大骨班培训心得体会（热门20篇）

培训心得体会是培训过程中的收获和成果的总结，也是对自己学习能力和学习方法的评估。现在，让我们一起来阅读以下这些精选的培训心得体会范文，或许能够给大家带来一些启示和思考。

学生大骨班培训心得体会

10月24日我作为南昌航空大学代表的一员参加第九期大骨班培训，在一个多月的准备和策划下终于到了位于吉安的井冈大学。优秀的接待志愿者，优秀的会务志愿者，优秀的工作人员，给了我们不错的印象。在此感谢所有为第九期大骨班尽心尽力、无私奉献的人员。

超凝练的团队意识、舍得的最高境界。在井冈篮球场上我们分为小组进行了心理的素质拓展活动----极速解码、化险为夷、珠行万里、共同进退、鼓舞飞扬。每一项活动是头脑风暴和团结合作的有机反应，体能与反应的完美结合。即使我们组成绩不是最好的，但是我们都曾经努力过。我们共同进退，共同掀起一片一片脚趾板，共同猜谜、所有的一切活动我们始终在一起。在其中我感觉到团队中每个人扮演的角色是不同的，但是我们的目标是相同的`。而且团队活动中在我们集体力量不能得承担的时候，我们要学会舍得。舍得是一个大智慧，有舍才有得，如果团队中舍弃我一个人能够走得更好、更快我会义无反顾的让大家先走。感谢今天我们在一起一起合作一起成长一起开心一起焦躁的队友们。

为大家服务，做好自己应做的每一事。晚上班级选班委，我有幸成为我们班上的组织委员。实话说我对这个职位有一定的了解，但是我不知道在大骨班中我主要做的工作是什么。这是我的问题所在所以我会多多请教王学姐等其他学长学姐们。点到、管理纪律可能是我的主要工作但是我认为并不是如此，在讨论会上我可能做的比较多的就是抛砖引玉，引导话题方向等。今后也可能会有其他的工作但是我会做好自己应做的每一事，为大家服务。

陈东阁大骨五班宣传委员票。

第一次井冈大学，第一次就让我有着这样深刻的感受。

“团队的力量”这是我今天最深的感触。今天的素质拓展活动，让我感到温暖、震撼以及许多难以言表的感受。当我们旗开得胜，欢呼、雀跃！感受那发自心底的成就感、归属感，绽放灿烂的笑脸；当我们实验过程中一次又一次地成功，我们告诉彼此：坚持不放弃；当队员的手受了伤，他却笑笑说：我没事，快！别耽误比赛进程；当公布成绩时，得知我们不是第一名，但我们依旧欢呼，因为虽败犹荣！

一根筷子容易断，十根筷子折不弯。团队的力量就是协同合作的力量最大化，团队有向心力的、有战斗力的、是团结的、是无坚不摧的。

“井冈之星”第一天，平凡又不平凡的第一天，让我深刻认识和感受到“团队的力量”的第一天。

马倩大骨三班组织委员19票。

今天是10月24号，第九期“井冈之星”正式开班的第一天。经过四个月的网上交流，今天终于见到了“网友”在南昌西客站的时候大家就已经在群里互相打招呼了，整个车站都好像是熟悉的面孔。到了火车站一看到大家互相打招呼，握手，特别感动。本素不相识的一群人，一群积极工作，有拼劲，有理想的青年的聚会，看了让人热血沸腾。大学生骨干和大学生干部到底在哪里不一样？班主任说，干部，就是等级高一点的干事，而大学生骨干，是有思想，更有追求的大学生积极分子。而我们之所以如此向往这次“井冈之星”的培训，就是为了增强政治素养，提升思想境界，锻炼我们的工作作风。古语有云：近朱者赤。和一群优秀的人在一起，才能让自己变的更优秀。在下午和大骨们一起经历的素质拓展中，更印证了这点。一群有能力的人在一起各抒己见，想法设法完成任务，成败皆光荣。我们得到的是团队的默契和伙伴间的友谊。今天是报道的第一天，见到了一大批优秀的人，接下还有五天，让自己更优秀。

吴咏卫大骨五班。

今天是“井冈之星”大骨班的第一天，我们从江西的四面八方，相聚井大。第一天，九期大骨班的骨头们在井大相识，通过素拓，我们逐渐拉近距离，建立感情。通过竞选班干，我们素拓中印象最深的应属鼓舞飞扬项目。8个人利用4长4短的绳子控制一个圆木击打排球，这不仅仅需要个人的判断、协调能力，更需要8个人互相包容，互补协作，团结一致。在前期适应中，我们并没有操作得很好，往往击打一两个球，球便会落地。当真正开始比赛时，我们竟然出乎意料地一口气击打了六七十下。这个时候我瞬间感受到了我们这帮骨头们团队凝聚力的强大，这也是我玩得最投入的一个项目。结束后，衬衫就如同被水泼了一样，而我却那么开心。

大骨班培训心得

素拓中印象最深的应属鼓舞飞扬项目。8个人利用4长4短的绳子控制一个圆木击打排球，这不仅仅需要个人的.判断、协调能力，更需要8个人互相包容，互补协作，团结一致。在前期适应中，我们并没有操作得很好，往往击打一两个球，球便会落地。当真正开始比赛时，我们竟然出乎意料地一口气击打了六七十下。这个时候我瞬间感受到了我们这帮骨头们团队凝聚力的强大，这也是我玩得最投入的一个项目。结束后，衬衫就如同被水泼了一样，而我却那么开心。

大骨班资助培训心得体会

近年来，随着社会的进步和发展，对于人才的需求也越来越高。然而，不可否认的是，由于一些特殊的原因，还有很多贫困地区的孩子们无法得到良好的教育资源和培训机会。为了弥补这一差距，国家推出了大骨班资助培训项目，为贫困地区的学生提供了机会。在参与大骨班资助培训项目的几个月中，我深刻体会到了这个项目的重要性，也收获到了许多宝贵的经验与感悟。

首先，大骨班资助培训项目为贫困学生提供了极其宝贵的机会。在参与项目之前，我和我的同学们来自一个交通不便的山区，学校的教学设施落后，师资力量也较弱，所能得到的教育资源甚少。但是通过这个项目的资助，我们有幸得到了优秀的教师和教材，接触到了世界一流的学习方法。这让我们有机会接触到了大量的优秀教育资源，迅速提高了我们的学习水平，帮助我们走出了贫困的阴影。

