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2024年应急疏散预案及演练记录(汇总20篇)

作者: MJ笔神

应急预案的更新和完善是一个动态过程,需要不断根据实际情况进行修订和改进。请大家注意以下范文中的关键要点和问题处理方式,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

Ktv应急灭火和应急疏散预案的演练记录

(五)通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

消防安全重点单位应当按照灭火和应急疏散预案,至少每半年进行一次演练,并结合实际,不断完善预案。其他单位应当结合本单位实际,参照制定相应的应急方案,至少每年组织一次演练。

消防演练时,应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

119应急疏散演练预案

一、活动目的:

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、演习组织:

为确保此次活动紧张有序地开展,特成立应急抢险指挥小组。

组长:潘斌。

副组长:洪世春王金芳。

成员:殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国。

三、演习机构设置及任务。

1、广播组:负责灾情发生后,发出火情警报,发出广播指令。责任人:陈松。

具体内容:

(1)8:10拉响警报。

(2)8:11广播发出逃生指令,同时要播放指挥声音,(请大家注意,教学楼发生火灾,我们正在组织疏散,大家千万不要惊慌,请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散,到操场汇合。)(播两遍)。

(3)人员汇合后整队。

(4)模拟灭火演练(负责人:谈有国)。

(5)领导讲话。

(6)演习结束,有序返回。

3、引导、检查、搜救组:各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散,学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后,进行每个教室仔细地搜查一边,确认没有人员后撤离。向演习组长报告。责任人:

南楼东侧1层楼梯口高宏清。

南楼东侧2层楼梯口任志祥。

南楼东侧3层楼梯口谈有国。

南楼西侧1层楼梯口张莺。

南楼西侧2层楼梯口殷琴。

南楼西侧3层楼梯口仇丽娟。

中楼东侧1层楼梯口黎伟。

中楼东侧2层楼梯口殷春红。

中楼东侧3层楼梯口何小花。

中楼西侧1层楼梯口邵颖。

中楼西侧2层楼梯口孔金花。

中楼西侧3层楼梯口王金芳。

四、演习时间:

20__年4月16日晨会时间开始(8:10)。

五、演习项目:

(1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练;

(2)模拟灭火演练;

六、演习要求:

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求、路线预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到火情警报音后,教师必须立即终止讲课,就地指挥教室里的学生开展自我保护,然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下,快速到达集中地。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

4、逃生线路:各年级1班2班集中校门口水泥场,3班4班集中篮球场,(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合,5分钟内完成逃生。

七、准备工作。

1、班主任利用消防教育课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。

2、各班主任对学生进行安全教育,明确演练的重要意义,教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。

3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。

4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练,组织好观看。

八、演练过程:

第一步:自我保护。

警报声响起,首先在班级内就地自我保护,教师打开前后门,

第二步:疏散。

广播发出疏散指令,每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话,每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门),沿着右墙角边单急速行走撤离现场,不抢道、不惊慌,不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散,到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。

各班撤离路线:

1、一(1)一(2)跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。

一(3)一(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。

2、二(1)二(2)跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。

二(3)二(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。

3、三(1)三(2)从南楼西侧2楼下楼,进入校门前水泥场站立。

三(3)三(4)从南楼东侧2楼下楼,快速进入篮球场按升旗位置站立。

4、四(1)四(2)从中楼西侧2楼下楼,进入校门前水泥场站立。

四(3)四(4)从中楼东侧2楼下楼,快速进入篮球场按升旗位置站立。

5、五(1)五(2)从南楼西侧3楼下楼,进入校门前水泥场站立。

五(3)五(4)从南楼东侧3楼下楼,进入操场按升旗位置站立。

6、六(1)六(2)从中楼西侧3楼下楼,进入校门前水泥场站立。

六(3)六(4)从中楼东侧3楼下楼,进入操场按升旗位置站立。

7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼,进入操场。

第三步:引导、检查、搜救组:各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散,学生就地自我保护时,检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后,进行每个教室仔细地搜查一边,确认没有人员后撤离。

第四步:报告。

1、学生到田径场集合后,班主任点清人数后向年级组长报告,

2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。

3、年级组长汇集本年级情况后,向应急抢险指挥小组组长汇报。

4、校办主任清查学校教职工情况,向应急抢险指挥小组组长汇报。

第五步:组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。

第六步:警报解除,广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。

第七步:总结。

小学疏散演练应急预案

提高广大师生防灾意识,掌握一定的应急知识,并在演练中提升紧急状态时的反应能力和自救互救能力。通过演练进一步完善应急预案、健全突发事件应急机制,提升学校对灾害和突发事件的应急处置能力。

教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,灭火器材的使用。

总指挥。

副总指挥。

成员。

【参演人员】。

1、教学楼因电路漏电起火,敲响警报钟。

2、总指挥用话筒宣布:教学大楼起火,请全校师生按预定路线撤离。

副总指挥迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。

3、各正副班主任带领本班学生有序、快速撤离。

4、指挥部成员到各楼道口指挥学生疏散。

(xx负责教学楼东面楼梯。xx负责教学楼中间楼梯。xx负责教学楼西面楼梯。)。

5、师生进入安全区域。

6、学校消防安全小组迅速赶到现场维持秩序,救治受伤人员。

7、总指挥宣布演练结束。

二、现场指导灭火器使用。

Ktv应急灭火和应急疏散预案的演练记录

为了更好地贯彻落实《中华人民共和国消防法》和中华人民共和国公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,提高员工的消防安全意识,做好火灾事故的救援和疏散工作,把火灾造成的危害、损失和影响减少到最低程度,特制定《公司名称灭火和疏散应急预案》。一旦发生火灾事故,本预案作为指导性意见组织实施。

一、组织机构。

总指挥:

灭火组成员:

通讯组成员:

疏散组成员:

二、报警和接警程序。

三、消防控制中心值班人员发现自动消防控制柜报警后,必须在第一时间通过对讲机通知楼层的服务员检查;通知时必须说清报警点的具体位置;同时消防值班室人员除控制柜控制人员外,全部前往报警地点查看。

四、楼层服务员接到控制中心火警通知后,就近服务员应迅速赶到报警地点查看,如确认有火情,必须在一分钟内用对讲机或消防专用电话与控制中心联系,报告火情。

五、任何人发现火灾,应立即使用对讲机呼救消防控制中心,同时视情况及时拨打“119报”警,报警时应沉着冷静,讲清楚起火的单位名称、地址(本单位报警地址为:)、火灾事故的部位、燃烧什么物品,火势大小等有关情况,并留下联系电话号码,专人等候。

