副主任岗位竞聘演讲稿（热门21篇）

竞聘需要有明确的目标和策略，才能在众多竞争者中脱颖而出。接下来将分享一些成功的竞聘总结案例，希望能给大家带来启发和参考。

辩论实训心得体会

辩论实训是一种独特的学习方式，通过讨论、辩论和交流，培养学生的思辨能力和口头表达能力。作为一名参与过辩论实训的学生，我深感此过程带给我诸多收获和启发。在这篇文章中，我将分享我对辩论实训的心得体会，内容将从意识的觉醒、技巧的掌握、观点的理清、沟通的协作以及自我反思的重要性五个方面进行阐述。

首先，辩论实训使我意识到了批判性思维的重要性。在辩论的过程中，我们需要对问题进行深入思考，发现问题的本质和各种可能的答案。这种思维方式不仅有助于我们更好地理解问题本身，也有助于我们发现问题的根源，并提出解决问题的办法。通过训练，我逐渐培养了批判性思维的能力，这对我今后的学习和工作都有着重要意义。

其次，辩论实训让我掌握了一些辩论技巧。辩论并非只是简单地表达观点，而是需要我们用充分的论据和较强的逻辑来支撑我们的观点。在实训中，我学会了如何撰写辩论提纲，如何运用排比、对比和比喻等修辞手法来加强论述的效果。这些技巧的掌握帮助我更加流利和有力地表达自己的观点，并更好地反驳对方的观点。

第三，辩论实训教会了我如何理清观点。在首次参与辩论实训时，我常常迷失在论证的过程中，难以找到论证链的逻辑性和连贯性。然而，随着实训的不断深入，我学会了通过梳理思路、归纳总结和逻辑分析来理清观点。这样一来，我能够更清晰地表达自己的意思，也更容易让别人理解和接受我的观点。

第四，辩论实训强调团队合作和沟通能力的重要性。一场辩论离不开小组成员之间的密切合作和有效沟通。在实训中，我学会了更好地与队友协作，合理分工，并充分发挥每个人的优势。我们通过进行团队讨论和分工合作，提高了我们的辩论效果，并且从中学会了如何更好地沟通和协商。

最后，辩论实训让我认识到自我反思的重要性。在每次实训结束后，我们都会进行小结和反思。通过反思，我们可以发现自己不足的地方，总结经验，提高技能。我逐渐明白了自我反思对于个人成长和进步的意义，也更加珍惜每一次机会，不断完善自己。

总之，经过辩论实训，我获得了批判性思维能力的觉醒，掌握了一些辩论技巧，学会了理清观点，加强了团队合作和沟通能力，并且意识到了自我反思的重要性。这些收获不仅对我的学习能力和人际交往能力有着积极的影响，也将对我未来的发展产生深远的影响。通过辩论实训，我不仅获得了知识和技能，更重要的是培养了一种思维方式和态度，这将伴随我一生，受益无穷。

辩论社心得体会

近日，我参加了辩论社的活动，感受到了许多来自社团的正能量，也收获了不少宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在辩论社的经验和感受。

一、辩论社让我更自信。

在辩论社中，我有机会和其他同学进行意见交流和辩论。这样的机会让我更有自信，可以更加自如地表达我的观点。有时候，我们对某些话题的看法可能不太一样，但是通过辩论，我们可以更好地理解对方的想法，并寻找到更好的解决方案。

二、辩论社让我更有组织性。

在辩论社中，我们需要有严谨的思维和组织能力。我们需要了解如何准确地提出观点，并解释我们的理由和证据。同时，我们也需要寻找一些例子和事实以支持我们的观点。这种能力可以帮助我们在生活和学习中更有效地组织自己的想法和行动。

辩论社是一个非常团结的小社群。我们彼此信任并愿意为彼此提供帮助。当我们需要帮助时，我们可以随时向同伴求助，他们也会毫不犹豫地提供帮助。这种合作精神在我们的健康心灵和积极向上的态度中尤为重要，并有帮助我们去成功地迎接未来的挑战。

在辩论社，我们有机会接触各种各样的话题，例如政治、科技、环境、文化等等。这让我能够更加开放并拓宽我的视野。同时，这也刺激我的好奇心和求知欲。我对许多不同的主题都更加感兴趣，并有更多的信息可以学习。

五、辩论社将对我未来产生重要的影响。

加入辩论社对我的未来有着很大的作用。它帮助我发展了许多重要的技能和特质，例如组织、交流、团结、创造性、领导能力等等。这些技能并不只在辩论中有用，它们将伴随我一生，并在将来的职业生涯和日常生活中发挥作用。我们参加这些社团是为了更好地学习并发展技能，我们不应该只强调智力的提高，而是要注重我们的心态和价值观。

总之，参加辩论社带给了我很多正面的体验和收获。这个社群教会了我非常重要的技能和特质，而且，也教会了我如何与他人在更加平等的环境下进行交流和讨论。这样的技能与特质是在我们的日常生活和职业上非常重要，因此我十分感激辩论社在这些方面为我所做的贡献。

辩论实训心得体会

引言：

辩论实训是一种锻炼思维和口才的有效方式，通过模拟辩论的形式，提高学生的逻辑思维、辩证思维和表达能力。在参与辩论实训的过程中，我深刻体会到了辩论的魅力和价值。在这次辩论实训中，我积累了许多宝贵的经验和收获了许多宝贵的体会。

正文：

首先，辩论实训有助于培养逻辑思维能力。在进行辩论时，我们需要运用逻辑思维来分析问题，提出合理的论点，并进行有力的证据支持。通过不断锻炼，我能够更加灵活地运用逻辑思维，找出问题的关键点并给出恰当的解决方案。同时，辩论实训也让我认识到逻辑思维的重要性，它是我们解决问题、分析事物、推理论证的有力工具。

其次，辩论实训对培养辩证思维能力具有重要意义。辩论实训要求我们既要从自己的角度出发，将自己的观点进行表达，又要站在对立的角度，分析、质疑对方的观点。通过这种思辨的方式，我能够更加客观、全面地看待问题，并更好地理解他人的观点。辩论实训让我明白到，只有通过辩论，我们才能构建立场和观点的多元共存，使我们的思维更加灵活和开放。

此外，辩论实训还促进了我的表达能力的提高。在辩论过程中，我们需要在有限的时间内清晰明了地表达自己的观点，这要求我们具备良好的口才和组织能力。通过反复的训练，我逐渐学会了如何用简明扼要的语言准确表达自己的观点，并利用恰当的论证方法来支撑论点。同时，辩论实训也让我更加注重语言和声音的语调控制，提高了我的演讲技巧和说服力。