其次，大骨班资助培训项目给予了我们很多的关怀与鼓励。在参与项目的过程中，我们不仅得到了资助和教育的支持，还得到了许多人的关心和鼓励。有时，国内外的志愿者会来到我们学校，为我们举办各种活动，给我们带来欢乐和快乐。同时，还有许多爱心人士通过各种渠道为我们提供帮助，使我们感受到了温暖和关爱。这些关怀和鼓励不仅给了我们智力上的成长，更让我们感受到了社会大家庭的温暖与关注。

另外，大骨班资助培训项目锻炼了我们的意志力和团队合作能力。在资助培训的过程中，我们要经历严格的学习和训练，每天都要付出很多时间和精力来进行复习和演练。在这个过程中，我们时常面临各种困难和挑战，但是我们没有放弃，而是坚持不懈地努力进取。同时，在这个过程中，我们也意识到了团队的力量。我们齐心协力，相互帮助，共同进步，不仅提高了个人的能力，也增强了团队的凝聚力。

最后，大骨班资助培训项目也让我们明白了教育的重要性。参与这个项目不仅仅是为了自己，更是为了能够回报社会和家庭。通过资助培训项目的经历，我们深深感受到了教育的力量。它不仅可以改变一个人的命运，还可以改变一个国家和地区的未来。因此，我们希望将来有机会能够回到我们的家乡，为那些与我曾经一样的贫困孩子提供帮助，帮助他们走出阴影，追求更好的未来。

总而言之，大骨班资助培训项目是对贫困地区学生的一次重大投资，它不仅改变了我们的命运，也改变了整个地区的发展。通过参与这个项目，我们不仅增加了自己的知识和技能，还培养了很多重要的品质和能力。我们深知教育的重要性，也将怀着感激之心，回报社会和家庭。希望大骨班资助培训项目能够继续发展壮大，为更多的贫困学生提供帮助和机会。

大骨班资助培训心得体会

第一段：引言（字数：200字）。

大骨班资助培训项目是一项旨在帮助贫困地区学子获得高质量教育的项目。自从我获得这个机会参加培训以来，我深深感受到了这个项目对我生活的重要意义。培训过程中，我不仅学到了知识和技能，更重要的是从中得到了对未来的勇气和动力。在这篇文章中，我将分享一些我在大骨班资助培训中所得到的心得体会。

第二段：追求卓越（字数：200字）。

在大骨班资助培训中，我学到了追求卓越的重要性。在这个竞争激烈的社会中，只有通过不断学习和进步，才能在职场中取得成功。培训期间，我发现自己在某些方面还存在不足之处，于是我积极主动地寻求改进。通过老师的指导和同学们的互相帮助，我逐渐克服了困难，取得了进步。在培训结束时，我不仅掌握了现代教育的先进理念和教学方法，更重要的是，我愿意努力践行这些理念和方法，并将其付诸于实践中。

第三段：团队合作（字数：200字）。

大骨班资助培训不仅注重个人的学习，更注重团队的合作。在许多培训课程中，我们需要分组进行项目实践。这让我深刻体会到团队合作对于取得成功的重要性。在团队中，每个成员都有自己独特的优势和能力，只有充分发挥每个人的潜力，最终才能取得最好的结果。通过与团队成员合作，我认识到了自己的不足之处，并学会了与人合作、沟通和协调。这对我个人发展和将来的职业生涯都具有极大的帮助。

第四段：感恩与回馈（字数：200字）。

在大骨班资助培训中，我也学到了感恩与回馈的重要性。作为接受资助的受益者，我深深感激大骨班的资助，让我有机会接受高质量的教育。同时，我也明白了身处于这个机会所带来的责任。我想通过自己的努力和奋斗，回报社会和大骨班。我愿意将来回到自己的家乡，为那里的贫困地区学子提供帮助和支持。我相信，只有通过自己的努力和帮助他人，才能真正实现个人的成长与发展。

第五段：展望未来（字数：200字）。

大骨班资助培训让我感受到了教育的力量，为我的未来指明了方向。通过这次培训，我深入地了解了自己的兴趣和潜能，也积累了许多宝贵的经验。我相信，我所学到的知识和技能将伴随着我一生，并成为我未来的基石。我希望通过自己的努力，不断进取，追求自己的梦想和目标。我也希望在将来能够成为一个优秀的人，并回报社会和大骨班，为其他有需要的孩子提供帮助和支持。这是我在大骨班资助培训中获得的心得体会，我对未来充满信心和期待。

（总字数：1000字）。

大骨班资助培训心得体会

近年来，大骨班资助培训项目在我国各地扶贫领域取得了巨大的成功。该项目旨在为贫困地区的学生提供全面的资助和培训，帮助他们克服困境，改变命运。作为该项目的受益者之一，我深深感受到了这项培训的重要性和意义，下面我将结合我自己的亲身经历与感受，谈一谈对大骨班资助培训项目的体会和心得。

首先，大骨班资助培训项目是改变命运的有效途径。在我所在的贫困地区，很多孩子因为家庭贫困而无法接受高质量的教育，限制了他们个人发展的机会。然而，有了大骨班资助培训项目的帮助，我和许多同学得以获得更好的学习资源和机会，接受更高层次的教育。通过系统的培训，我们不仅能够提高自己的学习能力，还能培养健康的人格和自信心，为未来的人生道路打下坚实的基础。

其次，大骨班资助培训项目加强了贫困地区和城市之间的交流和合作。作为受资助者，我们不仅有幸得到了来自城市学校的帮助，还有机会与城市学校的同学们交流学习。这种交流不仅仅是知识的传授，更是培养了我们与城市同学的友谊和对外界的了解。通过这样的合作，我们能够更好地理解城市的发展与差距，为将来的发展做好准备。

此外，大骨班资助培训项目还培养了我们的团队合作和领导能力。在培训过程中，我们需要和来自不同地区的同学们一起学习和生活，共同面对困难和挫折。这锻炼了我们的团队合作和沟通能力。同时，项目还鼓励我们积极主动地参与社会实践，组织和参与各种活动。这些经历培养了我们的领导能力，提高了我们的综合素质，为将来的就业和社会发展奠定了基础。

最后，大骨班资助培训项目不仅改变了我们的个人命运，也为社会带来了积极影响。通过资助培训，我们这些来自贫困地区的学生能够站在更高的起点上，有能力回报社会。我们会把所学知识和技能运用到实际生活中，为社会的发展和进步贡献自己的力量。与此同时，这样的项目也提高了社会对贫困地区教育的关注度，引发了更多社会力量的参与和支持，进一步推动了贫困地区的教育事业的发展。

