留在记忆中的童年（模板14篇）

优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。下面给大家分享一些优秀作文的精选例句，欢迎大家品味和赏析。

留在记忆中的童年趣事作文

每到杏花要开的时候，我们便折了许多的杏花枝抱回家，翻出所有的瓶瓶罐罐，把花枝放在里面浇上水，摆满了房间，等待花的开放。每天早晨醒来的第一件事就是把鼻子凑到花前嗅一下它的香味。最难熬的就是等待花谢的`日子，花谢的时候就是山上的杏儿长到拇指大小，那时，我们就背着书包去摘，那些酸酸涩涩的杏儿也就成了我们的牙祭。

夏天，我们便跟着哥哥到池塘去摸鱼，到草底里捉蚂蚱和天空里翩翩起舞的蜻蜓。池塘的水清澈见底，一群群小鱼游来游去，清水里的鱼最难捉，总是弄得浑身湿漉漉的，但是一旦捉住了，心中的欢乐就像水中的涟漪，一圈圈的四面荡漾，我把小鱼小心的装在透明的玻璃瓶里，珍惜的像个宝贝似的。

雨天过后，树林里长满了各种各样的蘑菇，还有一种叫做地瓜瓢的东西，直到现在我也不知道它是由什么生成的。反正只觉得它很好吃，滑滑的。那时我们便三五成群的去树林里采，顺便也薅点山韭菜，回家央着妈妈炒鸡蛋。

童年是无忧无虑的，清贫而快乐的。那时最羡慕的就是哥哥到草地里去放毛驴，因为每次都是骑着去的。每天我都央着哥哥带我去，最主要的我也想试试骑毛驴的感觉。有一次耐不住我的央求，哥哥把我扶上驴背，说是骑，其实压根就没敢直起腰，就这样趴在驴背上，两手紧紧抓住驴的耳朵，两只眼睛紧紧的闭着，最终还是被摔下驴背，哥哥们乐得前仰后合，直说我是胆小鬼，最后也就成了步兵，每天只有跟在后面跑的份儿。

记得有一次，看见邻家姐姐在踢毽子，心里也痒痒的，于是便凑上去看看是什么做的。正在琢磨用什么材料的时候，正好看见邻家的山羊在草地里吃草，便跑回家偷偷地拿出剪刀，挑了一只老一点的山羊便凑上前去，山羊见了生人心中惊恐便四处乱窜，我也被突如其来的阵势吓得四处逃命，山羊一路狂奔跑进菜园，里面的黄瓜、西红柿……全被羊踩断了，我也未能幸免于难。

秋天是收获的季节，我会和哥哥们一起拾来一捆捆柴禾偷偷地烤上几根红薯和玉米。伴着傍晚农家冒出的缕缕炊烟，在墙角、柴垛后面捉迷藏，每次都是意犹未尽的时候被大人唤回吃饭了。

到了冬天，池塘里的水都结了厚厚的冰，哥哥也做好了冰车，做好了陀螺。小伙伴们前呼后拥的跑去溜冰，你拉我搡，摔倒时朗朗的笑声，至今那种快乐还能想得出。

在我的记忆力，童年始终都是快乐的，而童年的趣事也就像海边的贝壳，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。

留在记忆中的童年趣事作文

一个雨丝滴滴的下午，我坐在窗前被一道题难住了，就走了出去。

我打着伞穿过一片田野，走在一条狭窄的小路上，那里很静，我东张西望没有发现一辆车，甚至没有一个人。我喊了一声：“有人吗？”声音传到了很远很远，但又反弹了回来，好像不远处有个什么东西挡住了一样。我向远处望去发现是几座小山，我朝那边跑过去，不一会儿就停下了脚步，因为一条河挡住了我的去路。

我向对面望去，一大片广阔的草地上有四五个小孩在玩游戏，我踩着高高低低的鹅卵石过了小河，来到他们面前，我问他们那道题，并拿出一张纸和一支笔给了其中一个穿着红上衣、牛仔裤的小男孩。为什么我会给他呢，因为我觉得他是那几个孩子中年龄最大的！小男孩接过去看了看，用笔在纸上很快写下了答案，他把纸递给我，我接过来一看，上面写得很清楚：方程？天哪，他会用方程？我抬头问他几岁现在上几年级，他说：“我九岁，上四年级。”