最后，辩论实训还培养了我团队合作意识和竞争意识。在辩论实训中，每个人都有自己的角色和任务，需要与队友密切合作，共同完成辩论任务。在团队合作中，我们相互配合，共同制定辩论策略，互相鼓励和支持，最终取得良好的表现。而在竞争中，我们要竭尽全力，提出有力的论点和有力的反驳，以期取得胜利。这既培养了我的团队精神，也让我更加勇于面对挑战，并且要时刻保持自己的学习态度，不断提高自己。

结论：

辩论实训是一种有益的锻炼方式，它培养了我逻辑思维能力和辩证思维能力，提高了我的表达能力，培养了我的团队合作意识和竞争意识。通过辩论实训，我收获了很多，不仅在学术上有所提升，更让我成长为一个自信、理性并富有思辨精神的人。我相信，在今后的学习和生活中，这种思维方式和能力将对我产生深远的影响。辩论实训让我明白：知识是无限的，思维的力量是无穷的，只有不断学习、思考和探索，我们才能在人生的道路上取得更大的成就。

辩论后心得体会

在我们的生活中，辩论是一种非常常见的语言交流方式。辩论可以帮助我们深入思考和理解各种议题，并锻炼我们的逻辑思维和表达能力。因此，在学校、社会、家庭等各个领域，辩论都被广泛应用。而完成辩论后，我们应该思考我们从辩论中学到了什么，反思我们的不足，并寻找改进的方法，从而不断提高我们的辩论技能和思维能力。

第二段：分享个人的辩论体会。

我曾经参加了一次关于网络安全的辩论，我扮演的是反方。在准备期间，我广泛查阅了相关资料，并就主题展开讨论。在辩论中，我深刻地认识到了辩论的重要性，我需要利用事实和论据来反驳对方的观点，并能够清晰地表达我自己的观点。在辩论中，我注意到了我的不足之处，例如我有时候会表现得过于激动，也会忘记我想要表达的观点。因此，我需要更加努力地练习我的口才和思维逻辑，以便在以后的辩论中取得更好的表现。

第三段：总结辩论中的重要技能。

在辩论中，我们需要具备许多技能。首先，我们需要有充分的准备，包括对辩论主题的了解和对与之相关的事实和论据的收集。其次，我们需要具备清晰的思路和表达能力，以便向听众清晰地表达我们的意思。此外，我们还需要具备分析和逻辑思维能力，以便在辩论中发现并反驳对方的错误观点。最后，我们需要具备掌控情绪的能力，并在辩论中保持冷静和理性。

第四段：如何更好地提高辩论技能。

要想提高辩论技能，首先要有充分的练习和实践。我们可以参加辩论比赛，或者与同学或朋友进行模拟比赛。在练习过程中，我们需要进一步了解辩论的规则和技巧，并积极反思和改进我们的不足之处。此外，我们还可以通过阅读与辩论相关的书籍和文章，或者通过观看优秀的演讲和辩论视频来提高我们的技能和知识。

第五段：总结与展望。

总之，辩论对于我们的发展具有重要意义。从辩论中我们可以提高我们的思维能力和语言表达能力，锻炼我们的逻辑思维和辨别能力，提高我们的自信心和公共演讲能力，并锻炼我们处理挑战和冲突的能力。因此，我们应该积极参与辩论，并通过不断学习和实践来提高我们的技能和能力。

辩论会心得体会

虽然我在辩论赛中以一个计时员的身份参加了此次辩论赛，但是我在此次活动中也受益匪浅，学习到了许多许多关于辩论的知识，增长了自己的知识面。心得有以下几点：

1、充分了解了辩论赛的整个过程与步骤，每个环节的规则，为以后可能参加辩论赛打下了一个良好的基础。

2、辩论赛的辩题没有对错之分，只有双方辩手对本方观点的支持与论证，判定辩题正确与否的关键是在与双方辩手所提出的理论依据与观点见解，并且是否能的到观众的认同。

3、正如篮球比赛一样，辩论赛并不是一个人口齿伶俐，能言善辩的表演，它是一个团队共同努力的核心。是四位辩手相互帮助，相互合作的结晶。

4、对辩论赛充满了期望与向往。辩论赛是对一个问题不同的见解主张，是辩论双方学问的一种比试，是双方智慧的交锋，是双方才华的检阅，是双方综合素质的抗衡，通过辩论赛能反映出双方语言表达能力和应变能力，是辩论双方张扬个性的过程。

5、作为一个计时员，这一点也是我最大的体会，辩论赛是智慧的交锋，同时也是争取时间的战场，如兵法所云：时间可以决定战争的结果。我觉得在辩论赛中也是一样，只有把握好时间，充分利用时间，才能取得辩论的胜利。在此次辩论赛中，双方对时间问题不是很注意，相信在下一次辩论思赛上回有所改善。总之，虽然此次辩论赛没有正式辩论赛的正规与精彩，但是我相信职业辩手也是有业余辩手一步一步走出来的，我们会一次比一次好。在此次辩论赛中我受益匪浅，感悟波多。

辩论心得体会

辩论是一种充满挑战和刺激的活动，能够培养我们的思辨能力、领导能力和团队合作精神。在辩论的过程中，我收获了很多，体会到了成功的喜悦和失败的教训。以下是我个人的心得体会。

首先，辩论活动锻炼了我的思辨能力。在辩论中，我们不能凭借主观情感和片面立场去进行论证，而是需要运用逻辑思维和客观分析来支持自己的观点。这要求我们对问题进行全面、深入的了解，搜集更多的证据和材料来支持自己的观点。我学会了倾听和辨别信息，学会了有条不紊地思考并做出有理有据的论证。这些都是在日常生活中很有用的能力。

其次，辩论活动培养了我的领导能力。在辩论中，每一位队员都承担着不同的角色和职责，需要发挥自己的特长并与队友协作。作为辩论队的领导者，我学会了分配任务、协调团队以及管理时间。在每一场辩论中，我需要对整个辩论流程有一个全面的规划，并在紧张的时间内做出决策。这锻炼了我的决策能力和应变能力，也帮助我更好地领导和管理团队。