综上所述，大骨班资助培训项目对我们这些贫困地区的学生来说无疑是改变命运的重要途径，通过培训的机会，我们能够获得更好的教育资源、展示自身的才华和能力。与此同时，项目也为促进城乡交流、培养团队合作和领导能力、推动社会发展做出了积极贡献。在未来的发展中，我们会继续努力，不忘初心，为社会做出更多贡献。

大骨班培训心得

今天是10月24号，第九期"井冈之星"正式开班的第一天。经过四个月的网上交流，今天终于见到了"网友".在南昌西客站的时候大家就已经在群里互相打招呼了，整个车站都好像是熟悉的面孔。到了火车站一看到大家互相打招呼，握手，特别感动。本来素不相识的一群人，一群积极工作，有拼劲，有理想的.青年的聚会，看了让人热血沸腾。大学生骨干和大学生干部到底在哪里不一样？班主任说，干部，就是等级高一点的干事，而大学生骨干，是有思想，更有追求的大学生积极分子。而我们之所以如此向往这次"井冈之星"的培训，就是为了增强政治素养，提升思想境界，锻炼我们的工作作风。古语有云：近朱者赤。和一群优秀的人在一起，才能让自己变的更优秀。在下午和大骨们一起经历的素质拓展中，更印证了这点。一群有能力的人在一起各抒己见，想法设法完成任务，成败皆光荣。我们得到的是团队的默契和伙伴间的友谊。今天是报道的第一天，见到了一大批优秀的人，接下来还有五天，让自己更优秀。

学生大骨班培训心得体会

很荣幸参加这次培训学习。虽然这次培训的时间只有短短的两天，但我觉得这短短的两天让我学到了可以受用终生的道理。它让我对学生干部有了新的认识，对以后的学习工作也有了一个明确的目标。下面让我谈一点参加这次培训的心得体会：我以前一直认为学习与工作是不能兼顾的，因为工作会占用很多学习时间，工作又很琐碎，经常会打乱自己的计划，一直有一种“被利用”的感觉。学生干部，顾名思义，既是学生，又是干部。

我们首先是个学生，然后才是干部。作为一名学生，他在学校的任务是学习，而作为学生干部，他又必须承担一定的社会工作。学生干部在学校的工作是帮助学校组织同学，并不是完全牺牲自己的时间服务他人，所以这次的培训让我获益匪浅，让我学会了怎么调配自己的时间与工作时间的冲突。

学生大骨班培训心得体会

很荣幸，在这学期可以参加大骨班的学习，通过这次的学习，让我明白了自己的许多不足之处和作为一名干部最起码的素养!在收获的同时，我也一直在反思自己，现在是处在一个什么阶段，配作为一名干部吗?具备了那些必备的素养吗?五日三省吾身，不断地总结，不断地进步。我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，为自己喝彩。也从干部的学习培训中，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。

刘敏书记的关于如何做好一名干部，听完后学习到了很多东西，也反省了自己的很多不足之处，要做到五日三省吾身。今天讲到的，容易疏忽的四件事：1、工作没有及时到位。2、工作进展没有及时反馈。3、发现非本职的问题不反馈。4、没有及时总结分析。这四件事里，很多我都没有真真的落实到。在这四个方面，我还要加强，有时候工作并不能及时反馈。再者，讲到作为一名干部要培养五种意识：

意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。收获了许多，也让我明白了许多关于做好一名干部所必备的素质和能力。老师的课上的生动有趣，和同学们的互动也很多，让我们不仅能学到东西，而且印象深刻。

下课后，我反思自己，老师讲到的许多干部所具备的能力和素质我都很缺乏，自己不够完善，或许，是积累的时间不够。就如今天老师也是把他这几十年来的经验告诉我们而已，一个人的能力需要时间来积淀，谁也不可能一出生就具备干部的素质，更不可能一来就能胜任主席这个职位。一个学生经过干事，然后副部，最后才能是部长，这是一个积累的过程，是一个成长的过程。或许，在几十年以后，我们回过头，看看现在的自己，会发现自己做的事情，很多都是很荒.唐，很糊涂的。

细节决定成败，想想自己之前很多事情都做的不是很好，作为一名干部，就应该注意到方方面面，如果连细节都不能做好，那和一名干事有何区别呢?所以，我们很多时候都要反思下，自己为什么做干部。自己有什么能耐，自己能管理好别人吗，别人会服你吗?这都值得我们深思的。五日三省吾身，在反省中成长，让自己向一名好的干部靠近!1、通过各种行动让团委学生会可以有条不紊地运做起来，使得各部门之间达到最好的协调，做好配合，组织更多有意义的活动。

作，争做表率，树立好学生干部的形象。

领袖力是有坚定的信念，不达目的不罢休的执行力;是能公平公正公开的公信力;是对自身高度、志向的选择，有敢为人先的统筹力。

学生大骨班培训心得体会

20__年_月_日下午，“青马工程”大学生骨干培训班参观、学习了三精制药股份有限公司，而“堂堂正正做好人，规规矩矩制好药”是我对三精企业认识的最佳诠释。这在我们参观冻干车间时尤显突出。进入前，我们每个人都穿戴好隔离服和鞋套，以防带入细菌。在冻干车间中，工作人员穿着隔离服(黄色)在密闭的车间井然有序的工作，采取多道检验流程，他们分工明确，密切配合，在工作中有条不紊、精益求精，以确保药品的质量与病人食用后的健康。在物流车间，我看到了一个优秀企业如何储备与输出产品，车间中工作着诸多优秀的、认真的员工，同时为了节约能源，许多高科技设备采用感应原理，在无产品输入与输出时为工作暂停状态。另外，我们还参观了其员工食堂，那里的干净整洁，秩序井然，同时为了提高员工的身体素质，每日都提供营养食谱，让人们感到了浓浓的温情。此次社会实践不但让我了解到了专业知识，同时让我充分认识到了一个优秀企业所要具备的素质与责任，让我找到了自身的不足与缺点，相信在未来的日子里，我会渐渐成长，渐渐成熟，不断提高自己，使自己更加优秀!

过程中的点点滴滴-小组讨论。

我，构建优秀团队的过程是漫长的，不是一蹴而就的，因此我们每一个人都应有做长期斗争的意识，时刻以主人翁的心态，与其他队员精诚团结，坚持不懈，为把我们团队建设的更加优秀而努力!