三、应急疏散程序及措施。

七、一旦确定发生火灾,所有人员应马上赶到现场开展工作,消防值班人员赶到现场,立即组织员工救火。同时将情况迅速报告消防控制室。疏散组负责保障消防通道畅通和疏散在店的所有客人,疏散引导组人员迅速疏散客人通过消防通道疏散到一楼安全位置,疏散时不得乘坐电梯。疏散人员疏散时应快速、冷静地疏散客人,不毛手毛脚,同时安抚客人,尤其是醉酒客人,避免引起踩踏事故,禁止任何人疏散出去后在返回房间取拿贵重物品。

四、扑救初起火灾程序及措施。

九、接到报警后,灭火组人员要马上赶到现场,切断电源、燃烧源;组织员工扑救初起火灾,快速了解清楚燃烧什么物品,以便采取不同的灭火扑救措施。并要了解附近有无对火灾现场造成威胁的物品;要根据火场情况,采取速战速决的灭火方法或先控制,后灭火的方法进行;要采取有效措施,防止火灾的蔓延而造成更大损失。

十、在参加灭火时,要随手带上自己就近地点的灭火器材,火灾现场地点灭火器材不够时,楼层各个区域范围都布有消防栓、水带和干粉灭火器,可以解决一般火灾扑救所需的器械。

十一、扑救火灾工作由灭火组具体组织实施,其他小组应各负其责,做好预案中安排的工作,尤其是疏散引导小组一定要确定每个楼层、每个房间都没有遗留客人,完成后,可帮助灭火组人员取拿消防器材。

十二、五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

十三、通讯联络组人员拨打“119报”警,报警时应沉着冷静,讲清楚起火的单位名称(本单位报警地址为:)、地址、火灾事故的部位、燃烧什么物品,火势大小等有关情况,并留下联系电话号码,专人到一楼等候。

十四、火灾现场的救护:如有伤员应迅速将伤员撤离危险地带,在现场采取应急救护措施后,迅速将需要进一步救治的伤员送往医院或拨打“120”急救电话。

六、非营业时段的消防安全。

非营业时段的消防安全工作由消防值班室人员负责,由于非营业时段人员少,只有值班人员和消防控制室人员,出现火情不好控制,所以应加大非营业时间的巡逻、巡查。如消防控制柜报警,消防值班室人员应马上前往报警地点查看,出现火情马上通过对讲机或消防电话向消防值班室报警,同时运用就近的消防器材灭火。巡逻时,值班人员和控制室人员同时巡逻,发现火情由值班人员马上通过对讲机或消防电话向消防值班室报警,消防控制室人员运用就近的消防器材灭火。消防控制室接到报警后除消防控制柜控制人员外都应赶到现场,扑灭初起火灾。出现火情不论大小都应拨打“119”火警电话。如无法控住火情要及时撤离到安全地带,由消防队来灭火,避免人员伤亡。

Ktv应急灭火和应急疏散预案的演练记录

第一条 包厢防火制度:

1.外场服务员要结合打扫整理房间及其它服务工作,随时注意火源、火种,如发现未熄灭的烟头,火柴棒等要及时熄灭后再倒入垃圾袋内,以防着火。

2.对房间内配备的电器应按规定及有关制度办理,发现不安全因素如短路、打火、漏电、接触不良、超负荷用电等问题除及时采取措施外,要立即通知有关部门检修,并报安全主管。

3.服务员要坚守岗位,提高警惕注意楼层和包厢有无起火因素,要做到“五勤”(勤转、勤看、勤查、勤闻、勤说),尤其对饮酒过量的客人要特别注意,防止因吸烟、用电、用火不慎引起火灾。

第二条 ktv所有员工必须做到人人熟悉灭火器存放的位置,掌握灭火器的性能及使用方法,一旦发生火情时,应按应急方案采取灭火行动,并按上级指令疏散客人,由最近的消防楼梯撤离到安全地带。要做到逐房检查,注意保护现场和客人的财产安全。

第三条ktv消防设施、设备、器材必须实行统一管理,由消防安全负责人负责制定办法,组织实施。

第四条 消防器材应设在使用方便的地方,不准随意搬动或乱堆乱放,消防设施器材周围,消防通道,走廊要保持清洁,不准堆放任何物品,确保通道的畅通。

第五条 各区域对辖区内的消防设施、设备、器材要爱护,保持清洁,除发生火灾外,任何人不准擅自动用。

第六条 消防设施的操作使用方法除消防安全负责人掌握外,每班至少还要有两名人员熟炼掌握,保证一旦发生火情时能迅速正确操作使用。

第七条 消防设施、设备、器材的维护检测规定:

1.消防设施、设备、器材的维护检测由消防安全主管具体负责。

2.灭火器到达使用期限时,由消防主管负责联系更换。

第八条 消防宣传与培训。

1.每月组织一次集中教育,培训消防安全有关知识。

2.各岗位新员工,上岗前要按工种进行消防培训,不合格者不能上岗。

第九条 消防领导小组是火灾应急预案领导小组。火灾应急方案一般应包括报警与接警、成立救灾指挥部、通报、组织灭火、疏散与救护、安全警戒等内容。

第十条 当消防报警系统发出警报信号后,值班人员应立即查清报警地点、位置,如确认起火,要立即拨打“119”报警。报警时口齿要清晰,详细说明起火地点、起火部位、燃烧物品、火势情况以及自己的姓名、服务部门、工号、电话号码等。同时立即报告ktv经理。

第十一条 火灾应急预案领导小组立即投入救火指挥工作,主要职责是:

1.根据火势情况组织人员疏散。

2.掌握火势发展情况及时调集力量,布置救人,疏散物资和灭火、排烟等任务。

3.消防队到达后,及时向火场总指挥报告情况、服从统一指挥。

第十二条 疏散和救护:

1.疏散就是按事先规定的道路,将人员疏散到安全地带。要使疏散有条不紊地进行,就必须明确分工,把责任落实到楼层服务员和义务消防队队员。

2.包厢服务员和义务消防队员在带领客人疏散时,必须逐房清理,不让一人遗漏。

3.在包厢内等人员较多区域,管理人员应分工负责,按照不同出口,尽快将客人疏散到安全区域。

4.疏散中,前台管理人员应携带好电脑提供的当天每间包厢客人情况,认真清点客人人数并看护安慰好客人。

5.员工集结后要清点人数,财务部门携带现金和贵重物品转移到指定地点。

的每一名员工,必须掌握科学的疏散次序。要先疏散着火房间,后疏散着火房间相邻房间;要先疏散着火层以上层面,后疏散着火层以下层面;要护送行动不便人员疏散。

第十三条 在消防队未到现场前,火灾应急预案领导组要根据火情组织灭火或灭火有关工作:

1.根据火势情况指挥切断电源、可燃气源。

2.派出人员关闭着火层防火分区的防火门,阻止火势蔓延。

3.疏散、抢救伤员,指挥参战人员实施灭火。

4.组织侦察火情,掌握火势发展情况。

5.及时汇报火情。

第十四条 应急预案每半年至少组织一次演练,使之成为在紧急情况下能够迅速实施、配合默契的消防程式。演练工作由消防安全管理人制定计划,报ktv消防安全责任人批准后组织实施。

小学疏散演练应急预案

一、组织领导及分工:

总指挥:张坤霞。

副总指挥:李廷。

操场指挥员:李廷高昆陈建香李伟尹迪隋立娟周晓明及所有体育教师。

负责警报信号:李广宇。

救护员:王宁。

照相:李广宇王书。

各楼梯口及大门安全责任人:见学生疏散路线安排表。

二、演练具体安排:

1.试鸣时间。

20xx年11月14日(周四)上午10:00—10:20全市进行正式演练。

2.试鸣演练形式。

防空袭警报、防灾情警报。

3.警报信号种类及发放程序。

(1)防空警报音响信号的发放程序及信号规定。

根据国家统一规定,防空警报信号有三种(预先警报就开始撤离)。

预先警报:鸣36秒,停24秒,反复3遍,时间3分钟。

空袭警报:鸣6秒,停6秒,反复15遍,时间3分钟。

解除警报:连续鸣放3分钟。

试鸣时,三种信号之间间隔3分钟,共用时15分钟。

(2)灾情警报音响信号的发放程序及信号规定。

根据省人防办统一规定,平时灾情警报有一种:

灾情警报:鸣15秒,停10秒,再鸣放5秒,停10秒,反复3遍为一个周期。

试鸣时,每个周期之间间隔2分钟,反复鸣放3遍,共用时间10分钟。

(3)防空警报信号与灾情警报信号之间间隔5分钟。

4.疏散集合地点。

各班操场升旗所在位置,面向东双手抱头蹲坐。

三、疏散注意事项:

1.要充分认识防空、防灾警报试鸣的重要性,做好人民防空工作从单纯应对防空袭斗争准备向“防空防灾一体化”体制转变的重要环节,学校领导和老师要提前做好部署,做好分工,亲临指挥,既要确保演练顺利进行,又要通过演练来提高学生的自救自护能力,使学生得到锻炼的同时也要防止在演练中发生意外事故。

2.明确职责,切实抓好责任落实。各楼层值班教师一定要在防空防灾警报试鸣期间各尽其责,及时到达自己的指定位置,指挥学生有秩序、有顺序地疏散,下楼时学生不要在楼梯或走廊互相拥挤,不要慌乱奔跑,不要捡拾掉在地上的物品,确保演练的安全、快速。

3.全体同学必须统一穿校服。应急疏散时排成两队,正班主任在前,副班主任在后,按照预定路线进行疏散。当发生意外事故时,要果断、及时作出处理。

4.学生到达操场后,操场指挥员应把学生安排到指定区域及时清点人数,落实师生有无伤亡,共同完成好本次防空防灾警报试鸣任务,确保防空防灾警报试鸣圆满成功。

四、演练结束:

1.各班到达集合地点后,班主任立即清点学生人数报级部召集人,报安全场地副总指挥李廷。

2.现场救护员检查是否有受伤学生并将情况报告救护员隋立娟老师。

3.经查实人数无误后,可以宣布演练结束。

小学疏散演练应急预案

为进一步响应教育部办公厅要求组织好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育活动,落实《xx联校关于开展第xx个安全教育日活动的通知》,加强学校安全工作,确保学校正常的教育教学秩序和师生的人身安全,提高全体学生教师安全避险的能力,减少和降低安全事故的损失和伤亡,特组织我校师生进行安全演练活动,并制订安全演练预案如下:

xx年x月xx日下午

防火应急疏散演练

组 长: 吉xx

副组长: 王xx

组长负责召开防火安全工作领导组会议,部署、检查落实防火安全事宜。

各班班主任具体负责做好学生防火知识的讲解,做好防火安全应急演练的宣传、教育等工作,强调学生在演练过程中,心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行,防止学生意外伤害事故的发生。其他教师成员负责协助班主任在各位置做好学生疏散工作。

1、组长宣布防火演练正式开始。

2、教学楼因电路漏电起火,警报响起。

3、教师指挥学生有序、快速撤离教学楼,并迅速疏散本班学生有序撤离到校园安全区域。

4、各楼道口由有关教师负责秩序。

5、师生进入安全区域。

6、总结本次演练情况。

7、宣布演练圆满结束。

小学疏散演练应急预案

为进一步加强学校安全工作,增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时,积极科学自救、自护的能力,让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识,从容应对火灾等事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全,经学校研究,特制订如下应急疏散演练预案。

时间:每学月第一周

地点:小操场,大操场

内容: 教学楼遇到突发事件时有秩序的逃生、疏散。

总指挥:钟淑

副总指挥:黄西学

组长:蒋树梅 曾维刚 姜振林 邬春黎

成 员:全体教职工

1、全校师生集中在本班教室

2、全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。

3、总指挥讲话,情景创设警报、演练开始。

1、工作人员:

情景创设警报:张建川 场地规划:王文印

现场照相:姜振林 摄像: 赵丹

2、班级疏散组织者:各班班主任、上课教师、班长

3、区域安全责任人

(1)雅行楼:钟淑

1楼程晓波当周值周教师及安保人员

2楼吴莉当周值周教师及安保人员

3楼喻宁当周值周教师及安保人员

4楼胡红旗当周值周教师及安保人员

(2)博文楼:钟淑

1楼蒋宗凤当周值周教师及安保人员

2楼诸彦凤当周值周教师及安保人员

3楼田大红当周值周教师及安保人员

4楼郑凌川当周值周教师及安保人员

(3)渊源楼:黄西学 卢静 当周值周教师

(4)大操场:钟淑 小操场:黄西学

楼层下楼顺序为:从一、二楼同时开始,依次是三楼、四楼。

所有班级按前面三排(或四排)从靠门最近的一组起依次从前门出教室,后面三排(或四排)从靠门最近的一组起依次从后门出教室。

1、各行政人员和值周教师、安保人员提前5分钟到达各自的岗位,校长和书记负责考勤。

2、灾情预设,铃声2分钟。

3、当警报声响起,各班立即组织学生撤离:

各班班主任老师在前、语数非班主任老师在中间、当节课的任课教师确认教室内所有学生疏散出教室后尾随班级之后,负责对班级学生的指挥和疏散,带领学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或(两路纵队)小跑出教室门的.时候,教室前后门全开,学生从两扇门有序撤出教室,撤离过程中,保持安静,在行进过程中,自觉和本班队伍合并成两路纵队。按要求站位到指定区域站立。疏散到指定地点后应立即清点人数,并立即报告给年级组长,同时协助现场秩序维持;年级组长将年级组统计的师生人数立即报现场总指挥处,对没有疏散出来的师生立即组织营救。

3、总指挥对演练作总结,提出相关要求,宣布本次演练结束。

4、各班有秩序地将学生带回教室。

5、每次演练达到预定效果才结束本次演练。

1、撤离过程中,各班语数老师和当节课任课教师分别一前一中一后组织撤离,严禁学生喧哗和打闹,做到迅速、镇静、有序。

2、保持两路纵队撤离,杜绝楼道堵塞,各班语数老师和当节课任课教师和区域安全责任人要控制好撤离的速度。

3、在学校组织演练以前,分班应组织演练,熟悉演练步骤、线路和要求。

4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件,二楼学生必须在一楼学生疏散接近尾声,三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声,四楼学生必须在三楼学生疏散接近尾声时方可行动。

5、各区域安全责任人必须在自己负责区域的所有学生疏导完后方可撤离,学校中层以上领导必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。

6、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,

更不允许逆向跑窜寻找个人物品.