第三，辩论活动培养了我的团队合作精神。在辩论中，能力强劲和表现出色的个人并不是最重要的，而是整个团队的合作和默契。每一位队员都需要扮演一个角色，发挥出自己的优势，同时与队友紧密配合，共同完成任务。只有这样，我们才能在辩论中取得成功。通过辩论，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了与他人沟通和合作。这不仅在辩论中有用，同样可以在未来的工作和生活中发挥作用。

另外，辩论活动让我更加自信和勇敢。在辩论中，我们需要在众多人面前表达自己的观点，哪怕是面对强大的对手和严厉的评委。起初，我会感到紧张和压力，担心自己的观点和论证不够强大。然而，随着经验的积累和技巧的提高，我逐渐变得更加自信和勇敢。我学会了坚守自己的观点、克服困难和压力，敢于与对方辩论并提出自己的观点。这种自信和勇气不仅在辩论中有用，在我日常生活中也能使我更加积极和自信地面对挑战。

总之，辩论是一项非常有益的活动，通过参与辩论，我收获了很多。辩论锻炼了我的思辨能力、领导能力和团队合作精神。同时，辩论也培养了我的自信和勇敢。在未来的学习和工作中，我会继续运用这些技巧和能力。无论是在辩论台前还是幕后，我相信这些经验都会对我产生积极的影响，并助我取得更大的成就。

辩论后心得体会

近日我们在班级中进行了一场激烈的辩论，各自发挥优势和弱点，争取说服对方的观点。在辩论后，我不仅看到了各自不同的观点，也感受到了这次辩论对我的影响。本文将分享我在辩论后的心得体会。

二、辩论让我更深入了解问题。

在辩论过程中，我们不仅仅是一味的拿出各自的观点互相比较，还要提出对方观点的疑问，进而探索对方的思想。这样做充分发掘了问题的多面性，让我更深入了解了问题。

在我的观点被质疑之时，我也会尝试有理非争地解释我的观点，这样的过程需要我自己详细理解自己的思想。此外，在辩论中，我们也会阅读相关的资料和文献，以更全面地认识问题。因此，辩论真正让我对问题有了更深入的了解。

三、辩论培养了我的说服能力。

辩论要求我们通过经验和观点来说服对方，这需要我们协调语言、表达、逻辑思维等多方面的技巧。在辩论过程中，我不断检查自己的语言和论点，使它们更加准确和有说服力。同时，辩论也带给我了对于公众演讲的经验。这些经验可以让我们在日常生活中更好地表达自己的观点，说服他人更容易。

四、辩论发扬了团队协作精神。

在辩论中，我们需要与他人合作，调整彼此的论证角度，协商哪个预设更加有利，发掘论证中的漏洞，修正已有的关系。这些合作会转化成讨论的气氛和激励相应能力的机会。通过这个过程，我们可以通过协作，让命题的设计更加切实和有力，并且增强自己的口才对于其他人的逻辑论证的懂得，提升自身的思考能力。

五、总结：辩论是人反思的一种体现。

通过辩论我们可以让大家都参与到认识问题的讨论当中来，同阶级之间可以产生各种不同的论点，大家参与到论证过程当中，在讨论和发现中更好地认识问题。更加深刻的认识和思考，是我们不断提高自身素养的过程，也反映出我们承认错误的态度。可以说，辩论是一个人反思的一种体现，而反思正是我们不断进步的精神源泉。

辩论心得体会

第一段：引言（150字）。

辩论是一种思想碰撞、智慧较量的活动，它可以培养我们的辩证思维、逻辑思维以及表达能力。通过参与辩论，我深刻领悟到辩论的重要性和价值所在。在这个过程中，我不仅学到了知识，更了解到辩论能够使我们深入思考问题，拓展视野，同时也帮助我提高了沟通与合作的能力。在接下来的几段中，我将分享我的体会和经验，希望能给更多人带来启发和帮助。

第二段：为什么要辩论（250字）。

辩论的目的不在于证明谁是对的，而是通过辩论的过程，更好地理解各种观点，促进多元化思维的发展。辩论提供了一个机会，让我们真正去认识和尊重对方的观点，并从中获益。通过辩论，我们可以扩大自己的知识面，了解到更多不同的观点和见解，培养对事物的全面思考能力。此外，辩论还锻炼了我们的表达能力和说服力，让我们能够更好地沟通与合作。

第三段：如何进行辩论（300字）。

辩论的过程需要参与者进行准备和研究。首先，需要了解辩题，明确自己的立场，并积累相关知识和材料。其次，要对对方的观点进行针对性的分析和批判，同时也应尊重对方的观点，避免情绪化的辩论。在辩论中，我们要注重说服力，以事实和逻辑进行论证，而不是过多依赖于感情和个人感受。同时，在发言过程中，要注意声音的抑扬顿挫、手势和表情的运用，让自己的观点更加生动有力。

第四段：辩论的收获（300字）。

通过参与辩论，我获得了诸多收获。首先，我学会了全面的思考问题，不再片面理解事物。在辩论的过程中，我需要从多个角度去思考，用事实和逻辑来支持自己的观点。其次，辩论培养了我的表达能力，让我更清楚地表达自己的观点。通过辩论，我学会了用简练而有力的语言来表达自己的意见，并能够在一定程度上影响他人。此外，辩论还让我体会到了团队合作的重要性，每个人都发挥了自己的优势，共同完成了一场成功的辩论。

第五段：展望与结语（200字）。

辩论是一个良性互动的平台，让我们有机会学习、表达和沟通。通过辩论，我们能够更好地认识自己，了解他人，锻炼自己的知识水平和能力。在这个信息爆炸的时代，辩论具有重要意义，它可以帮助我们过滤信息，找到真理和合理的观点。未来，我将继续参与辩论，不断提升自己的能力，同时也希望能够帮助更多人通过辩论去思考问题。辩论让我们更开阔、更宽容，也让我们变得更有见识和智慧。

辩论心得体会

第一段：引言（100字）。

辩论作为一种表达观点、争论问题的艺术形式，是培养学生思辨能力和口头表达能力的重要途径。在我参加辩论活动的过程中，我深刻体会到了辩论的意义和价值。在这篇文章中，我将介绍我在辩论中所获得的经验和体会。

第二段：积极参与，准备充分（300字）。

在辩论中，积极参与是取得成功的关键。为了充分准备自己的论点，在辩论之前，我们小组成员经过针对性的调研，收集大量的资料。我们在小组讨论中互相提出问题、分享信息，并整理出一份详细的提纲。通过这个过程，我学会了如何系统地搜集、整理和利用信息。同时，准备过程中充分的讨论和交流也提高了我们团队合作的能力。