自主学习-《六个“为什么”》。

《六个“为什么”》紧紧围绕“为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义;为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路;为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化;为什么必须坚持人民代表大会制度，而不能搞‘三权分立’;为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制;为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一的公有制;”等六个问题，用鲜明的观点、深入的分析、生动的事例、透彻的说理，进行了深入浅出的回答，具有较强的针对性和说服力。《六个为什么”》是一本推动当代中国马克思主义大众化的优秀读物，是思想政治理论课的辅助教材，也是教育战线各级党组织开展思想政治教育的重要学习材料。而马克思主义绝对不是本本，学习马克思主义也不能停留在本本。马克思主义具有无穷的力量和魅力，需要人们不断地去探索，去研究。而只有马克思主义真正运用到了实际当中，你才会发现它是多么的正确和科学，所以作为大学生干部的我们更应该扎扎实实地学好理论，充分利用好这本书，用自己做大的努力，去实践，去调动各方面的积极因素，使其不断深化社会主义核心价值体系认知，积极推进马克思主义理论研究与建设工程，让周围的人们与自己共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦，增强爱国情感。

学生大骨班培训心得体会

20__年_月_日，经过学院的推荐，我非常荣幸的参加了东北林业大学第三期“青年马克思主义培养工程”大学生骨干培训班，并成为第六队思跃队的一名成员。转眼间这一学期的培训学习马上就要结束了，而自己通过学习交流也满载而归，不仅收获了许多思想与知识，而且还收获了一份师生情、一份友谊。所以，首先，我必须感谢一直关怀、重视青年学生成长和大学生骨干培养学校发展的各级党政领导们以及共青团和社会各界对我们的始终关心、支持、指导、帮助!感谢校团委为我们策划构建的这个学习交流的平台!感谢学院的各位领导老师给了我参加这次培养学习的机会!

我们的初次相识。

24日，我非常激动的参加了东北林业大学第三期“青年马克思主义培养工程”大学生骨干培训班的开班仪式，在开班仪式上，我认识了很多学校里优秀的学生干部，平日里许多活动都能见到他们的身影，能够认识他们是我最大收获。与此同时，我感觉自己的渺小，就像大海中的一粒沙，我只是个普通的学生干部，没有那么风光，但是我告诉自己，既来之，则安之，我要好好把握这次学习的机会，努力向其他优秀的同学学习，以积极乐观的心态去实践、去奋斗，争取在这次活动中有更大的收获。

接受知识的洗礼，倾听智者的教导。

廉洁教育的培养、最伟大的成功秘密、礼仪在身边、如何策划你的一生??每一个的讲座都让人受益匪浅。培训要求每次听完讲座后都写一篇心得体会。固然强制的东西容易让人产生抵制情绪，但毋庸置疑，每一次活动听课之后，我们的确应该好好想想自己学到了什么，整理整理自己在活动过程中冒出的想法。当我们接受新的思想的时候，我们不可能一滴不漏地全盘接受，如果我们没有及时整理与判断，最终这些丰富的知识，体会，感悟都会一点点溜走，经过时间的冲刷，它将不着一丝痕迹。

成功的关键在于业绩不好的时候，一定要保持兴奋度，谁都会在业绩好的时候兴奋，只有在逆境中保持兴奋度，坚持坚信，一定会成功，这是兴奋度理论;80/20定律说明要用80%的努力换取20%的成就，但是，在最后的阶段总会有质与量的变化，会使你用20%的努力得到80%的成就，所以，从长远的角度看待问题;成功=态度+技巧，掌握成功的技巧，记住问题就是机会，危机也是转机，抓住问题，解决问题，从而赢的机会，最后取得主控权;成功者看目标，失败者看障碍，不为失败找借口??成功是需要方法的，我们要及时总结，如此我们成功的几率才会提高。

金教授的礼仪在身边的讲座，告诉了我礼仪可以内强素质，外塑形象，增进交往。礼仪有许多特点，规范性，对象性以及可操作性，但在讲礼仪时要特别注意要以尊重为本，善于表达并且要形式规范。作为当代的大学生，我们更要懂礼仪、讲礼仪，树立自己良好的大学生形象，提高自身的综合素质。

而张丽霞教授的关于如何策划你的一生的报告也是精彩绝伦、引人入胜。这也触动了自己，让我感到了策划自己一生的紧迫性与压迫感，让我懂得了“千里之行始于你脑中”的道理。作为当代的大学生，要想让自己成功，我们要对自己有一个正确的自我认知，同时我们还要了解我们所处的环境、未来的发展战略、政治、经济等外在因素，此外我们要有正确的职业、路线、目标抉择，采取正确的行动措施，只有这样成功的人生才不会成为空谈。

学生大骨班培训心得体会

青马培训马上就结束了，虽然时间短暂，但它让我们认识了更多的志同道合的兄弟姐妹，很感谢学校团委能给我这样一个机会，让我更明确了自己的目标，同时让我对自己学生工作的能力有了进一步的提高。作为青马工程的成员，面对日新月异的时代变迁，我们要在抓住机遇的同时找准自己的方向，做好自己的本职工作，树立创新观念，勇于自主实践，真正成为党的理论传播者与实践者，用青春与激情，汗水与泪水，迎接明天新的挑战!

讲究学习方法，苦干加巧干。学习时要心无旁骛，否则，就会顾此失彼，失者无法得到补偿。

其次，要掌握一定的工作方法和艺术。学生干部的工作头绪多，各种矛盾与工作纵横交错，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其结果可能是都找不好，事倍功半;或工作平平淡淡，甚至难以干好工作。学生干部除本职以外，还需要逐步学会和掌握科学的工作方法和艺术。第一，要认清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。学生干部在具体的工作中，必定会遇到各种矛盾，一方面要充分认识事物的矛盾的特殊性，区分主次矛盾，找出主要问题和矛盾，确立工作中心。另一方面，切记以主观臆断来确定主要矛盾和中心工作。否则，势必造成严重的脱离实际工作，非但不能搞好工作，反而会把问题搞糟。第三，工作计划要周密细致。学生干部在考虑工作计划时，一定要尽可能将各种有利因素不利因素都考虑到，工作要有条理。第四，作为一名合格的学生干部，不但要干好工作，还要努力争取学校的有关部门、学校领导、辅导员、班主任老师的指导和支持。他们经验丰富，从他们那里可以学到做人做事的好方法。