1、 通过此次演练后,学校会不定期进行疏散演练。

2、 当遇到突发事件时,上课的教师就是该班的逃生疏散组织者,其余未上课的教师也要疏散到操场安全的位置。

3、指挥口令:同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,在班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上集合。各班主任老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

灭火和应急疏散预案演练记录

为保证在发生火灾事故时灭火和应急疏散工作的可靠、高效、有序进行,最大限度的减轻火灾危害,根据“预防为主,防消结合”的工作方针,充分发挥义务消防队在防火、灭火工作中的作用。结合经营过程中易发生火灾事故的环节、特点和营业厅实际,制定本预案。单位发生火灾时,立即实施灭火和应急疏散预案,务必做到及时报警,迅速扑救火灾,及时疏散人员。坚持救人第一的原则,人员的安全疏散是第一位的!公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。

一、基本情况。

总建筑面积5326平方米,设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统、消火栓系统,配置灭火器24具,火灾事故应急照明和灯光疏散指示标志,设有防烟楼梯一部,室外楼梯一部,敞开楼梯四部。

二、组织机构。

消防安全工作领导小组为灭火和应急疏散预案组织机构,负责演练的组织领导,下设灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组。

1、灭火行动组:灭火行动组负责使用灭火器和消火栓扑救初起火灾。

2、通讯联络组:通讯联络组负责通知本楼层全体人员和向消防控制室报警,保证通讯联络的畅通。

3、疏散引导组:疏散引导组在发生火灾时立即打开所有疏散出口,并保证畅通,组织顾客从相对安全的安全通道、疏散楼梯及安全出口有序疏散。顾客全部疏散完毕后,义务消防队员立即投入到贵重物资的疏散工作。

4、安全救护组:安全救护组由医务室负责,负责现场急救和与急救中心的联系。

三、报警和接警处置程序。

1、报警程序:营业期间发现火灾后应及时启用手动报警按钮向消防控制室报警,消防控制室值班人员立即拨打119向公安消防队报警,报警时要准确报告火灾地点、火势情况、燃烧物及有无人员被困情况,单位联系电话,联系人姓名,并派人到外围引导消防队的到来。同时向保卫部报告,保卫部接到报告后,立即消防安全领导小组成员和消防安全委员会成员,通知有关人员到场,并立即组织保卫人员利用灭火器、消火栓扑救初起火灾;各部门接到扑救火灾的通知后,迅速按照人员分工,履行职责。

2、接警处置程序:消防控制室值班人员接到报警后,立即启动消防事故广播,用平静语调告知营业员及在场顾客商场某处发生火灾,请全体保卫人员立即到场实施灭火预案;营业员立即引导在场顾客从安全出口疏散;告知顾客不要慌张、拥挤、在营业员的引导下低姿快速疏散。立即启动全部防火卷帘,阻挡火势蔓延;启动消防水泵,保证水源供给;启动防排烟系统进行排烟;切断非消防电源,保证灭火人员的人身安全。

听到火灾事故通知后,营业员要立即打开所有安全出口,并保证安全出口的畅通。组织附近人员沿消防安全疏散标志指示的方向分别从疏散楼梯快速撤离。对于老弱病残人员要有专人负责协助疏散,已疏散出的顾客绝对禁止再入险境。引导疏散时,营业员要保持镇静,立即通过喊话等方式,向顾客发出警报,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。疏散时,如人员较多或能见度很差时,可充分利用绳索等商品,用“跟着我”的喊话或前后扯着衣襟的方法将人员疏散到室外或安全地点。在组织疏散火灾现场时,途中被浓烟所围困时,可采用低姿势行走或匍匐穿过浓烟区的方法;如烟雾较大,用湿毛巾捂住口鼻猫腰快速撤离。如果有条件可向被困人员提供毛巾等,用短呼吸法,用鼻子呼吸等,以便迅速撤出烟雾区。营业厅的下层着火时,上层人员要根据现场的不同情况采取正确的疏散和自救措施,从烟雾较少的楼梯间疏散。人员疏散后要随手关门防火门,以阻止火灾的蔓延。在火灾未扑灭之前,已疏散出来的人员禁止重返火灾现场救人、抢救物资。

五、扑救初起火灾的程序和措施。

灭火行动组人员接到火灾通知后,立即利用配置的灭火器和消火栓扑救初起火灾,在扑救过程中注意自身安全。在公安消防队到场后,立即撤出,听从火场总指挥统一调度。

六、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

通讯保障人员要立即为参加指挥和扑救人员提供对讲机等通讯设施,开通有线电话。安全救护人员要配备相应的急救药品和运送伤员担架等,在安全地点设置临时救护所,并保持与急救中心的联系,联系急救车辆。

七、注意事项。

1、灭火器、消火栓、消防队报警为模拟操作。

2、所有参加疏散演练人员必须注意安全第一。

3、各位人员要严肃认真,在演练前熟知自己的职责、疏散路线及参加演练范围。

4、在本层消防安全员组织下,迅速有序的撤离。不要走错方向,不要紧张拥挤,走楼梯时,一手扶墙,一手前摸或扶向人肩部,重心在后,互相照顾,严禁拥抢。为防止有毒气窒息死亡,手巾等捂好口鼻。

5、演练实施前全体参加演练人员作好思想准备,按照平时工作保持正常办公秩序,听到指令后迅速按照预案展开。为保证演练顺利进行,防止外来人员误入演练区,开始演练前禁止所有外来人员入内。

6、实施演练前,通知到所有在楼内上班的人员,以免发生误会,造成不必要的惊慌。

应急预案演练记录

总指挥:祖枫桐。

参加班级:1-5年级全体学生、全体教职工。

演练内容:接到地震警报,紧急疏散学生。

演练用时:1分12秒。

准备工作:5月11日向班主任下发应急演练活动实施方案;学生放学后,组织全体教师收看关于地震知识的制作片,要求教师做笔记,并将相关记录要点讲授给学生。(正确的避震方法;震后有组织的撤离;学生疏散安排;震后自救、互救。)。