第三段：深入思考，明确立场（300字）。

在辩论中，深入思考并明确立场是取胜的关键。无论是否支持自己的观点，都需要对辩题进行全面的分析和思考。参与辩论过程中，我学会了从不同的角度看待问题并陈述自己的观点。辩论中的争辩和反驳锻炼了我辩证思维的能力，让我意识到问题往往不是非黑即白，而是有着各种复杂的因素和影响因素。

第四段：灵活应变，善于倾听（300字）。

在辩论中，灵活应变和善于倾听是赢得观众、评委赞誉的重要技巧。辩论过程中，我们需要随机应变地调整自己的表达方式，根据对方观点的逻辑来反驳，同时也需要善于倾听对方的观点并提出有力的回应。通过与对方团队的交流和辩论，我学会了虚心接受别人的意见，并从中吸取经验教训，这对于个人的成长是非常有益的。

第五段：总结和反思（200字）。

通过参与辩论，我不仅提高了自己的口头表达能力和思辨能力，还学会了更好地与他人沟通、相互合作。辩论不仅仅是一场争论，更是培养学生综合素质的一种活动。通过辩论，我锻炼了自己的思考能力、判断力和辩论技巧，同时也培养了自信和团队精神。我相信，在今后的学习和工作中，我将会继续运用辩论所学到的技巧和经验，并发挥自己的创造力和自信，取得更好的成绩。

（总字数：1200字）。

辩论实训心得体会

辩论实训是一种培养学生思辨能力、沟通能力以及团队合作能力的有效方法，通过辩论实训，不仅能提升学生的口头表达能力，而且可以培养学生慎思明辩的能力。在我参与辩论实训的过程中，不仅积极参与辩论，而且与队友紧密合作，提高了自己的辩论技巧，培养了团队精神。下面我将就我的辩论实训心得体会进行探讨。

首先，参与辩论实训让我深刻体会到了“准备”这个关键词的重要性。一个成功的辩论，不仅需要对主题有深入的了解，还需要掌握各种相关的知识和资料，因此在每一场辩论前，我都会花大量的时间去准备。通过查阅资料、了解双方观点的优势与不足，我能更好地理解问题的本质，增加自己的争辩力度。在辩论过程中，我还积极倾听对方的发言并做出反应，这样有助于适时作出回应。通过准备充分，我能够具备更丰富的思路和更充分的论据，为自己的观点提供更有力的支持。

其次，辩论实训提高了我的言辞表达能力。在辩论中，我必须在规定的时间内清晰地陈述我的观点，并能适时反驳对手的观点。为此，我不断锤炼自己的辩论技巧，学会用简练的语言来表达复杂的观点。此外，我发现辩论也对我提问能力提出了很高的要求。面对对手的反驳或质疑，我需要能够灵活地回应，给出合理的解释和证据支持。通过不断练习和反思，在辩论中，我能够更加自如地运用各种修辞手法，让自己的观点更具有说服力。

进一步，辩论实训培养了我的团队合作精神。在辩论中，我们需要与队友密切协作，共同制定战略，分工合作。只有团队紧密合作，才能充分发挥每个人的优势，缓解每个人的劣势。在团队中，我学会了与他人有效地沟通，针对每个人的特长合理安排任务，并给予充分的支持和鼓励。整个团队的成功是建立在每个人努力的基础上，而我也从中体会到了团队的力量和成功的喜悦。

最后，通过辩论实训，我发现辩论是一种提高思辨能力的有效方式。辩论需要我们对于问题进行逻辑、分析和批判性思维。在准备和辩论的过程中，我需要去理解和分析各种观点，挑战并评估他们的合理性。这种思维方式可以培养我们独立思考的能力，并且有助于我们对于事物问题更加全面和客观地看待。此外，辩论也帮助我认识到，一个问题有不同的观点或解决方案，并不一定有绝对的对错之分。每个人在辩论中所持的观点都是合理的，只不过是从不同的角度看问题而已。

总之，参与辩论实训让我深刻体会到了准备的重要性、提高了我的言辞表达能力、培养了我的团队合作精神，并且提高了我的思辨能力。辩论实训是一项全面发展学生综合素质的有效方法，通过辩论实训，我们能够在战胜困难中成长，为未来的学习和工作打下坚实基础。我相信，通过不断学习和实践，我会在辩论实训中取得更大的进步，成为一名更优秀的辩论者。

辩论赛总结心得

我们学校的英语艺术节已经举办了五届，每一届都有亮点，而这一届的亮点就是我们的英语辩论赛。一开始马主任有这个大胆设想的时候，大家的热情并不高，都觉得这件事有难度。我们觉得即使是用中文组织一场辩论赛都很难，更何况是用英文呢?!但是马主任给了我们很大的鼓舞，让我们相信学生，更要相信自己。于是我们抱着非常忐忑的心情开始了这项具有挑战性又有意义的活动。从选题开始，大家就开始了激烈的讨论，题目的设置不能太难但又要有思维含量。

经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利?学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍?等等。选题确定以后，各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，整理、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。

万事具备，只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉得这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。

可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。于是我开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊!如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。

最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了!和学生的互动再多一些就更好了!时间卡得再准确一些就更好了!经历这次的活动真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人!也许这是一个梦想，或者说是一种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富!

辩论课心得体会

在大学里，为了培养学生的思辨能力、逻辑思维和口才表达能力，我们通常会安排一些辩论课，给学生提供一个辩论的平台，让他们能够学会在适当的场合、正确的方式下进行言语上的交锋和争辩。在这里，我分享一下我参加辩论课的体会和感受。

第二段：参与辩论的感受。

在这学期的辩论课中，我起初觉得自己的表达能力太糟糕了，不敢开口说话，都是一些简单而又浅显的观点。但是随着每一次的训练，我的表达和思维逐渐得到了提高，慢慢地，我的观点也越来越深入，这让我感到很开心和鼓舞。

在辩论的过程中，我能够发现自己对于不同的事物或者观点都能有自己的叙述和看法，这也让我得到了更多的认知，变得更加开阔。而最重要的是，我学会了如何在观点相左的情况下更好地与他人交流、沟通，这在我以后的生活中也会非常有用。

第三段：辩论的乐趣。

辩论并不是一种纯粹的竞争，它应该是一种有趣、有益的交流方式。我开始喜欢辩论的时候，正是在辩论后的课余时间，我们会互相交流、讨论、学习，面对不同的意见，我们相互启发，相互帮助，这种交流和学习的乐趣是无法用言语来描述的。

