深认识,对人生的思考感悟。

初到济南,一开始迎接我们的便是一周的军训。原以为告别了学校便不会再有这么严格的军训了,而事实告诉我们进入一个企业一样需要严肃的纪律,特别是国家电网公司提出的“准军事化管理”便是要求我们有部队一样作风,用军队的形式行为来要求我们的工作,做到令行禁止。军训期间每天早上六点零五分集合——全班没有一个人迟到;军训第二天下着大雪,我们在雪地里练习齐步、正步——没有一个人请假。在这个队伍里我感受到了压力,而更多的是激励我拼搏向上的动力。五天的军训虽然很辛苦,但是我们都体会到其中的快乐,来自全国各地的同事们经过这次军训都很好的互相认识了。军事训练让我深刻体会到人在逆境中是很容易成长的,也让我体会到在压抑环境下做事是多么的辛苦。军事训练也增加了我们生活习惯的训练,每天按时起床睡觉,按时出操,生活用品按照要求摆放整齐,良好的生活习惯是一个人成功的保障,良好的品格是一个人成功的根本,良好的能力是一个人成功的必备条件。

正式培训是从电力设备的学习开始的,主要是以设备巡视为主要学习方向,先后学习了变压器、互感器、线路、开关、刀闸、gis、二次设备等的巡视,并学习了部分安全规程。理论的学习往往都是不够的,国网技术学院也特意的为我们安排了两天变电站的现场认知实习,从现场实际了解了一、二次设备的作用、构造、工作原理,并亲自画出了该变电站的主接线图,从而对整个变电站的接线方式及运行方式有了更深刻的认识,然后进行了事故的仿真操作,以便在以后的详细仿真操作前对此有一个初步的认识,最后了解了该变电站的保护及自动装置的配置情况。由于之前对保护方面接触较少,通过这次参观发现自己欠缺较多,从而为后来继保部分的认真学习做好了心理准备。

接下来进行了继电保护,二次回路及技能操作的学习,然后对10kv、110kv、220kv以及500kv的道闸操作进行了系统的学习和巩固,其中包括填票、仿真操作以及工作中的各项安全规程学习。我们还进行了电工基本技能、安全基本技能、登高作业等方面的培训。这次的系统学习真正让我们在今后的工作中做到了“心中有数”,从理论到实操,包括登杆训练、触电人员急救、装表接线,每一项课程都细致而科学,让我们真正学到了工作的方法,个人综合素质也得到了实质性的提高。

培训期间,我们用一周的时间学习了特高压电网课程,这门课程让我们了解了中国电网发展最前沿的状态,知道了当今世界电力系统发展的趋势和方向。还穿插学习了国家电网公司概况,国网公司企业文化,中国传统文化等课程。经过这次系统学习国家电网公司企业文化,对国家电网公司有了一个全面深刻的认识。国家电网公司把企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向作为核心价值观,明确宣示公司对国家、对电力客户、对合作伙伴、对员工、对社会所遵循的价值取向和价值判断。核心价值观是国家电网公司企业文化的灵魂,是国家电网公司赖以生存和发展的动力源泉。核心价值观的提出,标志着国家电网公司作为一个特大型国有骨干企业正步入快速发展时期,并对国家电网公司的快速健康发展起着重要的指导和推动作用。

素质拓展培训是我们这次培训中的一个亮点,也是培训的一个重要项目。素质拓展自始至终都贯彻着两个字:团队,拓展训练中的各个项目无不渗透着团队的精髓。一滴水只有放入大海才不干涸,而一个个体只有溶入团队才能取得成功,一个“人”只能是自己,而更多的“人”聚集到一起,为了共同的目标而努力,这就是力量,是永不后退,这便是团队。素质拓展的任何一个项目,七巧板、毕业墙、穿越电网、高空独木桥。没有团队的团结与协作,我们几乎不可能完成。在穿越电网与七巧板的策划阶段,每个队员都积极参与其中,群策群力,为更好地完成训练项目贡献了力量。通过这两个项目使我们清楚地认识到团队的力量,个人无法完成的事情可以通过团队协作很好地完成。团队共同的目标和队友的鼓励可以激励个人发掘潜能,在穿越电网过程中如果没有团队的整体目标、没有队友的鼓励,仅凭个人能力去完成这样的项目是不可想象的,在此过程中所有队友都有一个信念,那就是拼尽最后一丝脑力为团队取得更好的成绩而努力。同样,团队还赋予我们自我控制的能力,在七巧板项目中团队所需要的是几个小组之间的默契的配合,而不是个人平衡能力的展现,只有自我控制、步调一致才能取得佳绩。

虽然培训学习是紧凑而又充实的,但是国网技术学院仍给我们学员安排了许多丰富的课余生活,从而使我们身心上都得到了成长。我参加了学院组织的五四红歌会、运行培训部组织的拔河比赛、文艺晚会演出,等各项活动,深深感受到在国网技术学院这个大家庭的欢乐。在这个校园里,国网公司给我们提供了最优良的师资,最舒适的环境,能够在这样的一学院里完成踏入工作前的岗前培训我们都心存感激。

经过这次培训之后,又使我重新对自己的职业规划进行了认真的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱,而在于在自己的岗位上能为公司,为社会做出多大贡献,这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此,我给自己定了一个目标,就是在一到两年内,不断地充实自己的理论知识,提高自己的技术水平,能在自己的部门内成为骨干员工。在此基础上,通过自己的不断努力,再继续向技术专家的方向迈近。而实现这一切,自己本身的能力是一方面,另一方面则是对工作的态度,认真是一切工作的基本原则,只有认真地对待每一项工作,努力把每一个细节都做好,才能不断在自己的岗位上前进,不断接近自己的目标。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。回首四个月的培训历程,我感觉非常地充实,这次培训令我终身难忘。我要从小事做起,从工作中的点点滴滴开始,向着自己的目标而前进!雏鹰励志,一飞冲天!