过程:

1、5月12日上午9:30,忽然,安全员发出地震警报(防空警报)。

2、在班级上课的教师立即组织学生离开教室。

3、安全员和各班班主任指挥学生疏散:各年级有秩序地向校园中心疏散。避开因教学楼倒塌造成的人员伤亡。

4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施:

(1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,(计划方案)不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

(2)老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

(3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

(4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

(5)疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

(6)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。

(7)班主任向校长汇报人数。

总结:

今天是5月12日――第三个全国“防灾、减灾日”,四川汶川地震3周年,为了提高防震减灾意识和震时应急技能,我校师生开展了本次地震应急演练活动。活动前,各位老师能够积极、认真地收看地震制作片,记录要点并将演练的.各项要求传达给学生。活动过程中,各位教师能够各司其职,全体学生能够按照统一的指令,动作敏捷、规范,能够按规定线路疏散,快而不乱,达到了提高震时应急技能的预期目的。

在此特别强调四点演练中的注意事项:

遇事不惊,头脑冷静。

判明情况,思考对策。

听从指挥,有序疏散,杜绝推、拉、冲、撞、拥挤、恐慌混乱,相互踩踏。

在撤离途中,如果出现拥挤摔倒情况,后面学生要在教师的带领下绕行,倒地的学生要迅速站起来,跟随撤出。

各位班主任要以此次活动为契机,利用班会时间进行,扬长避短,使本次演练活动真正达到提高防震减灾意识和震时应急技能的目的。

本次演练活动到上为止。

疏散演练应急预案

为有效落实、实施灭火和应急疏散预案,特制订本制度。

一、单位消防安全领导小组应负责研究制定切实可行的灭火和应急疏散预案。

二、灭火和应急疏散预案内容应包括:

1、组织机构:包括灭火行动组、通讯联络组,疏散引导组、安全防护救护组;

2、报警和接警处置程序;

3、应急疏散的组织程序和措施;

4、扑救初起火灾的程序和措施;

5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

三、灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队承担。规模较大的单位可以成立各职能小组,由消防管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、义务消防队及其他在岗的从业人员组成。主要职责如下:

1、灭火行动组:发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救;

2、通信联络组:负责与消防安全管理人和当地公安消防机构之间的通讯和联络;

3、疏散引导组:负责引导人员正确疏散、逃生;

4、安全防护救护组:协助抢救、护送受伤人员;抢险物资、器材、

器具的供应及后勤保障;阻止与场所无关人员进入现场,保护火灾现场,并协助公安消防机构开展火灾调查。

四、灭火应急疏散预案,至少每学期进行一次消防演练,并结合单位实际,不断完善预案。演练后应填写记录。

五、消防演练时应当设置明显标识并事先告知演练范围内的人员。

消防演练记录。

编号:

序号:

演练时间。

组织部门。

参加人员。

演练地点。

演习过程安排。

演练过程描述:

记录评价、总结:

备注:

防震疏散演练预案

下午好!

生命重于泰山,安全高于一切。今天我们在这里举行全校性的`紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练是在上级的要求下,根据学校实际安排进行的,大家临危不惧,当广播中响起指令后,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师和学校领导的认真指挥下按照指定的安全出口,迅速并有序地离开教学场所,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力,整个演练活动达到了预期效果。

老师们,同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5·12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死里逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,也让我们回忆并懂得了今年中央电视台新年开学第一课《如何用知识来守护生命》的深刻含义。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课,这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。让我们用知识守护生命,用爱护卫心灵,牢记安全教育,学会应急避险的常识和技巧,努力营造一个平安、和谐、祥和的校园环境!

最后,祝愿同学们拥有一个平安的人生,幸福的人生,成功的人生,谢谢大家!

皮店小学应急疏散演练应急预案

通过开展防火应急撤离演练,提高我校全体师生防火安全意识,了解火灾发生的有关知识,学习火灾发生时的应急知识,使师生掌握应急撤离的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练,培养学生听从指挥,团结互助的品德,提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。

二、组织机构

(一)领导机构

总指 挥:杨洪新

副总指挥:孟宪申

成 员:各班主任

(二)演练活动工作机构

1.通讯联络组:孟宪汤

主要职责:拨打119迅速与当地消防部门取得联系,引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣传)。

2.疏散指挥组:刘中华

3.救护组:刘胜三 杨宁宁 毕爱萍

主要职责:利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救,拨打120联系当地医院急救。

4.灭火消防组:蒋文华 王希明

主要职责:及时切断电源,利用校内配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。

5.场地组:各班主任

主要职责:师生转移到操场上,按出操位置协调安排,做好点名统计工作。

6.后勤保障组:孟宪申

主要职责:准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

7.宣传报道组:王新村 孟翠霞

主要职责:负责本次演练工作的摄影摄像,做好相应的宣传报道工作。

三、演练时间、地点、内容、参加人员

1.时间:2012-3-26(周一)下午15:00

2.地点:皮店小学;

3.内容:防火逃生演练;

4.参加人员:全校师生。

四、演练器材准备

1.师生每人一条毛巾或手帕。

2.各组需准备的东西提前准备、检查。

五、演练要求

1.学生层面:准备毛巾或手帕,做到“静齐快”,秩序井然,不拥挤、不推搡,弯腰、捂住口鼻。严肃认真,不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。

2.教师层面:听到“警报”后,迅速停下手中工作,迅速赶到指定地点,迅速组织学生有序疏散。

六、演练的具体操作程序

1.值日领导发现火灾或接到师生火警报告后,第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《皮店小学防火逃生演练应急预案》,拉响报警系统(校园铃声)。

2.通讯联络组:

孟宪汤迅速拨打119火警电话报警,拨打时沉着镇定,讲清着火单位地址,靠近什么路口和明显标志,燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名和电话号码,以便及时联系。

3.灭火消防组:

蒋文华根据火情切断电源,而后到现场增援灭火;王希明指挥在校的义务消防队员现场灭火,抢救伤员,疏散物资,及时控制火势蔓延。

4.疏散组:

刘中华指挥疏散师生,手提喇叭(话筒)广播:大家不要慌张,我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下,按平时出操路线,有秩序地疏散到学校广场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪,大声地指挥,要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到学校广场,及时清点人数,做好安抚工作。

负责疏散通道的`教师及时到位,在各出口协助疏散学生,维护秩序。

5.场地组:

各班主任组织学生按统一要求站好,各班清点人数(各班主任负责),并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6.救护组:

杨宁宁、毕爱萍随时待命,对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

7.后勤保障组:

孟宪申及时提供灭火所需的灭火器等物品,做好后勤保障。

8.总指挥进行演练总结,宣布皮店小学消防逃生演练结束。

9.师生按秩序退场。

一、疏散演练的目的和意义:

为了提高全体师生的自我安全防护意识,提高应对突发事件的紧急避险及自救能力,防患于未然,特进行此项演练。

二、演练时间:

2017年5月11日上午,具体时间以信号为准。

三、演练领导小组:

组 长:张纪洪

副组长:田会英

职 责:全面负责紧急疏散演练工作,领导、指挥、协调各职能小组,督促其尽职尽责开展工作,圆满完成各项指定任务。

四、演练职能小组

1、指挥中心:设在操场国旗台前。

总指挥长: 张纪洪

副总指挥长:田会英

职责:下达紧急疏散命令,领导、指挥全校师生紧急疏散全过程。

2、疏散引导小组

组长:田会英

职责:全面负责疏散引导工作,督促小组成员快速反应,第一时间到达指定地点,引导师生按预定路线疏散,杜绝教室门口拥挤、 踩踏事件发生。

组员:各班主任及配班教师

职责:(1)当紧急疏散命令发出后,第一时间到达如下指定地点:

a、操场西侧——李赢 张莹

b、操场东侧——刘颖 曹维维 靳长义

c、各班主任在各班待命,随时组织学生疏散。

(2)引导学生按照预定的路线进行疏散,并在疏散过程中提醒学生注意安全,灵活处理偶发事件(如:学生拥挤、推搡、倒地等)。

3、救护小组:

靳长义 张莹 曹维维 刘颖

职责:及时救护受伤学生

5、机动小组:

组员:各班任课老师

职责:协助各班工作,维持现场秩序,防止踩踏。

五、疏散管理

1、疏散命令:以警报哨声为命令。

2、疏散路线:(详见疏散路线示意图)

3、人员清点:各班班主任

六、演练程序设置:

1、发布突发事件紧急疏散信号——警报哨声。听到警报声,各职能小组成员各就各位(特别是疏散引导小组成员要第一时间到达指定地点);站堂教师组织学生做好紧急疏散准备——开启教室前后门,将学生按横排平均分,靠近讲台的从前门疏散,靠近后门的从后门疏散,科任教师迅速到操场协助各班工作,维持现场秩序,防止踩踏。

负责引导、指挥,并灵活处理偶发事件。

3、各班班主任按学校设置的学生紧急疏散路线组织学生科学迅速地向安全区(操场)疏散,同时,要时刻注意学生疏散途中的安全,防止有学生掉队。到达疏散集中场地后,就近站好队,班主任要及时清点学生人数,并上报领导与指挥小组负责同志。 4、各班班主任要认真维护学生在疏散集中场地的纪律,教育学生不要惊慌或大声喧哗。待紧急疏散铃声解除后,各班按次序返回教室。

七、演练前准备:

1、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责制定《紧急疏散演练预案》,并将演练预案向全体师生进行宣传。

2、学校紧急疏散演练领导与指挥小组负责对各疏散通道和设施进行一次全面的检查,发现隐患及时处理。

3、利用班会等形式,对全体师生进行一次安全疏散演练知识培训,使每一位师生掌握疏散逃生的办法和自防自救知识。 4、科学设置疏散逃生路线,以年级组为单位开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的逃生方法为主要内容的练习,教育学生遇到突发事件时,能够做到:(1)遇事不慌,头脑冷清;(2)判明情况,思考对策;(3)积极自救,互帮互助;(4)听从指挥,有序疏散。

紧急疏散演练预案

王庆坨镇 大三河小学

2017年5月

师生消防应急疏散演练预案

为加强学校安全教育和管理,确保火灾来临时应急处置工作迅速、高效、有序进行,最大限度减少人员伤亡和财产损失,切实保障全体师生生命和财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,根据《中小学公共安全教育指导纲要》及省、市、区突发事件总体应急预案及有关专项应急预案,结合本校实际,特制定本应急疏散预案。

一、应急疏散工作原则和启动条件。

坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校师生的应急疏散工作。火灾来临时立即启动本预案。

学校成立消防应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下,转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。

1.领导小组:

领导小组组长:江世旭(电话:)副组长:常策王芸芸。

成员:单连海郭启军孙克金各班主任职责:

(5)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;

(6)妥善做好突发事件的善后工作。

2.办公室(教导处)小组组长:常策成员:孙克金。

职责:

(1)承担领导小组的日常事务;。

(3)协调各工作组之间的工作;。

(4)负责组织应急知识的宣传教育,组织应急疏散演练;。

(5)安排应急期间的值班工作;。

(6)完成领导小组交办的其他工作。

3.疏散引导组。

小组组长:王芸芸成员:李赛李翠职责:

(1)负责组织师生快速、安全、有序疏散;

(3)做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。

(4)对学生进行安抚、教育,以免引起混乱,防止谣言传播。

4.抢险救护组。

小组组长:邴竹青于辉。

成员:刘晓亮、职责:

(1)第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;

(2)视情抢救重要财产、重要档案等;

(3)负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;

(4)负责预防次生灾害的发生。

5.后勤保障组。

小组组长:郭启军成员:邵立进。

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疏散演练应急预案

通过开展防火应急撤离演练,提高我校全体师生防火安全意识,了解火灾发生的有关知识,学习火灾发生时的应急知识,使师生掌握应急撤离的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练,培养学生听从指挥,团结互助的品德,提高应对突发公共事件的能力和自救互救的`能力。

总指挥:谢桂莲。

副总指挥:李润苗。

成员:李朝辉郝东艳王亲枝李灵枝张月芳。

主要职责:拨打119迅速与当地消防部门取得联系,引导消防人员和设施进入火灾现场;联络上级有关部门,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣传)。

(1)教室疏散:各班主任、任课教师。

(2)疏散通道:郑变芳。

主要职责:引导全体师生迅速转移到操场,并负责撤离途中秩序维护工作。

主要职责:利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救,拨打120联系当地医院急救。

主要职责:及时切断电源,利用校内配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。

主要职责:师生转移到操场上,按出操位置协调安排,做好点名统计工作。

主要职责:准备本次演练所需要的物品及后勤保障。

1、时间:xx年2月25日(周五)下午12:50;

2、地点:西陈学校。

3、内容:防火逃生演练;

4、参加人员:全校师生。

1、师生每人一条毛巾或手帕。

2、各组需准备的东西提前准备、检查。

1、学生层面:准备毛巾或手帕,做到“静齐快”,秩序井然,不拥挤、不推搡,弯腰、捂住口鼻。严肃认真,不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。