最后要具备一定的能力和素养。学生干部的工作是组织和带领同学开展自我教育、自我服务和自我管理等各项活动，以实现促进同学成才的目的。首先，要加强思想修养。第二，勤勤恳恳的实干精神。学生干部只会说，不去做，办不成事的。要学在前，干在前，起表率作用，这是取信于同学的极其重要的一点。第三，要有创新精神。在学生中展开活动，要采取多种行之有效的方式方法，这就要求学生干部有强烈的创新意识和独到的见解。而这是要靠平时注意培养好奇，热爱，信心，毅力以及高度的注意力和丰富想象力。第四，是在同学中的凝聚力。学生干部要与同学打交道，而同学的性格修养不同，不同的人就应有不同的对待。此外，学生干部应当兴趣爱好广泛。如果学生干部对各类活动都不感兴趣，很难有效的开展活动。因此，学生干部要有一技之长。

当然，作好学生干部，提高学生干部素质，也决非一日之功，不仅需要学生干部自身在长期工作中一直锻炼，不断磨练，不断摸索，总结，提高，也同样需要学校学生管理工作者不断给予更好的指导和培养，只有这样学生管理工作、学生队伍建设、干部素质的提高才会沿着健康、有序、规范的方向发展，以便学生干部更好配合学校做好学生工作。

学生大骨班培训心得体会

“青马工程”是团中央前几年在经过大量调研的基础上推出的一个项目，也是在新形式下对高校的学生骨干培养的更高要求，开展“青年马克思主义思想教育”的目的，是要求全体学员要加强政治理论学习，充分认识理论学习对自身成长成才的重大意义，要用学得的理论指导实践，树立正确的政治方向，增强明白是非的能力，要围绕理论学习，加强自身的理想和信念教育，树立共产主义远大理想和和建设有中国特色社会主义伟大国家的必胜信念。

作为一名学生干部，我非常荣幸的参加了内蒙古民族大学20xx年“青年马克思主义者培训班”，这一期培训即将结束，通过这期的青马班培训，我收获了很多。通过青马班讲座的学习，对马克思主义的理解，从理论认识上升到了实践的验证。通过参加户外拓展活动，对于担任好一名称职的班干部有了更全面的了解。通过参加志愿者活动，我明白了奉献的意义。青马班的学习有效的提高了我的综合素质，让我思想上行为上都更加成熟。

通过青马班的学习，我有了如下心得：

一、要不断学习，全方位的提升自己。

我们不仅要学好自己本专业的知识，还要学习其他知识，扩大自己的知识面。例如管理知识，计算机知识，社会学知识等。而最重要的还是要将所学的知识运用到日常工作中来，学有所用。

二、要有责任心，敢于担当。

作为一名学生干部，首先要做的就是学会做人。必须要具备的就是要责任心，使命感。学生干部是学生的榜样。如果干部都不敢于担当，遇事推脱。可想而知会对学生有什么样的影响。学生干部必须要有一颗为大家服务的心，迎难而上，敢于担当。

三、要有明辨是非的能力。

通过青马班的学习，进一步提高了我的政治修养，增强了政治信念的坚定性，政治方向的原则性，政治鉴别的敏锐性，政治忠诚的可靠性。对于现在外界的一些反动流言，坚决抵制。

四、要深入学习、理解并运用马克思主义。

通过学习马列主义，我深感马克思思想的伟大。理论联系实际，永远不会过时。任何时候，办任何事情，仔细分析，用正确的理论指导，努力实践，一定会成功！

这次青马班的学习，让我更加全面的了解了自己。看到了自己的长处，但更多的是认识到了自己的不足。非常有幸参加这期青马班。在以后的生活中，我一定严格要求自己。工作上勤勤恳恳，学习上以苦做舟，努力提高自己，做一名真正意义上的合格的大学生。

文档为doc格式。

大骨班观看课程心得体会

《大骨班》是一套以健康饮食为主题的网络课程，旨在引导人们养成健康的饮食习惯。随着互联网的发展和科技的进步，越来越多的人将大骨班上的饮食知识呈现给他们，帮助他们实现饮食上的健康生活。作为一名年轻人，我也是大骨班的学习者之一，通过观看这些课程，我认为我已经得到了很多宝贵的经验和启发。

第二段：进一步讲述大骨班课程的组成部分和内容。

大骨班课程由十二个模块组成，分别从食品安全、营养素、生命时钟等方面对饮食进行探讨和解析。在每个模块中，视频呈现出了大量的饮食事实和有趣的信息，配合科学的图表和实验数据，让观众能更深入地了解健康饮食的重要性。同时，大骨班课程还突出了中华食文化的特色，唤起了观众内心的文化自信。

第三段：通过课程的学习，理解饮食与健康的关系。

在大骨班的课程中，我不仅学习了食物的成分和营养学，还学习了更多的饮食习惯。在课程中，我发现有许多我以前不知道或者不在意的东西。例如，烹饪时的烹调技能、存储食品的正确方式、如何选择健康的食品和了解各种食品对身体的影响等等。这些都很有用的经验，使我在日常生活中更加注重饮食的健康。

观看大骨班课程，最大的收获就是让我对饮食和健康有了更深刻的理解。我开始意识到，即使自己不饿，机体也需要定期补充食物以保持良好的身体状态。在更加了解食物的含义和功能后，我对自己的饮食习惯进行了调整，减少了垃圾食品和快餐，增加了高纤维和蛋白质含量的食品，以及蔬菜和水果的摄入。我的消化系统得到了改善，身体健康状况也得到了改善。

第五段：总结。

总体来说，大骨班的课程是很有价值的。这些课程引导我们了解健康饮食的知识，帮助我们掌握日常生活中需要知道的细节。通过大骨班课程的学习，我意识到了一个人的健康饮食对于个体和整个人类生态系统的重要性。我相信这些知识不仅可以帮助我自己健康地生活，也会帮助那些陷于不健康饮食习惯的人，重拾他们的健康生活方向。

培训培训心得体会

3天的香港培训学习结束了，时间似乎比平时延长了超过2倍的感觉——从第一天一大早赶公车、拦的士外加跑步等等，基本动用了所有能够使用的交通工具，我赶上了正往关口方向行进的大部队。没有过多喘息的机会紧接着就是过关、转换公车到达我们此次学习参观的第一站路德会，并由此正式开始了我们3天的学习旅程——按照平均半天参观两个服务点的频率，3天的时间我们在8个点留下了我们的足迹，也带走了他们多年总结下来的管理思想和服务理念。