新员工培训心得分享

一直在公司负责培训这方面的工作,新员工入职培训是我工作中非常重要的一个环节,从计划、实施到考评、反馈、改善提升,都是我一人完成。看着自己培训出来的很多新员伙伴在两到三个月中快速成长,真的感觉非常欣慰。以下是我对新员工培训心得体会,今天整理出来和大家分享一下。(我这里所说的新员重要是销售人员。)

一、企业理念的导入

企业的理念对销售队伍的影响是不容忽视,非常重要的。企业倡导什么?排斥什么?立业的宗旨是什么?目标是什么?在很大的程度上影响着员工对其的选择。就如同我们交朋友一样,第一次见面的前三十秒将决定着是否有兴趣在交往下去。我曾在培训中问过很多新员同样的问题:你为什么是选择我们公司?得到的答案中95%以上都是:我感觉公司的文化氛围非常好,我希望在这个团队中能有更多的发展,只有5%的新员会谈到其它原因。当然不排除一个人进入新公司后会有意回避功利的想法,但也可从中看出企业文化对其的影响。所以在新员入职培训中应把企业理念的导入作为一种非常关键的重要的环节组织好。因为只有在认同了企业的价值观后,他才能不会单纯的用功利心去看待眼前的行业、职业和工作岗位。建议这个环节要有专人(最好是高管)组织讲授,内容可以是企业的大事记、企业模范、企业核心理念的理解、企业的典型案例等等。在理论宣讲的同时可以设计一些培训游戏激发新员的进取心和凝聚力,一开始就给他们灌输“团结一致,迎接挑战”的思维模式,让他们通过不同的角度消化对公司文化理念理解,最终解答“为何做”的问题。

二、职业化的意识和基本行为的训练

在培训过程中我时常会发现有很多新员由于比较年轻,工作经验缺乏,所以他们的职业化意识比较淡薄。而这些对于我们这个行业(培训行业)是非常重要的。鉴于此我通常从以下几个方面进行强化训练:

1、团队意识:认知团队,团队角色、团队配合等;

2、有效沟通:沟通原则、内部沟通技巧、健康的人际关系等;

3、目标计划:理解目标、制定计划、效率意识、时间管理

4、商务礼仪:着装、出行、拜访、面谈等

三、市场、产品、业务流程的介绍

在进行完以上的两个环节后,我通常会协调各部门经理来给新员介绍有关市场、产品、业务流程等方面的情况。当然这只是一个初步的介绍,为接下来的为期一个月的跟踪强化打下基础。

四、选拔和提高

对于中小型企业来说新员培训通常安排在4 天—5天,在这段时间中通过培训中的互动、观察、测评、考核,使新员比面试的时候对企业了解得更透彻更全面,同时企业也对这些新员进行了一个完整的“情景考察”。因此这更有利于双方的进一步慎重的选择。

选拔的工作结束后,培训部对入职的新员将要进行为期一个月的走动式强化实战对口训练。通常一个销售人员在其成长的道路上,其工作状态的变化要经过四个阶段,即兴奋期、黑暗期、成长期、徘徊期。销售新人刚进入公司工作时,初期冲劲非常足。因为此时新员一心要站稳脚跟,要想其他同事证明自己的能力,并求得在公司的生存和发展,这个阶段就是兴奋期。但通常我们会发展这样一个普遍的事实,一般来讲,这种兴奋的状态不会维持很长时间。当销售人员进入市场后,发现客户不像他想象的那么简单,不是那么容易搞定,市场中对手的`一些不规范竞争也层出不穷,更要命的甚至是公司本身产品和内部配合的缺陷等等,此时新员的热情会急速下降,工作积极性跌到谷底,有的甚至怀疑自己的选择,这个阶段就叫黑暗期。我们发现这两个时期通常会在新员入职后的1—3月,所以为了帮助新员平稳度过这两个时期,减少公司人员流动率,我通常采取走动式强化实战对口训练。也就是说以辅助新员快速出单为目的,以陪访、对口培训为方法,以实战训练为手段,提高新员实战业务技能。在陪访的过程中发现新员拜访客户存在的问题,帮助新员来分析问题,同时整理出普遍性问题,组织针对性很强的对口培训。如针对探寻客户需求这个问题,就采取先学习如何提问开放式问题再当场实战演练的方法,让新员课堂学习课上消化。经过多次训练,感觉到这种方法比较有效。

另外,在陪访过程中除了指出新员销售动作存在的问题外,要和新员多沟通,要多鼓励新员。切忌一味的批评甚至指责,要给他们一个成长的过程。

在每个公司都会组织新员工进行入职培训,课程一般会涉及公司发展史、组织架构、企业文化、产品知识、公司人力资源制度、拓展训练等内容。作为一名培训组织实施者,在近几年的培训中也有一些感悟,在此把自己开展新员工培训的一些个人心得和大家分享,并希望得到人力资源同行们的指正。

创氛围:注重文化的融合

在组织培训时,最好将培训环境和培训内容更多的融合。比如,将公司愿景、使命、核心价值观等文化内容的展板等摆放到培训教室内,让新员工一下子就感觉到文化无处不在。除了让他们在一到达培训现场就能对企业文化的理念内容作一些初步的了解外,还能让大家在初入培训环境时,即能对公司文化的视觉系统ci、对公司最近的营销和团队文化活动有感性的认识。这样在对公司发展史、文化等进行讲解时,新员工心里已经有了些初步的印象,融入到了这个氛围,在学习中可以借助周围的“道具”加深理解。