2、教师层面:听到“警报”后,迅速停下手中工作,迅速赶到指定地点,迅速组织学生有序疏散。

1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后,第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动《西陈学校防火逃生演练应急预案》,拉响报警系统(校园音响)。

2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警,拨打时沉着镇定,讲清着火单位地址,靠近什么路口和明显标志,燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名和电话号码,以便及时联系。

3、灭火消防组根据火情切断电源,而后到现场增援灭火;苏国锐指挥在校的义务消防队员现场灭火,抢救伤员,疏散物资,及时控制火势蔓延。

4、疏散组指挥疏散师生,手提喇叭(话筒)广播:大家不要慌张,我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下,按平时出操路线,有秩序地疏散到篮球场。

各班主任老师首先要稳定学生的情绪,大声地指挥,要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后,及时清点人数,做好安抚工作。

负责疏散通道的教师及时到位,在各楼层出口协助疏散学生,维护秩序。

5、场地组组织师生按统一要求站好,各班清点人数(各班主任负责),并将统计情况情况及时汇报总指挥。

6、救护组在旗台边随时待命,对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。

7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火器等物品,做好后勤保障。

8、总指挥进行演练总结,宣布西陈学校消防逃生演练结束。

9、师生按秩序退场。

疏散演练应急预案

(三)应急疏散的组织程序和措施;。

(四)扑救初起火灾的程序和措施;。

(五)通信联络、安全防护和人员救护的组织与调度程序和保障措施。

(一)消防安全责任人或消防安全管理人担负公安消防队到达火灾现场之前的指挥职责,组织开展灭火和应急疏散等工作,规模较大的单位可以成立火灾事故应急指挥机构。

(二)灭火和应急疏散各项职责应由当班的消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、志愿消防队承担。规模较大的单位可以成立各职能小组,由消防安全管理人、部门主管人员、消防控制室值班人员、保安人员、志愿消防队及其他在岗的从业人员组成。主要职责如下:

1.通信联络:负责与消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络;。

2.灭火:发生火灾立即利用消防器材、设施就地进行火灾扑救;。

3.疏散:负责引导人员正确疏散、逃生;。

4.救护:协助抢救、护送受伤人员;。

6.后勤:负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。

当确认发生火灾后,应立即启动灭火和应急疏散预案,并同时开展下列工作:

(一)向公安消防机构报火警;。

(二)当班人员执行预案中的相应职责;。

(三)组织和引导人员疏散,营救被困人员;。

(四)使用消火栓等消防器材、设施扑救初起火灾;。

(五)派专人接应消防车辆到达火灾现场;。

(六)保护火灾现场,维护现场秩序。

应定期组织员工熟悉灭火和应急疏散预案,并通过预案演练,逐步修改完善。

(一)检验各级消防安全责任人、各职能组和有关人员对灭火和应急疏散预案内容、职责的熟悉程度。

(二)检验人员安全疏散、初期火灾扑救、消防设施使用等情况。

(三)检验本单位在紧急情况下的组织、指挥、通讯、救护等方面的能力。

(四)检验灭火应急疏散预案的实用性和可操作性。

(五)公众聚集场所至少每半年组织一次消防演练,其他场所应至少每年组织一次。

(六)选择人员集中、火灾危险性较大和重点部位作为消防演练的目标,根据实际情况,确定火灾模拟形式。

(七)消防演练方案视情况报告当地公安消防机构,以求协助实施。

(八)消防演练前,应通知场所内的从业人员和顾客或使用人员积极参与;消防演练时,应在建筑入口等显著位置设置正在消防演练的标志牌,进行公告。

(十)模拟火灾演练中应落实火源及烟气的控制措施,防止造成人员伤害。

(十一)演练结束后,应将消防设施恢复到正常运行状态,填写《灭火和应急疏散预案演练记录》做好记录存档,并及时进行总结。

疏散演练应急预案

第一条单位应当成立由消防安全责任人、管理人、部门负责人等组成的灭火和应急疏散预案演练(以下简称演练)领导小组。

第二条单位应制定灭火和应急疏散预案,包括下列内容:

1、组织机构,包括:灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组;。

2、报警和接警处置程序;。

3、应急疏散的组织程序和措施;。

4、扑救初起火灾的程序和措施;。

5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。

第三条单位要定期组织消防灭火演练,消防安全重点单位至少每半年演练一次,其他社会单位至少每年演练一次。应每半年组织员工进行一次演练。

第四条预案演练组织中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。

第五条对通过演练暴露出的问题,由消防安全管理人根据演练领导小组提出的意见,对预案进行修改完善。

火灾应急疏散演练预案

为了提高我单位员工处置突发事件下的应急能力,进一步加强对公司员工的安全教育,提高安全防范意识,保证员工在突发火情预报发布或发生后,快速、有序、高效地实施紧急疏散工作,最大限度地减轻意外事故造成的损失。坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的原则,开展紧急疏散演练,熟悉紧急疏散的程序和线路,让我单位员工掌握组织人员疏散逃生的方法,确保在灾害来临时,最大限度地保护业主的生命安全。

一、演练安排:

2、演练对象:全体员工。

3、演练时间:2018年3月16日。

4、演练疏导点:各安全出口、疏散走道。

5、演练疏散地点:尧帝广场。

三、安全疏导员人员及位置安排:

1、庙会街出、入口。

2、小吃街入口。

四、演练程序:

1、在早上点名时,由安保组进行提醒:同志们,尧帝广场突发火灾紧急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请各位疏散负责人重申演练程序和演练要求。

2、总指挥发出演练警报信号(可以是哨音),计时员开始计时。

3、各组疏散引导员对着负责的尧帝广场喊话:“本场所发生火灾,请各位员工不要惊慌,听我指挥,跟我一起逃离事故现场。”

4、疏散引导员组织人员迅速在尧帝广场前纵队集合。

5、疏散聚集点负责人迅速清点员工人数,及时向总指挥报告。

6、警报解除,总指挥宣布安全疏散演练结束,各组人员有序退场。

五、演练要求:

1、现场计时员:听到演练开始信号后开始计时。

3、紧急疏散时,各部门负责人立即组织员工从离安全出口由近到远的顺序有组织撤离。

4、离开时各组成一路纵队,避免碰撞、拥挤、踩伤。整个撤离过程中,员工用打湿的毛巾捂住口鼻,弯腰迅速行走。疏散时要按指定路线,不要拥挤,各组人员沿疏导员引导路线行走。

5、疏散顺序为离出口近的员工先撤离,其他人员由离安全出口由近及远的顺序依次撤离,疏导员要注意各路口的紧凑衔接。

6、当各部门负责人指挥人群疏散时,不得撤离岗位,待全部员工撤离后才能撤离到疏散聚集点。

7、疏散过程中,要按指定的路线迅速小跑,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后,不要大声喧哗。遇到灾情,千万不要擅自行动。