同时，在参加辩论的过程中，我还发现了自己的不足和需要改进的地方。比如说我在辩论过程中需要更注重语言表达的技巧、更全面地理解对方和自己的观点，在重复的实践和训练中，我也在这些方面有了一定的改善。

第四段：辩论带给我的启示。

辩论课经验提高了我的思考和表达能力，让我变得更加自信和深入，也让我明白了辩论并非是为了争胜负，而是为了彼此间的交流、启示和学习。辩论不仅仅是一种技能，更是锻炼我们成为更好的人的过程，为我们以后的人生道路提供了更多的启示。

同时，在这个过程中，我也对于自己的成长和未来有了更深刻的认识，明白了对于一个学生来说，自我提升、思辨和创新能力是必不可少的，也意识到要在意识形态和领域的提升上下更多功夫。

第五段：结论。

总之，辩论是一种非常有用、有趣的交流方式，它能够帮助一些害羞的人找到表达自己的平台，更好地与他人沟通，也能够让知识的范围更加广泛，并且充实和丰富我们的思想和心智。这种过程中，我们需要不断地实践和锻炼，切勿只图辩胜而非所争端的内在含义，比学到一个知识点更重要的是学到一种学习的思路，一种创造的方法和状态。希望更多的同学们能够踊跃参与辩论课，寻找到自己想要探索并学习的东西，也期待自己的言语技能和思辨能力能够不断地提升完善。

辩论队心得体会

辩论是一种具有训练能力和提高思辨能力的活动，能够锻炼学生的语言表达能力、逻辑思维能力和团队合作能力。作为辩论队的一员，我收获了很多，这让我对辩论更加热爱和痴迷。下面我将分享我在辩论队中的心得体会。

第二段：认识到的重要性。

在辩论队的训练中，我逐渐认识到辩论的重要性。辩论不仅仅是一种能力的展示，更是一种思维的锻炼。通过对不同观点的思考和辩论，我学会了换位思考，站在对方的角度来审视问题。这种思维方式使我能够更全面、客观地看待问题，并且更好地表达自己的观点。

我还意识到，辩论是一个团队合作的过程。一个好的辩论队不仅需要成员们有优秀的个人能力，还需要成员们能够紧密配合、协同工作。在训练中，我们通过分工合作、互相扶持来提高整个辩论队的战斗力。团队合作让我们的辩论更具说服力、更有力量。

第三段：技巧的提升。

在参与辩论队的活动中，我逐渐提高了自己的辩论技巧。首先，辩论需要有充足的准备，只有通过对背景知识的深入了解，才能够在辩论中有理有据地支持自己的观点。其次，要善于寻找漏洞，批驳对方的论点。通过更深入的思考，我能够更好地找到对方论点的薄弱之处，并且进行有效地反驳。

辩论还需要有清晰的逻辑和严密的论证。要注意组织语言，提出条理清晰、逻辑严密的论证，这样才能更好地说服听众。此外，辩论还需要有自律和自控的能力。在紧张的辩论过程中，我学会了保持冷静、不慌张，这样才能更好地应对突发状况，并且保持自己的表现稳定。

第四段：自信心的提升。

参与辩论训练让我更有自信。通过和其他成员的交流和对抗，我不断提高自己的辩论技巧和能力。在面对观众和评委时，我能够保持冷静并且自信地表达自己的观点和论证。这种自信心的提升不仅在辩论中有所体现，也在日常生活中让我更加自信地面对各种挑战和困难。

第五段：总结和展望。

在参与辩论队的训练中，我不仅学到了辩论的技巧和知识，更重要的是培养了自我思考和团队合作的能力。通过辩论，我养成了批判性思维的习惯，并且愿意主动去了解不同的观点。通过团队合作，我学会了倾听和尊重他人的想法，并且通过协作提高整个团队的能力。

展望未来，我将会继续努力提升自己的辩论能力，参加更多的比赛和活动，与更多的优秀的辩论者进行交流和切磋。同时，我也会将辩论的思维方式应用到学习和工作中，不断提高自己的综合能力。辩论队经历的每一次辩论都是一次宝贵的锻炼机会，我将会继续坚持下去，不断成长。

总之，参与辩论队的训练是我人生中一次宝贵的经历。通过辩论，我认识到了辩论的重要性，提高了自己的辩论技巧和能力，增强了自信心，并且培养了自我思考和团队合作的能力。这些收获将伴随我一生，并且对我的成长和发展产生积极的影响。

成长辩论赛心得

我参加辩论赛只一年,只是出于对辩论的喜爱坚持了下来。

那次比赛从系里的选拔到进入学校的比赛历时很久,也打了很多场,所以关于辩论有了一些自己的心得体会,纯粹是自己摸索出来的,如果有技术方面的错误,请指出,我会及时改正!

首先是一辩。一辩的话要注重立论严谨,不要有太大的漏洞,自己那方如果有时间的话要仔细推敲一下里面的语言,不要写的过长,或者书面语过重,因为我们要辩给别人听,辩给评委,辩给观众,要让别人很快了解己方的观点。

(关于一辩有些东西要补充一下：在拿到辩题的时候，一辩与队友把辩题一个词一个词的拆开来看，去权威的资料上查询这些词最准确的定义，不要在网上或者某一本书上看到一句话就拿来用，一定要是权威的机构出版的资料上的定义，像什么辞海啊，中华大词典啊，还有党章和国家发布的文件上的内容都可以用，只要定义下的准确，别人不同意就有反党的“嫌疑”了^_^)。

其次是二辩。二辩是辅佐一辩的立论,准备佐证,不能没有理论上的东西,但是不能太多,要多准备些有说服力的例子,最好的是一些名人的名言或事例,使用名人名言的时候，可以不用名人名言的原语，而用自己的话语把它们表达出来，这样听上去会比较随和，而且观众也比较容易理解，如果可以的话自己身边发生的事例是最好不过的。我记得有次我们辩论,我是二辩,说的就是发生在我身上的的例子,后来老师点评的时候说事例很有说服力,毕竟都是大家经历过或者明白的事情。而且,在佐证陈词的时候不要忘记和一辩的稿子对一下,现在有好多辩论的都是直接从网上copy资料,很容易一辩二辩里面有某一段话相重复(当然,这些基本上是新辩手经常做的事情)。在对方一辩论述的时候注意听他里面有什么漏洞,最好是一击即中的漏洞,不求多,但求精。在己方二辩陈词之前先说出来会加上不少印象分的,而且还会扰乱对方的思路(我一直是二辩)。