建团队:培训中不可或缺

来自一线或销售系统的员工往往大多都是充满朝气的新人。他们彼此了解的不多,对公司文化了解或许还甚少,但是富有激-情,对快速彼此了解充满渴望,只要组织者能够充分的给他们展示的机会,他们就能够把激-情展现出来。所以,培训前的破冰导航、团队建立环节是不可或缺的。让学员自我介绍后,在组织培训者引导下,快速建立一个合适人数的团队,然后让他们自己选出队长,起队名,队呼(如能够代表他们团队风格的、便于非常响亮喊出的一句短语或口号),并提前制作一个一目了然的竞赛榜,在培训中每位学员的优秀表现都可以为本队赢得分值,在培训结束时可以根据各队成绩进行相应的精神或象征性的物质激励(比如提前买好书籍,并由公司总经理在扉页上亲笔签名或书写新员工寄语、祝福语、欢迎词),这将对凝聚团队起到很好的作用,便于学员在培训中开展小组讨论、配合讲师、开展互动,更利于学员在以后工作中树立团队意识,产生更强的集体荣誉感。

多形式:利于提高培训效果

培训中除了需要内训师展现出较高的职业素养,也要在培训方法上不断创新,根据成人学习特点,更多的采用灵活到位的授课技巧和方式。公司内训一般由内训师担任新员工培训课程讲师。内训师是一个很强大的培训力量。在公司的内训师队伍建立后,可以选派内训师参加一些专业的ttt(培训师培训),提高内训师技能。这样他们可以在逐次的内训授课中,不断演练,以内训师的视角将日常管理的知识、技能、态度通过不同的形式来传递给新员工。

内训师担负着公司不同专业或管理岗位上繁忙的工作,但为做好培训,每个兼职培训师都能在工作之余认真地准备课件、案例、提纲、辅助材料及文件包等,培训实施前,培训组织实施者需要就学员状况和职业分布、培训课时等和内训师做训前的细致沟通。采用不同的授课方式,比如采用案例教学法、多媒体播放(光盘播放、flash动漫)、提问法、小组讨论、头脑风暴、角色扮演、情景模拟、讲故事、培训游戏、师生互动等多种方法,不仅能活跃课堂气氛,还能更好地确保了学员对课程的理解、记忆和领悟,并对他们的工作有实际指导作用,提高培训效果。

勤反馈:让讲师更趋优秀

在培训前期,培训组织者对通知下发、会场布置、讲师介绍、时间控制、学员互动、结业考试、学员评估、团队激励、回顾分享等作好充足准备的同时,还要和讲师逐一沟通相关的细节,这样能够相互支撑更好的完成培训任务。新员工培训工作的更趋专业化和人文性,也体现在培训结束后对讲师授课后的学员评估、建议的及时反馈上。

在及时整理学员评估、反馈意见后,培训组织者要及时地和讲师沟通本次培训环节哪些是最值得欣赏的地方,哪些是需要改进的地方,并分别从培训组织的角度和内训师技能专业化的角度向每一位讲师下发培训反馈意见单。这样不仅利于以后培训的组织,也便于吸引讲师更好的发现自己的优势与不足,在今后培训中得到改进。这样,勤反馈会让公司内训师团队取长补短,加强自身的学习力,调动内训师的积极性,提高他们的授课技能,也让培训师素质和影响力不断提高,更趋优秀。

必跟进:让培训成为一个闭环

培训后尽快做好对参训学员的跟进工作,不仅可以更有效的考察新员工参训效果,也对新员工管理及员工队伍的稳定性起到一定的促动作用。一是分阶段对参训学员进行跟进,比如在培训实施的一个月后,和学员电话沟通学习后的收获,对重点知识点进行提问、对个人没有掌握的知识点进行交流;二是大概三个月后,和参训员工所在部门沟通,通过向参训员工所在部门主管、经理等了解该员工在参训之后的表现是否有提高,建立培训反馈档案表,跟进新员工的工作态度、工作方法是否有改进,业绩是否在培训前后已有提升等,来充分了解培训对学员的影响,以利于更好的帮助学员将培训中学习到的技能、知识以及态度等运用到工作中去,对公司团队业绩提升起到有力的帮助和支撑作用。

培训学习心得分享

经过在深圳中集专用车有限公司的大半个月的培训,我在自身努力学习,以及领导、同事的关心和帮助下,已初步融入到了深圳中集专用车有限公司这个大家庭中。个人的思想觉悟和工作水平有了显著的提高,也顺利完成了从学生到社会人的初转变,由此感触颇多。

为期12天的焊接培训是人事行政部按领导指示,针对我们培训生的实际情况特别安排的。通过从理论到实际的焊接培训,使我们初步了解公司焊接工艺及产品的知识。并通过每天早的军训培养我们服从命令,按部生产的思维模式,使我们成为一名合格的中集人。整个培训使我受益良多,主要谈谈以下几点:

一、以踏实的态度工作学习,去浮躁留沉稳。

“挖一百个坑,不如种一颗树”。年轻是我们最大的资本,但有时年轻的我们太过于浮躁。没法静下来,沉不住气,受不了累,吃不了苦。如果没法让自己以踏实的态度去做事去做人,那么年轻的我们就会付出沉重的代价。没有哪个领导会信任一个浮躁的人,特别在重工业行业,往往我们的一次不踏实就会造成难于估计的恶果。人,就应当像“人”字一样,永远向上而双脚踏地。所以在培训期间,我踏踏实实的按李班长和周班长的教导来努力学习,积极配合同组同事,与同事心往一处想,劲往一处使,不计较干多干少,不怕吃苦,不怕受累,坚定不移地把班长每天布置的考核任务,力求完美地去完成。