8、各组人员到达疏散地后,遵守纪律,原地待命。直到灾情信号解除。

9、被疏散人员集结后,各部门负责人应立即清点人数,并把人数向现场指挥报告,整个过程应在最短时间内完成。

六、疏散地集合:

1、由现场指挥整队后,听从总指挥对演习的讲评。

2、宋部长对演习的讲评。

在刚刚结束的火灾应急疏散演练活动中,我们员工都能够认真执行演练预案所规定的职责,忠于职守,严格要求,保障安全,快速疏导,不折不扣地完成规定的任务。我们都能够把演练当实战,高度警惕,互帮互助,快速撤离,井然有序,很好地保证了本次演练工作的圆满完成,向全体员工付出的努力提出表扬,向为这次活动付出辛勤劳动的员工们表示衷心的感谢。公司组织这样的活动,目的是为了增强全体员工的安全意识,提高员工的自救、自护能力,提高我们对突发事件的应变能力。安全在于防范,责任重于泰山。通过这样的演练活动,我们希望每一位员工都能够清醒地认识到,在突发事件面前,我们应该把员工的生命安全放在第一位,最大限度地保障全体员工尽快脱离险境。我们希望每一位员工都能够清醒地认识到,在突发事件面前,我们只有听从指挥,团结一致,齐心协力,才能够最大限度地保障我们每个人自身的人生安全。

七、退场:

1、现场指挥王少武:解散。

防震疏散演练预案

为保证陡岗小学地震应急工作有效的进行,最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济及社会影响,制定本预案。

根据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《破坏性地震应急条例》,编制应急预案。

盛桥镇陡岗小学校园内处置地震事件的应急活动。

1.预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则,要本着“内紧外松”的原则,不麻痹大意,不掉以轻心,做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节:一是地震发生前,要立足防范,掌握主动,加强宣传,从细节抓起,适时演练,提高防范措施和自救技能,增强应急预案的针对性和操作性,提高应急反应水平;二是地震发生后,要迅速反应,紧急疏散,迅速判明性质,并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门,同时,依法办事,注意方法,及时果断处置;三是地震平息后,要全面排查,妥善安置,加强协调,形成合力,积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。

2.地震灾害事件发生后,我校及幼儿园立即按照预案采取应急措施,全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”,在出现公共突发性事件的危机时刻,学校领导和教师,特别是共产党员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲,勇于奉献,英勇顽强,吃苦耐劳的精神,以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。为确保学校发生破坏性地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本方案。

小学抗震救灾应急工作领导小组:

组长:

副组长:

成员:

办公室:

应急疏散组:

抢险救灾组:

安全保卫组:

医疗救助组:

2.工作职责:

(1)、加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的.落实。

(2)、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,广泛开2。

展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)、认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水,防冻防雨,教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)、破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

3、经常组织广播、宣传栏开展防震科普知识宣传;。

6、制定治安管理措施,加强监控及巡视;提高师生识别地震谣传的能力,安定人心,保证学校安定。

各级领导小组在校长统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。3。

(1)、迅速发出紧急警报,组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)、迅速关闭、切断输电、燃气,供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。

(3)、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)、加强对重要设备,重要物品的救护和保护。

学校接到上级有关部门发布的破坏性地震预报后,立即展开应急会议,宣布校区进入预报期,布置防震工作,有关部门和人员应迅速进入临震应急状态,按应急预案,做好地震应急准备工作;对重点部位,采取紧急措施和特殊保护措施。报告掌握的各类灾情信息,重大和特别重大地震灾害情况可越级报告。

发生破坏性地震后,领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案,在指挥部的统一领导下进行,开展震后抢险救灾工作,必要时请求援助。

1、制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案;。

疏散演练应急预案

应急疏散预案内容、职责、工作程序的熟悉程度。

2)检验人员安全疏散、初期火灾扑灭、消防设施使用等情况。

3)检验本单位在紧急情况下的组织、指挥、通讯、救援等方面的能力。

4)检验灭火应急疏散预案的实用性和可操作性。

1、前期准备。

1)选定假想火灾事故现场。

2)提前通知场所内的.所有员工,演练的范围、演练内容。全员参与并做好配合工作。

3)在建筑入口等显著位置设置“正在消防演练”等标志牌,或通过广播向群众公告演练信息,以防群众误会,引发恐慌。

4)对模拟火灾的演练,应落实火源及烟气的控制措施,防止造成人员伤害。

2、预案演练。

1)由消防安全责任人xxx下达“假设xx展厅发生初级火灾”的紧急信息。

2)xx展厅的员工及附近部门的员工,迅速形成第一战斗力量,开展灭火、救援行动并做到三个同时:

(1)灭火:距起火点近的员工立即取用身边的灭火器迅速跑向假设起火部位,摆好灭火姿势,做好灭火准备;距室内消防栓近的员工迅速接好水带、水枪,并铺开水带跑向起火部位,对准假设起火点,摆好姿势,做好灭火准备。

(2)疏散:距安全出口近的员工立即跑向附近的疏散出口处,做出手势,呼叫、引导现场人员通过最近的疏散通道、安全出口疏散。

(3)报警:距电话或火灾报警点近的员工迅速跑向附近的报警按钮、电话处,启动按钮或通过电话向“119”和消防中控室“xxxxxxx”报警。

3、中控室值班人员确认火灾(假设)的报警信息后,迅速启动灭火和应急疏散预案确定各项程序与要求,向“119”报警。

4、消防队员接警后,要迅速向失火地点集结,并按照灭火和应急疏散预案确定的分工要求,形成灭火第二战斗力量,开展灭火救援工作:

(1)灭火行动组:立即跑向假设起火部位现场增援灭火。到达现场后,就近启用室内消防栓,接好水带、水枪和铺好水带后,对准假设起火点,摆好姿势,做好灭火准备。

(2)疏散引导组:按照分工分别跑向其他楼层的安全出口和疏散通道处,做出手势,呼叫、引导室内人员紧急疏散。

(3)通讯联络组:了解火场信息,上传下达,保证通讯顺畅有序。

(4)防护救护组:按照分工,抢险火场被困伤员及物资;负责场外警戒,维持现场秩序,看守抢救出来的物资,保证灭火工作顺利进行。

(5)后勤保障组:按照分工负责保障灭火用水供应和其他灭火物资。

设施供应;负责灭火后的水、点、现场抢修、恢复等工作。

当单位消防安全责任人或管理人下达假设部位发生初期火灾的紧急指令后,灭火第一战斗力量应在30秒圆满完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初级火灾、报警、引导人员疏散的任务;灭火第二战斗力量接到消防中控室或值班室发出的指令后,应在2分钟内圆满完成灭火和应急疏散预案确定的扑救初级火灾、报警、引导人员疏散的任务。

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