“四年级？”上四年级就会用方程，我现在上五年级还不会用他竟然会，我感到和他之间的距离好大呀！“你叫什么名字”“李畅”他脸上充满着兴奋的神情。

“李畅，该回家吃饭了！”我抬头向远处看到一个阿姨。“那是我妈妈！我要回家了。”李畅对我说。我向他挥了挥手。我抬起手腕看了看表：“呀！现在都六点半了！”我出来玩竟然忘了时间，我把那张纸收好放进兜里。这时雨停了，我收起伞拿在手中，扭过头奋力跑了起来，我想快一点回到家中。

晚上躺进被窝我还在想着今天发生的事情，我想：李畅真是一个好男孩，我真应该向他学习，也希望人人都乐于助人。

教师点评：作者是个静静的小女孩儿。她喜欢画画，瞧，这篇文章中她多像一个小画家给我们描绘了一幅美丽的画卷，田野、小路、小山、小河、草地、鹅卵石，令人赏心悦目。一个雨丝纷飞的中午，她偶尔遇到了一群孩子，一个叫李畅的孩子的智慧触动了作者的心灵，让她宁静的心田里泛起丝丝涟漪，波澜不惊。

留在记忆中的童年作文

转眼间，我从从乡下跑到县城里已经十年有余。紧张的一天工作下来，尤其是夜深人静的时候，常常一个人望着天花板发呆，童年时的往事便会一幕幕地浮现在我的眼前。

我童年生活的村庄并不大，村里有一所三间瓦房的小学校，还好，有一独立的院落供孩子们玩耍做游戏。听村里年长的人说，这所小学校始建于文革时期，后来被列入危房学校，上头就很少有人来“检查”了。就在这所常常被人遗忘的地方，有一个老师，三十几个孩子，同时开设三个年级的复式课程。也就在这所院落里，开始了我人生路上的读书生涯。

我非常感激那位王老师，他穿着中山装，戴着一幅眼镜，上课时手里握着一根小木棍当教鞭，每一个字的笔画都讲得很清楚，以至于后来的我还能写一手好字，这都应该归功于那时在这所小学教我习字的王老师。上课时，坐在教室后排那个扎着一双小辫儿，经常缠着老师问这问那的小姑娘便是我。

知道我为啥坐后排？因为我是父母眼里的“傻大个”，老师还让我当班长，不仅因为我“人高马大”，还有一个原因是我学习成绩相比来说比较好，老师有事出去的时候会让我给同学们上课，那时我就觉得自己很“牛气”。

我的同桌比我还高。那时候我还不知道有“人尽其才，物尽其用”这个词语，反正老师都会指派他去擦黑板。那年春节过后，他上了两周后再没来上学，后来老师说他被爸爸带着去寻找他妈妈去了，再后来，他和爸爸妈妈一直也没有回来。他离校后很长一段时间我们大家都不习惯，原因就是我们经常忘了擦黑板。

尽管那小所学校非常简陋，但我一直觉得那段时光是最快乐的，我在那里接受了人生教育的启蒙，从此走完了我人生中读书生涯中的第一级台阶。

小村离县城很远，那时的我对县城的印象几乎是陌生的。我的生活环境几乎就是从家到学校，再从学校回到家，除了周末以外，每天都是两点一线。一放学，我便背起书包匆匆往家跑，因为家里有温暖，有亲我疼我的爷爷奶奶和爸爸妈妈一大家子人，还有一个整天和我“争嘴儿”的小妹妹。

说起小妹和我争嘴，不仅仅是爷爷赶集买回好吃的，更是院子里有一棵柿子树，秋天一到，柿子熟了，那可是我和妹妹的“水果摊儿”。

临近中秋，树上的柿子一个个相继变红了脸，我就会和妹妹站在树下，仰着脸，开始“分”树上的柿子，那个是我的，旁边那个是她的，每人先分五个或者十个，剩下的哪些给爷爷和奶奶，哪些给爸爸妈妈，哪些给表弟留着。呵呵！真好笑，柿子还没熟透，就被我们姐妹“分”光啦。