二、要学会借鉴,不要埋头只顾自己干。

“他山之石,可以攻玉”。讲的就是可以借鉴别人好的强的一面为己用,这样自己也会进步很快。在焊接学习过程乃至今后的学习工作,这都是放置四海皆准的硬道理。学习别人成功的经验是自我成功的捷径,要多观察多分析别人成功与失败的经验,这样才能少走弯路,早成才。

三、同事齐心,其力断金。

一加一在什么情况下大于二?在两人团结情况下大于二。一加一在什么情况下小于一?在两人闹矛盾不团结情况下小于一。在制造生产时我们就是生产流水线的一份子,必须同心协力才能以最快的速度做出最好的产品。如果中集是一辆车,那我们就是它身上一个个零件,只有团队合作才能推动中集向前飞驰。我们不需要个人英雄主义,我们需要集体合作精神。

四、坚持做事先做人,努力做好日常工作。

“为人处事,先学为人方能处事”。在技术中心王平王工在给我们做专业培训时曾经说过,一个好的工程师不仅要技术过关,做人更要过关。很多时候,工程师的工科思维在他们与人交往和沟通时会造成一些困扰。而要消除这种困扰更多是靠自己在做人处事上的细心学习,只有学会做人了,才能做事。毕竟做不好人就没有同事愿意配合自己,没人配合就不能完成工作任务。所以我坚持做事先做人,努力做好日常工作。所以在培训学习中我觉得自己应该着重以下几点:

1、出勤方面,每天都能提前十到二十分钟到达岗位,做好上班前的相关工作准备。

2、学习方面,虚心请教每个工人师傅和班长,不耻下问,决不不懂装懂。

3、关系处理方面,努力和每个接触到的人处好关系,与其他同事加强沟通,密切配合,互相支持,保证整体学习工作不出现纰漏。在工作中确定自己工作原则,属于自己的工作要保质保量完成,不属于自己的工作范围的配合其他人员能完成的也要按时完成,做到了主动帮忙,主动完成。

五、加强学习,以发展的眼光看问题,注重自身素质修养和提高。

“不要让眼睛禁锢了想象力”。在创意工夫提案发布会上蒋总提到的我们的梦工厂时,我意识到了我们培训生其实只是带着有色眼镜看公司的现在发展状况,缺乏一种想象力,给眼前的困难和挫折所吓倒。我们必须具有先进的观念,要用科学发展的眼光看待一切,充分发挥我们的想象力去创造中集美好未来。坚持永无止境的努力加上永不被禁锢的想象才能创造我们的梦工厂。

六、存改善之心,做改善先锋。

“事事可改善,人类进步来源于每次的改善”。蒋总在创意工夫提案发布会上提出这个改善的理念。诚然,只要事事可改善,天天有改善,我们就具备了无限发展的核动力,在我焊接培训过程中我也发现到这样的一个现象,就是每次换焊丝时候都很麻烦。有没有可能把这个换焊丝的动作省掉呢?我正在思考着这个问题,希望能早日解决这个问题,让其得以改善。

七、存在的不足与反思。

“一个硬币总会有正反两面”。在刚开始接触焊接气割时我会有所畏惧,后来经过多次尝试已经掌握了基本操作技巧,希望在以后下线的工作学习过程中可以做到胆大心细,争取以最快的速度去适应,踏踏实实把车间生产线的学习工作做好。

总之,这一大个月来,我比以前有了很大的进步,我认为自己从思想认识上、焊接实操及理论知识上有了明显提高,这些进步是与领导和班长们对我极大支持和帮助的结果离不开的。这次焊接培训让我获得了宝贵的工作经验,我会吸取这次培训得到的经验教训,以最佳的状态把以后的工作做好,以回报公司,回报社会。

英语培训心得分享

作为体育学院毕业的我,当初受疯狂英语的影响,开时发奋学习英语,两年后从英语不及格到做翻译,成为体院的一道风景线。而后也就开始了英语的教学历程。

后来在类似沃尔得,新东方等高端英语培训中教学时,体会教学的严谨,教案编写的重要性。

而我今天主要是想和大家讨论的是少儿的英语教学,这是个非常好玩,同时又是斗智斗勇的过程。

以前以为少儿英语教学就那么点东西,不要太简单。可是当你真正开始教的时候,你就会明白一个道理。

在不懂得少儿心理基础的原则上,很多东西基本上无从下手。

一、要走进孩子的内心世界。

比如我在陪一个6岁孩子家教的时候,他吃完了饭就要吵着和我玩,本来他妈妈想和我说说话,可就是拗不过小男孩,孩子的淘气,很多妈妈应该领会到了。因为小男孩喜欢玩飞机,我就对他说,飞机装满了油,要让油先冷却一下,要不然突然飞起来要爆炸的,你说是不?你现在也是个小飞机,现在你的肚子也装满了,该怎么办?小男孩听了,点点头,马上就躺在沙发上去一动不动。呵呵。所以教的任何科目首先要走进孩子的内心世界。

二、要懂的孩子的天性。

小孩子的天性我们要知道,他们永远是那么的精力旺盛,他们永远有着超强的好齐心,(十万个为什么)而他们的学习的速度和忘记的速度又都是那么快,他们的好胜心是如此强烈,他们的情感是非常的丰富。

在英语的教学中如果你拿大人的一套来教小孩子,那会出现什么情况,孩子厌烦。

比如教动物的时候,对大人可以直接讲单词,对小孩子你可得把他揉脆了讲,

如dog,你得会去扮演动物的声音,动作。这个时候孩子爱模仿的天性就来了,课堂气氛随之而来。出现的是一只只小狗的样子。和英文单词dog的声音。在玩中,孩子才能够领会到东西。