从个人的访港学习经历来说，此次香港培训学习是我第三次参与的社工专业培训学习活动，每一次的访港学习都能给我带来不同的感受体验——第一次，20xx年1月，此次的访港学习是由社协组织香港基督教服务处承办的针对深圳一线在岗服务社工的学习培训活动，相同的参观模式、相同的学习交流模式、相同的督导跟进分享模式，对于当时的我来说，上岗不到一年的工作经历和完全没有任何实际借鉴(救助站服务)的岗位实际，让我的关注点只能弱弱地停留在宏观制度层面上——香港社工服务模式的完善之处及香港与内地由于发展模式的差异所导致的服务发展方式的差异等等;第二次，20xx年4月，此次的访港学习是由见习督导组织与扶康会协作的学习交流活动，包括基础的服务参观及深入的社工管理服务座谈，它让我第一次比较直接地看到社工在院舍服务中的工作职能及服务内容，并在一定程度上建立关于个案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的访港培训学习，同样历时3天，因为有了前两次的学习经历及接近3年的一线服务和接近1年的督导经验，它让我看到了很多也收获了很多，最重要的是它在某种程度上，帮我解开一直以来备受困扰的关于“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”的谜题。下面我将重点从四个方面针对此次培训的心得体会进行总结。

1、看到了什么。

(1)宣传工作的全面完整。

此次参观学习的服务点多为院舍中心服务式机构，一进入参观点最先映入眼帘的就是各种服务宣传单张及悬挂粘贴在墙面上的单位服务理念、组织管理架构、活动招募海报等，以一种最为直接的方式向大众宣传服务点的相关服务内容及整体的管理模式。

(2)服务系统的完善。

在整个参观学习过程中，我们了解到对于服务对象超越服务点服务及专业权限之外的需求，社工最为直接的选择就是“转介”，全部的资源系统之间就像是一个环形网络，彼此相互交流互通有无，最大限度的保障资源和信息的共享及优势互补。

(3)共同面临的困境——某些领域服务推进的困难。

在参与烬民会哀伤辅导服务学习交流的过程中，中心主任关于20多年来哀伤辅导服务在香港的艰难发展历程及当前有限的发展空间的介绍，让我看到了某些来自于传统思想观念上的阻力对社会服务的推进所产生的巨大影响。同时，它又似乎在另一层面上给了我一定的激励——“即使是社工服务制度发展相当完善的香港社会某些服务领域服务拓展的客观阻力仍然存在，相对于仅仅只有不到3年发展经历的深圳社工来说，完全不同的制度环境，在毫无直接可照搬实例的情况下，困难和错误是不可避免的，同时，希望和光明也是必定会到来的”。

2、深圳社工发展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工发展模式，在一定程度上的进行相关服务借鉴的同时，深圳社工发展也保留了它较多的独特性，首先就表现在嵌入式的社工发展模式上。为了切合深圳的实际情况并在最大限度上推进社工服务的发展，嵌入式模式无疑是一种较为直接而有效的一种介入模式，它基本保障了在最短时间内，保障社工服务在民政相关领域中的推广。在服务推进初期，在协助普通市民了解认识社工专业服务方面具有积极而直接有效的促进作用。但随着服务的进一步推进，在整个专业服务的完善和进一步拓展方面，我们发现嵌入式发展模式存在着较多的局限性，并在一定程度上抑制了专业服务推进的可能性和有效性的发挥。主要表现在：1、嵌入式发展模式即免费的服务提供模式(对于用人单位来说)，在一定程度上弱化了用人单位关于社工专业服务的重要性和有效性的认识;2、不可避免的行政化倾向——由于缺乏对社工专业知识的有效认识，如何有效利用免费资源成了用人单位的.考虑重点，行政需求即成为一个重要需求突破;3、归属感的缺失——对于岗位社工而言，进驻服务在一定程度上占据了社工的全部工作时间和精力，基本全部的投入和产出都要通过用人单位才能够得以反应，而在另一方面机构又承担着直接的管理权限，一边是天天为其服务的服务点(社工提供了服务获得了成效但服务点根本没有办法给予实质性的奖励)，另一边是具有考核及管理权限的机构(社工在岗位上的需求很多时候没有办法通过机构给予直接的满足)，双管(都可能对社工存在要求)又似乎双不管(由于各自的立场不同，可能在存在冲突时，没有办法调节，职能由社工独立去承担)的状态，让岗位社工成为了真正意义上的夹心饼干。这也可能在一定程度上影响整体的工作积极性及参与性。

建议将岗位发展模式逐步向项目发展模式转移，一步步将岗位服务转化为项目服务，保障服务点需求的情况下，提升服务用人点对社工服务的认识的同时，增强民间服务机构的管理自主性，保持在岗社工的工作积极性与工作热情。

3、作为督导助理此次培训对你的启发。

此次的参观点大部分都为院舍中心服务式机构，在这中间社工所承担的角色基本都为中层管理员角色，主要的工作职能为行政、督导与相关的服务协调工作。在关于某些具体工作内容的交流中，相关关于专业服务的开展让我在一定程度上，澄清了个人关于社工三大工作方法(个案、小组、社区活动)的偏颇理解——在原有的观念及意识中，社工所做的工作只有运用到三大方法的才属于专业工作，在加上相关的服务指标的框限，它让我把专业服务进一步的窄化，并在某种程度上以此为标准去要求督导社工去完成相关的工作，而忽略了其工作环境中的现实状况(在不同的服务领域和工作环境中，某些工作方法可能并不适用，而相对的更侧重于一种方法的运用，则在这个服务中此种工作方法可能就是使用的比较多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必须使用一定的比例，如在针对智障人士的服务中，社工更为强调的是对直接负责导师的督导，而非直接针对智障人士的辅导)。这一认识从观念上给予我很大的触动，它在一定程度上帮我解释了“社工是什么，社工能做什么，社工应该做什么”这个一直以来都困扰我的问题。在后期的工作中，不论是个人一线工作还是同工督导，在专业工作要求方面它将让我更明确该如何去权衡社工工作方法的实践运用与服务拓展间的重点问题。

4、感受。

此次的香港培训学习活动，不论是从专业认知还是从同工交流上都收获了很多，虽与机构同工分开被独立划拨在另一小组中，但这并没有让我感觉到孤单，相反它让我有机会得以认识更多的同工，包括之前见过面又不认识的及之前从没见过的同工——相同的职业背景、类近的工作经历、共同的学习目的等等，因为有太多的相同，彼此之间更多的是熟悉而非陌生。很珍惜这次的学习经历，它真的让我收获了很多。

培训者培训心得体会

在充满挑战与机遇的一年里，我有幸参加了为期八周的培训者培训。在这个过程中，我有许多收获，也遇到了不少挑战。现在，我想分享一些关于这次培训的核心体验和感悟。

这次培训的主题是“领导力与团队协作”，地点设在美丽的海边度假村。培训项目包括团队建设、领导力提升、沟通技巧提高等。参与者主要是来自各行各业的领导者，我们共同期待的是通过这次培训，能够更好地领导团队，提升团队绩效。