前一天刚“分”完。可是第二天只红了两个还好，无论大小，总能一人分一个。要是只红了一个或者三个，那我俩非打架不可。当时我就认为因为我是姐姐就应该吃两个，她却说自己是妹妹就该吃两个，我也忘了父母大人当时是如何给我们“公断”的。

十几年过去了，那小学校已经人去“楼”空，院子里长满了草，房屋已经破烂不堪，只是原来校门口旁边水泥墙上写的“校牌”还依稀可见。我家小院里那棵柿子树还在，并且每年结的柿子足有两大箩筐，而我们回家时却很少关注它，但是，我们姐妹在树下仰面“分”柿子的情景还会浮现在我的脑海里。

留在记忆中的童年作文

奶奶您长的什么样呢？我好想见您一面呀！

我的奶奶，在我爸爸很小的时候就去逝了，当然，我的妈妈也就没有福气见过我的奶奶。何况是我，就更别提了，每次看到别的小朋友的奶奶到学校门口来接她们的时候，我好羡慕呀！有的时候，就连做梦，也很想见奶奶一面。多么希望自已的奶奶还活着，那该多好呀！然而，这个愿望对于我来讲，简直是太奢侈了。

不过还好，我有一个后奶奶，她对我可好了，那时的我还小，记得有一次，一个不小心，我把后奶奶的小盆给弄坏了，就因为这，差点没有出了大事，为了这事，我的爷爷把她给打一顿，我也知道打人是不对的，没有办法，谁让我的爷爷是那么的爱我呢！

在这之后，没过多久，我的后奶奶就离开了我们家，从那以后，就再也没有回来过，有一次，在酒席上，我看见了我的后奶，不过，我没有理她，这时候，有个奶奶问我，你认不认识这个老太太，我都想对她说，这个老女人是谁呀，不过，话到嘴角还是没有说出来，我想这会很不礼貌呀！嗨！过去的`就让她过去吧！

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，为这，妈妈还表扬了我，说我没有那么说是对的，从那以后，我再也没有看见过她，我想，我的亲奶要是活着的话，该多更幸福啊！也就不会发生上面的那些事了，可这也只有再梦里才能实现呀！

现在的我长大了，懂事了，我一定要珍惜现在的一切，好好的学习，好让我的父母为有我这样的女儿而感到骄傲！和自豪！

留在记忆中的童年趣事作文

谈起童年，最爱的莫过于过大年，可是，我却有些怕那个欢乐日子的到来。

以前，一到大年，妈妈总会带着我回外婆家，每每那时外婆就会在我手上身上塞满满的柿饼、年糕、水果糖，也只有那时，妈妈才会允许我放开肚皮吃那么多甜食。等我捧起那么多好吃的，是了，就是那种感觉，总有一道视线追着我，即使它温温润润，并不恼人。

那是我第一次看见那个女孩，我居然吓哭了。凌乱的头发上夹杂些棉絮，垂下的长短不一的头发几乎刺伤了她的眼睛，面色发黄，脸部圆圆的，几道抓挠出的红痕狰狞着——她的脖子！大片烫伤的疤痕好像粘皮糖一样黏在上面，我下意识摸摸脖子，竟感到隐隐刺痛。

外婆听到我的哭声，心疼的跑来，抱着我逗了一会儿了，我的眼睛还是不由自主的瞪着那个女孩，于是她放下我，随手抓了几块糖送到那女孩手中：“回家吧，啊！”声音虽柔，却有不容商量的口气，只见那女孩接过糖，也未道谢便走了。

看着她走了许久，一拐一拐的身影格外寂寥，待到她走到拐角，我甚至觉得她湮没在孤单里了，最后惊觉，她的脚竟是跛的！

回想起那孤单又落寞的样子，心里涌起一阵酸酸的歉疚，那内疚感好像潜伏在暗处的猫，“唰”的一下蹿出来了，毛茸茸地挠着我的心。

次日，我又遇见了她，鼓起勇气对她说：“你，家在哪儿？”话毕，她坚冰似的瞳仁升起了一种光，在冬阳的映衬下格外好看，猝不及防的她用力地拽着我的头发，然后看着我龇牙咧嘴地跑开，眸子里的笑延伸到了嘴边。