三、自己的发音一定要标准,不仅是单词还有那个语调。

小孩子的语言能力有时让你吃惊,有时候教学的时候发现有些孩子突然冒出一句以前学的英文句子,听起来吓一跳。hands读成汉子的发音。apple读成爱破的发音。这个就象打乒乓球一样,刚开始的手势拿错,后来改的话可就麻烦拉。所以老师在英语,语调上要下狠工夫。

四、要合理激发孩子的荣誉感。

现在的孩子大都是独身子女,在幼儿大班的时候是以自身认识为主的,一年级到二年纪会过渡到集体上来,因此上课的时候可以适当以小组为单位,激发孩子的竞争意识,这也是人性的内在强烈需求,因此每次上课,我都把他们分好组,在少儿期间男孩喜欢和男孩玩,女孩喜欢和女孩在一起,男女竞争那可是教学的一大动力.同时让他们体会到集体的荣誉感。

五、要懂的一点性格学的知识。

培训心得分享会

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字,来看小小编为大家带来的关于培训心得分享会范文:

不知不觉10天已经过去了 ,经过十天的严格培训,在累的同时也收获到了很多,学到了许多在学校根本就学不到的东西,我觉得这些东西对我来说是终身受用的。

我们都知道别人对你第一印象的好坏取决于一个人是否具有良好的仪容仪表、言谈举止以及行为态度。

尤其干酒店这行,良好 形象非常重要,不管是男孩子还是女孩子都要站有站样坐有座样。

老师从最基本的走姿、站姿、微笑开始训练我们气质,纠正了我们自身的许多小毛病。

不放过任何一个上台展示我们自己的机会,使我们每一个人都能在顾客同事领导面前表先出自己自信、礼貌和落落大方那一面。

总之,还是要感谢我们年轻漂亮的姜经理(姜姐)你实在太好了,三天给我们发一次工资,让我们钱包的钱不隔夜。

还有总公司的2为气质美女老师。

我知道这快乐而又短暂的十天注定是我以后走到哪里都不会忘记的愉快经历,我为自己能有这样的愉快经历而荣幸!这将是我一生中一笔宝贵的财富!

半个月的培训还没结束我和尤先就提前离开,其实心里面还是很舍不得的。

但10月底就要考证,我们只好回去复习,不然就完蛋了。

考不过几年的学也就白上了,毕竟是学生还是要以学业为重。

所以,那街舞男孩还有那谁?接下来就是你们俩离开咯。

呵呵,其余的下午继续练托盘继续跳舞哈。

我肯定会非常非常的怀念的!俗话说相识即是缘分,能认识你们这么多朋友真的很幸运,虽然没有机会在一块工作,但是我还是记住你们的 ,记住我们的礼仪队、一抹阳光,我们最棒!

丰富的学习资源,聆听专家讲解,领略先进的教学思想,分享优势教学经验,发表点评,激扬思想。

研修中,我坚持每天满弓学习,认真观看每个视频和文件,积极反思,通过研修学习解决了不少我在实际教学中遇到的疑惑。

研修有时虽然感觉劳累,但研修培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到专家就在身边,让我体会到更多的是喜悦、欣慰和收获。

研修培训为我们提供了一次开展教学理念和教材教学研究的.机会,对教学理念不断更新,对教材内容的挖掘,对学情的探究,对教学设计的探究,对学习过程的探究,对教学反思和评价的探究。

教学贵在思考、研究和琢磨,教促研,研促学。

研修让我在教育理念、教学设计能力、教学方法、教学反思能力等各方面有了很大的提升。

研修丰富了我的教学经验,为今后从事小学英语教学工作,进一步提高课堂教学效果有很大的帮助。

研修只是一个教师培训的手段,只是一个范例。

她给予我们清泉,让我们饮水不断。

她给予我们以学习的种子,我们则要让它生根发芽、茁壮成长。

研修给我们无限生机,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。

他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让研修的硕果在我的教育事业中大放光彩。

而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的教育教学理论,积极学习先进的教育教学经验,善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,并服务于自己的课堂教学,从而不断提高自己的教学水平和能力。

研修对我今后的教学生涯产生了积极影响,我为自己是一名教师而感自豪。

在我们的身边有各种各样很有个性的孩子,我们对每个学生都要充满爱心,相信每个学生都有学习优势,每个孩子都可成才,让我们的教育创造出很多的奇迹,帮助他们全面健康成长和成才。

研修让我更加明白了:教育是事业,事业的意义在于奉献!所谓,国之命脉系教育,教育值得我们付出、值得我们期盼、值得我们追求。

相信,在今后的教育教学生涯中,我定会不断加强学习,充分利用研修所学、所感、所悟,将先进的教育教学理念落实到教育教学中,相信我的教育教学之路终将会花满锦簇!

怎么分享培训心得

怎么分享培训心得?在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导:1.多学习教育教学理论,认真钻研教材教参,用心备好每一节课,做好课后反思,在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论。下面是本站小编为大家收集整理的怎么分享培训心得,欢迎大家阅读。

参加了区里组织的骨干教师培训活动,聆听了几位名师的讲座,感觉是幸福而又充实的,因为面对不同风格的名师,听到不同类型的讲座,也能够感受到思想火花的冲击。

在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。使我的教育观念进一步得到更新,真是受学益习非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:

一、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。实践证明,学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参与吗?专家的观点是:“应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考;要看参与是不是主动、积极,是不是学生的自我需要;要看学生交往的状态,思维的状态,不能满足于学生都在发言,而要看学生有没有独立的思考。”

简单的问答式,一问一答,学生好像忙得不亦乐乎,但实际上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热热闹闹,学生能准确地回答教师提出的问题,但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动,实际上是用提问的方式“灌”,直到让学生认同教师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来,是非常值得注意的一个问题。

那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?专家认为,应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。

二、在教学活动中,教师要当好组织者。

教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。把机会交给学生。俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注。