再次是三辩。三辩是攻辩阶段,主要是提问三个问题与进行攻辩小结.三个问题要有针对性,如果自己那方辩手反应较快的话应该针对对方前面出现的漏洞,不过新手一般很少能做到这一点,所以还是事先准备好三个问题,以防不知道问什么。关于提问这一环节,都是在三个问题阶段,如果己方是新手,那么对手也是新手,很可能也从网上找资料,可以事先分析一下有可能提问什么问题,有些准备会比较好。关于冷场的问题,一般很少出现,因为不会出现什么很刁钻的问题,可以顺着自己那方有利的方面去回答,实在不行的话就和对方扯,扯些还是对己方有利的话,不要慌,问题就不大。攻辩小结的话,如果有能力就主要陈述对方之前出现的漏洞和对己方不利的方面进行弥补,要是感觉做不来,就事先准备好材料。

辩论课心得体会

辩论课是一门非常有趣且充满挑战的学科，让我有机会在课堂上与其他同学进行深入的讨论和辩论。这门课程不仅锻炼了我的表达和思维能力，还让我更好地了解了自己的观点和立场。今天我想分享一下我的辩论课心得和体会。

第二段：提高口头表达能力。

在辩论课上，我们经常需要向其他同学陈述自己的观点和理由，这需要我们具备较强的口头表达能力。辩论课为我们提供了与其他同学交流思想的机会，并要求我们尽可能清晰地陈述自己的想法，同时应对其他同学的质疑和反驳。在这个过程中，我逐渐培养了自己的口头表达能力，学会更好地沟通和表达自己的思想。

第三段：提高思考能力。

辩论课要求我们对各种不同的观点进行分析和评估，这对思维逻辑和批判性思维能力提出了很高的要求。在参与讨论和辩论的过程中，我学会了不断推敲自己的思考方式，深入挖掘每个问题背后的本质原因，并提供充分的证据和逻辑来支撑自己的观点。这种对思考方式的深入理解和训练，让我在其他领域的学习和工作中也更加灵活和深入。

第四段：了解不同的观点和立场。

辩论课不仅是一个展示自己观点的场所，更是一个聆听他人观点的机会。在辩论课堂上，我认识了很多带有不同立场和观点的同学，从他们的思维方式和见解中获得了很多有益的启示。通过了解不同的观点和立场，我能够更全面地理解很多事物以及问题，充实自己的看待和认识很多事情，拓宽了我的视野和思考方式。

第五段：总结。

通过这门课程，我不仅学会了运用自己的语言来表达和辩论自己的立场，同时也了解了很多不同的观点和立场。这门课程进一步开阔了我的眼界和思维，提高了我在个人和职业发展上的综合素质。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续沿着这个方向不断努力和提高自己，在更广泛和复杂的现实中学会更好的认知和表达。

辩论赛心得体会

这是我第一次参加辩论赛，有一些新鲜，也有一些收获。之前从未参加过什么大的比赛，更别说被称为高智力游戏的辩论赛了，所以心中有那么一丝的紧张，同时也有些兴奋。同时也很荣幸有机会参加辩论赛，去锻炼自己，展现自我。

比赛前两天接到辩题，时间是有些紧张，但大家还是做了充分的准备。针对辩题我方进行了两次小组辩题讨论。期间大家互相交流各自的看法，提出了不少对付对手的招数，同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。赛时对手不少论据都和我方预想的一样，但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思，受时间的局限没能作深入的分析。在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。而且也没有进行模拟辩论。大家因为都是第一次参加辩论赛，多少还是有些紧张，有点放不开。和队友之间的配合也不是很默契。

这场比赛总的来说组织的很成功。但比赛的水平不是很高。当然，毕竟大家都是第一次，而且都是业余的，之前都没训练过，比赛的水平不是很高是可以理解的。整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气”表现出来。而且大家的话语很和气，很绵，不够锋利，缺乏攻击力。最重要的是没突出“辩问”来。

自由辩论阶段，正反双方都出现了一方还在发言，另一方贸然打断进行辩论的现象，所以有必要让大家进一步深入了解比赛的规则和相关细则。

赛前虽说做了准备，但正是开始后，我总觉得准备的材料还不是很充分，也不够新颖，而且缺乏对材料的有效组织、加工。运用材料也缺乏技巧，思维不够开阔，缺少一些辩论技巧的使用，另外知识储备也不够，整场比赛自己的发言较少，语言攻击力不强，语言不够老练。知识的广度和深度都达不到辩论的要求。

我需要加强知识的积累，拓宽视野，提高自己的思辨能力以及加强辩手技能的修养。从这次的比赛中我收获很多。大家独到的见解和敏捷的思维以及处理问题的精妙方法，让我感受很深，汲取到不少知识的养分。同时我也感受到团队的力量：如果每个人是一滴水，汇集到一起，组成了广阔的大海。

3建议管理层的谋士在开会前把会议主干内容提前整理到工作本上，以便我们的回忆能高效的进行。

4协会内部多交流(少而精)。

5将比赛持续下去，让更多的人参与到其中。协会内部多交流(少而精)。

7选择辩题时要充分考虑辩题的可辨性和逻辑性。

8注重加强大家的知识储备，夯实文化底蕴。

9管理层要定位好自己的心态，不能只满足于是自己活动组织能力的提高，也要在口才上有所收获。

“知识储备是前提，辩论技巧是方法，比赛是手段，收获成长是目的。”希望管理层能合理的把握好这之间的关系。同时希望在不久的将来能看到大家收获成功是的那份笑容。

辩论队心得体会

辩论队是每个学校的一支重要队伍，它培养了很多具备优秀辩论技巧和表达能力的学生。作为一名辩论队的队员，我深感受益匪浅。下面我将从参与辩论队的收获、辩论技巧的提升、团队合作意识的培养、批判思维能力的提高以及自信心的增强等五个方面阐述我的辩论队心得体会。

参与辩论队的收获是我体会最深的一点。辩论队培养了我对知识的渴求和学习的兴趣。在准备辩题的过程中，我不仅要熟悉自己所支持或反对的立场，还需要了解相关的背景知识和实例。这就让我接触到了很多新颖且具有深度的内容，让我逐渐对知识产生了浓厚的兴趣。同时，参与辩论队使我增长了见闻和阅历。辩论队的辩题涉及到各个领域的问题，如政治、经济、文化等，我通过参与辩论和研究辩题，了解到了更丰富的信息和多元的观点。这让我变得更加开阔和睿智。