她居然笑？不可思议，我的友好居然得到了如此的效果，我哭了……。

那时我五岁，现在我15岁。

与她亦算是“阔别多年”，昨天与妈妈一起回老家，我分明看见——她坐在轮椅上，还是乱乱的头发，黄黄的脸颊，以前特有的婴儿肥早已散去，取而代之的已是瘦弱，仍然不变的那双眸子，岁月的深沉给它们镀上了难以言喻的坚强！

她再次朝我扬起戏谑的笑，像是在笑我儿时的.弱不禁风，我也朝她笑……。

我想我可以明白他的笑，但她却不能明白我的。

对她来说，我想，她一直活在孤独里，于我，我偶尔也会念起她。真不可思议，我居然不知道她的家，她的父母，她的名字，她的一切信息，甚至她没有与我说过一句话，今天我想给她取个名字：“圣心”。

因为她“怪”，“竖心旁”与“圣”相合而成为“怪”，而我相信，即使她身残，无友，面丑，脏乱……她和我一样，也与我一起，走在“朝圣的心路”上！

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留在记忆中的童年趣事作文

夜降临了，华灯初上，灯的长龙里竟又映现出弟弟的模样。他的变化真大呀，大得我禁不住叹服。同时也更多了一份欣喜。我决定为他——我的小弟永久保留那留在记忆中的蜕变。

在记忆中搜寻，我找到了：

蜕变一：从爬到站。

一日午后，弟弟爬一步挪一步地向自己的玩具奋进，拿到了玩具后还摆一摆，向别人“炫耀”着他蜕变了，会爬了。我颇是激动，眼睛里发射出前所未有的光芒，以至于叫出来声，把小弟吓了一跳。他那无辜的水灵灵的眼神甚是可人。这时他6个月。

过了些时日，午睡起，我惊讶的发现小弟正扶着床栏站着，虽还不太稳，但也足够令人欣慰，我不由为他鼓掌，他笑了。我要用午后的阳光将这留在记忆中的蜕变保鲜，装进岁月的冰箱。

蜕变二：从走到小跑。

10个月末，11个初，在一次次的跌倒与惧怕中，小弟终于大胆迈开了步伐，从房间走出，迎接放学到家的我，即使有一步没稳住，他也立刻调整，总算是没有跌倒。我蹲下去，张开双臂，来迎接他的胜利，他也一下子扑进我的怀抱。一种幸福之感油然而生。

现在他以小跑替代了走。才17个月，就喜欢自己小跑，不喜人抱，就算累了也是。小弟总是一边小跑一边嘴角上扬，似乎跑是他现时最大的快乐。我要用傍晚的晚霞将这留在记忆中的蜕变塑封，插进记忆的相册。

蜕变三：从叫“妈妈”到叫“姐姐”

小弟叫“妈妈”特别早，但却总不能清楚的叫我“姐姐”。也许是“姐”这个音难发吧。虽不急着让他快点叫我姐姐，但总是期盼着这天快点到来。终于我等到了。从死党家回来，听见妈说“快叫姐姐”，之后小弟便永不停息叫。那伴有盐城方言味的“姐姐！”一下暖了我的心，不禁搂住他，他也抱住我。啊，真美好！我要用月之光辉将这留在记忆中的蜕变装裱，挂在成长的画廊里。

留在记忆中的他的蜕变太多太多，但我也要一一永久保留。

夜深了，望着漫天繁星，我下定决心要留住留在记忆中的蜕变。

留在记忆中的童年趣事作文

那是在五年级的时候，我第一次参加的比赛。对于平凡的我来说，是一件很了不得的事情。激动的我小心翼翼的跟在大家后面，生怕掉了队。来到会议室（会议室被当成了比赛场地），对排坐开，监督的老师简单的宣布了规则，接着只有笔刷刷的声音。看着要求，上面说要抒发真实感情，那就写真是吧。写好了只有极少的字数，看着别人都写了两三张了，只有硬着头皮交了，在我的刻意忽略之下，那件事就被当做小插曲给遗忘了，然而宁静的生活却又被打破，老师说，要誊写一篇在校报上，可是以我那寥寥无几的字数，到底该怎么办才好。无奈，只能把原来的作文抄一遍，交的时候，老师说字数太少就作废吧，我不清楚老师是什么眼神，只记得下课后，自己盲目的把那张作文撕成细条，而自己的心好像被什么东西撞了一下，生疼生疼的。