三、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人。

一堂新课开始,教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设,教材所蕴含的兴趣教学因素、课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣,让学生产生学习的意愿和动力。然后,教给学生探索、发现的方法,让学生会探索、会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外,还需精心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指导。

总之,通过这次骨干教师的培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

分享阅读是一种不以教育为明显目的,却能够对儿童的发展带来长期巨大影响的理想早期教育手段。儿童在分享阅读活动过程中,感受到的是爱,没有压力和教师一起做游戏,但是在游戏过程中,他们不知不觉的学会了阅读,喜欢上了阅读,还学会了熟悉了许多生字,表面上孩子只是进行了阅读,但是通过分享阅读,他们还发展了思维能力、语言能力、交际能力。通过分享阅读,儿童接触到大量丰富的词汇,接触到不同的句法结构,故事结构,这对儿童语言和认知能力大有好处。

分享阅读过程,是一个让孩子感受爱,享受爱的过程。教师和孩子不以学习为目的,在轻松愉快的亲密氛围中共同阅读一本书,既是让孩子享受到阅读的乐趣,也是让孩子享受到教师的爱,而且这样的享受是由教师和孩子一起阅读创造的爱。分享阅读的课堂是幼儿的课堂,教师只是起引导作用,在读故事的时候,恰当的引导孩子观察插画的内容以及色彩,让她看图说话,增加她的好奇心和想象力,这样她的想象的翅膀就能在天空自由飞翔,大胆的说出自己的想法,这个时间教师要及时给她表扬和鼓励,从她习惯被动的听,逐渐演变成为了主动的阅读了。读书中,我不时停顿下来给孩子一些问题,让幼儿在阅读时学会思考。和孩子进行阅读的同时,不要忽略身体语言的运用,模仿是孩子学习的主要方法,我还将书本中内容丰富的用肢体语言进行表演,尽可能调动孩子的积极性,孩子在模仿的过程中,能够更好的理解书本里的内容和情节,对于激发她的想象力和创造力表现力都是一种突破。

分享阅读是幼儿早期教育最重要的语言部分的诠释,英国著名哲学家培根曾说过:读书塑造人格。中外心理学专家研究成果表明:许多有成就的科学家、文学家、早慧儿童,他们都有早期阅读的经历。而3-6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。为此,我们试图抓住幼儿语言的关键期,开展分享阅读活动,促使幼儿在入小学前就具备初步的阅读能力,为入小学系统学习奠定基础。幼儿阅读能力的差异在小时侯不会太明显,到了三四年级就会有明显的差异,有早期阅读的孩子在三年级明显比没有早期阅读的孩子理解能力强,在写作及分析题型等逻辑分析能力上有明显的区别。这就是早期阅读最大的好处。它是一种让幼儿自主学习快乐学习的教育,分享阅读让我们分享幼儿读书的乐趣,也让幼儿分享我们的知识。它系统的包括了幼儿早期阅读方法,习惯,甚至于语言,人格的塑造:

督促幼儿形成良好的阅读习惯,提高幼儿阅读能力。良好的阅读习惯包括:定时、定点看书的习惯;分类整理图书的习惯;定期上书店及图书馆的习惯;与同伴,成人互相分享交流图书的习惯。当幼儿养成阅读的良好习惯同时也就实现了从被动阅读到主动阅读的转换,从而提高了阅读的能力。另外我们还帮助幼儿养成翻阅图书的习惯,认识书的组成部分及其不同功能,如封面、封底、目录、前言、页码,让幼儿知道应一页页地翻书,一幅幅连贯起来看,理解书中所表达的内,从而培养幼儿爱看书。

二、尊重孩子,让孩子成为读本的主人。

尊重孩子,我们就会蹲下来与孩子一样的高、一样的视线、一样的平等。在我们分享阅读整个过程中就充分体现了尊重。分享阅读的一个重要环节就是大书猜测,在这个过程中我们以开放性的问题引导幼儿观察画面,幼儿结合自己的生活经验,展开想象,用完整、丰富的语言表达出来。孩子能非常逻辑的联系前后画面,并能根据出现的画面肯定或否定自己的猜想,能用非常丰富的语言描述自己独特的想象。作为教师的我,被他们这样的阅读的热情深深的打动着,他们猜想故事的快乐深深的感染着我,让我在这样的互动中很容易进入故事的角色,与他们一起分享。而且孩子的猜测不管对与错,合理与不合理,我都会认真倾听和鼓励,把问题抛给所有的小朋友一起讨论,最后寻求正确答案。孩子真正成为读本的主人,更加有自信,更加觉得老师对自己的肯定和尊重。

三、设计丰富的延伸活动,支持幼儿在活动中扩展语言经验。

谜语。

等画画、写写,配上封面装订好,放在图书架最显眼的位置,虽然孩子们的书显得很幼稚,但这却是孩子们的宝贵财富。

5月25日,我很荣幸参加了谈固小学青年教师培训,虽然只有短短一个多小时,但是使我对教师的职业内涵有了更深一层的了解,对教师的职业道德素养有了更新的认识,青年教师。

我很感谢校领导能够为我们青年教师提供这次培训的机会。虽然我已有四年的教学经历,但我在教学常规和教学方法技巧等问题上,还是有很多欠缺之处,所以我迫切需要学习和提高。庆幸的是,领导们对我们新来的老师非常关心,从实际出发,从细微处出发,针对具体问题,精心安排了这次培训,其目的是为了让我们新教师能更快地适应新环境,能逐步地提高自己。我也抓住了这一良好的学习机会,新教师培训心得体会弥补自己的不足之处,提高自己的业务水平。