参与辩论队不仅提高了我的辩论技巧，而且锻炼了我的口才和表达能力。辩论是一项以语言表达为主的活动，它要求我们能够清晰、准确地陈述观点，并能够有效地驳斥对方的论点。在和队友们的讨论和辩论中，我学会了有条理地表述自己的观点，逐渐掌握了合理地组织辩论材料的技巧。同时，辩论也培养了我的应变能力和思维敏捷性。在正式辩论的过程中，我们需要随机应变，及时调整自己的思路和论述方式。这不仅对我们的思维能力提出了很高的要求，更让我们学会了灵活运用逻辑思维解决问题的能力。

参与辩论队锻炼了我团队合作意识和沟通能力。参与辩论队需要和队友密切合作，共同研究辩题、准备辩论材料，并在正式比赛中配合默契。在讨论和合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，充分发扬团队合作精神。与此同时，辩论队也培养了我与人沟通的能力。通过与队友、对手和评委的交流、辩论和争论，我更好地掌握了与他人交流的方法和技巧。

参与辩论队还提高了我的批判思维能力。辩论要求我们客观分析问题，找出合理的论证，从不同角度思考和权衡。通过辩论的过程，我逐渐具备了辨析和判断问题的能力，学会了独立思考和批判性思维。这一能力使我在学习和生活中都能够更有效地处理问题和解决困扰自己的疑问。

最后，参与辩论队也在很大程度上增强了我的自信心。在辩论队中，我们需要站在公众面前，展示自己的观点和论证能力。刚开始的时候，我对自己的表现有些担心，但随着不断的辩论训练和比赛经验的积累，我渐渐发现我的表现得到了肯定和赞扬，这让我对自己有了更大的信心。自信的心态也使得我在其他课堂演讲、社交场合等环境中更加从容和自如。

总之，参与辩论队让我获益良多，不仅提高了我的辩论技巧和表达能力，还培养了我团队合作意识、批判思维能力和自信心。我将坚持参与辩论队的训练和比赛，不断提升自己的辩论水平，为自己的发展和学习打下更加坚实的基础。

辩论赛心得体会

这次辩论赛是这次来支教的实习老师开展的，且是全校范围内的，这次活动很有意义，很大程度上锻炼了辩手的思维，培养了学生的口才。当代社会，科学技术日新月异，文明程度不断提高，人们的社会交往，思想流日趋频繁，研究辩论之道，总结辩论规律，掌握辩论技巧，对于每一个人来说，都是大有益处的。在辩论活动中，锻炼思维是第一位的。因为丰富而又深刻的思想是辩论取得成功的“基石”。

我班很积极地参与了这场辩论赛，大家都很喜欢这个活动，从初赛、复赛到半决赛最后到了决赛。从“成大事者拘小节”说到“英雄造时势”说到“环境保护应该以自然为本”最后到“学海无涯乐作舟”这一系列近半月的辩论赛，我们从古说到今，从平民说到英雄，从自然说到人类，从苦说到乐。

辩论场上我们唇彩飞扬，辩论场下我们谷歌百度。每一场辩论赛我们都有厚厚一叠资料。电脑上面搜索古今中外的事例，在寝室内我们苦思冥想给对手的难题，对方又会给我们怎么的难题。我们应该从哪些方面去化解呢。由于在赛前做了充分的准备，我们在辩论时就没那么慌乱了。但更重要的是团队的配合。我们之间经常出现两个人同时站起来的情况。这时通常会由发言较少的同学去辩驳；在对手发言时、我们聚精会神听她们所说的，从中找到漏洞；我方时间没有了的时候大家就开始汇总资料了，把自己所找到的针对性强的资料交给四辩，便于她做最后的总结陈词。

很高兴我们能杀入最后的决赛，当然也是我们实力的见证，我们信心满满，“唇枪舌剑论纵横、能言善变竟八方、五班必胜！”伴随响亮的加油口号，我们进入了一场无硝烟的战争。“学海无涯苦作舟”是大家所熟知的，但我们的辩题是复合新时代的“学海无涯乐作舟”战场上金戈铁马、辩论场上唇枪舌剑。统一的服饰热情的观众都在无形中激化了比赛。经过激烈的辩论，我们最终夺取了胜利！

在这场辩论赛中我们学到了很多很多，也锻炼了很多很多，很感谢实习老师们开展的这个活动，他们是一直很好的队伍，很团结，很可爱。班上老是有人说“以后没事不找你辩论，说起来一套一套的”，的确，我们的思维好像是慎密了，分析问题也全面了、反应能力和应变能力也提高了。正如我们所说的：参与了、学习了、懂得了、获得了。

辩论赛心得体会

经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题，如：网络对孩子们的成长是否有利？学生未来的求学趋势是在国内更普遍还是去国外更普遍？等等。选题确定以后，各班老师就开始和孩子们一起为选题搜集资料，在班内进行小规模的辩论赛。为了不影响正常上课，活动都是在课活时间进行。学生放学以后，老师们还要在办公室内继续看材料，查单词，整理、修改学生使用的材料，汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时，大家都又自豪又兴奋，渐渐地越来越有信心做好这件事。

万事具备，只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。老师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说那就选个年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信，激动是因为觉得这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这项任务。

可是我没有这方面的经验啊，一切都得从头开始学起。于是我开始看视频，学习模仿作为一名主持人的仪表仪态。辩论赛马上就要进行了，语言是关键啊！如何使用地道的英语主持这场比赛，如何组织宣布比赛流程，如何衔接各个环节的比赛，如何现场和选手们互动，如何处理比赛过程当中的突发事件，这都需要我翻阅大量的有关英语辩论赛的书籍，找到跟我们选题相关的内容，认真学习，记忆，思考。

最终我们的比赛成功举行。回看自己的视频，还是有些许的遗憾，比如如果自己有足够的自信能完全脱稿就更好了！和学生的互动再多一些就更好了！时间卡得再准确一些就更好了！经历这次的活动真是觉得身为老师，真的很想把自己变成一个超人！也许这是一个梦想，或者说是一种幻想，但是相信在我们的不断努力不断学习不断创新下，我们一定会让自己的教学乃至人生越来越丰富！