是啊，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹，所以我怎能被这点挫折打倒，虽然对我来说这并不小，但只要我跨过这道坎坷，成功就不远了，我相信，我可以的，于是，伏在案前再次提笔，仔细的写着那篇作文…….思及至此，现在的我也抚下烦躁的心情，好好的坐下来写。留在记忆里的那篇作文，一直留在记忆里，珍藏在最心底。

留在记忆中的童年作文

生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花；生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩。

我的童年有许许多多有趣的事。

那是个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心的欢喜。避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异，一朵有一朵的样子。我的心里别提有多高兴了。可过了片刻，她们全都变成了水，不见了。我很伤心。

正在我独自伤心的时候，我的好朋友芳芳来找我玩。她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她。她便和我一块想起办法来。“对了，对了，农民伯伯把粮食种到地里，明年就又长出更多的粮食，我们为什么不把雪也种到地里，等到明年春天，雪不就又长出来了吗？”芳芳的主意一下子提醒了我。说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，芳芳还回家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑，塑料袋的口打开了，我们每人往里放了一把雪，我还对雪在心底说了一句话：希望你快点长大。然后扎住口，埋在了小坑里面。雪种好了，我们很高兴，盼望了许久，盼着再见到那些可爱的雪姑娘。

一个酷热的炎夏，我也是和几个小伙伴在那条小溪里摸鱼。小溪，并不深。当时，我们尽情地陶醉在里面，完全把所有的事抛而脑后。我们在小溪里不停的摸索着，像是要把所有的鱼都摸到，时不时的还会蹦出一句句：“我抓到啦！”。偶尔也会大叫；“又让你跑了，哼，下次一定抓到你，别跑！”还会在嘴里模糊的念绥到：“别跑，别跑，站住！”。追得我们满头大汗，但是，看着小水桶里满满的，就失声大笑起来。最后，我们还是把摸到的所有鱼放回了小溪，因为，那些小鱼真的很美，很美。

时光荏苒，岁月如梭，那些纯真的，天真烂漫的，美好的童年时光一去不复返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些纯纯的感情，如今变得复杂了；那些开心玩耍的日子渐行渐远……那些似水的年华，淡淡的、浅浅的、静静地流走了。我们长大了，只能望着头顶灿烂的星空怀念一起小时候。

留在记忆中的作文

小时候看着妈妈那双粗糙的手是特别感动的，现在渐渐懂事了，是妈妈的那双粗糙的手支撑起了这个家。

妈妈每天起早贪黑的工作，还有那么多的家务。每天都筋疲力尽。妈妈的厨艺没有那么好，但是是妈妈做的菜永远倒是那么好吃。妈妈的这双手也帮我做过很多的事情。

在小学时，有一次晚上我高烧不退，去过医院后就待在床上实在是太无聊了，但妈妈却整天都在为我担心，看着妈妈忙碌的身影，我的心也开始痛起来了，妈妈把那双纤细的手全都用在我身上。这时，在我心中默默地许下了愿望，希望在我长大后，能让我妈妈过上幸福的生活。

可是在记忆中的这双手也曾经打过我，我以前非常的调皮、叛逆。每一次，我惹了祸，妈妈都不会打我，都是口头教育我，那一套我非常的熟悉，对我好像没有太大的作用。可是有一次妈妈打了我一巴掌，现在想起来还感觉有点疼，那时我抬起头，看见妈妈受伤的眼神时，我立即就意识到自已错了，妈妈的手青筋凸起掌心有些红肿，这双“残酷”的手，却长我看到深沉的爱。