郭校长等多位领导精心准备了这次培训的内容,新教师培训心得从各方面对我们进行了指导,尤其在职业道德素养方面。郭校长提出:新教师要尽快做到“入格”,适应学校的工作环境,端正态度,以积极的精神面貌工作和学习。这点我感受颇深:到现在为止我在谈固小学这个大集体里工作学习快一年了,刚踏入这个集体,我作为一名新教师对新的生活、新的环境、新的责任、新的角色多少有些生疏,但是通过一段时间的工作和他人的接触,这种心理很快离我而去,我感受到了一种非常积极向上的力量。每位领导、每位老师都是那么的爱岗敬业,爱校爱教爱生,都对自己的工作尽心尽责,他们的这种责任心给我树立了很好的榜样。我就暗下决心一定尽快转变自己的角色,适应新的环境,融入到这个大集体中,踏下心来扎扎实实地工作,为我们的大集体增光,也为自己的职业发展添彩。

这次培训像一阵及时雨使我对未来的工作充满了信心新调入上岗教师培训心得和动力,而且也给了我很大的鼓励:其一是鼓励我要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其二是鼓励我要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往的那种生活态度;其三是鼓励我要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;其四是鼓励我要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学的佼佼者,为学校的发展贡献自己的一份力量。

这次的新教师培训,体现了学校领导对我们新教师的关心,也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。虽然青年教师的培训现在已经结束,但它对我的影响仍在延续。在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导:1.多学习教育教学理论,认真钻研教材教参,用心备好每一节课,做好课后反思,在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论。教师培训心得范文2.多向有经验的教师(张杨主任、马丽君老师、朱勤花老师等等)请教,努力提高自己的教育教学水平,增强自己的知识储备。3.提升个人魅力,让学生喜欢我,喜欢听我的课,进而喜欢听我的指导。这就要求我的个人魅力要不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。4.积极参加校内外的业务学习和培训,认真参加每一次的教研活动,把它们当作宝贵的学习机会,把适合自己的教学方法融入到平时的教学实践当中去。

面对新的开始,我想我会努力找到理想与现实的切合点,让自己充满师爱,不断自我充实、自我完善,使自己成长为一名合格的人民教师,在谈固小学这片沃土上不断发挥自己的光和热。

培训学习心得分享

做老实人、说老实话、办老实事,是我们党一贯倡导的优良传统和作风。“三严三实”体现了共产党人的政治本色、价值追求、宝贵品质和人生态度,是对当代“老实人”标准的深刻阐述和生动诠释,我们要把它作为修身处世为政的基本遵循。“三严三实”视域中的老实人,体现优良传统与时代精神的有机统一,是忠诚者、实干者、担当者、清廉者,而不是传统意义上的墨守成规、胆小怕事、谨小慎微者,更不是老好人、两面人、骑墙派。

做老实人既要克服乱作为又要反对不作为。老实人谋事创业要实,坚持从实际出发,尊重客观规律,符合人民利益,做到有所为有所不为。牢固树立正确的政绩观,坚决制止各种弄虚作假、违法乱纪的乱作为,不搞急功近利,短期行为;不擅权谋私利,搞权权交易、权钱交易、权色交易、利益输送。同时,又要防止从一个极端走向另一个极端,旗帜鲜明地反对为官不为。面对经济新常态、简政放权、依法行政新形势新任务新要求,充分发挥主观能动性,正视困难,直面矛盾,主动适应,迎接挑战。应当明确懒政庸政怠政也是腐败,不容许出现“门好进了、脸好看了、可事难办了”“不吃、不拿、也不干”现象。

做老实人既要循规蹈矩又要改革创新。讲纪律守规矩,有令则行,有禁则止,这是老实人的基本要求。党员干部必须忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于中国特色社会主义,做到在党言党、在党忧党、在党为党。严格遵守党章、党内政治生活准则和廉洁自律规定等,坚决执行组织决定,自觉遵守组织程序,主动服从组织安排,不做口是心非、阳奉阴违的两面人。如果说循规蹈矩是老实人的底线要求,那开拓进取则是老实人的时代特征。对待改革的态度,是衡量老实与否的重要尺度。我们要当改革的促进派,正确把握改革大局,想改革,谋改革,善改革。

做老实人既要严于律己又要敢于斗争。老实人要严以修身,坚定理想信念,追求高尚情操,坚持用权为民,克服特权现象,坚守廉政底线,自觉遵纪守法,但不能满足于独善其身,面对错误思想和歪风邪气要坚持原则、敢于斗争。老实人绝不是老好人,良好政治生态需要越来越多的“眼睛里容不得沙子”的人。要坚决反对多栽花少栽刺的好人主义,不能是非面前不开口,遇到矛盾绕着走,更不能对错误倾向和不正之风,不制止,不争辩,不斗争,明哲保身,躲闪回避,无原则迁就,无底线退让。

做老实人既要埋头苦干又要目光远大。埋头苦干、默默奉献是老实人的鲜明底色。做老实人要谦虚谨慎,一步一个脚印,不好高骛远;爱岗敬业,干一行爱一行,在平凡岗位做出不平凡业绩;乐于奉献,把自己交给组织,把青春献给事业。老实人的本质在于说老实话办老实事,迂腐、懦弱、保守、沉默是老实人的过时标签,既埋头苦干又目光远大才是当代老实人的完美品质。这个意义上的老实人,应该具有广泛学习的大视野,运用战略思维、辩证思维、系统思维、底线思维、法治思维思考问题、谋划工作;应该具有海纳百川的大胸襟,既讲原则又讲风格,既讲党性又讲情义,与人为善,待人以诚,严以律己,宽以待人;应该具有敢为人先的大境界,不但肯干实干,而且会干善干。