今天举行了别开生面的党校辩论赛，总体给我的感受是：慷慨激昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐。每组成员都经过了精心的准备，你来我往中为我们呈现了一场场精彩的辩论赛。

我们作为第一组首先上场，之前做的准备就在这时有了用武之地，怀着激动又紧张的心情，我们开始了辩论。作为反方，我们的辩题是“网络使我们更疏远”，我是三辩，主要负责攻辩和自由辩论环节。在接受攻辩的时候，由于是第一个，我以为不能对着资料读，所以回答的时候一直脱稿，有点磕磕绊绊的。不过在之后的自由辩论中，我一直踊跃地发言，积极向对方提问，感觉这个环节表现还不错。

辩论结束后，回想过去一周的准备，有欢笑有汗水，有彻夜准备资料的辛劳，也有和其他事情冲突时的无奈，这些经历注定将成为我们珍藏的记忆。在党校辩论赛中，我们学到了合作，学会了分享，变得更团结，有了更加坚定的立场，总之给我们带来了许多好的改变，我们从中成长，也在此收获友谊。

之后又听了其他组的辩论，也思考了其他组的辩题，在正反方激烈的交锋中，我们看到了逻辑的魅力，目睹了思想的碰撞，也领略了口才的对决。我觉得辩论赛给了我们一个很好的机会，去思考一些身边的现象和问题，给了我们一个关注生活，共同探讨的平台。同时不同于讨论的是，辩论赛中我们坚定着自己的立场，和同伴共同努力，这种团队协作也给我们上了很好的一课。

在场上，我觉得我们不是四个人，我们就是一个团队，每个人都是其中的四分之一，而每个四分之一共同组成了一个大大的一。每个人在其中都有牺牲，都有补充，哪里需要自己，哪里就是自己应该往上冲的地方，最后共同组成一个强有力的整体，就是这个大大的一。

总结一下吧，我觉得辩论赛让我们学到了心系天下，学到了关注时事，学到了共同探讨，学到了坚定观点，学到了团结协作，也学到了自我奉献。人们都说，台上一分钟，台下十年功，的确如此，漫长的准备都是为了这一刻的璀璨，曾今的汗水都是为了这一刻能够无憾，我会永远记住和我一起辩论共同努力的同伴，也会永远记住今天我在这里学到的一切。

“创建标准化示范机务段，先形成习惯，再建立标准，还是先建立标准，再形成习惯”的辩论赛对我来说绝对是一次可贵的机会，一次展现我自己，锻炼我自己，磨练我自己的一次再好不过的机会了。从得知辩论的时候我们的准备工作就已经井然有序的开始了。活动就是我们提升自己的一个阶梯，而这次活动虽然说其中部分是我们自己准备的，但要是提到最重要的那一部分还全部是我们车间的功劳。

在我看来，活动最重要的不是那舞台上的那段看似华丽的时间，真正重要的是台下准备的时间，因为这段时间我收获的是真正可以让我永生受益的东西。

当是我段李德贵书记给我颁奖的时候我心中充斥的就是喜悦、满足。我也总算有了现在这么一天，站在一个不错的平台上，而且还有了不错的发挥，我一直期盼着这样的一天，而且我想我会向着我的下一个且更高目标前进。

成长辩论赛心得

人总是在经历一些之后才会成熟，没有挫折的教训，没有成功的提升，那么成长就不复存在。

刚刚结束的辩论赛中，小编就学会了很多，下面给大家分享一下吧！

1

无论对于决定的事就要去做，忙碌还是清闲。因为只有做了你才知道这件事的乐趣，才知道它会教会我们什么，更会体验到其中忙碌的汗水，失败后的泪水的滚烫亦或者成功后激动的呐喊。同样的，在忙碌中，也会无形中改变我们的思想，在潜移默化中渗透于我们的心。

2

对于所做的事要对其产生爱好，就是喜欢它。如果我们在专心致志的做一件我们不喜欢的事情，就相当于我们被迫着做它，那么这样的结果就是做成了而非做好做强了。所以我们需要在做自己不喜欢的但又非做不可的事前培养自己的热度，想一下这件事的好处和乐趣，对自己的帮助，再想一下可不可以用自己喜欢的方式把它做的很好，这样兴趣培养出来了，那么事情自然而然的就做好了。

3

做事之前要有充足的准备。这或许是每个人都明白的，但并不是每个人都能做到的。这些准备不仅仅是事情中的必须物品，还有可能想到的出现的状况所需要的救助品。当然，最重要的就是心理准备，如果内心充满着恐惧，心情紧张，即使是所有的准备工作都做好也无济于事，因为头脑已经空白。

6

做事时要专心致志，不可分心。只有一心一意，才能把事情做的更加理想化。就像是一个雕刻师在雕刻一颗桃核，他的每一刀都必须特别精细，如果在刻的同时听着音乐打乱了思绪，那么下一刀可能就偏离了规划的'位置而导致这件艺术品的崩坏，从而导致前功尽弃。

无论事情成功与否，反思这件事情的始末，自己的长处与缺点。不足告诉我们是时候该补一下这个洞了，以免在未来有更多的羊跑掉。取长补短，下一次就是胜利。

做人不一定就是为了赢过某个人或者称霸世界而活着，他的唯一目标就是不断的超越自己，挑战自己的极限，那么即使很平淡的生活也会丰富多彩。

人只有敢于经历，才能品尝到更多的甜；只有善于反省自己，才能快速成长。任何的挫折都只是过眼云烟，坚持住，下一秒就是海阔天空。

辩论赛心得体会

今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会，徐老师让我们昨天就准备了，而没有人知道，我和死对头彭文杰在两天以前就准备了，我们既是竞争对手，又是形影不离的铁哥们，我们说好今天要决一胜负的！

“辩论会开始！”随着老师的一声令下，我们开始了激烈的竞争。

先由利方发言：“科技可以给人本出行带来方便，自行车，汽车，等交通工具，为人们的出行，带来了很大的便利！

“但是带来更多的废物，汽车尾气，二氧化碳等危害物，严重影响人们的身体健康”。

“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识，外太空，飞船等等”。

“科技所导致的全球气温升高，直接影响了，全世界人民的生命安全”。

“科技使人们许多繁琐的事变简单了，如耕地，可以用拖拉机耕种，出行可以开车。等等。”

“科技使得许多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。”

我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员焦急地商量对策。这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！

老师拿起一根粉笔，在黑板上写下了“科技是把双刃剑”。

最后老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类。