记忆中的那双手陪我走过那么多难忘的日子。他教会了我长大，教会了我责任，教会了我很多很多，它带给我的爱数也数不清。我要亲切的叫一声“妈妈”。

童年留在记忆深处作文

我相信，在每个人的脑海中，都会藏着一个东西，它就是记忆泡泡。

小时候，记得有一次，妈妈给我买了一个kitty猫的氢气球，我可喜欢了，这个气球像个可爱的爱心，上面不仅有我喜欢的图案，也有我喜欢的颜色dd粉红色，抱着这个气球，我开心地蹦来蹦去，见到别人就会在他们眼前显摆显摆，真是爱不释手。妈妈轻轻地把气球线缠绕在我的指头上，还打了个结。氢气球随着风儿摇来摇去，像个小淘气包一样可爱极了，我像一只快活的小兔子，东跑跑西跳跳。这时，绳子一不小心“砰”地断了，可爱的氢气球脱离了我的手指，渐渐向广阔的蓝天飞去。我望着天空，看着气球越飞越远，急得一下子哭了起来“妈妈，气球跑了，气球跑了！”妈妈笑着说：“没关系，我再给你买一个就是了。”

如今，当我看到小朋友的手上拿着氢气球的时候，我就会想起这件事，只不过我不会再像以前那么伤心。因为我明白了，美丽的气球多像我们美丽的梦想，只有放飞了梦想，我们才能够有一个目标，只有有了一个目标，我们才能努力奋斗，让梦想化成现实。

然而俗话说得好：一份耕耘，一份收获，只有吃得苦中苦，方为人上人。虽然现在学习是很艰苦的，但当我收获成功的果实的那一刻，我的心是甜甜的，我不禁感慨：一切的辛苦与付出都是值得的！

每个人都有记忆泡泡，它凝结着你对生活的记忆，这里有我们的欢声笑话，也有我们伤心的眼泪，这里还写下了我们成长的点点滴滴，还有成功时的喜悦，以及失败时的气馁……只要你细心地留意自己的生活，记忆泡泡就会无处不在。

留在记忆中的作文

陪伴了我五年的同学们，他们的一切我再熟悉不过了，特别是他们的微笑更是各具特色，让人印象深刻。今天我就来晒晒他们的微笑。

孙博言同学的笑很奇特。他每次听到或看到好玩的事情时就发笑。他嘴巴微微颤动，像在小声说话一样，鼻子不住地吸气，眼睛眯成一条缝，嘴巴大张着，“哼哼哼哼……”他的笑声很小。有时笑着笑着就会突然板起面孔，故作严肃，逗得大家也哈哈大笑。

董涛锋同学的笑很好看。他每次笑之前都会说一声“啥？”，然后才开始笑，嘴巴大张着，但却用手捂住嘴，眼睛也眯成一条缝呢，显得很腼腆，招人喜爱。更好看的是他左嘴角边上显出一个圆圆的，凹下去的可爱、帅气的小酒窝，真是好看极了。

我们苑大班长的笑很霸气。他听到一样好笑的事情时，先是“哈！”笑一声，然后说一句“起来吧”，最后隔几秒，便“哈哈哈”大笑起来，嘴巴微张，眼镜后面的眼镜大睁着，笑的厉害是便一会儿捂住肚子，一会儿仰着头，嘴巴由微张变大张，前仰后合的。

于灵溪同学的笑很好玩。下课时，同桌三人写作业，她突然冒出一句好笑的话，弄得同桌大笑不止，她也笑起来，眼睛半睁着，嘴也不张，只是弯几下，十分好笑时她便找几个同学说：“唉唉，刚才好笑死了……”。