做老实人既要慎用权力又要敢于担当。老实人应该把慎权与担当完美统一,慎权是基础、本色,担当是追求、境界,慎权支撑担当行为,担当体现慎权价值。慎权要落实几点:权为民所赋,权力来自人民,党员干部是人民公仆,必须为群众掌好权用好权;权由法所定,落实权力清单和负面清单,把权力关进法制“笼子”;有权必有责,实行责任清单,使权责相对应,不迁就放任失职渎职行为;用权不任性,优化内部约束,强化体外监督,严厉惩治以权谋私、利益输送。敢于担当是领导干部具有蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的重要标志。党员干部要坚持原则,求真务实,开拓进取,迎难而上,事出公心,宁可损失自己的“羽毛”,也不当太平官。时下有的干部采取极端的方式对待政商关系,从过去的“勾肩搭背”变成了“背对着背”,视商人、企业家为洪水猛兽,避而不见或者“软拒绝”,这说到底还是缺乏担当精神,应当禁绝。

员工培训分享小故事

员工管理和激励是一个复杂的事情,有时让管理者摸不着头脑,甚至感到头疼。销售管理往往并非现场管理,遥控管理无形之中增加了管理的难度。轻松一下,看看以下的十个经典故事,也许你会领略到管理的另一种意境。

一、 分工

[故事]一位年轻的炮兵军官上任后,到下属部队视察操练情况,发现有几个部队操练时有一个共同的情况:在操练中,总有一个士兵自始至终站在大-炮的炮筒下,纹丝不动。经过询问,得到的答案是:操练条例就是这样规定的。原来,条例因循的是用马拉大-炮时代的规则,当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳,防止大-炮发射后因后座力产生的距离偏差,减少再次瞄准的时间。现在大-炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整,出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。

[分析]管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责,才不会产生推委、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器,那么每个员工就是一个个零件,只有他们爱岗敬业,公司的机器才能得以良性运转。公司是发展的,管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则,队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽充数,给企业带来的不仅仅是工资的'损失,而且会导致其他人员的心理不平衡,最终导致公司工作效率整体下降。

二、 标准

[故事] 有一个小和尚担任撞钟一职,半年下来,觉得无聊之极,“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天,主持宣布调他到后院劈柴挑水,原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问:“我撞的钟难道不准时、不响亮?”老主持耐心地告诉他:“你撞的钟虽然很准时、也很响亮,但钟声空泛、疲软,没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生,因此,撞出的钟声不仅要洪亮,而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。”

[分析] 本故事中的主持犯了一个常识性管理错误,“做一天和尚撞一天钟”是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性,我想他也不会因怠工而被撤职。工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准,往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一,造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物,时间久了员工容易形成自满情绪,导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化,要与考核联系起来,注意可操作性。

三、 体制

[故事]有七个人住在一起,每天共喝一桶粥,显然粥每天都不够。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐-败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。

[分析] 管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个象“轮流分粥,分者后取”那样合理的游戏规则,让每个员工按照游戏规则自我管理。游戏规则要兼顾公司利益和个人利益,并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理平台的三根支柱,缺一不可。缺乏责任,公司就会产生腐-败,进而衰退;缺乏权利,管理者的执行就变成废纸;缺乏利益,员工就会积极性下降,消极怠工。只有管理者把“责、权、利”的平台搭建好,员工才能“八仙过海,各显其能”。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工培训分享小故事。

相关推荐

服装销售月中总结(专业18篇)

服装的保养和清洗也是关键,它可以延长服装的使用寿命,让人们更好地享受服装带来的美好。以下是一些时尚博主推荐的服装款式和搭配,希望可以为大家提供一些灵感和参考。记

申请量化等级申请书大全(14篇)

申请书的撰写需要注重细节和语法准确性,避免出现错漏和不当的表述,以免影响申请结果。请大家浏览以下更多申请书范文,从中汲取写作的经验和技巧,使自己的申请书更具个性

学校万圣节活动策划方案(精选17篇)

策划方案应该具备可行性和可持续性,以确保项目的顺利进行和可持续发展。学习一些成功的策划方案案例,可以提升我们的思维和创新能力。玩法:家长首先按自己篮子里的物品特

解决就业心得体会及感悟(热门19篇)

通过写心得体会,我们可以不断地反思和改进,为自己的学习和工作找到更好的方向。请看以下是小编为大家整理的精品心得体会范文,希望对大家的写作能够提供一些启示和帮助。

阅读曾国藩心得体会(模板23篇)

通过写心得体会,我们可以更好地回顾和分析自己在某个过程中的成长和不足。在这里分享一些心得体会的范文,希望能够为大家提供一些借鉴和参考。曾国藩血祭是一部以曾国藩为

考研课程及心得总结(汇总15篇)

范文是一种规范和规范化的文体,它可以帮助我们更好地理解和运用写作技巧。范文范本5:接下来是一篇关于国际合作的范文范本,展示了国际交流与合作的重要性和积极性。

卫健局廉政谈心谈话记录案例(热门17篇)

范文范本是对一段时间内某个主题或问题的典型案例进行总结和概括的文本材料,它可以帮助我们更好地把握和应用相关知识。范文范本中的优秀作品可以给我们带来思想的冲击和感

技能考试总结与反思(模板20篇)

每次考试后的总结都是一个机会,通过总结我们可以发现自己在学习和考试中的弱点,并制定相应的改进方案。以下是小编为大家收集的考试总结范文,希望能够对大家的学习有所启

最新创新项目心得体会总结(通用13篇)

通过写心得体会,我们可以更好地理解和把握自己的成长和进步。下面是小编精选的一些心得体会范文,大家可以一起欣赏和学习。时光荏苒,一年的创新项目如期就要结束。能够参

幼儿园园长年终工作总结(模板19篇)

幼儿园工作总结是对过去一段时间内在教育教学工作中所取得的成绩、存在的问题及对策进行总结和反思的一种工作材料。小编整理了一些优秀的幼儿园工作总结范文,供大家参考选