在培训过程中，我亲身经历了许多生动的案例、实用的技能和策略，这些内容加深了我对领导力和团队协作的理解。我们一起进行了许多团队活动，包括“信任行走”、“团队辩论”等，通过这些活动，我深刻地感受到了团队协作和领导力的重要性。

我不仅在理论学习上有了很大的提升，更是在实践技能上有了明显的进步。在模拟团队辩论中，我学会了如何更好地倾听和理解他人，如何运用逻辑和情感去引导团队。同时，我也明白了，作为一位领导者，要勇于承担责任，带领团队走出困境。

总的来说，这次培训让我更加了解领导力和团队协作的重要性，也让我在实际操作中提高了我的领导和团队协作技能。我更加深刻地认识到，作为一名领导者，不仅要有强大的领导能力，还要有优秀的团队协作能力。这让我更加坚定地决定，要更好地提升自己的领导力和团队协作能力，成为一名更好的领导者。

最后，我想说的是，感谢这次培训，它让我在理论和实践上都得到了很大的提升。同时，我也深刻认识到，每一次的培训经历都是一次宝贵的学习机会，我会珍惜每一次的学习机会，不断提升自己，迎接未来的挑战。

大骨班课程心得体会

近期，我有幸参与了一门名为“大骨班”的课程，这是一门探究自身潜能和提升个人能力的课程。在这门课程中，我经历了许多挑战和突破，收获了很多宝贵的经验和心得。下面我将分享我在大骨班课程中的所得与感悟。

第一段：自我认知的启迪。

在大骨班课程的第一阶段，我们进行了一系列的自我认知的活动。通过这些活动，我对自己有了更深刻的认识。我意识到了自己的优点和劣势，明确了自己的目标和追求。这让我更加明确了未来发展的方向。同时，我也发现了自己存在的一些盲点和困惑，这让我有了思考和改进的机会。通过自我认知的启迪，我对自己的定位和定向更加清晰，对自身的发展更加有信心。

第二段：团队合作的重要性。

在大骨班课程的第二阶段，我们进行了一系列的团队合作活动。通过这些活动，我深刻认识到团队合作的重要性。在一个团队中，每一个人都扮演着重要的角色，只有大家相互合作，共同努力，才能取得更好的成果。在团队合作的过程中，我遇到了许多困难和挑战，但是通过团队的力量和智慧，我们成功地克服了一切困难，取得了出色的成绩。团队合作让我更加懂得了尊重和倾听，学会了与他人有效地沟通和合作，这将对我未来的工作和生活带来很大的帮助。

第三段：挑战与突破。

在大骨班课程的第三阶段，我们面对了许多挑战和压力。在这个阶段，我们接受了一系列的心理训练和身体锻炼，通过这些训练和锻炼，我不仅提高了自己的身体素质，也锻炼了自己的意志力和毅力。我学会了如何面对困难和挫折，如何从失败中不断学习和成长。通过这些挑战与突破，我更加深刻地理解到人的潜能是无限的，只有不断挑战自己，才能突破自己，实现更大的成就。这不仅对我个人的成长和发展有很大的启发，也对我的人生观和价值观产生了深远的影响。

第四段：心灵之旅与自我提升。

在大骨班课程的第四阶段，我们进行了一次心灵之旅。在这次旅程中，我深入探索了自己内在世界的宇宙。我学会了如何平静自己的心灵，释放内心的压力和负面情绪。通过冥想和身心放松的练习，我感受到了内心的宁静和和谐。这次心灵之旅让我更加关注自己的内心需要和精神需求，呵护自己的身心健康。同时，我也明白了自我提升是一个持续不断的过程，需要不断反思和改进。每个人都有自己的潜能和优点，只有善于挖掘和发掘，才能不断提升自己的能力和品质。

通过参与大骨班课程，我受益匪浅。这门课程不仅开拓了我的眼界，也提升了我的能力。我在这门课程中学到了很多实用的技巧和方法，如沟通技巧、时间管理和决策能力等。这些学习让我更加全面地发展自己，并为以后的求职和生活打下了坚实的基础。同时，大骨班课程也教会了我珍惜和感恩。在这个过程中，我结识了许多优秀的朋友和导师，他们给我提供了很多帮助和支持。我感激他们的付出和关爱，也感恩这次珍贵的人生经历。通过这次课程，我更加明白了自己的人生目标和追求，我将会以更积极的态度去追寻自己的梦想和志向。

总结起来，大骨班课程不仅是一门课程，更是一次人生的体验和升华。通过这门课程，我对自己有了深刻的认知，学会了团队合作和个人提升，挑战了自己，体验了心灵之旅。这些体会和感悟将伴随我一生，并对我的未来发展起到重要的影响。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够实现自己的梦想，成为一个更好的自己。

培训师培训心得体会

我在公司不是专职的培训工作者，但作为负责部门培训的管理人员，应该掌握培训的相关知识。所以为了能系统学习培训知识、掌握更多的培训技能技巧、开阔培训视野，考取企业培训师资格证，更重要的是为了真正提高员工素质及工作能力，为公司出力。我与公司签订了培训协议，报取万里培训学校的企业培训师培训班。

本次的培训老师按授课时间顺序依次为褚莉莉、赵瑞银、王颖莉、陆兆章老师，他们都各有特点，使我印象深刻，在他们身上学习到了很多知识，他们是我培训方面的启蒙老师，也是今后学习的榜样。

我们利用周末时间，共进行了四个月的培训学习，收获颇多，主要有以下五点心得体会：

一、培训需从岗位需求出发。

之前我一直在思考企业培训实效性差的原因，通过培训使我找到了最根本的答案，那就是培训要先做培训调研，了解需求，找到员工能力与岗位素质能力、员工素质与公司要求间的差距，然后深入挖掘该岗位优秀员工的做法及经验，梳理总结后有针对的对该岗位进行理论与实践培训，着重技能培训，而不是一味的采取机械宣贯式培训，这样才能真正提高培训的实效性，真正提高员工的工作能力。

二、培训师需具备优秀能力。

1、授课流程清晰，层次分明，主要有开场白、目录、每段过门、每段正文、每段总结、结尾等。

2、语言表达要简洁、明了，仪表仪态要适合培训。

3、要选择与培训内容相适应的互动手段，如做问答、做练习、做游戏、看电影、情景模拟、角色扮演等。这样可以提高学员的接受度，以致提高培训效果。

4、要学会控场技巧，也要学会如何应对处理紧急局面。

三、学习需态度谨慎、思路清晰。

1、在学习中需掌握全书结构，将所有内容的框架刻在脑子里，如，岗位职务描述、人员素质测评、项目开发、课程开发、教材开发、培训质量管理、培训评估、现代技术应用等，并逐一进行消化吸收。