五年的时光，转眼就要分别了，但我相信时光割不断我们的友情，这一抹抹微笑已深深留在我的记忆中。

留在记忆中的作文

微笑，是人间最好的礼物。微笑可以让烦心的人平静；微笑可以让悲伤的人开心；微笑可以让快乐的人更愉悦；微笑可以让亲人感到无比的欣慰。

我是一个爱笑的女孩子，我爱对每一个人笑，“笑”已经成了我的座右铭。就是因为我爱对别人笑，所以我也经常收到别人的一个会心的微笑。

小学一年级时，我有一个朋友，我们一起开开心心玩耍了五年。今年我们上了六年级，不知道是因为学习繁忙，还是因为性格使然，这一年，我们的话越来越少了。

一天课间，我从她身边经过，她抬起头看了我一眼，眼睛一眯，嘴角微微上扬，对我露出了一个微笑。

我看着这一幕，心中“咯噔”一下，好是激动。我本以为，六年了，马上上初中的我们会一走了之，以后见面都难。

而她的那个微笑，让我感到了温暖，让我突然明白了我们的友谊不会随着分开而结束。我很开心，也对她回之一笑。微笑之后，我们的友情就恢复并持续了下去。

有人说过：“微笑，算得上是一种修养，也是一种内在的涵养，它给了别人亲切、鼓励与温馨。”微笑，有时也会换来友情！微笑，它是建立友情的桥！

去吧，去微笑吧！用微笑去打动所有人！

留在记忆中的朋友

我还记得有一次，我到楼下找他去玩，他请示了一下他妈妈然后就出来了。我们商量了一下，我说：“我们去徐方舟家吧。”他说：“我想去智日辉家。”经商议我们决定用最公平的方法--------石头剪刀布来决定，我说：“三局两胜怎么样？”他说：“好啊，来吧。”“哈哈……”我先下一局，但他接着也赢了一局。到了决胜局，我们连平了好几盘。我说：“我们换一种方法吧，看谁先骑到徐方舟家，如果你先到那我们就去智日辉家，好吗？”“当然可以，let’sgo。”我们准备好了后，由我当裁判，随着一声“开始”我们立刻像离弦了得箭一样冲了出去。骑了一会儿，我感觉车不对劲，我下来一看，原来是车爆胎了。他看见我停下来，就问我：“怎么了？”我说：“车爆胎了，得去修一下。”“哦，那我陪你一起去吧，前面不远就是修车的地方。”太丢脸了，修完车才发现没带钱，到最后竟然是他帮我付的钱，从那时起，我就对产生了一丝敬佩之感。

而真正让我记住他的还有另外一件事：那一次，我和他一起去电脑室玩电脑，路上，他看了一张50元的钞票，他赶忙去拾起来。我说：“分点给我吧。”他说：“我拾起来又不是拿去用的，我要把它交给老师。”我说：“哦，那先去老师办公室吧。”那时我感觉我的脸红得都能煮熟一个鸡蛋了。到了办公室他把钱交给了老师，然后就走了。自从那件事后，他就深深的印在了我的心里。

我的这位朋友虽然现在和我分开了，但我相信我们一定会再见面的。对了，你们知道他是谁吗？他就是以前住在我家楼下和我同学六年的好朋友—张建鹏。

童年留在我的记忆深处

时光流逝，每一份回忆我都会用心珍藏。长大以后当我们一起回首，还记得那时那刻的那一张张可爱的笑脸，小学生活中的点点滴滴组成了一幅幅生动的画面，留在了我的记忆深处。

还记得一起比赛跳绳时的那份紧张吗？还记得一起放学悠闲地走的那条小路吗？还记得老师教导时的那份亲切吗？这些事都凝聚在我的记忆长河中。

从牙牙学语到懵懂的少年，我们相见，相知，相熟，互懂，六年的时光匆匆而过，最终我们即将离别。

在我的记忆长河中有一份特殊的记忆，他的名字叫做运动会。记得那年夏天，我们学校组织了一次运动会，大家个个报名参加，跃跃欲试。比赛场上轮到我们班同学，孙老师就带领其余同学一起加油，一听到同学们加油，大家就鼓足了劲儿，冲向终点。我也参加了400米竞速，上场的那一刻我体会到了同学们的热情，看到同学们为我加油，为我欢呼，我心里憋足了一股劲儿，感觉自己不冲第一就辜负了他们对我的期望，所以我就用尽全身的力气稳稳地拿下了第一。

过去的日子如冰雪被阳光融化了；如柳絮被风吹起了；这一路上走走停停，顺着少年漂流的痕迹，纵使千万般变化，小学生活仍然留在我的记忆深处！