2、学习的思路需清晰，在对待方案设计时要掌握设计思路及模板应用，重要的是要联系工作实际开展。

3、注重学习方法与记忆技巧，快速、深刻的记住重点知识。

4、掌握考试技巧，借鉴以往经验。

5、做事要肯付出时间与辛苦，认真对待每一天，完成学习目标。

四、培训需知识渊博，现身说法。

在每个岗位上都要积极思考、尽职尽责，不断总结经验。经验丰富、知识渊博的培训师，可以现身说法，这样才更能吸引学员的注意力与好奇心，让学员敬佩培训师的经历与能力，激发学员的学习兴趣，以利培训效果的提高。

五、培训需熟练掌握各类培训工具。

例如，学习ppt制作新方法，使用褚老师传授的方法，将一个word版教材变成幻灯片形式，只需两分钟。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解决了以往制作ppt费时、费力的困扰，可以在较短的时间内作出一份优美的幻灯片课件。

除了学习以上知识与技巧，在今后的工作中还要不断充电学习，更重要的是要勤于练习，修炼成一名优秀的培训师，为企业(部门)做好参谋和培训。

大骨班培训心得

10月24日我作为南昌航空大学代表的一员参加第九期大骨班培训，在一个多月的准备和策划下终于来到了位于吉安的井冈山大学。优秀的接待志愿者，优秀的会务志愿者，优秀的工作人员，给了我们不错的印象。在此感谢所有为第九期大骨班尽心尽力、无私奉献的人员。

超凝练的团队意识、舍得的最高境界。在井冈山篮球场上我们分为小组进行了心理的素质拓展活动----极速解码、化险为夷、珠行万里、共同进退、鼓舞飞扬。每一项活动是头脑风暴和团结合作的有机反应，体能与反应的完美结合。即使我们组成绩不是最好的，但是我们都曾经努力过。我们共同进退，共同掀起一片一片脚趾板，共同猜谜、所有的一切活动我们始终在一起。在其中我感觉到团队中每个人扮演的角色是不同的，但是我们的目标是相同的。而且团队活动中在我们集体力量不能得承担的时候，我们要学会舍得。舍得是一个大智慧，有舍才有得，如果团队中舍弃我一个人能够走得更好、更快我会义无反顾的.让大家先走。感谢今天我们在一起一起合作一起成长一起开心一起焦躁的队友们。

为大家服务，做好自己应做的每一件事。晚上班级选班委，我有幸成为我们班上的组织委员。实话说我对这个职位有一定的了解，但是我不知道在大骨班中我主要做的工作是什么。这是我的问题所在所以我会多多请教王学姐等其他学长学姐们。点到、管理纪律可能是我的主要工作但是我认为并不是如此，在讨论会上我可能做的比较多的就是抛砖引玉，引导话题方向等。今后也可能会有其他的工作但是我会做好自己应做的每一件事，为大家服务。

培训者培训心得体会

在过去的几天里，我有幸参与了一个为期两周的培训者培训课程。作为一名培训者，我对这个课程充满了期待，并从中获得了很多宝贵的经验和启示。

这次培训的主题是“有效沟通与领导力”，地点在我们城市的中心图书馆。参与者主要是来自各行各业的领导者，他们希望通过这次培训，更深入地理解领导力，提升沟通技巧，从而更好地引领团队发展。

我们在课程中学习了领导力理论，探讨了沟通技巧，并进行了大量的实践练习。课程以小组讨论、角色扮演和案例分析等形式为主，使参与者能够在互动中学习，在实践中成长。

我收获了很多知识和技能，更深入地理解了领导力和沟通的重要性。我学习到了如何更好地倾听和理解他人，如何有效地传达信息和引领团队。我也明白了在领导过程中可能会遇到的问题和挑战，以及如何应对这些问题和挑战。

在课程结束后，参与者的领导力和沟通技巧都有了明显的提升。他们在小组讨论中更加活跃，能够更好地理解并解决团队中的问题。我为能够参与这次培训课程感到非常自豪，并期待未来能够将所学应用到实际工作中。

总的来说，这次培训课程是一次非常有意义的学习经历。我不仅学习到了很多新的知识和技能，还更加深入地理解了领导力和沟通的重要性。我非常感谢培训团队的组织者和讲师，他们的专业和热情让我受益匪浅。我期待未来能够将所学应用到实际工作中，更好地服务于我的团队。

培训师培训心得体会

垫江三中吕红。

为期接近一年的垫江县第四批中小学县级骨干教师培训紧张、充实、愉快的氛围中落下了帷幕。这次培训包括三阶段：2013年暑假公共课程培训、2013年秋期计算机中级培训、2014年春期专业课培训，在这次培训中我的收获很大。在培训过程，本人非常认真，每堂课都细致地做好笔记。讲授的老师在专业知识上的渊博，让我对中学生物教法和计算机知识在。

教学。

中的运用有了较深的认识。现将心得体会。

总结。

如下：

一、更新了教育观念。

意识地设计问题串，以问题驱动学生的学习过程，活跃学生的思维，引导和组织学生讨论，鼓励不同观点之间的相互辩论，而不是老师问学生答这种简单的教学模式。而备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，应认真备课，吃透大纲，钻研教材，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来.在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

二、提高了现代教育技术的运用水平.

教学课件。兴趣是学习的第一位老师，是推动学生积极主动探求知识的动力，是加快教学节奏，提高课堂教学效率的基础。孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”现代化教学手段容量大，信息反馈快，能较好的调动学生的学习生物积极性、主动性，开发学生的智力。教师应在现有教材的基础上，根据学生的现有水平和能力，充分利用各种教具以及现代化教学手段，激发学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性、主动性，开发学生的智力。适当地选用电教媒体，使教学更加丰富多彩，效果更好。它能激发学生的求知兴趣，突出训练难点，有效地缩短学生的认知过程，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体地位，对于提高课堂教学质量和教学效率，起到了十分重要的作用。

三、

教育教学方法掌握得更到位。

四、合作学习、共同成长.

最后在这次培训学习过程中，全体学员合作学习、共同成长，成为一个亲密和谐的学习大家庭。学员之间相互学习、取长补短，结下了深厚的友谊。